分類總結(jié)（十六篇）

【第1篇 工作總結(jié)的分類

工作總結(jié)的分類

根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。

按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。

按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。

按時(shí)間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對(duì)的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)1999年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時(shí)間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí)，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說(shuō)明在總 結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過(guò)于拘泥。 工作總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)

1.要堅(jiān)持實(shí)事求是原則

實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處，必須堅(jiān)決防止。

2.要注意共性、把握個(gè)性

總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無(wú)需刻意追求個(gè)性特色， 但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個(gè)性，總結(jié)就要有 獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。

3.要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)

有人寫總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒(méi)有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用 ，寫得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。

【第2篇 垃圾分類的總結(jié)范文

垃圾分類標(biāo)識(shí)的易識(shí)別性與易理解性直接影響公眾垃圾分類行為的正確性，進(jìn)而影響其垃圾分類行為的積極性，垃圾分類是愛(ài)護(hù)環(huán)境的一種表現(xiàn)，今天小編為大家精心挑選了關(guān)于垃圾分類的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

垃圾分類的總結(jié)篇一

可回收

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。這些垃圾通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

不可回收餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機(jī)肥料。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。事實(shí)上，大棒骨因?yàn)?ldquo;難腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅(jiān)果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。衛(wèi)生紙不可回收廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有陶器、煙盒等。餐廚垃圾裝袋常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進(jìn)“可回收垃圾”桶。

果殼算其它垃圾在垃圾分類中，“果殼瓜皮”的標(biāo)識(shí)就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油，也歸類在“廚房垃圾”。塵土算其它垃圾在垃圾分類中，塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚房垃圾”，包括家里開敗的鮮花等。有毒有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。

垃圾分類的總結(jié)篇二

大家都應(yīng)該熟悉“垃圾”這個(gè)詞，聯(lián)想翩翩，又臟又臭是肯定的了!其實(shí)垃圾分為很多種，分類的好，還有很多剩余價(jià)值呢。因?yàn)槲覀儗?duì)垃圾分類意識(shí)不高，造成我們的環(huán)境臟而雜亂，每個(gè)家庭、每個(gè)小區(qū)都沒(méi)有垃圾分類的垃圾箱，所以我提倡小區(qū)里擺放分類垃圾箱。

一、可回收垃圾

可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。可以本身或者材質(zhì)可以再利用的東西?？苫厥绽堫?、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

廢金屬物品：如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等;

玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品;

織物：舊紡織衣物和紡織制品。

二、餐廚垃圾

餐廚垃圾，俗稱泔腳，是居民在生活消費(fèi)過(guò)程中形成的生活廢物，極易腐爛變質(zhì)，散發(fā)惡臭，傳播細(xì)菌和病毒。餐廚垃圾主要成分包括米和面粉類食物殘余、蔬菜、動(dòng)植物油、肉骨等，從化學(xué)組成上，有淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、脂類和無(wú)機(jī)鹽。廚余的主要特點(diǎn)是有機(jī)物含量豐富、水分含量高、易腐爛，其性狀和氣味都會(huì)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成惡劣影響，且容易滋長(zhǎng)病原微生物、霉菌毒素等有害物質(zhì)。

三、有毒垃圾

有毒有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。對(duì)有毒有害垃圾主要采取深埋、焚燒、包裝堆放等處理方法，但會(huì)產(chǎn)生二次污染，且成本較高。而現(xiàn)在有一種新的方法“汞污泥組合物凈化處理法”，利用科學(xué)配比的技術(shù)，將有害物質(zhì)進(jìn)行分解，在反應(yīng)過(guò)程中形成一種新的分子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)化成一種無(wú)毒無(wú)害的凈化物。含汞污泥組合物凈化處理法技術(shù)工藝簡(jiǎn)單，采用它來(lái)處理有毒有害垃圾每噸只需投入約8000元，是成低本、處理徹底、無(wú)二次污染的處理有毒有害垃圾的科學(xué)方法。

四、其他垃圾

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

為什么我要提倡大家這樣做呢?因?yàn)檫@樣做能夠保護(hù)環(huán)境，還能讓廢物得到更好的利用，既不污染環(huán)境，還讓我們生活的城市空氣更加美好，讓“祖國(guó)的未來(lái)”更加健康的成長(zhǎng)，我們的地球媽媽也感到無(wú)比輕松!大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們做垃圾分類的小主人!

垃圾分類的總結(jié)篇三

回收一噸廢紙，可重新造出好紙800公斤，可節(jié)省木材300公斤，等于少砍17棵樹;處理回收100萬(wàn)噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林。

回收一噸廢塑料，可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油;也可造800公斤塑料粒子，節(jié)約增塑劑200—300公斤，節(jié)電5000度。

回收一噸廢玻璃，可再造2500個(gè)普通1斤裝酒瓶，節(jié)電400度，并能減少空氣污染。

回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸;廢舊易拉罐可無(wú)數(shù)次循環(huán)再利用，每次循環(huán)可節(jié)能95%左右。

1噸餐廚垃圾經(jīng)生物處理后可生產(chǎn)0.3噸優(yōu)質(zhì)肥料。

填埋1萬(wàn)噸垃圾，如果按堆高1米來(lái)計(jì)算，會(huì)占地12.9畝，超過(guò)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的面積。

填埋一次性塑料制品，需要220__年以上才能降解，并且使土質(zhì)惡化，農(nóng)作物減產(chǎn)。

一節(jié)一號(hào)電池爛在土地里，能使1立方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

如果生活垃圾不進(jìn)行分類，不但浪費(fèi)了寶貴的自然資源，而且會(huì)加大處置成本，占用更多的土地資源，造成更大的環(huán)境污染，影響人民的身體健康。

【第3篇 2023年9月小學(xué)漢語(yǔ)拼音字母分類總結(jié)范文

學(xué)好拼音是學(xué)習(xí)字詞的基礎(chǔ)，對(duì)于聲母、韻母，一年級(jí)的同學(xué)是否已經(jīng)掌握了呢?對(duì)于z、zh等的拼音會(huì)不會(huì)有混淆呢?馬上來(lái)看看小編帶來(lái)的漢語(yǔ)拼音字母分類總結(jié)，溫故知新。

b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

d[得] t[特] n[訥] l[勒] g[哥] k[科] h[喝]

j[基] q[欺] _[希]

z[資] c[;雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[詩(shī)]

y[醫(yī)] w[巫]

韻母表yunmu list

a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[歐]

e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[彎] uang[往]

整體認(rèn)讀音節(jié)

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

自從我走進(jìn)__附小，每一次的學(xué)習(xí)自己都會(huì)提高一個(gè)層次。仔細(xì)想想：這一路走來(lái)，真的好不容易!能參加國(guó)培跟崗的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)真的很榮幸。國(guó)培這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的鋪設(shè)，讓來(lái)自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高...

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十五周年，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好__在中央紀(jì)委第六次全會(huì)上提出的認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章的要求，我鄉(xiāng)深入開展學(xué)習(xí)新黨章活動(dòng)，有效地促進(jìn)了三個(gè)文明建設(shè)，為建設(shè)和諧渣園和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)...

在本次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組研究的主題是新型太陽(yáng)能電力車的設(shè)計(jì)與制作我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。我們小組在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務(wù)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日，還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。你們是從東大的偏門進(jìn)來(lái)的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。

時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，本著對(duì)黨、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我結(jié)合崗位工作實(shí)際，聯(lián)系自身思想、工作、學(xué)習(xí)情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)心深處進(jìn)行了一次深刻地自我剖析，深刻查擺...

