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大學老師個人的年度總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2024-05-12 19:00:02 查看人數(shù):39

大學老師個人的年度總結(jié)

第1篇 大學老師個人的年度總結(jié) 2800字

愛崗敬業(yè)是中華傳統(tǒng)美德,是實現(xiàn)人生價值的重要途徑,對于班主任來講就應該忠誠自己從事的教育事業(yè),必須具備高度的責任感和強烈的事業(yè)心。這也是班主任職業(yè)道德的具體表現(xiàn),本學期我就本著這個原則去做班級管理工作。

我在班級管理工作中,采用了“以人為本”的管理理念,并且在班級的組織建設(shè)中運用了一套班主任與學生平等管理的模式,班級開展的各項工作都為學生的積極性、主動性與創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了廣闊的空間,增強了班級的凝聚力。因此同學們在學校及班級的各活動中都能表現(xiàn)出他們的活力,但是他們學習的自覺性還不夠強,造價班同學學習氛圍比較濃厚,大多數(shù)同學的學習勁頭非常足。建工班在班級管理方面欠缺主動性、積極性。根據(jù)三個班級的不同的現(xiàn)狀,在班級管理上采取了相應的措施。

一、班級管理方面,加強班干隊伍建設(shè)

班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對學生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。

建立一支高校負責的班干部隊伍是實現(xiàn)班級自主管理,建立良好班風學風的基礎(chǔ)。三個班班干隊伍在一年的教育培養(yǎng)過程中,無論從事工作能力還是責任心上都有了很大的提高。從目前來看,可以適當?shù)慕o予他們較多的管理班級的權(quán)利,給他們提供一個相對寬松的自我發(fā)展空間。

大膽放手去做,將能力鍛煉落實到各區(qū)隊長身上,例如:10級造價班區(qū)隊長李小兵和李吉寧,在我的允許之下,李小兵李吉寧兩位同學對一分隊二區(qū)隊開始改革,讓他們按照自己制定本學期的班級工作計劃來履行自己的職責,由班主任牽頭每周組織一次班委會會議,搞好日常管理工作,并對班級的重要事項實行集體決策,半學期下來收到了良好的效果。

事實證明只有這樣才能樹立良好的班風,讓學生感受到集體的親和力,使班級管理更容易簡便。

二、做好思想工作,穩(wěn)定學生隊伍

思想教育是學生工作的核心,只有在學生思想健康積極的前提下,才能談其它。所以學生思想需要常抓不懈,我利用每周班會對學生進行思想品德教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通,以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理。

溝通是班主任中重要的內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中了解學生個人的思想、興趣、愛好以及取得的成績和存在的問題,同時學生也會感覺到老師對他的關(guān)注和尊重。在溝通中不斷關(guān)注學生需求,不斷灌輸新理念,不斷提高新認識。從心理上幫助學生克服各困難,注重團隊理念建設(shè),注重班級和諧發(fā)展。

開學后,由于各方面因素,個別學生思想不太穩(wěn)定,因此出現(xiàn)一些流失現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象,于是我組織班委開會討論怎樣避免這種情況的發(fā)生。對一部分不想念、退學的學生,加以勸導,造價班顏超就是一個例子,由于家庭經(jīng)濟原因不能正常就讀,在我們再三相勸之后已于11月交款。經(jīng)過我們共同努力,我們的工作取得了一定的成績,既穩(wěn)定了一部分同學的溫暖;也使部分已經(jīng)流失的學生又重新回到了班級,。

三、學生學習方面,到課率考勤

由于我所帶的班是理科班,專業(yè)技術(shù)含量較高,其學習起來難度較大,與以往相比,我對學生的要求更加嚴格。我要求學生必須認真上課,做到不遲到,不早退,對專業(yè)課聽不懂的地方及時和同學、老師溝通,平時認真聽課做好每節(jié)專業(yè)課的隨堂筆記。要求學習委員利用晚自習時間組織同學們將當天各科學習的內(nèi)

容在溫習一遍或由學習委員組織進行一次小測試,以此來加深印象,提高學習效果,并在班級組建了一個學習優(yōu)秀團隊作為班級的一面旗幟,讓同學們有榜樣,有追趕目標。

我所帶的幾個班,本次成考總共報了57人,還有部分人堅持國考。在學習中我嚴格要求這批學生,不斷提高他們學習的積極性,收到了良好的效果。建工班王宇更是我們?nèi)齻€班級的國考王,幾乎每報,還多次向沒有開設(shè)的課程挑戰(zhàn),也取得了優(yōu)異的成績。

