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第1篇2023年5月教研組工作總結(jié)范文 第2篇體育教研組第二學(xué)期工作總結(jié) 第3篇體育教研組下學(xué)期工作總結(jié) 第4篇2023-2023學(xué)年度上學(xué)期教研組工作總結(jié)——展現(xiàn)我組特色 第5篇數(shù)學(xué)教研組期中教學(xué)工作總結(jié) 第6篇語(yǔ)文教研組工作總結(jié)(2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期) 第7篇2023年第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組校本培訓(xùn)工作總結(jié) 第8篇體育科目教研組工作總結(jié) 第9篇一年級(jí)教研組工作總結(jié) 第10篇2023年教研組工作總結(jié)范文 第11篇2023—2023年上學(xué)期高中政治教研組工作總結(jié)范文 第12篇2023年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組總結(jié)報(bào)告 第13篇高中物理教研組工作總結(jié)范文-工作總結(jié) 第14篇2023年上半年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文 第15篇2023年10月教研組家訪工作總結(jié)范文 第16篇中學(xué)教研組期末工作總結(jié)
【第1篇 2023年5月教研組工作總結(jié)范文
我們語(yǔ)文教研組雖然成員不多,但是在校長(zhǎng)室蘇校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,以及在教務(wù)處陳主任的指導(dǎo)下,我們語(yǔ)文教研組按計(jì)劃開(kāi)展了各項(xiàng)教研活動(dòng)。
回顧本學(xué)期的工作,教研組的每一位成員都是兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)。根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。本學(xué)期我們?nèi)M教師繼續(xù)開(kāi)展“一人一課”的全員賽課活動(dòng),進(jìn)行切實(shí)有效的學(xué)習(xí)教研活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重并尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
2、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓語(yǔ)文老師參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育和外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓教師能在大環(huán)境里感受新課程語(yǔ)文,接受名師熏陶,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)藝術(shù),回校后立即和其他語(yǔ)文老師進(jìn)行交流、分享,進(jìn)行再次學(xué)習(xí)。。
3、本學(xué)期采用電子備課形式。在備課中教師能重視教學(xué)過(guò)程的反思,每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),重視教后反思,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
4、語(yǔ)文教師能積極參加各級(jí)各類(lèi)的教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng),能積極主動(dòng)參與教科研究,不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng),豐富文化底蘊(yùn)。
5、本學(xué)期語(yǔ)文組老師在參加縣里的相關(guān)活動(dòng)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在全縣教師全員讀書(shū)活動(dòng)中,吳__老師撰寫(xiě)的《有感于克拉克的“大愛(ài)之上”》和孔__老師撰寫(xiě)的《為什么活著》這兩篇讀后感在教師發(fā)展中心主辦的《平陽(yáng)教師》__年第4期上發(fā)表。參加縣“教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)中,孔__老師的《對(duì)接生活,感悟文本》獲得二等獎(jiǎng),吳__老師的《太陽(yáng)是大家的,課堂是學(xué)生的》和劉__老師的《美文美讀》也都獲得三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期,我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但每一位老師都能踏實(shí)、認(rèn)真地工作,以后還將在教科研、教學(xué)實(shí)踐上做文章,爭(zhēng)取多出成績(jī),出好成績(jī)。
不足之處
1、今后的教學(xué)中,要在精心研究教材的基礎(chǔ)上根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)教案,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),力求當(dāng)堂掌握。
2、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,認(rèn)清形勢(shì),爭(zhēng)取讓教學(xué)能上一個(gè)新的臺(tái)階
本學(xué)期我擔(dān)任高三(5)班和高三(6)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。所教高三(6)班是理科專(zhuān)科班,語(yǔ)文底子本就薄弱。高三(5)班雖然說(shuō)是文科重點(diǎn)班,但是班級(jí)以美術(shù)特長(zhǎng)生為主,這學(xué)期,學(xué)生幾乎把心思都放在了美術(shù)聯(lián)考上,給予學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間寥寥無(wú)幾。
以下高中班主任教學(xué)總結(jié)范文由應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)網(wǎng)站整理提供。工作總結(jié)范文由古人云:親其師,信其道,作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,身教重于言教,所以,我首先嚴(yán)格要求自已,提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟...
高中語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高教師素質(zhì)。敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì),青年教育家魏書(shū)生說(shuō):“一位教師,要做經(jīng)師,要做人師。教書(shū)的同時(shí)始終育人。
不知不覺(jué),又是一學(xué)期結(jié)束了?;厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作,我感慨萬(wàn)分,因?yàn)槲覜](méi)有虛度光陰,因?yàn)槲冶M心盡力,我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),我很興奮,很滿(mǎn)足,同時(shí)也很自豪,因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了,提高了。
幼兒園教師的工作總結(jié)怎樣寫(xiě)好呢?下面是酷貓寫(xiě)作網(wǎng)小編為您提供的工作總結(jié)范文。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂(yōu)。
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)140班語(yǔ)文科目的教學(xué)工作。為教好語(yǔ)文,我認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。
【第2篇 體育教研組第二學(xué)期工作總結(jié)
體育教研組第二學(xué)期工作總結(jié)
一學(xué)期來(lái),體育組按照學(xué)校總體計(jì)劃,以教務(wù)處、政教處等部門(mén)的有關(guān)工作安排,以及有關(guān)文件精神為指導(dǎo)方針,依照體育組工作計(jì)劃安排,切實(shí)有效地開(kāi)展了全方位的教育教學(xué)和體育活動(dòng),圓滿(mǎn)完成了體育課教育教學(xué)活動(dòng)的一切任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié)。一、政治思想和職業(yè)道德建設(shè)成效卓著。
當(dāng)今教育界,對(duì)教師這一行業(yè)的要求日益提高,尤其是家庭對(duì)子女的期望越來(lái)越高,這樣在無(wú)形之中對(duì)教師的職業(yè)形象、業(yè)務(wù)水平等提出了新的要求,本組利用政治學(xué)習(xí)和教研時(shí)間組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)。同時(shí),組內(nèi)成員還自覺(jué)學(xué)習(xí)《黨的建設(shè)》、《半月談》、《金昌日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊,從而不斷提高政治思想觀念和覺(jué)悟,經(jīng)常武裝自己的頭腦,保持明銳的政治立場(chǎng),嚴(yán)格自律,不斷自省,關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),嚴(yán)格遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真干好本職工作,盡心盡力地完成學(xué)校安排的一切任務(wù)。堅(jiān)持崗位坐班,在工作期間不玩____、打麻將,玩游戲,不干與工作無(wú)關(guān)的事,在公共場(chǎng)合用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校形象,樹(shù)立自身形象,不說(shuō)與學(xué)校不利的話,不做對(duì)學(xué)校有害的事,團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn)。
二、教學(xué)工作成績(jī)顯明。
體育課教學(xué)具有流動(dòng)性強(qiáng)、影響廣泛、組織難度大的特點(diǎn),特別是學(xué)校操場(chǎng)地處人口流動(dòng)較多的公路邊,因而,體育教學(xué)的實(shí)際情況是有目共睹的,體育教學(xué)工作的優(yōu)劣、高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。本學(xué)期,我們本著以人為主,育人為本,“健康第一”的教學(xué)指導(dǎo)思想,狠抓課堂組織紀(jì)律,不斷改進(jìn)教風(fēng),努力提高學(xué)生體質(zhì),以較高的質(zhì)量完成了本學(xué)期的教育課教學(xué)任務(wù),收到了良好的效果。不論備課、上課、聽(tīng)課,還是評(píng)課、說(shuō)課、或者相互交流方面,都能認(rèn)真對(duì)待,態(tài)度端正、實(shí)事求是、真抓實(shí)干、精益求精。在實(shí)際操作中,做到了熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、嚴(yán)格要求、以身作則,紀(jì)律為主、技術(shù)為輔、育人為首,重視心理健康教育,充分利用《體育與健康》理論課,傳授有關(guān)心理、生理、營(yíng)養(yǎng)健康和體育理論知識(shí),加強(qiáng)了學(xué)生的體育文化修養(yǎng),提高了學(xué)生的綜合體育素質(zhì),使學(xué)生以學(xué)校體育向終生體育順利過(guò)度創(chuàng)造了先決條件。具體的講,我們做到了備課認(rèn)真細(xì)心,及時(shí)規(guī)范,無(wú)粗備、漏備等現(xiàn)象,教案簽字定時(shí)定期進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;上課時(shí)努力做到嚴(yán)格要求、態(tài)度嚴(yán)肅、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),精心組織課堂教學(xué),并保證較高的質(zhì)量、明顯的效果,把思想品德教育滲透到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生在課堂中學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所樂(lè)。同時(shí),我們?cè)谡n堂中還重視體育特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),在實(shí)踐中逐步形成了初中打基礎(chǔ),高中促發(fā)展的訓(xùn)練機(jī)制,并取得了顯著成效。
三、三、體育工作扎實(shí)高效。
學(xué)校體育與校園精神文明建設(shè)息息相關(guān),體育活動(dòng)頻繁,形式多樣,它時(shí)刻反映著學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),也是反映校風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)舞臺(tái)。本學(xué)期來(lái),我組教師團(tuán)結(jié)一致,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,相互支持,成功舉辦、開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
1、成功召開(kāi)了我校第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),工作總結(jié)學(xué)生冬季系列體育比賽和教職工球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),活躍了校園文化活動(dòng),提高了師生身體健康水平,推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作全面高效的開(kāi)展。