初一結(jié)束，馬上就要步入初二了，在這個(gè)暑假相信不少同學(xué)都會(huì)狠狠惡補(bǔ)弱項(xiàng)課程，為初二的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，那么初二最有效的學(xué)習(xí)方法是什么?看看化學(xué)大課堂名師是如何解答的：1.歸納總結(jié)。

【第4篇 三分類三升級(jí)工作總結(jié)范文

自從__鎮(zhèn)黨委開展布置基層黨組織“三分類三升級(jí)”活動(dòng)以來(lái)，我們社區(qū)積極學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，制定切實(shí)可行方案，開展社區(qū)黨支部的分類升級(jí)工作，經(jīng)過(guò)這大半年的工作，社區(qū)基層黨組織的分類升級(jí)工作已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將社區(qū)“三分類、三升級(jí)”工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

“三分類三升級(jí)” 活動(dòng)是深入推進(jìn)基層黨組織建設(shè)的內(nèi)容之一，社區(qū)高度重視“三分類三升級(jí)”工作，支部班子上下團(tuán)結(jié)一心，黨員干部凝聚力增強(qiáng)了，使各項(xiàng)工作按時(shí)并出色完成。

二、制定社區(qū)黨支轉(zhuǎn)化升級(jí)措施，增強(qiáng)社區(qū)黨組織活力，實(shí)現(xiàn)升級(jí)轉(zhuǎn)變，見(jiàn)成效。

(一)社區(qū)通過(guò)制定黨支部的升級(jí)方案。針對(duì)自身存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，制定轉(zhuǎn)化升級(jí)方案，確定了社區(qū)黨支部規(guī)范黨組織建設(shè)，提升黨支部凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，明確年度升級(jí)目標(biāo)、轉(zhuǎn)化措施。

(二)實(shí)施轉(zhuǎn)化升級(jí)，見(jiàn)成效。

1、社區(qū)班子成員對(duì)口幫扶貧困戶方面

社區(qū)班子成員為幫扶社區(qū)貧困戶，實(shí)行一一幫扶，讓貧困人員切實(shí)感受黨和政府以及社區(qū)干部的關(guān)懷。

2、強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)和管理，轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí)方面

社區(qū)支部通過(guò)對(duì)社區(qū)干部的自身特點(diǎn)進(jìn)行了一次分工調(diào)整，讓各自在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，讓各自的責(zé)任和任務(wù)更加明確，使上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)都圓滿完成。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把有知識(shí)有專業(yè)技術(shù)青年發(fā)展到支部來(lái)方面

社區(qū)支部通過(guò)考查和培訓(xùn)，把陳林君、甘琳二位年青的且文化程度較高的青年介紹入黨，同時(shí)又培養(yǎng)了5名年青的入黨積極分子，這樣逐步使黨員隊(duì)伍向年青化過(guò)渡。

此次“三分類三升級(jí)”活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)全體黨員干部的積極性，抓基層、打基礎(chǔ)，不斷規(guī)范社區(qū)黨組織的民主決策、黨務(wù)公開等工作制度，以及“三會(huì)一課”、無(wú)職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)等一系列管理措施，引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，使社區(qū)面貌發(fā)生了巨大變化。

【第5篇 開展垃圾分類活動(dòng)總結(jié)

_月_日上午，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、宣傳垃圾分類知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

有人預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員___用通俗易懂的語(yǔ)言，向我校千余名師生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

二、開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級(jí)將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

三、舉行垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化主人翁意識(shí)

我校于_月__日下午，組織四～六年級(jí)的近___名學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對(duì)我市垃圾分類這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語(yǔ)婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。最終，有__名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在_月_日下午的頒獎(jiǎng)典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予隊(duì)員們殷切的希望——不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要從現(xiàn)在做起，積極參與垃圾分類，為環(huán)保出力。

四、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠，感受垃圾分類意義

_月__日下午，我校__多名師生代表參觀了____熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發(fā)電廠)。他們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，仔細(xì)察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況，并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當(dāng)隊(duì)員們了解到每天這里會(huì)接納___多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生___度左右的電能時(shí)，都欣喜萬(wàn)分，暗下決心一定要從自身做起，發(fā)動(dòng)周圍人，將垃圾正確分類，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻(xiàn)出綿薄之力。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我校師生垃圾分類的腳步不會(huì)停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。

開展垃圾分類活動(dòng)總結(jié)

【第6篇 2023社區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)開展活動(dòng)，促使社區(qū)居民進(jìn)一步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，使垃圾分類工作走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)居民日常生活中。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)，一起來(lái)看看吧。

2023社區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

為擴(kuò)大垃圾分類宣傳力度，了解小區(qū)分類知識(shí)認(rèn)知度，近日，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的幾名志愿者來(lái)到學(xué)苑社區(qū)開展垃圾分類知識(shí)宣傳活動(dòng)。

本次宣傳活動(dòng)在社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行，活動(dòng)一開始，四色的宣傳版便吸引來(lái)大片的居民前來(lái)參與，個(gè)個(gè)圍攏開來(lái)從抽題箱里抽出題目回答。答題中個(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)越，對(duì)答不出的難題也不甘心，仔細(xì)研讀宣傳手冊(cè)再做回答。活動(dòng)中，學(xué)生志愿者還向來(lái)往行人分發(fā)垃圾分類的宣傳資料，向他們講解相關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后不少人說(shuō)，垃圾分類知識(shí)答題不難，而主要需要每個(gè)人的參與，才能真正做好垃圾分類工作。

垃圾分類工作是我們每個(gè)人的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，從自身做起，從日常生活中做起，帶動(dòng)身邊的每個(gè)人參與進(jìn)來(lái)，提升生活品質(zhì)，建設(shè)美麗大碶。

2023社區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第7篇 市總工會(huì)基層黨組織分類定級(jí)晉位升級(jí)管理工作總結(jié)2023年

黨組織分類定級(jí)工作晉位升級(jí)整改方案

南街基層黨組織分類定級(jí)晉位升級(jí)整改方案

為扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)，全面提高街道黨建工作科學(xué)化

水平，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)區(qū)委

組織部《關(guān)于扎實(shí)做好基層黨組織分類定級(jí)工作的通知》精神，街

道在扎實(shí)做好基層黨組織定級(jí)分類的基礎(chǔ)上，對(duì)后進(jìn)黨組織認(rèn)真查

找存在的問(wèn)題和不足，積極探索整改提高的有效措施和途徑。為扎

實(shí)有序進(jìn)行整改，晉位、提升，切實(shí)提晉位升級(jí)效果，制定如下整

改方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科

學(xué)發(fā)展觀,以充分發(fā)揮黨組織作用為著眼點(diǎn)，以班子建設(shè)和黨員干部

隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，按照“鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)”的工作

思路以及建設(shè)“五個(gè)好”黨組織的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以改革創(chuàng)新精神，

不斷深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果，積極推進(jìn)街道社區(qū)黨組織建設(shè)，使黨員隊(duì)

伍建設(shè)水平有新的提高、基層黨組織活力有新的增強(qiáng)、黨內(nèi)基層民

主建設(shè)有新的進(jìn)步、基層黨建工作保障機(jī)制有新的進(jìn)展、改善民生

工作有新的成效，為全街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的

組織保證。

二、后進(jìn)基層黨組織及存在的問(wèn)題

圍繞“黨組織帶頭人、工作思路、工作制度、活動(dòng)陣地、保障

機(jī)制、工作業(yè)績(jī)、群眾反映”7個(gè)方面，采取“黨組織自評(píng)、黨員群

眾評(píng)議、上級(jí)黨組織評(píng)定”的方法，按照“好、較好、一般、較差”

四個(gè)等級(jí)，實(shí)行支部自評(píng)、上級(jí)黨工委（黨總支）評(píng)定，黨員評(píng)、

群眾評(píng)、服務(wù)對(duì)象評(píng)的“四級(jí)五評(píng)”。通過(guò)評(píng)定，范文寫作西來(lái)寺社區(qū)法院

巷支部、楓樹灣支部、增富巷支部、泰安社區(qū)陳家花園支部、測(cè)評(píng)等級(jí)為“較好”,確定為后進(jìn)黨組織。主要存在的問(wèn)題有：

