歷史知識點總結（十六篇）

【第1篇 初1下冊歷史知識點總結

第3課 “開元盛世”

一、“開元之治”

唐玄宗即位以后，“勵精為治”：①任用賢才(姚崇);②重視地方吏治;③注意節(jié)儉。這些改革措施，使得開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。

二、盛世經濟的繁榮

1、農業(yè)方面：①興修大型水利工程。②農耕技術提高：水稻廣泛采用育秧移植。③茶葉生產的發(fā)展：唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風開始在唐朝盛興。④生產工具的改進：出現新的農業(yè)工具──曲轅犁;創(chuàng)制新灌溉工具──筒車。

手工業(yè)方面：①絲織業(yè)：花色品種多，技術高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩(世界工藝的珍品)。

商業(yè)繁榮：①的大都市：長安、洛陽、揚州、成都。②長安城：城內分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。

4、“開元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入了全盛時期，歷稱為“開元盛世”。

5、封建社會經濟繁榮和發(fā)展的共同原因：①繼承性因素：前朝經濟基礎的繼承。②社會環(huán)境因素(政治因素)：社會安定。③政治因素：國家統(tǒng)一、政治清明。④經濟政策因素：統(tǒng)治者調整經濟政策，鼓勵發(fā)展生產。⑤經濟交往因素：民族間的經濟交流和中外交往的加強。⑥群眾作用：人民的辛勤勞動。⑦生產力(科技)因素：生產技術革新(生產工具是生產力中最為活躍的因素)，水利的興修。

第4課 科舉制的創(chuàng)立

一、科舉制的誕生

1、隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員，以分科舉人取代了魏晉以來九品官人的制度。

思考：隋朝為什么要采用科舉考試的辦法選拔官員?

師：科舉制創(chuàng)立前(魏晉以來)，土族制度和九品中正制是做高官的基本條件。官員大多只能從高門權貴中選拔，權貴子弟無論優(yōu)劣都可以做官，許多有真才實學的人不能為朝廷和國家出力。官員的選拔權力集中在地方權貴手中，不利于中央集權。利用考試選拔官員。普通讀書人和貧窮人家的子弟可以自愿報名參加官府的考試，這樣就擴大了選官范圍，選官權力也就牢牢控制在中央手中。

2、隋煬帝時，正式設置進士科，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。

3、意義：從此門弟不高的讀書人，可以憑才學做官;選拔官吏的權力，從地方集中到朝廷。

二、科舉制的完善

1、唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經兩最為重要。唐朝時期完善科舉制度的關鍵人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。

2、唐太宗：擴充國學的規(guī)模，擴建學舍，增加學員。

3、武則天：開創(chuàng)殿試和武舉。

4、唐玄宗：豐富考試的內容，詩賦成為進士科主要的考試內容。

人物貢獻

隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員誕生階段

隋煬帝正式設置進士科，科舉制正式誕生

唐太宗擴充國學的規(guī)模，增加考試的人數完善階段

武則天增設殿試、武舉

唐玄宗豐富考試的內容：詩賦成為進士科主要的考試內容。

【第2篇 2023年高考歷史知識點總結（二）

一.知識歸納

(一)大綱版

1.秦朝：中央設三公九卿制，“三公”指丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事、秘書和監(jiān)察;“九卿”是虛指，是中央各部門的專職官員。

2.隋唐：三省六部制由隋文帝確立，唐太宗完善，中書省草擬政令(中書發(fā)令)，門下省審核批駁(門下審令)，尚書省頒發(fā)執(zhí)行(尚書行令)，三省集權于皇帝;六部分吏、戶、禮、兵、刑、工。三省六部制削弱了相權，提高了行政效率，是封建社會官制的重大變革。

3.宋元：(1)北宋：按“分化事權”原則設三個副宰相，參知政事管行政，樞密使管軍事，三司使管財政。(2)遼：實行“蕃漢分治”，中央設北面官，由契丹人擔任，管理契丹和其他少數民族;又設南面官，由契丹人或漢人擔任，管理漢人和渤海人。(3)西夏：實行黨項官職和漢族官職分開的制度。(4)元朝：在中央設中書省為全國行政機關(相當于秦朝丞相和唐朝尚書省)，設樞密院為軍事機關;設御史臺為監(jiān)察機關;設宣政院專管西藏和宗教事務。

4.明清：(1)明初：中央廢丞相，權分六部，六部尚書直接聽命于皇帝。(2)清初：議政王大臣會議限制了皇權;康熙帝設南書房;雍正帝設軍機處;乾隆帝撤銷議政王大臣會議;中央設理藩院專管民族和外交事務。

(二)新課標版

1.從禪讓制到王位世襲制：(1)禪讓制，是指我國原始社會末期，部落聯盟民主推選首領的制度。(2)王位世襲制，是指階級社會中，帝位(或王位)可以世代承襲(世襲制一直沿襲到清亡，經歷了近四千年的時間)。(3)王位世襲制代替禪讓制是歷史的進步;因為王位世襲制是生產力發(fā)展的結果，私有制發(fā)展的結果，階級對立的產物。

2.夏商時期中央行政管理制度：王位世襲制的形成;相、卿、師等的設立。

3.西周的宗法制：(1)西周王族的宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質的制度。它由原始社會的父系家長制直接演變而來，具有規(guī)定宗族內嫡庶系統(tǒng)的辦法，來確定和鞏固父系家長在本宗族中的地位，以保證王權的穩(wěn)定。(2)西周宗法制的主要內容(也就是其特點)：第一，宗法制的特點是嫡長子繼承制。第二，規(guī)定了相對的大宗、小宗之別。第三，宗法制在政治制度方面的體現就是分封制。(3)宗法制的作用：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結。(4)宗法制對今天的中國社會的影響：①積極影響：有利于民族的團結、社會的安定和祖國的統(tǒng)一，如“尊宗敬祖”“認祖歸宗”;②消極影響：容易形成地方分裂勢力和宗派勢力等，如“認人唯親”“宗派主義”。

4.秦朝至高無上的皇權和中央官制：

(1)確立至高無上的皇權：①建立：從秦朝開始，皇帝成為中國古代統(tǒng)治者的稱謂，為歷代封建王朝所沿用。全國軍政大權由皇帝總攬，中央和地方的主要官吏也都由皇帝任免。調動軍隊的憑據虎符由皇帝控制、發(fā)給。②特征：秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度，一方面以皇位世襲顯示了權力的不可轉移，另一方面以皇權至上顯示了地位的不可僭越。這是中國古代____制度的重要特征。

(2)建立較為完備的中央官制：①職能：秦始皇建立的中央機構中，丞相幫助皇帝處理全國政事，御史大夫兼理監(jiān)察事務，太尉負責全國軍事事務。丞相之下還有諸卿，分別掌管著國家的各項具體事務，是中央政府的職能部門。②評價：秦朝中央的主要官職，在地位、職責和權利方面相互配合，彼此牽制，軍政大權操縱在皇帝手中。然而，對于軍政大事的決策，一般先由丞相、御史大夫和諸卿進行朝議，最后由皇帝裁決。這就在一定程度上減少了君主____下重大事情的決策失誤。

5.從漢至元君主____的演進：(1)漢朝：漢初，丞相集決策、司法、行政大權于一身，位高權重。為了加強皇權，漢武帝重用身邊工作人員，讓他們擔任尚書令、侍中等，參與軍國大事，以削弱相權。(2)魏晉南北朝：握有實權的先是尚書省，繼而又有中書省、門下省，逐步形成三省體制。(3)隋唐時期：唐朝中央的三省中書、門下和尚書，分別負責決策、審議和執(zhí)行;隋唐時期在尚書省下設吏、戶、禮、兵、司、工六部。三省的長官都是宰相，相權分散。三省相互牽制和監(jiān)督，削弱了相權，保證了皇權的獨尊。三省六部制度，是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度。(4)北宋：措施：中書門下是行政機構，長官行使宰相職權。增設參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權、軍權和財權。(5)元朝：中書省是行政機構，長官行使宰相職權。相權得到加強。元朝后期，宰相的權勢越來越大，有時甚至可以左右皇位的繼承。

6.明清君主____的加強：(1)宰相制度的廢除：元朝丞相權勢過重，以致皇權不穩(wěn)、內亂屢生。明初沿襲元朝制度，明太祖認為丞相制度妨礙皇權的高度集中，會導致社會動蕩。1376年，明太祖廢除行中書省，設立“三司”，分別隸屬于中央有關部門，這樣，地方權力就集中到中央。統(tǒng)領中央各部的宰相，職權也隨之擴大。1380年，明太祖朱元璋以謀反罪誅殺胡惟庸;同時，裁撤中書省和丞相，以六部分理全國政務，直接對皇帝負責。影響，有利于防止權臣專政，鞏固統(tǒng)治;有助于多民族國家的統(tǒng)一和鞏固;使中國歷秦以來一直實行的延續(xù)1000多年的宰相制度被廢除，皇帝集皇權和相權于一身，缺少制約君權的機制，君主____進一步加強;但是廢宰相，過分集權于皇帝，造成了明中期以后的太監(jiān)亂政。(2)內閣的出現：明太祖設置殿閣大學士，作為侍從顧問，幫助他處理繁多的政務。這些大學士很少能參決政事，一切大事仍由明太祖親自主持。明成祖在位時，選拔翰林院官員作為殿閣大學士，入值宮內的文淵閣，隨侍皇帝，并開始參與機密事務的決策，“內閣”由此出現。明宣宗時，內閣大學士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權。后來，內閣的地位日益提高。至明朝中后期實際掌握了宰相的權力。張居正任首輔時，大權盡歸內閣，六部幾乎變成內閣的下屬機構。明朝內閣不是法定的中央一級的行政機構或決策機構，而是為皇帝提供顧問的內侍機構;內閣是君主____強化的產物，不可能對皇權起到制約作用。(3)軍機處的設立：清初，中央機構大體采用明朝制度，設內閣，置六部。但的決策和中樞機構是議政王大臣會議，權力凌駕于內閣、六部之上，使皇權受到很大制約?？滴醯墼O置南書房，使內閣、議政王大臣會議與南書房三足鼎立，加強了皇權。雍正帝時為辦理西北軍務，又設置軍機處，軍機大臣每日接受皇帝召見，跪受筆錄，軍國大事完全由皇帝裁決，軍機大臣的作用只是上傳下達。這樣，地方軍政首腦實際上也直接聽從皇帝指揮。軍機處的設置，提高了行政效率，能快速處理各種文書;全國的軍政大權完全集中到皇帝手中，君主____加強，中央集權進一步得到鞏固;是皇權高度膨脹的產物，標志著我國封建君主____主義中央集權發(fā)展到頂峰。

