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中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-14 22:48:01 查看人數(shù):72

中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

第1篇 中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 350字

今天去南宮一中學(xué)習(xí),聽了兩節(jié)語文課,分別是馬世坤老師和任少英老師的。大開眼界,獲益匪淺。

走在南宮一中的校園,有一種久違的豁然開朗。在一中的教學(xué)課堂上真正體現(xiàn)了新的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)際想結(jié)合的原則,完全有別于傳統(tǒng)的死板的教學(xué)方式。營(yíng)造了一種互動(dòng)、和諧的氛圍。課堂完全交給學(xué)生,讓學(xué)生“做主”,老師起到一個(gè)“杠桿”的作用。課堂學(xué)生活躍,老師收放自如,真正體現(xiàn)了杜郎口中學(xué)新的教學(xué)模式的運(yùn)用。學(xué)生的思想得到解放,個(gè)性得到張揚(yáng),在一種寬松的氛圍中掌握了知識(shí),寓教于樂的教學(xué)模式得到新的應(yīng)用。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!鄙畈皇且粸┧浪?,必須注入新鮮的活力,生命才會(huì)熠熠生輝。同樣,在教學(xué)方面,也必須要有一種創(chuàng)新精神,取其精華,去其糟粕。在創(chuàng)新中求進(jìn)步,在進(jìn)步中保創(chuàng)新。堅(jiān)信:沒有最好,只有更好。

第2篇 中學(xué)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié) 700字

中學(xué)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié)

按照《中共##縣委關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求和部署,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,全體黨員干部結(jié)合自身實(shí)際,以高度的政治責(zé)任感和飽滿的政治熱情,在學(xué)習(xí)調(diào)研過程中,認(rèn)真開展實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作舉措。整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效,為下一階段的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)?,F(xiàn)將第一階段情況作如下總結(jié):

一、開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)的基本情況

(一)及時(shí)動(dòng)員,明確責(zé)任。

1、召開動(dòng)員大會(huì)。 9月17日,###校長(zhǎng)召集領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,了解其內(nèi)容及精神實(shí)質(zhì),提出了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本設(shè)想。9月20日晚,在全校教職工大會(huì)上,張金勞同志結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《中共##縣委關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》,對(duì)全體教職員工進(jìn)行了動(dòng)員,傳達(dá)縣委、縣教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神,并動(dòng)員和部署我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。要求全校教職工統(tǒng)一思想,深刻認(rèn)識(shí)實(shí)踐發(fā)展觀的重要性;突出重點(diǎn),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌工作,全面落實(shí)各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),行動(dòng)起來。認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平___論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及中央、省市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話精神;參加縣教育局理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)、專題培訓(xùn)。圍繞影響和制約我校教育教學(xué)發(fā)展的重大問題,每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照擬定的題目,進(jìn)行專題調(diào)研,并形成調(diào)研報(bào)告。全體黨員同志、教師職工,切實(shí)結(jié)合各自實(shí)際,以著力解決問題,提高能力,改變作風(fēng),規(guī)范學(xué)習(xí)、工作、生活為目標(biāo),寫好心得體會(huì)文章。

第3篇 2023小學(xué)三嚴(yán)三實(shí)集中學(xué)習(xí)教育月工作總結(jié) 1600字

按照市教育局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,根據(jù)《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的通知精神,現(xiàn)就我校開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),有條不紊開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

根據(jù)市教育局《開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)》,結(jié)合我校實(shí)際,及時(shí)制定了《xx小學(xué)開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案》,明確了學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務(wù),切實(shí)將學(xué)習(xí)活動(dòng)與我校工作緊密結(jié)合起來。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成效。

根據(jù)計(jì)劃安排,我校黨員干部教師采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)兩種形式,尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)____的“三嚴(yán)三實(shí)”要求和《在河南省xx縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話》精神,學(xué)習(xí)《習(xí)xx關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要論述摘編》、學(xué)習(xí)中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》及我省《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)____“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)____“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》等重要文件,引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義,深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵,大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神,推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”要求入腦入心,做到內(nèi)化于心、外化于行,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

三、 具體安排

本次學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)兩種形式。

1. 個(gè)人自學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)班子及各個(gè)黨小組認(rèn)真組織廣大黨員增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),對(duì)照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足,帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際改。

2. 集中學(xué)習(xí)

4月29日(周二)下午,召開全體黨員理論學(xué)習(xí)會(huì)議。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)____“三嚴(yán)三實(shí)”要求和調(diào)研指導(dǎo)xx縣講話精神,并制定計(jì)劃。

5月6日(周二)下午,召開中心全體黨員大會(huì),張玉杰書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)xx:為政莫忘“三嚴(yán)三實(shí)”;習(xí)xx:結(jié)合新的實(shí)際、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。會(huì)后組織大家一起觀看《焦裕祿》影片。

5月13日(周二)下午,由各黨小組組織召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí),開展學(xué)習(xí)討論,學(xué)深學(xué)透。

5月20日(周一)下午,召開全體黨員大會(huì),繼續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)____“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)____“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》等重要文件。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合我校工作開展學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”交流討論會(huì),開展討論,交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

四、務(wù)求實(shí)效貫徹落實(shí)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持用“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)工作實(shí)踐,將____的講話精神與當(dāng)前教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,大力弘揚(yáng)“釘釘子”精神,堅(jiān)定不移地抓好各項(xiàng)工作部署落實(shí)。圍繞解決突出問題,按照“謀事要實(shí)”要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,確?;顒?dòng)開展“做到過硬”,取得實(shí)效。整改成效始終彰顯群眾利益,始終把師生利益放在第首位,第一,校黨支部責(zé)成校工會(huì)聘請(qǐng)了市鐵路醫(yī)院主任醫(yī)師王嬌,結(jié)合教育系統(tǒng)女教師心理壓力過大等易引起的相關(guān)女性疾病的病因、病理現(xiàn)象等,進(jìn)行了細(xì)致的講解,同時(shí)傳授給大家簡(jiǎn)單易行的乳腺疾病自我檢測(cè)方法等。通過這次講座,我校女教師充分認(rèn)識(shí)到了身心健康的重要性,學(xué)到了更加科學(xué)的保健知識(shí),為自己在今后的生活中合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡奠定基礎(chǔ)。此次活動(dòng)更展現(xiàn)出校黨組織對(duì)教師身心健康的關(guān)心呵護(hù),讓“健康生活、快樂執(zhí)教”的嶄新理念在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的春風(fēng)中成為一種時(shí)尚。

第二、4月23日,我校職工籃球賽在學(xué)校操場(chǎng)上拉開帷幕?;顒?dòng)的開展,增強(qiáng)了教職工之間的相互交流和集體的凝聚力,同時(shí)也踐行了“每天鍛煉一小時(shí),健康生活五十年,幸福生活一輩子”健康生活理念。作為學(xué)校踐行黨的群眾路線系列活動(dòng),教師排球賽的開展為學(xué)校創(chuàng)造和諧高效的工作氛圍注入了新的活力。第三、樹立典型人物引路,5月23日將召開優(yōu)秀班主任事跡報(bào)告會(huì),把我校教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)推向深入。

第4篇 初中學(xué)習(xí)生活自我總結(jié) 650字

初中學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)-自我總結(jié)

似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的'希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音。理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

第5篇 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 2500字

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)20xx年來,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),取得了顯著的成效,不斷推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下:

一、班子和諧帶動(dòng)教師

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。本學(xué)年開學(xué)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,學(xué)校又成立了由新校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開專題會(huì)議,研究部署工作,驗(yàn)收活動(dòng)成果。校長(zhǎng)主抓教師思想教育,教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng),分工明確,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩。

