傳統(tǒng)總結(jié)（十六篇）

【第1篇 《傳統(tǒng)文化》教學(xué)總結(jié)：讀說(shuō)背寫結(jié)合，積累傳統(tǒng)文化

今學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了傳統(tǒng)文化課程，我們班每周三下午第三節(jié)是傳統(tǒng)文化課。所使用的教材是山東省義務(wù)教育必修地方課程教科書(shū)《傳統(tǒng)文化》（一年級(jí)）。在教學(xué)的過(guò)程中，我們主要采用了四個(gè)教學(xué)手段——讀、說(shuō)、背、寫。下面就每個(gè)方面具體談一談。

一、讀

每學(xué)古文古詩(shī)，我先讓學(xué)生借助拼音自讀。學(xué)生自讀的時(shí)候，我會(huì)把古文板書(shū)在黑板上，讓學(xué)生認(rèn)讀。針對(duì)部分學(xué)生識(shí)字量較少，不能順利讀下來(lái)的情況，也為了使得學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的字，我會(huì)找出一部分難認(rèn)的詞語(yǔ)或者生字教學(xué)生讀。等學(xué)生能正確認(rèn)讀沒(méi)有拼音的古文后，再放開(kāi)手讓學(xué)生讀熟。比如，教《治家格言》（節(jié)選一）這一課，學(xué)生總讀不熟，我一遍一遍地教讀，仍有一部分孩子讀不熟“宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”，我采取分節(jié)奏教讀、個(gè)別指導(dǎo)等方法，幫助學(xué)生能熟練朗讀。

二、說(shuō)

在一遍遍誦讀的過(guò)程中，很多孩子對(duì)古文的內(nèi)容有所理解和感悟。我根據(jù)文章特點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)古文內(nèi)容做簡(jiǎn)單理解。有的文章，我會(huì)把文后的解釋讀一遍，再讓學(xué)生自己想想懂了什么意思；有的文章，我會(huì)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣理解的。比如，學(xué)習(xí)《逢老人》一詩(shī)，我讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)明白了哪一句，好幾個(gè)學(xué)生說(shuō)的很準(zhǔn)確?？梢?jiàn)，在自讀自誦的過(guò)程中，學(xué)生的思維是活躍的。

三、背

背誦是最關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié)。我要求每古文古詩(shī)必須都要背熟，無(wú)一例外。今學(xué)期教給學(xué)生最主要的背誦方法是反復(fù)朗讀，讀到一定程度自然背過(guò)。所以，一開(kāi)始我會(huì)要求學(xué)生必須要讀到二十遍。到了后來(lái)這些篇，就沒(méi)有做這樣的要求，因?yàn)楹芏嗪⒆右呀?jīng)比較熟練的接受了這樣多讀成誦的方法。背誦過(guò)以后，我讓學(xué)生到臺(tái)前來(lái)背，我一個(gè)一個(gè)的檢查，我會(huì)在背誦熟練的孩子的書(shū)上打一個(gè)背過(guò)的記號(hào)。班里有六十個(gè)孩子，之間的差異很多，有的孩子讀幾遍就能背得很好，有的孩子讀很多遍都背不過(guò)，還有的孩子邊背邊玩，根本背不到心里去。有時(shí)候，我會(huì)留下那些到點(diǎn)了還背不過(guò)的孩子，等家長(zhǎng)來(lái)了以后，陪著背熟，我畫(huà)上記號(hào)才能回家。只要有過(guò)這樣的一次，下幾次背誦就都積極許多，因?yàn)槊總€(gè)孩子既怕留在這里耽誤回家，又覺(jué)得丟人，被家長(zhǎng)批評(píng)。一般情況下，我就讓那幾個(gè)還真沒(méi)有背熟的孩子回家背誦，簽名，第二天我再檢查。我當(dāng)然希望每個(gè)孩子都能背過(guò)，在記憶里留存文化痕跡。若是蜻蜓點(diǎn)水，若是只抓優(yōu)秀，恐怕我們的傳統(tǒng)文化教學(xué)不能實(shí)現(xiàn)面向全體，也不能培養(yǎng)每個(gè)孩子重視這門課程的態(tài)度，更不能使每個(gè)孩子都有扎實(shí)的積累。

四、寫

每次背完古文古詩(shī)，我會(huì)要求學(xué)生把它抄寫在練習(xí)本上。一是為了鞏固背誦，二是為了能提示重視書(shū)寫古文古詩(shī)。寫完后，同位兩個(gè)再互相批閱。這樣的訓(xùn)練還有一個(gè)私心，就是希望學(xué)生再期末考試的時(shí)候，若遇到默寫課外的古詩(shī)時(shí)能把《傳統(tǒng)文化》上的古詩(shī)寫上去。

一學(xué)期下來(lái)，我看到我們班的學(xué)生能熟練背誦每篇古詩(shī)古文，能重視這門課程，能掌握了一定的背誦方法，頭腦里有了一些積累，心里覺(jué)得了安慰。相信隨著這門課程教學(xué)的深入，我們班的孩子們會(huì)有更多的收獲。

【第2篇 傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校接待工作總結(jié)

_月_日，為期兩天的__市第_屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在__市__中學(xué)落下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有來(lái)自回、藏、土家、滿、黎、壯、瑤、朝鮮、侗等10個(gè)少數(shù)民族的近百名運(yùn)動(dòng)員參加了陀螺、蹴球、高腳競(jìng)速三大類等14個(gè)小項(xiàng)目的比賽，是民族團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，是構(gòu)建和諧社會(huì)、安定繁榮的大事。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)組委會(huì)各部門間的相互協(xié)調(diào)，共同努力及每位工作人員的恪盡職守．在市民宗委、賽事組委會(huì)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，__市__中學(xué)接待組圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)達(dá)到了為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各方賓客提供熱情、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，配合做好了運(yùn)動(dòng)會(huì)賽會(huì)服務(wù)工作，以優(yōu)異的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)能力、服務(wù)水平，展現(xiàn)了__中學(xué)良好的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將接待工作情況總結(jié)如下：

一、精心籌備，超前部署，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行

1、提前部署，制定方案。

根據(jù)賽會(huì)的籌備工作進(jìn)展情況，我校由黨總支牽頭成立接待小組，劉書(shū)記任接待組組長(zhǎng)，明確專門人員做好前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。8月底， 根據(jù)接待任務(wù)的要求，廣泛征求意見(jiàn)，制訂了接待工作組初步工作方案，對(duì)工作目的、招募對(duì)象、工作動(dòng)員、工作培訓(xùn)等做了初步安排。后又根據(jù)組委會(huì)及籌備工作的新情況，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步修改和完善了工作方案。。

2、廣泛宣傳，嚴(yán)格考察。

9月初學(xué)校發(fā)出了招募學(xué)生志愿者和教師接待人員的通知和倡議，極大地激發(fā)了全校師生的熱情，校團(tuán)委和黨總支設(shè)立咨詢點(diǎn)，接受廣大學(xué)生和教師的咨詢。校接待組領(lǐng)導(dǎo)班子考察了志愿者和接待人員的基礎(chǔ)素質(zhì)和技能，并從語(yǔ)言表達(dá)能力、處理問(wèn)題能力、形象氣質(zhì)等各方面考察了綜合素質(zhì)，切實(shí)按照“思想素質(zhì)好、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精、能吃苦耐勞、服從管理”的標(biāo)準(zhǔn)和要求從教師和學(xué)生中選拔志愿者和接待人員。

3、深入動(dòng)員，認(rèn)真培訓(xùn)。

確定志愿者和接待人員名單后，9月3日和9月10日，領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了兩次動(dòng)員大會(huì)，對(duì)各項(xiàng)接待工作做出了具體安排和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求工作人員一要遵守接待紀(jì)律，服從組織調(diào)動(dòng)；二要注重儀表儀容，言談舉止；三要主動(dòng)熱忱地為每位來(lái)賓提供細(xì)致周到的服務(wù)；四要確保圓滿完成各項(xiàng)接待任務(wù)，要將本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成高質(zhì)量、高水平的民族文化盛會(huì)，向各界來(lái)賓、運(yùn)動(dòng)員展示__中學(xué)的形象和風(fēng)采。我們還根據(jù)服務(wù)內(nèi)容，開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)模擬服務(wù)，明確了工作任務(wù)、專業(yè)知識(shí)及技能崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范等，進(jìn)一步提高了服務(wù)賽會(huì)的能力。

4、物質(zhì)保障，細(xì)致到位。

為確保接待工作順利開(kāi)展，從招募工作開(kāi)始到組織培訓(xùn)，始終保障好物質(zhì)需求。在為接待人員訂購(gòu)服裝的過(guò)程中，我們精挑細(xì)選，始終本著節(jié)儉、樸素、大方的原則，以能體現(xiàn)接待工作人員的活力、干練和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌為標(biāo)準(zhǔn)，為他們量身定做了工作服，其款式、顏色、配飾都做了精心設(shè)計(jì)，給賽會(huì)增添了一道靚麗的風(fēng)景。組委會(huì)還給工作人員提供了服務(wù)證件，便于各部門協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

