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關(guān)于職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié)(十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-14 21:00:02 查看人數(shù):44

關(guān)于職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié)

第1篇 關(guān)于職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié) 950字

xx職業(yè)學(xué)院“職業(yè)教育活動(dòng)周”正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題,本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴(kuò)大影響的原則,以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動(dòng)為依托,展示學(xué)院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。

一、舉辦研討活動(dòng),傳承工匠精神?;顒?dòng)期間,學(xué)院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。

二、掛牌成立“xx工匠手藝體驗(yàn)基地”。“xx工匠手藝體驗(yàn)基地”項(xiàng)目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動(dòng)全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項(xiàng)重要民間藝術(shù)品牌活動(dòng),由省民間文藝家協(xié)會(huì)承辦。該基地在學(xué)院的成立,將成為學(xué)院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺(tái)。

三、邀請文化名家,傳播工匠文化。邀請xx文化研究專家張xx來院講述xx故事,弘揚(yáng)xx精神。邀請知名xx工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活,并舉行拜師收徒儀式。

四、對話優(yōu)秀企業(yè),共商人才大計(jì)。邀請知名企業(yè)來院座談,圍繞服務(wù)省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動(dòng)。

五、展示榜樣風(fēng)采,樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報(bào)告。舉辦技能大賽成果展,省級(jí)教學(xué)、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展,優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動(dòng),在廣大師生中樹立先進(jìn)典型。

六、展示技能絕活,搭建交流平臺(tái)。邀請各專業(yè)的技能和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示,檢驗(yàn)專業(yè)技能教學(xué)成效,為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺(tái)。

七、舉辦實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì),搭建就業(yè)平臺(tái)。

八、面向社會(huì)開放,擴(kuò)大學(xué)院影響?;顒?dòng)周期間,學(xué)院面向中學(xué)生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園,開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動(dòng),增進(jìn)社會(huì)對學(xué)院的了解,不斷擴(kuò)大學(xué)院的社會(huì)影響力。

九、提供技術(shù)服務(wù),傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學(xué)生帶隊(duì)組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動(dòng),充分展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能,讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。

第2篇 第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié) 2850字

第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

為響應(yīng)國務(wù)院“職業(yè)教育活動(dòng)周”的工作布署,大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的理念,在區(qū)域內(nèi)形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍,根據(jù)省市教育主管部門要求,結(jié)合本校實(shí)際,義縣職業(yè)教育中心從5月11日至17日開展了“職業(yè)教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

收到上級(jí)關(guān)于開展“職業(yè)教育活動(dòng)周”的通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,第一時(shí)間召開全體領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議及全校教職工會(huì)議,專門成立了“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)?!奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”期間的各項(xiàng)工作,做到方案落實(shí),活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確。5月10日上午10時(shí),全校教師準(zhǔn)時(shí)集會(huì),在學(xué)校多媒體教室通過“中國現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)”在線觀看了全國“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式的網(wǎng)絡(luò)視頻。會(huì)上,校長、黨總支書記李志杰宣讀了有關(guān)通知精神,使全體教師認(rèn)清了職業(yè)教育的大好形勢,統(tǒng)一了思想。從5月11日起至5月17日的七天時(shí)間里,學(xué)校通過開放校園實(shí)訓(xùn)室及社團(tuán)活動(dòng)室、職業(yè)教育校外展示及為民服務(wù)進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),使學(xué)校與社會(huì)、學(xué)生與家長、居民之間充分互動(dòng),讓廣大居民群眾更加了解職業(yè)教育。

活動(dòng)期間,學(xué)校組織學(xué)生到機(jī)加、汽車等相關(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí),使學(xué)生近距離地接觸到了企業(yè)生產(chǎn)流程和企業(yè)文化;邀請社區(qū)居民及學(xué)生家長到校參觀各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及社團(tuán)活動(dòng)室,并現(xiàn)場觀看了學(xué)生專業(yè)技能演示及才藝表演;組織各專業(yè)學(xué)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū),充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢,開展了汽車使用與保養(yǎng)、計(jì)算機(jī)及家用電器維修、寵物養(yǎng)護(hù)知識(shí)推廣等免費(fèi)服務(wù)活動(dòng),不但宣傳了職業(yè)教育,鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能,更為社區(qū)群眾帶來了方便和切身的體會(huì);制作展示學(xué)校各方面情況的展板,組織相關(guān)教師到廣場進(jìn)行招生宣傳與咨詢服務(wù),使居民們對職業(yè)教育、對義縣職教中心有了更深的了解,擴(kuò)大了職業(yè)教育的影響力;召開義縣職教中心20xx年招生工作會(huì),圍繞“發(fā)展職業(yè)教育、成就出彩人生”主題,深入研究討論了如何做好學(xué)校20xx年的招生工作,以保證每個(gè)初中畢業(yè)生都能繼續(xù)求學(xué)或者創(chuàng)業(yè),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓每個(gè)孩子的人生都有出彩機(jī)會(huì)。

“職業(yè)教育活動(dòng)周”的七天時(shí)間,是職業(yè)教育“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)的“重文化輕技能”思想碰撞的七天,也是家長和社會(huì)零距離了解職教中心的辦學(xué)特色、重新定位心目中職業(yè)教育的七天?!奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”的開展,擴(kuò)大了義縣職教中心在區(qū)域內(nèi)的影響力,“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的理念已深入人心,必將推動(dòng)義縣職業(yè)教育書寫新的篇章。

第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

為了貫徹落實(shí)全國和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,廣泛開展校園開放日、職業(yè)技能展示、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng),大力宣傳職業(yè)教育,讓社會(huì)了解、支持職業(yè)教育,從而擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力,高安市職業(yè)教育中心精心組織、全力落實(shí)、大力宣傳,扎實(shí)抓好職業(yè)教育宣傳周各項(xiàng)工作,使職業(yè)教育宣傳周真正成為宣傳職業(yè)教育思想和理念的陣地、展示職業(yè)教育成果的舞臺(tái)。

活動(dòng)之初,學(xué)校成立了以校長為組長,各中層領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,精心策劃宣傳周的活動(dòng)方案,從周一到周日對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密的安排,并將責(zé)任具體落實(shí)到各部門、各負(fù)責(zé)人。從理論宣傳到實(shí)際操作,從才藝展示到技能比拼,從課堂教學(xué)到課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。周五舉行的第八屆校園才藝節(jié)將此次職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)推向了高潮。本屆才藝節(jié)的宗旨是重創(chuàng)新實(shí)踐,揚(yáng)科學(xué)精神,匯文化精品,展學(xué)子風(fēng)采;本屆才藝節(jié)的主題是“科學(xué)、文明、和諧、創(chuàng)新”;本屆才藝節(jié)的口號(hào)是“唱響青春 共筑夢想”。本屆才藝節(jié)的實(shí)施原則是精心設(shè)計(jì),統(tǒng)一布置,充分準(zhǔn)備,全體參與,班級(jí)包項(xiàng),經(jīng)費(fèi)自籌,師生協(xié)作,學(xué)生為主,動(dòng)手實(shí)踐,貴在創(chuàng)新,積分累計(jì),考核評先。整個(gè)活動(dòng)共設(shè)四大類20個(gè)小項(xiàng)。其中既有專業(yè)技能展示,又有知識(shí)競賽類,既有才藝表演類,又有體育競技類,讓學(xué)生在游戲中競技,在比賽中獲得快樂。才藝節(jié)上,同學(xué)們盡情的展示,頑強(qiáng)的拼搏,不僅是對同學(xué)們的文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是對我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱。每一項(xiàng)活動(dòng)都有實(shí)施方案,更有落實(shí)過程,還要活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

高安市職業(yè)教育中心扎實(shí)抓好職業(yè)教育宣傳周工作,不僅僅是為落實(shí)上級(jí)精神,更是以宣傳周為契機(jī),推動(dòng)改進(jìn)學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作,促進(jìn)職業(yè)教育持續(xù)健康的發(fā)展。