二、大力宣傳發(fā)動(dòng)教師

開學(xué)伊始,我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,召開全校教職工會(huì)議,貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案》精神,統(tǒng)一思想、明確目的和意義,制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案,成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體教師動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)文件精神,安排學(xué)?;顒?dòng)步驟。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”,即責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí);做到“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)文件,加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提升;實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”:在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立師德良好形象上有新的提升,在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播、師德專欄,及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展活動(dòng)的動(dòng)態(tài),營(yíng)造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的氣氛,擴(kuò)大了活動(dòng)的影響,也贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的良好口碑。

三、抓園丁形象工程建設(shè),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

1.抓學(xué)習(xí),提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《20xx年教師節(jié)***向全國(guó)廣大教師致慰問信》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí),全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。

2.抓活動(dòng),開展系列教育活動(dòng)。在師德建設(shè)工作中,我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā),開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、樹師魂、正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動(dòng),組織多種形式的研討會(huì),報(bào)告會(huì),觀看錄相、書記師德教育講座等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。堅(jiān)持崗位練兵提高師能?!皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼,缺一不可,我校在加強(qiáng)教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,十分注重提高教師的“師能”,把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來。

一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,要求教師每節(jié)課都要上合格課,力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課,緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,把“崗位練兵大比武活動(dòng)”常態(tài)化,積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,讓教師們?cè)谌粘5慕虒W(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力。

另一方面,我校加強(qiáng)了校本教研,充分發(fā)揮“教研”職能,促進(jìn)老師之間的互動(dòng),讓教師從思想上、觀念上、行動(dòng)上“走進(jìn)新課程”。針對(duì)老師在平時(shí)教育教學(xué)中遇到問題進(jìn)行教研,通過教研來解決實(shí)際問題;同時(shí)積極開展實(shí)之有效的“說、上、評(píng)”活動(dòng),提高教研的實(shí)效實(shí)效性。

第四,針對(duì)以往高耗低效,老師孤軍奮戰(zhàn)的缺點(diǎn),建立“高效、共享、反思”的新型備課方式,讓老師分工協(xié)作,重點(diǎn)突破,備出精品,集體門交流,實(shí)現(xiàn)智慧共享,并注重教后反思。第三是加強(qiáng)和改善校本培訓(xùn),努力提高老師隊(duì)伍素質(zhì)。一方面通過個(gè)人自學(xué)“充電”,提升老師自身的文化品位和理論水平;另一方面通過新一輪的基本功訓(xùn)練,使教育基本功扎實(shí);第三通過“專家引領(lǐng)” 、“同事互動(dòng)”和“專題活動(dòng)”來促進(jìn)老師專業(yè)化的成長(zhǎng),努力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),本學(xué)期,我校邀請(qǐng)了教師進(jìn)修學(xué)校的王維、旅游學(xué)校的禮儀老師等專家來校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3.抓評(píng)估,健全完善陽光監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校實(shí)行“三會(huì)一信箱”制度,增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。

4.抓深入,為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入,學(xué)校樹立了自己的典型。榜樣的力量是無窮的。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”、“愛心感化后進(jìn)生的榜樣”、“業(yè)務(wù)過硬的榜樣”等。老師樹立了“人人身邊有榜樣,人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。

5.堅(jiān)持“兩走進(jìn),兩服務(wù)”。一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合,大力開開展“百名校長(zhǎng)、萬名教師”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭的“兩走進(jìn),兩服務(wù)”活動(dòng),開展三訪三創(chuàng)活動(dòng)。組織全體教師家訪,帶著問題走入社區(qū)和家庭,一是宣傳學(xué)校開展師德師風(fēng)教育年活動(dòng)的具體情況,征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)辦好群眾滿意的學(xué)校中師德建設(shè)的具體意見和建議。二是切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題,讓家長(zhǎng)反映所長(zhǎng)知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀,了解教師中是否存在譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品、索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為,經(jīng)統(tǒng)計(jì),未發(fā)現(xiàn)這些情況。

四、主要收獲

通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動(dòng),效果是好的,教師對(duì)照《讀本》,根據(jù)師德規(guī)范具體要求,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會(huì)、主題實(shí)踐等多種形式,使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí);通過“百名校長(zhǎng)萬名教師”進(jìn)家庭進(jìn)社區(qū)的“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”活動(dòng)、三訪三創(chuàng)活動(dòng),進(jìn)一步樹立了服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。通過開展“崗位大練兵”活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊(duì)伍中存在的一些問題,樹立了教師良好的形象,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展,取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。

五、下階段的打算

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動(dòng)常態(tài)化,繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持不懈開展“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動(dòng),主動(dòng)出擊,加強(qiáng)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

3.積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

4.建立師德師風(fēng)教育工作長(zhǎng)效機(jī)制,把師德師風(fēng)教育的成果,用于平時(shí)的教育教學(xué)工作實(shí)踐中,在具體的工作崗位上努力落實(shí),體現(xiàn)當(dāng)代教師的師德風(fēng)范。

第6篇 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀總結(jié) 2850字

社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化使外語、特別是英語成為我國(guó)對(duì)外開放和國(guó)際交往的重要工具。英語正在越來越被人們所重視,英語的普及和英語教學(xué)質(zhì)量的提高已成為時(shí)代的迫切需要。因此,我國(guó)在最近的十幾年里對(duì)各層次英語教學(xué)進(jìn)行了全面改革,在一些地區(qū)和領(lǐng)域取得了可喜的成績(jī),但受歷史和現(xiàn)實(shí)因素的影響,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較落后、人口占大多數(shù)的農(nóng)村地區(qū)與城市相比在英語教學(xué)質(zhì)量上存在較大差距,農(nóng)村初中英語教學(xué)出現(xiàn)了不少問題,教師覺得難教,學(xué)生覺得難學(xué)。這些問題的出現(xiàn),原因在哪,怎么解決?

出現(xiàn)問題的原因是多方面的,有學(xué)生自身的因素、教師因素、學(xué)校因素和家庭因素,等等。 我作為一名從事農(nóng)村中學(xué)英語教育的教師,對(duì)農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀就學(xué)生自身的因素、家庭因素和教師因素三個(gè)方面——進(jìn)行如下剖析。

一)學(xué)生方面

1.沒有明確的學(xué)習(xí)目的 多數(shù)學(xué)生學(xué)英語只是把它當(dāng)成一門課程學(xué)習(xí),他們別無選擇,學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試成績(jī),根本就不能明確認(rèn)識(shí)到英語作為一門實(shí)用語言的意義,有的學(xué)生甚至認(rèn)為自己將來不出國(guó),學(xué)英語沒有用。有的學(xué)生學(xué)英語是出于好奇,內(nèi)容簡(jiǎn)單、容易、新鮮的就學(xué),內(nèi)容較難的、復(fù)雜和枯燥無味的就“知難而退,不思上進(jìn)”。不能激發(fā)自身對(duì)英語的需要,不能把它當(dāng)成自身愿望。

2.沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 英語學(xué)科中的學(xué)困生大多缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多數(shù)學(xué)困生都是由于平時(shí)不主動(dòng)自覺進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè),再加上上課注意力不集中,不記筆記,不按老師的安排進(jìn)行練習(xí),不會(huì)做作業(yè)就抄襲別人的來應(yīng)付老師的檢查。長(zhǎng)期以往,形成惡性循環(huán),成績(jī)必然下降。

