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【第1篇 初二地理期末復(fù)習(xí)提綱總結(jié)
第一章 從世界看中國
第一節(jié) 遼闊的疆域
1、我國的半球位置:我國位于東半球、北半球;
大洲、大洋位置:我國位于亞洲東部、太平洋西岸;
緯度位置:我國絕大部分位于北溫帶,少數(shù)在熱帶,沒有寒帶;
海陸位置:我國位于亞歐大陸東部、太平洋西岸。
2、我國陸地面積約960萬平方千米,僅次于俄羅斯和加拿大,居世界第三位。
3、我國陸上國界線長達(dá)20000多千米,陸上鄰國14個(gè);大陸海岸線從18000多千米,隔海相望的國家有6個(gè)。
4、我國瀕臨的海洋從北向南依次是:渤海、黃海、東海、南海。
5、我國第一大島:臺灣島;第二大島:海南島;
我國的兩大內(nèi)海:渤海、瓊州海峽。
6、我國的鹽場:長蘆鹽場(渤海近岸);我國的漁場:舟山漁場(東海)。
7、我國領(lǐng)土東西相距5000千米,南北相距5500千米。
8、我國領(lǐng)土的最北端:黑龍江漠河; 最南端:海南的曾母暗沙; 最西端:新疆的帕米爾高原;最東端:黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處。
9、我國的行政區(qū)域劃分為:省、縣、鄉(xiāng)三級;
10、我國共有34個(gè)省級行政單位,包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)。北京是我們偉大祖國的首都。
11、我國緯度位置的省:黑龍江; 最早看見日出的?。汉邶埥?;
跨緯度最多的省:海南; 跨經(jīng)度最多的省:內(nèi)蒙古。 面積的?。盒陆?/p>
12、北回歸線自西向東依次穿過我國的省區(qū)是:云南、廣西、廣東、臺灣(簡稱云、桂、粵、臺)。
13、黃河、長江都發(fā)源于青藏高原,都流經(jīng)青海、四川。
第二節(jié) 眾多的人口
1、 我國是世界上人口最多的國家。2000年,人口普查,我國總?cè)丝诩s為12.95億。
2、 我國的人口特點(diǎn):人口基數(shù)大,人口增長快。每年新增人口1200萬左右。
3、 人口數(shù)量的增長必須同社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng)。
4、 我國人口的基本政策是:實(shí)行計(jì)劃生育。
5、 我國人口分布東多西少。我國人口平均密度為每平方千米135人,是世界平均人口密度的3倍多。
6、 我國的人口地理分界線是黑龍江的黑河到云南的騰沖。
第三節(jié) 多民族的大家庭
1、 我國共有56個(gè)民族。55個(gè)少數(shù)民族,其中人口最多的少數(shù)民族是壯族。
2、 漢族遍及全國,主要集中分布在東部和中部。少數(shù)民族主要分布在西南、西北、東北。
3、 我國各民族總的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居。
4、 蒙古族—內(nèi)蒙古,回族---寧夏, 藏族---西藏, 維吾爾族—新疆,
壯族---廣西, 高山族—臺灣
第二章 中國的自然環(huán)境
第一節(jié) 地勢和地形
1、 中國的地勢特點(diǎn)是:西高東低,呈階梯狀分布。
2、 第一、二級階梯的分界線是:昆侖山---祁連山---橫斷山
3、 第二、三級階梯的分界線是:大興安嶺---太行山---巫山—雪峰山
4、 第一級階梯:>4000米,高原、盆地; 第二級階梯:1000-2000米,高原、盆地; 第三級階梯:<500米,平原、丘陵;
5、 我國地勢西高東低、呈階梯狀分布我國的影響:
(1)、地勢西高東低使我國許多河流自西向東流,溝通了東西方向的交通;
(2)、地勢西高東低,向海洋傾斜,有利于海洋上的潮濕氣流深入內(nèi)陸,形成豐沛的降水;
(3)、地勢西高東低、呈階梯狀分布,在階梯交界處,落差大,蘊(yùn)藏豐富的水能。
6、我國的地形特點(diǎn)是:地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大。
7、我國主要的山脈:
東西走向:最北---天山—陰山 ; 中間--昆侖山—秦嶺; 最南—南嶺。
東北—西南走向:最西--大興安嶺---太行山---巫山—雪峰山;中間—長白山—武夷山最東—臺灣山脈
西北-東南走向:阿爾泰山—祁連山
南北走向:橫斷山
弧形山脈:喜馬拉雅山脈,主峰珠穆朗瑪峰海拔8844米。
8、 黃土高原—千溝萬壑、支離破碎; 內(nèi)蒙古高原—地面平坦、一望無垠;
青藏高原---雪峰連綿、冰川廣布; 云貴高原—地面崎嶇,多梯田。
9、我國是個(gè)多山的國家,山地面積約占陸地面積的1/3;一般把山地、崎嶇的高原和丘陵稱為山區(qū),山區(qū)面積約占陸地面積的2/3。
10、 山區(qū)的優(yōu)點(diǎn):地形復(fù)雜多樣,便于發(fā)展多種經(jīng)營;森林和礦產(chǎn)資源豐富;
中草藥和動(dòng)植物資源豐富;高山草地可以放牧;山區(qū)急流可以發(fā)電。
