足球總結（十六篇）

發(fā)布時間：2023-05-23 13:54:09 查看人數(shù)：22

目錄
第1篇足球社工作總結第2篇學校足球培訓及活動總結第3篇中學校園足球工作總結第4篇2023年10月校園足球指導員培訓工作總結范文第5篇2023年度某足球隊工作總結第6篇學校足球協(xié)會學年工作總結第7篇小學校園足球活動總結第8篇大學生足球友誼賽總結第9篇足球運動員工作總結范文第10篇2023年中學校園足球工作總結范文第11篇少年宮的足球活動總結范文第12篇校園足球聯(lián)賽活動總結第13篇小學世界足球日活動總結第14篇市青少年校園足球活動工作總結第15篇世界足球日活動總結第16篇足球聯(lián)賽工作總結

足球總結

【第1篇足球社工作總結

時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的足球社工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

足球社工作總結

20__年對于我校足球工作來說是豐收的一年，經過近幾年的積累和努力，我校的足球運動開展得如火如荼，學生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長、學生的廣泛支持。

過去的一年，我校足球梯隊建設進一步完善，現(xiàn)已形成了三四年級、五六年級、女子足球三支比賽隊伍，各年級足球社團活動也有序進行。上半年我校五六年級足球隊代表建鄴區(qū)參加了南京市甲組比賽，32支隊伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績;之后建鄴區(qū)片區(qū)比賽中，我校三四年級獲得了“生態(tài)科技島杯”冠軍、片區(qū)亞軍;在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍;我校女子足球隊也代表學校參加了本次賽事，隊員們克服種種困難，經過不懈努力，榮獲第七名的好成績。

同時，低年級梯隊在過去的一年也堅持訓練，與多支兄弟學校進行了友誼賽，一方面增進了校際間的友誼，另一方面鍛煉了隊伍，小隊員們的足球水平也取得了長足的進步。

下半年，我校第二屆“校長杯”足球班級聯(lián)賽也順利閉幕，全校19個班級228名學生參與其中。通過本次比賽，更多的學生、老師參與到足球這項運動中來，不僅鍛煉了身體、增強了班級凝聚力，也體驗到了足球運動帶給大家的樂趣。我校的足球校本課程也是準時準點開設，每班每周一節(jié)足球課，讓全體學生都能參與進來，為我校足球運動的順利開展奠定了良好的基礎。

20__年是繁忙的一年，校隊總計參加了35場市區(qū)級正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊在外奔波，付出了大量時間和精力，為我校足球贏得了眾多榮譽，書寫著致遠分校校園足球的歷史。

眾多的榮譽背后，也離不開校領導、老師們、家長們對于我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，為了學校足球運動的明天，我們再啟程，加油!

足球社工作總結，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第2篇學校足球培訓及活動總結

學校足球培訓及活動總結

為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運會和十月份__縣田徑運動會，暑假期間，我校體育教師對學生進行了相關活動培訓工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當天順利結束，現(xiàn)

為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運會和十月份__縣田徑運動會，暑假期間，我校體育教師對學生進行了相關活動培訓工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當天順利結束，現(xiàn)將活動籌備工作簡要總結如下:

一、學校領導高度重視。

作為首批足球試點學校，我校領導班子能夠迅速正確定位，高度重視校園足球各項工作。特別是王校長從學生訓練之初到活動的整個過程多次過問、并到現(xiàn)場給學生鼓勁兒，并主動為學校活動減少開支到處拉贊助。分管教學的李校長、廖校長在暑假學生訓練期間也是如此。讓我們的培訓教師能夠認識到自己的責任與重擔。讓我們的學生也能夠正確認識到訓練對自己的成長與學校的榮耀息息相關。

二、同事高度支持、班主任合作意識強。

足球是一項高風險的運動，活動之中隨時都有可能受到意外傷害。雖是對學生免費培訓，生源是一個問題。可以說暑假培訓之初，得益于我們學校許多教師的大力支持，無論是孩子在小學或是我校學習，都能夠把自己的孩子或自己的親戚介紹到訓練隊伍之中。這讓我們的體育教師對足球訓練更加有信心干好。同時，每一項活動的開展必須依賴于班主任的大力支持，足球隊員和田徑隊員的選拔來自于各個年級和班級，是各位班主任的大力協(xié)作才使得各項訓練有條不紊的進行。特別是此次足球節(jié)即將舉行之時，教育局臨時安排我校在活動期間進行足球操表演。時間緊、任務重?；顒优R時選派在八年級4個班，4位班主任及時挑選學生并親自到場督促學生周六、周日訓練，在各班主任的支持配合下，足球操的表演贏得了大家一致好評。

三、體音美微組精誠團結，強抓活動的落實。

體音美微組時刻關注縣、市教育主管部門關于本組方面的活動，暑假前就主動向學校匯報本組近期及后期工作。學校依據(jù)實際情況進行部署后，兩位音樂教師進行了六城聯(lián)創(chuàng)《德行天下》節(jié)目排練。女教師梁春榮因家庭特殊情況雖然沒有參加暑期對學生的足球培訓，但是接到學校安排的足球操表演任務后，自己現(xiàn)從網(wǎng)上學習足球操相關技術動作，抽調學生，編排隊形，周六周日一邊訓練的同時，還代表學校接受其它單位的培訓任務。本組教師暑假前集體商議訓練計劃。放假前又及時對學生進行動員，對足球培訓發(fā)出倡議，對田徑隊員進行挑選，并及時組建了校園足球隊和田徑隊。他們不等不靠，主動出擊。從7月6日開始。僅僅休息了十來天，幾位教師帶著傷病一直訓練到暑假結束，教師開始培訓學習時止。大多數(shù)教師在家休息時，他們卻還在炎熱的暑假為了學校的榮耀而馬不停蹄的進行培訓，一個暑假讓他們胳膊離了一層皮，曬黑了許多，培訓期間沒有一位教師請假。由于幾位教師的認真組織、扎實訓練，既贏得了同學們的訓練____（規(guī)定每天8:00開始，學生都提前早早趕到，我們教師也總是提前半小時趕到，熱門思想?yún)R報應該11:00點結束，總是11:30分后才能夠結束），人數(shù)也由最初的20多人增加到60多人。也贏得了社會各界人士的好評，特別是贊助倡議發(fā)出之后，學生家長看到我們扎實的對學生進行訓練，就及時給予足球隊贊助，并激起部分商家對我校足球隊贊助的愿望。

另外，我縣首屆足球節(jié)活動也是新鮮事物，我們體育教師也沒有經歷過，本來是我們學校承辦，但是基金會把許多事情都放手給我們組織安排，從場地的安排布局、劃線，趣味足球場地、器材，包括后勤保障，成了我們學校主辦。體育教師忙里忙外，任勞任怨，反響很好。

四、成績斐然。

付出就有收獲，在這次我縣首屆足球節(jié)‘新星電器杯’足球賽中，我校的兩支足球隊分別獲得‘冠’、‘亞’軍。不管是我們隊員的表現(xiàn)還是我們教師及學校的服務，都得到了基金會與教育局領導的贊同和認可，特別是基金會還邀請了央視媒體，及省新聞媒體光臨現(xiàn)場，酷貓寫作范文網(wǎng)這也是對我校足球活動開展的一次大檢閱，同時也是對我校的一次很好的宣傳。在這次足球賽中，我校雖然取得了可喜的成績，但是由于我們起步晚，訓練時間短，與武漢乃至__市學生足球隊存在很大差距。我們將在以后繼續(xù)努力抓時間、擠時間強化訓練，要求更高、更快、更好的發(fā)展我校足球事業(yè)。力爭在以后各級各類足球比賽中取得好成績。

五、幾點設想

1、希望所有教師提高認識，繼續(xù)支持校園足球活動的開展；

2、各班組建足球隊，開展年級足球聯(lián)賽、校級聯(lián)賽；

3、組建學校足球隊，開展兄弟學校友誼賽、足球聯(lián)賽；

4、學校運動會增加足球項目比賽。

以上是《學校足球培訓及活動總結》的酷貓寫作范文詳細內容，涉及到足球、學校、訓練、活動、學生、教師、我校、進行等方面，希望對網(wǎng)友有用。

【第3篇中學校園足球工作總結

在各級領導的大力關懷下，在我校教師的通力合作努力下，XX年度上學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班，并參加了牡丹江青少年足球進校園啟動儀式。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經常帶動學生進行足球運動，并常組織教師和學生進行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學賽等活動，去年十一月份我校還成功舉行了初一學生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領導更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領導機構，明確職責分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，劉燕國老師還負責校園足球網(wǎng)站建設；建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動，進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，焊制了小足球門，購買了80套足球對抗服，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請體育局領導和專業(yè)足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動：

1、我校積極主動進行校園足球工作，成功承辦了__市青少年足球進校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了__市校園足球工作現(xiàn)場會、推進會，取得了預期效果，極大地推動了我校校園足球工作。

