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學(xué)第一單元總結(jié)(七篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-03 20:36:05 查看人數(shù):46

學(xué)第一單元總結(jié)

【第1篇 二年級數(shù)學(xué)第一單元上冊知識點(diǎn)的總結(jié)

二年級數(shù)學(xué)第一單元上冊知識點(diǎn)的總結(jié)

1、不進(jìn)位加法

(1)在具體情境中,進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。

(2)探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算方法。

2、進(jìn)位加法

(1)在具體情境中,進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。

(2)探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。

(3)能用兩位數(shù)的加法解決簡單的'實(shí)際問題,進(jìn)一步提高解決問題的能力。

3、不退位減法

(1)在具體情境中,進(jìn)一步體會(huì)減法的意義。

(2)探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的計(jì)算方法。

(3)進(jìn)一步培養(yǎng)提出問題、解決問題的意識和能力。

4、退位減法

(1)在具體情境中,進(jìn)一步體會(huì)減法的意義。

(2)探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。

(3)能用兩位數(shù)的減法解決簡單的實(shí)際問題,進(jìn)一步提高解決問題的能力。

【第2篇 三年級數(shù)學(xué)第一單元知識點(diǎn)總結(jié)

三年級數(shù)學(xué)第一單元知識點(diǎn)總結(jié)

1、在生活中,量比較短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量比較長的物體,常用(米)做單位;測量比較長的路程一般用(千米)做單位,千米也叫(公里)。

2、1厘米的長度里有(10)小格,每個(gè)小格的長度(相等),都是(1)毫米。

3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。

4、在計(jì)算長度時(shí),只有相同的長度單位才能相加減。

小技巧:換算長度單位時(shí),把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0(關(guān)系式中有幾個(gè)0,就添幾個(gè)0);把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0(關(guān)系式中有幾個(gè)0,就去掉幾個(gè)0)。

5、長度單位的關(guān)系式有:

① 進(jìn)率是10

1 米 = 10 分米1 分米 = 10 厘米1 厘米 = 10 毫米

10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米10 毫米= 1 厘米

② 進(jìn)率是100

1 米 = 100 厘米1分米=100毫米

100 厘米=1 米100毫米=1分米

③ 進(jìn)率是1000

1千米=1000米1公里= =1000米

1000米=1千米 1000米 = 1公里

6、當(dāng)我們表示物體有多重時(shí),通常要用到(質(zhì)量單位)。在生活中,稱比較輕的`物品的質(zhì)量,可以用(克)做單位;稱一般物品的質(zhì)量,常用(千克)做單位;計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用(噸)做單位。

小技巧:在噸與千克的換算中,把噸換算成千克,是在數(shù)字的末尾加上3個(gè)0;把千克換算成噸,是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。

7、質(zhì)量單位進(jìn)率是1000 。(相鄰)

1 噸= 1000千克1千克=1000克

1000千克= 1 噸 1000克=1千克

【第3篇 五年級數(shù)學(xué)第一單元乘法知識點(diǎn)總結(jié)

五年級數(shù)學(xué)第一單元乘法知識點(diǎn)總結(jié)

1、小數(shù)乘整數(shù)(p2、3),求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。

如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個(gè)1.5的和的簡便運(yùn)算。

計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小

數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

2、小數(shù)乘小數(shù)(p4、5),就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)一共有幾位小數(shù),

就從積的`右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

注意:計(jì)算結(jié)果中,小數(shù)部分末尾的0要去掉,把小數(shù)化簡;小數(shù)部分位數(shù)不夠時(shí),要

用0占位。

3、規(guī)律(1)(p9),一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原來的數(shù)大;

一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來的數(shù)小。

4、求近似數(shù)的方法一般有三種(p10),⑴四舍五入法;⑵進(jìn)一法;⑶去尾法

5、計(jì)算錢數(shù),保留兩位小數(shù),表示計(jì)算到分。保留一位小數(shù),表示計(jì)算到角。

6、(p11)小數(shù)四則運(yùn)算順序跟整數(shù)是一樣的。

【第4篇 三年級數(shù)學(xué)第一單元測量知識點(diǎn)總結(jié)

三年級數(shù)學(xué)第一單元測量知識點(diǎn)總結(jié)

1.通過現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

2.結(jié)合具體情境,使學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。

3.使學(xué)生會(huì)看簡單的路線圖,并能描述行走的路線。

《測量》單元備課

知識點(diǎn) 我的例子 提醒注意

認(rèn)識東、南、西、北四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辯認(rèn)其余的三個(gè)方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。 站在操場上,前面是東、后右是西,左面是北,右面是南。站在操場上,東面是旗臺(tái),南是書店,西面是大門,北面是體育館。 東和西相對,南和北相對,而且東南西北是按順時(shí)針的.方向的。

