愛(ài)心支教總結(jié)（六篇）

【第1篇 暑期社會(huì)實(shí)踐愛(ài)心支教活動(dòng)總結(jié)

在2023年5月4日，湖北武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐赴貴州山區(qū)“守望陽(yáng)光，一路同行”愛(ài)心支教團(tuán)成立，經(jīng)過(guò)了前期各項(xiàng)準(zhǔn)備和培訓(xùn)，將于7月6日從武漢前往貴州省銅仁市貧困山區(qū)支教及調(diào)研。臨行出發(fā)前，本屆支教團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)孫學(xué)良寫了關(guān)于去年自己支教的一些想法，發(fā)到空間日志里，隊(duì)員看后紛紛也都感慨頗多，也都寫了自己的出發(fā)前感受。下面是隊(duì)長(zhǎng)孫學(xué)良的日志。

守望陽(yáng)光，一路同行

近日由于忙碌著支教團(tuán)的事情，一直沒(méi)有時(shí)間和大家分享一下自己支教的收獲與想法，今天終于閑下來(lái)了，也讓終于寫完了這篇時(shí)隔11個(gè)月的支教心得，現(xiàn)在分享給所有想支教和正在支教路上的同志們，愿你們略有收獲。

由于本身我就是學(xué)校的一個(gè)公益社團(tuán)愛(ài)心協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，所以在自己大一的時(shí)候，也有支教的夢(mèng)想，想給遠(yuǎn)方的孩子們帶去我自己對(duì)世界的看法，想帶給他們走出大山，建設(shè)大山的希望，想盡自己的一點(diǎn)力量幫助那里需要幫助的人們，想實(shí)現(xiàn)自己作為人的一點(diǎn)價(jià)值，不只是為自己，更是為自己身邊的人和事更好一點(diǎn)，也許這才是人活在世上的價(jià)值吧。

去年我們支教從開始準(zhǔn)備到最后結(jié)束，我作為一個(gè)組織者，大約持續(xù)了4個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間的卻很長(zhǎng)，但是這其中的收獲，我不知道自己能寫出多少來(lái)，我只是希望你們可以去嘗試一下，實(shí)踐出真知，這句話就是我最想說(shuō)的。從6月份開始在全校募集支教志愿者開始，到人員篩選和結(jié)果公布，到項(xiàng)目院里、校里立項(xiàng)成功，再到支教前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備階段，到支教地支教及調(diào)研，最后的返程和實(shí)踐報(bào)告整理，這大約4個(gè)月的時(shí)間，我們一直在奔跑著，相比其他一些同學(xué)，每天努力學(xué)習(xí)，到最后拿到各種榮譽(yù)，我想這是一個(gè)完全不同的概念，我們沒(méi)有任何榮譽(yù)，甚至我們不會(huì)吸引到任何人關(guān)注，但是我還是想說(shuō)它值得。

在支教開始前，我們?cè)趯W(xué)校也開展了一系列的有關(guān)支教的活動(dòng)。首先，是“愛(ài)心物資征集活動(dòng)”，這個(gè)活動(dòng)受到了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生的廣泛關(guān)注，很多大學(xué)生都慷慨解囊，有的捐文具，有的捐體育用品，有的捐錢，有的捐一些小玩具……其中我依然清晰地記著有一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)我們敲開他們宿舍的門時(shí)，他聽(tīng)了我們的介紹后，把自己桌子上所有的東西都給了我們，包括還有他的一個(gè)足球和所有網(wǎng)球，最后他和我說(shuō)：你們?nèi)グ盐业淖８Ыo他們，希望他們健康成長(zhǎng)?？粗錆M愛(ài)心的他們，我的內(nèi)心第一次真正的震撼了，在這之前，小悅悅事件，毒奶粉事件，地溝油等事件一次次的發(fā)生，一次次的讓我感到人心的自私，這個(gè)社會(huì)是一個(gè)純粹利益社會(huì)，很多人為了利益會(huì)不顧后果，做出一些喪盡天良的事情?？墒沁@此活動(dòng)，讓我真實(shí)地看到了人心生出那永不逝去的大愛(ài)，讓我重新的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，堅(jiān)定了我走公益事業(yè)道路的決心。

其次，我們舉辦了“云南支教萬(wàn)人簽名活動(dòng)”，這個(gè)活動(dòng)也得到了廣泛大學(xué)生的參與，雖然當(dāng)天烈日當(dāng)空，天氣酷熱難耐，但還是有不少路過(guò)的大學(xué)生停下匆忙的腳步，為我們的活動(dòng)送上支持，為云南山區(qū)的孩子送去支持。當(dāng)天我們也出錢為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冑I了火柴畫，那個(gè)老板知道我們的事后，也特別贈(zèng)送了很多東西。他們，雖然不能隨我們一起到云南山區(qū)去支教，但他們的付出并不比我們少，他們和我們一樣，都付出了等量的愛(ài)心。

在去支教之前，我們還專門排練了團(tuán)隊(duì)自己的舞蹈，頂著大太陽(yáng)和高溫，也練習(xí)了一個(gè)星期，地點(diǎn)嘛，我只想說(shuō)，我們沒(méi)有專業(yè)的練功房。但是我們最終也排成了。

在7月10日的下午，我們踏上了前往營(yíng)地小學(xué)的火車，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的艱苦跋涉，我們終于到達(dá)了期待已久的營(yíng)地小學(xué)。在從魯?shù)榭h到營(yíng)地村路途中，我們經(jīng)歷了，至今為止，最艱險(xiǎn)的一段旅途。我們的團(tuán)隊(duì)總共13人，請(qǐng)了兩輛面包車，走山路進(jìn)山，由于當(dāng)天下雨，路上更加泥濘，車子極容易打滑，經(jīng)常就因?yàn)橐粋€(gè)小坡怕不上去，所以我們男生就下車推，等到抵達(dá)目的地，全身是泥而且?guī)缀鯘裢?。這還不算艱險(xiǎn)，只是有點(diǎn)累，要知道云南的山很高，而且很險(xiǎn)，由于山上植被很薄，經(jīng)常就有山體滑坡，而且那天下雨，所以更危險(xiǎn)。所以我們就處在一般是懸崖，一邊可能發(fā)生山體滑坡的危險(xiǎn)當(dāng)中，一路驚心動(dòng)魄。大約車子走了一半就不能走了，所以我們只能步行上山，踩著黃土地的泥水，身上寒冷著，前進(jìn)著~最后來(lái)了一些村民給我們帶路，一路上也收獲著感動(dòng)，最后還是平安到達(dá)。那時(shí)候到了隊(duì)長(zhǎng)的老家，吃飯時(shí)，那天停電，但是叔叔阿姨還是準(zhǔn)備了很多菜給我們吃，我記得我一口就喝了半杯白酒，因?yàn)楫?dāng)時(shí)身上實(shí)在太冷了，因?yàn)槲覀兞芰艘煌砩嫌?，到了已?jīng)凌晨了。但是想想，這么危險(xiǎn)的道路，在這群山深處的村民是怎么度過(guò)的??？而且在這一帶，也就一所小學(xué)—營(yíng)地希望小學(xué)，所以每到下雨天，孩子的上學(xué)路該是多么的艱險(xiǎn)啊！在支教期間，我們問(wèn)了一下學(xué)生們“你們從家到學(xué)校，走路要多久??？”大多數(shù)孩子都說(shuō)要走半個(gè)小時(shí)以上，有的孩子甚至要走兩個(gè)小時(shí)左右。這么難走的上學(xué)之路，這么漫長(zhǎng)的上學(xué)之路,還是一天天，一步步走下來(lái)啦。他們是抱著對(duì)知識(shí)的渴望??！然而，教育資源的落后，并沒(méi)有給他們帶來(lái)太多的知識(shí)，他們對(duì)山外的社會(huì)不是很了解，甚至不了解，記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)孩子們，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蘋果”，他們都說(shuō)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，都聽(tīng)說(shuō)過(guò)可以吃的那個(gè)蘋果。當(dāng)今“蘋果”如此風(fēng)靡一時(shí)，他們卻聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)！還有當(dāng)我們的一個(gè)隊(duì)員問(wèn)孩子們，“有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)漢堡啊？大家知道漢堡里都有什么嗎?”仍舊沒(méi)有一個(gè)人知道，這是何等的悲哀，或許這些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)，但畢竟這幾乎為所有任所知曉啊！孩子們的如果沒(méi)有外來(lái)的教育資源，或許這兒的孩子們，學(xué)到的將遠(yuǎn)不及他們所期望的。這是何等的悲哀。

第一次進(jìn)他們的辦公室，他們的課程表還是讓我嚇了一跳的，他們從三年級(jí)就有英語(yǔ)課，自然課從一年級(jí)就有，還有體育課，思想品德課，歷史課，地理課，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，課程這么豐富！但當(dāng)問(wèn)及學(xué)生時(shí)，才知道，他們只上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，其他科從來(lái)沒(méi)上過(guò)，當(dāng)課表上是英語(yǔ)課時(shí)，他們就自習(xí)。校長(zhǎng)說(shuō)，“由于學(xué)校太過(guò)于偏僻，而且這些年，這一帶考上大學(xué)的很少，所以這里一直缺老師，我也很想學(xué)生學(xué)到很多東西，有豐富的課程，但條件不允許，我也沒(méi)辦法！”這是何等的無(wú)奈啊！

我們先是在當(dāng)?shù)嘏R時(shí)找到了住宿的地方，簡(jiǎn)單安排了一下，接著我們就開始了我們的暑期夏令營(yíng)招生，原打算只招60人，結(jié)果第一天早上一個(gè)小時(shí)就報(bào)了近100人，最后還是斷斷續(xù)續(xù)的報(bào)名學(xué)生，都是家長(zhǎng)親自來(lái)和我們說(shuō)的，然后簽署了上課協(xié)議，最后總共有120個(gè)學(xué)生報(bào)名參加夏令營(yíng)。其實(shí)有些孩子也想報(bào)，但是家里農(nóng)忙在即，很多孩子都回家?guī)兔ψ龌?，我看到了很多讓我震驚的畫面，也讓我想到了自己7、8歲的時(shí)候，我覺(jué)得云南這里仿佛就是12年前我的家鄉(xiāng)——落后、貧困。

在當(dāng)?shù)鼐幼∑陂g，經(jīng)常有當(dāng)?shù)鼐用裾?qǐng)我們到他們家吃飯，還有經(jīng)常給我們送菜，生活用品什么的；有時(shí)候，我們?nèi)ズ⒆蛹依锛以L，家長(zhǎng)也都非要留我們吃飯，還把過(guò)年準(zhǔn)備的臘腸臘肉拿出來(lái)給我們，所有的這些我們都記在了心里，我們都知道，他們是得知我們來(lái)到他們這里，是為了志愿地給他們的孩子帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)夢(mèng)想吧！但是我們還是很慚愧，因?yàn)槲覀冎荒転樗麄兊暮⒆由习雮€(gè)月的課，給孩子們的幫助不會(huì)很大，或許只是陪他們的孩子玩了半個(gè)月?？粗⒆娱T渴求得眼神，看著當(dāng)?shù)卮迕衿诖哪抗猓抑挥袩o(wú)限的無(wú)奈，我好想留在這兒，但是我還是得走，我想我以后還會(huì)來(lái)的，或許是明年，或許是畢業(yè)。

支教期間，我們停了一段時(shí)間電，每天也都的去別的地方提水回來(lái)吃，洗衣服只能用雨水，洗澡就太難求了。我們每天自己做飯吃，自己動(dòng)手，偶爾校長(zhǎng)和到底居民會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)コ?。我們每天都睡在兩個(gè)人同擠一張床的房間里，全身被虱子咬的滿是紅紅的大包，但是這一切都無(wú)所謂。

有人一直問(wèn)我，要去哪里支教，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)自己想去個(gè)近點(diǎn)的。其實(shí)我想說(shuō)，支教不能為了支教而去支教，而是因?yàn)樾枰?、因?yàn)樨?zé)任才去支教。有些地方雖然貧窮，但是他們不需要我們?nèi)ブЫ蹋覀內(nèi)チ?，反而?huì)打亂和破壞他們的生活。有些地方雖然不是很貧窮，但是需要我們?nèi)ブЫ?，因?yàn)楫?dāng)?shù)赜兴搅W(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀教師的流失，反而造成了學(xué)校師資力量的貧困。去年我們是第一批前往云南那個(gè)山區(qū)支教的學(xué)生，受到了很多非議和猜測(cè)，但是我們最后還是圓滿地結(jié)束了，我們成功了，也不會(huì)再有多少人說(shuō)那些難聽(tīng)的話，因?yàn)槲覀冏龅搅耍覀儙チ擞⒄Z(yǔ)、演講、歷史、地理、手工、音樂(lè)、舞蹈、思想品德、體育課等等，我們教了學(xué)生跆拳道、雙節(jié)棍、羽毛球、籃球、足球，甚至還有柔力球，我們交給了孩子走出大山去的夢(mèng)想，建設(shè)大山的希望，讓他們學(xué)會(huì)了交流，他們不再膽小，開始敢站起來(lái)主動(dòng)回答問(wèn)題，一個(gè)班里從一年級(jí)到初二都有，所有的這些，我們都做到了。

關(guān)于支教，你想收獲多少，我能告訴你的就是：你能做到多少，你就能收獲多少。

后來(lái)快要走的時(shí)候，我給孩子們布置了一個(gè)主動(dòng)作業(yè)，寫一份信給你最喜歡的老師。那天由于下雨，很多遠(yuǎn)處的學(xué)生都沒(méi)能到，在到場(chǎng)的60多位學(xué)生中，我收到了41封信，這就是我最大的收獲。我教他們語(yǔ)文和體育，因?yàn)樗麄円郧爸荒苷Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)課，我以為他們會(huì)不喜歡語(yǔ)文，結(jié)果在夏令營(yíng)開幕當(dāng)天，我問(wèn)他們你們喜不喜歡語(yǔ)文，他們卻大聲地喊著說(shuō)喜歡，還有學(xué)跆拳道的男學(xué)生最多的時(shí)候有49個(gè)人，直到最后表演也有36個(gè)人，這就是感動(dòng)吧。在教學(xué)期間，我對(duì)他們一直比較嚴(yán)厲，但是反而他們和我們很好，不知道為什么，也許孩子的內(nèi)心是最純凈的吧。

2023年的云南山區(qū)支教已經(jīng)過(guò)去了，2023年，作為愛(ài)心協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，作為一個(gè)支教老人，我組織成立了這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，選擇了貴州，雖然這次去的條件稍好一些，但是這個(gè)地方師資力量不是很好，所以這需要我們這一屆的成員共同努力，幫助當(dāng)?shù)匚覀內(nèi)サ膬伤W(xué)的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步一點(diǎn)，收獲一些沒(méi)有的東西，比如像帶去一個(gè)夢(mèng)想，帶去一個(gè)希望等等。

我們需要守望著山區(qū)里要帶去的那份陽(yáng)光，在這一條路上，結(jié)伴同行。2023，貴州，我們來(lái)了！

以下是摘錄的隊(duì)員的出發(fā)前感想：

青春，為夢(mèng)想而行走

——趙建琪

7月4日。今天，是很平凡的一天，跟武漢這個(gè)“大火爐”里的很多其他天一樣，充斥著喧囂與燥熱。然而今天，又或許有些不一樣。今天是距離我們出發(fā)去貴州支教的倒數(shù)第二天，想著即將到來(lái)的遠(yuǎn)行和即將開始的不一樣的生活，我的心里充滿了期待，當(dāng)然，也有一絲絲的緊張。

最開始去面試支教的時(shí)候，心里很忐忑。支教可以說(shuō)是我從小以來(lái)就有的一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有什么很偉大很崇高的理由，也不是因?yàn)樽约憾嗝礋o(wú)私奉獻(xiàn)，有一番想要為祖國(guó)教育事業(yè)拋頭顱，灑熱血的雄心壯志，就只是很單純的想去支教，這或許也跟本人喜歡小孩子，喜歡當(dāng)老師的性格特點(diǎn)有關(guān)吧。不過(guò)實(shí)話說(shuō)，我最開始其實(shí)更多的是抱著一種試試看的心態(tài)去的，因?yàn)榇_實(shí)想去支教的人很多，優(yōu)秀的人也有很多，而我并不確定自己是否有足夠的能力去擔(dān)負(fù)起這一份責(zé)任，做好這一項(xiàng)工作。面試的時(shí)候發(fā)揮的并沒(méi)有很好，不過(guò)最終陰差陽(yáng)錯(cuò)還是進(jìn)了支教隊(duì)，也算是一波三折。加入支教隊(duì)以后，各項(xiàng)工作也就陸續(xù)的展開了，寫教學(xué)計(jì)劃，寫授課方案，搜集圖片資料，哦，還有明天團(tuán)歌團(tuán)舞的排練。計(jì)劃籌備了一個(gè)多月的時(shí)間，看著各項(xiàng)工作一步步的完成，方案一步步的完善，感覺(jué)離夢(mèng)想越來(lái)越近，心里也越來(lái)越興奮。不過(guò)也挺慚愧的，自己為支教隊(duì)付出的并不多，只顧著完成好自己的那一份了，而很多隊(duì)員，特別是隊(duì)長(zhǎng)，確實(shí)是為了這一次的行程，付出了很多很多的心血，留下了很多很多的汗水，個(gè)中的辛酸苦辣，也是外人不能體會(huì)到的。

