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學(xué)生參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-02 10:30:02 查看人數(shù):53

學(xué)生參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

第1篇 學(xué)生參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié) 1300字

學(xué)生參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

今年暑假,為了貫徹落實(shí)____下鄉(xiāng)服務(wù)“三農(nóng)”精神,我校團(tuán)委今年繼續(xù)開展大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我系領(lǐng)導(dǎo)精心思考和研究之后,旅游管理系社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于七月六日在旅管系團(tuán)總支書記陳明老師和輔導(dǎo)員魏老師的帶領(lǐng)下前往洛陽(yáng)欒川重渡溝風(fēng)景區(qū)。我們將用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)對(duì)那里繁榮的農(nóng)家樂賓館進(jìn)行調(diào)查和分析,在學(xué)習(xí)的同時(shí)給予農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)者相應(yīng)的幫助;同時(shí)也向當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰托麄鳝h(huán)保意識(shí),建設(shè)和諧美好家園。為了使整個(gè)活動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)迅速有序的進(jìn)行,我們小分隊(duì)經(jīng)過討論分析開展了幾個(gè)主題鮮明、有特色的活動(dòng):

一、了解民情,夯實(shí)基礎(chǔ)

活動(dòng)開展的第一天我們便對(duì)當(dāng)?shù)氐木用穹植己娃r(nóng)家樂賓館的分布進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析;同時(shí),我們還和重渡溝景區(qū)管理處獲取了聯(lián)系,并進(jìn)行了溝通,我們了解到了當(dāng)?shù)鼐用裨诮鼛啄陜?nèi)生活水平的改善和農(nóng)家樂賓館的繁榮發(fā)展過程。這一活動(dòng)的開展為我們今后幾天的實(shí)踐活動(dòng)獲取了第一手材料、打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、宣傳環(huán)保意識(shí)

面對(duì)著這里的山山水水,我們感覺到了大自然的魅力。她的清秀吸引著八方游客的到來,然而在人們光臨的同時(shí)卻又對(duì)這里的大自然帶來了破壞,看到了山上的瓶瓶罐罐和一些白色垃圾,我們就更加感覺到了宣傳增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的重要性,要讓當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰蛡児餐瑏頎I(yíng)造和諧景區(qū),讓這里的山山水水永遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展下去?;顒?dòng)的同時(shí)我們還開展了一個(gè)環(huán)保簽名活動(dòng),給予人們以警示作用。

三、知識(shí)進(jìn)農(nóng)家

這里的農(nóng)家樂賓館可謂相當(dāng)?shù)摹胺睒s昌盛”,不過這里的農(nóng)家樂賓館大部分都是當(dāng)?shù)鼐用袼?jīng)營(yíng),所以其內(nèi)部設(shè)施和農(nóng)家管理水平都有著很大的局限性。為了使這種局面有所改觀,我們?cè)诰皡^(qū)農(nóng)家樂服務(wù)有限公司的陪同下,在老師的指導(dǎo)下,我們利用所學(xué)知識(shí)向那些經(jīng)營(yíng)者講述了一些科學(xué)的管理水平和一些基礎(chǔ)的內(nèi)部設(shè)施知識(shí),談他們感覺受益匪淺,非常高興;同時(shí)我們的同學(xué)還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)示范。

短暫的七天暑假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的很快,然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的腦海里,雖然是又苦有累的七天,但我覺得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷,我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐,對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)都有著新的感觸:人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生樹立新觀念、吸取新的思想與知識(shí)。

七天的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我們與社會(huì)的距離,也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需要,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人。

第2篇 大學(xué)生參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié) 800字

大學(xué)生參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我服務(wù)隊(duì)緊緊圍繞青春“中國(guó)夢(mèng)”的核心思想,以關(guān)愛農(nóng)村孩子,推動(dòng)農(nóng)村公益項(xiàng)目建設(shè),建設(shè)美麗家鄉(xiāng)為目的,在市縣中學(xué)進(jìn)行了為期x天的支教、文體活動(dòng)。

其中支教板塊針對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求設(shè)計(jì)系列的特色課程,授課總計(jì)42課時(shí);文體板塊以“創(chuàng)造與展現(xiàn)”為主題開展豐富的第二課堂、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演活動(dòng)等;并著力打造了校園創(chuàng)意文化節(jié)、xx文化一條街、組建志愿服務(wù)隊(duì)等特色項(xiàng)目;同時(shí)我服務(wù)隊(duì)結(jié)合本專業(yè)知識(shí)與服務(wù)地的實(shí)際情況,在校園周圍開展了關(guān)于“農(nóng)村耕地資源不合理利用”的調(diào)研、科普調(diào)研、環(huán)保宣講等活動(dòng),致力于推動(dòng)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設(shè),以服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)及發(fā)展。

經(jīng)過活動(dòng)前對(duì)當(dāng)?shù)氐目疾?,我服?wù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)這里近年來經(jīng)濟(jì)模式發(fā)生了巨大的變化,由農(nóng)業(yè)型逐步轉(zhuǎn)變成工業(yè)型,當(dāng)?shù)厍嗄昙娂娋奂S打工,家中的土地被閑置;然而在大量工廠應(yīng)勢(shì)建立的同時(shí)xxx并未加強(qiáng)土地管理及綠化建設(shè),導(dǎo)致當(dāng)?shù)芈访鎵m土飛揚(yáng),河流污染,原有的農(nóng)業(yè)種植土地也出現(xiàn)了不同程度的污染。