知道地圖上的方向 在地圖上,通常是上北,下南,左西,右東。

注意方向的相對性,和順時(shí)針。

學(xué)會(huì)看簡單的路線圖,并能描述行走的路線。 從課室去洗手間,先向東走20米,再向北走10 米。 注意把方向和路程相結(jié)合來說。

認(rèn)識東北、東南、西北、西南四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辯認(rèn)其它七個(gè)方向,并能用這些詞語打描述物體所在的方向。 西北 北 東北

西南 南 東南 注意記住方向的順時(shí)針方向和相對性。

學(xué)會(huì)看簡單的路線圖(八個(gè)方向),并能打描述行走的路線。

如:郵局在火車站的東南方向,從火車站出發(fā),向東南方向走,先到站前街,再到郵局。

注意每個(gè)地方,可以先通過十字路線確定方向,再觀察。

【第5篇 小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)第一單元知識點(diǎn)總結(jié)

小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)第一單元知識點(diǎn)總結(jié)

1.整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算

2.兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算

3.一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的'口算

4.一位數(shù)除兩位數(shù)的口算

(一)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算(小樹有多少棵)

1.題例:203=?

23=6 203=60

2.題型:口算,如書3頁練一練2

(二)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算(需要多少錢)

1.題例:123=?

(1)103=30 23=6 30+6=36

(2)對位相乘123=36

2.題型:(1)口算,如書5頁練一練1

(2)填表計(jì)算,如書5頁練一練4

(三)練習(xí)一(鞏固復(fù)習(xí)上兩個(gè)知識點(diǎn))

題型:先計(jì)算再在筐里填上或=,如書6頁3題

(四)一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算(參觀科技館)

1.題例:602=?

(1)230=60 602=30

(2)62=3 602=30

2.題型:(1)口算,如書9頁練一練1

(2)混合運(yùn)算,如 書9頁4題(遞等式)

(五)一位數(shù)除兩位數(shù)的口算(植樹)

1.題例:363=?

(1)123=36 363=12

(2)303=10 63=2 10+2=12

2.題型:口算,如書11頁練一練1

(六)練習(xí)二(鞏固復(fù)習(xí)上兩個(gè)知識點(diǎn))

題型:溝通乘除法的關(guān)系

(1)填空,如書12頁4題

(2)填表,如書13頁7題

【第6篇 小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元知識點(diǎn)總結(jié)

小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元知識點(diǎn)總結(jié)

1、辨別東、南、西、北四個(gè)方向的方法:先確定一個(gè)方向,再根據(jù)這個(gè)方向辨認(rèn)出其他三個(gè)方向。

2、確定一個(gè)方向的方法:可借助工具確認(rèn)方向,也可以借助身邊的事物確認(rèn)方向。

3、根據(jù)一個(gè)確定的方向找其他三個(gè)方向的方法:

當(dāng)面向東時(shí),則背面是西,左面是北,右面是南;

當(dāng)面向西時(shí),則背面是東,左面是南,右面是北;

當(dāng)面向北時(shí),則背面是南,左面是西,右面是東;

蘇教版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元知識點(diǎn):當(dāng)面向南時(shí),則背面是北,左面是東,右面是西。

4、借助工具和其他事物辨別方向:

(1)借助指南針和羅盤辨別方向。

(2)借助其他事物辨別方向:

①借助太陽:早晨太陽在東方,面向太陽,面東背西,左北右南;傍晚太陽在西方,面向太陽,面西背東,左南右北。

②借助北極星:面向北極星時(shí),面北背南,左西右東。

③借助樹木:夏天,樹葉茂盛的一面是南,稀疏的一面是北。

④借助年輪:被砍伐樹木的年輪稀疏的一面是南,稠密的一面是北。

⑤借助積雪:南面山坡的雪化得快,北面山坡的雪化得慢。

5、繪制地圖的規(guī)則:

為了便于觀察,在繪制地圖時(shí),通常按照上北下南,左西右東來繪制,并在圖上用箭頭

標(biāo)出北方。繪制示意圖時(shí),確定觀察點(diǎn)是前提,只有觀察點(diǎn)確定了,才能確定其他物體的方向。

6、看路線圖時(shí),首先要確定好自己所處的位置,以自己所處的位置為中心,再根據(jù)上北下南,左西右的'規(guī)則來確定目的地和周圍事物所處的方向,最后根據(jù)目的地的方向和路來確定所要行走的路線。

7、我們學(xué)習(xí)了八個(gè)方向:東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。

8、描述行走路線的方法:以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn),先確定要到達(dá)的地點(diǎn)所處的方向,再看哪一條路通向目的地,最后把行走路線描述出來。