第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

按照《河南省教育廳辦公室關(guān)于做好第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》的要求,我校高度重視,成立了以校長、書記牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。本次職業(yè)教育活動(dòng)周緊密圍繞“支撐中國制造,成就出彩人生”的主題,為展現(xiàn)我校師生文明勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,以及宣傳我校的辦學(xué)特色,我校開展了緊扣主題的活動(dòng)。經(jīng)過招辦、校辦、各教學(xué)系部、保衛(wèi)處等相關(guān)部門認(rèn)真籌備,細(xì)心規(guī)劃,鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校第二屆為期六天的“職業(yè)教育活動(dòng)周”圓滿落幕?,F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、組織教師認(rèn)真觀看“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式:5月10日我校組織全體教師在階梯教室共同觀看第二屆職業(yè)教育周的啟動(dòng)儀式,“職業(yè)教育活動(dòng)周”的設(shè)立,目的是要在全社會(huì)弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。老師們深刻感受到國家對職業(yè)教育的重視,紛紛表示要認(rèn)真履行責(zé)任,做好本職工作,為學(xué)校職業(yè)教育工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、深入中學(xué)校園,宣傳職業(yè)教育:由招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé),兵分四路,分別去洛陽、新鄉(xiāng)、周口、信陽等地進(jìn)行職業(yè)教育宣傳。同志們深入中學(xué),走進(jìn)農(nóng)戶,面對面跟學(xué)生和家長宣傳講解,學(xué)生也踴躍與宣傳人員溝通交流,不僅宣傳了學(xué)校,擴(kuò)大了影響,也使每位同學(xué)都了解職業(yè)教育的好政策,中學(xué)老師希望廣大學(xué)生和家長轉(zhuǎn)變求學(xué)、擇業(yè)和成才觀念,通過職業(yè)教育融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代洪流,成就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。

三、開放校園:為全面展示我校職教成果、校園文化及育人過程,特邀請中學(xué)教師及學(xué)生家長、社區(qū)居民進(jìn)校體驗(yàn)職業(yè)教育內(nèi)涵,讓社會(huì)了解職業(yè)教育,認(rèn)同職業(yè)教育,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。學(xué)校對校園開放活動(dòng)做了精心安排,嘉賓們參觀校園、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、學(xué)生公寓。參加接待工作的老師精神飽滿、熱情大方,對來訪嘉賓所關(guān)心的.學(xué)校辦學(xué)特色、招生政策、人才培養(yǎng)等問題進(jìn)行了耐心細(xì)致的回答,展示了我校老師的高水平、高素質(zhì)。各界人士經(jīng)過對我校的深入了解,對我校的校風(fēng)、辦學(xué)理念、教育成果表示滿意。5月16日,我校珠寶玉石加工與營銷專業(yè)的教師攜帶鑒定儀器、礦物巖石標(biāo)本、珠寶玉石標(biāo)本在學(xué)校門口為來往行人、附近社區(qū)的居民義務(wù)鑒定珠寶玉石,科普珠寶玉石的鑒定技巧,老師們扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),熱情的服務(wù)意識(shí)得到了民眾的好評。通過此次活動(dòng),進(jìn)一步讓社會(huì)了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效,營造出全社會(huì)支持職業(yè)教育的氛圍。

一周來,通過精心策劃、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、多方參與進(jìn)行職業(yè)教育活動(dòng)周的開展,展示了我校職教成果、辦學(xué)條件及社會(huì)服務(wù)能力,進(jìn)一步凝練了學(xué)校的文化底蘊(yùn),擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)知名度。我校將保持宣傳力度,進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力,為國家多培養(yǎng)實(shí)用型的職業(yè)人才。

第3篇 對新形勢下職業(yè)中專語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考-教育總結(jié) 2350字

對新形勢下職業(yè)中專語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考-教育總結(jié)

筆者所說的新形勢指的是新課改形勢下和職業(yè)中專新的生源質(zhì)量形勢。課程改革在全國轟轟烈烈的展開,作為處在改革陣地前沿的教師,必須明確新課程改革所包涵的基本理念,切實(shí)在教學(xué)中貫徹這些理念,才能創(chuàng)造出一片新天地,不讓課改成為一句空口號(hào)。作為職業(yè)中專語文老師,在具體的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)積極踐行新的教育思想。但是,擴(kuò)招后的近幾年,職業(yè)中專的生源質(zhì)量倆年下降,從新入學(xué)學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)看沒有達(dá)到初中畢業(yè)的占到三分之一,不少學(xué)生小學(xué)未畢業(yè)。學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成,基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)能力低下;學(xué)習(xí)不表不明確,學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力等等。這些為職業(yè)中專的語文教學(xué)帶來很大困難。針對這樣的實(shí)際情況談?wù)勛约旱乃伎肌?/p>

一、建立新型語文課堂師生關(guān)系,充分體現(xiàn)課堂多學(xué)生的尊重、民主意識(shí)。

師生關(guān)系從內(nèi)容上可分為倫理關(guān)系和情感關(guān)系。在倫理關(guān)系方面教師要做到:一是語文教學(xué)要尊重學(xué)生的特定權(quán)利和尊嚴(yán),尊重學(xué)生于文中閱讀的自我體驗(yàn),不要把教師的理解強(qiáng)行加給學(xué)生,讓學(xué)生體驗(yàn)到做人的尊嚴(yán)和幸福感。二是提高法制意識(shí),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,不剝奪學(xué)生受教育的機(jī)會(huì),不包辦代替,消弱學(xué)生的主體地位和探究問題的機(jī)會(huì)。三是加強(qiáng)師德修養(yǎng),純化師生關(guān)系。教師要自覺抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,更新管理觀念,樹立以人為本的管理思想,保持道德純潔的師生關(guān)系。在情感關(guān)系方面,目前職業(yè)中專的師生關(guān)系很不理想,主要存在學(xué)生對教師的抗拒心理,因?yàn)檫@些學(xué)生在義務(wù)教育階段很多事學(xué)困生,厭學(xué)厭校厭師情緒嚴(yán)重。使教育失去了動(dòng)力源泉。新課改要求師生全面溝通信任,建立一種和諧、真誠、溫馨的心理氛圍。為此教師要做到:一是真誠面對每一個(gè)學(xué)生,不厚此薄彼,不歧視、不冷落學(xué)生。相信每一個(gè)學(xué)生,尤其是學(xué)困生,切實(shí)幫助激勵(lì)他們。二是教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的人格魅力專業(yè)沒理感染學(xué)生。

二、新課程要求我們須有新的教材觀。

從職業(yè)中專語文教材看,雖幾經(jīng)改革,但大部分還是從陳舊的高中教材中選取一些篇目,與專業(yè)知識(shí)聯(lián)系不緊密,為專業(yè)服務(wù)的功能不強(qiáng),缺乏職業(yè)教育特色。從教材形式看,重閱讀輕說寫。當(dāng)今信息時(shí)代,要求人們處理信息的能力越來越高,“出口成章”、“下筆成文”已成為社會(huì)對現(xiàn)代人素質(zhì)的一項(xiàng)基本要求,這樣的教材顯然缺少時(shí)代感和現(xiàn)代氣息。

而新課程標(biāo)準(zhǔn)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身的體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過程經(jīng)驗(yàn)的積累和能力的提高,一堂好的課不應(yīng)該只是教會(huì)學(xué)生什么,還應(yīng)千方百計(jì)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以教師要藝術(shù)性控制自己“啟”和“引”的度。這就要求我們平時(shí)授課除了傳授必要的基礎(chǔ)知識(shí)外,還須搜集與專業(yè)相關(guān)又能體現(xiàn)出語文學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能特點(diǎn)的文章補(bǔ)充進(jìn)教材,讓學(xué)生閱讀,互相滲透。這樣既可增加信息量,又可保證顯示基本語文素質(zhì)的培養(yǎng),充分體現(xiàn)人文精神、人本思想。還可以對原有教材的某些單元作整體修改與調(diào)整,甚至重編,以推進(jìn)符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的、具有特色的校本教材建設(shè)。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間長短不一的實(shí)際,對兩年在校生使用統(tǒng)編教材并作適當(dāng)增刪,對在校一年生重點(diǎn)加強(qiáng)普通話訓(xùn)練和應(yīng)用文寫作訓(xùn)練,適當(dāng)增加一些優(yōu)秀文章閱讀訓(xùn)練。這樣既可以有實(shí)用性又可以針對性。

