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【第1篇 中學(xué)四德工作總結(jié)
在對學(xué)生的四德教育中，與傳統(tǒng)活動教育相結(jié)合，突出文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。
一、通過紀念“五四”運動、紀念“一二·九”愛國學(xué)生運動、紀念“九·一八”事變等活動和慶祝母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)氣，開展“四愛”傳統(tǒng)教育，包括：“愛父母”傳統(tǒng)孝道教育，“愛老師”尊師重教教育，“愛集體”繼承學(xué)校良好傳統(tǒng)教育，“愛祖國”愛國主義教育。切實抓好國旗下講話這個主陣地，每周國旗下講話必須制定具體的方案，周周有內(nèi)容、有重點，校長、書記等班子成員帶頭作國旗下講話，突出操作性、連續(xù)性和實效性，全面加強愛國主義和社會主義榮辱觀教育;切實抓好班團隊活動這個主陣地，每次班團隊活動必須按照學(xué)校規(guī)定的主題，師生積極參與，充分體悟;切實抓好校園廣播站、黑板報、宣傳欄、電子屏幕等校園媒體，同時把“四德”教育融入到課堂教學(xué)中去，做到宣傳及時、鮮明、有號召力，形成了 “ 人人講文明、個個講公德、先進更先進、后進趕先進 ” 的良好氛圍。
二、與特色活動教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和文明習(xí)慣。
通過整合校內(nèi)校外資源，我校組織了不少特色活動，讓學(xué)生“在參與中體悟，在享受中發(fā)展”。通過自身的參與和體悟，潛移默化的養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，增長見識，開拓眼界。例如，組織學(xué)生參加成年人宣誓活動，組織學(xué)生定期到新世界參加衛(wèi)生大清掃活動，組織學(xué)生觀看愛國主義教育記錄片，組織學(xué)生入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生參加“向陋習(xí)告別，于文明握手”演講比賽，校內(nèi)陋習(xí)圖片展，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶、元旦書法征文活動，等等。通過這一系列豐富多彩的活動，使同學(xué)們在親身參與中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，增長了知識，開闊了眼界;同時，還通過豐富多彩的社團活動，激情四溢的文體活動，如：元旦登山比賽，廣播體操比賽、校運會、做文明人和跳繩、踢毽、籃球比賽等活動。通過召開學(xué)生座談會、報告會等形式,對學(xué)生進行法制教育、文明禮儀教育、家庭教育和愛國主義教育等。 從而促進了學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成教育，洗滌了心靈，并提高了素質(zhì)，增強了修養(yǎng)，完善品德，促進了文明，給校園無限的生機與和諧。
三、我校依據(jù)“四德”還重點抓了感恩教育。
由黨支部牽頭，德育處負責(zé)落實。 著重突出未成年人這個教育群體，以“理解父母、感激父母”為主要內(nèi)容，在學(xué)校廣泛開展感恩教育。教育學(xué)生，對父母，對學(xué)校老師，進行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育，引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個人品德。教育學(xué)生，為母校做一次義務(wù)勞動，不記姓名;為老師唱一首歌，表達自己的尊敬和喜歡;教師節(jié)為老師送一張賀卡、寫一封信，吐露自己的心聲。教育學(xué)生要懂得感激父母，并呈上四份驚喜。制一張感恩卡，卡上要寫上父母的生日、愛好、收獲特長及感激父母的話或事;寫一封感激父母的書信，并郵寄，給父母報喜成績和收獲;做一次家務(wù)，體驗父母的辛苦，減輕他們的勞累;當(dāng)一回服務(wù)員，為父母打飯、端菜、泡茶、洗腳、捶背，深情回報反哺之恩。另外，讓每一名同學(xué)，找出同學(xué)間最溫暖的兩句話三件事，寫在紙條上悄悄送上。
自從開展“四德教育”以來，我校的的學(xué)生在價值觀念、道德意識、行為規(guī)范等方面，都受到了深刻地教育、熏陶和洗禮;我校的教師，在辦學(xué)理念、教育方法、綜合素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面，都有了很大的收獲，精神面貌煥然一新。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步強化“四德”教育和建設(shè)，努力建立“四德”的激勵機制和長效機制，確?！八牡隆苯逃徒ㄔO(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
【第2篇 四德主題教育活動總結(jié)怎么寫呢？
201_年，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的__大精神，以師德教育活動為重點，以開展“四德”踐行活動為主體，著力提高教師隊伍“四德”意識與水平，提高教師素質(zhì)能力。堅持從社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個道德行為規(guī)范要求每一位老師及每一個學(xué)生。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
學(xué)校將“四德”教育活動納入年度工作計劃，成立“四德”專題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真貫徹落實。召開全體教師大會，使全體教師認識到活動的重要性、必要性，做到人人知曉“四德”知識，積極參與。
