普通話總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年學(xué)校推廣普通話工作總結(jié)范文

普及普通話和用規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長(zhǎng)期的工作，對(duì)掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都將具有重要的意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，尤其是頒發(fā)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》以來，我校把語(yǔ)言文規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程。現(xiàn)將我校推普周活動(dòng)工作情況總結(jié)如下

一、制定具體的活動(dòng)方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

學(xué)校重視推普工作，成立健全的組織機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，為渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳映像，學(xué)校在校園醒目處設(shè)立永久性評(píng)議文規(guī)范標(biāo)語(yǔ)牌。

在推普周內(nèi)，學(xué)校廣播電臺(tái)每天固定時(shí)間進(jìn)行推廣普通話使用規(guī)范文的專題廣播

在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了國(guó)旗下講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講普通話和寫規(guī)范的意義，并安排了推普周的活動(dòng)日程。

二、開展形式多樣的推普活動(dòng)

(1)舉行以說普通話為榮的主題班會(huì)

(2)利用課余時(shí)間上街開展活動(dòng)

(3)開展“知榮辱、樹新風(fēng)、文明在我心中”為主題的中學(xué)生辯論會(huì)

(4)開展普及普通話活動(dòng)，規(guī)范師生語(yǔ)言文

1)教師上課、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的活動(dòng)的開展

2)規(guī)范用。學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語(yǔ)牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報(bào)等用比較規(guī)范，教師板書用相當(dāng)規(guī)范。

3)開展普通話培訓(xùn)。

4)開展書寫規(guī)范化漢校本培訓(xùn)。

5)開展師生書法比賽

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作。

此次推普周活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，讓大家充分意識(shí)到說好普通話寫好規(guī)范的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語(yǔ)言文工作躍升到一個(gè)新臺(tái)階。

【第2篇 小學(xué)推廣普通話宣傳活動(dòng)工作總結(jié)

學(xué)校為了貫徹落實(shí)第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高小學(xué)生說好普通話的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行。

為了推普工作落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員任聯(lián)絡(luò)員，各年級(jí)組長(zhǎng)和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月9日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。各校由負(fù)責(zé)人任第一責(zé)任人，班主任和科任老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。

二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。

9月12—9月18日，學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年級(jí)均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年級(jí)特色，取得一定成績(jī)。

三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使學(xué)生和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書寫著：迎接第八屆全國(guó)推普宣傳周。其次，我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第八個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ)，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。如“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。”等。這樣就讓每一個(gè)學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。同時(shí)，全校每個(gè)班級(jí)都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)推普工作做了專題發(fā)言。除此之外，我校校園電視臺(tái)，還推出了一期推普周特別節(jié)目。通過這次活動(dòng)，使師生們對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為學(xué)校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全校師生的推普熱情相當(dāng)高漲。

四、開展多種活動(dòng)，強(qiáng)化宣傳力度。

通過檢查，各校在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。

一次國(guó)旗下講話、一份倡議書、一檔“推普”特別節(jié)目、一次班級(jí)展板宣傳、一次主題班隊(duì)活動(dòng)，并以各年級(jí)組為單位，針對(duì)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)開展各年級(jí)組推普活動(dòng)。二年級(jí)開展了“濃濃古詩(shī)情”的班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，三年級(jí)開展了“糾正錯(cuò)別字，推廣普通話”的宣傳活動(dòng)；四年級(jí)開展了“推廣普通話知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”；五年級(jí)、六年級(jí)分別以“我的家鄉(xiāng)”、“當(dāng)誠(chéng)信人，做誠(chéng)信事”為主題開展了年級(jí)演講比賽。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮示范校的示范作用，將推普工作向深層次推進(jìn)。利用小學(xué)全體學(xué)生這個(gè)龐大群體，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

【第3篇 推廣普通話宣傳周工作總結(jié)范文

為貫徹落實(shí)《關(guān)于〈轉(zhuǎn)發(fā)省語(yǔ)委開展第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》文件精神，我局緊緊圍繞“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”這一主題，制定了推廣普通話宣傳周活動(dòng)的實(shí)施方案，并開展了一系列推普宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將整個(gè)推普宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為保證推普宣傳周活動(dòng)的開展，我局專門成立了以陳劍波局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、安排、落實(shí)及檢查工作；局辦公室負(fù)責(zé)推普宣傳周活動(dòng)方案的制定和落實(shí)。

二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

(一)自推普宣傳周活動(dòng)開始，我局便在機(jī)關(guān)內(nèi)張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳畫，并在我局網(wǎng)站上設(shè)立了“推廣普通話”專欄，以多種形式進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳，并在局門口懸掛語(yǔ)言文字宣傳橫幅，在工作窗口發(fā)放宣傳資料，擴(kuò)大推廣周的宣傳力度。

(二)在機(jī)關(guān)大會(huì)上向全局機(jī)關(guān)干部宣傳推普宣傳周知識(shí)，并傳達(dá)了本屆推普宣傳周活動(dòng)方案。激發(fā)全體機(jī)關(guān)干部自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全體機(jī)關(guān)干部積極參與到推普宣傳周活動(dòng)中。

三、形式多樣、效果明顯

推普宣傳周期間，全體機(jī)關(guān)干部按照活動(dòng)方案，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如在全局開展了朗誦“十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”先進(jìn)事跡比賽、各支部組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、服務(wù)窗口開展了“說普通話、做文明公仆”活動(dòng)等，又如在公務(wù)員培訓(xùn)時(shí)推廣普通話，提高公務(wù)員普通話水平與規(guī)范漢字應(yīng)用能力。這些活動(dòng)極大地豐富了本次推普宣傳周的活動(dòng)內(nèi)容，從而將全局的語(yǔ)言文字工作推向一個(gè)新的高潮。

總之，我局在整個(gè)推普宣傳周期間，有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，有效地進(jìn)行了廣泛的推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大機(jī)關(guān)干部的積極性，在機(jī)關(guān)內(nèi)形成了濃厚的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我局語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，在促進(jìn)我局精神文明建設(shè)、提升機(jī)關(guān)干部人文素養(yǎng)和審美情操等方面都有著積極而重要的意義。今后，我局將繼續(xù)深化開展此項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建文明瀘州做出貢獻(xiàn)。

【第4篇 普通話推廣2023年工作總結(jié)范文

今年是全國(guó)第十二個(gè)推廣普通話宣傳周，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)全體師生的支持下，我們本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真計(jì)劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿成功。下面就是本次活動(dòng)的自我總結(jié).

(一)積極有效的輿論宣傳

組織班級(jí)在黑板報(bào)中開辟推普角，在黑板一角張貼推普標(biāo)語(yǔ)，建立形式多樣的班內(nèi)推普文化，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

(二)形式多樣的活動(dòng)

1、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，進(jìn)一步提高教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)六年級(jí)推普和語(yǔ)言文規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動(dòng)。

2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

3、讓學(xué)生走出校園對(duì)公共場(chǎng)所、商店等進(jìn)行用規(guī)范調(diào)查，并提出規(guī)范用的意見。

本次推普活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，從而達(dá)到帶動(dòng)學(xué)校及周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個(gè)持續(xù)、長(zhǎng)久的過程，今后，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，真誠(chéng)服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng)佳績(jī)!

