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級(jí)組總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-11 18:03:01 查看人數(shù):37

級(jí)組總結(jié)

【第1篇 2023年幼兒園小班年級(jí)組工作總結(jié)

忙忙碌碌中,一學(xué)期又接近了尾聲?;仡欉@一學(xué)期,一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng),大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。本著“讓幼兒園成為孩子生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,讓每一位孩子都能快樂(lè)地度過(guò)每一天”的原則,我們年級(jí)組所有成員努力著。無(wú)論是在工作上,還是在生活上,我們都互相關(guān)心、互相幫助,榮辱與共,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng),還是幼兒活動(dòng),大家都鼎立支持,竭力配合,較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、認(rèn)真進(jìn)行專題研討,提高教師專業(yè)化水平

我們年級(jí)組的老師都有了相當(dāng)長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,對(duì)各科教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗(yàn),但到達(dá)一定程度后,再想上一個(gè)臺(tái)階,顯得很難。為了提高老師們的教育教學(xué)水平,培養(yǎng)大家一專多能,本學(xué)期,我們小班組的四位教師都根據(jù)自身的特點(diǎn)申報(bào)了某一學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行專門的有針對(duì)性的研究。四個(gè)人正好涉及四個(gè)不同的方面,有語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域以及藝術(shù)領(lǐng)域。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備教案,在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候邀請(qǐng)其他老師前來(lái)聽(tīng)課,然后就活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討并修改教案,再在另一個(gè)班級(jí)進(jìn)行修改后的教案的展示,再請(qǐng)老師們來(lái)聽(tīng),最后再次進(jìn)行修改,最終形成一份比較成熟的教案,也使老師對(duì)這一活動(dòng)有了較好的理解及把握。這對(duì)于上課的老師來(lái)說(shuō),是一個(gè)考驗(yàn);對(duì)于聽(tīng)課的老師來(lái)說(shuō),是一次相互學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì);對(duì)孩子來(lái)說(shuō),應(yīng)該也是受益的。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的研討,期末的時(shí)候,各位教師還就自定的領(lǐng)域進(jìn)行了匯報(bào)課的展示,我們小班組老師組織的活動(dòng)都受到了大家的好評(píng),認(rèn)為大家在該領(lǐng)域有了一定的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期的研討,讓每個(gè)老師都有了一定的收獲,一定的提高,但我們不能滿足于這小小的收獲,還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹,才會(huì)有更大的收獲,從而真正在這一領(lǐng)域有長(zhǎng)足的發(fā)展。

另外,我們繼續(xù)進(jìn)行了角色游戲的研討。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,我們小班組的一位老師專門外出觀摩學(xué)習(xí)了姐妹園的角色游戲開(kāi)展情況,回園后,在全園進(jìn)行了專項(xiàng)講座。講座分別從角色的選擇、游戲前的談話、材料的投放以及游戲后的講評(píng)這幾個(gè)塊面展開(kāi)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),各班的角色游戲都進(jìn)行了調(diào)整,特別是材料的投放這方面,如插牌卡的運(yùn)用、區(qū)域名字的呈現(xiàn)、流程圖的設(shè)計(jì)等等,都讓我們的老師從觀念到行為有了更新。

五月,我們小班組的兩位老師參加了市組織的區(qū)域活動(dòng)觀摩活動(dòng),回來(lái)后也就此向大家進(jìn)行了介紹,大家特別對(duì)于材料的提供這一塊面有了更新的認(rèn)識(shí)。

二、抓好抓細(xì)各項(xiàng)工作,促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)

保育工作始終放在我們?nèi)粘9ぷ鞯闹匾恢?。做好春季傳染病、夏季腸道疾病的預(yù)防工作,杜絕了傳染病在小班的傳播;孩子活動(dòng)前進(jìn)行安全提醒,把安全工作放入每月的日程安排;孩子活動(dòng)量的達(dá)標(biāo)我們也重點(diǎn)關(guān)注,等等。整個(gè)學(xué)期,我們小班年級(jí)組未發(fā)生安全事故。

“環(huán)境是老師?!标慂Q琴先生認(rèn)為,“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境?!笨梢?jiàn)環(huán)境的重要性。針對(duì)這點(diǎn),我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境,使環(huán)境為課程服務(wù),將環(huán)境納入課程實(shí)施,同時(shí)讓孩子們參與到班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來(lái),使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到各方面的發(fā)展。為了更好的落實(shí)這方面的工作,我們每月定期進(jìn)行環(huán)境方面的評(píng)比,鼓勵(lì)大家常抓常新。

我們還一如既往地抓好孩子們的活動(dòng)常規(guī),重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù)。一學(xué)期下來(lái),應(yīng)該說(shuō)進(jìn)步是明顯的。而小班配備保育員后,園部把小班作為保育達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)班,對(duì)進(jìn)餐活動(dòng)有了細(xì)致的要求。我們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,規(guī)定餐前孩子們的座位安排,進(jìn)餐過(guò)程的詳細(xì)流程,并認(rèn)真執(zhí)行。一段時(shí)間下來(lái),孩子們已養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,老師及保育員在熟悉流程的基礎(chǔ)上也逐漸加快了分發(fā)的速度。

由于我園戶外場(chǎng)地小,晨間活動(dòng)時(shí)總是顯得擁擠,特別是進(jìn)入夏天,火熱的太陽(yáng)烤得大家都往樹(shù)蔭底下躲,可有限的空間怎么能放下這么多的孩子呢?我們認(rèn)真分析后做了相應(yīng)調(diào)整,進(jìn)行了晨間分散游戲混班的實(shí)驗(yàn)。我們根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要制定好各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī),確保幼兒的安全。同時(shí)為了方便孩子認(rèn)清老師,我們給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了不同顏色的手環(huán),讓每個(gè)孩子找到戴著跟他手環(huán)相同顏色的老師。經(jīng)過(guò)一系列的改進(jìn),孩子們每天都能進(jìn)行各方面不同的鍛煉,也大大提高了器材的使用率。

我們還始終如一地抓好區(qū)域活動(dòng)的管理,每天讓孩子自主選擇區(qū)域,進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要,提供豐富的材料,給孩子選擇的空間。兩個(gè)老師和保育員相互配合,讓每個(gè)孩子每天在活動(dòng)中都能有所收獲。同時(shí)也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

【第2篇 小學(xué)一年級(jí)級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)一年級(jí)級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)級(jí)組教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

一、做好新生入學(xué)教育的準(zhǔn)備工作。

俗話說(shuō):“好的開(kāi)端是成功的一半”我們級(jí)組老師信心十足,同心協(xié)力,一定要把這準(zhǔn)備工作做得有條不紊。所以8月27號(hào)新生入學(xué)之前那幾天,我們就開(kāi)始做大量的準(zhǔn)備工作。那幾天我們級(jí)組老師坐在一起出謀獻(xiàn)策,出板報(bào),搞衛(wèi)生,連中午都沒(méi)休息過(guò)。不但加班加點(diǎn),而且自己出錢買布置教室的有關(guān)材料,忙得不亦樂(lè)乎,看著他們那干勁十足的樣子,我也信心倍增。由于我們的努力,那天的入學(xué)教育工作有聲有色的。進(jìn)行得非常順利。給了家長(zhǎng)們第一個(gè)好印象,看著孩子們開(kāi)心的笑臉,家長(zhǎng)們那滿意的神情,我們對(duì)自己今后的工作也更有信心。

二、喜迎開(kāi)始第一天

為了開(kāi)學(xué)第一天能和其它年級(jí)一樣順利地展開(kāi)工作,我們級(jí)組老師集中一起,商討準(zhǔn)備事宜。從學(xué)生排隊(duì)打飯,用餐要求,開(kāi)學(xué)典禮的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,課堂上的坐姿坐態(tài),課間紀(jì)律,文明禮貌和放學(xué)時(shí)的隊(duì)形隊(duì)列、學(xué)生坐車的各條線路等等都作了詳細(xì)的核對(duì)和具體安排,因此開(kāi)學(xué)那天的工作進(jìn)行得井然有序。

三、抓隊(duì)形的訓(xùn)練。

新生剛?cè)雽W(xué),為了不影響學(xué)校升旗、做操的整體情況。一開(kāi)始,我們級(jí)組老師就聚在一起想辦法,訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列。我們?cè)囍醋豁樞蚺?,按男女排,按學(xué)號(hào)排,結(jié)果還是不盡人意。原因是:一學(xué)生之間不認(rèn)識(shí),二要排的.隊(duì)太多。有中餐隊(duì),體育課隊(duì),放學(xué)隊(duì),但是這些年輕老師不厭其煩,反復(fù)訓(xùn)練。所以在學(xué)校升旗和早操時(shí),能同其它年級(jí)一樣基本上做到快、靜、齊。由于我們級(jí)組老師反復(fù)的宣傳動(dòng)員,一年級(jí)同學(xué),雖然年齡小,剛從學(xué)前班進(jìn)入到一年級(jí),但是他們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上全力拼搏,個(gè)個(gè)想為班級(jí)出力,有的沒(méi)選上的孩子哭了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上這些小朋友表現(xiàn)很不錯(cuò)。

四、抓好養(yǎng)成教育。

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會(huì)課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們級(jí)組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求小朋友記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈。

五、做好與家長(zhǎng)的溝通工作。

8月27號(hào)我們?cè)谛律雽W(xué)教育那天,既向家長(zhǎng)介紹我們的學(xué)校,誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作。還向家長(zhǎng)發(fā)放了一年級(jí)的課程表、作息時(shí)間表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯(lián)系電話等資料。本學(xué)期的第九周我們一年級(jí)又召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況。我們利用星期天家訪,四個(gè)班級(jí)都超額完成了任務(wù)。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。由于這些年輕老師工作做得細(xì),做得好,所以贏得到了家長(zhǎng)的支持配合和好評(píng)。

六、努力提高學(xué)生的綜合成績(jī)。

1、)努力樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。為此,我們想了很多的辦法,比如設(shè)計(jì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表格,及時(shí)表?yè)P(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生,比如朗讀、書寫、珍惜時(shí)間等,做到每周更換,形成競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;我們將學(xué)習(xí),紀(jì)律進(jìn)步的學(xué)生同時(shí)都給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì);

2、)教師樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格要求,不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

3、)年級(jí)組老師能夠及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失,將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流。

4、)堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作,為了這些學(xué)生費(fèi)了大量的心血。如江露嬋老師、黎云婷老師,每天下午放學(xué)后無(wú)償為暫差生補(bǔ)習(xí)功課,一忙就是六、七點(diǎn),無(wú)怨無(wú)悔。

二個(gè)改變

1、教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,課堂教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。本學(xué)期,在此基礎(chǔ)上,我們年級(jí)組認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),每一次的備課我們都首先充分地掌握教材,然后通過(guò)多種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源,比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻,下載好的教學(xué)課件,共享優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄等。通過(guò)這些途徑,我們年級(jí)的老師,都獲益非淺。從而能夠準(zhǔn)備充分地上好每一節(jié)課,盡可能讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)好、好學(xué)。

2、

作業(yè)批改形式的改變。除了進(jìn)行優(yōu)秀等級(jí)評(píng)價(jià)外,我們還使用了一些“小印章”作為評(píng)價(jià)方式。比如認(rèn)真仔細(xì)的孩子,獎(jiǎng)勵(lì)米老鼠印章,或者是鮮花印章,或者是一個(gè)微笑的臉譜。得100加分的可多獲得獎(jiǎng)?wù)隆H绻鳂I(yè)不認(rèn)真,老師會(huì)畫一個(gè)哭臉,希望下次記得認(rèn)真等,這種批改作業(yè)的形式學(xué)生很喜歡,也從情感上易于接受。

三點(diǎn)收獲:

1、學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)有所提高。從學(xué)生平日的作業(yè)書寫、朗讀效果、看圖寫話、課堂表達(dá)能力等方面,可以看見(jiàn)一學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)收到一定的成效,同時(shí)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。

