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第1篇第二學(xué)期社會綜合教研組工作總結(jié) 第2篇2023年綜合教研組工作總結(jié) 第3篇綜合教研組工作總結(jié)模板 第4篇2023年綜合教研組工作總結(jié)范文 第5篇綜合教研組工作總結(jié) 第6篇胡媛媛綜合實踐教研組工作總結(jié),綜合教研組工作總結(jié) 第7篇綜合教研組工作總結(jié)計劃總結(jié)范文 第8篇綜合教研組工作總結(jié)計劃總結(jié) 第9篇2023年5月綜合教研組工作總結(jié)范文 第10篇學(xué)年第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié) 第11篇小學(xué)第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié) 第12篇綜合教研組工作總結(jié)范文 第13篇第一學(xué)期小學(xué)綜合教研組工作總結(jié) 第14篇綜合教研組學(xué)期工作總結(jié) 第15篇2009年第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)范文 第16篇2023年綜合教研組個人工作總結(jié)范文
【第1篇 第二學(xué)期社會綜合教研組工作總結(jié)
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的 第二學(xué)期社會綜合教研組工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又在忙碌與充實中度過了?;仡檶W(xué)期工作,教研組在學(xué)校和各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,大家兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),以極大的熱情投入到教學(xué),不斷總結(jié)和反思教育教學(xué)工作。經(jīng)過全組教師的共同努力,出色完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)?,F(xiàn)將教研組學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、不斷學(xué)習(xí),與人分享,打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊
“師者,傳道授業(yè)解惑也?!苯處煿ぷ鞯奶厥庑孕枰處煵粩嗟?學(xué)習(xí)和充實自己,提高自身的教育教學(xué)水平。我們綜合組包括社會思品、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科,我組的成員除了積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)習(xí),積極在校聽課、開課,外出聽課,理論學(xué)習(xí)外。還有在教研組備課過程中,初步涉及其他學(xué)科,積極的提出建議,進(jìn)行學(xué)科間的相互探討。這就是努力打造“學(xué)習(xí)型教研組”的方式,我們把個人學(xué)習(xí)與集體分享結(jié)合起來,把分散學(xué)習(xí)和集中研討結(jié)合起來。
今年的學(xué)習(xí)教研過程,還借助杭師大信息技術(shù)培訓(xùn)這一平臺,成員間互動的頻率都比較頻繁,大家在組活動中,結(jié)合自身教學(xué)實際,提出自己的觀點和看法進(jìn)行
二、落實常規(guī),以常規(guī)促有效
教師的教學(xué)工作,其實都是常規(guī)工作。把常規(guī)工作抓好、抓實,也就促進(jìn)了教師工作的有效性。本學(xué)期教研組在常規(guī)落實方面,從備課、上課、作業(yè)批改幾方面入手,做了如下工作:
1、備課:
不管是社會老師,還是綜合學(xué)科老師,大家都能按照課堂教學(xué)模式的流程精心設(shè)計備課。通過課堂活動的設(shè)計、課堂練習(xí)的訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。
2、上課:
探索和完善以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,結(jié)合學(xué)科特點,大膽放手將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,教師講課時間不超過30分鐘,給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以充分的時間和空間。
3、作業(yè):
作業(yè)做到了全批全改,學(xué)生對錯題及時進(jìn)行訂正,教師在學(xué)生訂正后及時進(jìn)行二次批改。
三、新學(xué)期的展望
一個學(xué)期過去了,新的學(xué)期即將到來。在這個學(xué)期的工作中,也存在很多缺點和不足。如:在集體備課中分工和目的不夠明確,有時沒有真正發(fā)揮出集體的作用;在課堂教學(xué)模式實踐的過程中,我們探索和落實的不夠,有時還只是“有名無實”。面對即將到來的新學(xué)期,對教研組工作有一下幾點想法:
第一,讓教師的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化,每位教師購買兩本教育或教學(xué)專著進(jìn)行學(xué)習(xí),記錄自己的學(xué)習(xí)心得體會與同組教師進(jìn)行分享。第二,在新學(xué)期中探討學(xué)法指導(dǎo)課的流程,完善以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式。
【第2篇 2023年綜合教研組工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),以本校辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)和諧地發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,抓好課堂教育主渠道,加強(qiáng)教研組建設(shè),組織開展各種展示,深化競賽活動,認(rèn)真組織好教育教學(xué)研究的系列活動。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生終身體育和可持續(xù)發(fā)展的多能的觀念、方法,努力尋找培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。
二、主要工作:
(一)更新教育理念,提高教育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),更新理念,積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求教師不僅掌握新年級的課標(biāo),還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo),以便在教學(xué)中有機(jī)滲透,整體把握,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、提高自身素質(zhì),完善教師師德,加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識,堅持“以人為本”,要勤干、苦干,干出好成績。這是全組教師的努力的方向。
(二) 課堂教學(xué)與課余輔導(dǎo)。
抓好課堂常規(guī)教學(xué)的管理,以備課、課后反饋到課余輔導(dǎo),認(rèn)真規(guī)范,有計劃、有布置、有檢查。有新課標(biāo)的探索和實踐中,做到學(xué)生“收”、“放”有序,它是有目標(biāo)、有任務(wù)、有手段的“放”,課余輔導(dǎo)要做好與其它學(xué)科的合作協(xié)作工作,并在做出成績的同時力爭達(dá)到學(xué)校提出的目標(biāo)。
(三)抓好教學(xué)及常規(guī)工作。
1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),注意上課過程中的安全。整合老師的優(yōu)勢,相互交流、聽課、評課。提高自身的教學(xué)水平。
2、組織全體體育教師學(xué)習(xí)健康標(biāo)準(zhǔn)儀器及軟件的使用和操作,在做到人人掌握的基礎(chǔ)上,完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。
3、加強(qiáng)體育器材、微機(jī)室的管理工作,開學(xué)初整理造冊,認(rèn)真執(zhí)行體育器材保管和借用制度,微機(jī)室的安全衛(wèi)生工作。
(四)教學(xué)研究。
1、利用一周時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課,
積極參加聽評課活動,藝體教研組的每位教師必須聽全本教研組教師的課,進(jìn)行互聽,互評,做到取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。結(jié)合課改的要求,探索適應(yīng)課改的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,組織教法,評價方法等內(nèi)容的講座,組內(nèi)全體教師共同參與。
三、主要成績:
