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【第1篇 假期教育培訓總結
大家好,我是__教育__分校12名教師之一,我叫__,首先感謝天擇給我一個這樣的機會,讓我在畢業(yè)之前得到一次鍛煉,,同樣感謝同我一起共同生活的兄弟姐妹,因為有了你們,我的假期生活不再平淡,跟你們在一起我的假期多姿多彩.
來到這里時跟另外兩個同伴一起應聘的,雖然最后沒有分到一個學校,但我感覺好事蠻幸運的,我們的條件還是不錯的.
來到出山以后我們定居在雨欣雙語幼兒園,初次進去我感覺比我想象的要好很多,教室是平房,院子除了一片土地,里面種滿了各種蔬菜,就像一個小花園,其余的都是水泥鋪成的,當初我還以為是瓦房和土路呢.在園里安頓下來以后我去街上轉(zhuǎn)了一下,看看有沒有賣生活用品的,要是沒有賣東西的豈不是很糟,沒想到街上店鋪一家挨著一家,商品種類齊全得很,真是方便,看來不用發(fā)愁沒地方買東西了,分到這樣一個城鎮(zhèn)真是慶幸得很呢.
一切就緒以后我們就開始進入工作,回想起來招生期那半個月真是我們這四十天中最值得回憶的日子,在招生期我們是分小組行動,每一次跟我一族的人都不一樣,這也讓我和其他將要共同生活一段時間的老師有了初步的認識,招生期真是其樂無窮,總會遇上各種好玩或有趣的事情,這也是大家都不愿意留在固定點的原因.
我印象最深的一次,我和另外三個老師同去一個村招生,路上突然下起了大雨,我們只好暫時找了個地方避雨,當時正值中午,我們在一戶人家的屋檐下坐了下來,趴在自己的腿上休息,每個人都那么困倦,竟不知不覺地睡著了,忽然聽見一個阿姨問'你們培訓班還招人嗎?'我們循聲一看,那位阿姨還牽著小孩已經(jīng)走到了屋檐下,頓時來了精神,一點睡意也沒有了,阿姨詢問的時候我們都爭著回答,恐怕講解不夠清楚,聊著聊著,雨忽然下大了,阿姨說她家就在附近讓我們?nèi)ニ冶苡?進了門才知道原來阿姨想讓該上初中的女兒報我們的輔導班,沒想到阿姨那么熱情,聊天的時候還每人給我們一瓶酸奶,這怎么好意思,我翻翻包正好還有一個棒棒糖,就遞給小弟弟了,沒想到后來那女孩竟然是我的學生,開學的時候我問她是否認識我,她竟然還記得我是給她弟弟棒棒糖的那個老師,感覺很溫暖.
實際上每一個村我們都很陌生,下村招生都是問出來的,有一次我們?nèi)チ硗庖粋€村招生,進村以后就找了幾個小孩為我們帶路,在帶路的過程中,我想去廁所,就讓其中一個小孩帶我去找?guī)?她帶我走到村口一個小房子那指了指,我一看'男廁所',愣了幾秒鐘,我問小孩'女廁所在哪?'他說沒有女廁所,只有男廁所.沒有女廁所,看來只好上男廁所了,我對這男廁所吼了幾聲,確定沒人后又四下望了望,其他老師正在敲一戶人家的門,于是我迅速進去,想在其他老師走到這邊之前去找他們,誰知剛出來就聽進一個老師說“楊老師竟然進男廁所”一抬頭,其他幾個老師和另外幾個小孩在那里笑我,“笑就笑吧,又沒有什么丟人的”,我想,與他們相視一笑,共同向另外一戶人家走去。
在大家的共同陪伴下,我們愉快的度過了為期半個月的招生期,在這期間無論是烈日炎炎,還是陰雨綿綿,大家互幫互助,團結一致,向著共同的目標而努力。
短暫的招生期就這樣不知不覺的結束了,緊接著就進入了我們的補課期了,開學的第一天,學校門口可以說是門庭若市,大多數(shù)是來送學生的,有一部分是來招生期沒有報名開學才來報名的,還有一部分是來交生活費的。班主任在開學前一天都分好了,每個班主任都在班里安排學生,而我沒有當班主任,就在門口為家長解答疑慮。很多家長要求進校園看看,但由于是第一天,學校規(guī)定不準進去,校長、我還有幾個老師站在校門口負責把小孩帶到教室,每次看到招生期間見過的面龐覺得溫暖又親切,同時覺得肩上的單子沉甸甸的,怕教不好他們辜負了家長對我們的期望,我默默對自己說一定要盡自己最大的努力把他們教會。
開始上課了,這是我第一次登上講臺,雖然只是一個假期的時間,我仍然把它看成正規(guī)的上課,雖然我只是教六、七年級英語的老師,在課上我教他們英語知識,課下與他們一起玩耍,每個人來這里當老師都有自己的目標,我的目標就是與學生課上是師生關系,課下是朋友關系,為了達成這個心愿,沒課的時候就去我教的班級轉(zhuǎn),有很多孩子愿意給我玩,中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙,我與孩子們彼此學習,我教他們疊紙鶴,百合,他們教我疊小狗,荷花,樂趣無窮,真是應證了我們的口號“共同學習,共同改變”。一個月的學習即將結束,教課期雖然累了點,但我多少有點收獲,前幾天與孩子們不熟,都不敢靠近我,現(xiàn)在呢,每節(jié)下課都有學生跟著我,約我放學跟他們玩。雖然覺得他們不懂事、愛玩,心里覺得還是挺溫暖的。
【第2篇 假期教育培訓教師總結
大家好,我是__教育__分校12名教師之一,我叫__,首先感謝天擇給我一個這樣的機會,讓我在畢業(yè)之前得到一次鍛煉,,同樣感謝同我一起共同生活的兄弟姐妹,因為有了你們,我的假期生活不再平淡,跟你們在一起我的假期多姿多彩.