2、老師在辛勤地耕耘中,提高了自己的教學(xué)水平和管理水平,豐富了自身的經(jīng)驗(yàn)。特別是本年級(jí)有三位新教師付光鈺、江露嬋和黎云婷,在他們的共同努力下,一年級(jí)級(jí)組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體。

3、學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。通過(guò)一學(xué)期以來(lái)的常抓不懈,不管是從早操、用餐、午睡、課堂、課間紀(jì)律,還是放學(xué)隊(duì)伍等常規(guī)方面都能夠有良好的行為習(xí)慣。其中一(1)班這學(xué)期不僅每周都獲得了“流動(dòng)紅旗”。而且在學(xué)校的每次評(píng)比中都受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。是我們年級(jí)的示范。也帶動(dòng)了整個(gè)一年級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。一學(xué)期來(lái)整個(gè)年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何安全事故。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),的確是不容易的。可想而知:我們一年級(jí)老師要付出多少勞動(dòng)。我們每天最早到校,最遲離校,中午等學(xué)生午睡了,老師就改作業(yè)。一學(xué)期來(lái),待在教室里最長(zhǎng)時(shí)間的是一年級(jí)老師。在常規(guī)教育中,最重復(fù)羅嗦的也是一年級(jí)老師。現(xiàn)在一大部分一年級(jí)的孩子都能自覺(jué)要求自己好好學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步??梢哉f(shuō)每個(gè)班都有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

一學(xué)期來(lái),我們級(jí)組老師是盡職盡責(zé)地做好班級(jí)工作,全力以赴抓好教學(xué)工作。用自己的智慧與熱忱、、勤奮與肯干贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

四點(diǎn)措施:

1、教師是教育的關(guān)鍵,我們會(huì)從自身找原因,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)展年級(jí)組之間更進(jìn)一步地交流溝通學(xué)習(xí),嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán),師之惰”,以此相互勉勵(lì)。盡力想各種辦法,做好后進(jìn)生的工作,常抓不懈,努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、從學(xué)生的角度來(lái)講,我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),借助拼音擴(kuò)大閱讀量和練習(xí)寫話,進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練,提高他們的綜合水平。

3、級(jí)組之間多開(kāi)展一些活動(dòng)如:寫字比賽、朗讀、拔河、講故事等,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增加班級(jí)、級(jí)組的凝聚力。4、進(jìn)一步做好與家長(zhǎng)的溝通工作,取得家長(zhǎng)的支持配合、好評(píng)。

【第3篇 2023年年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)范文

時(shí)光如梭,歲月如歌。一學(xué)期很快又過(guò)去了,回頭看這半年來(lái)的工作 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,在分校校長(zhǎng)的大力支持下,我們?nèi)杲M不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要的做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓?;仡欉@半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)

我們?nèi)杲M可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的一個(gè)學(xué)年組,每位成員都能把本組的事當(dāng)成是自己的事去對(duì)待,每位成員都能發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感,每個(gè)人都心往一處想,勁往一處使,我們12個(gè)人無(wú)論做什么事,越做越有勁,越做越來(lái)電,其表現(xiàn):

黨員的凝聚力:

我們組的三位黨員:主席、國(guó)瑜、老胡能獨(dú)擋一面,這三位就像是一面鏡子照亮別人的同時(shí)也折射出自己的光芒,本組在主席的帶領(lǐng)下,我們組的姐妹本學(xué)期在課余時(shí)間都能主動(dòng)活動(dòng)起來(lái),我受益匪淺,主席在組內(nèi)從不以領(lǐng)導(dǎo)自居,主動(dòng)申請(qǐng)洗收發(fā)室的床單枕套等,做事大氣,不斤斤計(jì)較,她和寶艷一個(gè)班級(jí),寶艷有病請(qǐng)假她就自己上課,累得她嘴里含著速效救心丸還在堅(jiān)持給學(xué)生上課,晚上放學(xué)把她累得趴在桌子上睡著了,國(guó)瑜叫她,她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我只好上前邊喊邊推這樣才醒過(guò)來(lái),可見(jiàn)累的程度,這就是領(lǐng)導(dǎo)的魅力之所在。國(guó)瑜這個(gè)潛力股,人小心細(xì),想的事情周到平時(shí)總提醒我應(yīng)該怎么做,說(shuō)句實(shí)在話我在國(guó)瑜的身上學(xué)到了很多。在此道聲謝謝!國(guó)瑜剛接三年四特別有壓力,但是通過(guò)接觸學(xué)生和學(xué)生們親近之后特別有信心帶好這個(gè)班級(jí)。由于工作的需要去外地學(xué)習(xí)在這里順便說(shuō)一下孫曄小妹妹,國(guó)瑜在沒(méi)學(xué)習(xí)之前代孫曄一段時(shí)間,小孫得到了國(guó)瑜的真?zhèn)?,作文指?dǎo)相當(dāng)?shù)轿?,指?dǎo)《我喜歡小動(dòng)物》這篇作文,四班的學(xué)生把小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等描寫的活靈活現(xiàn)我是自愧不如,一個(gè)支教大學(xué)生把課上的那么認(rèn)真,那種投入,用語(yǔ)言去形容,是顯得蒼白無(wú)力的,當(dāng)學(xué)生知道孫老師不教他們的時(shí)候,都傷心的哭了起來(lái),孩子們的眼淚流露出小孫的付出,孩子們是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這位年輕漂亮的孫老師,舍不得讓小孫離開(kāi),小孫去后樓教學(xué)了,都已經(jīng)去教課了,四班的學(xué)生還給老師親手制作小禮物,并且寫自己的心里話和祝福語(yǔ),孩子們這樣的舉動(dòng)讓我深思,小孫現(xiàn)在的狀態(tài)就是我們當(dāng)初實(shí)習(xí)和剛剛參加工作的情景,那么現(xiàn)在的我為何找不到這種感覺(jué)了呢?我們都知道,只要孩子喜歡我們,他就會(huì)按照老師的要求去做,所以我們都應(yīng)該找回原來(lái)的自我由于工作的需要,國(guó)瑜帶著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期待學(xué)習(xí)歸來(lái)馬上做了匯報(bào)根據(jù)竇桂梅的課并結(jié)合她外出學(xué)習(xí)做了一次精彩的報(bào)告,點(diǎn)評(píng)名師的課能站在課程觀的高度,理性回望和審視有理有據(jù),猶如悄然飄來(lái)的縷縷清香,讓我們神清氣爽,意猶未盡。結(jié)合外出學(xué)習(xí),自覺(jué)尋覓、創(chuàng)新、踐行教學(xué)規(guī)律,并總結(jié)提煉出了一些具有廣泛推廣價(jià)值和運(yùn)用價(jià)值的成果。讓我受益匪淺。黨員老胡教研主任身兼數(shù)職,大家都知道她的身體狀況,但是本學(xué)期可以說(shuō)是超負(fù)荷工作,劉麗由于婆婆生病,周記不能按時(shí)完成老胡主動(dòng)幫著寫周記,我有回復(fù)韓市長(zhǎng)的講話這篇帖子也是老胡幫我寫的,她還風(fēng)趣的說(shuō):寫帖子也體現(xiàn)出“合作探究式”這些帖子我們看到的不僅僅是靈動(dòng)的字體,而且還包含著我們的姐妹之情。還有組內(nèi)無(wú)論大事小事都積極參與,工作熱情特別高漲,在元旦晚會(huì)節(jié)目排練老胡是編導(dǎo),國(guó)瑜策劃老胡和國(guó)瑜可以說(shuō)是我的左右手,在元旦晚會(huì)我們?nèi)杲M的節(jié)目很養(yǎng)眼,我想想大家看到之后就會(huì)有這樣的感覺(jué)一會(huì)19一會(huì)18保你樂(lè)哈哈,還有保留曲目——紅歌星他們不讓我說(shuō),在此賣個(gè)關(guān)子,敬請(qǐng)大家期待我們?nèi)杲M的教改奇葩!另外她作為語(yǔ)文教研主任帶領(lǐng)本組姐妹走進(jìn)課改的殿堂,學(xué)到的知識(shí);在教研中引領(lǐng)我們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

“領(lǐng)導(dǎo)”的魅力:

我們組無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教研主任還是數(shù)學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),都能起到帥先垂范的作用,各個(gè)業(yè)務(wù)精通,帶領(lǐng)本組教研工作開(kāi)展得有聲有色,本組成員對(duì)教研主任教研組長(zhǎng)的工作都非常佩服。

【第4篇 2023年中班年級(jí)組總結(jié)

繁忙的 季節(jié)老師們不停地播種著愛(ài)心,收獲著孩子們可愛(ài)的笑臉。田里的秧苗正在不斷地茁壯成長(zhǎng),我們組內(nèi)的老師,如同一顆秧苗在適宜的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)自身地努力迅速成長(zhǎng)著,我們以人心齊、敢攀登、創(chuàng)一流的精神,贏得了同行的稱贊,圓滿結(jié)束本學(xué)期工作??偨Y(jié)過(guò)去,共創(chuàng)美好的明天。

一、互相討論,教研水平不斷提高。

面對(duì)著新的課程、新的理念,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),可大家主動(dòng)學(xué)習(xí)整和課程,先理清頭緒,再針對(duì)每一單元的內(nèi)容,根據(jù)本班的實(shí)際情況自由的選擇課程和生成課程,每個(gè)老師都能靈活的設(shè)計(jì)課程。

二、班級(jí)各有特色,科研不斷完善。

每班老師根據(jù)自己研究的課題,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,積極的學(xué)習(xí)制作課件,并能運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué),激發(fā)孩子的興趣。如美工班表演區(qū)所設(shè)計(jì)的材料可謂豐富多彩,操作性強(qiáng);體能班的孩子們前滾翻等技能教學(xué)別具特色;英語(yǔ)班的孩子會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ),表演英語(yǔ)律動(dòng)有模有樣。

三、活動(dòng)豐富多彩,幼兒更加自信大方。

本學(xué)期,組內(nèi)老師共同協(xié)商制定了每周五的幼兒活動(dòng),由每班輪流主持活動(dòng),我們老師都能盡心盡力的主持好每一個(gè)活動(dòng),在輕松愉悅的氛圍中,小朋友都能自信的上臺(tái)介紹自己、講述生動(dòng)有趣的故事、有聲有色的唱歌。

四、積極做好病情預(yù)防工作。

五月份我們積極配合園領(lǐng)導(dǎo)做好手口病情預(yù)防工作,做好消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全衛(wèi)生的教育環(huán)境。并充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳有關(guān)病的簡(jiǎn)單知識(shí),讓家長(zhǎng)即時(shí)了解幼兒園的一些工作,并放心將孩子送幼兒園。

相信在不斷的總結(jié)中,我們將創(chuàng)出燦爛的明天。

【第5篇 2023年班級(jí)組織委員個(gè)人總結(jié)范文

班長(zhǎng)要我寫工作總結(jié)時(shí),我真的犯難了,覺(jué)得沒(méi)什么話可以說(shuō),因?yàn)橄敕艞夁@個(gè)組織委員了,但畢竟當(dāng)了半年的組委,還是有很深的感情了。