三、新課程要求我們有新的教學(xué)觀。

真正還學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。把教師的“講清”“講透”變?yōu)閷W(xué)生自主閱讀真實(shí)體驗(yàn)。變質(zhì)重視閱讀評價(jià)為聽說讀寫的綜合評價(jià),變單一的筆試評價(jià)方式為筆試口試活動(dòng)檢測等多種形式相結(jié)合的評價(jià)方式。

新課程強(qiáng)調(diào),學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不僅是一個(gè)接受知識(shí)的過程,而且是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程;是暴露學(xué)生產(chǎn)生各種疑問、困難和矛盾的過程,是展示學(xué)生發(fā)展聰明才智、形成獨(dú)特個(gè)性與創(chuàng)新成果的過程。為此,在教學(xué)中我們要努力以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維為目標(biāo),努力使教學(xué)過程成為學(xué)生從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的過程,成為學(xué)生形成有靈魂的`學(xué)科認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,成為學(xué)生探索新知經(jīng)歷和獲得新知體驗(yàn)的過程,成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生長、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)創(chuàng)造的過程。

為此,在教學(xué)中,我們要真誠地對待學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生;努力展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力,讓學(xué)生品味學(xué)習(xí)成功的喜悅;努力完善學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生展現(xiàn)個(gè)人魅力。

1、努力提高自身素養(yǎng),注意隱形課程的作用,盡力以蓬勃向上的、人文情懷的隱形課程去熏陶、感化學(xué)生。要想叫學(xué)生喜歡語文,教師首先必須是語文的愛好者,并有著較為扎實(shí)的語文功底和寬厚的文化積淀,只有這樣,才可能“厚積而薄發(fā)”,才可能吸引學(xué)生、感染學(xué)生。為此,我特別注重理論學(xué)習(xí),努力提高自身的文學(xué)修養(yǎng),努力以美的教學(xué)語言去感染學(xué)生。

2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)形象直觀的教學(xué)情境,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上,我注重運(yùn)用投影、錄像、音響、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)媒體,使原本單一的教學(xué)手段變得多樣、生動(dòng),使課堂由“黑白、平面”變得“彩色、立體”,使課堂成五光十色、富有張力、充盈美感的信息場,從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生情不自禁地“樂”語文。

3、加強(qiáng)課堂與生活的聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展,來自網(wǎng)落、電視、圖書,以及高素質(zhì)的家庭等途徑,沖擊著課堂教學(xué)這一學(xué)習(xí)途徑。學(xué)生獲得知識(shí)信息的渠道多樣化了。作為語文教師,應(yīng)力求將信息素養(yǎng)的培育融入有機(jī)聯(lián)系著的教材、認(rèn)知工具、網(wǎng)絡(luò)以及各種學(xué)習(xí)與教學(xué)資源的開發(fā)之中,以形成人對信息的需求,培養(yǎng)查找、評估、有效利用、傳達(dá)和創(chuàng)造具有各種表現(xiàn)形式信息的能力。

4、架起專業(yè)課與文化課的橋梁。語文的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課。比如應(yīng)用文訓(xùn)練學(xué)習(xí)為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)總結(jié)起到幫助作用,反過來要求學(xué)生凡是專業(yè)實(shí)習(xí)必須認(rèn)真計(jì)劃、記錄、總結(jié)以鞏固學(xué)生的語文能力。開展各種活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)語文用語文,如寫演講稿、板報(bào)稿、節(jié)目串詞,還有班級(jí)學(xué)生自我管理總結(jié),校廣播站撰稿等等,利用一切可以利用的場所活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的語文。

第4篇 職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)總結(jié) 450字

職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)總結(jié)

自20xx年起,每年5月第二周是國務(wù)院設(shè)定的“職業(yè)教育活動(dòng)周”,今年已是第四年。恰逢井陘職教中心建校25周年,自5月8日以來以“職教改革四十年,產(chǎn)教融合育工匠”為主題的20xx年井陘職教職業(yè)教育活動(dòng)周相繼舉行多項(xiàng)活動(dòng),展示優(yōu)秀辦學(xué)成果,宣傳職業(yè)教育優(yōu)勢。

一、開放校園活動(dòng),邀請各初中學(xué)校的校長、中小學(xué)生和家長走進(jìn)校園,參觀美麗的花園式校園,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況和學(xué)校招生、就讀的相關(guān)政策。

二、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì),講述他們在職教的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,感嘆道:曾經(jīng)職教助我成才,今日我祝母校輝煌!為學(xué)生樹立標(biāo)桿,進(jìn)行勵(lì)志成才教育。

三、邀請校企合作的企業(yè)走進(jìn)學(xué)校,共同探討聯(lián)辦專業(yè)招生政策和發(fā)展之路。召開建校以來老功臣、老領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)。了解職教的發(fā)展歷程、展示職教的豐碩成果、共謀職教的.發(fā)展之路。

四、舉行校園職業(yè)技能大賽,拓展學(xué)生專業(yè)思路,提高專業(yè)技能,達(dá)到“以賽促學(xué),以賽促教”的目的。展示學(xué)校教學(xué)水平、辦學(xué)特色和風(fēng)采,推動(dòng)普及廣大教師和學(xué)生專業(yè)核心能力,打造職業(yè)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第5篇 開展職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié) 950字

學(xué)校按照《省教育廳等十部門關(guān)于做好職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》要求,根據(jù)市教育局的具體部署,緊密圍繞“迎祖國華誕展職教時(shí)代風(fēng)采”主題,結(jié)合實(shí)際開展了系列活動(dòng),進(jìn)一步展現(xiàn)了我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學(xué)生風(fēng)采,取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效,學(xué)校召開了專題會(huì)議部署職教周活動(dòng)事宜,制定了《農(nóng)校職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)方案》,成立了以林木森書記牽頭的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)工作職責(zé)。學(xué)校黨政辦公室、教務(wù)處、團(tuán)委、招生就業(yè)處等職能部門共同參與。

2、加大宣傳力度

學(xué)校除通過利用校內(nèi)電子顯示屏、展板等媒介宣傳外,同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站積極報(bào)道,宣傳學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢,宣傳學(xué)校辦學(xué)情況,畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況,優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。

3、開放展示校園

面向社會(huì)開放校園,展示職業(yè)學(xué)校校園文化、育人過程和管理成效,宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績,宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所,讓學(xué)生及家長和社區(qū)居民進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí),使社會(huì)了解職業(yè)教育,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力?;顒?dòng)中,我校以五四表彰大會(huì)、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理等專業(yè)招生宣傳和面試,富口中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員到校觀摩體驗(yàn)等活動(dòng)為契機(jī),接待來校參觀的各界來賓、學(xué)生家長、中小學(xué)生等近300人次。

4、組織服務(wù)活動(dòng)

學(xué)校各社團(tuán)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,開展為民服務(wù)活動(dòng)。在城東社區(qū)擺攤設(shè)點(diǎn),為群眾維修家電、維護(hù)電腦、更新軟件,組織在校學(xué)生開展美術(shù)作品展、手工作品展、書畫展、藝術(shù)插花作品展、冷拼雕刻作品展、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務(wù)技能展示、3d打印作品展等活動(dòng)。向社會(huì)展示學(xué)校辦學(xué)成果和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,樹立成長成才自信,為祖國七十華誕獻(xiàn)禮。