3.沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時(shí)不能進(jìn)行技巧性掌握語言,如死記硬背課文和單詞,有相當(dāng)多的學(xué)生甚至不認(rèn)識(shí)音標(biāo),不會(huì)拼讀生詞,不能很好地掌握記憶單詞的規(guī)律,學(xué)生在記憶生單詞的過程當(dāng)中,只是簡(jiǎn)單機(jī)械地學(xué)習(xí)背誦。一到用時(shí),腦袋里面混亂不堪一團(tuán)糟。不知道如何答題做作業(yè),“讀啞吧英語”,由于理解不透,造句、寫作文只知道生搬硬套,不遵循英語習(xí)慣強(qiáng)行逐詞逐句翻譯等。越學(xué)越吃力,就會(huì)產(chǎn)生過重的心理負(fù)擔(dān),甚至害怕學(xué)習(xí)英語。

4.性格傾向?qū)е聦W(xué)不好英語由于長(zhǎng)期生活在比較閉塞偏僻的鄉(xiāng)村,很少接觸外人、生人,加上父母與他們又缺乏交流,因而形成了內(nèi)向、孤僻的性格,不愿開口模仿訓(xùn)練,導(dǎo)致模仿能力較差,也不愿意參與各種英語練習(xí),碰到問題不愿向同學(xué)和老師請(qǐng)教,這些因素都不利于學(xué)好英語。

5.學(xué)生基礎(chǔ)差農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生英語基礎(chǔ)差,是因?yàn)樵谵r(nóng)村有些小學(xué)英語被當(dāng)成副科,教學(xué)流于形式;還有許多小學(xué)不開設(shè)英語課,尤其是村級(jí)小學(xué)更為嚴(yán)重。即使一些中心學(xué)校,部分年級(jí)開設(shè)了英語課,但由于小學(xué)英語教師的素質(zhì)不高導(dǎo)致學(xué)生的發(fā)音、交際能力等很差;學(xué)校也因師資和教學(xué)條件等眾多因素,英語課行同虛設(shè)。結(jié)果到了初中,由于小學(xué)英語基礎(chǔ)不牢,給老師授課帶來了很大的麻煩。

(二)家庭方面

家庭教育是教育的重要組成部分,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,不良的家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)文化素質(zhì)相對(duì)較低,許多農(nóng)村學(xué)生的父母思想意識(shí)水平較低,教育觀念仍比較淡薄。這些父母對(duì)子女雖有期望,但是對(duì)子女的關(guān)心不夠。由于家長(zhǎng)自身素質(zhì)差,在家會(huì)看書、讀報(bào)的極少數(shù),對(duì)子女的學(xué)習(xí)不聞不問,聽之任之,能主動(dòng)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的幾乎為零。 農(nóng)村家長(zhǎng)的英語水平一般都很低,對(duì)孩子學(xué)習(xí)外語的重要性認(rèn)識(shí)不夠。當(dāng)年他們都是上初中時(shí)才開始學(xué)習(xí)英語,且大多是英語學(xué)習(xí)的“失敗者”或“逃兵”,對(duì)英語學(xué)習(xí)有一種畏懼和說不清的酸楚乃至抵觸心理,不能像城市的家長(zhǎng)那樣配合和監(jiān)督孩子的英語家庭作業(yè)。甚至有的家長(zhǎng)還抱著“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的傳統(tǒng)觀念,而對(duì)于英語他們認(rèn)為對(duì)孩子的前途沒有任何作用,即使孩子成績(jī)差教師也從家長(zhǎng)那里得不到任何的支持和協(xié)助。農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)條件一般不寬裕,家長(zhǎng)不能想方設(shè)法為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。無法滿足學(xué)生外語學(xué)習(xí)所需要的輔助設(shè)備,更不要說周六周日給他們安排上輔導(dǎo)課,請(qǐng)家教。農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)相當(dāng)一部分去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)打工,根本無暇照顧孩子,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中遇到挫折和煩惱也無法傾訴、無人疏導(dǎo),影響其英語學(xué)習(xí)

(三)教師方面

1.教師的教學(xué)觀念陳舊,教學(xué)方式方法落后,教學(xué)質(zhì)量不高。 長(zhǎng)期以來,相當(dāng)一部分教師因循“教育就是傳授知識(shí)”的教育觀,“學(xué)而優(yōu)則教”的人才觀,這就造成了當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村存在著教學(xué)方式方法落后、教學(xué)質(zhì)量不高的問題。在農(nóng)村英語教學(xué)中教師認(rèn)為語言就是由語音、詞匯、語法等知識(shí)構(gòu)成的綜合體系,故教學(xué)時(shí)重視知識(shí)的系統(tǒng)傳授和筆頭練習(xí),仍沿用傳統(tǒng)的英語教學(xué)法,采用翻譯法,過多的使用漢語進(jìn)行英語教學(xué)。教師仍然是課堂的中心,老師滔滔不絕地在上面講,學(xué)生不厭其煩地抄筆記,很少注重聽說,同時(shí)大多農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)僅僅依靠每周僅有的幾節(jié)課堂時(shí)間,沒有創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)和使用環(huán)境,忽視學(xué)生的英語言語實(shí)踐,學(xué)生學(xué)過的英語難以鞏固,“聽、說”等的應(yīng)用能力很差,在學(xué)習(xí)過程中常感到越學(xué)越難,越學(xué)越枯燥,越學(xué)越?jīng)]興趣,逐漸喪失了學(xué)英語的積極性、主動(dòng)性和自信心,導(dǎo)致了英語教學(xué)質(zhì)量也不高,運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力低,成績(jī)高的學(xué)生也往往是“高分低能”,教學(xué)成效也不明顯。

2.教師整體素質(zhì)不高,對(duì)對(duì)教材理解不透。 現(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)英語教師中,是正規(guī)英語專業(yè)畢業(yè)的教師很少,加之部分教師是“半路出家”,功底不夠扎實(shí),大部分從事英語教學(xué)的教師都是非專業(yè)的,教學(xué)觀念還未徹底更新。《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):教學(xué)目的是為交際。但有些教師還沒有領(lǐng)悟課改的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,仍然用傳統(tǒng)的方法進(jìn)行組織教學(xué),在教學(xué)中依然實(shí)施著open your book(打開書)——listen to me(聽我講)——read after me(跟我讀)——copy(抄寫)這一傳統(tǒng)的教學(xué)模式,很難適應(yīng)現(xiàn)代新教學(xué)目標(biāo)的要求。導(dǎo)致目標(biāo)不明確,重點(diǎn)不突出,將英語條文化,使活生生的語言變成了固定的規(guī)則,學(xué)生只是或朗讀,或做題,或回答問題,使一些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語逐漸失去興趣,差生隊(duì)伍越排越長(zhǎng)。

3.應(yīng)試成分比較重,素質(zhì)培養(yǎng)不足 當(dāng)前,無論是農(nóng)村還是城市中的教育,在這種中考要分?jǐn)?shù)、上級(jí)考評(píng)要分?jǐn)?shù)、家長(zhǎng)要分?jǐn)?shù)、社會(huì)看的還是分?jǐn)?shù)的大氣候里,教師不得不把分?jǐn)?shù)當(dāng)成生命,在很大程度上應(yīng)試教育無疑是一切工作的中心,在“應(yīng)試教育”中,讓從事教育工作的教師們,也漸漸淡漠了對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的重視,教師在教學(xué)中只注重書本條條框框的理論知識(shí)傳授和諄諄教導(dǎo),忽視了學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生缺乏辯證的思維去對(duì)待思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中存在的問題。這樣導(dǎo)致普遍存在“高分低能”的現(xiàn)象。英語教學(xué)中表現(xiàn)比較突出的就是:學(xué)生能流利的背誦一篇文章,而到了實(shí)際運(yùn)用英語的時(shí)候,卻成為了“啞巴”。

