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教學(xué)任務(wù)工作總結(jié)與計(jì)劃(十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 08:24:02 查看人數(shù):33

教學(xué)任務(wù)工作總結(jié)與計(jì)劃

第1篇 教學(xué)任務(wù)工作總結(jié)與計(jì)劃 700字

一 教學(xué)任務(wù)

本周主要的教學(xué)任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)中常跑中的中途跑的技術(shù)動(dòng)作,掌握中途跑的呼吸方法,使學(xué)生通過提高步幅來提高中長(zhǎng)跑的成績(jī),本周我一共上了十一節(jié)室外體育課和兩節(jié)自習(xí)課,這周室外體育課的學(xué)生紀(jì)律不是很好,重點(diǎn)是體現(xiàn)在課前的聚合不夠迅速,在老師授課過程中存在一些學(xué)生講話,不聽老師的講解,在練習(xí)過程中不夠認(rèn)真。

課后感,田徑課授課過程本來就是很無味的,學(xué)生對(duì)田徑本來就會(huì)有一點(diǎn)抗拒感,所以以后田徑課盡量加入一些游戲的元素。采用比賽的形式來帶動(dòng)學(xué)生的興趣。

二 主要收獲和經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)上

1體育課紀(jì)律性一定要強(qiáng),這樣才能讓學(xué)生在自己課堂之中有序進(jìn)行,在動(dòng)作技術(shù)講解上一定,采用一些通俗易懂的說法,結(jié)合動(dòng)作示范來講,這樣會(huì)使學(xué)生更加直接明了理解動(dòng)作。在練習(xí)的過程中一定要控制好課堂秩序。分組訓(xùn)練一定要控制好組與組之間訓(xùn)練時(shí)間和銜接。

2體育中教學(xué)之情一定要強(qiáng)調(diào)安全性,結(jié)束部分一定要組織學(xué)生放松。 班主任上

1在國(guó)慶假期放完之際本周班會(huì)課的主題主要愛國(guó)教育,教育學(xué)生不但有愛國(guó)之心,更要有愛國(guó)之才,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),立志報(bào)國(guó),做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

2天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,晝夜溫差很大,教育學(xué)生要保暖防寒,同時(shí)氣候比較干燥,注意防火,增強(qiáng)防火意識(shí)。

三、聽取學(xué)生意見,及時(shí)修改,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己

本周下去男生宿舍三次,主要是了解學(xué)生的宿舍衛(wèi)生狀況,和飲食,還有溫飽。發(fā)現(xiàn)男生宿舍垃圾比較多,沒有及時(shí)搞衛(wèi)生,值日學(xué)生不夠積極,不按時(shí)完成親掃任務(wù),存在很多學(xué)生吃完飯之后,愛吃零食,理由說是飯?zhí)蔑埑圆伙?。和學(xué)生交流一些學(xué)習(xí)的問題沒及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難題。

四 下一周計(jì)劃

第2篇 寫字特色班教學(xué)任務(wù)總結(jié) 1150字

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,我順利地完成了本學(xué)期的寫字特色班教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo),為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù),使教學(xué)工作做到有的放矢,特對(duì)本學(xué)期的寫字教學(xué)工作總結(jié)下:

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,是鞏固識(shí)字的手段,對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。我們學(xué)校一直都十分重視寫字教學(xué),我又參與過學(xué)校的寫字課題研究,本學(xué)期,我班被定為寫字特色班,這更促使我努力做好本學(xué)期的寫字教學(xué)工作。

寫字的教學(xué)過程不僅僅是知識(shí)、技能的傳授和訓(xùn)練,更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)寫字美的感受、劃識(shí)、理解的過程中產(chǎn)生一種情感體驗(yàn),同時(shí)受到教育。在寫字課教學(xué)上,我著力抓好寫字課堂教學(xué)常規(guī)。

1.在教學(xué)中,適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識(shí),介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事,引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品,培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)語言文字的感情,采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵(lì)學(xué)生好好寫字,真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)了他們的寫字興趣。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。掌握正確的握筆方法與寫字姿勢(shì),以認(rèn)真、仔細(xì)、專注的寫字態(tài)度,按筆畫的先后順序正確地書寫漢字,學(xué)會(huì)正確地使用書寫工具等。教師在教學(xué)中,反復(fù)示范,時(shí)刻提醒,及時(shí)矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣,在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中,培養(yǎng)了學(xué)生一絲不茍,認(rèn)真細(xì)致的寫字態(tài)度,以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3. 重視寫字課教學(xué),認(rèn)真上好每天15分鐘的寫字課,優(yōu)化寫字課堂教學(xué),在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁,由易到難,使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣,樹立信心,要多采用多媒體等形象、直觀的教學(xué)手段,指導(dǎo)學(xué)生理解漢字筆畫與筆畫、筆畫與部件、部件與部件之間的關(guān)系,幫助學(xué)生掌握筆畫、部件的書寫方法,先講后練,提示注意點(diǎn),再讓學(xué)生去練習(xí),使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循,從而提高了寫字水平。

