詞語(yǔ)總結(jié)（十六篇）

【第1篇 小學(xué)小升初英語(yǔ)代詞語(yǔ)法總結(jié)及習(xí)題

人稱(chēng)代詞和物主代詞

1、人稱(chēng)代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位于句中第一個(gè)動(dòng)詞之前（有時(shí)候位于than 之后），賓格一般位于動(dòng)詞或介詞之后。

2、物主代詞形容詞性與名詞性的區(qū)別：形容詞性用時(shí)后面一般要帶上名詞，名詞性則單獨(dú)使用，后面不帶名詞。

人稱(chēng)代詞 物主代詞

主格 賓格 形容詞性 名詞性

我 i me 我的 my mine

你，你們 you you 你的，你們的 your yours

他 he him 他的 his his

她 she her 她的 her hers

它 it it 它的 its its

我們 we us 我們的 our ours

他（她，它）們 they them 他（她，它）們的 their theirs

練習(xí)

一.用所給詞的適當(dāng)形式填空

1. that is not _________ kite. that kite is very small, but _________ is very big. ( i )

2. the dress is _________. give it to _________. ( she )

3. is this _________ watch? (you) no, it's not _________ . ( i )

4. _________ is my brother. _________ name is jack. look! those stamps are _________. ( he )

5. _________ dresses are red. (we) what colour are _________? ( you )

6. here are many dolls, which one is _________ ? ( she )

7. i can find my toy, but where's _________? ( you )

8. show _________ your kite, ok? (they)

9. i have a beautiful cat. _________name is mimi. these cakes are _________. ( it )

10. are these _________ tickets? no, _________ are not _________. _________ aren't here. ( they )

11. shall _________ have a look at that classroom? that is _________ classroom. ( we )

12. _________ is my aunt. do you know _________ job? _________ a nurse. ( she )

13. that is not _________ camera. _________is at home. ( he )

14. where are _________? i can't find _________. let's call _________ parents. ( they )

15. don't touch _________. _________ not a cat, _________ a tiger!

16. _________ sister is ill. please go and get _________. ( she )

17. _________ don't know her name. would you please tell _________. ( we )

18. so many dogs. let's count _________. ( they )

19. i have a lovely brother. _________ is only 3. i like _________ very much. ( he )

20. may i sit beside _________? ( you )

21. look at that desk. those book are on _________. ( it ）

22.the girl behind _________ is our friend. (she )

二、用am, is, are 填空

1. i ______ a boy. ______ you a boy? no, i _____ not.

2. the girl______ jack's sister.

3. the dog _______ tall and fat.

4. the man with big eyes _______ a teacher.

5. ______ your brother in the classroom?

6. where _____ your mother? she ______ at home.

7. how _______ your father?

8. mike and liu tao ______ at school.

9. whose dress ______ this?

10. whose socks ______ they?

11. that ______ my red skirt.

12. who ______ i?

13. the jeans ______ on the desk.

14. here ______ a scarf for you.

15. here ______ some sweaters for you.

16. the black gloves ______ for su yang.

17. this pair of gloves ______ for yang ling.

18. the two cups of milk _____ for me.

19. some tea ______ in the glass.

20. gao shan's shirt _______ over there.

21. my sister's name ______nancy.

22. this ______ not wang fang's pencil.

23. ______ david and helen from england?

24. there ______ a girl in the room.

25. there ______ some apples on the tree.

26. _______ there any kites in the classroom?

27. _______ there any apple juice in the bottle?

28. there _______ some bread on the plate.

29. there _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.

30. you, he and i ______ from china.

【第2篇 語(yǔ)文中詞語(yǔ)、成語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、辨析詞義

辨析詞義的方法：

１、要搞清詞語(yǔ)的感_彩。例：“團(tuán)結(jié)”和“勾結(jié)”，都有一個(gè)“為了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合“的意思?！皥F(tuán)結(jié)”用于好的方面，而“勾結(jié)”用于壞的方面，指“進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中結(jié)合”。

２、注意運(yùn)用的對(duì)象。如：“愛(ài)戴”和“愛(ài)撫”，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對(duì)后代。

３、注意范圍的大小。如：“遼闊”和“廣闊”，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。

４、注意程度的輕重。如：“喜愛(ài)”和“酷愛(ài)”，都有愛(ài)好某事某物之意，但“酷愛(ài)”比“喜愛(ài)”的程度重。

５、考慮詞語(yǔ)搭配的習(xí)慣。如“提高水平”，“改進(jìn)方法”，“改善生活”等。

二、用詞造句

用詞造句要做到：

１、正確理解詞語(yǔ)的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個(gè)詞語(yǔ)用在什么場(chǎng)合，常跟哪些詞語(yǔ)搭配。

２、把意思表達(dá)完整。

三、詞語(yǔ)的歸類(lèi)或排列

常見(jiàn)的可以從詞語(yǔ)所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小，相關(guān)相對(duì)關(guān)系等方面來(lái)考慮。

成語(yǔ)

成語(yǔ)分類(lèi)

1、形容春天的成語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿(mǎn)園、春意盎然

2、描寫(xiě)夏天的成語(yǔ)：驕陽(yáng)似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空

3、形容秋天的成語(yǔ)：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累

4、形容冬天的成語(yǔ)：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月

5、描寫(xiě)山的成語(yǔ)：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立

6、描寫(xiě)水的成語(yǔ)：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷

7、描寫(xiě)山水的成語(yǔ)：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色

8、含有云的成語(yǔ)：騰云駕霧、壯志凌云、云霧迷蒙、風(fēng)卷殘?jiān)?、彤云密?/p>

9、描寫(xiě)建筑物的成語(yǔ)：亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇、雕梁畫(huà)棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比

10、描寫(xiě)花的成語(yǔ)：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠

11、形容長(zhǎng)江的成語(yǔ)：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風(fēng)急浪高

12、描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)：五彩繽紛、五顏六色、一碧千里、萬(wàn)紫千紅、花紅柳綠、翠_流、古色古香

13、描寫(xiě)雨大的成語(yǔ)：瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨

14、描寫(xiě)雪景的成語(yǔ)：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風(fēng)饕

15、描寫(xiě)天空景色的成語(yǔ)：萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗、湛藍(lán)如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬(wàn)里

16、描寫(xiě)月亮的成語(yǔ)：明月清風(fēng)、春花秋月、浩月千里、風(fēng)清月朗、皓月當(dāng)空、玉兔東升

17、描寫(xiě)太陽(yáng)的成語(yǔ)：夕陽(yáng)如丹、夕陽(yáng)西下、艷陽(yáng)高照、驕陽(yáng)似火、烈日炎炎

18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國(guó)色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏

19、形容人很多的成語(yǔ)：人山人海、摩肩接踵、萬(wàn)人空巷、座無(wú)虛席、門(mén)庭若市、高朋滿(mǎn)座

20、形容工作認(rèn)真的成語(yǔ)：一絲不茍、全神貫注、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、聚精會(huì)神、廢寢忘食

21、描寫(xiě)人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、精神煥發(fā)、

22、描寫(xiě)人物慌張的成語(yǔ)：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃

23、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們：針?shù)h相對(duì)、汗流浹背、爭(zhēng)先恐后、大汗淋漓生龍活虎不甘落后

24、形容關(guān)心他人的：無(wú)微不至、體貼入微、、問(wèn)寒問(wèn)暖、惜老憐貧、抑強(qiáng)扶弱、急公好義

25、描寫(xiě)態(tài)度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細(xì)語(yǔ)、笑容可掬、笑容滿(mǎn)面

26、描寫(xiě)人物品質(zhì)成語(yǔ)：平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而后已