1、居民黨員和下崗失業(yè)黨員較多，個(gè)別黨員因工作和生活不能按時(shí)參加黨內(nèi)活動(dòng)和會(huì)議，黨員在學(xué)習(xí)、參加主題實(shí)踐活動(dòng)中參與率不高的現(xiàn)象。

2、支部委員年齡結(jié)構(gòu)老化，發(fā)揮作用不明顯，黨員思想有所淡化。

3、黨組織沒(méi)有學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，黨員學(xué)習(xí)教育弱化、黨員教育管理不夠。

4、個(gè)別支部因人員調(diào)整，支部班子不健全，支部工作受到影響。

三、整改目標(biāo)

通過(guò)開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，在分類定級(jí)的基礎(chǔ)上，深入查找存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真研究制定后進(jìn)基層黨組織提高整改措施和途徑，優(yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋，創(chuàng)新活動(dòng)方式，力爭(zhēng)在強(qiáng)化基礎(chǔ)、提高素質(zhì)、示范帶動(dòng)、健全機(jī)制等方面取得突破；對(duì)好的基層黨組織則要認(rèn)真研究制定鞏固深化提升的措施和途徑，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、保持穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、酷貓寫作范文網(wǎng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，達(dá)到整改一批后進(jìn)黨組織，提升一批一般黨組織，鞏固擴(kuò)大一批先進(jìn)黨組織的實(shí)效，使全街基層組織建設(shè)基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、常規(guī)工作得到提升、重點(diǎn)工作不斷創(chuàng)新、難點(diǎn)工作有所突破，形成職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、制度健全、保障有力的基層組織建設(shè)工作新格局。四、整改措施

1、以選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記為關(guān)鍵，強(qiáng)化基本隊(duì)伍建設(shè)。在調(diào)查摸底、分類定級(jí)的基礎(chǔ)上，著力抓好軟弱渙散黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的

選配。對(duì)泰安社區(qū)陳家花園黨支部、西來(lái)寺社區(qū)法院巷黨支部和楓樹灣黨支部，通過(guò)召開黨員大會(huì)和支部委員會(huì)，推薦德才兼?zhèn)湔邠?dān)任支部書記，增強(qiáng)支部戰(zhàn)斗力。

2、以黨組織活動(dòng)場(chǎng)所晉級(jí)達(dá)標(biāo)為目標(biāo)，強(qiáng)化基本陣地建設(shè)。按照黨組織活動(dòng)場(chǎng)所晉級(jí)達(dá)標(biāo)的要求，整合社區(qū)資源，確保活動(dòng)陣地達(dá)到有活動(dòng)室、有電教室、有閱覽室、有辦公設(shè)備、有遠(yuǎn)程教育設(shè)備、有公開欄、有管理制度，真正把活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)成為黨員活動(dòng)中心、群眾議事中心、便民服務(wù)中心、教育培訓(xùn)中心和文化娛樂(lè)中心。

3、以健全完善制度為前提，強(qiáng)化基本制度建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，督促后進(jìn)基層黨組織認(rèn)真落實(shí) “三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員教育管理等基本制度，健全完善民主監(jiān)督、黨務(wù)公開、積分評(píng)星、公開承諾、群眾評(píng)議等工作制度。

4、以科學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為抓手，強(qiáng)化黨員的教育管理。街道黨工委要在加強(qiáng)陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體后進(jìn)黨組織的實(shí)際，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，為廣大基層黨員的教育管理工作提供可靠的保障。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，力求在集中整頓工作中每位黨員都能接受教育；要切實(shí)掌握流動(dòng)黨員情況，及時(shí)接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，通過(guò)“黨組織找黨員，黨員找組織”，解決“口袋”黨員、“兩不找”黨員問(wèn)題，使流動(dòng)黨員能夠過(guò)上正常的組織生活。

5、以豐富活動(dòng)為載體，積極探索社區(qū)黨建新路子。拓展社區(qū)黨建工作品牌建設(shè)覆蓋面。各社區(qū)通過(guò)創(chuàng)建黨建品牌，使黨建工作的思路更寬、載體更新、辦法更實(shí)，從而有效增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力，提升社區(qū)黨建工作水平，進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)黨組織的核心作用。通過(guò)搭建好工作平臺(tái)，健全工作制度，打造特色化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“一社區(qū)

一品牌”的目標(biāo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)培育新亮點(diǎn)、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在培育社區(qū)黨建特色品牌上實(shí)現(xiàn)新突破。

五、工作保障

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把開展晉位升級(jí)活動(dòng)納入年度黨建目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，思想?yún)R報(bào)專題列入重要議事日程，做到社區(qū)書記親自抓、具體抓。街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入到各自聯(lián)系社區(qū)，定期到點(diǎn)上調(diào)查研究、檢查指導(dǎo)。

【第8篇 垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)

垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)1

一、提高環(huán)保意識(shí)，樹立分類觀念

通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

二、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法

各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。

三、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)

我校各班和少先隊(duì)部共同配合，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí)。例如班隊(duì)的題目新穎獨(dú)特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊(duì)內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè)，十分精彩。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。

四、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)

學(xué)校成立教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類常識(shí)，并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾分類的行為養(yǎng)成。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。以此鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

五、制定措施，落實(shí)到位

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。

六、開展垃圾分類活動(dòng)的意義

通過(guò)在我校開展垃圾分類活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

（1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

（2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

（3）堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的'系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮！

垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)2

一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中的收獲

1、可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。

2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉?。離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

3、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

4、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！

三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級(jí)成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

四、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為

我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書》，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)3

環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)垃圾分類宣傳活動(dòng)在大東區(qū)萊茵河畔社區(qū)舉行。協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)張志勇及協(xié)會(huì)20多名志愿者參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在宣傳垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識(shí)，打造綠色社區(qū)。

活動(dòng)開始后，沈陽(yáng)市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)張志勇同志為居民們講解了沈陽(yáng)市生活垃圾管理?xiàng)l例和垃圾分類常識(shí)，并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)互動(dòng)，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊(duì)伍中來(lái)。居民王大媽說(shuō)：“第一次接觸垃圾分類的知識(shí)，以后也要這樣做，為咱們沈陽(yáng)環(huán)保出一點(diǎn)力”。

本次活動(dòng)，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊(cè)一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過(guò)與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類實(shí)施情況的意見(jiàn)建議；同時(shí)，此次活動(dòng)的開展，對(duì)調(diào)動(dòng)社區(qū)居民垃圾分類投放的積極性、促進(jìn)垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動(dòng)意義非凡，會(huì)繼續(xù)努力將活動(dòng)開展下去，將宣傳環(huán)保進(jìn)行到底！

垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)4

這次的垃圾分類活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，是我們這個(gè)班級(jí)舉行的活動(dòng)，最大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類帶來(lái)的好處。現(xiàn)在就來(lái)對(duì)本次的活動(dòng)做下總結(jié)。

我們是大學(xué)__班，根據(jù)學(xué)校的指示舉行了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)前期，我們?cè)诎嗉?jí)里放了幾個(gè)垃圾桶。分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾，活動(dòng)時(shí)間是一個(gè)星期?，F(xiàn)在一星期已經(jīng)結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于垃圾的分類是比較不熟悉的，在中途我跟班干部還對(duì)同學(xué)進(jìn)行了參訪，發(fā)現(xiàn)竟然還有人找不到具體的垃圾分類情況。真的是不舉行這個(gè)活動(dòng)，原來(lái)都不知道我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)垃圾分類是這樣的不重視。