5、開展校企合作

校招生就業(yè)處主動(dòng)聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè),開展招生就業(yè)咨詢服務(wù),組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研,重點(diǎn)了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢等信息;參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)--軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動(dòng),與漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展結(jié)對共建活動(dòng)。

我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,向社會(huì)充分展示師生的技能才藝和精神面貌,進(jìn)一步推動(dòng)我校職業(yè)教育工作,為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)增光添彩。

第6篇 學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)總結(jié) 850字

學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)總結(jié)

——舉行專業(yè)技能競賽活動(dòng)。

5月9—10日,由教務(wù)處主辦的職業(yè)技能競賽在各大實(shí)訓(xùn)中心同時(shí)舉行,來自汽修、電子、模具、數(shù)控、機(jī)電、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等專業(yè)的選手分別參加了此次競賽活動(dòng)。通過比賽,展示了同學(xué)們的專業(yè)技能,增強(qiáng)了競爭意識(shí),展現(xiàn)了“大國工匠”精神。

——舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生訪談會(huì)。

5月10日上午,“說出你的職業(yè)故事”優(yōu)秀畢業(yè)生訪談在創(chuàng)業(yè)樓報(bào)告廳舉行。優(yōu)秀畢業(yè)生代表熊兵、葉根強(qiáng)、胡梁兵、邱雪霞在報(bào)告會(huì)上分別表達(dá)了對母校的感恩之情,并從生活、工作方面談及自己的所見、所想、所悟,鼓勵(lì)在校學(xué)生學(xué)好專業(yè)、鍛煉能力,提高綜合素質(zhì),為師弟師妹們今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引了方向。

——開展學(xué)生社團(tuán)展演活動(dòng)。

5月10日,由德育處主辦的社團(tuán)展演活動(dòng)在運(yùn)動(dòng)場火熱進(jìn)行,街舞社、弦音樂隊(duì)等29個(gè)社團(tuán)結(jié)合自身特色,開展了一系列豐富多彩、形式新穎的社團(tuán)展示活動(dòng)。街舞社活力四射的表演、弦音樂隊(duì)深情的演唱、輪滑社激情酷斃的`滑翔……各式各樣的社團(tuán)展示令人目不暇接,展示了中職學(xué)生的青春風(fēng)采。

——舉辦職教成果展示活動(dòng)。

5月10日,機(jī)電、汽修、電子、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等11個(gè)專業(yè)在籃球場舉辦了專業(yè)技能展示活動(dòng),本次活動(dòng)以圖文并茂的各類主題展板、科技器材實(shí)物展示為主,并進(jìn)行現(xiàn)場操作,活動(dòng)內(nèi)容集科學(xué)性、趣味性、專業(yè)性為一體,受到了廣大師生的熱烈歡迎。

——舉行大型團(tuán)體表演活動(dòng)。

5月10日上午,由學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生組成的表演團(tuán)隊(duì)在籃球場舉行了大型表演活動(dòng),場面壯觀,吸引了眾多師生圍觀。東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦2023年職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)

——開展職教主題班會(huì)活動(dòng)。

5月7日下午,在班主任的指導(dǎo)、學(xué)生干部的組織下,各班開展了“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們暢所欲言,紛紛表達(dá)了對美好未來的向往。

此次“職業(yè)教育活動(dòng)周”,展示了育才職校人文環(huán)境、教學(xué)條件等辦學(xué)實(shí)力,展示了人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、競賽榮譽(yù)等辦學(xué)成果,弘揚(yáng)了“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,營造了“人人皆可成才,人人盡展其才”的職業(yè)教育氛圍,相信東莞育才明天會(huì)更好!

第7篇 職業(yè)教育宣傳周的活動(dòng)總結(jié) 950字

職業(yè)教育宣傳周的活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳工作, 在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、 技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,形成 “崇尚一技之長,不唯學(xué)歷憑能力 ”的良好氛圍, 我校上下高度重視, 切實(shí)加強(qiáng)對職業(yè)教育活動(dòng)周的領(lǐng)導(dǎo),制定了《xx一職職教宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,組建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)工作職責(zé), 做到了活動(dòng)周計(jì)劃詳實(shí),活動(dòng)目標(biāo)明確,活動(dòng)責(zé)任分工清晰。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):

5月1日, 學(xué)校圍繞活動(dòng)宣傳主題,召開全體教師動(dòng)員會(huì),學(xué)習(xí)職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)文件,大力宣傳、營造氛圍,使全體師生深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。

二、 加大宣傳力度:

1、在巴彥淖爾日報(bào)發(fā)表整版文章,對我校進(jìn)行全面的'宣傳報(bào)道;

2、借助巴彥淖爾畫報(bào)對我校具有代表性的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳;

3、在校園醒目的位置設(shè)立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級(jí)職業(yè)教育宣傳板報(bào)、宣傳條幅;

4、借助校園網(wǎng)站、校園公眾號(hào)開辟職業(yè)教育宣傳活動(dòng)專欄,實(shí)時(shí)報(bào)道校園最新動(dòng)態(tài)。

三、創(chuàng)新形式,以活動(dòng)為載體積極對外宣傳:

1、開展了全校師生(4000多人)參加的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng);

2、開展了校園紅歌大賽并對優(yōu)勝專業(yè)學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);

3、在“校長杯”足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上,邀請初、高中兄弟學(xué)校開展了友誼對抗賽;

4、協(xié)助市教育局舉辦首屆“科技節(jié)”,在科技節(jié)活動(dòng)中,外聯(lián)企業(yè)20多家參展;接待全市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生、家長3000多人次,并及時(shí)開展了宣傳活動(dòng);

5、聯(lián)合“”實(shí)現(xiàn)了宣傳資料、宣傳平臺(tái)共享,進(jìn)一步加大我校對外宣傳力度。

四、社會(huì)活動(dòng):

1、借助學(xué)雷鋒活動(dòng)月與組織學(xué)生進(jìn)社區(qū),開展一系列“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng);

2、組織社團(tuán)志愿服務(wù)隊(duì)定期開展“關(guān)愛老人、為敬老院送溫暖”活動(dòng);

3、組織全校師生為孤兒院募捐獻(xiàn)愛心活動(dòng);

4、推行“校園開放周”活動(dòng),社會(huì)各界人士、各兄弟院校學(xué)生家長6000多人次來校參觀;5、組織召開家長會(huì),并借助家長會(huì)播放職教宣傳片,發(fā)放宣傳簡報(bào),組織家長參觀校園等系列活動(dòng)。

五、校企合作:

招生就業(yè)辦積極開展校企合作、就業(yè)實(shí)訓(xùn)工作,并與京東集團(tuán)、中航睿通公司簽訂合作協(xié)議;與內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院俄羅斯留學(xué)預(yù)科班簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

總之,在本次職教活動(dòng)宣傳周中,我校積極與20多家企業(yè)開展合作,各類活動(dòng)中教師參加1000多人次,學(xué)生參加15000多人次,學(xué)生、家長來校參觀人6000多人次,實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)形式多樣,活動(dòng)內(nèi)容豐富,宣傳報(bào)道及時(shí)等既定目標(biāo)。

第8篇 職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 900字

職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)

xx市圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題,通過走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)初中學(xué)校,展示職業(yè)教育學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎(jiǎng)成果、學(xué)校辦學(xué)特色,讓群眾感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力,加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的`認(rèn)可度,擴(kuò)大職業(yè)教育和職學(xué)院校宣傳影響力,營造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