27、表示誠(chéng)信的成語(yǔ)：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺

28、描寫(xiě)人物神態(tài)的：神采奕奕、眉飛色舞、炯炯有神、眉開(kāi)眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣、沒(méi)精打采

29、形容刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門(mén)立雪、囊螢映雪、鑿壁借光

30、描寫(xiě)人物儀態(tài)、風(fēng)貌的成語(yǔ)：憨態(tài)可掬、文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩、相貌堂堂、容光煥發(fā)、

31、描寫(xiě)人物動(dòng)作的成語(yǔ)：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、跋山涉水

32、描寫(xiě)友情成語(yǔ)：親密無(wú)間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、友好相處、天涯比鄰、一見(jiàn)如故

33、源于神話故事的成語(yǔ)：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女?huà)z補(bǔ)天、哪吒鬧海

34、來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ)：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負(fù)荊請(qǐng)罪、臥薪嘗膽、洛陽(yáng)紙貴

35、來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)：拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢

36、形容知識(shí)豐富、學(xué)問(wèn)深廣：學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才高八斗、學(xué)貫中西、博學(xué)多才、博古通今

37、形容情況緊急的成語(yǔ)：迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發(fā)、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩

38、形容考試的成語(yǔ)：冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志、左顧右盼

39、表示英勇行為的成語(yǔ)：前赴后繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死

40、表示能說(shuō)會(huì)道的成語(yǔ)：妙語(yǔ)連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕

41、與讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)：韋編三絕、一覽成誦、一目十行、過(guò)目不忘、走馬觀花、博覽群書(shū)

42、精神集中的近義詞：全神貫注、聚精會(huì)神、心無(wú)旁若、專(zhuān)心致志目不轉(zhuǎn)睛一心一意

43、有恒心、有毅力的成語(yǔ)：鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷、堅(jiān)持不懈

44、形容謙虛的：不驕不躁、大智若愚、功成不居、戒驕戒躁、洗耳恭聽(tīng)、虛懷若谷、謹(jǐn)言慎行

45、形容驕傲的成語(yǔ)：班門(mén)弄斧、目空一切、目中無(wú)人、妄自尊大、唯我獨(dú)尊、自高自大、自鳴得意、自命不凡

46、表現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌的成語(yǔ)：欣欣向榮、萬(wàn)象更新、蒸蒸日上、日新月異、政通人和、百?gòu)U俱興、繁榮昌盛

47、描寫(xiě)建筑物的：金碧輝煌、鱗次櫛比、富麗堂皇、造型細(xì)致、古香古色、氣勢(shì)雄偉、摩天大樓

48、含有夸張的：地動(dòng)山搖、驚天動(dòng)地、氣吞山河、震天動(dòng)地、氣壯山河、氣貫長(zhǎng)虹、頂天立地

49、含有比喻的：呆若木雞、心如刀割、淚如泉涌、光陰似箭、膽小如鼠、揮汗如雨、視死如歸

50、形容時(shí)間的成語(yǔ)：快：日月如梭、光陰似箭、歲月如流、稍縱即逝慢：一日三秋、度日如年如隔三秋寶貴：尺璧寸陰、一刻千金、一寸光陰一寸金

51、以“喜”字開(kāi)頭的：喜上眉梢、喜聞樂(lè)見(jiàn)、喜形于色、喜笑顏開(kāi)、喜氣洋洋、喜出望外

52、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉開(kāi)眼笑、捧腹大笑、破涕為笑、嫣然一笑

53、描寫(xiě)高興的：眉開(kāi)眼笑、捧腹大笑、眉飛色舞、手舞足蹈、喜笑顏開(kāi)、談笑風(fēng)生、興高采烈

54、描寫(xiě)發(fā)怒的成語(yǔ)：大發(fā)雷霆、火冒三丈、怒火中燒、怒氣沖天

55、描寫(xiě)害怕的成語(yǔ)：膽戰(zhàn)心驚、魂飛魄散、驚心動(dòng)魄、心驚肉跳、心驚膽寒

56、描寫(xiě)傷心的成語(yǔ)：心如刀絞、淚如雨下、呼天搶地、失聲痛哭

57、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急萬(wàn)分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急

58、含有意思相近和相反的成語(yǔ)：歡天喜地、開(kāi)天辟地、驚天動(dòng)地、瞻前顧后、南腔北調(diào)、南征北戰(zhàn)

【第3篇 對(duì)詞語(yǔ)的三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

近義詞

富饒──豐饒瑰麗──絢麗豐富──豐碩

反義詞

富饒──貧瘠豐富──貧乏可愛(ài)──可惡

小編再次提醒大家要想學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)課，必須要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望這篇三年級(jí)語(yǔ)文近反義詞：《富饒的西沙群島》可以很好地幫助到您。

其它

武爵武任、勿怠勿忘、誤打誤撞、先圣先師、先知先覺(jué)、閑非閑是、閑是閑非、閑言閑語(yǔ)、涎臉涎皮、涎皮涎臉、涎言涎語(yǔ)、現(xiàn)世現(xiàn)報(bào)、相安相受、相反相成、相輔相成、相克相濟(jì)、相切相磋、相親相愛(ài)、相生相成、相生相克、相呴相濟(jì)、相因相生、像模像樣、像心像意、小恩小惠、小手小腳、謝天謝地、心上心下、新人新事、旋得旋失、旋生旋滅、學(xué)書(shū)學(xué)劍、詢(xún)遷詢(xún)謀、要死要活、一班一輩、一班一級(jí)、一板一眼、一悲一喜、一步一鬼、一步一趨、一草一木、一長(zhǎng)一短、一倡一和、一唱一和、一朝一夕、一成一旅、一弛一張、一吹一唱、一搭一檔、一簞一瓢、一旦一夕、一德一心、一點(diǎn)一滴、一分一毫、一根一板、一鼓一板、一還一報(bào)、一晦一明、一家一火、一家一計(jì)、一舉一動(dòng)、一口一聲、一夔一契、一來(lái)一往、一鱗一爪、一龍一蛇、一龍一豬、一馬一鞍、一模一樣、一年一度、一噴一醒、一嚬一笑、一顰一笑、一琴一鶴、一丘一壑、一觴一詠、一生一代、一生一世、一式一樣、一手一腳一手一足、一絲一毫、一死一生、一天一地、一五一十、一夕一朝、一笑一顰、一心一德、一心一腹、一心一計(jì)一心一力、一心一路、一心一意、一熏一蕕、一薰一蕕、一言一行、一吟一詠、一飲一啄、一迎一和、一緣一會(huì)、一張一弛、一針一線、一針一缐、一枝一節(jié)、一枝一棲、一肢一節(jié)、一重一掩、一字一板、一字一句、一字一淚、一字一珠、一坐一起、宜嗔宜喜、宜家宜室、宜室宜家、宜喜宜嗔、遺老遺少、疑鬼疑神、疑神疑鬼、倚門(mén)倚閭、亦步亦趨、亦趨亦步、亦莊亦諧、溢美溢惡、庸言庸行、永生永世、用心用意、憂國(guó)憂民、油嘴油舌、有板有眼、有本有原、有本有源、有財(cái)有勢(shì)、有膽有識(shí)、有風(fēng)有化、有根有底、有根有苗、有來(lái)有往、有棱有角、有利有弊、有憑有據(jù)、有錢(qián)有勢(shì)、有三有倆、有聲有色、有始有終、有始有卒、有說(shuō)有笑、有條有理、有頭有臉、有頭有腦、有頭有尾、有物有則、有心有意、有血有肉、有勇有謀、有枝有葉、又紅又專(zhuān)、予取予奪、予取予求、予取予攜予智予雄、愚夫愚婦、怨天怨地、允文允武、咂嘴咂舌、雜七雜八、載沉載浮、載馳載驅(qū)、載歌載舞、載歡載笑、載驅(qū)載馳、載笑載言、再接再歷、再接再厲、再接再礪、再三再四、賊眉賊眼、賊頭賊腦、窄門(mén)窄戶(hù)、詀言詀語(yǔ)、張眉張眼、真刀真槍、真心真意、真贓真賊、鎮(zhèn)日鎮(zhèn)夜知彼知己、知地知天、知己知彼、知微知彰、知足知止直上直下、至大至剛、至善至美、至圣至明、至再至三、至貴、陟岵陟屺、眾好眾惡、晝?nèi)諘円埂⒅鹁渲鹱?、逐字逐句、祝哽祝噎、祝鯁祝噎、祝鯁祝饐、祝僇祝鯁祝咽祝哽、捉賊捉贓、捉賊捉臟、濯足濯纓、自暴自棄自吹自擂、自吹自捧、自高自大、自給自足、自覺(jué)自愿、自賣(mài)自夸、自媒自炫、自暴自棄、自輕自賤、自生自滅、自始自終、自私自利、自言自語(yǔ)、自業(yè)自得、自由自在、自怨自艾、自作自受、作福作威、作好作歹、作威作福、做剛做柔、做鬼做神、做好做歹、做好做惡、做人做世、做神做鬼、做張做勢(shì)、做張做致、獨(dú)來(lái)獨(dú)往

