登高總結(jié)（九篇）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-29 17:12:09 查看人數(shù)：26

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第1篇2023重陽節(jié)登高活動總結(jié)范文第2篇重陽節(jié)登高活動總結(jié)精編第3篇辦校工作總結(jié)：擇善而行樹形象??登高致遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌第4篇重陽節(jié)白云山登高活動總結(jié) 第5篇白云山登高活動總結(jié) 第6篇開展重陽節(jié)登高活動總結(jié)匯報(bào) 第7篇開展重陽節(jié)登高活動的總結(jié) 第8篇2023年重陽節(jié)登高活動總結(jié)范本示例第9篇開展重陽節(jié)登高活動總結(jié)

登高總結(jié)

【第1篇 2023重陽節(jié)登高活動總結(jié)范文

農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的，在民俗觀念中，九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，包含生命長久，健康長壽的寓意。重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高望遠(yuǎn)可達(dá)到心曠神怡，健身的目的。

今年的10月9日是重陽節(jié)，我愛心社和遠(yuǎn)志文學(xué)社進(jìn)行了爬山比賽的聯(lián)誼活動，在大家的積極參與和努力下，取得了圓滿的成功。

首先，本次活動大家的活動觀念和組織觀念很強(qiáng)，參加活動的人員沒有一人遲到，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的出發(fā)歸隊(duì)時(shí)間得到保證。

其次，本次活動充分體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神，大家互相鼓勵(lì)積極行動，沒有發(fā)生安全事故;體現(xiàn)了大家的運(yùn)動能力較強(qiáng)，所有參與人員都爬上了山頂。

第三，本次活動的兩個(gè)社團(tuán)有將近100人參加。

通過此次爬山活動，不僅增強(qiáng)了社員的體質(zhì)，更增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生不僅要具備學(xué)習(xí)能力，更要具備全面發(fā)展的能力。

【第2篇重陽節(jié)登高活動總結(jié)精編

重陽節(jié)登高活動總結(jié)精編范文

金秋時(shí)節(jié)，為了感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的魅力。我們墨池書法協(xié)會舉行了一次重陽節(jié)登敬亭山活動，為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，社員們都能積極主動投入到社團(tuán)工作中，讓大家都能夠互相了解，彼此認(rèn)識，增進(jìn)友誼，為社團(tuán)作出一份貢獻(xiàn)，最重要的是為了一個(gè)共同的夢想-----為把墨池書法社創(chuàng)辦的更加美好,需要每個(gè)社委與社員的共同努力,共創(chuàng)奇跡,通過此次登山活動,在全體成員的努力下,我們墨池書法協(xié)會取得圓滿成功。

一思想積極,踴躍參加

當(dāng)墨池書法協(xié)會的社員們得知了這次登山活動的消息時(shí),他們都積極踴躍報(bào)名參加.各個(gè)社委也為這次登山活動做了不少工作.如:宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動策劃得精密細(xì)致.......這充分體現(xiàn)了社委們對這次登山活動的重視.

二介紹歷史,了解歷史

在會長的帶領(lǐng)下,我們墨池書法協(xié)會的社委社員們來到了安徽宣城最著名的旅游景點(diǎn)------敬亭山，剛進(jìn)大門，墨池書法協(xié)會的社委社員們在一起合影，用作紀(jì)念，導(dǎo)員為我們介紹敬亭山的背景由來，讓我們更進(jìn)一步了解敬亭山，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了雙塔寺，導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽著導(dǎo)游對敬亭山的介紹，我們又來到了敬亭山最著名的景點(diǎn)---竹林，因?yàn)槟抢镉杏癯晒鞯牡裣?，?dǎo)游詳細(xì)地介紹了玉真公主與李白的愛情故事。正因?yàn)槔畎着c玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的出名。

三開展活動，展現(xiàn)才藝。

為了更好的把這次登山活動舉辦成功，在經(jīng)過一段漫漫長路的奔波后，整個(gè)隊(duì)伍看起來有些懶散，經(jīng)過調(diào)整，我們來到了玉真公主雕像前。在那里聽著導(dǎo)游的介紹，社團(tuán)內(nèi)部也做了充分的準(zhǔn)備，文藝節(jié)目來緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中，每位社員臉上都露出了燦爛的.微笑，掌聲不斷。每個(gè)人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團(tuán)的發(fā)展今后會不斷壯大，會因?yàn)橛羞@些成員們的積極和主動，讓社團(tuán)更上一個(gè)階梯，雖然節(jié)目不是很多，也沒有那么壯觀，但大家都感受到了快樂。

四敬亭之巔，俯瞰宣城

主持人將這次節(jié)目閉幕了，會長帶領(lǐng)我們登敬亭山的頂峰，雖然在登的過程中有點(diǎn)筋疲力盡，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著，最終達(dá)到了理想的彼岸----敬亭之巔，站在山頂真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，墨池書法協(xié)會的各個(gè)社委在敬亭之巔還留了影，用作紀(jì)念。

通過本次登山活動，墨池書法協(xié)會取得了圓滿成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動交流，有些社員之間還不了解對方的姓名和專業(yè)，對于這些不足之處，墨池書法協(xié)會的社委們與社員們要加以改進(jìn)，在以后的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加了解，增進(jìn)友誼，本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信墨池書法協(xié)會的明天更加美好，“越中國，越時(shí)尚”!