剛當(dāng)上組委,一直都覺(jué)得很對(duì)不起同學(xué)們,因?yàn)橐恢倍紱](méi)有組織什么活動(dòng),大家的提議也很多,但真正實(shí)施起來(lái)很困難,因?yàn)榇蠹乙庖?jiàn)不統(tǒng)一,我很難做,于是一直逃避組織秋游這個(gè)事,這是我的不對(duì),后來(lái)我提議去湯遜湖玩,明明統(tǒng)計(jì)的只有幾個(gè)人不去,可是最后只有二十幾個(gè)人去,當(dāng)時(shí)心里真的蠻不舒服的,不過(guò)大家還是很給力的,玩的都很開(kāi)心,感覺(jué)大家都很團(tuán)結(jié)的,于是又有了信心,在單身節(jié)前一天我又組織了去ktv唱歌,順便為李莎慶生,去的人依舊很少,去的還是那些人,真的覺(jué)得組織活動(dòng)好難啊,雖然大家不斷給我信心,但真的覺(jué)得累了,后來(lái)因?yàn)橐恍┦?,個(gè)人也比較忙,活動(dòng)幾乎也沒(méi)有。到了年末了,因?yàn)槟承┰?,班上有人建議說(shuō)來(lái)次年末聚餐,提前吃個(gè)年夜飯,跟班長(zhǎng)匯報(bào)后,他也覺(jué)得還行,我就著手準(zhǔn)備這個(gè)事,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我去各個(gè)寢室說(shuō)的時(shí)候,大家那一個(gè)個(gè)考慮,不去真的把我傷到了,我從沒(méi)想過(guò)會(huì)是這樣,真的是很煩很煩,還因?yàn)檫@個(gè)事跟班長(zhǎng)差點(diǎn)吵起來(lái)了,真的是想不明白啊,后來(lái)大家都說(shuō)是因?yàn)闆](méi)生活費(fèi),但我覺(jué)得這不是根本的原因,我依舊覺(jué)得大家沒(méi)有向心力,后來(lái)經(jīng)過(guò)各方面的做思想工作,終于算是全班到齊了,當(dāng)時(shí)真的是高興的想哭啊!這次年夜飯是我組織的,我很怕出問(wèn)題,所以我必須保持時(shí)刻的清醒,我也做到了,看到大家吃的高興,喝的高興,我也很高興!這是我大一上學(xué)期組織的三次活動(dòng),說(shuō)不上很好,但至少我盡力了,從中我真的覺(jué)得我還不會(huì)處理人際關(guān)系,我的組織能力還很有限,我也覺(jué)得班委真的有擔(dān)當(dāng)好自己的責(zé)任,該通知到位的一定要到位,我也要平時(shí)多去了解下他們不愿意參加班級(jí)活動(dòng)的原因,了解下他們想法。新的一年,我答應(yīng)過(guò)大家一定會(huì)有一次完美的班級(jí)活動(dòng),在這個(gè)假期我會(huì)好好策劃這個(gè)事,還希望大家多多給力。

憲哥說(shuō)過(guò)我們不能丟下個(gè)爛攤子給下一屆班委,我個(gè)人認(rèn)為我這個(gè)組委當(dāng)?shù)貌⒉缓?,所以我沒(méi)有資格說(shuō)自己不當(dāng),所以下學(xué)期我還是你們的組委,希望大家有什么想法都能說(shuō)出來(lái),我是真的想把大家團(tuán)結(jié)起來(lái),想把這個(gè)班建設(shè)的更好。憲哥,我知道你懂的!

新的一年,希望憲哥一切都更好,希望營(yíng)銷一班一切都更好!

【第6篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)組織建設(shè)2023年工作總結(jié)

2023年,__鄉(xiāng)黨委全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,把拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新基層黨建工作納入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為主線,以目標(biāo)管理和落實(shí)黨的基層組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為抓手,大力加強(qiáng)基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè),不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一、2023年黨建目標(biāo)完成情況

根據(jù)上級(jí)組織部門要求,我鄉(xiāng)黨委把黨建工作實(shí)行目標(biāo)管理,將目標(biāo)層層分解到各基層黨組織,并加強(qiáng)目標(biāo)進(jìn)度過(guò)程中的跟蹤管理,有力地促進(jìn)了全年黨建目標(biāo)的落實(shí)。

一是健全總支(支部)班子成員。村級(jí)總支按村“兩委”換屆要求成立總支部,按照法律程序選舉總支書記,健全班子成員,以總支書記為班長(zhǎng),各司其職。因工作調(diào)動(dòng)或變動(dòng)的按有關(guān)程序上報(bào)鄉(xiāng)黨委批準(zhǔn)任命新的班子成員,組織開(kāi)展工作。二是全力實(shí)施黨總支(支部)書記“領(lǐng)頭雁”計(jì)劃,廣泛開(kāi)展“帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富”為主要內(nèi)容的活動(dòng)。三是加大了對(duì)非公企業(yè)黨建工作的指導(dǎo)力度。四是深入開(kāi)展實(shí)踐“三個(gè)代表”,全面建設(shè)小康主題教育活動(dòng),組織黨員集中學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育。五是堅(jiān)持發(fā)展黨員方針,做好發(fā)展黨員工作,以在生產(chǎn)、工作第一線和青年、知識(shí)群體中發(fā)展黨員為重點(diǎn),提高黨員素質(zhì),改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和分布。

二、主要做法

(一)、加強(qiáng)黨的思想建設(shè),抓好黨員、干部思想教育。貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,抓好黨的思想建設(shè)和黨員、干部學(xué)習(xí)教育,為深入貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神,進(jìn)行了全面部署,通過(guò)學(xué)習(xí)教育,使黨員干部思想穩(wěn)定,保持著良好的精神狀態(tài),為全鄉(xiāng)發(fā)展提供了思想保證。在學(xué)習(xí)制度上,我們制定了機(jī)關(guān)工作人員全年的學(xué)習(xí)安排計(jì)劃,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。各總支(支部)按照鄉(xiāng)黨委的工作要求,分別對(duì)黨員和職工進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,使職工的思想覺(jué)悟得到提高,觀念不斷轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)方法上采取靈活有效的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效能。我們采取了集中學(xué)與個(gè)人學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合的方式,通過(guò)觀看錄像、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等方法,提高了學(xué)習(xí)效能,促進(jìn)了工作。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,有針對(duì)性的進(jìn)行了選擇。根據(jù)上級(jí)部門的要求和形勢(shì)的發(fā)展,組織全鄉(xiāng)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想、十七大會(huì)議精神。

抓好黨員干部思想教育。為了以現(xiàn)實(shí)生活教育黨員干部和群眾,多次組織黨員干部集中觀看思想教育影片;組織黨員觀看反腐倡廉案例圖片、收聽(tīng)反腐敗錄音報(bào)告等,對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行反腐倡廉教育。為了使廣大黨員干部樹(shù)立正確的價(jià)值觀,相繼進(jìn)行創(chuàng)新文化價(jià)值理念的教育,構(gòu)建單位價(jià)值的共同體。

以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神。為了把十七屆會(huì)議精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹落實(shí)好,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,組織黨員干部收看十七屆會(huì)議的有關(guān)報(bào)道。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí),使全所廣大黨員和干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”思想路線的自覺(jué)性,大家紛紛表示,要以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)。

(二)、加強(qiáng)組織建設(shè),做好入黨積極分子的教育、發(fā)展工作

1、做好調(diào)查研究工作。為了更好地發(fā)揮黨的政治核心作用,今年我鄉(xiāng)結(jié)合工作的實(shí)際情況,對(duì)各總支(支部)貫徹落實(shí)鄉(xiāng)黨委制定的各項(xiàng)制度的情況進(jìn)行了檢查,在檢查中了解掌握了情況,并針對(duì)性地把握和指導(dǎo)各總支(支部)工作,把制度建設(shè)落到了實(shí)處。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的管理工作。堅(jiān)持完善黨的組織體系,指導(dǎo)基層黨支部圍繞知識(shí)創(chuàng)新和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,并規(guī)范了離退休黨員、外出打工人員的組織管理工作。

3、做好組織發(fā)展工作。按照黨組織“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改進(jìn)結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的原則,今年注重在生產(chǎn)、工作第一線和青年、知識(shí)群體中發(fā)展黨員中發(fā)展黨員,共發(fā)展黨員名。

(三)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),深入群眾、為群眾辦實(shí)事

對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作做出了全面部署。在解放思想、實(shí)事求是和開(kāi)拓創(chuàng)新上,我們教育干部群眾,解放思想,堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,克服工作中的浮躁情緒;在工作中堅(jiān)持講求實(shí)效,一切從實(shí)際出發(fā),做不到的不提,執(zhí)行不了的不定;在研究問(wèn)題時(shí)充分發(fā)揚(yáng)民主,聽(tīng)取大家意見(jiàn),不搞一言堂,以避免主觀意志辦事,防止工作中的隨意性、片面性。在求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干上,我們多次在工作例會(huì)上強(qiáng)調(diào)機(jī)關(guān)工作人員要深入實(shí)際、深入群眾,幫助一線解決實(shí)際困難和問(wèn)題,對(duì)干部的工作實(shí)施全面認(rèn)真的考核,以扭轉(zhuǎn)辦事拖拉的作風(fēng)。在關(guān)心群眾、密切聯(lián)系群眾上,我們注重解決干部群眾中的生活和工作中的實(shí)際困難,努力為干部群眾辦實(shí)事、辦好事

(四)、拓寬黨的工作領(lǐng)域,擴(kuò)大黨的工作覆蓋面。

立足新的實(shí)際、適應(yīng)新的形勢(shì),我們提出的加強(qiáng)黨的建設(shè)的新任務(wù)新要求,要求各個(gè)總支(支部)必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷將黨的工作向新領(lǐng)域拓展。

拓寬黨的工作領(lǐng)域,是黨的建設(shè)開(kāi)拓創(chuàng)新的迫切需要。雖然有的建立了黨的組織,但由于職責(zé)任務(wù)不明確,工作方法不適應(yīng),黨組織和黨員作用發(fā)揮不明顯,黨的建設(shè)呈淡化、弱化趨勢(shì)。新領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題,給新時(shí)期黨的建設(shè)提出了新挑戰(zhàn)。

2、以創(chuàng)新精神不斷拓寬黨的工作領(lǐng)域,擴(kuò)大黨的工作覆蓋面。拓寬黨的工作領(lǐng)域,必須始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以創(chuàng)新的精神來(lái)解決當(dāng)前黨建工作中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,以改革的精神推進(jìn)黨的建設(shè),從廣度和深度上拓展黨的工作領(lǐng)域。

三、存在不足及今后的工作思路

雖然我鄉(xiāng)黨的基層組織建設(shè)取得一定成效,但還要清醒認(rèn)識(shí)到我們還存在許多不足之處。

一是農(nóng)村黨建工作還不夠平衡,以點(diǎn)帶面工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二是加強(qiáng)黨建工作的有效載體還不夠豐富,如何發(fā)揮出黨總支(支部)的政治核心作用,如何在沒(méi)有黨員的集體中開(kāi)展黨建工作還有待進(jìn)一步探索。

三是村級(jí)總支(支部)的黨建工作還存在開(kāi)展活動(dòng)減少,黨員發(fā)展對(duì)象培養(yǎng)困難的實(shí)際問(wèn)題。在今后的工作中還需進(jìn)一步探索。

在下一步的工作中,我們將從以下兩個(gè)方面努力

1、在鄉(xiāng)黨委、政府的帶動(dòng)下,進(jìn)一步深入開(kāi)展黨的十七大會(huì)議精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),以項(xiàng)目建設(shè)為載體,不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),重點(diǎn)發(fā)展一線優(yōu)秀青年黨員,將青年致富帶頭人吸納到黨組織中來(lái)。

【第7篇 高二年級(jí)組班級(jí)管理總結(jié)

我年級(jí)組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和年級(jí)組制定的班級(jí)管理工作目標(biāo),全體班主任精誠(chéng)團(tuán)結(jié),踏實(shí)工作,積極進(jìn)取,齊心協(xié)心,我年級(jí)在學(xué)生常規(guī)管理方面取得了較為可喜的成就,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,師生之間學(xué)生之間和諧融洽,氣氛良好,呈現(xiàn)出一種較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。我年級(jí)組主要做了以下幾方面工作。

