第1篇 中學(xué)工作總結(jié) 600字
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間又到期末，回首在學(xué)生會(huì)工作的時(shí)光，心中總是感到欣喜和緊張。經(jīng)過選拔，我如愿進(jìn)入新聞部，在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，我受益匪淺，學(xué)到很多東西，同時(shí)自己也得到了充分的鍛煉，真正地懂得了集體觀念和協(xié)作精神的重要。在此，為了下一步工作的順利進(jìn)行，特作出本學(xué)年工作總結(jié)。
在這個(gè)學(xué)期，我化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院白云校區(qū)主辦的活動(dòng)有“化韻新飛”迎新文藝晚會(huì)、體育文化節(jié)、“魅力星聲杯”主持人大賽等，在這些活動(dòng)中，我積極參加，新聞部主要負(fù)責(zé)新聞稿的撰寫，現(xiàn)場(chǎng)攝影，拍照等工作。通過這些活動(dòng)，我受益頗多，真正參與其中，體會(huì)團(tuán)體協(xié)作，增強(qiáng)了我的集體觀念，同時(shí)還讓我的組織能力得到了提高。我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量，只有各部門之間積極配合，團(tuán)結(jié)一致，才能讓我院學(xué)生會(huì)更加精彩。最后我作出工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下一步工作開展作好鋪墊：
1.“在其位，謀其政”，既然加入新聞部，就要恪盡職守，做好自己的本職工作;
2虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)進(jìn)步，不斷提高自己的寫作能力和組織能力;
3.加強(qiáng)與其他部門的交流合作，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力;
4盡量獨(dú)立完成本部門的工作，不能事事依靠其他部門的幫助，只有這樣個(gè)人能力才能真正得到提高.
盡管自己在工作中還存在著許多不足之處，但是我堅(jiān)信天道酬勤，只要我一如既往地?zé)釔坌侣劜?，切?shí)為學(xué)院服務(wù)，我一定能在今后工作中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我衷心地希望新聞部越來越好，祝愿化材學(xué)院的明天更加燦爛與輝煌！
第2篇 中學(xué)語文工作總結(jié) 4950字
xxxx年-----xxxx年學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)語文工作總結(jié)
本學(xué)期xx市各中學(xué)語文教研組能從常規(guī)教學(xué)入手，做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理。各校在本校教科室及教研組長(zhǎng)的組織和安排下，開展了一些有實(shí)效和有特色的教研活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，具體如下：
一、從思想、理論著手，提升專業(yè)觀念、實(shí)踐課程改革。
教師合理安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，在平常的教研活動(dòng)時(shí)間集體學(xué)習(xí)理論。如：學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》（xxxx年版）(三中、四中、九中、十七中、達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中學(xué))，或在學(xué)校教科室的安排下學(xué)習(xí)，如：七中學(xué)習(xí)龐維國(guó)博士編著的《自主學(xué)習(xí)——學(xué)與教的原理和策略》這本專著，江山野《教學(xué)過程與教學(xué)方式》、魏勇的《用思想點(diǎn)燃課堂》，博覽《江蘇教育》、《人民教育》、《教育藝術(shù)》、《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》等教育教學(xué)雜志，奶牛場(chǎng)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí)使教師們學(xué)到了先進(jìn)的，行之有效的教學(xué)理念和方法，用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，有效地提高課堂教學(xué)效率。
二、積極參加市級(jí)教研活動(dòng)。
各校語文教師在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和要求下能夠積極參加市級(jí)教研活動(dòng)，活動(dòng)中能夠遵守秩序，踴躍發(fā)言。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場(chǎng)學(xué)校教師學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈，所有的市級(jí)教研活動(dòng)均積極參加，表現(xiàn)較好的學(xué)校有：達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中學(xué)、十七中、二十中、園藝場(chǎng)、奶牛場(chǎng)，市級(jí)學(xué)校中的三中、四中、五中、六中、七中、八中、九中、十一中、十六中、十九中，私立學(xué)校中的英才學(xué)校表現(xiàn)較好，參加活動(dòng)人數(shù)齊，且能夠堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。
三、抓好常規(guī)工作，落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)，提高教研實(shí)效。
三中、五中、六中、七中、九中、十六中、十九中、十七中、達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)、奶牛場(chǎng)等校教研組工作重點(diǎn)及職責(zé)明確，不僅能夠在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，而且教研主題鮮明，切實(shí)為提高教師素質(zhì)和學(xué)生成績(jī)方面作了大量的研究性工作，能夠做好常規(guī)教學(xué)的督促、檢查、落實(shí)工作；定期組織集體備課、說課、評(píng)課、“一課三研”、“同課異構(gòu)”、課題研究、骨干教師講座等教學(xué)研究活動(dòng)，并積極組織相應(yīng)的公開課、研討課、展示課、骨干教師示范課等，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體語文教師共同提高，人人受益。
四、以公開課為抓手，提升教師教育教學(xué)水平。
教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間由每位教師分層次上公開課，實(shí)行老教師上示范課，新教師上觀摩課或匯報(bào)課的方式，并進(jìn)行說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，教研組做到了課后必評(píng)、課后必說的慣例，按時(shí)上交評(píng)課說課稿，將公開課、說課、評(píng)課三項(xiàng)活動(dòng)融為一體，聽課、評(píng)課成了語文組常態(tài)教研活動(dòng)。推門課、新教師亮相課，定期或不定期的檢查教師的課堂教學(xué)情況，針對(duì)性較強(qiáng)，能夠幫助教師們及時(shí)分析問題，解決問題，共同探討教育教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)共享。通過長(zhǎng)期堅(jiān)持，這些活動(dòng)在優(yōu)化課堂教學(xué)，引領(lǐng)青年教師，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面產(chǎn)生了積極的作用。三中、四中、五中、六中、七中、八中、九中、十六中、十九中、十七中、達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)等學(xué)校把它作為重點(diǎn)工作按要求去做。
五、很抓“青藍(lán)工程” 的落實(shí)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。
三中、四中、六中、七中、八中、九中、十一中、十六中、十七中、十九中等學(xué)校認(rèn)真、扎實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程” 的實(shí)施。各校均有“青藍(lán)工程”的實(shí)施計(jì)劃，能夠有計(jì)劃地組織骨干教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，把“傳、幫、帶”工作落到實(shí)處。師徒互相簽定目標(biāo)責(zé)任書，共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)青年教師提出要求先聽課后上課，手寫教案每課要寫教后感，在日常教學(xué)中以上匯報(bào)課的形式檢驗(yàn)組織教學(xué)能力和管理能力，在師傅的指導(dǎo)下，青年教師得到了快速成長(zhǎng)。
六、民漢結(jié)對(duì)子團(tuán)結(jié)互助共同成長(zhǎng)。
三中、六中、七中、八中、九中、十一中、十六中、十七中、十九中注重民漢教師間相互交流。首先是在教學(xué)上積極采取了結(jié)對(duì)子，民漢教師之間相互聽課，共同探討教材教法，共同提高教學(xué)質(zhì)量，并且在日常教學(xué)中互相幫助。通過民漢教師結(jié)對(duì)子、講團(tuán)結(jié)、共進(jìn)步對(duì)雙語教學(xué)的提升起到了積極作用。
七、及時(shí)收集過程性資料。
各校按照開學(xué)之初的計(jì)劃要求對(duì)本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作，如：計(jì)劃、公開課教案、導(dǎo)學(xué)案測(cè)試卷、教研活動(dòng)記錄、特色活動(dòng)、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)等資料由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行整理、歸類，并裝訂成冊(cè)，做得較好的學(xué)校是達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)、三中、五中、六中、七中、八中、九中、十一中、十六中、十九中。
八、進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度，集思廣益。
三中、四中、六中、七中、八中、十一中、十六中、十七中、十九中、達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)等學(xué)校以備課組為單位，扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。在集體備課中深化理解教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)生認(rèn)同學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立教與學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)。具體做法：階段推進(jìn)，解決問題。第一階段：骨干教師展示。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長(zhǎng)示范引領(lǐng)作用。開展常態(tài)課展示活動(dòng)。第二階段：研制學(xué)科常態(tài)課教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，抓學(xué)科組的建設(shè)。各校教研組集體備課要做到“一堅(jiān)持”（每周不少于1小時(shí)的集體備課），“二公開”（信息公開、資料公開），“三確定”（定時(shí)間、內(nèi)容、中心發(fā)言人），“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度、要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)），“五到位”（準(zhǔn)備到位、人員到位、效果到位、記錄到位、考評(píng)到位）。第三階段：隨聽隨評(píng)，開展青年教師常態(tài)課教學(xué)評(píng)比及抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)。落實(shí)“五抓五突出”原則，即抓計(jì)劃，突出條理；抓備課，突出規(guī)范；抓課堂，突出效益；抓訓(xùn)練，突出落實(shí)；抓分析，突出改進(jìn)。要明確“一個(gè)中心”即提高課堂效益為中心；“二個(gè)至少”即每位教師至少每學(xué)期聽同教研組4節(jié)課，教研組每學(xué)期有兩節(jié)研討課；“三個(gè)按時(shí)”即按時(shí)上課，下課，收發(fā)作業(yè)；“四個(gè)精心”即精心備課、講解作業(yè)、批改、講評(píng)；“四個(gè)必須”即作業(yè)有發(fā)必改、有收必看、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。
九、課題研究的實(shí)施有效引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
xxxx年5月，xx市二中、三中、五中、六中、七中、九中、十一中、十六中、十七中、十九中、二十中、達(dá)達(dá)木圖中學(xué)、園藝場(chǎng)中學(xué)等13所學(xué)校申請(qǐng)了全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》的研究工作，8月13所學(xué)校均取得了審批立項(xiàng)書。9月開始研究實(shí)施本課題。本學(xué)期有序推進(jìn)課題研究工作的發(fā)展，主要以13所學(xué)校七、八、九等三個(gè)年級(jí)語文教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)為主要研究對(duì)象，開展《“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》的研究實(shí)施工作，本學(xué)期召開一次課題培訓(xùn)與課例相結(jié)合的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，召開一次課題階段性總結(jié)。全體教師積極參與，使課題扎實(shí)有序地進(jìn)行，在課題實(shí)施過程中遇到新的問題，實(shí)驗(yàn)教師隨時(shí)調(diào)整策略，改進(jìn)教學(xué)行為，在課題實(shí)施中師生共同成長(zhǎng)，取得了較好的成效。參加全國(guó)“少教多學(xué)”課題組教師的論文的評(píng)比，張榮榮老師的《絕知此事要躬行-----我教作文的心得》、嚴(yán)霜菊老師的《以課文為范例指導(dǎo)作文教學(xué)》榮獲一等獎(jiǎng)、李星云老師《記敘文命題作文《再回首》講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)》榮獲一等獎(jiǎng)。劉真紅老師《春》（景物描寫寫法指導(dǎo)），李新燕老師《只言片語話“賞析”》，韓苗苗老師《創(chuàng)新寫作的實(shí)踐》，鄭福云老師《給語言增添“ 亮麗 ”的色彩》榮獲二等獎(jiǎng)。及時(shí)將學(xué)校的各項(xiàng)課題資料匯編成冊(cè)，如：開題資料、教師作品集、七至九年難字易錯(cuò)集、漢字規(guī)范集、預(yù)習(xí)本集、摘抄課文內(nèi)優(yōu)美段落集、預(yù)習(xí)感悟集、讀書筆記集子《書香彌漫》、作文集、周記集《我上初一了》、校園刊物《最美文心》。
十、認(rèn)真落實(shí)青年教師技能大賽的選拔工作，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展。
xxxx年11月6日至20日在xx市第三中學(xué)景行樓樓多功能廳舉辦了xx市第三屆高中語文青年教師三項(xiàng)（課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)課件制作、古詩文背誦、）技能大賽。三中、四中、八中、英才學(xué)校語文教研組積極響應(yīng)、積極籌劃，從思想上高度重視，行動(dòng)上在校內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地組織了校級(jí)預(yù)選賽，反復(fù)研磨，在不斷研磨的過程中學(xué)習(xí)提高。
