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【第1篇 小學(xué)語文中作文知識點的總結(jié)
導(dǎo)語作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學(xué)過的標點符號。會寫常用的應(yīng)用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。
一、審清題意。即要看懂題目的意思和要求
第一，必須弄清題目要寫的對象
如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題，仔細研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。
第二，必須弄清題目要寫的范圍
有的題目從時間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規(guī)定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時間、地點、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。
第三，必須弄清題目要寫的重點
重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞。如，《二十年巨變》重點應(yīng)放在“巨變”上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。
二、認真選材
選用哪些材料來表達中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點：
第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關(guān)的就選取，與中心無關(guān)的就不采用。
第二，要選擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收獲。
第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個模式。但也不能為“奇巧“憑空編造。
三、把事寫具體
記敘事情或活動，必須將事情或活動寫具體。要做到這一點，首先在動筆時，要把材料準備充足，對要寫的事情作認真的回憶。其次，要重點寫好一些重要的場面或過程。把它寫得具體形象，整個事情就能給人深刻的印象，不要停留在一般現(xiàn)象的記敘上。
四、有條理地記事
無論記事寫人，都離不了事。認真寫好一件事是寫好記敘文的關(guān)鍵。
記敘一件事（或一項活動），要有條理。要把時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果掌握清楚，然后按一定的順序記敘下來。
一般來說，記敘的順序可按時間的先后。事物的發(fā)展的順序和地點變換、方位推移的順序等來寫。但有時為了增強表達效果，也可采用倒敘或插敘的方法。
五、怎樣寫好寫人的文章
寫人的文章，必須抓住所要寫的人物的特點，具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。
1、人物外貌描寫
人物外貌描寫就是對人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫。寫人物的外貌要注意三點：
第一，寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質(zhì)和性格特征。如：小作者記敘他的老師“那時十_歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里她是一個溫柔和美麗的人。”這是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格，襯托她那美好的心靈。
第二，寫人物的外貌，要抓住特點，表現(xiàn)出人物的個性。就拿“眼睛”來說，千百萬人就有千百萬雙不同的眼睛。即使是同一個人，在不同時情況下，眼睛的表情也不同。比如當(dāng)你成績考得好時，眼睛會閃爍出欣喜的光芒；當(dāng)你受到委屈時，眼睛又會流露出哀怨的神情；當(dāng)你看到不良行為時，眼睛立刻會投以鄙夷的目光。抓住了這些特征，你寫的眼睛就活了。
第三，寫人物的外貌，要有先后次序。東一筆，西一筆，就沒有條理了。
2、人物動作描寫
人的思想品質(zhì)和性格是表現(xiàn)在行動中的。因此要寫好人物，一是要多寫他“做了什么“”和“怎樣做的”。寫人物的行動，既要仔細觀察動作的全過程，又要觀察整個動作是分幾個環(huán)節(jié)進行的，分辨出動作的變化，這樣才能將一連串的動作寫好。同時還要用確切的詞語，特別是動詞來描寫人物的動作，以加強文章的表現(xiàn)力。
3、人物的語言
精彩的語言會使讀者“聞其聲而見其人?！睂懭宋锏恼Z言，要合乎人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格等要有人物的個性特點，不能千人一腔。人物對話的表述形式，常用的有以下四種：
⑴先寫話是誰說的，是在什么場合，懷著什么心情說的，然后寫說的話。
⑵說的話寫在前面，然后交代這話是誰說的，以及說話人當(dāng)時的心情、表情、語氣等。
⑶先寫說的話，然后交代這話是誰說的，以及說話時的心情、表情、動作等，再接著把話寫完。
⑷只有說的話，前、后和中間都不交代這段話是誰說的，讀者一看就明白。但這種對話形式多用于寫兩個人之間的對話（群眾場合，七嘴八舌，不需要說明說話人時，也不用這種形式。）
4、人物的心理活動
寫人物的心理活動可反映出人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想品格，寫人物的心理活動，可以直接寫出人物對事物的感受，表露人物的內(nèi)心活動；也可以通過語言動作描寫來暗示人物的心理狀態(tài)。
5、怎樣寫狀物的文章狀物是指對動物、植物、器具、建筑物等進行描摹。寫這類文章要注意兩點：
第一，要仔細觀察物品的顏色、大小、形狀、質(zhì)地、用途等。觀察得入微，才能得具體。
【第2篇 初中作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動員階段總結(jié)
__初中作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動員階段總結(jié)材料
為切實開展好干部職工作風(fēng)整頓工作，進一步加強我校行風(fēng)建設(shè)，促進我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級主管部門的文件精神結(jié)合本校實際，扎實做好了學(xué)習(xí)動員階段的相關(guān)工作?，F(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)于后。
一、認真制定方案，廣泛宣傳動員。
1、為使我校作風(fēng)整頓工作落到處，收到實效，學(xué)校成立了由校長劉東賢任組長，副校長羅波任副組長，班子成員袁道雄、廖德華、匡建國、譚德釧、團隊負責(zé)人、教研組長為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)整個工作的組織和協(xié)調(diào)。下設(shè)作風(fēng)整頓辦公室于學(xué)校行政辦公室，由羅波任辦公室主任，具體負責(zé)日常工作。同時，學(xué)校成立了五個作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)小組。語文組：組長江秋林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)羅波；數(shù)學(xué)組：組長蘇勇，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)廖德華；理化生組：組長伍愛明，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)譚德釧；英語組：組長賀華林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)袁道雄；政史組：組長賀小輝，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匡建國。
2、認真制定了工作方案。學(xué)校認真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問題，詳細制定了《__初中集中開展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實施方案》和《高興初中干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)動員階段實施方案》。結(jié)合方案，具體擬定了學(xué)習(xí)動員階段的具體安排意見。 3、組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)動員會。12月13日，學(xué)校召集全體教職工召開了學(xué)習(xí)動員會，書記校長劉東賢、副校長工會主席羅波分別作了動員講話。會上，組織教職工認真學(xué)習(xí)了《__市教育系統(tǒng)集中開展干部作風(fēng)整頓工作的實施方案》、田書記和屠書記在全市干部作風(fēng)整頓建設(shè)動員會上的講話精神以及《高興初中干部職工作風(fēng)整頓工作實施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認識。