來到這里時跟另外兩個同伴一起應聘的,雖然最后沒有分到一個學校,但我感覺好事蠻幸運的,我們的條件還是不錯的.
來到出山以后我們定居在雨欣雙語幼兒園,初次進去我感覺比我想象的要好很多,教室是平房,院子除了一片土地,里面種滿了各種蔬菜,就像一個小花園,其余的都是水泥鋪成的,當初我還以為是瓦房和土路呢.在園里安頓下來以后我去街上轉(zhuǎn)了一下,看看有沒有賣生活用品的,要是沒有賣東西的豈不是很糟,沒想到街上店鋪一家挨著一家,商品種類齊全得很,真是方便,看來不用發(fā)愁沒地方買東西了,分到這樣一個城鎮(zhèn)真是慶幸得很呢.
一切就緒以后我們就開始進入工作,回想起來招生期那半個月真是我們這四十天中最值得回憶的日子,在招生期我們是分小組行動,每一次跟我一族的人都不一樣,這也讓我和其他將要共同生活一段時間的老師有了初步的認識,招生期真是其樂無窮,總會遇上各種好玩或有趣的事情,這也是大家都不愿意留在固定點的原因.
我印象最深的一次,我和另外三個老師同去一個村招生,路上突然下起了大雨,我們只好暫時找了個地方避雨,當時正值中午,我們在一戶人家的屋檐下坐了下來,趴在自己的腿上休息,每個人都那么困倦,竟不知不覺地睡著了,忽然聽見一個阿姨問'你們培訓班還招人嗎?'我們循聲一看,那位阿姨還牽著小孩已經(jīng)走到了屋檐下,頓時來了精神,一點睡意也沒有了,阿姨詢問的時候我們都爭著回答,恐怕講解不夠清楚,聊著聊著,雨忽然下大了,阿姨說她家就在附近讓我們?nèi)ニ冶苡?進了門才知道原來阿姨想讓該上初中的女兒報我們的輔導班,沒想到阿姨那么熱情,聊天的時候還每人給我們一瓶酸奶,這怎么好意思,我翻翻包正好還有一個棒棒糖,就遞給小弟弟了,沒想到后來那女孩竟然是我的學生,開學的時候我問她是否認識我,她竟然還記得我是給她弟弟棒棒糖的那個老師,感覺很溫暖.