【第4篇 高中詞語(yǔ)應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

詞語(yǔ)應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、實(shí)詞

近義實(shí)詞主要有兩類(lèi)：一是同音近義詞，二是異音近義詞，無(wú)論哪種類(lèi)型，準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)含義，辨析、判斷用法迥異或微殊的詞語(yǔ)都是不變的考查方向。

近義實(shí)詞的辨析主要包括以下幾個(gè)方面：

1.從意義方面辨析

(1)辨明范圍

很多近義詞適用范圍的大小是不同的，有的大一些，有的小一些;有的概括的是事物的總的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的適用范圍，才能正確地辨別。

(2)把握輕重

詞義的輕重不同，它的用法也就不一樣。一組詞的意義基本相同，但是有的適用于重要的、較大的事物，有的適用于一般的事物;有的表示程度深、性質(zhì)重，有的表示程度淺、性質(zhì)輕。

(3)弄清側(cè)重

名詞近義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別往往在所指的事物現(xiàn)象的特點(diǎn)方面。動(dòng)詞近義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別往往在所指動(dòng)作的方式、方法或動(dòng)作的結(jié)果方面。形容詞近義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別往往在所指狀態(tài)和性質(zhì)的方面。

(4)弄清具體與概括的不同

如：“船”和“船只”都指水上的主要運(yùn)輸工具。但“船”是具體的，“船只”是概括的。如他在湖面上劃船。來(lái)往船只很多。

2.從用法方面辨析

(1)分清對(duì)象

有些近義詞有特定的使用對(duì)象，有的對(duì)人，有的對(duì)事，有的對(duì)物。分清所指對(duì)象，可以直接區(qū)分詞語(yǔ)的細(xì)微差異。

(2)找準(zhǔn)搭配

一個(gè)詞語(yǔ)所依據(jù)的語(yǔ)法關(guān)系，往往有比較固定的搭配方式。做題時(shí)，要根據(jù)語(yǔ)境正確選擇。

(3)明確詞性和語(yǔ)法功能

根據(jù)詞性可以判斷某詞在句子中充當(dāng)?shù)某煞?，確定詞的語(yǔ)法功能，從而準(zhǔn)確辨析詞義。

(4)注意詞語(yǔ)的特定“方向性”

有些詞語(yǔ)有特定的“方向性”，比如謙敬，如果在選擇時(shí)忽視這方面就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

(5)區(qū)分語(yǔ)體色彩

有一些詞語(yǔ)具有語(yǔ)體風(fēng)格的差異，有的是口語(yǔ)，有的是書(shū)面語(yǔ);有的是政論用語(yǔ)，有的是描寫(xiě)性用語(yǔ)。如果不注意詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩，用得不合適，就會(huì)使人感到很不協(xié)調(diào)。

二、虛詞

正確使用虛詞，一要弄清虛詞的語(yǔ)法功能和搭配習(xí)慣，掌握某些易誤虛詞的常見(jiàn)用法;二要注意辨析易混虛詞的細(xì)微差別;三要正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配使用的特點(diǎn)。對(duì)虛詞的辨析要注意以下幾點(diǎn)：

1.把握詞性，辨析異同

虛詞的詞性不同，其語(yǔ)法特點(diǎn)和功能就不同，我們只有把握了詞性，才能做到準(zhǔn)確使用。

比如: “關(guān)于”“對(duì)于”都引進(jìn)涉及的事物，但“關(guān)于”表示關(guān)聯(lián)、涉及的事物，“對(duì)于”用于指出對(duì)象。句中“對(duì)于……作過(guò)……闡述”，旨在指出對(duì)象，故應(yīng)選用“對(duì)于”。

2.擺正位置，對(duì)應(yīng)搭配

虛詞的擺放位置必須根據(jù)句子的語(yǔ)法需要和虛詞自身的表意特點(diǎn)來(lái)確定，而不能錯(cuò)位。

比如：在復(fù)句中，前后分句的主語(yǔ)如果一致，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該放在主語(yǔ)后;反之，則放在主語(yǔ)前。

有些虛詞需要與實(shí)詞或者其他虛詞搭配使用，在搭配過(guò)程中，一定要注意搭配的對(duì)應(yīng)。

3.辨明關(guān)系，有機(jī)銜接

為了表明或強(qiáng)化詞語(yǔ)之間、短語(yǔ)之間、句子之間的關(guān)系，常常需要使用虛詞，在使用之前，我們首先必須辨明關(guān)系，否則，就會(huì)發(fā)生了關(guān)系混淆、關(guān)系顛倒或強(qiáng)加關(guān)系等錯(cuò)誤。

4.避免重復(fù)，謹(jǐn)防脫漏

虛詞的使用應(yīng)切合語(yǔ)境的需求，如果濫用，往往會(huì)造成語(yǔ)意的累贅、重復(fù)，甚至破壞句子的結(jié)構(gòu)。

常見(jiàn)考法

①高考對(duì)實(shí)詞考查的重點(diǎn)是近義詞的選用和辨析，

②試題的設(shè)問(wèn)形式固定不變。如：依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M，或加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪?。?023年江西卷、湖北卷。

③試題的考查側(cè)重于對(duì)語(yǔ)言環(huán)境的分析和對(duì)詞義的辨析，二者要兼顧。

④試題的考查不僅有詞語(yǔ)使用是否正確的問(wèn)題，還有是否使用得更好的問(wèn)題。

⑤試題考查的詞語(yǔ)往往是常見(jiàn)于報(bào)刊中使用率較高又容易被誤用的詞語(yǔ)。

誤區(qū)提醒

1.弄清語(yǔ)境，要善于根據(jù)上下文來(lái)斷定詞語(yǔ)的意義。

2.辨別詞義。主要看近義詞語(yǔ)的不同語(yǔ)素，通過(guò)組詞、找反義詞、形聲字依形旁辨義等多種方式來(lái)了解詞義的細(xì)微差別，然后結(jié)合句意，進(jìn)行選擇。

3.篩選排除。比較難以確定對(duì)錯(cuò)的選項(xiàng)，除從詞義上加以辨析外，還可用定范圍、析詞性、明色彩、辨輕重、試搭配等方法進(jìn)行鑒別。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項(xiàng)，以至選出正確項(xiàng)。