【第5篇 推廣普通話活動(dòng)工作總結(jié)范文

今年是全國(guó)第十二個(gè)推廣普通話宣傳周，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)全體師生的支持下，我們本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真計(jì)劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿成功。

（一）積極有效的輿論宣傳

組織班級(jí)在黑板報(bào)中開辟推普角，在黑板一角張貼推普標(biāo)語(yǔ)，建立形式多樣的班內(nèi)推普文化，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

（二）形式多樣的活動(dòng)

1、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)六年級(jí)推普和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動(dòng)。

2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

3、讓學(xué)生走出校園對(duì)公共場(chǎng)所、商店等進(jìn)行用字規(guī)范調(diào)查，并提出規(guī)范用字的意見。

本次推普活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，從而達(dá)到帶動(dòng)學(xué)校及周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個(gè)持續(xù)、長(zhǎng)久的過程，今后，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，真誠(chéng)服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng)佳績(jī)！

【第6篇 小學(xué)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

今年9月11日至17日是第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。在喜迎黨的十九大勝利召開，慶祝全國(guó)第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，__小學(xué)按照北京市教委、北京市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)要求，開展了推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。在全體教師會(huì)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人再一次強(qiáng)調(diào)了本次推普周活動(dòng)的重要性，要求教師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)和工作中，注意自身的語(yǔ)言規(guī)范性。尤其是語(yǔ)文老師，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在識(shí)字、朗誦、口語(yǔ)表達(dá)、寫作等方面切實(shí)提升學(xué)生語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)和自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的意識(shí)。除此之外，為達(dá)到更好地宣傳目的，學(xué)校也群里群策，組織了一系列活動(dòng)：

1、在校門口醒目的位置懸掛推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，為師生和家長(zhǎng)分發(fā)了印有宣傳口號(hào)的宣傳袋，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響；

2、利用星期一的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員，利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，思想?yún)R報(bào)專題增強(qiáng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)；

3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排；

4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字；

5、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

6、召開一次推廣普通話的主題的班會(huì)：“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”是今年推普周的主題，圍繞這個(gè)主題，低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。

7、開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

語(yǔ)言文字是中華優(yōu)秀文化的重要載體和人類交往交際的基本工具。學(xué)校是語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)陣地，__小學(xué)的系列宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高了師生和家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，起到了良好的宣傳教育效果。

【第7篇 學(xué)校全國(guó)推廣普通話活動(dòng)周工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于2023年9月12日至18日，開展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。

一、做好宣傳工作

9月12日早晨的國(guó)旗下講話上，我校進(jìn)行了“推廣普通話，爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議：堅(jiān)持以城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話，從而帶動(dòng)全社區(qū)都參與說普通話。

二、抓好活動(dòng)主題

根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”。本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

三、搞好活動(dòng)項(xiàng)目

9月9日，我校制訂了推普周活動(dòng)方案，根據(jù)這一活動(dòng)方案，我校切實(shí)執(zhí)行了活動(dòng)方案的內(nèi)容，并取得一定成效。

1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺(tái)作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái)，我校舉辦了“小鬼當(dāng)家——爭(zhēng)做主持人”活動(dòng)，凡在播音、主持方面有特長(zhǎng)或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺(tái)盡情地展示自己的才能，活動(dòng)后由全校學(xué)生評(píng)選出自己最喜愛的小主持人。

2、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。 3、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”，在推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評(píng)選語(yǔ)言文字規(guī)范班。

3、開展推普主題隊(duì)會(huì)。9月15日的班隊(duì)課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會(huì)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

本周的推普周活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的。

在這橙黃橘綠、金菊盛開的季節(jié)里，歷時(shí)二月之久的玉沙小學(xué)第三屆課題研究活動(dòng)已經(jīng)圓滿的降下了帷幕。此次活動(dòng)集中展示我校教科興校的英明決策，反映我校教研、教改所取得的豐碩成果；再現(xiàn)我校教師的教藝和人格魅力；更近一步地體現(xiàn)了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的玉沙小學(xué)在不斷追求高質(zhì)量、超一流的辦學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的不懈努力！在此次活動(dòng)中，我們感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的信任、理解、支持；我們領(lǐng)略到了教師對(duì)學(xué)生情的激發(fā)、美的熏陶、理的啟迪。我們還欣喜地看到：在開放的思維空間，玉小孩子們絢麗的個(gè)性色彩是那樣鮮亮、飛揚(yáng)。

本屆課題研討活動(dòng)策劃科學(xué)，組織有序，指導(dǎo)得力，成果頗豐！得到了教育局和教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家的普遍贊譽(yù)！得到了全縣兄弟學(xué)校的溢美之詞！是一次高規(guī)格、高品味的教研盛會(huì)。本次活動(dòng)分“理論學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)”、“領(lǐng)導(dǎo)上課、研究探討”、“集體備課、擇優(yōu)展示”、“精心準(zhǔn)備、全縣觀摩”、“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、物化成果”五個(gè)階段進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間之長(zhǎng)，參與人員規(guī)模之大，執(zhí)教人員層次之高，研究的學(xué)科之廣,均為玉小教研活動(dòng)之首。短短兩個(gè)月，校內(nèi)洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，我們可以看到教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室專家深入課堂，調(diào)查研究的身影；校長(zhǎng)和教師在三尺講臺(tái)共同展示課堂教學(xué)藝術(shù)的迷人魅力；來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師云集一室,共同研討,評(píng)頭論足；教育專家和執(zhí)教者親切探討,時(shí)而頷首,時(shí)而微笑。精彩的34節(jié)優(yōu)質(zhì)課,引來聽眾600余人,玉沙小學(xué)再一次向全縣教師展示了她的窗口和示范作用,再一次體現(xiàn)了教育的獨(dú)特魅力。

縱觀本次活動(dòng)所展示的示范課、研討課，我們欣喜的看到：教研教改的春風(fēng)正滋潤(rùn)著玉小教師的心田，面對(duì)基礎(chǔ)課程改革和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，玉小教師在教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方式上正在發(fā)生著日新月異的變化。他們有的將“知識(shí)”的課堂變?yōu)椤吧睢钡恼n堂，讓課題教學(xué)“生活化”，讓教育貼進(jìn)生活，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來、活起來，真正讓課堂煥發(fā)出生命的活力。有的讓數(shù)學(xué)這門學(xué)科走進(jìn)兒童的生活，走進(jìn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，把幽默等語(yǔ)言藝術(shù)的技巧和數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合起來，突破教育方法的舊框架，開拓?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的新領(lǐng)域，真正體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)質(zhì)上是思維活動(dòng)的教學(xué)。還有的教師在教學(xué)中注重挖掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能，注重訓(xùn)練學(xué)生的理性思維。整個(gè)教研活動(dòng)充分體現(xiàn)了玉小教師的新觀念、新方法、新視野，從本次活動(dòng)中我們也體驗(yàn)到：教學(xué)應(yīng)該有所針對(duì)，不僅要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更應(yīng)重視學(xué)習(xí)過程，要讓學(xué)生體驗(yàn)參與過程的樂趣。教學(xué)不是告訴，不是傳授，是感悟，是誘導(dǎo)。教學(xué)在于創(chuàng)造環(huán)境，提供條件。如朱玉梅老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》這一課時(shí)，引入課題注重從生活中引進(jìn)，從學(xué)生以有經(jīng)驗(yàn)入手，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，在完成“畫圓”這一教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教者設(shè)計(jì)了開放式畫圓這一環(huán)節(jié)，不僅注重學(xué)生自主探究解決問題的辦法和原理，還為學(xué)生提供了充分的思維空間，從而使學(xué)生創(chuàng)造性的思維火花時(shí)時(shí)閃現(xiàn)。在本節(jié)課中，朱老師不僅自己注重以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，還大量采用學(xué)生自主評(píng)價(jià)。如教學(xué)“暢想未來圓的世界”這一環(huán)節(jié)時(shí)，朱老師讓學(xué)生互相議一議、評(píng)一評(píng)，討論同學(xué)們?cè)O(shè)想的準(zhǔn)確性、可行性。從而使課堂成了寬松和諧的學(xué)習(xí)空間，課堂教學(xué)成了有血有肉的師生之間心智交流的過程。真正體現(xiàn)了學(xué)習(xí)就是一個(gè)主動(dòng)的過程和個(gè)性化的過程。再如嚴(yán)志湘老師執(zhí)教的《香山紅葉》一課，教師抓住低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好奇的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲情景，自編了“火車律動(dòng)”的游戲，引導(dǎo)孩子在游戲中進(jìn)入課堂，為了突破“識(shí)字”這一教學(xué)難點(diǎn)，嚴(yán)老師利用cai課件制作了一幅以香山紅葉為背景的拼音兒歌圖片，然后以親切、自然的語(yǔ)言將孩子們帶入到層林盡染的北京香山，在優(yōu)美的樂曲聲中，孩子們跟隨老師游覽香山，認(rèn)識(shí)文字，課堂中教師還設(shè)計(jì)了舞蹈表演，孩子們都隨著音樂、和著詩(shī)歌，自由創(chuàng)編著優(yōu)美的舞蹈。在舞蹈中孩子們體會(huì)到了香山紅葉的美和多，領(lǐng)略了大自然的美麗，祖國(guó)山河的壯麗。在劉瑞娟老師執(zhí)教的《mg friends》中，劉老師注重用畫面展示情景，用音樂渲染情景，用小品創(chuàng)設(shè)情景，以景激情，為學(xué)生營(yíng)造了有趣的語(yǔ)言交流氛圍，豐富學(xué)生的英語(yǔ)信息量，并在學(xué)生已掌握基本詞匯的基本上，促其運(yùn)用口語(yǔ)表達(dá)，整堂課師生配合諧調(diào)，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。胡慶老師執(zhí)教的《比較水的多少》一課，充分體現(xiàn)了教師從管理者到指導(dǎo)者、合的角色轉(zhuǎn)換。整個(gè)教學(xué)過程成了師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程，胡老師首先通過實(shí)驗(yàn)為孩子開啟了探究、創(chuàng)造的強(qiáng)烈欲望，然后指導(dǎo)孩子找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、探究的方向，放手讓學(xué)生自己探究，在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)能力，并讓學(xué)生在觀察比較的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生感受科學(xué)探究的無限魅力。吳正英老師執(zhí)教的《保護(hù)珍貴動(dòng)物》一課，教學(xué)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意，以真實(shí)的情感為主線，以生動(dòng)的情境為載體，通過音樂和表演調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，讓學(xué)生在認(rèn)知的基礎(chǔ)充分體驗(yàn)“保護(hù)珍貴動(dòng)物”就是我們應(yīng)盡的責(zé)任，課堂上涌動(dòng)的濃濃情感，成為了學(xué)生品德的內(nèi)化的橋梁和紐帶，學(xué)生在欣賞、思辨、討論中的基礎(chǔ)上體會(huì)到了保護(hù)珍貴動(dòng)物是我們義不容辭的責(zé)任，整堂課散發(fā)出迷人的魅力。楊裴姣老師的《裝飾掛盤》制作課是一節(jié)融繪畫創(chuàng)作與手工制作為一體的工藝制作課，在課堂中楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和動(dòng)手制作能力，注重了創(chuàng)造商的培養(yǎng)。還有如匡亞平、謝斌、楊裴姣、王紅梅等一些老師的課，都體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。