一是舉辦“走進(jìn)職校體驗(yàn)日”活動(dòng)。舉辦高密市學(xué)前教育“園·校聯(lián)盟”理事會(huì)研討會(huì),座談聯(lián)盟的合作項(xiàng)目、課程建設(shè)、人才培養(yǎng),審議“園·校聯(lián)盟”章程,展示園·校合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。邀請學(xué)生家長來校參觀,了解學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、教室、餐廳、宿舍,觀看學(xué)生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)并舉行捐贈(zèng)計(jì)算機(jī)儀式,邀請優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學(xué)生作報(bào)告,大力弘揚(yáng)勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質(zhì)和工匠精神,致富不忘母校,激勵(lì)在校生珍惜學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光,好好讀書,學(xué)習(xí)技能,掌握一技之長。

二是舉辦“走進(jìn)企業(yè)體驗(yàn)日”活動(dòng)。組織職校學(xué)生,走進(jìn)企業(yè)、幼兒園等,知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景,了解專業(yè)人才需求規(guī)格,體驗(yàn)實(shí)際崗位的工作流程和職責(zé)要求,體驗(yàn)職業(yè)人的工作境界和工匠精神,觀摩工匠(大師)技藝絕活展示,進(jìn)行學(xué)生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)意識(shí),感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用,增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同,拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。

三是舉辦“走進(jìn)社區(qū)體驗(yàn)日”活動(dòng)。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,組織師生走出校門、進(jìn)街道、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行職業(yè)教育政策宣傳、學(xué)校招生就業(yè)咨詢、電子電器使用與保養(yǎng)服務(wù)、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學(xué)生書法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,樹立成長成才自信,展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,展示學(xué)生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì),展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會(huì)給人們生活帶來的新變化。

四是舉辦“走進(jìn)初中學(xué)?!被顒?dòng)。發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢到初中學(xué)校,宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,講授職業(yè)生涯規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標(biāo);指導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報(bào)“三二連讀”志愿,為夏季學(xué)校招生做好宣傳發(fā)動(dòng)。

第9篇 職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié) 1750字

隨著本學(xué)期我校各項(xiàng)工作的結(jié)束,每周一、二、四下午兩節(jié)課后的職業(yè)教育活動(dòng)也告一段落,根據(jù)檢查的情況和各個(gè)小組教師們的實(shí)際工作和上繳材料的檢查,現(xiàn)將本學(xué)期各組的工作做一匯總,請校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

1、各個(gè)小組的教師們能夠根據(jù)學(xué)期初學(xué)校總的工作思路安排,寫出自己詳盡的工作計(jì)劃,針對學(xué)生的實(shí)際情況安排相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容。

如:自理一組張維平、張玉梅、王紅梅、孫彩霞、二組劉佩蓉、孫文靜、關(guān)金平、趙新華幾位教師,他們這兩個(gè)組所面對的學(xué)生是我校殘障程度最為嚴(yán)重的,他們有的沒有語言,有的只會(huì)說出幾個(gè)簡單的詞語,動(dòng)手能力、肢體協(xié)調(diào)能力、手眼的協(xié)調(diào)能力都很差,但老師們能夠根據(jù)學(xué)校提供的簡單器材,如:積木、圖片、玩具、彩紙、珠子、拼圖、投影等載體來培養(yǎng)學(xué)生們參與的意識(shí),使他們感受到與老師、伙伴在一起的快樂。

絹花制作小組的于學(xué)華、高嵐、李秋云、李祥娟、韓娜幾位教師,為了提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中將自己制作的作品充分展示,如2023、12、28在北京體育大學(xué)舉辦的北京市首屆特殊教育學(xué)??鞓愤\(yùn)動(dòng)會(huì)上絹花制品擺上了主席臺(tái),當(dāng)這一切看在學(xué)生們的眼里時(shí),激發(fā)了他們更為濃厚的學(xué)習(xí)制作興趣。

崔保倉老師獨(dú)立帶領(lǐng)的傳統(tǒng)工藝小組,可以用五個(gè)字概括他的努力工作,那就是“帶、輔導(dǎo)、服務(wù)”。在崔老師的努力下,本學(xué)期能夠出現(xiàn)泥塑作品3件、剪紙作品五件的好成績。

王東偉、王培華老師負(fù)責(zé)的美術(shù)小組本學(xué)期以讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握繪畫的基本技法為己任,他們的學(xué)生不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí),而且還讓他們參與實(shí)踐,給學(xué)生以動(dòng)手的機(jī)會(huì),特別是在今年的奧運(yùn)繪畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,讓學(xué)生們通過自己的雙手進(jìn)行描繪,切身感受到了“美術(shù)來源于生活而美化生活”。

紀(jì)曉月、馬春輝、曹秀麗幾位老師負(fù)責(zé)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的學(xué)生中有明顯自閉癥的、多動(dòng)癥的學(xué)生,他們在開學(xué)初通過向各個(gè)班的老師了解學(xué)生的喜好和平時(shí)的表現(xiàn)情況、失調(diào)狀況,來制定適合孩子訓(xùn)練的計(jì)劃,應(yīng)急方案。通過教師一對一的訓(xùn)練指導(dǎo),合理安排訓(xùn)練強(qiáng)度,激發(fā)學(xué)生們的訓(xùn)練興趣,他們還能夠在工作中根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案,以新的訓(xùn)練方法指導(dǎo)學(xué)生,通過一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生們的失調(diào)能力不僅得到了較大的改善,語言表達(dá)能力也有了明顯的發(fā)展。

體育小組的劉賀江、張立平、李樹林、李萬新、徐學(xué)森幾位老師通過合理分工,明確各自職責(zé),主要開展了以壘球、足球?yàn)橛?xùn)練內(nèi)容的活動(dòng),他們能夠針對重點(diǎn)隊(duì)員加強(qiáng)指導(dǎo),個(gè)別協(xié)調(diào)能力較差的學(xué)員重點(diǎn)幫扶,通過努力,他們訓(xùn)練的學(xué)生們參加了2023、12、28在北京體育大學(xué)舉辦的北京市首屆特殊教育學(xué)??鞓愤\(yùn)動(dòng)會(huì)的表演,獲得了全市同行的贊譽(yù)。

高寧、任靜東、王占東、徐淑云老師負(fù)責(zé)的音樂小組把發(fā)聲方法、唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn),同時(shí)對學(xué)生開始了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送,口腔、牙關(guān)要打開,高音用輕聲,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法,學(xué)會(huì)了五首歌曲。

廖茜、王淑敏老師負(fù)責(zé)的舞蹈小組本學(xué)期的前半階段主要對過去的優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行了重新排練,如:《草原魂》、《激情似火》、《馬刀》、《韓舞》等,為完成學(xué)校安排的外演任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。他們在后半階段以排練新劇目為主要工作,現(xiàn)已基本成型的有一個(gè)傣族舞蹈和一個(gè)六人女子舞蹈。不論是新老節(jié)目,兩位老師均是為了更好的完成學(xué)校布置的演出任務(wù)。因此在工作中不管是在動(dòng)作感覺上還是表演上,都有嚴(yán)格的要求,正因?yàn)樗麄儗W(xué)生的嚴(yán)要求,才是我們學(xué)校的拳頭產(chǎn)品長盛不衰。

趙鳳霞、侯桂香老師負(fù)責(zé)的腦癱康復(fù)小組克服了學(xué)校腦癱康復(fù)室被占用給訓(xùn)練帶來的種種困難,以學(xué)校操場現(xiàn)有器材和簡陋的活動(dòng)場地為戰(zhàn)場,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的不同,分別制定訓(xùn)練計(jì)劃,實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容,通過他們的努力,調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與的興趣,使得這些學(xué)生在各個(gè)方面均有不同程度的提高。

2、上述各個(gè)小組的教師們的工作,均是在我?;顒?dòng)場地有限,沒有專業(yè)教室,均非專業(yè)教師的情況下,創(chuàng)造性地完成的,他們的勞動(dòng)付出才使得我校的這一活動(dòng)能順利地開展,因此應(yīng)把贊譽(yù)毫不吝嗇得給他們。

3、希望學(xué)校在今后開展活動(dòng)時(shí),能夠?yàn)槊總€(gè)小組發(fā)一些專用資金,使教師們能夠鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行更好的培訓(xùn),更大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。