2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質。

3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。

4、成功舉辦了__市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著雨，頂著風，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。

5、經過刻苦訓練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了XX年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領導合理調控、高瞻遠矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結果，是我校校園足球隊員精誠團結、艱苦拼搏的回報。

6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

五、遺憾和不足

我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。

2、經費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰(zhàn)術水平、訓練執(zhí)教水平，不斷積累經驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

【第4篇 2023年10月校園足球指導員培訓工作總結范文

__市校園足球辦，于_月16-18日，在章丘實驗中學舉行了全市校園足球指導員培訓。是非常及時，非常重要的一次活動。我對這次培訓感受頗深，學到了很多先進的校園足球訓練理念和方法，其收獲

全國校園足球講師李東老師三天來授課，我猶如禾苗吮吸甘露。他從教練員職責、訓練方法到對球員，講的如此生動，語言是那么簡樸，使人心領神會。特別是先進的草根足球理念，很受啟發(fā)與教育，難以忘懷。

2.講師李東老師能夠理論聯(lián)系實際，外堂實踐課講的井井有條。既符合老師和學生的訓練特點，又有挑戰(zhàn)性。特別是魏興老師邊講解邊示范，既找出訓練中存在的不足，又對訓練中的亮點給予贊揚。我對三天的培訓感受最深的是外堂課，課題訓練從理論到實踐，學到了不少先進的科學的訓練方法，我將把這次培訓貫徹到我校足球的發(fā)展中去，提高校園足球的水平。

3.三天的培訓，不但學到先進的足球訓練方法，而且學到了積極向上、勇往直前、永不氣餒。實踐課上的小伙子們生龍活虎、奮力拼搏、團結合作，打出了精氣神，使我非常羨慕。在今后的校園足球訓練中，要以他們?yōu)榘駱?，煥發(fā)自己的青春，使我校的校園足球再上一個新臺階。

培訓總結

_月18日至_月21日(周三至周五)，我參加了在章丘實驗中學舉辦的全市足球指導員培訓。

本來期待著，能在培訓中學一些專業(yè)的知識，但通過培訓，讓我知道了自己不是不專業(yè)，只是觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領略到了不走出學習的固步自封，是多么的自悲。

通過三天的培訓，首先讓我知道了指導員與教練員的區(qū)別，那就是指導員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導學生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。

其次是讓我知道了，校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨中央、國務院領導的關心和大力倡導下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質健康，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。目前全國有44個城市22多所小學和初中參與到全國青少年校園足球活動中來。

第三，學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學地進行指導，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們做為基層的指導員任重而道遠，我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康快樂成長面努力。

第四，就是這次培訓的一個重點內容：足球節(jié)的設計與組織。我通過參與足球節(jié)的設計與組織。讓我重新認識了足球節(jié)。去年我校也組織過一次足球節(jié)，今年也正在進行第二屆。但它們是有區(qū)別的。其實我們學校組織的是校園足球文化節(jié)，有足球聯(lián)賽、足球個人單項比賽、攝影比賽、足球作文比賽、足球手抄報比賽等一系列活動。而這次培訓的足球節(jié)，是一個易操作，對學生體驗“陽光體育，快樂足球”效果更好，組織更靈活的活動。這讓我們走出了以前為了訓練而訓練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力。

總之，通過培訓，我覺得不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學更加充滿了信心，讓我領略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的

轉眼間，已是我工作的第四個年頭了。前三年里，我在班長及各位師傅的幫助下，通過不斷地學習努力，掌握了了高壓試驗的基本接線，操作工作，對試驗原理有了一定程度的了解，已具備一定的判斷分析能力。...

維修電工培訓總結范文__年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益非淺。

__年12月1日至21日，我有幸參加了廣東省中小學新一輪百千萬人才培養(yǎng)工程廣東省初中名師赴美國培訓項目。期間訪問了哈佛大學等多所高校及中小學，聆聽了多場高水平的講座，并與美國的教育工作者進行了相關交流。

__醫(yī)院手術室是一所功能齊全的數(shù)字化手術室，我于__年3月-6月在積水潭醫(yī)院進修學習手術室骨科手術護理與配合。非常感謝領導給我的這次進修學習機會，通過這次進修學習，開拓了眼界，增強了業(yè)務能力，認清了我們科室護理專業(yè)技術上的差距，...

政監(jiān)督:上班期間大家都很賣力，沒有出現(xiàn)曠工現(xiàn)象，擔心的就是新來員工的流失。衛(wèi)生監(jiān)督：要加強管理和監(jiān)督，一切按制度來。早會：現(xiàn)在早會主持還可以，不過還是要多加練習總結出自己的一套主持風格。

1、接聽外線電話，應立即說出酒店的中英文名稱，以及問候客人，再細聽清楚對方的要求后，以最快、最準來轉接，請勿接錯，尤其在深夜，更應查對符合后，才轉給客人，以免打擾客人休息，造成投訴。

這次中小學遠程培訓活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽專家講座，學習教學相關策略，并進行課堂教學實踐，用心去領悟教育理論觀點，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了...

我們集團即將召很多新員工，定崗之前要進行三個月的培訓，負責培訓的人員是從各個分公司挑選舉薦出來的。我很幸運成為當中的一員！在新員工到來之前，首先我們要進行半個月的學習集訓，同時通過集訓來決定是擔任“正職”或者“副職”。

【第5篇 2023年度某足球隊工作總結

親愛的各位隊員、拉拉隊隊員：

大家晚上好（掌聲）。金牛辭舊歲，寅虎迎新年，在這大雪紛飛、泥了吧唧、neng了吧唧的日子里，我們相聚在老洪記餃子館，共同迎接2023年世界杯年的到來。在這里，我僅代表我們農發(fā)行足球隊，向默默奉獻在我行足球戰(zhàn)線上的前鋒、后衛(wèi)、中場、守門員、指戰(zhàn)員、教練員以及我們的鐵桿外援、替補隊員和拉拉隊員們，致意崇高的敬意，和衷心的感謝（掌聲）。

回顧過去的2023賽季，我們在省行工會資金的大力支持下，在全體隊員的共同努力下，在水貨外援的強力加盟下，在主力隊員傷病不斷、替補隊員甲流纏身的不利情況下，在全體拉拉隊員的稀稀拉拉的加油聲中，我們克服了重重困難，取得了一場接一場的勝利。據(jù)不完全統(tǒng)計，在整個09賽季的十幾場的比賽中，我行足球隊分別戰(zhàn)勝了強大的富麗華聯(lián)隊、遼寧青年旅行社聯(lián)隊等多只隊伍，甚至在個別的場次中我們都是以絕對的優(yōu)勢完勝對手。這說明，我們隊伍的水平已經達到了一個前所未有的高度，我們有理由相信我們在下一個賽季還會戰(zhàn)勝更多的對手、更強的對手，大家有沒有信心？（觀眾回答：有……）。

回顧2023賽季，我們既有獲勝后的狂喜，也有失敗后的垂頭喪氣；既有進球后得意忘形的大笑，也有受傷倒地后痛徹心扉的眼淚；既有細膩的中路滲透，又有巧妙地下底傳中；既有遠射得分，也有自擺烏龍。當然，我們承認，我們的配合還不夠默契，我們的過人與梅西也有一定差距，但是我們始終堅信，只要我們始終堅持“兩腿踢，兩腿都要硬”的作戰(zhàn)方針，我們就能夠戰(zhàn)勝一切對手。（掌聲）

展望2023年，世界杯又向我們走來。中國豬協(xié)帶領下的中國足球球仍然令我們失望，面對中國足球內憂外患的現(xiàn)狀，我們必須肩負起振興中國足球的責任......因此，為了更好的開展的足球隊活動，也為了全力備戰(zhàn)南非世界杯，希望在座的各位，能以大局為重，將明年周末活動的重心轉移到足球上來，少上網(wǎng)，多運動，少偷菜，多進球，以一種舍小家，為大家的農發(fā)行情懷，努力實現(xiàn)球隊活動的長久化、現(xiàn)代化、規(guī)律化，為把球隊建設成為招之即來，來之能戰(zhàn)，站之能勝的可持續(xù)發(fā)展的無比牛逼的英雄隊伍而不斷努力奮斗！

最后請大家舉杯，讓我們共同祝愿我們的球隊蒸蒸日上，不斷創(chuàng)造新的輝煌，同時也祝福我們大家，在新的一年里身體健康、萬事如意，干杯。

【第6篇學校足球協(xié)會學年工作總結

本學期師大二附中足球協(xié)會在校團委的領導下，本著豐富校園足球文化，貫徹素質教育的原則，舉辦了一系列豐富多彩的足球活動，大力發(fā)展了學校足球，提升校園足球氛圍，豐富同學們的課余文化生活。

回顧一個學期走過的路，足球協(xié)會也在這個學期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣。足球協(xié)會這一學期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。