十一、學(xué)校特色教研活動(dòng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)，拓寬語文改革思路
（一）三中初中部、十一中加強(qiáng)了課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
三中用心收集課題《“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》過程性材料，及時(shí)將材料匯編成冊(cè)：兩本讀書筆記集子《書香彌漫》、一本作文集、一本周記集《我上初一了》）；開展“多讀書、讀好書、好讀書”活動(dòng)；開設(shè)讀書課，每人建立一本讀書成長(zhǎng)冊(cè)來保證和督促學(xué)生去閱讀，利用課前三分鐘來擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力；每天下午課前20分鐘練字，形成午間練字局面；九年級(jí)“新詩誦讀”提高學(xué)生讀文興趣，培養(yǎng)了集體意識(shí)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊；以教研組為單位的課題研究活動(dòng)開展得豐富、實(shí)在、有成效，不僅加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，深化了教研組的研究意識(shí)。
十一中承接國(guó)家級(jí)課題《“少教多學(xué)”在中學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》的子課題《如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣》的研究工作。舉行了開題和授牌儀式。每位語文老師自承接課題以來都全身心的投入工作。每位教師都認(rèn)真的搜集好過程性資料。及時(shí)將材料匯集成冊(cè)。課題資料分為：開題資料、教師作品集、七至九年難字易錯(cuò)集、漢字規(guī)范集、預(yù)習(xí)本集、摘抄課文內(nèi)優(yōu)美段落集、預(yù)習(xí)感悟集。組織了“感恩教師”的手抄小報(bào)比賽；舉辦雙語班和普通班的硬筆書法比賽；組織了“慶元旦文藝匯演”。
（二）六中通過形式多樣教育教學(xué)活動(dòng)，弘揚(yáng)六中“白楊”精神。
假期作業(yè)有特色：三個(gè)年級(jí)學(xué)生作品異彩紛呈，作文集制作精美，內(nèi)容豐富。七年級(jí)的是軍訓(xùn)手抄報(bào)展；八年級(jí)是作品展，將自己入初中一年來寫的好文章搜集整理，打印，或謄寫編輯成冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣和整理資料的習(xí)慣。九年級(jí)是讀后感展，將自己兩年來所讀的書，選一部或一篇感悟最深的寫讀后感，以年級(jí)為單位裝訂，培養(yǎng)學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣。教師節(jié)之際舉辦了以“感恩”為主題的迎教師節(jié)手抄報(bào)展和書法展。
（三）七中積極探索“1 3”閱讀教學(xué)模式，打造“有效課堂”。
圍繞打造“有效課堂”，優(yōu)化教師課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。開展了骨干教師展示課、備課組教師同課異構(gòu)、青年教師匯報(bào)課等多種形式的活動(dòng)，提升了整組的分析教材、研究學(xué)生的能力。用課堂觀察的方式對(duì)所展示、研討的課進(jìn)行觀察、評(píng)點(diǎn)及互動(dòng)交流，使課堂觀察方式融入日常的評(píng)課活動(dòng)中。
（四）十九中以學(xué)科組為單位，以同課異構(gòu)的形式展開“121”教學(xué)模式研討，要求每個(gè)教師都必須上一節(jié)公開課。
以健康向上，形式活潑的社團(tuán)活動(dòng)為載體，以班級(jí)文化活動(dòng)陣地為平臺(tái)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手舉辦了“老師，辛苦了”為主題的手抄報(bào)展評(píng)；十一長(zhǎng)假對(duì)八天作業(yè)進(jìn)行了收集和整理、展覽；開展以“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”為主題的硬筆書法展；以“最有意義的哲理小故事”為主題制作了班級(jí)文化墻；十二月底舉辦了經(jīng)典頌誦大賽。讓每一面墻都會(huì)“說話”，每一個(gè)立柱都能“陶冶”，每一寸場(chǎng)地都能“育人”，形成文化育人的鮮明特色。
（五）達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中學(xué)抓好教師教學(xué)常規(guī)督查工作。
通過聽課、抽查備課本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本、聽課本、作業(yè)批改等多種方式，檢查了常規(guī)落實(shí)情況。開展了是鋼筆字書法比賽；舉行了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽；狠抓背誦默寫；指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，并規(guī)范格式要求。
（六）三中高中開展學(xué)生讀書活動(dòng)。
例如《圍城》《邊城》《蘇東坡傳》《明朝那些事》《喬布斯傳》《重新發(fā)現(xiàn)的社會(huì)》《活著》《唐詩三百首》《高三10班在六樓》、莫礪鋒教授的《詩意五人生之陶潛、李白、杜甫、蘇軾、白居易》、《百家講壇之康震說蘇東坡》等等。規(guī)定各班認(rèn)真閱讀，撰寫讀書筆記。各班利用閱讀課開展讀書交流活動(dòng)。推舉班級(jí)閱讀之星（各班4名），評(píng)選優(yōu)秀讀書心得感悟，設(shè)計(jì)制作班級(jí)讀書展板“語文表情”，營(yíng)造年級(jí)讀書氛圍。制作展板“一生要讀的60本書”，打造書香校園，讓閱讀為學(xué)生人生奠基。
（七）四中切合校情學(xué)情，精心打造4x10的教學(xué)模式。
備課組加強(qiáng)了4x10集體備課力度，規(guī)范了4x10教(學(xué)）案內(nèi)容和形式。建立4x10學(xué)生小組。力促4x10教學(xué)模式課在原有基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。在4x10課堂教學(xué)中都要甘當(dāng)小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)，做到了人人在全校上一節(jié)公開課。
（八）八中在教研活動(dòng)中注重“優(yōu)化教學(xué)，實(shí)施以課例為載體的課堂行動(dòng)研究，不斷追求課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性”，通過示范課、研究課對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了有效的研究。 舉辦了“飛揚(yáng)的青春”優(yōu)秀詩歌作品展，展出了30位學(xué)生的優(yōu)秀詩歌作品；以“生活中的語文”為大課題的研究性學(xué)習(xí)結(jié)題，內(nèi)容包括4000字結(jié)題論文，調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì)圖表，調(diào)查報(bào)告，研究過程等工作，參加自治區(qū)的研究性學(xué)習(xí)成果大賽；舉辦必修五背誦翻譯比賽，以“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”為標(biāo)題展出；舉辦“非常語文”——大型語文知識(shí)問答式競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容必修一—必修五基礎(chǔ)知識(shí)，通過筆試為“非常語文”活動(dòng)選拔選手。
第3篇 中學(xué)重陽節(jié)敬老活動(dòng)總結(jié) 1600字
中學(xué)重陽節(jié)敬老活動(dòng)總結(jié)范文
重陽節(jié)是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德——尊老愛老的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)特殊的日子里，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié)：
一、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
我校利用周一課間操和班會(huì)時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié)烘托本次活動(dòng)的氣氛，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分，讓廣大師生度過一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。
二、學(xué)校征文，弘揚(yáng)社會(huì)美德滲透對(duì)學(xué)生的感恩教育
讓學(xué)生搜集講一講“尊老敬老愛老”的感人事跡，并聯(lián)系自身情況寫一寫如何尊敬老人，孝敬老人，如何做一個(gè)尊老愛老的好學(xué)生，通過征文讓學(xué)生明白尊老不是口號(hào)而是要落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中去。
三、賞重陽經(jīng)典詩詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蓖ㄟ^班級(jí)展板重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德，提高學(xué)生對(duì)詩詞含義的理解增添新感悟。
四、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)
(1)、開展“家書寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地打工的父母寫信，慰問家長(zhǎng)的辛勞，表達(dá)對(duì)父母的想念。
(2)、開展“表孝心”活動(dòng)：利用國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)間與父母團(tuán)聚，溝通交流，讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，給父母家人洗一次腳，做些力所能及的家務(wù)，感恩父母感恩家人。
(3)、開展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車時(shí)，為老人讓座，讓老人先行。
(4)、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：由我校團(tuán)委組織學(xué)生去慰問敬老院老人，為老人打掃衛(wèi)生表演節(jié)目等，增強(qiáng)學(xué)生親社會(huì)的意識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐的能力。
我校通過上述多種形式、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對(duì)老人的`敬愛之情，豐富了校園文化生活。
“夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情?！标P(guān)愛老人，需要你我的用心付出。
為貫徹區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真搞好2024年老人節(jié)、敬老日和敬老宣傳月活動(dòng)的通知，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我校在九九重陽節(jié)時(shí)開展了系列的尊老、敬老、愛老、助老活動(dòng)，營(yíng)造了良好的關(guān)心老同志、學(xué)習(xí)老同志的氛圍，讓離退休老教師度過了一個(gè)愉快的“老人節(jié)”。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
(一)學(xué)校退協(xié)9月30日組織全校離、退休老同志到碧桂園·豪園參觀，實(shí)地感受長(zhǎng)壽的新變化， 進(jìn)一步激發(fā)了老同志愛家鄉(xiāng)、積極獻(xiàn)策長(zhǎng)壽發(fā)展的熱情。
(二)全校各班級(jí)召開了一次主題班會(huì)，宣傳孝親敬老傳統(tǒng)美德和孝道文化。倡導(dǎo)學(xué)生在重陽節(jié)這一天，向自己的爺爺、奶奶、外公、外婆送一份溫馨，祝賀他們節(jié)日快樂、身體健康，樹立學(xué)生的愛老敬老意識(shí)。
(三)校團(tuán)委組織各班認(rèn)真策劃、創(chuàng)辦了以敬老、愛老為主題的重陽節(jié)黑板報(bào)。
(四)老友相聚，共度佳節(jié)：9月29日，離退休老師匯聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)小會(huì)議室，共話晚年生活、母校發(fā)展。郭智靈校長(zhǎng)與老同志熱情交談，介紹了學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展構(gòu)思，通報(bào)了學(xué)校一年來取得的成績(jī)，得到老同志們的稱贊和好評(píng)，代表在職教師祝賀老同志們節(jié)日快樂、生活幸福，健康長(zhǎng)壽。
中華民族自古就有尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。每逢九九重陽，晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問，感謝老人的養(yǎng)育之恩。今年的老人節(jié)，我校舉行了主題為“火星念，回龍游，敬老情”的老人節(jié)慶?；顒?dòng)。
10月12日上午8：00，活動(dòng)正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下參觀了火星一小、二小的校園，目睹且感受到了學(xué)校處處日新月異的變化，為之精神振奮、心情愉快。
之后，在學(xué)校工會(huì)主席鐘宏同志的組織下，老師們來到了位于xx縣星沙的回龍湖休閑中心進(jìn)行了夾彈子、托球走等趣味游藝活動(dòng)。下午，又組織了游園賞花活動(dòng)，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。
本次活動(dòng)為期一天，下午5：00乘車返回，活動(dòng)圓滿完成。
通過本次活動(dòng)，火星小學(xué)的退休教師們?cè)谶@宜人的時(shí)節(jié)領(lǐng)略這迷人的秋景，欣賞這溫婉可人的鄉(xiāng)村風(fēng)情，度過了一個(gè)難忘的重陽節(jié)活動(dòng)。
第4篇 2023中學(xué)班主任年終工作總結(jié) 1050字
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進(jìn)第三個(gè)年頭，今學(xué)期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。班主任，一個(gè)沉重的名詞，一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。這學(xué)期的接的班在初一時(shí)是紀(jì)律很差的班，下面談一下一個(gè)學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
一、一期限來的工作情況：
1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。
我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會(huì)，一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
二、心得體會(huì)：班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)
班風(fēng)，是本級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：
(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時(shí)是一個(gè)紀(jì)律很差的班，但也是一個(gè)很活躍的集體，是一個(gè)很有潛能，很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，但我相信這樣的班級(jí)，不會(huì)是一個(gè)差班。我讓他們對(duì)班充滿信心，自然而然，對(duì)班的歸屬感就上來了，也會(huì)自豪的說：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵(lì)，要有競(jìng)爭(zhēng)精神，跟其他班競(jìng)賽。慢慢的，一個(gè)班就組合起來了。
