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初中一年級歷史知識點總結(jié)2023(三篇)

發(fā)布時間:2024-02-01 19:48:02 查看人數(shù):45

初中一年級歷史知識點總結(jié)2023

第1篇 初中一年級歷史知識點總結(jié)2023 450字

1.春秋時期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。

春秋末年,我國已使用牛耕,戰(zhàn)國進一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的一次革命,鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

2.戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡太守李冰,在岷江中游修筑的都江堰,是舉世聞名的防洪灌溉工程。

消除了岷江水患,使成都平原變得'水旱從人,不知饑饉',因而獲得了'天府之國'的美稱。

3.商鞅變法:戰(zhàn)國時期,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下變法。

內(nèi)容是:①承認土地私有,允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小,授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制。經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到了發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷增強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

4.戰(zhàn)國是我國封建制度的確立時期。

5.春秋戰(zhàn)國時期是我國歷的大變革時期。

變革具體表現(xiàn)在:①工具變革:鐵農(nóng)具和牛耕廣泛使用,生產(chǎn)力顯著提高。②制度變革:各國通過變法,確立封建制度(最能反映大變革本質(zhì)的)

6.③思想變革:思想空前活躍,各學(xué)派形成'百家爭鳴'的學(xué)術(shù)繁榮局面。

第2篇 初中一年級歷史知識點總結(jié) 4000字

第一章 中華文明的起源(1-12)

1、我國境內(nèi)已知的最早人類是元謀人,距今170萬年p2

2、人與動物的根本區(qū)別是會不會制造工具p2

3、北京人和山頂洞人生活的時間和地點 p1.3.4

4、從猿到人的演變過程中,勞動起了決定作用。p2

5、北京人使用天然火,山頂洞人懂得人工取火并已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。p4—5

6、北京人過群居生活,山頂洞人過氏族生活 p5

7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域,都已經(jīng)使用磨制石器p7—8

8、河姆渡人栽培水稻,半坡人種粟,我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。p7—8

9、大汶口文化晚期中出現(xiàn)了私有財產(chǎn)和貧富分化。p7—p8

10、炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,形成了日后的華夏族,炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。p12

11、被稱為中華民族“人文初祖”的是黃帝。 p13

12、堯舜禹的“禪讓”:民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。 p14

第二章 夏商西周春秋戰(zhàn)國(13-40)

第二章 夏商西周春秋戰(zhàn)國(13-40)

14、公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷第一個奴隸制王朝。p15

15、湯滅夏,建立商朝,盤庚遷殷后,商朝統(tǒng)治穩(wěn)定。p21

16、公元前1046年,周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商,建立周朝,定都鎬 。p23

17、西周實行分封制,加強了對各地的統(tǒng)治。 p23—24

18、公元前771年,西周滅亡。p24

19、商朝的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的的青銅器,湖南寧鄉(xiāng)出土了造型奇特的四羊方尊 p26

20、“三星堆”文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。 p27

21、 農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮,形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。p27

22、公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。 p30

23、春秋五霸:齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。 p30—32

24、齊桓公提出“尊王攘夷”的口號。p31

25、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是城濮之戰(zhàn)。p32

26、戰(zhàn)國七雄:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 《戰(zhàn)國形勢圖》 p33

27、公元前260年,秦趙之間發(fā)生了長平之戰(zhàn),趙軍大敗,從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。 p34

28、春秋時期,我國開始使用鐵農(nóng)具和牛耕,牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的一次革命。p36—37

29、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。p37

30、春秋后期,我國發(fā)明生鐵冶煉技術(shù),比歐洲早1900多年,我國也是世界上最早發(fā)明瓷器的國家,早在商朝就有制造。p27、p36

31、戰(zhàn)國時期,李冰主持修筑了的水利工程都江堰,使成都平原成為“天府之國”。p37

32、商鞅變法的主要內(nèi)容及意義。 p38—39

33、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字,被稱為“甲骨文”。p41

34、我國有文字可考的歷史是從商朝開始 p41

35、商周的青銅器上鑄刻的文字,叫做“金文”,也稱“銘文”。p41

36、對日食,月食的記載及二十四節(jié)氣 p43

37、扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī),他總結(jié)出中醫(yī)望、聞、問、切 “四診法”。 p43

38、屈原生活在戰(zhàn)國末期的楚國,代表作《離騷》 p43

39、戰(zhàn)國時期的“整套編鐘”出土于湖北隨州。p44

40、孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻 p46—p47

41、道家學(xué)派創(chuàng)始人春秋晚期的老子,他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里;戰(zhàn)國時期,墨家的創(chuàng)始人是墨子,