2、建立了部分網(wǎng)絡(luò)體育資源在教學(xué)中的應(yīng)用,使體育教學(xué)、訓(xùn)練邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。
3、對(duì)新生進(jìn)行了廣播操《時(shí)代在召喚》的學(xué)習(xí),取得了預(yù)期的效果。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的總體計(jì)劃以及教務(wù)處、政教處等部門(mén)的指導(dǎo)性文件。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,堅(jiān)持不懈,求實(shí)創(chuàng)新,狠抓“兩操”質(zhì)量和上操常規(guī),長(zhǎng)期緊抓做操的規(guī)范性、認(rèn)真性,并不斷提高和改善出操、上操的合理性和科學(xué)性。
6、及時(shí)制定各類(lèi)計(jì)劃(教研組工作計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃,個(gè)人進(jìn)度計(jì)劃和代表隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃)。
7、認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行了教研組教研活動(dòng),內(nèi)容詳細(xì),效果顯著。有記載、有安排,并結(jié)合學(xué)校“六個(gè)一”活動(dòng),如期進(jìn)行了專(zhuān)題研討活動(dòng),切實(shí)有效地保證了教研活動(dòng)的科學(xué)性。
8、加大對(duì)“體育課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”及《體育與健康》的教研與學(xué)習(xí)力度,酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)并依據(jù)以上內(nèi)容對(duì)體育課進(jìn)行了改進(jìn)和更新。
9、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)習(xí)職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試和相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核,不斷更新觀念和業(yè)務(wù)知識(shí)水平,不斷提高自身素質(zhì),以適應(yīng)新時(shí)期的新要求。
10、為學(xué)校著想,合理體育器材管理和維護(hù),提高器材使用壽命,為學(xué)校節(jié)約了不少的教學(xué)資金。
11、認(rèn)真開(kāi)展“師帶徒”的活動(dòng),對(duì)新教師備課、上課和訓(xùn)練等教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致耐心的指導(dǎo)、評(píng)議和帶動(dòng)。
12、全組團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,密切配合教務(wù)處和班主任成功地組織了體育考試,合格率達(dá)到90以上,取得了預(yù)期的效果。
13、由專(zhuān)人負(fù)責(zé)的高中各年級(jí)高考體育代表隊(duì)訓(xùn)練,成績(jī)喜人。
14、進(jìn)一步健全體育檔案及其管理工作。
15、積極撰寫(xiě)論文、總結(jié)和教學(xué)體會(huì)。
16、《國(guó)家體育鍛
【第3篇 體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)
全組教師關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)互助,形成良好的風(fēng)氣。大家對(duì)有利于學(xué)校、體育組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,對(duì)待學(xué)校的各種大家齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)。老帶新,新互助為體育組的工作做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校順利通過(guò)“四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)?!薄八拇ㄊ?000所示范普通高中”的驗(yàn)收。
在教學(xué)上,大家有很大的進(jìn)步,其中張蓓露老師代表青白江區(qū)參加成都市中學(xué)體育現(xiàn)代課堂教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng),榮獲一等獎(jiǎng),6月,張學(xué)強(qiáng)老師在青白江區(qū)教學(xué)技能獲得第一名,因我校體育專(zhuān)選課的開(kāi)設(shè),4月我校學(xué)生參加四川省首屆中小學(xué)羽毛球比賽獲得高中女子團(tuán)體第六名男單第七名男雙第八名共七人達(dá)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。
在訓(xùn)練上,我校代表隊(duì)參加田徑、游泳、藝術(shù)體操、羽毛球等項(xiàng)目的比賽取得好的成績(jī)。藝術(shù)體操獲得四川省高中三級(jí)組團(tuán)體第三名,一人去得第一名,兩人達(dá)到二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn),田徑在成都市一人獲第一,五人獲第二,二人獲第三,游泳在成都市獲團(tuán)體第四名,二人獲第一,三人獲第三,四人獲第四。
在活動(dòng)課我校有自己的特色的體育活動(dòng)課,學(xué)生根據(jù)興趣自由選擇、學(xué)分制考核、以項(xiàng)目為單位指導(dǎo)教師、場(chǎng)地、器材三落實(shí)。體育專(zhuān)選課組織形式的調(diào)整的構(gòu)思和討論,并確定了初步的方案。
【第4篇 2023-2023學(xué)年度上學(xué)期教研組工作總結(jié)——展現(xiàn)我組特色
__—__年學(xué)年度上學(xué)期教研組工作總結(jié)——展現(xiàn)我組特色——政史組全體成員
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本學(xué)期以來(lái),我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標(biāo),課改為核心,課堂教學(xué)為主陣地;以學(xué)生發(fā)展為本,提高教師的教學(xué)水平為本;以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),教學(xué)科研為先導(dǎo)。全面推進(jìn)校本教研制度建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
在此,我將匯總我們政史教研組這一個(gè)學(xué)期來(lái)的特色,向同仁們展現(xiàn)我們的風(fēng)采,再次發(fā)出——我們一直都以校為榮,校也將以我們?yōu)闃s——的心聲:
成員特色篇
由于我們政治、歷史科目的特殊性,所以使得我們有著不同他組的特色,我組較多成員在學(xué)校都擔(dān)任重要角色,個(gè)個(gè)都勤勤懇懇,為學(xué)校的發(fā)展都付出了自己的努力,都做出了很大貢獻(xiàn)。我組今年共計(jì)十六位老師:其中曾國(guó)耕老師任我校副書(shū)記,蔡擁軍老師任辦公室主任,蔡良才擔(dān)任了我校團(tuán)委工作,蔡起賀老師任初三年段段長(zhǎng)之職兼校團(tuán)委工作并任初中政治備課組長(zhǎng),柯麗華老師任政史教研組組長(zhǎng)之職并兼任高三文綜的備課組長(zhǎng),王建輝老師任高中政治備課組長(zhǎng),孫建鈦老師任初中歷史備課組長(zhǎng)。其中許欽佩、柯麗華、陳梅霖、黃文彬等老師垮年段教學(xué),其他老師大多都一人擔(dān)任整個(gè)年段的政治或歷史教學(xué)。由此可見(jiàn),我組具有人多、力量大、角色重、貢獻(xiàn)大的特色!
活動(dòng)特色篇
本學(xué)期內(nèi),我組順利并成功地開(kāi)展了一系列的活動(dòng):
(1)確定校本課題和教學(xué)主攻方向。開(kāi)學(xué)之初,我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,確定了我組的校本課題:“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在高中歷史教學(xué)中的實(shí)踐與思考,目前還在進(jìn)行時(shí),在學(xué)期末,我將做相關(guān)的階段性總結(jié)工作,以促進(jìn)日后更好地開(kāi)展教學(xué)工作。同時(shí)也確定了我組各組員的本學(xué)期的教學(xué)主攻方向,以更為明確自己在教學(xué)過(guò)程中的目標(biāo),當(dāng)然在實(shí)際教學(xué)中,我們就會(huì)有意識(shí)地依據(jù)自己所定目標(biāo)努力。
(2)教研課活動(dòng)。由于我組成員分別擔(dān)任政治、歷史,又由于大多都是垮年段教學(xué),所以為了更好地開(kāi)展教研課活動(dòng),我們一方面成功組織開(kāi)展了我組蔡起賀、陳華星兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的組內(nèi)匯報(bào)課的活動(dòng);另一方面,在平常的教學(xué)中,也積極地開(kāi)展了以備課組為單位的教研課,做好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
(3)高中課改——面對(duì)當(dāng)今高中新課改的發(fā)展潮流,我組為了不落后于他人,也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神,比如,介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內(nèi)成員學(xué)習(xí)、在教研組會(huì)上也認(rèn)真深入地討論了相關(guān)課改存在的問(wèn)題、也很負(fù)責(zé)任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學(xué)分認(rèn)定方案、特別是高一年段的任課老師(如蘇菊香)寫(xiě)了較多的教學(xué)反思,這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。
(4)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。為了推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,積極開(kāi)發(fā)校本課程資源,充分展示廣大師生的才藝,豐富師生精神文化生活,活躍校園文化科技藝術(shù)氣氛,全面實(shí)施素質(zhì)教育,在“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人——十年后看我永中師生”辦學(xué)目標(biāo)的激勵(lì)下,為配合我校開(kāi)展的第五屆校園文化科技藝術(shù)節(jié),我組也積極參與其中,根據(jù)我組的特色,我們開(kāi)展了如下五項(xiàng)活動(dòng):歷史人物小制作、教具展、歷史小論文展、辯論賽、模擬法庭等。整體效果不錯(cuò)!其中歷史小論文展、辯論賽活動(dòng)最為成功!
(5)開(kāi)展普法活動(dòng)。根據(jù)我們政治學(xué)科的特色,我組成員積極配合我校政教處開(kāi)展了“五五”普法活動(dòng)。
(6)積極出外參加教研活動(dòng)。如:柯麗華老師參加了__年屆歷史高考分析會(huì),課改年段的老師與組長(zhǎng)多次共同參加了季延片區(qū)的高一課改分析會(huì),初三年段老師參加了政治、歷史中考分析會(huì),此外,大多老師有積極地參加赴外校聽(tīng)課活動(dòng)。
(7)積極參與校內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng)。我組成員都完成了學(xué)校的聽(tīng)課要求,其中新老師中陳美月、姚麗永表現(xiàn)最為突出。
(8)積極開(kāi)展日常教研會(huì)活動(dòng)。按照學(xué)校的規(guī)定,除期中、期末和節(jié)假日期間,我組都嚴(yán)格、積極地開(kāi)展日常教研會(huì)活動(dòng),組員也積極地配合工作,除個(gè)別一兩次有公事在身外不能參加,其余都按時(shí)到位,每次教研會(huì)的氣氛都較為熱烈,讓人感覺(jué)舒暢——因?yàn)槲覀冏非蟮氖歉哔|(zhì)量會(huì)議!
獲獎(jiǎng)特色篇
本學(xué)期我組成員也積極參與指導(dǎo)學(xué)生的寫(xiě)作工作,取得了一定的成績(jī)。目前已經(jīng)確定的獲獎(jiǎng)情況有:蘇菊香老師指導(dǎo)陳瑞娟同學(xué)的《紅色傳奇》榮獲高中組二等獎(jiǎng);柯麗華老師指導(dǎo)陳建材同學(xué)的《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神 構(gòu)建和諧社會(huì)》榮獲高中組三等獎(jiǎng);孫建鈦老師指導(dǎo)陳曉順同學(xué)的《長(zhǎng)征精神代代傳》榮獲初中組二等獎(jiǎng);陳華星老師指導(dǎo)姚倩倩同學(xué)的《以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥》榮獲初中組三等獎(jiǎng),王建輝老師指導(dǎo)許清博同學(xué)的論文被泉州科技小報(bào)組采納,陳梅霖老師在__年10月晉江初中歷史教學(xué)創(chuàng)新比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。其他的參賽作品結(jié)果還未公布。
總之,我組在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷得以發(fā)展,也取得了良好的成績(jī),在今后的教育教學(xué)工作中,我組全體成員仍會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的基本理念,提高常規(guī)教育教學(xué)的水平和能力,從而加強(qiáng)和繼續(xù)推進(jìn)新課程的實(shí)踐活動(dòng),積極投身于學(xué)校的大發(fā)展中——我們樂(lè)于為校爭(zhēng)光!