我不知道這次支教能給我?guī)?lái)些什么，也許它并不會(huì)如我想象中那般完美，也許前方還有很多未知的困難挫折在等著我，但是我想，既然選擇了這條路，就該風(fēng)雨兼程，哪怕是跪著，也要走完，而青春，本就該這樣。為夢(mèng)想而行走的青春，注定是值得我們一生守護(hù)的財(cái)富。

2023，我的支教

——林長(zhǎng)根

在貼吧里曾言，公益夢(mèng)似乎已不知不覺(jué)成為了生命中不可或缺的一部分了。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)你在幫助了別人以后，的確會(huì)收獲到很多意想不到的快樂(lè)。而人生一世，無(wú)非也就是一個(gè)追尋內(nèi)心安寧與快樂(lè)的過(guò)程?；蛟S正是懷著這樣的念想，加之為徐本禹老師事跡的感動(dòng)，大學(xué)之初我就義無(wú)反顧的加入了紅杜鵑。

我知道不久后的`一天，我將會(huì)走進(jìn)比我老家更偏遠(yuǎn)的大山里，去完成屬于我的第一次神圣的支教使命。我想，這一天或許會(huì)在大二抑或大三，甚至是畢業(yè)的時(shí)候來(lái)臨。當(dāng)最終我知道在大一的暑假就受到了愛(ài)心協(xié)會(huì)支教隊(duì)的垂青，對(duì)于這份幸運(yùn)，確實(shí)有些受寵若驚的了。滿懷感激之余，亦是能感受到擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任，以及些許的迷茫。

幸運(yùn)的是，這次我所執(zhí)教的是相對(duì)比較輕松和自由的羽毛球，況且還是我最為熱衷的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因而很快就進(jìn)入了前期的準(zhǔn)備工作。首先是一份按照自己設(shè)想的教案了，還是比較容易就完成了，其中考慮的比較多的是器材和編制的問(wèn)題，想著到時(shí)候應(yīng)該會(huì)挺容易搞定吧；其次就是一些日用品的準(zhǔn)備了，雖然期間回了一趟家，但這些都還算是有條不紊的進(jìn)行著，也沒(méi)有太大問(wèn)題；最后，或許主要就是進(jìn)行團(tuán)隊(duì)里的磨合，以及節(jié)目排練的問(wèn)題了吧。個(gè)人覺(jué)得，目前最缺的也就是和支教隊(duì)其他成員的交流了，因而也希望在出發(fā)之前有所改觀，當(dāng)然明白這些必須通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

后天也就是7月6號(hào)，按計(jì)劃大家就該動(dòng)身赴黔了，而我也將踏上自己的首次支教征途。我相信，這肯定是不能夠成為我的最后一次，在我青春尾巴消失到盡頭之前，必定會(huì)再次觸到支教這塊圣潔的土壤。因此，我滿懷期盼，也會(huì)去努力，在這次貴州銅仁之行，留下我美好的第一次，同時(shí)也期待著和支教隊(duì)的其他成員珍惜一段共同的回憶。

這一路，待行

——陳桃

從真正確定支教出發(fā)時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，而且現(xiàn)在離出發(fā)也只剩兩天了，具體細(xì)說(shuō)是何種感想也說(shuō)不上來(lái)，感覺(jué)心里挺復(fù)雜的，但是堅(jiān)信一點(diǎn)就是：前方的路彎彎曲曲的，不那么好走，但我一定要并且會(huì)走完這段路。

從開始萌發(fā)支教這個(gè)念頭到填表參加面試，再到后來(lái)的體能訓(xùn)練，再到后來(lái)寫教學(xué)計(jì)劃等等，我也曾疑惑過(guò)，也埋怨過(guò)，也曾為了考試把教學(xué)計(jì)劃擱置。但是我卻一直都堅(jiān)定：如果給我一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)，也許我嘴上會(huì)開玩笑地說(shuō)不去受罪了，但是實(shí)際上依然會(huì)采取和現(xiàn)在一樣的行動(dòng)。就像大一剛開學(xué)時(shí)陳書記說(shuō)的那樣，“武漢，一個(gè)你來(lái)了就想走，走了估計(jì)還會(huì)來(lái)的地方?！保屛抑匦绿钜淮沃驹肝乙廊粫?huì)選擇武漢。

想起之前的體能訓(xùn)練還覺(jué)得挺好的呢，因?yàn)橹灰翘煳覅⒓恿伺懿?，回寢室后總能睡得很踏?shí)，估計(jì)這也和平時(shí)鍛煉太少有關(guān)吧。以前在家時(shí)爬一個(gè)小山坡就累得不行，還真擔(dān)心自己去了那里身體會(huì)吃不消，拖大家的后腿。

昨天去漢正街買了好多教學(xué)物品，什么足球、籃球、羽毛球，什么卡片、膠管的…去的每個(gè)男生都大包小包地拎了好多，就我只拎了自己的書包，大概是大家看我個(gè)子小就多多照顧吧。嘿嘿，昨天一路上的笑聲可真是不少呢。在公交車上，吳洋大廚正在給良哥讓路，公家車司機(jī)似乎有意作怪地立馬加速，害得大廚坐地上去了，本來(lái)我們幾個(gè)都睡眼朦朧的，但看到這一幕都忍不住笑了起來(lái)。話說(shuō)昨天漢正街的風(fēng)還真是大，我剛買了一草帽戴上，出門就給風(fēng)刮走了，還好路人給我撿了起來(lái)。還有幾個(gè)男生買了墨鏡，同行的人打趣說(shuō)有的戴起來(lái)像保鏢，有的就像保安…一路上盡管天氣炎熱我們還是有說(shuō)有笑的，特別開心。

還有兩天就出發(fā)了心里有點(diǎn)小激動(dòng)，忍不住會(huì)想想這一路上會(huì)發(fā)生什么有趣的事。但是一想到自己的教學(xué)資料還沒(méi)準(zhǔn)備好就覺(jué)得挺著急的，害怕自己沒(méi)弄好耽誤給那邊的孩子講課。而且時(shí)不時(shí)還會(huì)擔(dān)心自己能不能堅(jiān)持下來(lái)，不過(guò)這些擔(dān)心怎么也抵不過(guò)要出發(fā)的興奮。真的好期待接下來(lái)十多天的生活，希望能順順利利地走完這次支教之行，希望大家都能收獲正能量。

一個(gè)承諾

——崔雨晴

收拾行李，準(zhǔn)備課程內(nèi)容，支教即將出發(fā)。期待，迷茫，雀躍，不知道情緒到底是哪一種，也許只有到了那邊才知道自己到底是什么感受。

這兩天在家里看《變形計(jì)》，發(fā)現(xiàn)原來(lái)有些事情真的不是可以想像的。我們無(wú)法想象一個(gè)五歲的孩子便已經(jīng)下地做著我們可能從未做過(guò)的農(nóng)活，無(wú)法想象一個(gè)家庭承受不了一件30元的衣服。雖然不知道到那邊可以幫孩子們些什么東西，但是我知道只要給他們安全，快樂(lè)的兩個(gè)禮拜，這樣就真的足夠了。

原來(lái)以為支教比較簡(jiǎn)單，授課內(nèi)容也同樣不用這么麻煩。可是沒(méi)想到，自己真的需要作出這么詳細(xì)的計(jì)劃，就是因?yàn)檫@樣，讓我漸漸意識(shí)到這是一件非常神圣，非常艱巨的一件事情。所以需要自己投入更多的精力和心血來(lái)完成這一件事，包括之前的準(zhǔn)備，支教過(guò)程中，以及支教完成以后，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)步驟都需要我們盡力去完成，不能有任何馬虎和敷衍。

在電腦面前，突然很期待在那里的生活，可能會(huì)遇到困難，會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但是，依舊還是很期待。去感受不一樣的生活方式，不一樣的生活條件，同樣可以使自己得到提升，得到鍛煉，讓自己在以后的生活學(xué)習(xí)中更加有韌性，有毅力。這將是我收到的最有價(jià)值的寶物。

雖然不知道面前將面對(duì)些什么東西，總之，身邊有大家一起來(lái)面對(duì)，來(lái)克服，相信我們此次的支教之行，可以非常順利的完成。

帶上愛(ài)心啟程

——付芬

選擇支教這條路，當(dāng)初是可能只是為了滿足學(xué)校要求必有的暑期實(shí)踐，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)有好多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)擺在我面前，我在心里艱難地抉擇，因?yàn)橐部吹搅松磉吅糜衙媾R更好的機(jī)會(huì)而放棄了之前選擇的支教或者實(shí)習(xí)，我也曾動(dòng)搖過(guò)但最終堅(jiān)持沒(méi)有放棄仍然選擇走支教這條路。在抵擋了很多誘人的機(jī)會(huì)過(guò)后我在心中不斷地盤問(wèn)自己，你為什么想支教？只為填補(bǔ)學(xué)校要求的兩個(gè)學(xué)分？想為簡(jiǎn)歷上增添色彩？我一一否定了。如果只為兩個(gè)學(xué)分，我沒(méi)有必要跑老遠(yuǎn)還要自己掏腰包；如果只為了簡(jiǎn)歷上增添色彩，我大可選擇去公司實(shí)習(xí)。我前段時(shí)間看了一本書，也想明白了這件事情，我想要一個(gè)為公益和環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生，雖然支教這一舉，有一些微不足道，但是微不足道并不代表就不值得去做，也許，我的這一行，會(huì)給至少一位孩子帶去對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希冀，并帶著這一份信念，一直好好地努力下去，直到改變自己的人生。也許自己把自己看得太重要，但是不做過(guò)又怎么知曉你的努力是否能有所改變呢。

山里的孩子能夠獲得的教育資源太少，看到的世界太小。我認(rèn)為人最可悲的就是無(wú)知愚昧，所以我希望自己去那里能夠開闊孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)視野。當(dāng)然一個(gè)人的思想也是十分重要的，人的一生就由其想問(wèn)題的方式所決定，我也希望能夠帶給孩紙們一些思維的啟發(fā)。雖然我是教授舞蹈，但是我希望在教舞蹈之余，能夠帶給他們有關(guān)心靈成長(zhǎng)的東西。

童年的回憶

——胡旭

還有兩天就出發(fā)了，不知道心里是雞凍還是擔(dān)憂。應(yīng)該都有吧，以前從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，第一次當(dāng)然比較新奇，而且自己快十幾年沒(méi)坐過(guò)火車了，自然也比較興奮。然而自己都沒(méi)有給孩子講課的經(jīng)歷，而且作為男生也不像好多女生那樣小時(shí)候總有一段時(shí)間擁有一個(gè)希望自己能成為老師的夢(mèng)想，又甚是擔(dān)心自己講不好啊，不能很好地和小孩子們相處。

其實(shí)，說(shuō)實(shí)話真的不知道自己當(dāng)初是為了什么才參加這次支教的，并不像其他人一樣有明確的目的或是很強(qiáng)的意愿，只是覺(jué)得去吧，去鍛煉一下也好，況且還有那么多認(rèn)識(shí)的人一起去，此行應(yīng)該不會(huì)孤單。也許正是沒(méi)有很強(qiáng)的意愿和自己不擅長(zhǎng)教學(xué)方面的事才導(dǎo)致后來(lái)教學(xué)計(jì)劃寫得不是很用心，老是覺(jué)得很煩，在這里感覺(jué)挺愧疚的。

聽(tīng)他們說(shuō)那邊的條件很艱苦，不僅自然條件不好而且人們的生活環(huán)境也很差，不知道自己能否堅(jiān)持下來(lái)。但是一想到馬上就要出發(fā)前往那片土地，就告訴自己就算再苦再累也要堅(jiān)持。而且同行的有那么多人，只要我們團(tuán)結(jié)什么困難解決不了呢？想到到時(shí)候我們可以一起給小孩子們上課，一起跟他們玩就忍不住想起自己小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。隨著我們的成長(zhǎng)我們失去了很多東西，再也不能像小時(shí)候那樣調(diào)皮，那樣異想天開，也很難做到像小時(shí)那樣哭著哭著就笑了，現(xiàn)在的我們反而是笑著笑著就哭了…我想此行真的會(huì)勾起好多關(guān)于童年的記憶。

不過(guò)想到去時(shí)我們大家一起歡歡喜喜地從武漢出發(fā)，然而回來(lái)時(shí)就只有自己孤單一人，又覺(jué)得很失落。算了，遲早都得習(xí)慣一個(gè)人的生活，一個(gè)人回武漢也無(wú)妨。

呵呵，要出發(fā)了，期待吧，希望并相信這次自己能夠有所收獲。貴州銅仁，我來(lái)啦；孩子們，哥哥我來(lái)啦！

支教前，我的心得

——馬雪犁

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在孕育著自己的希望，我們?cè)?jīng)的追求讓我們走向人生的心塵，積淀出屬于自己的天地。但是我們?nèi)耘f懷念那懵懂中指點(diǎn)我們方向的領(lǐng)航者，他們就像是我們生活中的燈塔，永遠(yuǎn)召喚著那顆漂泊的心。

之前一種向往著去深山里支教的體驗(yàn)，雖然對(duì)自己能帶給孩子們多大收獲并不自信，可是我知道，只要走近他們，就一定會(huì)有所收獲的，不管是他們還是我們。

我最大的渴望就是成為他們的朋友，當(dāng)他們心里有問(wèn)題時(shí)，會(huì)想到跟我傾訴，向我求助的時(shí)候，我就最最滿足了?？释M我最大的努力，幫助他們解決成長(zhǎng)的過(guò)程中面對(duì)的心理問(wèn)題。就像知心姐姐一樣，樂(lè)于傾聽(tīng)，樂(lè)于獻(xiàn)策，樂(lè)此不疲。

并不指望著短短十幾天給他們帶去的知識(shí)可以讓他們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，同時(shí)我自己的知識(shí)也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識(shí)到，好好學(xué)習(xí)，就可以成為像我們一樣的大學(xué)生，就可以改變現(xiàn)在的貧困，從而有了學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，而不是僅僅在家人的催促下麻木的學(xué)習(xí)。

此行的支教對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是難得的鍛煉。長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有走到過(guò)這么遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我試著把想法告訴家里人時(shí)，還擔(dān)心著他們不同意。幸運(yùn)的是，我的家人全力支持我去體驗(yàn)支教的生活，這讓我，更加有動(dòng)力去體驗(yàn)、了解貴州的貧困。

很慚愧的說(shuō)，我最初的念頭是以自我體驗(yàn)為重的，并沒(méi)有想到該怎么做，才可以使孩子們得到的最多?？催^(guò)這些支教的資料，還有師兄師姐近期以來(lái)的感染，我更多的覺(jué)得，我的體驗(yàn)并不是最重要的，融入那些孩子，帶給他們新的體會(huì)才是最重要的。

我不怕貧困，吃苦是必須的。想到還有這么多有共同志愿的師兄師姐一起體驗(yàn)十幾天不一般的生活，就難免激動(dòng)。期待著我們這一隊(duì)人馬在貧困的地方互相支持、幫助，發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量，共同給孩子們帶去歡笑，帶去希望。

帶去自己能帶去的

——武珍

一直懷著一種崇敬的心看待支教，因?yàn)槟切┤朔艞墬l件優(yōu)越的生活，走進(jìn)山區(qū)，走進(jìn)貧困的村落，無(wú)私的為孩子們帶去知識(shí)、夢(mèng)想和力量。所以在去年看到協(xié)會(huì)的人前往云南支教時(shí)，很心動(dòng)，但由于種種條件沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。終于2023年的暑假來(lái)臨了，愛(ài)心協(xié)會(huì)再一次組織了前往貴州的暑期支教團(tuán)。懷著一顆公益的心加入了支教團(tuán)，為了給那里的孩子帶去不一樣的知識(shí)，拓寬他們的視野，給他們的生活帶來(lái)些改變，讓他們堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，為了支教團(tuán)隊(duì)那份同甘共苦的情誼，為了自己那一份永恒的記憶，體味貧困的生活，讓自己更奮進(jìn)。

加入愛(ài)心協(xié)會(huì)一年多，和協(xié)會(huì)一起一直堅(jiān)持著我們的公益，回收廢品、關(guān)愛(ài)老教師、公益演講比賽、每周的愛(ài)心家教等等，給華農(nóng)附小的孩子帶去了指導(dǎo)，為老教師帶去關(guān)心、為云南小學(xué)送去獎(jiǎng)學(xué)金。公益做起來(lái)并不容易，有苦有淚有枯燥，但也收獲了很多快樂(lè)。