二.規(guī)律小結

1.各部門分工合作又相互制約，是中國古代中央官制的一個基本特點。

2.皇權與相權的矛盾是中國古代中央官制必須要面對的問題?；蕶嗟膹娀拖鄼嗟娜趸且粋€基本趨勢。

3.歷代中央官制之間有繼承和發(fā)展關系，如秦與漢、隋與唐等。

三.熱點冷點

1.中國古代各朝代中央官制的具體內容及總體演變趨勢是歷年高考的熱點。

2.歷代中央官制與當時的歷史階段特征的聯系是高考的冷點。

四.高考題例

01.(2023天津文綜15)中國古代用封建官制代替世襲制，適應了君主____的需要，主要是因為

a.拓寬了官吏選拔途徑b.擴大了統(tǒng)治基礎

c.君主控制了用____d.實現了選賢任能

02.(2023天津文綜13)削弱相權是中國古代加強皇權的重要手段。與此相關的措施是

a秦朝設立御史大夫和太尉b隋唐實行三省六部制

c北宋設立樞密使和通判d元朝設立中書省

03.(2023全國文綜二14)隋唐實行三省六部制。唐初三省的職能是

a.尚書省和中書省決策，門下省執(zhí)行b.中書省決策尚書省和門下省執(zhí)行

c.門下省決策，中書省和尚書省執(zhí)行d.中書省和門下省決策，尚書省執(zhí)行

04.(2023廣東歷史4)下列選項中，通過直接變革宰相制度來加強君主____的措施有

①西周實行分封制②西漢設置刺史

③唐朝實行三省制④宋朝設立參知政事

a.①②b.①④c.②③d.③④

05.(2023廣東文基歷史20)朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權，兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了。”這段話說明宋朝

a.中央集權得到進一步加強b.地方政府進一步收回財權

c.政治和理學思想緊密結合d.藩鎮(zhèn)割據成為嚴重的社會問題

06.(2023廣東歷史5)反映我國君主____制度發(fā)展趨勢的排列是

①參知政事的設置②丞相制度的廢除③軍機處的設立④三省六部制的創(chuàng)立

a①②③④b④②③①c②④①③d④①②③

07.(2023山東文綜8)唐朝中央政府具有較高的行政效率，主要原因在于

a.增設機構，獨立施政b.分工明確，相互協(xié)調

c.一職多官，互相牽制d.簡化機構，總攬于上

08.(2023海南歷史6)下列各項中，分割宰相軍權的官職是

a.秦朝的御史大夫b.漢朝的刺史c.唐朝的節(jié)度使d.宋朝的樞密使

09.(2023天津文綜13)我國古代中央機構不斷變革，曾先后出現了三公九卿、三省六部、內閣、軍機處等制度。這些變革反映的趨勢是不斷強化

a.____皇權b.中央集權c.監(jiān)察權力d.對農民的控制

10.(2023年江蘇歷史2)唐代中樞機構中書省、尚書省和門下省的精細分工體現了

a.施政觀念上的民主追求b.剝奪相權的創(chuàng)新設計

c.行政運作程序的有效制衡d.弱化君權的重要進步

11.(2023年遼寧寧夏文綜28)明朝“析中書省之政歸六部”，六部所掌握的主要是

a.決策b.行政c.監(jiān)察d.司法

12.(2023年浙江文綜16)關于明代內閣，下列表述正確的是

a.明太祖罷除丞相職位，設內閣制b.內閣成員的權勢和地位有過提高

c.內閣正式成為統(tǒng)帥六部百司的機構d.司禮監(jiān)最終取代了內閣

13.(2023年廣東歷史5)君主____在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況，能反映這一情況的是

a.戰(zhàn)國時秦國以王為首，統(tǒng)一后秦王稱皇帝

b.漢武帝以身邊近臣組成中朝執(zhí)掌決策權，隋代實行內史、門下、尚書三省制

c.唐代決策、審議、執(zhí)行權分離，宋代中央機構形成全面的權利牽制體系

d.明初廢除丞相，清初“軍國政事”由議政王大臣會議決定

14.(2023江蘇歷史27)列舉秦朝、唐朝、北宋、明朝君權與相權關系的有關史實，揭示其歷史演變的總體趨勢，并指出其影響。(11分)

高考題例答案及解析：

01.c君主“天下為私”，用____等大權在握，這是實行封建官制的政治前提。

02.ba項為三公九卿制，丞相權力極大;c項通判為地方官員以牽制知州;d項中書省為行政機構。

03.d熟悉隋朝以來三省六部制的職能即行。

04.d僅③④項涉及宰相制度的變更。

05.a這是北宋初高度集權的反映。

06.d④①②③依次為隋朝、北宋初、明太祖時、雍正帝時。

07.b從三省六部制下各中央部門的關系可看出。

08.d四個選項中只有宋朝的樞密使分管中央軍權。

09.a總結中國古代中央官制變化的基本規(guī)律得出。

10.c從“三省”的職能和相互制約關系角度思考。

11.b從明太祖廢丞相，權分六部，確定其職能。

12.b熟悉內閣的由來及演化。

13.d議政王大臣會議限制了皇權，弱化了君主____。

14.

(熟悉四個朝代中央官制的基本情況)史實：秦朝：確立至高無上的皇權，在中央設置丞相，協(xié)助皇帝處理全國政事。唐朝：實行三省六部制，三省的分工使宰相的權力一分為三，削弱了相權，加強了皇權。北宋：在宰相下設參知政事、樞密使、三司使，把宰相的權力一分為三，便于皇帝總攬大權。明朝：明太祖廢除丞相制度，權力六部，直屬皇帝?；实鄣臋嗔涨疤岣摺?/p>

(總結中國古代中央官制演變的基本規(guī)律)總體趨勢：君權日益加強，相權日益削弱直至被廢除。

(得出最終結局)影響：君主____制度走向極端。

五.新題預測

01.韓非有言：“事在四方，要在中央;圣人執(zhí)要，四方來效。”首先實踐“圣人執(zhí)要”這一思想的具體措施是a

a.確立皇帝制度b.設置壓相c.設置“三公”“九卿”d.確立郡縣制

02.封泥是將稠泥漿貼在捆好書繩的簡策的鎖口處，在其尚存軟性的似干非干之時，用刻好的印章在封泥上蓋印(壓印)，從而留印跡于封泥之上。從下圖秦印封泥中能夠獲取的歷史信息有c

①秦朝設立左右丞相制度②秦朝實行分封制③秦朝在中央建立三公九卿制度④秦朝廷尉由丞相直接任免

a.①②b.①③④c.①③d.③④

03.“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制?！?錢穆《國史新論》)文中“委員制”指當時的c

a.三公九卿制b.郡縣制c.三省六部制d.內閣制

04.中央官制和政府機構的改革是中國古代政治制度建設的主體內容，下列措施既能分化事權、強化君主____，又能提高行政效率的是b

a.秦始皇虛設太尉、直轄兵權

b.隋文帝設立三省、同為宰輔

c.宋太祖實施“更戍法”，疏遠將兵關系

d.康熙帝以內閣、議政王大臣會議、南書房同掌中樞

05.隋唐時期在中央設立中書省，元朝時在中央也建立了中書省，他們之間最根本的不同在于b

a.前者下設六部管理全國政務;后者專管佛教和藏族地區(qū)事務

b.前者是立法機構，后者則是行政機構

c.前者為削弱相權、加強皇權而設;后者則為加強各民族的控制而設

d.前者標志著封建政治制度成熟;后者標志著____主義達到頂峰

06.我國古代的中央政治制度經歷了從三公九卿制到三省六部制再到內閣六部制的演變，下列關于它們的評價，正確的是d

a.前者確立于秦，中者盛行于隋，后者完善于宋

b.丞相名號始終保存并呈現權力加大趨勢

c.都體現了決策、審議、行政三權分立的管理特色

d.皇權一步步加強，有利于君主____的有效實行

07.根據秦朝官制，中央設立丞相.太尉.御史大夫，史稱“三公”。但太尉一職始終空設，在此背景下，御史大夫的實際作用是d

a.監(jiān)察百官并掌管財政b.協(xié)助皇帝助理萬機

c.協(xié)助丞相管理軍事d.牽制丞相，以防其專權

08.按唐制，中男不服兵役，成男才服兵役。某次，封德彝提出中男服兵役的建議，得到唐太宗許可。但是，魏征不肯簽署文件，并指出這是竭澤而漁的辦法。最終此建議沒有通過。據此，你認為魏征供職于c

a.尚書省b.中書省c.門下省d.吏部

09.陸游名句“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中的“王師”，按兩宋軍事管理模式，其調兵之權應屬于b

a.節(jié)度使b.樞密院c.三司使d.轉運使

10.明朝永樂帝時設立了內閣制，以內閣作為皇帝處理國政的助理機構。英國“光榮革命”之后，國王威廉三世逐漸以內閣代替樞密院，成力國王直轄的行政機關。下面關于兩國內閣制的敘述，正確的是d

a.內閣制的形成標志著兩國的皇權(王權)得到空前強化

b.內閣已經成為兩國權力的象征

c.明朝的內閣長官稱丞相，英國的內閣長官稱首相

【第3篇 初三年級上冊歷史知識點總結

第1課 人類的形成與文明的曙光

一、早期人類

1.人類的起源

（1）神話和傳說：人是由神創(chuàng)造出來的。

（2）科學證明：人是從古猿進化而來的。許多科學家認為，生活在非洲的南方古猿就是人類的直系祖先。

2.人類的進化

（1）人類的進化過程

古猿―――→完全形成的人（猿人）―――→早期智人――――→晚期智人

↓ ↓ ↓

距今二三百萬年前 距今約25萬年前后 距今5萬年前后

（2）晚期智人的代表：亞洲有中國的山頂洞人，非洲有阿爾及利亞的阿爾法盧人，歐洲有法國的克羅馬農人。

3.勞動在從猿到人的轉變中的作用：在從猿到人的轉變中，勞動起了決定作用。

4.世界三大人種

（1）晚期智人出現的時候，現代人種也就形成了。

（2）人類按體貌特征可分為三大人種，即黃種人、白種人、黑種人。

（3）人種的形成主要受自然環(huán)境影響。

二、從野蠻走向文明

1.氏族

（1）人類社會最初經歷的是原始社會，原始社會的基本組織是氏族。

（2）母系氏族： ①最初的氏族是母系氏族。

﹡②特征： 家庭構成—氏族成員組成一個大家庭，共同勞動，共同生活。由于群婚，人們知其母不知其父，血統(tǒng)以母系計算。 生產生活—那時人們主要用簡單石器作為生產工具，以采集植物和捕捉動物為生。 社會地位—婦女從事采集和家務勞動，在氏族生活中起著主導作用，享有較高的社會地位。氏族的首領多由女性擔任。

（3）父系氏族： ①時間：在公元前五六千年前后 ②原因：隨著農業(yè)和畜牧業(yè)的出現，繁重而復雜的勞動主要由男子承擔，男子取代了婦女在生產中的主導地位。

﹡③特征： 家庭構成—一夫一妻制家庭出現，血統(tǒng)以父系計算。 生產和生活—原始農業(yè)和畜牧業(yè)產生，男子承擔繁重復雜的勞動。 社會地位—氏族首領改由男子擔任。男子開始處于社會支配地位。

2.氏族制度的瓦解 父系氏族后期，由于私有財產和階級的產生，氏族開始瓦解，人類由原始社會進入奴隸社會，從野蠻走向文明，國家也隨之產生。

3.最早進入文明時期的國家和地區(qū) 埃及、兩河流域、中國、印度和希臘的克里特島是世界上最早進入文明時期的國家和地區(qū)。

第二學習主題 古代亞非文明

第2課 上古亞非文明

四大文明古國自西向東的順序：埃及、古巴比倫、古印度、中國

一、神奇的金字塔－古代埃及

1.

2.金字塔

（1）用途：古埃及人建造了金字塔作為法老的陵墓。

（2）概況：80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼羅河下游的吉薩一帶。的是胡夫金字塔

（4）評價：金字塔是古埃及文明的標志。

二、漢謨拉比法典―古巴比倫

1.地理環(huán)境：：古代西亞的兩河（幼發(fā)拉底河和底格里斯河）流域是上古文明的搖籃之一。

2.古巴比倫王國

公元前19世紀，古巴比倫王國興起。公元前18世紀，第六代國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域，建立了強大的中央集權制國家。公元前1595年被北方民族所滅。公元前6世紀初，新巴比倫王國興起并強盛一時。

3. 《漢謨拉比法典》

（1）目的：為維護統(tǒng)一王國的統(tǒng)治和奴隸制社會秩序。

﹡（2）內容：法典由序言、正文和結語三部分構成。序言和結語宣揚王權神授，詛咒不服從法律的人。正文共282條，內容涉及訴訟、財產、債務、奴隸、婚姻、賠償等方面的法律規(guī)定，比較全面地反映古巴比倫王國的社會面貌。

（3）地位：是世界上第一部比較完備的成文法典。

三、種姓制度－古代印度

1.地理環(huán)境：恒河和印度河流域

2.種姓制度

（1）含義：古代印度實行嚴格的等級制度，歷叫做種姓制度。

（2）內容：種姓制度把古代印度居民從高到低分成四個等級。第一等級婆羅門掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等級剎帝利充當武士_，掌管軍、政大權；第三等級吠舍是一般平民，以農、牧、工、商為職業(yè)，多數人無政治權利；第四等級首陀羅是被征服的土著和淪落的雅利安人，主要從事低賤的職業(yè)。

（3）規(guī)定：種姓之間等級界限森嚴，低級種姓不允許從事高級種姓的職業(yè)，不同種姓之間的男女不能通婚。

（4）影響：嚴重阻礙了古代印度社會的發(fā)展。

第3課 中古日本與阿拉伯國家

一、日本的大化改新

1.