隨著我國(guó)國(guó)際地位進(jìn)一步提升,外語的普及和外語教學(xué)質(zhì)量的提高已成為時(shí)代的迫切需要。因此,我國(guó)在最近的十幾年里對(duì)各層次英語教學(xué)進(jìn)行了全面改革,在一些地區(qū)和領(lǐng)域取得了可喜的成績(jī),但在我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較落后、人口占大多數(shù)的農(nóng)村地區(qū),中學(xué)英語教學(xué)仍然受許多主客觀條件的限制,但在教學(xué)中,如果我們能夠清醒地認(rèn)識(shí)到問題所在,原因所在,并認(rèn)真地尋找有效地解決方法。我相信,農(nóng)村英語教學(xué)質(zhì)量的提高指日可待。

第7篇 關(guān)于開展一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況總結(jié) 1950字

全縣開展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況總結(jié)

一是廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。先后召開專題會(huì)、動(dòng)員會(huì),精心組織,周密部署。充分利用“一端一網(wǎng)一報(bào)一平臺(tái)”等媒體,加強(qiáng)對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的宣傳,在全縣上下營(yíng)造深厚輿論氛圍。

二是形式多樣,刻印在心。集中教育活動(dòng)采取集中培訓(xùn),個(gè)人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、研討論壇、知識(shí)測(cè)試等方式進(jìn)行?;顒?dòng)期間,要求每位紀(jì)檢監(jiān)察干部做好筆記,寫好心得,加深對(duì)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”的理解,真正內(nèi)化于心,外化于行。

三是明確任務(wù),建立臺(tái)賬。把“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中教育活動(dòng)內(nèi)容納入紀(jì)委(紀(jì)檢組)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任任務(wù)清單,細(xì)化任務(wù)分解,制定“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”活動(dòng)推進(jìn)工作臺(tái)賬,明確時(shí)限,責(zé)任到人。

四是強(qiáng)化監(jiān)督,扎實(shí)推進(jìn)?;顒?dòng)辦下設(shè)兩個(gè)督導(dǎo)組,對(duì)參學(xué)單位學(xué)習(xí)情況全方位跟蹤督導(dǎo),實(shí)行周通報(bào),半月點(diǎn)評(píng),月總結(jié)。活動(dòng)開展扎實(shí)、成效顯著的給予表彰;敷衍應(yīng)付、落實(shí)不力的通報(bào)批評(píng),確保活動(dòng)不走過場(chǎng)、不打折扣。

五是加強(qiáng)統(tǒng)籌,務(wù)求實(shí)效。將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與“兩學(xué)一做”、“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”教育活動(dòng)相結(jié)合,切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合,知行合一,進(jìn)一步提升黨性觀念、增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、改進(jìn)思想作風(fēng)、提升履職能力,力爭(zhēng)學(xué)習(xí)教育效果最大化。

辦事處開展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況總結(jié)

自全區(qū)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開以來,xx辦事處黨工委、紀(jì)工委高度重視、廣泛動(dòng)員,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、有效結(jié)合,創(chuàng)新載體、豐富形式,全員參與、注重實(shí)效的工作思路,“十個(gè)一”深入推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開展,真正將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)納入一體化、融入日?;⒁雽?shí)效化。

一是召開一次動(dòng)員會(huì)。面向全體干部職工召開“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì),面向辦事處紀(jì)工委委員、社區(qū)紀(jì)檢委員和、三支隊(duì)伍成員和居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任召開“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”活動(dòng)動(dòng)員會(huì),全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)教活動(dòng)精神,安排部署xx辦事處學(xué)教活動(dòng)任務(wù),把干部職工的思想高度統(tǒng)一到上級(jí)紀(jì)委部門對(duì)學(xué)教活動(dòng)的要求上來。

二是制定一套學(xué)習(xí)方案。分別制定下發(fā)xx辦事處《“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案》及“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”活動(dòng)《工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《實(shí)施方案》,結(jié)合xx實(shí)際,依托xx周五政治學(xué)習(xí)平臺(tái),詳細(xì)制定《學(xué)教活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃表》,對(duì)學(xué)習(xí)日期、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行逐一明確,讓學(xué)教活動(dòng)更有計(jì)劃性、可操作性和長(zhǎng)效性。

三是印發(fā)一本學(xué)習(xí)資料匯編。學(xué)習(xí)借鑒區(qū)紀(jì)委先進(jìn)做好,收集“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”等7項(xiàng)黨章黨規(guī)并匯編成冊(cè),印發(fā)至每位干部職工手中,為學(xué)教活動(dòng)提供了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)資料,為扎實(shí)開展學(xué)教活動(dòng)提供了基礎(chǔ)支撐。

四是每人抄寫一份學(xué)習(xí)筆記。專門印制xx辦事處“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)筆記本,機(jī)關(guān)、部門、社區(qū)120名干部職工人手一本,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全過程記錄,并經(jīng)常提醒、督促和檢查,引導(dǎo)大家逐字逐句讀原文、讀原著,提高學(xué)習(xí)效果。

五是舉辦一次專題輔導(dǎo)講座。利用周五政治學(xué)習(xí)平臺(tái),除辦事處科級(jí)干部輪流領(lǐng)學(xué)以外,專門邀請(qǐng)區(qū)委黨校教授朱朝忠為全體干部職工作了一場(chǎng)《擼起袖子加油干,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大》專題輔導(dǎo)講座,從政策層面系統(tǒng)性對(duì)一準(zhǔn)則、一條例等內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳和講解,開闊了干部職工的學(xué)習(xí)視野。

六是開展一次集中學(xué)習(xí)研討。將“三準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)活動(dòng)與班子成員黨工委中心組學(xué)習(xí)制度緊密結(jié)合,每月至少學(xué)習(xí)一次,并做好學(xué)習(xí)筆記。同時(shí),堅(jiān)持與“三會(huì)一課”有效結(jié)合,以黨支部和黨小組為單位,定期組織黨員干部職工交流學(xué)習(xí)心得,讓學(xué)習(xí)更加入腦入心,深化學(xué)習(xí)成果。

七是每人撰寫心得體會(huì)。自5月下旬以來,共收到干部職工學(xué)習(xí)心得體會(huì)70篇,大家用文字感悟?qū)W習(xí)心得和收獲,下一步我們還將進(jìn)行集中評(píng)比。

八是參加一輪微信有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答。利用紀(jì)委書記手機(jī)短信舉報(bào)平臺(tái),開設(shè)xx辦事處《一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則學(xué)習(xí)專欄》,以知識(shí)要點(diǎn)的形式每周定期為干部職工推送3-4條學(xué)習(xí)短信,并按照上級(jí)紀(jì)委要求,號(hào)召辦事處10余名紀(jì)檢監(jiān)察干部帶頭,積極參與“清風(fēng)信陽”“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”微信有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),一名干部職工答題中獎(jiǎng)。

九是舉辦一次集中知識(shí)測(cè)試。從浉河區(qū)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)題庫(kù)中,精選出日常應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)題,采取不打招呼、不給答案的形式,突擊對(duì)干部職工日常學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試,檢閱學(xué)習(xí)成果,深化學(xué)習(xí)記憶,共有86名干部職工接受了知識(shí)測(cè)試。