(2)重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，如校運(yùn)會(huì)、班會(huì)課搞活動(dòng)等，讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在校運(yùn)會(huì)期間，運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對(duì)子，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣，我真為他們而感動(dòng)。
第5篇 中學(xué)2023年家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 3150字
我校是一所省示范高中、省級(jí)綠色學(xué)校，有著七十年的辦學(xué)歷史。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊(duì)伍，積極推行素質(zhì)教育?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2400余人，在職教職工156人。近年來，在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合，齊抓共管育新人的良好局勢(shì)?，F(xiàn)將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校重視，思想統(tǒng)一
我校歷任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭教育都有著充分而明晰的認(rèn)識(shí)，非常重視家長(zhǎng)的教育工作，始終致力于提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作。學(xué)校一方面到周邊“省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)?！眳⒂^學(xué)習(xí)，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗(yàn)，一方面組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《安徽省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作試行條例》、市教育局黃教工[XX]172號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好家庭教育及家長(zhǎng)學(xué)校的通知》、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)黃教字[XX)142號(hào)文件精神和現(xiàn)代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗(yàn)，并展開討論。
通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想，充分地認(rèn)識(shí)到，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校有其重大的意義：家長(zhǎng)學(xué)?？梢韵驈V大的學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的生理，心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長(zhǎng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義還體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境，對(duì)保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現(xiàn)實(shí)的意義。
因此，我校堅(jiān)定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的信念．舉辦家長(zhǎng)學(xué)校就必須樹立正確的辦學(xué)理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是國(guó)家教育的重要組成部分。沒有家庭教育的參與和補(bǔ)充，學(xué)校教育是不可能辦好的。家長(zhǎng)學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)無，它以青少年學(xué)生為中心，以“終身學(xué)習(xí)”為終極目標(biāo)，重在提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何教育子女做人，如何發(fā)展孩子的非智力因素，促使家長(zhǎng)在非學(xué)校時(shí)空里對(duì)其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實(shí)踐證明，通過家長(zhǎng)學(xué)校的連接，學(xué)校與家庭、教員與學(xué)員、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，更加和諧，教育更加科學(xué)，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展。
三、制度健全，組織到位
近幾年，家長(zhǎng)學(xué)校工作在開展的過程中，不斷補(bǔ)充完善，逐步建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，我們先后制定了《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《家長(zhǎng)學(xué)校教員備課制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校效果檢查制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等制度，對(duì)家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作向著規(guī)范、有序、高效、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)初召開校行政會(huì)議討論工作計(jì)劃時(shí)，都會(huì)將家長(zhǎng)學(xué)校工作作為其中的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行計(jì)劃和安排。
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹____、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，落實(shí)全國(guó)和省上加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長(zhǎng)、分管德育的副校長(zhǎng)為常務(wù)副校長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作。由于組織完善，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)校內(nèi)部抓家教的主動(dòng)性，促進(jìn)了家教活動(dòng)的正規(guī)化。
四、隊(duì)伍穩(wěn)定，高效務(wù)實(shí)
好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校為了保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作順利開展，學(xué)校安排各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師等組成了一個(gè)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍，承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的授課任務(wù)，并負(fù)責(zé)日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項(xiàng)工作，學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時(shí)和不定時(shí)的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù)、政治、法律學(xué)習(xí)，抄寫規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)、個(gè)人反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等材料，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊(duì)伍外，還注重督促家長(zhǎng)學(xué)校教師進(jìn)行家教知識(shí)的學(xué)習(xí)，借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執(zhí)教的水平。
家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃的過程注重實(shí)效，學(xué)年終了及時(shí)將本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、找出存在的問題和不足，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開展著。
五、活動(dòng)內(nèi)容豐富，家長(zhǎng)素質(zhì)提高
年輕的家長(zhǎng)們都有“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望，但真正懂得教育方法的確實(shí)不多。為了使家長(zhǎng)們比較全面地掌握家教的方法，我們采用針對(duì)性強(qiáng)、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法，堅(jiān)持開展了以下幾種活動(dòng)：
1、請(qǐng)專家舉辦家教理論講座。
當(dāng)今社會(huì)因獨(dú)生子女現(xiàn)象，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不到位，教育子女沒有好的方法，或者管理過嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展，或者過分溺愛導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。針對(duì)以上情況，為了提高家長(zhǎng)的教育水平，普及家教知識(shí)，我校先后多次邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座，提高家長(zhǎng)教育孩子的水平。家教講座受到了學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍歡迎，他們都反映受益非淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動(dòng)。
2、加強(qiáng)宣傳工作。
學(xué)校通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站、電視臺(tái)等多種渠道向社會(huì)做好宣傳，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通工作，互相聯(lián)系。學(xué)校網(wǎng)站建成后，在校園網(wǎng)上開辟“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?，宣傳一些科學(xué)的家教方法。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議，為提高學(xué)校育人水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、召開家長(zhǎng)會(huì)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系、交流教育成功經(jīng)驗(yàn)、展示學(xué)校德育成果、喚起社會(huì)對(duì)未成年人教育更廣泛關(guān)注，學(xué)校每學(xué)期都要召開家長(zhǎng)會(huì)。目的是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師教學(xué)水平、了解孩子在校情況，學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行座談，聽取家長(zhǎng)的寶貴意見，交流家教經(jīng)驗(yàn)，尋找教育良方。
4、開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。
為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長(zhǎng)教育工作，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的，家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書，讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)，將家長(zhǎng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。
5、通過“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式加強(qiáng)家校交流
為共同做好對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開學(xué)、放假都要通過“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式，要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見交給學(xué)校。
通過多年的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)，使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯(cuò)誤的觀念。使家長(zhǎng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，且承擔(dān)終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起決定性作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)重視家教的意識(shí)和樹立家教的自覺性。
六、收獲和困難
實(shí)踐證明，家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作對(duì)提高家長(zhǎng)的素質(zhì)起到了積極的作用，通過參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們重視家教的多了、重視德育教育的多了、以身作則的多了、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人多了，家教正被被越來越多的家長(zhǎng)所關(guān)注、所重視。
家長(zhǎng)學(xué)校開辦以來，我們雖然取得了一些成績(jī)，學(xué)校被省教育廳命名為“安徽省家教名?！薄５?，由于家長(zhǎng)學(xué)校是新生事物，還是遇到了一些我們自身無法克服的困難：如活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張，教師工作積極性難以調(diào)動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校師資無法培訓(xùn)，學(xué)校只能硬性規(guī)定教師自學(xué)，而國(guó)家沒有任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo)。這些都會(huì)嚴(yán)重影響家長(zhǎng)學(xué)校工作正常有效地開展，希望上級(jí)主管部門了解并設(shè)法解決。今后，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下，繼續(xù)加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進(jìn)和完善家長(zhǎng)學(xué)校工作。
第6篇 中學(xué)xxxx年度工作總結(jié) 3150字
中學(xué)xxxx年度工作總結(jié)
對(duì)于**四中來說，xxxx年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境
（一）強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)