二、加強學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德
學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于印發(fā)關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師文明用語和忌語》、《教師十不準(zhǔn)》以及優(yōu)秀教師典型事跡材料等。
通過學(xué)習(xí)，提高教師對“四德”建設(shè)的必要性、重要性及其內(nèi)涵的認識，提高教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，影響和帶動學(xué)生、家長群體的“四德”建設(shè);通過學(xué)習(xí)，提高教師師德自律意識，引導(dǎo)教師將師德建設(shè)落實到自己每天的教育教學(xué)行為之中，落實到關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的細節(jié)中。
三、在教師中開展教育實踐活動
(1)、開展“千長進社區(qū)”活動。
開展走進社區(qū)活動。密切學(xué)校與社區(qū)、家庭之間的聯(lián)系。構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的整體合力。聘請社區(qū)人員為師德監(jiān)督員，收集社區(qū)和家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，鼓勵社區(qū)成員參與學(xué)校管理，建立意見落實反饋制度，形成學(xué)校和社區(qū)家長的溝通機制，營造良好的教育環(huán)境和氛圍，進一步塑造教育的良好形象，提高人民群眾對學(xué)校的滿意度。
今年，校長共走進社區(qū)3次，向社區(qū)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、目標(biāo)，介紹學(xué)校的教育教學(xué)計劃，征求社區(qū)對學(xué)校教育教學(xué)和管理等方面工作的意見和建議。
(2)、開展“關(guān)愛教師“活動，讓每位教師體會到組織、集體的溫暖。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與每位教師談心，了解教師思想狀態(tài)、家庭情況。對心理波動、家庭生活困難或遇臨時困難的要給予必要的幫助、支持。校長每年至少和每位教師談話一次，做好談話記錄。開展教師聯(lián)誼活動，和工會聯(lián)合，每月至少開展一次的文體活動，為教師間的溝通創(chuàng)造條件，營造溫馨、和諧的工作環(huán)境。
【第3篇 四德工程建設(shè)工作總結(jié)范文
四德工程建設(shè)總結(jié)，四德工程是“愛德、誠德、孝德、仁德”，好總結(jié)整理村部對四德工程建設(shè)的總結(jié)匯報。
四德工程建設(shè)總結(jié)
全市“四德工程”建設(shè)工作啟動后，__鎮(zhèn)黨委、政府快速反應(yīng)，迅速行動，把此項工作作為各項工作的重中之重，緊扣“愛、誠、孝、仁”四大主題，精心組織，狠抓落實，及時將建設(shè)精神安排落實到各村和有關(guān)單位，在全鎮(zhèn)形成了共同推進“四德工程”建設(shè)、合力構(gòu)建文明__的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一年來，全村共投入“四德工程”創(chuàng)建資金30000多元，建設(shè)了“四德工程”宣傳室、宣傳廣場，積極開展了各種活動，為我村群眾營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供了一個進步的平臺，也讓更多、更廣泛的群眾參與到“四德工程”建設(shè)工作中來。圍繞“四德工程”建設(shè)我們主要開展了以下活動：
1、全面開展了“農(nóng)家讀書會”活動。組織黨員干部群眾集中學(xué)習(xí)5次，深入學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆五中全會精神，《公民道德實施綱要》，縣、鎮(zhèn)黨委、政府有關(guān)“四德工程”建設(shè)的相關(guān)文件資料和全國道德模范先進事跡;充分利用“四德工程”讀書欄和遠程教育系統(tǒng)，積極開展自主學(xué)習(xí)，共借閱圖書300本次，撰寫學(xué)習(xí)筆記40余本，有效的提升了我村群眾的整體素質(zhì)。
2、積極開展了“道德規(guī)范進家庭”和“道德模范”評選活動。向全村500多戶家庭發(fā)放了《朱煙墩村“四德工程”建設(shè)倡議書》、道德規(guī)范宣傳卡片和山東省道德規(guī)范四十則，集體推選了10名道德模范，提高了群眾的行為標(biāo)準(zhǔn)，樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
3、集中開展了“十星級文明戶”和“好媳婦、好婆婆”評選活動，共評選出“十星級文明戶”10戶，好媳婦、好婆婆”10人，積極營造了建設(shè)和諧家庭，友善鄰里鄉(xiāng)親的良好氛圍，引導(dǎo)我村群眾樹立了尊老愛幼，講文明，懂禮貌，愛環(huán)境的農(nóng)村新風(fēng)尚。
4、深入開展了“送溫暖、獻愛心”節(jié)日慰問活動和“四德”輪講活動。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村“兩委”集體看望和慰問了我村老黨員、五保戶和困難家庭，累計慰問困難群眾13家，發(fā)放慰問金5000多元，解決實際問題10余項。開展了“四德”輪講活動，讓“四德”深入人心，全面加強了我村“四德工程”建設(shè)。