4、干部作風(fēng)整頓辦公室制作了作風(fēng)整頓宣傳專欄，書寫了宣傳標語，設(shè)立了舉報信箱，公布了舉報電話，同時利用校園廣播、現(xiàn)場宣講等有效渠道進行了廣泛的宣傳發(fā)動，營造了良好的氛圍。
二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論，收了良好的效果。
1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《__初中干部職工作風(fēng)整頓工作實施方案》《__初中干部職工作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動員階段實施方案》《學(xué)習(xí)動員階段具體安排》、分發(fā)專用筆記本、心得體會材料紙和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。12月16日、17日，教職工認真自學(xué)了《江澤民文選》、十六屆六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，并認真作好了學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時對其進行了抽查。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)收到實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則(試行)》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)討論，進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。
3、學(xué)校利用12月18日下午組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了《黨章》、“八榮八恥”、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《信訪條例》、市委 《關(guān)于在全市集中開展干部隊伍建設(shè)的意見》、《×××教師職業(yè)行為“八不準”》、省教育廳“雙八條”規(guī)定、市紀委轉(zhuǎn)發(fā)《中共×××紀委關(guān)于“四項清理”典型案件的通報》；12月19日領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則(試行)》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨政機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定；12月20日分組學(xué)習(xí)了中共×××教育局委員會轉(zhuǎn)發(fā)《中共×××委辦公室×××人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共×××委關(guān)于開展向湯群芳同志學(xué)習(xí)活動的決定>;的通知》、《中共華市教育局委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共×××委關(guān)于開展向何昌淑同志學(xué)習(xí)的決定>;的通知》以及教育法律法規(guī)等。通過集中學(xué)習(xí)和專題討論，引導(dǎo)教職工進一步認清了形勢，提高了認識，增強了緊迫感和危機感，調(diào)動了教職工教書育人、服務(wù)育人的積極性。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學(xué)校和自身實際，有針對性地指出了當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的主要問題，并提出了很好的改進意見和建議。
4、12月21日，分組學(xué)習(xí)了×××教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共×××委辦公室領(lǐng)導(dǎo)批示>;的通知》，觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)電教片。教職工結(jié)合典型報告和電教片，開展了激烈的討論。討論中，眾多教師談出了同樣的感受：從先進典型何昌淑老師的身上，進一步體會到了教師職業(yè)的崇高、責(zé)任的重大，表示一定要以何昌淑老師為榜樣，學(xué)習(xí)她牢記宗旨、扎根山區(qū)的奉獻精神，學(xué)習(xí)她恪盡職守、辛勤耕耘的敬業(yè)精神、學(xué)習(xí)她勇于探索、不斷進取的創(chuàng)新精神，努力搞好本職工作，加強師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育做出自己應(yīng)有的貢獻。
5、全體教職工深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真撰寫了心得體會。學(xué)校組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)心得交流會，總結(jié)了學(xué)習(xí)效果。同時，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工的心得體會進行了評比，評出了部分優(yōu)秀心得文章并對其進行了表彰獎勵。
三、建立健全了學(xué)習(xí)的長效機制。
為使學(xué)習(xí)活動得到深化，我校建立健全了相關(guān)學(xué)習(xí)制度。
一是建立了授課制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)主動承擔(dān)專題輔導(dǎo)任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實效性、適用性有機統(tǒng)一。
二是嚴格考勤制度，凡不按要求參加本次學(xué)習(xí)活動的，一律按學(xué)校工作紀律制度嚴格逗硬執(zhí)行。
三是健全了學(xué)習(xí)交流制度，要求學(xué)習(xí)交流必須人人參加，人人撰寫交流材料，組內(nèi)人人進行交流。
四是建立了反饋制度，要求干部職工時常深入教師、學(xué)生中了解情況，征求意見，及時反饋信息，有針對性的解決實際問題。
五是健全了考評制度，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時對教職工的學(xué)習(xí)情況進行檢查考評，并將考評結(jié)果與教職工評優(yōu)評先、年度考核等掛鉤。
四、存在的不足。
一是個別教師對此次作風(fēng)整頓工作在思想認識上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動，抓不住主要問題，談?wù)J識比較膚淺；二是個別教師學(xué)習(xí)不夠深入，領(lǐng)會不深，學(xué)習(xí)筆記不夠規(guī)范。
__市__初中
2023年12月21日
【第3篇 初中作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動員階段總結(jié)材料
總 結(jié) 材 料
為切實開展好干部職工作風(fēng)整頓工作，進一步加強我校行風(fēng)建設(shè)，促進我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級主管部門的文件精神結(jié)合本校實際，扎實做好了學(xué)習(xí)動員階段的相關(guān)工作?，F(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)于后。
一、認真制定方案，廣泛宣傳動員。
1、為使我校作風(fēng)整頓工作落到處，收到實效，學(xué)校成立了由校長劉東賢任組長，副校長羅波任副組長，班子成員袁道雄、廖德華、匡建國、譚德釧、團隊負責(zé)人、教研組長為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)整個工作的組織和協(xié)調(diào)。下設(shè)作風(fēng)整頓辦公室于學(xué)校行政辦公室，由羅波任辦公室主任，具體負責(zé)日常工作。同時，學(xué)校成立了五個作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)小組。語文組：組長江秋林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)羅波；數(shù)學(xué)組：組長蘇勇，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)廖德華；理化生組：組長伍愛明，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)譚德釧；英語組：組長賀華林，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)袁道雄；政史組：組長賀小輝，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匡建國。
2、認真制定了工作方案。學(xué)校認真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問題，詳細制定了《__初中集中開展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實施方案》和《高興初中干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)動員階段實施方案》。結(jié)合方案，具體擬定了學(xué)習(xí)動員階段的具體安排意見。