【第8篇 暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（推廣普通話）

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解__各大高校普通話使用情況。這次活動(dòng)以__大學(xué)生是否普遍使用普通話為主題，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力。

通過參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對(duì)普通話的進(jìn)一步理解，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)普通話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心。

實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過實(shí)踐活動(dòng)的過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會(huì)更加深刻。

為期一個(gè)星期的調(diào)查研究，我們走進(jìn)了__大學(xué)，中國(guó)__學(xué)院，__師范大學(xué)，__曉莊學(xué)院以及__廣電大廈，深入的了解了__大學(xué)生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話。在此，非常感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對(duì)我們的大力支持和幫助。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

暑期實(shí)踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍，但是我們都很開心有這么一段難忘經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了很多很多在課本上體驗(yàn)不到的東西。謝謝彼此的陪伴，讓我們更加堅(jiān)定普通話推廣的理念，在今后，我們也會(huì)盡自己的力量推廣普通話，加油！

【第9篇 關(guān)于推廣普通話活動(dòng)總結(jié)|推普周活動(dòng)的總結(jié)

關(guān)于推廣普通話活動(dòng)總結(jié)|

20__年_月_日至_日是第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)《教育部等部門關(guān)于開展第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及區(qū)教育局下達(dá)的相關(guān)精神，我校圍繞“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排合理有序

推普活動(dòng)年年開展，為了避免師生們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校黨委書記、校長(zhǎng)親自過問，校團(tuán)委及有關(guān)處室具體承辦，學(xué)校組織成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展。

為確保我校推普周活動(dòng)有序開展，政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》，明確了推普周活動(dòng)的主題、時(shí)間、內(nèi)容及具體要求。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備中——學(xué)習(xí)推普精神，營(yíng)造推普氛圍

1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引起廣大師生的重視。

2、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會(huì)議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會(huì)議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢(shì)，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國(guó)家語(yǔ)言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。

3、召集各班團(tuán)支書開推普會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團(tuán)支書將精神傳達(dá)到每個(gè)班每個(gè)學(xué)生。同時(shí)召開班主任會(huì)議，大力宣傳《語(yǔ)言文字法》，以期在班主任與團(tuán)支書的帶動(dòng)下，形成以班級(jí)為單位的推普熱。

三、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)——豐富多彩，注重實(shí)效

1.“國(guó)旗下講話”

活動(dòng)期間，在學(xué)校升國(guó)旗儀式上，學(xué)生了《共同源于普通話》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對(duì)學(xué)校普通話的認(rèn)識(shí)，并以誠(chéng)摯的語(yǔ)言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，人人參與，堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文化氛圍。

2、“不規(guī)范用字糾察隊(duì)”

在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯(cuò)，并填寫相關(guān)表格，匯總情況。檢查結(jié)果顯示，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、名言警句、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡(jiǎn)化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見，寫錯(cuò)別字的情況相對(duì)較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語(yǔ)方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時(shí)間，個(gè)別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學(xué)生和老師們都及時(shí)改正過來，并表示今后會(huì)更加注意用字用語(yǔ)的規(guī)范。

3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會(huì)”

以班級(jí)為單位，在高一、二年級(jí)范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)?；顒?dòng)開展之前，由各班班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人給出詳細(xì)的主題班會(huì)教案，包括主題、活動(dòng)流程、要達(dá)到的效果等等，經(jīng)過政教處、團(tuán)委學(xué)審定后，活動(dòng)于24日第八節(jié)課在各班展開。由于準(zhǔn)備工作做得充分，大部分班級(jí)由學(xué)生自己主持，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，高一年級(jí)六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級(jí)的前三名分別由九班、三班、四班獲得。

4、“手抄報(bào)比賽”

在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，各班由團(tuán)支部書記和宣傳委員負(fù)責(zé)，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動(dòng)一共收到學(xué)生精心制作的手抄報(bào)79份，大部分手抄報(bào)字跡工整，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫，反映出學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。

5、“黑板報(bào)考評(píng)”

為使推普活動(dòng)全面深入地開展起來，在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報(bào)評(píng)比，將規(guī)范漢字納入評(píng)比范圍。

四、活動(dòng)效果

以上推普活動(dòng)我校師生一起參與，對(duì)教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會(huì)，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)學(xué)生而言，他們?cè)谠?shī)歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個(gè)人的魅力;在制作手抄報(bào)的過程中，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長(zhǎng)，推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會(huì)。因此，在本屆推普周活動(dòng)中，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動(dòng)的開展，我校師生用語(yǔ)、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。

當(dāng)然推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，不是通過搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平。

關(guān)于推廣普通話活動(dòng)總結(jié)|，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第10篇 2023年小學(xué)推廣普通話工作總結(jié)范文

我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第十二屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)的通知》(惠陽(yáng)語(yǔ)[]1號(hào))文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于9月13日至19日期間，認(rèn)真開展了推廣普通話和語(yǔ)言文規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)。主要做法是“開好一個(gè)會(huì)，落實(shí)兩個(gè)三”，具體情況如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語(yǔ)委辦文件，要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動(dòng)專項(xiàng)工作會(huì)議。明確要求，各校都能把“推普”活動(dòng)與迎接中華人民共和國(guó)成立60周年活動(dòng)結(jié)合起來，以“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為活動(dòng)主題。