第10篇 職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié) 3050字

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)2023年

2016職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

5月9日至13日,永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周暨張家界旅游學(xué)校春季專業(yè)技能競賽周在張家界旅游學(xué)校操場舉行,市區(qū)兩級(jí)教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨我校出席了開幕式并參觀了活動(dòng)。

為積極響應(yīng)國家關(guān)于開展“職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周”的部署和安排,由永定區(qū)教育局主辦,張家界旅游學(xué)校承辦了永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周活動(dòng)?;顒?dòng)旨在將我校乃至我區(qū)的職業(yè)教育教學(xué)成果對社區(qū)、群眾開放,以引起全社會(huì)對職業(yè)教育的充分關(guān)注、關(guān)心和重視。

此次永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周活動(dòng)采取“一展示兩結(jié)合三面向”的形式,即以展板形式宣傳職教有關(guān)政策、法規(guī);結(jié)合張家界旅游學(xué)校舉辦2023年春季專業(yè)職業(yè)技能競賽周、結(jié)合2023年招生宣傳與巡演突出該校在推進(jìn)中等職業(yè)教育攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃、推行陽光招生、加大貧困學(xué)生資助力度、展示專業(yè)特色方面取得的進(jìn)展與成效;面向社會(huì)、面向家長、面向?qū)W生凸顯該校辦學(xué)業(yè)績。

在永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周暨張家界旅游學(xué)校2023年春季專業(yè)技能競賽周開幕式上,該校天元班與天門狐仙有限責(zé)任公司聯(lián)合舉辦了《校企合作放光彩》的專業(yè)技能展示。在接下來的學(xué)校專業(yè)技能競賽上,幼師專業(yè)部的專業(yè)技能展示活動(dòng)主要圍繞聲樂、鍵盤(器樂)、舞蹈、聽說(語言)、美術(shù)和手工幼師五項(xiàng)全能進(jìn)行,體現(xiàn)了幼師專業(yè)學(xué)生具備能歌善舞、能說會(huì)道、能寫會(huì)畫等綜合素質(zhì)。在烹飪專業(yè)技能展示現(xiàn)場,烹飪專業(yè)部的學(xué)生用鍋碗瓢盆譜寫了一曲華麗的廚房交響樂章!盡管太陽正烈,但在每個(gè)展臺(tái)前,觀看、品鑒的師生都密密麻麻、興致昂然。在張家界旅游學(xué)校小樹林操場,酒店管理專業(yè)技能展示在此進(jìn)行。茶藝、插花表演,以及咖啡、奶茶、水果沙拉、中式宴會(huì)擺臺(tái)、中式鋪床、飯店插花藝術(shù)等專業(yè)技能讓觀看的師生感受到了溫馨的服務(wù)。在2023年湖南省職業(yè)院校技能大賽上獲得三等獎(jiǎng)的酒管部的張晉同學(xué)為大家進(jìn)行了中式宴會(huì)擺臺(tái)操作展示,同在此次大賽上獲得中式鋪床三等獎(jiǎng)的陳彩云同學(xué)為大家現(xiàn)場展示了她高超的鋪床技能。電器部的技能展示則借助流動(dòng)廣告宣傳車,將學(xué)生的電子作品收錄其中,制作成精美的畫冊進(jìn)行播放。

為突出專業(yè)教育特色,充分展示我校的辦學(xué)業(yè)績,我校擬在5月16日起歷時(shí)十多天在永定區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳和巡演。在宣傳和巡演期間,面向社會(huì)、家長、學(xué)生以展板形式宣傳中央、省、市等出臺(tái)的各項(xiàng)職業(yè)教育建設(shè)與發(fā)展的相關(guān)政策法規(guī),及職業(yè)教育助力精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃等,介紹學(xué)校2023年秋季招生專業(yè)與計(jì)劃,并從各專業(yè)抽調(diào)學(xué)生組織一臺(tái)專業(yè)技能展演節(jié)目在各生源校進(jìn)行巡回演出,展示職業(yè)教育的特色和成果。

此次職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周采取的“一展示兩結(jié)合三面向”的模式,打破了以往舞臺(tái)表演的單一、傳統(tǒng)方式,采取了課堂對外開放、學(xué)生人人參與這一嶄新形式,讓該次的活動(dòng)內(nèi)容十分豐富、形勢十分活潑,帶給全體師生不一樣的感受和驚喜。真正做到了讓職業(yè)成果對社區(qū)、對群眾開放,加深了人民群眾對職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)。

2016職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于舉行2023年濰坊市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式的通知》和《2023年濰坊市職業(yè)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院制訂了主題為“弘揚(yáng)工匠精神,打造技能強(qiáng)市”的《濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院2023年職業(yè)教育活動(dòng)周實(shí)施方案》,《方案》確定成立以學(xué)院黨委副書記劉海波同志為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,招生工作處徐玉梅處長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員。整個(gè)活動(dòng)期間,按照《方案》時(shí)間和內(nèi)容圍繞主題安排有序開展。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

4月8日劉海波副書記帶隊(duì)參加了濰坊市職業(yè)教育活動(dòng)周的啟動(dòng)儀式,同時(shí)也標(biāo)志著是學(xué)院職業(yè)教育活動(dòng)周的開啟。在會(huì)上學(xué)院派出護(hù)理系學(xué)生作了職業(yè)匯演,現(xiàn)場為群眾做義診活動(dòng),招生處的.工作人員對學(xué)院的辦學(xué)情況和專業(yè)作現(xiàn)場答疑。

從4月9日開始,各校區(qū)及處室部系按照《方案》逐一展開活動(dòng)。

(一)開展開放校園活動(dòng),專家請進(jìn)來,學(xué)生動(dòng)起來。

按照活動(dòng)方案的要求,學(xué)院實(shí)行了校園開放活動(dòng),聘請了企業(yè)專家、學(xué)生、學(xué)生家長及社會(huì)各界人士進(jìn)校參觀交流,及時(shí)更新宣傳欄及展板內(nèi)容,開放各個(gè)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地,組織了護(hù)理專業(yè)學(xué)生技能展示,展示學(xué)校校園文化和各專業(yè)育人過程,宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績,宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。安保處組織大學(xué)生護(hù)校隊(duì)在重點(diǎn)時(shí)段對校園的重點(diǎn)部位加大巡邏力度,有效保證了校園秩序的安全穩(wěn)定。

(二)開展一系列的培訓(xùn)講座,加強(qiáng)對外交流,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。

口腔系邀企業(yè)專家進(jìn)校培訓(xùn),益都校區(qū)管委會(huì)組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)學(xué)院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)明星墻,濰坊校區(qū)管委會(huì)邀請山東文信律師事務(wù)所律師通過校園電視臺(tái)舉辦了一場職校生“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)傷害”法制教育知識(shí)講座,組織學(xué)生積極參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),招生處和加拿大威廉學(xué)院就“護(hù)理專業(yè)赴加拿大留學(xué)就業(yè)”舉行了座談,向同學(xué)們詳細(xì)介紹了護(hù)理專業(yè)在加拿大廣闊的就業(yè)前景和畢業(yè)生在加拿大的地位和優(yōu)厚待遇;實(shí)習(xí)就業(yè)處舉辦了濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生供需見面會(huì),為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2000多個(gè),搭建了學(xué)生就業(yè)平臺(tái),更好的為社會(huì)服務(wù)。

(三)開展專業(yè)咨詢宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

招生工作處和醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護(hù)理系參加了濰坊市教育局、青州市教育局的職業(yè)教育活動(dòng)周的開啟儀式,制作刊版到活動(dòng)現(xiàn)場,到各個(gè)學(xué)校和社區(qū)廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等,讓廣大人民群眾及時(shí)了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力并對社區(qū)居民進(jìn)行了義診活動(dòng);藥學(xué)系到校企合作單位青州堯王制藥有限公司進(jìn)行教學(xué)見習(xí)活動(dòng),認(rèn)真觀察了對藥品質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過程,讓學(xué)生真正達(dá)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,拓展了視野,學(xué)到了許多課本之外的知識(shí)。

