第1篇 幼兒園學前教育宣傳月活動總結2023 900字
幼兒園學前教育宣傳月活動總結2023為貫徹落實仙游縣教育局《快樂生活,健康成長學前教育宣傳月活動實施方案》,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結合社區(qū)實際,開展了一系列的宣傳活動,現將活動情況總結如下:
1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了快樂生活,健康成長學前教育宣傳月活動領導小組。
2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調合作。
充分利用鯉中實驗幼兒園人力、設備資源,利用各種活動,廣泛宣傳,贏得家長的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學規(guī)范,確保宣傳實效。
我園圍繞活動主題,積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動,開展多種形式的科學育兒宣傳指導,形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。
通過led顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢,大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進社區(qū)和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《關于防止和糾正學前教育小學化現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學育兒知識,糾正小學化傾向。
幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育小學化的危害及防止和糾正小學化現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學前教育宣傳月活動, 使科學的早期教育走進千家萬戶,為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。
第2篇 幼兒園全國學前教育宣傳月活動總結 550字
為貫徹落實《教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》精神,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我校根據遼寧省教育廳及縣教育局關于《開展學前教育宣傳月活動》的要求,積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長和幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況如下:
一、我校接到通知后制定了學前教育宣傳月的活動方案,并成立了以校長為首的領導小組,專門負責宣傳月的工作。
二、明確宣傳工作的重點內容
我鎮(zhèn)本次學前教育宣傳月活動時間,緊緊圍繞“快樂生活.健康成長”的主題,廣泛宣傳《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家有關部門政策文件,重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程幼兒園收費管理暫行辦法》《幼兒園教育指導綱要》《教育部關于防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關管理文件,促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,宣傳科學育兒的知識和方法,提升家長的育兒信心和能力。
三、運用各種方法全方位多角度進行宣傳
1、廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、板報、發(fā)放宣傳單等方法宣傳學前教育政策。
2、深入開展校內宣傳。在宣傳月期間組織全園教師集中學習,通過撰寫筆記、集體交流等形式,理解規(guī)范辦園,增強科學保教的自覺性和主動性。
3、組織科學保教的相關活動。
第3篇 幼兒園學前教育宣傳月活動總結有哪些 1400字
幼兒園學前教育宣傳月活動總結有哪些
為貫徹落實河北省教育廳《關于轉發(fā)教育部辦公廳開展學前教育宣傳月活動的通知》要求,切實防止和糾正幼兒園“小學化”現象,形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我吳橋縣第二幼兒園結合本園實際,以學前教育宣傳月活動為契機,以“快樂生活,健康成長”為主線,突出“規(guī)范辦園,科學保教”的目標,開展了學前教育宣傳月“十個一”活動,并確保了活動實效,現將活動的開展情況總結如下:
一、高度重視,做到“五個”精心
我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視,將其列入近期議事日程,并成立了以園長許金霞為組長、教導主任抓具體落實的領導小組,明確活動任務和責任,落實具體措施和經費保障,領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。
我園緊緊圍繞“快樂生活,健康成長”這一主題,結合本園特點,確定了我園宣傳月主題“科學保教,愛從這里開始”,讓孩子在生活中學習,在游戲中探索,并緊扣主題,做到“五個精心”,即精心制定宣傳內容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結。充分體現本園特色,做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤,形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。
二、規(guī)范宣傳,確?!八膫€嚴禁”
