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生入學(xué)教育總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-10 20:54:07 查看人數(shù):75

生入學(xué)教育總結(jié)

【第1篇 中學(xué)新生入學(xué)教育總結(jié)大會(huì)講話稿

各位老師們、同學(xué)們:

大家好!我校高一新生為期四天的入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了,在這次活動(dòng)中,你們在熱浪中揮灑著自己的汗水,你們在烈日下繼續(xù)著自己的執(zhí)著,你們展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,展現(xiàn)了新一代學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,這次活動(dòng)之所以取得了圓滿的成功,是因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有政教處、教務(wù)處、年級組、體藝組領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織,有各位班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此我代表學(xué)校向全體教練員、班主任和參與活動(dòng)的有關(guān)老師表示衷心的感謝!向參加活動(dòng)的高一新生致以親切的問候!

同學(xué)們,在這次活動(dòng)中全體班主任老師早起晚歸,全天和同學(xué)們在一起,盡職盡責(zé);年級組、政教處領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織、跑前跑后;六位體育教師認(rèn)真訓(xùn)練、嚴(yán)格要求;兩位藝術(shù)老師細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé);我們的老師們展現(xiàn)出了二高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生如子的優(yōu)秀品質(zhì)。新生入學(xué)教育活動(dòng)不僅是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn),更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗(yàn),在這次考驗(yàn)當(dāng)中,有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流,衣服全部濕透,但是他們咬緊牙關(guān),始終站立如松,行走如風(fēng),隊(duì)形一直保持整齊,動(dòng)作一直非常規(guī)范,精神一直斗志昂揚(yáng)。在此起彼伏嘹亮的歌聲中,在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)震天的操練聲中,在跑步行進(jìn)整齊的步伐聲中,我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸,我們的青春像國旗上的金星一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些,我們老師看在眼里,記在心上,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說:同學(xué)們,今天讓你們多吃苦,就是為了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是為了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱辛,正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是,在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中,你們勝利了!事實(shí)證明,你們是優(yōu)秀的新一屆二高學(xué)子,你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青年!

同學(xué)們,入學(xué)教育活動(dòng)結(jié)束了,隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活,在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn),努力做到以下幾點(diǎn):

一、要樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南。

二、要嚴(yán)于

《中學(xué)新生入學(xué)教育總結(jié)大會(huì)講話稿》

【第2篇 初一新生入學(xué)教育大會(huì)總結(jié)

首先,校長代表校領(lǐng)導(dǎo)和老師向新生表示了歡迎,同時(shí)向同學(xué)們詳細(xì)地介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)規(guī)模及校園文化,并對同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活提出三點(diǎn)建議,要求同學(xué)們要為三年的初中生活作一個(gè)計(jì)劃,然后堅(jiān)定不移地按照自己的計(jì)劃去努力,不虛度青春時(shí)光。他希望同學(xué)們做到要盡快完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,珍惜時(shí)光,好好讀書,做三好學(xué)生。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進(jìn)取,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

其次,教務(wù)主任,對教務(wù)、學(xué)科設(shè)置、和學(xué)習(xí)方法等相關(guān)事宜作了詳細(xì)的介紹。

接著,七年級新生代表發(fā)表了激情向上的講話,代表全體新生表示今后一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,將來報(bào)效祖國。

最后,全體新生在會(huì)上進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。

本次新生入學(xué)教育大會(huì)針對新生剛進(jìn)初中時(shí)心理壓力大的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)而認(rèn)真的指導(dǎo),給了新同學(xué)們滿意的答案,贏得了新同學(xué)們的陣陣掌聲。 通過這次新生入學(xué)教育大會(huì),新生們對初中生活有了進(jìn)一步的理解,對同學(xué)們更快地適應(yīng)初中生活具有重要意義。

【第3篇 新生入學(xué)教育總結(jié)大會(huì)講話稿

各位老師們、同學(xué)們:

大家好!我校高一新生為期四天的入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了,在這次活動(dòng)中,你們在熱浪中揮灑著自己的汗水,你們在烈日下繼續(xù)著自己的執(zhí)著,你們展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,展現(xiàn)了新一代二高學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,這次活動(dòng)之所以取得了圓滿的成功,是因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有政教處、年級組、體育藝術(shù)組領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織,有各位班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此請?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教練員、班主任、和參與活動(dòng)的有關(guān)老師表示衷心的感謝!向參加活動(dòng)的高一新生致以親切的問候!

同學(xué)們,在這次活動(dòng)中全體班主任老師早起晚歸,全天和同學(xué)們在一起,盡職盡責(zé);年級組、政教處領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織、跑前跑后;六位體育教師認(rèn)真訓(xùn)練、嚴(yán)格要求;藝術(shù)老師細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé);我們的老師們表現(xiàn)出了二高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生如子的優(yōu)秀品質(zhì)。新生入學(xué)教育活動(dòng)不僅是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn),更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗(yàn),在這次考驗(yàn)當(dāng)中,有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流,衣服全部濕透,但是他們咬緊牙關(guān),始終站立如松,行走如風(fēng),隊(duì)形一直保持整齊,動(dòng)作一直非常規(guī)范,精神一直斗志昂揚(yáng)。在此起彼伏嘹亮的歌聲中,在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)震天的操練聲中,在跑步行進(jìn)整齊的步伐聲中,我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸,我們的青春像國旗上的金星一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些,我們老師看在眼里,記在心上,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說:同學(xué)們,今天讓你們多吃苦,就是為了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是為了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱辛,正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是,在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中,你們勝利了!事實(shí)證明,你們是優(yōu)秀的新一屆二高學(xué)子,你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青年!

同學(xué)們,入學(xué)教育活動(dòng)結(jié)束了,隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活,在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn),努力做到以下幾點(diǎn):

一、要樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十個(gè)字作為我們的行動(dòng)指南。

二、要嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明寢室,爭文明班級,建文明校園。

三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活,珍惜自己青春的黃金時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定、品德高尚、知識廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。

最后,祝各位老師身體健康,工作愉快,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,理想成真!

謝謝大家

【第4篇 信息學(xué)院新生入學(xué)教育總結(jié)

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告,新生黨員見面會(huì)、初級黨課培訓(xùn),校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況,而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外,更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場報(bào)告,新生來了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況,包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等,讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),幫助新生端正專業(yè)思想,增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo),步入大學(xué),自由的時(shí)間變得多了,學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動(dòng),進(jìn)行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。

在信息學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上,第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況,書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,樹立目標(biāo),做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃,明辨是非,獨(dú)立思考,對于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生,要摒除成見,不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程,還列舉了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激發(fā)學(xué)生愛校熱情,加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解,進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到驕傲和對學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感,同時(shí),這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外,游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉,又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之,新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識自我和成才途徑,這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍,并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活,成為社會(huì)的棟梁之材。

【第5篇 新生入學(xué)教育工作總結(jié)

為了幫助20新生盡快適應(yīng)中職生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,我系通過系列主題教育使新生充分認(rèn)識從初中到中職轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確中職期間的主要任務(wù),樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求,結(jié)合我系的特色,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)在班級開展破冰活動(dòng),活躍班級氣氛,消除學(xué)生第一次見面的拘謹(jǐn),學(xué)習(xí)一職校《學(xué)生手冊》、德育活動(dòng)及教學(xué)要求、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果?,F(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下:

(1)教會(huì)學(xué)生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達(dá)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容,其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍違規(guī)用電,不要在教室樓梯打鬧。

(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、中職的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)學(xué)習(xí)的要求,制定近期和遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以督促他們學(xué)習(xí)。

(3)教會(huì)學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們既會(huì)充滿好奇與興奮,也容易遇到不適和困難,盡快適應(yīng)獨(dú)立的新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),是同學(xué)們面臨的首要問題,也是集體學(xué)習(xí)生活的良好開端。

(4)教會(huì)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時(shí)調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”,不同的價(jià)值觀成就不同的人生,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成,主要原因是沒有明確的價(jià)值觀,沒有方向的人生是盲目的,沒有價(jià)值觀的人生是迷茫的',所以,我們要樹立正確的人生價(jià)值觀,為今后三年的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(5)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)校所編制的《學(xué)生手冊》,重點(diǎn)向?qū)W生傳達(dá)相關(guān)管理規(guī)定,并介紹班級管理規(guī)定,如請假的相關(guān)程序和獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。

(6)將課堂學(xué)習(xí)適當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)操學(xué)習(xí),由19級的學(xué)生向20級的學(xué)生展示各項(xiàng)常規(guī)要求,包括集隊(duì)行徑,教室衛(wèi)生要求,個(gè)人物品整理要求,讓學(xué)生的從聽轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際去看,再由班主任帶回班級進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。這樣學(xué)生更容易去了解規(guī)范的要求效果良好。

(7)集中在報(bào)告廳開展了新生教育,對系部整體情況,師資隊(duì)伍,專業(yè)學(xué)習(xí),集訓(xùn)隊(duì)和工作室以及系部一系一品德育活動(dòng)介紹,還請了剛畢業(yè)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生回校給同學(xué)們做了經(jīng)驗(yàn)分享,給了20級學(xué)生很多學(xué)習(xí)和生活的參考價(jià)值。

總體來說,在系部團(tuán)隊(duì)的配合下,我系新生的入學(xué)工作開展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù),從中感受到了學(xué)校的溫暖,更是客觀、理性的了解學(xué)校、以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生能夠開始積極、主動(dòng)地規(guī)劃自己的中職生涯。在一系列的活動(dòng)開展下,系部學(xué)生整體較穩(wěn)定,提出轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生少了很多,各班整體情況良好。

【第6篇 2023新生入學(xué)教育工作總結(jié)

從2023年9月28日新生報(bào)到第一天開始,入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定專業(yè)思想,按照學(xué)??傮w要求,結(jié)合今年我系新生的基本狀況,我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā),對新生進(jìn)行教育,并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的?,F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程,教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學(xué)生活的認(rèn)識及個(gè)人目標(biāo)的確定,起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用,所以對新生有著重要意義。為此,系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會(huì)專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案,并對工作的時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容,要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里,我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式,從系主任,系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師,都確立了自己的專題,并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動(dòng)態(tài)教育,力求讓新生入學(xué)教育更加靈活,更有方針性,體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖,更是有親切感,更貼近學(xué)生的實(shí)際,使新生真正受到了教育。

二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合,啟發(fā)和激勵(lì)新生立志成才。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生,專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感,明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專業(yè)講座,向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況,專業(yè)概況,專業(yè)課程內(nèi)容,教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,以及學(xué)科建設(shè),師資力量,教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解,鞏固了專業(yè)思想,堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心,對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。

各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作,以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生,珍惜大學(xué)生活,把握機(jī)遇,在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。

各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向,定好學(xué)習(xí)目標(biāo),如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長,這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流,新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識。

三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生,加強(qiáng)入黨啟蒙教育。

按照系里的布置,新生班的輔導(dǎo)員,班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),并重點(diǎn)進(jìn)行講解,使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解,即讓新生心知肚明,從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中,素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,走入學(xué)生宿舍,通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中,不斷的了解和熟悉新生,掌握情況,特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo),通過與學(xué)生溝通和交流,走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈,為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱,讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂,激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。

另外,各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育,通過舉辦專題講座,對新生進(jìn)行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨的教育,解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外,還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì),安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育,通過與黨員交流,讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員,引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題展開討論,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

四、鞏固入學(xué)教育成果,發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中,我系通過各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大,個(gè)性孤僻,不合群等個(gè)別學(xué)生,雖然人數(shù)不多,但代表著一種傾向,我們一定要高度重視,以學(xué)生樂于接受的形式進(jìn)行溝通和交流,逐步的解開心結(jié),使他們盡快的清除不適應(yīng),融入集體生活中,快樂學(xué)習(xí)。

為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果,各專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長見面會(huì)、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷的營造出勤奮樂學(xué),以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍,并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的,指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動(dòng),使學(xué)生更善于學(xué)習(xí),更勤奮學(xué)習(xí),更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí),健康成長。

新生們通過一系列的教育活動(dòng),對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解,對怎樣樹立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解,并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第7篇 小學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)

全市教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,突出公平、均衡、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展主題,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加快教育改革和發(fā)展,圓滿完成了年初確定的教育現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù),體現(xiàn)和發(fā)揮了教育在構(gòu)建和諧文明社會(huì)中的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的地位與作用。

一、教育現(xiàn)代化發(fā)展水平進(jìn)一步提高

認(rèn)真落實(shí)吳江市委、市政府《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》,貫徹蘇州市教育現(xiàn)代化建設(shè)工作推進(jìn)大會(huì)和全市教育現(xiàn)代化工作現(xiàn)場會(huì)的精神,從村小、義務(wù)教育學(xué)校以及縣市區(qū)域三個(gè)層面強(qiáng)勢推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè),成為貫穿我市XX年教育發(fā)展實(shí)踐的一條主線,并取得階段性成果。

1.教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)繼續(xù)高位走強(qiáng)。XX年,我市教育事業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了高位走強(qiáng),0~3周歲嬰幼兒早期教育加快發(fā)展,學(xué)前三年入園率99.21%。義務(wù)教育高標(biāo)準(zhǔn)鞏固,小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、普及率保持100%,初中入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)到100%、99.9%,殘疾兒童少年入學(xué)率98.9%。依法保障“新吳江人”子女接受義務(wù)教育的權(quán)利,全市39478名外來務(wù)工人員子女全部入學(xué),公辦學(xué)校及其附屬教育點(diǎn)吸納率54.23%。義務(wù)教育階段每所小學(xué)、初中服務(wù)人口分別為2.07萬人和3.03萬人。高中段教育高標(biāo)準(zhǔn)普及。初中畢業(yè)生升學(xué)率98.02%,普職招生比1:1。高考升學(xué)率89.91%,其中錄取本科2600人。成人高考報(bào)考2425人。自學(xué)考試報(bào)考4851人,畢業(yè)113人。19周歲人口高等教育毛入學(xué)率55.12 %。組織各類人員培訓(xùn)總量167650人,其中農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)5186人,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和黨員干部科技素質(zhì)培訓(xùn)59216人次,勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)23772人次;推廣縣級以上農(nóng)業(yè)科技致富項(xiàng)目11個(gè)。

2.教育現(xiàn)代化建設(shè)取得新成效。一是建立完善了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建機(jī)制。市政府把教育現(xiàn)代化建設(shè)列入了XX年的政府實(shí)事工程。出臺了《關(guān)于加快全市義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見》,制定了創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對創(chuàng)建成蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市現(xiàn)代化初中的學(xué)校市獎(jiǎng)勵(lì)10~20萬元;對各地撤并農(nóng)村小學(xué),每撤并一所農(nóng)村小學(xué),市獎(jiǎng)勵(lì)10萬元;農(nóng)村小學(xué)通過蘇州市現(xiàn)代化農(nóng)村“合格村小”評估驗(yàn)收,市獎(jiǎng)勵(lì)該校投入資金的40%,農(nóng)村小學(xué)通過蘇州市現(xiàn)代化農(nóng)村“示范村小”評估驗(yàn)收,市獎(jiǎng)勵(lì)該校投入資金的50%。把鎮(zhèn)(區(qū))教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作和經(jīng)費(fèi)保障作為鎮(zhèn)(區(qū))教育工作考核重要內(nèi)容,簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。同時(shí),還建立了教育局領(lǐng)導(dǎo)、科室與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系制度。二是積極推進(jìn)蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。加大了對規(guī)劃保留的5所村小建設(shè)的投入強(qiáng)度和管理力度,并全部申報(bào)創(chuàng)建蘇州市“示范村小”。12月19~21日,順利接受了蘇州市教育督導(dǎo)室的評估驗(yàn)收。XX年全市80%以上的初中和小學(xué)要成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化中小學(xué)。根據(jù)這個(gè)總體目標(biāo),全市小學(xué)、初中以創(chuàng)建促管理水平提升、創(chuàng)建促辦學(xué)特色彰顯、創(chuàng)建促辦學(xué)條件改善、創(chuàng)建促教育質(zhì)量提高為目的,以積極的姿態(tài)和扎實(shí)的工作做好迎接驗(yàn)收的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作和相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作,并分四批迎接了蘇州市評估驗(yàn)收。到XX年底,全市累計(jì)有93%的小學(xué)(27所)、92%的初中(23所)完成了蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。三是江蘇省縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估得到充分肯定。11月4~7日,江蘇省縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估組領(lǐng)導(dǎo)、專家一行對吳江的教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進(jìn)行了考核評估。專家組認(rèn)為,吳江市委、市政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,高舉教育現(xiàn)代化旗幟,創(chuàng)新教育工作思路,加大教育投入力度,大力推進(jìn)教育城鄉(xiāng)均衡,全市教育發(fā)展水平快速提高,區(qū)域教育現(xiàn)代化成績?nèi)〉昧丝上渤晒?/p>