二、辛勤工作，、熱情服務(wù)，展示了__中學(xué)的良好風(fēng)貌

1、盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)

9月12日早上七點(diǎn)整，各服務(wù)小組準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)崗位，在接待組和組委會(huì)的統(tǒng)一調(diào)度下，認(rèn)真開(kāi)始了接待工作。

（1）接送服務(wù)。隨著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、運(yùn)動(dòng)員、教練、裁判員、演員、觀摩的干部、教師、學(xué)生等團(tuán)體的到來(lái)，接待組開(kāi)始忙碌起來(lái)。大門口，迎賓人員用他們的微笑和親切的問(wèn)候迎接來(lái)客；進(jìn)入校門，有來(lái)賓簽到處和貴賓題詞處，有專人負(fù)責(zé)接待并發(fā)放宣傳資料；禮品，緊接著，迎賓引導(dǎo)人員熱情地把他們引領(lǐng)到賽會(huì)指定的地點(diǎn)就座。還有運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)簽到處和各接待休息室更是有條不紊、細(xì)致周到、端茶倒水、送飯送湯。隨著賽會(huì)逐步接近尾聲，來(lái)賓、運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和體育官員陸續(xù)返程，接送工作小組認(rèn)真做好歡送工作。

（2）開(kāi)（閉）幕式服務(wù)。為了保證開(kāi)幕式順利進(jìn)行，9月12日接待組的有關(guān)同志到校準(zhǔn)備，9月13日上午8時(shí)，參與開(kāi)幕式的學(xué)生志愿者和接待工作人員，在操場(chǎng)中央的大舞臺(tái)前集合，迅速開(kāi)展開(kāi)幕式所需物品的檢查工作，在距開(kāi)幕1小時(shí)前完成了各項(xiàng)物資的準(zhǔn)確擺放工作。擺好節(jié)目單，發(fā)放嘉賓胸花，放好飲料、礦泉水，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入座，維持并協(xié)調(diào)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)觀眾秩序，確保開(kāi)幕式演出順利進(jìn)行。開(kāi)幕式結(jié)束后，參與做好現(xiàn)場(chǎng)垃圾清理及觀眾疏散工作。另外部分志愿者還參與了開(kāi)幕式舉牌入場(chǎng)、迎賓等禮儀服務(wù)。下午5時(shí)舉行閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮，接待組工作人員還在第一時(shí)間幫助統(tǒng)計(jì)、填寫運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)證書(shū)，并及時(shí)按區(qū)進(jìn)行分類，對(duì)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯、錦旗的獲得者或單位也逐一落實(shí)到位，保證了頒獎(jiǎng)工作的順利進(jìn)行。與此同時(shí)，，其余所有志愿者和接待組成員均參與了閉幕式服務(wù)，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員及觀眾入場(chǎng)，有效維護(hù)了現(xiàn)場(chǎng)的秩序，為閉幕式的圓滿結(jié)束提供了重要保障。

（3）后勤接待服務(wù)。接待組要負(fù)責(zé)貴賓休息室、主要演員休息室、演員休息室、運(yùn)動(dòng)員休息室、裁判員休息室、工作人員休息室等的服務(wù)工作，包括場(chǎng)地布置，桌椅擺放，衛(wèi)生保潔，端茶倒水，看管衣物或貴重物品，林林總總，不一而足。而這些瑣碎的事情，從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的前幾天就已開(kāi)始準(zhǔn)備---督促各班班主任協(xié)助做好清潔，按要求擺放桌椅，裝飾教室，力爭(zhēng)做到清爽潔凈，為同志們創(chuàng)造盡可能舒適的休息環(huán)境。

（4）機(jī)動(dòng)服務(wù)。接待組每位成員都有指定的具體工作，但根據(jù)實(shí)際需要可以靈活地調(diào)遣、安排工作。如迎賓的工作完成后，接待人員又接到組委會(huì)命令填寫?yīng)勛C的工作，因?yàn)樵擁?xiàng)工作需要緊急完成才不致影響當(dāng)天閉幕式頒獎(jiǎng)。

2、盡心盡力提供熱情服務(wù)

為全力以赴做好接待工作，我們接待小組工作人員以“滿腔熱情、細(xì)致周到、方便快捷”為總原則，樹(shù)立了責(zé)任重于泰山的思想，認(rèn)真履行職責(zé)。工作中，老師們克服了種種困難，有的是小孩生病了，有的是自己病了，有的是要穿著高跟鞋走來(lái)走去，結(jié)果腳打出了血泡，__同志膽開(kāi)刀剛剛恢復(fù)，__同志做了手術(shù)未休息一天，__、__九年級(jí)班主任這么忙不休息，__同志小孩當(dāng)天手骨折住院了，__一人分管所有運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)服務(wù)工作，__負(fù)責(zé)貴賓簽到處工作復(fù)雜、要求又高。但不論是那種情況，他們都堅(jiān)守了自己的崗位，犧牲自己周末的時(shí)間服務(wù)賽事。有時(shí)候面對(duì)工作中的一些誤解和遭受的委屈，他們都耐心解釋，真誠(chéng)服務(wù)，用他們的熱情服務(wù)和辛勤工作確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

3、用真誠(chéng)的微笑展示了__中學(xué)良好的形象。真誠(chéng)的微笑是接待人員最好的名片，接待人員的形象就是__中學(xué)的形象。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，接待組工作人員以樂(lè)觀負(fù)責(zé)的主人翁姿態(tài)和謙和溫婉的作風(fēng)給人們留下了深刻的印象，獲得了一致好評(píng)，凡有比賽的地方，就有接待組工作的身影。__中學(xué)師生以熱情好客、真誠(chéng)服務(wù)的精神面貌，出色完成了各項(xiàng)接待任務(wù)，讓各界賓朋高興而來(lái)，滿意而歸。

三、存在的問(wèn)題和不足

1、由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)個(gè)別突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)顯得有些慌亂，不夠沉著冷靜。

2、與賽會(huì)相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)不夠，以致于一定程度上影響了有些工作效率。

3、個(gè)別同志服務(wù)主動(dòng)性不強(qiáng) ，服務(wù)水平稍有差距，還需加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

【第3篇 三年級(jí)下學(xué)期傳統(tǒng)文化教本教學(xué)總結(jié)

這個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)循著上學(xué)期傳統(tǒng)文化的教本進(jìn)行教學(xué)，但總沿用用了又用的教學(xué)方法覺(jué)得很是無(wú)力。于是，窮則變，變則通，在很多方面，我都做了嘗試。

一、教學(xué)方法的變更

這學(xué)期的教本盡管沒(méi)有變，教學(xué)方法上卻是有了新的變更，除了背誦之外，我們好進(jìn)行了新的嘗試。首先，我們嘗試這把課堂教給學(xué)生，教師只是指導(dǎo)者。這個(gè)提法并不新鮮，但具體實(shí)施起來(lái)確實(shí)不容易的。首先我們?cè)诎嗉?jí)里面選出幾個(gè)公認(rèn)的負(fù)責(zé)人的小老師。小老師們要做的就是分工之后，將自己領(lǐng)到的課題拿回本小組進(jìn)行討論，拿出自己的教學(xué)方案來(lái)。將教學(xué)方案教給老師進(jìn)行修改。這個(gè)階段，我要做的是對(duì)孩子們的“備課”給予一定的指導(dǎo)。然后，輪到哪個(gè)小組，就讓哪個(gè)小組的組長(zhǎng)代表小組進(jìn)行授課。

二、教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)與更新

這一學(xué)期講到很多的名人，我當(dāng)然也不能完全將課堂教給孩子們。我們會(huì)不定期選出自己感興趣的名人進(jìn)行研究，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們會(huì)進(jìn)行各種資料的查詢。我們會(huì)開(kāi)展例如名人故事會(huì)，我知道的名人你來(lái)猜等等有趣的課堂教學(xué)活動(dòng)。寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)到名人的故事，領(lǐng)略到名人的風(fēng)采。

三、評(píng)價(jià)方法的多樣化

熟讀成誦固然重要，背誦在傳統(tǒng)文化這一科目的評(píng)價(jià)中占有重要地位，但也絕對(duì)不是一枝獨(dú)秀，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。我們?cè)谄綍r(shí)的評(píng)價(jià)中，加入了吟的一面。力求讓孩子們?cè)谧x中，領(lǐng)略古代文化的豐厚與神韻。從一瀉如流水般毫無(wú)輕重的唱讀到字字鏗鏘沒(méi)有半點(diǎn)韻味的喊讀，到最后讀出美感讀出文字的生機(jī)，我和孩子們經(jīng)歷了反復(fù)反復(fù)的“再來(lái)一遍”。聽(tīng)到現(xiàn)在，孩子們尤其是在讀詩(shī)的時(shí)候，有了很大的進(jìn)步。有了一定的語(yǔ)感，知道那一個(gè)字我們應(yīng)該停頓，哪一個(gè)字我們應(yīng)該重讀，而哪一個(gè)字需要拖音，甚是欣慰。