我校極為重視師生的思想政治工作，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí)。教師樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念，保持樂觀積極心態(tài)，愛生如子；對(duì)學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。
（二）加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境
一年來，我校立足實(shí)際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語，更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(zhǎng)環(huán)境。
（三）開展多種文化活動(dòng)，提供多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作報(bào)告，中國(guó)感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)和**鎮(zhèn)派出所xx所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫(kù)緹斯》令學(xué)生回味無窮。
（四）緊抓校園安全工作，營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境
“安全無小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開安全會(huì)議，實(shí)行“責(zé)任到人制度”，并實(shí)行教師輪流值班制度；消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
（五）實(shí)行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境
學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，緊密配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作
（一）狠抓常規(guī)管理工作
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”____教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級(jí)、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查；學(xué)校通過隨時(shí)推門聽評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，各班教室實(shí)行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正落實(shí)了“入室即靜，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng)；班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來越濃，校風(fēng)變得越來越正。
除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外，要結(jié)合月考大作文章，做好文章，以此來激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”，更要抓“評(píng)”、抓“獎(jiǎng)”；考試過后及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)，以鼓勵(lì)上進(jìn)、鞭策后退；及時(shí)反思總結(jié)，以吸取教訓(xùn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，向下一個(gè)輝煌邁進(jìn)。
（二）加大高效課堂改革力度
借著課改的春風(fēng)，學(xué)校積極踐行高效課堂理念，奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程。教師平時(shí)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會(huì)向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)施精講精練互通，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式推進(jìn)課改，校長(zhǎng)趕赴新鄉(xiāng)、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長(zhǎng)討論交流管理經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校及時(shí)組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進(jìn)的課改理念，觀摩名師專家的精彩課堂。返校后，及時(shí)召開教學(xué)研討會(huì)，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)，教師幸福和諧工作。
（三）重視教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校今年新進(jìn)教師三名，為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液，形成了老、中、青搭配合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校更是通過一系列行之有效的師德工程、聽課評(píng)課、典型示范、理論研討等系列活動(dòng)，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周，老當(dāng)益壯的張?zhí)m香，心系學(xué)生的陳波安，智勇多謀的郭家強(qiáng)，年輕有為的焦麗艷，樂觀向上的李愛芳，孜孜不倦的崔松鳳，愛生如子的梁慶云，敢于創(chuàng)新的王曉靜，精于求精的董慶芳，循循善誘的魏曉軍等一大批先進(jìn)典型，造就了一支“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)培、省培，鼓勵(lì)全體師生參加省市舉辦的各級(jí)各類比賽，力爭(zhēng)有賽必參，有獎(jiǎng)必奪，建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍，其中，郭萬周、陳波安、李朝紅等6名教師獲國(guó)培省培先進(jìn)個(gè)人，呼艷增、李愛芳獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。他們?cè)诮逃虒W(xué)中的帶動(dòng)和輻射作用，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。
三、抓實(shí)教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個(gè)重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，這也成為各項(xiàng)工作的重中之重。為此，我校建立以校長(zhǎng)為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級(jí)管理；建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級(jí)管理；建立以教研組長(zhǎng)為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理；建立以班干部為主，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績(jī)?nèi)〉们八从械妮x煌：xxxx年屆畢業(yè)班學(xué)生共69名，除xx同學(xué)被市一中提前錄取外，其余xx等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門檻。
繼中招取得喜人成績(jī)之后，在xxxx年——xxxx年學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級(jí)取得的成績(jī)更是有目共睹：九年級(jí)依然保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，新入校的七年級(jí)則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人。所取成績(jī)?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座，九年級(jí)全鎮(zhèn)前60名中四中占20名，前20名中四中占8名；七二班的語文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。
之所以取得如此優(yōu)異的成績(jī)，這要?dú)w功于上級(jí)、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，本校師生的勤奮努力。教師制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時(shí)預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，考前梳理所學(xué)知識(shí)，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系，并爭(zhēng)取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)；同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助，共同努力，為班集體增光添彩；整理好“糾錯(cuò)本”，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、積極準(zhǔn)備，檢查
年末歲尾，臨近末考，緊張備考之際，各類檢查也接踵而至，學(xué)校對(duì)于安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作也絲毫不敢松懈。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場(chǎng)所，學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時(shí)考核的重要內(nèi)容。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施，并落實(shí)到位，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。
開展各項(xiàng)安全專項(xiàng)活動(dòng)。組織講座，讓師生充分意識(shí)到安全的重要性；開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過冬；徹底改造老化線路，確保師生安全用電；建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制，徹底消除安全隱患。
年末檢查時(shí)，本校代表林州市**鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗(yàn)收，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)；學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回首過去，**四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行；展望未來，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)！
（編輯：杰作）
第7篇 初中學(xué)校體育工作總結(jié) 1750字
初中體育教學(xué)工作總結(jié)
這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任初中體育教師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、 教學(xué)工作：
初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試，為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績(jī)，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。 “快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。藝體節(jié)檢驗(yàn)了老師，也鍛煉了老師，更改變了老師，體育節(jié)，要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒，要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作，并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢？這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開幕式上的班級(jí)入場(chǎng)式和廣播操，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在開幕式那天，平時(shí)做操和站隊(duì)看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)，趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排，活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說舉行得非常成功。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī)，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì)做得更好，也一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
二、兩操工作：
學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
我還擔(dān)任了初中部籃球教練，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
本學(xué)期，籃球隊(duì)代表學(xué)校參加了開發(fā)區(qū)組織的籃球賽，通過這次比賽，我校的籃球隊(duì)取得了優(yōu)獲的成績(jī).作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì)，我和隊(duì)員積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取在來年的中學(xué)生籃球比賽中初中保二進(jìn)一.繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)明年的中小學(xué)生籃球比賽。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第8篇 中學(xué)校長(zhǎng)2023年終工作總結(jié) 4750字
伴隨著“兩基”和“普實(shí)”驗(yàn)收的強(qiáng)勁東風(fēng)，我們辭別了20xx年，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，令人振奮，令人期盼的20xx向我們走來。過去的一年，是我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取，且成績(jī)顯著的一年。在縣、鎮(zhèn)兩級(jí)黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在馬召地區(qū)廣大群眾的支持關(guān)心下，在學(xué)校新一屆黨支部、校委會(huì)以及學(xué)校政教、教導(dǎo)、后勤、團(tuán)委、工會(huì)的密切配合下，經(jīng)過全體師生的共同努力，各項(xiàng)教育教學(xué)工作都完成了上級(jí)規(guī)定的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)，校容校貌得到了很大的改觀，校風(fēng)校紀(jì)出現(xiàn)了前所未有的新局面。新年伊始，我們迎接省、市“兩基”和“普實(shí)”驗(yàn)收，各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)標(biāo)，得到了上級(jí)教育行政部門的肯定和表彰。這一成績(jī)的取得，充分說明了馬召中學(xué)人在黨的教育方針的指引下，大膽創(chuàng)新，勇于開拓;校黨支部、校委會(huì)一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共謀發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為把馬召中學(xué)建設(shè)成全縣初級(jí)中學(xué)先進(jìn)學(xué)校付出了不懈的努力。我們力求教育教學(xué)再創(chuàng)新高，為把馬召中學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而同舟共濟(jì)，同譜新章。