我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳,宣傳活動做到“四個嚴禁”,即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向;嚴禁宣傳內容違背學前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點;嚴禁借宣傳之機誤導家長;嚴禁借宣傳之機私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī):在醒目位置懸掛宣傳標語,通過印發(fā)宣傳單,現場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯系欄內設置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態(tài)教學,加強“三個堅持”
1、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲,靈活應用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式,激發(fā)幼兒的探究欲望,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。從興趣入手,培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理能力,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,讓幼兒在生活中學習,在游戲中探索,促進其身心和諧發(fā)展。
四、形式豐富,開展“十個一”活動
(一)加強學習與研討,用理論與實踐相結合的方式引領和宣傳科學的教育理念。
1、開展了一次集體學習與培訓活動。6月14日,我園開展了對《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等相關政策、法規(guī)的學習與培訓活動。教師們撰寫了數千字的學習筆記,學習后,每人寫學習心得,以小組的形式開展了集體交流活動。通過學習教師們增強了科學保教的自覺性和主動性,提升了教師的教學理念與教育教學水平。
2、開展了一次集體研討交流。幼兒園一日常規(guī),直接關系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質量。6月19日,我園開展了“優(yōu)化幼兒一日常規(guī)”經驗交流活動。此次研討與交流,真正讓教師科學的教育觀念有效內化為自身的行為意識,掌握可行可操作的依據及方法并落實到實踐中,
第4篇 2023幼兒園開展學前教育宣傳月活動總結 1550字
為深入宣傳貫徹《指南》,多途徑傳播科學育兒理念和方法,做好幼小銜接工作,根據安海鎮(zhèn)教委辦有關文件精神,幫助家長和教師獲得科學育兒的理念和方法,真正成為孩子健康成長的指導者和引路人,我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學前教育宣傳月活動。圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協(xié)同 科學銜接”,我園開展了以下活動:
一、家園攜手,加強宣傳的廣度和力度
《指南》凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關注教育社會人士的心血與智慧,充分體現了科學性、民主性與先進行、時效性、操作性強等特點。為提高家長的科學育兒水平,從而提高幼小銜接的實效性,我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持,引導家長參與到學校教育來的重要契機。具體舉措包括:1.我園組織家長參加2023年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀星”杯家庭教育公益講座,講座主題為《家園合力,科學銜接》,在講座過程中,與會的教師和家長都能準時、有序、自始至終參與活動。2.利用led顯示屏顯示宣傳標語“幼小協(xié)同 科學銜接”,營造宣傳月氛圍。3.利用海報、園務公開欄等途徑進一步擴大學前教育宣傳月活動在全鎮(zhèn)的影響。
二、特色體育,促進幼兒健康、快樂成長
幼兒園體育是促進幼兒身體生長發(fā)育,發(fā)展身體素質,增強體質的重要途徑。為能更好地通過科學的、系統(tǒng)的鍛煉方法,達到有效鍛煉的目的,促進幼兒身體的全面發(fā)展,在上學期組織早操講座、早操評比、組織參觀等活動的基礎上,于本學期開展體育特色項目建設:“向快樂出發(fā)”開放性戶外活動.創(chuàng)設了“穿越火線”、“爬山涉水”、“銀裝素裹”等多個精彩紛呈的運動項目。 為了讓孩子們有更多選擇,發(fā)揮自主性,盡享運動樂趣,我園采取打破班界的做法,運動場上的所有運動器械和項目為所有孩子們開放,隨孩子們自主選擇,任意馳騁!在這些充滿挑戰(zhàn)的體育活動中幼兒有效鍛煉了體能,發(fā)展了身體動作,促進身心健康成長。
三、積極教研,提升領導管理品質
提升園級領導的管理水平,是促進辦園水平的基礎,我園三位副園長積極參加召開晉江市“十五”聯動?!氨F發(fā)展 提升品質”現場會暨2023年第一次教委辦工作例會,主動更新先進的教育管理理念,并積極參加各姐妹園的教研活動。如侯思維副園長本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動主持研討,并擔任片斷教學比賽評委。只有園領導帶頭不斷深入教研,才能帶領我園不斷加快教研的步子,提升辦園水平。
四、開心六一,讓幼兒做節(jié)日的主人
根據《指南》精神,為充分發(fā)揮幼兒的主體作用,我園利用“六一”兒童節(jié),向社會和家長宣傳科學的兒童觀和教育觀,掀起學前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣為出發(fā)點,舉辦了小班段親子時裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動,使每一位幼兒成為節(jié)日的主人,在豐富多彩的活動中發(fā)展各方面能力,培養(yǎng)善于合作的良好習慣,倡導低碳生活的先進理念,和孩子、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節(jié)。除了本園組織了精彩的活動,我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加2023年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會演,深受好評。
五、參觀小學,激發(fā)幼兒上小學的愿望