二、主要做法

(一)開好“推普周”工作會(huì)。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下，廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，并能把學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，在師生中廣泛宣傳語(yǔ)言文規(guī)范化知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

(二)舉辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。三是教師“為人師表”書法比賽。

(三)開展了三項(xiàng)活動(dòng)。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動(dòng)。三是開展“啄木鳥”活動(dòng)。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門店、招牌用情況，并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。

通過本次“推普周”活動(dòng)，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范。

【第11篇 推廣普通話的宣傳活動(dòng)總結(jié)范文

推廣普通話的宣傳活動(dòng)總結(jié)范文篇一

在剛剛過去的全國(guó)普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查，使“推普”活動(dòng)得到了有利開展。為此，我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：

1、為宣傳發(fā)動(dòng)階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各中隊(duì)進(jìn)行形式豐富多彩的推普活動(dòng)。

3、對(duì)本周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。

二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在宣傳周期間，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

在活動(dòng)期間，我校根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行“講普通話、寫規(guī)范字”板報(bào)活動(dòng)，“普通話是我們的校園語(yǔ)言”主題隊(duì)會(huì)以及詩(shī)文朗讀比賽、書法比賽等活動(dòng)。積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的“推普”高潮。

四、利用推普時(shí)機(jī)，進(jìn)行大力宣傳

全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進(jìn)村莊，做宣傳，搞活動(dòng)，向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范字”，“普通話是校園語(yǔ)言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)造了普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，形成了在公共交際場(chǎng)合說普通話的良好風(fēng)氣。

五、走進(jìn)課堂，會(huì)說會(huì)講

為了使普通話在我校扎根，避免“活動(dòng)來推普熱，活動(dòng)過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如促使各班利用班會(huì)、周會(huì)等集體活動(dòng)，深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中必須使用普通話等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生、家長(zhǎng)的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長(zhǎng)意識(shí)到了說普通話的重要性，初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會(huì)打好了基礎(chǔ)。

推廣普通話的宣傳活動(dòng)總結(jié)范文篇二

此次推普周以“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為主題。在第__屆全國(guó)普通話宣傳周期間，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來，我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。

每年的“推普周”活動(dòng)，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開展。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會(huì)討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，學(xué)校派教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文字高度的重視。校長(zhǎng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

2.制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛國(guó)旗、唱國(guó)歌、說普通話”國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排

3.開展形式多樣的推普活動(dòng)

(1)進(jìn)行“說普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽

我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)

利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。

(3)開展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。

推廣普通話的宣傳活動(dòng)總結(jié)范文篇三

根據(jù)縣語(yǔ)委辦文件精神，我辦結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“____”為主題。開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使我辦工作人員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、推普工作早部署

為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我辦成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展，并召開成員會(huì)議，對(duì)上級(jí)文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。使我辦在“推普周”活動(dòng)中做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為營(yíng)造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼推普宣傳畫，并在員工學(xué)習(xí)會(huì)上宣傳語(yǔ)言文字法規(guī)。要求每位工作人員以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動(dòng)中來，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語(yǔ)言。通過廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推普意識(shí)和參與意識(shí)，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性

為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動(dòng)，我辦結(jié)合自身實(shí)際，積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員在紀(jì)念《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年座談會(huì)上的重要講話并領(lǐng)會(huì)講話精神。二是組織開展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。三是積極參與縣語(yǔ)委辦組織的各類活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展引導(dǎo)了我辦干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了我辦語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。

【第12篇 學(xué)校全國(guó)推廣普通話活動(dòng)周總結(jié)范文

根據(jù)縣教誨局關(guān)于展開第八屆全國(guó)推行平凡話宣揚(yáng)周活動(dòng)的關(guān)照精神，我校于200_年9月12日至18日，展開了平凡話宣揚(yáng)周活動(dòng)，并獲得了必定的結(jié)果。

1、做好宣揚(yáng)工作

9月12日清晨的國(guó)旗下講話上，我校進(jìn)行了“推行平凡話，爭(zhēng)當(dāng)小斥候”的倡導(dǎo)：堅(jiān)定以都會(huì)為中間，以黌舍為根本，進(jìn)一步進(jìn)步全部百姓的說話筆墨典范意識(shí)，進(jìn)步全社會(huì)說話筆墨典范程度，富裕認(rèn)識(shí)推行平凡話對(duì)清除說話隔閡，增加人際雷同，增進(jìn)社會(huì)交往，增加民族聯(lián)合，保護(hù)國(guó)度聯(lián)合，鞭策社會(huì)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)，周全構(gòu)筑小康社會(huì)辦事的意義和效用。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說平凡話，并策動(dòng)門生說平凡話，要求學(xué)生在校任何處所都說平凡話，從而策動(dòng)全社區(qū)都參加說平凡話。

2、抓好活動(dòng)主題

根據(jù)教誨局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“兌現(xiàn)順暢交換，構(gòu)建和諧社會(huì)”。本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上展開主題隊(duì)會(huì)，環(huán)繞推行平凡話這一主題，展開一系列的評(píng)論辯論活動(dòng)、推行活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，珍視立異性與實(shí)效性相聯(lián)合、凸起重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相聯(lián)合，推行平凡話與踐諾典范字相聯(lián)合。

3、搞好活動(dòng)項(xiàng)目

9月9日，我校正定了推普周活動(dòng)方案，根據(jù)這一活動(dòng)方案，我校切當(dāng)履行了活動(dòng)方案的內(nèi)容，并獲得必定結(jié)果。

1、為了抓好遍及平凡話和典范字的陣地構(gòu)筑，富裕闡揚(yáng)五星廣播站、細(xì)姨星電視臺(tái)作為推行平凡話典范字窗口的宣揚(yáng)效用，竭力為門生搭建自我亮相、自我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我校進(jìn)行了“小鬼當(dāng)家——爭(zhēng)做主持人”活動(dòng)，凡在播音、主持方面有特長(zhǎng)或感樂趣的同學(xué)都可在校廣播站中主播節(jié)目，到細(xì)姨星電視臺(tái)盡情地亮相本身的才華，活動(dòng)后由全校門生評(píng)比出本身最喜好的小主持人。

2、富裕利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班構(gòu)造“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)門生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部分關(guān)聯(lián)加以改正。

3、闡揚(yáng)少先隊(duì)構(gòu)造的效用，黌舍構(gòu)造“百靈鳥小隊(duì)”，在推普周期間加大對(duì)全校師生說平凡話、寫典范字的查抄力度，每天課間查抄師生利用平凡話的環(huán)境，并做好記錄，評(píng)比說話筆墨典范班。

3、展開推普主題隊(duì)會(huì)。9月15日的班隊(duì)課上，每班都進(jìn)行了推行平凡話的主題隊(duì)會(huì)。低年級(jí)構(gòu)造門生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級(jí)構(gòu)造門生展開說繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了平凡話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會(huì)，都差別程度地鞭策了平凡話的遍及，在同學(xué)們的內(nèi)心加強(qiáng)了說平凡話的必要性、緊張性，獲得了必定的結(jié)果。

本周的推普周活動(dòng)，在黌舍師生的互助竭力、互助互助下，美滿地獲得了告成?！罢?qǐng)說平凡話”在師生內(nèi)心扎下了根，我校師生表現(xiàn)，推普活動(dòng)將連續(xù)連續(xù)，師生將堅(jiān)定說平凡話，說好平凡話，從而到達(dá)策動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境，進(jìn)步全社會(huì)說話筆墨典范程度的目標(biāo)。