活動(dòng)中，我也觀察了，發(fā)現(xiàn)很多人都不會(huì)仔細(xì)的看垃圾桶的分類，手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學(xué)后，我們班干部會(huì)去查看各個(gè)垃圾桶里垃圾的情況，也是發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)情況，紙張和紙杯都是扔在不可回收的桶里，同學(xué)們對(duì)于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都會(huì)去記錄大家垃圾進(jìn)行分類的情況，我經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察，只有少部分的同學(xué)是比較清楚垃圾分類的，還有一部分垃圾分類就比較模糊，然后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類垃圾的，不管手上是什么，都隨便放在哪個(gè)垃圾桶里，導(dǎo)致最后垃圾桶里丟的亂七八糟。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道我們大二__班的同學(xué)對(duì)于垃圾分類是特別的不關(guān)注的，所以才會(huì)隨意把垃圾給扔掉了，不去思考手上的垃圾是什么類別。一個(gè)星期下來(lái)，我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒(méi)有分類的，都是亂分。如此在一星期的最后，我們對(duì)同學(xué)們普及了垃圾分類的知識(shí)，跟同學(xué)們仔細(xì)的講解了垃圾如何分類，垃圾分類的重要意義。如此大家也才明白過(guò)來(lái)舉行這個(gè)活動(dòng)的意義在哪，同樣同學(xué)們也懂得了垃圾分類的一些知識(shí)。至少?zèng)]有像原先之前那樣什么都不知道，什么都不關(guān)注了。

雖然說(shuō)本次的活動(dòng)開展不是很成功，但是在最后至少也讓大家都明白了分類垃圾是有必要的。未來(lái)這樣的活動(dòng)，我們會(huì)多去舉辦，努力去讓大家一起保護(hù)環(huán)境，了解更多關(guān)于垃圾分類的一些知識(shí)，然后養(yǎng)成分類垃圾的習(xí)慣。

【第9篇 社區(qū)垃圾分類工作總結(jié)

____小區(qū)開展垃圾分類工作總結(jié)

____小區(qū)開展垃圾

分類工作的基本情況介紹

天河區(qū)__位于天河區(qū)東部，轄內(nèi)7個(gè)社區(qū)均屬城中村,

且轄內(nèi)流動(dòng)人口多是外來(lái)務(wù)工族，他們對(duì)廣州市實(shí)施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低，他們的日常生活習(xí)慣，大多喜歡將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對(duì)環(huán)境有害電池都混合放在一個(gè)垃圾袋中，這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類模式，在天河區(qū)固廢辦的大力支持以及__領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，__選取轄區(qū)內(nèi)條件較成熟的__作為垃圾分類處理模式的試點(diǎn)小區(qū)。主要做法：

一、結(jié)合實(shí)際，確定垃圾分類處理模式

____有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流動(dòng)人口840人，小區(qū)內(nèi)樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，有著充分的居民自治經(jīng)驗(yàn)，逐步形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合__實(shí)際情況的垃圾分類處理模式，__通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、上門詢問(wèn)等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習(xí)慣?？紤]到__以前垃圾投放和收運(yùn)方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)臵多個(gè)投放點(diǎn)二十四小時(shí)進(jìn)行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，這種處理模式如果不及時(shí)運(yùn)走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區(qū)環(huán)境帶來(lái)很大影響。而通過(guò)定時(shí)投放、定時(shí)收運(yùn)，可以及時(shí)將垃圾運(yùn)走，消除垃圾落地和垃圾帶來(lái)的異味情況出現(xiàn)，范文top100改善小區(qū)環(huán)境，容易得到小區(qū)居民的支持。在確定定時(shí)投放、

定時(shí)收運(yùn)處理方式之后，為了使這項(xiàng)工作在不影響住戶日常生活習(xí)慣的前提下進(jìn)行，結(jié)合小區(qū)住戶早上外出上班時(shí)間多在7點(diǎn)30至9點(diǎn)，晚飯時(shí)間主要在19點(diǎn)至20點(diǎn)30時(shí)間段。__將定時(shí)投放的時(shí)間設(shè)定在設(shè)定每天上午7點(diǎn)30分至9點(diǎn)、晚上19點(diǎn)30分至____兩個(gè)時(shí)間段定時(shí)進(jìn)行生活垃圾收集。同時(shí)，為了增強(qiáng)居民準(zhǔn)時(shí)投放垃圾的意識(shí)，__選取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定時(shí)搖鈴”通知。在垃圾收運(yùn)前有環(huán)衛(wèi)工人提前十五分鐘進(jìn)行搖鈴，提醒小區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類，并將分類好的垃圾進(jìn)行投放，減少居民忘記投放垃圾的情況出現(xiàn)，不斷地增強(qiáng)小區(qū)居民垃圾分類意識(shí)。這樣不僅可以提醒居民按時(shí)投放垃圾，還可以減輕環(huán)保工人的工作壓力，調(diào)動(dòng)雙方積極性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運(yùn)、思想?yún)R報(bào)專題定時(shí)投放”為__小區(qū)垃圾分類處理模式。

二、多管齊下，全力推進(jìn)垃圾分類工作

一是加大資金完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在__正門安裝led液晶顯示屏，把垃圾分類的相關(guān)信息及時(shí)滾動(dòng)播放，普及居民的垃圾分類知識(shí)。為小區(qū)全部498戶配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類容器，設(shè)臵分類指引為居民自覺(jué)開展垃圾分類準(zhǔn)備了條件。二是聯(lián)動(dòng)社區(qū)自治組織取得小區(qū)居民的支持。__社區(qū)屬于__經(jīng)濟(jì)一社物業(yè)，小區(qū)業(yè)主多是一社成員，要取得小區(qū)居民的支持，必須要與經(jīng)濟(jì)一社建立良好的溝通平臺(tái)。為此，__街成立了以經(jīng)濟(jì)社社長(zhǎng)簡(jiǎn)柏樟任為組長(zhǎng)的__垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，環(huán)衛(wèi)站站長(zhǎng)、居委會(huì)主任，成員為副社長(zhǎng)、兩站成員、居委會(huì)工作人員及出租屋

協(xié)管員的組織機(jī)構(gòu)。并制定方案，明確了由街道統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)組織，經(jīng)濟(jì)社、居委會(huì)上門協(xié)調(diào)，物管改進(jìn)服務(wù)方式的工作職責(zé)，全面開展社區(qū)垃圾分類工作。三是開展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，普及小區(qū)居民知曉率。通過(guò)在小區(qū)門口制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、在小區(qū)各個(gè)樓道口粘貼分類指引、等形式進(jìn)行宣傳提高小區(qū)居民的知曉率。每月開展“垃圾分類全民行動(dòng)日”活動(dòng)，并結(jié)合小區(qū)居民特點(diǎn)與__社區(qū)內(nèi)學(xué)校合作開展了10多次形式靈活、內(nèi)容貼切的垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生、黨員的帶動(dòng)提高了居民的參與率。四是由志愿者和督導(dǎo)員全面開展平時(shí)宣傳、督導(dǎo)工作，保障垃圾分類工作。通過(guò)開展20余次垃圾分類培訓(xùn)班和座談會(huì)，組織完成了12名垃圾督導(dǎo)員和30名志愿者的隊(duì)伍組建。30志愿者通過(guò)上門派發(fā)宣傳單張普及小區(qū)居民分類知識(shí)和方法酷貓寫作范文網(wǎng)，指導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)行分類。小區(qū)志愿者，對(duì)開展垃圾分類工作體會(huì)深刻，他們說(shuō)，在開展垃圾分類志愿服務(wù)工作伊始，派發(fā)宣傳單張時(shí)，一部分小區(qū)居民接過(guò)之后轉(zhuǎn)眼就把單張仍到了垃圾桶里，而上門在和小區(qū)居民講解垃圾分類知識(shí)時(shí)，大多數(shù)小區(qū)居民都以沒(méi)有時(shí)間拒絕，即使居民有了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，但是為方便自己，他們都是隨手將垃圾擺進(jìn)桶內(nèi)。這些情況給他們工作的開展帶來(lái)了很大的困難。但隨著垃圾分類工作深入，小區(qū)環(huán)境一步一步得到了改善，居民對(duì)垃圾分類工作也不再抗拒了，大多數(shù)都慢慢接受他們的講解，逐步開始進(jìn)行分類工作了?，F(xiàn)在大多數(shù)居民都知道垃圾分類工作，并參與了垃圾分類。而12名督導(dǎo)員對(duì)垃圾分類工作則有更深刻的體會(huì)，他們說(shuō)，以