山區(qū)的缺點(diǎn):山區(qū)地面崎嶇,交通不便;容易發(fā)生自然災(zāi)害;植被遭到破壞后,水土流失嚴(yán)重;坡度大,不易耕種。
11、山區(qū)常見的自然災(zāi)害:崩塌、滑坡、泥石流。所以開發(fā)利用山區(qū)的時(shí)候,要特別注意生態(tài)環(huán)境建設(shè),預(yù)防和避免山地災(zāi)害的發(fā)生。
第二節(jié) 氣候多樣、季風(fēng)顯著
1、 冬季,我國南北氣溫差別很大;產(chǎn)生的根本原因是緯度因素,而冬季風(fēng)則加劇了我國北方地區(qū)的嚴(yán)寒。
2、 1月00c等溫線大致沿秦嶺—淮河一線分布,此線以北1月平均氣溫<00c,此線以南1月平均氣溫>00c。
秦嶺—淮河一線的地理意義:(1)、1月00c等溫線;(2)、800mm等降水量線;
(3)、亞熱帶和暖溫帶的分界線; (4)、濕潤和半濕潤的分界線。
3、 中國冬季最冷的地方:漠河(-52.30c).
4、 夏季,除青藏高原等地區(qū)外,我國大多數(shù)地方普遍高溫。
5、 夏季,中國氣溫最低的地方是:青藏高原。其原因是:海拔高,氣溫低。
6、 中國最熱的地方:新疆的吐魯番(49.60c).
7、 我國從北向南可以劃分為5個(gè)溫度帶:寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。還有一個(gè)獨(dú)特的高原氣候區(qū)。(四川盆地—亞熱帶—濕潤氣候)
8、 我國降水量分布的總趨勢是:從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。
9、 我國降水最多的地方:臺灣的火燒寮;我國降水最少的地方:吐魯番盆地的托克遜。
10、根據(jù)降水量和蒸發(fā)量的對比關(guān)系,把我國劃分為4類干濕地區(qū)。
11、東部—耕作業(yè);西北—畜牧業(yè);北方—旱地農(nóng)業(yè);南方—水田農(nóng)業(yè)。
12、我國的氣候特征:氣候復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著。
13、我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線是:大興安嶺—陰山—賀蘭山。
14、季風(fēng)氣候的優(yōu)點(diǎn)是雨熱同期,但是很容易帶來各種災(zāi)害性天氣:寒潮、臺風(fēng)、霜凍、水旱災(zāi)害等。
第三節(jié) 河流和湖泊;
1、 內(nèi)流河:沒有流向海洋→內(nèi)流區(qū)(1/3);河水主要來自冰雪融水。
外流河:流向海洋→外流區(qū)(2/3);河水主要來自大氣降水。
2、 長江—我國流量、流域面積最廣、長度最長;黃河--我國含沙量的河流;塔里木河—我國的內(nèi)流河;京杭運(yùn)河—我國最長的人工運(yùn)河;額爾齊斯河---我國流到北冰洋的河流;黑龍江—冰期最長; 珠江---汛期最長,年運(yùn)輸量
僅次于長江。青海湖—咸水湖; 鄱陽湖---淡水湖。
3、 黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,呈巨大的“幾”字形,注入渤海。
4. 寧夏平原和河套平原被稱為“塞上江南”。
5、黃河上中游的分界是河口,中下游的分界是孟津。
6、黃河下游河床逐漸抬高,成為“地上河”。
7、黃河在流經(jīng)中游河段后,產(chǎn)生的泥沙最多,原因是流經(jīng)的地形是黃土高原。
8、治黃的關(guān)鍵是治沙,治黃的根本措施是搞好中游黃土高原的水土保持工作(造林、種草、綠化大地)。
9、長江發(fā)源于唐古拉山,注入東海, 有“水能寶庫”和“黃金水道”之稱。
10、長江上中游的分界是宜昌,中游和下游的分界是湖口。
11、長江水能資源主要集中在上游河段,宜賓以下四季都能通航。
12、有“九曲回腸”之稱的是荊江,本河段的治理措施是裁彎取直。
13、長江中下游平原地區(qū)洪水多的原因是:
(1)、長江流經(jīng)地區(qū)降水豐沛,暴雨時(shí)各支流往往同時(shí)漲水;
(2)、上中游湖泊面積縮小,森林和草地植被遭到破壞,自然生態(tài)環(huán)境日益惡化;
(3)、宜昌以上的干支流,洞庭湖和鄱陽湖兩大水系,北面的漢江,是中下游平原地區(qū)洪水的三個(gè)主要來源。
14、綜合治理長江的首要任務(wù)是防洪。
第三章 中國的自然資源
第一節(jié)自然資源總量豐富、人均不足
1、對于可再生資源,如果利用合理,并注意保護(hù)和培育,便能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用。對于非可再生資源,我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。
2、我國自然資源的特點(diǎn)是總量豐富、人均不足。
第二節(jié) 土地資源
1、根據(jù)土地的用途及土地利用的狀況把土地資源分為耕地、林地、草地、建設(shè)用地。
2、我國人均土地資源占有量小,且各類土地資源所占的比例不盡合理,主要是耕地、林地少、難利用土地多、后備土地資源不足,特別是人與耕地的矛盾尤為突出。