【第5篇 數(shù)學(xué)教研組期中教學(xué)工作總結(jié)
今學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞市教育局工作要求與目標(biāo),以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我們加強(qiáng)教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),創(chuàng)造“新五環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式,以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作,現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)月檢查工作,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、聽(tīng)評(píng)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、數(shù)學(xué)教師全部參加了臨淄區(qū)的學(xué)科教材培訓(xùn)工作,收到了很好的效果。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、平時(shí)各年級(jí)對(duì)單元把關(guān)、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
3、教研組檢查了備課本,教師們都能按要求備足、備好課,并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。4、全組教師每人聽(tīng)課16節(jié)以上,并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感。
5、各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論,在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè),結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。
二、 教研組“備、說(shuō)、研、上、評(píng)、結(jié)”教研活動(dòng)開(kāi)展情況,以及存在的問(wèn)題;
1、按照“以學(xué)為主、先學(xué)后教、以學(xué)定教” 的課堂改革思路,結(jié)合本校課改模式,加強(qiáng)集體備課,倡導(dǎo)個(gè)性化備課,切實(shí)提高備課質(zhì)量和效率。教師的備課要有整體備課、單元備課、課時(shí)備課、課前備課;備課做到“備自我、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備德育目標(biāo)”。教學(xué)模式要體現(xiàn)“先學(xué)后教”“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的要求。做到“五個(gè)到位”,即課堂要做到:學(xué)習(xí)目標(biāo)到位、自主預(yù)習(xí)到位、展示交流到位、點(diǎn)撥升華到位、達(dá)標(biāo)反饋到位。以自主學(xué)習(xí)、小組合作和作業(yè)創(chuàng)新為突破口,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的最大化。
2、組織開(kāi)展“本周我主講”為主線的課堂教學(xué)改革實(shí)踐課,其具體操作辦法為:“自備-----集體備-----再自備-----上課(同時(shí)以教研組為單位聽(tīng)課)-----評(píng)課反思-----再上課(聽(tīng)課)-----再評(píng)課反思”。存在的問(wèn)題:
1、個(gè)別課堂仍是較傳統(tǒng)的課堂,不太符合新授課基本環(huán)節(jié)的要求,課堂仍然是以師為主,以講為主,雖有學(xué)生活動(dòng),但只求形式上的存在。
2、展示形式單一,展示面小。課堂教學(xué)中學(xué)生展示的形式可以多種多樣,口頭敘述、組內(nèi)交流、全班交流、板演、練習(xí)本展示等等。但從實(shí)際教學(xué)來(lái)看,展示的形式比較單一。學(xué)生課堂展示的面小。
3、個(gè)別課堂的學(xué)生合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)不夠充分。可以說(shuō),大部分班級(jí)的“小組合作學(xué)習(xí)”其實(shí)是“分小組學(xué)習(xí)”,基本沒(méi)有體現(xiàn)“小組”的特點(diǎn)。小組學(xué)習(xí)任務(wù)不夠明確,目的性不強(qiáng)。對(duì)小組學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏足夠的重視與研究。
【第6篇 語(yǔ)文教研組工作總結(jié)(2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期)
語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
本學(xué)期以來(lái),語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下,全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各開(kāi)展教研活動(dòng),現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫(xiě)論文 “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識(shí),不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫(xiě)論文,并獲得國(guó)家級(jí)、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)。
二.積極開(kāi)展特色教研活動(dòng)
“寫(xiě)字節(jié)”活動(dòng)是永小特色學(xué)科節(jié)活動(dòng)之一,由語(yǔ)文教研組發(fā)起,歷時(shí)一個(gè)月。由“講書(shū)法家的故事”、“書(shū)法競(jìng)賽和優(yōu)秀作品展”、“優(yōu)秀作業(yè)展”、“書(shū)法小課堂”以及“我的習(xí)字故事征文活動(dòng)”五個(gè)版塊組成,由語(yǔ)文教研組各年級(jí)備課組自由認(rèn)領(lǐng),并合作組織開(kāi)展,在校園里涌起了一股“寫(xiě)好字,做中國(guó)好少年”的熱潮。此次活動(dòng)力求從日常作業(yè)、硬軟筆書(shū)法、競(jìng)賽比拼、動(dòng)態(tài)課堂等多角度、全方位進(jìn)行練習(xí)和展示?;顒?dòng)形式多樣,兼顧各個(gè)年級(jí),面向全體學(xué)生。旨在讓全校學(xué)生參與其中,共同鍛煉,相互提高,增強(qiáng)師生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),激發(fā)學(xué)書(shū)熱情,從而有效實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目的,既是一場(chǎng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)大練兵,也是一場(chǎng)對(duì)寫(xiě)字教學(xué)成果的展示和巡禮。
其二,我們?cè)趶]陽(yáng)教育網(wǎng)教育論壇中開(kāi)辟----永小“我讀教材”校本教研活動(dòng)專(zhuān)區(qū)和傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音—永小語(yǔ)文教師教育敘事專(zhuān)區(qū)。將教研活動(dòng)月里開(kāi)展形式多樣的研究課和平時(shí)發(fā)生在老師、學(xué)生身邊的小事一一發(fā)布在網(wǎng)上。同時(shí)我們與五里拐小學(xué)的語(yǔ)文教研組定期開(kāi)展網(wǎng)上論壇活動(dòng)。加強(qiáng)兩校語(yǔ)文老師在教學(xué)中的交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
三、努力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
1、本學(xué)期這一步深化“我讀教材”校本特色活動(dòng)。以課例為載體,加強(qiáng)同伴交流,專(zhuān)家指導(dǎo)。采取課前研讀,一課同上,課后研討跟進(jìn)等多種形式,通過(guò)讀教材、上研究課、寫(xiě)研讀感受等多層次研讀活動(dòng),達(dá)到將教材的研讀收獲運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)、課例評(píng)析、教后反思等各個(gè)環(huán)節(jié),真正讓“我讀教材”成為語(yǔ)文教師教學(xué)及專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之必需。
2、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,注重學(xué)生積累。利用周一下午班會(huì)課的間周進(jìn)行我們相應(yīng)地開(kāi)展的閱讀課。指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。使學(xué)生課外閱讀總量能夠達(dá)到新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從讀書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為,從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
本學(xué)期,我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但每一位老師都能踏實(shí),認(rèn)真地工作,在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率,及格率都有所提高。以后還將在教科研,教學(xué)實(shí)踐上做文章,爭(zhēng)取早出成績(jī),出好成績(jī)。
【第7篇 2023年第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組校本培訓(xùn)工作總結(jié)
校本研修是提高效果,實(shí)施輕負(fù)高效,培養(yǎng)學(xué)生能力,體現(xiàn)課改精神的有效途徑。為此,為此我們確立了“幾何畫(huà)板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用”這一校本研修主題,經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí),課堂模式教學(xué),教學(xué)效果分析等系列研修,使教師的教學(xué)水平有了較好的改觀,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了相應(yīng)的提高。主要工作如下:
一、集體備課是校本研修的主陣地。自己作為數(shù)學(xué)組的教研組長(zhǎng),職務(wù)不高,但責(zé)任重大,自己對(duì)待工作的態(tài)度直接影響到我校的數(shù)學(xué)成績(jī)和學(xué)生的命運(yùn),對(duì)于自己組的備課研修活動(dòng),自己從不請(qǐng)假、曠會(huì),堅(jiān)持以身作則,潛移默化去影響本組的成員,自己的態(tài)度總是積極向上的,成員的心態(tài)才可能是陽(yáng)光的,每一次校本研修活動(dòng),我都會(huì)提前安排一位教師作中心發(fā)言人,談?wù)勛约簩?duì)一些重點(diǎn)章節(jié)的整體安排設(shè)計(jì),然后再給大家留一點(diǎn)思考時(shí)間,讓每位教師都來(lái)談在教授這節(jié)課時(shí)是如何處理的,根據(jù)自己的課堂情況學(xué)生反饋情況,說(shuō)說(shuō)自己成功的地方和不足之處,有待改進(jìn)的地方,老師們都很坦誠(chéng),開(kāi)誠(chéng)布公,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,各抒己見(jiàn),闡述著以往自己做的好的和不足的地方,在敘述和聆聽(tīng)的過(guò)程中,每個(gè)人都對(duì)本部分的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),再引領(lǐng)大家去研讀課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,自己再思考本節(jié)課的導(dǎo)入、重難點(diǎn)的突破,理論與實(shí)際如何巧妙的結(jié)合,如何在課堂中用更好的方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生由被迫的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)的參與課堂活動(dòng),積極的獲取知識(shí),提高能力。短暫的思考后,每位教師就可以自由的發(fā)言,自由的爭(zhēng)論,和中心發(fā)言人探討某個(gè)環(huán)節(jié)如何設(shè)計(jì)可能會(huì)收到什么樣的效果,怎樣設(shè)計(jì)效果可能會(huì)更好,我們往往會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,但表面上的爭(zhēng)吵卻讓我們的內(nèi)心走的更近了,每個(gè)人都是心里坦蕩蕩,毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著自己的智慧,收獲著高尚的品德,我們的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度評(píng)價(jià)。
二、嘗試和落實(shí)
1、提高學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的一個(gè)支柱。使用情景引入法,喚醒學(xué)生對(duì)認(rèn)知的欲望。充分調(diào)動(dòng)一切手段,既使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,又在興趣中學(xué)到知識(shí)。
2、加強(qiáng)雙基落實(shí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一就是落實(shí)雙基,也是新教材中要體現(xiàn)的目標(biāo)之一,我們采用了小組競(jìng)賽的方法,比正確、比速度,也采用個(gè)人搶答,同學(xué)判斷正誤,也有個(gè)人的書(shū)面速度比賽,也有傳統(tǒng)的練習(xí)方式。使雙基落實(shí)到每一位同學(xué)身上,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,而計(jì)算器的使用使同學(xué)有更多的時(shí)間、精力去落實(shí)雙基,改變學(xué)習(xí)方法,啟迪思維,開(kāi)闊視野。
3、拓展、研討的深入。大量的新名詞、新概念、新形式的出現(xiàn)。如圖表、形數(shù)結(jié)合、信息技術(shù)等等。使同學(xué)造成一定困惑,因此,我們采用發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún),動(dòng)手收集材料,向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)。同學(xué)間相互討論交流、老師介紹等方法。分小組在課外研究、在課內(nèi)交流結(jié)論。并在老師指導(dǎo)下得出一定的規(guī)律,使學(xué)生對(duì)這些知識(shí)能更深一步掌握。
