班后總結(jié)（六篇）

【第1篇 上班后的工作總結(jié)

時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)記錄一下呢？為了讓您在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的上班后的工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

上班后的工作總結(jié)

回顧這三個(gè)月的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，較好地完成了自己的本職工作。三個(gè)月的工作時(shí)間，將我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生過(guò)渡成為公司的一份子，無(wú)論是在思想還是態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)總結(jié)如下：

公司將我安排在條件保障科作為一名科員，在三個(gè)月工作時(shí)間的積累認(rèn)識(shí)下，我認(rèn)為條件保障科所擔(dān)負(fù)的工作使命很重要，在工程實(shí)施過(guò)程起到承上啟下的作用。

在工程實(shí)施前要做好征地拆遷的工作并對(duì)數(shù)量進(jìn)行核實(shí)，為施工單位順利進(jìn)場(chǎng)施工作業(yè)提供最基礎(chǔ)的保證，而征遷工作涉及多個(gè)相關(guān)部門及各村村民的生活，需要很強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力為基礎(chǔ);對(duì)于臨時(shí)占地的審批，作為建設(shè)單位要幫助施工單位協(xié)調(diào)審批所需相關(guān)單位及手續(xù)，這時(shí)候就需要條件保障科開(kāi)展工作;

在工程實(shí)施過(guò)程中對(duì)可預(yù)見(jiàn)的、臨時(shí)的或不可預(yù)見(jiàn)的事情聯(lián)系多個(gè)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，如長(zhǎng)安園區(qū)內(nèi)幾家企業(yè)的土地、地面物、構(gòu)筑物等的賠償問(wèn)題、大橋主線紅線內(nèi)樹(shù)木砍伐證辦理與林業(yè)站進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通、大橋主線紅線內(nèi)電力桿線遷改在電業(yè)局進(jìn)行相關(guān)手續(xù)辦理等;對(duì)施工單位施工過(guò)程中影響周邊村民生活的事件要需及時(shí)進(jìn)行酌情處理，避免施工進(jìn)度造成影響;

在工程實(shí)施末期，對(duì)施工單位臨時(shí)占地復(fù)墾工作的監(jiān)督，做好征地拆遷資料整理等。

由此可見(jiàn)我身上的責(zé)任很重大，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與任職崗位都有一定的距離，所以不敢掉以輕心，希望通過(guò)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍同事學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的工作水平。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、靈活性;足夠的責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，工作職位對(duì)我而言是一個(gè)陌生的崗位，許多工作相對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從未接觸過(guò)的，以致工作進(jìn)行不是很順利，工作效率有待進(jìn)一步提高;

第二，有些工作還不夠仔細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，并且給公司增添工作難度;

第三，對(duì)待工作的態(tài)度不夠端正，思想上還未真正的從大學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)化到公司工作中去;

第四，工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;第五，辦事效率不夠高，未能及時(shí)上傳工程實(shí)時(shí)信息，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。

我知道我的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中表現(xiàn)得更好。從周圍同事及領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多做事做人的道理就讓我受益匪淺，如在力所能及范圍內(nèi)能處理的事情先處理，這樣不會(huì)給以后工作增加難度;在思想上、態(tài)度上要實(shí)事求是，真正做好本職工作。

羅馬非一日建成，我希望能逐漸積累工作經(jīng)驗(yàn)，以我對(duì)工作的熱情，加上周圍同事、領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的指導(dǎo)與建議，達(dá)到成為條件保障科科員工作條件的要求。在做好本職工作的前提下，能涉及公司其他職位的工作，逐漸成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂、公司的新力量。

上班后的工作總結(jié)，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

【第2篇 上班后總結(jié)

上班后總結(jié)

上班后總結(jié)1

不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自己在不斷的成長(zhǎng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況!現(xiàn)在，我總結(jié)一些自己的情況，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步!

個(gè)人思想：在這一學(xué)期里，我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好，經(jīng)過(guò)《綱要》的知道，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí)!

教育之德：

一、在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目，有識(shí)字、英語(yǔ)、整合、分級(jí)閱讀、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)，通過(guò)我的不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解，我自己感覺(jué)到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受，學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸，但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開(kāi)心中!

開(kāi)心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫(xiě)出來(lái)，就如英語(yǔ)吧，雖然我以前到高中的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)是非常好的，但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語(yǔ)這一科我甚少去教，所以，記憶可能有點(diǎn)模糊，為此，我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機(jī)中，有空就聽(tīng)，還有向有經(jīng)驗(yàn)的、有資格的老師請(qǐng)教，這樣，總的感覺(jué)自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;

其次應(yīng)該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱，所以，三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí)，實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難，于是本著自己不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)向別人請(qǐng)教，嘻嘻，對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺(jué)得有點(diǎn)滿意，當(dāng)然，自己還要繼續(xù)努力，這樣才對(duì)得起可愛(ài)的小朋友!

二、俗語(yǔ)說(shuō)，幼兒是那么的可愛(ài)、那么的天真、那么的稚氣，他們就是我們祖國(guó)未來(lái)的花朵，說(shuō)到花朵，就想起我們自己小時(shí)候，老師們也是用那種熱誠(chéng)的心來(lái)教育我們，為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國(guó)的花朵而努力，所以，寫(xiě)到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法，一切以我們的興趣出發(fā)，所以，不知不覺(jué)的想到以前老師的苦心。

而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者，我自己也嚴(yán)格的要求自己，無(wú)論幼兒學(xué)的怎么樣，都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā)，所以，在教育工作方法上，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展，使得幼兒能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)、能在開(kāi)心的時(shí)光掌握最基本的對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)、能讓幼兒在健康長(zhǎng)身體的過(guò)程中認(rèn)識(shí)不同的中國(guó)文字……

三、幼兒處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中，所以，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的，所以，我在教育幼兒的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等，通過(guò)自己的努力，本班幼兒從未出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)事情，值得欣慰!

與家長(zhǎng)共同教育：

家長(zhǎng)，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者，所以說(shuō)，通過(guò)家長(zhǎng)，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng)。

為此，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫(xiě)下每一位幼兒在園的發(fā)展情況，如黃慧雯這一個(gè)小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友，看到她的進(jìn)步，我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費(fèi)!雯雯，她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友，在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，我就留意她兩個(gè)多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉，于是，我就以我的發(fā)現(xiàn)來(lái)跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子，家里人比較寵愛(ài)雯雯這種做法，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作。

經(jīng)過(guò)溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的努力，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過(guò)溝通，家長(zhǎng)也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較好，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié)，總結(jié)起來(lái)一切就是比較好!自己也覺(jué)得在不斷的進(jìn)步中，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí)，為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力!

上班后總結(jié)2

回顧這三個(gè)月的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，較好地完成了自己的本職工作。三個(gè)月的工作時(shí)間，將我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生過(guò)渡成為公司的一份子，無(wú)論是在思想還是態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)總結(jié)如下：

公司將我安排在條件保障科作為一名科員，在三個(gè)月工作時(shí)間的積累認(rèn)識(shí)下，我認(rèn)為條件保障科所擔(dān)負(fù)的工作使命很重要，在工程實(shí)施過(guò)程起到承上啟下的作用。

在工程實(shí)施前要做好征地拆遷的工作并對(duì)數(shù)量進(jìn)行核實(shí)，為施工單位順利進(jìn)場(chǎng)施工作業(yè)提供最基礎(chǔ)的保證，而征遷工作涉及多個(gè)相關(guān)部門及各村村民的生活，需要很強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力為基礎(chǔ);對(duì)于臨時(shí)占地的審批，作為建設(shè)單位要幫助施工單位協(xié)調(diào)審批所需相關(guān)單位及手續(xù)，這時(shí)候就需要條件保障科開(kāi)展工作;

在工程實(shí)施過(guò)程中對(duì)可預(yù)見(jiàn)的、臨時(shí)的或不可預(yù)見(jiàn)的事情聯(lián)系多個(gè)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，如長(zhǎng)安園區(qū)內(nèi)幾家企業(yè)的土地、地面物、構(gòu)筑物等的賠償問(wèn)題、大橋主線紅線內(nèi)樹(shù)木砍伐證辦理與林業(yè)站進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通、大橋主線紅線內(nèi)電力桿線遷改在電業(yè)局進(jìn)行相關(guān)手續(xù)辦理等;對(duì)施工單位施工過(guò)程中影響周邊村民生活的事件要需及時(shí)進(jìn)行酌情處理，避免施工進(jìn)度造成影響;

在工程實(shí)施末期，對(duì)施工單位臨時(shí)占地復(fù)墾工作的監(jiān)督，做好征地拆遷資料整理等。

由此可見(jiàn)我身上的責(zé)任很重大，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與任職崗位都有一定的距離，所以不敢掉以輕心，希望通過(guò)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍同事學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的工作水平。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、靈活性;足夠的責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，工作職位對(duì)我而言是一個(gè)陌生的崗位，許多工作相對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從未接觸過(guò)的，以致工作進(jìn)行不是很順利，工作效率有待進(jìn)一步提高;

第二，有些工作還不夠仔細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，并且給公司增添工作難度;

第三，對(duì)待工作的態(tài)度不夠端正，思想上還未真正的從大學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)化到公司工作中去;

第四，工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;第五，辦事效率不夠高，未能及時(shí)上傳工程實(shí)時(shí)信息，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。

我知道我的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中表現(xiàn)得更好。從周圍同事及領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多做事做人的道理就讓我受益匪淺，如在力所能及范圍內(nèi)能處理的事情先處理，這樣不會(huì)給以后工作增加難度;在思想上、態(tài)度上要實(shí)事求是，真正做好本職工作。

羅馬非一日建成，我希望能逐漸積累工作經(jīng)驗(yàn)，以我對(duì)工作的熱情，加上周圍同事、領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的指導(dǎo)與建議，達(dá)到成為條件保障科科員工作條件的要求。在做好本職工作的前提下，能涉及公司其他職位的工作，逐漸成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂、公司的新力量。

上班后總結(jié)3

我于__年_月_日開(kāi)始到公司上班，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到公司的團(tuán)隊(duì)中。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在我在公司不知不覺(jué)已經(jīng)快三個(gè)月了。在公司的這段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我的各方面均取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：

因?yàn)榉辣I門是我剛剛開(kāi)始接觸的，在產(chǎn)品知識(shí)和應(yīng)用上的知識(shí)還要和前輩們多多學(xué)習(xí)，9月份在公司為其15天的學(xué)習(xí)，對(duì)產(chǎn)品有了一定的了解，在實(shí)踐工作中，我不斷改進(jìn)、努力做到最好。我主要的職責(zé)是銷售渠道。通過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我覺(jué)得做銷售渠道是一項(xiàng)很鍛煉人的工作。因?yàn)橹灰愣嘧鲆惶斓墓ぷ?，你就?huì)不斷發(fā)現(xiàn)更好的渠道，永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，這樣很有挑戰(zhàn)性。可以不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。在自己進(jìn)步的同時(shí)，使得公司的利潤(rùn)和成交機(jī)率得到提高，可以說(shuō)是“兩全其美”的事情。

一.平時(shí)工作總結(jié)

1.九月份。在結(jié)束完為其15天的學(xué)習(xí)。對(duì)公司產(chǎn)品，公司制度的有了初步了解。便在公司銷售部經(jīng)理的幫助帶領(lǐng)下。經(jīng)過(guò)同事的共同奮斗努力，就四川門業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了初步調(diào)查，主要走訪了遂寧、達(dá)州、南充等地區(qū)。共走訪50多地區(qū)，就目前各大防盜門品牌終端銷售情況以及四川地區(qū)防盜門市場(chǎng)基本狀況進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，分析市場(chǎng)防盜門的基本情況，為下階段富象門業(yè)在四川地區(qū)“富國(guó) 富家 富象門 全新富象招商大會(huì)”做針對(duì)性準(zhǔn)備，同時(shí)為銷售決策提供依據(jù)。并對(duì)所走訪的160家左右經(jīng)銷商，進(jìn)行經(jīng)銷商市場(chǎng)調(diào)查表整理并制表存檔，并篩選出50家左右實(shí)力經(jīng)銷商參加公司招商大會(huì)。

2.十月份。為公司“富國(guó) 富家 富象門 全新富象招商大會(huì)”做準(zhǔn)備，并對(duì)公司推出的新產(chǎn)品做出全面的了解與熟悉。協(xié)助邀請(qǐng)參會(huì)經(jīng)銷商與購(gòu)買大會(huì)需要的物質(zhì)準(zhǔn)備。并在招商大會(huì)期間負(fù)責(zé)接待工作，在工作中嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位參會(huì)嘉賓，并將嘉賓送至酒店，28日上午負(fù)責(zé)安排參會(huì)嘉賓到工廠考察，下午準(zhǔn)備大會(huì)物資協(xié)助商務(wù)洽談，晚上也全力洽談，在當(dāng)天共洽談7人。5人簽單與我廠合作。

3.十一月份上旬。就貴州市場(chǎng)做市場(chǎng)調(diào)查，共走訪畢節(jié)、六盤(pán)水、遵義地區(qū)。共走訪16個(gè)地區(qū)，100家左右經(jīng)銷商，在接下來(lái)的工作，主要是把走訪的經(jīng)銷商篩選，按星級(jí)劃分，以及配合協(xié)助公司把貴陽(yáng)招商大會(huì)做好。

在工作過(guò)程中，我努力從處理力所能及的小事.溝通業(yè)務(wù)單位中去了解業(yè)務(wù)、理解業(yè)務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)，并努力掌握業(yè)務(wù)流程和細(xì)節(jié)。學(xué)到更多的待人待物，服務(wù)禮儀等相關(guān)知識(shí)，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。我很高興我能夠在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了業(yè)務(wù)的整個(gè)工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。

二.存在問(wèn)題及對(duì)其改進(jìn)方法

在整個(gè)工作過(guò)程中。我 以為自己工作比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，并積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。但也存在著許多缺點(diǎn)與不足：在日常工作中有時(shí)不夠細(xì)心，干練。對(duì)工作的專業(yè)性還不夠。主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。我會(huì)在以后的工作中，不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。

在此，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任與幫助，希望能給予更多的機(jī)會(huì)鍛煉和提升。在富象公司茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)，我一定會(huì)更加努力!努力!!再努力!!!