4.做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合。處理好寫字與識(shí)字的關(guān)系:如在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí),我有意的將易錯(cuò)字拿出來讓學(xué)生觀察、練習(xí);處理好寫字課與平時(shí)作業(yè)的關(guān)系:無論是寫字課上,還是平時(shí)做作業(yè),做到提筆即使練字,處理好寫字教學(xué)與課外書法活動(dòng)的關(guān)系:鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的書法比賽。

5 .培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長(zhǎng),帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫字活動(dòng)中,及時(shí)評(píng)價(jià),對(duì)書寫有進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)他們堅(jiān)持不懈,進(jìn)一步提高了他們的寫字水平。

6.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。從現(xiàn)在的實(shí)際情況來看,我們的很多作業(yè)都是學(xué)生在家中完成的,所以,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生書寫的要求直接影響著學(xué)生的書寫質(zhì)量。我努力讓家長(zhǎng)們了解我們的特色班級(jí)創(chuàng)建的目的,認(rèn)識(shí)到書寫水平的提高對(duì)孩子今后學(xué)習(xí)的重要性,從而與家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),共同培養(yǎng)孩子們良好的書寫習(xí)慣,提高寫字質(zhì)量。

第3篇 三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)工作總結(jié) 900字

匆匆忙忙又一年,平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況,有苦、有甜,而更多的是思考!不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過程中,也著時(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,不斷完善教學(xué)思想,提高自己的理論水平和實(shí)踐水平

一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充實(shí)完善自己的教育教學(xué),才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息,它的應(yīng)運(yùn)而生,為教育注入了新的生機(jī)。為此,我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,樹立新的教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。

二、以課堂教學(xué)為載體,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

備課時(shí)力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教

案,力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。

2、教學(xué)工作中,我立足于課堂,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

(1)在平時(shí)的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),靈活設(shè)計(jì)教法,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望

教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的`日常生活,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

總之,本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,任勞任怨,不早退、不遲到,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn),如:如何拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道;如何注意平時(shí)積累自己的教學(xué)資料;如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作等等都是我要努力的方向。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,勤于積累,爭(zhēng)取不斷地超越自己。

第4篇 教育教學(xué)任務(wù)工作總結(jié) 1250字

回顧一年來的教育教學(xué)工作又喜又憂,喜的是在教育教學(xué)中取得了可喜的成績(jī),憂的是自己在教學(xué)中還存在些不足,下面我對(duì)本學(xué)年來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

在平時(shí)工作中,我能做到嚴(yán)格要求自己,按《中小學(xué)教師職業(yè)道德》去做,堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益。以大局為重,在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責(zé),踏實(shí)肯干,不分分內(nèi)分外,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,給她們?nèi)硇牡膼?,平時(shí)和同事之間友好相處,互相幫助,虛心聽取別人提出的意見。

在教學(xué)中,我認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,深挖教材,認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。和40分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時(shí)間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn),翻閱大量的.語文教學(xué)案例,借鑒好的教學(xué)方法,不斷來充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。平時(shí)積極參加教研組活動(dòng),認(rèn)真完成組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)年負(fù)責(zé)語文學(xué)科教研組長(zhǎng)工作,在開學(xué)初,我組織我校全體語文教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的理論知識(shí),語文老師們?cè)趯W(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí),立足于自己的實(shí)踐,談了自己的感受,使得這學(xué)期的語文工作開展得豐富而又扎實(shí),學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)在不同程度上都得到了提高。

我平等對(duì)待每一位學(xué)生,學(xué)習(xí)較差的學(xué)生很容易引起老師的憎惡,在課堂上,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。我認(rèn)為,這自信對(duì)于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都十分重要。平時(shí)我作到無條件的關(guān)愛和贊賞每一名學(xué)生,喚醒他們的自尊心,激勵(lì)他們上進(jìn)。在課堂上與學(xué)生建立平等、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系,用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。在有的教師眼里,對(duì)后進(jìn)生常常不屑一顧,然而后進(jìn)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容,卻天天要堅(jiān)持聽;他們面對(duì)考試,明知要失敗,但是屢敗屢考。如果教師對(duì)他們給與深深的理解就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們值得你愛,你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。教育的實(shí)踐告訴我們,后進(jìn)生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平,精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多給后進(jìn)生一點(diǎn)愛護(hù)和關(guān)心,把愛的教育融入他們的心田,他們就會(huì)感到教師真正的關(guān)心他,幫助他,就會(huì)接受教師的教誨和勸告,產(chǎn)生追求進(jìn)步的動(dòng)機(jī)和行動(dòng)。如:黃德俊、劉翔、柳恒飛這些差生的語文成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。