3、我國的耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū)。草地主要分布年降水量不足400毫米的西部內(nèi)陸區(qū)。林地主要分布在山地,有東北林區(qū)、西南林區(qū)、東南林區(qū)三大林區(qū)。
東北林區(qū)—的原始森林。西南林區(qū)—樹種最多。東南林區(qū)—人工林區(qū)。
4、土地利用中存在的問題是:水土流失嚴(yán)重、土地荒漠化、亂占耕地。
5、土地利用中的一項(xiàng)基本國策是十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地。
第三節(jié) 水資源
1、地球上的水,海洋水占97%,淡水占2.5%
2、目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水。
3、我國水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞,位于世界第6位,若按人均計(jì)算,則僅為世界平均水平的1/4。
4、從時(shí)間分配看,夏秋季降水集中,冬春季降水少。有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化的措施是興建水庫;
5、從空間分布看,我國水資源南多北少,特別是華北和西北地區(qū)缺水最為嚴(yán)重,進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況。解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是跨流域調(diào)水。
6、南水北調(diào)工程就是把長江水系的水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。
7、針對我國水資源嚴(yán)重緊缺的問題,節(jié)約用水尤為重要。
第四章 中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)
1、交通運(yùn)輸是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”。我國主要的交通運(yùn)輸方式是:鐵路、公路、水路、航空和管道五種。
2、在各種交通運(yùn)輸線中,鐵路是我國最重要的運(yùn)輸方式。
3、貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的,多由航空運(yùn)送。
4、容易死亡或變質(zhì)的貨物,多采用公路運(yùn)送。
5、大宗笨重貨物,遠(yuǎn)距離運(yùn)輸,一般選擇鐵路和水路運(yùn)送。
6、鐵路干線:(五縱三橫)
五縱:京滬線,京九線,京廣線,焦柳線,寶成—成昆線; 三橫:京包—包蘭線,隴海—蘭新線,滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線。
第二節(jié) 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
2、農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)民的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。 北京師范大學(xué)烏海附屬學(xué)校 1、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門有種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)。
3、林業(yè)集中分布在東北、西南和東南。長江中下游地區(qū)是我國淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。東部沿海地區(qū)是我國海洋捕撈和海洋養(yǎng)殖的基地。
4、糧食作物--南稻北麥 油料作物—長江油菜帶和黃淮花生區(qū)
糖料作物—南甘北甜 棉花生產(chǎn)—新疆南部、黃河流域、長江流域三大產(chǎn)棉區(qū)
4、 我國四大牧區(qū)的比較
6、我國農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn):人口增加、耕地不斷減少、水土流失、自然災(zāi)害、環(huán)境污染。
7、我國不同類型地區(qū)農(nóng)業(yè)建設(shè)方向:東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)--創(chuàng)匯農(nóng)業(yè); 中部地區(qū)—農(nóng)產(chǎn)品基地; 西部地區(qū)—生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)。
第三節(jié) 工業(yè)的分布和發(fā)展
1、工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