上班后總結(jié)4

舒舒服服的玩了十幾天，過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的春節(jié)。

早晨醒來(lái)，隔著窗簾就能看得見(jiàn)外面滿天滿地的雪光。地上的雪就已經(jīng)下了厚厚一層，天空吹著凌冽的寒風(fēng)，屋外馬路上的汽車?yán)嚷曉诤湎”〉目諝饫镲@得異常尖銳刺耳。

今天是本人上班的第一天。嬸子很早就已經(jīng)起床做好了早飯。吃完飯收拾完行裝，看看快七點(diǎn)半鐘了，背上被褥、提上水壺臉盆等物品就出了門。新去單位就在叔叔住的博圖館旁邊不遠(yuǎn)的地方，也不用叔叔嬸嬸送，自己踏著嘎嘎作響的雪地走過(guò)去。

街上的行人漸漸多起來(lái)。有走路的，有騎自行車的，有背著書(shū)包上學(xué)的，偶爾會(huì)有一輛蓋著積雪的桑塔納小轎車壓著雪水慢慢的駛過(guò)去，尾巴上的煙筒噴著淺色的煙，在車后很快地消失了。

單位門前是一圈鋼筋焊成的鐵柵欄，挨著鐵柵欄種了一排高大的冬青樹(shù)。冬青已經(jīng)長(zhǎng)得很高大了，有一部分枝葉挑著白雪，透過(guò)柵欄伸出了墻外，沉甸甸的樣子。大門也是鋼筋焊的，大門里面套著一個(gè)小門，大門上了鎖，只有小門開(kāi)著。進(jìn)了門只幾步，就是單位兩層雙排的辦公樓。門廳左邊有一個(gè)開(kāi)著窗子的值班室，透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)里面順墻支著一張單人床，靠窗下放著一張老式辦公桌，桌子上擺著一部黃顏色的圓盤(pán)撥號(hào)電話機(jī)。

本人要去的辦公室就在一樓的樓梯口，這時(shí)候辦公室的門已經(jīng)打開(kāi)了，一個(gè)三十五六歲的高個(gè)子男子正在里面彎腰拖地。還沒(méi)有等本人跟這個(gè)人打招呼，老楊就進(jìn)來(lái)了。老楊是這個(gè)辦公室的主任，四十多歲，戴著尼面的鴨舌帽，絡(luò)腮胡子刮的很干凈，先前已經(jīng)認(rèn)識(shí)了的。老楊說(shuō)一聲“來(lái)了”，就自顧整理辦公桌上的書(shū)報(bào)文件，也不給本人介紹那個(gè)大個(gè)子。本人放下行李，想幫忙干些什么，卻不知道該做些什么？過(guò)一會(huì)，老楊才又說(shuō),“你住哪達(dá)？”本人說(shuō)沒(méi)住處，昨晚住叔叔的博圖館宿舍。他也再不說(shuō)話，依舊不緊不慢地翻著桌子上的書(shū)報(bào)和文件，過(guò)了一陣出去上樓去了。大個(gè)子坐在老楊對(duì)面，問(wèn)本人“才來(lái)的吧？喝水不？”本人忙說(shuō)不喝不喝。他説他姓李，李華。本人忙說(shuō)李師好。說(shuō)著話老楊回來(lái)了，說(shuō)后面宿舍已經(jīng)沒(méi)有房子了，讓本人把行李搬到值班室去，暫時(shí)先住到值班室再說(shuō)。值班室的門是常開(kāi)的，也沒(méi)有鑰匙。本人把自己的行李放在值班室，就回到辦公室來(lái)上班。老楊老李都已經(jīng)坐在桌子前看文件看報(bào)紙了，也不說(shuō)話。本人坐在火爐旁邊的黃顏色皮革沙發(fā)上，手里握住一杯開(kāi)水，局促不安地等待老楊安排工作任務(wù)。

時(shí)間過(guò)的很慢，三個(gè)人都不說(shuō)話的房間顯得異常沉悶。屋外的雪早已經(jīng)晴了，有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，落在老楊辦公桌上的報(bào)紙和茶杯上面。

這是一個(gè)縣的部門機(jī)關(guān)。 學(xué)校畢業(yè)以后，在家里呆了近一年，挖空心思，尋找各種可靠的關(guān)系，才找到目前這一個(gè)工作。前天晚上，由哥哥帶著，到老楊的家里去拜訪，老楊說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)安排今天來(lái)上班。坐在沙發(fā)上，眼睛看著蜂窩煤上冒出的淡藍(lán)色火苗，不知道接下來(lái)會(huì)是什么樣子？

九點(diǎn)多的時(shí)候，一個(gè)二十多歲的清瘦小伙子進(jìn)來(lái)發(fā)報(bào)紙。本人不安地站起來(lái)，老楊老李卻沒(méi)有任何表示，也不看小伙子放在茶幾上的報(bào)紙，依舊看他們的報(bào)紙文件，就當(dāng)沒(méi)有人進(jìn)來(lái)一樣。本人把放在茶幾腳的報(bào)紙拿給老楊，放在他伏在辦公桌的胳膊旁邊。老楊抬起胳膊，拿起茶杯喝口茶，就又伏下身體去看他的文件。走廊里很少有人走動(dòng)，也沒(méi)有人說(shuō)話，本人不明白這兒為什么如此冷清。十點(diǎn)多的時(shí)候，隔壁辦公室有人大聲叫“老楊電話”，老楊不緊不慢起身去接電話，老李起身給茶杯里續(xù)水，才問(wèn)本人一些話，無(wú)非是你叫什么？那個(gè)鄉(xiāng)的人？原先在哪兒干什么？等老楊一進(jìn)來(lái)，便又不說(shuō)話了。就這么寂寞無(wú)奈的在辦公室坐了一上午，快十一點(diǎn)半的時(shí)候，老楊出去走了，往十二點(diǎn)下班吃飯沒(méi)有回來(lái)。

中飯是在叔叔家里吃的，嬸嬸做的米飯很可口，本人和叔叔家的小弟都吃了兩大碗。本人把上午辦公室里的情況跟叔叔說(shuō)，叔叔笑笑說(shuō)，“機(jī)關(guān)嘛，就那樣，嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，人都不亂說(shuō)話?！北救藘?nèi)心突然有了一種莫名的厭倦和心慌。嬸嬸鼓勵(lì)本人說(shuō)，“現(xiàn)在找個(gè)工作不容易，少說(shuō)話，多干事，時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)慣了。”本人也只能答應(yīng)。

下午去上班的時(shí)候，因?yàn)槊扌坪跻呀?jīng)濕了，外面也不再下雪，本人換上了叔叔一雙布單鞋，穿了一雙厚棉襪。因?yàn)槭迨寮抑挥幸淮笠恍蓚€(gè)床，本人對(duì)叔叔說(shuō)單位有床，本人不回來(lái)住了，晚飯也在機(jī)關(guān)灶吃。下午老楊來(lái)的遲了些，滿臉通紅，聞起來(lái)有些酒氣。老李還是按時(shí)到，本人換了爐子里快燒盡的煤球，倒了垃圾，回來(lái)依舊坐在沙發(fā)上。老李給了本人幾張報(bào)紙，讓本人沒(méi)事看看。本人出去上廁所時(shí)，看見(jiàn)走廊里各門邊掛的幾塊牌子。依次是辦公室、環(huán)保辦、基建辦、值班室，而本人所在的辦公室是規(guī)劃辦。沒(méi)有看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的牌子。老楊在規(guī)劃辦對(duì)面有一個(gè)自己的休息室，他在里面躺到快下班有人找才出來(lái)。

下了班跟老李去后面灶上吃飯。樓后面是一排五六間土木結(jié)構(gòu)的瓦房，機(jī)關(guān)灶就在靠西北角的那一間。吃飯的人不多，老李、發(fā)報(bào)紙的清瘦小伙子和本人，還有一個(gè)三十多歲的女人。其他帶家屬的人都回家吃飯去了。做飯的老李四十來(lái)歲，說(shuō)起話來(lái)滿臉都是笑容，是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的樂(lè)天派。吃完飯，回到值班室，把值班室原來(lái)的被褥折起來(lái)，放進(jìn)靠墻的一個(gè)小柜子里，把自己的被褥鋪開(kāi)，插上電褥子，打開(kāi)桌子上的電視劇，靠在床頭看電視。想一想自己從學(xué)校出來(lái)，經(jīng)過(guò)了無(wú)盡的等待，煎熬，終于找到這么一個(gè)工作，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境里，心里有一點(diǎn)人生開(kāi)始的期待和輕松。一會(huì)兒老李下樓來(lái)看電視劇，做飯的李師也從來(lái)了。他們兩個(gè)開(kāi)始說(shuō)笑起來(lái)，本人把值班室的電暖氣插上，去辦公室燒了一壺?zé)崴畞?lái)。一會(huì)清瘦小伙子也來(lái)了，本人了解到知道他姓楊，是機(jī)關(guān)的通訊員，就住在辦公樓和圍墻之間那一間平房里。他們說(shuō)起來(lái)機(jī)關(guān)前幾天被盜的情況，本人很驚訝，這里也會(huì)遭賊嗎？

電視劇在不知不覺(jué)中看過(guò)了兩集，十點(diǎn)多，他們都散了。本人洗完腳，去外面倒洗腳水時(shí)，發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候外面下起了很大的雪，一片一片，連綿不斷，在昏暗的燈光里旋舞下來(lái)，落在地上的積雪上。進(jìn)了屋子，脫去外衣，趕緊鉆進(jìn)被窩，伸了伸懶腰，一股暖意從腳心慢慢專遞傳遞上來(lái)。

這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)腳步聲，本人詫異這么晚了誰(shuí)會(huì)來(lái)。推門進(jìn)來(lái)的是頂著一身雪花的瘦高個(gè)的老王，快下班時(shí)本人看見(jiàn)老楊和他打招呼。他也很驚訝本人怎么會(huì)住在值班室的床上。本人告訴老王是老楊讓本人住在這兒的。他有點(diǎn)生氣了，“老楊凈胡鬧，值班室怎么能安排住人？本人今晚值班，本人怎么辦？”這時(shí)本人早已經(jīng)下了床，岌著鞋站在地上。想一想外面偌大的雪，心里不免有點(diǎn)慌張。但不管怎么樣，本人還是決定另尋住的地方。本人很快將自己的被褥卷成一團(tuán)，把值班室的`行李拿出來(lái)鋪好，帶上牙具出門的時(shí)候，本人聽(tīng)見(jiàn)老王在后面還在嘟嘟囔囔地說(shuō)“還說(shuō)被賊偷呢，亂成這樣，都不按拳路來(lái)。。?！?/p>

外面的雪真的好大啊，因?yàn)榘滋鞎襁^(guò)一陣子，地面上底層的雪已經(jīng)融化了，踩在上面撲哧一下，往上面冒起了雪水。腳上的單布鞋很快就進(jìn)水了，剛剛有點(diǎn)暖意的腳心被冰涼的雪水刺疼了。好在離叔叔住的院子不算遠(yuǎn)，大踏步趕過(guò)去，不想叔叔博圖館的白木門已經(jīng)在里面上了鎖。本人知道叔叔所在的博圖館雖然沒(méi)有開(kāi)放，但那幾十間大廈房里面有很值錢的國(guó)寶級(jí)的藏品，所以一到晚上很早就關(guān)門上鎖。站在那兒，看著大街上稀稀拉拉走過(guò)的行人，心里是不可名狀的失落。每個(gè)人都在往回走，往家走，往一個(gè)有燈光有溫暖的地方去，本人卻站在這冰天雪地里，手里拎著布口袋，茫然無(wú)措，不知道今天晚上將棲身何處？本人慢慢在路邊踱著步，在腦袋里使勁想一切可以就近棲身的地方？快到十字的時(shí)候，本人想到了嫂子的二姐夫在縣醫(yī)院里工作，而縣醫(yī)院晚上是不關(guān)門的。想到了這里心里忽然有了一絲希望。雖然腳上的布鞋已經(jīng)完全濕透了，但本人還是鼓起勇氣往東關(guān)方向走。

走到東關(guān)十字時(shí)，忽然迎面碰見(jiàn)高中同學(xué)王博和一伙年輕人吆吆喝喝走過(guò)來(lái)。王博高中畢業(yè)就頂板在縣電機(jī)廠上班。他問(wèn)本人半夜去哪兒？本人只得說(shuō)找住處。他說(shuō)“去本人宿舍吧，本人今晚去打牌，不回去住。”這樣又往回走，穿過(guò)東大街、南大街來(lái)到電機(jī)廠。這時(shí)不但鞋濕透，連褲子都濕了半截。王博的宿舍住了八個(gè)人，全是鐵架子床，他住在上鋪。進(jìn)了門，王博就拿來(lái)自己的布鞋讓本人換上，把宿舍的電爐子打開(kāi)，插上電褥子，又倒了一杯開(kāi)水放在桌子上。王博的伙計(jì)們已經(jīng)在門外叫他了。

重新躺在溫暖的被窩里，腰腿緊緊地貼著被褥，讓這持續(xù)的溫暖烘烤著寒冷而又疲倦的身體，今天發(fā)生的一切，在眼前像畫(huà)片一般慢慢泛起。

這就是二十多年前本人第一天上班時(shí)的經(jīng)歷。

上班后總結(jié)5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

這次大會(huì)的目的是對(duì)我們?cè)谶^(guò)去一年所經(jīng)歷的作個(gè)總結(jié)，同樣也為我們結(jié)束在這里的所有劃下一個(gè)圓滿的句號(hào)！

我想用班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話作為我的開(kāi)始：很快你們也步進(jìn)高三，那將會(huì)是一段艱辛幸福的歷程，除了簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線外，更多的是揮灑青春汗水的充實(shí)，很多年后，當(dāng)你回首高三歲月的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)實(shí)在生命中最燦爛最讓人懷念的一段時(shí)光，實(shí)在就是青蔥歲月為理想為前程盲目卻執(zhí)著奮斗的過(guò)程。這句話是班主任在高二時(shí)說(shuō)的，當(dāng)我今天重溫這句話的時(shí)候，有很大的思想變化及感觸，因?yàn)槲覀兗磳⑼瓿蛇@樣一個(gè)過(guò)程，它足以代表我們這一路走來(lái)的足跡！