3.教育信息化得到新提高。全市上下緊緊抓住教育信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化的有利時(shí)機(jī),繼續(xù)加大投入,切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)。特別是加大了信息技術(shù)的應(yīng)用力度,強(qiáng)化了信息化機(jī)制創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)校重視并開展信息技術(shù)與課程整合,促進(jìn)了教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的雙提升。一是繼續(xù)加大投入,在信息化硬件設(shè)施方面再上一個(gè)新臺階。添置電腦1560多臺、多媒體教育設(shè)備220多套,更新閉路電視、廣播3個(gè)、實(shí)驗(yàn)室11個(gè),整修電腦108臺,為外來務(wù)工人員子弟學(xué)校配送電腦85臺。全市學(xué)生用電腦11058臺,教師用電腦4977臺,多媒體設(shè)備943套,義務(wù)教育階段學(xué)校計(jì)算機(jī)專用教室147個(gè);中小學(xué)生機(jī)比達(dá)到8.5:1,師機(jī)比達(dá)到1.5:1,平均2.2個(gè)班擁有1套多媒體設(shè)備。11月,同里中學(xué)、蘆墟實(shí)小、愛德雙語實(shí)小、舜湖學(xué)校、盛澤一中、菀坪學(xué)校等學(xué)校被命名為蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校,開發(fā)區(qū)初中、天和小學(xué)、橫扇中學(xué)、松陵三中心等學(xué)校被命名為蘇州市教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校。二是完成了“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)。根據(jù)蘇州市教育局《關(guān)于加快教育部“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)工作的實(shí)施意見》,全市中小學(xué)購置了《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)軟件65套,新增服務(wù)器30臺、操作系統(tǒng)26套和數(shù)據(jù)庫軟件45套,總投入近200萬元。全市中小學(xué)統(tǒng)一使用了教育部開發(fā)的“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”軟件,基本實(shí)現(xiàn)了管理系統(tǒng)整合,基本建成了全市統(tǒng)一的教育管理信息數(shù)據(jù)庫,初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理信息集中化、標(biāo)準(zhǔn)化、電子化。同時(shí),市教育信息中心建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。三是以活動(dòng)為載體,師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平進(jìn)一步提高。全年組織3500多名教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考核。上半年,在全市各片成立了教育技術(shù)活動(dòng)組。組織全市中小學(xué)教師進(jìn)行了教育技術(shù)能力教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)和教師課件評比活動(dòng)。組織教師參加網(wǎng)站管理與維護(hù)培訓(xùn)和校園網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。組織學(xué)生參加省青少年網(wǎng)上主題性讀書活動(dòng),獲得一等獎(jiǎng)8人、二等獎(jiǎng)12人、三等獎(jiǎng)19人。梅堰實(shí)小信息技術(shù)課件在中央教科所第五屆百千萬工程優(yōu)秀論文與課件評比中獲得特等獎(jiǎng)。5月份,承辦了蘇州市第六屆信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評比活動(dòng),我市獲得蘇州市一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人。下半年,組織2所村小、14所中小學(xué)參加了蘇州市教師教育技術(shù)能力競賽暨網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)評比活動(dòng),開展了全市中小幼“學(xué)校主頁”評比。組織教師參加省中小學(xué)學(xué)科軟件評比活動(dòng),獲省一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)2人。組織教師參加蘇州市教育技術(shù)論文評比,獲一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)15篇和三等獎(jiǎng)7篇。

4.教育均衡化實(shí)現(xiàn)新提升。一是繼續(xù)加大教育投入,完善教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全年基建項(xiàng)目8個(gè),完工項(xiàng)目4個(gè),建筑面積10.7萬平方米,總投資1.99億元。投資1.5億元占地231畝(含市體育場)的震澤中學(xué)城區(qū)新校秋季建成啟用。鱸鄉(xiāng)實(shí)小分校、廟港中學(xué)綜合樓、青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)等基建項(xiàng)目有序推進(jìn)。二是外來工子弟學(xué)校規(guī)范化建設(shè)得到加強(qiáng)。4月,召開了全市外來工子弟學(xué)校負(fù)責(zé)人和公辦小學(xué)校長會(huì)議,全面貫徹了市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)外來工子弟教育管理工作的實(shí)施意見》,舉行了公辦學(xué)校對口扶持結(jié)對儀式,并簽訂了責(zé)任書。6月,教育局又出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)外來工子弟學(xué)校教育管理工作的補(bǔ)充意見》。上半年,根據(jù)規(guī)定對基本符合辦學(xué)條件的8所外來工子弟學(xué)校頒發(fā)了辦學(xué)許可證。下半年,盛澤思進(jìn)小學(xué)、盛澤茅塔小學(xué)、平望船民小學(xué)和黎里友誼小學(xué)等4所學(xué)校通過蘇州市外來工子弟學(xué)校合格標(biāo)準(zhǔn)評估驗(yàn)收。其中,盛澤思進(jìn)小學(xué)投資500萬元易地新建,校舍、設(shè)施、場地配置均達(dá)到了較高標(biāo)準(zhǔn),為全市外來工子弟校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)樹立了榜樣。三是全市村小的辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。一方面,結(jié)合村小現(xiàn)代化建設(shè),撤并了19所村小,按規(guī)劃保留盛澤城南與丁方、平望太平橋、震澤鎮(zhèn)西及七都第二小學(xué)等5所村小,進(jìn)一步優(yōu)化了全市村小布局。另一方面,進(jìn)一步優(yōu)化村小的師資素質(zhì),從3月起落實(shí)在編村小教師每月100元津貼,到XX年全市農(nóng)村村小教師大專學(xué)歷層次達(dá)到70%,并實(shí)行中心小學(xué)副校長或中心校中層干部下農(nóng)村小學(xué)掛職制度。上半年,在盛澤城南小學(xué)舉行了村小教研活動(dòng)。四是幼兒教育資源加快向均衡優(yōu)質(zhì)化邁進(jìn)。上半年,天和小學(xué)附屬幼兒園和盛澤鎮(zhèn)中心幼兒園通過了蘇州市教育現(xiàn)代化示范幼兒園評估驗(yàn)收。下半年,松陵二中心幼兒園、盛澤實(shí)小幼兒園和盛澤新世紀(jì)幼兒園通過了蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗(yàn)收。到XX年底,我市幼兒園100%成為蘇州市優(yōu)質(zhì)(現(xiàn)代化示范)幼兒園。11月上旬,屯村中心幼兒園、市機(jī)關(guān)幼兒園、盛澤鎮(zhèn)中心幼兒園和松陵鎮(zhèn)中心幼兒園接受了省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估驗(yàn)收,全市省優(yōu)質(zhì)幼兒園比例達(dá)到62.5%。另外,村幼兒園調(diào)整布局加快推進(jìn),平望溪港幼兒園、屯村屯南幼兒園等8所幼兒園創(chuàng)建為農(nóng)村成型幼兒園。XX年,我市還被表彰為江蘇省幼兒教育先進(jìn)縣(市、區(qū))。

二、素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)一步深化

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的各方面要求,以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教育教學(xué)工作的開展,把握正確的育人方向,明確規(guī)范的基礎(chǔ)性地位,唱響有效教學(xué)主題,落實(shí)校本教研重點(diǎn),進(jìn)一步整合特色建設(shè)與校園文化之間的關(guān)系,著力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

1.德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。全市學(xué)校德育工作以“1234”工程為抓手,著力培育學(xué)校德育工作的特色。抓好一支德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》,組織好小學(xué)、中學(xué)德育分管校長沙龍,做好學(xué)校德育主任、班主任骨干的業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和首屆班主任“雙十佳”、德育新秀和優(yōu)秀班集體表彰。落實(shí)好養(yǎng)成教育、法制教育兩項(xiàng)德育常規(guī)。繼續(xù)全力抓好行為養(yǎng)成教育,重視按年級制定養(yǎng)成教育目標(biāo)和具體實(shí)施辦法,把培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)合起來,對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的法制教育。組織好三次系列評比和四類活動(dòng)。開展了全市中小學(xué)校園文化展示暨“六一”中小幼文藝會(huì)演展示活動(dòng)。抓好“五個(gè)一”工程,組織了《中國驕傲》讀書征文評選。重視心理健康教育,在黎里中心召開了心理健康教育現(xiàn)場會(huì)并進(jìn)行交流,暑期組織了心理健康教育教師培訓(xùn)。建立健全基層紅十字組織,開展珍視生命教育和自救急救知識培訓(xùn)。開展了與外來工子弟手拉手捐贈(zèng)圖書及學(xué)習(xí)用品等德育幫扶活動(dòng),捐贈(zèng)圖書32535冊。以素質(zhì)教育培訓(xùn)中心為依托,開展好國防教育和學(xué)生軍訓(xùn)。5月,素質(zhì)教育培訓(xùn)中心在全省農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)現(xiàn)場會(huì)上作了交流發(fā)言。下半年,結(jié)合建軍80周年和黨的__大召開,開展了主題征文、演講、文藝匯演等活動(dòng)。組織開展了家庭、學(xué)?;?dòng)教育先進(jìn)個(gè)案評比活動(dòng)。11月,在鱸鄉(xiāng)實(shí)小召開了全市中小學(xué)生安全自護(hù)現(xiàn)場觀摩會(huì)議。同月,在市二職中召開了全市中等職業(yè)學(xué)校德育工作現(xiàn)場研討會(huì)。屯村實(shí)小的書香校園建設(shè),松陵鎮(zhèn)中心的校園文化建設(shè),平望實(shí)小的交通安全教育以及黎里中心的心理健康教育等,為全市中小學(xué)提供了經(jīng)驗(yàn)和做法。

2.規(guī)范管理得到有效落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的招生行為。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)就近免試入學(xué)。利用專項(xiàng)調(diào)研、強(qiáng)化學(xué)籍管理審核等手段,對各初中招收擇校生進(jìn)行控制和跟蹤檢查,效果較為明顯。嚴(yán)格規(guī)范高中招生秩序,杜絕高中的私自招生行為,控制高中學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué),規(guī)范了借讀學(xué)生的管理。認(rèn)真落實(shí)蘇州市中小學(xué)“深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的三項(xiàng)規(guī)定。3月份,對全市義務(wù)教育階段各校執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”進(jìn)行全面督查,對執(zhí)行不到位的學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào)。4月,在市實(shí)驗(yàn)初中召開了現(xiàn)場會(huì)。省教育廳王斌泰廳長、蘇州市朱永新副市長和鮑寅初局長視察我市實(shí)驗(yàn)初中的校園活動(dòng)時(shí),給予了充分的肯定。在蘇州市召開的落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”的現(xiàn)場會(huì)上,我市作了題為“豐富校園生活,把健康成長的時(shí)空還給學(xué)生”的發(fā)言。11月,市教育督導(dǎo)室對全市部分中小學(xué)宣傳、貫徹、執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查,并進(jìn)行了通報(bào),對存在問題的學(xué)校要求限期進(jìn)行整改。11月28~12月1日,省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)督查組對我市教育系統(tǒng)貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》工作進(jìn)行了督查,督查組充分肯定了我市貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的工作。

3.精致化管理進(jìn)一步強(qiáng)化。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度,深化有效教學(xué)的研究,實(shí)施“精致化管理年”,全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)把3月作為有效教學(xué)調(diào)研月,在小學(xué)、初中、高中等各個(gè)層面上加強(qiáng)學(xué)校精致化管理的調(diào)研。5月底,在平望實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了全市加強(qiáng)學(xué)校精致化管理的現(xiàn)場會(huì)。9月,正式出臺了吳教[XX]41號文件《關(guān)于實(shí)施精致化管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》。10月18日,組織部分中青年校長在七都中學(xué)舉辦了“精致化管理與校本發(fā)展”主題論壇。同時(shí),還組織了對初中、高中的教學(xué)調(diào)研,進(jìn)一步提高了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)精致化管理的重視力度。教研室編印了“精致化管理學(xué)習(xí)材料”。各校從學(xué)校實(shí)際出發(fā),找尋突破口,初中、高中在局“五有五必”要求的基礎(chǔ)上,對訓(xùn)練的精致化管理提出了具體的要求。大力推進(jìn)學(xué)科基地和教研中心建設(shè)。各學(xué)科研究基地面向全市學(xué)校認(rèn)真解讀教材,落實(shí)新理念;通過聽課、上課、觀摩、課堂評價(jià)、專題講座等活動(dòng),發(fā)揮名特教師的輻射作用,促進(jìn)教師的成長。加強(qiáng)教研組建設(shè),教研活動(dòng)定次數(shù)、定主題、定形式,同時(shí)進(jìn)一步深化有效教學(xué)的探討。進(jìn)一步抓實(shí)有效教學(xué)環(huán)節(jié)。上半年,組織了全市第二屆a級優(yōu)質(zhì)課評比。下半年,遴選一部分新獲得a級優(yōu)質(zhì)課教師開展展示活動(dòng),組織第二屆骨干教師示范課展示活動(dòng)。我市有效教學(xué)取得了一定的實(shí)踐成效,“成才導(dǎo)報(bào)”暑期合刊介紹了我市吳江中學(xué)、青云中學(xué)、桃源中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、盛澤實(shí)小的做法,海南省教研室邀請我市做了經(jīng)驗(yàn)介紹。9月25日,召開了全市中小學(xué)教學(xué)改革先進(jìn)表彰會(huì),表彰了42個(gè)先進(jìn)教研組、43名先進(jìn)教研個(gè)人和27個(gè)先進(jìn)學(xué)科基地。校本課程建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。高度重視校本課程資源的挖掘與建設(shè),把課程資源開發(fā)作為新課程改革的一個(gè)亮點(diǎn),而不僅僅停留在形成幾個(gè)文本教材上。重視中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)形式的實(shí)效性、多樣性,發(fā)掘、發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)在校本課程建設(shè)中的積極作用。10月,在市實(shí)小舉辦了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)。同月,成立了全市中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組,14所初中、高中的綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師參加了首次活動(dòng)。12月5日,分別在盛澤實(shí)小、盛澤二中、盛澤中學(xué)三個(gè)分會(huì)場召開了以校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)整合為主題的現(xiàn)場會(huì),通過現(xiàn)場觀摩與研討進(jìn)一步將全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程化推向常態(tài)與深化。

4.特色學(xué)校建設(shè)層次進(jìn)一步提升。繼續(xù)堅(jiān)持“落實(shí)在整合中,體現(xiàn)在文化上”的特色建設(shè)策略,不斷推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)工作。一是繼續(xù)突出特色學(xué)校的文化性。把特色定位于形成獨(dú)特的學(xué)校文化,各校通過特色文化影響學(xué)生,發(fā)展學(xué)生,同時(shí)發(fā)展學(xué)校。各校對特色文化建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真深入的思考,作出規(guī)劃。建設(shè)與辦學(xué)特色相匹配的學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、管理文化、課程文化和行為文化。在繼續(xù)發(fā)揮“三風(fēng)”的育人功能的同時(shí),著力做好校訓(xùn)的提煉和確定工作,使校訓(xùn)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌。二是繼續(xù)加強(qiáng)教育科研的推動(dòng)作用。扎實(shí)做好教育部課題“區(qū)域整體推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的理論與實(shí)踐研究”的實(shí)施工作,從理論與實(shí)踐的結(jié)合上提升我市特色學(xué)校品位。各校在特色建設(shè)中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好宣傳報(bào)道工作,擴(kuò)大吳江教育的影響。三是繼續(xù)在整合中彰顯特色。各校繼續(xù)把特色建設(shè)與學(xué)校的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,集中力量,聚焦特色,以活動(dòng)為載體不斷推動(dòng)辦學(xué)特色的健康發(fā)展。盛澤二中心、北厙中心、南麻中心等舉辦了“書香伴我成長”閱讀節(jié),盛澤中心舉行了“金點(diǎn)子”科技節(jié)及“金手指”象棋節(jié),桃源中心舉辦了數(shù)學(xué)節(jié),蘆墟實(shí)小舉行了“節(jié)約用電”為主題的校園環(huán)保節(jié),還如鱸鄉(xiāng)實(shí)小的校園文化藝術(shù)節(jié)、舜湖學(xué)校的英語節(jié)、松陵鎮(zhèn)中心的科技周、八都中心的作文節(jié)等等。上半年,全市有13所學(xué)校評為aaa級特色學(xué)校,24所學(xué)校評為aa級特色學(xué)校,9所學(xué)校評為a級特色學(xué)校。

5.教育科研工作進(jìn)一步實(shí)化。一是組織開題論證,關(guān)注實(shí)施過程。舜湖學(xué)校、平望實(shí)小、梅堰中學(xué)、松陵三中心、盛澤二中心、盛澤實(shí)小、市實(shí)小幼兒園等相繼組織了省市級課題的開題論證。同時(shí),把學(xué)?!爸髡n題”的實(shí)施作為重點(diǎn)工作來抓,做到主題化和過程化,具體體現(xiàn)在突出“三個(gè)一”(即一個(gè)重點(diǎn)、一次研討、一個(gè)成果),切實(shí)推進(jìn)學(xué)校主課題研究向縱深發(fā)展。下半年,我們建立了以“有效教學(xué)”、“課堂觀察”、“校本研究”為主題的“學(xué)年課題”研究制度,全市一線教師申報(bào)科研課題942個(gè),構(gòu)筑了群眾性、田野性、草根性的教育科研新平臺。二是探索課堂觀察,改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。課堂觀察研究,是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。我市的課堂觀察探索形成了兩個(gè)特點(diǎn):一是參與的面更廣了,全市各校通過各種途徑探索課堂教學(xué)蔚然成風(fēng),眾多教師在課堂觀察活動(dòng)中獲得進(jìn)步;二是實(shí)踐更有深度了,我們對XX年課堂觀察中的執(zhí)教老師的課堂進(jìn)行同主題的跟蹤觀察,并組織了“課堂觀察:我的親歷與感悟”的主題沙龍,由平望鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園組成的“課堂觀察實(shí)驗(yàn)區(qū)”的工作也正在向縱深推進(jìn)。9月26日,在梅堰中小幼開展了課堂觀察研討會(huì)。12月20~22日,組織實(shí)驗(yàn)區(qū)中小學(xué)參加了全國普通高中課堂觀察研討會(huì);27日,又組織實(shí)驗(yàn)區(qū)開展了“走向日常研究的課堂觀察”主題研討活動(dòng)。同時(shí),全市各片、各校都相應(yīng)組織各學(xué)科開展課堂觀察活動(dòng)。平望實(shí)小、梅堰實(shí)小、金家壩中心等校的課堂觀察報(bào)告在《生活教育》、《江蘇教育研究》、《現(xiàn)代校長》等刊物發(fā)表,教育沙龍《課堂觀察:一種關(guān)于教學(xué)微觀世界的深度探究》在《蘇州教育研究》發(fā)表。《江蘇教育研究》第6期全面推出了我市教育科研的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?!冬F(xiàn)代校長》第5期長篇發(fā)表了我市關(guān)于課堂觀察的基本認(rèn)識、課堂觀察研究的沙龍及3所學(xué)校的研究個(gè)案。