1、課堂教學(xué)、基本功競賽方面:陸聰敏老師的科學(xué)評優(yōu)課獲鎮(zhèn)一等獎,并送往定州教育局參賽;張麗娜老師指導(dǎo)學(xué)生畫的畫獲定州市三等獎,書法獲定州市一等獎;楊娟老師指導(dǎo)的節(jié)目在藝術(shù)節(jié)中獲鎮(zhèn)二等獎。
2、論文獲獎、發(fā)表方面:張敏老師的美術(shù)論文獲定州市三等獎,白麗棉、程偉老師寫的論文獲河北省二等獎、三等獎。
3、配合學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作,積極進(jìn)行校園文化建設(shè)、各室布置的相關(guān)工作。
【第3篇 綜合教研組工作總結(jié)模板
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余,對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)方面:
隨著基礎(chǔ)刻育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動每周1次。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師,從基礎(chǔ)做起,嚴(yán)格要求,在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息,
4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。通過各種渠道提高教師的專業(yè)知識,本學(xué)期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進(jìn)行了音樂、體育、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),茍艷利老師赴蘭州關(guān)于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導(dǎo)員的培訓(xùn)。通過各種培訓(xùn),以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
5、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面:
認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范,備課充分,課前分析細(xì)、課后小酷實。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
三、活動開展
1、本學(xué)期,興趣小組在三至六年級學(xué)生中展開,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好將其分了12組,分別為乒乓球組、籃球組、排球組、健美操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂組,其中新增設(shè)了曲藝組、合唱組、健美操組,群藝館配8名教師到我校進(jìn)行了指導(dǎo)與教學(xué)工作,在領(lǐng)導(dǎo)與教師的齊抓共管下,興趣小組在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子,突出新思路,創(chuàng)設(shè)新特色,為學(xué)生打造了一個展示自己特長的新型舞臺,成為學(xué)校的亮點。
2、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、探討并運(yùn)用于教學(xué)之中。3、狠抓“三操一課”,培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4、開展豐富多彩的興趣小組校本課程,取得了一定的成績。5、第十四周舉辦學(xué)校拔河比賽。四、今后工作的努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念。
2、努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫,要將經(jīng)驗寫成心得,要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)等。
【第4篇 2023年綜合教研組工作總結(jié)范文
時間過得真快,在平淡與忙碌中,一學(xué)期的工作就過了近一半了,半年來,綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述: 開學(xué)初,我們遵照學(xué)校的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升師德,更新理念 本學(xué)期,我校教師從11月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動,結(jié)合我校的教學(xué)實際,有計劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,提高自身修養(yǎng),不斷更新教育理念,改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。
三、抓好常規(guī)教研活動,把教研落實到日常教學(xué)中 在工作中,我們每位教師端正態(tài)度,踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。 1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理,各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭,組員間互相觀摩交流,發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等,并及時反饋。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時以上,其中青年教師聽課范圍廣,學(xué)科種類多,以便于從各門學(xué)科中吸取長處,以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
2、堅持教研活動、集體備課 堅持雙周一次的教研活動,及時做好記載,每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動,通過活動,完成資源互補(bǔ),優(yōu)化搭配,一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過說課、聽課、評課等形式,及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。
四、注意積累經(jīng)驗,積極撰寫論文 每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時,還注意積累經(jīng)驗,積極撰寫論文,運(yùn)用理論來指導(dǎo)實踐。
五、開展各項愛好小組,積極參加各項競賽活動 組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫、裝飾畫、舞蹈隊、合唱隊、手工編織、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動,根據(jù)學(xué)生的愛好愛好,組織學(xué)生探索新知識,提高了學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示,激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好。還組織學(xué)生積極參加各項藝術(shù)類的競賽活動。
六、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展, 老師們都能克服各 種困難圓滿地完成任務(wù)。認(rèn)真的出好各種板報宣傳等。
七、主要工作措施:
1、按照學(xué)校的要求,結(jié)合本教研組特點,安排并組織教研活動。
2、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、舉辦多種形式的活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué) 期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八、今后的努力方向:
今后我們將認(rèn)真貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研 活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同 時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,豐 富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生 的各項素質(zhì),使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績。 總之,本學(xué)期與以往一樣,忙碌而充實,我們都感到在這樣一個 團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心。
讓我們共同努力,以最佳的狀態(tài),為學(xué) 校勞技教育工作堅定決心,樹立信心,揮灑愛心!