十是舉辦一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。5月23日下午,xx黨工委舉辦一場(chǎng)“兩學(xué)一做”暨“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽,區(qū)紀(jì)委副書記劉斌、區(qū)委組織部副部長(zhǎng)劉澤民和區(qū)紀(jì)委宣傳部負(fù)責(zé)人等出席競(jìng)賽活動(dòng)。此次活動(dòng)共有12個(gè)基層黨支部(總支)、36名黨員干部參加,分必答、搶答和風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽,經(jīng)過激烈角逐,活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,在全辦掀起了真學(xué)真懂、錘煉黨性、學(xué)深悟透、砥礪作風(fēng),學(xué)用相長(zhǎng)、提升本領(lǐng),學(xué)以致用、推進(jìn)工作的熱潮。

第8篇 中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作總結(jié) 3250字

根據(jù)教育黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,在鄉(xiāng)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下,我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從11月19日由學(xué)習(xí)調(diào)研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段,我們以“開展領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)、群眾評(píng)議、社會(huì)公開”為抓手,深入分析查找學(xué)校目前面臨的問題及原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確整改思路,圓滿完成了第二階段的工作任務(wù)。

一、工作概況

經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、座談等多種學(xué)習(xí)方式,深刻理解科學(xué)發(fā)展觀,在樹立符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、推動(dòng)學(xué)校深化改革創(chuàng)新發(fā)展上形成共識(shí)。分析檢查階段從11月19日到12月5日,為期16天。針對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段梳理出的在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題,我們進(jìn)行了排查。對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,我們分析了深層原因,思考解決問題的方法和途徑。

在此階段,通過召開民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)議、教職工代表大會(huì),我們對(duì)制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的主要問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入解決問題階段做好了充分的準(zhǔn)備。通過開展群眾評(píng)議活動(dòng),我們對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認(rèn)識(shí),為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

1.召開動(dòng)員大會(huì)。為保證分析檢查階段有步驟的扎實(shí)有效地開展,11月20日學(xué)校召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二階段動(dòng)員大會(huì),學(xué)校支部書記周德霞作了動(dòng)員報(bào)告,傳達(dá)了教育黨委動(dòng)員大會(huì)的精神,對(duì)我校開展第二階段工作進(jìn)行了安排部署,要求全體黨員要緊緊圍繞學(xué)校安排部署,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)論述,進(jìn)一步解放思想,進(jìn)一步查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,查找制約和影響學(xué)校發(fā)展的突出問題,推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

2.召開民主生活會(huì)。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)加強(qiáng)我校思想政治建設(shè),根據(jù)教育黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作計(jì)劃的有關(guān)要求》,經(jīng)學(xué)校黨總支研究決定,11月27日上午,我校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題,召開了專題民主生活會(huì),分析檢查問題,開展批評(píng)與自我批評(píng),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。校長(zhǎng)周德霞、副校長(zhǎng)劉景峰、主任關(guān)明武、崔艷玲、崔宏利出席會(huì)議,部分教師代表共15人列席民主生活會(huì)。

在民主生活會(huì)前,與會(huì)人員都準(zhǔn)備了個(gè)人發(fā)言提綱。在會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)班子回顧了5年來學(xué)校在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的發(fā)展情況,抗震救災(zāi)活動(dòng)中學(xué)校表現(xiàn),作為黨員干部在廉潔自律、遵紀(jì)守法方面的表現(xiàn),工作中存在的突出問題等方面談了認(rèn)識(shí),每位校級(jí)干部都能自覺聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,主動(dòng)把自己置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。民主生活會(huì)后,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室及時(shí)討論總結(jié),并根據(jù)徐澤洲同志所作的講話精神,將影響和制約學(xué)校、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問題匯總以后,形成了書面報(bào)告。

3.召開黨員組織生活會(huì)議。11月27日下午學(xué)校安排召開了黨員組織生活會(huì)議,向全體黨員同志傳達(dá)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀第二階段分析檢查工作的情況,聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告,請(qǐng)黨員同志集體審議領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告。并發(fā)放意見表,對(duì)分析報(bào)告有任何意見或建議的,可以當(dāng)面提出,也可采用書面形式反映,由實(shí)踐辦公室再行梳理完善。

4.群眾評(píng)議,社會(huì)公開。通過學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立意見信箱等多種形式,對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行評(píng)議,聽取學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。12月4日學(xué)校又召開了主題為“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展”的教職工代表大會(huì),大會(huì)上公開印發(fā)了分析檢查報(bào)告,征求教職工代表的意見,大會(huì)共收到意見建議8條,其中教育教學(xué)方面7條、教學(xué)管理方面5條、福利待遇方面2條,根據(jù)這些意見建議,對(duì)學(xué)校分析檢查報(bào)告進(jìn)行了完善。

三、整改思路

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)管理能力和水平。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校要把思想政治建設(shè)放在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首位,加強(qiáng)中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,增強(qiáng)依法治校意識(shí)。強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮校黨總支的監(jiān)督保證作用,健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,職、責(zé)、權(quán)明確,加強(qiáng)民主生活會(huì)制度,充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)成員的智慧。加強(qiáng)校務(wù)公開制度,加強(qiáng)職代會(huì)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),班子要深入教育教學(xué)第一線,建立貼近師生、貼近基層的教育教學(xué)管理機(jī)制。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,根據(jù)目前學(xué)本_文_來_源_于_我_的_學(xué)_習(xí)_網(wǎng)m.ok3w.net校個(gè)別學(xué)科編制緊缺的實(shí)際情況,在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)方面應(yīng)有針對(duì)性,要突出重點(diǎn),即以校為本,以學(xué)生為本,互相幫助,主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),少帶家教,多為學(xué)校做貢獻(xiàn)。另外,要把引進(jìn)教師作為隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法,完善德育內(nèi)容,改革德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制,健全管理機(jī)構(gòu)和德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)與政府職能部門、社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系,及時(shí)交流信息,形成教育合力。要加強(qiáng)常規(guī)教育,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),要開展各項(xiàng)有益活動(dòng),把德育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),要大力開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)責(zé)任感及感恩教育。要積極搞好對(duì)學(xué)生的心理健康教育和法制教育,積極開展法制教育主題活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理,要充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)主動(dòng)性和積極性,真正做到教學(xué)相長(zhǎng),要真正做到初一打好基礎(chǔ),初二提高能力,初三出好成績(jī),做到入口成績(jī)和出口成績(jī)科學(xué)分析,做到低進(jìn)高出。堅(jiān)決落實(shí)課堂目標(biāo)評(píng)價(jià)要素和各學(xué)科量化指標(biāo),在目標(biāo)設(shè)計(jì)和教育教學(xué)措施要切實(shí)可行,讓每一個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高和進(jìn)步。

(四)認(rèn)真研究初三年級(jí)的教學(xué)和管理,為初三教學(xué)、備考提供有效的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。

1.課堂教學(xué)的有效性問題。要研究處理好夯實(shí)基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系。

2.課時(shí)安排的有效性問題。主要突出對(duì)學(xué)生知識(shí)鞏固、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況了解及對(duì)教與學(xué)的溝通反饋。同時(shí)要加強(qiáng)課表安排的科學(xué)性。

3.初三年級(jí)是出成果的年級(jí),初三要出成果,初一、初二必須要打好基礎(chǔ)提高能力,這幾年,初一初二與初三教學(xué)的銜接問題,雖提出問題,但研究不夠,要大面積豐收,今后需下大力氣解決好三個(gè)餅子和一個(gè)餅子的關(guān)系。本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net

(五)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè),要把學(xué)科特色的建設(shè)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量有本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net 機(jī)結(jié)合起來,和校本科研有機(jī)結(jié)合起來。要切實(shí)落實(shí)學(xué)校制定的“以課題為龍頭,以課堂教學(xué)為載體,以教師的廣泛參與為渠道,以學(xué)校文化建設(shè)為特色”的校本科研理念,把教育教學(xué)科研變?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展的生產(chǎn)力。