為收集轉(zhuǎn)型過程中的典型問題,為現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供借鑒,我服務(wù)隊(duì)決定選取幾個(gè)典型地帶開展調(diào)研,同時(shí)宣傳科普知識(shí),宣講環(huán)保理念,并在活動(dòng)結(jié)束后撰寫調(diào)研報(bào)告,以助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,構(gòu)建美麗家鄉(xiāng)夢(mèng)。

為了更加全面地了解潮安縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型所處的階段及面臨的問題,調(diào)研組成員著眼于耕地資源遭荒廢的緣由、現(xiàn)狀、解決方法,通過對(duì)當(dāng)?shù)氐湫透卣归_專項(xiàng)調(diào)查,向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)調(diào)查問卷,分析問卷數(shù)據(jù),從整體把握了xx縣耕地資源現(xiàn)況,并找出亟待解決的問題;同時(shí)結(jié)合專業(yè)知識(shí),初步分析耕地閑置的環(huán)境因素。

在調(diào)查的第一階段結(jié)束后,調(diào)研組成員結(jié)合問卷反映的問題,展開入戶調(diào)查,通過與居民面對(duì)面的交談,了解促使他們放棄耕地的緣由、處理耕地的意見建議等,以此深入了解民意,真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐為民,實(shí)踐助民,并通過撰寫調(diào)研報(bào)告為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。

第3篇 大學(xué)生參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié) 1000字

大學(xué)生參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷過一番狂風(fēng)暴雨的。

一、及早落實(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備

暑假前夕,我系社會(huì)實(shí)踐部以身作則,舉行了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以開發(fā)同學(xué)的自主性為主,讓他們能勇于展現(xiàn)自我,勇于創(chuàng)新,全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會(huì)實(shí)踐的必要性,讓大家都樹立起利用做實(shí)事的觀念,要求參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求,積極爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行。

二、內(nèi)容豐富,注重實(shí)效,成果顯著

我們來到一個(gè)叫語過添情的實(shí)踐團(tuán)體,他們是來自土建系的蔣維靜,李有梅,胡敏,鐘建威等9位同學(xué)。他們調(diào)查敬老院老人是否受到地震的影響和其需求的東西。7月14日他們來到敬老院,就忙著為老人們打掃起衛(wèi)生來,擦玻璃、掃地、撿垃圾等,里里外外忙得不亦樂乎。志愿者為老人服務(wù)的熱情高漲,沒有半句怨言。即使辛苦也做得甘之如飴,時(shí)時(shí)刻刻牢記自己作為一名共青團(tuán)員的責(zé)任,通過勞動(dòng)向老人們獻(xiàn)上了自己的愛心。最后活動(dòng)在老人們依依不舍的送別中劃上了句號(hào),不論每個(gè)人在這次活動(dòng)中收獲了什么,它帶給他們的'感觸應(yīng)該是很深的。即使只有這短暫的一天,但是相信留存在老人心中的這份溫暖卻可以持續(xù)很久很久。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中還有很多優(yōu)秀的團(tuán)體和個(gè)人。他們參與了很多有意義的實(shí)踐,如:土木1班的胡昌彪同學(xué),綿竹進(jìn)行志愿者活動(dòng);土木2班的張?jiān)埻瑢W(xué)在成都理工大學(xué)的實(shí)習(xí);06級(jí)土木張世剛同學(xué)在中國(guó)建筑第八工程局有限公司工地實(shí)踐;06級(jí)工程管理的張前鋒同學(xué)在光華村仁和春天廣場(chǎng)的實(shí)習(xí);06級(jí)工程造價(jià)的方成同學(xué)到工地上實(shí)習(xí)了建筑工程與結(jié)構(gòu)等等。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我校蓬勃發(fā)展了幾年,已經(jīng)形成了一套相對(duì)成熟的工作體系和工作流程,同時(shí)也產(chǎn)生了一些固定思維的模式限制著我們?nèi)〉酶蟮某晒R虼?,在土建系團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)實(shí)踐部圍繞務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思想,我系的同學(xué)在實(shí)踐中嘗試了一些新形式和新內(nèi)容,在實(shí)踐活動(dòng)在參加人數(shù)和成果質(zhì)量上都取得了較大的進(jìn)步。在新學(xué)期我們一定會(huì)繼續(xù)努力,一定會(huì)確保工作的延續(xù)性,爭(zhēng)取更大的成績(jī),推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在全校范圍內(nèi)的蓬勃發(fā)展。

第4篇 學(xué)生參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1050字

學(xué)生參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

今年暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然一個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自我,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日,列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存,同時(shí),也想經(jīng)過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否對(duì)社會(huì)有用,自我的本事能否被社會(huì)所承認(rèn)。想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的`真正涵義,認(rèn)識(shí)到僅有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

經(jīng)過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置,發(fā)現(xiàn)了自我的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自我有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我身為一名大一學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很夢(mèng)想。經(jīng)過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的知識(shí)和水平。經(jīng)過實(shí)踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅(jiān)定的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感激這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少,懂得了不少。

作為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并期望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,僅有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自我得到鍛煉,才能使自我所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自我成為真正有用于實(shí)際,使自我成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

學(xué)生參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)(四篇)

學(xué)生參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)今年暑假,為了貫徹落實(shí)____下鄉(xiāng)服務(wù)“三農(nóng)”精神,我校團(tuán)委今年繼續(xù)開展大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我系領(lǐng)導(dǎo)精心思考和研究之后,旅游管理系社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于七月六日在旅管系團(tuán)總支書記陳明老師和輔導(dǎo)員魏老師的帶領(lǐng)下前往洛陽(yáng)欒川重渡溝風(fēng)景區(qū)。我們將用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)對(duì)那里繁榮的農(nóng)家樂賓館進(jìn)行調(diào)查和分析,在學(xué)習(xí)的同時(shí)給
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