(一) 年級(jí)組全面指導(dǎo)各班學(xué)生管理工作。年級(jí)組及時(shí)掌握各班學(xué)生出勤情況,對(duì)請(qǐng)假學(xué)生登記在冊(cè),全程跟蹤請(qǐng)假后行蹤。凡發(fā)現(xiàn)無(wú)故曠課、不上自習(xí)、周日放假后未及時(shí)返校、及夜不歸宿等情況,立即協(xié)同班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)或通知學(xué)生家長(zhǎng)到校查明學(xué)生未在校原因。對(duì)因違紀(jì)而停課反思或家長(zhǎng)領(lǐng)回教育的學(xué)生及時(shí)上報(bào)德育處備案,情況嚴(yán)重者報(bào)德育處由學(xué)校處理。通過(guò)這種細(xì)致入微的工作方式使每個(gè)學(xué)生都處在年級(jí)組及家長(zhǎng)的管理界面,減少了管理盲區(qū),同時(shí)也溝通了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,達(dá)到了家校共管的目的。

(二) 年級(jí)組充分發(fā)揮班主任的管理才能。(1)年級(jí)組每周舉行一次班主任工作會(huì)議,大家坐在一起交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。積極引導(dǎo)班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行定位,推動(dòng)班級(jí)管理改革,推廣各班先進(jìn)的管理方法,使班級(jí)的管理有了目標(biāo)和方向;年級(jí)組鼓勵(lì)班主任把班級(jí)管理中的一些焦點(diǎn)問(wèn)題擺在桌面上,讓班主任進(jìn)行討論,征求班主任的意見(jiàn)和建議,一旦達(dá)成一致意見(jiàn),便嚴(yán)格執(zhí)行。(2)年級(jí)組組織班主任對(duì)執(zhí)行《班級(jí)管理積分細(xì)則》的公開(kāi)、公平原則進(jìn)行監(jiān)督。每天公布請(qǐng)假違紀(jì)學(xué)生情況,每周一上午通報(bào)上周各班違紀(jì)積分情況,使班主任及時(shí)了解班內(nèi)管理中所存在的問(wèn)題,以便使下一周工作更有針對(duì)性。

(三) 年級(jí)組倡導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。引導(dǎo)他們自主管理,民主管理,倡導(dǎo)“班級(jí)無(wú)小事 事事是大事”“班級(jí)事務(wù) 人人有責(zé)”的原則。根據(jù)班級(jí)工作的需要,由班團(tuán)干部組織或監(jiān)督紀(jì)律、衛(wèi)生、跑操等工作,實(shí)施了學(xué)生的自我管理。通過(guò)這種形式使學(xué)生形成了良好的衛(wèi)生打掃習(xí)慣和維護(hù)衛(wèi)生的習(xí)慣, 上操質(zhì)量有了較大改觀,學(xué)生跑操集合迅速,隊(duì)伍整齊,精神飽滿,口號(hào)響亮,使學(xué)生得到了充分的身心鍛煉。

(四) 年級(jí)組細(xì)致有效的組建了學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。學(xué)生成長(zhǎng)檔案是對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的全程記錄。通過(guò)學(xué)生家庭情況記錄,可以了解該生生活背景,特別是對(duì)留守子女學(xué)生的了解,增強(qiáng)了工作的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)生歷次考試成績(jī)記錄,可以清楚的了解該生學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)與退。通過(guò)該生違紀(jì)記錄,可以協(xié)同學(xué)生家長(zhǎng)有針對(duì)性的對(duì)該生進(jìn)行思想教育。通過(guò)閃光點(diǎn)記錄,可以肯定該生優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生轉(zhuǎn)變的信心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,使他們走向正道,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

【第8篇 一年級(jí)級(jí)長(zhǎng)(年級(jí)組長(zhǎng))工作總結(jié)

陳 薇

這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排,擔(dān)任一年級(jí)的級(jí)長(zhǎng),我本人感到無(wú)比的光榮和自豪。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力。由于我是第一年做級(jí)長(zhǎng),可以說(shuō)是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,是一名新手,所以一切都要從零開(kāi)始。

在這一學(xué)期里,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真推行素質(zhì)教育,做到教書育人、以理服人、因材施教,以德育為主來(lái)教育學(xué)生,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。

回顧這一學(xué)期,我做到了一下工作:

1、堅(jiān)持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀,整頓好全級(jí)每一個(gè)班的班容班貌,抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒(méi)課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班,對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。

2、常抓學(xué)生品德教育,從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起,所以,我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮,進(jìn)行了多次檢查、督促。

3、做好級(jí)會(huì)會(huì)議記錄,認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

本學(xué)期,我校迎接了教育局的檢查,教學(xué)工作評(píng)估等重大的工作。作為級(jí)長(zhǎng),我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù),督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作,以配合學(xué)校的工作,而值得一提的是,幾次大的檢查、評(píng)估,學(xué)校都得到了非常好的評(píng)價(jià)。

4、召開(kāi)級(jí)會(huì),進(jìn)行全年級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。會(huì)議進(jìn)行在學(xué)生考試之前,目的在于通過(guò)會(huì)議鼓舞學(xué)生的士氣,鼓舞學(xué)生在期末過(guò)程中更加努力,爭(zhēng)取好成績(jī)。通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合,這次的級(jí)會(huì)開(kāi)得很成功。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動(dòng),學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng),而年級(jí)也在期末考試中取得較好的成績(jī)。

當(dāng)然,我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問(wèn)題,例如處理問(wèn)題的能力不夠理智,未能全部調(diào)動(dòng)教師的積極性等等,在此,我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向:

1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

3、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作,充分發(fā)揮班干部的職能,做好班主任的“左右手”。

4.認(rèn)真組織開(kāi)展好全級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng),爭(zhēng)取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。

希望通過(guò)不斷的總結(jié),在今后的級(jí)長(zhǎng)工作中能越做越好!

【第9篇 第二學(xué)期一年級(jí)組德育工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們一年級(jí)組勤奮工作,圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。一年級(jí)是啟始年級(jí),面對(duì)本屆一年級(jí)班額大,人數(shù)多的情況。我們?nèi)M教師,積極地應(yīng)對(duì),不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)們的希望?,F(xiàn)小結(jié)如下:

1、加強(qiáng)常規(guī)管理——­­­重視抓好安全教育

由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護(hù)意識(shí)。因此,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)為本學(xué)期重重之重。我們班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育,還利用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全重要。

2、抓好養(yǎng)成教育

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)。利用晨會(huì)課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們級(jí)組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求小朋友記清記牢,堅(jiān)持不懈。

3、及時(shí)做好與家長(zhǎng)的交流溝通工作。

好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向。為此,我們精心準(zhǔn)備了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,精心布置了教室,營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧交流的氛圍,在會(huì)上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),認(rèn)真疏導(dǎo),細(xì)致說(shuō)理,耐心地同家長(zhǎng)分析了教育孩子的策略和方法,努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長(zhǎng)的積極配合,實(shí)效明顯。

在工作中,我們還有許多的不足,還有許多需要改進(jìn)和努力的地方,在今后的工作中,我們會(huì)更努力的工作,不斷的反思自我,力爭(zhēng)使我們一年級(jí)的學(xué)生更快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

【第10篇 小學(xué)五年級(jí)組工作總結(jié)

開(kāi)學(xué)時(shí)忙碌的身影似乎還在眼前,時(shí)間的腳步已靜靜地走到了一學(xué)期的末尾,回首中回味,每個(gè)瞬間都值得銘記?,F(xiàn)在大家又坐在一起回顧工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短。現(xiàn)將本學(xué)期小班組工作總結(jié)如下:

一、勤勉治學(xué),塌實(shí)工作

我們組內(nèi)教師的8位教師,她們積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)工作責(zé)任感強(qiáng),并敢于擔(dān)當(dāng)。張、李、張_三位老師是學(xué)校的行政,對(duì)我們平時(shí)的教育教學(xué)工作起較好的引領(lǐng)作用,同時(shí)施瑾、李東、張慧瑛、陸捷霞老師又是骨干教師,可以說(shuō)我們組內(nèi)教育教學(xué)力量較強(qiáng),其余如:蔡玲華、宋竹瑩兩位教師雖剛踏上工作崗位不久,但她們綜合素質(zhì)較好,工作積極性高,學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),工作能開(kāi)拓創(chuàng)新,為我們學(xué)校今后發(fā)展增添活力和希望的一股新生力量。

政治學(xué)習(xí)中,認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記筆記已經(jīng)成為組內(nèi)每位老師的自覺(jué)行為;小組討論中,人人參與,暢所欲言。不管在什么情況下,我們始終堅(jiān)持學(xué)校工作第一、學(xué)生第一的指導(dǎo)思想。在學(xué)生思想品德,行為習(xí)慣的培養(yǎng)方面激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情;在學(xué)科教學(xué)方面,把“減負(fù)增效”落到實(shí)處。

一切為了教育,一切為了學(xué)生,我們組室的老師在各自不同的崗位中關(guān)心著每一位學(xué)生。

張慧瑛老師在英語(yǔ)教學(xué)中已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,是我們學(xué)校是的“金字招牌”,多次獲得區(qū)“耕耘獎(jiǎng)”;作為徐匯區(qū)英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人,她還去金山、昆明等地支教;同時(shí)她更是徐匯區(qū)優(yōu)秀黨員。這次局督導(dǎo)教學(xué)中,她的課被評(píng)為A類課。而作為教導(dǎo),她則事無(wú)巨細(xì),從學(xué)生每周的快樂(lè)活動(dòng)日到考察活動(dòng),事事親力親為,安排的井井有條。

宋竹瑩老師是組室中最年輕的一位老師,熱情而率直,工作起來(lái)卻踏踏實(shí)實(shí),虛心好學(xué)。班級(jí)中調(diào)皮的學(xué)生比較多,但她積極想對(duì)策、覓良方,以此來(lái)改變這些學(xué)生。課后,就像學(xué)生的大姐姐,彼此親密無(wú)間。作為一名年輕的教師她不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其他老師的長(zhǎng)處,認(rèn)真專研教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn),通過(guò)一次次的備課,修改教案,她不斷地磨煉自己,不斷地提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期,在張慧瑛老師的指導(dǎo)下,為金山錢圩小學(xué)的老師們上了一堂英語(yǔ)展示課《Films》。而她所帶的五(2)中隊(duì)本學(xué)期被評(píng)為徐匯區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)。

蔡玲華老師在教學(xué)上精心備課,不僅認(rèn)真研究教材,而且從學(xué)生的角度出發(fā)去設(shè)計(jì)練習(xí),每一次上課都精心準(zhǔn)備課件,為的是給孩子有一個(gè)直觀上的教學(xué)。正如她自己所說(shuō)的在前進(jìn)中摸索,在失敗中反思,不斷完善自己的教學(xué)方法和提高自己的教學(xué)水平。從學(xué)習(xí)如何分析教材,如何進(jìn)行實(shí)際課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),如何分析教學(xué)目標(biāo),要達(dá)到什么樣的教學(xué)效果,以及實(shí)際工作當(dāng)中如作業(yè)布置等一些小細(xì)節(jié)的處理等,辦公室里經(jīng)常能看到她和陸老師認(rèn)真探討教學(xué)的情景。經(jīng)過(guò)不懈努力,在思品課教學(xué)上已有了自己的風(fēng)格,多次獲得教研員好評(píng),并成為了中心組中的一員。

“偏愛(ài)后進(jìn)生,嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,博愛(ài)中等生?!笔墙M內(nèi)教師共有的信念。而這一點(diǎn)在張愛(ài)國(guó)老師老師身上又得到充分顯現(xiàn),你每天都可以看見(jiàn)他抓緊一切業(yè)余時(shí)間抓差補(bǔ)缺,耐心地指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生成績(jī)的提高,有著教師辛勤汗水的澆灌。

施瑾老師作為美術(shù)教師,對(duì)美術(shù)教學(xué)精益求精,平時(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課。在把握好課堂教學(xué)的同時(shí),她每周二利用課余時(shí)間組織一些美術(shù)較好的學(xué)生進(jìn)行美術(shù)技能訓(xùn)練,使他們?cè)趧?chuàng)意和技能上有進(jìn)一步的提高,當(dāng)然學(xué)生們的作品屢屢獲獎(jiǎng)就是最好的回報(bào)。

“親其師,信其道。”教師無(wú)誨的付出,留給學(xué)生的影響是無(wú)盡的。

二、各項(xiàng)活動(dòng),積極參與

我們組室的教師積極參加工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),充分展示了教師昂揚(yáng)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。

對(duì)于工會(huì)組織的“一日捐”、迎新體育活動(dòng)等,我們都能毫不猶豫地或慷慨解囊,獻(xiàn)出一份愛(ài)心;或積極投入?yún)⑴c比賽。

平時(shí)人人自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,履行崗位職責(zé),按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。組室的衛(wèi)生工作,人人動(dòng)手打掃,以保證有一個(gè)整潔幽雅的辦公環(huán)境。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,親如一家

同一屋檐下,組內(nèi)教師坦誠(chéng)相見(jiàn),將心比心。一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,大家都能心領(lǐng)神會(huì)。于是,在這樣的領(lǐng)會(huì)中,彼此得到了幫助,得到了鼓勵(lì),得到了力量。我們始終把文明組室的創(chuàng)建和日常工作結(jié)合起來(lái)。遇到重大的任務(wù),大家一起出謀劃策,圓滿地完成。每當(dāng)有人要外出聽(tīng)課或?qū)W習(xí),組內(nèi)教師主動(dòng)代課,毫無(wú)怨言;哪位老師身體不適,組內(nèi)老師都會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖,使生病教師深感集體的溫暖。生活在這個(gè)集體里的每位教師,都會(huì)感到一份溫馨和安寧。因此雖然大家的工作都很繁忙、勞累,但大家都忙而不亂。工作在一個(gè)如此溫暖的大家庭中,我們?cè)跄懿桓械娇鞓?lè)呢?