因?yàn)楸救讼矚g古代的東西，有時(shí)明知應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生的拿來(lái)主義卻總?cè)滩蛔〗y(tǒng)統(tǒng)收入囊中。我很希望下學(xué)期可以繼續(xù)擔(dān)任傳統(tǒng)文化的教學(xué)，讓我把自己所知道的，統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)給孩子們，讓他們也和我一樣，喜歡傳統(tǒng)文化，喜歡古老的中國(guó)。

【第4篇 團(tuán)委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部個(gè)人工作總結(jié)

一、緊跟形勢(shì)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在做好宣傳工作的同時(shí)，提高自身政治素養(yǎng)

始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，用科學(xué)理論武裝全團(tuán)、教育青年是共青團(tuán)開(kāi)展宣傳工作的重要環(huán)節(jié)。胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話，高屋建瓴，立意深遠(yuǎn)，是新形勢(shì)下全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)；胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的論述，明確了當(dāng)代中國(guó)最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是新形勢(shì)下社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針；舉世矚目的十六屆六中全會(huì)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出了重大決策和全面部署，市委八屆十次全會(huì)、區(qū)委八屆十五次全會(huì)對(duì)構(gòu)建和諧天津、構(gòu)建和諧城區(qū)做出了進(jìn)一步部署；剛剛閉幕的區(qū)第九次黨代會(huì)為我區(qū)今后五年的建設(shè)和發(fā)展提出了具體要求和目標(biāo)。這一系列重要精神和舉措，令人振奮，催人奮進(jìn)，為共青團(tuán)工作指明了方向。

為在廣大團(tuán)員青年中及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)貫徹這些重要精神，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的幫助配合下，我結(jié)合“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“以先進(jìn)性建設(shè)為指導(dǎo)，全面推進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)”、“生活中的如與恥”、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年等主題教育活動(dòng)，以研討會(huì)、征文、座談、參觀等形式開(kāi)展了宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)?；I備的過(guò)程，也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程：閱讀文件使我加深了對(duì)其中深刻內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)的`理解和認(rèn)識(shí)；查閱資料使我熟悉了重大政策理論提出的全局背景和時(shí)事政治；起草文件使我明確了新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)以及工作重心和發(fā)展方向；匯總信息使我了解了基層動(dòng)態(tài)、拓寬了眼界和思路。與此同時(shí)，結(jié)合機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我還進(jìn)行了自學(xué)，使自己的政策理論水平有了一定提高。

二、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、適應(yīng)新工作，用心做好統(tǒng)戰(zhàn)青聯(lián)工作

青聯(lián)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的我國(guó)各族各界青年最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是共青團(tuán)開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要依托。這項(xiàng)工作意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大，對(duì)于我是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和劉峰同志毫無(wú)保留的傳授經(jīng)驗(yàn)，我盡快地適應(yīng)了這個(gè)全新的崗位，迅速展開(kāi)統(tǒng)戰(zhàn)青聯(lián)工作。在短短十個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到，只要用心開(kāi)展工作，用真誠(chéng)打動(dòng)委員，就能提升他們的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，也才能不斷地增強(qiáng)青聯(lián)的凝聚力和向心力，從而做到“形散而神不散”，使之更充分的發(fā)揮其職能，更為有效的服務(wù)于共青團(tuán)工作和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心任務(wù)。為此，我仔細(xì)的翻閱了每一位委員的資料，了解他們的具體情況和不同特點(diǎn)，作為今后開(kāi)展工作的依據(jù)；堅(jiān)持定期走訪委員，及時(shí)溝通了解委員動(dòng)態(tài)信息，認(rèn)真周到地做好各項(xiàng)服務(wù)；在委員生日當(dāng)天寄發(fā)生日賀卡，使他們真切感受到青聯(lián)大家庭的溫暖；與保險(xiǎn)公司簽訂青聯(lián)團(tuán)體保險(xiǎn)，為委員提供了便捷實(shí)惠；開(kāi)展形式多樣的界別組活動(dòng)和保齡球大賽，使委員們?cè)跍贤ㄖ蟹潘闪诵那?、加?qiáng)了聯(lián)系；設(shè)計(jì)開(kāi)通和平青聯(lián)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)了信息溝通方式的創(chuàng)新發(fā)展；不斷吸收各界別的新委員，為青聯(lián)組織注入了新鮮血液；服務(wù)委員成長(zhǎng)成才，推薦陶正勇委員參加天津市首屆十佳（優(yōu)秀）青年私營(yíng)企業(yè)家和天津市首屆青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)評(píng)比，榮獲市優(yōu)秀青年私營(yíng)企業(yè)家和市青年創(chuàng)業(yè)稱號(hào)

三、突出主題、創(chuàng)新形式，適時(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)

開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，是做好宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作的有效載體。在歷次活動(dòng)中，注重將突出主題與創(chuàng)新形式相結(jié)合，圍繞團(tuán)區(qū)委中心工作任務(wù)，籌劃活動(dòng)形式和內(nèi)容。兩節(jié)期間，響應(yīng)市區(qū)委“為困難群眾送溫暖”號(hào)召，與權(quán)益部共同舉辦了“愛(ài)心伴你成長(zhǎng)、溫暖喜迎新春”青聯(lián)委員迎新聯(lián)誼會(huì)，青聯(lián)委員和第二屆十大杰出青年為困難家庭子女進(jìn)行了捐助；為使我區(qū)外來(lái)務(wù)工子女和殘疾兒童能夠歡度中秋佳節(jié)，10月5日,與權(quán)益部、青少年宮聯(lián)合舉辦了“我們擁有同一個(gè)家”中秋慰問(wèn)演出，并號(hào)召委員捐款捐物；在全區(qū)開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城區(qū)”期間，開(kāi)展了“我為生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)——和平區(qū)青春綠色行動(dòng)”系列活動(dòng)，組織區(qū)青聯(lián)委員和政協(xié)委員以及部分團(tuán)干部參加了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，并開(kāi)展了“體味自然、珍愛(ài)環(huán)境——和平區(qū)青聯(lián)委員環(huán)保自駕游”。 四、夯實(shí)基礎(chǔ)，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)開(kāi)展日常工作

在適時(shí)開(kāi)展各種主題實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部還兼顧著部分常規(guī)性基礎(chǔ)性工作。為了做到統(tǒng)籌兼顧，我在每次籌備大活動(dòng)前，都會(huì)提前計(jì)劃安排，化整為零，避免顧此失彼，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。今年以來(lái)，出版了《和平青年工作》16期，及時(shí)反映全區(qū)青少年工作、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)；做好團(tuán)委機(jī)關(guān)和基層團(tuán)組織信息收集編輯和上報(bào)工作，聯(lián)系新聞媒體做好新聞報(bào)道工作，今年以來(lái)，各大媒體以及區(qū)委、區(qū)政府、團(tuán)市委刊物共報(bào)道信息40余條（次）；完成調(diào)研和文件報(bào)送工作，修改上報(bào)了《跨越新世紀(jì)和平黨史回顧》團(tuán)區(qū)委部分、區(qū)委九次黨代會(huì)素材、文明辦關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)等材料；成功舉辦了環(huán)保知識(shí)、個(gè)人投資理財(cái)、攝影知識(shí)講座、獨(dú)生子女教育四期“和平青聯(lián)講壇”，推動(dòng)了委員間的相互合作和共同發(fā)展；做好日常來(lái)文收發(fā)傳閱和保密工作；做好中心組學(xué)習(xí)記錄；完成青聯(lián)、共青團(tuán)屆別政協(xié)委員調(diào)整的聯(lián)系、通知、報(bào)送等相關(guān)服務(wù)工作；完成青聯(lián)委員資料歸檔統(tǒng)計(jì)錄入工作。此外，還完成了文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建、聯(lián)系機(jī)關(guān)同志體檢、區(qū)域經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目貸款培訓(xùn)、機(jī)關(guān)部分和基層報(bào)刊訂閱等工作。

我深知，同新的形勢(shì)和任務(wù)的要求相比，同領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望相比，同出色地履行崗位職責(zé)的需要相比，自己還存在著不小的差距。今后，我一定會(huì)加倍努力，自勉自勵(lì)，速效差距，爭(zhēng)取在本職崗位上做出更多的成績(jī)。

以上是我的個(gè)人工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

【第5篇 期中考試過(guò)后的傳統(tǒng)總結(jié)

再一次被那極不準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)給忽悠了一把，以為今天早上會(huì)是大霧彌漫，因此早早地走出了家門，結(jié)果天雖然有些陰沉沉的，但是連一丁點(diǎn)兒的霧也沒(méi)有。但是這還不是最令人郁悶的事，最令我郁悶的是6點(diǎn)多一點(diǎn)兒就到學(xué)校了，結(jié)果門還沒(méi)開(kāi)，再一次翻了進(jìn)來(lái)。（感覺(jué)好像作賊似的）

期中考試總算是塵埃落定了。（各科成績(jī)都已經(jīng)“公布于眾”了）總的來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班中的大部分學(xué)生還是有進(jìn)步的，而有些人則是和以往持平，而最后剩下的，就是那些令我有些撓頭或在本次期中考試中打了我一個(gè)措手不及的學(xué)生了。