我準(zhǔn)備的課程是飲食安全，之所以選擇這門課，一方面它是我的專業(yè)，另一方面，山村的孩子對(duì)飲食、衛(wèi)生接觸的不多，對(duì)其不夠重視。期望通過(guò)幾節(jié)課的教學(xué)，讓他們?cè)谄綍r(shí)的飲食中，注意衛(wèi)生，注意飲食平衡，少吃不健康的食品。支教的條件很艱苦，在吃飯、住宿、洗漱用品等方面都會(huì)有很多困難需要克服，但是這些澆不滅我們?nèi)f分的熱情。為期半個(gè)月的支教即將開始，做好吃苦的準(zhǔn)備，做好課程的準(zhǔn)備，我會(huì)盡最大的努力做好支教活動(dòng)，同時(shí)希望我們的支教活動(dòng)取得圓滿成功！

同一夢(mèng)想

——曹芮

隨著考試的結(jié)束，即將到來(lái)的支教之旅也即將展開?，F(xiàn)在的心情是充滿期待的，激動(dòng)的，興奮的也有點(diǎn)淡淡的憂傷。準(zhǔn)備了好多，教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)用具，教學(xué)課本，視頻，音頻，想給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋バ┲R(shí)，但更多的是關(guān)心與愛(ài)護(hù)，帶給他們一雙眼，一雙看向外界的眼睛。

從未單身離開家里的照顧，也沒(méi)有一個(gè)人外出過(guò)。對(duì)這次的支教之旅很是期待，想著應(yīng)該會(huì)從其中得到些東西的吧。沒(méi)有飯來(lái)張口的生活，沒(méi)有可以睡懶覺(jué)的早晨，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有偶像劇，有的只是備課，教書，做飯，洗衣。這樣的生活是辛苦的，但同時(shí)也是有意義的。那里沒(méi)有所謂的理想，沒(méi)有繁華都市的喧鬧，一天三頓的溫飽就是幸福吧，這是我的想法。

不過(guò)，看著同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的離開學(xué)校，回家。我的心也有些癢癢了，我也想回家了。無(wú)所謂為了休息，無(wú)所謂為了享受，就是因?yàn)橄爰伊?。我一直都是一個(gè)比較野的孩子，想快快脫離父母的勢(shì)力范圍，想自己一個(gè)人出去闖闖，但是真的是這樣了，我又好想家。就是那種熟悉感，對(duì)家的眷戀，沒(méi)有特殊的原因?；蛟S是因?yàn)樗麄儼?---爸爸媽媽，想他們了吧。以前以為他們是大人，是神一般的存在。但是隨著我的長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)了許多他們小孩的一面，他們也很會(huì)依賴人，他們也很會(huì)撒嬌。

就這樣吧?？禳c(diǎn)支教，好好干活，快快回家！

支教，我們?cè)诼飞?/p>

——馬敏航

這個(gè)假期是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，兩個(gè)多月的時(shí)間，本該在每天吃了睡，睡了吃，閑得發(fā)慌了跟老媽拌拌嘴，憋得難受了陪老爸四處走走，不時(shí)跟幾個(gè)好友外出撒撒野的平淡小日子中度過(guò)的假期，或許會(huì)因?yàn)槲疫@個(gè)小小的決定而變得有些許不同。

作出去支教的決定剛開始并沒(méi)得到老媽的同意，不過(guò)她看我一副去意已決的樣子，加之老爸在一旁的煽風(fēng)點(diǎn)火，最終還是向我們妥協(xié)了，但她撂下一句話：“支教可沒(méi)你想象的那么容易?！编?，確實(shí)，支教不是一件容易的事。山區(qū)條件艱苦，先不說(shuō)衣食住行方面的困難，單是溝通，都是一個(gè)很大的問(wèn)題。但是我想，既然做了這么一個(gè)決定，就應(yīng)該對(duì)此負(fù)起責(zé)任，哪怕有再大的困難，都不應(yīng)該輕言放棄。況且支教也不是我一時(shí)興起而產(chǎn)生的念頭，而是從我高中以來(lái)就有的一個(gè)想法。

這次支教，我是以一個(gè)音樂(lè)老師的身份去的，對(duì)即將到來(lái)的支教生活，我也是充滿了期待。為了這次的支教，我們?cè)谝粋€(gè)月前就開始準(zhǔn)備，各種策劃，拉贊助，以及一系列工作的開展。而對(duì)于音樂(lè)，我一直是充滿熱愛(ài)的，這次支教，我結(jié)合當(dāng)?shù)匦W(xué)生的特點(diǎn)，選了幾首比較具時(shí)代氣息的歌曲，希望能在音樂(lè)中給他們帶去快樂(lè)。同時(shí)，增加一些音樂(lè)知識(shí)方面的培養(yǎng)，拓寬視野。對(duì)于此行，我已做好了準(zhǔn)備，帶著夢(mèng)想，帶著熱情，我們一路前行。親愛(ài)的孩子們，那充滿愛(ài)的音符，你們聽(tīng)到了嗎？

不虛此行

——徐滿超

盼望著盼望著，支教的腳步近了！經(jīng)過(guò)了忙碌而又驚心動(dòng)魄的期末考試，我們也即將踏上奔赴貴州的路上，真的很快很快…….

想想在一個(gè)半月前，自己鼓起勇氣報(bào)名參加了這次暑期支教，我內(nèi)心感覺(jué)這是一個(gè)很神圣的事情??！小的時(shí)候考到無(wú)數(shù)的大學(xué)生去支教，開始可能是懷著一顆志愿者的心態(tài)，去給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽児噍斨R(shí)、開闊眼界，但最后他們都留在那里，一直教下去，挺佩服他們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，尤其是我們學(xué)校的徐本禹老師，可以說(shuō)放棄很多很多，只是為了那些孩子！我也有時(shí)在想，那我該以何種姿態(tài)去支教，為那些孩子帶去什么？難道僅僅是那三四個(gè)星期的體驗(yàn)生活嗎？

顯然不是，或許城市與鄉(xiāng)下小朋友們上課不同的地方是，城市里孩子們能學(xué)到各種趣味的知識(shí)，開闊眼界，全面發(fā)展；而鄉(xiāng)下的教師本身學(xué)歷能力有限，只能為孩子們灌輸課本知識(shí)，我們完全可以填補(bǔ)那片空缺，讓他們?cè)谑罴倏鞓?lè)的度過(guò)并能學(xué)到知識(shí)。想到這里，發(fā)現(xiàn)這次我不虛此行，也算自己過(guò)一個(gè)有意義的假期！

隊(duì)友們，我們一起加油！加油??！

不忘初心

——虞夢(mèng)婷

支教對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)夢(mèng)想，通過(guò)新聞的報(bào)道和記錄片的拍攝，我對(duì)山的那邊的孩子一直抱有一種憐憫和同情，可是我知道他們并不需要這個(gè)，他們需要的是實(shí)實(shí)在在的幫助，是真真切切的關(guān)心。大學(xué)是一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)，我的公益夢(mèng)想也在將在這里實(shí)現(xiàn)。在聽(tīng)說(shuō)愛(ài)心協(xié)會(huì)支教招募支教志愿者這個(gè)消息時(shí)，我慶幸我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。我還記得在填寫申請(qǐng)表格的支教理由一欄時(shí)，我這樣寫道：“支教一直以來(lái)都是我向往的志愿者活動(dòng)。支教收獲的不僅僅是個(gè)人的實(shí)踐能力，更是一份幫助別人，回饋社會(huì)的喜悅之情。自從了解了徐本禹學(xué)長(zhǎng)和丁潔學(xué)姐的公益夢(mèng)想，我就更加堅(jiān)定了自己要去支教的決心。雖然我個(gè)人的能力不是很突出，沒(méi)有達(dá)到招聘的標(biāo)準(zhǔn)，但我會(huì)在培訓(xùn)中更加刻苦，盡我最大的努力提高自己的教學(xué)能力。我也相信，在面對(duì)一群基礎(chǔ)較差的孩子時(shí)，我有足夠的耐心和愛(ài)心去幫助關(guān)愛(ài)他們。我的家里武漢也很遠(yuǎn)，已經(jīng)有一學(xué)期沒(méi)有回家，雖然也很想家，很想一放暑假馬上回去，但我覺(jué)得去貴州支教是一件足夠有意義讓我花費(fèi)半個(gè)暑假的時(shí)間去做的事情，當(dāng)知道這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我隨即告知了我的父母，也得到了他們的大力支持。我希望自己能足夠幸運(yùn)獲得這次機(jī)會(huì)，我不會(huì)辜負(fù)大家的希望?！边@段話是我花了一分鐘寫完的，因?yàn)檫@些話早就在我腦海醞釀了很久，現(xiàn)在我已經(jīng)如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻Ы剃?duì)員，我知道接下來(lái)會(huì)有很多困難需要克服，會(huì)有很多任務(wù)需要完成，但是我不怕，因?yàn)橛幸蝗褐就篮系幕锇?，因?yàn)槲覀兌疾煌跣?。?ài)心協(xié)會(huì)，加油！

守望

——張雅芹

曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想自己站在講臺(tái)上的樣子，如今這個(gè)夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，但我的心里卻不知道是怎樣一種感覺(jué)。

去年，剛剛進(jìn)入愛(ài)協(xié)的時(shí)候，就是做的云南之行的募捐，那時(shí)大家一起擺點(diǎn)，一起去跳蚤市場(chǎng)向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們宣傳我們的活動(dòng)，雖然很累，但最后的收獲還是很豐富的。在九月份開學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)他們講了自己去云南支教的經(jīng)歷，他們一起的歡笑，一起的淚水，每說(shuō)到一處我的腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出相應(yīng)的畫面，那種感覺(jué)，真的只能體會(huì)不能言傳。

今年，我終于成為了支教隊(duì)的一員，眼睜睜的看著這個(gè)支教隊(duì)從無(wú)到有，看著隊(duì)員從陌生到熟悉，看著所有的事情從沒(méi)準(zhǔn)備到完善，我真正參與并體驗(yàn)了那個(gè)過(guò)程。雖然，我可能并沒(méi)有做很多，但是我是真的很努力的在做，因?yàn)?，我?ài)它。日子總是在一點(diǎn)一滴慢慢的流逝，我們出征的日子也一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢臨近了，心里的感覺(jué)，真的不知是該用興奮來(lái)形容還是忐忑。興奮的是終于要去做自己一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的事了，忐忑的是我不知道未來(lái)幾天迎接我的是什么，我將面對(duì)的是怎樣的一群人，是怎樣的環(huán)境，而我去了，能帶給他們什么，是一絲溫暖，一點(diǎn)光明，一片未來(lái)的世界，還是說(shuō)我只是一個(gè)“搗亂”者。我不知道，我只能說(shuō)，我會(huì)盡我自己最大的努力不去做那個(gè)“搗亂”者，我希望我們的出現(xiàn)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一縷陽(yáng)光。

現(xiàn)實(shí)生活中，我總對(duì)別人說(shuō)：“既然選定了目標(biāo)，就不要退縮，努力去做，不管結(jié)果如何，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，將來(lái)就不會(huì)后悔?！笔聦?shí)證明，一直以來(lái)，我也都是這么做的，我相信自己所要去做的所要去達(dá)到的，是自己內(nèi)心真實(shí)所想，所以，今天這一刻，我不后悔，我相信你們也不后悔，那么就讓我們一起守望陽(yáng)光，一路同行！

為夢(mèng)想，更為愛(ài)

——于婷

支教，一直是我的一個(gè)夢(mèng)想。

08年的汶川地震，哥哥不顧家人的反對(duì)，選擇成為一名志愿者，他心中的大愛(ài)、無(wú)私和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)和鼓舞。記得他跟我說(shuō)：雖然我只是一名小小的志愿者，但是這次志愿活動(dòng)讓我懂得了什么是愛(ài)和付出。的確，現(xiàn)在的90后哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)哪個(gè)不是被爸媽捧在手心的孩子。然而在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的我們，或多或少都會(huì)有些自私和矯情。那時(shí)的我雖然只是一個(gè)初中生，但是我知道自己是被爸媽慣壞的孩子。所以，支教是我在初中時(shí)就許下的一個(gè)心愿。

上大學(xué)的我認(rèn)為自己不能像以前那樣依賴父母，在父母的保護(hù)傘下繼續(xù)生活了。而且，自己已經(jīng)開始接受高等教育，可以憑借自己的光和熱為山區(qū)的孩子點(diǎn)亮希望。為了改掉自己的缺點(diǎn)更為了心中的一份大愛(ài)，我相信自己可以做到不畏艱難，我會(huì)勇敢的接受挑戰(zhàn)。

還有兩天我們就要出發(fā)了，有點(diǎn)覺(jué)得不可思議，自己一直以來(lái)的夢(mèng)想即將得以實(shí)現(xiàn)，心中難免有些激動(dòng)。不過(guò)，也有些沉重，此次支教，我不僅要為孩子們帶去他們渴求的知識(shí)，更要帶給他們積極的思想，讓他們對(duì)自己有一個(gè)好的規(guī)劃，好的夢(mèng)想，為他們的人生點(diǎn)亮希望，我愿意盡自己最大的努力，即使再辛苦，再勞累。也希望可以成為他們貼心的朋友，一起分享快樂(lè)和痛苦，聽(tīng)他們喊我姐姐，也許是最幸福的事了。

想到我們這些源于夢(mèng)想而在一起的兄弟姐妹即將一起走過(guò)這段讓我們懷想已久的時(shí)光，心里就會(huì)暖暖的，我們，為夢(mèng)想奮斗，為愛(ài)付出，相信我們定會(huì)給彼此給那些可愛(ài)的孩子們留下一段最真摯的時(shí)光。

孩子們，我們就要來(lái)啦！

即將啟程

——田靜

距離出發(fā)不到兩天了，之前關(guān)于支教的種種興奮或者憧憬都慢慢平靜下來(lái)，這一刻，其實(shí)說(shuō)不清心里是什么感受，好像自己想做的事終于有了結(jié)果，同時(shí)似乎心里又有些空落落的沒(méi)有著落。重新檢查了一遍自己要帶的東西，又看了一次備課的東西，似乎裝備已經(jīng)齊全了，但是我自己明白，心里還有很多的忐忑和懷疑，不知道能否一切順利，不知道可否達(dá)成目標(biāo)．．．．．．

關(guān)于團(tuán)隊(duì)，關(guān)于未來(lái)將近二十天的“老師”生活，我想了很多?？赡軐⒁鎸?duì)的困難有很多，但是對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)抱有信心是唯一應(yīng)該做的事，或許每個(gè)人都已成年，對(duì)每件事都有自己的想法，但相信隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)都會(huì)好好地處理，而對(duì)于每個(gè)隊(duì)員，我也希望，我們能好好地相處，在這與眾不同的二十天結(jié)下深厚的友誼，可以在面臨困難的時(shí)候齊心協(xié)力，最重要的是，每個(gè)人都能在這次的經(jīng)歷中有所得，畢竟，二十天的時(shí)間，可能帶給哪些孩子的東西，并沒(méi)有我們想要他們了解的那么多，因此，我們只能希冀自己在其中得到不一樣的成長(zhǎng)。

關(guān)于教授課程的計(jì)劃，開始我的確罔顧可行性，只是獨(dú)立的寫了一套計(jì)劃，后來(lái)與班里一位對(duì)支教很有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)交流后，才發(fā)現(xiàn)自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，于是我就一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，這二十天的時(shí)間，我到底可以為那些孩子們做些什么？我發(fā)現(xiàn)，讓他們了解一個(gè)新的世界，或者在這短暫的時(shí)間讓他們突然明白由厭惡學(xué)習(xí)愛(ài)上學(xué)習(xí)，根本是一件不可能的事 ，那么，就只有從小的事件著手，于是我決定最起碼能輔導(dǎo)孩子們做完他們的假期作業(yè)，同時(shí)能為他們灌輸一種想法：或許一個(gè)問(wèn)題并不是只有一種看待的方式。

現(xiàn)在的小孩壓力太大，背負(fù)著家族，背負(fù)著父母，很多孩子可能一直在升學(xué)升學(xué)，但甚至根本不知道自己升學(xué)的目的是什么，他們覺(jué)得考了好的成績(jī)父母就會(huì)高興開心，甚至在上了大學(xué)后開始迷失，找不到自己真正適合什么，想要什么。所以，借助像我們這樣經(jīng)歷過(guò)失落、經(jīng)歷過(guò)迷茫的人的眼光，在短短的時(shí)光里盡可能為他們展示不同的看待事情的方式。另一方面來(lái)講，我們這一代人，缺少歷練，缺少真正的挫折，為了以后能在職場(chǎng)上、生活中擁有更多的抗壓能力，體驗(yàn)必不可少。因?yàn)?，在教?huì)那些孩子用另一種眼光認(rèn)識(shí)生活的同時(shí)，我們也在用另一種眼光抗擊生活帶給我們的磨難。

做就把它做好

——許超

說(shuō)到感想吧，其實(shí)馬上就要出發(fā)了，心里面更多的還是對(duì)于這次支教的期待和擔(dān)心。期待的是想早點(diǎn)到那邊去，想早點(diǎn)見(jiàn)到那邊的孩子和老師們；擔(dān)心的呢則是怕到時(shí)候教的情況跟我們現(xiàn)在設(shè)想的差別太大，或是我們把情況想得過(guò)于樂(lè)觀，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有預(yù)期的那么好，怕出現(xiàn)一些我們沒(méi)有預(yù)料到的情況。