3、組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)動員會。12月13日，學(xué)校召集全體教職工召開了學(xué)習(xí)動員會，書記校長劉東賢、副校長工會主席羅波分別作了動員講話。會上，組織教職工認真學(xué)習(xí)了《__市教育系統(tǒng)集中開展干部作風(fēng)整頓工作的實施方案》、田書記和屠書記在全市干部作風(fēng)整頓建設(shè)動員會上的講話精神以及《高興初中干部職工作風(fēng)整頓工作實施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認識。
4、干部作風(fēng)整頓辦公室制作了作風(fēng)整頓宣傳專欄，書寫了宣傳標語，設(shè)立了舉報信箱，公布了舉報電話，同時利用校園廣播、現(xiàn)場宣講等有效渠道進行了廣泛的宣傳發(fā)動，營造了良好的氛圍。
二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論，收了良好的效果。
1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《__初中干部職工作風(fēng)整頓工作實施方案》《__初中干部職工作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動員階段實施方案》《學(xué)習(xí)動員階段具體安排》、分發(fā)專用筆記本、心得體會材料紙和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。12月16日、17日，教職工認真自學(xué)了《江澤民文選》、十六屆六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，并認真作好了學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時對其進行了抽查。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)收到實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行）》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)討論，進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。
3、學(xué)校利用12月18日下午組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了《黨章》、“八榮八恥”、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《信訪條例》、市委 《關(guān)于在全市集中開展干部隊伍建設(shè)的意見》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準”》、省教育廳“雙八條”規(guī)定、市紀委轉(zhuǎn)發(fā)《中共廣安市紀委關(guān)于“四項清理”典型案件的通報》；12月19日領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行）》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴禁黨政機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定；12月20日分組學(xué)習(xí)了中共華鎣市教育局委員會轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室華鎣市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共廣安市委關(guān)于開展向湯群芳同志學(xué)習(xí)活動的決定>;的通知》、《中共華市教育局委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共華鎣市委關(guān)于開展向何昌淑同志學(xué)習(xí)的決定>;的通知》以及教育法律法規(guī)等。通過集中學(xué)習(xí)和專題討論，引導(dǎo)教職工進一步認清了形勢，提高了認識，增強了緊迫感和危機感，調(diào)動了教職工教書育人、服務(wù)育人的積極性。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學(xué)校和自身實際，有針對性地指出了當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的主要問題，并提出了很好的改進意見和建議。
4、12月21日，分組學(xué)習(xí)了華鎣市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室<領(lǐng)導(dǎo)批示>;的通知》，觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)電教片。教職工結(jié)合典型報告和電教片，開展了激烈的討論。討論中，眾多教師談出了同樣的感受：從先進典型何昌淑老師的身上，進一步體會到了教師職業(yè)的崇高、責(zé)任的`重大，表示一定要以何昌淑老師為榜樣，學(xué)習(xí)她牢記宗旨、扎根山區(qū)的奉獻精神，學(xué)習(xí)她恪盡職守、辛勤耕耘的敬業(yè)精神、學(xué)習(xí)她勇于探索、不斷進取的創(chuàng)新精神，努力搞好本職工作，加強師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育做出自己應(yīng)有的貢獻。
5、全體教職工深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真撰寫了心得體會。學(xué)校組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)心得交流會，總結(jié)了學(xué)習(xí)效果。同時，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工的心得體會進行了評比，評出了部分優(yōu)秀心得文章并對其進行了表彰獎勵。
三、建立健全了學(xué)習(xí)的長效機制。
為使學(xué)習(xí)活動得到深化，我校建立健全了相關(guān)學(xué)習(xí)制度。
一是建立了授課制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)主動承擔(dān)專題輔導(dǎo)任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實效性、適用性有機統(tǒng)一。
二是嚴格考勤制度，凡不按要求參加本次學(xué)習(xí)活動的，一律按學(xué)校工作紀律制度嚴格逗硬執(zhí)行。
三是健全了學(xué)習(xí)交流制度，要求學(xué)習(xí)交流必須人人參加，人人撰寫交流材料，組內(nèi)人人進行交流。
四是建立了反饋制度，要求干部職工時常深入教師、學(xué)生中了解情況，征求意見，及時反饋信息，有針對性的解決實際問題。
五是健全了考評制度，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時對教職工的學(xué)習(xí)情況進行檢查考評，并將考評結(jié)果與教職工評優(yōu)評先、年度考核等掛鉤。
四、存在的不足。
一是個別教師對此次作風(fēng)整頓工作在思想認識上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動，抓不住主要問題，談?wù)J識比較膚淺；二是個別教師學(xué)習(xí)不夠深入，領(lǐng)會不深，學(xué)習(xí)筆記不夠規(guī)范。
__市__初中
【第4篇 細菌真菌在自然界中作用的知識點總結(jié)
細菌真菌在自然界中作用的知識點總結(jié)
知識點對朋友們的學(xué)習(xí)非常重要，大家一定要認真掌握，為大家整理了人教版初二上冊生物期中考試知識點之細菌真菌在自然界中作用，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進步吧!
①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。
②引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病。注意：腳氣和細、真菌沒關(guān)系(是缺維生素b1導(dǎo)致的)
③與動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的.現(xiàn)象，簡言之，互利共生。如真菌與藻類共生形成地衣
④再如：根瘤菌與豆科植物，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高農(nóng)作物產(chǎn)量(氮是植物生活中需要量較大的物質(zhì))。
與動物共生：兔、牛、羊內(nèi)有些細菌幫助分解維生素
與人共生：人的腸道中有一些細菌能制造維生素b12和維生素k對身體有益
通過對人教版初二上冊生物期中考試知識點之細菌真菌在自然界中作用的學(xué)習(xí)，是否已經(jīng)掌握了本文知識點!