一年來,我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作,并取得了可喜的成績(jī)。在20xx年我班的同學(xué)參加了學(xué)校舉行的六項(xiàng)全能比賽,獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),我指導(dǎo)的學(xué)生張瑜慧、謝丹妮在學(xué)區(qū)級(jí)的六項(xiàng)全能作文比賽中發(fā)揮出較高的水平,獲得了三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)等好成績(jī)。另外我指導(dǎo)楊猛同學(xué)在學(xué)區(qū)交通征文比賽中也獲了獎(jiǎng)。

作為21世紀(jì)的新型教師,要不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì),我參加了本科的自學(xué)考試,xx年4月,兩門課程考試合格。我深信,只有在自身不斷地求索和創(chuàng)新中,才能真正找到工作的樂教與價(jià)值,才能在教育這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn),才能更加勝任好自己的本職工作。我要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、工作,把身心系在教育事業(yè)上,不斷開拓、進(jìn)取,為教書育人做出更大的貢獻(xiàn)!

第5篇 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)工作總結(jié) 1200字

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)工作總結(jié)

“二十一世紀(jì)的人才,必須懂英語,會(huì)電腦?!薄坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起。”從以上的話語中,可見計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少的課程組成部分,這不僅對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有現(xiàn)實(shí)意義,而且對(duì)提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義。

第一次任教信息技術(shù)課的我,剛開始覺得這門課的教學(xué)應(yīng)該不會(huì)有很大的困難,在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用就可以了。可在教學(xué)過程中,情況并不是自己想象的那么簡(jiǎn)單,存在的問題很多。半個(gè)學(xué)期以來,帶著問題,我虛心向任教過該課的老師請(qǐng)教,在他們的指導(dǎo)幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方,并怎樣做好備課工作。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

一、游戲入門,學(xué)習(xí)指法。

小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣,而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能。

例如對(duì)于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非常枯燥的,如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn),學(xué)生不但學(xué)的很累,而且很不愿學(xué),更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,先讓學(xué)生玩《金山打字》,比賽誰的成績(jī)好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),要取得好成績(jī)就必須練習(xí)好指法。在這種情況下,再講解指法練習(xí),學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后,學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣,就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。

二、繪畫教學(xué),激發(fā)興趣

比如一年級(jí)的小朋友,他們是剛剛接觸電腦,對(duì)電腦有很大的新鮮感和興趣。正因?yàn)樗麄儗?duì)于鍵盤上的'字母認(rèn)識(shí)還不是很熟悉,所以我先從畫圖開始教學(xué),畢竟小學(xué)生對(duì)于畫畫有比較濃厚的興趣,這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣,通過《金山畫王》,小朋友在不斷練習(xí)中,不僅知道了各個(gè)工具的簡(jiǎn)單使用,同時(shí)也不知不覺地學(xué)會(huì)了鼠標(biāo)的單擊操作。在教學(xué)過程中,我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮,只要他們能夠去畫,我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)。

三、做好總結(jié),寫好反思

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思,才有不斷地進(jìn)步。半個(gè)學(xué)期以來,我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。

1.由于條件的限制,學(xué)校不能做到一人一機(jī),所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律,分配好每個(gè)學(xué)生的操作練習(xí)時(shí)間。比如一、六年級(jí)的人數(shù)比較多,我就應(yīng)該合理安排好時(shí)間,讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。

2.學(xué)生對(duì)游戲存在著太大的興趣,特別是高段的學(xué)生,在教學(xué)時(shí),我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時(shí)間和游戲的類型。

3.自己還必須加強(qiáng)該方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。如電腦的維修知識(shí)等

總之,要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程,今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中,處處留心,時(shí)時(shí)注意,必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法,讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣、生動(dòng),使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)。

第6篇 第一學(xué)期期末教學(xué)工作任務(wù)總結(jié) 3000字

第一學(xué)期期末教學(xué)工作任務(wù)總結(jié)

時(shí)光如狡猾的鯉魚快速矯捷的從每個(gè)人手中劃過,不知不覺在和孩子們共同生活中,一年的班主任工作即將結(jié)束。伏案沉思,幾多得失、喜憂參半?,F(xiàn)把一年來工作中的成績(jī)和不足總結(jié)如下,為下期更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。開班會(huì)不一定要用一節(jié)完整的課,利用?些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,深入全面地了解學(xué)生。

隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,加強(qiáng)思想教育顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)。通過班干部管理班級(jí),讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明,對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上,班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

1,除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各種活動(dòng)。如何開展好活動(dòng),如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地,我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)很關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)愛好,鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的各種特長(zhǎng)班,強(qiáng)調(diào)人人必有一項(xiàng)特長(zhǎng),做好學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些'小人才',無論是出黑板報(bào),舉行文藝演出,還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì),都讓我省心不少,并取得了良好的的成績(jī)。

2,注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生,帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué),組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng),學(xué)生在一起交流,在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。就如這次元旦聯(lián)歡,實(shí)際也是一次特長(zhǎng)匯報(bào),同學(xué)們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),小品相聲舞蹈獨(dú)唱等表演的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩,令人陶醉

四重視家長(zhǎng)的配合

做好班主任工作離不開家長(zhǎng)的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,與家長(zhǎng)溝通好,班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,但對(duì)于我我班的實(shí)際情況(家長(zhǎng)來接的多)面對(duì)面的與家長(zhǎng)溝通顯得很方便也很及時(shí),每次與家長(zhǎng)交流多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道,老師是多么重視他,對(duì)他充滿了很高的期望。家訪工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,問題學(xué)生必訪,出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪,有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪,新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手。

四、班主任只憑自己?

威信和力量是不可能取得教育成功的`,就必須與任課老師的工作密切配合,形成合力?!叭诵校赜形?guī)煛?,任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課老師的精誠(chéng)協(xié)作,發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對(duì)我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。工作總結(jié)

五、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類:1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng),鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展評(píng)比活動(dòng),看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,并互相說一說。我始終堅(jiān)信,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。有幾個(gè)學(xué)困生的成績(jī)有很大提高

本學(xué)期,通過我班全體師生的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的題。比如學(xué)生的各方面能力比較差,自我約束力不強(qiáng),學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性,跟不上其他同學(xué)的步伐,學(xué)習(xí)成績(jī)差,影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆'愛心',加深自己的理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,竭盡全力,把五四班主任工作做得做的更好。

第7篇 歷史教學(xué)任務(wù)的工作總結(jié) 1600字

歷史教學(xué)任務(wù)的工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束了,按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史上冊(cè)的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)工作也正順利進(jìn)行?;仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作,想說的真是太多太多。下面就分幾個(gè)方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)反思:

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。有教者就必然有學(xué)者,學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初教學(xué)的時(shí)候,我對(duì)了解學(xué)生的.學(xué)情對(duì)教學(xué)的重要性熟悉不夠,只是用心研究書本、教材、想方設(shè)法令課堂生動(dòng),結(jié)果是有的學(xué)生不易接受.。一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,剛接觸新的教材,同學(xué)們還不能立刻適應(yīng);另一方面,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生,差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,在備課時(shí)也沒有留意到這點(diǎn)。從而使教學(xué)效果不理想,從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,詳細(xì)問題詳細(xì)分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證.。

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法,備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性。因此,天天我都用大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿足就不收工。雖然辛勞,但事實(shí)證實(shí)是值得的。一堂預(yù)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《用我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城》時(shí)候,這課的主題是“抗日戰(zhàn)役”,教學(xué)難度比較大。假如照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn)難點(diǎn),預(yù)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料,以一條謎語導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了,當(dāng)講完課的時(shí)候,我拿出準(zhǔn)備好的錄音帶,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)生特殊用功,教學(xué)效果十分理想。相反,假如沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂氣氛就比較沉悶,教學(xué)效果也不好。由此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

二,本學(xué)期主要工作:

1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。本學(xué)期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)筆記達(dá)2000字左右。

2、深入學(xué)生實(shí)際,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣興趣及方法等。

3、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極參加集體備課、或突破難點(diǎn)、或選擇教法和學(xué)法、或設(shè)計(jì)作業(yè)、或營(yíng)造情景、累計(jì)參加集體備課20節(jié)左右。

4、圍繞市教學(xué)開放周活動(dòng),積極參加歷史教研室組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評(píng)課活動(dòng)。參加晉江市青年教師教學(xué)創(chuàng)新比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

.5、積極主動(dòng)地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課,青年教師匯報(bào)課,校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。聽課節(jié)數(shù)達(dá)22節(jié)。

6、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的把握情況.