其實(shí)說(shuō)到支教吧，我還是想說(shuō)說(shuō)自己的初衷。想必大家都有看過(guò)最近網(wǎng)上傳的蠻多的日志，是一個(gè)以山區(qū)孩子的口吻寫的，是關(guān)于支教的利弊的，我這次去支教的更多一點(diǎn)的想法是想去證實(shí)和了解一下“支教”到底是個(gè)什么樣的情況，真的是像那個(gè)孩子說(shuō)的一樣么？所以就報(bào)了這樣一個(gè)支教團(tuán)隊(duì)，并且有幸成為其中的一員，當(dāng)然，也確實(shí)是想去為山區(qū)的孩子做點(diǎn)些什么，能給他們帶去一些些幫助，哪怕只是一丁點(diǎn)，只要能在孩子們以后成長(zhǎng)的路上有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都是好的。

我也知道，我們能有這樣的機(jī)會(huì)并且能組建這樣的團(tuán)隊(duì)，都是非常不容易的，你看愛(ài)協(xié)的同學(xué)們?yōu)槲覀兟?lián)系好了學(xué)校，為我們找到了這么好的一批戰(zhàn)友們，還有為我們辛勤付出的隊(duì)長(zhǎng)孫學(xué)良，戰(zhàn)友李晨他們，都是蠻不容易的，在這里都向他們的辛勞付出表示真心的謝意。

反正覺(jué)得能有這么多的人好不容易聚到一塊兒去為山里的孩子們做點(diǎn)什么，蠻不容易的，希望大家呢能好好的配合，把這一次的支教做好。希望我們的男女生呢，都能好好的相處，不要發(fā)生什么樣的小矛盾小摩擦，因?yàn)榕碌綍r(shí)候的條件啊或是其他的什么會(huì)影響咱們的判斷力，希望咱們的姑娘們都能忍一忍，既然選擇了，就不要退縮，少點(diǎn)抱怨。有什么問(wèn)題有什么想法，都說(shuō)出來(lái)大家一塊兒解決。咱們男生呢，應(yīng)該說(shuō)擔(dān)子就蠻重了，咱們的兩支隊(duì)伍都是女孩子多，男孩子少，咱們既要擔(dān)負(fù)好照顧學(xué)生們的安全啊等各方面的問(wèn)題，也要照顧好咱們的女孩子們，咱們要他們好好的出發(fā)，也要好好的、絲發(fā)無(wú)損的回來(lái)。

總之，各位伙伴們，咱們都加油啦，期待著咱們把這次的支教辦成咱們?nèi)A農(nóng)支教史上最成功的一次支教活動(dòng)，加油啦！各位寶貝兒們！

帶著單純的心，出發(fā)

——李晨

承認(rèn)有些小緊張，要去支教了，擔(dān)心很多問(wèn)題，擔(dān)心那里的孩子會(huì)不會(huì)不喜歡自己的課，會(huì)不會(huì)不喜歡自己，會(huì)不會(huì)很多。

還是抱著一顆很虔誠(chéng)的心情去貴州，苦和累從未放過(guò)心上，只是單純的希望去給那里的孩子真正的帶去有用的東西。

并不指望著短短十幾天給他們帶去的知識(shí)可以讓他們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，同時(shí)我自己的知識(shí)也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識(shí)到，好好學(xué)習(xí)，就可以成為像我們一樣的大學(xué)生，就可以改變現(xiàn)在的貧困，從而有了學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，而不是僅僅在家人的催促下麻木的學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)這么大，沒(méi)去過(guò)那么遠(yuǎn)的地方，出省的機(jī)會(huì)都很少，不知道未來(lái)等著我的是什么，不知道去了哪里會(huì)是怎樣的一番場(chǎng)景，也許還沒(méi)做好足夠的準(zhǔn)備，但是，這些都不重要，重要的是，我們要來(lái)了！貴州！

心愿

——周明

后天就要啟程前往貴州、去完成我一直以來(lái)的一個(gè)心愿、為此我一年前就立下了這個(gè)目標(biāo)、從我進(jìn)入愛(ài)心協(xié)會(huì)的那一刻起。

我知道這一次注定會(huì)是一次充滿艱辛的體驗(yàn)、但我又明白這是一次多么難得和珍貴的機(jī)會(huì)、可以去踐行自己的愛(ài)心、去為那些貧困山區(qū)里的孩子做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情、可以為那些需要幫助的人奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，這是我一直以來(lái)的愿望、我并不高尚、我只是一個(gè)平凡而普通的人、我所做的都是為了問(wèn)心無(wú)愧。我知道、在這個(gè)不公正的世界上。有許許多多需要幫助的人、他們都需要來(lái)自外界的援助、無(wú)奈我只是一名學(xué)生、我沒(méi)有條件去為他們帶去實(shí)質(zhì)性的改變、我能做的便是一個(gè)學(xué)生力所能及的、去山區(qū)、去支教。我也清楚這二十天我并不能帶給他們太多的知識(shí)、我也不奢望這樣、但是我可以為他們帶去夢(mèng)想、帶去希望。我可以讓他們知道除了大山之外、外面的世界很精彩、鼓勵(lì)他們走出大山、這是我所能做的。哪怕是能給他們的世界觀帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的改變、那我也不虛此行。

何事情都不是一帆風(fēng)順的、 支教過(guò)程會(huì)非常的艱難、我已經(jīng)做好的充分的準(zhǔn)備、我和我的隊(duì)友在接下來(lái)的二十天里會(huì)一起迎接即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)、我們或許會(huì)很累、但是堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去了、我們或許會(huì)懈怠、但我們不會(huì)放棄。

每一天都是新的一天、每一天都充滿希望、孩子們是我們最大的動(dòng)力、也是我們堅(jiān)持下去最好的理由。

【第2篇 2023暑期愛(ài)心支教組委會(huì)會(huì)議總結(jié)

時(shí)間：__年12月10日

地點(diǎn)：__師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)

與會(huì)人員：光明行公益工程執(zhí)行理事、光明行八省支教總負(fù)責(zé)人、執(zhí)行總監(jiān)和相關(guān)負(fù)責(zé)人

__年12月10日晚，光明行公益工程__暑期支教組委會(huì)會(huì)議在重慶師范大學(xué)舉行，出席會(huì)議的有光明行公益工程執(zhí)行理事魯渝華，支教總負(fù)責(zé)人王茂輝、文俊杰，以及組委會(huì)其他部分成員。

會(huì)議就__年支教進(jìn)行了相關(guān)討論，會(huì)上，各省支教執(zhí)行總監(jiān)進(jìn)行了發(fā)言，概括了對(duì)接省份的工作進(jìn)展情況。其中重慶云貴在大學(xué)城志愿者負(fù)責(zé)人招募工作進(jìn)展順利，效果顯著，選出了一批能力較強(qiáng)的前期志愿者。外省中江蘇省進(jìn)展比較好，河北、湖南進(jìn)展正常，其中廣東、吉林進(jìn)展稍稍落后，陜西省的支教由于接手時(shí)間等問(wèn)題也稍稍落后，大家都做了深刻的總結(jié)。

針對(duì)前期的相關(guān)人事變動(dòng)，王茂輝與文俊杰做出了解釋并提出了解決方案。魯渝華先生就支教工作做出了幾點(diǎn)重要指示，其中包括：對(duì)執(zhí)行總監(jiān)的要求，思想?yún)R報(bào)專題光明儀式的進(jìn)行，明年工作流程，支教板塊的劃分，志愿者招募工作等具體內(nèi)容。

會(huì)議內(nèi)容：

此次會(huì)議主要圍繞以下幾個(gè)方面：

1、“__年光明行千人愛(ài)心支教”工作的開展情況及安排

2、光明行執(zhí)行理事魯渝華向與會(huì)人員介紹、交代了一系列工作，包括三大板塊：支教板塊、宣傳板塊、外聯(lián)板塊。

3、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了重慶志愿者和外省志愿者在工作對(duì)接時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)、支教地的選擇、光明行啟動(dòng)儀式和光明儀式的籌備和策劃。

4、各負(fù)責(zé)人應(yīng)樹立良好的心理素質(zhì)和心理狀態(tài)，提高自己的生理和心理承受能力。主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧，防止在工作上消極和惰性的產(chǎn)生。

5、志愿者招募時(shí)要做到“針對(duì)性招募”，結(jié)合各板塊招募對(duì)應(yīng)的志愿者。

6、強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的重要性，針對(duì)各省執(zhí)行總監(jiān)、各省項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、相關(guān)板塊負(fù)責(zé)人員以及光明行志愿者，都將會(huì)進(jìn)行不同形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間還在進(jìn)一步協(xié)商。

會(huì)議各項(xiàng)：

1、支教板塊

各省爭(zhēng)取在12月底確立各省的支教團(tuán)執(zhí)行組委會(huì)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)把握全局，對(duì)相關(guān)支教地有所了解，多加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作。與上一次支教工作不同，此次活動(dòng)包括了支教和光明儀式，兩項(xiàng)活動(dòng)在各省將同期開展，這就需要相關(guān)負(fù)責(zé)人投入更多的關(guān)注，保證兩項(xiàng)工作的順利完成。

光明儀式主要有兩個(gè)方面。一是改善學(xué)校照明環(huán)境，與當(dāng)?shù)氐睦资窟\(yùn)營(yíng)中心合作，對(duì)當(dāng)?shù)?-6所貧困學(xué)校進(jìn)行捐贈(zèng)和燈具的安裝。二是光明儀式文藝匯演，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和各界愛(ài)心人士參與，志愿者和孩子們共同參與表演。在匯演尾聲，將舉行“見(jiàn)證光明的時(shí)刻”的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)亮儀式，這是光明儀式最關(guān)鍵的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

暑期千人支教主要有七個(gè)方面：一是前期負(fù)責(zé)人和志愿者的招募和團(tuán)隊(duì)組建工作。二是落實(shí)支教地。三是出發(fā)前的啟動(dòng)儀式。四是出發(fā)前往支教地開展支教工作。五是活動(dòng)結(jié)束后返回，進(jìn)行總結(jié)工作。六是光明行到各大高校進(jìn)行愛(ài)心巡講。七是光明行走進(jìn)大學(xué)城的一項(xiàng)大型晚會(huì)，屆時(shí)會(huì)有多方人士參與。

2、宣傳板塊

宣傳工作的目的在于，喚起社會(huì)各界的公益意識(shí)，通過(guò)各種傳播形式，讓更多的人關(guān)注光明行，關(guān)注公益事業(yè)。我們將在人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)和新浪網(wǎng)等各大門戶網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。支教過(guò)程中的宣傳工作，范文寫作主要由每日的新聞稿撰寫、照片和攝像視頻等，及時(shí)上傳至相關(guān)網(wǎng)站。

3、外聯(lián)板塊

外聯(lián)工作主要在于協(xié)助和配合各項(xiàng)活動(dòng)的開展，如光明點(diǎn)亮儀式和啟動(dòng)儀式時(shí)的舞臺(tái)搭建、后臺(tái)安排、物資物料的協(xié)調(diào)、宣傳背景板和招募、接待社會(huì)各界的光明見(jiàn)證者的一系列工作。

4、志愿者的相關(guān)要求

參與加入到光明行這個(gè)團(tuán)隊(duì)，要學(xué)會(huì)思考、忍耐、學(xué)習(xí)和溝通。負(fù)責(zé)人與志愿者之間協(xié)調(diào)工作時(shí)應(yīng)注意方式方法，合理的安排各項(xiàng)工作。嚴(yán)禁投機(jī)取巧，鼓勵(lì)踏踏實(shí)實(shí)做事。正確的看待身邊的流言蜚語(yǔ)和輿論，時(shí)刻調(diào)整好心態(tài)，保持一顆積極向上的心。志愿者們應(yīng)注意自身的行為修養(yǎng)，注重言行舉止。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中積極配合，維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益，面臨突發(fā)事故切記不慌不亂，從容應(yīng)對(duì)。

【第3篇 愛(ài)心支教暑期實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)范文

范文一: 少年智則中國(guó)智，新一代的青少年代表了祖國(guó)明天的希望。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)于情于理都要為之傾注巨大的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在社會(huì)上的農(nóng)民工很多，而他們的孩子卻又是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，為了幫助貧困的孩子，為了給這些孤苦的孩子帶去溫暖和快樂(lè)，為了祖國(guó)未來(lái)的花朵，為了實(shí)現(xiàn)他們的人生理想，同時(shí)也是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在____年7月24日，我們決定去上虞市愛(ài)心民工子弟學(xué)校為那里的孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，排解困難。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，短短五天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間稍縱即逝。這次支教時(shí)間雖短，但這卻是我經(jīng)歷過(guò)的最難忘，最有意義的一個(gè)暑期，因?yàn)槲乙恢倍加X(jué)得“支教”是一件非常神圣、而又崇高的事情。而且這樣的大學(xué)生支教活動(dòng)不僅給了我們一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，同時(shí)，更給了我們一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。 他們的學(xué)校坐落在郊區(qū)，條件也比較艱苦，但是，他們的童心并沒(méi)有因貧困而蒙塵，它們依然如春天的花朵般絢麗，昂揚(yáng)。更美的是，都有一顆感恩的心。每當(dāng)我們給他們上完課時(shí)，他們會(huì)熱情的向我們說(shuō)再見(jiàn)，還會(huì)送我們一幅畫或是其他小小的禮物，這點(diǎn)小禮物也許說(shuō)不上什么，但那是他們的心意，是他們那顆小小的感恩的心凝結(jié)而成的。 支教的日子是辛苦的，對(duì)于從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們，一開始實(shí)在覺(jué)得委屈，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。支教對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。而且支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。這里的孩子給我們帶來(lái)太多的感動(dòng)，讓我們覺(jué)得再辛苦也得堅(jiān)持下去。 作為支教老師，我們深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情。更重要的是要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者，此次支教主要采用“授人以魚，不如授之以漁”的教育理念，通過(guò)貼近孩子們，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓其通過(guò)思考得到答案。并且要加強(qiáng)教育文化的交流與溝通，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在支教的日子里，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過(guò)程中，不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。 在之前的四天里，我們幾個(gè)隊(duì)友的任務(wù)主要是替孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，管理班級(jí)秩序，能為他們考前的復(fù)習(xí)營(yíng)造一個(gè)緊張而又高效的學(xué)習(xí)氛圍。我們一般是兩個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班，可惟獨(dú)我是例外，我是一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，是二年級(jí)一班?？赡苁撬麄兲?tīng)話了，或許是我跟他們感情好，他們也很尊重我，我是基本不會(huì)在紀(jì)律這一方面花太多的時(shí)間，他們年紀(jì)雖小，但依然可以靜下心來(lái)安靜的學(xué)習(xí)。不會(huì)因?yàn)橛字苫驘o(wú)知而影響他人。 一開始，我就告訴他們，有問(wèn)題的舉手提問(wèn)，沒(méi)有問(wèn)題的認(rèn)真復(fù)習(xí)或做作業(yè)。結(jié)果，他們真的很聽(tīng)話。其中，有一個(gè)小男孩一次問(wèn)了好多問(wèn)題，等的其他同學(xué)都著急死了，終于他問(wèn)完了，我于是去了另一個(gè)地方，我卻能清楚地聽(tīng)到他與他同桌的對(duì)話，同桌問(wèn)：“你怎么那么多問(wèn)題？”，他回答說(shuō)：“這么好的學(xué)習(xí)資源為什么不好好利用一下呢？”頓時(shí)，我心想，有一種感動(dòng)是你只給了別人一滴水，別人卻把它當(dāng)成了整個(gè)海洋！這不正是支教所帶來(lái)的意義？