【第5篇 綜合教研組工作總結(jié)
在本學(xué)期中,綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展教研活動,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真,順利完成期初制定的各項計劃,老師們握協(xié)作之手,興教研之風(fēng),展百家之長,結(jié)豐碩之果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī),課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位,各教師能及時更新觀念,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案,精心設(shè)計,以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),加強(qiáng)活動為主的教案,能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程,學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個人的得失,這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研,除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外,我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作,形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程的改革實驗
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間,間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動
各教師在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐,積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動,教師們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn),虛心請教,一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討,大家一起聽課評課改課,能從正面提出優(yōu)點,也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì),服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,才能不負(fù)于教師的.職責(zé),才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點點滴滴說明了我??茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著,面對新的世紀(jì),面對新的世紀(jì),面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。
【第6篇 胡媛媛綜合實踐教研組工作總結(jié),綜合教研組工作總結(jié)
胡媛媛綜合實踐教研組工作總結(jié)
綜合實踐教研組工作總結(jié)
宿豫實小 胡媛媛
時間過得真快,緊張而又快樂的一個學(xué)期就這樣過去了,回顧這過去的一個學(xué)期,我們綜合實踐活動教研組的活動是有序而精彩。本組的每一位成員都有了不小的收獲與提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),為教師奠定必要的理論基礎(chǔ) 針對綜合實踐活動課程理念及課程內(nèi)容的要求,本學(xué)期初,我們教研組活動時向全體綜合實踐教師明確提出,利用學(xué)校教研活動和上網(wǎng)等多種渠道搜集活動信息資料,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和資料收集與整理。
開展綜合實踐活動理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),為我組教師有效地實施綜合實踐活動課奠定了理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們教研組一起學(xué)習(xí)了《課程改革學(xué)習(xí)材料匯編》、《綜合實踐活動綱要》等,這些具有實際指導(dǎo)意義的文章,可以說使不少老師豁然開朗,對更好地開展綜合實踐活動充滿了信心,老師們還結(jié)合自己的教學(xué)實際寫了學(xué)習(xí)反思,并在教學(xué)實踐中有效地運(yùn)用別的老師先進(jìn)的經(jīng)驗、方法,使我校綜合實踐活動開展得有聲有色。
二、取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,為綜合實踐活動的開展保駕護(hù)航 從擔(dān)任綜合實踐這門課程以來,我們組的成員輕易放棄任何一次培訓(xùn)活動。綜合實踐是
一門新生課程,這門課到底是怎樣一門課程?到底如何去教這門課?由于沒有現(xiàn)行可用的教材,思想?yún)R報專題更沒有形的教學(xué)指導(dǎo),面對諸多困難,要想在學(xué)校開展教研活動談何容易。我們主動取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,積極參加各級各類培訓(xùn),在這每一次的培訓(xùn)活動
中,除了要求組員認(rèn)真參加培訓(xùn)活動以外,還要求能將學(xué)到的知識與自己的教學(xué)活動相結(jié)合,不斷進(jìn)行反思,取長補(bǔ)短,認(rèn)真寫好每一次的培訓(xùn)感受與收獲,為自己更好地開展教學(xué)工作打下了扎實的基礎(chǔ)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,每位組員的教學(xué)、理論水平都有很大程度的提高。
三、創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)資源,上好每一堂課
上好每一節(jié)課,這話好說,這事還真難做,由于綜合實踐活動沒有固定的教材,更沒有現(xiàn)成的教案,對于教師而言每一節(jié)課的開展都要費不少腦筋,這可能也是這類課程難推廣的原因之一。
為了推進(jìn)小學(xué)綜合實踐活動課的實施,服務(wù)于學(xué)生,目前我們綜合實踐活動課的教學(xué)資源采取由學(xué)校教師自主開發(fā)與借鑒以前綜合實踐活動資源包相結(jié)合的方式進(jìn)行。
在運(yùn)用教材時我們提出要求:教師要善于創(chuàng)造性的使用教材。同時可根據(jù)自身特點及學(xué)生實際開展主題教學(xué)活動的開發(fā)。如開展的《身邊的垃圾》,《身邊的游戲》等研究性學(xué)習(xí)活動貼近學(xué)生實際,充分發(fā)展了學(xué)生的主動性,培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料、參觀訪問、調(diào)查研究的能力,收到了很好的教學(xué)效果。
四、學(xué)寫論文與案例
要說有多少理論功底我們組的組員可以說是沒有,范文寫作但我想只要我們肯做就一定會有收獲,本學(xué)期本組成員以“指導(dǎo)綱要”入手,在學(xué)習(xí)理論的同時試著與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,寫了一些自己開展活動
的感受與體會,雖說還很不成熟,但是我想只有有了第一步,才會有第二步,只要我們敢去寫,總會有成功的一天。
五、下學(xué)期教研活動的目標(biāo)和努力方向
這學(xué)期期末,我們綜合實踐教研組組織全體教師在對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié),并對下學(xué)期工作的教研活動內(nèi)容征求大家的建議。通過大家交談,我們對下學(xué)期的教研組教研內(nèi)容達(dá)成了共識。我們教研組集中優(yōu)勢分年級段重點研究教學(xué)方法的開發(fā)。另外,我們還要結(jié)合自身特點有目的的進(jìn)行校本課程的開發(fā)。
回顧半年來綜合實踐教研組的教研工作,我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅,下學(xué)期,我們將繼續(xù)發(fā)揮教研組教研的優(yōu)勢,將我們宿豫實小綜合實踐教研活動搞得更加活躍,更具實效性。
以上是《胡媛媛綜合實踐教研組工作總結(jié),綜合教研組工作總結(jié)》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容,涉及到活動、我們、綜合、實踐、開展、學(xué)期、課程、教研組等方面,希望大家能有所收獲。
【第7篇 綜合教研組工作總結(jié)計劃總結(jié)范文
在本學(xué)期中,綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展教研活動,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真,順利完成期初制定的各項計劃,老師們握協(xié)作之手,興教研之風(fēng),展百家之長,結(jié)豐碩之果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī),課無被無故擠占、挪用,綜合教研組工作總結(jié)計劃總結(jié)。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位,各教師能及時更新觀念,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案,精心設(shè)計,以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),加強(qiáng)活動為主的教案,能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程,學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個人的得失,這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研,除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外,我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作,形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程的改革實驗