_月_日上午,我們大二班的小朋友和自己的爸爸媽媽一起自駕游來到了,__市__縣4a級風(fēng)景區(qū)-------紫蓬山,進(jìn)行“慶國慶，迎重陽”親子登山活動。

我們的家長都很準(zhǔn)時(shí)地來到了紫蓬山山下集合，在紫蓬山的正大門，我們?nèi)齻€(gè)班的孩子和家長、老師在一起跳了《小蘋果》，孩子們個(gè)個(gè)都很開心，也期待這次的登山活動。

接著，我們家長和孩子們一起開始了登山活動，雖然，山上的路還在修，走起來也不方便，可我們的孩子們都跑的很快，家長也是在后面追趕著，一路上說說笑笑，非常開心。

在走到半山腰的集合點(diǎn)，老師給小朋友們發(fā)了一面小紅旗，孩子們揮舞著小紅旗，然后，在草坪上休息了20分鐘，孩子們圍在一起分享著好吃的零食，然后，我們從非常陡的水泥階梯下去，孩子們和家長手拿手來到了山下的游樂園，在游樂園的一塊草地上，孩子們排好隊(duì)，一起唱了《好娃娃》送給爺爺奶奶，接著，還和老師一起動手折了郁金香紙花送給爺爺奶奶，并且把在班級里繪畫的賀卡又再一次送給爺爺奶奶，祝他們重陽節(jié)快樂、健康長壽。

看到孩子們都很用心的做著每樣小禮物，為了鼓勵(lì)孩子們用心，老師也給孩子們發(fā)了一個(gè)小禮物——彩虹帶，發(fā)完過后，孩子們手拿彩帶，開始揮舞著，奔跑著，非常的開心。在孩子們歡聲笑語中，我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓮媪俗吓钌剑瑳]有下雨，也沒有任何突發(fā)情況。

通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。

這次親子活動圓滿地結(jié)束了，希望下次我們還可以再相聚。

重陽節(jié)來臨之際，在征得系部的許可之后，我們1_2班春游活動于20__年_月_日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會，對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強(qiáng)班級凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將活動的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：

活動準(zhǔn)備

1、活動開始前，我專門到活動地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時(shí)間，解決交通難題。

2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動順利完成。

3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。

活動過程

1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。

2、到達(dá)目的地后，開始組織同學(xué)爬山

3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向高潮。

4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。

5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

不足之處

1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。

2、對返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間。

3、往返乘車時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。

4、食物和水不是很充足且沒有事先準(zhǔn)備臺布。

5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動不積極。

有了此次活動的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。

重陽節(jié)登高活動總結(jié)精編范文

【第3篇辦校工作總結(jié)：擇善而行樹形象??登高致遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌

辦校工作總結(jié)：擇善而行樹形象登高致遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌

1 開篇語

__縣第一小學(xué)不知不覺地已走過兩年的征程。這兩年中，有各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷，有廣大市民的大力支持，有全體教師的奮力拼搏，有稚嫩學(xué)生的茁壯成長；這兩年中，我們在思考、開拓、創(chuàng)新，我們在耕耘、播種、收獲?；仡櫄v史，是為了更好地迎接未來，因此，我們制作了《擇善而行樹形象，登高致遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌》這個(gè)宣傳欄，從不同的方面、不同的角度，比較詳實(shí)地介紹學(xué)校這兩年來一路走過的歲月痕跡。在時(shí)光的流動中，我們能更加清楚地看到學(xué)校一如既往地?fù)裆贫?，鍥而不舍地登高致遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印地走向燦爛輝煌的明天。

2 校建篇

__縣第一小學(xué)創(chuàng)是一所縣屬小學(xué)，坐落在建昌北大道12號。XX年2月，征地簽訂協(xié)議；XX年3月24日，縣發(fā)改委批復(fù)學(xué)校立項(xiàng)；XX年4月2日，__縣人民政府批復(fù)同意創(chuàng)建__縣第一小學(xué)，并列為縣重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目；XX年7月，學(xué)?？傮w設(shè)計(jì)方案招投標(biāo)，由__建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，工程監(jiān)理、土建招投標(biāo)，由高安市建設(shè)實(shí)業(yè)有限公司承建；XX年7月20日，舉行學(xué)校開工奠基典禮；XX年8月18日，土建工程結(jié)頂，教學(xué)樓竣工；XX年8月21日，教學(xué)樓預(yù)驗(yàn)收；XX年8月28日，學(xué)校建設(shè)竣工驗(yàn)收；XX年9月7日，學(xué)校舉行了隆重而盛大的揭牌慶典儀式，當(dāng)時(shí)的縣四套班子在家領(lǐng)導(dǎo)以及縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了揭牌慶典儀式，并為學(xué)校揭牌，同時(shí)，對學(xué)校寄予了厚望，希望我校以高質(zhì)量滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求為目標(biāo)，努力辦成學(xué)生成才、家長放心、社會滿意的品牌學(xué)校。

第一小學(xué)的興建，極大地優(yōu)化了我縣城區(qū)教育資源配置，進(jìn)一步解決了城區(qū)學(xué)生上學(xué)難的問題，是一項(xiàng)讓人民群眾看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的民生工程。

學(xué)校占地面積28畝，一期工程占地面積10畝，已建有兩棟教學(xué)樓，共40個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，建筑面積4400余平方米；一個(gè)1200平方米的水泥操場；另有大面積的綠化、硬化工程。二期工程占地面積18畝，規(guī)劃建造一棟綜合樓、一棟教學(xué)樓、一個(gè)200米的運(yùn)動場及其配套體育設(shè)施。

XX年6月12日，__縣縣委書記胡領(lǐng)高，XX年5月18日，__縣縣委副書記、縣長王小林分別在相關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下視察了__縣第一小學(xué)?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)了解到學(xué)校二期工程的啟動與建設(shè)存在著巨大困難時(shí)，當(dāng)即作出了重要指示：