【第5篇 總結(jié)2023展望2023的初中作文800字
1.總結(jié)2023展望2023的初中作文800字
2023已經(jīng)過去，我們即將迎來2023。這個新一年將展現(xiàn)在我們的面前，展現(xiàn)輝煌和精彩，我也開始期待，期待這個新的一年是一個新的開始。
辭舊歲，迎新年，譜寫青春，放飛希望。面對新的天空，我抬頭仰望太陽，舊的一年過去，我要新的人生輝煌。凝望已久，我重新仰望天空，東方，仍然那么明亮。
每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一個新的開始！夢，更加寂靜，讓我看到我心中的希望，心中的夢想。新的一年，預(yù)示著我又長大了一歲，心中的夢想，近了，近了……
夜深了，可我還沒有睡，我在沉思，新的一年，是什么樣的開始？
新年即將來到，激動的心情難以平靜，世紀的腳步在緩緩前行，2023年，已變得觸手可及，不一樣的心情，不一樣的一年，不一樣的精神，不一樣的世界。新年要來到的，春節(jié)，也不遠了，中華人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，馬上就要到了。我靜靜的等待，仿佛度日如年。一個新的起點，一個新的飛躍，新年禮炮的打響，離我們，近了，近了……
我期待著，期待新的一年更加美好，我也期盼著，期盼著新一年的祖國令我更加驕傲、自豪。我靜靜的等待，等待著那神圣的一天，從新年禮炮打響的那一刻起，我，便長大了，想起那莊嚴的18歲成人宣誓，想起我將要為祖國做出巨大貢獻，我，笑了……
天，依然那么藍，我的心，卻久久不能平靜，想起那一刻，那神圣的一天，舊的一年的終點，也就是新的一年的開始，新的期待，新的開始，新的希望，新的夢想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中醞釀，為了新的一年努力，努力，讓那夢想成為現(xiàn)實，為了新的明天，奮發(fā)圖強。
讓我們一起告別2023，迎接2023的到來吧！就讓那些昨日的輝煌成為我們美好的回憶，為了讓未來有更多美好的回憶一起奮斗吧！
2.總結(jié)2023展望2023的初中作文800字
2023已經(jīng)成為了歷史,現(xiàn)在是2023的時代!站在2023年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量!回首過去，歡欣鼓舞;展望未來;豪情滿懷。
2023，無論是簡單還是繁瑣，無論是輝煌還是失落，無論是機會還是挑戰(zhàn)，過去的已經(jīng)過去了，真正要面對的還是今后的日子。新年伊始，萬象更新，要面對的事情有很多;要面對的人有很多，經(jīng)歷了酸甜苦辣對自己的人生還是充滿了信心，日子總是一天一天過的，只要努力就有希望……
過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要;也不需要為一些人付出不需要的執(zhí)著，迎接2023，挾著未知，帶著期待……
我這個人喜歡把時間按照間斷來劃分，按計劃去實現(xiàn)，雖然2023年年初就計劃去哪里哪里旅游，但結(jié)果都沒去，卻去了很多不在計劃內(nèi)的地方游玩，盡管如此，我還是過得很充實，我也收獲了太多難忘的美好。2023年我也結(jié)交了很多很多新朋友，2023年很多新朋友也逐漸變成老朋友，我也從朋友們的堅守和期盼中讀懂了責(zé)任，體貼中感到了溫暖，我收獲了難得的愉悅和歡欣…
有時我在想：生活是不是總和我開玩笑，你期待什么，什么就會離你越遠;你執(zhí)著什么，就會被什么傷害得最深。我聽說：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時間和空間之間有一層胎衣，無數(shù)的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現(xiàn)實的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅持不必太執(zhí)著;學(xué)會放下，放下不可能的期待，放下沒有結(jié)果的執(zhí)著;什么都在失去，什么都留不住，過去的就別再翻回去，唯有好好享受當(dāng)下的快樂與幸福。但，我感謝始終有你、有你們―我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的2023，一起迎接2023，也請原諒我漸少去的問候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個轉(zhuǎn)身的距離……也許命運從那一刻開始改變。
2023，機遇與挑戰(zhàn)并存，夢想與輝煌同在。我將滿懷信心，朝著目標邁進，無論多么忙碌;無論我身在何地，心底一定要預(yù)留一份該有的純真，新年只不過是給我重新開始的機會。每天太陽重新升起的時候，都會給我?guī)硇碌南Ｍ碌臋C會。
告別2023，迎接2023。過去再美好，即使努力回憶，終究回不去。眼下再艱難，勇敢微笑面對，終會跨過去;未來再遙遠，只要不止步，終將能到達。
2023，相信自己一定會是幸運的。因為，越努力，越幸運。當(dāng)心理狀態(tài)調(diào)到的時候，所有的好運氣，都會隨之降臨到你身上。只要懂得感恩，即使苦難也會是好運，助我成長的好運。生命中的一切皆是美好，殘缺亦是美。用好的心態(tài)，塑造好心情，好心情塑造最出色的自己。
迎接2023，讓心更勇敢一點，更堅定一點，想做的就堅持到底，想要的就努力追求，迎接充滿希望的2023吧!
3.總結(jié)2023展望2023的初中作文800字
我攜365個日月星輝，赴一場時間的盛宴，親愛的2023，在與你揮袖告別之際，我想和你談?wù)劇?/p>
恍然間如白駒過隙，不知不覺而又后知后覺，在時間的漩渦里，我逆流而上，步步回頭，帶著些許膽怯，卻又不得不追著時間的步伐，大步向前。
翻翻日歷本，被一年時光磨得稍平的扉頁從指間一張張滑過，行云流水般的順暢，如那365個日夜般流逝的悄無聲息。
默默問自己，2023年，我過得怎么樣呢？
咸
一次次月考向我集結(jié)而來，伴著無限的緊張焦灼，披星而來，戴月而歸。我穿著校服如身著戰(zhàn)袍，如將軍載譽起程，打開帶著墨香的試卷，寫下一個個一鳴驚人的愿望閃閃發(fā)光。
在這樣曾經(jīng)qq頭像都成了vip專屬的時代，沒有什么是永遠不會變的。終于發(fā)現(xiàn)原來成盒的筆芯可以用完，每天睡六個小時也全不礙事，放下智能手機也能立地成佛，至于琴棋書畫、詩酒相伴也只在遠方。
困倦著也抖擻著，徘徊著也前行著，抱怨著也努力著，只希望下一個桂花開放的時節(jié)能踏香而來、蟾宮折桂，只希望有朝一日能拍拍摞到比我高的書與試卷，舒心長嘆，沒辜負了時光。
甜