以下是我組老師在本年度所取得的點(diǎn)滴成績(jī):(略)

總之,本學(xué)期來(lái),五年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí),在老師們的努力工作與無(wú)私奉獻(xiàn)下,年級(jí)組管理正常,教學(xué)井然有序。

回顧這半年來(lái)的忙忙碌碌,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中總想低吟一首《感恩的心》,感謝孩子們給我們帶來(lái)奮斗和喜悅,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們關(guān)心和支持,感謝組內(nèi)老師們創(chuàng)造的成績(jī)和感動(dòng)。

【第11篇 二年級(jí)組期中工作總結(jié)范文

在忙碌中半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,開(kāi)學(xué)12個(gè)周以來(lái),我們二年級(jí)組經(jīng)受住了考驗(yàn),大家始終抱以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),最熱忱的拳拳之心,有滋有味地忙碌著并快樂(lè)著、奮斗著并成長(zhǎng)著,齊心協(xié)力圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),以精彩的表現(xiàn)證明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮、和諧進(jìn)取的集體。下面從取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、下階段工作和要求三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和布置。

一、回顧取得的成績(jī)

教導(dǎo)處共考評(píng)了__項(xiàng)工作

我們二年級(jí)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組各10個(gè)一等,5個(gè)二等,均取得了第一名的好成績(jī)。

我們的單元檢測(cè)、小學(xué)科備課、讀書卡檢查、手抄報(bào)比賽、書香家庭、讀書明星評(píng)選、寫字檢測(cè)、論文上交、示范課參與情況、質(zhì)量調(diào)研監(jiān)場(chǎng)等九項(xiàng)活動(dòng)組織有序,按時(shí)完成,質(zhì)量較高被評(píng)為一等,語(yǔ)文的當(dāng)堂檢測(cè)、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研閱卷各為一等,共計(jì)十項(xiàng)一等。

圖書漂流情況、課外閱讀圈劃情況、課外閱讀檢測(cè)、寫字本使用四項(xiàng)工作,組織和開(kāi)展不夠好,完成質(zhì)量不高,與其他級(jí)部相比存在一定的差距,被評(píng)為二等,語(yǔ)文的質(zhì)量調(diào)研閱卷,數(shù)學(xué)的當(dāng)堂檢測(cè)各為二等,共五項(xiàng)二等。

江東校長(zhǎng)在組長(zhǎng)會(huì)議上表?yè)P(yáng)我們

學(xué)期相比,整體變化大,教研組教師合作努力,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)化了教研組內(nèi)部的落后面,能夠按照學(xué)校布置認(rèn)真組織各項(xiàng)工作,工作比較積極主動(dòng),教研組整體工作干勁足,齊頭并進(jìn),工作標(biāo)準(zhǔn)高,表現(xiàn)出積極向上的工作風(fēng)貌。特別是在手抄報(bào)比賽、書香家庭評(píng)選、質(zhì)量調(diào)研成績(jī)中,總體情況明顯好于其他教研組。

《讀書卡》撰寫中,二五年級(jí)學(xué)生總體撰寫認(rèn)真、內(nèi)容充實(shí),書香家庭評(píng)選中。二年級(jí)總體重視程度高,材料齊全、規(guī)格規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)。寫字培訓(xùn)中, 2.2班級(jí),在每天中午的寫字培訓(xùn)中要求嚴(yán)格,學(xué)生看的寫的都非常認(rèn)真,坐姿始終保持端端正正。

在示范課聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中,全體教師認(rèn)真參與,教研氛圍濃厚;單元檢測(cè)出題、檢測(cè)中,按時(shí)上交試題、認(rèn)真組織檢測(cè)、閱卷;在小學(xué)科備課方面,備課體例規(guī)范、流程清晰、內(nèi)容充實(shí)等。

政教處從九個(gè)方面考評(píng)了前階段工作

我們的教師執(zhí)勤、級(jí)部學(xué)生執(zhí)勤、辦公室衛(wèi)生、平日級(jí)部路隊(duì)、課間秩序五項(xiàng)均為第一,我們的上交材料、其他均為第二(這兩大項(xiàng)中2月22日正副班主任理會(huì)記錄和3月30日班主任理會(huì)簽到兩個(gè)單項(xiàng)成績(jī)最低,別人98,我們96),平日級(jí)部衛(wèi)生、兩操兩項(xiàng)最不理想均為第三,下階段我們要集中精力整治提高。

張校長(zhǎng)在組長(zhǎng)會(huì)議上表?yè)P(yáng)我們二年級(jí)組各項(xiàng)工作排名均在各級(jí)部之首,年級(jí)組工作抓常規(guī)抓重點(diǎn),在坐好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上重視了教師執(zhí)勤和學(xué)生執(zhí)勤,尤其是教師執(zhí)勤:課間值勤是全校最好的級(jí)部,路隊(duì)執(zhí)勤全部到位。能做到這一點(diǎn)非常不容易,充分反映出二年級(jí)老師們責(zé)任心非常強(qiáng)。二年級(jí)組風(fēng)氣正,教師之間坦城布公,開(kāi)展班級(jí)工作沒(méi)有使反勁,拖后腿的現(xiàn)象,對(duì)待工作態(tài)度認(rèn)真。

(一)分管領(lǐng)導(dǎo)重視

1.二年級(jí)組前階段能取得良好的成績(jī),我們首先應(yīng)該感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。我們組有能干的江東校長(zhǎng)和振華主任包聯(lián),在學(xué)期初的年級(jí)組會(huì)議上,兩位領(lǐng)導(dǎo)為我們指出了去年年級(jí)組工作存在的問(wèn)題并制定了改進(jìn)的措施和努力,提出了明確具體的要求,為我們指明了方向。

2.平日的工作中,兩位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到組室來(lái)了解大家的內(nèi)心需求,查看工作進(jìn)展情況,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正,提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議,對(duì)于組室取得的成績(jī),兩位領(lǐng)導(dǎo)大力肯定、及時(shí)鼓勵(lì),保證了我們的工作熱情。

(二)工作積極性高

1.學(xué)期初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布了新的獎(jiǎng)勵(lì)政策,政教處、教導(dǎo)處分開(kāi)考評(píng)分別獎(jiǎng)勵(lì)的政策,調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性,激發(fā)了大家的工作熱情。

2.年級(jí)組教師平均年齡小,大家年輕,有朝氣有上進(jìn)心,對(duì)于去年被考評(píng)為二等,都感覺(jué)面子上不好看,開(kāi)學(xué)初的年級(jí)組會(huì)上,大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí):干好干壞都是干,為什么不使點(diǎn)勁干好它?爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀年級(jí)組和教研組。

3.肯出力,不怕苦不怕累。我們組的吳老師模范發(fā)揮老教師的榜樣力量,時(shí)時(shí)處處為大家樹(shù)立榜樣,我們組的張英姿老師、趙麗麗、張秀杰工作責(zé)任心強(qiáng),能干會(huì)干,各項(xiàng)工作都走在組室的前頭,我們經(jīng)??吹剿麄?nèi)齻€(gè)每天一早來(lái)了就開(kāi)始逐個(gè)檢查學(xué)生作業(yè),面批面改,是語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組同事們學(xué)習(xí)、追趕的目標(biāo)。

何源老師今年的工作特別努力,他認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的疑問(wèn),能及時(shí)求教,他認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),經(jīng)常給學(xué)生默生字、批生字,輔導(dǎo)差生,他常說(shuō):“我不能拖累了組里的弟兄們。”少林老師把全冊(cè)的的一類字進(jìn)行了歸類整理,為學(xué)生編制了詞語(yǔ)小冊(cè)子,少林老師和何源老師在這次期中自測(cè)中進(jìn)步幅度大,成績(jī)優(yōu)秀。

(三)同心協(xié)力

1. 正副班主任密切配合,每個(gè)班級(jí)里的兩位老師工作都非常認(rèn)真,經(jīng)常看到大家爭(zhēng)著搶著打掃衛(wèi)生,時(shí)常是兩個(gè)人都靠在班級(jí)里,組織管理學(xué)生,討論學(xué)生存在的問(wèn)題,共同抓學(xué)生的常規(guī)、秩序等,每一項(xiàng)工作不等不靠,盡力干好。對(duì)學(xué)校布置的工作,大家能誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,尋求共識(shí),一起出謀劃策,商討辦法,從不吝嗇。在這次的“書香家庭”和“讀書明星”評(píng)選搜集材料的過(guò)程中,曲國(guó)茂老師提議我們給學(xué)生把材料統(tǒng)一做上封皮,非常美觀。娜娜老師領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的要求,少林老師指導(dǎo)我們把a(bǔ)4的材料修整成16k, 非常整齊。

2. 在平時(shí)工作中,總是相互交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,各班間開(kāi)展健康而有序的競(jìng)爭(zhēng)。大家不僅關(guān)心自己班級(jí)的事情,同級(jí)部出現(xiàn)的問(wèn)題,也能互相提醒,共同進(jìn)步。比如:看到一個(gè)人在辦公室批評(píng)教育學(xué)生或者被帶到辦公室單獨(dú)補(bǔ)課的學(xué)生,其他的老師也會(huì)過(guò)去幫著說(shuō)一說(shuō)、教育一下。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生,即使不是自己班級(jí)的也會(huì)立即制止,并反饋給班主任等。

3.團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。為了組室的集體榮譽(yù),我們組的每一位同事都不想因?yàn)樽约和狭私M室工作的后腿,盡心盡力干好自己的工作。這一學(xué)期中,不管自己手頭的工作多忙多累,只要有外出學(xué)習(xí)的、請(qǐng)假的,每一次,大家都痛快地互相幫忙看班組織學(xué)生,比如:曲老師、娜娜和秀杰,三個(gè)人互相幫助。在我準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)間,吳老師經(jīng)常幫我看班,嗓子都累啞了,語(yǔ)文組的老師們鼓勵(lì)我、支持我,幫我代課,英姿和少娜給我提供學(xué)生試課等。學(xué)期初有一次我、何源、英姿老師去香港路小學(xué)聽(tīng)課,和我們搭檔的老師毫無(wú)怨言地替我們看班上課,王鵬老師痛快地答應(yīng)了替英姿送路隊(duì),放學(xué)前雖然會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束,但英姿和何源立即趕回學(xué)校執(zhí)勤點(diǎn)組織管理學(xué)生。