一、落實(shí)__縣第一小學(xué)二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)土地征用。

二、做好規(guī)劃區(qū)內(nèi)房屋拆遷工作，解決在拆遷過程中可能出現(xiàn)的問題。

三、落實(shí)二期工程建設(shè)資金及到位情況，認(rèn)為資金不是大問題。

四、強(qiáng)調(diào)在縣委縣政府周邊一定要建設(shè)好一所小學(xué)（也就是__縣第一小學(xué)），解決農(nóng)民工子女進(jìn)城就讀的需求，有利于加快城市發(fā)展。

五、各級相關(guān)部門要不怕困難，在面對矛盾時(shí)，要想方設(shè)法解決矛盾，共同把__縣第一小學(xué)二期工程盡快建設(shè)好并早日投入使用。

縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校二期工程建設(shè)高屋建瓴的指示，腳踏實(shí)地為民服務(wù)的精神，將解決莘莘學(xué)子求學(xué)難的問題，這是__縣第一小學(xué)廣大師生的福音，更是__縣教育史上一件惠及廣大百姓的民心工程。

3 管理篇

為了倡導(dǎo)“以人為本”的民主、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新的管理思想，進(jìn)一步完善制度化、人文化相結(jié)合的管理機(jī)制，形成團(tuán)結(jié)正氣、心手相牽的人際氛圍，學(xué)校在管理上強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子要確立“一個(gè)中心”，即：以教學(xué)為中心；弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”，即：團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神；樹立“三個(gè)形象”，即：廉潔從教形象、扎實(shí)工作形象、銳意進(jìn)取形象；具有“四個(gè)意識”，即：責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到：“日常工作走在前面，重大擔(dān)子挑在前面，關(guān)鍵時(shí)刻站在前面，名利榮譽(yù)讓在前面”；全體教師做到“三像”標(biāo)準(zhǔn)，即：“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)”。

4 文化篇

學(xué)校站在教育前沿，高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢，集思廣益，確定辦學(xué)指導(dǎo)思想：外塑形象，內(nèi)提質(zhì)量；辦學(xué)理念：快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展；校訓(xùn)：擇善而行，登高致遠(yuǎn)；校風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新；教風(fēng)：豐學(xué)惜教，睿智奉獻(xiàn)；學(xué)風(fēng)：樂學(xué)好問，善思踐行。

學(xué)校竭力打造以“國學(xué)傳承文明，經(jīng)典浸潤人生；傳統(tǒng)相融現(xiàn)代，文化啟迪思想”為主題的校園文化。一是打造“圍墻文化”，制作了“一訓(xùn)三風(fēng)”、“民族風(fēng)情”、“學(xué)校發(fā)展”、“行為規(guī)范”文化墻；二是打造“走廊文化”，張貼懸掛唐詩宋詞、論語精選、格言警句、名人畫像與名人名言；三是打造“車棚文化”，在車棚檐下制作了中華民族德育小故事；四是打造“櫥窗文化”，定期更換、制作宣傳長廊、櫥窗宣傳欄內(nèi)容；五是打造“溫情文化”，在校園內(nèi)、走廊中、樓道旁、教室里、廁所內(nèi)制作了內(nèi)容豐富、健康向上的各種溫馨提示牌；六是打造“童趣文化”，在校園中錯(cuò)落有致地?cái)[放了富有童趣的十二生肖石凳；七是打造“班級文化”，美化教室，展示特色，張揚(yáng)個(gè)性；八是打造“辦公室文化”，以字畫、格言、座右銘、美化、綠化等方式凸顯教師積極進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

漫步在第一小學(xué)校園內(nèi)，科學(xué)的辦學(xué)理念與宏大的育人氛圍相得益彰，優(yōu)美的自然風(fēng)光和濃郁的人文氣息融為一體，文化校園已經(jīng)成為師生們幸福成長的學(xué)習(xí)樂園、安身立命的精神家園。

5 權(quán)益篇

工會加強(qiáng)學(xué)校的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，完善管理體系，全面提高職代會質(zhì)量，團(tuán)結(jié)廣大教職工，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

教代會是學(xué)校民主管理和民主建設(shè)的重要途徑，是全體教職工集思廣益貫徹黨的教育方針，諫言獻(xiàn)策共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，凝聚力量全面推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要陣地。因此，工會充分發(fā)揮了教代會參政議政、民主管理和民主監(jiān)督的職能，竭力做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，建言獻(xiàn)策，傾聽教職工對學(xué)校工作的意見。

工會為了進(jìn)一步幫助教師樹立正確的人生觀和職業(yè)觀，注重加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，將黨的政策與路線方針的學(xué)習(xí)與教師教育教學(xué)工作實(shí)踐及自身的思想政治結(jié)合起來，展開討論，撰寫體會，提高政治覺悟，凈化師德師風(fēng)。

工會為教職工辦實(shí)事，做好事，急教職工所急，想教職工所想，把維權(quán)工作作為大事來抓。工會堅(jiān)持了走訪和慰問制度，看望、慰問有困難或生病住院的教職工，做好送溫暖工作，及時(shí)把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

為進(jìn)一步營造溫馨和諧的人際氛圍，增強(qiáng)教職工的凝聚力，陶冶教職工的情操，促進(jìn)教職工身心健康，工會開展了豐富多彩的文體活動，取得了良好的效果。