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除此以外，在這次支教中，我體會(huì)到當(dāng)一名老師難，要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難，因?yàn)樵谶@其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課，同時(shí)也要懂得變通，要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程及時(shí)做一些調(diào)整。在教學(xué)過(guò)程中，我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野，不僅跟他們講書上的知識(shí)。還讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開放、包容的心態(tài)看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛(ài)學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)固然是最重要的，但也少不了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以，我們可以劃出一份時(shí)間給孩子們講講生活，講講我們經(jīng)歷過(guò)但是他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，使他們的大腦除了作業(yè)和游戲之外再融入其他的內(nèi)容，使孩子們盡早脫掉稚嫩的外衣，成熟起來(lái)，肩負(fù)起國(guó)家興旺，社會(huì)和諧的重任來(lái)。 直到最后一天，上午我們負(fù)責(zé)給他們監(jiān)考，從小到大，我經(jīng)歷大大小小無(wú)數(shù)的考試，但每次都是考生，從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)當(dāng)監(jiān)考老師的滋味。而且，就是在這次支教中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的秘密。以前，每當(dāng)要考試了，老師都會(huì)說(shuō)，考試要誠(chéng)實(shí)，不要作弊，你們誰(shuí)想作弊，誰(shuí)在作弊，我一看就知道。那時(shí)的我，以為老師真神了，或許，他只是想嚇嚇我們，為的是不讓我們作弊。并且我一直半信半疑到現(xiàn)在，直到現(xiàn)在我自己監(jiān)考時(shí)才知道，原來(lái)作弊的人會(huì)心虛，會(huì)時(shí)不時(shí)的對(duì)著老師看，這樣難免讓對(duì)那個(gè)同學(xué)多看了一眼，然后他的一切行動(dòng)我便都知道了。除此以外，在同學(xué)們一個(gè)個(gè)都端坐在那兒的時(shí)候，誰(shuí)稍微動(dòng)一下，都是監(jiān)考老師的焦點(diǎn)。難怪以前的老師會(huì)這樣對(duì)我們說(shuō)，不讓我們作弊。這就是真正的原因。若要人不知，除非己莫為。只有什么壞事都不干時(shí)，才沒(méi)人會(huì)注意到你。 這天下午，正是我們的支教活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，也是我們大家最難忘的時(shí)候，我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了一個(gè)游園會(huì)作為臨行前的告別。我們?cè)O(shè)置了五關(guān)游戲，每個(gè)小朋友拿著一張空白的小紙片去各個(gè)游戲點(diǎn)玩游戲，每通過(guò)一個(gè)游戲，我們都會(huì)給他們的小紙片上蓋個(gè)章，最后讓他們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)處根據(jù)個(gè)人情況領(lǐng)取不同的獎(jiǎng)品。一提到游戲，一提到獎(jiǎng)品，孩子們的興奮感一下子提高了。那天，雖然天氣有點(diǎn)悶熱，但依然抵擋不住孩子們玩游戲的激情。如果是讓他們?cè)诓賵?chǎng)上集合的話，也許他們會(huì)很沒(méi)耐心的喊熱，可今天，我明明看到他們頭上滲出了豆大的汗珠，可卻沒(méi)有一個(gè)人喊熱。 現(xiàn)在的教育體制，從小就逼著孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，都沒(méi)有留一點(diǎn)天地給他們自己，而我們這個(gè)活動(dòng)卻恰到好處，既沒(méi)有耽誤他們的學(xué)習(xí)，也給了他們放松的時(shí)間。這既是考完試后的回報(bào)，也給他們的童年生活留下了美好的回憶。 短短五天的愛(ài)心支教活動(dòng)在２０12年７月２８日劃上了圓滿的句號(hào)，五天的支教工作對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，一定能讓他們明白一些東西，而這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走得更好。也希望我們這次的支教活動(dòng)能為那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。

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支教的日子是辛苦的、忙碌的，但也是快樂(lè)的、充實(shí)的，支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣，又想想曾經(jīng)教育我們的老師，是多么的不容易啊！同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。如果讓我說(shuō)支教的感受，我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著！那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。 范文二: 其實(shí)我參加此次活動(dòng)的目的主要不是為了支教或醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，只是想去體驗(yàn)一下生活，充實(shí)一下自己的暑假。雖然動(dòng)機(jī)和其他人有所不同，但是并不代表我在干活時(shí)會(huì)比別人的質(zhì)量差，相反，我做什么是都很積極，至少我是這么認(rèn)為的。這一次活動(dòng)大家都很給力，每個(gè)人都應(yīng)該很累，而且是非常的累。我一回寢室，同學(xué)說(shuō)我蒼老了很多，看來(lái)真的是受苦了。也算是體驗(yàn)了生活吧。 感覺(jué)，利川的朋友們對(duì)我們都特別的熱情。當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ臅r(shí)候就成了一道亮麗的風(fēng)景，引來(lái)了不少人的關(guān)注。很多當(dāng)?shù)氐娜罕娺^(guò)來(lái)詢問(wèn)我們是過(guò)去干什么的。后來(lái)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，一位奶奶和一些阿姨們就出來(lái)接待我們了。聽(tīng)了他們講他們上一屆的青年志愿者服務(wù)隊(duì)的經(jīng)歷，我真的感覺(jué)我們好幸運(yùn)。我們?cè)谀抢锏玫搅俗疃嗳说闹С?，雖然在活動(dòng)期間我們遇到了很多問(wèn)題，但是在他們的幫助下所有的我問(wèn)題都不是問(wèn)題了。比如，一位阿姨借給了我們兩間房，把我們的住宿問(wèn)題解決了。那位奶奶為我們提供了廚房，解決了我們的吃飯問(wèn)題。一為叔叔為我們提供了一棟房子，解決了我們的教室問(wèn)題。學(xué)校為我們提供了一些桌椅，解決了學(xué)生上課桌椅的問(wèn)題。還有很多很多幫助，要不是他們，我們的活動(dòng)真的是寸步難行。這里只是把一些比較大的事情的幫助說(shuō)出來(lái)了，還有很多稍微小一點(diǎn)的是都沒(méi)說(shuō)。深深地體會(huì)到了利川市元堡鄉(xiāng)毛針村人民的熱情，有機(jī)會(huì)我可能還要去毛針，這個(gè)我僅僅只待過(guò)半個(gè)月卻一生難忘的地方。 在這里我要特地說(shuō)一下冷曉妍，從一開始我就把她當(dāng)作一個(gè)大姐姐看。雖然說(shuō)她也和我一樣剛剛讀完了大一，但是她的一種氣質(zhì)卻一直在我腦海里浮現(xiàn)出一種大姐姐的形象。有什么不懂的事情我一直都問(wèn)她，有什么事情也是找她，其他隊(duì)員也有很多都這樣。可能在這些日子里曉妍一直覺(jué)得自己實(shí)在是太忙了，大家什么事都先找她。現(xiàn)在我就在這里對(duì)曉妍說(shuō)一聲謝謝吧，不管你的年齡，還是叫你一聲大姐姐，這些日子里太多事情要對(duì)你表示感謝了。 另外，我要感謝住在學(xué)校周圍的小孩子們，從我們到毛針村的第一天起，他們就和我們打成了一片。在之后的活動(dòng)中，由于我們?nèi)松夭皇斓?，所有的路線都是他們教我們走出來(lái)的。另外他們給我們帶來(lái)的快樂(lè)也是從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，都是小孩嘛，總是在不經(jīng)意間就會(huì)使場(chǎng)面一片嘩然。 我要為利川做一下宣傳，我不是利川人，是仙桃人。利川真的是太適合人類居住了，自然環(huán)境是不用說(shuō)的了，青山綠水。氣候值得一提，冬暖夏涼，冬季最冷的時(shí)候也就零攝氏度左右，而在夏天其他地方開這空調(diào)避暑時(shí)，這里卻還要蓋著被子睡覺(jué)。而且經(jīng)過(guò)我們的醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查，這邊的老人身體都特別的好，基本上都沒(méi)什么病，而且看上去也都很健康很長(zhǎng)壽。在利川過(guò)了這半個(gè)月，我都想以后就在利川定居，只有住在這里感覺(jué)這輩子才沒(méi)白活。

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__年7月23號(hào)，這一天我將永生難忘。要不是我的親身經(jīng)歷，說(shuō)什么我都不敢相信，真的會(huì)發(fā)生這樣的事情。正當(dāng)我們宣布我們的愛(ài)心支教活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們所招來(lái)的七十多名學(xué)生嘩啦啦全部哭了。忍不住的我也跟著他們一起哭了，雖然沒(méi)有哭出聲，但是眼淚也是掉了不少。學(xué)生們的哭聲估計(jì)一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，我也在他們的影響下哭了這么長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)是間斷式的，也數(shù)不清我到底流了多少次淚了。真的沒(méi)想到在我們離別之時(shí)我們會(huì)收到一份如此特殊又如此珍貴的禮物，這份禮物是用多少錢都買不到的。哭的人當(dāng)然不只是我和所有的學(xué)生，還有和我一起的13名隊(duì)員，還有在場(chǎng)的所有村民，都為我們的這一次離別掉下了眼淚。 他們的眼淚讓我感受到了我們團(tuán)隊(duì)極大的成功感，也感受到了義務(wù)支教與國(guó)家教師的教育的根本性的差別。我們給他們的十天的補(bǔ)課能夠讓他們哭著挽留，而教師的教育即使十年都很難達(dá)到這種效果。其根本應(yīng)該就是一個(gè)是義務(wù)的一個(gè)是非義務(wù)的，所以我們的教育工作者有一定的必要反思一下自己的工作。是否應(yīng)該將自己在某些方面的錯(cuò)誤方法改變一下。 我還感受到了大學(xué)生在人們心目中的美好形象，走到那里大家都是特別的歡迎。現(xiàn)在我因是一名大學(xué)生而驕傲，因是一名湖北民院的大學(xué)生而驕傲。

【第4篇 管理系青志愛(ài)心支教小學(xué)之行總結(jié)報(bào)告

經(jīng)過(guò)兩次的堂下小學(xué)支教活動(dòng)，我們形成了自己的支教風(fēng)格（主題演講）。在過(guò)去的一年，我們得到了小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的高度認(rèn)可，為此我們感到無(wú)比自豪。但我們不會(huì)驕傲，更不會(huì)安于現(xiàn)狀，我們會(huì)再接再厲，把愛(ài)心支教的宗旨“用愛(ài)溫暖他人”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

新的喜慶之際，我們?cè)诤倬蜏?zhǔn)備了再一次的支教。雖然我們隊(duì)員們?cè)谌珖?guó)各地，但我們還是精心準(zhǔn)備了很久。一開學(xué)我們就全面的按計(jì)劃進(jìn)行，我們把時(shí)間定在了我們把時(shí)間定在了2月27日（農(nóng)歷正月十八）。

（分管副主席唐建和愛(ài)心支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉思琪同時(shí)前往）

本次活動(dòng)由陳玉劍副部負(fù)責(zé)。

一、前期的準(zhǔn)備

1、上學(xué)期的思想準(zhǔn)備，提前告知此次的支教信息；

2、寒假的安排工作，確定主題，安排人員，隊(duì)員準(zhǔn)備教案；

3、隊(duì)員在家里的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，目的是為了更好地進(jìn)行支教；

4、開學(xué)與校長(zhǎng)的多次溝通，相互交流意見(jiàn)和看法及具體的支教時(shí)間；

5、與信息部進(jìn)行交流，安排隨行人員，更好的記錄我們的工作過(guò)程；

6、登門拜訪校長(zhǎng)，就支教主題和小學(xué)的上課安排在一次的再一次進(jìn)行協(xié)調(diào)（確定了“學(xué)習(xí)雷鋒”的泛主題）。

二、各年級(jí)的具體情況和評(píng)論

1、六年級(jí)：蔣帆支教

蔣帆的主題是“自信，一戰(zhàn)到底！”她以游戲的方式來(lái)開始課程。這比較新穎，學(xué)生們很活躍，這樣有利于學(xué)生們提高接受能力。這樣的課堂方式，引得了校長(zhǎng)的駐足欣賞。雖然剛開始紀(jì)律很難維持，但是我們的`隊(duì)友筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅的主題。讓孩子們感覺(jué)到了課堂的嚴(yán)肅性，于是開始了自己準(zhǔn)備已久的教案?？傮w感覺(jué)良好。

缺點(diǎn)

開始課堂較亂

注意因材施教

優(yōu)點(diǎn)

課堂開始方式新穎

紀(jì)律整體把握良好

評(píng)論：

2、五年級(jí)：田陽(yáng)軍支教

田陽(yáng)君的主題是“好習(xí)慣受益一生，樹立目標(biāo)”，田陽(yáng)君的風(fēng)格較為沉穩(wěn)，沒(méi)有瘋狂的游戲，但并不是說(shuō)死氣沉沉。把握住了一個(gè)場(chǎng)面，校長(zhǎng)在門口觀看時(shí)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也是滿意的。一節(jié)沉穩(wěn)的課，讓五年級(jí)小朋友感受到了一個(gè)好的習(xí)慣是多么重要，一個(gè)學(xué)生說(shuō)。

缺點(diǎn)

上課表演藝術(shù)有待提高

沒(méi)有實(shí)現(xiàn)支教的課堂氛圍

優(yōu)點(diǎn)

課堂沉穩(wěn)安靜

與學(xué)生溝通較好

評(píng)論

3、四年級(jí)：馮喜斌支教

馮喜斌的主題是“好習(xí)慣受益一生，樹立目標(biāo)”，雖然做了充足的準(zhǔn)備，但是臨時(shí)因?yàn)榭赡苁抢蠋煹氖韬鲎屗v數(shù)學(xué)課。本著為學(xué)校服務(wù)的原則，我們的隊(duì)友按老師的指導(dǎo)支教，雖然馮喜斌沒(méi)有將他準(zhǔn)備的主題，但是課堂效果還是不錯(cuò)的。

缺點(diǎn)

沒(méi)有很好的與老師溝通

對(duì)自己的準(zhǔn)備不夠自信

優(yōu)點(diǎn)

能夠及時(shí)的隨機(jī)應(yīng)變

能夠把握住課堂氣氛

評(píng)論

4、三年級(jí)：林倩支教

林倩的主題是“好習(xí)慣受益一生，樹立目標(biāo)”。有著獨(dú)特的與小朋友打交道能力的她最好的與三年級(jí)小朋友進(jìn)行了互動(dòng)。從講衛(wèi)生到愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，這些都是在三年級(jí)小朋友能理解和能做到的，在難度上沒(méi)有障礙。而且還和小朋友們產(chǎn)生互動(dòng)，這樣的課堂氣氛很高，紀(jì)律也非常好。

評(píng)論

缺點(diǎn)

校長(zhǎng)檢課時(shí)有些怯場(chǎng)

優(yōu)點(diǎn)

能很好地與小朋友溝通

授課的方式比較適合三年級(jí)

5、二年級(jí)：劉成成支教

劉成成的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境”。愛(ài)護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)肅的話題，凡事從娃娃抓起，這個(gè)課題十分有必要。劉成成的授課方式較為直白，語(yǔ)言通俗易懂。內(nèi)容從保護(hù)周圍環(huán)境小動(dòng)物做起。較為適合二年級(jí)學(xué)生的上課方式，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)，課堂紀(jì)律把握的還好！

優(yōu)點(diǎn)

課前準(zhǔn)備充分

授課的內(nèi)容和方式適合

缺點(diǎn)

與學(xué)生的互動(dòng)較少

校長(zhǎng)的檢課有些緊張

評(píng)論

6、一年級(jí)：李燦支教

李燦的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境”。用樣的，環(huán)境的破壞已經(jīng)成為中國(guó)亟待解決的問(wèn)題，李燦通過(guò)身邊的例子，讓孩子們懂的保護(hù)環(huán)境的重要性。為了使孩子們有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我們的隊(duì)友言傳身教，取得了預(yù)期的效果。

優(yōu)點(diǎn)

課前準(zhǔn)備充分

能偶控制住情緒，不緊張

缺點(diǎn)

語(yǔ)言溝通不暢

與學(xué)生互動(dòng)有待提高

評(píng)論

7、學(xué)前班：陳午乾

對(duì)于學(xué)前班，我們沒(méi)有固定的主題。結(jié)合實(shí)際考慮我們，因?yàn)閷W(xué)前班的接受能力和方法有很大很多的差別，但又因?yàn)楣降脑颍晕覀儾扇∽杂傻姆绞?。陳午乾在面?duì)眾多調(diào)皮的孩子面前，沒(méi)能控制得住場(chǎng)面，一直到下課。

優(yōu)點(diǎn)

堅(jiān)持了一節(jié)課的時(shí)間

缺點(diǎn)

與小孩語(yǔ)言不通

孩子太頑皮，控制不住

評(píng)論

三、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)我們做了充足的準(zhǔn)備，盡了最大的努力。收獲了很多，但也有一些不近人意的地方，我們歸納：

（不足）如下：

1、寒假開學(xué)支教較為匆忙，在安排和實(shí)踐方面產(chǎn)生了沖突（離校遠(yuǎn)不能及時(shí)歸校）；

2、與信息部交流不足，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)取點(diǎn)拍攝過(guò)程中未能游刃有余，有些不知所措；

3、在與校方溝通交流上還存在一些不足（主要是語(yǔ)言溝通和距離小學(xué)的較遠(yuǎn)導(dǎo)致）；

4、我們都是大一，雖然進(jìn)行過(guò)兩次支教，但是還是顯得經(jīng)驗(yàn)不足（會(huì)緊張、缺少互動(dòng)）；

5、孩子們的頑皮，影響支教的正常進(jìn)行，加上隊(duì)友的有些怯場(chǎng)所以降低了預(yù)期的效果；

6、在低年級(jí)的課堂上，甚至和老師的交流中，語(yǔ)言的理解問(wèn)題還未能完全得到克服。

附言：

我們的活動(dòng)整體取得了不錯(cuò)的效果，存在的一些問(wèn)題我們會(huì)反思、改正、吸取教訓(xùn)。每一次的支教活動(dòng)，我們都把自己的一份知識(shí)傳給了需要知識(shí)的人，雖然我們沒(méi)有能力讓他們?nèi)玢宕猴L(fēng)，但至少能夠讓他們明白一定的道理。同樣的，每一次的支教活動(dòng)，都是在磨練自我、成長(zhǎng)自我、完善自我的過(guò)程，我們可以在支教中要學(xué)會(huì)去把自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓別人更容易的明白，最重要的是我們要學(xué)會(huì)總結(jié)，只有這樣你才真正的在這樣的隊(duì)伍里學(xué)到了真東西！