299 黌舍教研活動(dòng)總結(jié) 營(yíng)建開放的腦筋空間 亮出門生的本性色采 作者：匡亞平 文章來歷：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：42 更新時(shí)候：2023-11-14 在這橙黃橘綠、金菊怒放的季候里，用時(shí)二月之久的玉沙小學(xué)第三屆課題探討活動(dòng)已經(jīng)美滿的降下了帷幕。此次活動(dòng)集結(jié)亮相我校教科興校的賢明決議計(jì)劃，反應(yīng)我校教研、教改所獲得的豐富結(jié)果；再現(xiàn)我校教師的教藝和品德魅力；更近一步地表現(xiàn)了高入手下手、高標(biāo)準(zhǔn)的玉沙小學(xué)在連續(xù)追求高質(zhì)量、超一流的辦學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的不懈竭力！在此次活動(dòng)中，我們感覺到了各級(jí)帶領(lǐng)對(duì)我校工作的相信、明白、贊成；我們明白到了教師對(duì)門生情的鼓勵(lì)、美的陶冶、理的啟迪。我們還欣喜地看到：在開放的腦筋空間，玉小孩子們富麗的本性色采是那樣鮮明、飛揚(yáng)。

本屆課題鉆研活動(dòng)籌謀科學(xué)，構(gòu)造有序，教導(dǎo)得力，結(jié)果頗豐！獲得了教誨局和教研室有關(guān)帶領(lǐng)及專家的廣泛表?yè)P(yáng)！獲得了全縣兄弟黌舍的溢美之詞！是一次高規(guī)格、高咀嚼的教研嘉會(huì)。本次活動(dòng)分“表面進(jìn)修、宣揚(yáng)策動(dòng)”、“帶領(lǐng)上課、探討探討”、“集體備課、擇優(yōu)亮相”、“細(xì)致籌辦、全縣觀摩”、“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、歸天結(jié)果”五個(gè)階段進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)候之長(zhǎng)，參加人員范圍之大，執(zhí)教人員層次之高，探討的學(xué)科之廣,均為玉小教研活動(dòng)之首。短短兩個(gè)月，校內(nèi)彌漫著濃厚的學(xué)術(shù)探討氛圍，我們可以看到教誨局帶領(lǐng)和教研室專家深切講堂，查看探討的身影；校長(zhǎng)和教師在三尺講臺(tái)互助亮相講堂傳授藝術(shù)的迷人魅力；來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師云集一室,互助鉆研,說長(zhǎng)道短；教誨專家和執(zhí)教者親切探討,時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而微笑。高雅的34節(jié)優(yōu)良課,引來聽眾600余人,玉沙小學(xué)再一次向全縣教師亮相了她的窗口和樹范效用,再一次表現(xiàn)了教誨的獨(dú)特魅力。

縱觀本次活動(dòng)所亮相的樹范課、鉆研課，我們欣喜的看到：教研教改的春風(fēng)正潤(rùn)澤著玉小教師的內(nèi)心，面對(duì)根本課程改革和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，玉小教師在傳授理念、傳授模式、傳授方法上正在產(chǎn)生著日新月異的變化。他們有的將“知識(shí)”的講堂變成“糊口生涯”的講堂，讓課題傳授“糊口生涯化”，讓教誨貼進(jìn)糊口生涯，關(guān)聯(lián)實(shí)際，讓門生在講堂上動(dòng)起來、活起來，真正讓講堂奮起誕生命的活力。有的讓數(shù)學(xué)這門學(xué)科走進(jìn)兒童的糊口生涯，走進(jìn)社會(huì)實(shí)際，把詼諧等說話藝術(shù)的技巧和數(shù)學(xué)傳授聯(lián)合起來，沖破教誨方法的舊框架，開辟數(shù)學(xué)傳授的新范疇，真正表現(xiàn)數(shù)學(xué)傳授本色上是腦筋活動(dòng)的傳授。另有的教師在傳授中珍視開掘門生的創(chuàng)作潛能，珍視練習(xí)門生的理性腦筋。全部教研活動(dòng)富裕表現(xiàn)了玉小教師的新見解、新方法、新視野，從本次活動(dòng)中我們也體驗(yàn)到：傳授應(yīng)當(dāng)有所針對(duì)，不但要珍視進(jìn)修結(jié)果，更應(yīng)珍視進(jìn)修進(jìn)程，要讓門生體驗(yàn)參加進(jìn)程的樂趣。傳授不是報(bào)告，不是教授，是感悟，是引誘。傳授在于創(chuàng)設(shè)環(huán)境，供給前提。如朱玉梅教授執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》這一課時(shí)，引入課題珍視從糊口生涯中引進(jìn)，從門生以有經(jīng)驗(yàn)入手，有效地鼓勵(lì)門生的進(jìn)修念頭，在結(jié)束“畫圓”這一傳授任務(wù)的同時(shí)，教者計(jì)劃了開放式畫圓這一關(guān)鍵，不但珍視門生自立探討辦理題目的方法和道理，還為門生供給了富裕的腦筋空間，從而使門生創(chuàng)設(shè)性的腦筋火花不時(shí)呈現(xiàn)。在本節(jié)課中，朱教授不但本身珍視以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，還大量采取門生自立評(píng)價(jià)。如傳授“暢想將來圓的全國(guó)”這一關(guān)鍵時(shí)，朱教授讓門生彼此議一議、評(píng)一評(píng)，評(píng)論辯論同學(xué)們?cè)O(shè)想的精確性、可行性。從而使講堂成了寬松和諧的進(jìn)修空間，講堂傳授成了有血有肉的師生之間心智交換的進(jìn)程。真正表現(xiàn)了進(jìn)修便是一個(gè)自動(dòng)的進(jìn)程和本性化的進(jìn)程。再如嚴(yán)志湘教授執(zhí)教的《香山紅葉》一課，教師抓住低年級(jí)門生活潑、好奇的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲情況，自編了“火車律動(dòng)”的游戲，指導(dǎo)孩子在游戲中進(jìn)入講堂，為了沖破“識(shí)字”這一傳授難點(diǎn)，嚴(yán)教授利用cai課件建造了一幅以香山紅葉為背景的拼音兒歌圖片，然后以親切、天然的說話將孩子們帶入到層林盡染的北京香山，在美好的樂曲聲中，孩子們跟隨教授旅游香山，認(rèn)識(shí)筆墨，講堂中教師還計(jì)劃了跳舞表演，孩子們都跟著音樂、和著詩(shī)歌，解放創(chuàng)編著美好的跳舞。在跳舞中孩子們領(lǐng)會(huì)到了香山紅葉的美和多，明白了大天然的英俊，故國(guó)江山的絢麗。在劉瑞娟教授執(zhí)教的《mg friends》中，劉教授珍視用畫面亮相情況，用音樂襯著情況，用小品創(chuàng)設(shè)情況，以景豪情，為門生營(yíng)建了風(fēng)趣的說話交換氛圍，充裕門生的英語(yǔ)信息量，并在門生已把握根本詞匯的根本上，促其應(yīng)用白話表達(dá)，整堂課師生互助諧調(diào)，講堂氛圍活潑，富裕表現(xiàn)了門生的主體職位處所。胡慶教授執(zhí)教的《比較水的多少》一課，富裕表現(xiàn)了教師從辦理者到教導(dǎo)者、互助者的角色轉(zhuǎn)換。全部傳授進(jìn)程成了師生交往、互助成長(zhǎng)的互動(dòng)進(jìn)程，胡教授最終經(jīng)過議定實(shí)行動(dòng)孩子開啟了探討、創(chuàng)設(shè)的猛烈欲望，然后教導(dǎo)孩子找準(zhǔn)進(jìn)修、探討的方向，罷休讓門生本身探討，在實(shí)行中培養(yǎng)本領(lǐng)，并讓門生在查看比較的根本上闡揚(yáng)本身的想象力，培養(yǎng)了門生的創(chuàng)設(shè)性，讓門生感覺科學(xué)探討的無窮魅力。吳正英教授執(zhí)教的《保衛(wèi)寶貴動(dòng)物》一課，傳授計(jì)劃富裕創(chuàng)意，以真實(shí)的感情為主線，以活潑的情境為載體，經(jīng)過議定音樂和表演變動(dòng)門生感情，讓門生在認(rèn)知的根本富裕體驗(yàn)“保衛(wèi)寶貴動(dòng)物”便是我們應(yīng)盡的責(zé)任，講堂上涌動(dòng)的濃濃感情，成了門生操行的內(nèi)化的橋梁和紐帶，門生在觀賞、思辨、評(píng)論辯論中的根本上領(lǐng)會(huì)到了保衛(wèi)寶貴動(dòng)物是我們義不容辭的責(zé)任，整堂課披發(fā)出迷人的魅力。楊裴姣教授的《裝潢掛盤》建造課是一節(jié)融繪畫創(chuàng)作與手工建造為一體的工藝建造課，在講堂中楊教授珍視培養(yǎng)門生的創(chuàng)作本領(lǐng)和脫手建造本領(lǐng)，珍視了創(chuàng)設(shè)商的培養(yǎng)。另有如匡亞平、謝斌、楊裴姣、王紅梅等一些教授的課，都表現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。