回憶高三生活，仿佛一切都還發(fā)生在昨日。晨光熹微的時(shí)候穿過(guò)夜色一個(gè)人走向教室，那盞比陽(yáng)光亮得還早的晨讀燈光，連續(xù)上到頭昏腦脹的學(xué)科課程，中午為了學(xué)習(xí)不回宿舍趴在桌上的小憩，晚自習(xí)慘白發(fā)綠的燈光…一切的一切，在堆得搖搖欲墜的書(shū)本之間具現(xiàn)成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片。如今，卻像放電影一般，歷歷在目。

現(xiàn)實(shí)沒(méi)有給我們機(jī)會(huì)斟酌，我們被押上了起跑線，無(wú)論是否愿意，槍聲被打響了。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、拼命地學(xué)習(xí)。所有人都是這樣！那個(gè)夏天我們?cè)谄疵赝摆s課，只為爭(zhēng)取更多的時(shí)間留給復(fù)習(xí)。于是一本書(shū)的內(nèi)容，很快就被結(jié)束了。這讓初入高三的我們幾乎透不過(guò)氣來(lái)。夏天，也就這樣不知不覺(jué)結(jié)束了。

第一輪復(fù)習(xí)的資料發(fā)下來(lái)時(shí)，所有人都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚇了一跳，每科一本的資料，每一本都厚得足夠把人砸死。瀏覽一番，全部都是題目和總結(jié)，一眼看上去幾乎讓人絕看。所有的課本都擺在課桌上，到處都是沉甸甸的復(fù)習(xí)資料，所有的工作都已做好，我們整裝出發(fā)了。

鋼筆的墨水消耗的飛快，筆記本上的內(nèi)容越來(lái)越多越來(lái)越厚，復(fù)習(xí)資料上的空缺越來(lái)越少，那段日子我們的心就這樣被淡淡的墨香填滿，畢業(yè)致辭充實(shí)而又安詳。

進(jìn)入高三第二學(xué)期，一切不再那么平靜了。好像有什么東西蟄伏了一個(gè)冬天，終于在春天蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)來(lái)。

每個(gè)人的心里都有了計(jì)較。高考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，每天抬頭看到那刺眼的數(shù)字，都好像有東西在吞噬自己的內(nèi)心。在這時(shí)，不停地懷疑著自己，時(shí)候越來(lái)越少，可不會(huì)的知識(shí)卻還有很多很多……我們還有沒(méi)有希看，我們還能走多遠(yuǎn)，前方到底有沒(méi)有光明？猜忌、比較、處處存在的較量讓心靈的疲憊遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于身體的勞累。在這個(gè)躁動(dòng)不安的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第一次模擬考試。它是對(duì)我們所有人這大半年的一次盤(pán)點(diǎn)。那次考試成績(jī)揭曉的時(shí)候，同學(xué)們的情緒跌倒了谷底。成績(jī)的排名不禁讓我們絕看到了極點(diǎn)。幾乎所有人都產(chǎn)生了懷疑：我們行嗎？我們還有多少時(shí)間來(lái)完善自己，為即將到來(lái)的高考做準(zhǔn)備？

每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，我們埋著頭奮筆疾書(shū)來(lái)為自己編織夢(mèng)想。寫(xiě)作業(yè)，背古詩(shī)，做筆記……差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)了。堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。每天早晨5點(diǎn)多起床時(shí)，每節(jié)無(wú)聊的課想要睡覺(jué)時(shí)，每次做題想要撕書(shū)時(shí)，我們這樣一遍一遍告訴自己，只差一點(diǎn)了，只差一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持一下，我們還能再堅(jiān)持一下。

壓力大得想要哭，事實(shí)上很多很多的人都明里暗里哭過(guò)了。我們知道自己壓力不是最大的，還有很多的人比我們更痛苦。但人在自己的位置上，往往是很難理解別人的，那時(shí)刻的痛苦，深刻地印在自己心上?？荚嚠惓５念l繁，每一次拿著刺目的成績(jī)單，心里特別不是滋味，但暗地里發(fā)泄之后，我們又反復(fù)告訴著自己，不要放棄，一定不要放棄！

不要放棄！這幾乎成了支撐我們走下去的最后動(dòng)力。我們用不同的方式寫(xiě)這段話。草稿上、日記本上、隨筆上、作文中…不要放棄，沒(méi)有人能隨便成功，只要努力就還有成功的可能，放棄了就永遠(yuǎn)沒(méi)有任何希望；不要放棄，只要努力到最后，一定會(huì)有回報(bào)；不要放棄，無(wú)論發(fā)生了什么，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，帶著滿身傷口追上去…類似的句子，很多很多。現(xiàn)在看著僅存的那些凌亂的筆跡，似乎難以體會(huì)到當(dāng)時(shí)的感受?？晌覀兦迩宄拿靼?，那是清楚的痛苦和絕望，是這些激勵(lì)的話把我們一次次從灰心的深淵中打撈上來(lái)，讓我們一直堅(jiān)持到了最后。到了這個(gè)地步，斗志是戰(zhàn)勝的關(guān)鍵。到底自己能堅(jiān)持到哪個(gè)地步？到底對(duì)自己有多少信心？到底自己能面對(duì)怎樣的困境？…在最艱苦的時(shí)間里，只有真正的強(qiáng)者才能經(jīng)得起考驗(yàn)。

考試成為了家常便飯。面對(duì)打擊，我們幾乎麻木。老師要求我們要從考試中看到不足之處，要求我們用高考的心態(tài)對(duì)待平時(shí)的測(cè)試，以平常的心態(tài)對(duì)待高考，因?yàn)橹挥邪贌?，方成真金?/p>

第二輪以后的資料發(fā)了下來(lái)，一本比一本薄，可我們桌上的書(shū)本卻越來(lái)越厚。厚的不再是資料，而是越來(lái)越多的珍貴筆記。還記得我們的手工勞作，集合第一輪和第二輪復(fù)習(xí)筆記，糾錯(cuò)本、學(xué)習(xí)方法總結(jié)、記憶本、經(jīng)典題型本、章節(jié)線路回納本…這些東西成了我們的寶貝。它或許簡(jiǎn)略或許粗糙，可是卻是我們最需要的東西。在最后的日子里，課本可以丟掉，資料卷子也可以送到廢品站去，唯獨(dú)這些東西重如性命，它是我們參加高考的命根子。

墨水的味道彌漫了每一個(gè)可以目見(jiàn)的時(shí)刻。每天晚上停下寫(xiě)到酸軟的手，抬頭看看青白的日光燈，似乎有恍若夢(mèng)中的感覺(jué)。到了這個(gè)時(shí)候，幾乎不知道自己還能做什么，只有從之前的錯(cuò)誤中，一個(gè)個(gè)糾正，盡管自己也不知道有沒(méi)有用處，只是想不愧對(duì)自己的內(nèi)心。

高三一年，能經(jīng)歷的，我們?nèi)慷冀?jīng)歷過(guò)了。忘記涂答題卡的，有；成績(jī)波動(dòng)的嚇人的日子，有；迷惘恐懼徘徊不前的日子，也有。

高三，是我們生命中最不可忘卻的經(jīng)歷，盡管它黑暗，它令人絕望，但我們畢竟在這一年掙扎著孤獨(dú)著叛逆著憧憬著長(zhǎng)大了。我們迷茫、疲憊、卻又堅(jiān)定。一邊期盼著6月，一邊害怕著6月，就像我們一邊恐懼著高三，一邊眷戀著高三。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，那些日子，在當(dāng)時(shí)看來(lái)很殘酷，在回憶時(shí)卻很甜蜜。不會(huì)忘記的是那時(shí)候的你們和那時(shí)候的自己，不會(huì)忘記的是那時(shí)候的淚水和那時(shí)候的笑語(yǔ)。

高三，我們就這樣努力地付出，努力地學(xué)習(xí)。我們?yōu)榍俺獭閴?mèng)想、為完成家族的使命而不停地在這條道路上艱難的前進(jìn)。汗水和淚水的交融，困難和挫折的洗禮，我們變得更加堅(jiān)不可摧！

枯燥乏味的生活常使我們?cè)诒г?，盼著這一切可以快些過(guò)去，再快些的過(guò)去。多少次地想過(guò)放棄，多少次地喪氣萎靡，終極卻因?yàn)榍啻簾o(wú)悔而收回了所有的松懈。

分秒循環(huán)，春去冬來(lái)，不停地前進(jìn)，我們走到了今天，微笑著，但又有些傷感！時(shí)間愈來(lái)愈少，愈會(huì)覺(jué)得舍不得，可是，一切都會(huì)過(guò)去，所有的都會(huì)被定格此刻，我們唯有選擇坦然的面對(duì)！

我們班是一個(gè)很好很團(tuán)結(jié)的集體，無(wú)論在生活、學(xué)習(xí)和紀(jì)律各方面，都表現(xiàn)的很優(yōu)秀。每次考試，我們班的排名雖算不上頂尖，但一點(diǎn)兒也不比別的班差！有時(shí)百名內(nèi)的排名還占有很高的比例。我們都很踏實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，所以取得好成績(jī)是可以自我欣慰的。每天都早起晚睡，沒(méi)有中斷，沒(méi)有松懈，真的很不錯(cuò)！我們風(fēng)雨兼程，值得肯定！

生活，仍然會(huì)有很多繁瑣的事情困擾我們，但在這緊張的狀態(tài)里，我們盡力地完成好每一件事，有條有理，做好分內(nèi)的事！高三的我們時(shí)常也會(huì)受到疾病的垂青，點(diǎn)滴沒(méi)有少打，藥片沒(méi)有少吃，我們不斷地提醒著自己：高三的我們病不起，高三的我們不能?。】筛鄷r(shí)候自己也顯得無(wú)可奈何！逼不得已要去看醫(yī)生時(shí)，也不忘帶上作業(yè)，我們就這樣，這樣堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了！親愛(ài)的童鞋們，以后無(wú)論身處何種境地，記得要照顧好自己，身體比其他一切事物都重要！

紀(jì)律方面，我們的表現(xiàn)良好！相對(duì)于管理而言，我們班干部和老師都沒(méi)有太過(guò)費(fèi)心，這些主要來(lái)源于同學(xué)們的自覺(jué)，給彼此營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們循分守己，都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。時(shí)而容忍你們放縱一些，時(shí)而也會(huì)給大家一些放松，因?yàn)槲乙采硖幤渲?，懂得大家的情緒，但過(guò)多的要求我就難以滿足了，所以還希望理解！

我，做班長(zhǎng)已經(jīng)3年了，三年前，我沒(méi)有想到過(guò)自己會(huì)在這樣一個(gè)職位上堅(jiān)持歷史性的工作。到現(xiàn)在為止，我還是難以評(píng)判這個(gè)職位帶給我的感覺(jué)。猶如做夢(mèng)一樣，3年，仿佛所有仍開(kāi)始于昨日，而今卻要面對(duì)結(jié)束了。做班長(zhǎng)，很累；做沒(méi)有人理解的班長(zhǎng)，更累！確實(shí)，連自己都不知道自己是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的！曾想過(guò)要放棄，卻始終沒(méi)有做出那一步選擇，也許是因?yàn)榘嘀魅卧f(shuō)過(guò)的一句話，也許是對(duì)自身的一種玉成，助我走完這一征程。我自知，有時(shí)我的工作方式不那么妥當(dāng)，也不那么讓人理解，給同學(xué)們?cè)斐烧`會(huì)和影響，很抱歉，真的很抱歉，期盼得到你們的諒解！

你們是好同學(xué)，感謝你們一直以來(lái)的支持和配合！想到很快就要結(jié)束班長(zhǎng)一職，內(nèi)心在自我糾纏，不習(xí)慣和舍不得在螺旋式的打轉(zhuǎn)。以后，再也聽(tīng)不到你們不停的追問(wèn)我什么時(shí)候放假了；再也聽(tīng)不到你們?nèi)◆[要求看電影了；再也聽(tīng)不到星期一要求我安排任務(wù)大掃除了；再也聽(tīng)不到你們問(wèn)我那個(gè)叫吖羅的人有沒(méi)有來(lái)學(xué)校了；再也聽(tīng)不到在收錢的時(shí)候被叫做地主婆了…很多很多題目，很多很多要求，都不會(huì)追趕著我了。我也希望有這樣一個(gè)人被我問(wèn)問(wèn)，可我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

因?yàn)榘嚅L(zhǎng)一職，我盡自己的氣力為大家提供著幫助，但有時(shí)出于個(gè)人情緒，也會(huì)不耐煩。其實(shí)我們都一樣，一名普通的學(xué)子。只不過(guò)我多了一重身份和一份責(zé)任。所以更多時(shí)候，我渴望得到一份理解、一份尊重?！鞍嚅L(zhǎng)”賜予我太多，也讓我付出太多！三年了，對(duì)于我親愛(ài)的“班長(zhǎng)”，算自我無(wú)愧了吧！

借這個(gè)機(jī)會(huì)，還是要和班主任說(shuō)幾句，老大，其實(shí)此時(shí)對(duì)你還是有些詞窮的感覺(jué)。我不想說(shuō)“謝謝”二字，不是不禮貌，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣會(huì)使我們很生疏很有距離，你知道我一直都是很尊敬你的，所以把謝意省略了吧！“對(duì)不起”三個(gè)字在我們之間就更犯不著了，彼此了解，盡管我也有莽撞之時(shí)，但我相信你是懂我的。其實(shí)我們說(shuō)的話都不少，時(shí)間有三年之長(zhǎng)，交流方式多樣，偶然發(fā)發(fā)短信，同時(shí)你是我發(fā)出短信數(shù)目最多的老師，聊聊q，或是面對(duì)面的談話，逐漸打造了我們深厚的師生情。

我們沒(méi)有一樣的高中，卻有一樣的高考，一樣的高三。還有一樣的青春。舞動(dòng)青春，張揚(yáng)個(gè)性。夢(mèng)想，依然在前方。未來(lái)的路不會(huì)一帆風(fēng)順，我們同樣要以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)困苦和磨難，千萬(wàn)別放棄，也許在下一秒，我們?cè)俑冻鲆稽c(diǎn)，就可以看到七彩霓虹，就可收獲成功的累累碩果！要堅(jiān)定自己的信念，相信自己！生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，有付出才會(huì)有回報(bào)，生活眷顧勤勞奮斗的人。