匆忙交齊各科作業(yè)，沖組長諂媚一笑：“再給我一個課間?！蓖低得I的小零食總被一搶而光，穿過長長的走廊奔到食堂求阿姨多打幾塊肉，接著回頭朝同學(xué)邪魅一笑?；氐浇淌矣挚匆姳辉嚲戆哉嫉恼n桌，只得抓抓眉角，繼續(xù)埋頭苦干。豎起耳朵偷偷聽著學(xué)霸之間的探討，一邊哀怨著考試的冷酷，一邊抖擻著奮筆疾書。紅色的建筑為我們圍出一片四角天空，我們則在天空下各自寫出自己的夢想。
一切都是夢想的樣子。身上著甲，心上著花，重復(fù)著兩點一線的生活，平淡的日子有味是清歡。
年輕是我們擁有權(quán)力去編織夢想的時光，2023的煩惱和幸福都將漸行漸遠，2023還有我們未完的夢繼續(xù)……
4.總結(jié)2023展望2023的初中作文800字
人常說：“一日之計在于晨，一年之計在于春?！碑?dāng)漫天飛舞的雪花漂飄灑灑，孩童戲耍其間，我們仿佛又回到了童年。當(dāng)年急切的期盼過新年的心情已不復(fù)存在，留下的只有無盡的遐想?！岸斓搅?，春天還會遠嗎？”是啊，人生就是這樣匆匆，時光永遠不會倒流。做好新的計劃和打算，調(diào)整好人生的航標，在一年的開始，做好準備。
2023年已經(jīng)過去了，2023年正向我走來，總結(jié)2023，我的心里有一絲愧疚，因為我這個學(xué)期的成績很差，老是被父母和老師批評。我的成績差是因為我的心不用在學(xué)習(xí)上，老是有私心雜念，不能夠認真學(xué)習(xí)，態(tài)度不能端正。在考試時我很粗心，要么寫錯了字，要么就是少字，要么就是字不好。閱讀分析一點也不會，作文沒有材料可以寫。雖然我的成績不好，但我積極參加勞動，而且我和同學(xué)和睦相處。2023年，讓我知道成長是一個個艱難的過程，2023讓我明白了只要付出就一定能考一個好成績因為，“一分耕耘，一分收獲”。
每一個新的一年都是我們所盼望的，因為它能讓我們忘記前面所不開心的事，讓我們想起；今天又是新的一年也是新的開始。
在新的一年里，有許多新的氣象，當(dāng)我今天站在新年的門檻，一種莊嚴，神圣之感有心而生。新的一年將是一個充滿暢想的一年，每個人的人生都會擇這新的一年翻開新的一章。都會加倍努力，奮發(fā)進取…總之，一切，一切，都由新的一年去實現(xiàn)，展開在面前的行動一年是一條星光大道，等待著你邁出新的一步。
在新的一年里，更有許許多多的新的暢想，每個人都會用行動詮釋。無論年復(fù)一年的更替，無論春夏秋冬的輪回。
低頭看腳下的路，路正通向遙遠的未來。2023年即將到來，我打算在這半年里趕快抓緊時間，趕上“末班車”，特別是我的語文基礎(chǔ)要好，語文閱讀分析能力要有提高。2023年我對未來充滿向往，我對未來充滿憧憬。我一定要考一個好成績回報父母。2023年我有很多話要說，很多愿要許，如果用兩個詞來形容我現(xiàn)在的心情那就是感動和希望
2023年，預(yù)示著收獲，預(yù)示著開始，預(yù)示著明天，預(yù)示著新的希望……
5.總結(jié)2023展望2023的初中作文800字
來了，來了！
我分明已經(jīng)聽到鏗鏘的腳步，已經(jīng)聞到興奮的喘息——我的2023已在那座屏風(fēng)后面。
屏住呼吸，讓我趁著尚未謀面的此時，用心猜想，我的2023，是什么樣子。
我的2023是健康的。健康得像一朵怒放的鮮花，為學(xué)生、為家人、為親朋好友奉出一縷迷人的馨香，讓所有的身邊人因為這縷馨香而心情舒暢；健康得像一株濃綠的小草，不論環(huán)境如何，都能一如既往地生長，生長，讓蓬勃的綠意把家人和學(xué)生的眼睛照亮；健康得像一棵繁茂的大樹，一邊努力汲取大地和陽光的營養(yǎng)，一邊為大地增添一分遮風(fēng)擋雨的正能量。
我的2023是高效充實的?？朔涎?，謹記“立即”。做每件事都定好最終目標，然后凝心聚力朝著目標把事情做精做細。在紛繁的事件中確定“要事第一”原則，摒除忙亂無措的煩躁心理，一件一件立即處理，讓心里不斷有“完成”的安全感、踏實感，讓自我管理真正實現(xiàn)。
我的2023是努力奔跑的。2023，我的半百年，沒有中年的感嘆，不生停歇的心愿。青春依舊，激情滿滿。肩負家庭與事業(yè)的責(zé)任，向更高處登攀?！皼]有，只有更好”，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，讓生命在家庭實現(xiàn)美好，在課堂繼續(xù)綻放，在社會一直是奔跑的模樣。
我的2023是浸滿書香的。金滿堂，玉滿堂，不如滿堂溢書香。不說手不釋卷，只要有空就看。不要一目十行，只要字字入心。讓漢字裝點行囊，讓文化充滿目光。
我的2023是琴韻繞梁的。拋卻喧囂，卸下疲憊，輕挑琴弦，重溫《高山流水》覓知音的感人故事，感受《廣陵散》慷慨激昂的英雄氣概，賞悟《梅花三弄》中梅花潔白芳香、凌霜傲雪的高尚品性。
我的2023是平和寧靜的?！洞髮W(xué)》中說“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”?！肚ё治摹酚醒浴靶造o情逸，心動神?！?。紛繁的社會，忙碌的工作，經(jīng)歷過少年的狂躁、青年的熱烈，到了半百，我的2023朝著既定目標，鎮(zhèn)靜不躁向前走，用平和的心對待一切，心無旁騖，無怨無悔。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”。得之不喜、失之不憂、寵辱不驚、去留無意。如閑云野鶴，淡如秋水，靜如秋山。把一切贊美與寵愛都隔離在淡淡的心境之外，閑閑的、遠遠的，讓“靜”永駐心間。
來吧，我的2023！
【第6篇 總結(jié)2023展望2023初中作文
1.總結(jié)2023展望2023初中作文
歲月敲響了新年的鐘聲，泛黃的日歷越來越薄，我們迎來了2023年。光陰似箭，日月如梭。時間這輛快車就這樣周而復(fù)始地在軌道上運行著，那樣急促，當(dāng)我們還在徘徊時，他卻越行越遠，吝嗇地只留下深深的車轍。轉(zhuǎn)眼間，又到了2023的尾聲，新的一年即將來臨。
回首2023，我的心中有著太多的歡樂和感慨。為自己學(xué)習(xí)的點滴進步而快樂，為光陰稍縱即逝而感慨。2023，是一個五味瓶，酸，甜，苦，辣，辛，樣樣俱全。
雖然有過種種擔(dān)心和失望，經(jīng)歷過太多磨難和坎坷，受過許多打擊和委屈，但2023也是快樂的一年，因為我收獲了知識，收獲了友情，收獲了太多的美好。
人的一生，都不會一直平坦，只有經(jīng)歷過磨練，受過坎坷才不憾此生。2023，意味著我作又大了一歲，變得更加堅強，更加懂得理解。新的一年，我要對自己新的目標奮力向前，埋葬所有的哀傷和遺憾，開始繼續(xù)邁向成功的大門。
2023年啊，我收獲了，努力了，失去了。正是這些收獲與不足，才填滿了2023，使它變得充實，毫無遺憾，在這一年，我并沒有失去，只是將它放進了回憶中，上上枷鎖，將它封閉。2023，我會有自己，去譜寫生命的樂章。我乘上歲月的船，駛向夢想，去迎接新的曙光。