4、課后反思。備課是上好課的前提,課后反思則能使今后的課上得更好更完美。我們要求每一節(jié)課的教案都必須寫(xiě)上反思。包括得、失改進(jìn)。以期在實(shí)踐中不斷改進(jìn),提高效率,為新教材的鋪開(kāi)作一些準(zhǔn)備。
三、開(kāi)展磨課
我們教研組在校磨課比賽中認(rèn)真對(duì)待,磨課手、上課手、觀課手、評(píng)課手都積極工作,認(rèn)真研討,
1、學(xué)生主動(dòng)性得到發(fā)揮
老師在試教的過(guò)程中,常常發(fā)現(xiàn)相同的提問(wèn),不同的班級(jí)學(xué)生給出的回答會(huì)有不一樣的深度和廣度,由此意識(shí)到:能力通常不是單一靠教師講出來(lái)的,而是學(xué)生練出來(lái)的。
新課標(biāo)十分注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因此在磨課中,我們能夠從試教者提供的多種教法中認(rèn)真思考并選擇適合學(xué)生的有效學(xué)習(xí)方式。在有了可比性、選擇性的情況下,更能充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,最大限度地把課堂還給學(xué)生,營(yíng)造出民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、教師積極性得到提高
磨課的過(guò)程是一位教師圍繞一篇課文進(jìn)行試教、反思,再試教、再反思、再上課的過(guò)程。它的優(yōu)點(diǎn)在于教師經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐、思考、改進(jìn),可以在最大限度上讓教學(xué)過(guò)程貼近學(xué)生的實(shí)際,幫助學(xué)生找到最佳的學(xué)習(xí)方法,可以深入地思考教學(xué)中出現(xiàn)的某個(gè)問(wèn)題,找到相應(yīng)的最佳解決辦法,也就是我們常說(shuō)的“精品課”。這種磨課,對(duì)一篇教材的鉆研和駕馭應(yīng)該是最深入、最通透的。它在很大程度上提高了教師的自信心,培養(yǎng)了教師的成熟度,進(jìn)而煥發(fā)了積極性。
3、教材得到合理性的使用
磨課能指導(dǎo)教師深刻理解教材。磨課的過(guò)程首先就是對(duì)教材理解的辯論,教師在與同組老師討論教材時(shí),大家就有不同的理解,由此可能產(chǎn)生不同的教學(xué)效果,通過(guò)相互研討,最終就能作出合理判斷。
4、團(tuán)隊(duì)整體性得到提高
每次研討,老師們都高度集中注意力,仔細(xì)傾聽(tīng)其他老師的每一條意見(jiàn),深怕漏掉一條對(duì)自己有用的,非常謙虛的接受大家的不同見(jiàn)解,然后加以分析、修改、提高。而每個(gè)參與的老師也都抱著高度的責(zé)任感和難能可貴的參與意識(shí),大家從不同角度、不同內(nèi)容、不同層面,談自己的個(gè)人意見(jiàn),并提出了很獨(dú)到的見(jiàn)解,拋棄了以前評(píng)課過(guò)程中只講好話,少講壞話的不良習(xí)慣,大家講出自己的真心話,目的只有一個(gè):為了共同提高。教學(xué)還能相長(zhǎng),更何況我們老師之間的真誠(chéng)互助?
在這一學(xué)期中,備課組所有成員付出很多心血,但也收獲很多。以上是我們教研組作的一些工作和一些膚淺的體會(huì),相信其他學(xué)校會(huì)有更多、更好的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。在資源共享的旗幟下,希望有更多這樣大家交流的機(jī)會(huì),讓我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
【第8篇 體育科目教研組工作總結(jié)
體育教研組工作總結(jié)時(shí)光飛逝,歲月如煙。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期教學(xué)又圓滿(mǎn)地結(jié)束了,在教導(dǎo)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的配合下,本校的體育教研工作開(kāi)展得很成功,但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)教研工作,特作以下總結(jié):
一、基本情況概述:
我校有教學(xué)班8個(gè),共有400余名學(xué)生。學(xué)校學(xué)生較多,環(huán)境幽雅,是縣、市、省農(nóng)村示范學(xué)校,學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,體育設(shè)施比較齊全,體育教師雖然不是專(zhuān)業(yè)教師,但他們個(gè)個(gè)年輕力壯,有一定的興趣愛(ài)好,他們上體育課的積極性很高,他們不僅鍛煉了自己,而且訓(xùn)練好了學(xué)生,培養(yǎng)好了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)。我校各個(gè)學(xué)生生龍活虎,性格活潑好動(dòng),自古以來(lái)對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,他們開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)很成功,也很出色。
二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):
1、組織了教師研究討論了體育課的教學(xué)內(nèi)容及方法,使教師明確了方向,端正了態(tài)度。
2、切實(shí)組織了教師備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,按時(shí)嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī),嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
3、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
4、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
三、取得主要成績(jī)的方法措施:
1、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作,利用一切現(xiàn)有條件,加強(qiáng)學(xué)生管理,加強(qiáng)輔導(dǎo)。
2、做好了各教學(xué)常規(guī)工作,堅(jiān)持體育教學(xué)常規(guī)月查制,以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的完成,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向:
做任何工作都是有得有失,有成有敗。當(dāng)然體育教研工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
1、農(nóng)村教育資源的確有限,本校體育設(shè)施缺乏,對(duì)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。
2、專(zhuān)業(yè)教師缺乏,他們雖然刻苦鉆研,但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的,沒(méi)有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
3、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,會(huì)造成一些安全隱患。
針對(duì)以上幾點(diǎn)不足,今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,克難奮進(jìn),爭(zhēng)取再接再勵(lì),把今后的體育教研工作開(kāi)展得更出色。
【第9篇 一年級(jí)教研組工作總結(jié)
2023年9月,我由六年級(jí)轉(zhuǎn)到一年級(jí)組,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下,我有幸擔(dān)任了一年級(jí)組組長(zhǎng)的職務(wù)。一年級(jí)既是啟蒙年級(jí),更是學(xué)校的廣告牌。只有工作做得出色,為學(xué)校贏得更多的社會(huì)贊譽(yù),才能不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)的眾望。現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、常規(guī)教學(xué):
常規(guī)教育是班級(jí)管理的重要組成部分,常規(guī)教育的好差反映了班級(jí)管理的水平。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們一年級(jí)組就對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,從上課準(zhǔn)備到課間休息,上學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備等,一點(diǎn)一滴教起!讓學(xué)生盡快地融入集體生活。一年級(jí)教學(xué),每次上課都是精心準(zhǔn)備的,從來(lái)不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”;精心制作和充分使用教學(xué)課件,并在課堂教學(xué)中進(jìn)行使用,有效的激發(fā)了一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)的效率。
認(rèn)真組織學(xué)生,根據(jù)學(xué)校
【第10篇 2023年教研組工作總結(jié)范文
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)年初工作計(jì)劃,很好地完成了上半年工作。
一、創(chuàng)新教研思路,提高教研質(zhì)量
1.認(rèn)真開(kāi)展了以“菜單式教研”為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。通過(guò)“點(diǎn)菜(學(xué)校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提要求)——買(mǎi)菜(上下共同找策略)——做菜(組織力量搞突破)——品菜(教動(dòng)態(tài)解決問(wèn)題總結(jié)提升)”四個(gè)環(huán)節(jié),提高教研的服務(wù)質(zhì)量。先后組織教研員深入星光、附小、五家鎮(zhèn)中心校、馬蹄營(yíng)子中心校、元礦小、元寶山中心校、平礦中、民中、平中等學(xué)校開(kāi)展菜單式教研活動(dòng),累計(jì)聽(tīng)課、評(píng)課、研究教學(xué)問(wèn)題150多節(jié)課次。赤峰日?qǐng)?bào)、赤峰教育報(bào)詳細(xì)報(bào)道了此項(xiàng)活動(dòng)。
2.積極開(kāi)展了“創(chuàng)特色鑄品牌”的專(zhuān)題教研活動(dòng)。依托中央教科所教師培訓(xùn)中心韓立福博士“有效教學(xué)課題研究”的理論,采取蹲點(diǎn)式方式,多次深入平莊中學(xué),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一道學(xué)習(xí)研究新課程課堂有效教學(xué)理論,共同研究指導(dǎo)教師備課、上課、輔導(dǎo)及學(xué)法。使平莊中學(xué)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了明顯變化,收到了明顯成效。6月4日召開(kāi)了“有效教學(xué)生態(tài)育人243”工程行動(dòng)研究策略階段性工作匯報(bào)會(huì),得到了與會(huì)專(zhuān)家的較高評(píng)價(jià)。11月5日,配合教育局,召開(kāi)了全區(qū)中學(xué)教育教學(xué)教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),教研員精心指導(dǎo)課堂教學(xué)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),結(jié)合教學(xué)實(shí)例解讀了有效課堂教學(xué)的“有效果、有效用、有效用”。深入元寶山礦區(qū)小學(xué),指導(dǎo)該校依托郭思樂(lè)“生本教育”理論,開(kāi)展“生本教育”課堂研究,與教育局及學(xué)校一道籌備5月10日召開(kāi)的全區(qū)小學(xué)教學(xué)研究與管理現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì),展示生本教育課堂教學(xué)成果,收到預(yù)期效果。此二校將在區(qū)教育局的關(guān)心下,逐步打造成具有地域特色的教學(xué)品牌,并得到赤峰市兄弟旗縣區(qū)的關(guān)注。
3.開(kāi)展了高中新課程教學(xué)研討交流會(huì)。組織三所高中教師認(rèn)真開(kāi)展新課程課標(biāo)和課堂教學(xué)交流會(huì),共同研究新課程課堂教學(xué)的教法、學(xué)法和教學(xué)的有效性問(wèn)題。全區(qū)高中600多名教師參與了聽(tīng)課和研討活動(dòng),對(duì)落實(shí)新課程提高教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。元寶山電視臺(tái)對(duì)此活動(dòng)作了專(zhuān)題報(bào)道。另外,師訓(xùn)教研中心聘請(qǐng)江西金太陽(yáng)教科所柏成剛所長(zhǎng),于11月8日來(lái)我區(qū)就實(shí)施高中新課程作了“打造高效課堂、追求教育成功”的專(zhuān)題報(bào)告,全區(qū)高中領(lǐng)導(dǎo)和教師、部分初中領(lǐng)導(dǎo)及教師參加了學(xué)習(xí),收到了很好的啟智明理的作用。
二、抓實(shí)學(xué)業(yè)檢測(cè),促進(jìn)質(zhì)量提高
1.加強(qiáng)高中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè),為高考質(zhì)量提供研究和服務(wù)信息。一是組織高中基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)業(yè)檢測(cè),對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一閱卷和質(zhì)量分析。二是高質(zhì)量組織畢業(yè)年級(jí)3.20和4.20統(tǒng)考和質(zhì)量分析,為教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考提供詳實(shí)信心息。
2.加強(qiáng)初中畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)業(yè)檢測(cè),為優(yōu)化教學(xué)提升質(zhì)量提供信息。盡力命制了畢業(yè)年級(jí)摸底考試卷,盡力組織了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)業(yè)檢測(cè),收到了明顯效果。
3.規(guī)范小學(xué)各年級(jí)學(xué)業(yè)檢測(cè),為反饋教學(xué)水平服務(wù).根據(jù)各??荚囐|(zhì)量分析,匯總?cè)珔^(qū)小學(xué)教學(xué)的得失,并反饋到各小學(xué),以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)思路.