縱觀足球協(xié)會這個學期的工作，主要進行了以下活動：

一、07年10-11月校高中足球隊參加福州市區(qū)高中足球錦標賽

二、07年10月-07年11月校足球協(xié)會納新工作

三、08年12月-09年1月組織開展 “元旦杯”足球賽

四、08年2-4月組織開展校園足球聯(lián)賽

五、08年3月初中足球隊參加福州市區(qū)初中足球錦標賽

六、08年4-5月足球知識競賽、足球征文比賽

七、08年4月聯(lián)系外校足球協(xié)會進行交流活動

八、08年5月組織開展校園足球趣味賽（顛球比賽、運球繞桿比賽、踢準比賽）

九、08年5月協(xié)助組織開展師生足球友誼賽

認真反思本學期足球協(xié)會工作的成功可取之處與不足之處

1、加強足球協(xié)會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。足球協(xié)會是一個學生足球愛好者社團組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。

2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導良好校園足球文化，大力發(fā)展校園足球文化，為此，足球協(xié)會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品足球活動，打造了如校園足球聯(lián)賽等大型系列活動，豐富了同學們的課余生活，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。足球協(xié)會今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用網(wǎng)絡、展板、電子海報等各種載體向同學們宣傳足球協(xié)會的活動情況，豐富了校園的足球氛圍。

4、當然我們的`工作中也存在著不足，我們應當更好的組織起更多的足球活動。但在一些問題上，還不能給同學們一個滿意的回復和解釋，在今后的工作中尚需進一步改進工作方法，加大工作力度。足球協(xié)會的工作需進一步加強，需要促進足球協(xié)會干部干事工作能力的提高，增強了足球協(xié)會內部的團結與凝聚力。

在07-08學年即將結束之際，回顧足球協(xié)會一學期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開校團委的領導和關心，離不開學校各職能部門的大力支持和全體足球協(xié)會干部、干事、會員兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。

我們一向崇尚快樂足球，只要哪樣能讓大家開心，我們就朝著那個方向努力干好本職工作。要讓他們有種家一般的溫暖，我們都是兄弟姐妹，大家互相照應，互相鼓舞，把我們協(xié)會辦得越來越好，足球協(xié)會的活動將給同學們帶來無限樂趣。

我們將使整個校園都充滿著濃濃的足球“香味兒”，讓同學們都認識足球了解足球；讓他們都喜歡足球都熱愛足球，雖然有些不現(xiàn)實但是我們要盡力做到最好。要讓我校足球運動發(fā)展到周邊，讓外校的其他同學都認識我們學校，都認識我們學校的足球協(xié)會。

2023年6月

【第7篇小學校園足球活動總結

年關將至，茶埡小學校2023年足球工作總結如下：

一、2023年我校足球大事回顧

三月組建新一屆校園足球隊兩支u-10，u-13，上報參賽名單。

四月參加達州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。

五月補交我校申請達州市校園足球布點學校申請。

六月為配合校園廣播操比賽，足球隊解散。

九月校園足球隊再次集訓，備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。

十一月參加達州市足球領隊，指導員培訓，

學校領導與市教育局、體育局銜接，完善我校申報的相關手續(xù)

參加達州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽

日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉載，

硬化足球場地

參加達州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽

十二月完善我校五人制足球場地，

籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽

茶埡賽區(qū)開賽，圓滿完成比賽接待任務

日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉載

校園足球隊慶祝元旦足球對抗賽

總結表彰

二、經驗

我校足球活動有序的開展，主要有幾個點：1、足球團隊緊密團結領導高度重視。開學伊始，學校領導就召開會議，商討組隊參加達州市校園足球聯(lián)賽的相關事宜，訓練，參賽，住宿，交通等方面進行周密安排；協(xié)調老師，班主任和教練之間的關系；補交申報足球布點學校的手續(xù)；自費派老師參加達州市組織餓領隊、指導員培訓；籌備資金完成足球場地的硬化、畫線；比賽期間，親自帶隊抓好安全，鼓勵隊員積極參加比賽，為校爭光，做球隊忠實的觀眾；籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃，畫線，設計開幕式，為圓滿完成比賽任務作保障。2、校園足球團隊緊密團結，配合協(xié)調。足球活動在今年邁上一個新臺階，與我們這個團隊分不開。我校具體負責的幾位老師，分工明確，各司其職，在學校分管領導的指導下，有條不紊的完成了各自的工作，訓練安排，日志更新，協(xié)調關系，攝影宣傳，在學校統(tǒng)一部署下，圓滿完成任務。3、學生參與由于我校足球活動開展較早，在96年就曾組建由足球隊，學生的參與性較高。積極參加足球活動的人數(shù)較多，在訓練比賽中，充分體現(xiàn)出了學生對足球的熱愛。特別是達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦，極大地鼓舞了學生的`參與性，學生積極地參加到足球活動中來。

三、不足

學生家長對足球活動的認識不到位，支持不夠。學生在足球與學習的關系上處理不和諧，部分教師對足球活動進校園的理解不夠，學生在足球活動中體現(xiàn)出來的一些行為習慣還需糾正，對體育精神，團隊意識還需培養(yǎng)，教師自身的足球技術水平還有待提高。

新的一年即將開始，在達州市校園足球辦的領導下，在我校領導的大力支持領導下，我校的校園足球活動一定會更上一層樓。

【第8篇大學生足球友誼賽總結

由于06電藝和06裝潢是兩個男生較多的班級，再加上兩班中又有多名足球校隊成員，于是在兩個班班長的撮合下，決定來場足球聯(lián)賽之前的演練。

在一個風和日麗的下午備受關注的06電藝于06裝潢的精彩對決終于拉開了戰(zhàn)幕。在實力上來說，06裝潢占據(jù)這絕對的優(yōu)勢，不管是從隊員的身體素質還是從隊員的技術上來說，都高我班一籌。但我班同學是抱著必勝的決心于信心來參加比賽的。

剛開場，我班氣勢高漲，壓著06裝潢的隊員，使他們沒有喘息的機會，上半場我們班3：0領先對手。以班長武寧的一個中場進球堪稱經典。中場10分鐘，裝潢班的同學在那出謀劃策，想找出破解我班的方法。下半場開賽，場上形式發(fā)生了逆轉，由于我班中場實力較弱，前鋒隊員只好經?；貋韰f(xié)助中場，主力前鋒由于過度疲勞無法踢完全場。

下半場裝潢班發(fā)揮了他們的實力，最終把比分扳平。這次的友誼賽最終以3：3打平。雙方隊員與拉拉隊同學都很開心。這是兩班實力的見證。

縱觀這足球賽，本班隊員頑強拼搏，積極進取的精神是十分可貴的，可也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，配合還稍顯生疏，打法單一等等，在今后的比賽訓練中還應進一步加強薄弱環(huán)節(jié)的練習，這樣我們的足球隊才能更加的強大。

06電腦藝術設計

【第9篇足球運動員工作總結范文

校本課程足球小結（1）

有人稱足球是世界第一運動，由于它的對抗性強、競爭激烈、場上變化莫測，從而使眾多青少年兒童對足球產生了濃厚的興趣。縱觀世界足球發(fā)展史，高水平的足球運動員都是從青少年時期開始訓練，所以，我們必須從娃娃抓起，這樣才能使我國的足球運動水平躋身于世界強國之列。初學足球的少年、兒童應怎樣培養(yǎng)，才能收到半事功倍的效果。這是我們體育教師、教練員共同關心研究的問題。我認為青少年兒童足球啟蒙訓練應從運、控球技術開始學習，才能取得最佳的訓練效果。

基于學生對足球的熱情越來越高漲，學校決定將足球課引入課堂，開設每周一節(jié)的足球課，專門用來滿足學生對足球的興趣和需要，另一方面也讓學生更多的結束足球，為日后的足球隊選拔人才打下扎實的基礎。開發(fā)足球校本課程對于更好的發(fā)揮場地優(yōu)勢，以及挖掘人力資源優(yōu)勢起到了更好的推動作用，足球校本課程的開發(fā)，更加促進了學生的全面、和諧的發(fā)展，更好的彰顯了學校的辦學特色。學生有了校本課程的足球課以后，能夠更深入系統(tǒng)的學習足球了，這為學校的足球隊發(fā)展奠定了最廣泛的學生基礎。學校里人人踢足球，個個懂足球。使得我校的足球氛圍越來越濃，成績越來越棒。本學期我主要進行了運控球的學習，各種控球練習，能有效提高雙腳的球感。在運、控球練習中學生左、右來回返復的運球，如果加快運、控球的速度，可以提高兒童、青少年快速控球能力。運、控球能力提高了，不但能帶球突破，增強自己在防守中的搶、斷能力，同時還給隊友造成更多的進球機會。興趣、興奮、靈感是少年兒童從事足球練習的內在力量，在教學訓練中，少年兒童運、控技術越出色，場上表演就越精采，他們就越容易興奮，興趣越濃，練習勁頭就越大，他們就會全身心的投入比賽和訓練。由于掌握了嫻熟的運、控球機遇一到，靈感自然就會表現(xiàn)出來。在運、控球練習過程中，適當控制球速、距離、間息時間把運動量控制在中等以上，訓練心率控制在120—150次/分之間，就可以保證在提高專項技術的同時提高一般的身體素質，就不必用過多的時間進行一般身體素質訓練，全隊的戰(zhàn)術配合是以個人技術為基礎，在場上要充分發(fā)揮隊員的創(chuàng)造性，及時組織進攻和防守。如果隊員控球能力不強，就很難完成自己、隊友、教練設想的戰(zhàn)術配合。