每個(gè)人心中都有最純潔的夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想，奮力進(jìn)取，敢于拼搏，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。每個(gè)人的前途都將是一片光明之景，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，我們會(huì)成功。

在這個(gè)多元化的時(shí)代，大學(xué)已不是我們唯一的出路，但也不能放棄學(xué)習(xí)。我們更要結(jié)合社會(huì)需要，不斷培養(yǎng)自己各方面知識(shí)能力，進(jìn)步自身技能，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。相信自己是對(duì)社會(huì)有用的人才。每一步都得踏實(shí)地走，成就自己！

過(guò)去的成為了歷史，需要我們專心紀(jì)念，未來(lái)是一幅藍(lán)圖，等待著我們激揚(yáng)描繪。

我們不因分別而傷感落淚，這一次的離別預(yù)示著下一次的會(huì)面。期待吧！我們要因曾經(jīng)擁有而感到滿足幸福，我們的青春無(wú)悔，我們的年華無(wú)憾。給他人留下一個(gè)最真的微笑，記住彼此。言語(yǔ)訴不盡，情感難離析。記住每一個(gè)人，記住每一件快樂(lè)之事，記住我們?cè)砷L(zhǎng)的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)；記住我們?cè)鴬^斗的地方——高三（20）班！

再華麗的字詞也難以描述我們這一路走來(lái)的歷程，再動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)也無(wú)法淋漓盡致的表達(dá)我們的辛酸幸福。千言萬(wàn)語(yǔ)化作最真的祝福：愿大家未來(lái)一切都安好！

最后，衷心地寄予祝愿：

愿老師工作順利，事事順心，青春年輕態(tài)…

愿同學(xué)前途無(wú)量，奮發(fā)前進(jìn)，朝氣蓬勃樣…

謝謝！

上班后總結(jié)6

這段時(shí)間做的主要工作是：1.些節(jié)目方案。2.跑車展客戶.3.跑太陽(yáng)能客戶.4.跑了幾家旅行社，為自駕游安排做準(zhǔn)備。

其實(shí)在大年初一開(kāi)始就已經(jīng)為新年的工作做準(zhǔn)備了，因?yàn)槲覀円恢陛喠髦蛋?，這樣值班讓我們?cè)谒枷肷舷染o張起來(lái)，更快的進(jìn)入工作狀態(tài)，為新的一年工作好做好了準(zhǔn)備。 在這段時(shí)間內(nèi)，我覺(jué)得自己的思想真的緊張起來(lái)了，也真正的行動(dòng)起來(lái)了，所以工作業(yè)績(jī)還算可以，廣告任務(wù)主要完成了:1.車展的展位已跑到15個(gè)，太陽(yáng)能展位也已經(jīng)有有意向的客戶。2.為車展，太陽(yáng)能展跑到了三個(gè)20__元以上的獎(jiǎng)品。節(jié)目任務(wù)做到了：1.節(jié)目方案天天寫(xiě)。2.與各個(gè)車行進(jìn)行了重新的聯(lián)系，并且?guī)椭囆薪M織自駕游，洽談好的車行有上海大眾，廣本4s店，在以后工作中安排上這兩個(gè)活動(dòng)。3.寫(xiě)了時(shí)令自宣，并且在同事幫助下完成了自宣的錄制。

春節(jié)后除日常值班外，主要完成了這些工作，現(xiàn)在工作的積極性已經(jīng)調(diào)動(dòng)起來(lái)，在以后工作中要有更積極的表現(xiàn)!

上班后總結(jié)7

清晨六點(diǎn)半，電子鐘把本人從睡夢(mèng)中叫醒，本人急忙起床漱洗，然后開(kāi)始吃機(jī)器人為本人準(zhǔn)備的早餐，吃完早餐，本人便穿上了空調(diào)衣——能像空調(diào)一樣調(diào)節(jié)溫度的衣服，坐上了無(wú)人駕駛汽車上班了。

在路上，只見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木飛快地向后退，各種環(huán)保型汽車穿梭般地來(lái)來(lái)往往，街道兩邊高樓大廈的玻璃幕墻，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

汽車直接開(kāi)進(jìn)本人所在的研究院大樓的地下停車場(chǎng)，本人走下汽車，進(jìn)入電梯，很快就到了位于第二十層的本人的辦公室。

“先生，早上好!”本人一進(jìn)辦公室，機(jī)器人瑪麗就向本人問(wèn)好，并送來(lái)本人今天的工作計(jì)劃。本人打開(kāi)電腦，開(kāi)始埋頭工作。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，瑪麗提醒本人該休息了，并端來(lái)了一杯咖啡。本人一邊喝著咖啡，一邊繼續(xù)看著屏幕，上面顯示的數(shù)字，說(shuō)明本人的工作非常有成效，本人對(duì)自己的工作非常滿意。

很快，一天的工作結(jié)束了。吃過(guò)晚飯，本人坐上無(wú)人駕駛汽車，來(lái)到健身館，換上拳擊服，戴上拳擊手套，和機(jī)器人泰森進(jìn)行拳擊比賽，好讓緊張工作一天的身體徹底放松。

這就是本人上班的一天。

上班后總結(jié)8

時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，20__年已接近尾聲，上半年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足；下半年因個(gè)人原因未能在崗位上工作，但是一直還心系公司心系自己的工作?；仡欉^(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

10年上半年自己一如既往的在崗位上工作，做好領(lǐng)導(dǎo)分配的每月壁欄稿件張貼工作、公司訂閱報(bào)刊、郵件的郵寄簽發(fā)工作、公司各部門外出印刷材料的統(tǒng)計(jì)及管理以及來(lái)賓接待工作。

11月休完產(chǎn)假回到自己熟悉的工作崗位，感覺(jué)自己更愛(ài)自己的工作了，少了些青澀，多了些成熟，多的是面對(duì)生活和工作的自信和從容。

在工作中，自己發(fā)覺(jué)自身的不足：我常常是自己做自己的工作，不聞不問(wèn)，不支聲不匯報(bào)，雖然有的工作也能夠完成，但是卻給領(lǐng)導(dǎo)不安分的感覺(jué)，不知道工作進(jìn)行的如何，掌握不了我的去向和工作動(dòng)態(tài)。這個(gè)毛病我必須立刻改正，以后工作中我要多用心，多請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào)，這樣便于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分的調(diào)度和安排，使部門工作效率最大化。

在今后的工作中我將公司的利益和工作放在第一位，不怕多吃苦，不怕累，多做事，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，為綜合部爭(zhēng)光，為華祥氯堿公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在20__年我將以全身心投入到工作中，力求速度、保質(zhì)量、踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的工作。在各方面都能更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階，以嶄新的面貌迎接新一年的挑戰(zhàn)。

【第3篇 三講一落實(shí)班后會(huì)總結(jié)

三講一落實(shí)班后會(huì)總結(jié)范文

為認(rèn)真貫徹公司三講一落實(shí)活動(dòng)精神，全面提高安全生產(chǎn)水平，切實(shí)做好風(fēng)電場(chǎng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，繼續(xù)深化安全生產(chǎn)管理方針，按照公司要求，風(fēng)電場(chǎng)在20__年著手推進(jìn)與開(kāi)展“三講一落實(shí)”活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制予以實(shí)施?！叭v一落實(shí)”工作的開(kāi)展有效提高了風(fēng)電場(chǎng)安全生產(chǎn)水平，夯實(shí)了風(fēng)電場(chǎng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。且?guī)?dòng)和推進(jìn)本質(zhì)安全型和達(dá)標(biāo)風(fēng)電場(chǎng)的建設(shè)，現(xiàn)將3月以來(lái)開(kāi)展“三講一落實(shí)”工作情況總結(jié)如下：

為使“三講一落實(shí)”活動(dòng)開(kāi)展的更為了深入，公司不斷地修訂“三講一落實(shí)”活動(dòng)實(shí)施辦法，目的就是為了為強(qiáng)化風(fēng)電場(chǎng)安全生產(chǎn)管理，把安全生產(chǎn)工作流程化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。結(jié)合一、二月份活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)原因吸取教訓(xùn)，同時(shí)積極響應(yīng)公司號(hào)召風(fēng)電場(chǎng)將“三講一落實(shí)”工作分為宣傳動(dòng)員、實(shí)施推進(jìn)、總結(jié)改進(jìn)三個(gè)工作階段；

1、宣傳動(dòng)員階段：為了使風(fēng)電場(chǎng)在投產(chǎn)后能夠跟進(jìn)公司安全生產(chǎn)管

理規(guī)范，同時(shí)讓新員工能夠快速的融入活動(dòng)當(dāng)中，風(fēng)場(chǎng)加大宣傳力度不斷制作了宣傳版圖，通過(guò)宣傳版圖的各環(huán)節(jié)的分解進(jìn)行宣傳，通過(guò)宣講使員工對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)做到正確認(rèn)識(shí)與深刻理解，充分認(rèn)識(shí)到“三講一落實(shí)”工作的開(kāi)展對(duì)企業(yè)、部門、班組及自身的重要意義。逐步建立“三講一落實(shí)”工作的常態(tài)機(jī)制，并將此項(xiàng)工作貫穿于工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)有針對(duì)性對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析，并在培訓(xùn)會(huì)上進(jìn)行人人講，使大家都互動(dòng)起來(lái)。讓大家將活動(dòng)內(nèi)容的重點(diǎn)牢記于心。

2、實(shí)施推進(jìn)：班前、班后會(huì)是“三講一落實(shí)”開(kāi)展的主要載體，利用每日班前會(huì)對(duì)本日工作任務(wù)進(jìn)行安排，同時(shí)讓每一個(gè)工作班成員剖析工作中存在或者可能存在危險(xiǎn)點(diǎn)，并如何做好防范措施。

對(duì)“三講一落實(shí)”的每一環(huán)節(jié)都深化其中，認(rèn)真分析每一細(xì)節(jié)所存在的不安全因素，最終真正領(lǐng)悟到“任務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)、措施”這一“三講”是真正含義，使每一個(gè)班組、每一個(gè)人都知道“三講一落實(shí)”活動(dòng)的重要性，必要性緊迫性。并通過(guò)班前、班后會(huì)上的“人人講”環(huán)節(jié)，要求每一個(gè)人在班前會(huì)上都必須說(shuō)出至少兩條以上的現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施；班后會(huì)中將個(gè)人本日的工作進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)。最后由場(chǎng)長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并分析補(bǔ)充。另外加強(qiáng)班組制度的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高員工的業(yè)務(wù)技能、強(qiáng)化員工對(duì)作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)的辨識(shí)和控制能力。最終達(dá)到一個(gè)以長(zhǎng)效機(jī)制態(tài)持續(xù)改進(jìn)的理想狀態(tài)。

3、總結(jié)階段：利用每日班后會(huì)對(duì)本日工作的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。

工作班成員依次將個(gè)人每日工作情況進(jìn)行會(huì)上發(fā)言對(duì)發(fā)現(xiàn)不安全因素及設(shè)備存在的缺陷，進(jìn)行匯報(bào)。最后由場(chǎng)長(zhǎng)或現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人主持進(jìn)行問(wèn)題點(diǎn)評(píng)，全員參與分析問(wèn)題原因，對(duì)于設(shè)備缺陷產(chǎn)生的安全隱患立即組織消缺，同時(shí)使每一個(gè)工作班成員都能了解自己在工作個(gè)人行為的疏忽與漏洞，在下一次的工作中能夠注意、控制與防范。目的做到隱患不留死角，遏制隱患的萌發(fā)。

小結(jié)：通過(guò)3個(gè)月深入的開(kāi)展“三講一落實(shí)”活動(dòng)，使風(fēng)電場(chǎng)在“兩票的合格率、現(xiàn)場(chǎng)習(xí)慣性違章、人員安全意識(shí)自覺(jué)性等方面都有明顯成效。雖然這與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化水平仍存在著很大的差距，但這也恰恰是我們做好安全生產(chǎn)管理工作的最大動(dòng)力，通過(guò)活動(dòng)使使風(fēng)場(chǎng)全體人員我們看到了自身的不足，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到存在問(wèn)題的嚴(yán)重性，以及所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。我們將會(huì)將以長(zhǎng)效機(jī)制持續(xù)改進(jìn)的方式切實(shí)將活動(dòng)精神及實(shí)質(zhì)內(nèi)容落到實(shí)處，進(jìn)一步將風(fēng)電場(chǎng)安全生產(chǎn)工作水平提升更高層次，保證20__年風(fēng)電場(chǎng)安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)的平穩(wěn)。

2.三講一落實(shí)活動(dòng)總結(jié)

本站開(kāi)展“三講一落實(shí)”活動(dòng)至今也有一年多的時(shí)日了，為切實(shí)提高班組安全管理水平和現(xiàn)場(chǎng)管理，一年多的時(shí)間以來(lái)，我班組在活動(dòng)中得到了很大的提高，各成員的專業(yè)技能和知識(shí)水平也得到了升華。為繼續(xù)提升班組成員的綜合能力和強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，保障安全生產(chǎn)，在新的一年了我班組繼續(xù)將“三講一落實(shí)”作為班組的重點(diǎn)工作，現(xiàn)11年1月我值“三講一落實(shí)”工作開(kāi)展總結(jié)如下：

強(qiáng)化安全培訓(xùn)：?jiǎn)T工的安全知識(shí)和意識(shí)是保障安全生產(chǎn)的必備條件，為深入貫徹“三講一落實(shí)”精神，提高員工安全意識(shí)，在本月中我班組加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，并結(jié)合“三講一落實(shí)”和公司各種安全文件，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)；在《集團(tuán)公司人生事故防范典例》學(xué)習(xí)中積累事故經(jīng)驗(yàn)，并做好事故預(yù)想，防止類似的事故發(fā)生。在安全學(xué)習(xí)得同時(shí)，班組還組織了業(yè)務(wù)技能和公司各種文件的學(xué)習(xí)，組織班組成員進(jìn)行事故預(yù)想和事故演練，對(duì)每位成員進(jìn)行技術(shù)拷問(wèn)及講解，提高班組成員和班組的綜合能力。