6 教師篇

學(xué)校現(xiàn)有在職在編教師63名，平均年齡35歲；本科學(xué)歷14人，大專學(xué)歷42人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；小學(xué)特高級教師1人，小學(xué)高級教師51人；市、縣學(xué)科帶頭人3人；骨干教師國家培訓(xùn)對象2人，省骨干教師2人，縣骨干教師22人。外聘教師13名。

學(xué)校采用“請進(jìn)來”“走出去”“強(qiáng)師能”的方式，分層次、分批次開展新教師、骨干教師、全員教師的培訓(xùn)活動。邀請幾十位專家、教授到我校開課、講座；95%以上的教師到全國各地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。尤其注重以下五方面工作：一是堅(jiān)持開展“寫一手漂亮漢字、說一口流利普通話、寫一篇優(yōu)美文章”的教師“三個(gè)一”工程建設(shè)；二是抓好“青藍(lán)工程建設(shè)”,采用師徒結(jié)對，一幫一的方式幫助年輕教師迅速健康成長；三是加大實(shí)施教師專業(yè)化發(fā)展的力度，制定我校教師專業(yè)化發(fā)展整體規(guī)劃，啟動分層分類培養(yǎng)計(jì)劃（按照從新教師――成熟期教師――校級骨干教師――縣級骨干教師――縣名師――市名師――教育專家）；四是建立教師個(gè)性化發(fā)展的成長檔案，真實(shí)記錄教師的專業(yè)成長過程和體現(xiàn)專業(yè)水平的典型作品；五是科學(xué)全面評價(jià)教師的教育教學(xué)工作。遵循科學(xué)性、客觀性、激勵(lì)性、導(dǎo)向性的原則，建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與評價(jià)的評價(jià)制度，把教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學(xué)能力和教學(xué)工作業(yè)績等情況納入教師發(fā)展評價(jià)的主要內(nèi)容，擬定《__縣第一小學(xué)教師專業(yè)成長評價(jià)實(shí)施方案》和《__縣第一小學(xué)教師專業(yè)成長發(fā)展評價(jià)指標(biāo)體系表》，讓教師能從多渠道獲得信息，以利于反思、調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)工作，提升教學(xué)素養(yǎng)，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

經(jīng)過兩年的努力，學(xué)校教師有二十多人次在省、市、縣優(yōu)質(zhì)課競賽、教師素養(yǎng)大賽等各級各類競賽中屢屢奪魁；有兩百多篇教學(xué)論文在省級以上教育刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)；在XX年__縣十大“教壇精英”評選中，學(xué)校有兩位教師榜上有名。學(xué)?，F(xiàn)已形成了一支基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、敬業(yè)愛生、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

7 教研篇

加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究，提升學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究是走內(nèi)涵式發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要途徑。我校以全國教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”教育部重點(diǎn)課題《優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》實(shí)驗(yàn)研究子課題《動態(tài)課堂的生成與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》為龍頭，覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、體藝等各學(xué)科教學(xué)，課題組的教師從自身的崗位出發(fā)，從任教的學(xué)科、教材出發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，較為準(zhǔn)確地預(yù)設(shè)課堂教學(xué)的生成性，積極開展動態(tài)生成性教學(xué)策略與教學(xué)技藝運(yùn)用有機(jī)融合的實(shí)踐與研究，成效顯著。除國家級課題以為，我校教師另申報(bào)省、市、縣級教育、教學(xué)課題36項(xiàng)，在課題的引領(lǐng)下，積極開展教研活動，進(jìn)行多種形式的教師教學(xué)比賽，包括備課組教師說課、上課、評課“三個(gè)一”活動比賽，教師演講、寫字、朗誦比賽等，有效地提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教師教學(xué)素養(yǎng)。

重視校本課程的開發(fā)和教學(xué)。廣大教師善于充分挖掘地方優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，積極開發(fā)教材，充實(shí)校本、地方綜合實(shí)踐活動課程，圍繞“選擇活動主題、確立活動目標(biāo)、落實(shí)實(shí)施方案、展開總結(jié)評價(jià)、活動延伸反思”這一基本模式拓展課堂教學(xué)。兩年來，我校整合了《廉潔修身》教育內(nèi)容、自編了《詩韻》、《傳承韻味》、《多彩__》、《安全教育讀本》、《同心圓》等校本地方教材，豐富活動內(nèi)涵，尤其是校本教材《同心圓》在全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場觀摩會上綻放異彩，贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)、同仁的嘖嘖稱贊。被省、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家一致推薦為全省“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”校本教材范例。

8 教學(xué)篇

在常規(guī)管理方面：學(xué)校突出以教學(xué)為中心，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)。為了保證課程計(jì)劃能夠落實(shí)到位，經(jīng)研究決定實(shí)行“四制”管理，（即日巡課制，周重點(diǎn)科目抽查制，月教學(xué)進(jìn)度檢查制，期末教學(xué)目標(biāo)考核制。）抓住“五個(gè)要求”（即：抓計(jì)劃，求“務(wù)實(shí)”；抓備課，求“認(rèn)真”；抓上課，求“高效”；抓作業(yè)與輔導(dǎo)，求“細(xì)致”；抓教學(xué)質(zhì)量考評，求“全面”。）制定和完善了《__縣第一小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查調(diào)控與管理制度》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取定期或不定期、普檢或抽查、調(diào)閱或月查等形式進(jìn)行檢查，并將教師教學(xué)常規(guī)工作業(yè)績與年度考評、評優(yōu)、晉級、職稱評聘等掛鉤起來。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面：注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校以“如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”為課題，通過對各年齡段的學(xué)生進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)，調(diào)查研究，分學(xué)段、分學(xué)科對學(xué)生量身定做，總結(jié)出各學(xué)科“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣條例”，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣促學(xué)習(xí)，提效率。在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，做到（1）遵循一個(gè)規(guī)定。我校遵循國家教委《關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》，以保障減負(fù)有章可循。（2）把握兩個(gè)前提。前提一：嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃；前提二：嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r(shí)間總量不超過6小時(shí)。（3）落實(shí)三個(gè)制止。制止亂收費(fèi)、制止亂發(fā)資料，制止有償家教。（4）做到七個(gè)不準(zhǔn)。不準(zhǔn)給學(xué)生布置超量的作業(yè)，不準(zhǔn)布置懲罰性作業(yè)，不準(zhǔn)要求學(xué)生購買教輔資料或輔助作業(yè)，不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí)，不準(zhǔn)相互擠占課時(shí)，不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績排名次，不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績評價(jià)學(xué)生。全面規(guī)范教師的教學(xué)行為。