(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。我們要結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年、紀(jì)念建國(guó)六十周年及這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),做好相關(guān)活動(dòng)工作。

(七)加強(qiáng)新課程實(shí)施的準(zhǔn)備工作。要制定出實(shí)施方案,要在新課程的理念、新課程的組織實(shí)施、校本課程的開發(fā)、學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定詳細(xì)的實(shí)施綱要、方法和要求。

(八)積極宣傳我校近年來校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和廣大群眾對(duì)學(xué)校的信心,引導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)生來我校學(xué)習(xí)。

(九)爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界的大力支持,加大教育投入,不斷完善教育教學(xué)資源,發(fā)揮教育資源作用,為教育教學(xué)工作服務(wù)。盡可能地完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境;盡最大努力繼續(xù)關(guān)心離退休教職工和廣大教職工生活,保障教職工福利待遇。

四、發(fā)展方向

作為市級(jí)一類中,我校有正確的近期、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,有先進(jìn)的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色,有濃厚的學(xué)校文化氛圍,有利于學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度以及師資隊(duì)伍建設(shè)的措施。我們?cè)谶@方面不缺乏,今后主要是在貫徹執(zhí)行力方面加強(qiáng)落實(shí)。我校的未來發(fā)展藍(lán)圖就是要通過幾年的努力,使學(xué)校真正成一所校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)秀,教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,在各個(gè)方面都具有一定影響力的市級(jí)一類初中和依蘭縣農(nóng)村中學(xué)窗口學(xué)校,成為一所有辦學(xué)特色、文明和諧、積極進(jìn)取、家長(zhǎng)放心、社會(huì)肯定、政府滿意的學(xué)校。

第9篇 暑期師德教育集中學(xué)習(xí)工作總結(jié) 750字

xx小學(xué)暑期師德教育集中學(xué)習(xí),已于10日下午圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù),落下帷幕。

我校建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)點(diǎn)名制度,學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度。每天上午八點(diǎn)按時(shí)點(diǎn)名,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)記錄本。學(xué)校按中心校集中學(xué)習(xí)安排要求,結(jié)合我校實(shí)際,再加上多雨天氣,靈活加以安排。學(xué)校要求教師上午完成集中學(xué)習(xí)討論,下午在家自學(xué)。每天上午十一點(diǎn)前,教師把學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得交給學(xué)校。沒寫好的教師下午來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我校組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)六種,每個(gè)教師撰寫學(xué)習(xí)心得六篇。張義平,尤傳楊、鄒小勇三位教師把學(xué)習(xí)感悟,學(xué)習(xí)小結(jié),在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學(xué)習(xí)感悟《為有源頭活水來》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表。學(xué)校為提高學(xué)習(xí)效果,每次學(xué)習(xí),提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐,對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》、《______未成年人保護(hù)法》等法律進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)教師法制觀念,提高教師依法從教、依法育人的自覺性和主動(dòng)性。教師間積極開展批評(píng)與自我批評(píng),反思工作中不足。找到阻礙學(xué)校發(fā)展的不良因素在哪里,開展“我能為學(xué)校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢(shì),努力做好本職工作。對(duì)存在問題,及時(shí)整改。通過集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),

教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí),達(dá)到空前團(tuán)結(jié)。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我校組織教師學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》,及時(shí)寫出讀后感。除個(gè)別有病教師外,教師都能完成五十余篇讀后感寫作。

組織教師參加中心校開展的感動(dòng)學(xué)校人物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),并組織教師開展 討論,凈化教師心靈,引起強(qiáng)烈共鳴。號(hào)召教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)能力,做一名合格的人民教師。

此次教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),學(xué)校安排得當(dāng),組織有效,措施得力,取得良好的教育效果。

第10篇 中學(xué)年學(xué)習(xí)生活終總結(jié) 1750字

中學(xué)年學(xué)習(xí)生活終總結(jié)

一、指導(dǎo)思想:

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟,深入貫徹黨的十七大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想理念,全面落實(shí)自治區(qū)、地區(qū)教育工作會(huì)議和縣委十一屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議的

決策部署,進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)定信心,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,以優(yōu)異的成績(jī)通過國(guó)家“兩基”驗(yàn)收,為推進(jìn)我縣教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出不懈努力。

二、工作目標(biāo):

1.狠抓維穩(wěn)安全工作,繼續(xù)深化“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”,進(jìn)一步鞏固和完善社會(huì)主義教育陣地的穩(wěn)定性和純潔性

維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局,是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)方向和育人目的。我們要?jiǎng)?wù)必保持高度的政治警覺性,要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想。進(jìn)一步強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定安全的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格實(shí)行維穩(wěn)安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。以“反對(duì)分裂,抵御滲透,純潔隊(duì)伍,鞏固陣地”為主線,切實(shí)深化“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”活動(dòng)成果,進(jìn)一步建立和完善學(xué)校維穩(wěn)安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。在師生中深入持久地開展“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育,堅(jiān)決抵制民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)對(duì)我校的滲透和影響,進(jìn)一步牢固我校社會(huì)主義教育陣地的地位。

2.繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果,以優(yōu)異成績(jī)迎接國(guó)家“兩基”檢查驗(yàn)收

一是、狠抓各項(xiàng)硬性指標(biāo)的鞏固提高。從年頭開始,事從青少年入學(xué)率,學(xué)生到校率提高工作入手,進(jìn)一步規(guī)范有關(guān)普及程度檔案材料數(shù)據(jù),保證檔案數(shù)據(jù)上下一致,入學(xué)率達(dá)100%,到校率達(dá)99.8%以上。師資水平提高方面,第三輪繼續(xù)教育辦證率達(dá)100%,同時(shí)更進(jìn)一步規(guī)范有關(guān)檔案材料建立工作,保證有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上下統(tǒng)一性。更加強(qiáng)化掃盲工作力度,加大資金投入,人員安排,強(qiáng)化培訓(xùn),脫盲率達(dá)100%,復(fù)盲率控制在0%內(nèi)。二是、進(jìn)一步規(guī)范檔案材料標(biāo)準(zhǔn)化建立。檔案材料規(guī)范工作事關(guān)整個(gè)“兩基”工作成敗的關(guān)鍵所在,因此,按照上級(jí)部門的具體安排部署,進(jìn)一步細(xì)化工作細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作程序,保持各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和精度,同時(shí),嚴(yán)格保證檔案材料以及數(shù)據(jù)上下統(tǒng)一。三是、嚴(yán)格督查程序,保證各項(xiàng)指標(biāo)按時(shí)圓滿完成預(yù)期任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行“兩基”迎國(guó)檢倒計(jì)時(shí)工作制度,進(jìn)一步發(fā)揮?!皟苫惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組以及各成員的職能作用,不定期對(duì)我校個(gè)指標(biāo)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督促檢查,及時(shí)糾正存在的問題以及遇到的困難,盡一切辦法,保證“兩基“各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成。

四是、進(jìn)一步建立和完善“兩基”迎國(guó)檢工作責(zé)任制及責(zé)任追究制。進(jìn)一步完善“兩基”迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,讓每一位教職員工真正擔(dān)負(fù)起責(zé)任來,樹立“兩基”工作無小事工作理念,保證“兩基”迎國(guó)檢工作順利圓滿完成。