6.體衛(wèi)藝科工作進(jìn)一步重視。全面貫徹全國體育工作會(huì)議精神,實(shí)施好《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》。按新課標(biāo)開足開齊體育課,落實(shí)好兩課兩操活動(dòng)。5月,在舜湖學(xué)校啟動(dòng)了全市“十萬中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。組織參加蘇州市小學(xué)生田徑比賽,獲得團(tuán)體總分第一的好成績。舉辦了吳江市第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生部小學(xué)生組比賽。舉辦了全市第七屆小學(xué)生門球比賽。黎里中心、鱸鄉(xiāng)實(shí)小獲得“省少兒門球運(yùn)動(dòng)特色學(xué)?!狈Q號。組織好體育中考,全市平均29.38分,比去年提高0.16分。下半年,在橫扇中心舉辦了以“冬季三項(xiàng)鍛煉”為內(nèi)容的大課間活動(dòng)現(xiàn)場觀摩交流會(huì)。進(jìn)一步做好幼兒、小學(xué)生“圍棋進(jìn)教室”工作,召開了全市學(xué)校圍棋普及工作會(huì)議,舉辦了第五屆幼兒、小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽。召開了全市中小學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練工作會(huì)議,表彰了11所體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和21位教練員。開展校園集體舞培訓(xùn),積極推廣全國第一套中小學(xué)校園集體舞。舉辦了第七屆中小學(xué)生跳繩、踢毽比賽和首屆小學(xué)生門球聯(lián)誼賽。舉行了全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽;組隊(duì)參加蘇州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲初中組團(tuán)體總分第二名,松陵高中、震澤中學(xué)、吳江中學(xué)、盛澤中學(xué)分別獲得團(tuán)體總分第二、第八、第十、第十二名。松陵高中、市實(shí)小被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部。鱸鄉(xiāng)實(shí)小被評為省級體育教育工作先進(jìn)學(xué)校,盛澤實(shí)小、盛澤二中、市高級中學(xué)和市職業(yè)中學(xué)被評為蘇州市體育教育工作先進(jìn)學(xué)校,19所學(xué)校被評為吳江市級先進(jìn)。繼續(xù)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,開展好全市學(xué)校衛(wèi)生工作。小學(xué)和初中健康教育開課率100%。抓好青春期健康教育和預(yù)防艾滋病健康教育,學(xué)校做到“五個(gè)有”和開展“六個(gè)一”活動(dòng)。對學(xué)生因病缺課監(jiān)測工作試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了培訓(xùn),開展了初一新生和高二學(xué)生健康監(jiān)測,并建好相關(guān)檔案。鱸鄉(xiāng)實(shí)小被評為蘇州市健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng),市高級中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)初中、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、松陵鎮(zhèn)中心等4校被評為蘇州市健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)。認(rèn)真貫徹《江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(XX~XX年)》,落實(shí)音樂、美術(shù)和藝術(shù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開發(fā)藝術(shù)教育資源,提高藝術(shù)教育質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。兒童節(jié)前夕,舉行了全市中小學(xué)生文藝會(huì)演,共評出21個(gè)一等獎(jiǎng)、22個(gè)二等獎(jiǎng)和31個(gè)三等獎(jiǎng)。舉辦了市中小學(xué)生歌詠比賽和中小學(xué)生繪畫書法攝影作品比賽。積極參加蘇州市中小學(xué)生歌詠比賽暨第六屆校歌比賽,獲得2個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)。年初,市青少年科技文化活動(dòng)中心開館,培訓(xùn)部開設(shè)了文化、藝術(shù)和體育三大類18個(gè)項(xiàng)目52個(gè)培訓(xùn)班,展教部組織近2萬名高中學(xué)生進(jìn)行“科學(xué)探索”活動(dòng),舉辦了科普小論文比賽。5月,全市300多名中小學(xué)生在舜湖學(xué)校參加了航模比賽。震澤中學(xué)機(jī)器人代表隊(duì)在省青少年機(jī)器人大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。有12所學(xué)校建成“未來工程師工作室”,“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)。我市代表隊(duì)在省金鑰匙科技競賽中榮獲特等獎(jiǎng)(團(tuán)體總分第一)。繼續(xù)開展好綠色學(xué)校創(chuàng)建。6月5日,梅堰實(shí)小被授予全國綠色學(xué)校稱號。6月15日,松陵鎮(zhèn)中心幼兒園、南麻中心幼兒園、盛澤實(shí)小幼兒園、長安花苑小學(xué)、銅羅小學(xué)、菀坪學(xué)校、橫扇中學(xué)、蘆墟二中等8所學(xué)校(幼兒園)通過了蘇州市綠色學(xué)校(幼兒園)評估驗(yàn)收。下半年,吳江中學(xué)、屯村實(shí)小、八都中心幼兒園通過省級綠色學(xué)校考核驗(yàn)收。市教育局被省教育廳、環(huán)保廳聯(lián)合表彰為創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)集體。

三、教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力進(jìn)一步提升

我市的職業(yè)教育與社會(huì)教育,繼續(xù)緊緊圍繞教育富民這一中心,突出做強(qiáng)職業(yè)教育、創(chuàng)新成人教育兩個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向和能力為本位三個(gè)取向,重視城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、內(nèi)涵發(fā)展、能力建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),放大優(yōu)勢效應(yīng),較好地滿足了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和人民群眾多樣化的教育需求。

1.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不斷推進(jìn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加快職業(yè)教育一基地三工程工作的意見》,市職中進(jìn)一步建設(shè)好規(guī)模較大、水平較高、資源共享、示范輻射作用強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。積極推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)合作,建立深度校企合作群40多個(gè)。按照現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的要求,建設(shè)實(shí)景生產(chǎn)教育工場,實(shí)現(xiàn)部分課堂轉(zhuǎn)移。市職中將原有的電子實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行改建,建成了和企業(yè)同步的自動(dòng)流水線2條,布置了6s管理的資料和ipc技術(shù)文件,和蘇州和訊電子有限公司合作生產(chǎn)電子產(chǎn)品,公司每年提供3000元競賽專項(xiàng)獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)技能水平高的學(xué)生。吳江永信精密機(jī)械有限公司在校投入1臺刨床和2臺儀表車床,為提高學(xué)生職業(yè)技能提供了良好的條件。二職中十分重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)者實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng),注意培育與產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展相適應(yīng),專業(yè)集群建設(shè)完善,經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率高,富民成效顯著的財(cái)貿(mào)、計(jì)算機(jī)和紡織服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的“雙證書”制度,有職業(yè)資格證書領(lǐng)域的職校畢業(yè)生“雙證書”獲得率達(dá)到100%。南郵吳江學(xué)院已建成電子商務(wù)、it技術(shù)、物流師訓(xùn)等13個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、認(rèn)證機(jī)構(gòu),在校二三年級學(xué)生絕大多數(shù)獲得了一項(xiàng)或多項(xiàng)職業(yè)技能證書。推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生通用英語等級水平考試工作。組織教師和學(xué)生積極參加省、市組織的各類專業(yè)技能大賽。南郵吳江學(xué)院舉辦了學(xué)生電子大賽,并有12名學(xué)生獲得思科ccna認(rèn)證。在省職業(yè)學(xué)校技能大賽中,市職中孫超老師參加電子技能競賽并榮獲三等獎(jiǎng),二職中學(xué)生袁曉杰獲得投影片制作(計(jì)算機(jī)類)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。二職中“真絲精細(xì)花邊”、“遮光小花紋麂皮絨裝飾織物”等兩個(gè)項(xiàng)目在江蘇省首屆職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中分獲二、三等獎(jiǎng)。

2.農(nóng)民教育培訓(xùn)工程有效推進(jìn)。一是繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程,促進(jìn)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、促進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化和新型工業(yè)化的發(fā)展。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校積極組織和充分利用農(nóng)村各類教育培訓(xùn)資源和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過集中辦班、咨詢服務(wù)、印發(fā)資料以及廣播、電視、網(wǎng)站等手段,多層次、多形式、多途徑地開展了引導(dǎo)性培訓(xùn),為廣大農(nóng)村富余勞動(dòng)力擇業(yè)、就業(yè)奠定了基礎(chǔ),創(chuàng)造了條件。另外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校積極調(diào)研本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場用工需求,以下崗工人和外來務(wù)工人員為培訓(xùn)對象,制定出培訓(xùn)規(guī)劃,落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),開展了諸如起重機(jī)械、電工氧焊、花卉園藝、財(cái)會(huì)、漁業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)作物的種植等專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)。全年完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)23772人次。二是圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、實(shí)施農(nóng)科教示范項(xiàng)目等開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。全市以10個(gè)農(nóng)科教結(jié)合示范基地、11個(gè)農(nóng)業(yè)科技立項(xiàng)項(xiàng)目和農(nóng)民教育網(wǎng)站為載體,以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民為重點(diǎn),加大了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)力度和提高農(nóng)民獲取信息的工作力度。全市共有59216人次參加了培訓(xùn)。下半年,橫扇鎮(zhèn)菀坪太湖蜜桔園接受了蘇州市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地評估驗(yàn)收。同時(shí),以村農(nóng)民學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,通過短期培訓(xùn)、專題講座、課堂面授、現(xiàn)場示范、咨詢服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣播電視、科普小報(bào)等多種形式,開展實(shí)用技術(shù)、文化生活、人口環(huán)境、民主法制、黨員干部、老年教育、創(chuàng)業(yè)教育等培訓(xùn)教育活動(dòng),推廣農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效實(shí)用技術(shù),因地制宜地開展科技服務(wù)與信息服務(wù)工作,有效地提高了農(nóng)民掌握技術(shù)能力,拓寬了農(nóng)民獲取信息渠道,增長了農(nóng)民增收致富本領(lǐng),為我市農(nóng)民增收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、社區(qū)教育中心建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。以成人教育中心校為主陣地,充實(shí)辦學(xué)設(shè)施,加強(qiáng)成人教育基礎(chǔ)能力建設(shè),推進(jìn)社區(qū)教育中心建設(shè),不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力。一是強(qiáng)化成教中心校的內(nèi)部管理,完善各項(xiàng)制度。積極發(fā)揮成教中心在社區(qū)教育中的辦學(xué)、管理、服務(wù)職能,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各類成人教育培訓(xùn)資源,指導(dǎo)村農(nóng)民學(xué)校和企業(yè)職工教育培訓(xùn),完善農(nóng)村成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),健全了市、鎮(zhèn)、村三級實(shí)用型、開放型的農(nóng)村成人教育培訓(xùn)體系。全年組織各類培訓(xùn)總量167650人次。二是積極開展社區(qū)教育中心創(chuàng)建。著力發(fā)揮成教中心校在教育培訓(xùn)、科技推廣等方面的骨干示范作用,推進(jìn)社區(qū)教育中心的建設(shè),目前我市各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心均制定了社區(qū)教育章程、規(guī)章制度及社區(qū)教育規(guī)劃,做到年初有工作計(jì)劃、年底有工作總結(jié),章程、制度、規(guī)劃、職責(zé)全部上墻,各項(xiàng)教育活動(dòng)有文字記載,并每年形成規(guī)范的檔案資料。11月,松陵、汾湖、平望、盛澤、震澤、桃源等6個(gè)社區(qū)教育中心接受了蘇州市級評估驗(yàn)收。同時(shí),10所成人教育中心學(xué)校加強(qiáng)成教信息化服務(wù)進(jìn)程,注重農(nóng)科教信息的收集、整理和傳播,利用網(wǎng)站、廣播、自編宣傳材料等工具,向農(nóng)民提供快捷、方便、準(zhǔn)確的科技信息和咨詢服務(wù)。

四、教育在全社會(huì)良好形象進(jìn)一步樹立

我們堅(jiān)持依法行政,依法治教,以法治校,開展好三類城市創(chuàng)建,以師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育管理、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為“三大抓手”,打造全方位的和諧教育,樹立教育在全社會(huì)的良好形象,努力辦人民滿意的教育。

1.積極開展三類城市語言文字創(chuàng)建。市教育局是全市語言文字工作基礎(chǔ)領(lǐng)域的主管部門,同時(shí)也肩負(fù)著推進(jìn)全市語言文字規(guī)范化工作的重要任務(wù)。上半年,我們深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,堅(jiān)持以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,以蘇州市語言文字規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建為基礎(chǔ),以公共服務(wù)行業(yè)用字整治為重點(diǎn),以新聞媒體的宣傳為依托,努力做好全市的語言文字規(guī)范化工作,為三類城市的創(chuàng)建做了大量富有成效的工作。3月,召開了全市創(chuàng)建三類城市語言文字規(guī)范工作動(dòng)員大會(huì)。5月底,我市接受了省市語委領(lǐng)導(dǎo)、專家的評估驗(yàn)收。評估組領(lǐng)導(dǎo)、專家對我市全省首家創(chuàng)建三類城市工作給予了高度評價(jià),并認(rèn)為,我市在三類城市語言文字規(guī)范創(chuàng)建工作方面,認(rèn)識有高度,領(lǐng)導(dǎo)有力度,宣傳有廣度,管理有強(qiáng)度,治理有深度,成績顯著,吳江城區(qū)現(xiàn)階段語言文字運(yùn)用基本達(dá)到國家三類城市的要求,適應(yīng)了我市實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,并獲得了“優(yōu)秀”評估等第,成為全國首家高分通過的三類城市。

2.樹立了良好的教師隊(duì)伍形象。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)《吳江市教育系統(tǒng)中小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)聘任制管理的意見》,推進(jìn)校長任期制聘任工作,簽訂了任期目標(biāo)責(zé)任書,并加強(qiáng)了新任校長的考核工作,開展好民主評議校長工作。二是加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。9月,全市召開了慶祝第23個(gè)教師節(jié)大會(huì),命名表彰了一批優(yōu)秀教師,表彰了全國優(yōu)秀教師1人,省級優(yōu)秀教育工作者4人,蘇州市名教師名校長6人,吳江市名教師名校長20人、優(yōu)秀教育工作者100人、雙十佳班主任20人以及教育成果顯著學(xué)校10所。根據(jù)《吳江市骨干教師管理辦法》文件精神,實(shí)施對吳江市以上學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人等骨干教師考核獎(jiǎng)勵(lì)。命名吳江市學(xué)科帶頭人59人、學(xué)術(shù)帶頭人20人,教學(xué)能手80人、教科能手37人,教壇新秀70人、教科新秀36人,a級優(yōu)質(zhì)課教師242人。組織開展了第二屆中小學(xué)教師基本功競賽。三是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育。上半年,135名教師錄取為XX屆在職攻讀教育碩士。目前,全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為99.6%、99.7%、97.7%、96.7%,其中高層次學(xué)歷的比例達(dá)到92.1%、83.6%、70.5%和2.86%(不含在讀碩士160人)。選送中小學(xué)語文教師11人參加省級骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn),5名中小學(xué)老師參加蘇州市信息化教育研究型教師培訓(xùn)班培訓(xùn),近15名中小學(xué)英語骨干教師參加省、蘇州市組織的國際交流培訓(xùn)。6名蘇州市級教學(xué)骨干成為蘇州市第三期名教師名校長培訓(xùn)班學(xué)員。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師培養(yǎng),選送中青年骨干教師參加國家和省、市組織的出國培訓(xùn)9人、骨干教師培訓(xùn)78人、“四新”培訓(xùn)17人,“雙師型”教師比例達(dá)82.7%。四是認(rèn)真落實(shí)省教育廳“千校萬師”支教工程。制訂了《吳江市與泗陽縣教育局支教工作實(shí)施方案》,啟動(dòng)了對口學(xué)校之間的教學(xué)交流活動(dòng)。上半年,薛法根、錢坤南兩位特級教師為泗陽全縣語文、數(shù)學(xué)教師上門送課受到歡迎。暑期,為泗陽縣49名小學(xué)英語教師舉辦培訓(xùn)班。9月,組織全市20所中小學(xué)選送25名優(yōu)秀教師赴泗陽支教。在支教活動(dòng)中,松陵一中嚴(yán)麗英老師熱愛教育、無私奉獻(xiàn)的精神在泗陽教育系統(tǒng)引起了強(qiáng)烈反響,泗陽縣教育局在全縣開展了學(xué)習(xí)嚴(yán)麗英老師先進(jìn)事跡活動(dòng)。