7、開展課外輔導(dǎo),課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如

歷史人物訪談:(1)在學(xué)生學(xué)了長(zhǎng)征知識(shí)后,讓他們?nèi)ぴL老紅軍。(2)交流歷史學(xué)習(xí)方法,經(jīng)驗(yàn)。(4)觀看愛國(guó)主義影視片:上抗日戰(zhàn)役時(shí),給學(xué)生推薦一些抗戰(zhàn)的影視片如《南京大屠殺》等。(5)學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。(6)社會(huì)生活情況調(diào)查,在學(xué)完第二單元時(shí),讓學(xué)生對(duì)本社區(qū)進(jìn)行調(diào)查,從而培養(yǎng)了學(xué)生愛好,拓展其視野,并與同組教師交流心得。

8、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法,拓展歷史的教育功能,留意人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。

三、取得的主要工作成績(jī):

1、積累了一定的教學(xué)理論和方法,為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。

2、本人的公開課取得較好成績(jī)受到本組同事好評(píng)。

3、課外活動(dòng)亦取得一定的效果,學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人,把握了歷史知識(shí)。特殊是本組舉辦的“我班大明星”歷史劇表演,多個(gè)節(jié)目獲得大獎(jiǎng),也得到學(xué)校的好評(píng)。

第8篇 教育教學(xué)工作任務(wù)總結(jié) 1300字

本學(xué)期對(duì)于我,對(duì)于學(xué)校都是一個(gè)嶄新的學(xué)期,在新一屆校黨委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下, 我和教務(wù)處全體同仁共同努力,圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),取得了一定的工作成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、本學(xué)期取得的成績(jī):

1、穩(wěn)定教學(xué)秩序

本學(xué)起,隨著七大隊(duì)新生入學(xué),我校在校學(xué)生已達(dá)到2000余人,共設(shè)區(qū)隊(duì)46個(gè),學(xué)生數(shù)急劇增加但管理人員、任課教師沒有增加,這給教學(xué)安排、調(diào)度、教學(xué)的日常管理、期末考務(wù)工作帶來許多困難,在校黨委的大力支持下,我和教務(wù)處各成員克服困難,精心組織安排,運(yùn)用多種授課形式,確保了全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2、組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

從新學(xué)期開始,教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次,做好檢查記錄。作為教務(wù)處副主任,我通過對(duì)和學(xué)生座談等方式做到及時(shí)了解教師的授課情況,并對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等進(jìn)行了學(xué)期檢查。一學(xué)期以來,在教務(wù)處加大檢查力度的同時(shí),積極發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性,讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通,提出了解決問題的辦法。

3、教科研工作也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步

(1)本學(xué)期,我處有學(xué)科帶頭人3名;教學(xué)能手3名;骨干教師8名。我被山西省教委評(píng)為骨干教師。

(2)本學(xué)期,由于公安專業(yè)教材的整體滯后,部分專業(yè)教材無法訂購,面對(duì)這種情況,我積極和授課教師聯(lián)系,解決教材問題。教師王雙奎、左奇針對(duì)公安相關(guān)內(nèi)容的新形式、新特點(diǎn),針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際,編寫了刑事偵查概論和特種行業(yè)管理兩本教材。目前,教師田雨、武蕊紅、車紅霞正在編寫派出所工作一書,解決了下學(xué)期該科目無教材的難題。

4、其他方面

組織了四大隊(duì)三、四中隊(duì)畢業(yè)補(bǔ)考工作。

組織了2003—2023學(xué)年第二學(xué)期補(bǔ)考;

組織了三大隊(duì)、四大隊(duì)、六大隊(duì)計(jì)算機(jī)過關(guān)考試;

組織了山西省臨汾考區(qū)入警考試工作

組織了2023—2023學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作

完成了五大隊(duì)三、四中隊(duì)畢業(yè)補(bǔ)考人名單的總結(jié)工作

完成了2023—2023學(xué)年第一學(xué)期的教材征訂工作

組織了2023元旦書法展

5、教學(xué)方面

一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、存在問題:

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。自己沒有做好帶頭工作。

2、現(xiàn)代化管理手段有待于進(jìn)一步上層次,工作效率有待于進(jìn)一步提高;

三、下學(xué)期努力方向

1、下學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,準(zhǔn)備聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)效果好、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員,使檢查不僅具有普遍性、一般性,而且更具針對(duì)性,更加專業(yè),更具說服力,同時(shí)形成教學(xué)的督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),有宏觀的,也有微觀的,有一般的,也有具體的,更好地發(fā)揮了教學(xué)督導(dǎo)作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

2、要盡快使教學(xué)手段和方法適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的要求,大力推廣使用以多媒體、____現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)。舉行2~4期教師多媒體教學(xué)培訓(xùn)班,培訓(xùn)廣大教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件。創(chuàng)造條件建設(shè)教師電子備課室,明年要增配新的多媒體教室。