將“三講一落實(shí)”落實(shí)到工作中去：“三講一落實(shí)”在各班組中都積極開(kāi)展，但三講一落實(shí)，重在落實(shí)；在本月內(nèi)#1機(jī)組進(jìn)行了b級(jí)檢修，為保障檢修工作的安全進(jìn)行，我班組在檢修工作開(kāi)始前結(jié)合檢修現(xiàn)場(chǎng)和檢修人員的實(shí)際情況，對(duì)涉及到檢修安全的各方面進(jìn)行了仔細(xì)分析，在每項(xiàng)檢修工作開(kāi)工前仔細(xì)落實(shí)檢修現(xiàn)場(chǎng)的安全措施，開(kāi)工前向檢修隊(duì)伍一一交代檢修任務(wù)和安全措施及安全注意事項(xiàng)，并在檢修工作中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和配合；運(yùn)行值班員是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任人，也是現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理者，所以要求班組成員在工作中，嚴(yán)格遵守“三講一落實(shí)”的工作流程，并根據(jù)水電站《危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制措施管理辦法》要求，明確重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)；講作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)控制，有針對(duì)性、可操作性，對(duì)具體工作深入強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)部位工作進(jìn)行操作前的重點(diǎn)分析和討論；在倒閘操作執(zhí)行中，要求操作人員嚴(yán)格執(zhí)行操作四步法，操作后的認(rèn)真核查。落實(shí)工作中有檢查、有監(jiān)督，有指導(dǎo)、有點(diǎn)評(píng)。并在檢修維護(hù)工作前對(duì)安全措施進(jìn)行補(bǔ)充、完善。

目前我們將“三講一落實(shí)”作為是我班組管理的.一種方法和手段，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，而不是階段性的。在今后的工作中我們?nèi)稳粓?jiān)持將“三講一落實(shí)”落實(shí)到工作中，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)現(xiàn)班組標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理；同時(shí)要將各項(xiàng)安全措施落實(shí)在個(gè)人、體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)；要求班組每一位員工保持較高的自身安全意識(shí)和責(zé)任感，提高對(duì)“三講一落實(shí)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。要把“三講一落實(shí)”活動(dòng)內(nèi)容貫徹到班組所有工作中去，切實(shí)抓好班組“三講一落實(shí)”安全主題活動(dòng)的開(kāi)展。

3.2月份“三講一落實(shí)”活動(dòng)總結(jié)

一、開(kāi)展“三講一落實(shí)”情況：

本月安全情況良好，沒(méi)有發(fā)生異?，F(xiàn)象。重點(diǎn)工作有：班組的定期試驗(yàn)工作：爐外系統(tǒng)查定、機(jī)組油質(zhì)定期采樣及試驗(yàn)、季度爐內(nèi)系統(tǒng)查定、濃酸堿分析、循環(huán)水阻垢劑分析、汽輪機(jī)油、抗燃油季度試驗(yàn)、ph值標(biāo)準(zhǔn)色配制等工作。應(yīng)繼續(xù)以”三講一落實(shí)”活動(dòng)為契機(jī)，將重點(diǎn)、危險(xiǎn)工作操作流程記錄在展示牌上，時(shí)刻提醒。如：1、在在進(jìn)行爐外水處理查定時(shí)做好各項(xiàng)安全工作，如采樣時(shí)防止登高滑跌，試驗(yàn)時(shí)防止?fàn)C傷、防止蒸干水樣，保證實(shí)驗(yàn)的精準(zhǔn)。2、汽輪機(jī)油、抗燃油季度試驗(yàn)，一定要按規(guī)程操作，杜絕一切習(xí)慣性違章。3、開(kāi)關(guān)、ct采樣時(shí)一定要走安全通道，清楚作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)并牢記安全措施，在作業(yè)措施票上簽字后才可開(kāi)始工作。

二、開(kāi)展“三講一落實(shí)”成效通過(guò)開(kāi)展”三講一落實(shí)”活動(dòng)，使每人明確知道工作需要具備的各項(xiàng)安全措施，明確知道自己負(fù)責(zé)落實(shí)的安全措施，全面掌握后，才可開(kāi)始工作。

三、存在的問(wèn)題：本月安全情況雖然較好，但也有習(xí)慣性違章發(fā)生，如：濕手拔電源、在使用玻璃器皿前沒(méi)有仔細(xì)檢查就使用。如此小細(xì)節(jié)雖然沒(méi)有造成大的傷害，但會(huì)對(duì)今后的工作埋下安全隱患，所以我們一定要從細(xì)節(jié)做起，防微杜漸。

四、整改措施：首先養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，從日常做起，如玻璃器具在使用前應(yīng)仔細(xì)檢查，避免使用有裂痕的儀器。在將玻璃器皿對(duì)接使用時(shí)，注意防止割傷。燒杯、燒瓶及試管用于加熱，必須按規(guī)定小心操作。非加熱器皿，嚴(yán)禁加熱。應(yīng)緩慢泄壓后，再打開(kāi)。熟悉高溫裝置的使用方法，并細(xì)心地進(jìn)行操作。按照試驗(yàn)性質(zhì)，配備最合適的滅火設(shè)備。按照操作溫度的不同，選用合適的容器材料和耐火材料。

【第4篇 省級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班后學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好。

今天占用大家一點(diǎn)時(shí)間來(lái)對(duì)我上周去師大參加培訓(xùn)做一個(gè)總結(jié)報(bào)告，首先我要感謝學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì)，其次是要感謝一下在我離開(kāi)的一周時(shí)間內(nèi)，東語(yǔ)學(xué)院的其他3位輔導(dǎo)員通過(guò)辛勤的工作使我能夠安心學(xué)習(xí)。最后是對(duì)后面陸續(xù)參加培訓(xùn)的老師提出四個(gè)建議，第一，最好能把數(shù)碼相機(jī)帶上，因?yàn)榕嘤?xùn)的所有內(nèi)容都是通過(guò)ppt進(jìn)行演示，有的時(shí)候會(huì)來(lái)不及記錄。第二，準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目，因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)不光是講座報(bào)告，還有很多交流活動(dòng)，我們這次就有籃球賽和文藝晚會(huì)。第三，認(rèn)真聽(tīng)取培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)班的請(qǐng)的教授都是一些名家，培訓(xùn)內(nèi)容很有針對(duì)性，可能十句話中九句都不是很重要，但是只要有一句箴言能引起我們的思考就能夠?qū)ξ覀冏约旱墓ぷ髌鸬胶艽蟮闹笇?dǎo)作用。第四，盡可能主動(dòng)的和其他院校的老師多交流，于公于私都有益處。我的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。不當(dāng)之處還望各位批評(píng)指正。

本次培訓(xùn)班的全稱叫“陜西省第一期高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班”，培訓(xùn)地點(diǎn)是在陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。全省近百所高校每校1個(gè)名額。陜西省教育廳的老師把這個(gè)培訓(xùn)班比喻成輔導(dǎo)員的黃埔軍校，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。培訓(xùn)于11月5日正式開(kāi)始，到11月9日結(jié)束，整整一周時(shí)間。說(shuō)句實(shí)話，本來(lái)這5天時(shí)間我覺(jué)得不可能真正學(xué)到什么，沒(méi)有抱什么大的希望，但是通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，使我的工作和管理理念發(fā)生了不小的變化，讓我開(kāi)始思考怎樣才能把工作搞得更好。在本次培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮上，陜西省教育廳高校學(xué)生處處長(zhǎng)張長(zhǎng)保老師對(duì)我們簡(jiǎn)單介紹了全省輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的基本情況，目前我省共有輔導(dǎo)員5734人，其中專職輔導(dǎo)員4386人，兼職輔導(dǎo)員1348人。輔導(dǎo)員與學(xué)生比為1：175。在這些輔導(dǎo)員里，博士輔導(dǎo)員有26名，碩士輔導(dǎo)員有961人，本科輔導(dǎo)員3443人，專科以下有1304人。省教育廳的要求是全省各高校必須在__年9月前將專職輔導(dǎo)員與學(xué)生達(dá)到1：200比例的標(biāo)準(zhǔn)，否則將進(jìn)行通報(bào)。這也是教育廳的領(lǐng)導(dǎo)讓我們給各學(xué)校要首先匯報(bào)的。那么在本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮上我有幸獲得大家推薦代表第一組的25所高校進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，發(fā)言稿在會(huì)后被陜西省教育廳學(xué)生處的正處級(jí)調(diào)研員徐長(zhǎng)初老師留下，以作為對(duì)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的參考資料。而且有15所高校讓我把發(fā)言稿的電子版發(fā)給他們。那么下面我就把經(jīng)過(guò)精編后的本次發(fā)言稿也就是學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)行報(bào)告。

一、學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲

1.輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)受到黨和國(guó)家的高度重視

在本期培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮上，省教育廳的張長(zhǎng)保處長(zhǎng)用他那堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們?cè)敿?xì)介紹了加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)注和出臺(tái)的一系列有關(guān)文件，在充分體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員親切關(guān)心和殷切希望的同時(shí)也讓我們相信這些舉措的出臺(tái)會(huì)在一定程度上保障輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。

陜西師范大學(xué)黨委副書(shū)記，副校長(zhǎng)王濤老師在講座中以“我們正處于我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作最好的歷史機(jī)遇期和事業(yè)發(fā)展期”為開(kāi)頭，不僅讓我們看到了希望，也直接宣告了過(guò)去那個(gè)輔導(dǎo)員是“可有可無(wú)”的，“誰(shuí)來(lái)都能干”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。面對(duì)黨和國(guó)家對(duì)我們的期望，面對(duì)如此大好的形勢(shì)和機(jī)遇，我們輔導(dǎo)員理應(yīng)以更加負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度來(lái)做好本職工作，抓住歷史機(jī)遇，真正理解“在塑造別人的同時(shí)更好的塑造自己”這句話，不斷加強(qiáng)自我完善和發(fā)展。

2.對(duì)培養(yǎng)青年馬克思主義者任務(wù)的重新認(rèn)識(shí)

說(shuō)句實(shí)話，在改革開(kāi)放，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，不要說(shuō)學(xué)生，可能連相當(dāng)一部分輔導(dǎo)員對(duì)培養(yǎng)青年馬克思主義者的重視程度都不夠。本次王濤書(shū)記的專題報(bào)告使我們對(duì)此項(xiàng)工作任務(wù)的重要程度得到了很大的提高，讓我們不得不重新思考：我們教育的目的是什么？我們要培養(yǎng)什么樣的接班人？面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)，面對(duì)各種反華勢(shì)力，作為一名高校的學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，自己首先就要保持清醒的頭腦，要充分認(rèn)識(shí)到在目前世界格局發(fā)生重大變化的今天，我們應(yīng)該以更加負(fù)責(zé)，更加積極的工作態(tài)度來(lái)重視和加強(qiáng)青年馬克思主義者的培養(yǎng)。以世界上一些大黨由盛轉(zhuǎn)衰的歷史教訓(xùn)不斷提醒自己時(shí)刻關(guān)注和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，將我們的學(xué)生培養(yǎng)成忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民的忠實(shí)衛(wèi)士。新中國(guó)是我黨無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們決不允許西方國(guó)家的和平演變?cè)谖覀兪稚习l(fā)生。

3.對(duì)學(xué)生的管理方式要與時(shí)俱進(jìn)，以人為本

輔導(dǎo)員在高校的管理對(duì)象不是機(jī)器也不是猛獸，而是一群活生生的人，而且還是一群充滿朝氣的天之驕子，這就要求我們的管理方式不能刻舟求劍，要在新形勢(shì)下探索一條適合自己的管理之路。陜西師范大學(xué)的王振亞教授用自己充滿激情的演講報(bào)告，從一般管理學(xué)入手，逐漸引申到高校中對(duì)學(xué)生的管理，使我們受益匪淺。首先，使我們對(duì)目前管理學(xué)生的方法進(jìn)行反思，我們的管理方式是不是科學(xué)的?是不是合法的?是不是容易讓學(xué)生接受的?其次，我們從報(bào)告中也獲得了一種全新的理念，那就是將學(xué)生變成教育和管理的主體，引發(fā)他們主動(dòng)積極地參與到管理工作中來(lái)。最后我們也充分意識(shí)到在管理中要確立“服務(wù)意識(shí)”，萬(wàn)事情為先，用師德之風(fēng)，人格魅力去熏陶和感染每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)制度化建設(shè)，用科學(xué)可行的制度來(lái)保障我們管理工作的順利進(jìn)行。

4.輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性

在本次培訓(xùn)中，我們聽(tīng)到最多的恐怕就是“輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)”這句話。那么首先我要說(shuō)的是。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在面對(duì)一名博士輔導(dǎo)員和一名本科輔導(dǎo)員時(shí)的心態(tài)是不一樣的；在面對(duì)一名滔滔不絕，無(wú)所不知的輔導(dǎo)員和一名不學(xué)無(wú)術(shù)，一問(wèn)三不知的輔導(dǎo)員時(shí)心態(tài)也是不一樣的；在面對(duì)一個(gè)能把教育自己的道理講透徹的輔導(dǎo)員和一個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次，越說(shuō)自己越糊涂的輔導(dǎo)員時(shí)的心態(tài)肯定還是不一樣的。因此，輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)已經(jīng)不單單是自己的私事，而是一種工作態(tài)度了。其次很多輔導(dǎo)員都處于“兩眼一睜，忙到熄燈”的工作狀態(tài)，有意無(wú)意的一工作太忙為理由放松了對(duì)自己的要求，但是我們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我們真的就忙到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間都擠不出來(lái)嗎？我覺(jué)得恐怕還是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，西安建筑科技大學(xué)的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員高老師在回答我提問(wèn)的關(guān)于如何協(xié)調(diào)工作，生活，學(xué)習(xí)的時(shí)間問(wèn)題上言簡(jiǎn)意賅的回答“要按照 工作——生活——學(xué)習(xí)的順序來(lái)做，但是當(dāng)學(xué)習(xí)成為眼下最需要做的事的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是工作，那么什么時(shí)候才是學(xué)習(xí)是最重要的時(shí)候呢？我認(rèn)為，當(dāng)你教育學(xué)生的理論開(kāi)始空洞乏味的時(shí)候；當(dāng)你回答學(xué)生的問(wèn)題開(kāi)始心有余而力不足的時(shí)候就是你要將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成工作成為第一位的時(shí)候。最后，我要告訴大家，當(dāng)輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的學(xué)生會(huì)增加對(duì)你的敬佩感。我舉一個(gè)例子，當(dāng)我的一名學(xué)生干部在看到我為準(zhǔn)備考研而復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“老師，我真的沒(méi)想到你工作這么忙還要抽出來(lái)時(shí)間學(xué)習(xí)，真佩服你”，在以后的交流中，她為了鼓勵(lì)和督促我的學(xué)習(xí)每次都是拿英語(yǔ)給我發(fā)短信。這也使我更深刻的體會(huì)到對(duì)于大學(xué)輔導(dǎo)員來(lái)講，學(xué)習(xí)在某種程度上就是工作，我們就是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，從另一個(gè)側(cè)面向?qū)W生展示你的能力。