固然，我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，也看到了一些值得思慮的題目：

①如何富裕而得當(dāng)?shù)睦枚嗝襟w傳授。多媒體傳授能形聲兼?zhèn)?，有效刺激門生多種感觀，救助門生沖破重點(diǎn)和難點(diǎn)，但不能鵲巢鳩占，一味地用媒體演播代替教師必要的講解、指導(dǎo)，讓學(xué)生成為喧鬧的看客，要注意多媒體傳授并不是得當(dāng)各種課型，其實(shí)不是任何課程都得當(dāng)采取多媒體傳授，在講堂上真正起主導(dǎo)效用的是教師，多媒體傳授只能起帶領(lǐng)效用。

②要切當(dāng)變化傳授見解，不要把本身對(duì)講義的鉆研強(qiáng)加給門生。教師要讓門生走進(jìn)知識(shí)構(gòu)成的進(jìn)程中去，要重在指導(dǎo)，指導(dǎo)門生去發(fā)覺、去體驗(yàn)，要在講堂上耐煩地給門生充足的思慮時(shí)候。教師不是編織門生以有的知識(shí)，而是給門生求知的東西；教師不是讓門生的腦筋回到人類已知的層面，而是舒展到一個(gè)新的范疇，只有那些放飛想象的傳授，那些切入心智的傳授，那些喚起門生探討欲、驚奇感的傳授，才華給門生以充足的成長(zhǎng)時(shí)空。教師要想教出會(huì)創(chuàng)設(shè)的門生，最終本身應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣樣去創(chuàng)設(shè)性地教，而不是將本身鉆研的結(jié)果塞給門生，要把空間和解放讓給門生，要讓門生的心靈展翅飛翔，讓他們本性飛揚(yáng)。讓門生享福告成的同時(shí)，也使本身享福告成。

各位教授，盡管我校第三屆課題鉆研活動(dòng)已經(jīng)美滿地劃上了句號(hào)，但我們相信，在玉小這片膏壤上，教研教改之花必定會(huì)開得更加富麗多姿，師生必定會(huì)創(chuàng)設(shè)出更多的高雅與光輝。

【第13篇 2023年普通話演講比賽總結(jié)范文

大家下午好！我們都知道，普通話作為一種交流手段，其作用在現(xiàn)代社會(huì)中越來越重要，一個(gè)國(guó)家語(yǔ)言文字的普及程度和社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范水平是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志之一。特別是我們做教師的，你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個(gè)人交流的問題，而且會(huì)在你講課過程中潛移默化地影響學(xué)生普通話水平。所以說，教師用好普通話責(zé)任重大。

為此，本學(xué)期學(xué)校開展了“講普通話”系列活動(dòng)。如：請(qǐng)市一高中孫玉老師來校以《舌底生花滿口香》為題進(jìn)行了普通話培訓(xùn)講座，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行普通話知識(shí)測(cè)試等。今天，我們又在這里進(jìn)行了普通話朗讀比賽。

這個(gè)活動(dòng)，一是為了慶祝__年元旦的到來，豐富我校教職工的節(jié)日生活；二是為了提高我校教師的普通話水平及語(yǔ)言表達(dá)能力，展示我校教職工的精神風(fēng)貌。

本次活動(dòng)由教務(wù)處主辦，工會(huì)、電教辦公室等部門對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了有力支持。

同時(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)也受到了廣大教師的大力支持。自活動(dòng)通知下發(fā)后，有 名教師踴躍報(bào)名參賽，他們認(rèn)真準(zhǔn)備、精心撰寫演講稿，各位演講都很精彩，普通話水平也都比較高，達(dá)到了比賽的預(yù)期目的。

為此，我代表學(xué)校對(duì)本次比賽的成功舉辦表示祝賀，對(duì)本次活動(dòng)的組織者、參與者表示衷心的感謝！

推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝各位同事新年快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

本次活動(dòng)從整體組織與基本運(yùn)作上看，是成功的，這里只總結(jié)不足的方面

首先，從前期準(zhǔn)備上看，有過分追求創(chuàng)新，而忽視一些常規(guī)性工作的傾向。直接導(dǎo)致了實(shí)際操作過程中一些部門的工作重心自覺不自覺的往怎樣搞好創(chuàng)新環(huán)節(jié)的方向過分傾斜。我們可以看到，由于考慮不周全，活動(dòng)過程中出現(xiàn)許多急急忙忙的想辦法填補(bǔ)臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的許多漏洞的情況。諸如，會(huì)場(chǎng)裝飾的物品采購(gòu)不齊全、一些必備的儀器（如統(tǒng)分計(jì)算器）沒有事先準(zhǔn)備好，就連頒獎(jiǎng)嘉賓也沒有事先定好?？傊?，可避免的臨時(shí)事件太多。

其次，活動(dòng)準(zhǔn)備過程的權(quán)利下放不足，各個(gè)部門所接的任務(wù)太細(xì)。導(dǎo)致各部門的時(shí)間是在機(jī)械的完成某個(gè)本可以集中起來做的系列小事，能動(dòng)的處理和承擔(dān)較大項(xiàng)目任務(wù)的機(jī)會(huì)太少，沒有能充分的、全面的利用和挖掘?qū)W生會(huì)內(nèi)部眾多有著不同特長(zhǎng)的成員的潛力，造成資源浪費(fèi)。以至于工作績(jī)效不甚明顯。我們發(fā)現(xiàn)，有很多細(xì)節(jié)的東西沒有準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分，究其原因，就是因?yàn)榉峙淙蝿?wù)時(shí)任務(wù)內(nèi)容過分細(xì)化，導(dǎo)致各部門忽視全面的去考慮問題。試想，如果我們把這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作分成：會(huì)場(chǎng)裝飾小組、后勤保障小組、禮儀小組、外聯(lián)小組等，每個(gè)小組由固定的部門組成，并成立小組組長(zhǎng)（由最熟悉比賽流程的承辦部門的成員擔(dān)任）。各個(gè)小組負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的所有準(zhǔn)備工作，自主充分考慮本項(xiàng)目在比賽過程中所可能遇到的問題，有針對(duì)性的去準(zhǔn)備。“三個(gè)臭皮匠，比過一個(gè)諸葛亮。”我想，做到了這一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的失誤了。

【第14篇 學(xué)校推廣普通話周總結(jié)

學(xué)校推廣普通話周總結(jié)1

今年的推普周主題是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。的確，我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普通話對(duì)于祖國(guó)的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步具有特別重要的意義。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。

在開學(xué)的第三周，我們迎來了第_屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，我們借這一契機(jī)，并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)，開展豐富多彩的推普活動(dòng)，我們的做法是：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，從法的角度對(duì)之有更為深刻的了解。

2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全園推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點(diǎn)，中班年級(jí)開展了“我愛祖國(guó)語(yǔ)言美”的古詩(shī)詞朗誦比賽，大班和小班年級(jí)則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動(dòng)。

4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳推普周活動(dòng)，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號(hào)，盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來。

大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長(zhǎng)河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長(zhǎng)，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)……

學(xué)校推廣普通話周總結(jié)2

今年的全國(guó)推普宣傳周，我校結(jié)合自身實(shí)際情況，開展了豐富多彩的推普活動(dòng)，使我校的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任分工到人。