足球練習者，腳對球的感覺與籃球運動員手對球的感覺其重要性都一樣，都是基本功，基本功是否扎實是決定他們將來是否能成為優(yōu)秀運動員的重要條件之一，是少年、兒童進行比賽的練習基礎，少年兒童訓練初期注意力都集中在球上，且球感很差，都有踢球欲望，練習之初，一個時期讓他們嘗嘗球味，熟悉球性，提高運控能力，這對提高他們的興趣，增強他們的學習信心是十分重要的，足球萬里之行，“始于腳下運控球開始?！?/p>

實踐證明，我校的足球校本開發(fā)是成功的，有效的，走出了一條有自己特色的成功之路。學校的足球校本課程研究還獲得遼寧省優(yōu)秀校本課程研究。當然，我們在發(fā)展的過程中，還存在著這樣或那樣的不足，在以后的發(fā)展過程中，我們將更加不斷的完善和充實自己。

校本課程足球小結（2）：

運球是運動員在跑動中，用腳的推撥動作有目的地使球保持在自己控制范圍內而做的連觸球動作。運球過人是指運動員運用合理的運球動作越過對手。

(一)運球和運理過人技術的動力結構

運球和運球過人技術的動力結構，主要指的是影響運球和運球過人時，人體位移速度和球運行軌跡的力學關系結構。

1、影響運球和運球過人時人體位移速度的動力因素運球時，由于運球腳完成推撥球動作，破壞了連續(xù)跑動的結構和習慣性平衡，必然會影響人體位移速度。所以，當比賽中需要快速動球推進，前方又沒有對手阻擋時，就不必要每一周期運球腳都推撥一次球。可以觸球一次，快跑幾步，再觸球一次，這時推觸球的力量就可以大些。做到球快人也快。

運球時，采用腳背內側和腳內側推撥球，又如采用腳背正面，腳背外側能同時跑的動作協(xié)調起來。因為腳背正面和外側前擺觸球后，運球腳很自然地過渡地踏地支撐后蹬。所以，當比賽中需要快速推進時，應采用腳背正面或外側觸球，甚至腳尖捅球的方法。運球過人時，運球腳很難再起到蹬地起動的作用，因此，運球腳的主要任務是完成撥、拉、扣、挑等動作。支撐腳采用爆蹬地的方向和時間同運球腳觸球的方向和時間相適應。

2、影響運球和運球過人時球運行軌跡的動力因素

腳內側和腳背正面接觸球的面積，相對比其它部位大，因此推撥球時，容易掌握球運行的方向。運球腳觸球的部位和作用力的方向不同，其球運行的方向也不同。采用腳內側觸球的側部，球向側運行；采用腳背正面觸球的后部，球向前運行；采用腳背內側觸球的側后方，球向側前方運行；采用腳背外側觸球的后方或側后方，球向前或向側前方運行。一般直線運球采用腳背正面或外側，曲線運球采用腳背內側或外側。

運球腳觸球的作用力不通過球心時，球體產生旋轉。當球剛離腳產生旋時，速度很快。但由于流體力學的原理，球上沿空氣流速快，球下沿空氣壓力大，且需克服地面摩擦力，球速很快減慢。運球時，往往為了不使球觸離太遠，常采用回旋觸球方法。當球產生側旋時，不僅球速有所減慢，而且球由直線運行變成弧線運行。運球時，往往為了改變球的運行方向常采用側旋觸球方法。

在運球過人過程中，撥、拉、扣、挑的動作其動力因素，都可突然改變運行的方向，即改變球的位置，使對手雖有可能觸到球，但又不能先于運球人觸到球。

(二)運球技術的動作結構分析

運球技術動作方法很多，但每一種動作過程都是由跑動和推撥球動作這兩個環(huán)節(jié)結合在一起而成的。

運球一般是由支撐腳踏地后蹬、運球腳前擺觸球和運球腳踏地支撐三個階段組成。

1、支撐腳踏地后蹬

踏地后蹬的目的，一是推動人體重心前移；二是支撐身體平衡使運球腳能離地提起完成推撥球動作。支撐腳盡量縮短支撐時間，積極后蹬前擺，可以加快跑動速度。

2、運球腳前擺觸球

前擺觸球的目的，一是給球作用力使球產生位移；二是不斷調節(jié)觸球力量、部位、方向和觸球時間，更好地控制運救路線，協(xié)調其與跑運速度的關系。

3、運球腳踏地支撐踏地支撐的目的，一是運球腳在完成推撥動作后，立即踏地保持身體平衡；二是運球腳由踏地支撐轉換到后蹬，同樣是為了人的身體產生位移。

在運球過程中，支撐腳踏地后蹬是決定跑動速度的主要環(huán)節(jié)，運球腳前擺觸球是控制球運行的關鍵。

足球運動員自我鑒定范文

珍貴的四年大學本科生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F(xiàn)在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

【第10篇 2023年中學校園足球工作總結范文

在各級領導的大力關懷下，在我校教師的通力合作努力下，__年度上學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班，并參加了牡丹江青少年足球進校園啟動儀式。

三、加大對校園足球的投資力度。

四、校園足球活動

5、經過刻苦訓練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了__年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領導合理調控、高瞻遠矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結果，是我校校園足球隊員精誠團結、艱苦拼搏的回報。

6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

【第11篇少年宮的足球活動總結范文

少年宮足球活動總結一

一、基本情況：

本學期所輔導的足球隊員主要是由各個年級的部分對足球感興趣的學生組成。通過本學期的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。

二、取得的成績及做法：

1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓練時間：每星期一放學后、星期七。訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。

大部分學生在訓練中要刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。

2、加強對足球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過1個學期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。

3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。

三、存在的問題：

1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉;

2、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現(xiàn)象較多;

少年宮足球活動總結二

一、指導思想:

學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內容。發(fā)展學生的個性特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學生的多種能力和綜合素質。為終身體育奠定基礎，使身心全面發(fā)展，增強學生的競爭意識，創(chuàng)新意識，以及堅毅勇敢，開拓進取的精神。學校少年宮體育小組在校領導、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。

二、基本情況:

學校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質并不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,因而面臨重重困難，在小學階段，又由于學校沒有六年級，學生的運動水平還相對比較低，還不能進行一些大強度的訓練，其次就是學校場地條件限制，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學校研究，開設足球，籃球2個體育興趣小組。其優(yōu)點是學生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀律觀念較強。

三、活動參加人員

每班每項每次推薦2名同學參加。

四、活動時間

每星期三下午放學后：15:40-16:30

五：活動組織：

足球活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負責

籃球活動小組由姜興旺老師負責

六、訓練要求:

1、學生活動小組活動的內容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。

2、在活動中可以進行適當?shù)睦碚撝R的訓練。

3、各種練習中,要合理訓練，講究方法，要能促進學生的正常生長發(fā)育等。

七、注意事項

1、穿合適的衣服，不能裝帶、各類堅硬的鋒利的物品。

2、在指定的位置進行規(guī)定項目的活動，不能亂串亂跑。

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適應及時報告老師。

4、活動時學生間要相互協(xié)作，謙讓，互相幫助共同做好保護工作，不能打架，不能吵鬧，爭執(zhí)甚至打架。

【第12篇校園足球聯(lián)賽活動總結

校園足球聯(lián)賽活動總結

校園足球聯(lián)賽總結一

五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學生的參與情緒也是空前高漲。足球運動是我校體育工作的特色之一。校足球隊自成立以來，在上級部門的正確指導和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運動的開展豐富了學生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進春日的校園，讓同學們感受到足球的無限魅力。