午夜，黑蒙蒙的夜空，下起了鵝毛大雪，在夜幕中格外耀眼，這場大雪是2023的前奏，讓我感受到了新年的信念。
2023，我擦亮雙眼，送走已逝的歲月，點燃新的希望，放飛性的理想?；仡欁蛉?，我問心無愧，倍感珍惜;展望未來，我引吭高歌，一路歡笑……
2.總結(jié)2023展望2023初中作文
轉(zhuǎn)眼間，2023就要離我們而去，將要迎來的是嶄新的2023。
今天是特別的日子，這是2023的最后一天，我們一家人，再加上一些親戚，一起在我家跨年。
到了下午六點，人員都到齊了，香噴噴的晚飯也做好了，大人們一桌，孩子們一桌。大人們都舉著酒杯，敬這個敬那個的，喝得很盡興，但是菜沒什么人吃。而我們孩子這邊嘛，就截然不同了。個個都是狼吞虎咽，生怕被別人搶走。雖然我們不喝酒，但也舉著裝滿飲料的杯子干杯，還不小心灑了幾滴到菜里面。姐姐拿出手機把這快樂的一瞬給拍了下來，而我用心記了下來。
今晚的飯菜真是色香味俱全，讓我們都大飽口福?？缒暌巩?dāng)然不止吃飯那么簡單。我悄悄地走到叔叔身邊，突然喊道：“恭喜發(fā)財，紅包拿來!”叔叔明顯被我下了一跳，但馬上就緩過來了，笑著對我說：“你這只小貪財貓。”說完，在口袋里摸索著，“拿去!”拿到紅包的我樂開了花，抓緊去把錢放好。下去之后，又拿了幾個紅包，雖然有幾個被媽媽“搶劫”去了，但也還是有不少。
拿到紅包之后，當(dāng)然是鞭炮閃亮登場啦!我們買了各種各樣的鞭炮，方的、三角形的、條形的、圓形的……
我們小孩子當(dāng)然是拿安全的鞭炮放，那些危險的就留給經(jīng)驗豐富的大人了。我們拿著棒子狀的鞭炮放起來，“咻”的一下，小小的棒子里射出五彩繽紛的光束，大家都因為一根小小的棒子而高興起來。寒冷的冬夜被大家的歡笑聲圍繞著，變得不再寒冷。一根接一根的光束射出，今天的夜晚越發(fā)和諧。等我們的煙花放完了，就是大鞭炮的表演時間了，“咻—咣”一發(fā)炮彈成功飛上天，開出了絢爛的花朵。一顆接一顆的炮彈發(fā)射，一朵接一朵的花盛開，原本漆黑的天空變得色彩斑斕?？粗@些絢爛的花朵，每個人都閃著眼睛，一動不動的注視著這些煙花，嘴角洋溢著幸福的笑容，并不是刻意的，而是發(fā)自內(nèi)心的笑……
歡樂的時間總是短暫的，放完鞭炮后就和親戚們告別了。這時，夜?jié)u漸深了，大樓的燈也都滅了，大家都睡了呢，可我沒有，我坐在書桌前，用筆將這美好的時光記錄了下來。
3.總結(jié)2023展望2023初中作文
時光荏苒，歲月蹉跎，時間一分一秒從我們身邊溜過，歲月的腳步聲也是越來越小，還沒來得及跟眼前的2023揮手道別，2023已經(jīng)出現(xiàn)在我們的眼前向我們問好。2023，就是新的一年，總會給我們帶來無數(shù)的幻想和憧憬。
過去包含著我們無數(shù)的記憶，無數(shù)的故事，包含著我們太多的情感，不管有多少的記憶，有多少的情感，哪怕是悲傷，獨自一人的凄涼，都是值得我們把這些收藏在我們的心中，呵護著，等有一天再把它拿出來細細品味，都是值得回味、反思的。但過去的都已經(jīng)過去了，我們只能埋藏在心里，哪怕是成功，哪怕是榮曜，都已經(jīng)為2023畫上了一個完美的句號，嶄新的2023在迎接我們。那才是新的起點，新的開始。
至于2023會發(fā)生什么，那都是一個未知數(shù)，我們只能一點一點的經(jīng)歷，新的一年將會是不同的一年。這一年會有很多的盛事讓你振奮自豪，每一個人的一生都會翻開嶄新的一章，都會更加努力，積極進取。我用夢想擦亮眼睛，去抬頭仰望天空，我們用希望橫掃江面，去嗅江面上散發(fā)的清香。
想想過去的一年，自己都干了什么，靜下心來想想，自己是否認真的學(xué)習(xí)過。才發(fā)現(xiàn)，過去的日子，過得竟是毫無意義。我，一天還是游手好閑。這時我頓時醒悟。新的一年，就是新的起點，就是新的出發(fā)點，不能在起跑線上就跌倒，一定要大步的向自己的目標邁去。以新的面貌迎接新的一年，新的未來。不管將來會發(fā)生什么，我們都要腳踏實地的走在自己的道路上。等以后的我們回頭看到這一個個腳印時，知道自己努力過，自己從未放棄，證明自己是用行動改變?nèi)松牡缆返摹?/p>
若拼搏是一輛汽車，那努力就是引擎，當(dāng)汽車與引擎結(jié)合在一起時，我們才能在人生的道路上逐漸向成功駛?cè)?。也許，這個過程是辛苦的，是累的，可是當(dāng)你達到終點時，你便會覺得之前的努力付出，都是如此的值得，正因為有了當(dāng)時的努力，才會有這輝煌的成功。
萬象更新，在新的一年，我們要更加拼搏，讓過去的不愉快化為烏有，讓今天的精彩永駐心間!
4.總結(jié)2023展望2023初中作文
舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來到。當(dāng)2023年最后一次24時鐘聲響起時，2023年就和我們揮手告別，在2023年消逝之際，2023年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對2023年的懷念，也有對2023年的期望。
2023年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在2023年“改”的精神，我最懷念，因為這種精神我很需要。
因為2023年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。2023年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在2023年沒能改，粗心、貪玩，只能留到2023年去解決。
2023年我把2023年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強不息，變強，成為永遠的學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。
2023年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點，保持所有優(yōu)點，考上的中學(xué)。在2023年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在2023年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑，增強學(xué)習(xí)的意志在2023年沖刺學(xué)習(xí)加油!
2023年，永遠的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念;2023年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己!
