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中學教師履職工作總結(七篇)

發(fā)布時間:2024-06-29 15:20:04 查看人數(shù):59

中學教師履職工作總結

第1篇 中學教師履職工作總結 1000字

作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與____保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。

從xxxx年至今,本人一直擔任六年級的數(shù)學教學工作兼任數(shù)學教研組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動,以身作則,帶頭參加各種業(yè)務培訓,潛心教研,銳意教改。本組教師業(yè)務素質(zhì)不斷提高,數(shù)學科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學上,我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認真?zhèn)湔n,以學生為主體精心設計每一堂課,激發(fā)學生學習興趣,創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差,對于數(shù)學方面的特長生,要不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習數(shù)學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好數(shù)學。從而使整個班級數(shù)學成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學成績年年居全處前茅,特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學之余,也筆耕不輟,撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流,自覺地將教學與實踐相結合,多次參加處內(nèi)的數(shù)學公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。

作為畢業(yè)班的班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明,我本人也被評為優(yōu)秀班主任。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失,正因為如此,我年年被評為學校的先進工作者,多次被評為辦事處優(yōu)秀教師。

總之,學習是無止境的,在以后的教學中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

第2篇 2023年中學高級教師履職年終匯報總結 450字

一、上級明確的分工和主要職責:

任中心學校業(yè)務副校長,分管業(yè)務工作,負責全鄉(xiāng)教育教學管理、校本教研指導、體育藝術組織、成職幼教管理、圖書儀電建設、信息技術應用、安全衛(wèi)生教育、團隊組織活動、通訊報道宣傳等等多個方面的工作,對應教育局的處室有:教育股、教研室、儀電站、辦公室、督導室、信息中心、社管辦、體衛(wèi)藝辦、法制股等。兼任八年級的研究性學習課程教學。

二、本年度個人思想品德狀況:

三、本年度所采取的主要工作措施與效果:

四、廉政建設及責任制方面:

堅持廉潔奉公,不以公謀私,作風正派,在廣大教師中形象良好。認真履行職責,做到了政令暢通,扎實地完成了上級下達的各項任務,無失職行為。分管工作一年中沒有出現(xiàn)任何責任事故。

五、存在的問題及今后努力的方向:

分管的線多面廣,上級布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成,甚至有時候在某些方面還處于一種“疲于應付”的狀態(tài)。面廣線多,深入基層的時間極其有限,對基層的具體指導、檢查督促難以落實?!八嚩嗖痪?,想集中精力抓好某一方面的工作并做出一些成績的愿望難以實現(xiàn)。

第3篇 2023年中學教師履職年終總結報告 500字

我叫xx,男,土家族,中共黨員,中學高級教師。本年度履行工作職責的情況簡單報告如下。

一、上級明確的分工和主要職責:

任中心學校業(yè)務副校長,分管業(yè)務工作,負責全鄉(xiāng)教育教學管理、校本教研指導、體育藝術組織、成職幼教管理、圖書儀電建設、信息技術應用、安全衛(wèi)生教育、團隊組織活動、通訊報道宣傳等等多個方面的工作,對應教育局的處室有:教育股、教研室、儀電站、辦公室、督導室、信息中心、社管辦、體衛(wèi)藝辦、法制股等。兼任八年級的研究性學習課程教學。

二、本年度個人思想品德狀況:

三、本年度所采取的主要工作措施與效果:

四、廉政建設及責任制方面:

堅持廉潔奉公,不以公謀私,作風正派,在廣大教師中形象良好。認真履行職責,做到了政令暢通,扎實地完成了上級下達的各項任務,無失職行為。分管工作一年中沒有出現(xiàn)任何責任事故。

五、存在的問題及今后努力的方向:

分管的線多面廣,上級布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成,甚至有時候在某些方面還處于一種“疲于應付”的狀態(tài)。面廣線多,深入基層的時間極其有限,對基層的具體指導、檢查督促難以落實。“藝多不精”,想集中精力抓好某一方面的工作并做出一些成績的愿望難以實現(xiàn)。

