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【第1篇 木雕藝術(shù)研究所2023工作總結(jié)
__木雕藝術(shù)研究所全體成員精誠團結(jié),在鐘__所長的帶領(lǐng)下,XX年組織開展各項工作,給予梳理總結(jié)。XX年1月4日,在研究所召開第二次嵩山木雕研討會,圍繞傳承、生存、發(fā)展等主題,各述己見,暢所欲言。XX年2月12日,__木雕藝術(shù)研究所和中原木雕廠聯(lián)合舉辦,首屆木雕行業(yè)自律與發(fā)展論壇。影響深遠,成果圓滿。匯集正能量,共識看得見。XX年6月6日,在我國第九個文化遺產(chǎn)日到來之際,成功舉辦第二屆嵩山木雕藝術(shù)研究成果展的啟動儀式,展出時間15天,受到很好的社會效果。期間,6月11日書院小學(xué)組織300多名學(xué)生統(tǒng)一到研究所參觀成果展,讓他們從小對__木雕有一個基本的認識和印象。6月19日,有__市民協(xié)主席常__主持召開成果展座談會,出席會議的有__市文聯(lián)副主席,市民協(xié)主席團、研究所全體成員等20多人參加。座談會圍繞嵩山木雕的技藝傳承、產(chǎn)品開發(fā)、市場宣傳等開展。結(jié)束后,統(tǒng)一推薦十名骨干加入登封市民間文藝家協(xié)會。7月19日,嵩山木雕作品參加有國家文化部、中央文明辦聯(lián)合實施的春雨工程,全國文化志愿者邊疆行活動,在內(nèi)蒙古呼倫貝爾額爾古納市的展出活動。9月至11月有鐘所長親自負責(zé),展開__木雕申報河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的相關(guān)工作,安排代表性傳承人到禹州、大冶、唐莊等地方拍攝資料,順利完成了申報表的填寫和資料片的制作。以報河南省文化廳,初審已過,等待最后過關(guān)。此項工作同時得到三位副所長惠__、范__、郭__及骨干成員周__、劉__、景__的大力配合,10月份有副所長惠__全權(quán)負責(zé)的禹州懷幫會館暨十三幫木雕修復(fù)工程,已經(jīng)基本完工,等待最后驗收。11月22日,__木雕作品參加河南鄭州與江西贛州兩市共同策劃組織舉辦的優(yōu)秀公共文化資源交流與共享活動。XX年最后一天,也就是12月31日作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嵩山木雕項目,代表性傳承人參加在鄭州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心舉辦的新聞發(fā)布會,同時在現(xiàn)場為市民展示嵩山木雕技藝的獨特魅力。每次組織活動,都得到了新華社、中國文化報、河南日報、鄭州日報、鄭州晚報、登封電視臺等相關(guān)媒體的播出和刊登,同時也得到央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等百余家網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載。是__木雕的知名度給予大幅度提高,實物傳播,也北跨長城到內(nèi)蒙古,南越長江到江西。讓省外群眾真正近距離接觸__木雕的真實形象?;仡欉^去的XX,我們不負眾望,成就載史,展望XX,我們將言行一致,更加自信。__木雕藝術(shù)研究所在鐘所長的帶領(lǐng)下,由全體成員的無私奉獻,嵩山木雕一定會迎來它光輝燦爛的明天。
【第2篇 木雕藝術(shù)研究所工作總結(jié)
木雕藝術(shù)研究所工作總結(jié)范文