活動(dòng)結(jié)束了，但我們的心，我們的步伐是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的。

我相信：愛(ài)教人，一起成長(zhǎng)的道路一定會(huì)輝煌；愛(ài)教人，一起留下的足跡一定會(huì)珍貴；愛(ài)教人，一起展開的翅膀一定會(huì)展開、高飛、翱翔！

加油，每一個(gè)愛(ài)教人！

【第5篇 暑假愛(ài)心支教活動(dòng)策劃總結(jié)

暑假愛(ài)心支教活動(dòng)策劃總結(jié)一

一、活動(dòng)背景和意義

偏遠(yuǎn)地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。

相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛(ài)心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛４髮W(xué)生的愛(ài)心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發(fā)組織了“__青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在__鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。

一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。

二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

1、項(xiàng)目名稱：“__青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”第__屆__山區(qū)愛(ài)心支教活動(dòng)

2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心

3、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月初到8月初（具體待定）

4、活動(dòng)地點(diǎn)：__鄉(xiāng)三所中小學(xué)（待定）

5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)

6、活動(dòng)內(nèi)容

（1）開展演講講座

（2）組織各類活動(dòng)

（2）正常的課堂教學(xué)

三、前期準(zhǔn)備工作

1、團(tuán)隊(duì)組建

（1）向團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團(tuán)信息，要求必須具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；

（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試確定人員

（3）團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。

（4）召開團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。

2、前期踩點(diǎn)調(diào)研

（1）聯(lián)系學(xué)校：

由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過(guò)對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。

（2）通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備

（1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程；

（2）團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在寓教于樂(lè)的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排；

（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。

4、資金籌備

（1）支教志愿者捐助。

（2）支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金。

（3）面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。

（4）希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>

暑假愛(ài)心支教活動(dòng)策劃總結(jié)二

一、活動(dòng)主題：

讓你我的奉獻(xiàn)，在這里延繼

二、活動(dòng)背景：

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報(bào)社會(huì)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

__雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒(méi)有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實(shí)他們?nèi)鄙俚氖且粋€(gè)學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。

另外，雖然近幾年從__走出來(lái)的大學(xué)生越來(lái)越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團(tuán)隊(duì)卻不怎么多。當(dāng)然，這里也有很多原因，既和當(dāng)?shù)卣畬?duì)教育的重視程度有關(guān)，也和我們父母對(duì)孩子的教育重視程度有關(guān)。

眾所周知，教育是立國(guó)之本，知識(shí)可以改變命運(yùn)，從農(nóng)村走出來(lái)的我們深深體味到這點(diǎn)，教育對(duì)于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對(duì)于外面的世界接觸較少，他們?cè)趯W(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過(guò)我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。

為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，提高孩子們的文化知識(shí)素養(yǎng)以及提高當(dāng)?shù)卣痛迕駥?duì)國(guó)民教育的重視，我們由__走出去的學(xué)子（也有少數(shù)是內(nèi)地有愛(ài)心的同學(xué)）組成了支教團(tuán)隊(duì)“__支教行動(dòng)”，“__”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“__支教行動(dòng)”在__村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊(duì)友的努力下，把支教活動(dòng)做好，做實(shí)，促進(jìn)暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當(dāng)?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙ā?/p>

為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將__鄉(xiāng)支教團(tuán)持續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大，讓這種正能量被更多的人所感知，所認(rèn)同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，開拓增添了新的支教點(diǎn)，為__小學(xué)增添的支教點(diǎn)，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊(duì)伍，一起肩并肩共同成長(zhǎng)進(jìn)步，盡我們所能，將__文化的正能量持續(xù)下去。

通過(guò)支教活動(dòng)強(qiáng)化大學(xué)生自身的社會(huì)責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會(huì)實(shí)踐中。

三、活動(dòng)目的：

1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識(shí)文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過(guò)一段快樂(lè)而又有意義的假期。

2、在活動(dòng)過(guò)程中給以孩子們關(guān)愛(ài)。通過(guò)支教活動(dòng)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)正確的人生觀，端正他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

3、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，心懷他人。

4、促進(jìn)我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過(guò)克服活動(dòng)中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會(huì)適應(yīng)、有效溝通以及解決問(wèn)題等各項(xiàng)能力，培養(yǎng)并形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時(shí)提高我們大學(xué)生對(duì)基層教育的認(rèn)識(shí)，履行中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會(huì)之義務(wù)。

5、通過(guò)大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長(zhǎng)及孩子們建立互信，促進(jìn)互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強(qiáng)人們對(duì)“知識(shí)可以改變未來(lái)”的信心。

6、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過(guò)大學(xué)生的面對(duì)面的述說(shuō)自己的個(gè)人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。

7、__支教行動(dòng)，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓他們深刻的認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠改變命運(yùn)，鍛煉各種能力。

四、活動(dòng)預(yù)期成果

1、志愿者與學(xué)生們快樂(lè)而又充實(shí)地度過(guò)了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)比以前夯實(shí)了許多。

2、在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的思想覺(jué)悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識(shí)視野也開闊了許多，對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和希望。

3、志愿者在經(jīng)歷15天的實(shí)戰(zhàn)演練工作中，每個(gè)志愿者都收獲了許多，無(wú)論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動(dòng)實(shí)踐過(guò)程的洗禮，得到了成長(zhǎng)，變得更加成熟。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的良好環(huán)境氛圍，為后來(lái)者做好榜樣，為今后的活動(dòng)繼續(xù)開展提供經(jīng)驗(yàn)和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。

4、我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。

我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái)，帶動(dòng)下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會(huì)力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽(yù)。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的！

七一表彰活動(dòng)策劃總結(jié)三

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐的活動(dòng)成果，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的事跡，激勵(lì)街道基層黨組織和廣大黨員、群眾自覺(jué)投身于__區(qū)“兩帶四區(qū)”和街道轄區(qū)全面建設(shè)，今年“七一”前夕，街道工委決定在轄區(qū)開展評(píng)選表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者活動(dòng)，現(xiàn)就評(píng)選表彰活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十_屆_中全會(huì)的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃和推進(jìn)“兩帶四區(qū)”建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)街道各級(jí)黨組織和廣大黨員真抓實(shí)干、奮勇?tīng)?zhēng)先，為實(shí)現(xiàn)豐臺(tái)強(qiáng)勢(shì)崛起貢獻(xiàn)力量。

二、評(píng)選表彰的基本原則

1、堅(jiān)持表彰優(yōu)秀、樹立導(dǎo)向的原則，體現(xiàn)先進(jìn)性。

2、堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾公認(rèn)的原則，體現(xiàn)公信度。

3、堅(jiān)持創(chuàng)新形式、強(qiáng)化宣傳的原則，體現(xiàn)影響力。

三、評(píng)選范圍和名額

（一）評(píng)選范圍

街道先進(jìn)基層黨組織評(píng)選范圍是：街道機(jī)關(guān)黨總支、黨支部，各社區(qū)黨委、黨總支、黨支部，各非公企業(yè)黨總支、黨支部和流動(dòng)黨員黨支部。

街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評(píng)選范圍是：正式組織關(guān)系在街道工委所屬黨組織的正式黨員和持有《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》并已納入屬地黨組織管理兩年以上的流動(dòng)黨員。

街道優(yōu)秀黨務(wù)工作者的評(píng)選范圍是：社區(qū)黨委（總支、支部）書記、專職副書記、專職委員，非公企業(yè)黨組織、流動(dòng)黨員黨組織負(fù)責(zé)人。

（二）評(píng)選名額

先進(jìn)基層黨組織10個(gè)。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員150名。

優(yōu)秀黨務(wù)工作者10名。

四、評(píng)選條件

（一）先進(jìn)基層黨組織條件

1、領(lǐng)導(dǎo)班子好。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，堅(jiān)持民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、勤政廉政，有較強(qiáng)的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，在重點(diǎn)工作中領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮顯著，得到黨員群眾的擁護(hù)。

2、黨員隊(duì)伍好。

黨員經(jīng)常性教育落到實(shí)處，不斷結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)載體，黨員的思想步伐切合形勢(shì)發(fā)展要求；黨員的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)，在工作中能夠牢記宗旨、服務(wù)群眾，攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，作風(fēng)務(wù)實(shí)，先鋒模范作用發(fā)揮顯著。

3、工作機(jī)制好。

認(rèn)真總結(jié)落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，改進(jìn)不足，規(guī)范流程，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作緊密銜接、運(yùn)行有序，黨組織“圍繞中心，服務(wù)大局”的功能不斷強(qiáng)化。

4、工作業(yè)績(jī)好。

在服務(wù)保障、國(guó)慶安全保障、重大事項(xiàng)等重點(diǎn)工作中成績(jī)突出，能夠結(jié)合中心工作和自身實(shí)際，深入推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新，加強(qiáng)調(diào)查研究，工作扎實(shí)有效、富有特色，黨組織自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，黨建工作對(duì)重點(diǎn)工作的促進(jìn)和保障作用顯著。

5、群眾反映好。

黨組織和廣大黨員密切聯(lián)系服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好群眾的根本利益，在重點(diǎn)工作推進(jìn)中，黨組織措施得力，黨員沖鋒在前，得到相關(guān)部門和廣大黨員群眾的普遍擁護(hù)和認(rèn)可。

（二）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員條件

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議。

2、牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，在黨員和群眾中有較高威信。

【第6篇 社會(huì)實(shí)踐愛(ài)心支教個(gè)人總結(jié)【匯總篇

青春，為夢(mèng)想而行走

——趙建琪

7月4日。今天，是很平凡的一天，跟武漢這個(gè)“大火爐”里的很多其他天一樣，充斥著喧囂與燥熱。然而今天，又或許有些不一樣。今天是距離我們出發(fā)去貴州支教的倒數(shù)第二天，想著即將到來(lái)的遠(yuǎn)行和即將開始的不一樣的生活，我的心里充滿了期待，當(dāng)然，也有一絲絲的緊張。

最開始去面試支教的時(shí)候，心里很忐忑。支教可以說(shuō)是我從小以來(lái)就有的一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有什么很偉大很崇高的理由，也不是因?yàn)樽约憾嗝礋o(wú)私奉獻(xiàn)，有一番想要為祖國(guó)教育事業(yè)拋頭顱，灑熱血的雄心壯志，就只是很單純的想去支教，這或許也跟本人喜歡小孩子，喜歡當(dāng)老師的性格特點(diǎn)有關(guān)吧。不過(guò)實(shí)話說(shuō)，我最開始其實(shí)更多的是抱著一種試試看的心態(tài)去的，因?yàn)榇_實(shí)想去支教的人很多，優(yōu)秀的人也有很多，而我并不確定自己是否有足夠的能力去擔(dān)負(fù)起這一份責(zé)任，做好這一項(xiàng)工作。面試的時(shí)候發(fā)揮的并沒(méi)有很好，不過(guò)最終陰差陽(yáng)錯(cuò)還是進(jìn)了支教隊(duì)，也算是一波三折。加入支教隊(duì)以后，各項(xiàng)工作也就陸續(xù)的展開了，寫教學(xué)計(jì)劃，寫授課方案，搜集圖片資料，哦，還有明天團(tuán)歌團(tuán)舞的排練。計(jì)劃籌備了一個(gè)多月的時(shí)間，看著各項(xiàng)工作一步步的完成，方案一步步的完善，感覺(jué)離夢(mèng)想越來(lái)越近，心里也越來(lái)越興奮。不過(guò)也挺慚愧的，自己為支教隊(duì)付出的并不多，只顧著完成好自己的那一份了，而很多隊(duì)員，特別是隊(duì)長(zhǎng)，確實(shí)是為了這一次的行程，付出了很多很多的心血，留下了很多很多的汗水，個(gè)中的辛酸苦辣，也是外人不能體會(huì)到的。

我不知道這次支教能給我?guī)?lái)些什么，也許它并不會(huì)如我想象中那般完美，也許前方還有很多未知的困難挫折在等著我，但是我想，既然選擇了這條路，就該風(fēng)雨兼程，哪怕是跪著，也要走完，而青春，本就該這樣。為夢(mèng)想而行走的青春，注定是值得我們一生守護(hù)的財(cái)富。

2023，我的支教

——林長(zhǎng)根

在貼吧里曾言，公益夢(mèng)似乎已不知不覺(jué)成為了生命中不可或缺的一部分了。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)你在幫助了別人以后，的確會(huì)收獲到很多意想不到的快樂(lè)。而人生一世，無(wú)非也就是一個(gè)追尋內(nèi)心安寧與快樂(lè)的過(guò)程。或許正是懷著這樣的念想，加之為徐本禹老師事跡的感動(dòng)，大學(xué)之初我就義無(wú)反顧的加入了紅杜鵑。

我知道不久后的一天，我將會(huì)走進(jìn)比我老家更偏遠(yuǎn)的大山里，去完成屬于我的第一次神圣的支教使命。我想，這一天或許會(huì)在大二抑或大三，甚至是畢業(yè)的時(shí)候來(lái)臨。當(dāng)最終我知道在大一的暑假就受到了愛(ài)心協(xié)會(huì)支教隊(duì)的垂青，對(duì)于這份幸運(yùn)，確實(shí)有些受寵若驚的了。滿懷感激之余，亦是能感受到擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任，以及些許的迷茫。

幸運(yùn)的是，這次我所執(zhí)教的是相對(duì)比較輕松和自由的羽毛球，況且還是我最為熱衷的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因而很快就進(jìn)入了前期的準(zhǔn)備工作。首先是一份按照自己設(shè)想的教案了，還是比較容易就完成了，其中考慮的比較多的是器材和編制的問(wèn)題，想著到時(shí)候應(yīng)該會(huì)挺容易搞定吧;其次就是一些日用品的準(zhǔn)備了，雖然期間回了一趟家，但這些都還算是有條不紊的進(jìn)行著，也沒(méi)有太大問(wèn)題;最后，或許主要就是進(jìn)行團(tuán)隊(duì)里的磨合，以及節(jié)目排練的問(wèn)題了吧。個(gè)人覺(jué)得，目前最缺的也就是和支教隊(duì)其他成員的交流了，因而也希望在出發(fā)之前有所改觀，當(dāng)然明白這些必須通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

后天也就是7月6號(hào)，按計(jì)劃大家就該動(dòng)身赴黔了，而我也將踏上自己的首次支教征途。我相信，這肯定是不能夠成為我的最后一次，在我青春尾巴消失到盡頭之前，必定會(huì)再次觸到支教這塊圣潔的土壤。因此，我滿懷期盼，也會(huì)去努力，在這次貴州銅仁之行，留下我美好的第一次，同時(shí)也期待著和支教隊(duì)的其他成員珍惜一段共同的回憶。

這一路，待行

——陳桃

從真正確定支教出發(fā)時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，而且現(xiàn)在離出發(fā)也只剩兩天了，具體細(xì)說(shuō)是何種感想也說(shuō)不上來(lái)，感覺(jué)心里挺復(fù)雜的，但是堅(jiān)信一點(diǎn)就是：前方的路彎彎曲曲的，不那么好走，但我一定要并且會(huì)走完這段路。

從開始萌發(fā)支教這個(gè)念頭到填表參加面試，再到后來(lái)的體能訓(xùn)練，再到后來(lái)寫教學(xué)計(jì)劃等等，我也曾疑惑過(guò)，也埋怨過(guò)，也曾為了考試把教學(xué)計(jì)劃擱置。但是我卻一直都堅(jiān)定：如果給我一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)，也許我嘴上會(huì)開玩笑地說(shuō)不去受罪了，但是實(shí)際上依然會(huì)采取和現(xiàn)在一樣的行動(dòng)。就像大一剛開學(xué)時(shí)陳書記說(shuō)的那樣，“武漢，一個(gè)你來(lái)了就想走，走了估計(jì)還會(huì)來(lái)的地方?！保屛抑匦绿钜淮沃驹肝乙廊粫?huì)選擇武漢。

想起之前的體能訓(xùn)練還覺(jué)得挺好的呢，因?yàn)橹灰翘煳覅⒓恿伺懿剑貙嬍液罂偰芩煤芴?shí)，估計(jì)這也和平時(shí)鍛煉太少有關(guān)吧。以前在家時(shí)爬一個(gè)小山坡就累得不行，還真擔(dān)心自己去了那里身體會(huì)吃不消，拖大家的后腿。

昨天去漢正街買了好多教學(xué)物品，什么足球、籃球、羽毛球，什么卡片、膠管的…去的每個(gè)男生都大包小包地拎了好多，就我只拎了自己的書包，大概是大家看我個(gè)子小就多多照顧吧。嘿嘿，昨天一路上的笑聲可真是不少呢。在公交車上，吳洋大廚正在給良哥讓路，公家車司機(jī)似乎有意作怪地立馬加速，害得大廚坐地上去了，本來(lái)我們幾個(gè)都睡眼朦朧的，但看到這一幕都忍不住笑了起來(lái)。話說(shuō)昨天漢正街的風(fēng)還真是大，我剛買了一草帽戴上，出門就給風(fēng)刮走了，還好路人給我撿了起來(lái)。還有幾個(gè)男生買了墨鏡，同行的人打趣說(shuō)有的戴起來(lái)像保鏢，有的就像保安…一路上盡管天氣炎熱我們還是有說(shuō)有笑的，特別開心。