2.時間、特點：，以天皇的名義發(fā)布詔令，效仿中國隋唐的封建制度實行改革，史稱“大化改新”。

3.行中央集權，廢除世襲制度，中央和地方設置官僚機構進行治理。

4.

5.日本文字的特點：漢字與假名（用漢字的偏旁、部首和草書創(chuàng)造的標音字母）并用。

二、阿拉伯的興起

1.伊斯蘭教的創(chuàng)立

﹡（1）背景：公元6世紀以后，阿拉伯半島奴隸制度逐漸發(fā)展起來。這一時期，半島不斷遭到外族入侵，阿拉伯人經營東西方中介貿易的商路從紅海逐漸轉移到波斯灣和兩河流域，導致阿拉伯社會動蕩，經濟蕭條。建立統(tǒng)一國家，抵制外侮，恢復商路，成了阿拉伯人的共同愿望。

（2）創(chuàng)立：7世紀初，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。

2.阿拉伯國家的建立

（1）622年，穆罕默德在麥地那建立了政教合一的國家。穆罕默德既是伊斯蘭教的宗教領袖，也是政府首腦和軍事統(tǒng)帥。

（2）630年，把麥加確定為伊斯蘭教的圣地，并把麥加城中的克爾白神廟改為伊斯蘭教清真寺。

3.阿拉伯半島的統(tǒng)一：到

第三學習主題 古代歐洲文明

第4課 古代希臘

一、希臘是歐洲文明的發(fā)源地

1.古希臘的地理范圍：希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞西部海岸和意大利南部地區(qū)。

2.

3. 雅典和斯巴達是希臘最的城邦，其中雅典是地中海的商貿中心，最繁榮的城邦，被稱為“全希臘的學校”。

二、雅典的民主政治基本情況

1、兩次改革：①梭倫改革：建立了民主政治；②伯里克利改革：城邦政治充分民主化。

2、伯里克利時期

①民主性表現：a民主政治時期的雅典沒有國王，掌握國家權力的最重要的機構是公民大會、五百人會議和陪審法庭； b公民直接參與國家事務的管理，國家各級官職向公民開放，通過選舉產生。

c國家的決策機構是公民大會。

②雅典民主政治的評價：

進步性： a、伯利克時期，雅典基本實現了公民在法律面前人人平等； b、公民左右著國家政權； c民主政治達到了頂峰。

局限性：a、這種民主政治是建立在奴隸主對奴隸專政的基礎上的；b、奴隸和婦女都沒有政治權利；c真正享有民主權利的只是擁有公民權的少數雅典人。

第5課 古代羅馬

一、羅馬共和國

1、建立：由意大利臺伯河畔的羅馬城發(fā)展而來。公元前510年，羅馬建立了奴隸制共和國。

2、稱霸地中海：統(tǒng)一意大利半島，后在布匿戰(zhàn)爭中擊敗迦太基，稱霸地中海西部。

3、民主政治：羅馬共和國時期最重要的機構是元老院，官職是執(zhí)政官。政權主要掌握在貴族奴隸主手中。

4、衰落：斯巴達克起義震撼了羅馬的統(tǒng)治，凱撒_時，羅馬共和國名存實亡。

二、羅馬帝國

1、建立：公元前27年，屋大維實行元首制，獨攬大權，被尊為“奧古斯都”，成為羅馬帝國第一個皇帝。

羅馬帝國后發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國，地中海成為它的內湖。

2、分裂：公元395年，羅馬帝國分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國，分別以君士坦丁堡和羅馬為都城

3、西羅馬帝國的滅亡：476年西羅馬帝國在人民起義和日耳曼人入侵下滅亡，標志著西歐奴隸制社會的結束。

第6課 中古時代的歐洲

一、西歐封建制度

1、進入：5世紀末，一個個日耳曼國家在西羅馬帝國的廢墟上建立起來，西歐進入了封建社會。

2、核心： 建主是騎士，社會最底層是農奴。

3、教會的統(tǒng)治：①教皇國的形成：法蘭克王國的國王將意大利中部領土獻給教皇，史稱“丕平獻土”。

②教會是西歐的封建主。③教會的統(tǒng)治稱為“黑暗時代”。

教會統(tǒng)治的表現：

（1）政治上：羅馬教皇被視為是上帝在人間的代表，有權廢立國王，地位至高無上。

（2）經濟上：教會是西歐的封建主，占有西歐三分之一以上的土地，不但剝削領地上的農民，還要向全體居民征收什一稅。

（3）思想文化上：教會是西歐最頑固的封建精神堡壘，壟斷教育，宣揚圣經是一切知識的頂峰，反對學習基督教神學以外的知識，禁絕希臘羅馬的古典文化。

4、城市的興起：①原因：11世紀，西歐生產力的提高，手工業(yè)逐漸發(fā)展起來②斗爭：獲取自治權（典型事件是：瑯城起義）③意義：城市的興起，對瓦解西歐封建制度和孕育近現代西方文明起著重要作用，為資本主義興起準備了條件。

二、拜占庭帝國

1、得名：

2、衰落：封閉保守，故步自封，不肯吸收其他文明的先進成果，查士丁尼頻頻用兵，導致民用財盡。

3、滅亡：

第四學習主題 古代文明的交融

第7課 古代東方與西方的戰(zhàn)爭

一、希波戰(zhàn)爭

1.2.交戰(zhàn)雙方：地中海東部的希臘－－東方的強大的波斯帝國

3.4.結 果：希波戰(zhàn)爭延續(xù)了近半個世紀，希臘以小勝大，以弱勝強，最后戰(zhàn)敗了波斯。

二、亞歷山大東征

1.開始時間：公元前334年，馬其頓王國國王亞歷山大率軍東侵波斯。

2.目 的：為奪取東方的土地和財富。

3.戰(zhàn)役：伊蘇斯之戰(zhàn)。（公元前333年）

5.影 響：亞歷山大東侵給東方造成了巨大的災難，客觀上也促進了東西方文明交流。

三、羅馬對東地中海地區(qū)的征服

1.亞歷山大帝國的分裂：公元前301年，亞歷山大帝國分裂，在地中海東部形成馬其頓王國、塞琉古王國和托勒密王國。

2.羅馬的征服：

（1）過程：公元前3世紀末，羅馬發(fā)動了征服地中海東部的戰(zhàn)爭。先后征服了馬其頓王國、希臘、塞琉古王國，至公元前30年，最后攻滅了埃及托勒密王國。

（2）結果：羅馬的征服結束了地中海地區(qū)混亂無序的狀態(tài)，此后，這一地區(qū)出現了兩個世紀的和平與繁榮。

﹡四、十字軍東侵

1.含義：在羅馬教皇的策動下，從1096年開始，法、德、意等西歐各國組織十字軍向東方伊斯蘭國家和拜占庭發(fā)動了近兩個世紀的侵略戰(zhàn)爭。

2.入侵地區(qū)：小亞細亞、巴勒斯坦，攻破耶路撒冷，占領君士坦丁堡。

3.反抗人物：埃及薩拉丁收復耶路撒冷。

4.影響：十字軍的屠殺和掠奪，使東方各國人民遭受了深重的災難，長期的東侵使西歐人民也付出了慘重的代價。

【第4篇 八年級上冊歷史知識點總結2023

第一單元列強侵略和中華民族的反抗與探索

第1課鴉片戰(zhàn)爭

知識點一林則徐虎門銷煙

1、背景

①19世紀初，英國成為世界上盛的國家;為開辟市場和掠奪原料，將侵略矛頭指向中國。

②為了牟取暴利，英國無恥地向中國走私鴉片，給中華民族帶來深重的災難。

2、鴉片輸入的危害：導致中國的白銀大量外流，清政府更加腐敗，軍隊的戰(zhàn)斗力削弱。

3、銷煙：1839年6月3日到25日，林則徐在虎門海灘當眾銷毀繳獲的全部鴉片。

4、意義：虎門銷煙的壯舉，打擊了外國侵略著的氣焰，鼓舞了中國人民的斗志，顯示了中國人民反抗外國侵略的堅強意志。

知識點二《南京條約》的簽訂

1、鴉片戰(zhàn)爭

(1)原因

①根本原因：打開中國大門，把中國變?yōu)槠湓袭a地和商品銷售市場。

②直接原因(導火線)：林則徐的禁煙運動。

(2)時間：1840年6月到1842年8月。

(3)結果：英國強迫清政府簽定《南京條約》

2、中英《南京條約》

時間1842年8月

內容①割香港島給英國;

②賠款2100萬元;

③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為④通商口岸;

英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

性質中國近代第一個不平等條約

影響中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。

知識點三中國社會的巨變

鴉片戰(zhàn)爭是中國有封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會的歷史轉折點，它標志著中國近代史的開端。

1、中國的領土完整和主權獨立遭到破壞，中國開始喪失獨立自主的地位。

2、主要矛盾：鴉片戰(zhàn)爭前，中國社會的主要矛盾是農民階級與封建地主階級的矛盾，戰(zhàn)后，變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾(最主要的矛盾)、封建主義和人民大眾的矛盾。

第2課太平天國運動

知識點一洪秀全領導金田起義

背景

①鴉片戰(zhàn)爭后，社會矛盾空前激化。

2、1843年，洪秀全創(chuàng)立“上帝教”，1851年1月11日，洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動武裝起義，建號“太平天國”，起義軍稱“太平軍”。

3、永安封王，太平天國政權初步形成。

知識點二建都南京

1、1853年，定都天京，頒布《天朝田畝制度》，內容：廢除土地私有，把土地平均分給農民。

2、北伐和西征：北伐失敗，西征取得巨大勝利，太平天國在軍事上進入全盛時期。

知識點三“天國夢”的破滅

太平天國爭權奪利，導致天京變亂，洪秀全提拔年輕將領，扭轉局面。

外國侵略者和曾國藩率湘軍鎮(zhèn)壓太平軍，天京陷落，標志著太平天國運動的結束。

3、影響：是中國近代一次規(guī)模巨大、波瀾壯闊的反封建反侵略的農民戰(zhàn)爭。它動搖了清政府的統(tǒng)治，打擊了外國侵略者，表現出中國人民不甘屈服的頑強反抗精神。

第3課第二次鴉片戰(zhàn)爭

知識點一火燒圓明園

原因：英法等國提出修改條約等無理要求，遭到清政府的拒絕

時間：1856年10月—1860年10月

暴行：火燒圓明園。

4、結果：英法聯軍占領北京城，清政府被迫簽訂了《北京條約》，中國喪失了更多的領土和主權。

5、影響：中國半殖民地半封建化進一步加深。

知識點二沙俄侵占中國大片領土

沙俄對這個東北和西北邊疆一直抱有野心。19世紀50年代，沙俄出兵侵入黑龍江，強行建立軍事基地。

第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，沙俄共吞并我國北方150多萬平方千米。

沙俄侵占我國領土表

時間條約名稱割占的領土范圍領土面積(km2)

1858《璦琿條約》中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬

1860《北京條約》中國烏蘇里江以東，包括庫頁島在內約40多萬

1860

1864《北京條約》

《勘分西北界約記》中國巴爾喀什湖以東、以南44萬

19世紀80年代《伊犁條約》等中國西北部7萬

共計150多萬平方千米

第4課洋務運動

知識點一“自強”與“求富”