9 質(zhì)量篇

我校確立學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，變“唯分?jǐn)?shù)至上”為“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，開展多項(xiàng)教育教學(xué)活動，豐富教育教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（1）在語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)上學(xué)校采取單元自測，期末全縣統(tǒng)一命題檢測相結(jié)合的方式，抓實(shí)成績考核工作，并按比例納入教師評價(jià)考核體系。（2）堅(jiān)持每日“兩操一活動”，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。（3）在加強(qiáng)對語、數(shù)、英教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的同時(shí)，加大對音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動等學(xué)科的調(diào)研與質(zhì)量監(jiān)測和巡課力度，隨時(shí)對發(fā)現(xiàn)的問題作好詳細(xì)記錄，及時(shí)與任課老師交流反饋，對普遍現(xiàn)象作全校性的通報(bào)，期末以抽查或普查的形式對各學(xué)科教學(xué)按照新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量考核評估，進(jìn)一步促成各學(xué)科均衡發(fā)展。（4）學(xué)校積極探索，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，建立每個(gè)學(xué)生的《成長檔案袋》，收集能夠反映學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步、成長過程等資料，記錄情況遵循典型、客觀、真實(shí)，體現(xiàn)誠信和各方參與驗(yàn)證的原則。堅(jiān)持評價(jià)主體多元化，評價(jià)內(nèi)容、方法多樣化，評價(jià)過程動態(tài)化，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮潛能，對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定采用等級制，并通過《__縣第一小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)動態(tài)發(fā)展評價(jià)表》、《素質(zhì)報(bào)告冊》等方式對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的過程性和終結(jié)性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

兩年來，由于學(xué)校新課改“三年規(guī)劃”目標(biāo)明確，舉措得力，樹立了全面的質(zhì)量觀，扎實(shí)提高了課堂教學(xué)效率，穩(wěn)步提升了教育教學(xué)質(zhì)量。上屆畢業(yè)班在建校組班時(shí)位居全縣倒數(shù)，經(jīng)過一年的努力，在畢業(yè)檢測時(shí)上升到全縣第九名；今年畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)檢測成績從建校組班的全縣第十五名，急起直追、扶搖而上，位列全縣第三名，在上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民中產(chǎn)生震撼性的積極影響，書寫了__教育史上的華麗篇章。

10 德育篇

1.在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，培養(yǎng)一批年輕、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的黨員教師隊(duì)伍，依法辦學(xué)，依法治校。

2．擁有一支年輕、富有朝氣、充滿愛心、工作踏實(shí)的班主任隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校特色與教師需求，繼續(xù)做好班主任校本培訓(xùn)工作。充分利用班主任例會時(shí)間，通過各種形式不斷提高班主任的師德水平和育德能力；通過德育網(wǎng)上論壇、心理研究沙龍等形式，加強(qiáng)班主任之間的交流和溝通，形成濃厚的研究氛圍。在此基礎(chǔ)上，不斷發(fā)掘師德高尚、善于研究、工作實(shí)際顯著的優(yōu)秀班主任，建立骨干班主任制度，充分發(fā)揮骨干班主任的示范引領(lǐng)作用。

3．日常工作中重視加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國意識、公民道德意識，養(yǎng)成熱愛勞動、關(guān)心他人、誠實(shí)守信的良好品質(zhì)及講文明、守紀(jì)律的好習(xí)慣。培養(yǎng)“快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展”的學(xué)生。致力于打造優(yōu)化和諧平安校園，

4．進(jìn)一步加強(qiáng)德育管理，由校長直接領(lǐng)導(dǎo)德育管理工作，制定《__縣第一小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范“十要十不要”》《年級組長教育工作職責(zé)》《班主任工作職責(zé)》《突發(fā)事件緊急預(yù)案》等一系列的崗位職責(zé)和規(guī)章制度。實(shí)行“年級組負(fù)責(zé)制”下的全員德育管理模式，各年級組、班主任認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)各年級組的特點(diǎn)和學(xué)生需要，開展特色德育教育活動。初步形成具有第一小學(xué)特色的德育管理模式。

5．依托豐富多彩少先隊(duì)活動為載體構(gòu)建書香校園，讓學(xué)生在德育活動中體驗(yàn)感悟“快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。

6．形成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育體制，培養(yǎng)一支教書育人的德育骨干隊(duì)伍，健全一套行之有效的德育管理體系，提高德育工作的有效性。抓好家長委員會、家長學(xué)校建設(shè)，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭教育特色。