還有兩天就出發(fā)了心里有點(diǎn)小激動(dòng)，忍不住會(huì)想想這一路上會(huì)發(fā)生什么有趣的事。但是一想到自己的教學(xué)資料還沒(méi)準(zhǔn)備好就覺(jué)得挺著急的，害怕自己沒(méi)弄好耽誤給那邊的孩子講課。而且時(shí)不時(shí)還會(huì)擔(dān)心自己能不能堅(jiān)持下來(lái)，不過(guò)這些擔(dān)心怎么也抵不過(guò)要出發(fā)的興奮。真的好期待接下來(lái)十多天的生活，希望能順順利利地走完這次支教之行，希望大家都能收獲正能量。

一個(gè)承諾

——崔雨晴

收拾行李，準(zhǔn)備課程內(nèi)容，支教即將出發(fā)。期待，迷茫，雀躍，不知道情緒到底是哪一種，也許只有到了那邊才知道自己到底是什么感受。

這兩天在家里看《變形計(jì)》，發(fā)現(xiàn)原來(lái)有些事情真的不是可以想像的。我們無(wú)法想象一個(gè)五歲的孩子便已經(jīng)下地做著我們可能從未做過(guò)的農(nóng)活，無(wú)法想象一個(gè)家庭承受不了一件30元的衣服。雖然不知道到那邊可以幫孩子們些什么東西，但是我知道只要給他們安全，快樂(lè)的兩個(gè)禮拜，這樣就真的足夠了。

原來(lái)以為支教比較簡(jiǎn)單，授課內(nèi)容也同樣不用這么麻煩?？墒菦](méi)想到，自己真的需要作出這么詳細(xì)的計(jì)劃，就是因?yàn)檫@樣，讓我漸漸意識(shí)到這是一件非常神圣，非常艱巨的一件事情。所以需要自己投入更多的精力和心血來(lái)完成這一件事，包括之前的準(zhǔn)備，支教過(guò)程中，以及支教完成以后，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)步驟都需要我們盡力去完成，不能有任何馬虎和敷衍。

在電腦面前，突然很期待在那里的生活，可能會(huì)遇到困難，會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但是，依舊還是很期待。去感受不一樣的生活方式，不一樣的生活條件，同樣可以使自己得到提升，得到鍛煉，讓自己在以后的生活學(xué)習(xí)中更加有韌性，有毅力。這將是我收到的最有價(jià)值的寶物。

雖然不知道面前將面對(duì)些什么東西，總之，身邊有大家一起來(lái)面對(duì)，來(lái)克服，相信我們此次的支教之行，可以非常順利的完成。

帶上愛(ài)心啟程

——付芬

選擇支教這條路，當(dāng)初是可能只是為了滿足學(xué)校要求必有的暑期實(shí)踐，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)有好多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)擺在我面前，我在心里艱難地抉擇，因?yàn)橐部吹搅松磉吅糜衙媾R更好的機(jī)會(huì)而放棄了之前選擇的支教或者實(shí)習(xí)，我也曾動(dòng)搖過(guò)但最終堅(jiān)持沒(méi)有放棄仍然選擇走支教這條路。在抵擋了很多誘人的機(jī)會(huì)過(guò)后我在心中不斷地盤問(wèn)自己，你為什么想支教?只為填補(bǔ)學(xué)校要求的兩個(gè)學(xué)分?想為簡(jiǎn)歷上增添色彩?我一一否定了。如果只為兩個(gè)學(xué)分，我沒(méi)有必要跑老遠(yuǎn)還要自己掏腰包;如果只為了簡(jiǎn)歷上增添色彩，我大可選擇去公司實(shí)習(xí)。我前段時(shí)間看了一本書，也想明白了這件事情，我想要一個(gè)為公益和環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生，雖然支教這一舉，有一些微不足道，但是微不足道并不代表就不值得去做，也許，我的這一行，會(huì)給至少一位孩子帶去對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希冀，并帶著這一份信念，一直好好地努力下去，直到改變自己的人生。也許自己把自己看得太重要，但是不做過(guò)又怎么知曉你的努力是否能有所改變呢。

山里的孩子能夠獲得的教育資源太少，看到的世界太小。我認(rèn)為人最可悲的就是無(wú)知愚昧，所以我希望自己去那里能夠開闊孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)視野。當(dāng)然一個(gè)人的思想也是十分重要的，人的一生就由其想問(wèn)題的方式所決定，我也希望能夠帶給孩紙們一些思維的啟發(fā)。雖然我是教授舞蹈，但是我希望在教舞蹈之余，能夠帶給他們有關(guān)心靈成長(zhǎng)的東西。

支教前，我的心得

——馬雪犁

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在孕育著自己的希望，我們?cè)?jīng)的追求讓我們走向人生的心塵，積淀出屬于自己的天地。但是我們?nèi)耘f懷念那懵懂中指點(diǎn)我們方向的領(lǐng)航者，他們就像是我們生活中的燈塔，永遠(yuǎn)召喚著那顆漂泊的心。

之前一種向往著去深山里支教的體驗(yàn)，雖然對(duì)自己能帶給孩子們多大收獲并不自信，可是我知道，只要走近他們，就一定會(huì)有所收獲的，不管是他們還是我們。

我最大的渴望就是成為他們的朋友，當(dāng)他們心里有問(wèn)題時(shí)，會(huì)想到跟我傾訴，向我求助的時(shí)候，我就最最滿足了?？释M我最大的努力，幫助他們解決成長(zhǎng)的過(guò)程中面對(duì)的心理問(wèn)題。就像知心姐姐一樣，樂(lè)于傾聽(tīng)，樂(lè)于獻(xiàn)策，樂(lè)此不疲。

并不指望著短短十幾天給他們帶去的知識(shí)可以讓他們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，同時(shí)我自己的知識(shí)也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識(shí)到，好好學(xué)習(xí)，就可以成為像我們一樣的大學(xué)生，就可以改變現(xiàn)在的貧困，從而有了學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，而不是僅僅在家人的催促下麻木的學(xué)習(xí)。

此行的支教對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是難得的鍛煉。長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有走到過(guò)這么遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我試著把想法告訴家里人時(shí)，還擔(dān)心著他們不同意。幸運(yùn)的是，我的家人全力支持我去體驗(yàn)支教的生活，這讓我，更加有動(dòng)力去體驗(yàn)、了解貴州的貧困。

很慚愧的說(shuō)，我最初的念頭是以自我體驗(yàn)為重的，并沒(méi)有想到該怎么做，才可以使孩子們得到的最多。看過(guò)這些支教的資料，還有師兄師姐近期以來(lái)的感染，我更多的覺(jué)得，我的體驗(yàn)并不是最重要的，融入那些孩子，帶給他們新的體會(huì)才是最重要的。

我不怕貧困，吃苦是必須的。想到還有這么多有共同志愿的師兄師姐一起體驗(yàn)十幾天不一般的生活，就難免激動(dòng)。期待著我們這一隊(duì)人馬在貧困的地方互相支持、幫助，發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量，共同給孩子們帶去歡笑，帶去希望。

帶去自己能帶去的

——武珍

一直懷著一種崇敬的心看待支教，因?yàn)槟切┤朔艞墬l件優(yōu)越的生活，走進(jìn)山區(qū)，走進(jìn)貧困的村落，無(wú)私的為孩子們帶去知識(shí)、夢(mèng)想和力量。所以在去年看到協(xié)會(huì)的人前往云南支教時(shí)，很心動(dòng)，但由于種種條件沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。終于2023年的暑假來(lái)臨了，愛(ài)心協(xié)會(huì)再一次組織了前往貴州的暑期支教團(tuán)。懷著一顆公益的心加入了支教團(tuán)，為了給那里的孩子帶去不一樣的知識(shí)，拓寬他們的視野，給他們的生活帶來(lái)些改變，讓他們堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，為了支教團(tuán)隊(duì)那份同甘共苦的情誼，為了自己那一份永恒的記憶，體味貧困的生活，讓自己更奮進(jìn)。

加入愛(ài)心協(xié)會(huì)一年多，和協(xié)會(huì)一起一直堅(jiān)持著我們的公益，回收廢品、關(guān)愛(ài)老教師、公益演講比賽、每周的愛(ài)心家教等等，給華農(nóng)附小的孩子帶去了指導(dǎo)，為老教師帶去關(guān)心、為云南小學(xué)送去獎(jiǎng)學(xué)金。公益做起來(lái)并不容易，有苦有淚有枯燥，但也收獲了很多快樂(lè)。

我準(zhǔn)備的課程是飲食安全，之所以選擇這門課，一方面它是我的專業(yè)，另一方面，山村的孩子對(duì)飲食、衛(wèi)生接觸的不多，對(duì)其不夠重視。期望通過(guò)幾節(jié)課的教學(xué)，讓他們?cè)谄綍r(shí)的飲食中，注意衛(wèi)生，注意飲食平衡，少吃不健康的食品。支教的條件很艱苦，在吃飯、住宿、洗漱用品等方面都會(huì)有很多困難需要克服，但是這些澆不滅我們?nèi)f分的熱情。為期半個(gè)月的支教即將開始，做好吃苦的準(zhǔn)備，做好課程的準(zhǔn)備，我會(huì)盡最大的努力做好支教活動(dòng)，同時(shí)希望我們的支教活動(dòng)取得圓滿成功!

同一夢(mèng)想

——曹芮

隨著考試的結(jié)束，即將到來(lái)的支教之旅也即將展開?，F(xiàn)在的心情是充滿期待的，激動(dòng)的，興奮的也有點(diǎn)淡淡的憂傷。準(zhǔn)備了好多，教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)用具，教學(xué)課本，視頻，音頻，想給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋バ┲R(shí)，但更多的是關(guān)心與愛(ài)護(hù)，帶給他們一雙眼，一雙看向外界的眼睛。

從未單身離開家里的照顧，也沒(méi)有一個(gè)人外出過(guò)。對(duì)這次的支教之旅很是期待，想著應(yīng)該會(huì)從其中得到些東西的吧。沒(méi)有飯來(lái)張口的生活，沒(méi)有可以睡懶覺(jué)的早晨，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有偶像劇，有的只是備課，教書，做飯，洗衣。這樣的生活是辛苦的，但同時(shí)也是有意義的。那里沒(méi)有所謂的理想，沒(méi)有繁華都市的喧鬧，一天三頓的溫飽就是幸福吧，這是我的想法。

不過(guò)，看著同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的離開學(xué)校，回家。我的心也有些癢癢了，我也想回家了。無(wú)所謂為了休息，無(wú)所謂為了享受，就是因?yàn)橄爰伊?。我一直都是一個(gè)比較野的孩子，想快快脫離父母的勢(shì)力范圍，想自己一個(gè)人出去闖闖，但是真的是這樣了，我又好想家。就是那種熟悉感，對(duì)家的眷戀，沒(méi)有特殊的原因?；蛟S是因?yàn)樗麄儼?---爸爸媽媽，想他們了吧。以前以為他們是大人，是神一般的存在。但是隨著我的長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)了許多他們小孩的一面，他們也很會(huì)依賴人，他們也很會(huì)撒嬌。

就這樣吧?？禳c(diǎn)支教，好好干活，快快回家!

支教，我們?cè)诼飞?/p>

——馬敏航

這個(gè)假期是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，兩個(gè)多月的時(shí)間，本該在每天吃了睡，睡了吃，閑得發(fā)慌了跟老媽拌拌嘴，憋得難受了陪老爸四處走走，不時(shí)跟幾個(gè)好友外出撒撒野的平淡小日子中度過(guò)的假期，或許會(huì)因?yàn)槲疫@個(gè)小小的決定而變得有些許不同。

作出去支教的決定剛開始并沒(méi)得到老媽的同意，不過(guò)她看我一副去意已決的樣子，加之老爸在一旁的煽風(fēng)點(diǎn)火，最終還是向我們妥協(xié)了，但她撂下一句話：“支教可沒(méi)你想象的那么容易。”嗯，確實(shí)，支教不是一件容易的事。山區(qū)條件艱苦，先不說(shuō)衣食住行方面的困難，單是溝通，都是一個(gè)很大的問(wèn)題。但是我想，既然做了這么一個(gè)決定，就應(yīng)該對(duì)此負(fù)起責(zé)任，哪怕有再大的困難，都不應(yīng)該輕言放棄。況且支教也不是我一時(shí)興起而產(chǎn)生的念頭，而是從我高中以來(lái)就有的一個(gè)想法。

這次支教，我是以一個(gè)音樂(lè)老師的身份去的，對(duì)即將到來(lái)的支教生活，我也是充滿了期待。為了這次的支教，我們?cè)谝粋€(gè)月前就開始準(zhǔn)備，各種策劃，拉贊助，以及一系列工作的開展。而對(duì)于音樂(lè)，我一直是充滿熱愛(ài)的，這次支教，我結(jié)合當(dāng)?shù)匦W(xué)生的特點(diǎn)，選了幾首比較具時(shí)代氣息的歌曲，希望能在音樂(lè)中給他們帶去快樂(lè)。同時(shí)，增加一些音樂(lè)知識(shí)方面的培養(yǎng)，拓寬視野。對(duì)于此行，我已做好了準(zhǔn)備，帶著夢(mèng)想，帶著熱情，我們一路前行。親愛(ài)的孩子們，那充滿愛(ài)的音符，你們聽(tīng)到了嗎?

心愿

——周明

后天就要啟程前往貴州、去完成我一直以來(lái)的一個(gè)心愿、為此我一年前就立下了這個(gè)目標(biāo)、從我進(jìn)入愛(ài)心協(xié)會(huì)的那一刻起。

我知道這一次注定會(huì)是一次充滿艱辛的體驗(yàn)、但我又明白這是一次多么難得和珍貴的機(jī)會(huì)、可以去踐行自己的愛(ài)心、去為那些貧困山區(qū)里的孩子做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情、可以為那些需要幫助的人奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，這是我一直以來(lái)的愿望、我并不高尚、我只是一個(gè)平凡而普通的人、我所做的都是為了問(wèn)心無(wú)愧。我知道、在這個(gè)不公正的世界上。有許許多多需要幫助的人、他們都需要來(lái)自外界的援助、無(wú)奈我只是一名學(xué)生、我沒(méi)有條件去為他們帶去實(shí)質(zhì)性的改變、我能做的便是一個(gè)學(xué)生力所能及的、去山區(qū)、去支教。我也清楚這二十天我并不能帶給他們太多的知識(shí)、我也不奢望這樣、但是我可以為他們帶去夢(mèng)想、帶去希望。我可以讓他們知道除了大山之外、外面的世界很精彩、鼓勵(lì)他們走出大山、這是我所能做的。哪怕是能給他們的世界觀帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的改變、那我也不虛此行。

何事情都不是一帆風(fēng)順的、 支教過(guò)程會(huì)非常的艱難、我已經(jīng)做好的充分的準(zhǔn)備、我和我的隊(duì)友在接下來(lái)的二十天里會(huì)一起迎接即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)、我們或許會(huì)很累、但是堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去了、我們或許會(huì)懈怠、但我們不會(huì)放棄。

每一天都是新的一天、每一天都充滿希望、孩子們是我們最大的動(dòng)力、也是我們堅(jiān)持下去最好的理由。

童年的回憶

——胡旭

還有兩天就出發(fā)了，不知道心里是雞凍還是擔(dān)憂。應(yīng)該都有吧，以前從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，第一次當(dāng)然比較新奇，而且自己快十幾年沒(méi)坐過(guò)火車了，自然也比較興奮。然而自己都沒(méi)有給孩子講課的經(jīng)歷，而且作為男生也不像好多女生那樣小時(shí)候總有一段時(shí)間擁有一個(gè)希望自己能成為老師的夢(mèng)想，又甚是擔(dān)心自己講不好啊，不能很好地和小孩子們相處。

其實(shí)，說(shuō)實(shí)話真的不知道自己當(dāng)初是為了什么才參加這次支教的，并不像其他人一樣有明確的目的或是很強(qiáng)的意愿，只是覺(jué)得去吧，去鍛煉一下也好，況且還有那么多認(rèn)識(shí)的人一起去，此行應(yīng)該不會(huì)孤單。也許正是沒(méi)有很強(qiáng)的意愿和自己不擅長(zhǎng)教學(xué)方面的事才導(dǎo)致后來(lái)教學(xué)計(jì)劃寫得不是很用心，老是覺(jué)得很煩，在這里感覺(jué)挺愧疚的。

聽(tīng)他們說(shuō)那邊的條件很艱苦，不僅自然條件不好而且人們的生活環(huán)境也很差，不知道自己能否堅(jiān)持下來(lái)。但是一想到馬上就要出發(fā)前往那片土地，就告訴自己就算再苦再累也要堅(jiān)持。而且同行的有那么多人，只要我們團(tuán)結(jié)什么困難解決不了呢?想到到時(shí)候我們可以一起給小孩子們上課，一起跟他們玩就忍不住想起自己小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。隨著我們的成長(zhǎng)我們失去了很多東西，再也不能像小時(shí)候那樣調(diào)皮，那樣異想天開，也很難做到像小時(shí)那樣哭著哭著就笑了，現(xiàn)在的我們反而是笑著笑著就哭了…我想此行真的會(huì)勾起好多關(guān)于童年的記憶。

不過(guò)想到去時(shí)我們大家一起歡歡喜喜地從武漢出發(fā)，然而回來(lái)時(shí)就只有自己孤單一人，又覺(jué)得很失落。算了，遲早都得習(xí)慣一個(gè)人的生活，一個(gè)人回武漢也無(wú)妨。

呵呵，要出發(fā)了，期待吧，希望并相信這次自己能夠有所收獲。貴州銅仁，我來(lái)啦;孩子們，哥哥我來(lái)啦!