4.遷移應(yīng)用。有些近義詞沒(méi)有相同或相異的語(yǔ)素，而詞語(yǔ)本身的意義、功用又辨析不清，這時(shí)可以另造句子進(jìn)行比照辨別，區(qū)分出異同，選出正確項(xiàng)。

5.詞義代入。每個(gè)詞語(yǔ)在具體的語(yǔ)境中都有確切的含義，考生可以將其具體詞義代入句中，根據(jù)詞義進(jìn)行判斷。同時(shí)兼顧其搭配關(guān)系、適用范圍、感情色彩、語(yǔ)體風(fēng)格等是否適當(dāng)，從而作出正確的判斷。

【第5篇 2023普通話測(cè)試輔導(dǎo)：難讀易錯(cuò)詞語(yǔ)總結(jié)2

猜測(cè) 才能 材料 財(cái)產(chǎn) 采摘 彩綢 餐巾 殘骸

蠶繭 慚愧 慘重 燦爛 倉(cāng)促 滄桑 蒼穹 蒼術(shù)

藏匿 操場(chǎng) 草叢 廁所 草菅人命 惻隱 測(cè)量 層次

插座 茶攤 茶匙 岔道 拆毀 茶褐色 豺狼 覘標(biāo)

攙扶 孱弱 禪讓 纏綿 蟬蛻 蟾蜍 諂諛 鏟除

蕆事 懺悔 顫抖 昌盛 猖獗 菖蒲 長(zhǎng)城 長(zhǎng)臂猿

嘗試 償還 長(zhǎng)年 場(chǎng)合 暢想 倡議 唱和 抄襲

鈔票 超產(chǎn) 超載 巢穴 嘲諷 潮流 潮汐 吵鬧

吵嘴 車(chē)床 車(chē)輛 徹底 撤除 嗔怪 沉淀 沉甸甸

沉溺 襯衫 陳列館 瞠目 成長(zhǎng) 呈獻(xiàn) 懲治

城池 乘客 程序 澄清 吃驚 嗤笑 癡呆 馳騁

遲鈍 持續(xù) 尺寸 尺蠖 侈談 齒輪 恥辱 褫奪

叱咤 翅膀 赤__ 充斥 充盈 沖撞 憧憬 崇奉

崇敬 沖壓 抽搐 抽噎

發(fā)放 發(fā)奮 發(fā)慌 發(fā)揮 發(fā)酵 發(fā)難 罰款 法紀(jì)

法郎 法律 帆船 蕃茄 翻騰 煩惱 煩擾 煩燥

樊籬 繁殖 反芻 反省 犯渾 范疇 泛濫 方針

防范 防御 防護(hù) 房檐 飛翔 紡織 非常 菲薄

扉頁(yè) 蜚聲 肥沃 誹謗 斐然 廢黜 沸騰 肺腑

分解 分裂 分泌 分娩 分歧 芬芳 墳?zāi)? 墳塋

汾酒 焚毀 粉筆 憤慨 憤懣 糞肥 豐碩 風(fēng)化

風(fēng)景 風(fēng)騷 封存 鋒利 蜂房 諷刺 鳳凰 奉行

佛經(jīng) 否定 夫婦 孵化 敷衍 服務(wù)員 俘虜 茯苓

浮雕 符合 輻射 撫摩 撫恤 釜底 俯瞰 輔導(dǎo)

腐蝕 父老 訃告 婦孺 附和 負(fù)疚 負(fù)荷 附屬

附著 復(fù)辟 復(fù)雜 副食 復(fù)述 賦予 富裕 腹瀉

覆滅

【第6篇 年度工作總結(jié)開(kāi)頭優(yōu)美詞語(yǔ)

一、 醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來(lái)一直在進(jìn)步，雖然質(zhì)變還是沒(méi)有發(fā)生，不過(guò)相信量積累到一定程度，我就會(huì)迎來(lái)自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)!

二、 回想__年的工作情況，找差距、比貢獻(xiàn)，工作中還存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，如各種學(xué)習(xí)還不夠好務(wù)質(zhì)量還不是很高，思想熟悉還有待進(jìn)一步進(jìn)步。在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己身養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭(zhēng)上游，改正缺點(diǎn)，搞好服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，按時(shí)工，不早退、不遲到，誠(chéng)心實(shí)意接受批評(píng)。工作中要和局里同道搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化安全意識(shí)務(wù)意識(shí)，把安全責(zé)任落到實(shí)處，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名稱(chēng)職的好職工。

三、 在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，相信公司的明天會(huì)更好!

四、 一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題這是一直以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)!相信大家在年中一定會(huì)取得最圓滿(mǎn)的成功的!

五、 2023年即將結(jié)束，2023年的工作也即將告一段落，在這一年里，我經(jīng)過(guò)自身努力，克服各種困難，特別在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。我順利的完成了__工作，經(jīng)歷了_作。通過(guò)這些項(xiàng)目的管理，熟悉了公司的運(yùn)作程序流程，掌握了公司系統(tǒng)的操作過(guò)程，這為今后的工打下了一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。

六、 新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們辦公室全體成員決心再接再厲，使工作更上一層樓

七、 在2023年的工作中，我會(huì)盡我的全力來(lái)參加工作的，畢竟現(xiàn)在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的多拼一拼，這才是一生中的奮斗時(shí)刻，過(guò)了這個(gè)年齡就是想拼也沒(méi)有精力和能力了，我會(huì)趁著我的時(shí)候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空!

八、 回顧這半年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于__及___格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們_____和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶(hù)良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更個(gè)新臺(tái)階。

九、 半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)，下面就將教師上工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。

十、 2023年，全鎮(zhèn)上下始終堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定為第一責(zé)任，貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主”，“屬理”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，落實(shí)市委市政府提出的'兩個(gè)就是、一個(gè)打造'，以夯實(shí)基礎(chǔ)和創(chuàng)新為抓手，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理、平安建設(shè)和保護(hù)黃山各項(xiàng)工作，取得一定成效，為加快建設(shè)“重鎮(zhèn)”奠定堅(jiān)實(shí)基矗現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

【第7篇 2023普通話測(cè)試輔導(dǎo)：難讀易錯(cuò)詞語(yǔ)總結(jié)1

搭配 打靶 大廠 呆滯 怠慢 逮捕 單調(diào) 膽怯

膽汁 誕辰 彈劾 蛋白質(zhì) 當(dāng)鋪 黨參 檔案 刀刃

導(dǎo)師 導(dǎo)游 搗亂 悼念 盜竊 道歉 燈泡 登記

等待 低劣 堤壩 遺傳 抵押 的確良 地殼 地址

締約 顛簸 _ 癲癇 典型 電影 電冰箱 玷污

刁難 雕塑 吊唁 調(diào)羹 二胡 調(diào)侃 調(diào)配 調(diào)唆

跌宕 叮囑 凍結(jié) 侗族 恫嚇 洞穴 兜售 抖擻

豆豉 豆萁 督促 瀆職 _ 篤信 堵塞 妒忌

杜撰 肚臍 鍛煉 對(duì)聯(lián) 對(duì)峙 囤積 多數(shù) 咄咄逼人

奪取 躲藏 墮落 訛詐 額外 婀娜 厄運(yùn) 扼殺

惡劣 愕然 遏止 噩夢(mèng) 恩賜 兒歌 而且 耳塞

阿膠 阿諛 阿拉伯 哎呀 哀號(hào) 愛(ài)滋病 愛(ài)戴 愛(ài)護(hù)