在通過班干改革之后,三個班的到課率也有了很大改觀,特別是造價班的到課率有了很大的提高。

四、根據(jù)不同時期召開不同的主題班會

我班是一個以90后為主體,思想活躍、充滿朝氣活力的集體,在本學期里,我班的文體活動同樣做的是有聲有色。

本學期我班在學校組織下每周四下午為軍體課,以增強學生的身體素質(zhì)。以下為我班大二學年第一學期舉行的文化活動:

我班一直嚴格執(zhí)行學校準軍事化管理的內(nèi)容,在每周二、四、六堅持隊列操練活動,增強我班學生的身體素質(zhì)。按照學校要求在每周三、五早讀時間班委認真組織進行誦讀國學,從內(nèi)而外的陶冶情操。

六、衛(wèi)生方面

在衛(wèi)生方面,在班會上多次強調(diào),要求確定值日生,保證教室和宿舍衛(wèi)生,特別是宿舍衛(wèi)生,每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也要對寢室進行檢查,將檢查情況及時反饋到學?;蛲▓髾谏?。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,還要加大對大功率電器的檢查力度。在老師和同學的努力下我班的衛(wèi)生工作做得很到位。在學校突查宿舍衛(wèi)生中,我班表現(xiàn)突出,取得了較滿意的成績。

經(jīng)過幾次宿舍檢查發(fā)現(xiàn)了存在某些問題,為此按時召開宿舍長會議,及時將發(fā)現(xiàn)的問題反饋到各宿舍長手中,并要求各宿舍要做到按時清理宿舍垃圾、不留任何死角、保持宿舍通風,衣物不要堆放在一起再洗。用電方面,不準私拉電線,不準用大功率電器,及時對老化的線路更換。讓他們增強宿舍安全意識。

工作體會

通過本學期的班級管理工作,使我體會到要想抓好班級的管理,班主任應做到以下幾點:

一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度

在工作中,我充分體會到,只有把“為同學服務”作為工作的首要的目標才能做好工作,才能得到同學們的認可,班主任工作的出發(fā)點和最終點都應該是同學們的最終利益。

二、管與放的尺度

作為一個班主任,管理工作應該是重中之重的事兒,但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發(fā)展中的學生。

三、活與靜的尺度

一個班帶得很活當然是件好事,但是不能活過了頭,這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了,常常有老師埋怨自己班上的學生不踏實,課堂氛圍非常的活躍,就是一考試就不行,我覺得這就是一個度的問題。

四、嚴與寬的尺度

嚴格管理是學校對班主任管理工作的一貫要求,班主任往往也知道嚴格管理

的重要性,但是必須注意的是“嚴”不是嚴厲、嚴酷,管理嚴格是指在原則和紀律上面。

五、與學生的關(guān)系尺度

亦師亦友,是用來形容良好的師生關(guān)系的最常用的一個詞,但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度,特別是一些年輕的班主任,我個人認為師和友的側(cè)重點還是師,而師區(qū)別于友的特點在于嚴肅和權(quán)威,在教室,在課堂上,在處理問題的時候,你就是老師,你必須堅守你的嚴肅和權(quán)威,特別是在處理一些原則性問題時,不允許學生嘻嘻哈哈的,作為班主任,一定要有控制局面的魄力,

六、多舉行豐富多彩的文體活動

多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學們的課余生活,不僅能是同學們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學之間的友情,增強班級的凝聚力。

本學期即將結(jié)束,大學時光已經(jīng)不富裕,我相信我們班的同學能夠在以后的大學生活中更加努力,不斷進取,獲得更好的成績!

第2篇 大學老師個人年度工作總結(jié) 750字

大學老師個人年度工作總結(jié)范文

作為一名大學英語教師,回首這一個學期的工作生活,感慨還真是不少,現(xiàn)在,就將我這一學期來的工作和思想總結(jié)一下吧。

本人__-__學年第二學期擔任__級社工專業(yè)、小學教育專業(yè)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的大學外語課的教學工作。__級學生是實行“新課標”之后的第xx屆學生,大學外語教學也要進行相應的改革,以配合學生的需要。在備課方面,早在開學接課之前,我就對本學期教材進行了通讀,對課堂課件進行了學習和修改。開學之后,依照校歷和教學工作安排制訂了教學工作進度表。

在教學過程中,本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學生特點投入到教學之中,定期收集學生對教學的反饋情況。課堂中靈活運用多媒體進行教學,充分調(diào)動學生學習的積極主動性,鼓勵他們多參與教學活動,實現(xiàn)教與學的真正互動。

課后,多與學生進行交流,認真檢查學生的學習任務,認真批改學生作業(yè),積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。大力鼓勵并積極配合學生開展“第二課堂”活動,并親自參與,盡可能多地給予學生以幫助和指導。