一、更新教育教學(xué)理念，明確教育教學(xué)目標(biāo)，完成教育教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，校黨支部、校委會(huì)、政、教、工、團(tuán)密切配合，依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，注意提高教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以新的理念，新的精神，新的方法積極投入到教育教學(xué)中去。開學(xué)初，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件和全教會(huì)文件精神，全面推行素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理制度，建立健全各種規(guī)章制度，如《教職工請(qǐng)假制度》，《學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》，《班主任工作職責(zé)》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生在校一日要求》，這些制度的建立，得到了全體教職工的認(rèn)可，極大地約束了全體師生的工作、學(xué)習(xí)行為。教師的工作熱情空前高漲，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃郁。因而，本學(xué)期出現(xiàn)了前所未有的好局面：校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃。是我校本學(xué)期一個(gè)顯著的變化。
(一)狠抓德育不放松
中央指出：“素質(zhì)教育的靈魂是思想政治教育”。今年是“德育年”，借此強(qiáng)勁東風(fēng)，我校全面貫徹國(guó)家德育實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的心理素質(zhì)，做新時(shí)期合格的建設(shè)者和接班人。這一工作的開展，充分體現(xiàn)了教育是強(qiáng)國(guó)之本，而學(xué)校則是這一戰(zhàn)略的主陣地，因而做好全體師生的思想政治工作就成為本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重，形成良好的德育教育氛圍尤為重要。對(duì)此，本學(xué)期我們做了如下幾方面的工作：
1、健全政治思想體系，黨支部書記、校長(zhǎng)帶頭，政教、教導(dǎo)、團(tuán)委、工會(huì)、班主任配合，形成了一個(gè)拉網(wǎng)式德育教育網(wǎng)絡(luò)體系。在教師中廣泛開展講師德、講奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表，讓教師真正起到“學(xué)高為師，身正為范”的表率作用，從教師的工作態(tài)度，精神面貌，思想情操乃至人格魅力，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。每周一例會(huì)，周三下午政治學(xué)習(xí)，周五行政會(huì)，周一學(xué)生班會(huì)，已成為我校德育教育的傳統(tǒng)，也成為我校教師統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，提高政治修養(yǎng)的好途徑。周一早升旗，是向?qū)W生開展愛國(guó)主義教育，人生觀教育的極好課堂。
由于我們狠抓德育不放松，本學(xué)期我們的教育教學(xué)出現(xiàn)了好勢(shì)頭，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)且成績(jī)顯著的好教師，年終考核我校 等同志被評(píng)為“年級(jí)先進(jìn)教育工作者”; 等同志被評(píng)為“模范班主任”; 等幾十名同學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平及工作能力。各項(xiàng)制度的確立，是教師年終考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的依據(jù)和準(zhǔn)則。由于本學(xué)期制度全，內(nèi)容硬，措施得力且又有人文化、人性化，因而極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作熱情，端正了教書育人的態(tài)度，增強(qiáng)了主人公的責(zé)任感，全體教師同心同德，心往一處想，進(jìn)往一處使，汗往一處流，配合默契，人際和諧，工作內(nèi)動(dòng)力增強(qiáng)，自覺意識(shí)日漸形成。本學(xué)期我校95﹪以上的教師出滿勤，干滿點(diǎn)，在完成份內(nèi)工作的同時(shí)，踴躍承擔(dān)學(xué)校分配的其它各項(xiàng)任務(wù)，并能按時(shí)，出色完成。好多同志帶病工作，以事業(yè)為重，以學(xué)校工作為重，其精神可佳，感人至深。
3、我校1436名學(xué)生，正處于心理、性格發(fā)展形成時(shí)期，因勢(shì)利導(dǎo)，潛移默化，循循善誘尤為重要，“和風(fēng)細(xì)雨”，“春雨潤(rùn)物”的教育形式直接關(guān)系到學(xué)生人格的建立，因而，抓好學(xué)生的德育教育是新時(shí)期學(xué)校教育的核心環(huán)節(jié)。對(duì)此，本學(xué)期我們實(shí)行分級(jí)管理，根據(jù)不同年齡段和學(xué)業(yè)形式之不同，采取細(xì)致，周到并行之有效的德育教育。初一級(jí)新生剛?cè)雽W(xué)，這些學(xué)生來自四面八方，剛剛告別小學(xué)時(shí)代那種讓老師和家長(zhǎng)扶著走的學(xué)校生活，進(jìn)入初中，一下子要放開讓其自己走，難免在身體、思想、素質(zhì)等方面不適應(yīng)。針對(duì)這一點(diǎn)，本學(xué)期我們采取首先培養(yǎng)其集體生活的自立能力，擺脫依賴思想，從心靈深入認(rèn)識(shí)到我是一名中學(xué)生，我已長(zhǎng)大，注重引導(dǎo)其樹立獨(dú)立的人格和世界觀。理想教育，守紀(jì)教育，自律教育、自立教育成為新生入學(xué)的必修課。經(jīng)過一學(xué)期的教育和培養(yǎng)，初一級(jí)大部分新生已適應(yīng)獨(dú)立生活，培養(yǎng)了他們的自立能力，他們?cè)谶h(yuǎn)離家庭，遠(yuǎn)離父母的學(xué)校依然能夠健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，在初一級(jí)學(xué)生中還涌現(xiàn)出像 和 一樣的一大批拾金不昧、助認(rèn)為樂、尊敬老師、孝敬父母、勤學(xué)守紀(jì)的好學(xué)生。
由于本學(xué)期加強(qiáng)了德育教育，因而在學(xué)習(xí)、紀(jì)律，公德，理想諸方面均已實(shí)現(xiàn)學(xué)期初我們制定的目標(biāo)：
① 學(xué)生遲到、早退率已控制在2‰以下;
② 無嚴(yán)重打架、斗毆、偷竊事件;
③ 基本消除自帶管制性刀具;
④ 校內(nèi)公物、設(shè)施、花草樹木及門窗玻璃完好率在98﹪以上;
⑤ 校內(nèi)無騎自行車，無亂扔果皮紙屑，無翻墻，亂涂亂寫現(xiàn)象;
⑥ 各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到“平安單位”標(biāo)準(zhǔn)。
(二) 狠抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，必須常抓不懈。鼓勵(lì)教師從事教研教改實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課藝術(shù)，并且調(diào)動(dòng)工作熱情，是教導(dǎo)處工作的核心。對(duì)此，本學(xué)期教導(dǎo)處關(guān)于教學(xué)工作從如下幾方面著手：
1、開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)新課改基本精神和要求，更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃，明確本學(xué)期各科教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，明確方向，從而制定各科教學(xué)計(jì)劃，勇于探索新課程改革的有效方法和途徑，摒棄舊的傳統(tǒng)模式教學(xué)，結(jié)合新時(shí)期國(guó)家對(duì)教育教學(xué)新的要求，設(shè)計(jì)各自的教學(xué)方案，制定切實(shí)可行，科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃，在思想上和新課改要求保持一致，為本學(xué)期各科教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，從計(jì)劃制定，備課要求，上課規(guī)定，作業(yè)輔導(dǎo)，考試評(píng)卷，試卷分析等常規(guī)環(huán)節(jié)嚴(yán)格考核，堅(jiān)持月考制度，質(zhì)量跟蹤，競(jìng)賽調(diào)研，教研示范等各類獎(jiǎng)懲機(jī)制，使教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)趨于科學(xué)化、制度化、規(guī)范化：
① 每周上繳教案，檢查節(jié)次，存檔備查;
② 每月教案檢查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，無人缺節(jié)次;
③ 每月一次作業(yè)檢查，結(jié)果和量化津貼掛鉤;
④ 各同志每周聽課一節(jié)，爾后評(píng)課，及時(shí)查漏補(bǔ)缺;
⑤ 每學(xué)期兩次大考，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;
⑥ 教導(dǎo)處不定期組織聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題;
⑧ 數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理各科按規(guī)定布置作業(yè)，每月檢查一次，結(jié)果計(jì)入量化考核。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，各教研組有計(jì)劃、有安排、有實(shí)施方案、有研討專題、有記錄。通過教研活動(dòng)及時(shí)了解教研教改新動(dòng)向，及時(shí)掌握新信息，以老帶新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧，勤聽課、勤交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。本學(xué)期以來，每單周周四下午為教研活動(dòng)時(shí)間，校委會(huì)派員蹲點(diǎn)，作好記錄。
② 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各科重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析能力和動(dòng)腦、動(dòng)手能力，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95﹪以上;分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90﹪以上;實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及內(nèi)容，要求學(xué)生人人會(huì)做。
③ 英語科重視聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，提高口語表達(dá)能力，語音室、多媒體教學(xué)本學(xué)期使用率大大提高，充分發(fā)揮了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施之作用。
④ 政治、歷史、地理各科本學(xué)期改革課堂結(jié)構(gòu)，精講多練，變講45分鐘為：30分鐘講，15分鐘練、背誦、鞏固，收到良好的效果。
⑤ 體育、音樂、美術(shù)各科從抓學(xué)生素質(zhì)入手，成立課外興趣小組，激發(fā)學(xué)生熱情，培養(yǎng)藝術(shù)才能，因人而異，因材施教，為學(xué)生施展才華搭建平臺(tái)，是體育、音樂、美術(shù)課的重點(diǎn)。本學(xué)期承辦的學(xué)生書畫展，韻律操表演，慶元旦師生聯(lián)歡均顯示出我校素質(zhì)教育已初見成效。
⑥ 各科綜合素質(zhì)提高，向45分鐘要質(zhì)量，課堂是素質(zhì)教育的主陣地，我們以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，積極引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的智力，對(duì)敢于直抒己見者，見解獨(dú)到者，教師大膽鼓勵(lì)，因而涌現(xiàn)出初一、初二、初三等一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
為千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。 為本期教導(dǎo)處已完成和實(shí)現(xiàn)了如下教學(xué)目標(biāo)：
a.教師無人缺課，缺輔導(dǎo);
b. 堅(jiān)持超前備課，不上無教案之課，一月一查一公布;
c. 作業(yè)批改率在98%以上，一月一查一公布;
d. 實(shí)驗(yàn)儀器使用率在90%以上;
e.多媒體教育使用率在80%以上;
f. 課文背誦率在90%以上;
二、發(fā)揮現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化教學(xué)手段已初步顯示出其優(yōu)勢(shì)，因而，傳統(tǒng)的口授式授課已不適應(yīng)飛速發(fā)展的現(xiàn)代化教學(xué)之需要，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，步入信息化教學(xué)大勢(shì)所趨，本學(xué)期我們做到了教育理念的轉(zhuǎn)變，要求教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用技能，擴(kuò)大知識(shí)涵蓋面，收到事半功倍的教學(xué)效果。微機(jī)室、語音室、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室的使用率大大提高，許多教師深入鉆研，掌握技能，使我校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用率大大提高。遠(yuǎn)程教育是當(dāng)今教學(xué)的最佳傳媒，我們定期舉行“比武”大賽，其結(jié)果定期檢查、公布，因而本學(xué)期在運(yùn)用多媒體教學(xué)工作中就涌現(xiàn)出像 等為代表的熟練操作教師。
本學(xué)期在普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，我們完成了如下目標(biāo)：
1、微機(jī)課學(xué)生操作率在95%以上;
2、理化生實(shí)驗(yàn)課操作率達(dá)90%;
3、理化生實(shí)驗(yàn)演示開出率達(dá)80%;
4、教師多媒體教學(xué)使用率達(dá)80%以上。
三、鞏固“兩基”成果，迎接“普實(shí)”驗(yàn)收。
本學(xué)期，我們花大力氣落實(shí)國(guó)家關(guān)于“兩基”和“普實(shí)”驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)和要求，投入巨大的人力、財(cái)力、物力，在原有的“普九”基礎(chǔ)上進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)校容、校貌做了徹底的改觀，國(guó)家配發(fā)的各類實(shí)驗(yàn)器材已完全到位并投入使用，更換了原有舊式微機(jī) 臺(tái)，新添微機(jī) 臺(tái)，新置實(shí)驗(yàn)臺(tái)，多媒體，遠(yuǎn)程教育設(shè)備共計(jì) 臺(tái)，投資 萬元。20xx年年初，我們迎接國(guó)家“兩基”“普實(shí)”驗(yàn)收，各項(xiàng)指標(biāo)均已合格，順利通過驗(yàn)收。
四、完善后勤管理，積極為教學(xué)服務(wù)。