__木雕藝術(shù)研究所全體成員精誠團結(jié),在鐘__所長的帶領(lǐng)下,__年組織開展各項工作,給予梳理總結(jié)。__年1月4日,在研究所召開第二次嵩山木雕研討會,圍繞傳承、生存、發(fā)展等主題,各述己見,暢所欲言。__年2月12日,__木雕藝術(shù)研究所和中原木雕廠聯(lián)合舉辦,首屆木雕行業(yè)自律與發(fā)展。影響深遠,成果圓滿。匯集正能量,共識看得見。__年6月6日,在我國第九個文化遺產(chǎn)日到來之際,成功舉辦第二屆嵩山木雕藝術(shù)研究成果展的啟動儀式,展出時間15天,受到很好的社會效果。期間,6月11日書院小學(xué)組織300多名學(xué)生統(tǒng)一到研究所參觀成果展,讓他們從小對__木雕有一個基本的認識和印象。6月19日,有__市民協(xié)主席常__主持召開成果展座談會,出席會議的有__市文聯(lián)副主席,市民協(xié)主席團、研究所全體成員等20多人參加。座談會圍繞嵩山木雕的技藝傳承、產(chǎn)品開發(fā)、市場宣傳等開展。
結(jié)束后,統(tǒng)一推薦十名骨干加入登封市民間文藝家協(xié)會。7月19日,嵩山木雕作品參加有國家文化部、中央文明辦聯(lián)合實施的春雨工程,全國文化志愿者邊疆行活動,在內(nèi)蒙古呼倫貝爾額爾古納市的展出活動。9月至11月有鐘所長親自負責(zé),展開__木雕申報河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的相關(guān)工作,安排代表性傳承人到禹州、大冶、唐莊等地方拍攝資料,順利完成了申報表的填寫和資料片的制作。以報河南省文化廳,初審已過,等待最后過關(guān)。此項工作同時得到三位副所長惠__、范__、郭__及骨干成員周__、劉__、景__的大力配合,10月份有副所長惠__全權(quán)負責(zé)的禹州懷幫會館暨十三幫木雕修復(fù)工程,已經(jīng)基本完工,等待最后驗收。11月22日,__木雕作品參加河南鄭州與江西贛州兩市共同策劃組織舉辦的優(yōu)秀公共文化資源交流與共享活動。__年最后一天,也就是12月31日作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嵩山木雕項目,代表性傳承人參加在鄭州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心舉辦的新聞發(fā)布會,同時在現(xiàn)場為市民展示嵩山木雕技藝的`獨特魅力。每次組織活動,都得到了新華社、中國文化報、河南日報、鄭州日報、鄭州晚報、登封電視臺等相關(guān)媒體的播出和刊登,同時也得到央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、等百余家網(wǎng)站的。是__木雕的知名度給予大幅度提高,實物傳播,也北跨長城到內(nèi)蒙古,南越長江到江西。讓省外群眾真正近距離接觸__木雕的真實形象。回顧過去的__,我們不負眾望,成就載史,展望__,我們將言行一致,更加自信。__木雕藝術(shù)研究所在鐘所長的帶領(lǐng)下,由全體成員的無私奉獻,嵩山木雕一定會迎來它光輝燦爛的明天。
【第3篇 《羚羊木雕》課后反思總結(jié)
《羚羊木雕》課后反思總結(jié)
《羚羊木雕》這篇課文說的是“我”把羚羊木雕送給了自身最好的朋友萬芳,家長發(fā)現(xiàn)后逼“我”去要回來,“我”被逼無奈,只得硬著頭皮開口向萬芳要回木雕,“我”對朋友這樣反悔,傷心極了。此文講述的是一件有關(guān)子女和家長之間的事情,很貼近學(xué)生的生活,而且和現(xiàn)在社會中小朋友如何與家長溝通的熱點話題緊密聯(lián)系,學(xué)生對它很是感興趣。另外,這篇課文結(jié)構(gòu)精致,布局巧妙,情節(jié)發(fā)展曲折,矛盾環(huán)環(huán)相扣,而且人物的神態(tài)、動作,尤其是語言十分地貼近人物身份、個性。文章內(nèi)容含概量十分大,在教學(xué)中必需有所取舍。因此,根據(jù)本教材的特點和本年級的教學(xué)目標(biāo),我選擇了從人物入手的方式,將朗讀、情節(jié)分析和主題的感悟作為此文主要的教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)方式上,將更大的自由給學(xué)生,讓學(xué)生聯(lián)系自身的家庭生活和生長經(jīng)驗,通過有感情地朗讀課文去體驗人物的思想情感,從而多篇文中的人物形象,掌握作者的創(chuàng)作意圖,并進一步提高自身的認識,學(xué)會如何與他人、家人溝通。