3、自己應(yīng)拓寬視野,積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革。

第9篇 地理教學(xué)任務(wù)的總結(jié) 1500字

地理教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間匆匆而過,回顧2024年的地理教學(xué)工作,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、

聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),使自己在教學(xué)中得到很大的收益?,F(xiàn)將一年來的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、提高教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,課堂上講練結(jié)合。

二、提高學(xué)生素質(zhì),力抓課后輔導(dǎo)工作。

現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,范文寫作我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí)、理解。故此,還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中,充分利用已有的知識(shí)基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象,并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象,以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。

三、提高工作效率,用先進(jìn)的教學(xué)方法出成績(jī)。

在自己總結(jié)教育工作的同時(shí),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,思想?yún)R報(bào)專題從而改進(jìn)了教學(xué)方法,收到了較好的效果。其次,在教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次,認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)

在生產(chǎn)建設(shè)中的作用,主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí),將地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí),如:培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,

多關(guān)注身邊的地理知識(shí),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距 教師總結(jié)范文精選教學(xué)總結(jié)教研總結(jié)學(xué)年總結(jié)研修總結(jié)離,管理范文網(wǎng)自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)等問題,這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

龍安中學(xué)————夏杰賢

2023、1、

第10篇 高三政治教學(xué)任務(wù)工作總結(jié) 1500字

一、教學(xué)總體思路(計(jì)劃與執(zhí)行情況)

根據(jù)相關(guān)部門計(jì)劃,學(xué)期開始時(shí)制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃執(zhí)行教學(xué)工作,當(dāng)然在實(shí)際教學(xué)中可以根據(jù)實(shí)際需要及時(shí)行當(dāng)調(diào)整計(jì)劃。

二、全學(xué)年各階段教學(xué)安排:

1、教學(xué)時(shí)間分配:

第一學(xué)期開學(xué)第一個(gè)星期,結(jié)合暑期摸底考試試卷分析對(duì)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第六課至第八課進(jìn)行復(fù)習(xí)。接著用一個(gè)月的時(shí)間完成高三哲學(xué)常識(shí)上冊(cè)的教學(xué)。再用一個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)前言至五課,用一個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)政治常識(shí)。新區(qū)一??荚囍?0天時(shí)間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)的綜合復(fù)習(xí)及時(shí)政歸類復(fù)習(xí)。

第二學(xué)期:用一周半時(shí)間完成哲學(xué)常識(shí)第五課與第六課的教學(xué)。接著按考試手冊(cè)上的考點(diǎn)進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)的第二輪復(fù)習(xí)及哲學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)。每一次統(tǒng)考之前,按時(shí)政范圍進(jìn)行時(shí)政與學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系復(fù)習(xí)。二??荚嚽皟芍苓M(jìn)行總復(fù)習(xí)。二模考試結(jié)束后,用兩周時(shí)間進(jìn)行三冊(cè)書本基本知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),用一周時(shí)間結(jié)合高考試卷,進(jìn)行高考試卷各題型一般解題方法輔導(dǎo)??荚嚽白詈笪辶炖铮趯W(xué)生按照時(shí)政冊(cè)子背一遍時(shí)政。

2、主要教學(xué)內(nèi)容:考試手冊(cè)上的要求,三冊(cè)書本的上的內(nèi)容。

3、作業(yè)與練習(xí):

第一學(xué)期,經(jīng)濟(jì)、政治原則上一課復(fù)習(xí)結(jié)束就完成《學(xué)習(xí)與探究》上相對(duì)應(yīng)的課基礎(chǔ)訓(xùn)練中的填空、單項(xiàng)、不定項(xiàng)選擇題,選擇性完成簡(jiǎn)答或材料分析說明題。第二學(xué)期:完成《綜合能力測(cè)試》上的所有選擇題及選擇性的簡(jiǎn)答題、材料分析說明題、論述題。同時(shí)選擇性做兄弟區(qū)的一模試卷。二??己?,完成所有二模試卷上的選擇題。結(jié)合高考試卷各題型一般解題方法訓(xùn)練,選擇完成20xx年高考政治復(fù)習(xí)試卷上的'相關(guān)題目。

4、考試安排

第一學(xué)期安排四次考試:其中一次是九校聯(lián)考,一次是新區(qū)第一學(xué)期末考試,另外兩次試卷由任課老師自己出卷。

第二學(xué)期安排了五次考試:3月4日至6日,九校聯(lián)考。3月底月考。4月23日的區(qū)二模考,5月初月考,5月底高考模擬。

周日教學(xué)內(nèi)容:補(bǔ)教學(xué)進(jìn)度、結(jié)合試卷分析輔導(dǎo)解題一般方法。

三、經(jīng)驗(yàn)與反思(結(jié)合20xx年高考試卷)