3.著力改善辦學(xué)條件,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是、以提高教職工專業(yè)素質(zhì)入手,組織開展各類形式的校本培訓(xùn),組織參加上級(jí)舉辦的漢語,雙語和計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn),繼續(xù)教育培訓(xùn)等,使教師專業(yè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)將進(jìn)一步得到提升。為我校教學(xué)質(zhì)量的提升將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是、在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,力爭(zhēng)在年內(nèi)對(duì)我校高中6個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)安裝電教設(shè)備。為提高我校高中升學(xué)率打下基礎(chǔ)。三是、爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持,對(duì)我校8個(gè)教研組配備辦公設(shè)備。四是、結(jié)合新教學(xué)樓蓋建,在上級(jí)部門的資金支持下,把我校南大門處改為西大門處以及300米圍墻重建工作,計(jì)劃硬化新教學(xué)樓前面3000平米面積。

五是、取得教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在我校南大門旁新蓋建大會(huì)議室,以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作以及平時(shí)學(xué)校召開會(huì)議時(shí)提供大大的方便。

六是、努力取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,力爭(zhēng)在“兩基”國(guó)檢工作來臨之前完成我校300米跑道的鋪橡膠板工作,進(jìn)一步提升我校體質(zhì)健康教學(xué)水平。

4. 著力提高教育教學(xué)工作質(zhì)量

進(jìn)一步加大對(duì)我校全體教職工的校本培訓(xùn),規(guī)范教研組活動(dòng),更加活躍校教研室各項(xiàng)教研活動(dòng),不定期安排組內(nèi),校內(nèi)授公開課,觀摩課,示范課,評(píng)課活動(dòng),同時(shí)組織全員參加各類hsk,計(jì)算機(jī)考核等級(jí)考試等,進(jìn)一步提高我校師資隊(duì)伍綜合素質(zhì),為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。同時(shí),進(jìn)一步建立和完善我校教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)管理制度,進(jìn)一步深化新課程改革步伐,同時(shí),著力提高我?!半p語”教學(xué)水平,全面實(shí)現(xiàn)“雙語”教學(xué)將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、落實(shí)措施

以黨的十七大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步解放思想,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,更加強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)工作程序,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作布署,著力提高各項(xiàng)工作的實(shí)效性,為圓滿完成年內(nèi)預(yù)定的各項(xiàng)工作而扎實(shí)工作。

第11篇 學(xué)校一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié) 700字

在兩個(gè)多月的“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,該校黨員干部,特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部嚴(yán)格按照縣紀(jì)委下發(fā)的《活動(dòng)方案》,認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)際工作努力踐行,突出“常、實(shí)、嚴(yán)”三字,確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效。

突出“常”字。建立長(zhǎng)效機(jī)制,建立學(xué)習(xí)制度。全體黨員干部定期學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期學(xué)習(xí),不僅在“三會(huì)一課”上學(xué),更堅(jiān)持在日常工作、生活中學(xué),特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部,主動(dòng)以這次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī),將黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,持之以恒,常學(xué)不懈,自覺主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),努力鍛造出忠誠(chéng)的靈魂、鐵的紀(jì)律意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)。

突出“實(shí)”字?!蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》等學(xué)習(xí)材料,紀(jì)檢監(jiān)察干部人手一份,采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合,以原原本本學(xué),逐章逐條、逐字逐句學(xué)為思路,做到反復(fù)學(xué)、經(jīng)常學(xué),學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)通,全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握內(nèi)涵要義,并在記好筆記,學(xué)好原文,撰寫心得體會(huì)的基礎(chǔ)上,談不足、找差距,務(wù)求實(shí)效,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性和主動(dòng)性,切實(shí)提高理論水平、政策水平、拒腐能力、業(yè)務(wù)能力。

突出“嚴(yán)”字。集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間,該校紀(jì)檢監(jiān)察干部反復(fù)讀原著、學(xué)原文、悟原理,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),反復(fù)做“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)習(xí)題庫(kù),每天參加“清風(fēng)信陽”微信有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。學(xué)校黨總支主要負(fù)責(zé)人對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)過程全程督導(dǎo),檢查筆記和體會(huì),堅(jiān)決杜絕在學(xué)習(xí)過程中虛以應(yīng)付、敷衍了事,真正做到學(xué)思踐悟,將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有效結(jié)合。

第12篇 北京四中學(xué)霸的10大學(xué)習(xí)方法總結(jié) 1550字

北京四中開展素質(zhì)教育21年,升學(xué)率100%,重點(diǎn)大學(xué)90%以上,一半考入清華、北大。高考中基礎(chǔ)題不失分,高考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)命中率100%,題型覆蓋率100%,直接命中高考題70%,貼題率90%。高考中分值差異低于100分。

對(duì)于他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)主要有以下十項(xiàng):

1、以學(xué)為先

在他們心目中,學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛樂,一心向?qū)W,氣定神閑,心無旁騖,全力以赴,忘我備戰(zhàn)。

2、隨處學(xué)習(xí)

善用零碎時(shí)間,每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語,背誦公式,破解疑難,調(diào)整情緒。

無論怎樣各具特色,有一點(diǎn)他們是一致的:保證學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間,經(jīng)過日積月累,效果很可觀。

3、講究條理

將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好,分類存放,避免用時(shí)東翻西找。每天有天計(jì)劃,每周有周計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地做事,不一暴十寒。

4、學(xué)會(huì)閱讀

學(xué)會(huì)速讀和精讀,提高單位閱讀量。學(xué)會(huì)讀一本書或者一個(gè)單元的目錄、圖解和插圖,提前了解內(nèi)容,獲取更有效的信息。

當(dāng)積極的閱讀者,不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止,特別要弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn),梳理好知識(shí)要點(diǎn)。

5、合理安排

該做啥時(shí)就做啥,在合理的時(shí)候做合理的事情,不背道而馳。比如抓課堂效率,當(dāng)堂聽,當(dāng)堂記,當(dāng)堂理解,不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教,做到堂堂清。

比如利用好時(shí)間,勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,張弛有度,動(dòng)靜相宜。

比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口,對(duì)課本上的東西多看,對(duì)未懂的內(nèi)容能多問。總之做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”,從容做事。

6、善做筆記

尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn),不是事無巨細(xì)全盤記錄,特別善于記下老師補(bǔ)充的東西,課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。

能及時(shí)整理筆記,對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)格外注意,特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化,積極思考能解決什麼問題。

7、作業(yè)規(guī)范

認(rèn)真審題,冷靜應(yīng)答,把每次作業(yè)當(dāng)作高考,作業(yè)工整,步驟齊全,術(shù)語規(guī)范,表述嚴(yán)謹(jǐn)。

規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì),更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣,從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

8、勤于思考,善于思考

這一條應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如:做完一道題后,要對(duì)答案,這里應(yīng)有一個(gè)反思的過程,要弄清這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,這樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。

又如:學(xué)習(xí)時(shí)不僅要將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住,還要通過思考,抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透,以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

9、學(xué)習(xí)互助

與同學(xué)開心地相處,遇事不斤斤計(jì)較,寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼,在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題,使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系,才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中,從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

10、自我調(diào)整

不回避問題,遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié),摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動(dòng)力,不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí),都保持一顆平常心。

不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,在這樣不斷的積極心理暗示下,信心值就不斷上升,從一點(diǎn)信心都沒有逐漸到有了堅(jiān)強(qiáng)的不可動(dòng)搖的信心,通過努力,去想了、去做了,nothing is impossible!