他主張“兼愛”“非攻”;儒家的代表人物是孟子,他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國;道家代表人物是莊子,他提出“無為而治”;法家的代表人物是韓非,他主張改革;兵家的代表人物是孫武,他著有《孫子兵法》,“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”的軍事格言,就出于此書。

p47—p49

第三章 秦、西漢、東漢(41-67)

42、秦從公元前230年至前221年,陸續(xù)滅掉六國,完成統(tǒng)一,定都咸陽?!肚爻驁D》 p60

43、為了加強思想控制,秦始皇接受李斯的建議“焚書坑儒”

44、秦始皇命大將蒙恬大舉反擊匈奴,奪取河套地區(qū)。

45、長城西起臨洮、東到遼東。靈渠的修建溝通了長江水系和珠江水系。 p59

46、公元前209年,陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義,在陳建立了政權(quán) p63

47、公元前202年,劉邦建立了漢朝,定都長安,歷稱為西漢。劉邦就是漢高祖。 p64

48、漢初統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn),實行休養(yǎng)生息政策,減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負擔(dān),注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 p67

49、文景時期,重視“以德化民”,社會比較安定,百姓富裕起來。歷稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。

50、漢武帝接受主父偃的建議,下令削弱諸侯國勢力。接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。p68—69

51、公元25年,西漢皇族劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。 p69

52、東漢明帝令水利專家王景主持治理黃河。p73

53、漢朝時用耬車播種,紡織業(yè)中也有了提花機 p73

54、東漢杜詩發(fā)明水排,利用水力鼓風(fēng)冶鐵,比歐洲早一千多年。 p74

55、 秦漢之際,匈奴的杰出首領(lǐng)冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原。 p77

56、公元前119年,漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴 p78—79

57、匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱臣,漢元帝時王昭君出塞嫁給呼韓邪單于。p79

58、漢武帝派張騫出使西域,公元前60年西漢設(shè)西域都護,新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄。p83

59、東漢班超經(jīng)營西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問洛陽,這是歐洲國家同我國的首次直接交往。p84—85

60、

絲綢之路:中國的絲和絲織品,從長安出發(fā)通過河西走廊、今新疆地區(qū),運往西亞,再轉(zhuǎn)運到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道,就是歷的絲綢之路。

p83

61、 我國使用紙作為書寫材料開始于西漢,東漢時蔡倫改進造紙術(shù)。 p87

62、 成書于東漢時期的《九章算術(shù)》,是一部數(shù)學(xué)名著。p88

63、 東漢張衡制造的地動儀是世界公認的最早的地震儀器 p88

64、東漢末年,“醫(yī)圣”張仲景寫了《傷寒雜病論》一書,華佗創(chuàng)制麻醉劑“麻沸散”,編寫了醫(yī)療體操“五禽戲” p89

65、西漢末年,佛教傳入中國中原地區(qū),東漢時期,道教在民間興起,創(chuàng)始人之一叫張陵,尊老子為教主。p92—91

66、東漢唯物主義思想家王充寫了《論衡》一書。 p93

67、司馬遷生活在漢武帝時代,編寫了《史記》一書,這是我國第一部紀傳體通史。 p94

68、秦陵兵馬俑是迄今為止世界上出土的藝術(shù)寶庫p95

第四章 三國兩晉南北朝(68-84)

70、 200年,曹操對袁紹的官渡之戰(zhàn),奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。 p102

71、208年,曹操對孫劉聯(lián)軍的赤壁之戰(zhàn) ,奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)。 p103—104

72、220年,曹丕稱帝,國號魏,定都洛陽;221年劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀;222年,孫權(quán)稱王,國號吳,后定都建業(yè),三國鼎立的局面形成。

p105

73、孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲(今臺灣省),加強了夷洲與大陸的聯(lián)系 p106

74、266年,司馬炎建立晉朝,定都洛陽,史稱“西晉”。280年,西晉滅掉吳國,結(jié)束了分裂局面。 p108

75、從東漢末年以來,匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。p109

76、316年西晉滅亡,317年皇族司馬睿重建晉朝,都城在建康,史稱“東晉” p109

77、383年,前秦與東晉的淝水之戰(zhàn),東晉以少勝多大敗前秦 。 p11o

78、420年,東晉大將劉裕建立宋,此后南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個王朝,總稱為“南朝”