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間,間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動
各教師在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐,積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動,教師們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn),虛心請教,一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討,大家一起聽課評課改課,能從正面提出優(yōu)點,也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì),服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,才能不負(fù)于教師的職責(zé),才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點點滴滴說明了我??茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著,面對新的世紀(jì),面對新的世紀(jì),面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。
【第8篇 綜合教研組工作總結(jié)計劃總結(jié)
在本學(xué)期中,綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展教研活動,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真,順利完成期初制定的各項計劃,老師們握協(xié)作之手,興教研之風(fēng),展百家之長,結(jié)豐碩之果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī),課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位,各教師能及時更新觀念,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案,精心設(shè)計,以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),加強(qiáng)活動為主的教案,能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程,學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個人的得失,這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研,除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外,我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作,形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程的改革實驗
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間,間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動
各教師在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐,積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動,教師們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn),虛心請教,一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討,大家一起聽課評課改課,能從正面提出優(yōu)點,也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì),服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,才能不負(fù)于教師的職責(zé),才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點點滴滴說明了我校科學(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著,面對新的世紀(jì),面對新的世紀(jì),面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。
2023-2023年下學(xué)期生物教研組工作總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
英語教研組工作總結(jié)
語文教研組工作總結(jié)
數(shù)學(xué)教研組工作計劃
【第9篇 2023年5月綜合教研組工作總結(jié)范文
根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計劃,結(jié)合本教研組的實際情況,開學(xué)初,我們把工作定位在:一提二研三落實上,也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平;二研是:課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上;三落實是落實常規(guī)教學(xué)工作,落實教學(xué)效果;落實特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一系列的工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促專業(yè)提升。
學(xué)習(xí)與提高是每個老師在教育教學(xué)中渴望,雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多,學(xué)習(xí)時間少,而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機(jī)會也比較少,但我們一直非常重視自己的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升。
積極參加了市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn),認(rèn)真參加校部的各種培訓(xùn),深入領(lǐng)會并努力與教學(xué)實踐相結(jié)合,與自己的學(xué)科相結(jié)合,以理論促實踐。
按著期初的工作計劃,我們組織有計劃的教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),自開學(xué)以來,進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)原文的學(xué)習(xí),通過研討和交流,各學(xué)科結(jié)合現(xiàn)我校的教學(xué)實際,進(jìn)行了深入的反思,并對現(xiàn)有的教學(xué)工作進(jìn)行了改進(jìn),有了較為明顯的收效。
科學(xué)備課組在深入學(xué)習(xí)課標(biāo)原文的同時,學(xué)習(xí)交流了斯賓塞的快樂教育,把對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)落到實處,加強(qiáng)了學(xué)生參與的科學(xué)活動,養(yǎng)蠶活動、搭支架與建房子活動,在學(xué)生中引起的很強(qiáng)的反想,收效顯著。
美術(shù)備課組在組長天筆老師的帶領(lǐng)下,重點結(jié)合課標(biāo)研究藝術(shù)教材的實施與使用,針對藝術(shù)教材中音樂與美術(shù)相融合的特點,研討了如何突出美術(shù)特色,如何實現(xiàn)藝術(shù)整合,學(xué)部主任也多次參與,很有收效。
體育備課組在組長黃月來的帶領(lǐng)下,對課標(biāo)原文進(jìn)行了深入的分析和重點的研討,進(jìn)一步深入領(lǐng)會,結(jié)合小學(xué)體育沒有標(biāo)準(zhǔn)教材的實際,根據(jù)我校的實際情況,正在籌劃制定小學(xué)分階段體育水平目標(biāo),此目標(biāo)一旦完成,將使小學(xué)體育教學(xué)走向規(guī)范,這是一個艱巨的重要的任務(wù),在楊主任的關(guān)注下,正在逐步實行;
信息備課組組長吳守海老師與彭勤老師一邊學(xué)課標(biāo),一邊研究新的教材,尤其進(jìn)行了六年級本期新教材logo語言新教材的實施。
圍繞學(xué)校的讀書活動,我組的讀書活動也在進(jìn)行之中,并將在下一階段進(jìn)行讀書匯報活動。
2、開展教學(xué)研究,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)。
常規(guī)工作
常規(guī)工作是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證,因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作,在備課方面更加重視課前準(zhǔn)備,在作業(yè)評改方面更重視交流。備課組工作基本保證按時進(jìn)行,時間有時會有些隨意性,但很重實效;常規(guī)檢查按時進(jìn)行;教學(xué)反思按月上傳,但個別老師沒上傳;作業(yè)在檢查的同時進(jìn)行規(guī)范和交流。常規(guī)工作進(jìn)行得很好,尤其是體育老師克服了許多困難。
教學(xué)研究
以陳學(xué)軍老師的見面課為契機(jī)在開學(xué)初就展開了教學(xué)的研究,陳老師認(rèn)真準(zhǔn)備,體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,突出了藝術(shù)與科學(xué)的整合,全組老師積極聽課,認(rèn)真評課,并在聽課評課的基礎(chǔ)上,結(jié)合綜合學(xué)科的特點就教材的實施活動的組織等方面進(jìn)行了深入的研討,張主任、楊主任親自參與,大家積極交流研討,產(chǎn)生了一些思想火花,也為緊接下來的專題教學(xué)研討開了個好頭。
以“活動組織的有效性”為專題的未名教學(xué)研討活動在四月初以科學(xué)學(xué)科為首拉開了帷幕,針對如何設(shè)計活動才是不走過場、不擺花架子,不做秀,沒有浪費時間,把學(xué)生的參與程度、體驗思考與收獲看成的綜合學(xué)科活動設(shè)計的關(guān)鍵?,F(xiàn)綜合組所有教師均己上完了研討課,從上課的效果看都有所思索,也有了明顯的進(jìn)步,已經(jīng)進(jìn)入了第二步,學(xué)科評課和網(wǎng)上評課。