根據(jù)09年高考上海政治卷,我作如下總結(jié):

1、按照幾次統(tǒng)考安排教學(xué)進(jìn)度,每次考試之前對(duì)當(dāng)時(shí)階段的時(shí)政輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。這樣可以讓學(xué)生在統(tǒng)考中取得較好的成績(jī),也讓學(xué)生明白考試是要作分析復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的,作了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的考試會(huì)取得較滿意的成績(jī)。

2、要緊扣考綱,重視教材,講透每一課課文中的基礎(chǔ)知識(shí)。課文知識(shí)點(diǎn)要問題化,問題要多樣化。每一冊(cè)書本最好有三輪的復(fù)習(xí)。切記離開教材課文,拿外面的輔導(dǎo)材料作教材。

3、要在平時(shí)教學(xué)中關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)要從經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)多角度、多層次的思考,培養(yǎng)學(xué)生有所學(xué)理論知識(shí)解析實(shí)際的能力,并創(chuàng)設(shè)各種題型的訓(xùn)練。

4、要留意貼近學(xué)生生活的知識(shí),創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生參與,引導(dǎo)學(xué)生作出自己的評(píng)價(jià)。

5、要重視各種題型的審題、答題操作步驟和方法的訓(xùn)練,指導(dǎo)答題思路和思維方法。切記死背參考答案。不定項(xiàng)選擇題要告訴對(duì)有疑問的選項(xiàng)寧可不選,以保證能確定的選項(xiàng)的得分。09年高考上海政治試卷調(diào)整了不定項(xiàng)選擇題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),部分選項(xiàng)正確(無錯(cuò)選)能獲得該題的部分分?jǐn)?shù)。

6、復(fù)習(xí)后階段要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)書本知識(shí)點(diǎn)作整理歸納。

7、一定要引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)關(guān)注時(shí)政,要想法讓學(xué)生家長(zhǎng)配合,督促學(xué)生在家每天看新聞。加試政治的學(xué)生平時(shí)不關(guān)注新聞,政治高考取得不了高分。教師要對(duì)同類時(shí)政熱點(diǎn)材料進(jìn)行歸納。

8、要保證政治加試班哲學(xué)常識(shí)課的教學(xué)課時(shí)。09年高考上海政治卷中哲學(xué)試題比重由去年的10%提高到了20%,并用簡(jiǎn)答題與分析說明題考查考生從哲學(xué)與政治、哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)不同學(xué)科角度理解、分析、說明同一材料的能力。第一次為今后此類哲學(xué)試題確定了答題要求,即先明確表述相關(guān)的哲學(xué)原理,再聯(lián)系材料展開分析說明。

第11篇 初中音樂業(yè)務(wù)教學(xué)任務(wù)總結(jié) 1200字

初中音樂業(yè)務(wù)教學(xué)任務(wù)總結(jié)

今年已悄然遠(yuǎn)逝,我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

一、在德育方面

本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校、縣、市教研室各種會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng);能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外教學(xué)熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo),能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),共同進(jìn)步。關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排。

二、教育、教學(xué)工作方面

(一)堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

(二)

1、在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì),正確的呼吸準(zhǔn)確的`發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn),不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。

(三)

1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

3、給他們的環(huán)境較為寬松。

4、我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。

三、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。還有,對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。

對(duì)于學(xué)校安排的其它工作,我也能愉快的接受并很好的完成。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),我希望自己在以后的工作中更加努力,為發(fā)展做出自己的一份力量。

第12篇 第一學(xué)期語文組教學(xué)任務(wù)總結(jié) 1600字

第一學(xué)期語文組教學(xué)任務(wù)總結(jié)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教學(xué)理念得轉(zhuǎn)變

學(xué)期初,我們利用課余時(shí)間,認(rèn)真自學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料,使本組教師更加深入地理解掌握了新課程的基本理念:全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí),教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。教師們都能認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,每位教師每課都有新教案,教案突出了精講、實(shí)用的特點(diǎn),做到了書本結(jié)合,既備知識(shí),又備教法、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

二、堅(jiān)持教研為中心,課堂教學(xué)獲好評(píng)

我們堅(jiān)持集體教研,堅(jiān)持常思考,常研究,??偨Y(jié),力爭(zhēng)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。教學(xué)的一次次實(shí)踐,使每位教師真正從思想上認(rèn)識(shí)到課堂不是教師表演的舞臺(tái),而是師生之間交往互動(dòng)的舞臺(tái);課堂不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所,而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所;課堂不只是傳授知識(shí)的場(chǎng)所,而且更應(yīng)該是探究知識(shí)的場(chǎng)所;課堂不是教師行為模式化運(yùn)作的場(chǎng)所,而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場(chǎng)所。備課也好,教案設(shè)計(jì)也好,其目的都是為了把課上活,上好!