(四)開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

招生處、護(hù)理系到濰坊市人民廣場進(jìn)行義診宣傳活動(dòng);醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護(hù)理系到青州開發(fā)區(qū)為學(xué)校和群眾進(jìn)行義診活動(dòng);濰坊校區(qū)管委會(huì)積極開展志愿獻(xiàn)愛心活動(dòng);為宣傳學(xué)院職業(yè)教育精神,發(fā)揮醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,基礎(chǔ)部黨支部牽頭,組織部分黨員群眾開展醫(yī)了醫(yī)療服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)服務(wù)活動(dòng),為偏遠(yuǎn)農(nóng)村的留守老人進(jìn)行了系統(tǒng)的體檢和健康咨詢。

(五)開展學(xué)生服務(wù)志愿隊(duì)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

學(xué)工處組織學(xué)生到青州開發(fā)區(qū)利用專業(yè)技能為群眾查體;組織志愿者到學(xué)院愛國主義教育實(shí)踐基地青州榮軍醫(yī)院進(jìn)行義工、查體活動(dòng);

(六)開展好職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳工作

學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處在學(xué)院網(wǎng)站設(shè)立“2016職業(yè)教育活動(dòng)周”專題報(bào)道欄,將每天的活動(dòng)內(nèi)容和各部門的活動(dòng)作詳細(xì)報(bào)道;招生處制作專題宣傳刊版到社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行宣傳;主校區(qū)、益都校區(qū)管委會(huì)結(jié)合5.12國際護(hù)士節(jié)舉行了文藝晚會(huì)。

(七)舉辦一系列技能比賽,以賽促學(xué),展示職業(yè)教育成果

活動(dòng)周期間教務(wù)處組織舉辦了“2023年教師說課比賽”,由各系部遴選的20名教師參加了比賽;護(hù)理系舉辦了學(xué)院“2023年護(hù)理技能大賽”,大賽在護(hù)理實(shí)訓(xùn)樓隆重舉行,技能大賽本著“同臺(tái)競賽比技巧,賽場相爭出佳績”的理念,評委是來自基礎(chǔ)護(hù)理與護(hù)理人文教研室的8位老師,2015級(jí)高職護(hù)理學(xué)生經(jīng)過激烈的初賽角逐,最后有78名優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出參加本次大賽;公共基礎(chǔ)部舉辦了“2023年英語口語大賽”,外語教研室全體教師及其外教積極配合參與,軍護(hù)大隊(duì)的學(xué)生參加志愿服務(wù)。大家的積極努力使得各項(xiàng)大賽圓滿成功,并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和迎評專家的認(rèn)可與贊許。

(八)舉辦了一系列學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

5月14日下午三點(diǎn),公共基礎(chǔ)部牽頭成立的心語協(xié)會(huì)“關(guān)愛心靈、互助成長”團(tuán)體活動(dòng)在圖書館505順利舉行,成功舉辦心理健康講座,并成立了“信息技術(shù)協(xié)會(huì)”社團(tuán)。

在本次活動(dòng)中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門積極參與,精心組織,開展了豐富多彩形式多樣的各項(xiàng)有意義的活動(dòng),充分展示各專業(yè)辦學(xué)成績和師生風(fēng)采,讓社會(huì)各界更直觀地感受和體驗(yàn)到了職業(yè)教育的精彩,職業(yè)教育的明天更美好,學(xué)院的職業(yè)教育活動(dòng)周圓滿成功。

第11篇 藥業(yè)員職業(yè)品德教育工作總結(jié) 1400字

藥業(yè)員職業(yè)品德教育工作總結(jié)

誠信是社會(huì)契約的前提,品德是貿(mào)易文明的基石。市場經(jīng)濟(jì)是樹立在誠信的根底長進(jìn)行的,沒有優(yōu)越的職業(yè)品德就談不上誠信運(yùn)營。要求人們具有優(yōu)越的職業(yè)品德本質(zhì),離不開鍥而不舍的職業(yè)品德孝教育。

藥品從業(yè)人員經(jīng)過自已的勞動(dòng)為社會(huì)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)價(jià)廉高效的藥品,供社會(huì)群眾治病救人。擺脫痛若,其職業(yè)是崇高的,也獲得了人們的尊崇。

曾幾何時(shí),人民群眾非常信任藥品出產(chǎn)企業(yè)出產(chǎn)的藥品。置信藥質(zhì)量量是最好的,置信藥品運(yùn)營單元發(fā)賣的藥品性價(jià)是最優(yōu)的。價(jià)錢是合理的。群眾雖沒有直接看到藥品出產(chǎn)企業(yè)是若何按規(guī)則的流程出產(chǎn)藥品,但他們置信出產(chǎn)企業(yè)。群眾固然對藥質(zhì)量量和價(jià)錢不甚調(diào)查,但他們置信藥品從業(yè)人員的口頭引薦。之所以有此景象存在,是由于群眾置信出產(chǎn)企業(yè)。運(yùn)營人員是誠信的、是有品德的。

然則,我們痛心腸看到,比來幾年因?yàn)橐恍┢髽I(yè)的“無德”行為形成了嚴(yán)峻的社會(huì)結(jié)果,群眾對“齊二藥”、“欣弗”藥品事情談?wù)摷姺?,不少消費(fèi)者疑懼重重。雖經(jīng)有關(guān)部分聞風(fēng)而動(dòng)深查緣由,追查責(zé)任。但因?yàn)檫@些事情的發(fā)作與影響,既重創(chuàng)了有關(guān)出產(chǎn)企業(yè)。還也重創(chuàng)了社會(huì)的誠信機(jī)制。

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),是法制經(jīng)濟(jì),也是品德經(jīng)濟(jì)。一個(gè)以報(bào)酬本的現(xiàn)代社會(huì),毫不能聽任唯利是圖的行為,毫不答應(yīng)根本品德的掉守。“齊二藥”和“欣弗”事情提示我們在開展經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中,品德建立的主要性。企業(yè)在追求利潤的還,必需據(jù)守住本人的品德底線,承當(dāng)起應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任,以犧牲品德和消費(fèi)者好處換取利潤,最終必定支付繁重的價(jià)值。

因而,增強(qiáng)藥品從業(yè)人員的'職業(yè)品德教育是必需的,也長短常需要的。國度食物藥品監(jiān)視治理局公布的《藥品運(yùn)營質(zhì)量治理標(biāo)準(zhǔn)》除以律例的方式規(guī)則企業(yè)必需具有的資金質(zhì)前提,應(yīng)該樹立建全有關(guān)規(guī)章準(zhǔn)則外,還特殊強(qiáng)調(diào)了“企業(yè)應(yīng)按期對各類人員進(jìn)行藥品司法、律例、規(guī)章和專業(yè)技能,藥品常識(shí)、職業(yè)品德等教育或培訓(xùn),并樹立檔案”,省、市食物藥品監(jiān)視治理局每年的任務(wù)方案也把藥品從業(yè)人員的職業(yè)品德教育培訓(xùn)任務(wù)歸入了年度任務(wù)規(guī)劃和審核目的,縣食物藥品監(jiān)視治理部分精心組織,縝密擺設(shè),對藥品出產(chǎn)、制劑單元、藥品批發(fā)和零售企業(yè)進(jìn)行了職業(yè)品德教育和營業(yè)培訓(xùn)。其目標(biāo)是經(jīng)過職業(yè)品德教育,使廣闊藥品從業(yè)人員盲目地進(jìn)修司法律例,盲目地恪守司法律例,盲目地依照司法律例的規(guī)則做事,以司法律例為繩尺,以職業(yè)品德為底線,以嚴(yán)厲的行為操守為原則。按規(guī)則做事,按順序運(yùn)作,回絕不誠信行為。假如我們藥品從業(yè)人員個(gè)個(gè)都如許去做,天然就構(gòu)成了一道品德的杠桿和誠信的局限。藥品運(yùn)營人員盲目依照規(guī)則在正當(dāng)?shù)那蕾忂M(jìn)藥品,依照要求做好質(zhì)量驗(yàn)收、保管、養(yǎng)護(hù),就能包管藥品的質(zhì)量;精確地向消費(fèi)者引見藥品的功能,反作用和價(jià)錢,久而久之是可以喚回消費(fèi)者對企業(yè)的信賴,也相同可以發(fā)明出企業(yè)的最大效益。