7．重視德育科研隊(duì)伍的建設(shè)。成立德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育科研管理?xiàng)l例，建設(shè)一支由政教處、骨干班主任、年級組長等組成的高素質(zhì)德育骨干隊(duì)伍；形成科研為先的德育教育理念，圍繞“校園節(jié)日文化”“心理教育”“好習(xí)慣伴我成長”等主題，加強(qiáng)研究力度，形成具有__一小特色的德育品牌，提升學(xué)校德育工作的質(zhì)量。

11 安全篇

學(xué)校對安全教育工作時(shí)刻不放松，在思想上認(rèn)真踐行“全員管理，全程安全”的安全工作理念；樹立“安全無小事，責(zé)任比泰山”的責(zé)任意識；充分認(rèn)識到“安全工作只有起點(diǎn)，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)”的重要性與連續(xù)性。在管理上努力做到“橫向工作寬無邊，縱向工作深無底，責(zé)任意識決定成敗，安全保障不留死角”，采用“因時(shí)”“因地”“因事”“因人”工作方式進(jìn)行聯(lián)想式、預(yù)見性、延伸性、及時(shí)性的安全管理?！耙驎r(shí)”，即根據(jù)某一時(shí)段可能出現(xiàn)的安全事件進(jìn)行安全管理，如“春防流感秋防火，夏防溺水冬防凍”；“因地”，即根據(jù)某一地段可能出現(xiàn)的安全事件進(jìn)行安全管理，如“橫穿公路兩邊看，建筑工地莫進(jìn)去”；“因事”，即根據(jù)某一事件可能出現(xiàn)的安全事件進(jìn)行安全管理，如“上下樓梯莫擁擠，圍墻護(hù)欄莫攀爬”；“因人”，即根據(jù)某人表現(xiàn)出來的思想波動而可能出現(xiàn)安全事件進(jìn)行安全管理，如“動手動腳不文明，同學(xué)之間要和睦”。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，組建安全三防體系：一是建立安全制度。建立健全安全教育工作制度、考核制度、重大事件匯報(bào)制度等，保障安全工作落實(shí)到位；二是添置硬件設(shè)施。在學(xué)校附近的交通要道上設(shè)置了黃閃燈、減速帶、提示牌，教學(xué)樓上安裝了防護(hù)欄、防護(hù)窗；三是加強(qiáng)保安管理。強(qiáng)化門衛(wèi)管理，實(shí)行外來人員來校登記制度，保安全天巡邏，摸查、排除校園周邊安全隱患；每天當(dāng)學(xué)生從學(xué)校到少年活動中心上課時(shí)都安排了兩名保安一前一后及任課教師同時(shí)護(hù)送學(xué)生過馬路，全力保障學(xué)生的安全。四是加大值周力度。每天安排了13個(gè)教師值周崗點(diǎn)和16個(gè)紅領(lǐng)巾督察崗點(diǎn)，課間安排教師8位教師在樓道、衛(wèi)生間看護(hù)學(xué)生，維持課間秩序；五是舉行避險(xiǎn)演練。與縣消防大隊(duì)、縣安監(jiān)局、縣教育局聯(lián)合組織大規(guī)模的地震和消防應(yīng)急疏散演練；六是適時(shí)加強(qiáng)教育。通過各種形式，結(jié)合工作特點(diǎn)，對學(xué)生加強(qiáng)防溺水、防電、防雷、防食物中毒、遵守交通規(guī)則等安全教育。

學(xué)校采用了全方位、立體式、全員性，全程式的安全工作管理，編織了一張密不透風(fēng)的安全防護(hù)網(wǎng)，保障了學(xué)校、師生的安全，起到了保駕護(hù)航之效。

12 學(xué)生篇

一是加強(qiáng)養(yǎng)成教育。學(xué)校以校風(fēng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”為總目標(biāo)，以小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、“十要十不要”等為內(nèi)容，以升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會、班級黑板報(bào)等為方式，以愛國教育、禮儀教育、感恩教育等為突破口，以“一小之星”評比為榜樣，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)子。

二是開展學(xué)科競賽。舉行了優(yōu)生智力競賽、后進(jìn)生基礎(chǔ)知識競賽、學(xué)科知識競賽、國學(xué)經(jīng)典誦讀等系列活動，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，注重了學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，學(xué)生在各級各類競賽中多次獲獎(jiǎng)。

三是成立興趣小組。學(xué)校給予每個(gè)孩子展示自我的平臺和機(jī)會，鼓勵(lì)他們“做最好的自己”。學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、音樂、器樂、舞蹈、球類、等10個(gè)興趣小組，著力引導(dǎo)孩子的個(gè)性化發(fā)展。每個(gè)學(xué)期末，學(xué)校都為孩子搭建起展示自我的平臺。XX年，在縣藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校排練的大型舞蹈《蕩起雙槳》得到了市級、縣級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。XX年，學(xué)校隆重舉行了“慶六一文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯報(bào)演出”，歌舞、相聲、時(shí)裝秀、中國功夫、樂器演奏等節(jié)目精彩紛呈，縣委副書記、縣長王小林、縣委副書記封煒等上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀看，高度贊譽(yù)了學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中所取得的豐碩成果。XX年4月，我校承辦全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場觀摩會，得到與會的省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度譽(yù)；XX年7月，學(xué)校參加市第十一屆中小學(xué)生、幼兒藝術(shù)節(jié)“廉潔之韻”專場文藝匯演，獲得市特等獎(jiǎng)的成績，再次證明了學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到長足提高。

四是參加社會實(shí)踐。開展“啄木鳥在行為”社會實(shí)踐活動，孩子們針對城區(qū)內(nèi)不規(guī)范用字的現(xiàn)象，集體給時(shí)任縣長寫信，縣長一方面贊賞孩子們的社會責(zé)任感，另一方面責(zé)成相關(guān)部門立即整改，讓孩子們既體會到政府對學(xué)校教育的高度重視，又增強(qiáng)了社會責(zé)任感。