2、我國工業(yè)的空間分布:
(1)、京廣、京滬、哈大----全國意義的工業(yè)基地。
(2)、黃河流域
----能源開發(fā)的重要工業(yè)帶。
(3)、長江沿線(重慶、武漢、南京、上海)----沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶。
(4)、沿海地區(qū)(長江三角洲、遼中南、京津唐、珠江三角洲)---工業(yè)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)核心區(qū)。
3、遼中南—重工業(yè)為主;
京津唐—北方的綜合性工業(yè)基地;
長江三角洲—我國的綜合性工業(yè)基地;
珠江三角洲—輕工業(yè)為主。
4、北京的中關(guān)村是我國最早建立的高新技術(shù)開發(fā)試驗(yàn)區(qū)。
5、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要特點(diǎn):1.從業(yè)人員中,科技人員所占的比重大。2.銷售收入中,用于研究和開發(fā)的費(fèi)用比例大,3.產(chǎn)品更新?lián)Q代快。
6、高新技術(shù)產(chǎn)為是以電子和信息類產(chǎn)業(yè)為“龍頭”產(chǎn)業(yè)。
7、我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于大城市,呈現(xiàn)大分散、小集中的分布特點(diǎn)。
8、地理位置不同的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),具有不同的產(chǎn)業(yè)開發(fā)重點(diǎn):
沿海地區(qū)—科技園區(qū)型高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
沿邊地區(qū)---貿(mào)易導(dǎo)向型的產(chǎn)業(yè)
內(nèi)地—軍工有關(guān)的產(chǎn)業(yè)
【第2篇 初二地理教師個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié)
星轉(zhuǎn)斗移,轉(zhuǎn)眼一個(gè)的結(jié)束,回顧本學(xué)期的,有的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)如下。
一、初二地理學(xué)科目的要求
地理主要是掌握學(xué)科知識的基本、原理和規(guī)律,懂得地理的,教會(huì)學(xué)生閱讀地圖,并熟悉它們,為學(xué)生今后參加打下基礎(chǔ)。地理第三冊主要從區(qū)域地理的角度,用事實(shí),使學(xué)生不同地區(qū)的居民,如何利用當(dāng)?shù)氐臈l件,發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的、資源、人口等問題。
二、學(xué)生
本學(xué)期初二6個(gè)班共有學(xué)生307人,由于學(xué)生信息閉塞,知識面狹窄,對外界了解甚少,加上基礎(chǔ)又是不在同一平線上。給學(xué)生地理帶來了很大的影響。
從泉州市質(zhì)檢的統(tǒng)測來看,平均分僅為54分,及格123人,教學(xué)成績?nèi)圆粔颍€需多多努力。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體
他山之石,可以攻玉。針對學(xué)生實(shí)際,我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。
2、加緊對自身素質(zhì)的提高,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,的教學(xué)方法,傳授知識和技能。
3、加快教學(xué)方法研究,在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人的教學(xué)方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。
4、加快教學(xué)手段革新,教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分,利用語音室教學(xué)手段于教學(xué)。
四、取得的成績
針對近年來地理統(tǒng)考的研究、分析,及時(shí)組織復(fù)習(xí),先后模擬測試3次,估計(jì)平均分在75分左右。
五、存在的問題
本學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí)以來,加之在學(xué)生前期,耽誤了最為寶貴的復(fù)習(xí)階段的,沒有能組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不可避免會(huì)給教學(xué)工作帶來了較大的影響。
六、今后的努力目標(biāo)