我們本著“以點帶面、全面推開”的原則，對全鎮(zhèn)40個行政村認真摸底排隊，科學(xué)分類，確定了黨村這個樣板師范村，嚴格按照市要求的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對該村陣地高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，制定具體建設(shè)方案，拿出資金預(yù)算，制作了高檔壁牌宣傳畫、上墻版面和公開欄，健全了相關(guān)規(guī)章制度，完善了各類檔案資料，同時鎮(zhèn)、辦事處、村明確專人靠上抓，黨建聯(lián)絡(luò)員和村支部書記為直接責(zé)任人，分解工作任務(wù)，落實工作目標(biāo)，做到一級抓一級，層層抓落實，切實做到深入扎實，確保了“四德工程”建設(shè)規(guī)范有序、扎實高效運行。
以上這篇是 四德工程建設(shè)總結(jié)。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多總結(jié)盡在：總結(jié)報告 望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝
【第4篇 2023年中學(xué)四德工作總結(jié)范文
在對學(xué)生的四德教育中，與傳統(tǒng)活動教育相結(jié)合，突出文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。
一、通過紀念“五四”運動、紀念“一二·九”愛國學(xué)生運動、紀念“九·一八”事變等活動和慶祝母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)氣，開展“四愛”傳統(tǒng)教育，包括：“愛父母”傳統(tǒng)孝道教育，“愛老師”尊師重教教育，“愛集體”繼承學(xué)校良好傳統(tǒng)教育，“愛祖國”愛國主義教育。切實抓好國旗下講話這個主陣地，每周國旗下講話必須制定具體的方案，周周有內(nèi)容、有重點，校長、書記等班子成員帶頭作國旗下講話，突出操作性、連續(xù)性和實效性，全面加強愛國主義和社會主義榮辱觀教育;切實抓好班團隊活動這個主陣地，每次班團隊活動必須按照學(xué)校規(guī)定的主題，師生積極參與，充分體悟;切實抓好校園廣播站、黑板報、宣傳欄、電子屏幕等校園媒體，同時把“四德”教育融入到課堂教學(xué)中去，做到宣傳及時、鮮明、有號召力，形成了 “ 人人講文明、個個講公德、先進更先進、后進趕先進 ” 的良好氛圍。
二、與特色活動教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和文明習(xí)慣。
通過整合校內(nèi)校外資源，我校組織了不少特色活動，讓學(xué)生“在參與中體悟，在享受中發(fā)展”。通過自身的參與和體悟，潛移默化的養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，增長見識，開拓眼界。例如，組織學(xué)生參加成年人宣誓活動，組織學(xué)生定期到新世界參加衛(wèi)生大清掃活動，組織學(xué)生觀看愛國主義教育記錄片，組織學(xué)生入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生參加“向陋習(xí)告別，于文明握手”演講比賽，校內(nèi)陋習(xí)圖片展，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶、元旦書法征文活動，等等。通過這一系列豐富多彩的活動，使同學(xué)們在親身參與中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，增長了知識，開闊了眼界;同時，還通過豐富多彩的社團活動，激情四溢的文體活動，如：元旦登山比賽，廣播體操比賽、校運會、做文明人和跳繩、踢毽、籃球比賽等活動。通過召開學(xué)生座談會、報告會等形式,對學(xué)生進行法制教育、文明禮儀教育、家庭教育和愛國主義教育等。 從而促進了學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成教育，洗滌了心靈，并提高了素質(zhì)，增強了修養(yǎng)，完善品德，促進了文明，給校園無限的生機與和諧。
三、我校依據(jù)“四德”還重點抓了感恩教育。
由黨支部牽頭，德育處負責(zé)落實。 著重突出未成年人這個教育群體，以“理解父母、感激父母”為主要內(nèi)容，在學(xué)校廣泛開展感恩教育。教育學(xué)生，對父母，對學(xué)校老師，進行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育，引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個人品德。教育學(xué)生，為母校做一次義務(wù)勞動，不記姓名;為老師唱一首歌，表達自己的尊敬和喜歡;教師節(jié)為老師送一張賀卡、寫一封信，吐露自己的心聲。教育學(xué)生要懂得感激父母，并呈上四份驚喜。制一張感恩卡，卡上要寫上父母的生日、愛好、收獲特長及感激父母的話或事;寫一封感激父母的書信，并郵寄，給父母報喜成績和收獲;做一次家務(wù)，體驗父母的辛苦，減輕他們的勞累;當(dāng)一回服務(wù)員，為父母打飯、端菜、泡茶、洗腳、捶背，深情回報反哺之恩。另外，讓每一名同學(xué)，找出同學(xué)間最溫暖的兩句話三件事，寫在紙條上悄悄送上。
自從開展“四德教育”以來，我校的的學(xué)生在價值觀念、道德意識、行為規(guī)范等方面，都受到了深刻地教育、熏陶和洗禮;我校的教師，在辦學(xué)理念、教育方法、綜合素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面，都有了很大的收獲，精神面貌煥然一新。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步強化“四德”教育和建設(shè)，努力建立“四德”的激勵機制和長效機制，確保“四德”教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