學(xué)校教研活動(dòng)中,教研組內(nèi)教師精心準(zhǔn)備,組內(nèi)聽評(píng),老師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,有效提高了教學(xué)水平。在每次教研活動(dòng)中,同組的老師就像親親熱熱的一家人,聚在一起研讀教材,設(shè)計(jì)教法,發(fā)表自己的見解。因?yàn)橛薪M內(nèi)的老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,所以每次的展示課都受到了聽課老師的好評(píng)。

除此,我們教研組的老師還積極參加校內(nèi)、校外的各種教研活動(dòng),觀摩學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)到的教育新理念運(yùn)用到自身的教學(xué)活動(dòng)中,提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),達(dá)到了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。

三、扎實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,提高課堂效率

本學(xué)期,教研組配合教導(dǎo)處從備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)入手,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。精心備課、認(rèn)真上好每一節(jié)課,遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題,辦公室內(nèi)的老師都會(huì)出謀劃策,一起幫助解決教學(xué)問題并積極反思改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。期初,討論作業(yè)批改要求,明確作業(yè)設(shè)置及批改要求,落實(shí)于平時(shí)的教學(xué)環(huán)節(jié)中。對(duì)于這些,我們每位老師都能一絲不茍地完成。平時(shí)大家能就每一次單元測(cè)試,進(jìn)行認(rèn)真講解分析。同時(shí)我們利用午間及休息時(shí)間做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量,真心關(guān)愛每一位學(xué)生。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,大家也是共商策略。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),持之以恒的工作,我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實(shí)處。本學(xué)期,我們語文組的語文課堂作業(yè)本進(jìn)行了展示,接受了學(xué)校的檢查。

大家一起為了更好的教好學(xué)生,提高學(xué)生素質(zhì),展示四年級(jí)學(xué)生的風(fēng)采而不懈努力,使學(xué)生的整體水平都有了明顯提高。

四、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),課外閱讀顯成效

開學(xué)初,我們?cè)俅握J(rèn)真地研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí):重視閱讀和寫作光停留在嘴上不行,還要有具體的措施;光學(xué)好教材上的課文不夠,還要拓寬學(xué)生閱讀的視野,豐富學(xué)生的知識(shí)。于是我們確定了本學(xué)期的'教學(xué)重點(diǎn):“如何讓學(xué)生的課外閱讀更有效”。在扎實(shí)教材學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們組內(nèi)的老師結(jié)合本冊(cè)和語文教材,每周適當(dāng)安排學(xué)生看作文書,摘錄好詞好句;同時(shí)每周安排一次小練筆,內(nèi)容比較靈活,可以寫寫本周發(fā)生的一件有意義的事,也可以結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)主題寫相關(guān)話題的文章等。通過閱讀與寫作的訓(xùn)練,學(xué)生有了明顯的提高。

五、今后的努力方向。

1、在習(xí)作教學(xué)中更進(jìn)一步的實(shí)施有效評(píng)價(jià)。

2、我們將繼續(xù)把思想教育滲透于教學(xué)過程中,特別加強(qiáng)感恩,安全、禮儀等方面的思想教育。

這學(xué)期我們組在老師們的努力下,較好的完成了各項(xiàng)工作。但由于我的經(jīng)驗(yàn)有限,工作中還有許多的缺憾,我想,這不僅僅是我,也是我們組每位老師的淡淡遺憾。

冬去春來,春天又會(huì)開始。春天是富有生機(jī)的季節(jié),我們四年級(jí)語文組,一定會(huì)在那勃勃的春季里,彌補(bǔ)遺憾,撒播希望的種子。

教學(xué)任務(wù)工作總結(jié)與計(jì)劃(十二篇)

一 教學(xué)任務(wù)本周主要的教學(xué)任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)中常跑中的中途跑的技術(shù)動(dòng)作,掌握中途跑的呼吸方法,使學(xué)生通過提高步幅來提高中長(zhǎng)跑的成績(jī),本周我一共上了十一節(jié)室外體育課和兩節(jié)自習(xí)課,這周室外體育課的學(xué)生紀(jì)律不是很好,重點(diǎn)是體現(xiàn)在課前的聚合不夠迅速,在老師授課過程中存在一些學(xué)生講話,不聽老師的講解,在練習(xí)過程中不夠認(rèn)真。課后感,田徑課授課過程
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