實際上每一個村我們都很陌生,下村招生都是問出來的,有一次我們?nèi)チ硗庖粋€村招生,進村以后就找了幾個小孩為我們帶路,在帶路的過程中,我想去廁所,就讓其中一個小孩帶我去找?guī)?她帶我走到村口一個小房子那指了指,我一看'男廁所',愣了幾秒鐘,我問小孩'女廁所在哪?'他說沒有女廁所,只有男廁所.沒有女廁所,看來只好上男廁所了,我對這男廁所吼了幾聲,確定沒人后又四下望了望,其他老師正在敲一戶人家的門,于是我迅速進去,想在其他老師走到這邊之前去找他們,誰知剛出來就聽進一個老師說“楊老師竟然進男廁所”一抬頭,其他幾個老師和另外幾個小孩在那里笑我,“笑就笑吧,又沒有什么丟人的”,我想,與他們相視一笑,共同向另外一戶人家走去。
在大家的共同陪伴下,我們愉快的度過了為期半個月的招生期,在這期間無論是烈日炎炎,還是陰雨綿綿,大家互幫互助,團結一致,向著共同的目標而努力。
短暫的招生期就這樣不知不覺的結束了,緊接著就進入了我們的補課期了,開學的第一天,學校門口可以說是門庭若市,大多數(shù)是來送學生的,有一部分是來招生期沒有報名開學才來報名的,還有一部分是來交生活費的。班主任在開學前一天都分好了,每個班主任都在班里安排學生,而我沒有當班主任,就在門口為家長解答疑慮。很多家長要求進校園看看,但由于是第一天,學校規(guī)定不準進去,校長、我還有幾個老師站在校門口負責把小孩帶到教室,每次看到招生期間見過的面龐覺得溫暖又親切,同時覺得肩上的單子沉甸甸的,怕教不好他們辜負了家長對我們的期望,我默默對自己說一定要盡自己最大的努力把他們教會。
開始上課了,這是我第一次登上講臺,雖然只是一個假期的時間,我仍然把它看成正規(guī)的上課,雖然我只是教六、七年級英語的老師,在課上我教他們英語知識,課下與他們一起玩耍,每個人來這里當老師都有自己的目標,我的目標就是與學生課上是師生關系,課下是朋友關系,為了達成這個心愿,沒課的時候就去我教的班級轉(zhuǎn),有很多孩子愿意給我玩,中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙,我與孩子們彼此學習,我教他們疊紙鶴,百合,他們教我疊小狗,荷花,樂趣無窮,真是應證了我們的口號“共同學習,共同改變”。一個月的學習即將結束,教課期雖然累了點,但我多少有點收獲,前幾天與孩子們不熟,都不敢靠近我,現(xiàn)在呢,每節(jié)下課都有學生跟著我,約我放學跟他們玩。雖然覺得他們不懂事、愛玩,心里覺得還是挺溫暖的。
授課期間我們還安排了家訪,因為有的學生家在村上,家訪都是老師吃過晚飯以后去的,我們就只是家訪了鎮(zhèn)上的學生,家訪的第二天,我在課上布置作業(yè),布置完以后我說明天誰不交作業(yè)就去誰家拜訪,本以為孩子們害怕家訪,都會說“老師別去了,明天一定交。”結果出乎意料,將近一半的學生都說“老師,我明天不交作業(yè)啦,你去我們家玩吧?!边€有個說“老師你去我家教你釣魚?!边€有個說“老師放學我等你我?guī)闳ァ!睕]想到他們那么喜歡家訪,家訪也挺有意思的,跟家長聊聊天也挺愉快的,如果不是時間問題,我倒是想把每個學生都家訪一遍。
暑期補習即將結束,當我告訴孩子們這個消息時,他們都問我明年還來不來,看來這個假期孩子們過得也挺愉快的。感謝這一群孩子們?yōu)槲业氖谡n期帶來歡樂。
孩子們,我會想念你們的。
【第3篇 假期教育培訓教師總結范本
大家好,我是__教育__分校12名教師之一,我叫__,首先感謝天擇給我一個這樣的機會,讓我在畢業(yè)之前得到一次鍛煉,,同樣感謝同我一起共同生活的兄弟姐妹,因為有了你們,我的假期生活不再平淡,跟你們在一起我的假期多姿多彩.
來到這里時跟另外兩個同伴一起應聘的,雖然最后沒有分到一個學校,但我感覺好事蠻幸運的,我們的條件還是不錯的.
來到出山以后我們定居在雨欣雙語幼兒園,初次進去我感覺比我想象的要好很多,教室是平房,院子除了一片土地,里面種滿了各種蔬菜,就像一個小花園,其余的都是水泥鋪成的,當初我還以為是瓦房和土路呢.在園里安頓下來以后我去街上轉(zhuǎn)了一下,看看有沒有賣生活用品的,要是沒有賣東西的豈不是很糟,沒想到街上店鋪一家挨著一家,商品種類齊全得很,真是方便,看來不用發(fā)愁沒地方買東西了,分到這樣一個城鎮(zhèn)真是慶幸得很呢.
一切就緒以后我們就開始進入工作,回想起來招生期那半個月真是我們這四十天中最值得回憶的日子,在招生期我們是分小組行動,每一次跟我一族的人都不一樣,這也讓我和其他將要共同生活一段時間的老師有了初步的認識,招生期真是其樂無窮,總會遇上各種好玩或有趣的事情,這也是大家都不愿意留在固定點的原因.