通過上述方式，目的在于培養(yǎng)懂得禮儀、知道感恩、學(xué)會求知，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會做人的時(shí)代少年。

13 榮譽(yù)篇

14 童味教育篇

學(xué)校圍繞“還學(xué)生一個(gè)快樂的童年”為主題，開創(chuàng)性地進(jìn)行童味教育探索。

一是著力打造富有“童趣”的校園文化，體現(xiàn)童真、童趣；富有“童愛”的教師團(tuán)隊(duì)，換位思考，用兒童的愛心去愛學(xué)生。

二是培養(yǎng)富有“童心”的學(xué)生個(gè)體，彰顯兒童的天性，放飛兒童的夢想；富有“童才”的一小之星，優(yōu)中選優(yōu)，讓“童才”成為學(xué)生身邊看得見，摸得著，學(xué)得到的榜樣。

三是創(chuàng)建富有“童樂”的課堂模式，展示兒童的多彩智慧，讓課堂充滿快樂；富有“童情”的評價(jià)方案，科學(xué)、客觀地從兒童的角度、兒童的實(shí)際情況而非成人的角度與思想去綜合評價(jià)學(xué)生。

四是開展富有“童真”的教學(xué)活動，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為本”“學(xué)生是課堂的主人”的教學(xué)理念，展現(xiàn)學(xué)生童真；富有“童味”的課外活動，讓學(xué)生在課外活動中，找到童年的樂趣，感受童年的味道。真正還學(xué)生一個(gè)快樂的童年。

15 結(jié)束語

__縣第一小學(xué)，是學(xué)生們駛向成功的碼頭。晶瑩剔透的童心，爛漫無邪的童趣，奇思妙想的童真，七彩夢幻的童才，在這里起航……

__縣第一小學(xué)，是教師們書寫人生的平臺。青春熱血的激蕩，教育智慧的碰撞，擇善而行的承諾，登高致遠(yuǎn)的追求，從這里出發(fā)……

__縣第一小學(xué)，蕩漾在學(xué)生們心田的是快樂；洋溢在教師們心海的是幸福！

【第4篇重陽節(jié)白云山登高活動總結(jié)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

重陽節(jié)，中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。如果說春節(jié)代表的是歡慶過年，中秋節(jié)代表的是人月兩團(tuán)圓，那么重陽節(jié)這個(gè)氣氛濃厚的節(jié)日，似乎被王維這首膾炙人口的《九月九日憶山東兄弟》詮釋成了：思念，祈福。我們身處異鄉(xiāng)的岳陽游子們，不僅可以在西方節(jié)日中充分宣揚(yáng)我們年輕人的活力和熱情，也重視在中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，鄉(xiāng)親們相聚在一起，用登高祈福這樣的傳統(tǒng)方式來釋放我們對故鄉(xiāng)對親人思念的情懷。

200_年10月29日晚，重陽節(jié)的前一天，本群聯(lián)合群1、群2、群3的鄉(xiāng)親們，舉行重陽節(jié)白云山登高活動。晚上9點(diǎn)云臺花園準(zhǔn)時(shí)集合后，一行20多人浩浩蕩蕩前行。由于廣州歷來有重陽節(jié)前日登高至凌晨的傳統(tǒng)，故節(jié)日的白云山此時(shí)已是人山人海。人們手中拿著象征轉(zhuǎn)運(yùn)的風(fēng)車，戴著閃光的熒光燈，到處歡歌笑語，節(jié)日的白云山流光溢彩，注定是一個(gè)不眠之夜。我們一同上山，團(tuán)結(jié)友愛，步調(diào)一致，爬得快的jms過一段時(shí)間就駐足等“落后分子”，同時(shí)我們時(shí)刻清點(diǎn)人數(shù)，并不時(shí)休息留影，終于，經(jīng)過將近4個(gè)小時(shí)的跋涉，終于到達(dá)了山頂公園處。這時(shí)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，重陽節(jié)也正式到來。

在調(diào)整隊(duì)伍后（有一部分jms由于特殊原因要回家），剩下的17人繼續(xù)前行往白云山最高峰魔星嶺出發(fā)！這時(shí)，上山的人越來越多，路也越來越窄，我們只能跟隨人群小踏步的前行了。平時(shí)只需要半個(gè)多小時(shí)的路程，我們走了整整一個(gè)半鐘頭。并且由于安全問題，山頂也不允許逗留，一分鐘都不行，于是我們只是在那最高頂點(diǎn)走過一圈，就匆匆下山。但是這用一晚上辛苦成全的一瞬間，卻帶給了我們最美好的回憶和感動。

接下來，是走下山的路。上山容易下山難，并且由于道路管制，我們要走一條很遠(yuǎn)的路下山，后來走的小路甚至沒有路燈，只有靠手電筒發(fā)出的微弱光亮。大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，互相，終于在凌晨4點(diǎn)，全部安全下山。在山腳小吃了一頓燒烤后，本次活動也圓滿結(jié)束。

值得一提的是，在山上，人多擁擠的時(shí)候，我們自己找快樂，大喊了我們岳陽群的口號：“快樂岳陽群，天天好心情”，把我們岳陽群的聲音留在了06年重陽節(jié)的夜晚，把我們的美好祝福和回憶留在了這個(gè)金色的秋天。