不虛此行

——徐滿超

盼望著盼望著，支教的腳步近了!經(jīng)過(guò)了忙碌而又驚心動(dòng)魄的期末考試，我們也即將踏上奔赴貴州的路上，真的很快很快…….

想想在一個(gè)半月前，自己鼓起勇氣報(bào)名參加了這次暑期支教，我內(nèi)心感覺(jué)這是一個(gè)很神圣的事情!!小的時(shí)候考到無(wú)數(shù)的大學(xué)生去支教，開始可能是懷著一顆志愿者的心態(tài)，去給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽児噍斨R(shí)、開闊眼界，但最后他們都留在那里，一直教下去，挺佩服他們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，尤其是我們學(xué)校的徐本禹老師，可以說(shuō)放棄很多很多，只是為了那些孩子!我也有時(shí)在想，那我該以何種姿態(tài)去支教，為那些孩子帶去什么?難道僅僅是那三四個(gè)星期的體驗(yàn)生活嗎?

顯然不是，或許城市與鄉(xiāng)下小朋友們上課不同的地方是，城市里孩子們能學(xué)到各種趣味的知識(shí)，開闊眼界，全面發(fā)展;而鄉(xiāng)下的教師本身學(xué)歷能力有限，只能為孩子們灌輸課本知識(shí)，我們完全可以填補(bǔ)那片空缺，讓他們?cè)谑罴倏鞓?lè)的度過(guò)并能學(xué)到知識(shí)。想到這里，發(fā)現(xiàn)這次我不虛此行，也算自己過(guò)一個(gè)有意義的假期!

隊(duì)友們，我們一起加油!加油!!

不忘初心

——虞夢(mèng)婷

支教對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)夢(mèng)想，通過(guò)新聞的報(bào)道和記錄片的拍攝，我對(duì)山的那邊的孩子一直抱有一種憐憫和同情，可是我知道他們并不需要這個(gè)，他們需要的是實(shí)實(shí)在在的幫助，是真真切切的關(guān)心。大學(xué)是一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)，我的公益夢(mèng)想也在將在這里實(shí)現(xiàn)。在聽(tīng)說(shuō)愛(ài)心協(xié)會(huì)支教招募支教志愿者這個(gè)消息時(shí)，我慶幸我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。我還記得在填寫申請(qǐng)表格的支教理由一欄時(shí)，我這樣寫道：“支教一直以來(lái)都是我向往的志愿者活動(dòng)。支教收獲的不僅僅是個(gè)人的實(shí)踐能力，更是一份幫助別人，回饋社會(huì)的喜悅之情。自從了解了徐本禹學(xué)長(zhǎng)和丁潔學(xué)姐的公益夢(mèng)想，我就更加堅(jiān)定了自己要去支教的決心。雖然我個(gè)人的能力不是很突出，沒(méi)有達(dá)到招聘的標(biāo)準(zhǔn)，但我會(huì)在培訓(xùn)中更加刻苦，盡我最大的努力提高自己的教學(xué)能力。我也相信，在面對(duì)一群基礎(chǔ)較差的孩子時(shí)，我有足夠的耐心和愛(ài)心去幫助關(guān)愛(ài)他們。我的家里武漢也很遠(yuǎn)，已經(jīng)有一學(xué)期沒(méi)有回家，雖然也很想家，很想一放暑假馬上回去，但我覺(jué)得去貴州支教是一件足夠有意義讓我花費(fèi)半個(gè)暑假的時(shí)間去做的事情，當(dāng)知道這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我隨即告知了我的父母，也得到了他們的大力支持。我希望自己能足夠幸運(yùn)獲得這次機(jī)會(huì)，我不會(huì)辜負(fù)大家的希望?！边@段話是我花了一分鐘寫完的，因?yàn)檫@些話早就在我腦海醞釀了很久，現(xiàn)在我已經(jīng)如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻Ы剃?duì)員，我知道接下來(lái)會(huì)有很多困難需要克服，會(huì)有很多任務(wù)需要完成，但是我不怕，因?yàn)橛幸蝗褐就篮系幕锇椋驗(yàn)槲覀兌疾煌跣?。?ài)心協(xié)會(huì)，加油!

守望

——張雅芹

曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想自己站在講臺(tái)上的樣子，如今這個(gè)夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，但我的心里卻不知道是怎樣一種感覺(jué)。

去年，剛剛進(jìn)入愛(ài)協(xié)的時(shí)候，就是做的云南之行的募捐，那時(shí)大家一起擺點(diǎn)，一起去跳蚤市場(chǎng)向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們宣傳我們的活動(dòng)，雖然很累，但最后的收獲還是很豐富的。在九月份開學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)他們講了自己去云南支教的經(jīng)歷，他們一起的歡笑，一起的淚水，每說(shuō)到一處我的腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出相應(yīng)的畫面，那種感覺(jué)，真的只能體會(huì)不能言傳。

今年，我終于成為了支教隊(duì)的一員，眼睜睜的看著這個(gè)支教隊(duì)從無(wú)到有，看著隊(duì)員從陌生到熟悉，看著所有的事情從沒(méi)準(zhǔn)備到完善，我真正參與并體驗(yàn)了那個(gè)過(guò)程。雖然，我可能并沒(méi)有做很多，但是我是真的很努力的在做，因?yàn)椋覑?ài)它。日子總是在一點(diǎn)一滴慢慢的流逝，我們出征的日子也一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢臨近了，心里的感覺(jué)，真的不知是該用興奮來(lái)形容還是忐忑。興奮的是終于要去做自己一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的事了，忐忑的是我不知道未來(lái)幾天迎接我的是什么，我將面對(duì)的是怎樣的一群人，是怎樣的環(huán)境，而我去了，能帶給他們什么，是一絲溫暖，一點(diǎn)光明，一片未來(lái)的世界，還是說(shuō)我只是一個(gè)“搗亂”者。我不知道，我只能說(shuō)，我會(huì)盡我自己最大的努力不去做那個(gè)“搗亂”者，我希望我們的出現(xiàn)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一縷陽(yáng)光。

現(xiàn)實(shí)生活中，我總對(duì)別人說(shuō)：“既然選定了目標(biāo)，就不要退縮，努力去做，不管結(jié)果如何，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，將來(lái)就不會(huì)后悔?！笔聦?shí)證明，一直以來(lái)，我也都是這么做的，我相信自己所要去做的所要去達(dá)到的，是自己內(nèi)心真實(shí)所想，所以，今天這一刻，我不后悔，我相信你們也不后悔，那么就讓我們一起守望陽(yáng)光，一路同行!

為夢(mèng)想，更為愛(ài)

——于婷

支教，一直是我的一個(gè)夢(mèng)想。

2023年的汶川地震，哥哥不顧家人的反對(duì)，選擇成為一名志愿者，他心中的大愛(ài)、無(wú)私和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)和鼓舞。記得他跟我說(shuō)：雖然我只是一名小小的志愿者，但是這次志愿活動(dòng)讓我懂得了什么是愛(ài)和付出。的確，現(xiàn)在的90后哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)哪個(gè)不是被爸媽捧在手心的孩子。然而在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的我們，或多或少都會(huì)有些自私和矯情。那時(shí)的我雖然只是一個(gè)初中生，但是我知道自己是被爸媽慣壞的孩子。所以，支教是我在初中時(shí)就許下的一個(gè)心愿。

上大學(xué)的我認(rèn)為自己不能像以前那樣依賴父母，在父母的保護(hù)傘下繼續(xù)生活了。而且，自己已經(jīng)開始接受高等教育，可以憑借自己的光和熱為山區(qū)的孩子點(diǎn)亮希望。為了改掉自己的缺點(diǎn)更為了心中的一份大愛(ài)，我相信自己可以做到不畏艱難，我會(huì)勇敢的接受挑戰(zhàn)。

還有兩天我們就要出發(fā)了，有點(diǎn)覺(jué)得不可思議，自己一直以來(lái)的夢(mèng)想即將得以實(shí)現(xiàn)，心中難免有些激動(dòng)。不過(guò)，也有些沉重，此次支教，我不僅要為孩子們帶去他們渴求的知識(shí)，更要帶給他們積極的思想，讓他們對(duì)自己有一個(gè)好的規(guī)劃，好的夢(mèng)想，為他們的人生點(diǎn)亮希望，我愿意盡自己最大的努力，即使再辛苦，再勞累。也希望可以成為他們貼心的朋友，一起分享快樂(lè)和痛苦，聽(tīng)他們喊我姐姐，也許是最幸福的事了。

想到我們這些源于夢(mèng)想而在一起的兄弟姐妹即將一起走過(guò)這段讓我們懷想已久的時(shí)光，心里就會(huì)暖暖的，我們，為夢(mèng)想奮斗，為愛(ài)付出，相信我們定會(huì)給彼此給那些可愛(ài)的孩子們留下一段最真摯的時(shí)光。

孩子們，我們就要來(lái)啦!

即將啟程

——田靜

距離出發(fā)不到兩天了，之前關(guān)于支教的種種興奮或者憧憬都慢慢平靜下來(lái)，這一刻，其實(shí)說(shuō)不清心里是什么感受，好像自己想做的事終于有了結(jié)果，同時(shí)似乎心里又有些空落落的沒(méi)有著落。重新檢查了一遍自己要帶的東西，又看了一次備課的東西，似乎裝備已經(jīng)齊全了，但是我自己明白，心里還有很多的忐忑和懷疑，不知道能否一切順利，不知道可否達(dá)成目標(biāo)......

關(guān)于團(tuán)隊(duì)，關(guān)于未來(lái)將近二十天的“老師”生活，我想了很多。可能將要面對(duì)的困難有很多，但是對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)抱有信心是唯一應(yīng)該做的事，或許每個(gè)人都已成年，對(duì)每件事都有自己的想法，但相信隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)都會(huì)好好地處理，而對(duì)于每個(gè)隊(duì)員，我也希望，我們能好好地相處，在這與眾不同的二十天結(jié)下深厚的友誼，可以在面臨困難的時(shí)候齊心協(xié)力，最重要的是，每個(gè)人都能在這次的經(jīng)歷中有所得，畢竟，二十天的時(shí)間，可能帶給哪些孩子的東西，并沒(méi)有我們想要他們了解的那么多，因此，我們只能希冀自己在其中得到不一樣的成長(zhǎng)。

關(guān)于教授課程的計(jì)劃，開始我的確罔顧可行性，只是獨(dú)立的寫了一套計(jì)劃，后來(lái)與班里一位對(duì)支教很有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)交流后，才發(fā)現(xiàn)自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，于是我就一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，這二十天的時(shí)間，我到底可以為那些孩子們做些什么?我發(fā)現(xiàn)，讓他們了解一個(gè)新的世界，或者在這短暫的時(shí)間讓他們突然明白由厭惡學(xué)習(xí)愛(ài)上學(xué)習(xí)，根本是一件不可能的事 ，那么，就只有從小的事件著手，于是我決定最起碼能輔導(dǎo)孩子們做完他們的假期作業(yè)，同時(shí)能為他們灌輸一種想法：或許一個(gè)問(wèn)題并不是只有一種看待的方式。

現(xiàn)在的小孩壓力太大，背負(fù)著家族，背負(fù)著父母，很多孩子可能一直在升學(xué)升學(xué)，但甚至根本不知道自己升學(xué)的目的是什么，他們覺(jué)得考了好的成績(jī)父母就會(huì)高興開心，甚至在上了大學(xué)后開始迷失，找不到自己真正適合什么，想要什么。所以，借助像我們這樣經(jīng)歷過(guò)失落、經(jīng)歷過(guò)迷茫的人的眼光，在短短的時(shí)光里盡可能為他們展示不同的看待事情的方式。另一方面來(lái)講，我們這一代人，缺少歷練，缺少真正的挫折，為了以后能在職場(chǎng)上、生活中擁有更多的抗壓能力，體驗(yàn)必不可少。因?yàn)椋诮虝?huì)那些孩子用另一種眼光認(rèn)識(shí)生活的同時(shí)，我們也在用另一種眼光抗擊生活帶給我們的磨難。

做就把它做好

——許超

說(shuō)到感想吧，其實(shí)馬上就要出發(fā)了，心里面更多的還是對(duì)于這次支教的期待和擔(dān)心。期待的是想早點(diǎn)到那邊去，想早點(diǎn)見(jiàn)到那邊的孩子和老師們;擔(dān)心的呢則是怕到時(shí)候教的情況跟我們現(xiàn)在設(shè)想的差別太大，或是我們把情況想得過(guò)于樂(lè)觀，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有預(yù)期的那么好，怕出現(xiàn)一些我們沒(méi)有預(yù)料到的情況。

其實(shí)說(shuō)到支教吧，我還是想說(shuō)說(shuō)自己的初衷。想必大家都有看過(guò)最近網(wǎng)上傳的蠻多的一篇日志，是一個(gè)以山區(qū)孩子的口吻寫的，是關(guān)于支教的利弊的，我這次去支教的更多一點(diǎn)的想法是想去證實(shí)和了解一下“支教”到底是個(gè)什么樣的情況，真的是像那個(gè)孩子說(shuō)的一樣么?所以就報(bào)了這樣一個(gè)支教團(tuán)隊(duì)，并且有幸成為其中的一員，當(dāng)然，也確實(shí)是想去為山區(qū)的孩子做點(diǎn)些什么，能給他們帶去一些些幫助，哪怕只是一丁點(diǎn)，只要能在孩子們以后成長(zhǎng)的路上有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都是好的。

我也知道，我們能有這樣的機(jī)會(huì)并且能組建這樣的團(tuán)隊(duì)，都是非常不容易的，你看愛(ài)協(xié)的同學(xué)們?yōu)槲覀兟?lián)系好了學(xué)校，為我們找到了這么好的一批戰(zhàn)友們，還有為我們辛勤付出的隊(duì)長(zhǎng)孫學(xué)良，戰(zhàn)友李晨他們，都是蠻不容易的，在這里都向他們的辛勞付出表示真心的謝意。

反正覺(jué)得能有這么多的人好不容易聚到一塊兒去為山里的孩子們做點(diǎn)什么，蠻不容易的，希望大家呢能好好的配合，把這一次的支教做好。希望我們的男女生呢，都能好好的相處，不要發(fā)生什么樣的小矛盾小摩擦，因?yàn)榕碌綍r(shí)候的條件啊或是其他的什么會(huì)影響咱們的判斷力，希望咱們的姑娘們都能忍一忍，既然選擇了，就不要退縮，少點(diǎn)抱怨。有什么問(wèn)題有什么想法，都說(shuō)出來(lái)大家一塊兒解決。咱們男生呢，應(yīng)該說(shuō)擔(dān)子就蠻重了，咱們的兩支隊(duì)伍都是女孩子多，男孩子少，咱們既要擔(dān)負(fù)好照顧學(xué)生們的安全啊等各方面的問(wèn)題，也要照顧好咱們的女孩子們，咱們要他們好好的出發(fā)，也要好好的、絲發(fā)無(wú)損的回來(lái)。

總之，各位伙伴們，咱們都加油啦，期待著咱們把這次的支教辦成咱們?nèi)A農(nóng)支教史上最成功的一次支教活動(dòng)，加油啦!各位寶貝兒們!

帶著單純的心，出發(fā)

——李晨

承認(rèn)有些小緊張，要去支教了，擔(dān)心很多問(wèn)題，擔(dān)心那里的孩子會(huì)不會(huì)不喜歡自己的課，會(huì)不會(huì)不喜歡自己，會(huì)不會(huì)很多。

還是抱著一顆很虔誠(chéng)的心情去貴州，苦和累從未放過(guò)心上，只是單純的希望去給那里的孩子真正的帶去有用的東西。

并不指望著短短十幾天給他們帶去的知識(shí)可以讓他們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，同時(shí)我自己的知識(shí)也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識(shí)到，好好學(xué)習(xí)，就可以成為像我們一樣的大學(xué)生，就可以改變現(xiàn)在的貧困，從而有了學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，而不是僅僅在家人的催促下麻木的學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)這么大，沒(méi)去過(guò)那么遠(yuǎn)的地方，出省的機(jī)會(huì)都很少，不知道未來(lái)等著我的是什么，不知道去了哪里會(huì)是怎樣的一番場(chǎng)景，也許還沒(méi)做好足夠的準(zhǔn)備，但是，這些都不重要，重要的是，我們要來(lái)了!貴州!