今后的教學(xué)工作,應(yīng)以素質(zhì)教育為突破點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生技能。力爭在學(xué)年會(huì)考中平均分可以達(dá)到其他各個(gè)中學(xué)的平均水平線之上,特別是優(yōu)等生再來一次新的突破。
【第3篇 初二地理教師個(gè)人期末工作總結(jié)
星轉(zhuǎn)斗移,轉(zhuǎn)眼一個(gè)的結(jié)束,回顧本學(xué)期的,有的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)如下。
一、初二地理學(xué)科目的要求
地理主要是掌握學(xué)科知識的基本、原理和規(guī)律,懂得地理的,教會(huì)學(xué)生閱讀地圖,并熟悉它們,為學(xué)生今后參加打下基礎(chǔ)。地理第三冊主要從區(qū)域地理的角度,用事實(shí),使學(xué)生不同地區(qū)的居民,如何利用當(dāng)?shù)氐臈l件,發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的、資源、人口等問題。
二、學(xué)生
本學(xué)期初二6個(gè)班共有學(xué)生307人,由于學(xué)生信息閉塞,知識面狹窄,對外界了解甚少,加上基礎(chǔ)又是不在同一平線上。給學(xué)生地理帶來了很大的影響。
從泉州市質(zhì)檢的統(tǒng)測來看,平均分僅為54分,及格123人,教學(xué)成績?nèi)圆粔?,還需多多努力。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體
他山之石,可以攻玉。針對學(xué)生實(shí)際,我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。
2、加緊對自身素質(zhì)的提高,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,的教學(xué)方法,傳授知識和技能。
3、加快教學(xué)方法研究,在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人的教學(xué)方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。
4、加快教學(xué)手段革新,教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分,利用語音室教學(xué)手段于教學(xué)。
四、取得的成績
針對近年來地理統(tǒng)考的研究、分析,及時(shí)組織復(fù)習(xí),先后模擬測試3次,估計(jì)平均分在75分左右。
五、存在的問題
本學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí)以來,加之在學(xué)生前期,耽誤了最為寶貴的復(fù)習(xí)階段的,沒有能組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不可避免會(huì)給教學(xué)工作帶來了較大的影響。
六、今后的努力目標(biāo)
今后的教學(xué)工作,應(yīng)以素質(zhì)教育為突破點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生技能。力爭在學(xué)年會(huì)考中平均分可以達(dá)到其他各個(gè)中學(xué)的平均水平線之上,特別是優(yōu)等生再來一次新的突破。
【第4篇 初二地理教師學(xué)期末工作個(gè)人總結(jié)
星轉(zhuǎn)斗移,轉(zhuǎn)眼一個(gè)的結(jié)束,回顧本學(xué)期的,有的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)如下。
一、初二地理學(xué)科目的要求
地理主要是掌握學(xué)科知識的基本、原理和規(guī)律,懂得地理的,教會(huì)學(xué)生閱讀地圖,并熟悉它們,為學(xué)生今后參加打下基礎(chǔ)。地理第三冊主要從區(qū)域地理的角度,用事實(shí),使學(xué)生不同地區(qū)的居民,如何利用當(dāng)?shù)氐臈l件,發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的、資源、人口等問題。
二、學(xué)生
本學(xué)期初二6個(gè)班共有學(xué)生307人,由于學(xué)生信息閉塞,知識面狹窄,對外界了解甚少,加上基礎(chǔ)又是不在同一平線上。給學(xué)生地理帶來了很大的影響。
從泉州市質(zhì)檢的統(tǒng)測來看,平均分僅為54分,及格123人,教學(xué)成績?nèi)圆粔?,還需多多努力。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體
他山之石,可以攻玉。針對學(xué)生實(shí)際,我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。