3、加強(qiáng)特長培養(yǎng),突出學(xué)科特色
加強(qiáng)學(xué)生特長的培養(yǎng),認(rèn)真上好特長課,并制定有針對性的計劃和方案,組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和參賽,取得了較好的成績。
體育學(xué)科
老師每天堅持早訓(xùn).效果顯著.趙老師的足球隊早晚都訓(xùn)練,現(xiàn)女足、女籃及男籃都已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實力。趙春迎老師帶領(lǐng)女足參加區(qū)市足球比賽獲區(qū)冠軍,并代表南山區(qū)參加了深圳賽區(qū)的比賽。李慶石黃月來老師帶隊參加市第二屆定向越野比賽獲男子團(tuán)體第三名女子團(tuán)體第三名個人第2名及其它多項名次。 趙春迎老師組織六年級籃球賽, 李慶石老師組織五年級籃球賽,體育組全體老師積極配合,其他年級的體育比賽也將逐步進(jìn)行,這些校內(nèi)賽事成了學(xué)生的喜愛。陳茂功老師負(fù)責(zé)早操的放廣播工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
信息學(xué)科
組織全體學(xué)生參加奧林匹克游戲初賽;帶領(lǐng)學(xué)生參加奧林匹克游戲決賽,獲2金4銀4銅;;組織學(xué)生參加全國信息技術(shù)創(chuàng)新活動,有3個作品被南山區(qū)選中,送到深圳參加評比;。這在南山區(qū)也是名列前茅的,老師們也付出了許多的辛勤與智慧。
科學(xué)學(xué)科
開展了養(yǎng)蠶的研究性學(xué)習(xí)活動,在未名博客里開設(shè)了養(yǎng)蠶專欄,學(xué)生發(fā)表養(yǎng)蠶問題、日記及相關(guān)知識近500篇,我們也及時對學(xué)生的問題進(jìn)行了網(wǎng)上的回復(fù),學(xué)生通過養(yǎng)蠶了解生命的過程,加強(qiáng)了生命體驗,在老師和家長們中產(chǎn)生了反響,受到好評;結(jié)合五年級的形狀與結(jié)構(gòu)單元,組織了搭支架和建房子實踐活動,學(xué)生動手動腦,活學(xué)活用,收效很好,進(jìn)行了比賽,激發(fā)了學(xué)生探究的興趣,學(xué)生的表現(xiàn)超出了我們事先的預(yù)想。組織參加兩項全國比賽,備賽己接近尾聲,輔導(dǎo)已經(jīng)開始。
美術(shù)學(xué)科
加強(qiáng)了學(xué)生美術(shù)作業(yè)的規(guī)范和評改工作,增加了網(wǎng)上作品的展示,突出了特長培養(yǎng)的特色。組織學(xué)生參加各級各類比賽,獲得了可喜的成績,成了得獎的大戶。對組織學(xué)生參加了深圳市童話節(jié)比賽獲獎20人次、南山區(qū)現(xiàn)場寫生有三人獲獎;世紀(jì)之星38人獲獎
4、配合學(xué)校開展工作:
20__年,根據(jù)區(qū)糾風(fēng)辦、市公司的統(tǒng)一部署和要求,涵江移動分公司以鄧小平理論、____重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的總體要求為指導(dǎo),堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)、管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則和標(biāo)本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹正德厚生臻于...
1-3月,在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下,在自己的努力和實干中,無論是政治思想、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識和工作能力都有了進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)?,F(xiàn)就本季度工作總結(jié)一、政治思想方面。
工作總結(jié)1在我看來,講解工作是講解員與觀眾通過講解語言而發(fā)生的情感交流。講解是一門特殊的藝術(shù)。因此,在某種程度上,講解員既應(yīng)該是一位口才良好的演說家,又應(yīng)該是一位知識淵博的專家、一位造詣深厚的藝術(shù)家。
一、建立健全組織,認(rèn)真落實綜合治理責(zé)任目標(biāo)大隊成立了社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立組長1名、副組長1名、成員3名, 大隊領(lǐng)導(dǎo)開會多次研究部署綜治工作層層建立責(zé)任制,把落實責(zé)任制作為重點。
__年,__街道城建科在街道黨工委、辦事處的堅強(qiáng)__大科學(xué)發(fā)展觀和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣建委、規(guī)劃局、交通局、市政局等相關(guān)業(yè)務(wù)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,結(jié)合__縣第十二屆委員會第五次會議精神要求,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實__對重慶...
__年的文化體育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,上級文化體育部門的關(guān)心支持下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞全市文化體育工作會議精神和縣委、縣政府年初工作部署,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文化體育工作發(fā)展全局。
銀行信貸工作總結(jié)貸工作總結(jié)一年來,在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下,針對本人自身擔(dān)任信用社主任,主要做好信貸管理工作,具體有以下幾方面一是提高信貸人員綜合素質(zhì),有效規(guī)避信貸風(fēng)險。
轉(zhuǎn)眼__年已經(jīng)過去,回顧這一年的所有工作令人欣慰,我們順利地完成了保潔一年來各項工作任務(wù),并積累了不少工作經(jīng)驗。嚴(yán)格按照公司的規(guī)定,規(guī)范化、程序化地進(jìn)行操作,以一切為了公司效益為原則,保質(zhì)保量地完成了各項任務(wù)。
【第10篇 學(xué)年第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)
學(xué)年第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)年第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
一學(xué)期來,我校綜合教研組在學(xué)校教科室和教導(dǎo)處的的`領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作,并取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。通過不斷地學(xué)習(xí),大家進(jìn)一步認(rèn)識到,實行新的課程標(biāo)準(zhǔn),是促進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措,是當(dāng)前課堂改革的大方向,從而提高自身的理論素養(yǎng)。
二、加強(qiáng)教研組建設(shè),以教研促課改。
教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動。本學(xué)期,我們開展一系列專題研究,如隨堂聽課、“一人一課”等,促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,使課改新理念真正落實到課堂上。
1、常規(guī)工作
在備課中,每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到,備好重、難點,并能備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學(xué)過程中,教師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的教師都能及時寫好教學(xué)后記,并能做到及時查漏補(bǔ)缺。
教學(xué)上,精心備課,有明確的教學(xué)目標(biāo),重難點突出,課程內(nèi)容富綜合性。上課前準(zhǔn)備好教具,學(xué)具,課中體現(xiàn)課程理念,自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn),學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。
在檢查學(xué)生的作業(yè)中,老師們的對于批改基本上做得較好,不過有個別教師在批改學(xué)生的作業(yè)中,不認(rèn)真批改,有改錯的現(xiàn)象。
2、教研工作
大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神,在科技制作、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。在探索實踐中,我們深深體會到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性,特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項教研教改活動比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動性和實效性,更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、存在問題
由于我們的前瞻性和改革力度不夠,綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。
1、小組教研活動不是很正常。因為綜合組內(nèi)的各學(xué)科教師相對不夠集中,學(xué)科分散得現(xiàn)象較嚴(yán)重,以至于集體備課存在一定的難度。
2、教研組教研活動期間,個別老師不夠積極主動地參加教研會議。但大部分教師還是十分認(rèn)真仔細(xì)地完成教研組長布置的各項任務(wù)。
總之,本學(xué)期,我校綜合科教研活動的成績是值得肯定的?!跋蛘n堂要質(zhì)量,向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力,爭取更大的進(jìn)步。