3.樹立了良好的教育管理形象。深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),切實(shí)抓好法制宣傳教育,大力推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校。專門組織學(xué)校校長進(jìn)行了《勞動(dòng)合同法》輔導(dǎo)培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)同志參加市《物權(quán)法》知識考試。貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》,青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)、愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)、舜湖學(xué)校經(jīng)省教育廳備案,正式批準(zhǔn)為民辦學(xué)校。加強(qiáng)了辦學(xué)許可證管理、招生廣告(簡章)的管理和財(cái)務(wù)管理等方面檢查,進(jìn)一步規(guī)范了民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為。嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)教育管理。義務(wù)教育階段公辦小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué),任何學(xué)校任何機(jī)構(gòu)任何個(gè)人不準(zhǔn)組織任何形式的入學(xué)選拔考試。民辦學(xué)校不得采用筆試或變相筆試的方式選拔學(xué)生。中小學(xué)不舉辦各種形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班。嚴(yán)格控制節(jié)假日補(bǔ)課。義務(wù)教育階段初三年級經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn),在學(xué)生自愿的前提下可利用周六上午開展提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),但不得收取任何費(fèi)用;其他年級均不得采用任何形式進(jìn)行節(jié)假日集體補(bǔ)課。特別是小學(xué)升初中,今年的中小學(xué)招生工作意見,加大監(jiān)控力度,在擇校生擇校形式、擇校生數(shù)量以及編班等方面作出明確規(guī)定。改革年度考核方案,對學(xué)校年度考核方案作了較大的修訂,將分常規(guī)性工作、重點(diǎn)工作、辦學(xué)績效三個(gè)方面對學(xué)校工作進(jìn)行考核,引導(dǎo)學(xué)校在教育管理工作方面抓大放小、務(wù)求高效減耗,不斷提高科學(xué)管理水平。和諧校園建設(shè)得到加強(qiáng)。認(rèn)真貫徹教育部等中央十部門制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,全面完善學(xué)校安全工作體系,建立健全各項(xiàng)管理制度和機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)施、食堂、消防、用電等方面的安全工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。召開了學(xué)生上學(xué)交通安全工作會(huì)議,對學(xué)生車輛接送道路狀況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。目前,全市公辦學(xué)校乘車學(xué)生8000人,用車160輛;外來務(wù)工子弟學(xué)校乘車5000人,用車46輛。組織全市小學(xué)六年級學(xué)生開展了特種設(shè)備安全知識教育活動(dòng)。會(huì)同市衛(wèi)生監(jiān)督所對全市學(xué)校食堂進(jìn)行了兩次大檢查,并對學(xué)校食堂進(jìn)行量化分級考核。整體上,全市學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境大為改善。評出aa級食堂10所、a級食堂50所、b級食堂25所、c級食堂9所。穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革。市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了吳政辦[XX]92號《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等四部門關(guān)于基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革學(xué)校教職工人事管理的試行意見的通知》。規(guī)范新教師考試招聘工作程序,進(jìn)行網(wǎng)上公示,共招聘中學(xué)教師90人、小學(xué)教師63人。繼續(xù)加強(qiáng)聘用合同制管理,依法規(guī)范全民合同制工人和編外自用工管理。面向社會(huì)認(rèn)定教師資格50人(幼兒園19人、小學(xué)11人、初中20人)。開展好教師職稱評審工作,評為中學(xué)高級教師94人、中專高級講師2人、中專講師7人、中學(xué)一級教師190人、小學(xué)高級教師283人、中學(xué)二級教師159人、小學(xué)一級教師165人。開展好《吳江教育志》編撰工作。開展省級檔案室建設(shè),天和小學(xué)、長安花苑小學(xué)接受了省三級檔案室考核驗(yàn)收。

4.樹立了良好的政風(fēng)行風(fēng)形象。我們繼續(xù)把加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期工作來抓,重點(diǎn)放在落實(shí)好廉政建設(shè)、規(guī)范收費(fèi)、師德建設(shè)上,不斷促進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)邁上新臺階。一是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有效落實(shí)。年初,教育局黨委與26個(gè)直屬單位簽訂了責(zé)任書,與66個(gè)單位簽訂了任務(wù)書。健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財(cái)務(wù)管理制度,加強(qiáng)對學(xué)校招生收費(fèi)、基建工程、物資采購、教材資料征訂等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理,健全符合教育工作實(shí)際的預(yù)防腐敗體系,遏制重大管理問題的發(fā)生,預(yù)防職務(wù)犯罪,營造了教育發(fā)展的良好外部環(huán)境。吳江中學(xué)成為江蘇省廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)。教育局被評為“XX年度吳江市預(yù)防職務(wù)犯罪先進(jìn)單位”。規(guī)范、有序、嚴(yán)密組織好中考和高考工作,在中招中嚴(yán)格執(zhí)行“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策。繼續(xù)積極抓好校務(wù)公開長效機(jī)制的管理。吳江中學(xué)、鱸鄉(xiāng)實(shí)小、平望實(shí)小、震澤實(shí)小、北厙中學(xué)等5校被評為第二批“蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校”。市實(shí)小、市職中、松陵高中、盛澤中學(xué)、黎里二中、長安花苑小學(xué)接受了第三批蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收。二是教育收費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范。開展“向社會(huì)承諾、請群眾監(jiān)督、讓人民滿意”的教育收費(fèi)規(guī)范透明專項(xiàng)活動(dòng),不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“兩手抓”原則,在推行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法過程中,一方面狠抓治理亂收費(fèi),鞏固省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣(市、區(qū))成果,另一方面不斷加大對義務(wù)教育的投入。根據(jù)省政府農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)清理核實(shí)工作電視電話會(huì)議精神,對我市農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)進(jìn)行了清理核實(shí),共涉及債務(wù)學(xué)校27所,共計(jì)債務(wù)6708.32萬元。全面落實(shí)好義務(wù)教育免費(fèi)制度和家庭困難生“兩免一補(bǔ)”制度。全面貫徹執(zhí)行蘇州市義務(wù)教育免費(fèi)制度。免費(fèi)學(xué)生7萬余人,免費(fèi)金額共計(jì)2082.41萬元。在執(zhí)行免費(fèi)政策的同時(shí),我們對享受“一免一補(bǔ)”政策的本市低保家庭、特困家庭子女和殘疾兒童免收課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi),對住宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),XX年共有2471人次享受“一免一補(bǔ)”政策,免補(bǔ)金額共計(jì)82.25萬元。進(jìn)一步加大幫困助學(xué)力度,全市用以幫困助學(xué)資金381萬元。下半年,教育局出臺了《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段擇校及捐資助學(xué)管理的若干意見》,捐資助學(xué)納入教育局專項(xiàng)資金管理,做到??顚S谩M瑫r(shí),認(rèn)真做好收費(fèi)公示和督查工作,對亂收費(fèi)行為堅(jiān)決查處不手軟。三是師德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。開展了以“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”為主題的“千名教師‘一幫一’愛生行動(dòng)”,進(jìn)一步推動(dòng)了“愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心的教師職業(yè)道德建設(shè)。加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)的考核管理,堅(jiān)決制止以教謀私等違反教師職業(yè)道德的行為,嚴(yán)禁在職教師在工作日從事有償家教,嚴(yán)禁對本校學(xué)生從事有償家教,嚴(yán)格禁止任何體罰和變相體罰學(xué)生的行為。重申教育系統(tǒng)禁賭、禁酒及嚴(yán)禁酒后駕車等規(guī)定,嚴(yán)格責(zé)任追究。四是機(jī)關(guān)效能建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。按照“作風(fēng)更實(shí)、服務(wù)更優(yōu)、效能更高、形象更佳”的要求,認(rèn)真做好人民群眾來信來訪受理接待工作,做到件件有落實(shí),事事有回音,切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),提高了局機(jī)關(guān)效能建設(shè)水平。受理人大代表建議、政協(xié)委員提案共計(jì)10件,其中滿意9件、基本滿意1件。政風(fēng)行風(fēng)測評中,教育系統(tǒng)綜合滿意率達(dá)99%。

回顧總結(jié)一年來的工作,在成績的背后,我們應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)前我市教育事業(yè)的發(fā)展與形勢的要求,特別是與我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、建設(shè)“和諧吳江”的要求相比,仍有一些不能適應(yīng)的地方。主要表現(xiàn)在:現(xiàn)代教育體系和結(jié)構(gòu)不夠完善,教育管理體制與辦學(xué)體制改革有待深化;教育投入相對不足,區(qū)域、城鄉(xiāng)、各類教育之間發(fā)展不平衡的問題仍然比較突出,部分學(xué)校辦學(xué)條件亟待改善;教師隊(duì)伍建設(shè),特別是名教師、名校長的培養(yǎng)還不適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要;規(guī)范辦學(xué)行為和教育自身形象塑造還面臨許多難題,等等。對于這些問題和差距,我們要結(jié)合實(shí)際,全面總結(jié),認(rèn)真分析,把它作為當(dāng)前推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),以“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的新局面!

【第8篇 小學(xué)秋季新生入學(xué)教育工作總結(jié)

根據(jù)新時(shí)期對教育工作提出的新要求,為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí),為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí),進(jìn)行了一周的開學(xué)、新生入學(xué)在校行為習(xí)慣養(yǎng)成等進(jìn)行了一系列教育,特總結(jié)如下:

(一)加強(qiáng)愛國主義教育,教育學(xué)生要尊敬國旗,培養(yǎng)學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)習(xí)的感情。

開學(xué)第一天,利用升國旗的良好契機(jī),劉校長進(jìn)行了國旗下講話。對新到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了愛國教行為習(xí)慣教育和思想道德教育等。 囑咐學(xué)生要熱愛祖國,珍惜學(xué)習(xí)生活,開展“講傳統(tǒng),講誠信,講守則”活動(dòng)。

1.講傳統(tǒng)——教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,努力使學(xué)生具有愛國之心,報(bào)國之志。

2.講誠信——引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使學(xué)生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學(xué)會(huì)立身之本,做人之道和處事之策。

3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

(二)做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。

(三)進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育,通過班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育,內(nèi)容包括(向老師、同學(xué)打招呼,如對待新朋友,如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等)。

(四)進(jìn)行交通安全教育活動(dòng)。給每位學(xué)生發(fā)一封《關(guān)于交通安全致家長的一封信》,讓每位家長都知曉,并帶回簽名回執(zhí)。教會(huì)學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發(fā)生,怎樣在馬路邊行走等等。學(xué)校與家長一起關(guān)心學(xué)生的出行安全。

(五)進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育,通過召開班會(huì),向?qū)W生進(jìn)行教育,內(nèi)容包括《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容,提高自我保護(hù)能力;《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),要求低年級熟記《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》,高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

(六)組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課。XX年,在習(xí)主席號召推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下,《開學(xué)第一課》第一次引入'家風(fēng)'教育的元素,以'父母教會(huì)我'為主題,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達(dá)和傳承'孝心,禮儀'等中華傳統(tǒng)美德和仁愛,自強(qiáng)的美好品格,對青少年進(jìn)行'立德樹人'的核心價(jià)值觀教育。

【第9篇 高一新生入學(xué)教育總結(jié)大會(huì)講話稿

尊敬的各位老師,各位教官,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

為了適應(yīng)高中生活,學(xué)校克服困難,組織了為期八天的入學(xué)教育活動(dòng)。通過八天的努力,同學(xué)們變化很大,你們用最快的速度,從假期的散漫轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)校紀(jì)律的熟知和遵守,從行動(dòng)的拖拉轉(zhuǎn)向了良好習(xí)慣的建立和快速高中生活節(jié)奏的適應(yīng),從站立行走的隨意到行動(dòng)步伐的堅(jiān)實(shí)有力,從暑熱中的萎靡倦怠轉(zhuǎn)向了伴著響亮口號聲和歌聲的精神振奮,從開始的對父母的思念依賴以及流淚哭訴轉(zhuǎn)向了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),從對人羞于問候轉(zhuǎn)向?qū)坦俸屠蠋熤t恭有禮,從隨流隨性轉(zhuǎn)向反思、理性,從彷徨猶豫到目標(biāo)清晰……對比起來,你們2100多人,與過去幾屆學(xué)長相比,在入學(xué)教育活動(dòng)中做到了:請假的最少,要父母來安慰的最少,哭鼻子抹眼淚的最少。進(jìn)入秩序最快,行為習(xí)慣最好,學(xué)習(xí)內(nèi)容最完備,精神狀態(tài)最佳。

在消防疏散演練那天,有三位同學(xué)雖然身體不適,還是堅(jiān)持完成兩遍疏散任務(wù),在其它時(shí)間里,有不少的同學(xué)做到了輕傷不下火線,能夠堅(jiān)持的,絕不放棄。你們在這次教育活動(dòng)中表現(xiàn)非常棒,每個(gè)同學(xué)都努力'做到自己的最好'.作為校長,看到你們的表現(xiàn),我感到無比的欣慰和高興。學(xué)校投入這么大的人力和物力,開展這項(xiàng)教育活動(dòng),得到同學(xué)們和家長的理解和配合,取得了最好的成效。新生入學(xué)教育,是學(xué)校開設(shè)的一門校本課程,他包含內(nèi)容非常豐富,相信這次教育訓(xùn)練活動(dòng)是各位同學(xué)的一筆財(cái)富,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學(xué)長們,向順利完成入學(xué)教育任務(wù)各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠摯的問候,同學(xué)們辛苦啦。

這次教育活動(dòng)任務(wù)的完成,凝聚著學(xué)校負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施這項(xiàng)任務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣州警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志和各位教官、學(xué)校的各位班級負(fù)責(zé)老師,參與后勤保障的各位教師員工的辛勤勞動(dòng)。學(xué)校和教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志,認(rèn)真制定實(shí)施方案,精心準(zhǔn)備教育內(nèi)容,嚴(yán)密組織實(shí)施,及時(shí)解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題;我們的班級負(fù)責(zé)老師,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育方案,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù),全天陪伴同學(xué)開展訓(xùn)練活動(dòng),熱心幫助同學(xué)克服環(huán)境適應(yīng)、身體不適的困難。同學(xué)們病了,他們陪著問醫(yī)買藥,同學(xué)們堅(jiān)持不住了,他們不斷地鼓勵(lì),有同學(xué)哭了,他們耐心地疏導(dǎo),同學(xué)們可能不知道,老師們在為我們解決這些問題的時(shí)候,其實(shí)他們自己吃住等生活問題還沒有得到完全解決。我們的各位教官,他們每天衣服濕透,嗓子喊啞,夜間沒有舒適的休息環(huán)境,再加上遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)移水土的不服,不少教官帶著身體的不適堅(jiān)持指導(dǎo)我們訓(xùn)練。我們感受到的可能是他們嚴(yán)歷的外表和狠心的處罰,但正是他們嚴(yán)格和耐心的指導(dǎo),才讓我們在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這樣的成果。下面我建議大家,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,向在入學(xué)教育工作中為我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。(立正,敬禮!)再請大家和我一起向老師、教官道一聲:老師、教官,你辛苦了!

借此機(jī)會(huì),我還要代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)對周密組織這次活動(dòng)的學(xué)校負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和班級負(fù)責(zé)老師、廣州警備區(qū)的負(fù)責(zé)同志和全體教官、提供各項(xiàng)保障和服務(wù)的每個(gè)教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝,謝謝你們的努力和幫助,使得我們的軍訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿的成功。

同學(xué)們,因?yàn)槭芙?jīng)費(fèi)的制約,不少學(xué)校取消了新生入學(xué)教育項(xiàng)目,考慮到讓同學(xué)們以最快的速度適應(yīng)高中的生活,進(jìn)一步豐富和完善學(xué)校新生入學(xué)教育活動(dòng)的組織方式和內(nèi)容,讓同學(xué)們能夠樹立更高遠(yuǎn)的理想和志向,進(jìn)一步打下高中學(xué)習(xí)乃至將來人生的基礎(chǔ),學(xué)校高質(zhì)量地組織了這項(xiàng)教育活動(dòng)。為讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化對這次經(jīng)歷的感受,加倍珍惜這次教育活動(dòng)的成果,將這次訓(xùn)練的成果更好地用到以后的學(xué)習(xí)生活中去,我對大家提出以下幾點(diǎn)要求。一是學(xué)校將會(huì)把這次活動(dòng)的剪影在學(xué)校的網(wǎng)站上公布,各班中也會(huì)有不少的照片可以通過網(wǎng)絡(luò)讓大家分享,待會(huì)訓(xùn)練結(jié)束后,同學(xué)們有三天半的休整假期,你們可以回到父母的身邊,與父母和親朋通過這些照片,分享這段經(jīng)歷。二是要求大家進(jìn)一步思考紀(jì)律、習(xí)慣對一個(gè)人的重要,進(jìn)一步去了解學(xué)校的紀(jì)律要求,回來還要參加學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)考試,考試達(dá)不到要求的不得補(bǔ)考。

通過學(xué)校的紀(jì)律的學(xué)習(xí)和遵守,培養(yǎng)自己作為一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)該有的法制意識,幫助自己形成日常習(xí)慣,再用日常習(xí)慣去支撐我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí),讓我們的學(xué)業(yè)得到不斷的進(jìn)步。三是要求大家去思考老師、同學(xué)與自己的關(guān)系,處理好在校內(nèi)和老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校工作人員的關(guān)系,做到親近老師,尊重老師,主動(dòng)尋求老師的幫助。學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)修正自己的不足,學(xué)會(huì)包容別人的缺點(diǎn),做一個(gè)尊敬老師熱心助人的優(yōu)秀學(xué)生。四是要求要建立起自信,用自己持之以恒的努力證明自己能夠獲得成功。相信有三年的高中時(shí)間,那怕我們之前基礎(chǔ)再薄弱,從今天開始,可以從初中的知識開始,加強(qiáng)初高中的連接,這次回去后把初中的課本帶來,以孔子十五而后學(xué)為榜樣,不再后悔昨天,也不再幻想明天,從今天開始,發(fā)奮努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),定能做最好的自己;五是要求大家處理好和父母的關(guān)系,充分考慮父母的意見,理性對待父母的要求,換位考慮父母的艱辛,平和地理性地主動(dòng)地和父母交流,做一個(gè)讓父母放心的孩子。

這次回去后,好好地和父母做一次交流,讓父母看到你進(jìn)入__中學(xué)的變化,改變父母原來對你的看法,讓父母放心,感到欣慰。六是要求要了解我們的民族、了解我們的歷史、了解我們當(dāng)下的社會(huì)和時(shí)政,樹立起高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo),為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書;七是要熱愛學(xué)校,相信學(xué)校和老師能夠把我們培養(yǎng)好。要投身于學(xué)校開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),通過各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),把自己培養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,陽光樂觀,嚴(yán)謹(jǐn)自律,勤奮刻苦,堅(jiān)韌頑強(qiáng),德、智、體美都能得到最好發(fā)展的模范公民。

最后,再一次感謝我們的各位教官、各位班主任,祝我們的各位教官身體健康、生活幸福;祝各位老師心情愉快、工作順利!祝__中學(xué)的2023級學(xué)子天天進(jìn)步,健康成長。讓我們共同努力,力爭做最好的自己,在美麗的__中學(xué)里去續(xù)寫又一個(gè)輝煌。

【第10篇 大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)1

在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了____這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理?!痹浀茫W(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣??炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地明白:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還務(wù)必到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。新

學(xué)期已經(jīng)到來,我會(huì)帶著完美的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!這天,我以進(jìn)入____為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒?/p>

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)2

大學(xué),是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載,就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府?;厥赵?jīng)的努力和付出,雖然辛苦,但卻很值得,因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以償了。

每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自己不同的人生目標(biāo),這樣,我們才會(huì)有更多的收獲,更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步,關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它,在努力的過程中,我們也學(xué)會(huì)很多,在成長的過程中留下豐富的一筆。

當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候,我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出,并不算什么,以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話:付出就會(huì)有回報(bào),機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻,我激動(dòng)了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果,我的付出得到了回報(bào),相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己理想的大學(xué)生活是什么樣子,上課的情形啊等等····我也不例外,理想是美好的,但往往與現(xiàn)實(shí)存在著一定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí),不是嗎?