愛(ài)憐 安瓿 安靜 諳練 盎司 凹陷 敖包 奧秘

懊惱 懊喪 跋扈 霸占 芭蕾舞 白菜 白熾 白堊

白話 白蛉 白鰭豚 白芍 白紙 柏樹(shù) 柏油 擺脫

拜訪 拜謁 頒發(fā) 斑白 板報(bào) 板栗 辦公室 伴侶

拌種 半導(dǎo)體 幫忙 綁架 傍晚 包裹 褒貶 寶藏

保障 堡壘 報(bào)償 抱負(fù) 爆炸 抱佛腳 卑鄙 悲愴

悲切 北方 背景 被褥 蓓蕾 賁門(mén) 本質(zhì) 笨拙

崩潰 繃帶 迸裂 鼻竇 鼻涕 比擬 秕糠 哺育

筆直 畢竟 閉幕式 弊病 碧綠 避諱 邊陲 邊卡

編纂 蝙蝠 鞭策 鞭撻 貶值 辨別 捕捉 鰾膠

表彰 辯證法 別墅 瀕臨 博覽會(huì) 殯殮 髕骨 并蒂蓮

稟性 秉性 冰琪淋 補(bǔ)償 剝奪 病蟲(chóng)害 播種 帛書(shū)

駁殼槍 辨認(rèn) 鬢角

【第8篇 高中英語(yǔ)寫(xiě)作詞匯：用于表示總結(jié)的關(guān)鍵詞語(yǔ)

above all 最重要的是

accordingly 于是

as a consequence 因此

as has been noted 如前所述

at last 最后

briefly 簡(jiǎn)要扼要地

by doing so 如此

certainly 當(dāng)然地;無(wú)疑地

consequently 因此

eventually 最后

hence 因此

in a word 總之

in brief 簡(jiǎn)言之

in conclusion 總之;最后

in short 簡(jiǎn)而言之

in summary 簡(jiǎn)要地說(shuō)

in sum 總之;簡(jiǎn)而言之

obviously 顯然

on the whole 總體說(shuō)來(lái);整個(gè)看來(lái)

to conclude 總而言之

to speak frankly 坦白地說(shuō)

to sum up 總而言之

to summarize 總而言之

【第9篇 高二語(yǔ)文必修二現(xiàn)代文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：詞語(yǔ)的意義

導(dǎo)語(yǔ)高二一年,強(qiáng)人將浮出水面,鳥(niǎo)人將沉入海底。高二重點(diǎn)解決三個(gè)問(wèn)題:一,吃透課本;二，找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法；三，總結(jié)自己考試技巧，形成習(xí)慣。為了幫助你的學(xué)習(xí)更上一層樓，高中頻道為你準(zhǔn)備了《高二語(yǔ)文必修二現(xiàn)代文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：詞語(yǔ)的意義》希望可以幫到你！

掌握下列詞語(yǔ)的意義

敕造：奉皇帝之命建造。

腮凝新荔：紅潤(rùn)的腮頰宛如新鮮的荔枝。

不經(jīng)之談：荒誕的，沒(méi)有根據(jù)的話。

放誕：行為放縱，沒(méi)有規(guī)矩。

風(fēng)_：這里指姿容俏麗。

便宜：方便。

磊著：層疊地放著。

內(nèi)幃：內(nèi)室，女子的居處。幃，幕帳。

總角：把頭發(fā)扎成髻。借指幼年。

憊懶：涎皮賴(lài)臉的意思。

偏僻：文中指偏激，不端正。

乖張：偏執(zhí)，不馴服，與眾不同。

態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病：嫵媚的風(fēng)韻生于含愁的面容，嬌怯的情態(tài)出于孱弱的病體。態(tài)：情態(tài)，風(fēng)韻。靨：面頰上的酒窩。襲：承繼、由……而來(lái)。

斂聲屏氣：恭敬嚴(yán)肅得不敢說(shuō)話、屏住呼吸。斂：收攏;屏：抑制呼吸。

懵懂：糊涂，不明事理。

怯弱不勝：形容身體嬌嫩不能支持的樣子。

間或一輪：偶爾轉(zhuǎn)動(dòng)一下。

支吾(書(shū)上為支梧)：用含混的話搪塞。

不更(gēng)事：經(jīng)歷世事不多，即缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不懂人情世故。更：經(jīng)歷。

怨府：怨恨集中的所在。這里指埋怨的對(duì)象。

淡然：漠不關(guān)心的樣子。

儼然：這里指擺出十分莊重的樣子。

沸反盈天：形容人聲喧囂雜鬧。沸反：像沸水一樣翻騰。盈：滿(mǎn)。

訕訕：難為情的樣子。

蹙縮：皺縮。

強(qiáng)(jiàng)：固執(zhí)，不聽(tīng)勸導(dǎo)。

窈陷：深陷。窈：幽深。

攮：(用刀、叉)使勁兒刺。

畏葸：畏懼。

【第10篇 小學(xué)語(yǔ)文資料的詞語(yǔ)復(fù)習(xí)總結(jié)

小學(xué)語(yǔ)文資料的詞語(yǔ)復(fù)習(xí)總結(jié)

1、abb：慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、笑呵呵、樂(lè)陶陶、喜滋滋、靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、

aabb：高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細(xì)細(xì)、、紅紅火火、明明白白、花花綠綠、干干凈凈、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、舒舒服服、確確實(shí)實(shí)、零零星星、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥 大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長(zhǎng)長(zhǎng)短短、粗粗細(xì)細(xì)、日日夜夜、來(lái)來(lái)往往

aabc：栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目、面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮、息息相關(guān)、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕

abac：人山人海、誠(chéng)心誠(chéng)意、惟妙惟肖、自言自語(yǔ)、無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)法無(wú)天、無(wú)邊無(wú)際、各種各樣

2、又( )又( )：又唱又跳、又細(xì)又長(zhǎng)、又說(shuō)又笑、又大又圓、又松又軟、又香又脆、

( )來(lái)( )去：游來(lái)游去、飛來(lái)飛去、跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去、走來(lái)走去

不( )不( )：不慌不忙、不緊不慢、不知不覺(jué)、不聞不問(wèn)

3、帶反義詞的成語(yǔ)：遠(yuǎn)近聞名、黑白相間、輕重倒置 、左右為難、黑白分明 舍近求遠(yuǎn)、因小失大、頭重腳輕、積少成多、舍本逐末、貪小失大

異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、大同小異、小題大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大驚小怪、南轅北轍

帶數(shù)字的成語(yǔ)：一本正經(jīng)、二話不說(shuō)、三心二意、四面八方、五顏六色、六神無(wú)主、七嘴八舌、八仙過(guò)海、九牛一毛、十全十美、百發(fā)百中、千方百計(jì)、萬(wàn)紫千紅

八字成語(yǔ)：千里之行，始于足下。 百尺竿頭，更進(jìn)一步。

耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。 人無(wú)完人，金無(wú)足赤。

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。 一葉障目，不見(jiàn)泰山。

歷史故事的成語(yǔ)：聞雞起舞(祖逖)、驚弓之鳥(niǎo)(更羸)、畫(huà)龍點(diǎn)睛(張僧繇)、胸有成竹(文與可)、杏林春滿(mǎn)(董奉)、紙上談兵(趙括)

神話故事的'成語(yǔ)：盤(pán)古開(kāi)天、夸父追日、嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、精衛(wèi)填海

寓言故事的成語(yǔ)：刻舟求劍、拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢、南轅北轍、買(mǎi)櫝還珠、坐井觀天