為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)推普周工作指揮，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)推普周工作總策劃，德育主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)方案的制定，具體負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的開展。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造推普氛圍。

1、自9月14日開始，我校就利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話，擴(kuò)大推普周的宣傳力度。

2、學(xué)校利用9月15日周一國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)師生進(jìn)行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了師生“誦讀經(jīng)典、愛我中華”的熱情，提高了師生對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，向全體師生傳達(dá)了我校本屆推普周活動(dòng)方案，激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全校師生積極參與到了推普周活動(dòng)中來。

3、號(hào)召全校師生及家長(zhǎng)堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。

三、積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高了推普周活動(dòng)的時(shí)效性。

1、在本周的升旗儀式上，我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員在國(guó)旗下講話中倡導(dǎo)全校師生使用普通話。

2、利用每周兩次的廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、在9月19日，我校對(duì)三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生舉行了規(guī)范漢字書寫大賽，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

4、在9月20日下午的隊(duì)會(huì)課，我校開展了以“講普通話，做文明學(xué)生”和“誦讀經(jīng)典、愛我中華”為主題的隊(duì)會(huì)課。

5、開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。在每天早操后，我校組織全體學(xué)生誦讀弟子規(guī)。

在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過“宣”、“寫”、“誦”、“評(píng)”等方式，推普周活動(dòng)圓滿的取得了成功?！罢f準(zhǔn)普通話，寫好規(guī)范字”在師生心理扎下了根，我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性的開展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走向長(zhǎng)期、有效的途徑。

學(xué)校推廣普通話周總結(jié)3

____年9月第三周是第19個(gè)全國(guó)推廣普通話宣傳周。日前，____中小學(xué)均結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，廣泛開展了形式多樣的“推廣普通話傳遞校園文明”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想上高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開展，中心校按照局教育科相關(guān)通知，利用業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議進(jìn)行了統(tǒng)一部署，要求各校有計(jì)劃地落實(shí)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。各校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作，以確?；顒?dòng)的實(shí)效。

二、重視氛圍營(yíng)造樹立全員推普的意識(shí)

為了營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，為使“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在全體師生、家長(zhǎng)的行動(dòng)上。各學(xué)校利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議，唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。號(hào)召全校師生從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，讓校園內(nèi)外飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語(yǔ)，洋溢文明悅耳之聲，留下清新暖人之話。各校并通過教師、學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，全面推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

同時(shí)，各校還利用電子屏、宣傳欄、校園紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行了主題宣傳。宣傳國(guó)家關(guān)于普通話的政策法規(guī)，講述說好普通話、寫好規(guī)范字的重要意義，并召同學(xué)們說好普通話，從我做起。

培育小學(xué)班級(jí)黑板上每天出現(xiàn)一條全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。如：樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。用規(guī)范字，顯華夏文明。人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人等。同時(shí)，全校每個(gè)班級(jí)都開設(shè)了推廣普通話的專題隊(duì)會(huì)，以便更深入地推廣普通話。

三、活動(dòng)豐富多彩助力推普效果

鎮(zhèn)屬各校均開展了豐富多彩的推普主題活動(dòng)。水磨小學(xué)的主題有中隊(duì)會(huì)活動(dòng)更是豐富多彩，或以擊鼓傳花的繞口令比賽為引入點(diǎn)，讓隊(duì)員們了解到普通話的重要性；或以“我會(huì)識(shí)字”、“我會(huì)寫字”等游戲方式激勵(lì)隊(duì)員們多識(shí)字、認(rèn)準(zhǔn)字；或以演講形式展示普通話的魅力。各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，均以不同的表現(xiàn)方式盡情展示自己在普通話和規(guī)范漢字方面的積累。

燕蓉希望小學(xué)、張砦小學(xué)、王莊小學(xué)、閆家咀小學(xué)等學(xué)校也開展了漢字書寫大賽、繞口令比賽、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)、黑板報(bào)等。王莊小學(xué)還利用校信通，米學(xué)網(wǎng)，微信群平臺(tái)向家長(zhǎng)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，做好家長(zhǎng)輿論引導(dǎo)，拓寬普通話覆蓋面，擴(kuò)大講好普通話的影響力。劉胡垌小學(xué)還組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。組織值日生對(duì)校園交際語(yǔ)言進(jìn)行監(jiān)督，并納入少先隊(duì)積分。

說好普通話、寫好規(guī)范字。此次推普系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生自覺應(yīng)用規(guī)范語(yǔ)言文字的意識(shí)，極大地營(yíng)造了校園內(nèi)“人人學(xué)說普通話，人人爭(zhēng)當(dāng)文明人”的濃厚氣氛，為構(gòu)建和諧、文明校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校推廣普通話周總結(jié)4

９月１０日至１６日是第二十一屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，__學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

推普周期間，學(xué)校利用led屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報(bào)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。

以鄉(xiāng)政府牽頭，組織社區(qū)、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動(dòng)，向各位家長(zhǎng)發(fā)放推廣普通話相關(guān)資料。

學(xué)校還積極開展啄木鳥活動(dòng)，對(duì)張貼欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；利用周一國(guó)旗下講話的時(shí)間，進(jìn)行“普通話宣講”國(guó)旗下講話；各班辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比；利用主題班會(huì)，舉行“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)活動(dòng)；組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動(dòng)。

總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了該校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

學(xué)校推廣普通話周總結(jié)5

根據(jù)縣教育局語(yǔ)委辦關(guān)于開展第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于__年9月13日至19日，開展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效?，F(xiàn)做如下總結(jié):

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使全國(guó)“第13屆推普活動(dòng)”深入開展，我校成立了以孔憲平校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主管教學(xué)的魏寬好等副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實(shí)的推普活動(dòng)方案，這使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動(dòng)得到了順利開展。為了確保推普工作的落實(shí)確有成效，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將長(zhǎng)期存在，并發(fā)揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字工作。為此，我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：

1、9月13日——14日，為宣傳發(fā)動(dòng)階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、9月15日——16日，有關(guān)活動(dòng)小組成員制訂所轄班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)校園的“推普”標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行刷新、裝飾，最大限度地營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

3、9月17日——18日，各年級(jí)開展活動(dòng)(學(xué)校普通話演講比賽)并做好記錄。

4、9月18日——19日，對(duì)推普周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。

二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在宣傳周期間，我校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了(中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法)以及相應(yīng)的`普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。

三、進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳

1.在校門口設(shè)立、張貼醒目標(biāo)志：進(jìn)入校園，請(qǐng)說普通話，寫規(guī)范字。在每個(gè)教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2.在各宣傳欄、教學(xué)樓入口等處張貼由全國(guó)推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制作的海報(bào)以及標(biāo)語(yǔ)。

3.在教學(xué)樓、操場(chǎng)懸掛宣傳條幅：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活；樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)；普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)民族凝聚力。營(yíng)造推廣普通話的宣傳氛圍，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

4、9月13日早晨的國(guó)旗下講話上，我校進(jìn)行了“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”的主題演講，進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。

5.在校全體教師大會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話。

四 、抓好活動(dòng)主題，搞好活動(dòng)項(xiàng)目

1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái)，我校舉辦了“祖國(guó)在我心中”的主題朗誦會(huì)活動(dòng)，經(jīng)過初賽復(fù)賽，我校九年級(jí)(1)班，八年級(jí)(2)班各有一名同學(xué)榮獲校演講比賽第一名。 2、在校園內(nèi)廣泛開展糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。引導(dǎo)學(xué)生到公共場(chǎng)所，進(jìn)行使用規(guī)范字、糾正錯(cuò)別字調(diào)查活動(dòng)。

3、為了進(jìn)一步提高教師及學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)我校推普和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，我們對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)開展自查、互查，對(duì)不規(guī)范用字、用句和使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的情況進(jìn)行整改。利用我校的推門聽課，創(chuàng)新教研課的聽課活動(dòng)，使普通話工作與教學(xué)緊密結(jié)合。