79、北魏分裂后,北方先后出現(xiàn)了東魏、西魏、北齊、北周四個王朝。北魏和四個王朝統(tǒng)稱為北朝。p116

80、 南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,計算到小數(shù)點以后的第7位。p118

81、北朝的賈思勰著有《齊民要術(shù)》一書,這是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。p119

82、北魏的酈道元寫的《水經(jīng)注》,是一部綜合性的地理學(xué)專著。p119

83、東晉的王羲之有代表作《蘭亭序》,稱后人稱為“書圣” p122、

84、東晉的顧愷之代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》p123

85、南朝的思想家范縝,他撰寫了《神滅論》。p124

86、南北朝時期的石窟:云岡石窟和龍門石窟 p124

問答題:

1、商鞅變法的內(nèi)容和意義?

答:公元前356年秦孝公任用商鞅變法。p38—39

內(nèi)容:國家承認土地私有,允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役。根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由君主直接派官吏治理。

意義:使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?p46—47

答:思想上:孔子提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”,反對苛政和任意刑殺。

教育上:他創(chuàng)辦私學(xué),不問出身貴賤和家境貧富,廣收門徒,先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人。注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué)。要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,以便“溫故而知新”。

3、評價秦始皇。 p57、p62

答:秦始皇對我國歷史作出過巨大的貢獻:他順民心,完成統(tǒng)一,他自稱皇帝,總攬大權(quán);中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷。在地方推行郡縣制,建立了君主專制中央集權(quán)制度。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,修長城開發(fā)南疆,鞏固了統(tǒng)一,促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流。同時,他又是一個殘暴的封建皇帝,他廣修宮殿陵墓,浪費了大量人力、物力、財力,影響了人民正常的生產(chǎn)和生活;他還制訂殘酷的刑法,使人民生活在水深火熱之中;他焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化??傊且粋€有大功也有大過的皇帝。

3、漢武帝為實現(xiàn)大一統(tǒng)采取了哪此措施?p68、p74、p78

答:漢武帝采取了一系列措施加強中央集權(quán)。

①接受主父偃的建議,下令允許諸王將自己的土地分給子弟,建立較小的侯國。

②接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。興辦太學(xué),推行儒學(xué)教育。

③將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢,實現(xiàn)經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。

④軍事上派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴,奪取河套和河西走廊地區(qū)。

使西漢王朝在政治、思想、經(jīng)濟和軍事上實現(xiàn)了大一統(tǒng),進入了鼎盛時期。

5、東晉南朝時,江南地區(qū)的開發(fā)的原因有哪些?p111

答:①江南地區(qū)雨量充沛,氣候較熱,土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。

②北方人口大量南遷,帶來了大量的勞動力、先進的生產(chǎn)技術(shù),耐旱耐寒作物。

③南方社會相對安定

④民族融合加強,各族人民的辛勤勞動

⑤統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟,采取了一系列措施

6、北魏孝文帝的改革措施有哪些,有何歷史意義?

答:北魏孝文帝遷都洛陽以后,進一步實行了改革

內(nèi)容:在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老養(yǎng)老的風(fēng)氣等。

第3篇 2023初中一年級歷史知識點總結(jié) 350字

1、我國境內(nèi)已知的最早人類是元謀人,距今170萬年p2

2、人與動物的根本區(qū)別是會不會制造工具p2

3、北京人和山頂洞人生活的時間和地點 p1.3.4

4、從猿到人的演變過程中,勞動起了決定作用。p2

5、北京人使用天然火,山頂洞人懂得人工取火并已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。p4—5

6、北京人過群居生活,山頂洞人過氏族生活 p5

7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域,都已經(jīng)使用磨制石器p7—8

8、河姆渡人栽培水稻,半坡人種粟,我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。p7—8

9、大汶口文化晚期中出現(xiàn)了私有財產(chǎn)和貧富分化。p7—p8

10、炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,形成了日后的華夏族,炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。p12

11、被稱為中華民族“人文初祖”的是黃帝。 p13

12、堯舜禹的“禪讓”:民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。 p14

初中一年級歷史知識點總結(jié)2023(三篇)

1.春秋時期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。春秋末年,我國已使用牛耕,戰(zhàn)國進一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的一次革命,鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。2.戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡太守李冰,在岷江中游修筑的都江堰,是舉世聞名的防洪灌溉工程。消除了岷江水患,使成都平原變得'水旱從人,不知饑饉',因而獲得了'
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