第4篇 2023年中學教師履職總結 1100字

又是一學年即將結束,我將這一年的教育教學工作報告如下,請各位考評老師予以檢查指正。

這學年,我擔任35班語文教學和八年級三個班190余名學生的地理教學。通過努力,我完成了“課標”要求,按預期教學計劃實現(xiàn)了教學目的。

這學年,我的語文教學目的:按新課標要求,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”式教學;根據(jù)課標和學生實際對教材進行整合;逐步體現(xiàn)學生在學習中的主體地位,強化生活語文功能,促進學生語文素養(yǎng)進一步提高。為了實現(xiàn)這一目標,我采取了以下措施:

盡可能運用多媒體手段教學,將抽象理念或意境形象化,喚起學生聯(lián)想和想像力,用自己的閱歷和情感來感受內(nèi)容和作者思想感情;喚起學生問題意識,激發(fā)學生學習興趣。

2、認真抓好聽、讀、說、寫的訓練,注重培養(yǎng)學生語言交際能力和表達能力。每周記日記三則,每天練字50個以上,作好語文筆記,美文摘錄。

3倡導學生擴大閱讀面,掌握適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,增強學習后勁。

經(jīng)過學生的努力,我不定期的檢查跟蹤,學生的語文學習能力有了顯著提高,對語文基礎知識的掌握更加豐富。

對于地理教學,這學年的教學目的是:培養(yǎng)學生的科學興趣和科學方法,培養(yǎng)學生讀圖能力以及通過讀圖獲取相應地理知識的能力。了解世界地理中的“海洋與陸地”分布與變遷,“氣候”,“居民”,“地區(qū)發(fā)展差異”和區(qū)域認識角度;掌握中國地理中的“疆域與人口”,“自然環(huán)境與自然資源”,“經(jīng)濟與文化”狀況,掌握地理知識在生活中的運用。為了達到此目的,我采取了下面措施:

平時學習中,引導學生學習對生活有用的地理,學習對終身發(fā)展有用的地理,引導從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā),激發(fā)學生對地理問題的興趣,鼓勵積極探究,使學生了解地理知識的功能與價值,形成主動學習的態(tài)度。

2、構建基于現(xiàn)代信息技術上的開放式地理課程和教法,從內(nèi)容的選擇到教法的使用,滿足學生多樣化的學習需求。

3、建立學習過程與學習結果并重的評價機制。實行平時學習、提問、中期、期末四級評價體系,實現(xiàn)評價目標多元化,評價手段的多樣化,注重學習過程中對學生自信心的激勵性評價。

4、讓學生作好各章節(jié)地理基礎知識點的整理與歸納。

基于采取以上措施,在地理教學中,學生學習互動性強,參與興趣濃,相當一部分學生能在課堂上掌握所學內(nèi)容。

除了上述教學外,我在教育學生時盡可能以情感人,以理服人;在班級學生管理中,問明情況,寬嚴相濟,不給懶惰者以可乘之機;我按時參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,從沒曠課和無故請假;我能按時完成學校交辦的其他任務,能協(xié)同各教師工作。總之,我認為我自已:勤于學習、執(zhí)教有方、能有平和的心態(tài)面對教育教學,我盡到了一個教師應盡的職責。

第5篇 中學二級教師履職總結 950字

言傳身教,教書育人。關心愛護學生,堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績,全心全意搞好教學工作。 本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動,遵紀守法,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,做到愛校如家。言傳身教,教書育人。關心愛護學生,堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績,全心全意搞好教學工作。