后勤處負(fù)責(zé)全校的物質(zhì)給養(yǎng)保障，保證教學(xué)供給。本學(xué)期，后勤處健全各類服務(wù)、管理制度，責(zé)任到人、到班，在日常供應(yīng)，安全保衛(wèi)，環(huán)境衛(wèi)生，師生兩灶，水電供應(yīng)諸方面都做到了細(xì)致、周到。財(cái)務(wù)日清月結(jié)，定期公布，增加了透明度，師生兩灶服務(wù)到位，飯菜質(zhì)量、食堂衛(wèi)生受到師生好評(píng)。校園內(nèi)干凈、整潔，綠化、美化達(dá)到“創(chuàng)衛(wèi)”要求。定期給師生宣講防病、治病常識(shí)，讓師生了解地方病、傳染病、突發(fā)病的防治知識(shí)，讓“創(chuàng)衛(wèi)”意識(shí)深入人心，“創(chuàng)衛(wèi)”各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
本學(xué)期后勤處工作已實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：
1.建立健全“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，標(biāo)語上墻，措施到位，做到了家喻戶曉，“創(chuàng)衛(wèi)”內(nèi)容已趨于達(dá)標(biāo);
2.公物，門窗，公共設(shè)施完好率達(dá)98%以上;
3.師生兩灶衛(wèi)生，質(zhì)量無差錯(cuò)，上級(jí)檢查無黃牌;
4.物品及時(shí)發(fā)放，不拖拉，無延時(shí);
5.水電暢通，供應(yīng)及時(shí)，安全措施落實(shí)到位，本學(xué)期未出現(xiàn)食品安全，用電安全事故，校園祥和、師生平安。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)員模范帶頭作用。
團(tuán)的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是引導(dǎo)青少年人人進(jìn)步，人人當(dāng)先進(jìn)的主陣地。本學(xué)期團(tuán)委定期給團(tuán)員上團(tuán)課，宣講團(tuán)的知識(shí)，用共青團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求每一位學(xué)生，使一大批學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、公德等方面積極上進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員，收到良好的效果，期末，我校 等 名學(xué)生光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，吸收了新鮮血液，壯大了團(tuán)的力量，對(duì)全體學(xué)生達(dá)到了積極的模范帶頭作用。
過去的20xx年是我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意創(chuàng)新的一年，是全體教師愛崗敬業(yè)、辛勤工作的一年，是全體學(xué)生潛心求知、健康成長(zhǎng)的一年。我們?cè)谏霞?jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的教育方針指引下，本學(xué)我們按時(shí)并出色完成上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)教育教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)。新的一年里，我們將以更高的熱情，更新的理念、更大的干勁搞好教育教學(xué)工作，為把我們馬召中學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗！
第9篇 中學(xué)圖書室工作總結(jié) 700字
本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高素質(zhì)入手，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好圖書管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學(xué)校新增的圖書，我總在第一時(shí)間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書及相關(guān)教學(xué)資料。并對(duì)過舊的圖書進(jìn)行精心的整理，貫徹做好為讀者服務(wù)的基礎(chǔ)工作。
一、認(rèn)真做好圖書管理工作。
認(rèn)真履行圖書管理員職責(zé)，堅(jiān)持按圖書借閱制度來進(jìn)行借閱工作，積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù)，對(duì)歸還的圖書及時(shí)歸架，完善各項(xiàng)手續(xù)。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范，每天對(duì)圖書進(jìn)行整理。對(duì)于再流通中又破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)不能按時(shí)歸還的圖書做到及時(shí)追還。在做好學(xué)校的報(bào)紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí)，對(duì)中心報(bào)紙期刊都進(jìn)行合訂，有效的保護(hù)了學(xué)校的資源。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
一方面，大量閱讀圖書室現(xiàn)有書籍，既充實(shí)自己，也能更好的做好圖書推薦工作；另一方面，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和圖書管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平。我撰寫的論文《在閱覽室中開展閱讀課的嘗試》獲得20ｘｘ年度蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀圖書館論文“貳”等獎(jiǎng)。
三、除努力做好圖書館的工作之外，認(rèn)真做好報(bào)紙雜志的征訂及收發(fā)工作，努力做到細(xì)處、實(shí)處。一如既往的做好廣播室的工作，對(duì)于校園廣播系統(tǒng)已經(jīng)可以得心應(yīng)手的使用，所以對(duì)于設(shè)備儀器的保養(yǎng)成為今后廣播室工作的重點(diǎn)，并認(rèn)真做好廣播室的衛(wèi)生及養(yǎng)護(hù)工作
第10篇 第一學(xué)期中學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié) 1450字
回顧這一學(xué)期，按照學(xué)校的部署，經(jīng)過師生共同行努力，教學(xué)工作取得令人滿意的成績(jī)。尤期是在第四次月考中，11班、12班語文平均分在六個(gè)班里分別占第一名和第二名，兩個(gè)班的及格率均達(dá)到了百分之百。參與編寫的《快樂作文》（共6冊(cè)）正式出版并在全國(guó)發(fā)行，課件《鄉(xiāng)愁》榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。下面作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、鉆研教材，制作課件，提高教學(xué)效率
本學(xué)期，要完成兩冊(cè)書的教學(xué)任務(wù)，時(shí)間緊，任務(wù)重，我努力鉆研教材內(nèi)容，每節(jié)課制作課件，從而出色地完成了教學(xué)任務(wù)，提高了教學(xué)效率。
二、從學(xué)情出發(fā)，因材施教，服務(wù)每位學(xué)生
從11、12班兩個(gè)班學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)，我創(chuàng)造性的開展了“1+1”活動(dòng)，即提問一名優(yōu)秀生回答問題之后，優(yōu)秀生再提問一名后進(jìn)生；或者一名后進(jìn)生不會(huì)回答問題時(shí)，請(qǐng)求一名優(yōu)秀生幫助。這樣，使兩類學(xué)生都受到重視，都有參與的機(jī)會(huì)，都能得到關(guān)注，都能學(xué)到知識(shí)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生回答完畢問題后，用“回答完畢”作結(jié)的口語表達(dá)習(xí)慣，提高口語表達(dá)能力。經(jīng)過不斷探索，初步形成“聽說讀寫想，快樂大課堂”的教學(xué)風(fēng)格，自成一家。
三、批改作業(yè)，星級(jí)評(píng)價(jià)，重視學(xué)生書寫
每個(gè)學(xué)生作業(yè)的封皮上都寫有激勵(lì)性評(píng)語，如“優(yōu)秀作業(yè)”“模范作業(yè)”“字爭(zhēng)一流”等。每次作業(yè)根據(jù)情況都有從一顆星到5顆星不同的評(píng)。每次上課前，讓學(xué)生練習(xí)21個(gè)基本筆畫。
四、寫小作文，培養(yǎng)習(xí)慣，形成寫作能力
作文在考試中占半邊天的地位，寫作教學(xué)是我語文教學(xué)的重要組成部分。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于作文的基本要求是“真情實(shí)感、文從字順”。結(jié)合學(xué)情和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我鼓勵(lì)學(xué)生寫周記，每周小作文，約200字。每次作文都有寫作目標(biāo)，例如，圍繞關(guān)鍵詞寫作，有景物描寫的句子，有采用比喻修辭手法的句子，有畫龍點(diǎn)睛的句子等。通過系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生養(yǎng)成了觀察、思考、修改、寫作的習(xí)慣，形成寫作能力，達(dá)到課表要求。
五、一分耕耘，一分收獲，兩班成績(jī)優(yōu)秀
初二第二學(xué)期期末考試結(jié)束后，我所教11、12班語文品均分名次分別是第三和第一名，均超過班級(jí)平均分名次。初三以來，每次考試與初二期末考試相比，有高有低變化浮沉，期中第四次月考，11、12班的語文名次分別是第一、第二名，達(dá)到了前所未有的高度。
六、加強(qiáng)科研，勇于探索，創(chuàng)造新的佳績(jī)
1)4月23日下午，在20xx年邢臺(tái)市中考語文模擬考試分析會(huì)上做主題發(fā)言。
2）5月6日，《牛城晚報(bào)》刊登我撰寫的散文《一路前行》。
3）5月22日，因2023—20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試成績(jī)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
4）6月5日，《牛城晚報(bào)》刊登我的散文《“作業(yè)本”上的我》。
5）6月16日，在學(xué)校舉辦的“倉(cāng)頡杯”大賽上，11班武麗潔12班魯曉寧均獲一等獎(jiǎng)。
6）學(xué)生龐凱的作文《關(guān)愛就在我們身邊》，劉雯欣的作文《精彩的拔河比賽》和李喬思源的作文《夸夸咱小組的“明星”》均在《牛城晚報(bào)》發(fā)表。
7）7月，在全國(guó)中語會(huì)“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題成果展示大會(huì)上，參賽的課題《蒙太奇作文五步法》榮獲教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，證書編號(hào)100389。
8）7月，《鄉(xiāng)愁》《語文主題學(xué)習(xí)之賞析對(duì)比手法》在全國(guó)優(yōu)秀科研成果評(píng)審中榮獲教學(xué)課件一等獎(jiǎng)；《四步六環(huán)節(jié)模式，讓語文課改之路走上快車道》在全國(guó)優(yōu)秀科研成果評(píng)審中，榮獲教研論文一等獎(jiǎng)。
9）9月2日，參與編寫的初中版《快樂作文》正式出版，標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)isbn987-7-81115-750-5。
七、反思自我、居安思危、確保再上臺(tái)階
雖然在教育教學(xué)上取得了一定成績(jī)，但要看到存在的一些問題，今后要振奮精神、創(chuàng)新工作方法，牢記“艄公不努力，耽誤一船人”的使命，以“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人生貴追求”的價(jià)值觀為引領(lǐng)，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生喜愛，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，不負(fù)于這個(gè)偉大的時(shí)代。
第11篇 2023年10月中學(xué)教師畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 1650字
實(shí)習(xí)對(duì)于即將走上崗位的大學(xué)生而言十分重要，既能積累經(jīng)驗(yàn)，也能總結(jié)自我。下面是xx小編精心收集的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能對(duì)你有所幫助。
在即將畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校安排我們到中學(xué)參加一次教師實(shí)習(xí)，這次機(jī)會(huì)對(duì)我來說是寶貴的，在實(shí)習(xí)中可以充分的把理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際教學(xué)，從而更加鞏固專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，為將來正式從事教師行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
剛到中學(xué)教師實(shí)習(xí)的時(shí)候，指導(dǎo)老師就告訴我下午要給班里的孩子客串主持“學(xué)習(xí)方法分享”的班會(huì)課，然后接著上《地球圈層結(jié)構(gòu)》的地理課，我才剛來，都不曾在自己班聽過班會(huì)課，現(xiàn)在卻直接進(jìn)入主持角色，讓我很有壓力，但是也有點(diǎn)興奮，告誡自己要好好表現(xiàn)。
中學(xué)教師實(shí)習(xí)期間的中午，我午休也在辦公室了，因?yàn)椴粫r(shí)有孩子過來做功課或者答疑的，我記得有兩個(gè)孩子，從數(shù)學(xué)到地理，再到相互輔導(dǎo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持了好長(zhǎng)一段時(shí)間了，挺好的，他倆也成為我們辦公室每天的座上賓。
記得我正和指導(dǎo)老師討論班會(huì)的細(xì)節(jié)，有個(gè)學(xué)生過來找我問數(shù)學(xué)題，有點(diǎn)意外，因?yàn)楹妥咦x的孩子接觸還是少一些的，于是乎，在數(shù)學(xué)的辦公室里，午休時(shí)間，這里變成地理實(shí)習(xí)生輔導(dǎo)自家孩子數(shù)學(xué)題的陣地，孩子們其實(shí)并非一點(diǎn)不明白，只是對(duì)著過程，有些步驟不理解，稍加點(diǎn)破，就“哦，明白了，原來是這樣······”數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，就如語文基礎(chǔ)知識(shí)，也得慢慢培養(yǎng)，所謂三人行必有我?guī)熝?，同樣的題目，不同孩子疑惑和明確的地方不一樣，通過分享，彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，而過程中，感覺我是橋梁的作用，數(shù)學(xué)感覺模糊的我，努力恢復(fù)中，孩子們很搞笑，對(duì)我講，“老師別緊張，慢慢來~”，哈哈，真心樂了。在我給他們上課的時(shí)候，也不知一節(jié)課下來孩子們聽進(jìn)去多少，倒是指導(dǎo)老師在后面做了好多筆記，成為最認(rèn)真的聽眾。
還記得實(shí)習(xí)期間給孩子們客串班會(huì)主持，上臺(tái)人數(shù)有些多，所以細(xì)致的東西的確不能講深入，加上有些孩子可能自己就這樣學(xué)，也不覺得這就是方法，所以有時(shí)候也表達(dá)不出來自己的想法，如果，下一次，還是這樣的班會(huì)課，我想，可以借鑒與改進(jìn)的空間，還是蠻大的。
總而言之，這次的中學(xué)教師實(shí)習(xí)是一次讓我難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，鍛煉了我的膽量，提高了我的教學(xué)技能，讓我終身受益。
也許有些朋友都還以為阿里巴巴就只有淘寶、天貓、聚劃算這些很大的購(gòu)物平臺(tái)，其實(shí)阿里巴巴還有一個(gè)很大外貿(mào)業(yè)務(wù)，我這次在某家外貿(mào)公司實(shí)習(xí)就經(jīng)常使用到了阿里巴巴的這個(gè)外貿(mào)平臺(tái)。...
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生不可缺少的一段重要經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)...