1、背景：在第二次鴉片戰(zhàn)爭和鎮(zhèn)壓太平天國運動中，清政府內外交困。

2、目的：學習西方的先進技術，維護清朝的統(tǒng)治。

3、洋務派代表人物：

①中央：奕。

②地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。

開始的標志：1861年年總理衙門的設立

4、主張“師夷長技以自強”。

5、內容

時期口號工業(yè)性質創(chuàng)辦工業(yè)代表人物評價

前期

“自強”

軍事工業(yè)安慶內軍械所曾國藩第一個兵工廠

江南制造總局李鴻章規(guī)模的軍事工廠

福州船政局左宗棠規(guī)模的造船廠

后期

“求富”

民用工業(yè)輪船招商局李鴻章第一個民用工業(yè)

開平礦務局李鴻章

湖北織布局張之洞

漢陽鐵廠張之洞鋼鐵廠

6、19世紀60年代初，創(chuàng)辦中國近代第一所新式學校---京師同文館。

知識點二洋務運動的影響

1、破產的標志：甲午戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒。

2、性質：一場失敗的封建地主階級的自救運動。

3、評價：

①進步性：洋務運動引進西方先進技術，創(chuàng)辦中國第一批近代企業(yè)，開啟了中國近代化的閘門?？陀^上促進了中國民族資本主義的產生和發(fā)展，對西方列強的擴張也起了一定的抵制作用。

②局限性：沒能使中國富強起來，也不能救中國。

4、啟示：洋務派沒有認識到，不觸動封建制度，單純學習西方先進科技是不可能使中國富強起來的。

【第5篇 初一上冊歷史知識點總結北師大版

1.距今約有170萬年的元謀人，是我國境內目前已確定的最早人類。距今約有70萬年至約 20萬年的北京人，已經會制造和使用工具(人和動物的根本區(qū)別)，已經使用天然火，過著群居的生活。

2.氏族公社經歷了母系氏族公社和父系氏族公社時期，河姆渡和半坡原始居民都處于母系氏族公社時期，體現了原始農耕文化的特征。

第二單元 國家的產生和社會變革

3.約公元前2070年，禹建立了我國歷第一個奴隸制國家——夏朝，定都陽城。禹死后，他的兒子啟繼位，從此王位世襲制代替了禪讓制。約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝，建都在亳。商朝后期制造的司母戊鼎，是我國迄今考古發(fā)現的的青銅器，也是世界上罕見的青銅器。商朝的文字，刻寫在龜甲和獸骨上，稱為“甲骨文”。我們今天的漢字就是從甲骨文發(fā)展來的。

4.公元前1046年，武王伐紂，牧野之戰(zhàn)擊敗商軍，商亡。周武王建立周朝，都城在鎬，歷稱為西周。為了鞏固奴隸主政權，西周實行分封制和等級制。

5.東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。“春秋五霸”：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。“戰(zhàn)國七雄”：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。齊桓公最先稱霸，因為他任用管仲為相進行改革，還提出了“尊王攘夷”口號。

6.戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛改革，秦國商鞅在秦孝公的支持下開始變法。法令規(guī)定：編制戶口，加強刑罰;獎勵生產;獎勵軍功;承認土地私有;推行縣制;統(tǒng)一度量衡。經過商鞅變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了基礎。

7.孔子是春秋末年儒家學派的創(chuàng)始人。他的思想主要是“仁”和“禮”。在政治方面孔子提倡“為政以德”。他的教育思想有：子曰：‘學而時習之，不亦樂乎?’子曰：‘知之為知之，不知為不知，是知也?！釉唬骸诵校赜形釒熝??！?要求學生按時復習學過的知識，教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學。注意“因材施教”。)孔子的言行，由他的弟子整理成《論語》一書。

春秋晚期的老子，是道家學派的創(chuàng)始人。具有樸素辯證法思想。

8.戰(zhàn)國時期，許多思想家發(fā)表各自的主張，形成不同的學派，出現“百家爭鳴”的局面。當時的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的莊子和法家的韓非子。

9.戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，是名聞世界的防洪灌溉工程。由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成。

10.從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。秦朝的統(tǒng)一，結束了諸侯長期割據混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望?！餅榱遂柟探y(tǒng)一，加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套中央集權制度。嬴政規(guī)定統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。在中央，皇帝以下設丞相、太尉、御史大夫。在地方，實行郡縣制。統(tǒng)一文字(小篆)、貨幣(圓形方孔的秦國銅錢)、度量衡;修長城、御匈奴;修馳道，鑿靈渠;焚書坑儒。

11.公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)領導秦末農民戰(zhàn)爭。陳勝、吳廣發(fā)動的中國歷第一次大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭，沉著打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。

秦漢雕塑的杰出代表作是秦始皇陵兵馬俑，這是世界藝術的一顆明珠。

12.公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝，定都長安，史稱西漢。劉邦就是漢高祖。漢初實行休養(yǎng)生息政策，且出現了“文景之治”。

漢武帝的大一統(tǒng)：漢武帝在文景之治的基礎上，推行了一系列加強中央集權的措施，將西漢統(tǒng)治推向鼎盛。為鞏固中央集權，漢武帝接受學者董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推行儒學教育，在長安興辦太學，在地方興辦郡國學。漢武帝為了加強中央對地方的控制，頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力。漢武帝大力加強監(jiān)察制度。在中央，設立司隸校尉，在地方，將全國分為13個監(jiān)察區(qū)域，稱為“十三州部”，每個州部派刺史一人，負責監(jiān)督地方官員。漢武帝是一位具有雄才大略的皇帝。

13. 絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安經過河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直到歐洲。因此有了“絲綢之路”的美稱。公元前60年，西漢王朝在西域設置西域都護，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。

14.西漢前期，人們發(fā)明了紙。東漢時候，宦官蔡倫(龍亭候)改進了造紙術。

【第6篇 初二上歷史知識點總結

初二上歷史知識點總結一

本學期我擔任初二年級209班和210班的歷史工作教學。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、主要工作

1、掌握并運用現代課程理念,促進學生的全面發(fā)展.個性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習，并認真做好學習筆記。

2、深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,愛好及方法等。

3、針對各種可能出現的問題,課前認真?zhèn)湔n,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業(yè),或營造情景。

4、圍繞學校聽課月活動，積極參加了歷史教研室組織的聽課、評課等活動。

5、積極主動地參加了教研組和學校組織開展的公開課、校優(yōu)質課評比活動。

6、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況。

7、開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動，如：

（1）網絡追蹤歷史人物。

（2）交流歷史學習方法、經驗。

（3）觀看愛國主義影視片。

（4）學習方法，復習方法指導。

8、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

9、通過多樣化方法和現代化手段，努力推進素質教育，全面提高歷史教學質量

二、取得的成效

1、積累了一定的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎。

2、通過學習使學生學會了做人，掌握了歷史知識。

3、加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍；

4、培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學精神。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。

三、存在的不足

1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。

四、今后努力的方向

1、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識；加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

初二上歷史知識點總結二

一個學期即將結束，按照教學計劃及《歷史新課程標準》的基本要求，在校領導和老師們的關心與幫助下，我如期完成了八年級歷史上冊的教育教學工作?；仡欉@學期的教育教學工作，我既取得了良好的教育教學成就，也存在著不足。下面說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會。

一、開展的主要工作：

1、歷史課堂教學凸現新課程理念，促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展。本學期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習，學習筆記達10000字左右。

2、 深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，興趣,愛好及方法等。

3、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況,針對可能出現的各種問題，課前積極參加集體備課、或突破難點、或選擇教法和學法、或設計作業(yè)、或營造情景。

4、積極主動地參加教研組和學校組織開展的公開課、觀摩課、集體備課等教研活動。聽課節(jié)數達16節(jié)，累計參加集體備課20節(jié)左右。

5、開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動。如(1)歷史人物訪談：在學生學了長征知識后，讓他們去尋訪老紅軍。(2),交流歷史學習方法與經驗。 (4),觀看愛國主義影視片：給學生推薦一些抗戰(zhàn)的影視片如《血戰(zhàn)臺兒莊》、《南京大屠殺》等。 (5)組織學生參加社會實踐活

動，在學完第二單元時，讓學生對進行調查，從而培養(yǎng)了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。

6、努力突出歷史教學的過程和方法，深化拓展歷史的教育教學功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的`培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

二、取得的主要工作成績：

1、積累了一定的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎。

2、本人的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。

3、課外活動取得良好的效果，學生在活動中學會了做人，掌握了歷史知識。

4、所寫教案，在同組多次獲得好評。

5、在期末學生作業(yè)評比中，本人因為布置的作業(yè)形式多樣，內容新穎，照顧了大多數學生情況，在本組獲得最佳。

三、存在的不足：

1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。

3、課外活動的開展因學生的素質參差不齊，總體效果亦有不盡人意。

四、今后努力的方向：

1、加強與完善有針對性的備課，努力服務于課堂教學和學生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。

3、實質性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內容。

4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。

歷史教育教學是一項長期而又復雜的工作，只有全身心投入教育教學實踐活動中去，不斷轉變教學理念，改進教學方法，才會取得優(yōu)異的成果。我將在今后的工作中不斷努力、虛心求教，爭取更優(yōu)異的成績。

【第7篇 人教版高一上冊歷史知識點總結

1．羅斯福新政（1933—1939年）

（1）背景：世界經濟大危機下胡佛的自由放任政策使美國經濟病入膏肓。資本主義制度面臨崩潰的邊緣。

（2）特點：國家全面干預經濟。（新政的“新”之處）

（3）過程：兩個階段及階段成果

第一階段：1933年3月到1935年初，主要是采取應急措施，直接穩(wěn)定人心，擺脫危機；

第二階段：1935年到1939年，主要是鞏固和發(fā)展已取得的成就。（4）主要措施：

整頓銀行、恢復工業(yè)生產（中心措施）——《全國工業(yè)復興法》）、調節(jié)農業(yè)生產——《農業(yè)調整法》、舉辦救濟和公共工程（作用：增加就業(yè)，刺激消費，恢復生，穩(wěn)定社會秩序。）、保護勞工權利、建立社會保障體系。

（5）實質：資本主義生產關系的局部調整。

（6）影響：

①在一定程度上減輕了經濟危機對美國經濟的嚴重破壞，促進了社會生產力的發(fā)展。

②緩和了社會矛盾，遏制了美國的法西斯勢力，鞏固了資本主義統(tǒng)治。

③從深遠影響看，開創(chuàng)了國家干預經濟發(fā)展的新模式——國家壟斷資本主義，對二戰(zhàn)后的歐美各國資本主義經濟發(fā)展起了促進作用。

（7）局限性：不能從根本上消除資本主義的經濟危機。

列舉羅斯福新政的主要內容，認識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調節(jié)機制形成中的作用

★主要內容：大力加強國家對金融、農業(yè)、工業(yè)、社會救濟、公共工程以及財政等方面

干預，使美國政府承擔起保障經濟穩(wěn)定和發(fā)展的責任。

具體措施如下：

（1）整頓銀行與金融業(yè)：恢復銀行信用，實行美元貶值，擴大聯邦儲備委員會權力，

管制證券業(yè)。

(2)復興工業(yè)〖核心內容〗：政府加強對工業(yè)的計劃指導，通過《全國工業(yè)復興法》，

將生產置于國家監(jiān)督之下。防止盲目生產引起過剩。

(3)調整農業(yè)政策：政府成立農業(yè)調整署，用行政手段調整農業(yè)政策，調控市場，

為受損農民提供補貼。

(4)社會救濟與公共工程：建立聯邦緊急救濟署；加強社會福利保障措施；

推行“以工代賑”，興辦公共工程，增加就業(yè)。

★特點：在未觸動資本主義制度的前提下，全面加強國家對經濟的干預；

且措施多以立法形式出現。

★作用：新政使美國度過了經濟大危機；

在很大程度上緩和了美國的社會矛盾；

開創(chuàng)了國家干預經濟的新模式——國家壟斷資本主義。

新政以后，資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時代，迎來以國家干預經濟為特征的國家壟斷資本主義時期。