5.總結(jié)2023展望2023初中作文
20__年的我是一個活潑、快樂的姑娘，是一個認真、懂事的孩子。
20__年我是一個認真的孩子;每次的家庭作業(yè)認真、快速完成，做完后，并檢查一遍，爭取無差錯，不犯那些不該犯的小問題。使我和一百無緣。爸爸媽媽經(jīng)常說，“不管做什么事，都要仔細認真，并且還要有速度，也不能有半點馬虎。”雖然我現(xiàn)在做不到，但是我正在慢慢努力。
20__年的我是一個活潑、快樂的孩子;我敢保證，那時候的我每天都是高興的，不會愁眉苦臉。只要寫完作業(yè)，我就會去玩，去散散步，和同學(xué)們在一起聊聊天兒。
20__年的我是一個書畫家;因為我正在學(xué)習(xí)書畫。如今，我現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)可以寫作品了，只要我交上去的作品都會是一等獎!“世上無難事，只怕肯登攀!”。既然我喜歡這一項，我就把它學(xué)好了，學(xué)扎實了。
20__年的我是一個有愛心的我;我會讓人們和睦相處，不讓他們有“戰(zhàn)爭”。
20__年的我是一個學(xué)業(yè)優(yōu)秀的我;我現(xiàn)在是班里前幾名，我要更加努力，成為博士導(dǎo)師?！笆郎蠠o難事，只怕有心人!”所以，只要有信心，什么事都可以干成。
20__年的我是一個懂事的孩子;在家里，力所能及的家務(wù)活我都要干，幫媽媽減輕負擔(dān)。在外面，我就不惹媽媽生氣，讓媽媽永遠年輕。
20__年的我是樂于助人的;如果遇到盲人要過馬路，我會過去扶他，如果有誰需要幫助，我都會去協(xié)助他，讓他得到快樂。
【第7篇 初中作文：總結(jié)初一，展望初二
轉(zhuǎn)眼間，初一就這樣結(jié)束了，迎來了初二的新生活。
剛升初一時，新的老師新的同學(xué)，要在一個陌生的環(huán)境里開始自己的初一生涯，剛開始由于不是那么的熟悉老師再加上自己也不是很努力，而且也還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以在初一上學(xué)期的前半學(xué)期里，語文成績一直不是很好，老師每次發(fā)的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就沒有上過70分，后來我開始慢慢的改變自己學(xué)習(xí)語文的方法。首先，我合理的安排時間，調(diào)整好作息時間使自己的狀態(tài)很好，分配好學(xué)習(xí)與玩耍的時間。分配好時間很重要，而效率和方法更為重要。其次，我保證每天認真的做完老師布置的作業(yè)，語文老師當(dāng)了好多年的教師，憑自己工作經(jīng)驗的積累，所以布置的作業(yè)的價值也很高。
有次在和同學(xué)聊天時她告訴了我一個網(wǎng)站，里面專門是學(xué)習(xí)的，而且也有一個視屏，那都是老師講的課，我就問問同學(xué)那起作用不，他說有作用，然后我回家告訴了媽媽，然后就弄了這個網(wǎng)站。然后每天晚上我就會打開這個網(wǎng)站復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，復(fù)習(xí)明天的課程，就這樣，到了后來我就發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績就慢慢的提高了，但也不光是這個，我慢慢對讀書有了興趣，有事就買幾本書沒事干時，就拿出來看看，看書也對語文成績有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末時我的考試成績相比才開始是，有了提高。
如今已經(jīng)開學(xué)了，要對自己今后初二的語文學(xué)習(xí)制定一個計劃。一.要加大自己的閱讀量，多看文章， 對自己寫作文有很大的提高。二.對于文言文要理解每一層含義，知道每一句和每一個字的解釋。課外閱讀就要靠平時的積累，在答題時，要身臨其境，明確中心，認真審題，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，直到讀明白為止。三.字詞，這是最基礎(chǔ)的，就是要多寫，在家里要讓父母經(jīng)常聽寫。四.默寫，這是考試時，一不小心就會丟分的一道題，因此也要多些。
在今后的學(xué)習(xí)中，要努力，沒有知識的人，將來就會被世界淘汰。
【第8篇 總結(jié)2023展望2023初中作文
付出了汗水加心血，收獲了成功加喜悅;付出了努力加拼搏，收獲了成績加歡悅;付出了堅持加不懈，收獲了成果加獲得;回首20__年，實在是苦與累相伴，但愿20__簡單點，付出努力輝煌現(xiàn)!下面小編整理總結(jié)20__展望20__初中作文，歡迎閱讀。
總結(jié)20__展望20__初中作文1
時光飛逝，歲月如歌，時光老人的腳步匆匆……
在20__年，曾記得我們還在榕樹下嬉戲，放聲大唱;曾記得我們還無憂無慮，整日上街shopping;曾記得我們還一起訴說自己對未來的無限憧憬，對夢想的追求;曾記得我們還在上課時傳小紙條，說著悄悄話……無數(shù)的過去，如今已成了我們的回憶。
充滿青春、充滿活力的20__轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載機遇、滿載夢想的20__向我們翩翩走來。
在嶄新的20__年，我們有著新的希望和新的追求。20__年，我們即將迎來我們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點——中考。20__年，我又長大了一歲，我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。20__年，我將要進入一個新的學(xué)校，開始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。
未來的生活誰也無法預(yù)料，但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……
面對即將到來的中考，激動，緊張，害怕，不安，擔(dān)心，期待……也許這些詞語都不足以來形容我此時的心情吧!或許面對考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進一所好的高中。為了這個愿望，我一直努力著……
為了考進一所好的中學(xué)，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進一所好的中學(xué)，我每天上課認真聽講、做筆記;為了考進一所好的中學(xué)，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事;為了考進一所好的中學(xué)，我努力補習(xí)我薄弱的理科;為了考進一所好的中學(xué)，我開始每天鍛煉，為了提高我的體育成績;為了考進一所好的中學(xué)，我開始背歷史和政治，為了彌補我初二時丟失的地理和生物分……
20__年，這是全新的一年，回望20__，展望20__，讓我們揮灑汗水，放飛夢想，用歌聲來迎接這嶄新的一年!
穿過風(fēng)又繞個彎心還連著像往常一樣最初的夢想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢想絕對會到達實現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂……
總結(jié)20__展望20__初中作文2
舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來到。當(dāng)20__年最后一次24時鐘聲響起時，20__年就和我們揮手告別，在20__年消逝之際，20__年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對20__年的懷念，也有對20__年的期望。
20__年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在20__年“改”的精神，我最懷念，因為這種精神我很需要。
因為20__年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。20__年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在20__年沒能改，粗心、貪玩，只能留到20__年去解決。
20__年我把20__年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強不息，變強，成為永遠的學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。
20__年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點，保持所有優(yōu)點，考上的中學(xué)。在20__年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在20__年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑，增強學(xué)習(xí)的意志在20__年沖刺學(xué)習(xí)加油!