第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽歷時2周時間，參與本次校園足球競賽活動的師生超過200多人，經過18場同年級單循環(huán)激烈角逐對抗，產生各個年級聯(lián)賽冠軍隊。在本次聯(lián)賽之后體育組緊接著組織一場教師足球隊和學校足球隊友誼賽，并且組織了四場年級組對抗賽。下面公布榮獲各年級組冠軍隊名單如下：六年級組冠軍隊是：六年一班；五年級組冠軍是：五年一班；四年級組冠軍是：四年二班；三年級組冠軍是：三年二班；二年級組冠軍是二年三班；一年級組冠軍是：一年二班。在全校師生慶?！傲弧眱和?jié)活動當天由學校主管校長、校長助理、教導處主任親自為榮獲“校長杯”校園足球聯(lián)賽年級組冠軍隊班級頒獎。通過每個學期定期舉辦的“校長杯”校園足球賽的開展，參賽師生再次展現(xiàn)華西小學校園足球運動良好的精神面貌，形成“班班有球隊、年年有比賽”濃厚的校園足球傳統(tǒng)文化氛圍。本屆“校長杯”足球賽得到學校主管領導李春紅校長助理重視和鼎力支持，同時，學校18位班主任老師積極盡心組織班級足球隊，從上交報名單到組織學生參賽和現(xiàn)場組織班級學生“啦啦隊”加油助威，并在比賽過程中擔任教練角色指導比賽。值得一提的是李宏坤、曲永娟(數(shù)學主任)、王慧、岳延華、席平等班主任老師親臨比賽現(xiàn)場指揮調動學生參賽，確保本屆“校長杯”比賽順利圓滿成功，在此我代表體育組感謝您們對學校足球運動支持！通過“校長杯”校園足球聯(lián)賽發(fā)現(xiàn)很多足球運動“希望之星”。本屆足球賽與歷屆足球賽比較我們各班級學生整體足球運動技戰(zhàn)術水平和良好的足球意識有了長足的進步與提高，學生整體足球運動水平的快速提升與我校與體校密切協(xié)作堅持常年訓練密切相關，我們的合作至今才5個月時間，進一步加強完善各年齡段梯隊建設和堅持業(yè)余訓練、把足球納入體育課教學計劃得到可喜的收獲。

可喜的收獲同時我也感到可惜的不足（問題）：本屆校長杯各班級足球運動水平差距太大，班與班的強弱分明，比賽結果沒有任何懸念。主要原因是班主任老師不重視學生體育訓練（特別是足球訓練），關心、參與組織學生足球運動的老師太少，個別老師對學生參加學校組織的大型體育活動“忙的”到比賽現(xiàn)場的身影都沒有?。∑鎻娬{抓學生的文化課學習，班級幾乎沒有參加校隊業(yè)余訓練的學生。（與其他老師支持本班級學生參加足球業(yè)余訓練形成強烈反差）

實踐證實足球運動是深受我們學校學生（特別是男孩子）喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學生良好的意志品質和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運動成為一流強校。

校園足球聯(lián)賽總結二

作為青海省西寧市足球布局學校，作為連續(xù)三年在區(qū)校園足球聯(lián)賽中取得好成績的城西區(qū)黃河路小學，我校校園足球深受校領導重視，今年，在校安工程建設，學校班級分散的情況下，我校班級足球聯(lián)賽仍在各班主任的支持配合下，在校園足球具體負責人的.努力和全校師生的積極參與下，以校園足球新理念“以學生為本，以快樂為核心”為指導，努力發(fā)展“陽光體育，快樂足球”的理念的引導下，開展了學校班級足球聯(lián)賽、低年級趣味足球射門比賽、足球小裁判實踐活動和校園足球“小小攝影師”等校園足球活動，并且通過本次班級足球聯(lián)賽，根據(jù)各班運動員表現(xiàn)情況，還評選出了“校小足球先生”，校最具潛力的隊員，最佳門將，優(yōu)秀裁判員，最佳攝影獎，精神文明班級體，優(yōu)秀工作人員，并在賽后經過統(tǒng)計全校比賽成績，對優(yōu)秀運動隊和運動員、工作人員予以了獎勵。通過本次活動，取得了良好的活動效果，為我校接下來的校園足球活動人才的選拔和培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。

一、落實校內足球活動，參與各級足球比賽。

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，按西寧市校園足球活動要求，進行業(yè)余足球訓練，組隊參加校園足球聯(lián)賽。另一方面，在校內體育教育教學活動中，增加體育課中足球內容時數(shù)，體育活動以足球活動為主，推出形式多樣、內容豐富的活動。

二、各班積極準備，活動效果好。

本屆校園足球文化節(jié)共開展了高年級足球聯(lián)賽、低年級趣味射門比賽、校園足球小裁判實踐、校園足球攝影等足球活動，積極引導廣大師生業(yè)余時間走進足球場，體念快樂足球?？鞓纷闱蚧顒右炎哌M廣大師生的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！

三、足球比賽成績統(tǒng)計。

第一屆足球文化節(jié)順利閉幕，在活動中各班都進行了認真的組織和參與，取得了良好的文化效果，培養(yǎng)了大批的足球活動人口，為學校足球運動的發(fā)展打下了堅實的活動基礎，相信小學足球的明天會更加輝煌。

【第13篇小學世界足球日活動總結

小學世界足球日活動總結

小學生做廣播體操很常見，但是足球操你見過嗎?12月9日一實小學生向現(xiàn)場觀眾展示了一場別開生面的足球操。

足球操后，體育組曹__老師向同學們介紹了足球的知識，隨后進行了傳球、顛球等足球趣味游戲，冬日的'暖陽把孩子們的小臉蛋曬得紅撲撲的，有的孩子額頭沁出了密密的汗珠，同學們專注而快樂地將這些趣味性和對抗性兼?zhèn)涞淖闱蛴螒蜻M行到底。他們臉上的笑容，代表著一切，這將有益于他們的健康成長，無論男女，都會將他們團結在一起，這正是足球這項運動，最為動人的一面。

一實小體育教研組組長曹__介紹說：“現(xiàn)在很多家長給孩子們報了若干學習班，家長都怕孩子輸在起跑線上，但是起跑線是什么，他們并沒有真正搞清楚。身體和心靈的健康、快樂，才是真正的起跑線。希望青少年能有更多的體驗遠動魅力，體驗運動帶來的快樂和激情。 ”

【第14篇市青少年校園足球活動工作總結

2023-2023年是__市青少年校園足球活動的全面發(fā)展、豐富多彩的一年，是__足球人努力進取、不斷開拓的一年，是團結協(xié)作不斷創(chuàng)新的一年，更是全面完善、總結提高的一年。一年來，在全國校足辦的正確領導下，在體育局和教育局密切配合共同推進及各定點學校不懈努力下，__校足辦全體同仁以《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》為指針，以國家體育局“三大球”發(fā)展戰(zhàn)略為重心，以全面提高我市青少年足球運動水平為著眼點，全面推進、不斷完善，營造了良好的“__校園足球”氛圍，夯實了青少年校園足球堅實的基礎，推進了__青少年足球活動蓬勃發(fā)展，創(chuàng)建了良好的青少年足球發(fā)展上升的空間，特別是在師資培訓和全國冠軍杯比賽等大型活動中得到了全國校足辦的充分肯定。

一、一年來的工作取得了一定的成績和榮譽

（一） __青少年校園足球活動發(fā)展迅速，效果顯著，2023年9月以來，我們在過去一年良好工作的基礎上，不斷創(chuàng)新、不斷完善、不斷的深入，各項工作又有長足發(fā)展。

1、全面推進、不斷完善、創(chuàng)新思路、促進發(fā)展、完善機構，充實力量，強化了對青少年校園足球工作領導的主動性

青少年校園足球活動的深入發(fā)展，取決于領導決策機構的指導具體化、工作的實效化。為了強化工作領導，我們在過去工作的基礎上，對領導人員、領導部門重新進行了調整充實，把市教育局藝體衛(wèi)培訓部納入組織機構，專門進行培訓工作，增強領導力量，強化了決策能力，解決了過去教育局只參加領導不參與指導校足辦工作的兩層皮的問題，使領導機構和常設機構的配合更加緊密，工作更加具體、效果更加明顯、實現(xiàn)了專業(yè)化與普及化有機結合，推進與培訓協(xié)調發(fā)展。

2、調整思路，細化分工、強化了對青少年校園足球工作領導的責任感。

根據(jù)校園足球工作的特點和需要，我們及時調整了工作思路，在調整充實校園足球領導機構基礎上，對體育局和教育局各自分工進行了重新明確，對主導與協(xié)助關系進行了重新明確，對具體工作范圍和責任進行了重新明確，形成了責、權、利、主、輔、從的框架式領導格局，實現(xiàn)了分工合理，各負其責，協(xié)調發(fā)展。

3、深入評估，掌握信息，強化了對青少年校園足球工作領導的實效性

為了全面促進我市校園足球工作穩(wěn)固發(fā)展；全面推進全市青少年足球運動登上新臺階，全面掌握我市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀和前行走勢；全面準確地了解我市校園足球2023年工作基本情況，為2023年校園足球工作開展提供科學、客觀、實用的決策依據(jù)，經校園足球領導小組決定，自2023年 10月10日至2023年11月4日止，校足辦組成專門評估小組，對所有定點學校的基礎保障工作情況進行全面的評估。這次評估遵循了公平、公正、公開的基本準則，采用了聽匯報、看材料、查記錄、走場地的基本方式，采取了地毯式檢查，不留死角，逐校評估不走過場，采用兩人查閱佐證材料打分，換人核對不開口子的基本手段。從六個方面、34項評估內容作為切入點，共檢查評估46所學校，聽取了各個定點學校的工作匯報，收集了優(yōu)秀定點學校的材料，核實各種數(shù)據(jù)，檢查了所有工作記錄，基本上掌握了__市校園足球2023年工作的基本概況和發(fā)展走勢，從檢查評估的整體情況看，__市校園足球的發(fā)展是健康的、穩(wěn)定的、科學的、有序的，主要的特點是：領導重視、基礎牢固、組織有序、保障有力、訓練規(guī)范、宣傳得當、培訓及時、活動頻繁，形式多樣，主要表現(xiàn)是：材料充實、隊伍完整、匯報客觀，涌現(xiàn)出的海林朝鮮小學朝鮮小學、大團逸夫等19所優(yōu)秀學校，并給予三萬余元獎勵。此次評估收到了良好的效果，在圓滿的完成評估任務的同時，建立了信息庫，強化了校園足球工作指導決策的實效性。