【第12篇 2023學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái),高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,認(rèn)真做了新教師培養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一、學(xué)生管理方面

1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育:

高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。從語(yǔ)言文明開(kāi)始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境,因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育:

在本學(xué)期,利用班會(huì)課及法制心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和日常行為規(guī)范教育,愛(ài)校教育以黑板報(bào)、宣傳欄為宣傳陣地,強(qiáng)調(diào)“我入十六中而驕傲,十六中因我而自豪?!弊屆恳粋€(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是十六中重要的一員,意識(shí)到“校榮我榮,校衰我恥”,把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生做到凡事顧全大局,顧全學(xué)校,決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)、團(tuán)總支集體力量,日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會(huì)課、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性,使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用:

一開(kāi)學(xué),各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),在班干部的選拔上,要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。中期后,學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)高一學(xué)生分了文、理班,以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初,各班又成立了新的班委會(huì)。在班主任及班委會(huì)的努力下,班級(jí)工作得以正常開(kāi)展。

4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境:

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng),年級(jí)安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂,對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào),班主任有針對(duì)性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任,對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),提出整改建議,達(dá)到全年級(jí)一盤棋。

5、狠抓“兩操”及寢室管理:

“兩操”要求做到“靜齊快”,進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,要按時(shí)就寢,按時(shí)起床,搞好宿舍衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育:

年級(jí)組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,還要求班主任利用每天美育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

7、重視與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò):

本期來(lái),通過(guò)周會(huì)課、法制與心理健康教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育。

二、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì):

本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),不放松對(duì)教師的師德教育,和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?,F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時(shí)注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時(shí)上下班,辦公時(shí)間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,使老師們通過(guò)集體備課、統(tǒng)一思想,切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實(shí)。

2、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),建立了以老帶新的結(jié)對(duì),青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開(kāi)了兩次青年教師座談會(huì),了解了他們的工作和思想情況,及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,形成良好的教學(xué)氛圍。

3、不斷探索新課程理念,搞好模塊教學(xué):

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。

4、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用:

年級(jí)組重視班主任的工作,充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,發(fā)揮班主任的作用,特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評(píng)選示范班級(jí),利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期開(kāi)了五次班主任交流會(huì),總結(jié)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互提高。

三、其它方面的工作:

1、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考,一次期中考,一次期末考,全組教師高度重視,充分準(zhǔn)備,確保工作圓滿完成。

2、配合政教處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立。

3、認(rèn)真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃,加大落實(shí)工作檢查力度。

四、存在的問(wèn)題:

1、師資不均衡,年青教師份量較重。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高,難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求。

2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象:遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識(shí)淡薄、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力,考試作弊、早戀等,尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么,更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁?、怎樣做,怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,要大力加強(qiáng)。

總之,通過(guò)半年的工作,各方面雖然取得了一定的成績(jī),但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題,我相信,在全體教師的支持、配合和共同努力下,我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

【第13篇 村級(jí)組織活動(dòng)陣地建設(shè)工作總結(jié)范文

我縣把村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)作為強(qiáng)基固本工程的重要任務(wù),不斷加大建設(shè)、管理、使用力度,確保村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)全覆蓋、管理規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)常化。

一是抓建設(shè),確?!叭采w”。

縣委把村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)列入全縣新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)工程,變組織部門重點(diǎn)工作為縣委、縣政府重點(diǎn)工作,縣委常委會(huì)對(duì)村級(jí)陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、資金來(lái)源、完成時(shí)限都做了明確規(guī)定。實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,縣委書記親自協(xié)調(diào)督辦,檢查落實(shí)。實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,落實(shí)分解任務(wù),把建設(shè)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門單位目標(biāo)考核,完不成任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)年內(nèi)不能評(píng)為先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);完不成幫扶任務(wù)的縣直部門單位的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)在年度考核中,不能評(píng)為優(yōu)秀。建設(shè)資金主要由縣財(cái)政承擔(dān),同時(shí)采取有效整合扶貧、衛(wèi)生、文化等項(xiàng)目獎(jiǎng)金、聯(lián)村部門單位援助、社會(huì)賢達(dá)人士捐助、盤置閑置校園等方式,彌補(bǔ)不足資金,盡可能不給鄉(xiāng)村造成債務(wù)。2023年全縣投入680多萬(wàn)元,其中,縣財(cái)政列支100萬(wàn)元,鄉(xiāng)村籌資450萬(wàn)元,部門援助、社會(huì)捐資130萬(wàn)元,新建、維修村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所63個(gè)。

二是抓配套,確保“功能全”。

按照“資源共享、充分利用”的原則,新建活動(dòng)場(chǎng)所面積全部在120平方米以上, 配套建設(shè)面積500平方米以上的活動(dòng)廣場(chǎng),配備辦公室、衛(wèi)生室、文化室、警務(wù)室、計(jì)生室、農(nóng)家書屋、遠(yuǎn)程教育室,設(shè)立生產(chǎn)、農(nóng)資、勞務(wù)、醫(yī)療等便民服務(wù)窗口,凈化、綠化、亮化周圍環(huán)境,有效健全村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的服務(wù)功能。同時(shí),縣委組織部建立了全縣村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所照片檔案,建立了村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所管理責(zé)任追究制度,以此杜絕因使用不合理、管理不到位造成資產(chǎn)損失、財(cái)產(chǎn)損壞的現(xiàn)象。

三是抓使用,確?!白饔蔑@”。

按照“門常開(kāi)、人常在、事常辦”的要求,拓展延伸活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)揮作用的形式,著力解決“重建設(shè)、輕管理,有陣地、無(wú)活動(dòng)”的問(wèn)題。建立健全了一系列規(guī)章制度,活動(dòng)場(chǎng)所全年全天開(kāi)放,遠(yuǎn)程教育定期開(kāi)放。全縣174個(gè)村全部建立了服務(wù)民生工作站,實(shí)行包村干部和村干部輪流值班、群眾事務(wù)“一站通”代辦、來(lái)信來(lái)訪首問(wèn)負(fù)責(zé)、涉農(nóng)政策“一口清”等制度,全面打造“六個(gè)陣地”,即為民服務(wù)陣地、黨員群眾培訓(xùn)陣地、民主公開(kāi)陣地、維護(hù)穩(wěn)定陣地、繁榮文化陣地,努力把村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)成為黨組織開(kāi)展工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地、黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的有效載體、繁榮農(nóng)村文化的舞臺(tái)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息集散地,切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

【第14篇 政府領(lǐng)導(dǎo) 村級(jí)組織 道班養(yǎng)護(hù) 群眾參與工作總結(jié)

政府監(jiān)管 群眾參與 市場(chǎng)運(yùn)作

探索鄉(xiāng)村道路管護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制

——宋家鎮(zhèn)鄉(xiāng)村道路管護(hù)的幾點(diǎn)做法

宋家鎮(zhèn)距白河縣城58公里,自然面積165平方公里,全鎮(zhèn)轄10個(gè)行政村,94個(gè)村民小組,4307戶,16601人。鎮(zhèn)內(nèi)鄉(xiāng)村公路60余公里,其中火石溝公路、宋大路是承接我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村道路的主動(dòng)脈,兩條公路全長(zhǎng)30余公里,擔(dān)負(fù)著全鎮(zhèn)10000余人口生產(chǎn)生活的交通運(yùn)輸重任。全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了村村通公路,基本形成四通八達(dá)的公路網(wǎng)。近年來(lái),隨著鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,農(nóng)民致富奔小康的步伐不斷加快,如何提高鄉(xiāng)村道路的通行質(zhì)量,確保村級(jí)道路晴雨暢通,為人民群眾創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境是擺在鎮(zhèn)黨委、政府面前的首要任務(wù)。我們?cè)诓粩嗵剿鞯幕A(chǔ)上,嘗試走出了一條“政府領(lǐng)導(dǎo)、村級(jí)組織、道班管護(hù)、群眾監(jiān)督”的鄉(xiāng)村道路管護(hù)機(jī)制。

一、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視,建立健全公路維護(hù)機(jī)構(gòu)。近年來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府始終把道路交通問(wèn)題放在突出位置,擺上重要議事日程,專題研究部署道路維護(hù)管理工作。成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng),其它相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并明確主管副鎮(zhèn)長(zhǎng)及交通專干主抓道路管護(hù)和交通安全工作,各村由村主任具體負(fù)責(zé)本村道路維護(hù)工作,把道路管護(hù)同計(jì)劃生育、經(jīng)濟(jì)工作一樣納入村級(jí)目標(biāo)考核,作為年終考評(píng)的重要內(nèi)容之一,對(duì)公路管護(hù)好的村予以獎(jiǎng)勵(lì),并制訂印發(fā)了《宋家鎮(zhèn)鎮(zhèn)村公路管理辦法》。通過(guò)成立領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,形成了濃厚的道路管護(hù)意識(shí),杜絕破壞道路交通的行為,提高了全鎮(zhèn)道路的通行。

2、強(qiáng)化宣傳,發(fā)動(dòng)群眾廣泛參與。鎮(zhèn)上用半個(gè)月的時(shí)間利用宣傳車在公路沿線巡回宣傳《公路管理法》,各村利用村級(jí)廣播、板報(bào)、召開(kāi)群眾會(huì)議等多種形式,廣泛宣傳道路交通管理法,大力宣傳道路管護(hù)的重要意義,使道路管護(hù)工作家喻戶曉,從而使廣大群眾自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),投入到管好路、護(hù)好路的行動(dòng)中。

3、專業(yè)管護(hù),組建專門養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)。養(yǎng)護(hù)工作是保證車輛暢通的基礎(chǔ)和核心,針對(duì)本鎮(zhèn)道路里程長(zhǎng)及受地理?xiàng)l件的影響大的特點(diǎn),鎮(zhèn)政府決定從2023年元月1日起在鎮(zhèn)村主干線公路設(shè)置三個(gè)道班,由道班負(fù)責(zé)管理維護(hù)。其管護(hù)里程是:火石溝道班負(fù)責(zé)火石溝口至東橋村楊前元處全長(zhǎng)9公里;宋家道班負(fù)責(zé)關(guān)兒口橋至歌風(fēng)樓處全長(zhǎng)8公里;歌風(fēng)道班負(fù)責(zé)歌風(fēng)樓至青吉溝口處全長(zhǎng)8公里,洞溪口至雙喜初小5公里。道班設(shè)班長(zhǎng)3人,實(shí)行合同制民工12人,由鎮(zhèn)交通專干具體負(fù)責(zé),統(tǒng)一管理考核,道班民工工資通過(guò)村級(jí)“一事一議”的辦法,村民每人每年出一個(gè)工,不出工者折款20元,由各村分別籌集統(tǒng)一交鎮(zhèn)道班帳戶,鎮(zhèn)考核發(fā)放,對(duì)資金不足部分由鎮(zhèn)財(cái)政補(bǔ)助。道班的職責(zé)是對(duì)鄉(xiāng)村道路進(jìn)行維護(hù),主要是對(duì)道路用砂石填補(bǔ)坑槽,積水處修建涵洞和排水溝,確保排水暢通,路面平整,保證晴雨大小車輛暢通。

4、明確職責(zé),突出重點(diǎn),日常養(yǎng)護(hù)和重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)有機(jī)結(jié)合。落實(shí)了鄉(xiāng)村道路落實(shí)轄區(qū)管理責(zé)任制,按公路所屬地域與各村簽訂養(yǎng)護(hù)責(zé)任書,確保道路暢通。實(shí)行“人民路、人民修,人民管、人民用”的體制,各村實(shí)行“一事一議”的辦法,每年定期組織村民對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路進(jìn)行兩次大型維修與管護(hù)。目前,“政府領(lǐng)導(dǎo),村級(jí)組織、道班管護(hù),群眾監(jiān)督”的機(jī)制逐步形成,獲得了群眾的廣泛擁護(hù)和好評(píng)。