二、建議和意見(jiàn)

1.輔導(dǎo)員的待遇問(wèn)題

通過(guò)本次培訓(xùn)交流，我們發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)員的待遇相對(duì)較低，能夠像陜西師范大學(xué)這樣對(duì)輔導(dǎo)員從各方面提供優(yōu)厚條件的院校寥寥無(wú)幾。這固然與各學(xué)校編制，規(guī)模，資金等客觀因素有關(guān)，但是主要因素還是重視不夠，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員為高校的穩(wěn)定工作所付出的辛勞工作。大家都知道，輔導(dǎo)員的工作其實(shí)是一個(gè)“良心活”，隱性工作比較多，一個(gè)用積極態(tài)度進(jìn)行工作的輔導(dǎo)員所發(fā)揮的作用肯定與一個(gè)消極態(tài)度進(jìn)行工作的輔導(dǎo)員不一樣。大多數(shù)輔導(dǎo)員不僅要在8小時(shí)之內(nèi)完成繁雜的事務(wù)性工作，還要在8小時(shí)以外進(jìn)行學(xué)生的思想教育工作，工作強(qiáng)度可想而知，如果不能相應(yīng)提高輔導(dǎo)員的待遇，不能及時(shí)解決輔導(dǎo)員的出路問(wèn)題，那么“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍就無(wú)從談起。我們也希望省上能有政策明確、方案可行的相關(guān)文件能落實(shí)輔導(dǎo)員的編制、待遇等問(wèn)題。

2.輔導(dǎo)員的專家化，職業(yè)化問(wèn)題

現(xiàn)在從國(guó)家到地方院校都有建立一支高水平的具有專家化的職業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的愿望，但是輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)又決定了實(shí)現(xiàn)這一愿望的艱巨性。首先，絕大多數(shù)高校都存在這樣的問(wèn)題，就是一個(gè)工作成績(jī)很突出的輔導(dǎo)員可能在工作幾年后就會(huì)被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，其他輔導(dǎo)員在經(jīng)過(guò)幾年的各種類型的分流可能也所剩無(wú)幾，這樣的話，我們就要不斷地補(bǔ)充新鮮血液，最終形成“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”的狀況。其次，我們很難想象一個(gè)40-50歲的中年人在面對(duì)輔導(dǎo)員工作時(shí)能始終保持一顆紅心，因?yàn)檩o導(dǎo)員也是一個(gè)正常的人，在步入中年后從生理，心理都很難再?gòu)氖逻@份工作。最后，當(dāng)今社會(huì)的傾向是以一個(gè)人占有財(cái)富和權(quán)力的多少來(lái)衡量一個(gè)人是否成功，那么對(duì)于處于高校地位和待遇處于底層的輔導(dǎo)員群體來(lái)說(shuō)，又有多少人能在幾十年的職業(yè)化道路上保持一個(gè)平衡的心態(tài)呢？綜上所述，輔導(dǎo)員專家化，職業(yè)化的愿望是美好的，但是道路是相當(dāng)曲折的，不但需要出臺(tái)一系列保障措施，更需要各大高校真正重視輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

3.輔導(dǎo)員事務(wù)性工作過(guò)多的問(wèn)題

都說(shuō)輔導(dǎo)員要掌握教育學(xué)，心理學(xué)，管理學(xué)，行政學(xué)等相關(guān)知識(shí)才能把工作做好，但是西方有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“只有上帝才是萬(wàn)能的，人只能做力所能及的事情”。事實(shí)本身就是這樣，輔導(dǎo)員只是一個(gè)普通的人。不可能在短時(shí)間內(nèi)去掌握如此多的知識(shí)，更何況有些輔導(dǎo)員幾乎在一夜間就要完成學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變，難度之大，可想而知。

就像周星馳在電影《喜劇之王》里的經(jīng)典臺(tái)詞，他在劇組被隨便一個(gè)人幺來(lái)喝去去做很多雜事還要挨罵的情況下他總是說(shuō)“其實(shí)我是一個(gè)演員”，那么我們呢，其實(shí)也只是一個(gè)輔導(dǎo)員而已。相信很多輔導(dǎo)員都在工作中要扮演幾種角色，首先你要是一個(gè)學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，其次你是一個(gè)學(xué)校的行政干部，接著你又是學(xué)院或者系部的工作人員，然后你又是一個(gè)團(tuán)的干部，最后如果你代課的話，還是一名教師。這還沒(méi)有算上輔導(dǎo)員索要扮演的社會(huì)和家庭角色。如此多的工作和生活壓力都?jí)涸谳o導(dǎo)員身上確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎?，究竟是要輔導(dǎo)員作本職工作還是要扮演“消防員”的角色。目前的現(xiàn)實(shí)是輔導(dǎo)員進(jìn)行本職工作的空間已經(jīng)被這些事務(wù)性工作積壓的越來(lái)越小，我有一段時(shí)間曾經(jīng)對(duì)輔導(dǎo)員的工作感到厭煩，不想再做了，但是當(dāng)我每次看到學(xué)生需要幫助的時(shí)候，看到學(xué)生在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，我仍然會(huì)投入巨大的熱情，這使我突然意識(shí)到：我不是對(duì)輔導(dǎo)員的工作厭煩了，而是對(duì)這些事務(wù)性工作干擾我正常的工作感到厭倦了，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我所從事的“靈魂工程師”的工作。因此，只有減少這些事務(wù)性工作才能讓輔導(dǎo)員在學(xué)生政治思想教育上投入和保持足夠的精力和時(shí)間。

4.加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技術(shù)院校的工作指導(dǎo)問(wèn)題

幸福的時(shí)光總是短暫的，在本次培訓(xùn)即將結(jié)束之際，我們保證在未來(lái)的工作中，會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，共同攜手去譜寫(xiě)大學(xué)生思想政治教育新的篇章。

最后是我的一點(diǎn)感想，

1、本次大會(huì)在交流部分有幸請(qǐng)到了西安建筑科技大學(xué)全省唯一的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員高旭闊老師，高老師在交流中話語(yǔ)雖不多，但句句都是箴言，比如他舉了一個(gè)例子，現(xiàn)在很多輔導(dǎo)員都存在做一天和尚撞一天鐘的消極思想，但是你就是撞鐘也要把鐘撞得想一點(diǎn)，而且要盡可能撞得比其他和尚要響，才能對(duì)得起自己啊。他想說(shuō)明這樣一個(gè)道理，就是既然選擇了這份工作，不要想著一步登天，必須要踏踏實(shí)實(shí)的先把本職工作做好才能有可能獲得登天的機(jī)會(huì)。我們輔導(dǎo)員的工作也不應(yīng)該例外。

2、從我這次跟其他高校輔導(dǎo)員的交流感覺(jué)我們的待遇其實(shí)還是可以的，但是有些院校仍然有我們值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，比如現(xiàn)在很多高校都以生均每人每月多少錢來(lái)給輔導(dǎo)員發(fā)放特殊津貼。比如像陜西師范大學(xué)。還有些高校實(shí)行輔導(dǎo)員職稱評(píng)審單列，副科2年，正科4年，比如像西安建筑科技大學(xué)。還有些高校實(shí)行輔導(dǎo)員報(bào)送或單列考試上研究生制度，雖然這些制度在目前我們學(xué)校實(shí)行比較困難，但是希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮一下這些輔導(dǎo)員工作激勵(lì)機(jī)制。當(dāng)然，從另一個(gè)側(cè)面我還要說(shuō)的是，在目前全國(guó)都處于就業(yè)壓力的情況下我們一定要珍惜我們的工作，我舉一個(gè)例子，4年前，我當(dāng)時(shí)想拉著我的一位大學(xué)同學(xué)來(lái)應(yīng)聘外院的輔導(dǎo)員，但是他說(shuō)“輔導(dǎo)員有什么意思，外院有這么小，我不去，我要考研，三年后當(dāng)個(gè)老師。但是當(dāng)他從西北政法學(xué)院研究生畢業(yè)后一年內(nèi)都沒(méi)有找到工作的時(shí)候給我打電話第一句話就是“你們外院還要輔導(dǎo)員，我想去應(yīng)聘”。我說(shuō)我們不要了，就是要也要的是國(guó)家211工程的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的研究生，他最后說(shuō)早知道這樣還不如當(dāng)時(shí)和你去呢。在本次交流中我了解了與我們差不多同等學(xué)生數(shù)量的高校中，我們的教職工是最少的。比如像西安石油大學(xué)，他們有1__學(xué)生，但是教職工數(shù)量超過(guò)了__，因此他們的待遇也要比我們低很多，不禁崗位津貼低，而且比如教師節(jié)，石油大學(xué)只發(fā)了一桶油和一袋面，國(guó)慶節(jié)只發(fā)了一個(gè)中國(guó)結(jié)。更有甚者有些民辦高校對(duì)輔導(dǎo)員實(shí)行懲罰制度，每天學(xué)生處組織人檢查學(xué)生上課和晚上夜不歸宿情況，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)要罰款，有些輔導(dǎo)員笑稱。這個(gè)月運(yùn)氣好還能把學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)員津貼掙一點(diǎn)。下個(gè)月運(yùn)氣不好可能還要把工資搭進(jìn)去一部分才夠罰款，有些學(xué)生為了對(duì)付輔導(dǎo)員竟然故意違紀(jì)，他們的學(xué)生工作難度可想而知。還有些高校的領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)幾乎沒(méi)有輔導(dǎo)員出身，竟然出現(xiàn)幾次開(kāi)會(huì)商量逐漸減少輔導(dǎo)員數(shù)量，進(jìn)而取消這個(gè)崗位的笑話。

3、最后一點(diǎn)，當(dāng)我從陜西師范大學(xué)回到僅有一墻之隔的我們西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雁塔校區(qū)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，師大的各方面硬件軟件條件確實(shí)要比我們好很多，但是在那里我永遠(yuǎn)只是一個(gè)客人，而我腳下則是我真正可以施展才華，實(shí)現(xiàn)理想的地方，因?yàn)樵谶@里我們永遠(yuǎn)是主人。我們作為學(xué)校最基層的干部，在寄希望于學(xué)校加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和重視我們的前提下自己也要通過(guò)有效的工作成績(jī)和積極的工作態(tài)度來(lái)為爭(zhēng)氣，就像我前面說(shuō)的就是撞鐘也要把鐘撞的響一點(diǎn)，讓這個(gè)寺廟的每一個(gè)人最起碼還知道每天還有這樣一些看似渺小的人在努力著，在進(jìn)取著，在奮斗著。

【第5篇 上班后的總結(jié)怎么寫(xiě)

作為城市居民生活與生產(chǎn)的兩大載體，“居住”與“就業(yè)”是城市空間結(jié)構(gòu)中的兩個(gè)核心內(nèi)生變量，它們彼此依存、互相影響。今天小編給大家?guī)?lái)了上班后的總結(jié)怎么寫(xiě)，希望對(duì)大家有所幫助。

上班后的總結(jié)怎么寫(xiě)篇一

我于20__年_月_日開(kāi)始到公司上班，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到公司的團(tuán)隊(duì)中。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在我在公司不知不覺(jué)已經(jīng)快三個(gè)月了。在公司的這段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我的各方面均取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：

因?yàn)榉辣I門是我剛剛開(kāi)始接觸的，在產(chǎn)品知識(shí)和應(yīng)用上的知識(shí)還要和前輩們多多學(xué)習(xí)，9月份在公司為其15天的學(xué)習(xí)，對(duì)產(chǎn)品有了一定的了解，在實(shí)踐工作中，我不斷改進(jìn)、努力做到最好。我主要的職責(zé)是銷售渠道。通過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我覺(jué)得做銷售渠道是一項(xiàng)很鍛煉人的工作。因?yàn)橹灰愣嘧鲆惶斓墓ぷ?，你就?huì)不斷發(fā)現(xiàn)更好的渠道，永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，這樣很有挑戰(zhàn)性?？梢圆粩嗟奶岣咦约旱臉I(yè)務(wù)水平。在自己進(jìn)步的同時(shí)，使得公司的利潤(rùn)和成交機(jī)率得到提高，可以說(shuō)是“兩全其美”的事情。

一.平時(shí)工作總結(jié)

1.九月份。在結(jié)束完為其15天的學(xué)習(xí)。對(duì)公司產(chǎn)品，公司制度的有了初步了解。便在公司銷售部經(jīng)理的幫助帶領(lǐng)下。經(jīng)過(guò)同事的共同奮斗努力，就四川門業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了初步調(diào)查，主要走訪了遂寧、達(dá)州、南充等地區(qū)。共走訪50多地區(qū)，就目前各大防盜門品牌終端銷售情況以及四川地區(qū)防盜門市場(chǎng)基本狀況進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，分析市場(chǎng)防盜門的基本情況，為下階段富象門業(yè)在四川地區(qū)“富國(guó) 富家 富象門 全新富象招商大會(huì)”做針對(duì)性準(zhǔn)備，同時(shí)為銷售決策提供依據(jù)。并對(duì)所走訪的160家左右經(jīng)銷商，進(jìn)行經(jīng)銷商市場(chǎng)調(diào)查表整理并制表存檔，并篩選出50家左右實(shí)力經(jīng)銷商參加公司招商大會(huì)。

2.十月份。為公司“富國(guó) 富家 富象門 全新富象招商大會(huì)”做準(zhǔn)備，并對(duì)公司推出的新產(chǎn)品做出全面的了解與熟悉。協(xié)助邀請(qǐng)參會(huì)經(jīng)銷商與購(gòu)買大會(huì)需要的物質(zhì)準(zhǔn)備。并在招商大會(huì)期間負(fù)責(zé)接待工作，在工作中嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位參會(huì)嘉賓，并將嘉賓送至酒店，28日上午負(fù)責(zé)安排參會(huì)嘉賓到工廠考察，下午準(zhǔn)備大會(huì)物資協(xié)助商務(wù)洽談，晚上也全力洽談，在當(dāng)天共洽談7人。5人簽單與我廠合作。

3.十一月份上旬。就貴州市場(chǎng)做市場(chǎng)調(diào)查，共走訪畢節(jié)、六盤(pán)水、遵義地區(qū)。共走訪16個(gè)地區(qū)，100家左右經(jīng)銷商，在接下來(lái)的工作，主要是把走訪的經(jīng)銷商篩選，按星級(jí)劃分，以及配合協(xié)助公司把貴陽(yáng)招商大會(huì)做好。

在工作過(guò)程中，我努力從處理力所能及的小事.溝通業(yè)務(wù)單位中去了解業(yè)務(wù)、理解業(yè)務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)，并努力掌握業(yè)務(wù)流程和細(xì)節(jié)。學(xué)到更多的待人待物，服務(wù)禮儀等相關(guān)知識(shí)，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。我很高興我能夠在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了業(yè)務(wù)的整個(gè)工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。

二.存在問(wèn)題及對(duì)其改進(jìn)方法

在整個(gè)工作過(guò)程中。我 以為自己工作比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，并積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。但也存在著許多缺點(diǎn)與不足：在日常工作中有時(shí)不夠細(xì)心，干練。對(duì)工作的專業(yè)性還不夠。主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。我會(huì)在以后的工作中，不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。

在此，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任與幫助，希望能給予更多的機(jī)會(huì)鍛煉和提升。在富象公司茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)，我一定會(huì)更加努力!努力!!再努力!!!