畢業(yè)實(shí)習(xí)，是每一個(gè)大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷中最為關(guān)鍵的一次。作為當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，正式走上工作崗位的一次重要鍛煉，它本身對(duì)于大學(xué)生今后的職業(yè)生涯發(fā)展，有著舉足輕重的作用。因此，對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的選擇，我進(jìn)行了理性而又客觀的考慮。
兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。下面是xx小編精心收集的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能對(duì)你有所幫助。
今年暑假，我在***地方稅務(wù)局進(jìn)行了為期16天的假期社會(huì)實(shí)踐，從7月6日到7月21日。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)稅務(wù)工作崗位的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)自己的本專業(yè)的興趣，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。
實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年8月2日--xx年5月20日 實(shí)習(xí)地點(diǎn);曲靖市第一人民醫(yī)院 實(shí)習(xí)目的:通過臨床實(shí)習(xí)更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐，既培養(yǎng)了理論應(yīng)用于實(shí)際的能力，也鞏固了對(duì)理論知識(shí)的理解。
站在大學(xué)校門口，才真確感受到時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活竟然已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為大學(xué)學(xué)子們畢業(yè)之前必經(jīng)的道路。
在寒假期間，我在南京一家建材公司里實(shí)習(xí)并參與策劃了兩場(chǎng)團(tuán)購(gòu)會(huì)活動(dòng)。這家建材公司與上海某團(tuán)購(gòu)網(wǎng)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)專場(chǎng)團(tuán)購(gòu)活動(dòng)。我了解到冬季建材市場(chǎng)比較冷淡，因此，必須通過大量的宣傳造勢(shì)吸引顧客，才能避免冷場(chǎng)的尷尬。
第12篇 中學(xué)教研組的期末工作總結(jié) 950字
中學(xué)教研組的期末工作總結(jié)
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過，我們宏潤(rùn)中學(xué)的教研收獲了什么呢？本學(xué)期，我們做了很多，比如，在校園文化中我們突出了宏潤(rùn)中學(xué)的辦學(xué)理念之——“讓教研引領(lǐng)課堂”；我們提出了“聚焦課堂”，課堂，是教育教學(xué)的主陣地，把握教材，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)而提高課堂效率是教學(xué)研究永恒的主題；我們還提出了我們提出了教師四個(gè)一工程；我們提出了很多當(dāng)然，這些遠(yuǎn)不如我們做了什么更重要。
盤點(diǎn)一個(gè)學(xué)期，我們無疑在以下幾方面具有優(yōu)勢(shì)：
1、教師們的課標(biāo)意識(shí)和教材意識(shí)明顯增強(qiáng)。是在暑假的時(shí)候我們?nèi)珕T推動(dòng)說教材，那時(shí)我們學(xué)校因變壓器故障沒有電，但石校長(zhǎng)聯(lián)系的高陽二中為我們提供了場(chǎng)地，使得我們的說教材活動(dòng)如期進(jìn)行。如今，宏潤(rùn)中學(xué)的課標(biāo)課標(biāo)意識(shí)和教材意識(shí)已經(jīng)貫穿于每個(gè)教師的日常授課之中。課堂短短45分鐘，教師教什么，精準(zhǔn)的把握課標(biāo)，整體把握教材是十分必要的。
2、教師的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)意識(shí)不斷進(jìn)步，這體現(xiàn)在校級(jí)公開課和教研室以我校為依托的高陽縣優(yōu)秀課展示中。本學(xué)期我們?yōu)閮?yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，以校級(jí)公開課為載體進(jìn)行體現(xiàn)和引導(dǎo)。為此我們安排了每周兩節(jié)公開課，明顯的比上學(xué)期安排的多。到期末的時(shí)候，除了美術(shù)課沒有進(jìn)行外，即使體育課和音樂課業(yè)都做了公開課，這一方面反應(yīng)了學(xué)校教務(wù)處抓教研的力度。
3、學(xué)案的使用和當(dāng)堂檢測(cè)相結(jié)合，推動(dòng)的教師教與學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變。其實(shí)這既是對(duì)新課程理念的實(shí)施，也是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的.表現(xiàn)，每個(gè)學(xué)科都在做，應(yīng)該說成效是凸顯的，因?yàn)樗欢ǔ潭壬夏軌蚵鋵?shí)面向全體學(xué)生，并且提高課堂的效率。在聚焦課堂的時(shí)候，我們提出了“目標(biāo)、效率、方法、檢測(cè)”這也算是對(duì)此課堂目標(biāo)的一個(gè)交代。
當(dāng)然，在教研過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，具體包括：
1、聽評(píng)課記錄，以本學(xué)科或相近學(xué)科為主陣地的不多。
2、在校級(jí)公開課中，參與聽的老師多于評(píng)課教師，也就是存在只聽不評(píng)的現(xiàn)象。
3、如何做到面向全體學(xué)生，我們做的還是不夠。
4、學(xué)科教研組長(zhǎng)和包科領(lǐng)導(dǎo)的配合，尤其是要強(qiáng)調(diào)好包科領(lǐng)導(dǎo)是落實(shí)工作的保證，這一點(diǎn)還要強(qiáng)調(diào)。
5、學(xué)科教研計(jì)劃的制訂要求真務(wù)實(shí)，音體美微將在學(xué)期末課堂教學(xué)松懈什么原因，教研計(jì)劃處問題。
6、音體美微如何更好的開展課外活動(dòng)依然是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，下學(xué)期繼續(xù)努力。
第13篇 中學(xué)開展清風(fēng)校園工程暨第十個(gè)師德建設(shè)專題教育月活動(dòng)總結(jié) 1700字
為認(rèn)真貫徹落實(shí)***____系列講話精神、____辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)“三聚兩先”，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)市教育局關(guān)于開展“清風(fēng)校園工程”暨第十個(gè)“師德建設(shè)專題教育月”活動(dòng)的通知精神，學(xué)校深入開展了以“鑄煉高尚師德，打造清風(fēng)校園”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
一、多措并舉，努力提高教師師德素養(yǎng)
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織保障。
為了加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)專題月教育系列活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)書記為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他行政為成員的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，并對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了周密安排。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟、意義，扎實(shí)開展師德教育系列活動(dòng)。
2.深入學(xué)習(xí)，提升師德素養(yǎng)。
學(xué)校充分利用備課班、教工例會(huì)、行政例會(huì)等時(shí)間，以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織教師、黨員教師重點(diǎn)學(xué)___*____關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述及《中小學(xué)教師師德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，以高尚的人格感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)擔(dān)負(fù)起立德樹人的神圣使命，提高依法執(zhí)教的水平，做人民滿意的教師。并以教研組、黨員民主生活會(huì)等形式，圍繞本次活動(dòng)主題開展師德師風(fēng)大討論。老師們圍繞師德與責(zé)任、師德與愛生、師德與奉獻(xiàn)，分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，并立足崗位結(jié)合實(shí)際暢談了今后的打算。這進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的自律意識(shí)，提高遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性。
3.活動(dòng)推進(jìn)，踐行師德規(guī)范。
學(xué)校從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，精心組織，切實(shí)將鑄煉高尚師德貫穿于教育教學(xué)實(shí)踐之中。備課班期間，學(xué)校組織教師認(rèn)真對(duì)照《xx市師德師風(fēng)負(fù)面清單》及《xx市第七中學(xué)師德考核》，自查反思師德行為。并簽定師德承諾書，全面落實(shí)教師廉潔從教“六條禁令”要求，自覺接受接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，牢固樹立底線意識(shí)、紅線意識(shí)，更加規(guī)范了教師執(zhí)教行為。
教師節(jié)前夕，推出了師德建設(shè)專題教育系列活動(dòng)：①重溫誓言，堅(jiān)定了全校教師的理想信念，增強(qiáng)了教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
②開設(shè)同題異構(gòu)課，引領(lǐng)教師立足崗位講奉獻(xiàn)。
③師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。
④觀看教育影片，引導(dǎo)教師對(duì)照優(yōu)秀教師的言行尋找差距，反思并不斷修正自己的教育教學(xué)行為。
⑤開展“我的集體自尊觀”大討論，強(qiáng)化集體自尊的理念，提高認(rèn)識(shí)，激發(fā)教師不計(jì)個(gè)人利益、協(xié)同作戰(zhàn)。
⑥組織教師開展訪萬家活動(dòng)，傾聽家長(zhǎng)的心聲，家校攜手共促孩子成長(zhǎng)。
⑦還舉行了第三屆“教工之星”頒獎(jiǎng)會(huì)，大力宣傳師德高尚的優(yōu)秀教師事跡，用身邊榜樣典型引路，引導(dǎo)廣大教師修師德、練師能、鑄師魂。
一系列的活動(dòng)，全方位引領(lǐng)教師將師德師風(fēng)建設(shè)落到了常規(guī)工作的實(shí)處，在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德、引領(lǐng)師德發(fā)展新高度的熱潮，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校師德水平的再提高。
4.完善考核，強(qiáng)化師德規(guī)范。
學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的師德現(xiàn)狀，不斷修訂完善了《xx市第七中學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》，將師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)到教師的日常管理之中，讓教師的思想和行為有明確指向，并將考評(píng)結(jié)果作為教師職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核的重要依據(jù)。學(xué)校還組織開展了每學(xué)期至少兩次的學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，并通過公告欄、校園網(wǎng)、微信等平臺(tái)向社會(huì)公開接受監(jiān)督，敦促教師不斷修正自己的教育教學(xué)言行，將師德規(guī)范牢記于心。
總之，此次師德建設(shè)專題月活動(dòng)，讓全體教師無論在思想意識(shí)上還是行為規(guī)范上都有了很大的提升，一個(gè)你追我趕、力爭(zhēng)做一流的教師、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍正在形成。“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批一批好老師則是民族的希望?！睂W(xué)校將牢記***____的囑托，堅(jiān)持立德樹人，將師德師風(fēng)教育抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效，力爭(zhēng)打造一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的“四有”好老師，為開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗！
第14篇 中學(xué)2023年上半年工作總結(jié) 3350字
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為指導(dǎo)思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)，突破三大瓶頸（職業(yè)倦怠、經(jīng)費(fèi)困難、生源欠優(yōu)），致力自主發(fā)展，促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，取得了可喜成績(jī)。黨建工作、群團(tuán)工作、德育工作、教科研工作有新的突破，青少年科技創(chuàng)新工作受到省教育廳、科技廳的表彰，中考和培優(yōu)工作受到社會(huì)各界好評(píng)，《咸寧日?qǐng)?bào)》、《南鄂晚報(bào)》等媒體多次介紹我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、主要成績(jī)和做法
㈠學(xué)校管理突出一個(gè)“新”字
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，讓領(lǐng)導(dǎo)清醒。
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，二月份，我們針對(duì)學(xué)校實(shí)際，重新討論和修訂了各類領(lǐng)導(dǎo)、工作人員崗位職責(zé)，發(fā)布了“赤壁市實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作守則”，將各位領(lǐng)導(dǎo)的照片、簡(jiǎn)介、職責(zé)等在宣傳欄公示，接受教師和家長(zhǎng)監(jiān)督；建立了黨員示范崗，通過演講、競(jìng)賽、事跡報(bào)告會(huì)、圖片展等形式，樹立黨員形象，發(fā)揮黨員干部的先鋒帶頭作用；加強(qiáng)教師工作考評(píng)，樹立正面典型；并用研討會(huì)和民主會(huì)的形式，讓全體行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步明確自己的職責(zé)和義務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理能力。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓班主任善干。
為了加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任的責(zé)任心和管理能力，三月份，我們聘請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)李練斌同志來校為全體班主任開設(shè)班主任工作專題講座，并利用兩個(gè)月的班會(huì)課時(shí)間，分年級(jí)開展了以“知禮儀、講文明、樹新風(fēng)”和“迎奧運(yùn)、我參與、我奉獻(xiàn)”為主題的班會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)建了“班主任論壇”，以此來調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成，從源頭上治理班風(fēng)和校風(fēng)。特別是四川汶川大地震后，我校班主任和學(xué)生反應(yīng)迅速，在全市范圍內(nèi)率先向中國(guó)紅十字總會(huì)捐款。隨后，各班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生開展了以“奉獻(xiàn)愛心，養(yǎng)成美德”為主題的系列德育活動(dòng)。系列德育活動(dòng)包括：愛心圖片展、報(bào)刊文摘展、抗震救災(zāi)英雄事跡報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、征文競(jìng)賽等。