【第8篇 七年級上冊歷史知識點總結

七年級上冊歷史知識點總結

十一、秦漢文化狀況

1、秦漢文化的特點

：①統(tǒng)一與多樣化有機結合：如秦朝“車同軌、書同文、行同倫”；漢獨尊儒術，進一步統(tǒng)一思想文化。與此同時，邊疆民族文化也蓬勃發(fā)展，形成不同風格。原因：秦漢為大一統(tǒng)和多民族國家。②中外文化交流空前頻繁，如佛教傳入中國，中國的造紙術傳到朝鮮、越南和日本，鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶繅絲技術西傳等。原因：國家強盛、張騫通西域、絲綢之路開辟等。③水平居世界地位：如張衡的地動儀、太陽黑子的最早記錄、《九章算術》、造紙術的發(fā)明等。原因：國家統(tǒng)一、經濟發(fā)達、教育先進、優(yōu)秀人才的涌現。④氣勢恢弘：如萬里長城、秦始皇陵兵馬俑、《史記》等。原因：國家統(tǒng)一、強盛。

2、科學技術

1）.天文歷法：①漢武帝時，天文學家制訂出中國第一部較完整的歷書“太初歷”。②西漢留下了世界上最早的太陽黑子的記錄。③東漢科學家張衡發(fā)明測定地震方向的儀器地動儀，并對月食作了最早的科學解釋。

2）.數學：東漢的《九章算術》是當時世界上最先進的應用數學，它的出現標志著中國古代數學形成了完整的體系。

3）.醫(yī)學：①戰(zhàn)國問世、西漢編定的《黃帝內經》是我國現存較早的重要醫(yī)學文獻，奠定了祖國醫(yī)學的理論基礎。②東漢的《神農本草經》是我國第一部完整的藥物學專著。③張仲景的《傷寒雜病論》是后世中醫(yī)的重要經典，后人稱之為“醫(yī)圣”。④華佗被譽為“神醫(yī)”，他發(fā)明的麻沸散，是一種從植物中提取的麻醉藥，比西方早1600多年。

4）.造紙術的發(fā)明與改進：①我國是世界上最早發(fā)明紙的國家，西漢前期已經有了絮紙和麻紙。②105年，東漢蔡倫改進造紙術，制成了植物纖維紙（人稱“蔡侯紙”）。

3、哲學與宗教

1）.兩漢思想領域的基本狀況：①西漢時，董仲舒改造儒家思想，確定儒學的統(tǒng)治地位。②王充的唯物思想獨樹一幟，反映了兩漢時期唯心主義與唯物主義的斗爭。③佛教傳入，道教產生，中國古代宗教格局的基本框架形成。

2）.董仲舒的新儒學：董仲舒新儒學的核心是“天人感應”“君權神授”，其思想集中體現在《天人三策》一書中。

3）.王充的唯物思想：批判神學，其思想集中體現在《論衡》一書中，反對天人感應說，是無神論者。

4）.佛教的傳入：西漢末年（時間），佛教經中亞傳入中國；漢明帝派專使到西域求佛法，并建白馬寺，促進了佛教的傳播。

5）.道教的形成：由東漢時民間流行的神仙方術與道家學說相結合而成；道教的主要經典是《太平經》；東漢末年，道教派別有張角傳授的太平道，張陵、張魯傳布的五斗米道。

4、史學與文學

1）.史學：①西漢司馬遷寫出了中國古代第一部紀傳體通史《史記》。②東漢班固寫出了中國古代第一部斷代史《漢書》。

2）.文學：①兩漢文學的特點：以賦和樂府詩最為突出，散文創(chuàng)作成就也很高。②漢代詩歌以“樂府”為代表。

5、雕塑與繪畫

【第9篇 2023年中考歷史知識點總結：華夏之祖

華夏之祖

一、華夏之祖——黃帝和炎帝，人文初祖——黃帝

二、堯舜禹的“禪讓”

1.夏朝的建立，標志著奴隸制度開始了。我國奴隸社會開始于公元前21世紀。

2.約公元前2070年，禹建立夏朝，是我國歷第一個王朝。夏朝的建立,標志著我國早期國家的建立。

【第10篇 初三歷史知識點總結資料

導語雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。本篇文章是為您整理的《初三歷史知識點總結資料》，供大家借鑒。

1.初三歷史知識點總結資料

《馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起》

一、馬克思與恩格斯

1.1818年5月5日，卡爾·馬克思生于德國特利爾市。馬克思博士畢業(yè)后，開始從事政治活動。他多次在《萊茵報》上發(fā)表文章，抨擊普魯士政府禁錮出版自由。普魯士政府決定查封報紙，馬克思被迫轉赴法國巴黎。在巴黎，馬克思結識了年輕的弗里德里?！ざ鞲袼埂６鞲袼钩錾碛谝粋€德國工廠主家庭兩位年青年一起討論各種理論和歐洲工人運動，從此，恩格斯不僅成為馬克思思想、事業(yè)上志同道合的戰(zhàn)友，在經濟上也給予馬克思很多支持。

2.1849年，馬克思移居倫敦，直至去世?！拔沂鞘澜绻瘛?，是馬克思的名言，也是他革命流 亡生涯的真實寫照。定居倫敦后，大英國博物館圖書館就成了馬克思每天必到的地方。他的大部分著作都是在那里完成的，其中，《資本論》至今還是影響巨大的杰作之一。1883年3月14日，馬克思在倫敦去世，葬于海格特公墓。

3.馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華，形成了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。

二、《共產黨宣言》

1.1848年，馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》在倫敦正式出版。這一年馬克思30歲，恩格斯28歲。

2.《共產黨宣言》指出，有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。人類進入資本主義時代，整個社會日益分 裂為兩大對立階級：資產階級和無產階級。資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產主義社會所取代。《共產黨宣言》肯定資產階級在歷曾起到非常革命的作用。“資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大?！薄豆伯a黨宣言》號召工人階級組織起來，建立無產階級的自己的政黨，即共產黨，用暴力_資產階級統(tǒng)治，進行無產階級革命

3.《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。自發(fā)表以來，《共產黨宣言》已被翻譯成200多種語言文字，出版過1000次以上。

三、第一國際

1.馬克思主義誕生后，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。1864年，英國、法國、德國等國的工人代表聯合起來成立了國際工人協(xié)會，史稱“第一國際”。

2.國際工人協(xié)會成立后，在各國建立支部，努力把各國工人階級的斗爭聯合起來，以提高工資、縮短工時，改善勞動條件為目標進行經濟斗爭。

3.1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義，_了資產階級反動政治，建立了世界上第一個無產階級政權—巴黎公社。第一國際的法國支部參加并領導了巴黎公社運動。5月28日，資產階級反動政府勾結普軍聯合反撲，公社失敗。

2.初三歷史知識點總結資料

《第一次工業(yè)革命》

一、紡織技術的革新

17世紀末，英國君主立憲制建立后，政局穩(wěn)定，資本主義經濟迅速發(fā)展，國內外市場不斷擴大，工業(yè)革命于是興起。國內外市場對棉紡織品的需求迅速增長，刺激了棉紡織生產方式的改進和新技術的發(fā)明。1733年，凱伊發(fā)明了飛梭，提高了織布速度。1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機，命名為“珍妮機”。最初的珍妮機一次能紡出8根紗線，大大提高了生產效率。

二、蒸汽機和工廠制度的確立

1.早期發(fā)明的蒸汽機用于抽干礦井中的積水，很不完善。將蒸汽機變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是瓦特。1774年，瓦特改造的蒸汽機在一家冶金工廠正常運轉，為鼓風機、汽錘提供了強大的動力。不久，瓦特蒸汽機開始應用到更多的行業(yè)。蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產力，使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。

2.早期的工廠基本上都是用水作動力，所以工廠一般都設在水流湍急的鄉(xiāng)村而不是城市。到19世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源。蒸汽機提供了更有效的動力，從此，工廠可以設在遠離河流的地方。進入19世紀，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠所替代，現代工廠制度最終確立。

三、火車與鐵路

1.19世紀初，已經有人開始修建“鐵路”來運輸貨物。那時的路軌是木制的，車廂是由馬匹拉動的。1825年，由史蒂芬孫設計的蒸汽火車載著450名乘客，以24千米的時速行駛，標志著鐵路時代的開始。1830年以后，英國掀起投資建設鐵路的狂潮，到1851年，英國建成了總長約1萬千米的鐵路網。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系變得更加密切。

2.工業(yè)革命極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。19世紀中期，英國已成為世界上第一個工業(yè)國家。從18世紀后期起，其他西方國家紛紛開始學習英國的先進技術和生產經驗。法國、美國，德國等西方國家先后進行工業(yè)革命。

3.初三歷史知識點總結資料

《法國_和拿破侖帝國》

一、舊制度的危機

18世紀開始，法國封建制度進入了腐朽沒落的時期，也就是“舊制度”時期。國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。這一時期，法國乃至歐洲開展了一場反對舊制度的思想文化運動。進步的思想家們著書立說，宣傳自由、平等和民主，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅散愚昧的黑暗，因此，這場運動被稱為“啟蒙運動”?！皢⒚蛇\動”是一場偉大的思想解放運動，為法國_作了重要的理論準備。

二、法國_

1.舊制度對經濟發(fā)展的制約，致使法國各種社會矛盾激化。支持美國獨立戰(zhàn)爭使法國政府債臺高筑，財政危機更加嚴重。為此，國王路易十六不得不于1789年5月召開三級會議，討論征稅的問題。

2.按照原來的方式，三級會議分三個等級分別開會，每個等級，不分代表多少，都只有一票表決權。在這次會議中，第三等級堅決要求增強自身的政治權利，主張三個等級合并開會，實行一人一票的表決制度。此后，第三等級的代表自行成立“國民議會”，作為民眾的代表，并指出制定憲法的要求。國王被迫讓步，一方面同意國民議會改名為“制憲議會”，要求第一等級和第二等級的代表都加入;另一方面卻暗中調集軍隊，企圖以武力控制局面。消息傳開，巴黎民眾不斷聚集并武裝起來，支持制憲議會。7月14日，巴黎民眾以死傷近百人的代價，攻占了象征國王統(tǒng)治的巴士底獄，由此引發(fā)了全國城鄉(xiāng)的暴 動，法國_開始了。

3.法國_開始后，制憲議會通過了多項法令，廢除了種種貴族特權和稅收。1789年8月，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產權等基本原則。1791年，制憲議會制定了憲法，基本落實了《人權宣言》的各項原則，全面廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。

4.國王路易十六被迫接受憲法，但暗地里致信歐洲各國君主，呼吁他們武裝干涉法國。奧地利和普魯士組成聯軍，進逼巴黎。法國 軍隊在瓦爾密擊退侵略者，將敵人趕出國境。隨后，法國宣布廢除君主制，成立法蘭西第一共和國。1793年，國王路易十六以叛國罪被送上斷頭臺。法國_摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。

三、拿破侖帝國

1.1799年11月，拿破侖·波拿巴發(fā)動政變，組成了一個新的政府，很快建起一套高效率的國家機器。他十分重視改善財政和發(fā)展經濟，大力發(fā)展工商業(yè)和農業(yè)。為了整理革命以來的立法成果，拿破侖主持制定了民法典，名為《拿破侖法典》，體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則。

【第11篇 初二下冊歷史知識點總結滬教版

第一課

中國人民政治協(xié)商會議

1、時間：1949年9月 2、地點：北平

3、主要內容：會議通過了《中國人民政治協(xié)商共同綱領》(起了臨時憲法的作用)。選舉毛澤東為中央人民政府主席;大會決定以五星紅旗為國旗;以《義勇軍進行曲》為代國歌;以北平為首都并改名北京，采用公元紀年;大會決定在天安門廣場建立人民英雄紀念碑。