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)3

大學(xué)入學(xué)感想作文其實(shí)并不難寫,只要你把自己想要說的話,用文字簡單的、真誠的表達(dá)就可以,一下是范本,希望能夠幫助到你!

主要是:在高考場上,構(gòu)思“我與故事”;在重郵門邊,憧憬“大學(xué)天堂”。在毒日的摧殘下?lián)]汗奔跑,我知道,報(bào)到開始了。很不同的感覺,流程很多,很復(fù)雜,卻絲毫沒有孤獨(dú)無助的感覺。熱情的陽光,熱情的學(xué)長,熱情的她們還有被感染的我。

我相信從家中溫室出來的花朵,有的不是嬌弱與笨拙,而是聰慧與堅(jiān)強(qiáng)。就算一個(gè)人,也不會(huì)孤單。這也許是很多人的寫照。第一次離開故土,第一次離開家,第一次離開爸爸媽媽,生活徹底的`改變,取而代之的是陌生的面孔,但是下一刻,我們會(huì)感到熟悉,再?zèng)]有多久,這里便會(huì)成為我們的另一個(gè)家。

我們不了解該怎樣開始學(xué)習(xí),于是老師們出現(xiàn)在了我們的身邊。他們的細(xì)致讓我們吃驚。他們承諾,任何活動(dòng)都會(huì)通知到每一個(gè)人。那些入學(xué)教育,他們傾注了無數(shù)的耐心和汗水,細(xì)心的講解,讓我們感受到這所學(xué)校給予的溫暖和關(guān)懷。是的,沒有父母的呵護(hù),我們無助,我們彷徨、迷惘,可是有了老師的指導(dǎo),我們便有了方向,有了前進(jìn)的力量。

老師,謝謝你們,是你們給我們插上了飛翔的翅膀。更讓我們欣慰的是這所校園的環(huán)境,無論是人文環(huán)境還是自然環(huán)境。數(shù)字圖書館中,大量的珍貴藏書,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們感受到這個(gè)學(xué)校深深的文化底蘊(yùn),學(xué)海蕩舟,濃濃書香撲面而來。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室體現(xiàn)了重郵的科研實(shí)力。花園般的學(xué)校,給我們留下了清新的印象。漫步在校園里,到處綠樹成蔭,聽鳥語,聞花香,高高低低錯(cuò)落的樓房給人以美的享受。

可以這么說,高中的生活教給我們要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,刻苦努力的決心;而大學(xué)生活,卻是要培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力,提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)里,我們要時(shí)刻表現(xiàn)出自信,學(xué)會(huì)表達(dá),展示自己,為將來真正走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。原來隱沒的才能要展現(xiàn)出來,心中洶涌的熱情要迸發(fā)出來。

我們的青春,我們的大學(xué)不能渾渾噩噩的度過,要讓她變得五彩斑斕?,F(xiàn)在是新的起點(diǎn),每個(gè)人都是一張白紙,我們可以決定人生的方向,規(guī)劃人生的藍(lán)圖。大學(xué)是個(gè)自主學(xué)習(xí)的地方,我們要擺脫高中的學(xué)習(xí)方式,自主學(xué)習(xí),使自己變成有文化、生活規(guī)律且充實(shí)的人。

開學(xué)了,我們蓄勢待發(fā),向著心中的夢想前進(jìn)!

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)4

剛剛踏入大學(xué)的門檻,我感覺自己的生活又有了新的開始,于是有了很多感想。

當(dāng)初我選擇專業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張,因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對我接下來的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí),我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼,快速地成長為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng),穩(wěn)重可靠的人,并且能豐富自己的人生。就是_國人的嚴(yán)謹(jǐn)和_發(fā)音的美妙吸引了我,讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說三十六行行行出狀元,而我一直相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路,因?yàn)槿松拇鸢覆粫?huì)只有一個(gè),我堅(jiān)信學(xué)_能帶給我不一樣的世界,我能在其中了解不同的風(fēng)土人情,提高自己的適應(yīng)能力,多掌握一門知識,令思維更為清晰,為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥x_交大的_專業(yè)時(shí),我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔(dān)心自己能不能把_學(xué)好,能不能與將要去認(rèn)識的同學(xué)們相處融洽,更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里,我慢慢地學(xué)會(huì)用對大學(xué)的憧憬和希望來驅(qū)散我的不安,漸漸地積極自我激勵(lì),初步在網(wǎng)上了解_,制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來的四年里,我決心認(rèn)真學(xué)好_,上課認(rèn)真聽課做筆記,課外多聽聽_歌曲,看看相關(guān)新聞,并多與老師學(xué)生交流,參加各式各樣的活動(dòng)來充實(shí)自己。

真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里,我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn),更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的,自己的人生不能單單地沉溺在書本里,我們更要親身去書本外的世界運(yùn)用自己的知識,親自體驗(yàn)真實(shí)的生活,這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒,在有限的世界里我想延長精彩,增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對未來,不懈追求,未來一定是光明的。

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)5

新的學(xué)期,一個(gè)全新的開始,然而我的心情卻不怎么開心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵?,我就有一種莫名的壓力,果然開學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。

我們的>班主任是物理老師,姓楊,因?yàn)槭俏荒欣蠋?,所以感覺他很嚴(yán)肅。我被任命為語文課代表,壓力感再次上升了。第一次上英語課時(shí),我便感受了英語老師的嚴(yán)厲,還受到了英語老師的批評,于是我下定決心一定要學(xué)好英語。至于歷史老師嘛,在眾多教我們的老師中,她算是友好的了,不過也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師,上的的一節(jié)課竟然是用快板做的>自我介紹。我們的語文老師還算可以啦,也挺嚴(yán)厲的,但對我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快,第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一,可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。

對老師的印象就說到這里,現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

由于上初二啦,所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí),里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始,我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派,是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒辦法,睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎!算了,誰叫我們是初二的呢。既然上了初二,就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的,運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派,所以并不感覺有多苦了。

上初二的壓力真是越來越大了,嘻嘻,總結(jié)一下,這便是我的入學(xué)感言了。

【第11篇 新生入學(xué)的教育總結(jié)

新生入學(xué)的教育總結(jié)1

從20__年9月28日新生報(bào)到第一天開始,入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助初一新生盡快適應(yīng)初中生活,穩(wěn)定專業(yè)思想,按照學(xué)??傮w要求,結(jié)合今年我系新生的基本狀況,我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉初中生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā),對新生進(jìn)行教育,并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的。現(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育是新生邁入初中校門后的第一門課程,教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己初中生活的認(rèn)識及個(gè)人目標(biāo)的確定,起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用,所以對新生有著重要意義。為此,系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會(huì)專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案,并對工作的時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容,要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里,我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式,從系主任,系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師,都確立了自己的專題,并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動(dòng)態(tài)教育,力求讓新生入學(xué)教育更加靈活,更有方針性,體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖,更是有親切感,更貼近學(xué)生的實(shí)際,使新生真正受到了教育。

二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合,啟發(fā)和激勵(lì)新生立志成才。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生,專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感,明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專業(yè)講座,向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況,專業(yè)概況,專業(yè)課程內(nèi)容,教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,以及學(xué)科建設(shè),師資力量,教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解,鞏固了專業(yè)思想,堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心,對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。

各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格初中生為主題展開思想政治教育工作,以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生,珍惜初中生活,把握機(jī)遇,在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,以合格的初中生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。

各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向,定好學(xué)習(xí)目標(biāo),如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長,這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流,新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識。

三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生,加強(qiáng)入黨啟蒙教育。

按照系里的布置,新生班的輔導(dǎo)員,班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),并重點(diǎn)進(jìn)行講解,使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解,即讓新生心知肚明,從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中,素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,走入學(xué)生宿舍,通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中,不斷的了解和熟悉新生,掌握情況,特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo),通過與學(xué)生溝通和交流,走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈,為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱,讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂,激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。

另外,各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了初中新生入黨啟蒙教育,通過舉辦專題講座,對新生進(jìn)行黨的基本知識和初中生如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨的教育,解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外,還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì),安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育,通過與黨員交流,讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員,引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題展開討論,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

四、鞏固入學(xué)教育成果,發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中,我系通過各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對初中生活不適應(yīng)程度較大,個(gè)性孤僻,不合群等個(gè)別學(xué)生,雖然人數(shù)不多,但代表著一種傾向,我們一定要高度重視,以學(xué)生樂于接受的形式進(jìn)行溝通和交流,逐步的解開心結(jié),使他們盡快的清除不適應(yīng),融入集體生活中,快樂學(xué)習(xí)。

為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果,各專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長見面會(huì)、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷的營造出勤奮樂學(xué),以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍,并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的,指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動(dòng),使學(xué)生更善于學(xué)習(xí),更勤奮學(xué)習(xí),更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí),健康成長。

新生們通過一系列的教育活動(dòng),對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解,對怎樣樹立新時(shí)代初中生的形象有了正確的理解,并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為他們以后的初中生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)的教育總結(jié)2

自軍訓(xùn)起,圍繞__和我兩位輔導(dǎo)員的精心組織,從開學(xué)典到為期兩周的軍訓(xùn),再到同學(xué)們進(jìn)入班級、開始第一堂課、各班組建第一屆班委、安全及文明校園主題班會(huì)、班級制度建設(shè)等一系列工作得以井井有條地陸續(xù)開展并順利完成。各項(xiàng)工作均取得了良好收效,幫助同學(xué)們在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和生活節(jié)奏、步入正常軌道。現(xiàn)將大一新生入學(xué)教育總結(jié)如下:

一、抖擻精神,打響迎新第一炮

新生報(bào)到工作順利展開。迎新前一周我和曹老師就對院學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行迎新工作動(dòng)員大會(huì),并將兩天接待工作的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)落實(shí)到人。九月十一日清晨,__學(xué)院15級新生報(bào)到工作正式展開。院里將我院概況制作成_展架架、并將報(bào)到流程、分班及宿舍分布情況、報(bào)到過程中應(yīng)該注意的問題予以宣傳板展示。此外,__學(xué)院各級輔導(dǎo)員,工管、會(huì)計(jì)教研室部分教師,學(xué)生會(huì)干事以及志愿者隊(duì),為新生提供咨詢、引領(lǐng)等各方面詳盡周到的服務(wù),受到學(xué)生和家長的一致好評,校領(lǐng)導(dǎo)視察工作時(shí)對此次接待部署工作給予了充分肯定和鼓勵(lì)。九月十二日結(jié)束迎新工作的當(dāng)晚,__學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各級輔導(dǎo)員分兩批逐一走訪08級新生宿舍,對新生進(jìn)行細(xì)致而親切的慰問,讓每一位新同學(xué)感到集體的關(guān)愛和家的溫暖。

九月十三日上午,我院在__分兩場舉辦了2015級師生見面會(huì)。潘院長用平實(shí)的語言和中英文結(jié)合的方式向新生介紹了我院的專業(yè)設(shè)置及雄厚的師資力量,并耐心的與學(xué)生談心。黨總支書記孫老師發(fā)表講話,他要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、和諧人際關(guān)系、把專業(yè)學(xué)習(xí)和拓展自身素質(zhì)結(jié)合起來。隨后,新老生代表分別發(fā)言,與大家分享了初進(jìn)大學(xué)校園的感觸以及對今后生活、學(xué)習(xí)的設(shè)想,堅(jiān)定了新生們努力拼搏的決心。

對于剛踏入大學(xué)校門的新生,一切對于他們來說還都很陌生。大學(xué)里如何學(xué)習(xí),如何生活才能更好地面向未來,這些都是同學(xué)們急于了解的問題。為此,九月十四日全天,院里專門組織了進(jìn)入各班的新老學(xué)生見面會(huì)。通過學(xué)長們耐心的講述,和同學(xué)們真摯地交談,同學(xué)們心中越來越明晰,這幫助他們更好地樹立起大學(xué)生活的信心。

二、磨練意志,兩周軍訓(xùn)顯風(fēng)采

為了加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義教育,培養(yǎng)強(qiáng)烈的國防意識,同時(shí)鍛煉大學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體主義觀念,我校2015級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)于九月十六日上午在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場隆重舉行。為期十三天的軍訓(xùn)在西外大的校園里如火如荼的展開了。軍訓(xùn)中,學(xué)生與教官、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與各連指導(dǎo)員在軍旅生活中配合默契、互幫互助,接下了深厚的情誼。軍訓(xùn)期間,__學(xué)院所在的二營六至十連積極配合軍訓(xùn)旅司令部、政治部組織開展豐富多彩的軍訓(xùn)宣傳工作。以征稿,辦板報(bào),征集連歌等形式對軍訓(xùn)進(jìn)行全程報(bào)到,與其他連隊(duì)一起營造出有著濃厚軍旅氣息的校園。七連的“k600宣傳板”、《軍訓(xùn)文藝特刊》、八連的《漫畫連連看》都以獨(dú)特的形式獲得軍訓(xùn)旅司令部的好評。我們認(rèn)為,軍訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,但它帶給新生的記憶卻是永久的,益處是無窮的。在嚴(yán)格的軍事作風(fēng)的熏陶下,同學(xué)們養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。在與生理上的不適和心理上的矛盾斗爭中,同學(xué)們養(yǎng)成了堅(jiān)忍不拔和勇往直前的精神。在軍訓(xùn)匯報(bào)表演中,__學(xué)院五個(gè)連隊(duì)將眾多獎(jiǎng)項(xiàng)歸入囊中,包括一個(gè)優(yōu)勝連隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀宣傳連隊(duì)、一個(gè)作風(fēng)紀(jì)律優(yōu)秀連隊(duì),而我們兩位輔導(dǎo)員也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)員。

我們有理由相信,部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)會(huì)促進(jìn)同學(xué)們在今后的歲月中克服一切困難,爭創(chuàng)佳績的。

三、涓涓細(xì)流,多維度掌握學(xué)生信息

1、小班主任做橋梁

在商英、工管、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)四個(gè)專業(yè)中試行小班主任制。我從大三學(xué)生中精心選派有良好工作能力、熱情開朗的同學(xué)到08級專業(yè)對口班擔(dān)任小班主任,與新生一起晚自習(xí)。自國慶正常上課后試行已一個(gè)月,九個(gè)班取得令人滿意的收效。目前,小班主任們與同學(xué)們良好融合,班級的精神面貌也隨之提起。小班主任們在給與班內(nèi)每名同學(xué)充分的關(guān)注,并有針對的提供指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)借鑒,幫助新班級順利走向正軌。

2、常規(guī)藥,新吃法

在學(xué)生處的指導(dǎo)下,組織全體學(xué)生參加《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)和考試。并對同學(xué)們的答卷情況詳細(xì)記錄,兩位輔導(dǎo)員通過最后一道大題,了解學(xué)生的心理和今后規(guī)劃。此外,《安全手冊》和《創(chuàng)建文明校園知識手冊》在節(jié)前就已發(fā)至各宿舍,并要求各班在節(jié)后圍繞以上兩個(gè)主題進(jìn)行第一次主題班會(huì)。班會(huì)上,同學(xué)們各盡其能,以小品、舞臺劇、分組討論、問答搶答等生動(dòng)活潑的形式把在校大學(xué)生存在的各種安全問題和解決辦法全面展現(xiàn)出來。各班都有專門人員負(fù)責(zé)拍照和文字記錄。這樣的一種新吃法不再是傳統(tǒng)的“宣書”,而是讓學(xué)生們在輕松的氛圍中有所收獲、鮮活記憶,最大化的讓同學(xué)參與其中,加深彼此了解、深化班級凝聚力;并讓安全觀、文明校園理念深入人心,為保障在校大學(xué)生安全的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、展示個(gè)性、我愛我家

為了使同學(xué)們能夠在良好的環(huán)境氛圍中安下心來學(xué)習(xí)和生活。我們組織了教室及宿舍裝飾大賽。通過集體出謀劃策分工合作,大家達(dá)成共識,攜手把教室、宿舍裝點(diǎn)成溫馨的家。此次活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的集體責(zé)任感,集體榮譽(yù)感。

4、特殊家庭學(xué)生和音體美特長生

這些信息的掌握是需要大量時(shí)間付出和精力。我們采取的辦法是在軍訓(xùn)期間,就讓家庭困難的學(xué)生上交三級貧困證明復(fù)印件,對地震災(zāi)區(qū)考生、辦理生源地貸款的學(xué)生和走綠色通道的學(xué)生信息進(jìn)行不斷梳理和細(xì)化。通過軍訓(xùn)期間的連隊(duì)文藝表演、拉歌活動(dòng)、教官歡送晚會(huì)和開學(xué)后的“第一封家書”、給輔導(dǎo)員的自我介紹信等眾多細(xì)小事件,掌握了特殊家庭學(xué)生(單親、離異、多子女家庭)和特長生信息。

四、旁側(cè)協(xié)助,扶持第一屆班組上崗

通過軍訓(xùn)期間的考察,每班選出有自我意向的代班長。開學(xué)后第二周,各班開始進(jìn)行第一節(jié)班委選舉,我們鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢嘗試,走上講臺做競選演講,許多班的參選人數(shù)都過班級總?cè)藬?shù)的一半。代班長們在先期的工作獲得大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可,故在正式競選中得到了較高的支持。從這里可以看出,我們鍛煉同學(xué)的這種舉措能夠較有效地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,使新同學(xué)盡快地克服膽怯心理,充分表現(xiàn)自己,發(fā)揮特長,成為輔導(dǎo)員與同學(xué)們間溝通的橋梁。班委的成立使班級成員凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。心往一處想,勁往一處使,使來自祖國各地的同學(xué)們真正的成為一家人,便于今后各種集體活動(dòng)的組織和策劃。在正式班委成立后一周,各班都能上交班級制度建設(shè)初步方案,在制度約束下,使班委各司其職,大家心往一塊使。

回首開學(xué)至今,我院在全體師生的共同努力下,有序地完成了新生入學(xué)指導(dǎo)工作。全院新生真切的感受到了學(xué)校帶給他們的溫暖。新學(xué)期伊始所開的好頭,必定帶給所有人信心和力量。這種信心和力量必定推動(dòng)__學(xué)院向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!