2、加緊對自身素質(zhì)的提高,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,的教學(xué)方法,傳授知識和技能。
3、加快教學(xué)方法研究,在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人的教學(xué)方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。
4、加快教學(xué)手段革新,教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分,利用語音室教學(xué)手段于教學(xué)。
四、取得的成績
針對近年來地理統(tǒng)考的研究、分析,及時(shí)組織復(fù)習(xí),先后模擬測試3次,估計(jì)平均分在75分左右。
五、存在的問題
本學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí)以來,加之在學(xué)生前期,耽誤了最為寶貴的復(fù)習(xí)階段的,沒有能組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不可避免會(huì)給教學(xué)工作帶來了較大的影響。
六、今后的努力目標(biāo)
今后的教學(xué)工作,應(yīng)以素質(zhì)教育為突破點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生技能。力爭在學(xué)年會(huì)考中平均分可以達(dá)到其他各個(gè)中學(xué)的平均水平線之上,特別是優(yōu)等生再來一次新的突破。
【第5篇 2023初二地理教師期末工作總結(jié)范文
星轉(zhuǎn)斗移,轉(zhuǎn)眼一個(gè)的結(jié)束,回顧本學(xué)期的,有的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)如下,。
一、初二地理學(xué)科目的要求
地理主要是掌握學(xué)科知識的基本、原理和規(guī)律,懂得地理的,教會(huì)學(xué)生閱讀地圖,并熟悉它們,為學(xué)生今后參加打下基礎(chǔ)。地理第三冊主要從區(qū)域地理的角度,用事實(shí),使學(xué)生不同地區(qū)的居民,如何利用當(dāng)?shù)氐臈l件,發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的、資源、人口等問題。
二、學(xué)生
本學(xué)期初二6個(gè)班共有學(xué)生307人,由于學(xué)生信息閉塞,知識面狹窄,對外界了解甚少,加上基礎(chǔ)又是不在同一平線上。給學(xué)生地理帶來了很大的影響。
從泉州市質(zhì)檢的統(tǒng)測來看,平均分僅為54分,及格123人,教學(xué)成績?nèi)圆粔颍€需多多努力。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體
他山之石,可以攻玉。針對學(xué)生實(shí)際,我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。
2、加緊對自身素質(zhì)的提高,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,的教學(xué)方法,傳授知識和技能。
3、加快教學(xué)方法研究,在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人的教學(xué)方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。
4、加快教學(xué)手段革新,教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分,利用語音室教學(xué)手段于教學(xué)。
四、取得的成績
針對近年來地理統(tǒng)考的研究、分析,及時(shí)組織復(fù)習(xí),先后模擬測試3次,估計(jì)平均分在75分左右。
五、存在的問題
本學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí)以來,加之在學(xué)生前期,耽誤了最為寶貴的復(fù)習(xí)階段的,沒有能組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不可避免會(huì)給教學(xué)工作帶來了較大的影響。
六、今后的努力目標(biāo)
今后的教學(xué)工作,應(yīng)以素質(zhì)教育為突破點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生技能。力爭在學(xué)年會(huì)考中平均分可以達(dá)到其他各個(gè)中學(xué)的平均水平線之上,特別是優(yōu)等生再來一次新的突破。
初二地理教師期末工作總結(jié)