中華人民共和國成立：開辟歷史新紀元。

1、 時間：1949年10月1日，舉行開國大典，宣告中央人民政府成立，是新中國成立的標志。

2、 意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家;中國人民從此站起來了，成為國家的主人。

新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

西藏和平解放

1、 時間：1951年5月，西藏和平解放。

2、 意義：至此，祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各民族實現了大團結。

第二課

1、 1950年6月，朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā)(背景)，為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(目的)，1950年10月(時間)以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線。

2、 英雄人物：舍身堵槍眼——黃繼光、烈火中永生——邱少云。

3、 因為志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中發(fā)揚了高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神，他們不怕犧牲，以熱情、樂觀、勇敢贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利 ，因此人們稱中國人民志愿軍為“最可愛的人”。

第三課

1、 時間：1950年6月，中央人民政府公布了《中華人民共和國土地改革法》，土地改革運動在全國農村展開。到1952年底，全國的土地改革運動基本完成。

2、 重要文件：1950年6月《中華人民共和國土地改革法》

3、 意義：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅了;農民翻了身，得到了土地，成為了土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力，農業(yè)生產獲得了迅速恢復和發(fā)展，為國家工業(yè)化建設準備了條件。

第四課

一五計劃(1953年——1957年)的成就：1、鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產;2、長春第一汽車制造廠生產出第一輛汽車;3、試制成功第一家噴氣式飛機;4、沈陽第一機床廠建成投產;5、武漢長江大橋建成;6、川藏、青藏、新藏公路建成;7、東北工業(yè)基地形成，沿海地區(qū)原有工業(yè)基地得到加強，華北、西北新工業(yè)基地建成。

第一部社會主義類型的憲法

1、 時間：1954年9月，第全國人民代表大會討論通過了《中華人民共和國憲法》。

2、 性質：這是我國第一部社會主義類型的憲法;確立了我國的根本政治制度——人民代表大會制度。

第五課

農業(yè)、手工業(yè)合作化運動

形式：國家對農業(yè)、手工業(yè)進行社會主義改造，組織農民和手工業(yè)者參加農業(yè)生產合作社和手工業(yè)生產合作社。

資本主義工商業(yè)改造——公私合營

形式：從1954年起，國家通過公私合營的方法對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。

政策：國家對資本家占有的生產資料實行贖買政策，實現和平過渡，使中國社會主義改造的創(chuàng)舉。

第六課

社會主義初級階段

1、 時間：到1956年底，我國基本完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造。

2、 標志：三大改造的完成，標志著社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。

中共八大——探索社會主義道路的良好開端

1、時間：1956年 2、地點：北京

3、 主要內容：(1)國內的主要矛盾是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求，同落后農業(yè)國的現實之間的矛盾，是人民對于經濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要狀況之間的矛盾。(2)當前黨和人民的主要任務是集中力量發(fā)展社會生產力，實現國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。

4、 意義：“八大”是探索建設社會主義道路的良好開端。

5、 1958年提出了“鼓足干勁、力爭上游，多快好省的建設社會主義”的總路線。(評價：總路線反映了廣大群眾迫切要求改變我國經濟落后的愿望，但忽視了客觀規(guī)律。)

大躍進和人民公社化運動是黨在探索建設社會主義道路重的一次嚴重失誤。

6、 建設成就：主要工業(yè)產品都有很大增長，石油工業(yè)尤為突出(大慶油田，使我國石油及石油產品實現自給自足)。新型的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè)從無到有的發(fā)展起來。

模范人物：大慶鐵人王進喜，兩彈元勛鄧稼先，人民的好干部焦裕祿。

第七課

1、 開始：1966年中央接連發(fā)出開展“無產階級文化_”的決定，成立“中央_小組”。

1970年至1971年間，__集團策動_政變。1971年9月13日，_等人乘飛機出逃，墜機身亡。

結束：1976年__集團的粉碎。

2、 性質：文化_是一場錯誤發(fā)動，被_集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。

3、 啟示：經過文化_十年浩劫，人們懂得，避免今后再發(fā)生類似的悲劇，必須保障和發(fā)展人民民主，健全和加強社會主義法制，建設社會主義法治國家，建設社會主義政治文明。

4、 _一起冤案：劉少奇被迫害致死。

5、 1976年清明節(jié)爆發(fā)了“四五運動”，性質：悼念周總理，反對四人幫。意義：為粉碎四人幫奠定了群眾基礎。

第八課

真理標準問題的討論

1、 背景：粉碎四人幫后，當時中央主要領導人仍堅持“左”的思想，提出“兩個凡是”的方針。這引起全國上下的不滿。

2、 主要精神：1978年5月，《光明日報》發(fā)表《實踐是檢驗真理問題的標準》，開始了真理標準問題的討論。

3、 意義：這是一場深刻的思想解放運動。

1、 時間：1978年12月

2、 內容：①思想路線：確立解放思想、實事求是的指導思想。②政治路線：做出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的偉大決策。③組織路線：形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。

3、 意義：黨的是建國以來黨的歷具有深遠意義的轉折。完成了黨的政治路線、思想路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。

民主與法制的加強：

1、1980年，為劉少奇恢復名譽，平反黨的歷的冤案。

2、后頒布一系列法律：

第九課

對內改革：

1、 農村的改革

(內容)后，經濟體制改革首先在農村展開，實行家庭聯產承包為主的責任制。

(目的)調動農民的生產積極性，促進農村經濟發(fā)展。

(作用)農業(yè)生產得到大發(fā)展，農村開始富裕起來。

2、 城市的改革

(重點)國有企業(yè)的改革：把原來單一的公有制經濟發(fā)展為以公有制經濟為主體的多種所有制經濟共同發(fā)展;對國有企業(yè)實行政企分開逐步擴大企業(yè)生產經營自主權，實行經營責任制;實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度。

對外開放：

1、 1980年建立第一批經濟特區(qū)(深圳、珠海、汕頭、廈門)，引發(fā)第一次沿海開放高潮，1988年增設海南經濟特區(qū)。

2、 對外開放局面的形成：設立上海浦東開發(fā)區(qū)(國際化的經濟中心和金融中心)，初步形成經濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經濟開放區(qū)——內地這樣一個多層次、全方位、寬領域的對外開放格局。

3、 意義：深圳等經濟特區(qū)所取得的成績充分證明實行改革開放的總方針是完全正確的，其成功為進一步擴大開發(fā)積累了經驗，它從理論與實踐結合的層面上豐富了我們對建設有中國特色社會主義的認識。

【第12篇 浙教版初三上冊歷史知識點總結

第四單元基礎知識點

1、15——18世紀歐洲發(fā)生的變化有：文藝復興 新航路的開辟英國的資產階級革命 美

文藝復興 思想前提 國獨立戰(zhàn)爭 法國_

2、14——16世紀，歐洲發(fā)生了巨大的變化產生這些變化的根本原因是：資本主義萌芽的出現 3、16世紀前后，人類歷史發(fā)生了重大轉折，這個轉折是指封建時代向資本主義時代過渡。

10課 資本主義時代的曙光

文藝復興

1、是14——16世紀歐洲早期資產階級掀起的反封建的一場思想文化運動

2、文藝復興的起源地：意大利 （為什么？）其成為發(fā)源地的前提條件是：最早出現資本主義的萌芽。

3、先驅者：但丁（他被恩格斯稱為舊時代（封建社會）的最后一位詩人，也是新時代（資本主義社會）的最初的一位詩人）

4、文藝復興的核心思想是：人文主義（其思想包括：要求以人為中心，而不是以神為中心；尊重人的價值，提倡個性自由發(fā)揚人的才智，宣揚現世生活的享樂，滿足人對物質和文化的需求。）

5、文藝復興的實質是：資產階級文化的興起。 6、14——16世紀的主要社會思潮是：人文主義

7、文藝復興的意義：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。 8、達芬奇（意大利）代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》這些作品都體現了人文主義精神

新航路的開辟

根本原因（經濟根源）：西歐商品經濟的發(fā)展或資本主義的萌芽

1、原因 主要原因（社會根源）：歐洲人對貨幣和黃金的狂熱追求。 直接原因：奧斯曼土耳其控制東西方商路 2、條件：航海和造船技術的進步。地理知識的進步。（其中中國的指南針為其提供了條件） 3、對新航路開辟起決定作用的是：歐洲各國商品經濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現。 4、首先進行新航路的開辟是：西班牙和葡萄牙

5、出現的主要航海家及主要功績：

哥倫布（向西）：發(fā)現新大陸（美洲大陸）（橫渡大西洋）

達加馬：（向東）最先開辟從歐洲到印度的新航路。 迪亞士（向東）發(fā)現好望角

麥哲倫（向西）：環(huán)球一周，證明地圓說。（經過大西洋、太平洋、印度洋）

6、歐洲人開始開辟新航路的主觀愿望是：尋求財富。

7、新航路的開辟的影響：新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發(fā)展。

8、新航路的開辟對資本主義的發(fā)展起了什么作用：一方面使許多地區(qū)和國家逐漸淪為西歐的殖民地，半殖民地遭到殘酷的剝削和壓迫，另一方面，促進了商品經濟的發(fā)展，封建的衰落和資本主義的發(fā)展，從而使人類歷史進入“新階段”——資本主義階段。

新航路開辟 經濟基礎 11課 英國資產階級革命

一、 根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。 二、 導火線：蘇格蘭人民起義。 三、 領導階級：新貴族和資產階級 四、 進程：

a.開始：1640年，英國國王查理一世召集議會開會。 b.轉折（重要戰(zhàn)役）：納西比戰(zhàn)役；

c.高潮：1649年查理一世被送上斷頭臺，建立共和國 d.曲折：1660年查理二世復辟；

e.結束：1688年資產階級和新貴族發(fā)動宮廷政變。

五、重要人物及事跡：克倫威爾指揮議會軍在納西比戰(zhàn)役中擊潰王軍主力；50年代初他就任“護國主”，實行資產階級軍事_統(tǒng)治。 六、重要文獻：1689年頒布《權利法案》，以法律形式對國王的權利進行了明確的制約，標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治開始確立起來。 七、特點：反復性和保守性

八、意義：英國資產階級革命_了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本

主義掃清了道路，推動了世界歷史進程，是世界近代史的開端。 重要問題

1、英國資產階級革命的根本目的是：為資本主義發(fā)展掃請道路。 2、英國確立君主立憲制的標志是：1689年《權利法案》的頒布。 3、英國資產階級革命爆發(fā)時，中國在位的皇帝是：康熙帝 4、英國確立君主立憲制的時候，中國正在進行的時間是：《尼布楚條約》的簽定 5、英國君主立憲制的特點：（1）國王處于“統(tǒng)而不治”的地位，他名義上是世襲的國家元首實際是主要作為國家的象征。（2）國會擁有國家的立法權。 6、君主立憲制的含義是：資本主義國家君主權利受憲法限制的君主制。 7、《權利法案》限制了國王的立法權、司法權，軍事權 8、如何認識和評價英國的《權利法案》：（1）限制了王權和價錢了國會的權利，有利于資本主義的發(fā)展和英國社會的進步。（2）規(guī)定公民的基本權利，維護了資產階級的利益。 9、“法律由議會制定，法律一旦制定，國王就不能終止?！背鲎浴稒嗬ò浮?。 10、《權利法案》與《獨立宣言》、《人權宣言》相比，的特點是：限制君主的權利。

12課 美國的誕生

一、原因（1）根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。

（2）經濟基礎：北美資本主義的發(fā)展

（3）民族基礎：統(tǒng)一的美利堅民族開始形成。 二、導火線：波士頓傾茶事件。

三、領導階級：資產階級（北方的資本家和南方的種植園主）

四、（1）開始：1775年來克星頓槍聲。

（2）建軍：1775年5月大陸會議召開，組建大陸軍。華盛頓為大陸總司令。 （3）建國：1776年7月4日《獨立宣言》發(fā)表，美利堅合眾國誕生。 （4）轉折：薩拉托加大捷。