4、反義詞：高矮、胖瘦、明暗、美丑、忙閑、新舊、熟生、冷暖、重輕、沉浮、進(jìn)出、升降、香臭、是非、長(zhǎng)短、老少、慢快、寬窄、強(qiáng)弱、窮富、勝敗、貴賤、內(nèi)外、惡善、加減、清濁、廉貪、功罪、正偏、獎(jiǎng)罰、優(yōu)劣、勤懶、進(jìn)退、買(mǎi)賣(mài)、正反、愛(ài)恨、貧富、饑寒溫飽、索取奉獻(xiàn)、真誠(chéng)虛假、冷漠熱忱、安全危險(xiǎn)、復(fù)雜簡(jiǎn)單、虛心驕傲、熱情冷淡、誠(chéng)實(shí)虛偽、傲慢謙虛、懦弱勇敢、丑陋美麗、愚蠢聰明

5、關(guān)于春天的詞語(yǔ)：春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、春暖花開(kāi)、春風(fēng)拂面

關(guān)于秋天的詞語(yǔ)：金秋時(shí)節(jié)、層林盡染、疊翠流金、天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、春華秋實(shí)、秋收冬藏

關(guān)于團(tuán)結(jié)的詞語(yǔ)：同心協(xié)力、眾志成城、萬(wàn)眾一心、戰(zhàn)無(wú)不勝、

關(guān)于取長(zhǎng)補(bǔ)短的詞語(yǔ)：人外有人、天外有天、博采眾長(zhǎng)、多多益善、

關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)：勤學(xué)好問(wèn)、好學(xué)不倦、讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)、博覽群書(shū)、孜孜不倦、學(xué)而不厭、堅(jiān)持不懈、業(yè)精于勤、專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神、廢寢忘食、竭盡全力、鍥而不舍、腳踏實(shí)地

其他成語(yǔ)：風(fēng)餐露宿、日夜兼程、滿(mǎn)載而歸、如愿以?xún)?、沒(méi)精打采、沉默不語(yǔ)、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟、五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應(yīng)有盡有

6、顏色：黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃 紅：火紅、粉紅、橘紅、桃紅

綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠 藍(lán)：寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)

7、 奶牛牛奶、圖畫(huà)畫(huà)圖、蜜蜂蜂蜜、牙刷刷牙、山上上山、水池池水、領(lǐng)帶帶領(lǐng)、到達(dá)達(dá)到、展開(kāi)開(kāi)展、喜歡歡喜、算盤(pán)盤(pán)算、喜報(bào)報(bào)喜

【第11篇 2023年知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：詞語(yǔ)解釋

(1)敬業(yè)樂(lè)群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。

(2) 斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。

(3) 不二法門(mén)：佛教用語(yǔ)，指直接入道、不可言傳的法門(mén)。常用來(lái)比喻的或獨(dú)一無(wú)二的方法。

(4) 強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

(5) 彌留之際：病重快要死了的時(shí)候。

(6) 媚上欺下：討好巴結(jié)上級(jí)，欺負(fù)下級(jí)。

(7) 登峰造極：比喻達(dá)到頂峰。

(8) 恪盡職守：嚴(yán)格遵守，盡職盡責(zé)。

(9) 荒涼、冷落的意思。蕭索

(10) 身體因寒冷而蜷縮或兼發(fā)抖。瑟索

(11) 心里好像失去了什么的樣子。惘然

(12) 彼此思想感情不相通。隔膜

(13) 看不起。鄙夷

(14) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。

(15) 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

(16) 不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。

(17) 一事無(wú)成，連一樣事情也沒(méi)做成，什么事都做不成。

(18) 鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。

(19) 持之以恒：有恒心地堅(jiān)持下去。

(20) 比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。推敲

(21) 創(chuàng)造性的見(jiàn)解或意見(jiàn)。創(chuàng)意

(22) 某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)樣式。模式

(23) 還沒(méi)有經(jīng)過(guò)提煉和加工的原始材料。素材

(24) 格物致知;窮究事物的原理和法則，而總結(jié)出理性的知識(shí)。

(25) 袖手旁觀：比喻置身事外或不協(xié)助別人。

(26) 不知所措：不知道怎么辦才好。

(27) 一帆風(fēng)順：比喻非常順利，毫無(wú)挫折。

(28) 文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。

(29) 尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書(shū)局限于文字的推求。

(30) 味同嚼蠟：形容寫(xiě)文章或說(shuō)話枯燥無(wú)味。

(31) 吹毛求疵：這里指細(xì)到煩瑣、挑剔的地步。

(32) 狂妄自大：極端的自高自大。

(33) 學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深刻理解。不求甚解

(24) 一下子弄通了某個(gè)道理?；砣回炌?/p>

(35) 讀書(shū)總有好處。開(kāi)卷有益

(36) 形容過(guò)分地斟酌字句。咬文嚼字

(37) 為了小的利益，造成大的損失。因小失大

(38) 要取六月十五日生辰 ?。哼@里有'趕'的意思。

(39) 這干系須是俺的 干系：責(zé)任。

(40) 且睡了，卻理會(huì) 卻：且。

(41) 白日里兀自出來(lái)劫人 兀自：尚且，還。

(42) 你好不知疼癢!只顧逞辯! 逞辯：賣(mài)弄口舌。

(43) 也合依我勸一勸： 合：應(yīng)該。

(44) 早是我不賣(mài)與你吃 早是：'幸虧'的意思。

(45) 賣(mài)一桶與你不爭(zhēng)。 不爭(zhēng)：這里是不要緊的意思。

(46) 連累我們也吃你說(shuō)了幾聲 吃：被。

(47) 那計(jì)較都是吳用主張 計(jì)較：計(jì)策。

(48) 適庖官進(jìn)雞湯 適：適逢，正趕上。

(49) 修以雞肋之意對(duì) 對(duì)：回答。

(50) 竟取匙與眾分食訖 訖：完畢。

(51) 修知其事，徑來(lái)告操 徑：直接。

(52) 操令人于丕府門(mén)伺察之 伺：守候。

(53) 操因疑修譖害曹丕 譖：誣陷，中傷。

(54) 魏延詐敗而走 詐：假裝。

(55) 操方麾軍回戰(zhàn)馬超 麾：指揮。

(56)范進(jìn)道：'岳父見(jiàn)教的是。' 見(jiàn)教：指教。

(57)我一天殺一個(gè)豬還賺不得錢(qián)把銀子，都把與你去丟在水里。 把與：拿給。

(58)老太太沒(méi)奈何，只得央及一個(gè)鄰居去尋他兒子。 央及：懇請(qǐng)，請(qǐng)托。

(59)范進(jìn)道是哄他。 道是：以為是。

(60)這自然，何消吩咐。 何消：不必，不用。

(61)你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒(méi)有銀子用? 相與：結(jié)交。

(62) 起承轉(zhuǎn)合：舊體詩(shī)文常用的行文順序。起，開(kāi)端。承，承接上文進(jìn)一步加以申述。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。合，結(jié)束語(yǔ)。