此外,本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課,將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合,拓寬學生的知識面,提高學生學習積極性。

在科研方面,認真收集自己學科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料,精心研讀專業(yè)書本,為將來的科研工作打基礎(chǔ)。于本學年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學術(shù)論文,均已發(fā)表。

本人應單位各位領(lǐng)導和同事們的信任,繼續(xù)擔任大學外語教學研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導的安排,順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折,但大都盡力克服。但同時由于經(jīng)驗不足,工作中也有疏漏之處,希望以后能竭力避免,不在同一個地方摔倒兩次。

綜觀本年度的崗位職責完成情況,本人做得既有好的一面,也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚長避短,更上一層樓!

第3篇 大學老師年度個人工作總結(jié) 650字

大學教師個人工作總結(jié)

xxxx年度的工作總結(jié)從以下幾個方面進行闡述:

一、思想品德和個人修養(yǎng)方面

我堅持四項基本原則,樹立正確的世界觀和人生觀,與人為善,有禮有節(jié),不做有損于國家、有損于單位、有損于個人形象的事。在教學工作之余,我努力提高自己的政治思想水平,積極培養(yǎng)觀察問題、分析問題的能力,關(guān)注社會時事,與時俱進,全面發(fā)展。在個人品行方面,我尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,愛護學生,維護集體榮譽,和大家打成一片,在廣大師生中贏得了較好的評價。

二、教學方面

本年度講授的課程有:概率論與數(shù)理統(tǒng)計a,數(shù)理統(tǒng)計,貝葉斯統(tǒng)計推斷,并指導6名學生畢業(yè)論文,完成工作任務。

同時,積極參與教研活動,暑假集體備課,并講概率論與數(shù)理統(tǒng)計4學時,

參與統(tǒng)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂;

指導學生參加大學生統(tǒng)計建模競賽,獲得優(yōu)秀獎。

三、科研方面

認真學習貝葉斯計量經(jīng)濟學,并閱讀相關(guān)書籍和文章,自學貝葉斯統(tǒng)計軟件winbugs和r軟件,以期自己在貝葉斯計量經(jīng)濟學方面有所成績。

一年時間倏忽而過,我深知,我取得的所有成績是和諸位領(lǐng)導、老師的關(guān)心、幫助和支持,各位同學們的積極配合分不開的。我更深知,自己的成績和進步離學院和領(lǐng)導的要求還有相當距離,我的知識和技能都還有待很大的提高。尤其是在科研方面,由于種種原因我沒能集中時間和精力去做,這是很大的遺憾,我希望自己以后能在這方面多下下功夫,也希望領(lǐng)導和老師們提供必要的方便。在此我向各位領(lǐng)導、老師保證,我會在以后的工作中盡自己的努力,爭取更大的進步,同時也希望各位領(lǐng)導、老師能繼續(xù)給我以關(guān)心、幫助和支持。

第4篇 大學老師年度個人成果工作總結(jié) 550字

xx年度,本人堅持四項基本原則,堅持黨的各項方針政策,積極參加黨組織的各項活動,并擔任材料一系黨支部宣傳委員,做好黨組織的宣傳工作,同時,認真做好材料一系教研活動的記錄工作。

在教學、科研及教書育人方面的工作總結(jié)如下:

(一):教學方面

課堂教學方面,本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面,承擔冶金工程專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng),關(guān)注學生全方面發(fā)展。

全年教學工作量飽滿,教學認真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學質(zhì)量獎三等獎。

(二):教研方面

第一負責人,主持完成校級教改項目一項,新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,發(fā)表教學研究論文。

(三):科研方面

課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文:發(fā)表論文,其中為國外sci論文,另ei收錄。

會議:參加國外召開的國際會議和國內(nèi)會議各一次,發(fā)表論文。

(四):教書育人方面

為響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,指導學生完成科研立項4項(全部結(jié)題),申報并指導學生開展校級創(chuàng)新項目1項。

以上是xx年度工作的總結(jié),謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項工作。

大學老師個人的年度總結(jié)(四篇)

愛崗敬業(yè)是中華傳統(tǒng)美德,是實現(xiàn)人生價值的重要途徑,對于班主任來講就應該忠誠自己從事的教育事業(yè),必須具備高度的責任感和強烈的事業(yè)心。這也是班主任職業(yè)道德的具體表現(xiàn),本學期我就本著這個原則去做班級管理工作。我在班級管理工作中,采用了“以人為本”的管理理念,并且在班級的組織建設(shè)中運用了一套班主任與學生平等管理的模式,班級開展的各項工作都為學
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