四、下學(xué)期的工作設(shè)想
1、規(guī)范小科組教研活動。
2、外出學(xué)習(xí)的教師上匯報課。
【第11篇 小學(xué)第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)
葉高英
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),以本校辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)和諧地發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,抓好課堂教育主渠道,加強(qiáng)教研組建設(shè),組織開展各種展示,深化競賽活動,認(rèn)真組織好教育教學(xué)研究的系列活動。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生終身體育和可持續(xù)發(fā)展的多能的觀念、方法,努力尋找培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。
二、主要工作:
(一)更新教育理念,提高教育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),更新理念,積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求教師不僅掌握新年級的.課標(biāo),還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo),以便在教學(xué)中有機(jī)滲透,整體把握,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、提高自身素質(zhì),完善教師師德,加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識,堅持“以人為本”,要勤干、苦干,干出好成績。這是全組教師的努力的方向。
(二) 課堂教學(xué)與課余輔導(dǎo)。
抓好課堂常規(guī)教學(xué)的管理,以備課、課后反饋到課余輔導(dǎo),認(rèn)真規(guī)范,有計劃、有布置、有檢查。有新課標(biāo)的探索和實踐中,做到學(xué)生“收”、“放”有序,它是有目標(biāo)、有任務(wù)、有手段的“放”,課余輔導(dǎo)要做好與其它學(xué)科的合作協(xié)作工作,并在做出成績的同時力爭達(dá)到學(xué)校提出的目標(biāo)。
(三)抓好教學(xué)及常規(guī)工作。
1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),注意上課過程中的安全。整合老師的優(yōu)勢,相互交流、聽課、評課。提高自身的教學(xué)水平。
2、組織全體體育教師學(xué)習(xí)健康標(biāo)準(zhǔn)儀器及軟件的使用和操作,在做到人人掌握的基礎(chǔ)上,完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。
(四)教學(xué)研究。
1、利用時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課,
積極參加聽評課活動,藝體教研組的每位教師必須聽全本教研組教師的課,進(jìn)行互聽,互評,做到取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。結(jié)合課改的要求,探索適應(yīng)課改的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,組織教法,評價方法等內(nèi)容的講座,組內(nèi)全體教師共同參與。
三、主要成績:
1、課堂教學(xué)、基本功競賽方面:陳香老師參加縣英語教師基本功比賽三等獎;葉高英老師指導(dǎo)學(xué)生的海報獲市特等獎一名,三等獎一名;縣科技節(jié)科學(xué)幻想畫一等獎;縣美畫板比賽二等獎一名,三等獎一名;縣暢想平陽美術(shù)作品賽一等獎一名,二等獎一名;孫苗苗老師輔導(dǎo)學(xué)生參加縣體育節(jié)獲得了14分的好成績。
2、論文獲獎方面:葉高英老師獲縣美術(shù)案例評比二等獎;縣德育論文二等獎;縣教學(xué)反思比賽三等獎。楊志丹老師獲縣美術(shù)案例評比三等獎。
3、配合學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作,積極進(jìn)行校園文化建設(shè)、各室布置的相關(guān)工作。
【第12篇 綜合教研組工作總結(jié)范文
時刻飛逝,充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美潛質(zhì),改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對照期初計劃,就應(yīng)說我組基本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)計劃,現(xiàn)對本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作如下總結(jié)。
一、教研組建設(shè)方面:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,遵守職業(yè)道德,用心推行素質(zhì)教育。
2、用心參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項群眾活動,自覺執(zhí)行學(xué)校制定的各項規(guī)章制度。
3、我們組構(gòu)成了一個“團(tuán)結(jié)活潑、善于改革、奮發(fā)進(jìn)取”的良好組風(fēng)。組內(nèi)各學(xué)科都在期初制定了教育、教學(xué)計劃和競賽、參賽計劃。并能按照計劃工作,具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。家族網(wǎng)名大全
4、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有10名教師,透過每次的活動,能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫忙,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以群眾的力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的狀況。
5、用心開展第二課堂。本學(xué)年開展了校園科技節(jié),理論聯(lián)系了實際,既鍛煉了思維和動手潛質(zhì),又豐富了校園生活,深受師生好評。
二、教學(xué)研究方面:愛情簽名
課程改革為綜合學(xué)科教育帶來了綠色的春天,它展示出一種全新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種狀況,我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點,以審美體驗為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強(qiáng)綜合實踐活動,倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。
1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的狀況下,透過群眾備課,改善教學(xué)教法,采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。
2、堅持群眾教研活動,有時以學(xué)科為單位群眾學(xué)習(xí)教育理論,互相討論,互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位群眾備課,研究教材,對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑
或經(jīng)驗、推薦,全組老師一齊用心探討,對改善教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫忙。
3、本學(xué)年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師說學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,注重潛質(zhì)的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚(yáng)加鼓勵減批評”來調(diào)動學(xué)生的用心性,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,當(dāng)堂資料當(dāng)堂解決。
三、存在問題:
1、由于平時經(jīng)歷的問題少,因此在處理問題上有時策略性不夠;計劃性也不是很強(qiáng)。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠,工作中的懶惰思想還是比較突出。
2、跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)太少,沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。
四、發(fā)奮方向:
1、以綜合實踐作為媒介,促進(jìn)年級組間的聯(lián)系與發(fā)展(在年級組內(nèi)多搞活動)。
2、對全學(xué)期的工作作全盤計劃,統(tǒng)籌兼顧。
3、以特長發(fā)展特色,以特色展示自我,在上好課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)代表隊的建設(shè),構(gòu)成強(qiáng)有力的循環(huán)性的梯隊,發(fā)奮多出成績。
忙碌而有序的一年已經(jīng)過去,我們?nèi)〉玫某煽兊拇_不少,一學(xué)期來個個都能嚴(yán)格要求自己,上進(jìn)心較強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比,有明顯的進(jìn)步,無論是學(xué)校還是個人,只要是需要幫忙的,我們都義不容辭、從不推辭,但對照中青年教師在學(xué)校中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與職責(zé)來看,我們還得再作一番思考。
最后,我借此機(jī)會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和明白的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝,向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝,謝謝大家!