我們倡導(dǎo)藥品從業(yè)人員經(jīng)過本身涵養(yǎng)構(gòu)成較高的職業(yè)本質(zhì),但增強(qiáng)職業(yè)品德教育倒是進(jìn)步職業(yè)品德的主要伎倆,教育是進(jìn)步的根底,分開教育路子往往達(dá)不到人們希冀的境界,因而展開職業(yè)品德教育長短常需要的。在一個(gè)國度的文明框架中,品德與司法唇亡齒寒,缺一不成,必需做到依法治國與以德治國并舉。在我們完美社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),推進(jìn)現(xiàn)代化的歷程中,一刻也不克不及放松品德建立,鼎力增強(qiáng)公民品德、職業(yè)品德、企業(yè)品德、社會(huì)品德教育,在全社會(huì)構(gòu)成誠信守法的優(yōu)越情況,才干有用修建結(jié)實(shí)的社會(huì)文明防地,具體推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)開展。

第12篇 職業(yè)教育活動(dòng)周的總結(jié) 1700字

職業(yè)教育活動(dòng)周的總結(jié)

我校按照根據(jù)教育部、中央宣傳部、人力資源和社會(huì)保障廳、工業(yè)和信息化部、共青團(tuán)中央、中華職業(yè)教育社《關(guān)于做好2023年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》的文件精神,我校舉辦了以“四十年改革開放,龍江職教匠心育人;新時(shí)代決勝小康,產(chǎn)教融合再鑄輝煌”為主題的職教活動(dòng)周。我校從5月6日至12日開展了“職業(yè)教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:今年是全國開展職業(yè)教育活動(dòng)周的第4年,也是黑龍江省四十年改革開放的關(guān)鍵時(shí)期,在此次“職業(yè)教育活動(dòng)周期間,我校開放校園,邀請企業(yè)、家長走進(jìn)來,了解職業(yè)教育辦學(xué)特色和成果,并向社會(huì)各界展示我校特色和辦學(xué)成果,宣傳優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生。通過創(chuàng)新活動(dòng)宣傳,我們告訴學(xué)生‘來了,就沒有遺憾’,學(xué)一項(xiàng)技能,謀一份職業(yè),干一番事業(yè)?!?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,策劃精心,組織得當(dāng),活動(dòng)得以順利開展收到上級(jí)關(guān)于開展“職業(yè)教育活動(dòng)周”的通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,第一時(shí)間召開會(huì)議,專門成立了“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校“職業(yè)教育活動(dòng)周”期間的各項(xiàng)工作,精心制定了活動(dòng)方案,做到方案落實(shí),活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確,后勤保障得力。5月6日上午9時(shí)整,大慶市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式在大慶市外事服務(wù)職業(yè)高級(jí)中學(xué)正式拉開序幕,大慶市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市屬各職業(yè)學(xué)校校長、各區(qū)縣職教中心負(fù)責(zé)人、全市師生代表、家長代表等近千人參加了這場職教盛會(huì)。我校黨委書記王春雨、校長王永平,教務(wù)科科長史春梅及黨委成員張麗、袁峰及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和教師出席此次活動(dòng)。參加啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還參觀了主題展示活動(dòng)和舞臺(tái)表演。我校的《禮悅春天炫我風(fēng)采》服務(wù)禮儀操表演受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的一致好評,活動(dòng)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓觀看了我校的'3d打印技術(shù)、測量設(shè)備操作,水利水電工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等。展示我校精心制作的6塊展板全面介紹了我校各專業(yè)畢業(yè)生和獲獎(jiǎng)信息等。

二、精心籌備,積極開展各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)期間我校開放校園,向社會(huì)各界展示學(xué)校校園文化和各專業(yè)育人過程,在學(xué)校正門、操場和實(shí)訓(xùn)樓大力懸掛本次職教活動(dòng)周的主題和口號(hào)。并在學(xué)校大門懸掛我校學(xué)生獲獎(jiǎng)的條幅,展示我校的“硬實(shí)力”,各教研室做了很多精美的宣傳板宣傳各專業(yè)特色和畢業(yè)生的就業(yè)風(fēng)采,利用教學(xué)樓電子顯示屏內(nèi)容展示我校對此次職教活動(dòng)周的成功舉辦的信心和魅力。舉辦首屆3d打印創(chuàng)客教育培訓(xùn)、并成功舉辦師生大合唱比賽、5月7日在大慶東站進(jìn)行招生主題宣傳工作、5月8日走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳講解、5月9日召開全校招生代理政策宣傳咨詢會(huì)、數(shù)控專業(yè)學(xué)生走進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí),并召開“培育現(xiàn)代工匠,成就出彩人生”畢業(yè)生代表見面會(huì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)組織學(xué)生開展“走進(jìn)企業(yè)體驗(yàn)日”活動(dòng)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)、5月10日參加大慶市“學(xué)苑杯”中等職業(yè)學(xué)校教師信息化設(shè)計(jì)大賽,水利水電工程施工專業(yè)學(xué)生走到紅旗泡水庫認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)舉辦學(xué)生作品展、5月11日招生就業(yè)辦深入大慶客運(yùn)樞紐站進(jìn)行招生主題宣傳活動(dòng)、數(shù)控專業(yè)學(xué)生參觀校內(nèi)數(shù)控加工廠、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)開展專業(yè)技能展示等、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)學(xué)生開展“素質(zhì)塑造形象禮儀成就人生形體展示”活動(dòng);為了迎接全國水利系統(tǒng)乒乓球賽,組織學(xué)生集訓(xùn)等,全面展示了我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,并發(fā)揮了我校全國示范學(xué)?!邦I(lǐng)頭羊”的作用。

三、進(jìn)行多層次、各角度、全方位的職業(yè)教育宣傳,展示我校實(shí)力和風(fēng)采活動(dòng)周期間,學(xué)校通過學(xué)生技能展演、技能大賽、校企融合培養(yǎng)人才展覽、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成果展、建設(shè)成果展等活動(dòng),運(yùn)用圖片、展板、視頻媒體、微信等多種形式,宣傳先進(jìn)集體和先進(jìn)師生典型,展示我校發(fā)展成果和師生風(fēng)采,開放各專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)車間,積極宣傳專業(yè)特色,擴(kuò)大專業(yè)辦學(xué)的影響力,讓社會(huì)了解職業(yè)教育,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。各專業(yè)結(jié)合實(shí)際展開豐富多彩的宣傳活動(dòng),活動(dòng)期間,招生就業(yè)辦、校團(tuán)委、學(xué)生科、青愛辦和教務(wù)科都對此次活動(dòng)給予大力支持。職業(yè)教育活動(dòng)周雖然圓滿落下帷幕,但我校將繼續(xù)加大職業(yè)教育的宣傳力度,進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力,以“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的理念,努力在全社會(huì)營造“開展職業(yè)教育、成就出彩人生”的良好氛圍,為國家培養(yǎng)更好更多高素質(zhì)實(shí)用型的技能人才而努力。

關(guān)于職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié)(十二篇)

xx職業(yè)學(xué)院“職業(yè)教育活動(dòng)周”正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題,本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴(kuò)大影響的原則,以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動(dòng)為依托,展示學(xué)院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。一、舉辦研討
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