為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學生活,我園組織大班段幼兒參加了養(yǎng)正中心小學,孩子們在實地參觀了小學班級和校園環(huán)境、學習生活情況,并觀摩了小學中隊主題活動后,大大激發(fā)了幼兒對小學生活的向往,為即將上小學做好了心理上的準備。
在園領導的精心組織和全園教師的合作努力下,我園的學前教育宣傳月活動取得了預期的效果。宣傳月結束了,但《指南》的宣傳工作并未結束,我們必須在日常工作中繼續(xù)做好《指南》的宣傳工作,更新教育觀念,充分了解3~6歲兒童學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣,幫助幼兒了解和接觸小學學習生活,為上小學和今后的學習生活打下堅實的基礎。
第5篇 幼兒園開展學前教育宣傳月系列活動總結 450字
六月的歌是甜甜的,六月的花是香香的。借著學前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點縣實驗幼兒園對全縣幼兒園教師開放,參觀幼兒園的主要有教育局領導,公辦園以及私立園的園長和骨干教師,大約有一百人。
首先,由張主任帶領局領導和教師參觀班級的環(huán)境設計和區(qū)域活動,區(qū)域游戲活動是幼兒園教育的重要組成部分,是孩子們每天游戲、學習不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點,小小區(qū)域,體現了老師們的智慧。
其次,為了提高全縣幼兒園的教育教學水平,起到示范引領的作用,實驗幼兒園準備了三節(jié)運動展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現給在場的參觀者留下了深刻的印象。然后由李園長對《尊重幼兒發(fā)展規(guī)律還幼兒美好明天》進行專題講座,為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領導進行展示活動總結,對實驗幼兒園的這次活動精心準備給予高度的評價,為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。
第6篇 幼兒園學前教育宣傳月活動總結 700字
2023學前教育宣傳月我園緊緊圍繞'幼小協(xié)同 科學銜接'這一主題,開展豐富多彩的宣傳活動,探索幼兒園和小學雙向銜接、相互配合的新機制,為兒童健康成長營造良好的社會氛圍。根據學前教育宣傳活動的有關要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長和教師走出誤區(qū)和困惑。
具體做了如下具體工作:
1、廣泛開展家長宣傳,通過親子活動、講座等方式,積極宣傳學前教育政策。在宣傳期中組織全校教職工集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳有關學前教育政策。
2、組織科學保教相關活動?;顒釉缕陂g,組織3次游戲活動開放日;組織家長參加《世紀星杯家庭公益講座》,邀請養(yǎng)正中心小學教科室主任施妮老師來園,舉行1次大班段家長《一年級家長應該懂的事兒》家庭教育講座, 讓家長對幼兒'幼小銜接'階段有全面的了解、正確的認識,引導家長有的放矢地為孩子入小學做準備,減少家長對幼小銜接的顧慮
3、開展《走進小學零距離》活動,在活動中我們組織大班段小朋友前往成功中心小學,在成功中心小學小導游的帶領下,小朋友們參觀了學校的景觀、教室、圖書室。在參觀的過程中,小朋友們專心聆聽了鄭成功小時候讀書的故事,參觀完小學,小朋友們還觀看了哥哥姐姐們精彩的跑操。
通過開展學前教育宣傳月系列活動,使我園在'幼小協(xié)同 科學銜接'這一主題上為老師、家長與小朋友創(chuàng)造了學習的機會,特別是很好地解決了家長對幼小銜接存在的誤區(qū)。進一步端正了家長對幼兒教育的觀點,防止和糾正幼兒教育'小學化'傾向,同時也讓幼兒家長和老師們掌握了科學保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。
第7篇 幼兒園學前教育宣傳月活動總結:宣傳科學育兒知識-活動總結 850字
幼兒園學前教育宣傳月活動總結:宣傳科學育兒知識-活動總結
為貫徹落實洛陽市教育局《關于組織開展2019學前教育宣傳月活動的通知》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我校結合社區(qū)實際,開展了一系列的宣傳活動,現將活動情況總結如下:
1、我校對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“幼小協(xié)同,科學銜接”學前教育宣傳月活動領導小組。
2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調合作。充分利用幼兒園人力、設備資源,當地的文化、民俗資源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學規(guī)范,確保宣傳實效我園圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向全村開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。
(1)、以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。通過展板、發(fā)放傳單等形勢,大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;宣傳我校學前教育改革發(fā)展的.做法、成效和經驗,力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
(2)、宣傳學前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。以海報、傳單方式,走進社區(qū)和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文件,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。
(3)、宣傳科學,糾正“小學化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
第8篇 2023幼兒園學前教育宣傳月主題活動工作總結 2050字