和以往一樣，4班的總體優(yōu)勢(shì)明顯高于5班，平均分要高2.6分。在優(yōu)秀學(xué)生的比較上，5班則總體略占優(yōu)勢(shì)，多一人；（不過(guò)最高分這次卻出在4班）在中等生方面還是像以往一樣，四班優(yōu)勢(shì)明顯，沒(méi)有合格與待合格的學(xué)生，全部集中在了良好這個(gè)范圍內(nèi)；（不過(guò)也有幾個(gè)相對(duì)于中等有些偏下的學(xué)生）5班在這次期中考試中出現(xiàn)了兩名待合格的學(xué)生。（這令我比較郁悶）

在本次考試中，兩個(gè)班的學(xué)生在基礎(chǔ)題方面，如看拼音寫詞語(yǔ)，選字組詞，作家作品、擴(kuò)句、改病句、改反問(wèn)句等基礎(chǔ)知識(shí)方面做得比較好。這和學(xué)生在家或校的練習(xí)，或?qū)χR(shí)的掌握與理解是分不開(kāi)的，（當(dāng)然其中某些題過(guò)于簡(jiǎn)單也是做得比較好的原因之一）希望同學(xué)們能夠再接再厲，繼續(xù)將自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目保持下去。

說(shuō)完總體上的優(yōu)勢(shì)，下面就該談?wù)剝蓚€(gè)班的不足了。

做了試卷分析以后，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班不愧是“我”教出來(lái)的，問(wèn)題可以說(shuō)大體相同，只不過(guò)是在一些細(xì)微的地方有所區(qū)別。（如：4班相對(duì)5班扣分要少一點(diǎn)，或在某些題目上完全沒(méi)有錯(cuò)誤）問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面：

一、修辭方法。

選擇題第六題，“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。”是比喻句？還是擬人句？給很多學(xué)生造成了困擾，直接導(dǎo)致兩個(gè)班的失分率都高于了六成。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這部分內(nèi)容是我在復(fù)習(xí)中忽略了地方。尤其是《這篇土地是神圣的》的文章結(jié)構(gòu)和《窮人》的中心，都是學(xué)生的錯(cuò)誤集中點(diǎn)。

三、閱讀。

這部分的問(wèn)題不是一天兩天的事了，只要有語(yǔ)文這部分就永遠(yuǎn)是難點(diǎn)！概括主要內(nèi)容、段意的問(wèn)題都是少要點(diǎn)；理解詞語(yǔ)或短語(yǔ)基本都是答不全，其實(shí)就是對(duì)此不理解和沒(méi)有認(rèn)真讀文章；甚至還出現(xiàn)了丟題的現(xiàn)象！總之，就是不認(rèn)真讀題，以及概括與理解能力差，導(dǎo)致了閱讀題中部分題幾近于“全軍覆沒(méi)”……

綜上所述，基礎(chǔ)部分的問(wèn)題還是比較好解決的，只要按著老實(shí)的要求去背，去寫，上課認(rèn)真聽(tīng)講就沒(méi)什么問(wèn)題。至于閱讀，不僅需要鍛煉審題能力，還需要長(zhǎng)期認(rèn)真對(duì)待，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講、跟著老師走——思考，積極回答；課下看課外書(shū)，（動(dòng)腦看）適當(dāng)做些閱讀練習(xí)題。但是絕不能靠幾天的時(shí)間來(lái)突擊，一定要長(zhǎng)期積累，才會(huì)有成效。

請(qǐng)記住：吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持練習(xí)，才能提高！

【第6篇 五年級(jí)下學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)總結(jié)

我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字，即漢語(yǔ)漢字，它準(zhǔn)確、優(yōu)美、嚴(yán)密、豐富，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力，它是中華民族智慧的結(jié)晶，創(chuàng)造性勞動(dòng)的產(chǎn)物，凝聚著中華民族的風(fēng)格、習(xí)慣，積淀著民族的文化傳統(tǒng)和性格氣質(zhì)。它同祖國(guó)遼闊的領(lǐng)土一樣，是祖國(guó)存在的標(biāo)志。一個(gè)人能熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，并且能正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，是維護(hù)民族尊嚴(yán)、民族情感的表現(xiàn)。

1、“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大”

中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。在數(shù)千年的歷史進(jìn)程中，中華民族長(zhǎng)期走在世界的前列，領(lǐng)導(dǎo)著時(shí)代的潮流。從雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到世界奇跡秦始皇兵馬俑，從舉世聞名的四大發(fā)明，到令人驚嘆不已的編鐘編磬……政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、藝術(shù)、科技，樣樣讓人自豪、驕傲，這一切，都保存在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化之中，使之處處充滿了創(chuàng)造精神和民族智慧。

2、民族化的體現(xiàn)

“在教學(xué)過(guò)程中，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字、熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)社會(huì)主義思想道德和愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格?！?/p>

3、《傳統(tǒng)文化》知識(shí)面很廣，但太深?yuàn)W、太死板的知識(shí)非常無(wú)趣，所以每節(jié)課在上課之前，我都會(huì)查找相關(guān)的資料，結(jié)合學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平，采取非常有趣而生動(dòng)的教學(xué)方法，結(jié)合多媒體視頻，讓學(xué)生在課上感受我國(guó)古代文化內(nèi)涵，并且學(xué)會(huì)互相傾聽(tīng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、結(jié)合學(xué)校的廣播和本班墻報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行文化的宣傳，讓學(xué)生感受文化的美感，營(yíng)造學(xué)文化、愛(ài)文化、用文化的濃厚氛圍，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

5、充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。光靠老師的講，是起不到很大作用的，因?yàn)閷W(xué)生還處在形象思維為主的年齡，所以，上一節(jié)課我都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源查找到相關(guān)的圖片，錄像等資源，讓學(xué)生在形象的感受同時(shí)，利用自己的實(shí)踐，把課堂所學(xué)真正內(nèi)化。這樣教學(xué)輕松了不少，而且學(xué)生看得認(rèn)真，學(xué)得很開(kāi)心，知識(shí)在不知不覺(jué)中被學(xué)生吸收了。

【第7篇 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)接待工作總結(jié)

結(jié)束提供了重要保障。

（3）后勤接待服務(wù)。接待組要負(fù)責(zé)貴賓休息室、主要演員休息室、演員休息室、運(yùn)動(dòng)員休息室、裁判員休息室、工作人員休息室等的服務(wù)工作，包括場(chǎng)地布置，桌椅擺放，衛(wèi)生保潔，端茶倒水，看管衣物或貴重物品，林林總總，不一而足。而這些瑣碎的事情，從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的前幾天就已開(kāi)始準(zhǔn)備---督促各班班主任協(xié)助做好清潔，按要求擺放桌椅，裝飾教室，力爭(zhēng)做到清爽潔凈，為同志們創(chuàng)造盡可能舒適的休息環(huán)境。

（4）機(jī)動(dòng)服務(wù)。接待組每位成員都有指定的具體工作，但根據(jù)實(shí)際需要可以靈活地調(diào)遣、安排工作。如迎賓的工作完成后，接待人員又接到組委會(huì)命令填寫?yīng)勛C的工作，因?yàn)樵擁?xiàng)工作需要緊急完成才不致影響當(dāng)天閉幕式頒獎(jiǎng)。

2、盡心盡力提供熱情服務(wù)

為全力以赴做好接待工作，我們接待小組工作人員以“滿腔熱情、細(xì)致周到、方便快捷”為總原則，樹(shù)立了責(zé)任重于泰山的思想，認(rèn)真履行職責(zé)。工作中，老師們克服了種種困難，有的是小孩生病了，有的是自己病了，有的是要穿著高跟鞋走來(lái)走去，結(jié)果腳打出了血泡，劉燕同志膽開(kāi)刀剛剛恢復(fù)，劉俊慶同志做了手術(shù)未休息一天，葉永清、羅淑萍九年級(jí)班主任這么忙不休息，羅淑萍同志小孩當(dāng)天手骨折住院了，周紹春一人分管所有運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)服務(wù)工作，劉俊負(fù)責(zé)貴賓簽到處工作復(fù)雜、要求又高。但不論是那種情況，他們都堅(jiān)守了自己的崗位，犧牲自己周末的時(shí)間服務(wù)賽事。有時(shí)候面對(duì)工作中的一些誤解和遭受的委屈，他們都耐心解釋，真誠(chéng)服務(wù)，用他們的熱情服務(wù)和辛勤工作確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

3、用真誠(chéng)的微笑展示了__中學(xué)良好的形象。真誠(chéng)的微笑是接待人員最好的名片，接待人員的形象就是__中學(xué)的形象。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，接待組工作人員以樂(lè)觀負(fù)責(zé)的主人翁姿態(tài)和謙和溫婉的作風(fēng)給人們留下了深刻的印象，獲得了一致好評(píng)，凡有比賽的地方，就有接待組工作的身影。__中學(xué)師生以熱情好客、真誠(chéng)服務(wù)的精神面貌，出色完成了各項(xiàng)接待任務(wù)，讓各界賓朋高興而來(lái)，滿意而歸。