（二）強化培訓、提高認識、注重能力、增強后勁

校園足球的全面開展，離不開行之有效的全面培訓，為了全面提高__市校園足球活動的領導水平，教練水平，教師水平，2023年9月以來，我們分層次，分類別，分步驟舉辦了校長和管理干部、d級教練、初級指導員進行了三次立體培訓，并在圓滿完成全年培訓計劃的同時，我們得到了全國校足辦的大力支持，又超額承辦了中級指導員和d級教練培訓班，追趕上了兄弟布局城市的大隊伍。

1、加強46所定點學校校長和管理干部培訓、注重提高定位

2023年12月23日我們舉辦了校長、管理干部培訓班，共有46所學校53名校長和管理干部參加了培訓。在這次培訓中，我們請來了體育局隋紅江局長、教育局李雁芳局長發(fā)表講話，李局長強調“要培養(yǎng)學生運動興趣，形成良好校園足球文化，把校園足球作為重要工作納入學校教育整體規(guī)劃”，并請國家校足辦培訓部曾丹主任為校長培訓班講課，曾主任生動的講述了開展校園足球活動的定義及我國校園足球未來發(fā)展的美好前景，提高了我市定點學校校長的思想認識，增強了他們開展校園足球活動的決心。校長和管理干部的培訓，提高了他們對校園足球的認識，提升了信心，激勵了干勁，明確了怎樣加強領導、改善環(huán)境、創(chuàng)造條件才能開展好足球活動，為校園足球在__市蓬勃發(fā)展奠定了堅實的政治基礎。

2、舉辦初級指導員培訓班，趣味教學，提高技法，陶冶職業(yè)情操

2023年1月20日我市舉辦了初級指導員培訓班，46所學校53名定點學校的體育教師參加了培訓，培訓時間為6天，國家校足辦特派國際足聯(lián)高級講師葉任強先生執(zhí)教。通過培訓，全體學員對開展校園足球活動在觀念上有了新認識，對孩子的身心特點有了新認識，培訓中，每個學員都根據(jù)自己學校情況完成了一份本校足球發(fā)展規(guī)劃，培訓結束，作為檢驗53名指導員與40名小學生共同舉辦了一次“校園足球節(jié)”，葉任強講師的趣味教學，生動講解，互動啟示，激發(fā)了孩子們對足球的興趣，也激勵了指導員的熱情。__當?shù)孛襟w跟蹤報導了這次培訓，在__市起到了良好的反響。

3、舉辦了兩期d級教練員培訓，訓、戰(zhàn)結合，師生互動，提高實戰(zhàn)技能

2023年1月23日和2023年8月20日我們分別舉辦了兩期 d級教練員培訓班，第一期25名學員、第二期24名共計49名初級指導員通過了培訓，大家學習熱情高漲，遵守紀律、積極主動，主動編寫教學，參與講課，積極與講師互動，學員們分組對抗，根據(jù)青少年發(fā)展的特點，教練員角色和素質、防守原則、球性、球感和帶球、接應、接球和控球、頭球進攻和防守、身體協(xié)調性訓練；突破和帶球跑；短傳和長傳球；守門員技術和射門，極大的提高了教練員們的實戰(zhàn)技能。講師們高超的足球技術和教學水平給教練員留下了深刻的印象，通過培訓，使他們學到了知識、增長了能力，也成為了推動__市校園足球發(fā)展的堅實力量。

4、舉辦了中級指導員培訓班，校園足球培訓工作走上新臺階

2023年8月23日__市校園足球中級指導員培訓班在__市第一中學正式開班，22名學員們通過三天的理論及實踐的學習，迅速提升了訓練理念，理論課上每名學員都作出了自己的教案，并予以講解，和大家共同分享。技術課上學員們分組對抗，密切配合，積極踴躍，氣氛熱烈，課下互相交流，大大提高了指導員們的實戰(zhàn)技能。此次培訓，國家校足辦選派的講師為學員們奉獻了高水平、精彩的講座，使得參加培訓的老師們汲取了豐富的理論和實踐知識，提高了足球專業(yè)素養(yǎng)。講師們認真負責、敬業(yè)的職業(yè)素質也深深的感染了學員們，使學員們能夠積極踴躍地參與學習，出勤率得到保證，學習態(tài)度以及學習效率得到長足提高，講師及學員彼此間的真誠溝通和交流使得培訓工作順利而圓滿地完成，20名學員過關學業(yè)。

（三）嚴抓聯(lián)賽、檢驗成果、突出重點、全面提高

1、全市校園足球聯(lián)賽是檢驗各定點學校工作成績、檢驗教練水平、檢驗校園足球普及和提高的成果的重要載體。

2023年11月7日，2023-2023年度聯(lián)賽預賽在全市范圍內全面展開，46所學校109個參賽隊共計1050名學生展開了激烈的角逐，我們參賽隊按出生年、月、日設立了五個組別，即：小學男子甲組、小學男子乙組、小學女子組、初中男子組、女子組、高中男子、女子組，確保了比賽的公平公正性。賽場上小球員們的技術比上屆聯(lián)賽明顯提高，而女球員在賽場上的表現(xiàn)一點不比男球員遜色。賽場上的氣氛十分熱烈，場外球員和拉拉隊呼喊聲此起彼伏，學生家長們關心比賽，親臨現(xiàn)場觀賞，為場上的球員加油助威。參加比賽的運動員無論是來自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村和市直的中小學校，都把發(fā)揚奧林匹克精神作為運動隊的口號，把團隊意識作為學校的形象，把展示良好的體育道德風尚作為參賽的宗旨，整個預賽都體現(xiàn)出了__青少年積極向上的精神風貌。經過357場預賽，28支代表隊進入了決賽階段。

2、高規(guī)格、高標準組織聯(lián)賽決賽，推進校園足球蓬勃發(fā)展

2023年4月5日，在這春意盎然、萬物復蘇的美好時刻，我們在北山體育場隆重舉辦了2023-2023年度聯(lián)賽決賽開幕儀式，拉開了聯(lián)賽決賽的大幕，校園足球領導小組全體成員、市、區(qū)各有關部門領導及全體45所定點學校主管校長全部參加開幕儀式。4月份的__正值初春季節(jié)，氣候變化莫測，聯(lián)賽決賽開始后，連續(xù)遭遇雨雪天氣，氣溫下降。雨雪交加，使比賽進行遇到難以預料的困難。但是，在這種惡劣的天氣下，參賽的小運動員們克服困難，不畏嚴寒風雪所俱，頑強拼搏，在雪地球場上充分展示了__市青少年運動員不畏艱險和為勇為集體爭光的精神境界，展示了__校園足球蓬勃發(fā)展態(tài)勢，更充分展示了__校園足球巨大的發(fā)展?jié)摿?。經過四天228場緊張激烈的角逐，__朝小代表隊獲得本次聯(lián)賽決賽小學男子甲組冠軍，海林市朝小代表隊獲得小學男子乙組冠軍，海林市朝小代表隊獲得小學女子組冠軍，海林市朝鮮中學代表隊獲得初中男子組冠軍，海林市第二中學代表隊獲得初中女子組冠軍，__市第十五中學代表隊獲得高中男子組冠軍，高中女子組__市第五中學獲得冠軍，本次賽會組委會共評出“優(yōu)秀參賽學校獎”8個、“優(yōu)秀校園足球裁判員獎”3名、“優(yōu)秀校園足球指導員獎10名、“最佳射手獎”10名，“優(yōu)秀門將”6名。4月14日聯(lián)賽決賽圓滿結束。

本次聯(lián)賽賽出了__青少年的拼搏進取、團結協(xié)助的精神，提高了__青少年對足球的興趣，助推了我市校園足球活動良好的上升勢頭，促進了足球事業(yè)在__各中小學校的蓬勃發(fā)展。__市青少年校園足球聯(lián)賽是一個充滿魅力的載體，她已經成為我市青少年“運動、健康、快樂、陽光”成長的平臺。我市校園足球活動經過兩年來的實踐和探索，通過班級、年級、學校、區(qū)、市數(shù)百場比賽，有近萬人次的中小學生走上了操場，走進了大自然，走到了陽光下，體驗了足球的樂趣，揮灑了青少年激情活力！我們將不斷加大全面落實國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神的力度，爭取實現(xiàn)新的突破，我們有決心、有恒心、有信心，在十二五期間培養(yǎng)出高、精、尖的足球人才，使__的青少年校園足球工作進入全國先進行列，完成歷史使命！