【第13篇 第一學(xué)期小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)
學(xué)期已經(jīng)過去,我們組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,積極進(jìn)取,堅持以教學(xué)為中心,以教研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為重點,以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨,極力完善教研組建設(shè),在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)(教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動等方面有了一定收獲,其小結(jié)如下:
一、完善教研組建設(shè)
(一)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念
我組教師充分利用教研活動時間,認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動,對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識,為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,有目的地滲透新課改理念,不斷反思與改進(jìn),提高自身的理論素養(yǎng)。
(二)教研組活動開展有序,活動氣氛濃厚。
我組的教研活動討論積極,發(fā)言涌躍,使許多教育教學(xué)問題迎刃而解,提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
(三)教研組為年輕教師們提供展示自我的平臺
本學(xué)期教研組進(jìn)行了區(qū)級教學(xué)公開說課,凌健、李淑艷兩位年輕教師精心設(shè)計,突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念,讓學(xué)生探究,注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式,組員們認(rèn)真聽課、評課,提出了建議與改進(jìn)措施,通過聽課評課活動,使青年教師突顯出來,快速成長。
(四)積極搞好學(xué)校的文體活動,建設(shè)學(xué)校的校園文化。
我組配合學(xué)校成功舉辦了“六一”兒童節(jié)活動,參與校學(xué)生進(jìn)退場組織、學(xué)生方陣安排、校園文化布置等,使整個學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、反思:
1、教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù),而體、美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長,反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等,因此,我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極提升每位教師的理論素養(yǎng),使新課改理念逐步內(nèi)化,把課堂真正還給學(xué)生,提升師生的生命質(zhì)量,讓課堂充滿生命的活力,并積極把課堂延伸到課外。
2、教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育、美術(shù)經(jīng)歷,出人才、出成果。
3、積極準(zhǔn)備材料,對照優(yōu)秀教研組的評比細(xì)則,努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組。
【第14篇 綜合教研組學(xué)期工作總結(jié)
1.綜合教研組學(xué)期工作總結(jié)
在本學(xué)期中,綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展教研活動,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真,順利完成期初制定的各項計劃,老師們握協(xié)作之手,興教研之風(fēng),展百家之長,結(jié)豐碩之果,現(xiàn)總結(jié)如下:
1.思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī),課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位,各教師能及時更新觀念,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案,精心設(shè)計,以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),加強(qiáng)活動為主的教案,能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程,學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
3.溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個人的得失,這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
4.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研,除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外,我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作,形成了良好的教研風(fēng)氣。
1)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程的改革實驗
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間,間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
2)、積極開展教學(xué)研究活動
各教師在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐,積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動,教師們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn),虛心請教,一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討,大家一起聽課評課改課,能從正面提出優(yōu)點,也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3)、提高教師的自身素質(zhì),服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,才能不負(fù)于教師的職責(zé),才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點點滴滴說明了我校科學(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著,面對新的世紀(jì),面對新的世紀(jì),面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。
2.綜合教研組學(xué)期工作總結(jié)
本年度數(shù)學(xué)教研組的工作,在學(xué)校的指導(dǎo)下,在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。我們數(shù)學(xué)組的老師齊心協(xié)力,積極投身教改和教研活動中,較好地完成了本學(xué)期的各項工作。一年來,我們共同合作、共同探索、共同成長。下面將本年度我們組的工作總結(jié)如下:
1.組風(fēng)建設(shè):
我們數(shù)學(xué)教研組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,圖進(jìn)取,有民主、競爭、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。遇到教學(xué)中問題總是共同探討,經(jīng)常互相交流,取長補(bǔ)短,一起研究提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,交流經(jīng)驗,數(shù)學(xué)組形成了一個團(tuán)結(jié)勤奮,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體。
我們每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的良好教風(fēng),并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),及時研究教學(xué)的重點、難點,精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程,對作業(yè)能嚴(yán)格要求,認(rèn)真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,學(xué)有所得。教法切磋,學(xué)情分析,我們互學(xué)互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂。
2.集體備課:
為了節(jié)省老師的備課時間,發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課,每位老師在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進(jìn)行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:
1)、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2)、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。
3)、課堂模式百花齊放:我組提倡以學(xué)生為主、教師為輔的教育教學(xué)模式,主張教師探索創(chuàng)新適合學(xué)生的全新教育模式。
3.教研活動情況
制定了切實有效的教研計劃,我們采用了靈活多樣的教研活動方式。在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,并提高了理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。
結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,教師們認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,提高了教師參與活動的積極性、主動性,繼續(xù)優(yōu)化了我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。通過開展教研培訓(xùn),注重解決教師在當(dāng)前課堂教學(xué)改革中的困惑,改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率,創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。
我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,積極發(fā)言,和外校同科教師多交流教學(xué)經(jīng)驗,解決教學(xué)中存在的問題。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)學(xué)生分組互助學(xué)習(xí)教師點撥的先進(jìn)科學(xué),有效的課堂模式和教學(xué)模式,開闊了眼界,在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。
4.主題研究
針對目前課堂教學(xué)中的合作,多是形式上的合作,沒有完全體現(xiàn)出合作學(xué)習(xí)的真正作用,還有許多課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)還不夠完善,在進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的操作過程中,還存在許多誤區(qū)。為發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,提高教學(xué)質(zhì)量,我組就這一內(nèi)容進(jìn)行了研究。