三、存在的問(wèn)題和不足

1、由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)個(gè)別突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)顯得有些慌亂，不夠沉著冷靜。

2、與賽會(huì)相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)不夠，以致于一定程度上影響了有些工作效率。

3、個(gè)別同志服務(wù)主動(dòng)性不強(qiáng) ，服務(wù)水平稍有差距，還需加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

【第8篇 學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處____年工作總結(jié)范文

____年，是我校各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是我們新成立的宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處迎接挑戰(zhàn)的時(shí)期。近三個(gè)月來(lái)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，初步打開(kāi)了學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作局面。現(xiàn)將主要工作總結(jié)

一、完善制度，加強(qiáng)自身建設(shè)

1、結(jié)合本部門工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)與市委宣傳部等上級(jí)部門溝通信息，并到理工大學(xué)、職業(yè)學(xué)院等考察學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)新的工作崗位。

2、制定了部門職責(zé)和人員崗位職責(zé)，圍繞學(xué)校和本部門工作，明確責(zé)任，分工協(xié)作。

3、制定下發(fā)《宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處年度工作計(jì)劃》，并在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)宣傳工作管理的暫行規(guī)定》等四個(gè)規(guī)定，規(guī)范了學(xué)校宣傳管理工作。

4、實(shí)行每周五碰頭制度，總結(jié)一周工作，查缺補(bǔ)漏，并列出下周工作計(jì)劃要點(diǎn)。

二、組織黨委中心組理論學(xué)習(xí)

制定下發(fā)黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。編印學(xué)習(xí)資料，精心籌備學(xué)校首屆干部讀書(shū)會(huì)，并且在4月30日-5月1日，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、積極構(gòu)建和諧校園為重點(diǎn)，進(jìn)行了黨員干部集中學(xué)習(xí)。

三、學(xué)生思想政治工作

1、與學(xué)校團(tuán)委一起，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校工作實(shí)際，召開(kāi)了學(xué)生思想政治工作座談會(huì)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，解答學(xué)生問(wèn)題，加深了與學(xué)生的溝通與了解。

2、根據(jù)市委宣傳部工作部署，由學(xué)校藝體系承辦的__市首屆“大學(xué)生青春之歌演唱會(huì)”學(xué)校專場(chǎng)演出圓滿成功，并參加全市會(huì)演，取得優(yōu)異成績(jī)。

四、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校揭牌暨新校區(qū)奠基儀式，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。

1、建立系部、學(xué)生宣傳、網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，召開(kāi)宣傳工作會(huì)議，部署年度宣傳工作任務(wù)。

2、購(gòu)買新的網(wǎng)站平臺(tái)，進(jìn)行舊網(wǎng)資料導(dǎo)入;設(shè)計(jì)系部二級(jí)網(wǎng)站，正在測(cè)試開(kāi)通。

3、與辦公室一起，起草學(xué)校慶典方案(草案);在趙書(shū)記指導(dǎo)下起草宣傳組活動(dòng)方案。

4、6月9日，__日?qǐng)?bào)等7家市內(nèi)新聞單位對(duì)我校聯(lián)合采訪。

5、__市委宣傳部、大眾日?qǐng)?bào)、__日?qǐng)?bào)等11家省市媒體參加學(xué)校慶典儀式。并對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道：

6月15日《中國(guó)教育報(bào)》第八版的四分之一版通欄文章《__師范高等?？茖W(xué)校----__省目前惟一小學(xué)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地》配地理區(qū)位圖、學(xué)校整體規(guī)劃圖

__日?qǐng)?bào) 6月16日四版整版彩色學(xué)校廣告。

6月18日頭版壓題《基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)的明珠----__師專精心打造__省小學(xué)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地》

6月19日頭版頭條《__師范高等專科學(xué)校舉行揭牌暨新校區(qū)奠基儀式》

大眾日?qǐng)?bào) 6月18第二版《__師范高等專科學(xué)校揭牌》

__人民廣播電臺(tái)、__電視臺(tái)新聞?lì)l道、__電視臺(tái)科教頻道、__晚報(bào)、魯中晨報(bào)、音體美報(bào)等近日連續(xù)報(bào)道學(xué)校辦學(xué)成果。

6月17日開(kāi)始，在__省教育廳網(wǎng)站、__教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校慶典公告及新聞信息。

6、慶典現(xiàn)場(chǎng)整體氛圍營(yíng)造：

針對(duì)學(xué)校確定的慶典現(xiàn)場(chǎng)方案，我們和總務(wù)處分工合作，精心準(zhǔn)備預(yù)案，16、17日，連續(xù)兩天靠在現(xiàn)場(chǎng)，為慶典儀式的順利舉行，奠定了較好的基礎(chǔ)，比較圓滿的完成了慶典現(xiàn)場(chǎng)工作。

五、努力做好外事工作，促進(jìn)中外交流

1、及時(shí)與市外辦聯(lián)系，盡快適應(yīng)外事工作程序。

2、通過(guò)上級(jí)外事部門協(xié)調(diào)，5月30日和6月22日，分別迎接美國(guó)印第安納大學(xué)和新西蘭懷卡托理工學(xué)院教育考察團(tuán)來(lái)我?？疾旖涣鳎⑴c新西蘭懷卡托理工學(xué)院簽訂合作辦學(xué)意向書(shū)，為學(xué)校今后國(guó)際交流奠定基礎(chǔ)。

以上工作的開(kāi)展及成績(jī)的取得，是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門的幫助下，共同努力的結(jié)果。在下學(xué)期，我處將認(rèn)真按照學(xué)校黨政工作部署，積極工作，努力創(chuàng)新，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

【第9篇 小學(xué)端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你會(huì)有不少的收獲吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的.小學(xué)端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校文化特色，__小學(xué)通過(guò)“循粽香識(shí)屈原”主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。

一是有效開(kāi)展主題活動(dòng)，彰顯主題特色。在這次主題活動(dòng)中，學(xué)校充分利用獨(dú)特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開(kāi)展特色活動(dòng)。有的孩子誦讀屈原的詩(shī)歌、有的孩子滔滔不絕地說(shuō)出屈原的名句，從中感受屈原作品的語(yǔ)言美、意境美和端午節(jié)的和諧美，讓屈原文化走進(jìn)了孩子們的心靈。

二是研究屈原文化淵源，構(gòu)建特色課程。學(xué)校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設(shè)小項(xiàng)目，播放屈原的傳說(shuō)、話龍舟、端午習(xí)俗、作品誦讀等。通過(guò)搜集整理屈原的傳說(shuō)故事、兒童和童謠引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、了解屈原，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的思想感情。

三是打造屈原文化校園，營(yíng)造精美環(huán)境。屈原勤學(xué)上進(jìn)、求索創(chuàng)新的精神和愛(ài)國(guó)愛(ài)民的思想，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校充分利用班會(huì)主題活動(dòng)挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素，精心打造屈原文化樂(lè)園，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓屈原精神激勵(lì)孩子們大膽求知與探索。

【第10篇 2023年團(tuán)委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部個(gè)人工作總結(jié)

2023年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是實(shí)現(xiàn)重要轉(zhuǎn)變的一年，更是值得紀(jì)念的一年。今年3月份，在黨組織的培養(yǎng)和同志們的幫助下，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名中共預(yù)備黨員，實(shí)現(xiàn)了多年以來(lái)的理想，“共產(chǎn)黨員”的稱謂對(duì)我提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也為我前進(jìn)提供了動(dòng)力。2月份部門調(diào)整，我負(fù)責(zé)合并后的宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作，增加了工作職責(zé)，新的工作領(lǐng)域、工作對(duì)象和工作方式也使我得到了新的鍛煉機(jī)會(huì)。今年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫助下，我以落實(shí)工作目標(biāo)作為貫穿全年工作的主線，著眼于不斷提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，盡快地調(diào)整自己，進(jìn)入新的角色，熟悉新的業(yè)務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我向大家匯報(bào)一下今年的工作情況和心得體會(huì)。

一、緊跟形勢(shì)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在做好宣傳工作的同時(shí)，提高自身政治素養(yǎng)

始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，用科學(xué)理論武裝全團(tuán)、教育青年是共青團(tuán)開(kāi)展宣傳工作的重要環(huán)節(jié)。胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話，高屋建瓴，立意深遠(yuǎn)，是新形勢(shì)下全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)；胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的論述，明確了當(dāng)代中國(guó)最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是新形勢(shì)下社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針；舉世矚目的十六屆六中全會(huì)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出了重大決策和全面部署，市委八屆十次全會(huì)、區(qū)委八屆十五次全會(huì)對(duì)構(gòu)建和諧天津、構(gòu)建和諧城區(qū)做出了進(jìn)一步部署；剛剛閉幕的區(qū)第九次黨代會(huì)為我區(qū)今后五年的建設(shè)和發(fā)展提出了具體要求和目標(biāo)。這一系列重要精神和舉措，令人振奮，催人奮進(jìn)，為共青團(tuán)工作指明了方向。