一年來,我努力使自己做到:合理安排時間從未請假、遲到、曠工。

在教育教學方面解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。在上課過程中,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。 要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我課前總是認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施??紤]教法,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,合理安排作業(yè),減輕學生的負擔。為了提高教學質(zhì)量,做好課后輔導工作。尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在學生違反課堂紀律時,我不是簡單、粗暴地進行批評,而是和他平心靜氣地交流,使其知道錯誤的原因和改正的方法。對于那些屢教不改的及時跟班主任取得聯(lián)系,共同分析原因,解決學生存在的問題。同時結合自己所教學科的特點,不失時機的對學生進行思想品德教育和愛國主義教育。 向其他老師學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。力求每一節(jié)課都完成教學目標。

總之,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。 作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀,實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學中,

第6篇 申報中學一級教師履職情況工作總結 2050字

一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

過去的8年中,我一直擔任初中語文、地理教學。在實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用_______'三個代表'的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照'有事業(yè)心、有責任心、有上進心'、'愛校、愛崗、愛生'、'團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取'的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

①認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業(yè),減輕學生的負擔。

3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,學生成績明顯上升,每次考試成績均居全縣同學科前列,得到了師生的'好評。

三、加強素質(zhì)教育理論學習,提高教育教學水平

1999年9月,我承擔初一6個班地理教學。初涉地理學科,這既是機遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學生剛剛進入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,在學生自學的基礎上,組成3-5人的學習小組,使學生在合作學習的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究,提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關鍵。為此,我在教學中著重采取了'問題--討論式教學法',通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:指導讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點。由于我在實施地理素質(zhì)教育的積極嘗試,主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法,訓練學生能力,所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),近幾年參加學校組織的青年教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全縣前三名,其中2001年平均分居全縣第二名。2003年所教學生段正快以92分名列全縣第一名。

四、加強教育教學研究,提高教育科研能力

實施地理素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。在教育教學過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,通過論文提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。2003年6月xxx省教育廳德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航標》一書中,收錄我的論文《建立輿論模式促進德育》。2003年執(zhí)筆的《初中地理教學cai輔助教學的思考》一文,從理論澄清了當前計算機輔助教學(cai)的一些認識誤區(qū),獲文山州現(xiàn)代技術教育論文大賽二等獎。我的教學研究成果,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,具有一定的理論價值。

總之,作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀,實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

第7篇 2023年申報中學一級教師履職情況工作總結 1900字

日月如梳,光陰似箭,轉眼間工作已8年了。8年來,本人對工作兢兢業(yè)業(yè),刻苦耐勞,取得了一個又一個的成就,現(xiàn)總結如下:

一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

過去的8年中,我一直擔任初中語文、地理教學。在實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用_______'三個代表'的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照'有事業(yè)心、有責任心、有上進心'、'愛校、愛崗、愛生'、'團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取'的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。 要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

①認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業(yè),減輕學生的負擔。

3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學_____生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,學生成績明顯上升,每次考試成績均居全縣同學科前列,得到了師生的好評。

三、加強素質(zhì)教育理論學習,提高教育教學水平

1999年9月,我承擔初一6個班地理教學。初涉地理學科,這既是機遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學生剛剛進入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學_____方法。首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,在學生自學的基礎上,組成3-5人的學習小組,使學生在合作學習的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究,提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關鍵。 四、加強教育教學研究,提高教育科研能力

實施地理素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。在

教育教學過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,通過論文提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。2003年6月xxx省教育廳德宏民族出版社出版_____的《通向成才之路的航標》一書中,收錄我的論文《建立輿論模式促進德育》。2003年執(zhí)筆的《初中地理教學cai輔助教學的思考》一文,從理論澄清了當前計算機輔助教學(cai)的一些認識誤區(qū),獲文山州現(xiàn)代技術教育論文大賽二等獎。我的教學研究成果,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,具有一定的理論價值。

總之,作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀,實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

中學教師履職工作總結(七篇)

作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與____保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。從xxxx年至今,本人一直擔任六年級的數(shù)學教學工作兼任數(shù)學教研組組長。能積極配合學校教導處開展
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