在上述分析的基礎(chǔ)上,我把本課的教學(xué)目標(biāo)定位于以下幾點:
1、整體感知課文,分角色朗讀,體會人物的思想情感。
2、聯(lián)系生活,學(xué)會與家長、他人溝通,從中獲得有益的啟示。并以分角色朗讀,掌握人物個性化語言為教學(xué)重點,以感知課文,聯(lián)系生活,說說自身的看法觀點為教學(xué)難點。
在上述目標(biāo)和內(nèi)容的指導(dǎo)下,我在教學(xué)實踐中注意了以下幾個教學(xué)戰(zhàn)略的實施:
1、為讓學(xué)生很好地將課文與自身的生活緊密聯(lián)系,我特別設(shè)計并十分注重了這次的課前準(zhǔn)備。基于此文講述的是作者生長過程中和學(xué)生同齡時所發(fā)生的一些事情,學(xué)生在實際生活中大多也都經(jīng)歷過類似的事情,于是,我讓學(xué)生在日記中談?wù)勛陨砩铣踔泻笤诩抑械淖兓⑶易屗麄儗懥酥苡洝段液臀业募议L》,說說自身在生長過程中和家長之間的一件事情。這次的課前準(zhǔn)備,學(xué)生很感興趣,也做得很認真,很多同學(xué)通過這次的日記和周記向我說了許多的心里話。通過這次的課前準(zhǔn)備,我更加了解了學(xué)生,和他們的距離也拉得更近了,這讓我對課文有了更深的感悟,對我的教學(xué)協(xié)助很大。學(xué)生通過這次的課前準(zhǔn)備,對此文也更加感興趣了,對課文的理解也更進一步了。
2、分角色朗讀,讓學(xué)生融入課文,演一演文中的故事,更進一步地貼近人物,理解內(nèi)容?,F(xiàn)代的語文教學(xué)提倡自主學(xué)習(xí),而且語言的學(xué)習(xí)實際上是個將外部的語言文字不時內(nèi)化的過程,而實現(xiàn)這種內(nèi)化最有效的途徑就是朗讀。因此,朗讀應(yīng)該說是現(xiàn)代語文課堂的主旋律。所以,在這次的教學(xué)中,我把朗讀放在了十分重要的位子上,強調(diào)“以讀為本,以讀帶講,以講助讀?!闭n前,先讓學(xué)生自身選擇自身認為最適合的角色,然后每六人為一組,進行各組間的朗讀競賽,讓學(xué)生自讀、自評、自講,并評選出最佳的一組。通過這種競賽的形式,學(xué)生讀得異常的認真,也很快、很準(zhǔn)地總結(jié)出了各個人物的語氣和性格,對課文的理解也更加深刻了。
3、情節(jié)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生將自身的寫法和作者的寫法進行比較,從中學(xué)習(xí)此文情節(jié)結(jié)構(gòu)的巧妙。在整體感知課文時,我布置了一個讓學(xué)生評述此文的環(huán)節(jié),同學(xué)在發(fā)言中很機靈地說出了一個看法──課文很精彩,于是我順藤摸瓜,抓住情節(jié)這一重要的`內(nèi)容,讓學(xué)生從課文中找出時間和相應(yīng)發(fā)生的事情,一一列出后,讓他們以自身的方式來布置情節(jié),將眾多的布置方式進行比較,在比較中體會本文情節(jié)結(jié)構(gòu)布置的巧妙。
4、主題思想、作者創(chuàng)作意圖的掌握,學(xué)生各抒己見,發(fā)表自身對此事的一些看法,談?wù)勛陨韽闹蝎@得的啟示。學(xué)生在前面的分析中獲得了很多的感觸,因此,在這個環(huán)節(jié)上表示得很活躍,提出了很多可以很好地防止這次爭執(zhí)的方式,也說出了自身很多的真知灼見,很多觀點甚至是很精辟的,我都沒能考慮到。