三、強(qiáng)化教科研指導(dǎo),提升科研水平
1.依據(jù)赤峰市“全員教科研行動(dòng)方案”指導(dǎo)元礦小、平莊中學(xué)、民族中學(xué),開(kāi)展了教師全員行動(dòng)研究活動(dòng)。于5月下旬接受了赤峰市教科研規(guī)劃辦的檢查指導(dǎo)。
2.指導(dǎo)二中“基于母語(yǔ)下的語(yǔ)文教學(xué)課題研究”接受了國(guó)家課題組的鑒定驗(yàn)收。指導(dǎo)古山礦小“讀書(shū)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”接受了赤峰市教科研規(guī)劃辦的鑒定驗(yàn)收。均收到預(yù)期效果。
3.應(yīng)學(xué)校要求,請(qǐng)市教研中心心教科研部吳東曉主任,到民中、平莊中心校作“實(shí)施生本教育,構(gòu)建陽(yáng)光課堂”主題講座,促進(jìn)了教師對(duì)課堂教學(xué)改革的深入思考。
三、認(rèn)真組織全區(qū)初中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
1.根據(jù)赤峰市教育局的安排部署,組織和指導(dǎo)全區(qū)新一屆骨干教師和初中小學(xué)教師如期參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),教研員作為班主任和輔導(dǎo)教師定期發(fā)布作業(yè)、批閱作業(yè),在網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)中,我區(qū)各項(xiàng)工作均處于上等水平。
2.根據(jù)自治區(qū)和赤峰市教師培訓(xùn)文件要求,對(duì)初中和城區(qū)小學(xué)1500多名教師進(jìn)行了教育技術(shù)能力培訓(xùn),經(jīng)網(wǎng)絡(luò)考試成績(jī)令人滿(mǎn)意。
四、認(rèn)真開(kāi)展了小學(xué)教學(xué)能手和全區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師培訓(xùn)和評(píng)選。在課堂理論和教學(xué)課例培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)嚴(yán)格評(píng)選,39名小學(xué)教師被評(píng)選為小學(xué)教學(xué)能手,從其中推選14名優(yōu)秀者參加了赤峰市級(jí)小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選。30名教師被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人,120多名教師被評(píng)為優(yōu)秀教師。2名教師參加了自治區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人比賽。通過(guò)培訓(xùn)和評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五、有效開(kāi)展了初中畢業(yè)年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)技能加試。全區(qū)3800多名學(xué)生參加了考試。
六、根據(jù)赤峰市漢語(yǔ)委的工作部署,按照區(qū)語(yǔ)委辦公室要求,積極籌備了我區(qū)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的相關(guān)工作。對(duì)各成員單位語(yǔ)言文字環(huán)境,檔案建設(shè),普通話培訓(xùn)進(jìn)行了積極的指導(dǎo)和改進(jìn),在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在經(jīng)區(qū)漢語(yǔ)委和教育局指導(dǎo)下,經(jīng)相關(guān)單位的共同努力,我區(qū)“國(guó)家三類(lèi)城市漢語(yǔ)言文字工作”順利通過(guò)了評(píng)估驗(yàn)收,收到了很好的效果。
七、進(jìn)一步完善了教科研機(jī)構(gòu)迎檢檔案建設(shè),為迎接自治區(qū)教科研機(jī)構(gòu)檢查做了充分準(zhǔn)備。
總之,經(jīng)過(guò)全體人員的共同努力,較好的完成了各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)年初既定工作目標(biāo)。
師訓(xùn)教研中心__年工作計(jì)劃
在區(qū)教育局和市教研中心的指導(dǎo)下,以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持“研究為本、服務(wù)至上、指導(dǎo)科學(xué)、管理規(guī)范”的工作方針,以規(guī)范校本教研、培訓(xùn)、優(yōu)化課堂教學(xué)行為和加強(qiáng)教科研機(jī)構(gòu)建設(shè)為重點(diǎn),以提高教學(xué)效率和質(zhì)量為中心,立足實(shí)際,遵循規(guī)律,開(kāi)展多形式教研與教改活動(dòng),實(shí)施《元寶山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高工程》,努力為提高教師素質(zhì)和促進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。主要工作
一、扎實(shí)開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)工作
1.創(chuàng)造性的開(kāi)展專(zhuān)題主導(dǎo)教研。繼續(xù)貫徹落實(shí)《元寶山區(qū)校本教研、校本培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》,進(jìn)一步完善以校本教研為基礎(chǔ)、校際教研為輔助、區(qū)級(jí)教研為調(diào)控的區(qū)、片、校三級(jí)教研運(yùn)行機(jī)制,發(fā)揮主導(dǎo)教研的引領(lǐng)作用。
2.繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展訂單式教研。總結(jié)提升“訂單式教研”的經(jīng)驗(yàn)和做法,組織教研員深入中小學(xué),有效指導(dǎo)各校開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課研究,促進(jìn)教師教學(xué)水平整體提高。
二、構(gòu)建并實(shí)施“創(chuàng)特色鑄品牌”教研系列活動(dòng)
1.精心指導(dǎo)“有效教學(xué)行動(dòng)策略課題研究”、“內(nèi)化洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)232教育模式研究”、“生本教育與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)一體化研究”等三大課題創(chuàng)有影響的教學(xué)典型。加強(qiáng)指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)平莊中學(xué)、元礦小、民族中學(xué)成為課堂教學(xué)改革的典型學(xué)校。
2.以培養(yǎng)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人為載體,以打造一批能力強(qiáng)、水平高、師德好、具有教法特色和鮮明教學(xué)風(fēng)格的名師群體為目標(biāo),開(kāi)展“名師(品牌)培養(yǎng)”活動(dòng)。
三、加強(qiáng)高中教學(xué)和高三備考工作的研究指導(dǎo)
1.繼續(xù)深入抓好高中教師新課程培訓(xùn)。以轉(zhuǎn)變觀念和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),以學(xué)科為單位適時(shí)開(kāi)展新課程方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的研討活動(dòng)。
2.深入高中開(kāi)展教學(xué)研究與指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)校及教師關(guān)注并創(chuàng)造性地處理好質(zhì)量與效益的關(guān)系、培養(yǎng)優(yōu)秀與普遍提高的關(guān)系,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量健康和諧又好又快地提高和發(fā)展。
3.加強(qiáng)高考備考工作的研究。引導(dǎo)教師關(guān)注、理解、實(shí)踐好“注重基礎(chǔ),強(qiáng)化能力”;從基礎(chǔ)年級(jí)抓起,樹(shù)立大備考觀;研究好課標(biāo)、大綱及考試說(shuō)明和教材;務(wù)本求實(shí)地抓好高三備考的全程管理。組織好高三年級(jí)3·20 、4·20和10·30摸底考試。做好高考備考信息的搜集、整理、分析、交流研討。
四、加大教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)與學(xué)科教學(xué)管理
1.加強(qiáng)教學(xué)管理工作的檢查與評(píng)價(jià),使其管理規(guī)范、科學(xué)。(1)、采取隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課等方式,加大平時(shí)教學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)力度,以40%比重記入年終評(píng)價(jià)。(2)、開(kāi)展教學(xué)管理工作專(zhuān)項(xiàng)檢查、專(zhuān)項(xiàng)分析、通報(bào)并納入年終教學(xué)評(píng)價(jià)。
2.依據(jù)元寶山區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的實(shí)施意見(jiàn)》組織好初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)和小學(xué)畢業(yè)年級(jí)畢業(yè)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)等級(jí)報(bào)告。做到命題科學(xué)、組織嚴(yán)密、評(píng)卷認(rèn)真。
3.繼續(xù)開(kāi)展對(duì)中小學(xué)基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)、分析、評(píng)比活動(dòng),小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)實(shí)行等級(jí)報(bào)告制。
五、做實(shí)教科研工作
1.規(guī)范課題研究工作。指導(dǎo)學(xué)校依據(jù)《元寶山區(qū)教科研課題及成果管理辦法》,實(shí)行課題立項(xiàng)申報(bào)制度和課題研究工作報(bào)告制度,逐步形成校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、自治區(qū)及國(guó)家級(jí),逐級(jí)立項(xiàng)研究的鏈條,使其管理更趨于科學(xué)化、規(guī)范化。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)教科研基地建設(shè)。依據(jù)自治區(qū)、赤峰市教科研基地建設(shè)和管理辦法,指導(dǎo)各級(jí)教科研基地校健全組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)有力、規(guī)劃全面、措施過(guò)硬,履行職責(zé)和義務(wù),發(fā)揮示范輻射帶動(dòng)作用。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小幼學(xué)校教科研項(xiàng)目的指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)檢查。做好教科研課題結(jié)題驗(yàn)收指導(dǎo)工作,凡需結(jié)題驗(yàn)收必須經(jīng)業(yè)務(wù)部門(mén)初審、指導(dǎo)、備案,否則區(qū)內(nèi)不予認(rèn)可。
六、做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作
1.加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作,積極指導(dǎo)教師參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
2.積極開(kāi)展中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),培訓(xùn)率力爭(zhēng)達(dá)到80%。
七、抓實(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
1.指導(dǎo)中小學(xué)加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),組織各學(xué)校派人參加市電教部門(mén)舉辦的教育技術(shù)管理員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育管理員應(yīng)用培訓(xùn)。
2.指導(dǎo)各中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)、中小學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)教學(xué),使開(kāi)課率均達(dá)到100%。組織全區(qū)初中理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考試和計(jì)算機(jī)技能操作考試。