3、加強(qiáng)“兩會(huì)”建設(shè)，讓學(xué)生自理。
針對(duì)我校學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)較多的實(shí)際，我們進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生全員參與管理新模式，最大限度地發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)在學(xué)校管理中的作用，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，突出三個(gè)轉(zhuǎn)變——變教師管理為學(xué)生自我管理，變學(xué)生干部管理為所有學(xué)生參與管理，變點(diǎn)面靜態(tài)管理為全方位動(dòng)態(tài)管理，每周安排一個(gè)班全體學(xué)生全員參與學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生等管理工作，使一大批學(xué)生在管理過程中達(dá)到了自我教育、自我警醒作用，班級(jí)之間形成了比學(xué)趕幫新風(fēng)尚。
㈡師資隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字
教育，應(yīng)該著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)，不應(yīng)急功近利，應(yīng)全面提升學(xué)生素質(zhì)。由于我校辦學(xué)歷史較長(zhǎng)，教師平均年齡偏大，雖然教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的平均水平在全市同類學(xué)校中居于領(lǐng)先地位，但教師的教學(xué)精力整體疲軟，加之經(jīng)費(fèi)特別困難，生源特別欠優(yōu)等原因，要全面提升學(xué)生素質(zhì)，必須致力自主發(fā)展。我們的主要做法是：
1、以“校本培訓(xùn)”為抓手，提高教師水平。
本學(xué)期，我校的校本培訓(xùn)側(cè)重三點(diǎn)：一是讓全體教師進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)意識(shí)和“科研興?！钡囊庾R(shí)，要求教師訂閱學(xué)科教育教學(xué)雜志，加大建設(shè)“書香校園”力度，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)習(xí)促科研，以科研促教研，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促質(zhì)量”的辦學(xué)思想，二是完善科研管理制度，營(yíng)造教師參與研究的氛圍，三是進(jìn)一步抓好校本教研，努力形成校本教研特色。
2、以“一堂課”為載體，培養(yǎng)教師能力。
本學(xué)期，我校共有57人主講了“一堂課”，全校教師共聽課863節(jié)，14個(gè)備課組共開展了85次教學(xué)研究活動(dòng)。其中，全校性的教學(xué)研究活動(dòng)有5次?！耙惶谜n”活動(dòng)中，我們特別加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)研究，加強(qiáng)了初三復(fù)習(xí)備考教學(xué)的研究。其中，數(shù)學(xué)、政治課堂復(fù)習(xí)模式探究成果顯著。
3、以“校際協(xié)作”為平臺(tái)，展示教師風(fēng)采。
本學(xué)期，我校與紅旗路中學(xué)、嘉魚縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、赤壁中學(xué)、神山中學(xué)等9所兄弟學(xué)校開展了校際協(xié)作活動(dòng)。我們借助走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式，就現(xiàn)代教育、教學(xué)，教師成長(zhǎng)與老化，初三復(fù)習(xí)與備考等問題與這些學(xué)校交流、探導(dǎo)，以期開闊教師視野，提高師資水平。
㈢環(huán)境建設(shè)講究一個(gè)“雅”字
1、改善學(xué)校硬件設(shè)施。
本學(xué)期，我們?cè)诮?jīng)費(fèi)極端困難的條件，想法設(shè)法通過多渠道籌集資金，改善學(xué)校硬件設(shè)施。一是將教學(xué)區(qū)內(nèi)的變壓器、電線等老化設(shè)施進(jìn)行更換；二是硬化了校內(nèi)部分路面，并請(qǐng)市委、市政府免費(fèi)對(duì)校內(nèi)所有路面刷黑；三是對(duì)學(xué)生宿舍、階梯教室進(jìn)行了改造；四是改善了食堂的環(huán)境衛(wèi)生，確保食堂、小賣部規(guī)范經(jīng)營(yíng)。
2、營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。
為了營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，本期，我們主要做了三件事：
文明習(xí)慣長(zhǎng)抓不懈。每周一堅(jiān)持開展主題鮮明的國(guó)旗下講話活動(dòng)，每天放學(xué)前都及時(shí)總結(jié)，并及時(shí)在宣傳欄進(jìn)行公布，特別重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育，每個(gè)班級(jí)多次召開了文明主題教育活動(dòng)，行政成員到班指導(dǎo)督促，努力落到實(shí)處，收到實(shí)效。
教室布置別具一格。每班有自己的班訓(xùn)、教室掛學(xué)生自己的名言，每?jī)芍芨鼡Q一期黑板報(bào)，每月辦一期展板，營(yíng)造良好的教室育人氛圍。
校園文化常換常新。添置了程控音樂播放系統(tǒng)，投資一萬余元新建了不銹鋼宣傳欄，學(xué)校以廣播臺(tái)、宣傳窗、“風(fēng)笛”文學(xué)為主陣地，用圖片、文字、廣播等多種途徑表彰先進(jìn)，樹立正氣，長(zhǎng)期堅(jiān)持正面引導(dǎo)，積極弘揚(yáng)主體文化，全方位地展示黨員風(fēng)采，展示教師風(fēng)采，展示學(xué)生風(fēng)采。其中，出版“黨員風(fēng)采”兩期，“優(yōu)秀教師事跡簡(jiǎn)介”一期，“明星學(xué)生簡(jiǎn)介”“優(yōu)秀團(tuán)員事跡介紹”和“十佳學(xué)生事跡介紹”各一期，用他們的事跡激勵(lì)全校師生，積極營(yíng)造一種文化氛圍教育學(xué)生。
㈣教育質(zhì)量重視一個(gè)“高”字
1、2月22日，市電視臺(tái)、市衛(wèi)生監(jiān)督局一行10人來我校采訪小賣部、食堂管理經(jīng)驗(yàn)。
2、2月26日、3月9日、3月23日，5月6日，《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《初中生天地》、《咸寧日?qǐng)?bào)》、《南鄂晚報(bào)》、咸寧網(wǎng)、赤壁網(wǎng)等多家傳媒分別介紹我校學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、班主任建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、文學(xué)社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)及陽光體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。其中，國(guó)家教育部主管刊物《中小學(xué)校長(zhǎng)》10年第4期以3000多字的篇幅介紹了我校法制教育經(jīng)驗(yàn)。
3、但海林、黃新階、王月明、宋仲春、劉蓉、劉建平、李偉華、汪艷、覃偉、杜愛英、田足寶、黃偉新等教師撰寫的1論文分別在《化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《中小學(xué)教育與管理》、《中國(guó)教師報(bào)》、《湖北教育》等報(bào)刊發(fā)表。葛燕老師在全市教師素質(zhì)大賽中獲第一名。
4、在全市教職工籃球賽中，我校獲總分第3名，初中組第一名。5月23日，我校師生在“赤壁市抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)”中集體表演了自己創(chuàng)作的配樂詩朗誦《我要和你在一起》，獲市委宣傳部等多家單位和與會(huì)人員的一致好評(píng)。
5、4月13日，我校組建的田徑代表隊(duì)代表赤壁市參加“咸寧市第10屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，獲團(tuán)體總分第二名。其中，葛建同學(xué)取得個(gè)人兩個(gè)第一名、一個(gè)第二名和一個(gè)第四名的佳績(jī)。
6、在全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，我校有劉云強(qiáng)等39人分別獲國(guó)家級(jí)和省、市級(jí)獎(jiǎng)。有王子沫等17人分別在《寫作》、《初中生天地》等報(bào)刊發(fā)表作品。
7、在青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有鄧捷等15位同學(xué)的小發(fā)明、小論文獲青少年科技創(chuàng)新大賽省、市級(jí)獎(jiǎng)。我校也被省教育廳、省科技廳評(píng)為“青少年科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”。
8、在全市中學(xué)生校園集體舞比賽中，我校獲第二名。
9、在市一中理科實(shí)驗(yàn)班招考中，我校有13位同學(xué)被提前錄取，今年中考，我校學(xué)生在三年前入校語、數(shù)人平成績(jī)比城區(qū)同類學(xué)校低19分、且語數(shù)總分180分以上的學(xué)生數(shù)不足其1/5的情況下，有近90人考分過543分，成績(jī)斐然。
二、存在的問題
1、師生評(píng)價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步探究。
2、三大瓶頸問題需進(jìn)一步突破。
3、個(gè)別教師工作責(zé)任心缺失。
4、教育科研工作的針對(duì)性、實(shí)效性和力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、教師待遇有待提高。
三、下半年工作重點(diǎn)
1、切實(shí)將宏志班辦成赤壁教育品牌，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)品牌，不辜負(fù)市局的重托。
2、認(rèn)真做好外操場(chǎng)及相關(guān)設(shè)施產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓工作，改造學(xué)生食堂、寢室及中心花壇，讓我校校園有新的變化。
3、進(jìn)一步重視管理創(chuàng)新。一是改革教師評(píng)價(jià)制度，二是狠抓教學(xué)過程管理，三是強(qiáng)化備課組建設(shè)，創(chuàng)新集體備課。
4、建立“留守少年”教育基地，探討“留守少年”教育規(guī)律，讓每位“留守少年”青春閃光。
5、加強(qiáng)有效教學(xué)研究，大面積提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意學(xué)校。
6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
四、我們的想法
1、建議市局創(chuàng)新學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制。如：中考評(píng)價(jià)可將中考成績(jī)與小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)對(duì)比，避免學(xué)校惡性挖“優(yōu)生”，趕“差生”。
2、建議市局規(guī)范教師津貼、福利。同類學(xué)校應(yīng)該是同一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，以免教師因相互攀比而消極怠工，甚至亂收費(fèi)、有償家教。
2、建議市局健全教師勞動(dòng)紀(jì)律及教師評(píng)價(jià)機(jī)制。
3、建議市局迅速化解我校債務(wù)問題。
第15篇 09年初中學(xué)校工作總結(jié) 2000字
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)要有一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責(zé)任心增強(qiáng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自主鉆研，主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，以求實(shí)求效的務(wù)實(shí)精神，努力尋求學(xué)習(xí)型校園文化發(fā)展特色，引領(lǐng)教師隊(duì)伍逐步向?qū)I(yè)型、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際就本年度工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持做好三個(gè)“強(qiáng)化”。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。
3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，在教師群體中樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)有：①暑假里的班主任工作培訓(xùn)。②開學(xué)初的新課程學(xué)科培訓(xùn)。③平時(shí)的“周末名師”課堂教學(xué)和講座。學(xué)校還通過校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。
為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我們堅(jiān)持做好四個(gè)“穩(wěn)抓”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強(qiáng)。
2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”____提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度。通過學(xué)校優(yōu)秀科組評(píng)選，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平，有效促進(jìn)科組的建設(shè)和發(fā)展，從而帶動(dòng)教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度，以校本研修為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)。
3、穩(wěn)抓過程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機(jī)會(huì)?！?/p>
學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級(jí)管理，各司其職，分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實(shí)到位，保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。
4、穩(wěn)抓教育科研?？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。我校始終高揚(yáng)“科研興?！敝?，把教育科研當(dāng)作教師價(jià)值的體現(xiàn)和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，針對(duì)教研組和課題組開展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”并舉的策略，通過科研促教活動(dòng)，教師進(jìn)一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。
三、開展豐富校園文化活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展。
校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時(shí)代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來重視校園文化建設(shè)，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，我們堅(jiān)持做到一個(gè)“活”字，讓全校師生幸福地工作和學(xué)習(xí)。
1、讓校園活動(dòng)活起來。學(xué)校每年度開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，融讀書、科技、普法、書畫大賽、知識(shí)競(jìng)賽、文娛表演、體育競(jìng)技于一體，充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂性和健身的特點(diǎn)，廣泛調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極參與，使學(xué)生個(gè)性及能力得到充分的張揚(yáng)和鍛煉，成效顯著。