新生入學(xué)的教育總結(jié)3

根據(jù)《河北師范大學(xué)關(guān)于做好20__級新生入學(xué)教育的安排意見》文件精神,結(jié)合學(xué)院制定的《數(shù)信學(xué)院20__級新生入學(xué)教育計(jì)劃》,經(jīng)過精心的安排籌劃和扎實(shí)的組織實(shí)施,數(shù)信學(xué)院20__級新生入學(xué)教育工作已圓滿結(jié)束,并取得了良好的效果?,F(xiàn)將我院20__級新生入學(xué)教育工作總結(jié)如下:

一、暢通渠道、搭建平臺,有效推動(dòng)入學(xué)教育工作前移

為更好地提高教育效果,學(xué)院通過各種途徑,搭建有效平臺,積極將入學(xué)教育工作前移,為后續(xù)的教育工作開展打下良好開端。一是認(rèn)真梳理新生信息,掌握每位學(xué)生的基本情況,取得學(xué)生的聯(lián)系方式。利用電話及手機(jī)短信,在新生入學(xué)前就收到學(xué)校的問候,同時(shí)將大類招生下的分班信息及報(bào)到時(shí)間地點(diǎn),提前告知學(xué)生,提高工作效率;二是建立20__級新生qq群,搭建交流平臺。一來新生們在入學(xué)之前可以利用這個(gè)交流平臺增進(jìn)彼此的認(rèn)識,二來幫助輔導(dǎo)員老師及時(shí)解答新生們提出的問題,發(fā)布一些溫馨提示和通知,拉近學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校之間的距離;三是在報(bào)到當(dāng)天向新生家長發(fā)放《致家長的一封信》,信中留有學(xué)院副書記、輔導(dǎo)員的聯(lián)系方式,方便以后學(xué)生家長與學(xué)生的溝通,為今后家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生成長打下基礎(chǔ)。

二、精心安排、周密組織,穩(wěn)步落實(shí)各項(xiàng)入學(xué)教育工作

為了幫助新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,樹立目標(biāo)和做好規(guī)劃,學(xué)院經(jīng)過認(rèn)真籌劃組織,安排了豐富多彩的教育活動(dòng),主要從環(huán)境適應(yīng)、安全教育、專業(yè)思想、心理健康教育等方面對新生開展入學(xué)教育:

(一)環(huán)境適應(yīng)方面

為使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,幫助他們盡快完成身份轉(zhuǎn)變,熟悉校園環(huán)境,及早融入班集體,我院主要從以下幾方面入手:第一,對新生們進(jìn)行校情院情教育。9月8日,對新生開展“入學(xué)第一課”。活動(dòng)中,學(xué)院副書記副院長張曉紅詳細(xì)介紹了師大百年的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),以及數(shù)信學(xué)院的發(fā)展概況和光輝成績。通過校情院情教育,同學(xué)們對學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感進(jìn)一步增強(qiáng)。第二,對新生們進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育。在“入學(xué)第一課”中,新生輔導(dǎo)員還與新生們共同學(xué)習(xí)了《河北師范大學(xué)學(xué)生手冊》,并詳細(xì)向新生講解了《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《河北師范大學(xué)全日制本??茖W(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、《河北師范大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》、《河北師范大學(xué)學(xué)生綜合測評條例》、《河北師范大學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評定辦法》等規(guī)章制度,通過校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),同學(xué)們的紀(jì)律意識和責(zé)任意識得到提高,對以后的學(xué)習(xí)生活有重要的指導(dǎo)作用。第三,對新生們開展宿舍一對一幫扶活動(dòng)。9月6日至15日,20__級老生宿舍分三次對新生宿舍進(jìn)行了對接幫扶,高年級學(xué)生從生活、學(xué)習(xí)、宿舍內(nèi)務(wù)等方面,與新生們進(jìn)行了交流和指導(dǎo),很好地幫助新生們熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活。第四,9月20日,邀請學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表同新生們進(jìn)行交流,使新生們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)和激勵(lì)他們更好地去努力和奮斗。第五,9月24日,學(xué)院副書記副院長張曉紅對全體新生宿舍長進(jìn)行培訓(xùn),會(huì)上張書記對宿舍建設(shè)的重要性及宿舍長工作的職責(zé)進(jìn)行了介紹,對宿舍長工作的開展進(jìn)行了指導(dǎo),并提出了一些要求。通過培訓(xùn),宿舍長們認(rèn)識到工作的重要性,并表示一定會(huì)認(rèn)真履行職責(zé),為宿舍同學(xué)服好務(wù),使同學(xué)們盡快找到家的感覺。

(二)安全教育方面

大學(xué)生安全問題是入學(xué)教育的重點(diǎn),為提高大學(xué)新生的安全防范意識,增強(qiáng)安全觀念,我院主要從以下三方面開展工作:一是,積極利用qq群和手機(jī)短信,在新生入學(xué)之前就將一些人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的提示發(fā)送給新生們,使他們在入學(xué)前就樹立安全防范意識;二是,針對以往新生入學(xué)報(bào)到時(shí)容易出現(xiàn)的財(cái)物丟失、推銷受騙等情況,學(xué)院在新生報(bào)到當(dāng)天,制作了醒目的安全提示標(biāo)語,幫助新生及家長提高警惕。當(dāng)晚,輔導(dǎo)員老師親自走訪每一間新生宿舍,對新生們進(jìn)行安全提醒,以防財(cái)產(chǎn)丟失,上當(dāng)受騙。三是,學(xué)院于9月9日邀請保衛(wèi)處楊振權(quán)科長對新生們開展“大學(xué)生安全教育”專題講座。楊科長通過翔實(shí)的案例,專業(yè)系統(tǒng)地介紹大學(xué)生安全的重要性以及實(shí)用的自我安全防護(hù)知識。通過講座,同學(xué)們的安全意識得到進(jìn)一步提高,安全防范知識得到進(jìn)一步拓展。

(三)專業(yè)思想方面

為幫助新生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,了解專業(yè)情況,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),做好職業(yè)規(guī)劃,學(xué)院積極做好新生的專業(yè)思想教育。9月18日,輔導(dǎo)員組織新生開展“回顧與展望”主題教育班會(huì)。會(huì)上,輔導(dǎo)員讓同學(xué)們回顧和暢談了入學(xué)以來的學(xué)習(xí)生活感受,并通過播放《如何過好大學(xué)生活》ppt,就新生們?nèi)绾斡幸饬x地過好大學(xué)生活提出了建議和希望,最后,通過讓每位同學(xué)設(shè)定自己的大學(xué)奮斗目標(biāo),來幫助他們初步建立目標(biāo),做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。9月26日,邀請學(xué)院教學(xué)副院長朱玉駿教授對新生們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),并就什么是大類招生、在大學(xué)如何學(xué)習(xí)、專業(yè)設(shè)等話題對新生們進(jìn)行系統(tǒng)地介紹,會(huì)后朱教授詳細(xì)回答了同學(xué)們有關(guān)專業(yè)方面的提問。通過朱教授的指導(dǎo),同學(xué)們對大類招生下如何進(jìn)行學(xué)習(xí)和專業(yè)選擇有了清晰的認(rèn)識。

(四)心理健康教育方面

針對新生入學(xué)后有可能存在的心理問題,學(xué)院加強(qiáng)對新生的心理健康教育工作。9月16日和18日,對新生們開展了“心連心,一家人”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。通過設(shè)團(tuán)體游戲和娛樂節(jié)目,讓同學(xué)們彼此認(rèn)識,彼此溝通,在交流中獲得情感的共鳴,在溝通中建立朋友的友誼,有效幫助一些同學(xué)消除陌生感和孤獨(dú)感,盡快融入班集體的大家庭。此外,輔導(dǎo)員還對一些特情學(xué)生,如特困學(xué)生、身體欠佳學(xué)生,進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),幫助他們盡快克服困難,盡快融入到集體中去。

三、立足實(shí)際、積極探索,不斷拓展入學(xué)教育工作思路

在實(shí)際工作中,我院根據(jù)學(xué)校的安排與要求,不斷豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,并在原來教育模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合工作實(shí)際,積極探索創(chuàng)新,不斷拓展入學(xué)教育工作的思路,概括起來有以下三點(diǎn):一是,建立新老生宿舍對接幫扶機(jī)制。我院安排20__級老生宿舍對20__級新生宿舍進(jìn)行對接,開展新老生宿舍一對一幫扶活動(dòng)。利用高年級學(xué)生熟悉大學(xué)生活和與新生比較容易溝通的優(yōu)勢,從入學(xué)之初就對新生進(jìn)行幫扶指導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,解答他們的困惑,并對他們進(jìn)行正面的、積極的引導(dǎo),取得了很好的效果。二是,建立榜樣宣講團(tuán)。從學(xué)院中曾獲得過“數(shù)信之星”、“自強(qiáng)之星”、“學(xué)院十佳大學(xué)生”、“特色宿舍”稱號的優(yōu)秀學(xué)生中挑選代表組成宣講團(tuán),將自身的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與新生們進(jìn)行分享和交流,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,利用榜樣力量,激勵(lì)和指導(dǎo)新生更好地學(xué)習(xí)生活。三是,結(jié)合學(xué)校機(jī)關(guān)干部聯(lián)系學(xué)生宿舍活動(dòng)的開展,將領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)生的交流指導(dǎo)作為入學(xué)教育的一部分。一方面領(lǐng)導(dǎo)干部在與學(xué)生座談過程中會(huì)在學(xué)習(xí)生活上給予他們指導(dǎo)和幫助,另一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系宿舍過程中,會(huì)提出一些好的教育方法,為更好地開展新生教育與管理工作提供好的思路。

通過入學(xué)教育工作的開展,新生們對大學(xué)校園環(huán)境已經(jīng)熟悉,開始逐漸適應(yīng)大學(xué)生活,慢慢完成角色轉(zhuǎn)換,正有條不紊地參與到學(xué)校的教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中去,并初步制定了大學(xué)期間的奮斗目標(biāo),為以后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。今后,我院將繼續(xù)推進(jìn)大學(xué)新生入學(xué)教育工作的開展,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索創(chuàng)新,爭取將新生入學(xué)教育工作不斷推向前進(jìn)。

新生入學(xué)的教育總結(jié)4

大學(xué)新生入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作,可以讓學(xué)生在未來的三年大學(xué)生活中更加自覺、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學(xué)學(xué)業(yè),最大限度地挖掘?qū)W生的潛力和才能,從而為未來的發(fā)展打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為幫助20__級新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,讓新生迅速熟悉我院,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,適應(yīng)我院教育與管理模式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣,順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù),確立新的人生奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,成長為知識、能力、素質(zhì)俱佳的實(shí)踐、應(yīng)用型合格的大學(xué)生奠定基礎(chǔ)。我們美術(shù)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,利用入學(xué)后三個(gè)月的時(shí)間集中進(jìn)行了豐富多樣的入學(xué)教育活動(dòng)。

一、專業(yè)思想教育

今年我院生源良好,所招學(xué)生整體素質(zhì)較高,因而加強(qiáng)專業(yè)思想教育是入學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我院在開學(xué)之初的新生專業(yè)介紹會(huì)上,邀請到本院各學(xué)科帶頭人,就美術(shù)學(xué)院歷史與專業(yè)特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢,全面及時(shí)的向新生進(jìn)行了介紹。

美術(shù)學(xué)院院長石磊教授以美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景、科研成果為切入口,向新生介紹本專業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,宣傳老一輩藝術(shù)家和校友所取得的成就,讓新生“知我美院,愛我美院”,增強(qiáng)新生為美院添光彩的責(zé)任感。隨后藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的江濱副教授通過展示設(shè)計(jì)專業(yè)老師們的設(shè)計(jì)作品,向新生介紹創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們創(chuàng)作欲望的同時(shí),幫助新生樹立遠(yuǎn)大的理想,明確學(xué)習(xí)目的,熱愛專業(yè),為今后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

在新生對我院專業(yè)設(shè)置有了初步了解,新生正式上課以后,我們趁熱打鐵,積極地幫助同學(xué)們重新樹立適合大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)有很大不同,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式;不再是教師追著學(xué)生,而是要學(xué)生主動(dòng)求教老師;大量的時(shí)間需要自己去安排,而不是被老師占用;學(xué)生要學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)和提出問題;等等。高校學(xué)習(xí)更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,要求新生在專業(yè)教師教授下主動(dòng)地用科學(xué)研究的方式去思考、研究問題。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方式比其他專業(yè)更具自主性和松散性。教師進(jìn)行課堂講授的時(shí)間較少,上課帶有濃厚的自習(xí)性質(zhì),學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間和空間方面的自由度很大。美術(shù)教學(xué)比較注重經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟,沒有嚴(yán)格意義上的量化標(biāo)準(zhǔn),評分標(biāo)準(zhǔn)是一把“軟尺子”。對美術(shù)作品的考查很難直接使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法,評分主觀性強(qiáng),對學(xué)生的要求也更高。這對新生來講是一把雙刃劍,既能給他們營造出寬松的創(chuàng)作空間,也會(huì)造成一部分人由于過于懶散而忽視學(xué)習(xí)。因此我們一再狠抓課堂紀(jì)律及出勤,教育新生要逐步的克服學(xué)習(xí)、生活的依賴性,培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活的能力,盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法,由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

二、安全教育

實(shí)踐證明:對大學(xué)生進(jìn)行安全教育是高校一項(xiàng)長期的、必須的、重要的工作任務(wù),也是素質(zhì)教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大學(xué)生的文化素質(zhì)較高,專業(yè)知識較豐富,但他們的安全防范意識較差,法紀(jì)觀念不成熟,對社會(huì)的復(fù)雜性和陰暗面認(rèn)識不夠。針對這種現(xiàn)狀,我們邀請到了外文學(xué)院仲銘錦書記為我們10級新生進(jìn)行了國家安全和保密知識方面的教育。仲書記從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面入手,向同學(xué)們逐一分析我們國家所面臨的各方敵對勢力,近三個(gè)小時(shí)的講座,仲書記一氣呵成,所有學(xué)生都聽得全神貫注,各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環(huán)境的暗潮涌動(dòng),也讓他們進(jìn)一步加深了對國家對社會(huì)的責(zé)任感。講座結(jié)束之時(shí),同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡,還沉浸在對講座內(nèi)容的思考當(dāng)中,相信通過這次教育,一道堅(jiān)固的防線已悄然在學(xué)生心中筑起。

今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍,由于宿舍樓樓齡較長,供電線路存在老化短路的隱患,因此我院在新生年級大會(huì)中,特別開展了加強(qiáng)安全、防火、防盜的意識教育,通過典型案例,增強(qiáng)新生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識。此外,由于我院專業(yè)課程的特殊性,在第三課室大樓的專業(yè)課室里都存放著大量用來作畫的木質(zhì)畫板、顏料以及畫布,這些專業(yè)課用品都屬于易燃材料。正是出于這些特殊性,我院歷來把新生安全防范教育工作作為的重點(diǎn)工作來抓。院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工組成員尤其是經(jīng)常深入新生宿舍和專業(yè)畫室了解情況,解決實(shí)際問題。幫助新生盡快熟悉環(huán)境,確保了新生的生活學(xué)習(xí)秩序和新生的財(cái)產(chǎn)及生命安全。