為在廣大團(tuán)員青年中及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)貫徹這些重要精神，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的幫助配合下，我結(jié)合“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“以先進(jìn)性建設(shè)為指導(dǎo)，全面推進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)”、“生活中的如與恥”、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年等主題教育活動(dòng)，以研討會(huì)、征文、座談、參觀等形式開(kāi)展了宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)?；I備的過(guò)程，也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程：閱讀文件使我加深了對(duì)其中深刻內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)的理解和認(rèn)識(shí)；查閱資料使我熟悉了重大政策理論提出的全局背景和時(shí)事政治；起草文件使我明確了新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)以及工作重心和發(fā)展方向；匯總信息使我了解了基層動(dòng)態(tài)、拓寬了眼界和思路。與此同時(shí)，結(jié)合機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我還進(jìn)行了自學(xué)，使自己的政策理論水平有了一定提高。

二、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、適應(yīng)新工作，用心做好統(tǒng)戰(zhàn)青聯(lián)工作

青聯(lián)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的我國(guó)各族各界青年最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是共青團(tuán)開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要依托。這項(xiàng)工作意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大，對(duì)于我是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和劉峰同志毫無(wú)保留的傳授經(jīng)驗(yàn)，我盡快地適應(yīng)了這個(gè)全新的崗位，迅速展開(kāi)統(tǒng)戰(zhàn)青聯(lián)工作。在短短十個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到，只要用心開(kāi)展工作，用真誠(chéng)打動(dòng)委員，就能提升他們的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，也才能不斷地增強(qiáng)青聯(lián)的凝聚力和向心力，從而做到“形散而神不散”，使之更充分的發(fā)揮其職能，更為有效的服務(wù)于共青團(tuán)工作和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心任務(wù)。為此，我仔細(xì)的翻閱了每一位委員的資料，了解他們的具體情況和不同特點(diǎn)，作為今后開(kāi)展工作的依據(jù)；堅(jiān)持定期走訪委員，及時(shí)溝通了解委員動(dòng)態(tài)信息，認(rèn)真周到地做好各項(xiàng)服務(wù)；在委員生日當(dāng)天寄發(fā)生日賀卡，使他們真切感受到青聯(lián)大家庭的溫暖；與保險(xiǎn)公司簽訂青聯(lián)團(tuán)體保險(xiǎn)，為委員提供了便捷實(shí)惠；開(kāi)展形式多樣的界別組活動(dòng)和保齡球大賽，使委員們?cè)跍贤ㄖ蟹潘闪诵那?、加?qiáng)了聯(lián)系；設(shè)計(jì)開(kāi)通和平青聯(lián)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)了信息溝通方式的創(chuàng)新發(fā)展；不斷吸收各界別的新委員，為青聯(lián)組織注入了新鮮血液；服務(wù)委員成長(zhǎng)成才，推薦陶正勇委員參加天津市首屆十佳（優(yōu)秀）青年私營(yíng)企業(yè)家和天津市首屆青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)評(píng)比，榮獲市優(yōu)秀青年私營(yíng)企業(yè)家和市青年創(chuàng)業(yè)稱號(hào)

三、突出主題、創(chuàng)新形式，適時(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)

開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，是做好宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作的有效載體。在歷次活動(dòng)中，注重將突出主題與創(chuàng)新形式相結(jié)合，圍繞團(tuán)區(qū)委中心工作任務(wù)，籌劃活動(dòng)形式和內(nèi)容。兩節(jié)期間，響應(yīng)市區(qū)委“為困難群眾送溫暖”號(hào)召，與權(quán)益部共同舉辦了“愛(ài)心伴你成長(zhǎng)、溫暖喜迎新春”青聯(lián)委員迎新聯(lián)誼會(huì)，青聯(lián)委員和第二屆十大杰出青年為困難家庭子女進(jìn)行了捐助；為使我區(qū)外來(lái)務(wù)工子女和殘疾兒童能夠歡度中秋佳節(jié)，10月5日,與權(quán)益部、青少年宮聯(lián)合舉辦了“我們擁有同一個(gè)家”中秋慰問(wèn)演出，并號(hào)召委員捐款捐物；在全區(qū)開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城區(qū)”期間，開(kāi)展了“我為生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)——和平區(qū)青春綠色行動(dòng)”系列活動(dòng)，組織區(qū)青聯(lián)委員和政協(xié)委員以及部分團(tuán)干部參加了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，并開(kāi)展了“體味自然、珍愛(ài)環(huán)境——和平區(qū)青聯(lián)委員環(huán)保自駕游”。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)開(kāi)展日常工作

在適時(shí)開(kāi)展各種主題實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部還兼顧著部分常規(guī)性基礎(chǔ)性工作。為了做到統(tǒng)籌兼顧，我在每次籌備大活動(dòng)前，都會(huì)提前計(jì)劃安排，化整為零，避免顧此失彼，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。今年以來(lái)，出版了《和平青年工作》16期，及時(shí)反映全區(qū)青少年工作、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)；做好團(tuán)委機(jī)關(guān)和基層團(tuán)組織信息收集編輯和上報(bào)工作，聯(lián)系新聞媒體做好新聞報(bào)道工作，今年以來(lái)，各大媒體以及區(qū)委、區(qū)政府、團(tuán)市委刊物共報(bào)道信息40余條（次）；完成調(diào)研和文件報(bào)送工作，修改上報(bào)了《跨越新世紀(jì)和平黨史回顧》團(tuán)區(qū)委部分、區(qū)委九次黨代會(huì)素材、文明辦關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)等材料；成功舉辦了環(huán)保知識(shí)、個(gè)人投資理財(cái)、攝影知識(shí)講座、獨(dú)生子女教育四期“和平青聯(lián)講壇”，推動(dòng)了委員間的相互合作和共同發(fā)展；做好日常來(lái)文收發(fā)傳閱和保密工作；做好中心組學(xué)習(xí)記錄；完成青聯(lián)、共青團(tuán)屆別政協(xié)委員調(diào)整的聯(lián)系、通知、報(bào)送等相關(guān)服務(wù)工作；完成青聯(lián)委員資料歸檔統(tǒng)計(jì)錄入工作。此外，還完成了文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建、聯(lián)系機(jī)關(guān)同志體檢、區(qū)域經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目貸款培訓(xùn)、機(jī)關(guān)部分和基層報(bào)刊訂閱等工作。

我深知，同新的形勢(shì)和任務(wù)的要求相比，同領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望相比，同出色地履行崗位職責(zé)的需要相比，自己還存在著不小的差距。今后，我一定會(huì)加倍努力，自勉自勵(lì)，速效差距，爭(zhēng)取在本職崗位上做出更多的成績(jī)。

以上是我的個(gè)人工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

【第11篇 學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處2023年工作總結(jié)范文

____年，是我校各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是我們新成立的宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處迎接挑戰(zhàn)的時(shí)期。近三個(gè)月來(lái)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，初步打開(kāi)了學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作局面。現(xiàn)將主要工作總結(jié)

一、完善制度，加強(qiáng)自身建設(shè)

1、結(jié)合本部門工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)與市委宣傳部等上級(jí)部門溝通信息，并到理工大學(xué)、職業(yè)學(xué)院等考察學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)新的工作崗位。

2、制定了部門職責(zé)和人員崗位職責(zé)，圍繞學(xué)校和本部門工作，明確責(zé)任，分工協(xié)作。

3、制定下發(fā)《宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處年度工作計(jì)劃》，并在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)宣傳工作管理的暫行規(guī)定》等四個(gè)規(guī)定，規(guī)范了學(xué)校宣傳管理工作。

4、實(shí)行每周五碰頭制度，總結(jié)一周工作，查缺補(bǔ)漏，并列出下周工作計(jì)劃要點(diǎn)。

二、組織黨委中心組理論學(xué)習(xí)

制定下發(fā)黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。編印學(xué)習(xí)資料，精心籌備學(xué)校首屆干部讀書(shū)會(huì)，并且在4月30日-5月1日，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、積極構(gòu)建和諧校園為重點(diǎn)，進(jìn)行了黨員干部集中學(xué)習(xí)。

三、學(xué)生思想政治工作

1、與學(xué)校團(tuán)委一起，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校工作實(shí)際，召開(kāi)了學(xué)生思想政治工作座談會(huì)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，解答學(xué)生問(wèn)題，加深了與學(xué)生的溝通與了解。

2、根據(jù)市委宣傳部工作部署，由學(xué)校藝體系承辦的__市首屆“大學(xué)生青春之歌演唱會(huì)”學(xué)校專場(chǎng)演出圓滿成功，并參加全市會(huì)演，取得優(yōu)異成績(jī)。

四、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校揭牌暨新校區(qū)奠基儀式，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。

1、建立系部、學(xué)生宣傳、網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，召開(kāi)宣傳工作會(huì)議，部署年度宣傳工作任務(wù)。

2、購(gòu)買新的網(wǎng)站平臺(tái)，進(jìn)行舊網(wǎng)資料導(dǎo)入;設(shè)計(jì)系部二級(jí)網(wǎng)站，正在測(cè)試開(kāi)通。