上班后的總結(jié)怎么寫(xiě)篇二

不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自己在不斷的成長(zhǎng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況!現(xiàn)在，我總結(jié)一些自己的情況，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步!

個(gè)人思想：在這一學(xué)期里，我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好，經(jīng)過(guò)《綱要》的知道，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí)!

教育之德：

一、在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目，有識(shí)字、英語(yǔ)、整合、分級(jí)閱讀、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)，通過(guò)我的不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解，我自己感覺(jué)到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受，學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸，但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開(kāi)心中!

開(kāi)心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫(xiě)出來(lái)，就如英語(yǔ)吧，雖然我以前到高中的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)是非常好的，但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語(yǔ)這一科我甚少去教，所以，記憶可能有點(diǎn)模糊，為此，我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機(jī)中，有空就聽(tīng)，還有向有經(jīng)驗(yàn)的、有資格的老師請(qǐng)教，這樣，總的感覺(jué)自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;

其次應(yīng)該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱，所以，三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí)，實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難，于是本著自己不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)向別人請(qǐng)教，嘻嘻，對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺(jué)得有點(diǎn)滿意，當(dāng)然，自己還要繼續(xù)努力，這樣才對(duì)得起可愛(ài)的小朋友!

二、俗語(yǔ)說(shuō)，幼兒是那么的可愛(ài)、那么的天真、那么的稚氣，他們就是我們祖國(guó)未來(lái)的花朵，說(shuō)到花朵，就想起我們自己小時(shí)候，老師們也是用那種熱誠(chéng)的心來(lái)教育我們，為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國(guó)的花朵而努力，所以，寫(xiě)到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法，一切以我們的興趣出發(fā)，所以，不知不覺(jué)的想到以前老師的苦心。

而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者，我自己也嚴(yán)格的要求自己，無(wú)論幼兒學(xué)的怎么樣，都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā)，所以，在教育工作方法上，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展，使得幼兒能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)、能在開(kāi)心的時(shí)光掌握最基本的對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)、能讓幼兒在健康長(zhǎng)身體的過(guò)程中認(rèn)識(shí)不同的中國(guó)文字……

三、幼兒處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中，所以，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的，所以，我在教育幼兒的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等，通過(guò)自己的努力，本班幼兒從未出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)事情，值得欣慰!

與家長(zhǎng)共同教育：

家長(zhǎng)，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者，所以說(shuō)，通過(guò)家長(zhǎng)，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng)。

為此，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫(xiě)下每一位幼兒在園的發(fā)展情況，如黃慧雯這一個(gè)小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友，看到她的進(jìn)步，我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費(fèi)!雯雯，她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友，在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，我就留意她兩個(gè)多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉，于是，我就以我的發(fā)現(xiàn)來(lái)跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子，家里人比較寵愛(ài)雯雯這種做法，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作。

經(jīng)過(guò)溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的努力，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過(guò)溝通，家長(zhǎng)也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較好，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié)，總結(jié)起來(lái)一切就是比較好!自己也覺(jué)得在不斷的進(jìn)步中，謝謝一切給以我?guī)椭娜耍疫€會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí)，為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力!

上班后的總結(jié)怎么寫(xiě)篇三

回顧這三個(gè)月的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，較好地完成了自己的本職工作。三個(gè)月的工作時(shí)間，將我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生過(guò)渡成為公司的一份子，無(wú)論是在思想還是態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)總結(jié)如下：

公司將我安排在條件保障科作為一名科員，在三個(gè)月工作時(shí)間的積累認(rèn)識(shí)下，我認(rèn)為條件保障科所擔(dān)負(fù)的工作使命很重要，在工程實(shí)施過(guò)程起到承上啟下的作用。

在工程實(shí)施前要做好征地拆遷的工作并對(duì)數(shù)量進(jìn)行核實(shí)，為施工單位順利進(jìn)場(chǎng)施工作業(yè)提供最基礎(chǔ)的保證，而征遷工作涉及多個(gè)相關(guān)部門及各村村民的生活，需要很強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力為基礎(chǔ);對(duì)于臨時(shí)占地的審批，作為建設(shè)單位要幫助施工單位協(xié)調(diào)審批所需相關(guān)單位及手續(xù)，這時(shí)候就需要條件保障科開(kāi)展工作;

在工程實(shí)施過(guò)程中對(duì)可預(yù)見(jiàn)的、臨時(shí)的或不可預(yù)見(jiàn)的事情聯(lián)系多個(gè)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，如長(zhǎng)安園區(qū)內(nèi)幾家企業(yè)的土地、地面物、構(gòu)筑物等的賠償問(wèn)題、大橋主線紅線內(nèi)樹(shù)木砍伐證辦理與林業(yè)站進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通、大橋主線紅線內(nèi)電力桿線遷改在電業(yè)局進(jìn)行相關(guān)手續(xù)辦理等;對(duì)施工單位施工過(guò)程中影響周邊村民生活的事件要需及時(shí)進(jìn)行酌情處理，避免施工進(jìn)度造成影響;

在工程實(shí)施末期，對(duì)施工單位臨時(shí)占地復(fù)墾工作的監(jiān)督，做好征地拆遷資料整理等。

由此可見(jiàn)我身上的責(zé)任很重大，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與任職崗位都有一定的距離，所以不敢掉以輕心，希望通過(guò)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍同事學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的工作水平。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、靈活性;足夠的責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，工作職位對(duì)我而言是一個(gè)陌生的崗位，許多工作相對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從未接觸過(guò)的，以致工作進(jìn)行不是很順利，工作效率有待進(jìn)一步提高;

第二，有些工作還不夠仔細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，并且給公司增添工作難度;

第三，對(duì)待工作的態(tài)度不夠端正，思想上還未真正的從大學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)化到公司工作中去;

第四，工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;第五，辦事效率不夠高，未能及時(shí)上傳工程實(shí)時(shí)信息，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。

我知道我的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中表現(xiàn)得更好。從周圍同事及領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多做事做人的道理就讓我受益匪淺，如在力所能及范圍內(nèi)能處理的事情先處理，這樣不會(huì)給以后工作增加難度;在思想上、態(tài)度上要實(shí)事求是，真正做好本職工作。

羅馬非一日建成，我希望能逐漸積累工作經(jīng)驗(yàn)，以我對(duì)工作的熱情，加上周圍同事、領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的指導(dǎo)與建議，達(dá)到成為條件保障科科員工作條件的要求。在做好本職工作的前提下，能涉及公司其他職位的工作，逐漸成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂、公司的新力量。

【第6篇 2023年省級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班后學(xué)習(xí)總結(jié)范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好。

今天占用大家一點(diǎn)時(shí)間來(lái)對(duì)我上周去師大參加培訓(xùn)做一個(gè)總結(jié)報(bào)告，首先我要感謝學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì)，其次是要感謝一下在我離開(kāi)的一周時(shí)間內(nèi)，東語(yǔ)學(xué)院的其他3位輔導(dǎo)員通過(guò)辛勤的工作使我能夠安心學(xué)習(xí)。最后是對(duì)后面陸續(xù)參加培訓(xùn)的老師提出四個(gè)建議，第一，最好能把數(shù)碼相機(jī)帶上，因?yàn)榕嘤?xùn)的所有內(nèi)容都是通過(guò)ppt進(jìn)行演示，有的時(shí)候會(huì)來(lái)不及記錄。第二，準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目，因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)不光是講座報(bào)告，還有很多交流活動(dòng)，我們這次就有籃球賽和文藝晚會(huì)。第三，認(rèn)真聽(tīng)取培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)班的請(qǐng)的教授都是一些名家，培訓(xùn)內(nèi)容很有針對(duì)性，可能十句話中九句都不是很重要，但是只要有一句箴言能引起我們的思考就能夠?qū)ξ覀冏约旱墓ぷ髌鸬胶艽蟮闹笇?dǎo)作用。第四，盡可能主動(dòng)的和其他院校的老師多交流，于公于私都有益處。我的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。不當(dāng)之處還望各位批評(píng)指正。

本次培訓(xùn)班的全稱叫“陜西省第一期高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班”，培訓(xùn)地點(diǎn)是在陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。全省近百所高校每校1個(gè)名額。陜西省教育廳的老師把這個(gè)培訓(xùn)班比喻成輔導(dǎo)員的黃埔軍校，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。培訓(xùn)于11月5日正式開(kāi)始，到11月9日結(jié)束，整整一周時(shí)間。說(shuō)句實(shí)話，本來(lái)這5天時(shí)間我覺(jué)得不可能真正學(xué)到什么，沒(méi)有抱什么大的希望，但是通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，使我的工作和管理理念發(fā)生了不小的變化，讓我開(kāi)始思考怎樣才能把工作搞得更好。在本次培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮上，陜西省教育廳高校學(xué)生處處長(zhǎng)張長(zhǎng)保老師對(duì)我們簡(jiǎn)單介紹了全省輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的基本情況，目前我省共有輔導(dǎo)員5734人，其中專職輔導(dǎo)員4386人，兼職輔導(dǎo)員1348人。輔導(dǎo)員與學(xué)生比為1：175。在這些輔導(dǎo)員里，博士輔導(dǎo)員有26名，碩士輔導(dǎo)員有961人，本科輔導(dǎo)員3443人，專科以下有1304人。省教育廳的要求是全省各高校必須在__年9月前將專職輔導(dǎo)員與學(xué)生達(dá)到1：200比例的標(biāo)準(zhǔn)，否則將進(jìn)行通報(bào)。這也是教育廳的領(lǐng)導(dǎo)讓我們給各學(xué)校要首先匯報(bào)的。那么在本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮上我有幸獲得大家推薦代表第一組的25所高校進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，發(fā)言稿在會(huì)后被陜西省教育廳學(xué)生處的正處級(jí)調(diào)研員徐長(zhǎng)初老師留下，以作為對(duì)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的參考資料。而且有15所高校讓我把發(fā)言稿的電子版發(fā)給他們。那么下面我就把經(jīng)過(guò)精編后的本次發(fā)言稿也就是學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)行報(bào)告。

一、學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲

1.輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)受到黨和國(guó)家的高度重視

在本期培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮上，省教育廳的張長(zhǎng)保處長(zhǎng)用他那堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們?cè)敿?xì)介紹了加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)注和出臺(tái)的一系列有關(guān)文件，在充分體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員親切關(guān)心和殷切希望的同時(shí)也讓我們相信這些舉措的出臺(tái)會(huì)在一定程度上保障輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。

陜西師范大學(xué)黨委副書(shū)記，副校長(zhǎng)王濤老師在講座中以“我們正處于我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作最好的歷史機(jī)遇期和事業(yè)發(fā)展期”為開(kāi)頭，不僅讓我們看到了希望，也直接宣告了過(guò)去那個(gè)輔導(dǎo)員是“可有可無(wú)”的，“誰(shuí)來(lái)都能干”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。面對(duì)黨和國(guó)家對(duì)我們的期望，面對(duì)如此大好的形勢(shì)和機(jī)遇，我們輔導(dǎo)員理應(yīng)以更加負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度來(lái)做好本職工作，抓住歷史機(jī)遇，真正理解“在塑造別人的同時(shí)更好的塑造自己”這句話，不斷加強(qiáng)自我完善和發(fā)展。

2.對(duì)培養(yǎng)青年馬克思主義者任務(wù)的重新認(rèn)識(shí)

說(shuō)句實(shí)話，在改革開(kāi)放，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，不要說(shuō)學(xué)生，可能連相當(dāng)一部分輔導(dǎo)員對(duì)培養(yǎng)青年馬克思主義者的重視程度都不夠。本次王濤書(shū)記的專題報(bào)告使我們對(duì)此項(xiàng)工作任務(wù)的重要程度得到了很大的提高，讓我們不得不重新思考：我們教育的目的是什么？我們要培養(yǎng)什么樣的接班人？面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)，面對(duì)各種反華勢(shì)力，作為一名高校的學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，自己首先就要保持清醒的頭腦，要充分認(rèn)識(shí)到在目前世界格局發(fā)生重大變化的今天，我們應(yīng)該以更加負(fù)責(zé)，更加積極的工作態(tài)度來(lái)重視和加強(qiáng)青年馬克思主義者的培養(yǎng)。以世界上一些大黨由盛轉(zhuǎn)衰的歷史教訓(xùn)不斷提醒自己時(shí)刻關(guān)注和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，將我們的學(xué)生培養(yǎng)成忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民的忠實(shí)衛(wèi)士。新中國(guó)是我黨無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們決不允許西方國(guó)家的和平演變?cè)谖覀兪稚习l(fā)生。