（5）勝利：約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役英軍投降，1783年《巴黎和約》簽定，英國承認美國獨立。 五、1787年憲法：（是世界上第一部成文的資產階級共和國憲法）美國是聯邦制國家，實行三權分立，根據憲法華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)。 六、性質：既是資產階級革命有是一場民族解放戰(zhàn)爭。

七、美國獨立戰(zhàn)爭的歷史意義：擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實現了國家的獨立，確立交流比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起到了推進作用。 八、美國獨立戰(zhàn)爭勝利的原因：（1）戰(zhàn)爭的正義性。（2）美國人民的英勇奮戰(zhàn)和積極參加。（3）法國、荷蘭等國的國際援助。

重要問題

1、華盛頓開創(chuàng)了美國民主政治的先河主要因為：他主動放棄了繼續(xù)連任的權利，總統(tǒng)由選舉產生。

2、美國獨立戰(zhàn)爭與英國法國資產階級革命的主要不同是：資本主義的發(fā)展主要受殖民統(tǒng)治的阻礙。

3、美國獨立戰(zhàn)爭是一場資產階級革命，主要依據是：為資本主義發(fā)展奠定基礎。 4、美國獨立戰(zhàn)爭取得的重要成果是：國家獲得獨立。 5、《獨立宣言》的起草者是：杰斐遜

6、7月4日是美國的獨立日，主要是為了紀念《獨立宣言》的發(fā)表。 7、如何認識美國的《獨立宣言》？

《獨立宣言》不僅是殖民地人們反英斗爭的旗幟，大大鼓舞了北美人民的革命斗志，為實現獨立的崇高目標而戰(zhàn)斗，還對美國建國后的國家制度作出了明確的規(guī)定?！丢毩⑿浴匪岢摹白杂伞薄捌降取钡拿裰髟瓌t，成為歐洲大陸各國反封建君主專制、進行資產階級革命的一面旗幟。 8、“18世紀美國獨立戰(zhàn)爭給歐洲資產階級敲響了警鐘”這句話的含義是：美國獨立戰(zhàn)爭推動了歐洲資產階級革命。

13課 法國_和拿破侖帝國

1、原因（1）根本原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了法國資本主義的發(fā)展。

（2）階級關系：封建等級制度下，階級矛盾尖銳。（3）英國、美國資產階級革命的推動。（4）導火線：三級會議的召開。

1789年7月14日（后為法國國慶日），巴黎人民攻占巴士底獄

1804年加冕稱帝建立法蘭西第一帝國；對內頒布《法典》，對外發(fā)動戰(zhàn)爭；1812年遠征俄羅斯失敗，敲響帝國的喪鐘；1814年法國封建王朝（波旁王朝）復辟。1815年滑鐵盧慘敗。

a、1789年，制憲會議制訂《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。

b、拿破侖的《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范。維護了法國資產階級革命成果，打擊了封建殘余勢力，推動了法國以及歐洲資本主義的發(fā)展。 6、重要人物：羅伯斯庇爾（雅各賓派）、拿破侖

世界歷史的發(fā)展有很大影響。法國_是資產階級革命時代最徹底的一次革命，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎。 8、拿破侖戰(zhàn)爭：

①拿破侖的早期戰(zhàn)爭是為了打退歐洲的反法同盟對法國的干涉，具有正義的民族解放性質；后期乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方，則是非正義的侵略戰(zhàn)爭。 ②拿破侖把資產階級民主思想帶到了法軍所到之處，打擊了歐洲的封建勢力，鞏固了資產階級統(tǒng)治，具有積極意義。但是，拿破侖戰(zhàn)爭也損害了被侵略國家人民的利益，激起當地人民的反抗。

③拿破侖的失敗表明，在當時的歐洲大陸，封建勢力遠遠大于資產階級勢力。 ④滅亡的原因：（1）被侵略國家人民的反抗。（2）根源是歐洲封建勢力遠遠大于資本主義勢力。

9、性質：資產階級革命。

重要問題

1、法國資產階級革命與美國、英國資產階級革命的區(qū)別是：反對外國武裝干涉。 2、拿破侖帝國的性質：資產階級軍事_統(tǒng)治。 3、“假如不曾有拿破侖這個人，那么他的角色會由另一個人來扮演的。”這句話反映的觀點是：時勢造英雄。

4、如何認識《人權宣言》：一方面體現了反對君主專制和封建等級制度的思想，對法國_具有巨大的推動作用，是最能體現資產階級革命政治特點的法律文件，具有進步性，另一方面宣揚私有財產不平等，維護了資產階級的利益，具有局限性。

第五單元綜合基礎

1、英法美資產階級革命的相同意義是：標志英法美進入資本主義時代。

2、英法美早期資產階級革命爆發(fā)的相似原因是：舊的生產關系嚴重阻礙生產力發(fā)展。 3、英法美資產階級革命的相同點是：都建立了資本主義政治制度。

英國：君主立憲制 美國：聯邦制 法國：共和制

4、英、法、美早期資產階級革命過程中普遍具有的本質特征是：向法制化國家過度。 5、華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家其歷史作用的相似之處是：推動了資產階級民主政治進程。

14 蒸汽時代的到來

1、工業(yè)革命發(fā)生在英國的前提條件 （1）、前提：資本主義制度在英國確立。 （2）、直接原因：國內外市場對商品的需求劇增（市場條件） （3）、資金：殖民掠奪積累巨大財富 （4）、自由勞動力：農業(yè)的商品化生產、圈地運動

2、時間：18世紀60年代——19世紀70年代 3、標志性發(fā)明：瓦特改良蒸汽機的發(fā)明使用。

4、過程：①蒸汽動力首先使用于棉紡織業(yè)。②冶金、采礦隨后使用蒸汽動力，人類進入蒸汽時代。③交通工具革新，汽船和火車機車出現。

5、主要發(fā)明：a、英：哈格里夫斯→珍妮紡紗機；瓦特→改良蒸汽機；史蒡芬孫→火車機車。b、美（富爾頓）→輪船。 6、實質：機器生產代替手工勞動。 7、影響：

①創(chuàng)造了巨大生產力。

②生產關系：社會日益分裂為兩大階級，（工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級） ③社會面貌發(fā)生了變化（國際格局）

a資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義b、資本主義逐漸確立了對世界的統(tǒng)治，形成了西方先進，東方落后的局面。

第五單元 殖民擴張與殖民地人民的抗爭

15課 血腥的資本積累

一：罪惡的“三角貿易”

1、葡萄牙和西班牙最早走上殖民擴張和殖民掠奪的道路，隨后是英國和法國 2、三角貿易的目的是：賺取利潤。 3、三角貿易

4、最早經營三角貿易的國家是：葡萄牙

5、三角貿易的主要經營者是英國（的奴隸販子） 6、三角貿易的影響（后果）：非洲喪失近億精壯的勞動力，歐洲奴隸販子大發(fā)橫財，獲取錢財用于投資工商業(yè)，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。 二：“日不落帝國”在印度

1、興起：17世紀以后打敗對手，西班牙、荷蘭、法國。 2、強大：18世紀后半期成為世界上的殖民強國。

3、結果：英國掠奪了無數財富，發(fā)展了國內工業(yè)生產，為國內工業(yè)生產提供了巨大市場，英國成為資本主義工業(yè)強國。

4、英國侵略印度的機構：東印度公司（性質：殖民機構） 5、英國侵略印度的頭目：克萊武

三、資本主義發(fā)展的實質：資本主義原始積累的過程，是一個血腥的掠奪過程，資本主義的每一步發(fā)展都同殘酷的殖民掠奪密不可分。

16課殖民地人民的抗爭

一、印度民族英雄——章西女王（第一次印度民族大起義）（1857——1859） 1、原因：根本原因：英國的殖民統(tǒng)治與壓迫

2、導火線：土兵新子彈事件。 3、主要參加者：土兵

4、：封建王公（代表：章西女王）

5、意義：章西女王和印度人民的英勇斗爭，表現了殖民地人民不畏強暴，反抗侵略的決心和勇氣，沉重打擊了英國殖民者。 二、“南美的解放者”——玻利瓦爾（拉美獨立運動：1810——1826） 1、原因：（1）根本原因：西班牙，葡萄牙殖民者殘酷的殖民統(tǒng)治和經濟掠奪 （2）拉丁美洲的印第安人、黑人、土生白人要求擺脫殖民統(tǒng)治取得獨立。 （3）美國獨立戰(zhàn)爭，法國資產階級革命的影響。 2、性質：反殖民壓迫的民族解放運動。 3、結果：建立了一系列新興國家

17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生

一：英國的憲章運動

1、時間：1836——1848

2、特點：規(guī)模宏大；持續(xù)時間長；有明確的目的

3、目的：要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理

4、性質：是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。 5、結果：失敗(原因：缺乏科學理論的指導) 二、馬克思主義的誕生

1、馬克思主義的三個組成部分

馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。 2、《共產黨宣言》 ①時間：1848 年

②起草人：馬克思、恩格斯（為共產主義者同盟起草的綱領） ③作用：《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進人一個新的歷史時期。 三、巴黎公社 1、時間：1871年

2、性質：第一個工人階級政府

3、保衛(wèi)：五月流血周（5月21日——5月28日）

4、意義：巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現出的大無畏精神永遠激勵著后人。 5、紀念巴黎公社：《國際歌》詞：歐仁鮑狄埃 曲：狄蓋特

18課 美國南北戰(zhàn)爭或美國內戰(zhàn)（1861-1865）

1、根本原因：南北兩種經濟制度的矛盾（北方資本主義經濟和南方種植園經濟）即奴隸制的存廢問題。

2、南北矛盾斗爭的焦點是：奴隸制的存廢問題。

導火線：1861年3月林肯就任美國總統(tǒng)； 開始：1861年4月南方軍隊挑起內戰(zhàn)；

轉折：1862年林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》； 結束：1865年北方獲得勝利。 4《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》，提高了廣大人民和黑人奴隸的革命熱情，使戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方，扭轉了戰(zhàn)局。

上的總統(tǒng)。

6、性質：美國歷第二次資產階級革命。

7a.先進的北方資本主義經濟制度必然戰(zhàn)勝落后的南方奴隸制種植園經濟制度；b.南方的叛亂不得人心；c.北方擁有較強的經濟、軍事實力；d.林肯政府采取措施激發(fā)了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情；e.林肯總統(tǒng)維護國家統(tǒng)一的堅定決心和有力行動。8a.南北戰(zhàn)爭是美國歷的第二次資產階級革命。b.經過這場戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。9林肯是共和黨人，代表北方資產階級的利益，主張限制奴隸制，認為美國當前國藥解決的首要問題應是維護國家統(tǒng)一，這就意味著南方奴隸主在西部實行奴隸制的主張會化為泡影，奴隸制就有被廢除的危險沒，這必然回損害南方奴隸主的利益，因此必然會遭到奴隸主的反對。

10、美國資本主義發(fā)展中的兩大障礙及解決途徑？ （1）英國的殖民統(tǒng)治（獨立戰(zhàn)爭）（2）黑人奴隸制度（南北戰(zhàn)爭或美國內戰(zhàn)）

19課 俄國廢除農奴制改革

2、時間 ：1861年

3

41861年沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。法令規(guī)定：農奴在法律上是自由人；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時，可得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。

5、性質 ：是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革。

6a.1861年改革是沙皇自上而下的資產階級性質的改革，有利于資本主義的發(fā)展。b.改革加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷一個重大轉折點（指社會性質的轉變）。c.這次改革留下了大量封建殘余。d. 這次改革也是對農奴的一次空前的剝削和掠奪。

7、俄國歷改變社會性質的二次重大事件： （1）農奴制改革（亞歷山大改革）：封建社會—資本主義社會； （2）十月革命—資本主義社會—社會主義社會 8、為什么列寧說：“農奴獲得‘自由’的時候，已經被剝奪的一干二凈了”？ 答：農民在獲得“自由”時得到一塊份地，但必須出比當時地價高得多的錢購買。