3.加強(qiáng)信息技術(shù)教育及遠(yuǎn)程教育與基礎(chǔ)學(xué)科的整合,推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)工作。開(kāi)發(fā)教育資源軟件和網(wǎng)絡(luò)管理建設(shè),以教育資源庫(kù)、科技文化中心、人才信息中心、電子圖書(shū)館、事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)為依據(jù),服務(wù)于全區(qū)的中小學(xué)。
八、加強(qiáng)師訓(xùn)教研中心自身建設(shè)
1.充分利用“元寶山區(qū)師訓(xùn)教研中心網(wǎng)”這一平臺(tái),繼續(xù)研究和開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)辦公,網(wǎng)絡(luò)教研。
2.組織教研員《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,提高理論水平。繼續(xù)完善中心內(nèi)部各類(lèi)考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度,逐步把師訓(xùn)教研中心建成“團(tuán)結(jié)向上、業(yè)務(wù)過(guò)硬、和諧愉快”的教學(xué)研究指導(dǎo)中心、課程發(fā)展中心、課程資源中心。
3.繼續(xù)堅(jiān)持教研、教科研工作“三三制”(三分之一時(shí)間指導(dǎo)教育教學(xué),三分之一時(shí)間學(xué)習(xí)提高,三分之一時(shí)間抓“點(diǎn)”),開(kāi)展教研員內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)“五個(gè)一”活動(dòng)。
在此基礎(chǔ)上,每人每年具體完成:①組織1—2次全區(qū)性(小學(xué)科)或區(qū)域性的校本(區(qū)本)教研及培訓(xùn)活動(dòng),要有方案、有內(nèi)容、有成效。②組織一次送教下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。③培養(yǎng)1-2個(gè)學(xué)科教學(xué)校本教研典型校、典型組。④指導(dǎo)并參與一個(gè)“學(xué)科教研課題”。⑤寫(xiě)教育教學(xué)指導(dǎo)調(diào)研報(bào)告。
九、其它工作
1.組織好中學(xué)教學(xué)能手評(píng)選和推薦活動(dòng)。
2.各學(xué)科要按程序和上級(jí)要求認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。
3.認(rèn)真完成教育局安排的臨時(shí)性工作。
【第11篇 2023—2023年上學(xué)期高中政治教研組工作總結(jié)范文
本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下,本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個(gè)主題,充分發(fā)揮科組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗,在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作方面
各備課組嚴(yán)格按照學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃,圓滿(mǎn)完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù)。在教學(xué)中,各備課組堅(jiān)持以備課組長(zhǎng)為核心,充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,共享課件和練習(xí),積極實(shí)施新課標(biāo)、在滲透德育教育、發(fā)揮學(xué)生主體作用、提高教學(xué)實(shí)效方面取得了明顯成效。
高一高二在四校聯(lián)考中政治成績(jī)僅次于光明中學(xué),排名第二。高三在惠州二調(diào)中成績(jī)突出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出市平均。特別是李春華、陳婉華老師所教班級(jí)成績(jī)出眾??纪旰?,備課組及時(shí)召集老師們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真分析,針對(duì)個(gè)別班級(jí)成績(jī)落后認(rèn)真查找問(wèn)題,提出改進(jìn)措施,爭(zhēng)取期末考試能夠取得更好成績(jī)。
二、教研工作方面
本學(xué)期初我們就在科組會(huì)議上提出了把高校課堂建設(shè)與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機(jī)結(jié)合,著力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現(xiàn),開(kāi)展高效課堂建設(shè)的教研任務(wù)。結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際情況,確定各備課組的教研子課題,高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設(shè)如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率,減少無(wú)效勞動(dòng)方面來(lái)建設(shè)高效課堂。高三的課題是如何上好復(fù)習(xí)課,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點(diǎn)。這種探討活動(dòng)促進(jìn)了交流,彌補(bǔ)了不足,是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是智慧的盛宴,既帶來(lái)了教學(xué)質(zhì)量的提高,又促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
10月25日,學(xué)校邀請(qǐng)了市教研員王定國(guó)老師前來(lái)我校指導(dǎo)工作,科組全體老師陪同王老師聽(tīng)了涂蘭英老師和黃遠(yuǎn)雄老師的課,王老師高度評(píng)價(jià)涂老師的課是平淡之中見(jiàn)神奇,也指出黃老師在解題指導(dǎo)方面的做法值得推廣,之后對(duì)高三的復(fù)習(xí)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提出了有價(jià)值的建議,給科組老師以較大的啟發(fā)。
本學(xué)期科組論文評(píng)比取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中,在東莞市政治教學(xué)論文評(píng)比中,朱祖玉老師獲得了市一等獎(jiǎng),李旭紅老師獲得二等獎(jiǎng)、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎(jiǎng)。在政治小論文評(píng)比中陳婉華老師指導(dǎo)的《黨在我心中——陽(yáng)光的微笑》獲得市二等獎(jiǎng),鄧春燕老師、朱祖玉老師、李旭紅老師指導(dǎo)的小論文均獲得三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期公開(kāi)課活動(dòng)順利開(kāi)展,李文武、彭妍、朱祖玉老師上了校級(jí)公開(kāi)課;曾云珍老師承擔(dān)了校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽課并獲得一等獎(jiǎng);黃遠(yuǎn)雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調(diào)研課,組內(nèi)全體教師聽(tīng)課。在公開(kāi)課活動(dòng)中,每個(gè)老師都盡心盡責(zé),認(rèn)真準(zhǔn)備,思想上比以前更重視,起到了應(yīng)有的公開(kāi)示范作用。
三、科組建設(shè)方面
學(xué)期之初,科組制定了三年規(guī)劃,對(duì)各教師的成長(zhǎng)提出了具體要求,特別是從職稱(chēng)晉級(jí)方面做了重要的規(guī)劃??平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓(xùn),在培訓(xùn)中相互交流,提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力。本學(xué)期周巖老師、黃遠(yuǎn)雄老師積極申報(bào)一級(jí)職稱(chēng)的評(píng)定,李旭紅老師申報(bào)了高級(jí)職稱(chēng)的評(píng)定,為科組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)做出了表率,當(dāng)前不少老師都在積極為職稱(chēng)晉級(jí)做準(zhǔn)備。其次,科組的青藍(lán)工程繼續(xù)開(kāi)展,新老師徒之間互相學(xué)習(xí),共同提高??平M內(nèi)的青年教師進(jìn)一步成長(zhǎng),在循環(huán)教學(xué)、第二課堂活動(dòng)等方面都嶄露頭角。第三,第二課堂活動(dòng)依據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃正常開(kāi)展,高一的愛(ài)心義賣(mài)很成功,學(xué)生興趣度高,效果好。高二的哲學(xué)問(wèn)辨人生開(kāi)展較好,對(duì)學(xué)生的影響很大。第四,積極走出去,博采眾長(zhǎng),開(kāi)闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會(huì),參加了省市高考研討會(huì),與學(xué)科領(lǐng)軍人才近距離接觸,受益匪淺。第五,不斷充實(shí)科組建設(shè)的資源,本學(xué)期我們購(gòu)買(mǎi)了聿懷政治專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站、__和__年全國(guó)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽實(shí)錄,每個(gè)老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)我們建立了科組自己的博客,點(diǎn)擊量突破2.2萬(wàn),擴(kuò)大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè),在共享資源中不斷進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái),在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特別感謝三位備課組長(zhǎng)的付出和努力。
__市__中心小學(xué)德育工作總結(jié)近年來(lái),隨著改革開(kāi)放的不斷深入發(fā)展,學(xué)校德育工作發(fā)生了許多新的變化。為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》,始終堅(jiān)持把德育放...
__年又要過(guò)去了,從自身實(shí)際出發(fā)積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),增強(qiáng)我團(tuán)支部的凝聚力。在這一年中我團(tuán)支部堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)___同志“____”重要思想,學(xué)習(xí)“__講話”,積極響應(yīng)校團(tuán)委、院團(tuán)總支號(hào)召,不斷加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建...
踏實(shí)求穩(wěn),盡心保障一、總務(wù)工作方面配合各處室開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),具體有:軍訓(xùn)期間全體師生的后勤保障,教師辦公室的安排與協(xié)調(diào),協(xié)助總務(wù)處完成學(xué)生寢室的安排與調(diào)整、教材簿本的分發(fā)、學(xué)生到校人數(shù)的核對(duì),日常衛(wèi)生工具的發(fā)放等,學(xué)生醫(yī)保...
學(xué)校家委會(huì)作為_(kāi)_區(qū)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)的代表,一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體委員的全力配合下,學(xué)校家委會(huì)圍繞支持學(xué)校發(fā)展,推動(dòng)礦區(qū)教育提升這一目標(biāo),堅(jiān)守責(zé)任落實(shí),倡導(dǎo)社會(huì)公益這一追求,依據(jù)學(xué)校家委會(huì)年度工作計(jì)劃,積極發(fā)揮...
通過(guò)學(xué)校各部門(mén)的密切配合,學(xué)校綜合治理工作取得了預(yù)期的成績(jī),我校全體師生情緒穩(wěn)定,教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好,受到各方的好評(píng)。下面就我校綜合治理的工作情況,總結(jié)一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為提高全體教師對(duì)學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識(shí),開(kāi)學(xué)初...
建設(shè),大大改善了辦學(xué)條件。學(xué)初,學(xué)校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳,投資5千余元更換了各班講臺(tái),投資2千余元更換教室門(mén),投資4千多元安裝各班窗戶(hù)鋼膜網(wǎng),投資1千5百多元購(gòu)買(mǎi)教師床鋪,投資1萬(wàn)3千元添置校園廣播系統(tǒng),投資4千多元添...