（四）積極運作、協(xié)調發(fā)展、精心組織、走向盛會

按照全國青少年校園足球工作領導小組辦公室的工作部署，積極參加國家校園足球辦公室組織的校園足球活動，認真完成各項工作任務。

1、積極參加冬令營活動，為孩子們創(chuàng)造交流娛樂的平臺

2023年1月5日，由黑龍江省體育局、省教育廳主辦__校足辦承辦的全省校園足球“冬令營”活動，在黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院全面展開，這是黑龍江省首屆冬令營活動，層次之高、人數(shù)之多、范圍之廣、領導之重視、意義之深遠，在黑龍江體教歷史上都是第一次，作為承辦單位，我們義不容辭的承擔了全部工作，保證了大會各項工作萬無一失，確保了冬令營圓滿成功，同時給孩子們進行交流、娛樂創(chuàng)造了機遇，使孩子們在雪的世界里寓競于樂，沐浴大自然。在這次冬令營活動中，__海林代表隊在冬令營賽事上獲得了第一名的好成績，彰顯了__校園足球活動的水平。

2、多姿多彩組織校園足球節(jié)，營造健康的校園足球文化氛圍

5月18日下午13：30分在風景如畫的__市北山體育場隆重舉行了亞足聯(lián)草根足球日暨__市首屆校園足球節(jié)。五月的夏日，風和日麗，__市400余名校園足球運動員來到北山體育場參加__市第一屆青少年“校園足球節(jié)”。本次活動是我市青少年校園足球運動的一次盛會，是一次多姿多彩、形式多樣的青春夢想放飛的啟蒙大會，它極大的豐富我市青少年足球活動方式和內涵，全面促進我市校園足球活動的多樣化，不斷地增強足球運動的趣味性和對廣大青少年的吸引力，推動全市青少年更加主動的投入到校園足球活動之中，讓學生、老師、家長、志愿者互動，更加自然的'產生對校園足球更大的興趣，挖掘青少年各方面的潛力，在我市校足辦的帶動影響下，各定點學校積極響應陸續(xù)開展了各種形式的足球節(jié)。營造了校園足球文化濃厚的氣氛，促進青少年素質的全面發(fā)展，把我市青少年校園足球活動提高到一個更新的水平。本次“校園足球節(jié)”，為青少年提供了一個激情活力的新天地，一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的大舞臺。草根大舞臺，校園足球展風采

3、踴躍參加全國冠軍杯比賽，雪城足球載譽而歸

2023年6月10日，全國青少年校園足球長春分區(qū)賽在吉林省長春市打響，我市作為全國布局城市之一，首次組隊參加了這次足球盛會。__市朝鮮小學、海林市朝鮮中學、海林市朝鮮小學三所定點學校參加了本次比賽。這次大賽參加隊伍之多、水平之高、球技之精湛、爭奪場面之激烈，讓全體參賽隊員不僅經受了大賽的鍛煉和考驗，更增長了見識、學到了經驗。

__市青少年校園足球活動起步較晚、基礎薄弱、教練人才缺乏、相對水平較低，但是__校足辦不甘落后、真抓實干，抓培訓打基礎，抓普及促提高，抓訓練贏比賽，在短短的一年中，使__青少年校園足球活動蓬勃興起、迅速發(fā)展，取得了突飛猛進的進步。本次賽會，我們__市的小隊員們打出了風格、賽出水平，以嫻熟的球技、較高的運動水平、頑強的拼搏作風，良好的精神風貌、優(yōu)秀的競技品德、嚴格的紀律管理，不僅賽出了高水平、展示了__市雪城青少年校園足球的嶄新風貌，更為__市爭得了榮譽、爭得了形象，獲得了賽會組委會的高度贊揚和評價，并一舉獲得了一個二等獎、兩個三等獎和精神文明獎，有三個小隊員被國家校足辦授予“希望之星”的光榮稱號。

4、精心準備，踴躍參與，夏令營給孩子們帶來了健康和快樂。

根據(jù)全國青少年校園足球活動領導小組辦公室下發(fā)的《關于組織2023年全國青少年校園足球夏令營的通知》，為了在我市加大宣傳推廣校園足球“陽光體育，快樂足球”的理念，主動學習各地校園足球先進工作經驗，充分展示雪城足球的特色，我們定于2023年7月30日-8月13日，組隊參加全國青少年校園足球夏令營活動，我市共組建5個代表隊參加此次夏令營，其中：初中男、女各一隊；小學甲男、女各一隊；小學乙男隊的五支球隊共計41名球員。這次全國性活動，范圍廣、人員多、要求高，我們擬定在46所定點學校中選拔品學兼優(yōu)、思想品德高尚、學習成績優(yōu)良、足球技術突出、遵規(guī)守紀、具有團隊合作精神的優(yōu)良學生組建，我們力求通過這一活動培訓隊員，拓寬視野、提高水平，為新一輪青少年校園足球活動的開展奠定堅實基礎。夏令營不僅能使孩子得到鍛煉和學習，通過7天的比賽和生活，與各個營區(qū)所挑選出來的優(yōu)秀球員交流學習，小球員們在球員們在球場上提升了球技，在生活中結成了朋友，享受了一個快樂的足球假期。

（五）加大宣傳力度，積極聯(lián)系我市新聞媒體對校園足球工作給予支持和宣傳

隨著校園足球的發(fā)展，我們加大了宣傳各項工作，要求各定點學校將足球活動相片及視頻上傳校園足球網(wǎng)站，在搞大型活動的同時邀請我市各大新聞媒體參加，并做了詳細報導，培訓班、校園足球節(jié)、冠軍杯比賽等各項活動__電視臺及__人民日報相繼做了報導，加大了校園足球的宣傳活動，使之更加普及化。

二、雖然取得了一定成績但還存在著一定的問題和不足，主要表現(xiàn)如下：

（一）體育教師結構不均衡，缺少有足球專業(yè)技術的老師。有的學校只有2名體育老師，而且還承擔著學校其他工作任務，無法保障足球課的開展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導員足球教學能力的差距和。一部分老師有較強的敬業(yè)精神，多年在堅持足球教學、訓練，且積累了較好的教學方法和技術，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學能力，制約了校園足球的普及與提高。

（二）足球場地設施簡陋，標準塑膠場地供給不足

定點學校中，能進行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地和場地不足，還有一部分是水泥場地不能進行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學校班際和校際聯(lián)賽的需求，給今后規(guī)范化經?；@足球活動造成一定困難。

（三）學校領導重視不夠，指導員老師積極性不高

由于歷史原因，足球指導員的政治待遇和教學補助相對較差，影響了指導員的情續(xù)，部分學校領導不夠重視，不能夠正確認識開展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學校擔責任，怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢，至使本校的校園足球活動開展質量不高。

（四）裁判隊伍人才匱乏水平急待提高，雖然賽前常規(guī)培訓，但一些裁判員臨場經驗不足，問題頻出，已經成為制約校園足球水平提升的瓶頸，必須盡快解決。

三、今后的改進措施和努力方向

（一）為繼續(xù)普及和深入發(fā)展校園足球活動，

在現(xiàn)有的46所定點學校的基礎上，校足辦積極宣傳，努力擴大定點學校范圍，并定于12月3日正式啟動新增8所定點學校，讓更多的孩子熱愛足球，陽光快樂，同時加強師資培訓，注重以老帶薪，__的青少年校園足球定點學校隊伍在擴大，人員在增多，早日做到深入化和普及化。

（二）進一步完善評估細則工作，使之更加科學合理

（1）繼續(xù)提高對校園足球評估工作的認識，加強定點學校主管領導重視程度，特別是一把手要高度重視的同時，提高體育老師責任意識，強化個人責任制，強化與家長溝通，實現(xiàn)相融相通，創(chuàng)建校園足球發(fā)展的良好環(huán)境，創(chuàng)造校園足球發(fā)展的機遇。

（2）繼續(xù)強化基本建設工作，在現(xiàn)有基礎上完善評估規(guī)則，要逐步落實、逐項達標，實現(xiàn)基礎工作規(guī)范化。

（3）進行創(chuàng)造性工作。建議教育局制定出臺對促進校園足球工作更為有利的措施。把學習、訓練、成績、獎勵與升學相掛鉤，把校園足球評估納入教育系統(tǒng)評估體系，形成機制，以促進各學校領導、老師、學生、家長對校園足球的重視。

（三）科學確定聯(lián)賽時間，增強活動的觀賞性和趣味性

根據(jù)兩屆聯(lián)賽的實踐，利用雙休日的時間比賽存在弊端，影響孩子的補課時間，鑒于此我們與教育部門共同研究聯(lián)賽時機，將充分利用星期一至星期五下午時間，在不影響學生上主課的前提下集中就近學校完成聯(lián)賽工作，并倡議學校學生及家長觀摩助威，使之更具趣味性和觀賞性。