3、與辦公室一起，起草學(xué)校慶典方案(草案);在趙書(shū)記指導(dǎo)下起草宣傳組活動(dòng)方案。

4、6月9日，__日?qǐng)?bào)等7家市內(nèi)新聞單位對(duì)我校聯(lián)合采訪。

5、__市委宣傳部、大眾日?qǐng)?bào)、__日?qǐng)?bào)等11家省市媒體參加學(xué)校慶典儀式。并對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道：

6月15日《中國(guó)教育報(bào)》第八版的四分之一版通欄文章《__師范高等?？茖W(xué)校----__省目前惟一小學(xué)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地》配地理區(qū)位圖、學(xué)校整體規(guī)劃圖

__日?qǐng)?bào) 6月16日四版整版彩色學(xué)校廣告。

6月18日頭版壓題《基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)的明珠----__師專精心打造__省小學(xué)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地》

6月19日頭版頭條《__師范高等專科學(xué)校舉行揭牌暨新校區(qū)奠基儀式》

大眾日?qǐng)?bào) 6月18第二版《__師范高等?？茖W(xué)校揭牌》

__人民廣播電臺(tái)、__電視臺(tái)新聞?lì)l道、__電視臺(tái)科教頻道、__晚報(bào)、魯中晨報(bào)、音體美報(bào)等近日連續(xù)報(bào)道學(xué)校辦學(xué)成果。

6月17日開(kāi)始，在__省教育廳網(wǎng)站、__教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校慶典公告及新聞信息。

6、慶典現(xiàn)場(chǎng)整體氛圍營(yíng)造：

針對(duì)學(xué)校確定的慶典現(xiàn)場(chǎng)方案，我們和總務(wù)處分工合作，精心準(zhǔn)備預(yù)案，16、17日，連續(xù)兩天靠在現(xiàn)場(chǎng)，為慶典儀式的順利舉行，奠定了較好的基礎(chǔ)，比較圓滿的完成了慶典現(xiàn)場(chǎng)工作。

五、努力做好外事工作，促進(jìn)中外交流

1、及時(shí)與市外辦聯(lián)系，盡快適應(yīng)外事工作程序。

2、通過(guò)上級(jí)外事部門協(xié)調(diào)，5月30日和6月22日，分別迎接美國(guó)印第安納大學(xué)和新西蘭懷卡托理工學(xué)院教育考察團(tuán)來(lái)我?？疾旖涣?，并與新西蘭懷卡托理工學(xué)院簽訂合作辦學(xué)意向書(shū)，為學(xué)校今后國(guó)際交流奠定基礎(chǔ)。

以上工作的開(kāi)展及成績(jī)的取得，是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門的幫助下，共同努力的結(jié)果。在下學(xué)期，我處將認(rèn)真按照學(xué)校黨政工作部署，積極工作，努力創(chuàng)新，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

【第12篇 開(kāi)展10.22世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日的活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)展10.22世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日的活動(dòng)總結(jié)

10月22日，為隆重紀(jì)念“世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日”，我院在馬沖口院本部廣場(chǎng)舉行了以“中醫(yī)藥惠及人人，人人喜愛(ài)中醫(yī)藥”為主題的大型傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化展示和義診活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分為義診區(qū)、中醫(yī)藥展示區(qū)、健身操展示區(qū)、傳統(tǒng)診療技術(shù)展示區(qū)，內(nèi)容豐富，形式多樣，以傳承中醫(yī)藥文化的博大精深，展示了中醫(yī)藥保健治療的獨(dú)特功效。義診區(qū)由內(nèi)科、外科、婦科、兒科、針灸科、推拿科等的醫(yī)務(wù)人員免費(fèi)為群眾看病、測(cè)血壓、稱體重、測(cè)血糖等，同時(shí)，為前來(lái)問(wèn)診的老百姓建立個(gè)人健康明細(xì)檔案醫(yī)生建議卡;中醫(yī)藥展示區(qū)由專業(yè)藥師為群眾介紹傳統(tǒng)中草藥，向群眾普及中草藥功效和辨認(rèn)中草藥知識(shí);健身操展示區(qū)由護(hù)理人員為群眾教授五禽戲、八段錦、太極等中醫(yī)養(yǎng)生操;傳統(tǒng)診療技術(shù)展示區(qū)群眾能親身感受推拿、熏洗等中醫(yī)傳統(tǒng)技術(shù)。此次活動(dòng)共服務(wù)群眾近800人次，發(fā)放健康教育宣傳資料1000份。

活動(dòng)過(guò)程中，前來(lái)觀看展示活動(dòng)的群眾表示：“這么多人來(lái)看中醫(yī)，說(shuō)明大家都很相信中醫(yī)，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展速度這么快，大家為了節(jié)省時(shí)間都選擇了更快捷的西醫(yī)，但是過(guò)去，在預(yù)防和治療傳染病方面，中醫(yī)藥起了很大的作用，希望醫(yī)院以后多舉辦這類活動(dòng)，讓老百姓更多地認(rèn)識(shí)中醫(yī)、了解中醫(yī)、熱愛(ài)中醫(yī)”。

今后，我院將繼續(xù)秉承著“弘揚(yáng)國(guó)粹，惠澤蒼生”的醫(yī)院宗旨，進(jìn)一步加大中醫(yī)藥文化宣傳和傳播力度，讓傳統(tǒng)中醫(yī)藥惠及更多群眾。

【第13篇 清明節(jié)傳統(tǒng)教育活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知曉家鄉(xiāng)烈士，了解英烈們?yōu)榱思亦l(xiāng)拋頭顱、灑熱血的英勇事跡，進(jìn)一步培育我校學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵(lì)學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

二、舉行活動(dòng)

1、開(kāi)展一次專題講座。老師對(duì)學(xué)生關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國(guó)旗下講話，通過(guò)講話讓學(xué)生對(duì)清明節(jié)的來(lái)歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生了解清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡。

利用廣播網(wǎng)絡(luò)等形式，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

3、開(kāi)展一次主題班會(huì)。進(jìn)行形式多樣的主題教育活動(dòng)：如“講英烈故事，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”故事，讓學(xué)生在活動(dòng)中，得以洗禮、得以感悟。

4、舉辦文明祭掃。讓全體在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動(dòng)活動(dòng)中，充分了解革命先烈的為新中國(guó)的建立而建立的豐功偉績(jī)，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易。

三、安全教育

加強(qiáng)清明節(jié)期間的安全教育。利用清明節(jié)期間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是引導(dǎo)學(xué)生在清明節(jié)期間如何文明憑吊祖先，如何注意祭掃祖墓時(shí)各項(xiàng)安全工作，如何勸阻、制止家長(zhǎng)的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。

四、活動(dòng)延伸

【第14篇 中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)曰個(gè)人總結(jié)

中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)曰個(gè)人總結(jié)1

正值中秋節(jié)到來(lái)之際，義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動(dòng)在一家充滿溫情的diy西點(diǎn)店展開(kāi)，員工們積極參加。此次活動(dòng)旨在讓大家通過(guò)親手做月餅，感受中秋的氣氛，一起在月餅的香甜中迎來(lái)中秋節(jié)。

下午2:00,懷著激動(dòng)與好奇，大家踏上了去那家diy西點(diǎn)店的路。到達(dá)目的地，大家掩飾不住內(nèi)心的興奮，有一個(gè)勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的，還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導(dǎo)下，每個(gè)人開(kāi)始等待動(dòng)手做月餅。

首先，店員發(fā)了做月餅的材料;接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個(gè)人聽(tīng)得入神;之后，大家開(kāi)始自己動(dòng)手，起初每個(gè)人顯得很謹(jǐn)慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動(dòng)作也變得敏捷了些。

完成時(shí)，大家紛紛相互展示，同時(shí)也如珍寶一樣愛(ài)護(hù)著自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個(gè)都美美的品嘗著月餅的香甜，也與周圍人分享著。

此次活動(dòng)，不僅讓大家體會(huì)了一番做月餅的不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節(jié)的含義，大家也都享受到親自動(dòng)手的快樂(lè)。親手做月餅，與月餅真正的親密接觸;香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味。

中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)曰個(gè)人總結(jié)2

那是一個(gè)周六，我隨父親到新居的工地幫忙，勞動(dòng)了一個(gè)下午，才拖著疲倦的身軀回家。走在回家的路上，只有一陣陣強(qiáng)烈的疲倦感向我襲來(lái)，每走一步，都感覺(jué)眼前的事物不斷顛來(lái)倒去。

進(jìn)門的那一刻，忙碌的母親放下手頭的工作，走過(guò)來(lái)對(duì)我一陣噓寒問(wèn)暖，我淡淡地“哦”了一聲就走開(kāi)了，留下母親獨(dú)自站在門口，而我一頭倒在沙發(fā)上睡著了……

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己蜷縮在床上。心中正疑惑著，忽然嗅到一股誘人的香氣，餓的感覺(jué)被喚醒了，心也灼熱起來(lái)。我起床，徑直走到廚房門口，媽媽在廚房里做飯，一雙手在餐具、廚具間來(lái)回忙碌。