根據《教育部辦公廳關于開展2023年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2023〕8號)要求,為深入貫徹落實文件要求,我園領導高度重視學前教育宣傳月活動,積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,現把我園的具體工作開展情況匯報如下:
一、成立領導小組,專人負責
我園成立以校長叢眾為組長,副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長,各班主任為成員的領導小組,專人負責宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶?!钡闹黝},制定了相關的政策和規(guī)章制度,促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法,提升家長科學育兒的信心和能力。
三、宣傳時間
20xx年6月9日至7月9日。
三、宣傳重點
1.以《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《山東省學前教育規(guī)定》、《臨朐縣學前教育三年行動計劃》以及學前教育項目實施政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等文件為重點的科學保教宣傳。
3.以縣教育局《關于進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[2023]20號)《關于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[2023]128號)《臨朐縣2023年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點的規(guī)范辦園宣傳。
四、宣傳方式
運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。
1.深入開展園內宣傳。
在宣傳月期間,我園組織全園教職工集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關學前教育政策。通過教師撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
組織全體教師集中學習《山東省學前教育規(guī)定》等學前教育相關政策;觀看山東省學前教育網“熱點推薦”欄目之《山東省貫徹學3-6歲兒童學習與發(fā)展指南專題》中的“每日一句視頻專輯”等欄目內容;組織教師對近年來開展的“落實《指南》研說教材”活動進行梳理固化,總結經驗、收集成果、發(fā)現不足及制定深化措施等。
2.制作學前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點向幼兒家長及社會宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學前教育三年行動計劃取得的成績。
3.召開全園家長會。
建立家園長效溝通體制,工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳規(guī)范辦園、科學保教,科學辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學前教育專題片。二是學習《指南》,重點對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學習與發(fā)展目標及教育建議進行解讀。
三是案例剖析,播放視頻《3乘5太難,小蘿莉急得哭》對此案例進行全面剖析,重點結合實例對幼兒園“小學化”現象及危害做出科學合理的講解與引導。
四是指導家長下載使用手機/平板電腦“科學育兒”客戶端,(“科學育兒”移動應用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計劃免疫、發(fā)展教育與安全防護等六大知識領域共255個權威育兒視頻、動畫。)
4.組織一次全園家長開放日及親子活動。
(1)5月30日“六一兒童節(jié)”前夕,我園舉行了一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學習、活動等情況,還觀看了孩子們的演出,家長們看到自己的孩子又是唱,又是跳,很是開心,感到很滿足,很快樂,很放心。
(2)2023年4月15日,我園舉行了半日開放活動——區(qū)域活動觀摩,此外還開放了晨間活動、早操、集體教學、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等,通過介紹、點評等方式指導家長樹立科學保教理念。
5.利用幼兒園網站、家長飛信、班級(教師)博客等家園溝通方式進行宣傳,重點宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學保教等工作。
6.及時將《指南家長宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長手中。
7.組織家訪活動,搭建家園共育橋梁。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動,了解幼兒在家中的表現,聆聽家長的需要,構建家園共育的橋梁,讓家長進一步了解怎樣教育孩子健康成長。
8、在家教宣傳欄內張貼家長教育孩子的知識,解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。
9、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病,知道怎樣預防,怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責任書》。汛期來臨,家長和幼兒應該提高安全意識,做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問題,提出了防范和應對措施,增強家長、幼兒、教師的安全意識。
通過宣傳月活動,使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視,進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,進一步引導全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。
本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。