除進(jìn)行基本的防火防盜的安全教育外,我們還就學(xué)校周邊環(huán)境對新生進(jìn)行介紹。由于美術(shù)學(xué)院地處華師石牌本部,周圍環(huán)境繁華熱鬧,交通便利,但這在我們來看卻處處都是安全隱患。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜,交通便利有意味著有交通事故的危險(xiǎn)。新生大多都是第一次遠(yuǎn)離家門,缺乏相應(yīng)的自我保護(hù)意識,正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊,歷年開學(xué)階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發(fā)期。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是:缺乏防范意識被騙錢物、被偷錢物;缺乏消防意識在宿舍亂接電源、亂點(diǎn)蠟燭引起火災(zāi);缺乏交通安全意識,外出不小心發(fā)生意外事故;缺乏法紀(jì)觀念,違紀(jì)違法受到處罰。發(fā)生這類事情,不但影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí),也影響了學(xué)校的聲譽(yù)和穩(wěn)定。因此對大學(xué)新生進(jìn)行安全教育,不但關(guān)系到新生的人身財(cái)產(chǎn)安全,也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量,更關(guān)系到高校的長治久安和社會(huì)的穩(wěn)定。

三、校紀(jì)校規(guī)教育

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育和基礎(chǔ)文明教育,創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,培育學(xué)生完整人格,做一個(gè)合格的遵紀(jì)守法文明大學(xué)生,這是每個(gè)教育工作者肩上責(zé)無旁貸的重任。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我院重點(diǎn)加強(qiáng)對校紀(jì)校規(guī)的教育,讓學(xué)生從思想上、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求,從而在學(xué)生的腦海中留下一個(gè)清晰的印象,什么可為、什么不可為。為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象,我們針對美術(shù)新生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,除積極配合學(xué)院教育活動(dòng),加大檢查教育力度之外,還從《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)教育抓起,以班為單位,由兼職班主任牽頭組織班會(huì),對新生普及《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)。另外,我們經(jīng)常不定時(shí)對學(xué)生課堂、宿舍進(jìn)行突擊檢查。不定期抽查一些班級的課堂出勤情況,以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象,形成良好的課堂紀(jì)律;不定期檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況,確保宿舍生活環(huán)境的正常有序。在校紀(jì)校規(guī)教育期間,我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),將紀(jì)律教育理念融入活動(dòng)中,并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系,激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時(shí),深刻理解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)踐表明這樣一些具體化的工作實(shí)施對培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)起到了良好的作用。

軍訓(xùn)是一個(gè)凝聚全體新生、展示團(tuán)隊(duì)力量的一個(gè)集中體現(xiàn)。高等學(xué)校學(xué)生來自五湖四海,每個(gè)人習(xí)慣、興趣不同,需要有一套規(guī)章制度加以規(guī)范。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng),往往使某些規(guī)章制度難以落實(shí)。這種情況對于美術(shù)類新生來說可謂是家常便飯,因此亟需提高他們的組織紀(jì)律性。我們借助軍訓(xùn)這個(gè)平臺,讓學(xué)生從中體驗(yàn)和感受到人民軍隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、服從命令聽從指揮的習(xí)慣,從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點(diǎn),弘揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì),確保學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。經(jīng)過近一個(gè)月時(shí)間我院師生的共同努力,最終在軍訓(xùn)匯演評比當(dāng)中,美術(shù)學(xué)院獲得標(biāo)兵連隊(duì)、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊(duì)第一名、閱兵先進(jìn)方隊(duì)第一名等五項(xiàng)榮譽(yù),極大地激發(fā)了新生的集體榮譽(yù)感以及為院爭光的熱情。

四、誠信文明養(yǎng)成教育

誠信文明養(yǎng)成教育,是高校入學(xué)教育的主題之一。新生一入校,我們就加強(qiáng)了對新生的誠信教育和文明養(yǎng)成教育。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會(huì)各種不良現(xiàn)象的影響,缺乏正確、堅(jiān)強(qiáng)的理想和信念,出現(xiàn)誠信危機(jī),甚至產(chǎn)生過激行為。面對這種形勢,我院黨委林天飛副書記在開學(xué)之初就為同學(xué)們做了題為“大學(xué)———夢開始的地方”的專題講座,林書記通過回顧自身的讀書經(jīng)歷,以幽默的語言和典型的案例,將大學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活、做人等諸多方面都展現(xiàn)給了同學(xué)們,教育同學(xué)們要欲立事先立人。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。究其根本,學(xué)生出現(xiàn)誠信危機(jī),有其客觀因素,但主要還是主觀問題。因此我們在新生誠信教育時(shí),采用正面典型人物、身邊真人真事的報(bào)告、討論、交流等形式加以引導(dǎo)、規(guī)范。由于美術(shù)學(xué)院學(xué)生本身的特點(diǎn),他們更喜歡沉浸在自己的創(chuàng)作世界中,不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的:藝術(shù)家都是孤獨(dú)的。這也就意味著美術(shù)類學(xué)生他們更喜歡用作品來表達(dá)自己的情感,展現(xiàn)自己對事物的看法。據(jù)此,我們因勢利導(dǎo),抓住有利時(shí)機(jī),在校團(tuán)委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺上,積極動(dòng)員學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢,用自己的畫筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象,弘揚(yáng)校園正氣。讓同學(xué)們通過自己的眼睛,以自己的視角來看待校園內(nèi)發(fā)生的事情。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動(dòng)的各級獎(jiǎng)項(xiàng)。我們借助這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們獲得一種成就感,在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的價(jià)值認(rèn)同感,而且鍛煉了新生的洞察力,有利于他們今后的創(chuàng)作,同時(shí)也幫助新生提高樂公民道德觀念,引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在提高新生的社會(huì)公德、科學(xué)道德素質(zhì),促進(jìn)新生的全面發(fā)展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生邁出了重要的一步。

新生入學(xué)的教育總結(jié)5

為了加強(qiáng)20__級新生的教育與管理,培養(yǎng)新生愛校尊師情感,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與人相處,確定專業(yè)思想,規(guī)劃職業(yè)生涯,制定奮斗目標(biāo),提高自我教育,自我管理和自我服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),我院結(jié)合學(xué)校相關(guān)文件通知要求,認(rèn)真做好人文社科學(xué)院20__級新生入學(xué)教育工作。整個(gè)教育過程中有院領(lǐng)導(dǎo)的重視,教研室主任、輔導(dǎo)員、班主任精心安排,團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的協(xié)助,新生積極配合,使入學(xué)教育順利完成,具體內(nèi)容總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心策劃

根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合我院實(shí)際策劃了新生入學(xué)教育內(nèi)容,通過此次入學(xué)教育主要達(dá)到一下幾方面要求:

1、幫助新生了解校史、校情、校貌,培養(yǎng)新生熱愛學(xué)校的思想情感和為校爭光的思想抱負(fù)。

2、幫助新生了解學(xué)校的各項(xiàng)教育制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機(jī)構(gòu)設(shè)置,包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、安全防范、學(xué)生社團(tuán)等。

3、幫助新生正確對待因環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際變化帶來的一系列心理不適應(yīng)問題,以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。

4、幫助新生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)他們逐步做到學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5、幫助新生端正專業(yè)思想,明確專業(yè)任務(wù),確定奮斗目標(biāo),初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行有目的,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

二、人文社科學(xué)院20__級新生入學(xué)教育內(nèi)容及形式

1、制訂教育方案,通過方案明確新生報(bào)到后三天的具體安排。

2、制作常用通訊卡片。將系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、班級助理等主要人員的聯(lián)絡(luò)方式印制成卡片,發(fā)給每一位新生,并叮囑同學(xué)們?nèi)缬鼍o急情況或疑問可及時(shí)至電相關(guān)人員咨詢。

3、走訪學(xué)生宿舍、了解新生生活。9月13日晚上7點(diǎn),院黨總支書記、輔導(dǎo)員、班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生干部分別走訪男、女新生宿舍,深入了解新生生活,幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際變化帶來的'一系列不適應(yīng)的問題,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。

4、參觀校園。9月14日早上8點(diǎn),班級助理團(tuán)領(lǐng)新生參觀了校園,幫助新生盡快了解校園地理位置,熟悉校園環(huán)境。

5、人文社科學(xué)院院情教育。9月14日早上9點(diǎn)半,在第一教學(xué)樓300教室,陳建華院長士向20__級新生做入學(xué)教育。內(nèi)容有順德的歷史、人文社科學(xué)院的發(fā)展以及專業(yè)發(fā)展前景。

6、班級凝聚力建設(shè)。9月14日晚上,由班主任主持,通過召開班會(huì)、競選臨時(shí)班干,通過個(gè)人介紹、活動(dòng)、小游戲等形式,讓新生盡快融入班集體,為新生班集體的形成達(dá)到良好的效果。

7、分專業(yè)教育。緊接著的兩天時(shí)間,文秘和社會(huì)工作專業(yè)分別安排了教研室主任、專業(yè)教師、優(yōu)秀校友與新生面對面等形勢,開展了專業(yè)教育課,增強(qiáng)新生對所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)信心,增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識、使學(xué)生明確三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

8、黨團(tuán)知識教育。10月13日晚7:30,在第10教學(xué)樓507、508教室,由學(xué)生黨支部委員、團(tuán)委主要干部向新生介紹了黨團(tuán)知識教育,內(nèi)容包括:入黨要求條件,入黨各個(gè)步驟,入黨后的職責(zé)等一系列有關(guān)我黨的偉大精神,以及如何加入團(tuán)委學(xué)生會(huì)。從教育中新生表現(xiàn)出對加入我黨充滿著信心,對加入學(xué)生干部隊(duì)伍充滿期待。并在29日開展了團(tuán)員團(tuán)章考試。

9、學(xué)生手冊輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。10月16日晚7:30,在第十教學(xué)樓507、508教室,由學(xué)生會(huì)主要干部向全體新生介紹了學(xué)生手冊知識。從入學(xué)注冊、課程的修讀與免修、課程考核與成績記載方法、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)、復(fù)學(xué)、違紀(jì)處理等方面詳盡的介紹了我校的學(xué)生管理制度。

10、新生職業(yè)生涯規(guī)劃。分別舉行兩次課程,“如何讀大學(xué)”和“認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題開展。

三、幾點(diǎn)建議

1、軍訓(xùn)訓(xùn)練強(qiáng)度偏低,建議今后在教員紀(jì)律上統(tǒng)一要求,除了輔導(dǎo)員的配合外,教員紀(jì)律一定要嚴(yán)明。

2、提前報(bào)到的同學(xué)拿了校園卡不去注冊,在人數(shù)統(tǒng)計(jì)上有滯后,建議領(lǐng)卡即辦理注冊手續(xù)。

3、安全教育提前做,建議在寄出錄取通知書時(shí)一并寄出,同時(shí)在新生宿舍門上統(tǒng)一粘貼安全提示。

新生入學(xué)的教育總結(jié)6

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說萬事開頭難,開好頭對于工作的實(shí)施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對性的開展特色活動(dòng),特此總結(jié)如下:

一、新生入學(xué)教育的主體是新生,如何讓新生參與其中,讓學(xué)生能夠樂于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動(dòng)新生參與積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。不管是學(xué)院活動(dòng),班級活動(dòng)我們都看重參與度,通過改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動(dòng),提高自主參與度;

二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育,我們尤其注重加強(qiáng)對學(xué)生管理意識的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成,為此,一方面,我們安排各項(xiàng)活動(dòng)都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴(yán)格活動(dòng)管理,從活動(dòng)開展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實(shí)施學(xué)生自主管理,讓學(xué)生能夠體驗(yàn)管理,并且在學(xué)生管理中實(shí)時(shí)啟發(fā)點(diǎn)撥,強(qiáng)化管理意識,管理首先要管理自己,為此我們也通過教育活動(dòng),讓學(xué)生提高自我管理能力;

三、個(gè)性化特色化機(jī)動(dòng)化管理教育,密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點(diǎn),

開展大眾化教育的同時(shí),開展針對性強(qiáng)的對象式教育。同時(shí)實(shí)時(shí)根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時(shí)間的推進(jìn),不斷改變教育方式方法,實(shí)現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo);

四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變,這才是教育之根本,為此我們通過各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),其中我們開展內(nèi)部外部競爭,提高競爭意識,養(yǎng)成守時(shí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣;

五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸,大一新生經(jīng)過漫長的假期,還有很強(qiáng)的假期綜合癥,加上入學(xué)教育期間自由時(shí)間較多,學(xué)生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會(huì),組織時(shí)事熱點(diǎn)大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ);

六、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過典型帶動(dòng)教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。

新生入學(xué)的教育總結(jié)7

這學(xué)期,數(shù)學(xué)系作為一個(gè)獨(dú)立院系從理學(xué)院分出來自立門戶,開始組建并逐步完善學(xué)生工作。

__級新生是數(shù)學(xué)系成立以來的第一屆入學(xué)新生,因此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)們對他們特別重視并寄予厚望,希望從各個(gè)方面抓好對他們的教育,在學(xué)好自己本專業(yè)的基礎(chǔ)上更要做好思德的修養(yǎng)?;ù罅鈳椭麄儽M快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

新生入學(xué)第一步,著重搞好新生入學(xué)教育的系統(tǒng)工作,為此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)作了一系列的安排并逐一實(shí)行。

一、新生家長見面會(huì)

為了介紹學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及情況,建立與家長的溝通渠道,更增進(jìn)學(xué)生、家長對我們數(shù)學(xué)系的理解與認(rèn)識。

9月4日下午6:00,數(shù)學(xué)系主任何平老師在數(shù)學(xué)系活動(dòng)室——_____主持召開了新生家長見面會(huì)。向各位家長、學(xué)生講述了數(shù)學(xué)系的歷史與發(fā)展;今后數(shù)學(xué)系作為一個(gè)獨(dú)立的院系存在的情況。隨后又強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)作為優(yōu)勢學(xué)科對學(xué)生的發(fā)展的重要性,無論是將來工作還是考研讀博都離不開數(shù)學(xué)。同時(shí)配合大家的提問介紹了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向。學(xué)生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會(huì)議氣氛非常熱烈。

最后,系領(lǐng)導(dǎo)老師們親臨新生寢室視察,對學(xué)生噓寒問暖,共同探討新生在生活上會(huì)遇到的困難,為他們帶去親人般無微不至的關(guān)懷。

二、新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見面會(huì)

9月7日下午3:30,數(shù)學(xué)系組織舉行了__級新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見面會(huì)。此次會(huì)議由數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)袁儉老師主持。旨在讓新生們與領(lǐng)導(dǎo)及導(dǎo)師見面并進(jìn)一步進(jìn)行交流和增進(jìn)相互了解。老師們?yōu)樾律鷤儙ズ芏鄬氋F信息,提出對學(xué)習(xí)及將來進(jìn)行規(guī)劃。要求同學(xué)們制訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立人生目標(biāo)。樹立起大學(xué)的良好開端,合理安排好自己的寶貴時(shí)間,不要荒廢了大學(xué)四年的光陰,懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。

本次見面會(huì)主要采取師生互動(dòng)形式,同學(xué)提疑,老師解疑。相互交流在學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)、方法、技巧及經(jīng)驗(yàn)。談到了與同學(xué)們的切身相關(guān)的話題。如數(shù)學(xué)專業(yè)的有關(guān)課程和主干學(xué)科,大三時(shí)數(shù)學(xué)系三個(gè)專業(yè)的分支情況,現(xiàn)在數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)去向及就業(yè)形勢,與當(dāng)今的社會(huì)分工布局結(jié)合數(shù)學(xué)專業(yè)所體現(xiàn)的優(yōu)勢,研究生(保研、考研)所需要具備的條件,有關(guān)考研的學(xué)科等諸多方面的問題。領(lǐng)導(dǎo)及老師們鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),從現(xiàn)在起打好基石,建立人生的金字塔。

領(lǐng)導(dǎo)們平易近人,溝通十分融洽,真正達(dá)到了為同學(xué)們解憂排難,打消了他們對數(shù)學(xué)前景的擔(dān)心。這些信息增加了同學(xué)們的信心和學(xué)好數(shù)學(xué)的決心,讓他們揚(yáng)起風(fēng)帆,在將來的搏擊中勇往直前!最后給予同學(xué)們很多有實(shí)用價(jià)值的在學(xué)習(xí)生活上的意見和建議。經(jīng)過這次會(huì)議,同學(xué)們收獲頗多!