(63) 不以詞害意：這是說(shuō)作詩(shī)要以'意'(內(nèi)容)為先，文辭格律次之，不要因過(guò)分注重辭采形式而損害了內(nèi)容。

(64) 自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

(65) 地靈人杰：意為山川靈秀，人物杰出。

(66) 挖心搜膽：比喻想盡一切辦法。

(67) 輟耕之壟上 之：去，往。

(68) 茍富貴 茍：如果。

(69) 等死，死國(guó)可乎 等：同樣。

(70) 楚人憐之 憐：愛(ài)戴。

(71) 乃丹書(shū)帛曰'陳勝王' 王：稱(chēng)王。

(72) 忿恚尉 恚：惱怒。

(73) 并殺兩尉 并：一齊。

(74) 藉第令毋斬 藉：即使，假若。

(75) 為壇而盟 盟：盟誓。

(76) 比至陳 比：等到。

(77) 大王加惠，以大易小 加惠：給予恩惠。易：交換。

(78) 豈直五百哉 直：只，僅僅。

(79) 以頭搶地耳 搶?zhuān)鹤病?/p>

(80) 秦王色撓 撓：屈服。

(81) 長(zhǎng)跪而謝之曰 謝：道歉。

(82) 寡人諭矣 諭：明白，懂得。

(83) 謂為信然 謂：說(shuō)。

(84) 將軍宜枉駕顧之 顧：拜訪。

(85) 由是先主遂詣亮 詣：拜訪。

(86) 度德量力 度：估計(jì)。

(87) 君謂計(jì)將安出 出：產(chǎn)生。

(88) 挾天子而令諸侯 挾：挾持、控制。

(89) 將軍既帝室之胄 胄：后代。

(90) 將軍豈有意乎? 豈：是否。

【第12篇 高考重點(diǎn)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)總結(jié)

高考重點(diǎn)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)總結(jié)

高考重點(diǎn)詞語(yǔ)復(fù)習(xí) (1)

1.able 用法：be able to do

note: 反義詞unable表示不能，而disabled表示殘疾的。

be able to do可以表示經(jīng)過(guò)艱難困苦才能做到的事。

2.abroad 用法：表示到（在）國(guó)外，是一個(gè)副詞，前面不加介詞。

note: 可以說(shuō)from abroad, 表示從國(guó)外回來(lái)。

3.admit 用法：表示承認(rèn)的`時(shí)候后面要加上動(dòng)名詞形式。

note: 表示允許進(jìn)入的時(shí)候與介詞to搭配。

4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing

note: 后面的賓語(yǔ)從句要用虛擬語(yǔ)氣。即：advise that sb. (should) do的形式。

5.afford 用法：通常與動(dòng)詞不定式搭配使用。

note: 前面需要有be able to或can等詞。

6.after 用法：表示在時(shí)間、空間之后；be after表示追尋。

note: 用在將來(lái)時(shí)的時(shí)候后面接一時(shí)間點(diǎn)，而in接一個(gè)時(shí)間段，如：after 3 o’clock; in 3 days.

7.agree 用法：與介詞on, to, with及動(dòng)詞不定式搭配。

note: agree on表示達(dá)成一致；agree to表示批準(zhǔn)；agree with表示同意某人說(shuō)的話。

agree vi.同意;持相同意見(jiàn) i cannot agree with you on this point.在這一點(diǎn)上,我不能同意你的意見(jiàn)。

sb. agree with sb 同意某人的話,意見(jiàn)

sth. agree with sb 某物,某事適應(yīng)某人

【第13篇 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)名句復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)名句復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)

一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪：讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。這是《三國(guó)志》的作者陳壽的名言。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神：大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)如有神助。這是唐代大詩(shī)人杜甫《奉贈(zèng)韋左丞二十二韻》中盡人皆知的名句，點(diǎn)明了閱讀積累與寫(xiě)作傾吐間的關(guān)系。

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚：這是漢代劉向的名句。是對(duì)會(huì)讀書(shū)重要性的比喻說(shuō)法。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲：意思是在少年時(shí)不知道發(fā)憤苦讀，等老了再想讀書(shū)就遲了，應(yīng)該珍惜時(shí)光。這是唐代書(shū)畫(huà)家顏真卿《勸學(xué)》詩(shī)中的名句。原詩(shī)為“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?/p>

讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到：謂，叫做。讀書(shū)要精神專(zhuān)一，全神貫注口惟心誦，才能有所得。引自朱熹的《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》，原文為“讀書(shū)有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎。”朱熹是南宋時(shí)期理學(xué)大家，又是著名的教育家。他一生大部分時(shí)間都在讀書(shū)和教書(shū)，提出過(guò)許多精辟的見(jiàn)解，對(duì)于今人，仍有啟示和借鑒的作用。

(2)表達(dá)思鄉(xiāng)的詩(shī)句。除了第5課的和日積月累二的，額外積累幾句：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”。。

(3)描寫(xiě)春夏秋冬四個(gè)季節(jié)風(fēng)的.不同特點(diǎn)的詩(shī)《四時(shí)之風(fēng)》

(4)富有警戒意義的名言佳句。

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@是一句漢族諺語(yǔ)，意思是說(shuō)，只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。意思相近的諺語(yǔ)還有：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”“路在人走，事在人為”“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒”“有志者，事竟成”等。

“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”這句話的意思是：想要把事情(問(wèn)題)搞清楚、弄明白，那就要處處注意觀察。這句話點(diǎn)明了平時(shí)養(yǎng)成注意觀察的良好習(xí)慣的重要性。

【第14篇 表示聲音的詞語(yǔ)總結(jié)

1、嘩啦啦：形容水流的聲音。

2、嘣嘣：用來(lái)寫(xiě)跳動(dòng)或爆裂的聲音。

3、啪啪：用來(lái)寫(xiě)放槍、拍掌、或東西撞擊等聲音。如：鞭子甩得啪啪地響。

4、叮當(dāng)：用來(lái)寫(xiě)金屬、瓷器、玉飾等撞擊的聲音。

5、撲騰：用來(lái)寫(xiě)重物落地的聲音。

6、轟隆?。好鑼?xiě)物體的聲音特別的大，有震耳欲聾的感覺(jué)。

7、撲通：用來(lái)寫(xiě)重物落地或落水的聲音。

8、滴瀝：水下滴的聲音。

9、噗嚕嚕：用來(lái)寫(xiě)淚珠一個(gè)勁往下掉。

10、呱唧：用來(lái)寫(xiě)鼓掌等的聲音。

11、滴答：用來(lái)寫(xiě)水滴落下或鐘表擺動(dòng)的聲音。

12、嘀答答：形容水滴在石頭上地上的聲音。

13、亂哄哄：形容外界環(huán)境非?；靵y的三個(gè)字的詞語(yǔ)。

14、嗒嗒：用來(lái)寫(xiě)馬蹄、機(jī)槍等的聲音。

15、叮鈴鈴：般是用來(lái)形容鈴鐺的聲音，非常的清脆。

16、呱嗒：用來(lái)寫(xiě)清脆、短促的撞擊聲。如：地是凍硬的，走起來(lái)呱嗒地響。

17、淅瀝瀝：形容河流的詞語(yǔ)。

18、樂(lè)滋滋：開(kāi)心快樂(lè)發(fā)出的聲音。

19、咕嚕嚕：水冒泡的聲音。

20、咝：用來(lái)寫(xiě)槍彈在空中很快飛過(guò)的聲音。如：子彈咝咝咝地從頭頂上飛過(guò)。

21、撲哧：用來(lái)寫(xiě)笑聲、或水、氣擠出的聲音。如：撲哧一笑;撲哧一聲，皮球撒了氣了。

22、梆梆：敲打木頭的聲音。

23、啪嚓：用來(lái)寫(xiě)東西落地、撞擊或器物碰碎的聲音。如：啪嚓一聲，碗掉在地上碎了。

24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb詞語(yǔ)，當(dāng)然這種微笑是帶有聲音的。

25、叮咚：用來(lái)寫(xiě)玉石、金屬等撞擊或水滴落的聲音。

26、嗚嗚：用來(lái)寫(xiě)風(fēng)聲、汽笛聲。

27、吧唧：用來(lái)寫(xiě)腳掌拍打泥濘地面等的聲音。

28、靜悄悄：形容一點(diǎn)聲音沒(méi)有，非常安靜。

29、唉乃：搖櫓的聲音，劃船時(shí)歌唱的聲音。

【第15篇 2023知識(shí)點(diǎn)：詞語(yǔ)解釋的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