前在監(jiān)督小區(qū)居民投放垃圾時(shí)，很多居民都表示分類處理很麻煩，很多人都沒(méi)有分，我為什么要分？很少將垃圾進(jìn)行分類，分類的準(zhǔn)確率就更加不用說(shuō)了?，F(xiàn)在通過(guò)與__社區(qū)內(nèi)學(xué)校單位合作，結(jié)合學(xué)生興趣愛(ài)好等情況開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中設(shè)臵游戲、問(wèn)答、歌唱比賽等環(huán)節(jié)，將垃圾分類工作做進(jìn)學(xué)校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動(dòng)下進(jìn)行了垃圾分類，分類準(zhǔn)確率都比較高，目前準(zhǔn)確率已達(dá)50%。

三、初顯成效，繼續(xù)堅(jiān)定不移推進(jìn)垃圾分類工作

開展“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類處理模式以來(lái)，隨著分類宣傳的深入和各項(xiàng)分類工作的推進(jìn)，小區(qū)居民逐步養(yǎng)成了分類的習(xí)慣，漸漸提高了分類能力，逐步提高了垃圾分類的處理率，大多數(shù)家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，減少了二次分揀環(huán)節(jié)的工作量。不少居民分享了這項(xiàng)工作帶來(lái)的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)異味，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)垃圾桶爆滿，導(dǎo)致垃圾落地現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)在垃圾不僅不落地，整個(gè)小區(qū)主要干道基本上很難看到垃圾在地上出現(xiàn)。同時(shí)，據(jù)一線環(huán)衛(wèi)工人介紹，實(shí)施這項(xiàng)工作以來(lái)，小區(qū)基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎是每個(gè)小時(shí)就要保潔一次，而且還很難保證小區(qū)道路干凈，現(xiàn)在到“誤時(shí)投放點(diǎn)”進(jìn)行清理就可以了，減少了不少的工作量?，F(xiàn)今，__小區(qū)居民垃圾分類知曉率在95%左右、參與率80%、投放準(zhǔn)確率約為50%，整個(gè)小區(qū)日產(chǎn)垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長(zhǎng)到300公斤。

垃圾分類工作不僅是一項(xiàng)惠及民生的工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期(來(lái)自: 在 點(diǎn) 網(wǎng):社區(qū)垃圾分類工作總結(jié))性的工作，下一步，__將在“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類處理模式的基礎(chǔ)上，持續(xù)大力推進(jìn)全街其余社區(qū)垃圾分類工作，使垃圾分類工作深入民心，切實(shí)提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平。

【第10篇 基層黨組織三分類三升級(jí)工作總結(jié)

中共__縣委組織部：

根據(jù)中共__縣委組織部《關(guān)于做好2023年度基層黨組織“三分類三升級(jí)”活動(dòng)有關(guān)工作的通知》文件精神，__鎮(zhèn)在開展“三分類三升級(jí)”活動(dòng)工作中對(duì)公開承諾、轉(zhuǎn)化升級(jí)情況進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，現(xiàn)將2023年度開展“三分類三升級(jí)”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

鎮(zhèn)黨委充分認(rèn)識(shí)做好“三分類三升級(jí)”活動(dòng)中公開承諾工作的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。不斷豐富承諾內(nèi)容，嚴(yán)格承諾標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)承諾方法。召開座談會(huì)，定期通報(bào)承諾踐諾情況，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，確保承諾事項(xiàng)高標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)。

二、認(rèn)真自查，劃類定級(jí)

我鎮(zhèn)深入實(shí)際，做好“三分類三升級(jí)”調(diào)查摸底工作，制定了《__鎮(zhèn)“三分類三升級(jí)”實(shí)施方案》，為基層組織分類定級(jí)做好充分的準(zhǔn)備工作。鎮(zhèn)黨委組織各黨總支(支部)結(jié)合“五好四強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并填寫了黨組織分類定級(jí)自查評(píng)分表，由鎮(zhèn)黨委結(jié)合日常工作和踐諾情況、群眾意見(jiàn)對(duì)自查認(rèn)格情況進(jìn)行核實(shí)。分別確定縣先進(jìn)黨支部1個(gè)、一類黨組織6個(gè)、二類黨組織10個(gè)、三類黨組織3個(gè)，并將黨組織申報(bào)和上級(jí)黨組織審定的情況向黨員群眾公開，接受監(jiān)督。在分類定級(jí)后，我鎮(zhèn)實(shí)行定期督查制度、淘汰銷號(hào)制度和擇優(yōu)遞補(bǔ)制度，鎮(zhèn)每年評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、重新分級(jí)。對(duì)先進(jìn)、一類黨組織看引領(lǐng)效應(yīng);對(duì)二類黨組織看示范效果;對(duì)三類黨組織看改善成果。落實(shí)20條轉(zhuǎn)化措施，落實(shí)48條升級(jí)措施，累計(jì)公開承諾事項(xiàng)達(dá)3250項(xiàng)，已兌現(xiàn)承諾達(dá)3168項(xiàng)，工作目標(biāo)更為明確，工作激情明顯增強(qiáng)。形成了“分類升級(jí)、比學(xué)趕超”的生動(dòng)局面。

三、圍繞升級(jí)開展承諾、踐諾

一是明確承諾內(nèi)容。鎮(zhèn)黨委按照“五好四強(qiáng)”的要求，黨員按照“五帶頭五爭(zhēng)當(dāng)”的要求，緊緊圍繞“三分類三升級(jí)”活動(dòng)中制定的升級(jí)目標(biāo)，結(jié)合承擔(dān)的職能和中心任務(wù)，積極作出承諾。廣泛開展“群眾點(diǎn)諾”活動(dòng)，__鎮(zhèn)圍繞“關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、帶動(dòng)群眾”的主題，采取召開座談會(huì)、發(fā)布征求承諾事項(xiàng)通告等形式，讓群眾“點(diǎn)諾”，了解和掌握群眾最關(guān)注、反響最強(qiáng)烈、需求最迫切的實(shí)際問(wèn)題，將其納入承諾內(nèi)容。

二是深入開展“兌現(xiàn)承諾、服務(wù)群眾”活動(dòng)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)真正落實(shí)到實(shí)處。扎實(shí)推進(jìn)“履職盡責(zé)、對(duì)諾踐諾、上評(píng)下議”活動(dòng)。以召開民主生活會(huì)為主要形式，組織黨員、黨組織對(duì)認(rèn)責(zé)承諾事項(xiàng)落實(shí)情況進(jìn)行自評(píng)，并對(duì)其進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出存在問(wèn)題和努力方向，確保履責(zé)踐諾事項(xiàng)落實(shí)到位。

四、以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，抓好點(diǎn)評(píng)

(一)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。鎮(zhèn)黨委書記對(duì)黨員、黨組織的公開承諾事項(xiàng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。聯(lián)系實(shí)際，將集中點(diǎn)評(píng)、個(gè)別點(diǎn)評(píng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到實(shí)事求是、言之有物，點(diǎn)出成績(jī)、指出問(wèn)題、評(píng)出方向，推動(dòng)承諾事項(xiàng)的落實(shí)。

(二)群眾測(cè)評(píng)。要以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，組織群眾對(duì)黨組織、黨組織書記及黨員的承諾事項(xiàng)進(jìn)行測(cè)評(píng)。群眾對(duì)黨組織和黨員的承諾事項(xiàng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)滿意度達(dá)98%。