5、嚴(yán)格占路建房、違章占路等行為的清查清理工作。鎮(zhèn)政府針對(duì)本鎮(zhèn)現(xiàn)狀出臺(tái)公路管理措施,凡在公路兩邊建房的,嚴(yán)格鄉(xiāng)道三米以外方可審批。同時(shí),對(duì)占路建房及破壞公路的,責(zé)令該戶恢復(fù)公路原狀,情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)法規(guī)予以處理。對(duì)道路恢復(fù)情況進(jìn)行檢查,要求維修過(guò)的道路要達(dá)到路面平整,路基穩(wěn)固,排水溝清理無(wú)雜物,確保道路晴雨暢通,凡維護(hù)不合格的直至達(dá)到合格為止。2023年5月上旬,鎮(zhèn)人大主席團(tuán)組織市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)人大代表及道班班長(zhǎng)等共15人,對(duì)鎮(zhèn)村四條主干道路進(jìn)行了一次專題視察。通過(guò)視察,指出存在問(wèn)題20余處,并將視察意見(jiàn)反饋給鎮(zhèn)政府,鎮(zhèn)政府根據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)召開(kāi)題會(huì)議,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,認(rèn)真整改,確保了道路晴雨暢通。

二、取得的成效

1、鎮(zhèn)村道路保證了高質(zhì)量運(yùn)行。鄉(xiāng)村道路擔(dān)負(fù)著全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)、農(nóng)民生活生產(chǎn)資料的運(yùn)輸?shù)戎厝?,自成立道班以?lái),村級(jí)道路天天有人管,時(shí)常有人修,保證了晴雨暢通,提高了通行能力,真正體現(xiàn)了公路的方便快捷功能,為人民群眾的生活生產(chǎn),為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了更大的效益。

2、建立了有效的道路管理機(jī)制。機(jī)制形成動(dòng)力,以往村級(jí)道路維護(hù)主要靠鎮(zhèn)政府來(lái)組織,村級(jí)具體負(fù)責(zé)實(shí)施,對(duì)于出義務(wù)工的群眾來(lái)說(shuō),總有部分人持有不平衡心理,出工不出力,加之大部分勞力外出,在家的都是婦女勞動(dòng)力,這就給道路維護(hù)來(lái)了很大的影響,且管理起來(lái)相當(dāng)困難?,F(xiàn)在把道路維護(hù)交給道班后,通過(guò)“一事一議”由農(nóng)戶出資、財(cái)政補(bǔ)貼的方法籌集道路維護(hù)經(jīng)費(fèi),由道班來(lái)負(fù)責(zé)日常維護(hù),不僅化解了群眾這種不平衡的心理,而且使道路管理變得更加直接規(guī)范。加上人大代表的監(jiān)督作用,不定期的組織代表進(jìn)行視察,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)提出,及時(shí)整改,從而形成了“政府領(lǐng)導(dǎo)、村級(jí)組織、道班管護(hù)、群眾監(jiān)督”的這樣一種有效鄉(xiāng)村公路管理新機(jī)制。

3、人民群眾的滿意度極大提高。鄉(xiāng)村道路由于沒(méi)有專人負(fù)責(zé)維護(hù)的情況下,由于自然災(zāi)害的頻繁,加上重型卡車輾壓,路面時(shí)常坑坑凹凹,泥濘不堪,群眾對(duì)此怨聲載道。自成立道班以來(lái),村級(jí)道路有專人維護(hù),不但減輕了農(nóng)民群眾的負(fù)擔(dān),并且公路路面時(shí)常都能夠保持平整、暢通,為廣大人民群眾創(chuàng)造了一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境,群眾對(duì)這種管護(hù)機(jī)制很滿意。

4、政府從具體事務(wù)中擺脫出來(lái)。隨著政府職能的轉(zhuǎn)變,如何把政府從繁雜的社會(huì)事務(wù)當(dāng)中擺脫出來(lái),把更多的精力用在為民謀發(fā)展上,鎮(zhèn)政府積極探索,成立3個(gè)道班,把全鎮(zhèn)25公里的村級(jí)道路交由道班負(fù)責(zé)日常管護(hù),從而把政府從具體的事務(wù)當(dāng)中擺脫出來(lái),這樣才能有更充足的時(shí)間和精力來(lái)發(fā)展產(chǎn)業(yè),才能更好的發(fā)揮政府的服務(wù)職能作用。

三、幾點(diǎn)啟示

1、基礎(chǔ)建設(shè)必須引起足夠重視。鄉(xiāng)村道路擔(dān)負(fù)著全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的人車通行、物資運(yùn)輸這個(gè)重任,是關(guān)系到農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。維護(hù)好村級(jí)道路,是基層政府義不容辭的責(zé)任,鎮(zhèn)村兩級(jí)要高度重視道路的維護(hù)工作,把道路維護(hù)擺上重要議事日程,做為農(nóng)村工作的重要內(nèi)容來(lái)抓,徹底消除那種得過(guò)且過(guò)的消積思想,通過(guò)制定一系列有效措施,明確責(zé)任,狠抓落實(shí),確保農(nóng)村道路不斷提高通行水平。

2、必須依靠廣大群眾的共同參與。村級(jí)道路關(guān)系到全鎮(zhèn)廣大人民群眾的切身利益,把村級(jí)道路維護(hù)好,重要的是在于廣大群眾的共同參與,要加強(qiáng)對(duì)《公路管理法》的宣傳力度,大力宣傳道路管護(hù)的重要意義,動(dòng)員廣大人民群眾積極投身于道路維護(hù)上來(lái)。要?jiǎng)訂T公路沿線的所有農(nóng)戶,把自己門前的路維護(hù)好,管理好。群眾的力量是無(wú)窮的,尤其是在道路受洪水、泥石流等自然災(zāi)害后,光靠道班工人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,還需要投入大量的人力、物力,這就需要廣大人民群眾的共同參與。只要全社會(huì)都自覺(jué)投入到護(hù)好路、管好路的行動(dòng)上來(lái),村級(jí)道路的管護(hù)管護(hù)難問(wèn)題就迎刃而解。

3、必須組建專門的道路養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)。村級(jí)道路維護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,如果每年組織人次業(yè)務(wù)工集中維護(hù),大部分群眾都抱以應(yīng)付態(tài)度,出工不出力,不僅達(dá)不到管護(hù)要求,群眾還大有意見(jiàn),這就必須組建一支專門的道路養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu),但是如何落實(shí)道班經(jīng)費(fèi),且不增加人民群眾負(fù)擔(dān)和財(cái)政負(fù)擔(dān)的前提下,我鎮(zhèn)通過(guò)村級(jí)“一事一議”,由村級(jí)籌集統(tǒng)一交由鎮(zhèn)財(cái)政設(shè)立道班專戶,由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一使用,不足部分財(cái)政給予補(bǔ)貼的辦法,群眾對(duì)這種做法表示滿意,沒(méi)有給鎮(zhèn)上帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān),保障了道班的正常運(yùn)轉(zhuǎn),使道班工人能夠安心的維護(hù)公路。

4、必須依靠各級(jí)人大代表和人民群眾的監(jiān)督力量。好的機(jī)制有了,但是這離不開(kāi)各方面的監(jiān)督。我們發(fā)揮代表的監(jiān)督作用,對(duì)道班履行職責(zé)情況,《公路管理法》及《宋家鎮(zhèn)村級(jí)道路管理辦法》的落實(shí)情況,監(jiān)督道班經(jīng)費(fèi)的落實(shí)與使用情況,不定期開(kāi)展代表視察活動(dòng),并針對(duì)實(shí)際存在的問(wèn)題及時(shí)提出建議,以便政府及時(shí)解決;廣大群眾的監(jiān)督也發(fā)揮了主要作用,道路維護(hù)中存在的問(wèn)題,群眾直接向道班提出要求解決,效果十分明顯。

公路通,百業(yè)興。由于鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,理順了道路管護(hù)體制,明確道路養(yǎng)護(hù)職責(zé),強(qiáng)化道路維護(hù)措施,確保了鎮(zhèn)內(nèi)公路暢通。目前,全鎮(zhèn)30余公里鄉(xiāng)村主干道通行情況保持了較高水平,管護(hù)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題均能得到及時(shí)解決,鄉(xiāng)村道路通行水平的提高,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)定基礎(chǔ)。

政府領(lǐng)導(dǎo) 村級(jí)組織 道班養(yǎng)護(hù) 群眾參與

【第15篇 2023-2023學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái),高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,認(rèn)真做了新教師培養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一、學(xué)生管理方面

1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育:

高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。從語(yǔ)言文明開(kāi)始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境,因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育:

在本學(xué)期,利用班會(huì)課及法制心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和日常行為規(guī)范教育,愛(ài)校教育以黑板報(bào)、宣傳欄為宣傳陣地,強(qiáng)調(diào)“我入十六中而驕傲,十六中因我而自豪?!弊屆恳粋€(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是十六中重要的一員,意識(shí)到“校榮我榮,校衰我恥”,把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生做到凡事顧全大局,顧全學(xué)校,決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)、團(tuán)總支集體力量,日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會(huì)課、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性,使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用:

一開(kāi)學(xué),各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),在班干部的選拔上,要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。中期后,學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)高一學(xué)生分了文、理班,以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初,各班又成立了新的班委會(huì)。在班主任及班委會(huì)的努力下,班級(jí)工作得以正常開(kāi)展。

4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境:

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng),年級(jí)安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂,對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào),班主任有針對(duì)性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任,對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),提出整改建議,達(dá)到全年級(jí)一盤棋。

5、狠抓“兩操”及寢室管理:

“兩操”要求做到“靜齊快”,進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,要按時(shí)就寢,按時(shí)起床,搞好宿舍衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育:

年級(jí)組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,還要求班主任利用每天美育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

7、重視與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò):

本期來(lái),通過(guò)周會(huì)課、法制與心理健康教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育。

二、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì):

本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),不放松對(duì)教師的師德教育,和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育。現(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時(shí)注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時(shí)上下班,辦公時(shí)間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,使老師們通過(guò)集體備課、統(tǒng)一思想,切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實(shí)。

2、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),建立了以老帶新的結(jié)對(duì),青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開(kāi)了兩次青年教師座談會(huì),了解了他們的工作和思想情況,及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,形成良好的教學(xué)氛圍。

3、不斷探索新課程理念,搞好模塊教學(xué):

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。

4、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用:

年級(jí)組重視班主任的工作,充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,發(fā)揮班主任的作用,特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評(píng)選示范班級(jí),利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期開(kāi)了五次班主任交流會(huì),總結(jié)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互提高。

三、其它方面的工作:

1、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考,一次期中考,一次期末考,全組教師高度重視,充分準(zhǔn)備,確保工作圓滿完成。

2、配合政教處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立。

3、認(rèn)真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃,加大落實(shí)工作檢查力度。

四、存在的問(wèn)題:

1、師資不均衡,年青教師份量較重。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高,難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求。

2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象:遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識(shí)淡薄、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力,考試作弊、早戀等,尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么,更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁?、怎樣做,怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,要大力加強(qiáng)。

總之,通過(guò)半年的工作,各方面雖然取得了一定的成績(jī),但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題,我相信,在全體教師的支持、配合和共同努力下,我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

高一年級(jí)組

【第16篇 六年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)

--2023學(xué)年第1學(xué)期__學(xué)校六年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)