（四）籌備開展一批裁判員培訓班，提高裁判員隊伍素質

裁判員隊伍素質的提高，代表整個校園足球活動的整體水準，我們將努力提高裁判員的專業(yè)素質和工作能力，加大培訓力度，提升裁判水平，使之早日趕上校園足球發(fā)展的步伐，早日實現(xiàn)協(xié)調并進，統(tǒng)一發(fā)展，讓我們__校園足球活動工作進入全國先進行列，完成歷史使命！

__市青少年校園足球辦公室

二〇一三年十一月二十二日

【第15篇世界足球日活動總結

世界足球日活動總結

足球，擁有“世界第一運動”美譽。今天是世界足球日，讓我們一起走近蕪湖足球，感受這項體育運動在江城的魅力。

江城足球“底蘊”深厚

“蕪湖足球有著非常深厚、非常好的文化底蘊?！?2月6日，站在安徽師范大學南校區(qū)的綠茵場邊，市足球協(xié)會副秘書長尹文這樣告訴記者。作為師大體院一名資深的足球專業(yè)教師，尹文一句話道出江城足球的悠久歷史。

蕪湖是我省最早擁有足球這項運動的城市，歷史可以追溯到戰(zhàn)爭時期。當年，蕪湖被開辟為通商口岸后，足球便隨著西方人一起來到江城，一些外國人閑暇時會集結在一起踢足球。很快，足球這項運動便影響到了蕪湖本地人。那之后，足球運動在江城逐漸活躍?！笆徍闱蛟谌∫恢闭紦?jù)著一席之地?！币母嬖V記者，上世紀七八十年代以來，我市足球在全省各大比賽中都獲得過很好的名次。

據(jù)尹文介紹，早在1994年，由體育界人士及足球愛好者組成的足球協(xié)會就成立了。目前，我市足協(xié)已擁有會員超過千人，多年來一直堅持著每年按計劃舉辦各級各類群眾性足球競賽活動。2009年，中國足協(xié)甲級聯(lián)賽九方足球俱樂部主場落戶蕪湖。

“在蕪湖從來不缺喜歡足球的人，即使是在足球氛圍最低谷的時候，蕪湖還一直堅持著舉辦各級別、各年齡層次的比賽?！币恼f，我市陽光運動會中已連續(xù)十幾年設置有足球比賽，而每一年還會有各類職工足球賽的舉行。在各區(qū)縣，五人制、七人制、十一人制的各種比賽也從未停止過。

社會足球“漸行漸暖”

今年10月，國家出臺了“加快發(fā)展體育產業(yè)”的相關文件，要求以足球、籃球、排球三大球為切入點，加快發(fā)展普及性廣、關注度高、市場空間大的集體項目，推動體育產業(yè)向縱深發(fā)展，對相對落后的足球等項目制定中長期發(fā)展規(guī)劃。對此，李亞華等一群“資深”足球愛好者最是興奮。2007年8月，李亞華、史強、周德超、宣濤等幾位來自蕪湖各高校、都同樣熱愛著足球的老師共同發(fā)起成立了蕪湖高校聯(lián)盟足球隊，不久，便發(fā)展成了如今江城最活躍的社會足球民間組織——蕪湖業(yè)余足球聯(lián)盟?！白闱蚵?lián)盟存在的目的，就是希望能夠普及開展群眾性足球活動的比賽，希望能給蕪湖足球帶來實質的促進作用。”李亞華說。

實際上，2002年世界杯之后，隨著全國足球熱情的低落，在很長一段時間內，蕪湖足球狀況十分低迷。“在當時足球環(huán)境低迷情況下成立聯(lián)盟，我們并不是要培養(yǎng)出水平多么高的專業(yè)球員，而是想回歸足球這一運動的本旨，讓足球運動更加深入到群眾中間。”這一足球聯(lián)盟成立后不久，便由原本的6支球隊發(fā)展到了20多支;自2008年開始，聯(lián)盟每年都會組織足球聯(lián)賽，每個周末各種同城、城際友誼賽也漸多。此外，蕪湖各高校球隊也參與其中，一方面為蕪湖足壇帶來了新鮮的血液，另一方面通過不斷交流學習，提高了這些學生球隊的比賽經驗和水平。今年省運會賽場上，來自蕪湖的安徽商貿職業(yè)技術學院和安徽機電職業(yè)技術學院代表隊包攬了高校足球?？平M的冠亞軍，充分體現(xiàn)了校園足球和業(yè)余足球良性互動帶來的益處。

記者采訪時，____年度蕪湖乙級聯(lián)賽最后一輪正在安師大足球場上緊張進行著。寒冷的天氣難擋這些足球愛好者們的熱情，場上的球員們正在揮汗如雨，場外還有不少足球愛好者們正在熱身。程誠是蕪湖兄弟球隊的隊長，他告訴記者，自己是個體戶，因對足球的喜愛，便將同學、朋友們匯集成了一支球隊，如今他的這支球隊已有20多人，在蕪湖社會足球中也已“小有名氣”，如果天氣允許，基本每個周末他們都會來踢踢球、搞搞比賽?！拔覀兊那蜿犞?，都是這樣來自社會各階層的普通市民?！弊闱蚵?lián)盟的另一位發(fā)起人周德超介紹說，“多的不敢說，在蕪湖常年踢球的愛好者我所知道的都有幾千人?！彪m然無法跟羽毛球等一些國民運動相提并論，但周德超認為，大家現(xiàn)在所做的是培養(yǎng)一棵大樹的根基，盡量把蕪湖社會足球這個舞臺搭得更大更好，讓更多喜歡足球的江城人士參與其中。

采訪中，李亞華也道出了足球聯(lián)盟面臨的一些難題?！案芏嗟胤揭粯?，蕪湖足球的癥結也在于得到的關心和支持不夠，缺乏足夠的社會關注。”李亞華坦言，雖然蕪湖目前已經有了五人制足球館，但一些學校足球場地的開放卻遠遠不夠。李亞華呼吁，社會各界應更多地關注足球。

校園足球的.春天或已到來

____年，我市入選安徽省校園足球布點城市。如今，一系列推進校園足球運動的政策相繼出臺和實施，正促進我市校園足球的恢復和發(fā)展。

“足球可以分競技足球、社會足球、校園足球這三大類?！币恼f，以前，家長只要提到這一運動，首先想到的是最專業(yè)的競技足球，總與粗暴等詞聯(lián)系在一起，根本不支持孩子進行這項運動。而如今，“足球從娃娃抓起”，這個觀點正逐漸深入到蕪湖的家長和孩子的心中。

10歲的汪奕涵是北塘小學的一名四年級學生，更是一個不折不扣的足球迷。從8歲開始，小奕涵便被選入了北塘小學校園足球隊，擔任前鋒，先后參加了第一屆校園足球賽和陽光足球等比賽，曾經在一場比賽中連進三球，還一度獲得過學校內的“最佳”射手。如今，每隔幾天，奕涵在放學后都去參加足球訓練，刮風下雨，雷打不動。采訪中，只要說起足球，這個有些靦腆的小男孩便迅速打開了話匣：“最喜歡的球隊是德國隊，最喜歡的球星是克洛澤……”甚至在“我的中國夢”作文中，小奕涵寫的都是他關于足球的夢想。“自從奕涵開始踢足球后，不僅體質和精神變好了，給我們全家也帶來很多驚喜?！睂τ趦鹤拥倪@一愛好，同樣是足球愛好者的父親汪洋非常欣慰。在他看來，這一運動不僅讓從小有些體弱的兒子鍛煉了身體、磨煉了意志，而且每次比賽，也給家庭帶來了很多歡樂。汪洋說，他們全家都非常支持兒子這個愛好。

在江城，像小奕涵這樣的校園足球愛好者正越來越多。“校園足球這塊土壤實際上是非?！饰帧?，稍加培育，好的苗子便會如雨后春筍般爭相冒尖。”尹文稱，在蕪湖基本每個學校都有自己的足球隊，在去年第一屆蕪湖校園足球賽中，小學有16支隊伍，中學有10支隊伍，總共踢了100多場比賽。而從比賽效果來看，他深深地感覺到，蕪湖校園足球的氛圍和水平遠比自己想象中要濃厚、要高，每一場比賽中都會有很多學校師生、家長親臨現(xiàn)場、助威吶喊，小球員們的參與積極性也十分高漲。尹文還透露，下一屆的校園足球賽將擴大規(guī)模，采用多種比賽形式，條件允許的話，他們很有可能采用主客場制。

“搞好足球不是某一個部門、某一個人的事，需要的是全社會方方面面的支持。”尹文說：“雖然面臨的各種問題依然不少，但我相信，有足夠的重視和支持，有更多公眾的參與和熱情，隨著校園足球的健康快速發(fā)展，我們的‘足球夢’將變得不再遙遠?！?/p>