閱讀！

詞語(yǔ)的運(yùn)用

理解詞語(yǔ)的目的就是為了更好地使用詞語(yǔ)，表情達(dá)意。

(1)同義詞的運(yùn)用：一般提供一個(gè)特定的語(yǔ)境，配備一組同義(近義)詞，要求將這些同義詞選填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀Ｒ⒁庠~語(yǔ)的細(xì)微差異和搭配對(duì)象。

(2)詞語(yǔ)的釋義及辨誤：要結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境解釋某個(gè)詞，或選出釋義有誤的一項(xiàng)，可借鑒上述釋詞方法予以訂正。

(3)選填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：要放在準(zhǔn)確的位置上，注意虛詞的搭配，防止濫用和殘缺，充分利用選擇題的題型特點(diǎn)，利用已知推斷未知，選填好關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(4)理解選用成語(yǔ)：要注意成語(yǔ)的本義、比喻義及其適用的對(duì)象、場(chǎng)合和習(xí)慣。

(5)多義詞的運(yùn)用：要注意多義詞的多義性特點(diǎn)，依據(jù)語(yǔ)境，準(zhǔn)確辨析。

(6)要注意“褒詞貶用”和“貶詞褒用”的作用。

(7)在運(yùn)用詞語(yǔ)的過(guò)程中，不能生造詞語(yǔ)，更不能隨意拆成語(yǔ)，應(yīng)遵循各類(lèi)詞的固有的使用習(xí)慣。

(8)要辨明每個(gè)詞語(yǔ)中的字的音形義，不要將詞語(yǔ)中的字寫(xiě)錯(cuò)了、音讀錯(cuò)了、義辨錯(cuò)了。

詞語(yǔ)釋義的方法

(1)定義法：用簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言對(duì)術(shù)語(yǔ)類(lèi)詞語(yǔ)注釋或說(shuō)明。如“自然力”就是可以用來(lái)代替人力的自然界的動(dòng)力，如“風(fēng)力”“水力”;“歸省”就是回家看望父母。

(2)比喻形容法：有些詞不好下定義，就用形容和比喻加以說(shuō)明。如“襤褸”形容衣衫破爛;“驚濤駭浪”比喻險(xiǎn)惡的境遇或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。

(3)合成法：先逐詞解釋?zhuān)缶C合概括。如，謹(jǐn)嚴(yán)：謹(jǐn)慎嚴(yán)密。肆虐：任意地干殘暴的事。肆，任意地干;虐，殘暴。

(4)對(duì)換法：用熟悉的、已懂的詞語(yǔ)來(lái)解釋不懂的詞，或用反義詞加上否定詞來(lái)解釋。如，崎嶇：不平坦。闌干：欄桿。

(5)探源法：指出詞的來(lái)源，說(shuō)明它的原義，進(jìn)而辨明它的引申義或比喻義，注意古今詞義的差異。如，一鼓作氣：(引義、原義略)比喻趁勁頭大的時(shí)候一下把事情干完。

(6)意符法：就是利用形聲字的意符來(lái)釋詞。如“門(mén)可羅雀”的“羅”字義符為“四”即“網(wǎng)”，其義為“門(mén)前可以張網(wǎng)捉雀”，形容門(mén)庭冷落。

無(wú)論哪一種釋詞方法，都有它的局限性，是養(yǎng)成勤、詞典的習(xí)慣，這樣既可以準(zhǔn)確釋義，又能正音辨形。

辨析同義詞、反義詞的運(yùn)用

凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。如：演講-講演、維他命-維生素、玉米-包米-包谷-棒子。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱(chēng)等義詞。又如：優(yōu)秀-優(yōu)良、企圖-打算、迎合-逢迎-阿諛-奉承-諂媚-阿附等，意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。

意義完全相反或相對(duì)的詞叫反義詞。如：浪費(fèi)-節(jié)約、吝嗇-慷慨、謙虛-驕傲。

(1)同義詞的辨析

從構(gòu)詞成分上辨析：如“周密、嚴(yán)密、精密”，都含有“密”字，含有“事物的組織和結(jié)構(gòu)緊密、完備”的意思，三個(gè)詞的區(qū)別就在“周”“嚴(yán)”“精”上，結(jié)合這三個(gè)字的含義，就可辨明詞義。

從詞義的輕重不同上辨析：如“請(qǐng)求”“懇求”都有“要求”的意思，區(qū)別主要在語(yǔ)意的輕重上。

從詞義的范圍大小不同上辨析：如“事件”“事情”“事故”同義，但所指的范圍大小不同。

從詞的使用上辨析：如“樹(shù)”和“樹(shù)木”，“書(shū)”和“書(shū)籍”，前者指具體的、個(gè)別的，后者則用于指概括的。又如“愛(ài)護(hù)”和“愛(ài)戴”意義相同，后者只用于人，一般指下級(jí)對(duì)上級(jí)。前者沒(méi)有此限制，兩個(gè)詞不能互換。另外，要注意詞的搭配對(duì)象。

從詞的感情色彩上辨析：如“結(jié)果”“成果”“后果”都有表示事物結(jié)局的意思，但三個(gè)詞分屬中、褒、貶的色彩。

附錄幾個(gè)重點(diǎn)同義詞：

死-死了(一般)-老了(諱飾)-長(zhǎng)眠(敬仰)-報(bào)銷(xiāo)(輕蔑)-永別(婉言)-千古(莊重)-犧牲-就義-獻(xiàn)身(褒揚(yáng))

看-瞥-瞅-瞧-瞄-望-注視-環(huán)視-掃視-俯視-仰視-遠(yuǎn)望、遠(yuǎn)眺、遙望、展望、極目

叫-(龍)吟-(虎)嘯-(獅)吼-(馬)嘶-(猿)啼-(犬)吠-(鳥(niǎo))鳴

笑-微笑-哄堂大笑-莞爾一笑-開(kāi)懷大笑-嬉笑-狂笑-傻笑-竊笑-冷笑-_笑

(2)反義詞的運(yùn)用

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞，可以形成鮮明的對(duì)比，把事物的特點(diǎn)表達(dá)得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小;有遠(yuǎn)有近;有高有低;有粗有細(xì);有快有慢;有真有假;有聰明的，有笨拙的;有柔和的，有粗暴的;有爽朗的，有含羞的;有現(xiàn)實(shí)的，有浪漫的;有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話運(yùn)用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點(diǎn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又鮮明。?

巧妙地使用反義詞，可以使語(yǔ)言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。

正確地使用反義詞，可以形成對(duì)比、映襯，達(dá)到正話反說(shuō)的效果。如“實(shí)在標(biāo)致極了”(實(shí)際上就是“反語(yǔ)”)。

【第16篇 高中英語(yǔ)寫(xiě)作詞匯-用于表示總結(jié)的關(guān)鍵詞語(yǔ)

。更多內(nèi)容請(qǐng)看本站寫(xiě)作翻譯頻道。

above all 最重要的是

accordingly 于是

as a consequence 因此

as has been noted 如前所述

at last 最后

briefly 簡(jiǎn)要扼要地

by doing so 如此

certainly 當(dāng)然地;無(wú)疑地

consequently 因此

eventually 最后

hence 因此

in a word 總之

in brief 簡(jiǎn)言之

in conclusion 總之;最后

in short 簡(jiǎn)而言之

in summary 簡(jiǎn)要地說(shuō)

in sum 總之;簡(jiǎn)而言之

obviously 顯然

on the whole 總體說(shuō)來(lái);整個(gè)看來(lái)

to conclude 總而言之

to speak frankly 坦白地說(shuō)

to sum up 總而言之

to summarize 總而言之