本學(xué)期小學(xué)從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),以德育人。營(yíng)造良好的道德環(huán)境,提高學(xué)生的道德素質(zhì)??偨Y(jié)如下;一、學(xué)生思想品德教育得到加強(qiáng)。
家長(zhǎng)工作始終是我園進(jìn)行教育教學(xué)工作的重點(diǎn)工作之一,在新的學(xué)期中,我園將通過(guò)拓展家長(zhǎng)工作渠道、開(kāi)展多種活動(dòng)方式,將家長(zhǎng)工作做得更加符合我園的實(shí)際特點(diǎn),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教意識(shí),使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開(kāi)展。
【第12篇 2023年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組總結(jié)報(bào)告
一學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作的重點(diǎn)是以學(xué)??傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索教師培訓(xùn)的新模式,發(fā)掘教研工作的增長(zhǎng)點(diǎn),不斷深化教學(xué)改革,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)結(jié)合我校的實(shí)際情況,依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和多媒體教學(xué)為主陣地,認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育,逐步探索各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以提高課堂效率為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員共同努力下,踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng),積極開(kāi)展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升,忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束,回顧一學(xué)期教研工作,主要從以下幾各方面談起:
一、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),以教學(xué)為中心,力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合
二、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益
學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,為了能更好的提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng),且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái),我校以“優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率”為目標(biāo),規(guī)范備課管理,加大有計(jì)劃的隨堂聽(tīng)課,輔以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。
加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我組開(kāi)通數(shù)學(xué)教研博客,加大教師的宣傳力度,提高教師的教研能力,同時(shí)教師公開(kāi)課都能采用多媒體的輔助教學(xué),在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)了解教學(xué)信息。對(duì)于測(cè)試與反饋,依照教學(xué)規(guī)劃與實(shí)際教學(xué)效果,合理組織各種形式的測(cè)試與訓(xùn)練,教師能有計(jì)劃地組織單元測(cè)查,并且能密切關(guān)注優(yōu)秀率和及格率,做好每次測(cè)試后的分析與講評(píng)。
三、共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展
對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分析,以此來(lái)提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)提高教師的教學(xué)質(zhì)量。交流中,老師談得最多的是對(duì)學(xué)困生采取了哪些好的方法來(lái)幫助他們提高學(xué)習(xí)效果,更多的關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育,再教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.。老師們?cè)谄綍r(shí)對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的時(shí)候,能注意進(jìn)行分層輔導(dǎo),對(duì)不同的學(xué)困生采取不同的輔導(dǎo)方法和輔導(dǎo)不同的內(nèi)容,給不同的學(xué)困生制定不同的目標(biāo),以此來(lái)激勵(lì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。
四、開(kāi)展的活動(dòng)
1、骨干教師上數(shù)學(xué)展示課。
2、年輕教師上數(shù)學(xué)匯報(bào)課。
3、三小慶“元旦”數(shù)學(xué)比賽活動(dòng)。
4、派年輕教師外出學(xué)習(xí)。
5、選送優(yōu)秀教師參加“”聯(lián)盟和聯(lián)盟的教研活動(dòng)。
6、鼓勵(lì)年輕教師參加學(xué)區(qū)的第二屆教壇新秀評(píng)選。
五、取得的成績(jī)和前進(jìn)的方向
一學(xué)期來(lái),通過(guò)全體數(shù)學(xué)老師的共同努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。我們組老師分別在市“領(lǐng)雁”工程展示匯報(bào)會(huì)和市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議上座專(zhuān)題講座;我們組、、三位老師入圍學(xué)區(qū)教壇新秀第二階段比賽;我們組老師的課題在市立項(xiàng);我們組、兩位老師分別在聯(lián)盟和“”聯(lián)盟開(kāi)出兩堂精彩的公開(kāi)課。
但我們組在教師獲獎(jiǎng)情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,課題研究工作也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
六、存在的的不足與改進(jìn)的方向
1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。
2、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。
3、營(yíng)造探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高。
4、教師課件的制作水平有待提高,今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促。
5、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。
6、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。
教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題??傊粚W(xué)期以來(lái),數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,讓我們的教研工作更上一層樓。
【第13篇 高中物理教研組工作總結(jié)范文-工作總結(jié)
高中物理教研組在校長(zhǎng)室、教務(wù)處、年級(jí)段等部門(mén)的支持和幫助下,通過(guò)全體組員的共同努力,正視當(dāng)前我校生源的變化,立足常規(guī),突出創(chuàng)新,圓滿(mǎn)地完成學(xué)期工作各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)
根據(jù)教務(wù)處的學(xué)期工作計(jì)劃,高中物理組在開(kāi)學(xué)初對(duì)本學(xué)期教研組工作要點(diǎn)進(jìn)行分工負(fù)責(zé)。對(duì)本學(xué)期必須完成的教研活動(dòng),如學(xué)生學(xué)情分析、拓展性選修課程開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)目標(biāo)校本化、學(xué)考化等等,在組內(nèi)都進(jìn)行分工,責(zé)任到人,在有具體人員負(fù)責(zé)的情況下進(jìn)行組內(nèi)合作,這種分工基礎(chǔ)上的合作模式即能有效完成任務(wù),同時(shí)大幅提高工作成效。其中最為突出的是“課堂教學(xué)目標(biāo)校本化”,開(kāi)學(xué)初這項(xiàng)任務(wù)分配給高一段負(fù)責(zé),高一段的物理老師,對(duì)今年的浙江省高中物理學(xué)業(yè)水平考試試題、浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真分析,對(duì)學(xué)考命題方向、難度分配以及知識(shí)點(diǎn)分布等等進(jìn)行認(rèn)真解讀,在充分掌握學(xué)考各項(xiàng)事宜的基礎(chǔ)上,主持開(kāi)展了三次集體學(xué)習(xí)與研討,最終確定物理課堂教學(xué)的校本化目標(biāo)。
二、重視課堂教學(xué)的有效性
近年來(lái),學(xué)校的招生政策幾經(jīng)變化,課堂教學(xué)變革成為一個(gè)永恒的主題,學(xué)生年年都在變,尤其是最近一兩年,學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等都發(fā)生了巨大的變化,我們教師的教學(xué)方法與模式也必須要發(fā)生相應(yīng)的變革。高中物理組對(duì)這一點(diǎn)早已達(dá)成共識(shí),教研活動(dòng)中的一大主題便是“校本化”,包括“學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)校本化”、“作業(yè)校本化”和“課時(shí)安排校本化”等等,力求使我們的物理教學(xué)符合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
三、重視物理實(shí)驗(yàn)的研制與創(chuàng)新
物理實(shí)驗(yàn)是教學(xué)中補(bǔ)充學(xué)生感性材料不足的重要手段,當(dāng)前我校學(xué)生以藝術(shù)特長(zhǎng)生為主,邏輯推導(dǎo)能力不是藝術(shù)生的優(yōu)點(diǎn),他們理解每一個(gè)新的物理過(guò)程都需要大量的感性材料,僅僅靠教材上提供的實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我校藝術(shù)生的學(xué)習(xí)需要,因此,教師創(chuàng)新研制新的物理實(shí)驗(yàn)對(duì)提高課堂教學(xué)效率具有特殊意義。經(jīng)過(guò)物理組全體老師的商議,決定將物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),一學(xué)期來(lái),物理組全體教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,通過(guò)各種渠道改進(jìn)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)了多款物理實(shí)驗(yàn)器材,有效地緩解了實(shí)驗(yàn)室器材不足,大大提高了物理課堂教學(xué)效率。
隨著我國(guó)教育教學(xué)改革的快速推進(jìn),青少年的知識(shí)與能力不斷提高,我們高中物理組必須緊跟素質(zhì)教育發(fā)展的步伐,扎實(shí)基礎(chǔ),努力創(chuàng)新,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)水平。
【第14篇 2023年上半年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文
本學(xué)期的工作又落近尾聲。我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,積極落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教師校本培訓(xùn),為切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)而努力。本學(xué)期的教研活動(dòng)我們注重課堂教學(xué)研究,真正做到促進(jìn)我校課堂教學(xué)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
回顧一學(xué)期的工作,主要做了以下工作
一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈
期初以學(xué)校教導(dǎo)處的計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本學(xué)科實(shí)際制定了數(shù)學(xué)組本學(xué)期工作計(jì)劃,使全體數(shù)學(xué)教師都明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)與分析等基本常規(guī)。并且每學(xué)期兩次對(duì)教師的備課、上課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查和教研組的互查。本學(xué)期教研組絕大部分教師都能達(dá)到公開(kāi)教學(xué)1節(jié),聽(tīng)課10節(jié)或以上。