母親似乎在想著什么，恍惚中燙到手了?；艁y中，她似乎想拋下鍋，看著鍋中鮮香的冒著熱氣的美食，拋也不是，放下也不是，顯然額頭已經(jīng)布滿汗珠，那只燙紅了的手顫抖著……我在門口看著，不由地愧疚起來(lái)，想起回來(lái)時(shí)那么不耐煩，心里滿是悔意。

晚餐開(kāi)始了，吃著噴香的米飯，喝著濃醇的湯，我心里越來(lái)越愧疚，不由得流下了淚水。母親慌了：“怎么了，不好吃嗎？我……”“不，很好吃！”我回答，“您的手怎么樣，還疼嗎？”母親欣慰地笑了，擺著手連說(shuō)不要緊，起身又為我盛了一碗湯。

人生五味雜陳，那幸福的味道尤為突出。這一餐飯，我吃出了幸福的味道。

中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)曰個(gè)人總結(jié)3

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日·中秋”這一主題，按照區(qū)文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)的》要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開(kāi)展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動(dòng)。活動(dòng)突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)始終，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1.組織開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站晨(班)會(huì)等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識(shí)。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

2.開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。1-2年級(jí)主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3-6年級(jí)主題：中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。低年級(jí)由班主任或家長(zhǎng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級(jí)搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

3.認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育為主線，利用好少先隊(duì)兩級(jí)組織和班級(jí)活動(dòng)兩個(gè)平臺(tái)，抓住重大紀(jì)念日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育。中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng)。各中隊(duì)利用星期一的班隊(duì)活動(dòng)，組織開(kāi)展了以“慶中秋”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)曰個(gè)人總結(jié)4

為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)縣文明辦通知精神，“雙節(jié)”期間，我男內(nèi)褲局組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“我們的'節(jié)日”主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè)，讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習(xí)俗，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

2、開(kāi)學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”國(guó)旗下講話，開(kāi)展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。

3、制作黑板報(bào)，通過(guò)營(yíng)造節(jié)日氛圍，宣傳中秋知識(shí)，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

二、幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。

1、全縣各鄉(xiāng)校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。

2、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節(jié)”為主題的征文、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，幫助學(xué)生合理表達(dá)過(guò)節(jié)的愉快心情。

三、開(kāi)展中秋節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。

1、中秋節(jié)前，我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問(wèn)，表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國(guó)家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。

2、各鄉(xiāng)校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。

3、各鄉(xiāng)校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)，讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵，我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)曰個(gè)人總結(jié)5

為大力傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、熱愛(ài)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)主義的情感，學(xué)校在中秋期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。

一、了解中秋節(jié)日

在學(xué)校國(guó)學(xué)館，隊(duì)員踏著“花好月圓”進(jìn)入場(chǎng)館，流動(dòng)影視背景墻上呈現(xiàn)的中秋月夜圖，燈、荷花、詩(shī)人與學(xué)生互動(dòng)體驗(yàn)。孩子們從明白中秋的來(lái)源開(kāi)始探索，到中秋習(xí)俗的知曉，賞明月、品月餅、慶團(tuán)圓、放孔明燈。

每一個(gè)習(xí)俗都離不開(kāi)有趣的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經(jīng)典故事，還有幾首關(guān)于中秋的詩(shī)。隊(duì)員們還用軟件學(xué)做孔明燈和月餅學(xué)，更加深刻的感受到中秋節(jié)的意義。

二、慶中秋活動(dòng)

中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，五(1)中隊(duì)以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊(duì)員吟誦詩(shī)詞，大家搜集了千百年來(lái)描寫思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩(shī)詞。二組隊(duì)員給大家當(dāng)“小導(dǎo)游”，帶大家走進(jìn)了不一樣的城市，讓大家足不出戶盡享異城風(fēng)光。三組隊(duì)員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導(dǎo)同學(xué)們步入神話般的境界，特別是嫦娥吃了仙藥升上天空，一直飛到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，帶著對(duì)嫦娥的祝福與思念沉醉其間。

三、誦中秋活動(dòng)

進(jìn)入中秋團(tuán)圓周，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的隊(duì)員們每天為全校師生更新關(guān)于中秋節(jié)的故事趣聞，大課間時(shí)滿校園響徹著《水調(diào)歌頭》等關(guān)于中秋的歌曲，孩子們?cè)谛@里走著都會(huì)哼著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。

通過(guò)朗誦詩(shī)詞、唱詩(shī)寫詩(shī)、制作月餅等一系列的活動(dòng)，隊(duì)員們更加了解、喜愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，提升了隊(duì)員的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)了隊(duì)員的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感。

中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)曰個(gè)人總結(jié)6

中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動(dòng)方案。

二、宣傳引導(dǎo)有力。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過(guò)多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動(dòng)豐富多彩。按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開(kāi)展了兩大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。二是組織工會(huì)干部看望慰問(wèn)離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。

【第15篇 學(xué)校緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)總結(jié)

又是一年清明節(jié)，懷揣著緬懷革命先烈的沉重心情，我校以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題，分校區(qū)開(kāi)展了清明節(jié)主題教育活動(dòng)。

本次活動(dòng)分別由2.6中隊(duì)和3.5中隊(duì)承辦。伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，五星紅旗在豐小的操場(chǎng)上冉冉升起。3.5中隊(duì)的兩名隊(duì)員手拉著一位阿姨的手走上舞臺(tái)，問(wèn)：阿姨，清明節(jié)是怎么來(lái)的？為什么每一年的清明節(jié)時(shí)間都不一樣呢，它到底是哪一天呢？清明節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢？孩子們聚精會(huì)神的聆聽(tīng)著阿姨的講解。接著，3.5中隊(duì)全體隊(duì)員朗誦了詩(shī)歌《清明，我用詩(shī)歌祭奠您》，孩子們手握鮮花，用激昂的.聲音、深情的朗誦表達(dá)對(duì)革命先烈的悼念；2.6中隊(duì)的全體隊(duì)員也為大家朗誦了詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》獻(xiàn)給革命先烈，讓大家知道：革命烈士威武雄壯，是捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻！革命先烈們用銅墻鐵壁般的身軀為我們筑造如今的幸福生活，我們才能駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。最后，2.6中隊(duì)帶領(lǐng)大家一起演唱了歌曲《歌唱祖國(guó)》，激情澎湃歌聲回蕩在豐小校園上空，大豐小學(xué)少先隊(duì)員們集體宣誓：忠于祖國(guó)！——為祖國(guó)服務(wù)！為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。

本次活動(dòng)，在兩個(gè)中隊(duì)正副班主任的積極組織和家長(zhǎng)的熱情參與下，取得了很好的成效。孩子們帶著大家一起了解了清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到清明節(jié)是我們悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。我們不能忘記，今天的美好生活，源于昨天烈士們血與汗的奉獻(xiàn)。大豐小學(xué)少先隊(duì)員將帶著感恩和努力奮斗的決心走向新世紀(jì)的明天。

學(xué)校緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)總結(jié)

【第16篇 幼兒園傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

皮影戲，舊稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇形式。它集說(shuō)、唱、演為一體，具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價(jià)值。雖然這是一種古老的藝術(shù)文化，但對(duì)于生活在現(xiàn)代社會(huì)的孩子們來(lái)說(shuō)，卻是一種新鮮的表演方式，孩子們之前卻從未見(jiàn)過(guò)聽(tīng)過(guò)。

20__年2月5日下午，__區(qū)__幼兒園特邀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)濟(jì)南皮影第五傳承人__，為孩子們送上了一道特殊的文化大餐，讓家長(zhǎng)和孩子們近距離感受了傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)分為兩場(chǎng)進(jìn)行，為孩子們帶來(lái)了改編版的經(jīng)典故事《西游記》片段、《金斧頭》、《仙鶴與烏龜》等，李老師一人多角色的表演，幽默風(fēng)趣的配音、巧手舞動(dòng)百萬(wàn)兵。精彩的表演、生動(dòng)的劇情深深地吸引了小觀眾們，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著這些制作精美、栩栩如生的皮影道具，時(shí)而鴉雀無(wú)聲、時(shí)而掌聲雷鳴、時(shí)而歡呼雀躍。真實(shí)地感受著民間的藝術(shù)魅力，讓孩子們格外興奮。在表演中，傳統(tǒng)的民間藝術(shù)又與時(shí)俱進(jìn)地融合了現(xiàn)代的元素，讓孩子參與到皮影戲的表演中，把氣氛推向了高潮。

__幼兒園負(fù)責(zé)人__說(shuō)：“皮影戲作為中國(guó)的`傳統(tǒng)國(guó)粹，傳承了中華幾千年的文化，在參與過(guò)程中，孩子們能潛移默化的接受傳統(tǒng)文化的熏陶?！北敬位顒?dòng)，豐富了幼兒生活，讓孩子們從表演的故事中懂得了許多道理，更在他們幼小的心靈中埋下了對(duì)中華大地博大精深古老文明傳承發(fā)揚(yáng)的種子。

幼兒園傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)