3.對(duì)學(xué)生的管理方式要與時(shí)俱進(jìn)，以人為本

輔導(dǎo)員在高校的管理對(duì)象不是機(jī)器也不是猛獸，而是一群活生生的人，而且還是一群充滿朝氣的天之驕子，這就要求我們的管理方式不能刻舟求劍，要在新形勢(shì)下探索一條適合自己的管理之路。陜西師范大學(xué)的王振亞教授用自己充滿激情的演講報(bào)告，從一般管理學(xué)入手，逐漸引申到高校中對(duì)學(xué)生的管理，使我們受益匪淺。首先，使我們對(duì)目前管理學(xué)生的方法進(jìn)行反思，我們的管理方式是不是科學(xué)的?是不是合法的?是不是容易讓學(xué)生接受的?其次，我們從報(bào)告中也獲得了一種全新的理念，那就是將學(xué)生變成教育和管理的主體，引發(fā)他們主動(dòng)積極地參與到管理工作中來(lái)。最后我們也充分意識(shí)到在管理中要確立“服務(wù)意識(shí)”，萬(wàn)事情為先，用師德之風(fēng)，人格魅力去熏陶和感染每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)制度化建設(shè)，用科學(xué)可行的制度來(lái)保障我們管理工作的順利進(jìn)行。

4.輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性

在本次培訓(xùn)中，我們聽(tīng)到最多的恐怕就是“輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)”這句話。那么首先我要說(shuō)的是。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在面對(duì)一名博士輔導(dǎo)員和一名本科輔導(dǎo)員時(shí)的心態(tài)是不一樣的；在面對(duì)一名滔滔不絕，無(wú)所不知的輔導(dǎo)員和一名不學(xué)無(wú)術(shù)，一問(wèn)三不知的輔導(dǎo)員時(shí)心態(tài)也是不一樣的；在面對(duì)一個(gè)能把教育自己的道理講透徹的輔導(dǎo)員和一個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次，越說(shuō)自己越糊涂的輔導(dǎo)員時(shí)的心態(tài)肯定還是不一樣的。因此，輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)已經(jīng)不單單是自己的私事，而是一種工作態(tài)度了。其次很多輔導(dǎo)員都處于“兩眼一睜，忙到熄燈”的工作狀態(tài)，有意無(wú)意的一工作太忙為理由放松了對(duì)自己的要求，但是我們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我們真的就忙到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間都擠不出來(lái)嗎？我覺(jué)得恐怕還是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，西安建筑科技大學(xué)的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員高老師在回答我提問(wèn)的關(guān)于如何協(xié)調(diào)工作，生活，學(xué)習(xí)的時(shí)間問(wèn)題上言簡(jiǎn)意賅的回答“要按照 工作——生活——學(xué)習(xí)的順序來(lái)做，但是當(dāng)學(xué)習(xí)成為眼下最需要做的事的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是工作，那么什么時(shí)候才是學(xué)習(xí)是最重要的時(shí)候呢？我認(rèn)為，當(dāng)你教育學(xué)生的理論開(kāi)始空洞乏味的時(shí)候；當(dāng)你回答學(xué)生的問(wèn)題開(kāi)始心有余而力不足的時(shí)候就是你要將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成工作成為第一位的時(shí)候。最后，我要告訴大家，當(dāng)輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的學(xué)生會(huì)增加對(duì)你的敬佩感。我舉一個(gè)例子，當(dāng)我的一名學(xué)生干部在看到我為準(zhǔn)備考研而復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“老師，我真的沒(méi)想到你工作這么忙還要抽出來(lái)時(shí)間學(xué)習(xí)，真佩服你”，在以后的交流中，她為了鼓勵(lì)和督促我的學(xué)習(xí)每次都是拿英語(yǔ)給我發(fā)短信。這也使我更深刻的體會(huì)到對(duì)于大學(xué)輔導(dǎo)員來(lái)講，學(xué)習(xí)在某種程度上就是工作，我們就是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，從另一個(gè)側(cè)面向?qū)W生展示你的能力。

二、建議和意見(jiàn)

1.輔導(dǎo)員的待遇問(wèn)題

通過(guò)本次培訓(xùn)交流，我們發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)員的待遇相對(duì)較低，能夠像陜西師范大學(xué)這樣對(duì)輔導(dǎo)員從各方面提供優(yōu)厚條件的院校寥寥無(wú)幾。這固然與各學(xué)校編制，規(guī)模，資金等客觀因素有關(guān)，但是主要因素還是重視不夠，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員為高校的穩(wěn)定工作所付出的辛勞工作。大家都知道，輔導(dǎo)員的工作其實(shí)是一個(gè)“良心活”，隱性工作比較多，一個(gè)用積極態(tài)度進(jìn)行工作的輔導(dǎo)員所發(fā)揮的作用肯定與一個(gè)消極態(tài)度進(jìn)行工作的輔導(dǎo)員不一樣。大多數(shù)輔導(dǎo)員不僅要在8小時(shí)之內(nèi)完成繁雜的事務(wù)性工作，還要在8小時(shí)以外進(jìn)行學(xué)生的思想教育工作，工作強(qiáng)度可想而知，如果不能相應(yīng)提高輔導(dǎo)員的待遇，不能及時(shí)解決輔導(dǎo)員的出路問(wèn)題，那么“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍就無(wú)從談起。我們也希望省上能有政策明確、方案可行的相關(guān)文件能落實(shí)輔導(dǎo)員的編制、待遇等問(wèn)題。

2.輔導(dǎo)員的專家化，職業(yè)化問(wèn)題

現(xiàn)在從國(guó)家到地方院校都有建立一支高水平的具有專家化的職業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的愿望，但是輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)又決定了實(shí)現(xiàn)這一愿望的艱巨性。首先，絕大多數(shù)高校都存在這樣的問(wèn)題，就是一個(gè)工作成績(jī)很突出的輔導(dǎo)員可能在工作幾年后就會(huì)被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，其他輔導(dǎo)員在經(jīng)過(guò)幾年的各種類型的分流可能也所剩無(wú)幾，這樣的話，我們就要不斷地補(bǔ)充新鮮血液，最終形成“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”的狀況。其次，我們很難想象一個(gè)40-50歲的中年人在面對(duì)輔導(dǎo)員工作時(shí)能始終保持一顆紅心，因?yàn)檩o導(dǎo)員也是一個(gè)正常的人，在步入中年后從生理，心理都很難再?gòu)氖逻@份工作。最后，當(dāng)今社會(huì)的傾向是以一個(gè)人占有財(cái)富和權(quán)力的多少來(lái)衡量一個(gè)人是否成功，那么對(duì)于處于高校地位和待遇處于底層的輔導(dǎo)員群體來(lái)說(shuō)，又有多少人能在幾十年的職業(yè)化道路上保持一個(gè)平衡的心態(tài)呢？綜上所述，輔導(dǎo)員專家化，職業(yè)化的愿望是美好的，但是道路是相當(dāng)曲折的，不但需要出臺(tái)一系列保障措施，更需要各大高校真正重視輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

3.輔導(dǎo)員事務(wù)性工作過(guò)多的問(wèn)題

都說(shuō)輔導(dǎo)員要掌握教育學(xué)，心理學(xué)，管理學(xué)，行政學(xué)等相關(guān)知識(shí)才能把工作做好，但是西方有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“只有上帝才是萬(wàn)能的，人只能做力所能及的事情”。事實(shí)本身就是這樣，輔導(dǎo)員只是一個(gè)普通的人。不可能在短時(shí)間內(nèi)去掌握如此多的知識(shí)，更何況有些輔導(dǎo)員幾乎在一夜間就要完成學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變，難度之大，可想而知。

就像周星馳在電影《喜劇之王》里的經(jīng)典臺(tái)詞，他在劇組被隨便一個(gè)人幺來(lái)喝去去做很多雜事還要挨罵的情況下他總是說(shuō)“其實(shí)我是一個(gè)演員”，那么我們呢，其實(shí)也只是一個(gè)輔導(dǎo)員而已。相信很多輔導(dǎo)員都在工作中要扮演幾種角色，首先你要是一個(gè)學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，其次你是一個(gè)學(xué)校的行政干部，接著你又是學(xué)院或者系部的工作人員，然后你又是一個(gè)團(tuán)的干部，最后如果你代課的話，還是一名教師。這還沒(méi)有算上輔導(dǎo)員索要扮演的社會(huì)和家庭角色。如此多的工作和生活壓力都?jí)涸谳o導(dǎo)員身上確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎迹烤故且o導(dǎo)員作本職工作還是要扮演“消防員”的角色。目前的現(xiàn)實(shí)是輔導(dǎo)員進(jìn)行本職工作的空間已經(jīng)被這些事務(wù)性工作積壓的越來(lái)越小，我有一段時(shí)間曾經(jīng)對(duì)輔導(dǎo)員的工作感到厭煩，不想再做了，但是當(dāng)我每次看到學(xué)生需要幫助的時(shí)候，看到學(xué)生在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，我仍然會(huì)投入巨大的熱情，這使我突然意識(shí)到：我不是對(duì)輔導(dǎo)員的工作厭煩了，而是對(duì)這些事務(wù)性工作干擾我正常的工作感到厭倦了，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我所從事的“靈魂工程師”的工作。因此，只有減少這些事務(wù)性工作才能讓輔導(dǎo)員在學(xué)生政治思想教育上投入和保持足夠的精力和時(shí)間。

4.加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技術(shù)院校的工作指導(dǎo)問(wèn)題

幸福的時(shí)光總是短暫的，在本次培訓(xùn)即將結(jié)束之際，我們保證在未來(lái)的工作中，會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，共同攜手去譜寫(xiě)大學(xué)生思想政治教育新的篇章。

最后是我的一點(diǎn)感想，本次大會(huì)在交流部分有幸請(qǐng)到了西安建筑科技大學(xué)全省唯一的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員高旭闊老師，高老師在交流中話語(yǔ)雖不多，但句句都是箴言，比如他舉了一個(gè)例子，現(xiàn)在很多輔導(dǎo)員都存在做一天和尚撞一天鐘的消極思想，但是你就是撞鐘也要把鐘撞得想一點(diǎn)，而且要盡可能撞得比其他和尚要響，才能對(duì)得起自己啊。他想說(shuō)明這樣一個(gè)道理，就是既然選擇了這份工作，不要想著一步登天，必須要踏踏實(shí)實(shí)的先把本職工作做好才能有可能獲得登天的機(jī)會(huì)。我們輔導(dǎo)員的工作也不應(yīng)該例外。

2、從我這次跟其他高校輔導(dǎo)員的交流感覺(jué)我們的待遇其實(shí)還是可以的，但是有些院校仍然有我們值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，比如現(xiàn)在很多高校都以生均每人每月多少錢來(lái)給輔導(dǎo)員發(fā)放特殊津貼。比如像陜西師范大學(xué)。還有些高校實(shí)行輔導(dǎo)員職稱評(píng)審單列，副科2年，正科4年，比如像西安建筑科技大學(xué)。還有些高校實(shí)行輔導(dǎo)員報(bào)送或單列考試上研究生制度，雖然這些制度在目前我們學(xué)校實(shí)行比較困難，但是希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮一下這些輔導(dǎo)員工作激勵(lì)機(jī)制。當(dāng)然，從另一個(gè)側(cè)面我還要說(shuō)的是，在目前全國(guó)都處于就業(yè)壓力的情況下我們一定要珍惜我們的工作，我舉一個(gè)例子，4年前，我當(dāng)時(shí)想拉著我的一位大學(xué)同學(xué)來(lái)應(yīng)聘外院的輔導(dǎo)員，但是他說(shuō)“輔導(dǎo)員有什么意思，外院有這么小，我不去，我要考研，三年后當(dāng)個(gè)老師。但是當(dāng)他從西北政法學(xué)院研究生畢業(yè)后一年內(nèi)都沒(méi)有找到工作的時(shí)候給我打電話第一句話就是“你們外院還要輔導(dǎo)員，我想去應(yīng)聘”。我說(shuō)我們不要了，就是要也要的是國(guó)家211工程的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的研究生，他最后說(shuō)早知道這樣還不如當(dāng)時(shí)和你去呢。在本次交流中我了解了與我們差不多同等學(xué)生數(shù)量的高校中，我們的教職工是最少的。比如像西安石油大學(xué)，他們有1__學(xué)生，但是教職工數(shù)量超過(guò)了__，因此他們的待遇也要比我們低很多，不禁崗位津貼低，而且比如教師節(jié)，石油大學(xué)只發(fā)了一桶油和一袋面，國(guó)慶節(jié)只發(fā)了一個(gè)中國(guó)結(jié)。更有甚者有些民辦高校對(duì)輔導(dǎo)員實(shí)行懲罰制度，每天學(xué)生處組織人檢查學(xué)生上課和晚上夜不歸宿情況，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)要罰款，有些輔導(dǎo)員笑稱。這個(gè)月運(yùn)氣好還能把學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)員津貼掙一點(diǎn)。下個(gè)月運(yùn)氣不好可能還要把工資搭進(jìn)去一部分才夠罰款，有些學(xué)生為了對(duì)付輔導(dǎo)員竟然故意違紀(jì)，他們的學(xué)生工作難度可想而知。還有些高校的領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)幾乎沒(méi)有輔導(dǎo)員出身，竟然出現(xiàn)幾次開(kāi)會(huì)商量逐漸減少輔導(dǎo)員數(shù)量，進(jìn)而取消這個(gè)崗位的笑話。

3、最后一點(diǎn)，當(dāng)我從陜西師范大學(xué)回到僅有一墻之隔的我們西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雁塔校區(qū)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，師大的各方面硬件軟件條件確實(shí)要比我們好很多，但是在那里我永遠(yuǎn)只是一個(gè)客人，而我腳下則是我真正可以施展才華，實(shí)現(xiàn)理想的地方，因?yàn)樵谶@里我們永遠(yuǎn)是主人。我們作為學(xué)校最基層的干部，在寄希望于學(xué)校加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和重視我們的前提下自己也要通過(guò)有效的工作成績(jī)和積極的工作態(tài)度來(lái)為爭(zhēng)氣，就像我前面說(shuō)的就是撞鐘也要把鐘撞的響一點(diǎn)，讓這個(gè)寺廟的每一個(gè)人最起碼還知道每天還有這樣一些看似渺小的人在努力著，在進(jìn)取著，在奮斗著。