20__年，永遠的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念;20__年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己!
總結(jié)20__展望20__初中作文3
時鐘的指尖一秒秒地轉(zhuǎn)動，一分分地消逝，一天天地溜走。我們還感覺不到20__的時間，就又要開始品嘗那即將結(jié)束的20__的味道。聽著家中三個掛鐘一起走動的聲音，“滴答”的聲音在黑暗中顯得格外清脆，慢慢地向四周暈開。閉上眼睛，細細地感受鐘聲，或許是因為20__的腳步走得太匆忙，我們都還沒有準備好紀念20__的禮物，只是想在這最后的時刻記上屬于20__的鐘聲罷了。20__的前一夜，我們也許無奈，嘆息，這么快20__沒了，我們也許興奮尖叫，度過了20__那所謂的世界末日，我們也許激動，無法言語，明天我們又長了一歲……
太多的也許，是停留在20__尾聲的幻想。我們站在20__與20__的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當(dāng)午夜的鐘聲敲過12點鐘，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接20__的朝陽，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個今天，營造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。
今天，是奮起直追的起點。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的20__，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。20__的黑白，我們將在20__填補絢麗的色彩。
回憶的昨天已經(jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切，不要一味設(shè)想明天的藍圖，沉浸在幻想的夢中，當(dāng)夢醒后，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認真的度過每一分每一秒。把握住每一個今天。
李大釗曾經(jīng)說過：“我認為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因為它容易喪失，所以更覺得它的寶貴。”是啊，當(dāng)我們在嘆息昨天的時候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，20__的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，那些都是屬于過去式?，F(xiàn)在，屬于我們的是20__,20__才是我們主宰的對象。既然，我們曾在20__留下過遺憾，在20__的一年里都充斥我們的嘆息。那么，現(xiàn)在，我們絕不能在20__也留下遺憾，就讓我們在20__去完成我們20__沒完成的心愿，感受每一天的美好。
也許，我們還是會有許多追悔的時刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當(dāng)成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時刻，總是在嘆息昨天，責(zé)怪昨天的自己。其實，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應(yīng)該學(xué)會安慰自己，學(xué)會釋懷一切，學(xué)會瀟灑地對昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。
總結(jié)20__展望20__初中作文4
歲月匆匆又一年，又一個元旦來臨了。
帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時代的步履，帶著穿透時光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
我們，走進又一個新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無怨無悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進的沖動和熱情。任時光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長的時光里延伸，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。
總結(jié)20__展望20__初中作文5
20__已經(jīng)成為了歷史,現(xiàn)在是20__的時代!站在20__年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量!回首過去，歡欣鼓舞;展望未來;豪情滿懷。
20__，無論是簡單還是繁瑣，無論是輝煌還是失落，無論是機會還是挑戰(zhàn)，過去的已經(jīng)過去了，真正要面對的還是今后的日子。新年伊始，萬象更新，要面對的事情有很多;要面對的人有很多，經(jīng)歷了酸甜苦辣對自己的人生還是充滿了信心，日子總是一天一天過的，只要努力就有希望…
過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要;也不需要為一些人付出不需要的執(zhí)著，迎接20__，挾著未知，帶著期待…
我這個人喜歡把時間按照間斷來劃分，按計劃去實現(xiàn)，雖然20__年年初就計劃去哪里哪里旅游，但結(jié)果都沒去，卻去了很多不在計劃內(nèi)的地方游玩，盡管如此，我還是過得很充實，我也收獲了太多難忘的美好。20__年我也結(jié)交了很多很多新朋友，20__年很多新朋友也逐漸變成老朋友，我也從朋友們的堅守和期盼中讀懂了責(zé)任，體貼中感到了溫暖，我收獲了難得的愉悅和歡欣…
有時我在想：生活是不是總和我開玩笑，你期待什么，什么就會離你越遠;你執(zhí)著什么，就會被什么傷害得最深。我聽說：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時間和空間之間有一層胎衣，無數(shù)的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現(xiàn)實的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅持不必太執(zhí)著;學(xué)會放下，放下不可能的期待，放下沒有結(jié)果的執(zhí)著;什么都在失去，什么都留不住，過去的就別再翻回去，唯有好好享受當(dāng)下的快樂與幸福。但，我感謝始終有你、有你們―我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的20__，一起迎接20__，也請原諒我漸少去的問候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個轉(zhuǎn)身的距離……也許命運從那一刻開始改變。
20__，機遇與挑戰(zhàn)并存，夢想與輝煌同在。我將滿懷信心，朝著目標邁進，無論多么忙碌;無論我身在何地，心底一定要預(yù)留一份該有的純真，新年只不過是給我重新開始的機會。每天太陽重新升起的時候，都會給我?guī)硇碌南Ｍ?，新的機會。
告別20__，迎接20__。過去再美好，即使努力回憶，終究回不去。眼下再艱難，勇敢微笑面對，終會跨過去;未來再遙遠，只要不止步，終將能到達。
20__，相信自己一定會是幸運的。因為，越努力，越幸運。當(dāng)心理狀態(tài)調(diào)到的時候，所有的好運氣，都會隨之降臨到你身上。只要懂得感恩，即使苦難也會是好運，助我成長的好運。生命中的一切皆是美好，殘缺亦是美。用好的心態(tài)，塑造好心情，好心情塑造最出色的自己。
迎接20__，讓心更勇敢一點，更堅定一點，想做的就堅持到底，想要的就努力追求，迎接充滿希望的20__吧!
【第9篇 總結(jié)2023迎接2023的初中作文
總結(jié)2023迎接2023的初中作文
舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來到。當(dāng)20__年最后一次24時鐘聲響起時，20__年就和我們揮手告別，在20__年消逝之際，20__年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對20__年的懷念，也有對20__年的期望。
20__年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在20__年“改”的精神，我最懷念，因為這種精神我很需要。
因為20__年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。20__年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在20__年沒能改，粗心、貪玩，只能留到20__年去解決。
20__年我把20__年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強不息，變強，成為永遠的學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。
20__年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點，保持所有優(yōu)點，考上的中學(xué)。在20__年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在20__年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑，增強學(xué)習(xí)的意志在20__年沖刺學(xué)習(xí)加油！
20__年，永遠的走了，變成了腦海中甜蜜的'懷念；20__年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己！