五、開展多種形式的特色活動(dòng)

一是開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)及七一表彰活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)表彰優(yōu)秀黨支部9個(gè)，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員60個(gè)。

二是結(jié)合“我為黨旗添光彩”廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)、服務(wù)承諾踐諾活動(dòng)，要求廣大黨員干部“亮身份、樹形象、盡義務(wù)”;制定了《__鎮(zhèn)“公開日”活動(dòng)實(shí)施方案》，組織了學(xué)校、派出所、社事辦、司法所、財(cái)政所、社事中心、國(guó)土所、村建環(huán)衛(wèi)中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、畜牧站、防保站、廣播站、衛(wèi)生院、計(jì)生辦、綜治辦等鎮(zhèn)轄各部門開展多種形式的政策咨詢、宣傳活動(dòng)。各參與單位編制和印刷了政策咨詢冊(cè)或宣傳單，懸掛了宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼了辦事流程圖，公開了本單位的工作職責(zé)和投訴咨詢服務(wù)電話，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與民互動(dòng)，解答群眾提出的各種訴求。“公開日”活動(dòng)并得到了轄區(qū)群眾的好評(píng)。

六、圍繞目標(biāo)實(shí)施轉(zhuǎn)化升級(jí)

一是開展選配一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。以選好配強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，將戰(zhàn)斗力相對(duì)較弱的班子成員進(jìn)行了部分調(diào)整，使其年齡、文化、能力結(jié)構(gòu)得到了改善，特別注重了選好黨組織書記，使各黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有了明顯增強(qiáng)。

二是開展“學(xué)典型、找差距、爭(zhēng)上游”活動(dòng)。黨組織要積極開展多種形式的學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)，以身邊事教育身邊人，引導(dǎo)廣大黨員對(duì)照先進(jìn)典型認(rèn)真查找在理想信念、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、服務(wù)意識(shí)、工作業(yè)績(jī)等方面存在的不足，認(rèn)真制定改進(jìn)措施，在工作中力爭(zhēng)上游。

三是開展“趕先進(jìn)、促后進(jìn)，以強(qiáng)帶弱、以先帶后”活動(dòng)，促進(jìn)黨組織建設(shè)的整體提升。以廣泛開展向李享雷同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)為契機(jī)，以解決影響黨組織建設(shè)的“短板”為切入點(diǎn)，使黨建工作薄弱環(huán)節(jié)得到明顯加強(qiáng)，存在的突出問(wèn)題得到有效解決，工作整體水平得到大力提升。

中共__縣__鎮(zhèn)委員會(huì)

【第11篇 小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)單詞分類詞匯和常用短語(yǔ)總結(jié)

小學(xué)英語(yǔ)分類詞匯包括以下類別：北京小升初網(wǎng)

1性別及家庭成員

2動(dòng)物

3數(shù)字

4食物飲料三餐味道水果

5衣服

6冠詞

7代詞

8疑問(wèn)詞

9介詞

10時(shí)間 日期

11、節(jié)日

12國(guó)家 語(yǔ)言及首都

13身體部位

14 學(xué)校

15職業(yè)

16 反義詞

17 顏色

18體育運(yùn)動(dòng)

19 交通工具

20天氣和溫度

21 房間及物品

22 其它形容詞

23其它名詞

24 動(dòng)詞

短語(yǔ)

【第12篇 三分類三升級(jí)總結(jié)范文

中共縣委組織部：

根據(jù)中共縣委組織部《關(guān)于做好基層黨組織“三分類三升級(jí)”活動(dòng)有關(guān)工作的通知》文件精神，鎮(zhèn)在開展“三分類三升級(jí)”活動(dòng)工作中對(duì)公開承諾、轉(zhuǎn)化升級(jí)情況進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，現(xiàn)將開展“三分類三升級(jí)”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

鎮(zhèn)黨委充分認(rèn)識(shí)做好“三分類三升級(jí)”活動(dòng)中公開承諾工作的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。不斷豐富承諾內(nèi)容，嚴(yán)格承諾標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)承諾方法。召開座談會(huì)，定期通報(bào)承諾踐諾情況，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，確保承諾事項(xiàng)高標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)。

二、認(rèn)真自查，劃類定級(jí)

我鎮(zhèn)深入實(shí)際，做好“三分類三升級(jí)”調(diào)查摸底工作，制定了《鎮(zhèn)“三分類三升級(jí)”實(shí)施方案》，為基層組織分類定級(jí)做好充分的準(zhǔn)備工作。鎮(zhèn)黨委組織各黨總支(支部)結(jié)合“五好四強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并填寫了黨組織分類定級(jí)自查評(píng)分表，由鎮(zhèn)黨委結(jié)合日常工作和踐諾情況、群眾意見(jiàn)對(duì)自查認(rèn)格情況進(jìn)行核實(shí)。分別確定縣先進(jìn)黨支部1個(gè)、一類黨組織6個(gè)、二類黨組織10個(gè)、三類黨組織3個(gè)，并將黨組織申報(bào)和上級(jí)黨組織審定的情況向黨員群眾公開，接受監(jiān)督。在分類定級(jí)后，我鎮(zhèn)實(shí)行定期督查制度、淘汰銷號(hào)制度和擇優(yōu)遞補(bǔ)制度，鎮(zhèn)每年評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、重新分級(jí)。對(duì)先進(jìn)、一類黨組織看引領(lǐng)效應(yīng);對(duì)二類黨組織看示范效果;對(duì)三類黨組織看改善成果。落實(shí)20條轉(zhuǎn)化措施，落實(shí)48條升級(jí)措施，累計(jì)公開承諾事項(xiàng)達(dá)3250項(xiàng)，已兌現(xiàn)承諾達(dá)3168項(xiàng)，工作目標(biāo)更為明確，工作激情明顯增強(qiáng)。形成了“分類升級(jí)、比學(xué)趕超”的生動(dòng)局面。

三、圍繞升級(jí)開展承諾、踐諾

一是明確承諾內(nèi)容。鎮(zhèn)黨委按照“五好四強(qiáng)”的要求，黨員按照“五帶頭五爭(zhēng)當(dāng)”的要求，緊緊圍繞“三分類三升級(jí)”活動(dòng)中制定的升級(jí)目標(biāo)，結(jié)合承擔(dān)的職能和中心任務(wù)，積極作出承諾。廣泛開展“群眾點(diǎn)諾”活動(dòng)，鎮(zhèn)圍繞“關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、帶動(dòng)群眾”的主題，采取召開座談會(huì)、發(fā)布征求承諾事項(xiàng)通告等形式，讓群眾“點(diǎn)諾”，了解和掌握群眾最關(guān)注、反響最強(qiáng)烈、需求最迫切的實(shí)際問(wèn)題，將其納入承諾內(nèi)容。

二是深入開展“兌現(xiàn)承諾、服務(wù)群眾”活動(dòng)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)真正落實(shí)到實(shí)處。扎實(shí)推進(jìn)“履職盡責(zé)、對(duì)諾踐諾、上評(píng)下議”活動(dòng)。以召開民主生活會(huì)為主要形式，組織黨員、黨組織對(duì)認(rèn)責(zé)承諾事項(xiàng)落實(shí)情況進(jìn)行自評(píng)，并對(duì)其進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出存在問(wèn)題和努力方向，確保履責(zé)踐諾事項(xiàng)落實(shí)到位。

四、以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，抓好點(diǎn)評(píng)

(一)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。鎮(zhèn)黨委書記對(duì)黨員、黨組織的公開承諾事項(xiàng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。聯(lián)系實(shí)際，將集中點(diǎn)評(píng)、個(gè)別點(diǎn)評(píng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到實(shí)事求是、言之有物，點(diǎn)出成績(jī)、指出問(wèn)題、評(píng)出方向，推動(dòng)承諾事項(xiàng)的落實(shí)。