從四年級(jí)到五年級(jí),歷經(jīng)兩年的教育,對(duì)于這一屆學(xué)生,我們年級(jí)組的教師有一個(gè)共同的感受,兩年中教師的投入與產(chǎn)出不呈正比,兩年的艱辛付出到頭來(lái)看不到什么收獲,更沒(méi)有什么成功之處。有的只是無(wú)奈,有的只是失望。從教近40年的我,也真正第一次感到迷茫與迷惑,怎么會(huì)有這么多的雙差生?怎么會(huì)有這么多的家長(zhǎng)不管事?更令人想不通的是,當(dāng)孩子的回家作業(yè)不做,第二天打電話告知家長(zhǎng),第三天,孩子的回家作業(yè)依舊不做,問(wèn)其孩子,你的回家作業(yè)不做,家長(zhǎng)檢查了沒(méi)?出乎意料的回答是:“別說(shuō)父母檢查他的回家作業(yè),就是連問(wèn)也沒(méi)有問(wèn)一下?!眴?wèn)其原因,孩子說(shuō),他們吃過(guò)晚飯就去打麻將。從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真檢查過(guò)他的作業(yè),更沒(méi)有陪他做過(guò)作業(yè)。而且這部分學(xué)生大多是本地學(xué)生。

不僅如此,更有甚者,這些學(xué)生上課不聽(tīng)課,有的連課堂作業(yè)也不肯做。像桑春龍、沈貢林等學(xué)生連給他作業(yè)答案,照著抄一遍也懶得抄。在學(xué)校就是磨時(shí)間,他們也知道,反正磨到下午4點(diǎn)鐘,就可以回家了。針對(duì)這種情況,上門家訪,家長(zhǎng)當(dāng)著我們老師和孩子面說(shuō)的話更是讓我們哭笑不得,家長(zhǎng)說(shuō):“孩子不做回家作業(yè),我們從來(lái)不兇的,兇了以后,他要發(fā)抖,要發(fā)病的?!?/p>

時(shí)間如流水,一晃兩年已經(jīng)過(guò)去。如何在這最后關(guān)鍵的一年里扭轉(zhuǎn)這一局面,到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)有一個(gè)比較好的成績(jī),成了擺在我們六年級(jí)教師面前的一大難題。于是,這學(xué)期初,我們先后召開(kāi)了數(shù)次本年級(jí)組的全體教師會(huì),大家正視現(xiàn)實(shí),分析原因,群策群力研究解決難題的辦法。最終我們決定從改革家長(zhǎng)會(huì)模式,調(diào)整晨間、午間管理時(shí)間,狠抓兩頭等方面入手來(lái)嘗試改變這一現(xiàn)狀。

一、團(tuán)隊(duì)合作,彰顯集體智慧。

上學(xué)期的期末試卷質(zhì)量分析得知,像學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)差,主要原因之一就是學(xué)生課堂上沒(méi)有足夠的時(shí)間去讀去背,叫他們課后背又不主動(dòng)去背,怎么辦呢?經(jīng)過(guò)大家的集思廣益,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,最終決定從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們打破學(xué)科界限,團(tuán)隊(duì)合作互助,根據(jù)學(xué)科需要,科學(xué)、合理調(diào)配早讀、午間管理的時(shí)間。具體做法:①增加早讀時(shí)間,每天比學(xué)校規(guī)定的7:10分提前10分鐘開(kāi)始早讀,一周下來(lái)也就增加了50分鐘的早讀時(shí)間。②根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),打破學(xué)科界限,對(duì)早讀、午間管理作了相應(yīng)的調(diào)整,更科學(xué)、合理地支配晨間、午間的管理時(shí)間。像英語(yǔ)、語(yǔ)文有大量需要背誦、記憶內(nèi)容的學(xué)科,重點(diǎn)安排在早讀課。午間管理則重點(diǎn)安排數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科。③英語(yǔ)每周有四節(jié)課,如果把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中起來(lái),放在一天的早讀課上去朗讀、背誦和記憶,無(wú)形中增加了學(xué)生背誦記憶的難度,而且時(shí)間安排上光靠每周一次20分鐘的早讀根本不夠。如果每周安排兩天的英語(yǔ)早讀,像祁月娥老師一人教了三個(gè)班,時(shí)間上排不過(guò)來(lái)。為了解決這一問(wèn)題,我們打破學(xué)科界限,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作互助精神,給英語(yǔ)學(xué)科每周每班安排一次早讀,其余四天由語(yǔ)文教師進(jìn)班管理,但每天的7:00--7:10分專門進(jìn)行語(yǔ)文教師管理下的英語(yǔ)早讀,這樣一來(lái),既分散了英語(yǔ)背誦內(nèi)容,降低了背誦的難度,又解決了英語(yǔ)教師在管理時(shí)間上的矛盾問(wèn)題,使得每周的英語(yǔ)早讀從原來(lái)的'每周20分鐘時(shí)間增加到了70分鐘,基本滿足英語(yǔ)背誦所需的時(shí)間。事后,一說(shuō)起這事,祁月娥老師感慨地說(shuō):“英語(yǔ)成績(jī)的取得,離不開(kāi)我們團(tuán)隊(duì)的通力合作、大家的鼎立相助。”

早讀、午間管理時(shí)間的調(diào)整,體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì),彰顯集體的智慧和科學(xué)、合理的特點(diǎn),使早讀和午間管理發(fā)揮出更大的效用。

二、交流介紹,收到良好效果。

2023年11月20日,根據(jù)學(xué)校工作安排,我們六年級(jí)組召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì),我們改變了以往一味地老師在臺(tái)上講,家長(zhǎng)坐在下面聽(tīng)的傳統(tǒng)模式,變家長(zhǎng)被動(dòng)接受灌輸為主動(dòng)交流,變客體為主體 。家長(zhǎng)會(huì)前,我們給家長(zhǎng)布置了家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言、交流內(nèi)容及范圍:要求各位家長(zhǎng)在會(huì)上:①簡(jiǎn)要介紹孩子在家學(xué)習(xí)的情況。②自己教育孩子時(shí)的某一成功做法。③存在的困惑。讓家長(zhǎng)們?cè)诮涣鹘套咏?jīng)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了思考,學(xué)到了人家的教子方法,更重要的是讓一些家長(zhǎng)通過(guò)交流、介紹的現(xiàn)身說(shuō)法,開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了作為父母肩上的責(zé)任以及教子的重要性。

由于此次家長(zhǎng)會(huì)事先考慮周到,家長(zhǎng)準(zhǔn)備充分,有好多家長(zhǎng)還事先寫好了發(fā)言稿,有的家長(zhǎng)還把發(fā)言稿背了出來(lái),會(huì)上,家長(zhǎng)們講的是自己的做法與經(jīng)驗(yàn),所以講得頭頭是道。聽(tīng)者也樂(lè)意聽(tīng),更要聽(tīng)。自然,光比老師在上面空洞說(shuō)教效果好多了。

事后,我們一提起此次家長(zhǎng)會(huì),感觸最深的一點(diǎn)就是對(duì)一些以往從不管教孩子的家長(zhǎng)起到了很大的震撼作用,讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到原來(lái)那些家長(zhǎng)平時(shí)這么投入地管著自己的孩子,難怪他們的孩子會(huì)這么優(yōu)秀,有的家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就說(shuō),這樣的家長(zhǎng)會(huì)好,有收獲。回去以后,我也要好好地管管自己的孩子了。

事實(shí)證明,改變家長(zhǎng)會(huì)傳統(tǒng)模式,讓家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法,其效果是不言而喻的。此次家長(zhǎng)會(huì)也是我們感覺(jué)歷年來(lái)最有實(shí)效的一次家長(zhǎng)會(huì)。真正達(dá)到了家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)有的目的。這也許是優(yōu)秀家長(zhǎng)榜樣的力量所起的作用吧。

三、持之以恒,狠抓差生管理。

我們這屆學(xué)生不同以往,差生面廣,針對(duì)這部分家長(zhǎng)不肯管,學(xué)生不要學(xué),作業(yè)不肯做,上課不要聽(tīng)的“四不”學(xué)生,雖然在教學(xué)質(zhì)量t值的計(jì)算上影響不大,但是,我們教師也放任不管,勢(shì)必會(huì)嚴(yán)重影響到班級(jí)、年級(jí)、乃至學(xué)校的整體成績(jī),真所謂“一顆老鼠屎會(huì)壞了一鍋粥”。因此,抓緊、抓牢這部分學(xué)生迫在眉睫,從某種意義上說(shuō)這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣還起到了有力的促進(jìn)作用。

我們的具體做法是,從期初開(kāi)始,一抓到底,抓緊、抓牢、抓而不放。比如說(shuō)針對(duì)學(xué)生回家作業(yè)完成情況,比較自覺(jué)的學(xué)生,回家作業(yè)讓組長(zhǎng)檢查,針對(duì)這些“四不”學(xué)生,他們的回家作業(yè)則每天由老師親自檢查。遇到需要背誦的英語(yǔ)、語(yǔ)文作業(yè),同樣,比較自覺(jué)的學(xué)生,背給組長(zhǎng)聽(tīng),針對(duì)這些“四不”學(xué)生,他們的背誦則由老師親自檢查。針對(duì)落下的作業(yè),中午時(shí)間把這些學(xué)生拉在老師身邊,督促這些“四不”學(xué)生認(rèn)真完成。

上課的時(shí)候,老師更多地去關(guān)注這些“四不”學(xué)生,叫他們多讀課文,叫他們多回答問(wèn)題,讓這些“四不”學(xué)生上課沒(méi)有走神的時(shí)間和機(jī)會(huì),看到他們一有進(jìn)步,就及時(shí)表?yè)P(yáng)。讓他們感受到我也行,使他們重新找回自己,找回自信。

一學(xué)期下來(lái),這些學(xué)生也開(kāi)始漸漸地感受到這作業(yè)不做不行,第二天過(guò)不了關(guān),這該背的課文不背不行,第二天到老師那兒也過(guò)不了關(guān)。隨著時(shí)間的推移,這些學(xué)生慢慢地在老師的監(jiān)督下開(kāi)始向養(yǎng)成習(xí)慣過(guò)渡。所以,我們的切身體會(huì),要狠抓差生管理,貴在家校凝成合力,貴在鍥而不舍、持之以恒。

“二改一抓”讓我們看到了希望的曙光,“二改一抓”使我們的學(xué)科成績(jī)?cè)谶@個(gè)學(xué)期有了明顯的提高。

四、提優(yōu)入手,努力提升前20%。

界定一個(gè)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的好差,只要我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下這學(xué)期的期末大考成績(jī)數(shù)據(jù),不難發(fā)現(xiàn),決定性因素就在于這個(gè)班前20%率的高低。以我們六年級(jí)這學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槔?,雖然六(4)班的前20%率是最高的,比其他三個(gè)班的平均高出了11.26。但平均成績(jī)?cè)谒膫€(gè)班中是最低的。優(yōu)秀率也是最低,而且優(yōu)秀率比其他三個(gè)班的平均低了6.68,還有,它的及格率也是最低的,低了3.22%。一高三低不但沒(méi)有把教學(xué)質(zhì)量t值拉平,反而比其他三個(gè)班高出了4.6。所以,在目前形勢(shì)下,要提高教學(xué)質(zhì)量,唯有提優(yōu)入手,前20%率提高了,成績(jī)也就上去了。

展望未來(lái),信心滿滿。這學(xué)期的成績(jī)我們與雙山、海洲學(xué)校相比,雖然距離拉近了好多,而且我們六年級(jí)成績(jī)靠近前20%的學(xué)生還是蠻多的。但是,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,目前我們年級(jí)畢竟除了科學(xué),其余的三門學(xué)科成績(jī)還沒(méi)有處于領(lǐng)先地位,不過(guò),我們有信心,也有決心在最后的半年里,以“提優(yōu)”為抓手,以提高前20%率為抓教學(xué)質(zhì)量的重中之重,群策群力,有一份熱,發(fā)一份光,為了學(xué)生的成長(zhǎng)、為了學(xué)校的明天,更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。

__學(xué)校六年級(jí)組

2023.1.21

級(jí)組總結(jié)(十六篇)

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)工作好似“夾心餅干”,上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行。工作這么多年,我深深體會(huì)到:作為年級(jí)組…
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