通過以上的各個環(huán)節(jié),這篇課文我感覺上得很靈活,真正做到了以學(xué)生為動身點和立足點,做到了講課以學(xué)生為主的原則。學(xué)生的積極性也很高,課前課后都十分活躍,思維得到了很好的開發(fā)。
但此文的教學(xué)也存在很多的缺陷,有些地方感到有些遺憾,最大的缺乏就在課文的復(fù)述的環(huán)節(jié)上,學(xué)生對課文的復(fù)述不到位,他們?nèi)耘f沒能掌握復(fù)述的必要環(huán)節(jié)和正確的方式,復(fù)述能力有待提高。另外,有些學(xué)生的朗讀能力很不行,無法融入文字,沒能讀出感情,對文字的表示能力也有待提高。
【第4篇 2023年木雕藝術(shù)研究所工作總結(jié)范文
__木雕藝術(shù)研究所全體成員精誠團結(jié),在鐘__所長的帶領(lǐng)下,__年組織開展各項工作,給予梳理總結(jié)。__年1月4日,在研究所召開第二次嵩山木雕研討會,圍繞傳承、生存、發(fā)展等主題,各述己見,暢所欲言。__年2月12日,__木雕藝術(shù)研究所和中原木雕廠聯(lián)合舉辦,首屆木雕行業(yè)自律與發(fā)展。影響深遠,成果圓滿。匯集正能量,共識看得見。__年6月6日,在我國第九個文化遺產(chǎn)日到來之際,成功舉辦第二屆嵩山木雕藝術(shù)研究成果展的啟動儀式,展出時間15天,受到很好的社會效果。期間,6月11日書院小學(xué)組織300多名學(xué)生統(tǒng)一到研究所參觀成果展,讓他們從小對__木雕有一個基本的認識和印象。6月19日,有__市民協(xié)主席常__主持召開成果展座談會,出席會議的有__市文聯(lián)副主席,市民協(xié)主席團、研究所全體成員等20多人參加。座談會圍繞嵩山木雕的技藝傳承、產(chǎn)品開發(fā)、市場宣傳等開展。結(jié)束后,統(tǒng)一推薦十名骨干加入登封市民間文藝家協(xié)會。7月19日,嵩山木雕作品參加有國家文化部、中央文明辦聯(lián)合實施的春雨工程,全國文化志愿者邊疆行活動,在內(nèi)蒙古呼倫貝爾額爾古納市的展出活動。9月至11月有鐘所長親自負責(zé),展開__木雕申報河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的相關(guān)工作,安排代表性傳承人到禹州、大冶、唐莊等地方拍攝資料,順利完成了申報表的填寫和資料片的制作。以報河南省文化廳,初審已過,等待最后過關(guān)。此項工作同時得到三位副所長惠__、范__、郭__及骨干成員周__、劉__、景__的大力配合,10月份有副所長惠__全權(quán)負責(zé)的禹州懷幫會館暨十三幫木雕修復(fù)工程,已經(jīng)基本完工,等待最后驗收。11月22日,__木雕作品參加河南鄭州與江西贛州兩市共同策劃組織舉辦的優(yōu)秀公共文化資源交流與共享活動。__年最后一天,也就是12月31日作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嵩山木雕項目,代表性傳承人參加在鄭州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心舉辦的新聞發(fā)布會,同時在現(xiàn)場為市民展示嵩山木雕技藝的獨特魅力。每次組織活動,都得到了新華社、中國文化報、河南日報、鄭州日報、鄭州晚報、登封電視臺等相關(guān)媒體的播出和刊登,同時也得到央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等百余家網(wǎng)站的。是__木雕的知名度給予大幅度提高,實物傳播,也北跨長城到內(nèi)蒙古,南越長江到江西。讓省外群眾真正近距離接觸__木雕的真實形象。回顧過去的__,我們不負眾望,成就載史,展望__,我們將言行一致,更加自信。__木雕藝術(shù)研究所在鐘所長的帶領(lǐng)下,由全體成員的無私奉獻,嵩山木雕一定會迎來它光輝燦爛的明天。