通過研究,我們的數(shù)學(xué)課堂發(fā)生了可喜的變化:小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,自主、合作、探究正成為學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式之一。通過理論學(xué)習(xí)、課例研究、提高了我們的專業(yè)理論水平,提高了教學(xué)效果。
我們教研組全體教師經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo),辛勤耕耘,真抓實干。展望未來,我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),我組全體教師在新的一年里,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,為把墳坨中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.綜合教研組學(xué)期工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余,對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1.教研組建設(shè)方面:
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動每周1次。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。
2)、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師,從基礎(chǔ)做起,嚴(yán)格要求,在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),獲得比較滿意的成績。
3)、關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息,
4)、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。通過各種渠道提高教師的專業(yè)知識,本學(xué)期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進(jìn)行了音樂、體育、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),茍艷利老師赴蘭州關(guān)于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導(dǎo)員的培訓(xùn)。通過各種培訓(xùn),以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
5)、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
2.常規(guī)教學(xué)方面:
認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范,備課充分,課前分析細(xì)、課后小結(jié)實。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
3.活動開展
1)、本學(xué)期,興趣小組在三至六年級學(xué)生中展開,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好將其分了12組,分別為乒乓球組、籃球組、排球組、健美操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂組,其中新增設(shè)了曲藝組、合唱組、健美操組,群藝館配8名教師到我校進(jìn)行了指導(dǎo)與教學(xué)工作,在領(lǐng)導(dǎo)與教師的齊抓共管下,興趣小組在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子,突出新思路,創(chuàng)設(shè)新特色,為學(xué)生打造了一個展示自己特長的新型舞臺,成為學(xué)校的亮點。
2)、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、探討并運(yùn)用于教學(xué)之中。
3)、狠抓“三操一課”,培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4)、開展豐富多彩的興趣小組校本課程,取得了一定的成績。
5)、第十四周舉辦學(xué)校拔河比賽。
4.今后工作的努力方向
1)、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念。
2、努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3)、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫,要將經(jīng)驗寫成心得,要有文章發(fā)表。
【第15篇 2009年第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)范文
充實而快樂的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,我們在感慨之余,對綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。俗話說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)方面
1、積極落實新課標(biāo)精神
本學(xué)期,本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,認(rèn)真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實到自己的教學(xué)中,要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),本組教師備課較認(rèn)真,教案編寫實用,針對性強(qiáng),教法設(shè)計新穎,合理科學(xué),體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念
學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。并及時制定了科學(xué)、合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,在實際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神
我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評課,觀看教學(xué)視頻,專題研討等活動,且把這些活動作為一個重要的教研活動。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否有突破,教學(xué)手段的使用,教學(xué)方法的滲透等等。每次的開課時,我組都將老師上課的情景及時記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。每次的教學(xué)視頻活動上,各位組員老師就某一教學(xué)現(xiàn)象,某一教學(xué)方法等都能發(fā)表自己獨特的見解。每次的專題研討,每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點,便于借鑒和學(xué)習(xí)。
我們教研組人員多,學(xué)科雜,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們通過每次的教研活動不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切的聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,都能及時地完成。
二、教學(xué)常規(guī)方面
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在學(xué)校舉行的四次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫,即教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容分析,三維目標(biāo),教學(xué)重難點,教學(xué)步驟等;并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢,教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時改進(jìn)自己的不足,更好地為教學(xué)服務(wù)。此外,本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)差不多達(dá)到學(xué)校要求,即每學(xué)期不少于20節(jié)課。
三、開展豐富多彩的學(xué)科特色活動
每個教研組都有自己的特色,我組的特色就是學(xué)科類別多,學(xué)生的活動也多:科學(xué)學(xué)科、體育學(xué)科、英語學(xué)科、音樂學(xué)科,美術(shù)學(xué)科都有組織一些學(xué)生的活動,如第六周舉行了“慶國慶”大合唱活動;第八周體育學(xué)科舉行了校第三屆趣味運(yùn)動會;第十周美術(shù)學(xué)科組織學(xué)生參加了學(xué)區(qū)學(xué)生科幻畫比賽,科學(xué)學(xué)科舉行了??萍脊?jié);第十二周美術(shù)學(xué)科和音樂學(xué)科舉行了校藝術(shù)節(jié),另外英語學(xué)科舉行了五、六年級學(xué)生英語口語比賽,并于第十五周組織學(xué)生參加莘塍學(xué)區(qū)小學(xué)英語口語比賽;第十三周音樂組舉行了第三屆校園歌手大賽;這些學(xué)生的成果和作品都通過各學(xué)科老師的認(rèn)同,評選出一、二、三等獎若干名并且留檔。
【第16篇 2023年綜合教研組個人工作總結(jié)范文
在本學(xué)期中,綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展教研活動,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真,順利完成期初制定的各項計劃,老師們握協(xié)作之手,興教研之風(fēng),展百家之長,結(jié)豐碩之果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī),課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位,各教師能及時更新觀念,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案,精心設(shè)計,以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),加強(qiáng)活動為主的教案,能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程,學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個人的得失,這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研,除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外,我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作,形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程的改革實驗
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間,間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動
各教師在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐,積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動,教師們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn),虛心請教,一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討,大家一起聽課評課改課,能從正面提出優(yōu)點,也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì),服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,才能不負(fù)于教師的職責(zé),才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點點滴滴說明了我校科學(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著,面對新的世紀(jì),面對新的世紀(jì),面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。