最后，瑾代表群委員全體成員，祝本群所有成員及父母親人重陽節(jié)快樂，祝天下老人平安幸福！

《重陽節(jié)白云山登高活動總結(jié)》來源于酷貓寫作網(wǎng)，閱讀重陽節(jié)白云山登高活動總結(jié)。

【第5篇白云山登高活動總結(jié)

白云山登高活動總結(jié)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

在調(diào)整隊(duì)伍后（有一部分jms由于特殊原因要回家），剩下的'17人繼續(xù)前行往白云山最高峰魔星嶺出發(fā)！這時(shí)，上山的人越來越多，路也越來越窄，我們只能跟隨人群小踏步的前行了。平時(shí)只需要半個(gè)多小時(shí)的路程，我們走了整整一個(gè)半鐘頭。并且由于安全問題，山頂也不允許逗留，一分鐘都不行，于是我們只是在那最高頂點(diǎn)走過一圈，就匆匆下山。但是這用一晚上辛苦成全的一瞬間，卻帶給了我們最美好的回憶和感動。

最后，瑾代表群委員全體成員，祝本群所有成員及父母親人重陽節(jié)快樂，祝天下老人平安幸福！

白云山登高活動總結(jié)

【第6篇開展重陽節(jié)登高活動總結(jié)匯報(bào)

九九重陽節(jié)，濃濃地稅情。在重陽節(jié)到來之際，常熟地稅局開展了形式多樣的慶?；顒?。10月9日，該局組織召開“重陽敬老”座談會，局領(lǐng)導(dǎo)與離退休老干部們歡聚一堂,暢談稅事,認(rèn)真聽取老干部的意見和建議，仔細(xì)詢問他們的身體狀況，感謝他們?yōu)榈囟愂聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)，讓老干部們充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖。

座談會上，局領(lǐng)導(dǎo)向離退休老干部介紹了今年地稅工作的推進(jìn)情況，傳達(dá)了中央、上級部門對老干部工作的重要精神指示。今年，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見》(中辦發(fā)〔2023〕3號)，《意見》對做好新形勢下離退休干部工作提出了要求，作出了部署。特色是，把為黨和人民的事業(yè)增添正能量作為價(jià)值取向，對堅(jiān)持不懈在老同志中開展以“展示陽光心態(tài)、體驗(yàn)美好生活、暢談發(fā)展變化”為主要內(nèi)容的為黨和人民的事業(yè)增添正能量活動作出明確要求和規(guī)定。近期，江蘇省地稅局提出了貫徹實(shí)施意見，印發(fā)了《征求意見稿》。該局將結(jié)合常熟地稅實(shí)際認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，一是要加強(qiáng)對離退休干部工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步完善離退休干部領(lǐng)導(dǎo)制度機(jī)制，加強(qiáng)離退休干部工作隊(duì)伍建設(shè)，形成推動離退休干部工作的合力。二是要加強(qiáng)離退休干部思想政治工作和黨組織建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想教育，加強(qiáng)和創(chuàng)新離退休干部黨組織建設(shè)，加強(qiáng)離退休干部黨員教育管理，增強(qiáng)思想政治工作的針對性實(shí)效性。三是要完善和創(chuàng)新離退休干部服務(wù)管理工作。進(jìn)一步健全離退休干部困難幫扶機(jī)制，積極搭建離退休干部發(fā)揮作用的平臺，豐富離退休干部的精神文化生活。

座談會后，該局組織離退休干部赴虞山國家森林公園開展重陽節(jié)登高活動，觀賞美景、遠(yuǎn)眺市容，坐車環(huán)高架暢游常熟城，使老同志們在感受自然、體會發(fā)展、憧憬未來中增強(qiáng)了對美好生活的幸福感。通過這次活動，老干部們共同感受到了常熟的發(fā)展變化，紛紛表示，要充分發(fā)揮余熱，退休不退崗、發(fā)光放余熱，為黨的事業(yè)和稅收事業(yè)發(fā)展再作貢獻(xiàn)。

【第7篇開展重陽節(jié)登高活動的總結(jié)

開展重陽節(jié)登高活動總結(jié)

座談會上，局領(lǐng)導(dǎo)向離退休老干部介紹了今年地稅工作的推進(jìn)情況，傳達(dá)了中央、上級部門對老干部工作的重要精神指示。今年，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見》，《意見》對做好新形勢下離退休干部工作提出了要求，作出了部署。最大特色是，把為黨和人民的事業(yè)增添正能量作為價(jià)值取向，對堅(jiān)持不懈在老同志中開展以“展示陽光心態(tài)、體驗(yàn)美好生活、暢談發(fā)展變化”為主要內(nèi)容的為黨和人民的事業(yè)增添正能量活動作出明確要求和規(guī)定。近期，江蘇省地稅局提出了貫徹實(shí)施意見，印發(fā)了《征求意見稿》。該局將結(jié)合常熟地稅實(shí)際認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，一是要加強(qiáng)對離退休干部工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步完善離退休干部領(lǐng)導(dǎo)制度機(jī)制，加強(qiáng)離退休干部工作隊(duì)伍建設(shè)，形成推動離退休干部工作的合力。二是要加強(qiáng)離退休干部思想政治工作和黨組織建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想教育，加強(qiáng)和創(chuàng)新離退休干部黨組織建設(shè)，加強(qiáng)離退休干部黨員教育管理，增強(qiáng)思想政治工作的針對性實(shí)效性。三是要完善和創(chuàng)新離退休干部服務(wù)管理工作。進(jìn)一步健全離退休干部困難幫扶機(jī)制，積極搭建離退休干部發(fā)揮作用的平臺，豐富離退休干部的精神文化生活。