9、地圖通常是按上(北)下(南),左(西)右(東)繪制的。日常生活中,可以用太陽、指南針、北極星來幫助我們辨別方向。

【第7篇 六年級下冊科學(xué)第一單元《微小世界》知識點(diǎn)總結(jié)

六年級下冊科學(xué)第一單元《微小世界》知識點(diǎn)總結(jié)

1、(放大鏡)是人們常用的觀察根據(jù)之一。放大鏡是中間較厚、邊緣薄、透明的(凸透鏡),放大鏡具有(放大物體圖像)的作用,用放大鏡觀察物體能看到更多的(細(xì)節(jié))。

2、(放大鏡)能把物體的圖像(放大),顯現(xiàn)人的肉眼看不清的(細(xì)微之處),使我們獲得更多的(信息)。并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。

3、放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的直徑大?。]有關(guān)系,和(鏡片的凸度)有關(guān)。放大鏡的(凸度越大,放大倍數(shù)也越大)。

4、放大鏡正確使用方法是:(1)、移動(dòng)放大鏡:觀察對象不動(dòng),人眼和觀察對象的距離不變,手持放大鏡在人眼和觀察對象直接來回移動(dòng),直至圖形大而清晰;(2)、移動(dòng)被觀察的物體:把放大鏡移至眼前,移動(dòng)觀察對象,直至圖形大而清晰。

5、人類最早使用的凸透鏡就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世紀(jì),英國一位主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用,他的學(xué)生(培根)根據(jù)他的建議,設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的(眼鏡)。

6、使用觀察工具能夠觀察到許多用(肉眼)觀察不到的(細(xì)節(jié))。如通過(放大鏡)能觀察到蒼蠅的(復(fù)眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的內(nèi)側(cè))、蝴蝶的.翅膀上布滿彩色小鱗片是(扁平的細(xì)毛)

7、昆蟲的“嗅覺”很靈敏,據(jù)說是因?yàn)樗鼈兊模ㄓ|角),觸角就是它們的(“鼻子”)。

8、兩個(gè)(凸透鏡)組合起來可以使物體的(圖像放得更大),這就是早期的(顯微鏡)。(顯微鏡)的發(fā)明是人類認(rèn)識世界的一大飛躍,把人類帶入了一個(gè)(微觀世界)。

9、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是(有規(guī)則幾何外形)的固體,人們把這樣的固體物質(zhì)叫做(晶體)。

10、許多巖石是由(礦物晶體)集合而成。如花崗巖由(長石)(云母)(石英)等礦物的晶體組成。

11、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是(晶體)或由(晶體)組成。晶體形狀(多種多樣),但都很有規(guī)則。有的晶體較大,肉眼可見,有的較小,要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。

12、生物學(xué)家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的(顯微鏡),發(fā)現(xiàn)了(微生物)。為了看到更小的物體,人們又研制出(電子顯微鏡)和(掃描隧道顯微鏡)。電子顯微鏡可把物體放大到(200萬倍)。

13、英國科學(xué)家(羅伯特胡克)用自制的復(fù)合顯微鏡在世界上第一個(gè)看了(細(xì)胞)。

14、顯微鏡主要由(目鏡)(調(diào)節(jié)旋鈕)(物鏡)(載物臺(tái))(反光鏡)等組成。顯微鏡的使用步驟是:(安放)—(對光)—(上片)—(調(diào)焦)—(觀察)。

15、實(shí)驗(yàn)證明洋蔥表皮是由(細(xì)胞)構(gòu)成的,大量的研究事實(shí)說明生命體都是由(細(xì)胞)組成的。

16、(細(xì)胞)是生物最基本的(結(jié)構(gòu)單位),也是生物最基本的(功能單位),(細(xì)胞學(xué)說)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

17、通過觀察我們知道電視機(jī)的屏幕其實(shí)是由許多(熒光點(diǎn))主成,彩色屏幕的色彩是由(紅)(藍(lán))(綠)三種顏色組成。

18、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的(汁液),蚜蟲的大小如(針眼),在(10)倍放大鏡下我們可以看清它的肢體,蚜蟲的天敵是(草蛉)。

19、觀察工具發(fā)展的流程圖:

肉眼— 放大鏡— 光學(xué)顯微鏡— 電子顯微鏡— 掃描隧道顯微鏡。

學(xué)第一單元總結(jié)(七篇)

六年級下冊科學(xué)第一單元《微小世界》知識點(diǎn)總結(jié)1、(放大鏡)是人們常用的觀察根據(jù)之一。放大鏡是中間較厚、邊緣薄、透明的(凸透鏡),放大鏡具有(放大物體圖像)的作用,用放大鏡觀察物…
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