我印象最深的一次,我和另外三個老師同去一個村招生,路上突然下起了大雨,我們只好暫時找了個地方避雨,當時正值中午,我們在一戶人家的屋檐下坐了下來,趴在自己的腿上休息,每個人都那么困倦,竟不知不覺地睡著了,忽然聽見一個阿姨問'你們培訓班還招人嗎?'我們循聲一看,那位阿姨還牽著小孩已經(jīng)走到了屋檐下,頓時來了精神,一點睡意也沒有了,阿姨詢問的時候我們都爭著回答,恐怕講解不夠清楚,聊著聊著,雨忽然下大了,阿姨說她家就在附近讓我們?nèi)ニ冶苡?進了門才知道原來阿姨想讓該上初中的女兒報我們的輔導班,沒想到阿姨那么熱情,聊天的時候還每人給我們一瓶酸奶,這怎么好意思,我翻翻包正好還有一個棒棒糖,就遞給小弟弟了,沒想到后來那女孩竟然是我的學生,開學的時候我問她是否認識我,她竟然還記得我是給她弟弟棒棒糖的那個老師,感覺很溫暖.
實際上每一個村我們都很陌生,下村招生都是問出來的,有一次我們?nèi)チ硗庖粋€村招生,進村以后就找了幾個小孩為我們帶路,在帶路的過程中,我想去廁所,就讓其中一個小孩帶我去找?guī)?她帶我走到村口一個小房子那指了指,我一看'男廁所',愣了幾秒鐘,我問小孩'女廁所在哪?'他說沒有女廁所,只有男廁所.沒有女廁所,看來只好上男廁所了,我對這男廁所吼了幾聲,確定沒人后又四下望了望,其他老師正在敲一戶人家的門,于是我迅速進去,想在其他老師走到這邊之前去找他們,誰知剛出來就聽進一個老師說“楊老師竟然進男廁所”一抬頭,其他幾個老師和另外幾個小孩在那里笑我,“笑就笑吧,又沒有什么丟人的”,我想,與他們相視一笑,共同向另外一戶人家走去。
在大家的共同陪伴下,我們愉快的度過了為期半個月的招生期,在這期間無論是烈日炎炎,還是陰雨綿綿,大家互幫互助,團結一致,向著共同的目標而努力。
短暫的招生期就這樣不知不覺的結束了,緊接著就進入了我們的補課期了,開學的第一天,學校門口可以說是門庭若市,大多數(shù)是來送學生的,有一部分是來招生期沒有報名開學才來報名的,還有一部分是來交生活費的。班主任在開學前一天都分好了,每個班主任都在班里安排學生,而我沒有當班主任,就在門口為家長解答疑慮。很多家長要求進校園看看,但由于是第一天,學校規(guī)定不準進去,校長、我還有幾個老師站在校門口負責把小孩帶到教室,每次看到招生期間見過的面龐覺得溫暖又親切,同時覺得肩上的單子沉甸甸的,怕教不好他們辜負了家長對我們的期望,我默默對自己說一定要盡自己的努力把他們教會。
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開始上課了,這是我第一次登上講臺,雖然只是一個假期的時間,我仍然把它看成正規(guī)的上課,雖然我只是教六、七年級英語的老師,在課上我教他們英語知識,課下與他們一起玩耍,每個人來這里當老師都有自己的目標,我的目標就是與學生課上是師生關系,課下是朋友關系,為了達成這個心愿,沒課的時候就去我教的班級轉(zhuǎn),有很多孩子愿意給我玩,中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙,我與孩子們彼此學習,我教他們疊紙鶴,百合,他們教我疊小狗,荷花,樂趣無窮,真是應證了我們的口號“共同學習,共同改變”。一個月的學習即將結束,教課期雖然累了點,但我多少有點收獲,前幾天與孩子們不熟,都不敢靠近我,現(xiàn)在呢,每節(jié)下課都有學生跟著我,約我放學跟他們玩。雖然覺得他們不懂事、愛玩,心里覺得還是挺溫暖的。
授課期間我們還安排了家訪,因為有的學生家在村上,家訪都是老師吃過晚飯以后去的,我們就只是家訪了鎮(zhèn)上的學生,家訪的第二天,我在課上布置作業(yè),布置完以后我說明天誰不交作業(yè)就去誰家拜訪,本以為孩子們害怕家訪,都會說“老師別去了,明天一定交。”結果出乎意料,將近一半的學生都說“老師,我明天不交作業(yè)啦,你去我們家玩吧。”還有個說“老師你去我家教你釣魚?!边€有個說“老師放學我等你我?guī)闳??!睕]想到他們那么喜歡家訪,家訪也挺有意思的,跟家長聊聊天也挺愉快的,如果不是時間問題,我倒是想把每個學生都家訪一遍。
暑期補習即將結束,當我告訴孩子們這個消息時,他們都問我明年還來不來,看來這個假期孩子們過得也挺愉快的。感謝這一群孩子們?yōu)槲业氖谡n期帶來歡樂。