二、教研活動(dòng)落到實(shí)處
本學(xué)期我們教研組以“如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性”為主題開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)前定好負(fù)責(zé)人、時(shí)間、地點(diǎn),使得每次活動(dòng)有實(shí)效性。本學(xué)期我們共開(kāi)出校級(jí)公開(kāi)課三節(jié),每次公開(kāi)課前有集體備課,集體備課后有主備人整理教案,馬上著手開(kāi)始試課,本校只有兩個(gè)平行班,為使我們的課堂設(shè)計(jì)更完美,我們還跑到臨近的學(xué)校再次進(jìn)行試課,通過(guò)試課的反饋再次進(jìn)行集體備課,一般都在兩次試課后,我們才定好最終的上課方案,并向?qū)W校進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示。通過(guò)這種形式的上課、磨課,使我們組的幾位年輕教師快速的成長(zhǎng)起來(lái),同時(shí)也提高了老教師參與教研活動(dòng)的積極性。每次的集體備課,全組教師積極參與,甚至在每次的試課中,我們?nèi)M教師都能齊聚,這種形式的教研活動(dòng)促使我們的每一位成員更有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
雖然,本學(xué)期我們還是像往常一樣在開(kāi)展校本教研活動(dòng),但每位老師都感覺(jué)到我們的活動(dòng)更有實(shí)效性,對(duì)他們的成長(zhǎng)真正起到了推波助瀾的作用。
【第15篇 2023年10月教研組家訪工作總結(jié)范文
經(jīng)過(guò)了從小班到中班的層層磨練,我們班的孩子又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。進(jìn)入大班階段,標(biāo)志著孩子們?cè)谧岳矸矫娴陌l(fā)展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作,班上兩位老師同心協(xié)力,無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無(wú)私的幫助和細(xì)心的照顧,讓每一個(gè)孩子都感覺(jué)到班級(jí)的溫暖,把班級(jí)也當(dāng)作自己最?lèi)?ài)的家。現(xiàn)將本新學(xué)期家訪工作進(jìn)行以下總結(jié):
我班共有43名幼兒。通過(guò)大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒學(xué)習(xí)的積極性提高了,許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索、多請(qǐng)教;有些孩子還能動(dòng)腦動(dòng)手,完成一個(gè)個(gè)小發(fā)明創(chuàng)造。班上的兩名新生經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期以來(lái)與老師和伙伴們的相處,也基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī),但在細(xì)微之處還存在著一些不足,這就需要兩位老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。
在幼兒園一日活動(dòng)中,保育工作也是十分重要的。班上的兩位老師密切配合,使每一個(gè)環(huán)節(jié)都相互協(xié)調(diào),把孩子們的安全放在第一位。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有危險(xiǎn)性行為,便立即在幼兒面前引起重視,通過(guò)積極的教育讓他們都有防范危險(xiǎn)的意識(shí)和能力。這一學(xué)期無(wú)一事故發(fā)生。本園這次針對(duì)防火安全開(kāi)展了“消防安全演習(xí)”,幼兒在這次活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)一些保護(hù)自己的方法,老師也通過(guò)這次的演習(xí),活動(dòng)后繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關(guān)防火安全的知識(shí)。在生活方面我們更希望孩子能做到“自己的事情自己做”,培養(yǎng)他們從一些簡(jiǎn)單的生活小事做起。從晨間來(lái)園開(kāi)始,讓幼兒擺放好自己的用品,并能檢查自然角中的植物,以此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度;午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫衣,擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣,有困難時(shí)可向老師尋求幫助。經(jīng)過(guò)這一系列的鍛煉,在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯(cuò)的效果。
我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,更注重幼兒學(xué)習(xí),表達(dá)表現(xiàn)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,努力“讓環(huán)境來(lái)說(shuō)話”,在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中材料的提供,教室中的各種材料是由教師和孩子共同收集的,這不僅支持幫助孩子在各游戲活動(dòng)的操作和作為替代品的使用,也易捕捉孩子們?cè)谂c材料發(fā)生作用中所產(chǎn)生的多方需求。如:孩子對(duì)各種盒子、椰奶罐等的用途產(chǎn)生聯(lián)想,從而變廢為寶地加以利用,表現(xiàn)為各種汽車(chē)、紅綠燈的標(biāo)志、一幢幢的高樓大廈、隧道等等,表現(xiàn)出了自己的感受。其次,主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)將有助于幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。主題場(chǎng)景不僅能激發(fā)幼兒探究的興趣,還是孩子們自我表現(xiàn)與展示的舞臺(tái),是信息與經(jīng)驗(yàn)交流的窗口,更是幼兒盡情想象與創(chuàng)造的天地。如開(kāi)展“旋轉(zhuǎn)樂(lè)園”主題時(shí),孩子們對(duì)陀螺產(chǎn)生了濃厚的興趣,在制作完陀螺后,孩子們經(jīng)常在一起研究各種不同材料的陀螺,以及在不同材質(zhì)上旋轉(zhuǎn)的效果, “陀螺地上轉(zhuǎn)起來(lái)快,在布上轉(zhuǎn)起來(lái)慢。”幼兒思維活躍,想象豐富,有的說(shuō):“我在絨布上試一試,再在絨布上放張白紙?jiān)囈辉嚒?rdquo;有的說(shuō):“放在沙子上試一試。”等等。孩子們發(fā)揮自己的想象,表達(dá)自己的想法,語(yǔ)言豐富、表達(dá)流暢。又如:主題活動(dòng)“我們城市”,孩子們通過(guò)收集資料、交流信息,知道了城市中有關(guān)各行各業(yè)的很多知識(shí),在不斷探索的過(guò)程中,他們就模仿扮演不同職業(yè)的角色,警察、醫(yī)生、鐘表店的設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)院的城市美容師等,孩子們分組自制各種表演的服飾、道具,布置表演的舞臺(tái)。通過(guò)孩子們的共同努力,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事劇誕生了。在此過(guò)程中,孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力有了飛速的發(fā)展,表達(dá)表現(xiàn)的形式也豐富多樣起來(lái)。
五、家長(zhǎng)工作
1、平時(shí)利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(便條)、(家園聯(lián)系本)與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
2、經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn).如:為了做好家園配合,每周的周計(jì)劃都及時(shí)在網(wǎng)上公布,有時(shí)還幫助家長(zhǎng)了解孩子在園學(xué)習(xí)的情況。一些教學(xué)活動(dòng)需要家長(zhǎng)配合的,我們也會(huì)出示通知,向家長(zhǎng)尋求幫助。對(duì)于生病的孩子,打一個(gè)電話問(wèn)候,讓家長(zhǎng)和孩子都感覺(jué)到老師對(duì)他們的關(guān)心。本次“親子游戲中”在家長(zhǎng)和孩子共同活動(dòng)中圓滿(mǎn)完成,從中又拉近了孩子、家長(zhǎng)和老師之間的距離。
3、開(kāi)展大型文藝演出,讓家長(zhǎng)了解孩子全面發(fā)展的情況。如:新年聯(lián)歡會(huì)。 一年一度的“新年聯(lián)歡會(huì)”大概是孩子們最盼望的日子。今年的“聯(lián)歡會(huì)”對(duì)我們大班而言,卻更具意義,因?yàn)樗呛⒆觽冊(cè)趫@參加的最后一個(gè)“新年聯(lián)歡會(huì)”,因此在編排上我們更加重視而用心。在精心的排練下,整齊的動(dòng)作和統(tǒng)一的服裝受到了大家的陣陣掌聲。看到孩子們精彩的表演,我和孔老師眼角濕潤(rùn),相信家長(zhǎng)們?cè)诰W(wǎng)上看到時(shí)會(huì)和我們有同樣的感受、同樣的激動(dòng)!
以上是我們班這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié),我們將在下學(xué)期的工作中,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況,為幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)活動(dòng),再接再厲,為給幼兒一個(gè)快樂(lè)酷貓寫(xiě)作網(wǎng)的童年生活而不懈努力。
教研組家訪工作總結(jié)
【第16篇 中學(xué)教研組期末工作總結(jié)
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò),我們宏潤(rùn)中學(xué)的教研收獲了什么呢?本學(xué)期,我們做了很多,比如,在校園文化中我們突出了宏潤(rùn)中學(xué)的辦學(xué)理念之——“讓教研引領(lǐng)課堂”;我們提出了“聚焦課堂”,課堂,是教育教學(xué)的主陣地,把握教材,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)而提高課堂效率是教學(xué)研究永恒的主題;我們還提出了我們提出了教師四個(gè)一工程;我們提出了很多當(dāng)然,這些遠(yuǎn)不如我們做了什么更重要。盤(pán)點(diǎn)一個(gè)學(xué)期,我們無(wú)疑在以下幾方面具有優(yōu)勢(shì):
1、教師們的課標(biāo)意識(shí)和教材意識(shí)明顯增強(qiáng)。是在暑假的時(shí)候我們?nèi)珕T推動(dòng)說(shuō)教材,那時(shí)我們學(xué)校因變壓器故障沒(méi)有電,但石校長(zhǎng)聯(lián)系的高陽(yáng)二中為我們提供了場(chǎng)地,使得我們的說(shuō)教材活動(dòng)如期進(jìn)行。如今,宏潤(rùn)中學(xué)的課標(biāo)課標(biāo)意識(shí)和教材意識(shí)已經(jīng)貫穿于每個(gè)教師的日常授課之中。課堂短短45分鐘,教師教什么,精準(zhǔn)的把握課標(biāo),整體把握教材是十分必要的。
2、教師的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)意識(shí)不斷進(jìn)步,這體現(xiàn)在校級(jí)公開(kāi)課和教研室以我校為依托的高陽(yáng)縣優(yōu)秀課展示中。本學(xué)期我們?yōu)閮?yōu)化課堂結(jié)構(gòu),以校級(jí)公開(kāi)課為載體進(jìn)行體現(xiàn)和引導(dǎo)。為此我們安排了每周兩節(jié)公開(kāi)課,明顯的比上學(xué)期安排的多。到期末的時(shí)候,除了美術(shù)課沒(méi)有進(jìn)行外,即使體育課和音樂(lè)課業(yè)都做了公開(kāi)課,這一方面反應(yīng)了學(xué)校教務(wù)處抓教研的力度。
3、學(xué)案的使用和當(dāng)堂檢測(cè)相結(jié)合,推動(dòng)的教師教與學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變。其實(shí)這既是對(duì)新課程理念的實(shí)施,也是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的表現(xiàn),每個(gè)學(xué)科都在做,應(yīng)該說(shuō)成效是凸顯的,因?yàn)樗欢ǔ潭壬夏軌蚵鋵?shí)面向全體學(xué)生,并且提高課堂的效率。在聚焦課堂的時(shí)候,我們提出了“目標(biāo)、效率、方法、檢測(cè)”這也算是對(duì)此課堂目標(biāo)的一個(gè)交代。
當(dāng)然,在教研過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,具體包括:
1、聽(tīng)評(píng)課記錄,以本學(xué)科或相近學(xué)科為主陣地的不多。
2、在校級(jí)公開(kāi)課中,參與聽(tīng)的老師多于評(píng)課教師,也就是存在只聽(tīng)不評(píng)的現(xiàn)象。
3、如何做到面向全體學(xué)生,我們做的還是不夠。
4、學(xué)科教研組長(zhǎng)和包科領(lǐng)導(dǎo)的配合,尤其是要強(qiáng)調(diào)好包科領(lǐng)導(dǎo)是落實(shí)工作的保證,這一點(diǎn)還要強(qiáng)調(diào)。
5、學(xué)科教研計(jì)劃的制訂要求真務(wù)實(shí),音體美微將在學(xué)期末課堂教學(xué)松懈什么原因,教研計(jì)劃處問(wèn)題。
6、音體美微如何更好的開(kāi)展課外活動(dòng)依然是一個(gè)很艱巨的任務(wù),下學(xué)期繼續(xù)努力。