(二)群眾測(cè)評(píng)。要以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，組織群眾對(duì)黨組織、黨組織書記及黨員的承諾事項(xiàng)進(jìn)行測(cè)評(píng)。群眾對(duì)黨組織和黨員的承諾事項(xiàng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)滿意度達(dá)98%。

五、開展多種形式的特色活動(dòng)

一是開展慶祝中國(guó)__________成立90周年大會(huì)及七一表彰活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)表彰優(yōu)秀黨支部9個(gè)，優(yōu)秀__________員60個(gè)。

二是結(jié)合“我為黨旗添光彩”廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)、服務(wù)承諾踐諾活動(dòng)，要求廣大黨員干部“亮身份、樹形象、盡義務(wù)”;制定了《鎮(zhèn)“公開日”活動(dòng)實(shí)施方案》，組織了學(xué)校、派出所、社事辦、司法所、財(cái)政所、社事中心、國(guó)土所、村建環(huán)衛(wèi)中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、畜牧站、防保站、廣播站、衛(wèi)生院、計(jì)生辦、綜治辦等鎮(zhèn)轄各部門開展多種形式的政策咨詢、宣傳活動(dòng)。各參與單位編制和印刷了政策咨詢冊(cè)或宣傳單，懸掛了宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼了辦事流程圖，公開了本單位的工作職責(zé)和投訴咨詢服務(wù)電話，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與民互動(dòng)，解答群眾提出的各種訴求。“公開日”活動(dòng)并得到了轄區(qū)群眾的好評(píng)。

六、圍繞目標(biāo)實(shí)施轉(zhuǎn)化升級(jí)

一是開展選配一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。以選好配強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，將戰(zhàn)斗力相對(duì)較弱的班子成員進(jìn)行了部分調(diào)整，使其年齡、文化、能力結(jié)構(gòu)得到了改善，特別注重了選好黨組織書記，使各黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有了明顯增強(qiáng)。

二是開展“學(xué)典型、找差距、爭(zhēng)上游”活動(dòng)。黨組織要積極開展多種形式的學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)，以身邊事教育身邊人，引導(dǎo)廣大黨員對(duì)照先進(jìn)典型認(rèn)真查找在理想信念、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、服務(wù)意識(shí)、工作業(yè)績(jī)等方面存在的不足，認(rèn)真制定改進(jìn)措施，在工作中力爭(zhēng)上游。

三是開展“趕先進(jìn)、促后進(jìn)，以強(qiáng)帶弱、以先帶后”活動(dòng)，促進(jìn)黨組織建設(shè)的整體提升。以廣泛開展向李享雷同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)為契機(jī)，以解決影響黨組織建設(shè)的“短板”為切入點(diǎn)，使黨建工作薄弱環(huán)節(jié)得到明顯加強(qiáng)，存在的突出問(wèn)題得到有效解決，工作整體水平得到大力提升。

【第13篇 垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

1.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，__小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。

一、宣傳工作

在本次主題教育活動(dòng)期間，__小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。

二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識(shí)。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)

在各班級(jí)中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，__小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！

2.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類我先行”和“垃圾不落地，德清更美麗”的倡議，由學(xué)生將垃圾分類相關(guān)知識(shí)帶給家庭成員

1、提高環(huán)保意識(shí)，樹立分類觀念。

通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。

各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。

3、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。

我校各班和少先隊(duì)部共同配合，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí)。例如班隊(duì)的題目新穎獨(dú)特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊(duì)內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè)，十分精彩。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。

4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。

學(xué)校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及40人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類常識(shí)，并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾分類的行為養(yǎng)成。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。以此鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

5、制定措施，落實(shí)到位。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。

3.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。我校在開展了垃圾分類系列活動(dòng)。

1、提高環(huán)保意識(shí)，樹立分類觀念。

通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。

各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。

3、開展垃圾分類主題班會(huì)。

通過(guò)主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識(shí)。班會(huì)的內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè)，十分精彩。通過(guò)演講，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

4、制定措施，落實(shí)到位。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。

4.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類意識(shí)，先鋒社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺(jué)積極實(shí)行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過(guò)座談會(huì)形式，進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。

二、加大宣傳力度

活動(dòng)前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報(bào)及活動(dòng)通知，上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí)，使垃圾分類深入民心。同時(shí)協(xié)助居民完成調(diào)查問(wèn)卷并免費(fèi)派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時(shí)定點(diǎn)溫馨提示，告知居民小區(qū)將開始定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類投放，通過(guò)耐心的解釋和指引爭(zhēng)取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參與率，營(yíng)造良好的宣傳氣氛。

三、活動(dòng)情況

活動(dòng)當(dāng)日，我社區(qū)組織志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向前來(lái)咨詢的居民解答問(wèn)題，宣傳垃圾分類的好處。

通過(guò)本次活動(dòng)，社區(qū)居民對(duì)垃圾分類工作有了進(jìn)一步了解，對(duì)如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場(chǎng)居民均表示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中，更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí)，并表示會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，推進(jìn)垃圾分類進(jìn)行。

5.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號(hào)召，在-園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見(jiàn)成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)：

一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的`重大意義

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。

二、我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中的收獲

1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。

7、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識(shí);逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為

我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全園行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

6.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。

一、宣傳工作

在本次主題教育期間，--小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。

二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識(shí)。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)

在各班級(jí)中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，--小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!

7.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動(dòng)，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)宣傳

在活動(dòng)開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。

在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動(dòng)。

之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)開始

在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào)，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。

在活動(dòng)開始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。

之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。

8.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建，通過(guò)學(xué)生影響家庭，全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校組織開展了一系列活動(dòng)。

1、由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)撰寫“垃圾分類我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案。整合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、公民意識(shí)教育等專題教育活動(dòng)，將垃圾分類系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。

2、組織開展晨會(huì)，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會(huì)時(shí)間，一小品加解說(shuō)的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類的知識(shí)，開啟了垃圾分類活動(dòng)的大門。

3、組織開展垃圾分類主題班會(huì)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織三至六年級(jí)的隊(duì)員以“小手拉大手，垃圾分類我先行”為主題開展少先隊(duì)活動(dòng)，會(huì)中主要以垃圾分類知識(shí)介紹，如何進(jìn)行垃圾分類，及相關(guān)系列活動(dòng)為主，以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)要求隊(duì)員通過(guò)自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來(lái)。

通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)垃圾分類有了更深刻的了解，并且也能夠從自己做起，從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。

4、組織少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)主要在隊(duì)員家中開展，要求隊(duì)員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對(duì)每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間互相介紹，互相學(xué)習(xí)，完善自身設(shè)計(jì)的垃圾減量小妙招。

除此之外，隊(duì)員們還走上街頭，走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報(bào)向路人普及垃圾分類的知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)于環(huán)保的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，校園也變得更加整潔。

5、垃圾分類設(shè)施進(jìn)校園。為了更好地開展垃圾分類工作，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)、每個(gè)專用教室、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類介紹展板，讓我們的學(xué)生時(shí)刻都有垃圾分類的意識(shí)，知道自身的責(zé)任。

6、做好“小手拉大手，垃圾分類我先行”系列活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。注重活動(dòng)過(guò)程性材料積累，動(dòng)員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類的重要性，這也讓更多的家長(zhǎng)成為我們的宣傳者，讓活動(dòng)開展更加扎實(shí)有效。

9.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

我校開展大力宣傳垃圾分類處理活動(dòng)。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動(dòng)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、宣傳垃圾分類知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

通過(guò)主題班會(huì)和黑板報(bào)等生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁?，可以做些什么；將垃圾分類活?dòng)落實(shí)到每個(gè)小組；大家積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

二、制定措施，落實(shí)到位

班級(jí)設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，值日生在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)指定的桶內(nèi)，不能亂扔。

三、開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，以及將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會(huì)停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。