情緒千萬不能浮躁,要用良好的方法從容應(yīng)對(duì)。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折,心情變得非常急躁時(shí),就暫時(shí)停止學(xué)習(xí),一個(gè)人靜靜地思索,進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整,不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,絕不打亂仗”。

備考階段與前期一樣,每一天都努力學(xué)習(xí),完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),追求高效每一天,不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。

相信同學(xué)們通過規(guī)范習(xí)慣、調(diào)整心態(tài)、訓(xùn)練技巧、利用環(huán)境,能夠提高學(xué)習(xí)效率,最終成為真正的尖子。

第13篇 中學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)600字 600字

似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

第14篇 中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié) 900字

在科技發(fā)展迅速的今天,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨著許多新問題和新的挑戰(zhàn),人民大眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求,對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我校在校本教研活動(dòng)中深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),并就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了熱烈討論。通過學(xué)習(xí)與討論,我受益不淺,感觸頗多,對(duì)師德師風(fēng)的含義有了更深一層的體會(huì),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求,下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì):

一、愛崗敬業(yè),熱愛自己的教育事業(yè)

既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

二、不斷學(xué)習(xí),提高自己的政治素養(yǎng)

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

三、充滿愛心,傳遞自己的愛與正能量

充滿愛心表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,尤其對(duì)于學(xué)習(xí)能力弱的孩子,要加以關(guān)懷與幫助,切忌易怒易暴,言行過激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信心。

四、以身作則,爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,不斷提高自身素質(zhì),凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。孜孜不倦地學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,成為學(xué)生的良師益友。

總之,作為一名小學(xué)英語老師,我要從思想上嚴(yán)格要求自己,不計(jì)個(gè)人的名利得失,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

第15篇 中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 3550字

1.中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

我在_中學(xué)_的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績(jī)都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。

2.中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

本人自入學(xué)以來,一向遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感和工作職責(zé)心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國(guó)家大事。在校期間,本人一向勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間,本人用心參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),用心參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了學(xué)校竹笛社團(tuán)和校園廣播站,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅(jiān)信透過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。應(yīng)對(duì)過去,展望未來,我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加完美。

3.中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

時(shí)光如電,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,在高中第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,作為_x班的衛(wèi)生委員的我,一學(xué)期的風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)了許多,在這里我要感謝我的老師和同學(xué),謝謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。回顧這一學(xué)期,在_老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,在班干部的共同帶領(lǐng)下,在全班同學(xué)的積極配合下,我班衛(wèi)生情況取得一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

1、保持自習(xí)室環(huán)境衛(wèi)生,每周安排同學(xué)們打掃自習(xí)室。

2、抓好寢室衛(wèi)生,搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,創(chuàng)建文明寢室。

3、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作,并定期向全班同學(xué)公布。

4、團(tuán)結(jié)和協(xié)助好其他班委做好班級(jí)其他工作。

5、積極調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)積極性,參加生活衛(wèi)生部活動(dòng)。

一學(xué)期以來,通過擔(dān)任班級(jí)生活衛(wèi)生委員一職,我有更多的機(jī)會(huì)與班上其他同學(xué)溝通交流,也結(jié)交了更多的朋友,使我更好的融入了這個(gè)班集體,學(xué)會(huì)了怎樣與人友好相處,提高了自己的溝通交流能力,也使我更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一件事情,增強(qiáng)了自己服務(wù)同學(xué),服務(wù)大眾的意識(shí)。

回首這一個(gè)學(xué)期的歷程,雖然完成了各項(xiàng)工作,在些優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),由于時(shí)間短暫,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我深知還存在各種各樣的缺點(diǎn)和不足,在以后的工作實(shí)踐中我將會(huì)不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,更加出色的完成各項(xiàng)工作。

4.中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)“三好學(xué)生”個(gè)人總結(jié)我叫楊光,來自河南理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院機(jī)械10—02班。在大一期間,我本著鍛煉自己、回報(bào)社會(huì)的初衷,抓住一切機(jī)會(huì)展現(xiàn)、提高自己的能力,努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)。在學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面下功夫,并且取得了一定的成績(jī),下面我將就各方面分三點(diǎn)進(jìn)行總結(jié):

一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我就抱著考研的理想努力學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的事務(wù)有多么繁雜,我都始終沒有放松過學(xué)習(xí)。除了課堂學(xué)習(xí)以外,我還廣泛參加學(xué)習(xí)類競(jìng)賽。同時(shí),功夫不負(fù)有心人,在付出以后我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng),其中包括全國(guó)英語等級(jí)考試pet3、大學(xué)生英語演講公開賽等,并在學(xué)年末的評(píng)優(yōu)評(píng)先過程中獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。

這使我更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中,無論其他事情有多繁忙,學(xué)習(xí)不能放松,更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等娛樂項(xiàng)目而忘記了自己的本職——學(xué)習(xí)!

二、工作方面

大一期間我除了學(xué)習(xí)以外還在年級(jí)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)里擔(dān)任了一些職務(wù)。憑著老師們的錯(cuò)愛,我在年級(jí)里擔(dān)任大班長(zhǎng),在共青團(tuán)里擔(dān)任10級(jí)團(tuán);在學(xué)生會(huì)里現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)自律部副部長(zhǎng);在班里任班長(zhǎng)。

這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學(xué)習(xí)和工作之間的協(xié)調(diào)能力,還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進(jìn)入大學(xué)以來夢(mèng)寐以求想學(xué)習(xí)到的。

我們知道,大學(xué)就是個(gè)小社會(huì),大學(xué)更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才。進(jìn)入大學(xué),只知道學(xué)習(xí)不行,那樣會(huì)成為一個(gè)書呆子而被社會(huì)拋棄;而在各種各樣的社會(huì)工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學(xué)生工作中去,既不致于把課余時(shí)間浪費(fèi)掉,有全面提高了自己的綜合素質(zhì)。

三、社會(huì)實(shí)踐方面

20_年暑假期間,我參加了由校團(tuán)委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在14天的行程中我跟隨院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織的集中團(tuán)隊(duì),下基層、走社區(qū),和老革命前輩們交談,從他們身上我學(xué)習(xí)到了那個(gè)年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的可貴品質(zhì)。

在社會(huì)實(shí)踐期間,我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會(huì)中立足,光憑借專業(yè)技術(shù)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它不僅需要專業(yè)技術(shù)知識(shí),更需要良好的與人溝通能力,人際交往能力,表達(dá)能力,以及自我展現(xiàn)的能力。有的大學(xué)生不敢與生人談話交流,這正說明我們這一代大學(xué)生在象牙塔里呆久了,沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)真正需要的人才是什么樣的人才。

所以,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)認(rèn)清自己,認(rèn)清社會(huì),這非常有利于我今后的發(fā)展,為我今后的努力提供了有力的方向。

在20_—20_學(xué)年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)工作中我被評(píng)為“三好學(xué)生”稱號(hào),這使我格外興奮和榮耀。這是對(duì)我一年來學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐的證明,也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們長(zhǎng)期以來對(duì)我的幫助和支持,我會(huì)不驕不躁,繼續(xù)努力,為學(xué)院爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。

5.中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

時(shí)間過得太快,在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,豐富多彩的三年高中生活就即將結(jié)束了,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó),用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己,逐步提高自己的政治思想覺悟,關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。

生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)(十五篇)

今天去南宮一中學(xué)習(xí),聽了兩節(jié)語文課,分別是馬世坤老師和任少英老師的。大開眼界,獲益匪淺。走在南宮一中的校園,有一種久違的豁然開朗。在一中的教學(xué)課堂上真正體現(xiàn)了新的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)際想結(jié)合的原則,完全有別于傳統(tǒng)的死板的教學(xué)方式。營(yíng)造了一種互動(dòng)、和諧的氛圍。課堂完全交給學(xué)生,讓學(xué)生“做主”,老師起到一個(gè)“杠桿”的作用。課堂學(xué)生活躍,老師收
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