4、開展推普主題班會(huì)。9月17日的主題班會(huì)課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題班會(huì)。組織學(xué)生朗讀課文，說繞口令比賽；用普通話講故事、演講比賽。各班的主題班會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

5、學(xué)校要求各班出一期以“熱愛祖國(guó)，和諧生活”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容為熱愛祖國(guó)及宣傳推廣普通話。寓愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育于推普宣傳活動(dòng)之中，倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會(huì)語(yǔ)言生活，并對(duì)各班的推普板報(bào)作了評(píng)比。

6、語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)計(jì)測(cè)試卷，在全校師生中進(jìn)行一次語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)題測(cè)試。

7.認(rèn)真組織青年教師參加到推普的活動(dòng)中來。

8、布置宣傳展板、張貼規(guī)范字參展作品。

學(xué)校推廣普通話周總結(jié)6

根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教委關(guān)于開展第十三屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”活動(dòng)的通知精神，我校決定于__年9月12日至18日開展了普通話宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

經(jīng)學(xué)校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案，并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)高全保親自任領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校派政教處專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文字高度的重視。高校長(zhǎng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

相關(guān)閱讀參考：

推廣普通話心得體會(huì)

江南大學(xué)普通話培訓(xùn)測(cè)試站__年度工作總結(jié)

二、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。

在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行“愛國(guó)旗、唱國(guó)歌、說普通話”國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排

三、開展形式多樣的推普活動(dòng)

1.進(jìn)行“說普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽

我校教導(dǎo)處和政教處共同組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

2.舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)

利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。

3.開展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。我校于上周二進(jìn)行全校小學(xué)生“普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)”評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)中廣大學(xué)生紛紛寫出優(yōu)美的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4.全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

5.上周三我校組織開展“誦讀經(jīng)典，愛我中華”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化。

6.開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

【第15篇 ____年推廣普通話工作總結(jié)范文

在剛剛過去的第十_屆全國(guó)推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

在“推普周”里，各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開展與進(jìn)行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用整治工作，組織教師參加語(yǔ)言文知識(shí)競(jìng)賽，組織教師參加讀書活動(dòng)。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。

為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)

一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動(dòng)

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文高度的重視。在升旗儀式上做了語(yǔ)言文推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范的良好習(xí)慣。

(二)營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)” 、“普通話是我們的校園語(yǔ)言”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書，并由___老師做了《呵護(hù)母語(yǔ)，呵護(hù)普通話》的國(guó)旗下講話。

(三)組織開展“中華誦·__詩(shī)文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛之情，弘揚(yáng)中華名族之偉大氣節(jié)，體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文的學(xué)習(xí)和熱愛。盡管排練的時(shí)間有限，但是這次比賽，學(xué)生背誦流利、表演投入，使其他學(xué)生感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。

(四)組織開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢板報(bào)書寫大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆;或行書、或楷書;或稚嫩、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來了師生細(xì)細(xì)地欣賞。

(五)在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。

(六)充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行播講，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》。

通過宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、 存在的主要問題

(一)普通話發(fā)音不準(zhǔn)，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。

(二)作業(yè)中錯(cuò)別較多。

(三)個(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用。

(四)課余交流用語(yǔ)不夠規(guī)范，課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所不注重使用普通話，語(yǔ)言不文明。

(五)部分同學(xué)在社區(qū)不能使用普通話。

三、改進(jìn)措施

(一)在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造說普通話的良好氛圍。成立班級(jí)推普員及推普糾察小組，督促大家說普通話。

(二) 在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。

(三)要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

(四)從教師做起，以身作則，說好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語(yǔ)言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)、別立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。

(五)每月在班級(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。 結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

本次活動(dòng)獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開的。當(dāng)然,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語(yǔ)言文工作再創(chuàng)佳績(jī)。

【第16篇 最新普通話宣傳工作總結(jié)

隨著科學(xué)發(fā)展觀這一重要指導(dǎo)思想的逐步滲透和進(jìn)一步的落實(shí),我們迎來了全國(guó)第十二個(gè)普通話宣傳周活動(dòng),本次活動(dòng)旨在努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的語(yǔ)言文字環(huán)境,大力推廣和宣傳普通話,努力構(gòu)建和諧的語(yǔ)言環(huán)境。為此，我校按照上級(jí)指示和會(huì)議精神，特在我校舉行了普通話宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩，方式多種多樣，通過舉行這樣的活動(dòng)，全體師生提高了對(duì)學(xué)說普通話的認(rèn)識(shí)，從而做到，決心學(xué)習(xí)普通話、說話運(yùn)用普通話、全心說準(zhǔn)普通話、大力宣傳普通話和逐步推廣普通話。使這項(xiàng)宣傳普通話的活動(dòng)能夠持續(xù)下去，逐步產(chǎn)生一定的社會(huì)效益。

我們?cè)谶@次活動(dòng)中，學(xué)校精心組織、合理安排;老師傾力出招、大力宣傳;學(xué)生積極配合、有所作為。這次活動(dòng)總體上是圓滿成功的。

在一周時(shí)間內(nèi)，學(xué)校制定了一周的活動(dòng)計(jì)劃，分時(shí)段，分步驟地逐步開展此項(xiàng)活動(dòng)。 并規(guī)范宣傳口號(hào)。我們的口號(hào)是:

1、推廣普通話，推行規(guī)范漢字

2、國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話

3、普通話是我們的校園語(yǔ)言

4、正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話

5、構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

6、說普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情

7、實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)

8、普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

9、普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁

10、樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

具體實(shí)施情況：

一、舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，全校師生積極參與了本次活動(dòng)，各班主任也積極響應(yīng)，校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上發(fā)表了題為《學(xué)好普通話，說好普通話》為主題的講話，大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生代表也分別在會(huì)上講話，氣氛熱烈,現(xiàn)場(chǎng)秩序良好;

二、傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神和活動(dòng)內(nèi)涵。在會(huì)上，學(xué)校宣讀了相關(guān)法律和文件條款，表明來開展本次活動(dòng)的目的，說明了開展本次活動(dòng)的必要性和迫切性，在相關(guān)版面上書寫宣傳口號(hào)等，加大了宣傳力度;

三、各活動(dòng)小組制定本小組的活動(dòng)計(jì)劃。各班以班為單位或者活動(dòng)小組，由班主任帶隊(duì)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施并且全過程監(jiān)督;

四、小組活動(dòng)啟動(dòng)。每個(gè)班級(jí)擇時(shí)擇點(diǎn)隨即啟動(dòng)活動(dòng)，在班會(huì)上班主任宣讀了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的相關(guān)制度和要求;

五、教師講解《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。各班級(jí)組織開展有關(guān)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以此提高對(duì)普通話文字的認(rèn)識(shí);

六、分發(fā)普通話宣傳材料。各小組印發(fā)相關(guān)的宣傳材料，組織分發(fā)，分發(fā)范圍為：本班級(jí)內(nèi)、班級(jí)成員家庭、家庭成員等?；顒?dòng)之余，請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)剬?duì)普通話的認(rèn)識(shí)主題班會(huì)也順利開展，會(huì)上，家長(zhǎng)都表示積極支持普通話，學(xué)習(xí)普通話對(duì)學(xué)生有積極的意義;

七、小組開展宣講普通話活動(dòng)。組織開展說普通話，學(xué)普通話評(píng)比活動(dòng);

八、整體普通話評(píng)比活動(dòng)。各活動(dòng)小組結(jié)束后，由學(xué)校統(tǒng)一對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行來相關(guān)的討論和評(píng)價(jià);

九、評(píng)比活動(dòng)總結(jié)。小組首先匯報(bào)了本次活動(dòng)的情況并總結(jié)了本次活動(dòng)的得與失，對(duì)各小組的活動(dòng)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)和建議。

此項(xiàng)活動(dòng)耗時(shí)一周，在全校師生的共同努力下，順利圓滿完成了此項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，這對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生了一些不利影響，但是，這些都是微不足道的，我們能夠在以后類似的一些活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把活動(dòng)開展的更富有成效些。

以