10.垃圾分類活動(dòng)總結(jié)文案

努力推動(dòng)學(xué)校垃圾分類工作，號(hào)召全校師生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，通過(guò)小手牽大手，輻射家庭和社區(qū)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心生活垃圾分類工作，踐行生活垃圾分類的良好氛圍。

一、建立機(jī)制，長(zhǎng)效管理

1、部門聯(lián)動(dòng)，全員參與：建立垃圾分類試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、校務(wù)辦、工會(huì)、紅十字會(huì)等各部門形成合力，全體師生積極參與。

為了扎實(shí)、有效地推進(jìn)垃圾分類和處理工作，加大對(duì)此項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)，提高各級(jí)、各類人員的認(rèn)識(shí)，我們成立了垃圾分類和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)系列活動(dòng)使全校師生樹立綠色觀念，舉辦相關(guān)的專題講座，開設(shè)圖文并茂的專欄;校園潔凈，教室整潔，衛(wèi)生無(wú)死角，垃圾分類統(tǒng)一處理，不對(duì)校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育，各學(xué)科教育中有滲透環(huán)境的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料。總務(wù)處：為活動(dòng)提供支持與保障。

2、創(chuàng)建模式，簡(jiǎn)便易行：在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分類，餐廚垃圾、電子廢棄物專項(xiàng)回收的“小分類、大分流”收集模式。

3、創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)，長(zhǎng)效管理：將學(xué)校垃圾分類工作納入常態(tài)化管理。

同時(shí)在校內(nèi)通過(guò)評(píng)選垃圾分類優(yōu)秀宣傳員、示范員、示范班等途徑，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)。

二、做好垃圾分類設(shè)施設(shè)備布點(diǎn)和保障工作，逐步納入常規(guī)管理

1、將上級(jí)分發(fā)的不同分類垃圾桶合理的布點(diǎn)在學(xué)校校園之中，保證垃圾桶整潔、規(guī)范、齊全，周圍環(huán)境整潔。

按照布局，適當(dāng)添置垃圾分類設(shè)施設(shè)備，以便進(jìn)一步完善，使垃圾分類垃圾桶能盡力做到方便使用。

2、嚴(yán)格按照上級(jí)要求，與有資質(zhì)的垃圾清運(yùn)(含參與垃圾清運(yùn))公司簽訂清運(yùn)合同，并隨時(shí)監(jiān)控垃圾清運(yùn)情況。

及時(shí)按照不同分類與垃圾清運(yùn)公司聯(lián)系，完成分類清運(yùn)工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運(yùn)工作。

3、安排保潔員進(jìn)行垃圾輔助分揀，減少垃圾混裝現(xiàn)象。

4、做好學(xué)校辦公類電子廢棄物按規(guī)定上報(bào)工作。

5、做好其他與垃圾分類工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動(dòng)的后勤保障工作。

【第14篇 初三奧數(shù)幾何圖形分類知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

(1)立體幾何圖形可以分為以下幾類：

第一類：柱體;

包括：圓柱和棱柱，棱柱又可分為直棱柱和斜棱柱，棱柱體按底面邊數(shù)的多少又可分為三棱柱、四棱柱、n棱柱;

棱柱體積統(tǒng)一等于底面面積乘以高，即v=sh，

第二類：錐體;

包括：圓錐體和棱錐體，棱錐分為三棱錐、四棱錐以及n棱錐;

棱錐體積統(tǒng)一為v=sh/3，

第三類：球體;

此分類只包含球一種幾何體，

體積公式v=4πr3/3，

其他不常用分類：圓臺(tái)、棱臺(tái)、球冠等很少接觸到。

大多幾何體都由這些幾何體組成。

(2)平面幾何圖形如何分類

a.圓形

b.多邊形：三角形(分為一般三角形，直角三角形，等腰三角形，等邊三角形)、四邊形(分為不規(guī)則四邊形，體形，平行四邊形，平行四邊形又分：矩形，菱形，正方形)、五邊形、六……

注：正方形既是矩形也是菱形

【第15篇 社區(qū)三分類三升級(jí)總結(jié)范文

為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“黨建春風(fēng)示范行動(dòng)”，不斷增強(qiáng)我社區(qū)基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展，按照縣委組織部“五好四評(píng)”基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)，以改革創(chuàng)新精神大力推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，努力營(yíng)造“先進(jìn)有壓力、中間有活力、后進(jìn)有動(dòng)力”創(chuàng)先氛圍。

今年以來(lái)，我社區(qū)認(rèn)真按照鎮(zhèn)黨委工作安排部署，通過(guò)開展一系列活動(dòng)，有兩名黨員受到市級(jí)表彰，有七名黨員受到鎮(zhèn)級(jí)表彰，發(fā)展新黨員2名，討論確定了4名建黨積極分子。實(shí)現(xiàn)基層黨建工作新突破、新進(jìn)展，經(jīng)社區(qū)黨支部研究決定，在全社區(qū)黨支部組織中開展“三分類三升級(jí)”活動(dòng)。

(一)分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。社區(qū)支部把活動(dòng)列入重要議事日程，支部書記一手抓，黨員干部帶頭公開承諾，及時(shí)開展點(diǎn)評(píng)，激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)，不斷提升基層黨建工作整體水平，更好的發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

(二)廣納建議，聯(lián)系實(shí)際定諾。社區(qū)黨支部認(rèn)真對(duì)照“三分類三升級(jí)”活動(dòng)要求，通過(guò)召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，立足自身的職責(zé)任務(wù)和黨員崗位實(shí)際，廣泛征求意見(jiàn)，摸清群眾意見(jiàn)和最希望解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把做好“三分類三升級(jí)”活動(dòng)公開承諾與社區(qū)2023年中心的各項(xiàng)

目標(biāo)任務(wù)、抓好黨員示范崗等工作結(jié)合起來(lái)，切合自身實(shí)際制定承諾事項(xiàng)、目標(biāo)與措施。社區(qū)黨支部對(duì)各黨員的承諾內(nèi)容進(jìn)行了逐一審核、嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不符合要求的，提出了改進(jìn)意見(jiàn)，真正做到了承諾內(nèi)容切合工作實(shí)際，科學(xué)合理。

(三)分類指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。社區(qū)黨支部根據(jù)不同類型黨員實(shí)際加強(qiáng)分類指導(dǎo)。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員，帶頭承諾;普通黨員結(jié)合黨員設(shè)崗定責(zé)開展承諾，發(fā)揮應(yīng)有的作用;年老體弱的離退休黨員則區(qū)別對(duì)待，簡(jiǎn)化承諾方式，做到分類指導(dǎo)的科學(xué)化、合理化。

(四)大膽探索創(chuàng)新。通過(guò)利用遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和技術(shù)，外出參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)模式，參加技能培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)干部的綜合能力。社區(qū)便民服務(wù)中心設(shè)置“三分類三升級(jí)”活動(dòng)宣傳專欄展板，公開黨員干部承諾內(nèi)容，并通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)我社區(qū)支部“三分類三升級(jí)”活動(dòng)開展情況進(jìn)行大力宣傳，使我社區(qū)黨員干部牢固樹立為人民服務(wù)和科學(xué)發(fā)展的理念，為貫徹落實(shí)“三分類三升級(jí)”活動(dòng)承諾奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

___鎮(zhèn)___社區(qū)黨支部

20__年__月__日

【第16篇 垃圾分類總結(jié) 垃圾分類總結(jié)報(bào)告書

我校于_月開展大力宣傳垃圾分類處理活動(dòng)。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動(dòng)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、宣傳垃圾分類知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

有人預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過(guò)主題班會(huì)和黑板報(bào)等生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁?，可以做些什?將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)小組;大家積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

二、制定措施，落實(shí)到位

班級(jí)設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，值日生在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)指定的桶內(nèi)，不能亂扔。

三、開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，以及將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃

圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

開展垃圾分類的工作總結(jié)報(bào)告