19課 日本明治維新

日本面臨嚴重的民族危機和幕府統(tǒng)治危機。（日本明治維新前日本存在的兩大危機）

1868年開始 ：a.政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；b.經濟方面，允許土地買賣；引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；c.社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。

a.明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。b.但日本強大起來以后，很快就走了對外侵略擴張的軍國主義道路。c.這次改革不徹底，保留了不少封建殘余， 5、日本的統(tǒng)治階層包括：天皇、將軍（掌握實權）、大名（藩主）、武士 6、日本社會性質的兩次重大改革： （1）大化改新：奴隸社會—封建社會 （2）明治維新：封建社會—資本主義社會

7、在明治維新的改革措施中，對日本社會進步和持續(xù)發(fā)展最為關鍵的是：努力發(fā)展教育 8、日本明治維新和俄國農奴制改革的共同點： （1）都促進了資本主義經濟的發(fā)展。 （2）都改變了社會性質

（3）都保留了大量的封建殘余。

【第13篇 中國先秦高考歷史知識點總結

先秦：(祖國歷史的光輝開端)

1、西周的興衰。

2、分封制的內容、實質。

3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據走向統(tǒng)一集權，民族融合局面出現的歷史發(fā)展趨勢在政治、經濟、文化上的表現。_

4、正確評價春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。_

5、商鞅變法的背景，內容，作用和實質_(是在經濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現和完成春秋戰(zhàn)國以來的'歷史發(fā)展趨勢。)

6、戰(zhàn)國時封建經濟發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))

7、百家爭鳴局面出現的原因，流派，內容，結局_。注意儒家，道家和法家。

8、天文、醫(yī)學(具體細節(jié))和詩經。

9、孔子(重點)、荀子，孟子，韓非和屈原。_

說明：先秦時期多年未出大題，一定要注意復習到位，特別是百家爭鳴，春秋戰(zhàn)國的社會發(fā)展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期結合起來考察。

【第14篇 2023初一下冊歷史知識點總結2023

第一單元 繁榮與開放的社會

第1課 繁盛一時的隋朝

一、隋朝的建立、統(tǒng)一和滅亡

1、隋的建立：581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。

2、隋的統(tǒng)一：

時間：589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。

隋實現重新統(tǒng)一的原因：①長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一;②北方：經過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件;南方：江南經濟的發(fā)展，南北人民要求結束分裂局面，加強雙方的經濟交流。③隋朝勵精圖治，國力強盛;陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。

意義：結束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二十余年的“大一統(tǒng)”局面，為經濟文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎。

3、隋的滅亡：_引起農民起義，公元618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

二、隋朝經濟的繁榮──“開皇之治”

1、表現：人口激增，墾田擴大、糧倉豐實。

2、原因：①國家統(tǒng)一，社會安定;②隋文帝勵精圖治，發(fā)展生產;③統(tǒng)治者提倡節(jié)儉。

3、隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發(fā)展，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”。

三、大運河的開通

1、目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。

2、開通原因：①隋文帝在位的二十多年里，國家治理得比較好，出現了經濟繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大運河具備了經濟實力。②隋朝國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎。

3、時間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。

4、中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。

5、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

6、四個組成部分(自北向南)：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。

7、連接五條河流(自北向南)：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

8、流通七省區(qū)：(略)

9、開通的作用：有利于維護國家統(tǒng)一和中央集權，大大促進了我國南北經濟的交流。

第2課 “貞觀之治”

一、唐朝的建立

618年，李淵建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。

思考：秦亡漢興，隋亡唐興，有什么共同之處?

秦亡漢興，隋亡唐興的相同點：①秦隋都是在完成統(tǒng)一后很快滅亡的。秦隋后期都爆發(fā)了大規(guī)模的農民起義，滅亡的原因都是統(tǒng)治者殘暴道，政治黑暗，濫用民力，經濟倒退，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。②漢唐的興起都是統(tǒng)治者吸取前朝的教訓，都出現了繁榮的局面并且都成為影響當時世界的大國;漢唐兩朝初的統(tǒng)治者，都勤于政事，輕徭薄賦，發(fā)展生產，都整頓吏治，任用賢良。

二、“貞觀之治”

1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡歷史經驗教訓，重視人民群眾的力量。②重視發(fā)展生產，減輕農民的賦稅勞役。③崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲望。④合并州縣，整頓吏治。⑤任用賢才、虛心納諫：“房謀杜斷”;魏征為諫臣。⑥大興學校，發(fā)展科舉。

2、效果：唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治。

3、評價：唐朝是我國歷少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史為鑒的開明思想和政治遠見，在中國封建帝王中是罕見的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社會的發(fā)展，符合歷史發(fā)展的趨勢，促成了“貞觀之治”的出現。貞觀之治為唐朝進入鼎盛時期──“開元盛世”奠定了基礎。

比較漢武帝與唐太宗的歷史功績

項目漢武帝唐太宗

政治實行推恩令，削弱諸侯國的勢力，加強中央集權;重視人才吸取隋朝滅亡的教訓，勤于政事，虛心納諫;發(fā)展科舉

經濟將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，親臨治理黃河，重視興修水利重視發(fā)展生產，減輕農民的賦役和徭役

軍事派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪取河套和河西走廊，使匈再無力與西漢對抗在西域設置管轄西域的行政和軍事機構-安西都護府

思想文化罷黜百家，獨尊儒術，在長安興辦太學重視人才培養(yǎng)，擴充國學規(guī)模，增加學員。

民族關系兩次派張騫出使西域把文成公主嫁給松贊干布，促進唐蕃友好

中國古代出現治世的原因：①政策因素：農民戰(zhàn)爭的作用(農民起義迫使統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策)。②政治交往因素：民族間融合和中外交往的加強。③群眾作用：人民的辛勤勞動。④個體作用：杰出帝王將相的個人政治品質。

三、女皇武則天

1、我國歷的女皇帝。晚年稱帝，改國號為周。

2、武則天當政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農業(yè)生產、選拔賢才的政策，社會經濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。

第3課 “開元盛世”

一、“開元之治”

唐玄宗即位以后，“勵精為治”：①任用賢才(姚崇);②重視地方吏治;③注意節(jié)儉。這些改革措施，使得開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。

二、盛世經濟的繁榮

1、農業(yè)方面：①興修大型水利工程。②農耕技術提高：水稻廣泛采用育秧移植。③茶葉生產的發(fā)展：唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風開始在唐朝盛興。④生產工具的改進：出現新的農業(yè)工具──曲轅犁;創(chuàng)制新灌溉工具──筒車。

手工業(yè)方面：①絲織業(yè)：花色品種多，技術高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩(世界工藝的珍品)。

商業(yè)繁榮：①的大都市：長安、洛陽、揚州、成都。②長安城：城內分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。

4、“開元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入了全盛時期，歷稱為“開元盛世”。

5、封建社會經濟繁榮和發(fā)展的共同原因：①繼承性因素：前朝經濟基礎的繼承。②社會環(huán)境因素(政治因素)：社會安定。③政治因素：國家統(tǒng)一、政治清明。④經濟政策因素：統(tǒng)治者調整經濟政策，鼓勵發(fā)展生產。⑤經濟交往因素：民族間的經濟交流和中外交往的加強。⑥群眾作用：人民的辛勤勞動。⑦生產力(科技)因素：生產技術革新(生產工具是生產力中最為活躍的因素)，水利的興修。

第4課 科舉制的創(chuàng)立

一、科舉制的誕生

1、隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員，以分科舉人取代了魏晉以來九品官人的制度。

思考：隋朝為什么要采用科舉考試的辦法選拔官員?

師：科舉制創(chuàng)立前(魏晉以來)，土族制度和九品中正制是做高官的基本條件。官員大多只能從高門權貴中選拔，權貴子弟無論優(yōu)劣都可以做官，許多有真才實學的人不能為朝廷和國家出力。官員的選拔權力集中在地方權貴手中，不利于中央集權。利用考試選拔官員。普通讀書人和貧窮人家的子弟可以自愿報名參加官府的考試，這樣就擴大了選官范圍，選官權力也就牢牢控制在中央手中。

2、隋煬帝時，正式設置進士科，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。

3、意義：從此門弟不高的讀書人，可以憑才學做官;選拔官吏的權力，從地方集中到朝廷。

二、科舉制的完善

1、唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經兩最為重要。唐朝時期完善科舉制度的關鍵人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。

2、唐太宗：擴充國學的規(guī)模，擴建學舍，增加學員。

3、武則天：開創(chuàng)殿試和武舉。

4、唐玄宗：豐富考試的內容，詩賦成為進士科主要的考試內容。

人物貢獻

隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員誕生階段

隋煬帝正式設置進士科，科舉制正式誕生

唐太宗擴充國學的規(guī)模，增加考試的人數完善階段

武則天增設殿試、武舉

唐玄宗豐富考試的內容：詩賦成為進士科主要的考試內容。

【第15篇 2023初二下歷史知識點總結

一、司母戊鼎

商朝青銅器的代表作。

二、華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時珍和《本草綱目》

共同點：

(1)華佗擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“麻費散”。

(2)張仲景著有《傷寒雜病論》一書，書中全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

(3)李時珍和《本草綱目》：明朝杰出的醫(yī)藥學家，著有《本草綱目》。

三、都江堰

北：p54 李冰石像圖

都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，它代表了我國當時水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的

四、長城

北：(1)p72(七年級上冊)秦長城示意圖。(2)秦長城：為了防御匈奴，秦始皇派人修筑長城，西起臨洮，東到遼東，全長一萬余里，這就是舉世聞名的萬里長城。

明長城：(七年級下冊)p117明朝時，在歷代修長城的基礎上，先后花了近二百年的時間修筑長城。明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關，全長六千多千米。工程堅固，無論規(guī)模、質量都達到歷史水平結晶。

五、大運河

北：p4-5隋朝時開鑿的貫穿南北的大運河，以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河。體現了我國勞動人民的勤勞智慧和偉大的創(chuàng)造力。

大運河通航后，不僅成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。運河的通航還促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展。歷朝對運河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動脈的作用。

六、四大發(fā)明

北：p40印刷術、指南針和火藥，加上造紙術是我國古代人民的“四大發(fā)明”，這些發(fā)明對全人類的文明與進步產生了了巨大影響。

(一)造紙術

北：p87西漢前期，已經發(fā)明了紙。東漢時期，蔡倫在總結前人造紙經驗的基礎上，用樹皮、麻頭、破布和舊魚網做造紙原料，擴大了原料來源，降低了造紙的成本，同時又提高了紙的產量和質量，人們?yōu)榱思o念他的功績，將他改進的紙稱為“蔡侯紙”。

(二)印刷術

北：p40唐朝印制的《金剛經》是世界上現存最早的有明確時間記載的印刷品。

p81北宋時期，畢昇發(fā)明活字印刷術，一個活字可以重復使用多次，保存也比較方便。活字印刷術節(jié)省雕版費用，大大提高印刷效率，為近代印刷術的發(fā)展奠定基礎。中國的活字印刷術比歐洲早四百多年。對傳播知識和促進世界文明的發(fā)展起到了重要作用。

(三)指南針

北：p82宋代時，制成了指南針，指南針一經發(fā)明，很快就運用到航海上，南宋時，指南針經由阿拉伯人傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現提供了重要條件。

(四)火藥

北：p82唐朝開始運用于軍事，宋代廣泛應用于軍事。

【第16篇 2023年中考歷史知識點總結：萬千氣象的宋代社會風貌

萬千氣象的宋代社會風貌

1.北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡，婦女纏足。

2.北宋的肉食中以羊肉為多;南宋多吃魚肉。宋代時，北方以面食為主，南方以稻米為主。

3.宋代缺馬，人們多用牛車，也有驢車。達官貴人乘轎出行。那時交通比較發(fā)達，“邸店如云屯”，形容旅店業(yè)的興旺。

4.隨著市民階層的不斷壯大，市民的文化生活也豐富起來。東京城內就有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。瓦子中有許多專供演出的圈子叫“勾欄”。瓦子的存在，增添了城市的生氣。

5.今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。