三、《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》

9月8日,數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員周一鳴老師為新生作了一個(gè)題為《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》講座。由于新生們剛跨入大學(xué)校門,對學(xué)校的規(guī)章制度及作為一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)具有的一些行為規(guī)范準(zhǔn)則不是很了解,因此,這對新生來說十分必要而且必須重視。

該專題分為兩個(gè)部分。上午是《本科生規(guī)范》中的獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)等相關(guān)章節(jié)的閱讀。符合規(guī)定條件的同學(xué)都可以申請。這為同學(xué)們,特別是家庭貧困及想自立的同學(xué)提供了很有價(jià)值的信息和渠道。下午是《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》之違紀(jì)、處理、安全教育。針對違紀(jì)行為及現(xiàn)象做出預(yù)防,讓新生們時(shí)刻警醒。確保學(xué)生工作順利進(jìn)行。

四、黨建知識講座

9月8日上午10:50,數(shù)學(xué)系副書記李志輝老師對新生進(jìn)行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團(tuán)委的工作體系及運(yùn)作機(jī)制。作為系的政治核心其主要職責(zé)和工作制度。接著,講解了對黨員的要求,說明入黨條件,入黨的程序,申請書的遞交,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學(xué)們對黨委這個(gè)組織有了深入的了解和新的認(rèn)知。提高新生的入黨積極性,為以后黨選拔一批優(yōu)秀人才作了鋪墊。

五、主題班會(huì)

9月9日上午9:00,輔導(dǎo)員周一鳴老師組織__級新生3個(gè)班召開了主題班會(huì)。3個(gè)班分開召開,并請來了05級各班班長分專業(yè)到場主持。有導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐們的幫助,各班班會(huì)均很成功,很是活躍。此次班會(huì)圍繞班委競選及布置本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作重點(diǎn)任務(wù)而進(jìn)行。同學(xué)們都積極參加班委競選,爭取為同學(xué)們服務(wù)。

___系在新生入學(xué)教育這塊加大力度來抓,從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項(xiàng)工作,取得了成績!

新生入學(xué)的教育總結(jié)8

為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了,在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多。

剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生,剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛告別幼兒園的以游戲?yàn)橹鞯纳?,要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活,他們難免會(huì)覺得不適應(yīng),還會(huì)想像在幼兒園那樣玩耍,入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。

一年級學(xué)生的自制力很差,上課坐好后堅(jiān)持不了一分鐘,很快便會(huì)懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說,比如說上課坐端正,眼睛看黑板,老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會(huì)忘記,甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心,有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講,直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個(gè)提高,需要時(shí)時(shí)告誡自己耐心、耐心再耐心!

我還有個(gè)發(fā)現(xiàn),有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生,今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣,這個(gè)不一樣可能是很多原因造成的,最簡單的一個(gè)是學(xué)生一開始對學(xué)校很陌生,所以第一天表現(xiàn)的很乖,等熟悉了之后呢,就變化了,對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時(shí)了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生,今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個(gè)進(jìn)步,說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。

一年級的學(xué)生是可愛的,每個(gè)學(xué)生都有值得別人肯定的一面,他們可能頑皮,但是他們上課能積極回答問題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點(diǎn),但是他們愛勞動(dòng),他們也許講故事講不好,但是他們隊(duì)列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生,看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn),積極鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,讓他們不斷進(jìn)步。

總之,對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時(shí)間關(guān)注他們,時(shí)時(shí)引導(dǎo)他們,掌握方法和技巧比較關(guān)鍵,要有耐心、有責(zé)任心,盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生,并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多,我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力,一同進(jìn)步。

【第12篇 2023新生入學(xué)教育工作總結(jié)范文

從20__年9月28日新生報(bào)到第一天開始,入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定專業(yè)思想,按照學(xué)??傮w要求,結(jié)合今年我系新生的基本狀況,我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā),對新生進(jìn)行教育,并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的?,F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程,教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學(xué)生活的認(rèn)識及個(gè)人目標(biāo)的確定,起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用,所以對新生有著重要意義。為此,系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會(huì)專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案,并對工作的時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容,要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里,我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式,從系主任,系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師,都確立了自己的專題,并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動(dòng)態(tài)教育,力求讓新生入學(xué)教育更加靈活,更有方針性,體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖,更是有親切感,更貼近學(xué)生的實(shí)際,使新生真正受到了教育。

二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合,啟發(fā)和激勵(lì)新生立志成才。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生,專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感,明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專業(yè)講座,向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況,專業(yè)概況,專業(yè)課程內(nèi)容,教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,以及學(xué)科建設(shè),師資力量,教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解,鞏固了專業(yè)思想,堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心,對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。

各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作,以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生,珍惜大學(xué)生活,把握機(jī)遇,在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。

各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向,定好學(xué)習(xí)目標(biāo),如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長,這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流,新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識。

三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生,加強(qiáng)入黨啟蒙教育。

按照系里的布置,新生班的輔導(dǎo)員,班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),并重點(diǎn)進(jìn)行講解,使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解,即讓新生心知肚明,從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中,素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,走入學(xué)生宿舍,通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中,不斷的了解和熟悉新生,掌握情況,特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo),通過與學(xué)生溝通和交流,走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈,為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱,讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂,激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。

另外,各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育,通過舉辦專題講座,對新生進(jìn)行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨的教育,解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外,還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì),安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育,通過與黨員交流,讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員,引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題展開討論,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

四、鞏固入學(xué)教育成果,發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中,我系通過各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大,個(gè)性孤僻,不合群等個(gè)別學(xué)生,雖然人數(shù)不多,但代表著一種傾向,我們一定要高度重視,以學(xué)生樂于接受的形式進(jìn)行溝通和交流,逐步的解開心結(jié),使他們盡快的清除不適應(yīng),融入集體生活中,快樂學(xué)習(xí)。

為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果,各專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長見面會(huì)、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷的營造出勤奮樂學(xué),以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍,并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的,指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動(dòng),使學(xué)生更善于學(xué)習(xí),更勤奮學(xué)習(xí),更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí),健康成長。

新生們通過一系列的教育活動(dòng),對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解,對怎樣樹立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解,并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第13篇 職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于2023級新生入學(xué)教育總結(jié)

為了加強(qiáng)XX級研究生和本、??菩律慕逃芾砉ぷ鳎鰪?qiáng)學(xué)生愛國、愛校、愛院情感,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活,促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),我院深入貫徹學(xué)校《關(guān)于做好XX級新生入學(xué)教育的安排意見》,積極組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,卓有成效地開展了系列教育活動(dòng),取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極動(dòng)員,認(rèn)真籌備

為做好XX級新生的入學(xué)教育工作,學(xué)院黨委副書記、副院長郭淑華召開了學(xué)工隊(duì)伍工作會(huì)議,學(xué)習(xí)了學(xué)?!蛾P(guān)于做好XX級新生入學(xué)教育的安排意見》,一起討論了學(xué)院開展入學(xué)教育思路。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,針對學(xué)院實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的入學(xué)教育安排,對每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)布置,并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團(tuán)委負(fù)責(zé)人以及各新生輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識入學(xué)教育對大學(xué)生成長成才的重要性,認(rèn)真開展專業(yè)思想教育、黨團(tuán)知識教育、學(xué)習(xí)方法教育、規(guī)章制度教育以及大學(xué)生活技能培養(yǎng)等。明確了學(xué)生工作隊(duì)伍每個(gè)人的職責(zé),并要求大家要把新生入學(xué)教育當(dāng)做影響學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成長、校園穩(wěn)定的大事來抓。要求大家在學(xué)院教室資源緊張的情況下,想方設(shè)法舉辦好教育活動(dòng)。能分專業(yè)進(jìn)行的最好不集中,能使用自動(dòng)播放課件、錄像進(jìn)行的最好分班進(jìn)行。通過認(rèn)真籌備,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,明確了工作重點(diǎn)。

二、扎實(shí)有效地開展入學(xué)教育活動(dòng),取得了良好的教育效果

在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全體學(xué)工隊(duì)伍積極行動(dòng)起來,按照學(xué)校的入學(xué)教育工作重點(diǎn),開展了系列教育活動(dòng):

1.以理想信念教育為重點(diǎn),分班播放了學(xué)院團(tuán)委精心制作了《人才的搖籃-職業(yè)技術(shù)學(xué)院》視頻,引導(dǎo)廣大新生積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應(yīng)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,根據(jù)自己的實(shí)際情況和大學(xué)生就業(yè)形勢,制定自己的職業(yè)生涯目標(biāo),并做好大學(xué)生活的規(guī)劃。號召他們積極參加思想教育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿服務(wù)活動(dòng),努力提高思想政治素質(zhì)、就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。

2.以愛校愛院教育為重點(diǎn),讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像,各新生輔導(dǎo)員給同學(xué)們講解了學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷史,介紹了學(xué)校和學(xué)院的師資力量、辦學(xué)特色、發(fā)展優(yōu)勢、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等,引導(dǎo)廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓(xùn),關(guān)注新校區(qū)建設(shè)和學(xué)院的發(fā)展,激發(fā)新生的自豪感、責(zé)任感及主人翁意識。

3.以專業(yè)思想教育為重點(diǎn),請各系主任分頭舉辦講座,給新生介紹了各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、就業(yè)前景等,組織了師生見面會(huì),湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關(guān)注的問題進(jìn)行了講解和答疑,從而促進(jìn)了新生對專業(yè)的了解,激發(fā)了他們扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識、苦練專業(yè)技能的主動(dòng)性。各系舉辦了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以提高新生的學(xué)習(xí)能力。

4.以學(xué)分制宣傳為重點(diǎn),由學(xué)院教務(wù)辦老師給新生介紹了學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,學(xué)分制的有關(guān)規(guī)定以及需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)中注意的問題,提高了學(xué)生的危機(jī)感,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性。

5.以心理健康教育為重點(diǎn),郭淑華、李萌兩位老師分東、西區(qū)舉辦了心理健康講座,列舉了大量的案例,講解了大學(xué)生目前容易出現(xiàn)的心理健康問題,指出了多參加集體活動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求同學(xué)幫助、進(jìn)行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導(dǎo)新生勇于面對現(xiàn)實(shí),正視現(xiàn)實(shí),做到勝不驕敗不餒,正確面對挫折、困難和挑戰(zhàn)。

6. 以引導(dǎo)新生樹立文明習(xí)慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動(dòng)和構(gòu)建和諧班集體建設(shè)積極性、增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺性和牢固樹立安全意識等為重點(diǎn),各輔導(dǎo)員以班為單位積極開展教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員們召開了一次又一次的專題班會(huì),宣傳學(xué)校文明宿舍建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等方面的光榮傳統(tǒng),要求同學(xué)們自覺地遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際例子告誡同學(xué)們牢固樹立安全意識,堅(jiān)決杜絕一切影響同學(xué)們生命財(cái)產(chǎn)安全的違紀(jì)現(xiàn)象。向新生講解大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn),幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)大學(xué)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,為個(gè)人成長成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。號召廣大同學(xué)要誠實(shí)守信、尊敬師長、熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、寬厚仁愛,遵守社會(huì)公德,培養(yǎng)高尚的道德情操,積極創(chuàng)建和諧校園。組織了新老生聯(lián)歡會(huì)和“軍訓(xùn)之后我想說”、“我的大學(xué)設(shè)想”等主題團(tuán)日活動(dòng)等。各新生輔導(dǎo)員親自組織本年級的教育活動(dòng),深入到學(xué)生中間,集中教育與個(gè)別談話相結(jié)合,做到教育內(nèi)容到位、教育過程到場、后續(xù)教育深入。

通過入學(xué)教育,廣大新生增強(qiáng)了愛校、愛院情感,明確了奮斗目標(biāo),激發(fā)了學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。在班級入學(xué)教育交流會(huì)上,同學(xué)們紛紛表示:一定要珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),苦練技能,勇于實(shí)踐,樂于奉獻(xiàn),以優(yōu)異的成績回報(bào)父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng),立志成才,勇?lián)鷱?qiáng)國使命。

【第14篇 新生入學(xué)教育總結(jié)

新生入學(xué)教育總結(jié)1

這學(xué)期,數(shù)學(xué)系作為一個(gè)獨(dú)立院系從理學(xué)院分出來自立門戶,開始組建并逐步完善學(xué)生工作。

__級新生是數(shù)學(xué)系成立以來的第一屆入學(xué)新生,因此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)們對他們特別重視并寄予厚望,希望從各個(gè)方面抓好對他們的教育,在學(xué)好自己本專業(yè)的基礎(chǔ)上更要做好思德的修養(yǎng)?;ù罅鈳椭麄儽M快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

新生入學(xué)第一步,著重搞好新生入學(xué)教育的系統(tǒng)工作,為此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)作了一系列的安排并逐一實(shí)行。

一、新生家長見面會(huì)

為了介紹學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及情況,建立與家長的溝通渠道,更增進(jìn)學(xué)生、家長對我們數(shù)學(xué)系的理解與認(rèn)識。

9月4日下午6:00,數(shù)學(xué)系主任何平老師在數(shù)學(xué)系活動(dòng)室——_____主持召開了新生家長見面會(huì)。向各位家長、學(xué)生講述了數(shù)學(xué)系的歷史與發(fā)展;今后數(shù)學(xué)系作為一個(gè)獨(dú)立的院系存在的情況。隨后又強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)作為優(yōu)勢學(xué)科對學(xué)生的發(fā)展的重要性,無論是將來工作還是考研讀博都離不開數(shù)學(xué)。同時(shí)配合大家的提問介紹了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向。學(xué)生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會(huì)議氣氛非常熱烈。

最后,系領(lǐng)導(dǎo)老師們親臨新生寢室視察,對學(xué)生噓寒問暖,共同探討新生在生活上會(huì)遇到的困難,為他們帶去親人般無微不至的關(guān)懷。

二、新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見面會(huì)

9月7日下午3:30,數(shù)學(xué)系組織舉行了__級新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見面會(huì)。此次會(huì)議由數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)袁儉老師主持。旨在讓新生們與領(lǐng)導(dǎo)及導(dǎo)師見面并進(jìn)一步進(jìn)行交流和增進(jìn)相互了解。老師們?yōu)樾律鷤儙ズ芏鄬氋F信息,提出對學(xué)習(xí)及將來進(jìn)行規(guī)劃。要求同學(xué)們制訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立人生目標(biāo)。樹立起大學(xué)的良好開端,合理安排好自己的寶貴時(shí)間,不要荒廢了大學(xué)四年的光陰,懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。

本次見面會(huì)主要采取師生互動(dòng)形式,同學(xué)提疑,老師解疑。相互交流在學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)、方法、技巧及經(jīng)驗(yàn)。談到了與同學(xué)們的切身相關(guān)的話題。如數(shù)學(xué)專業(yè)的有關(guān)課程和主干學(xué)科,大三時(shí)數(shù)學(xué)系三個(gè)專業(yè)的分支情況,現(xiàn)在數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)去向及就業(yè)形勢,與當(dāng)今的社會(huì)分工布局結(jié)合數(shù)學(xué)專業(yè)所體現(xiàn)的優(yōu)勢,研究生(保研、考研)所需要具備的條件,有關(guān)考研的學(xué)科等諸多方面的問題。領(lǐng)導(dǎo)及老師們鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),從現(xiàn)在起打好基石,建立人生的金字塔。

領(lǐng)導(dǎo)們平易近人,溝通十分融洽,真正達(dá)到了為同學(xué)們解憂排難,打消了他們對數(shù)學(xué)前景的擔(dān)心。這些信息增加了同學(xué)們的信心和學(xué)好數(shù)學(xué)的決心,讓他們揚(yáng)起風(fēng)帆,在將來的搏擊中勇往直前!最后給予同學(xué)們很多有實(shí)用價(jià)值的在學(xué)習(xí)生活上的意見和建議。經(jīng)過這次會(huì)議,同學(xué)們收獲頗多!

三、《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》

9月8日,數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員周一鳴老師為新生作了一個(gè)題為《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》講座。由于新生們剛跨入大學(xué)校門,對學(xué)校的規(guī)章制度及作為一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)具有的一些行為規(guī)范準(zhǔn)則不是很了解,因此,這對新生來說十分必要而且必須重視。

該專題分為兩個(gè)部分。上午是《本科生規(guī)范》中的獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)等相關(guān)章節(jié)的閱讀。符合規(guī)定條件的同學(xué)都可以申請。這為同學(xué)們,特別是家庭貧困及想自立的同學(xué)提供了很有價(jià)值的信息和渠道。下午是《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》之違紀(jì)、處理、安全教育。針對違紀(jì)行為及現(xiàn)象做出預(yù)防,讓新生們時(shí)刻警醒。確保學(xué)生工作順利進(jìn)行。

四、黨建知識講座

9月8日上午10:50,數(shù)學(xué)系副書記李志輝老師對新生進(jìn)行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團(tuán)委的工作體系及運(yùn)作機(jī)制。作為系的政治核心其主要職責(zé)和工作制度。接著,講解了對黨員的要求,說明入黨條件,入黨的程序,申請書的遞交,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學(xué)們對黨委這個(gè)組織有了深入的了解和新的認(rèn)知。提高新生的入黨積極性,為以后黨選拔一批優(yōu)秀人才作了鋪墊。

五、主題班會(huì)

9月9日上午9:00,輔導(dǎo)員周一鳴老師組織__級新生3個(gè)班召開了主題班會(huì)。3個(gè)班分開召開,并請來了05級各班班長分專業(yè)到場主持。有導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐們的幫助,各班班會(huì)均很成功,很是活躍。此次班會(huì)圍繞班委競選及布置本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作重點(diǎn)任務(wù)而進(jìn)行。同學(xué)們都積極參加班委競選,爭取為同學(xué)們服務(wù)。

___系在新生入學(xué)教育這塊加大力度來抓,從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項(xiàng)工作,取得了成績!

新生入學(xué)教育總結(jié)2

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說萬事開頭難,開好頭對于工作的實(shí)施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對性的開展特色活動(dòng),特此總結(jié)如下:

一、新生入學(xué)教育的主體是新生

如何讓新生參與其中,讓學(xué)生能夠樂于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動(dòng)新生參與積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。不管是學(xué)院活動(dòng),班級活動(dòng)我們都看重參與度,通過改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動(dòng),提高自主參與度;

二、突出專業(yè)特色

作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育,我們尤其注重加強(qiáng)對學(xué)生管理意識的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成,為此,一方面,我們安排各項(xiàng)活動(dòng)都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴(yán)格活動(dòng)管理,從活動(dòng)開展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實(shí)施學(xué)生自主管理,讓學(xué)生能夠體驗(yàn)管理,并且在學(xué)生管理中實(shí)時(shí)啟發(fā)點(diǎn)撥,強(qiáng)化管理意識,管理首先要管理自己,為此我們也通過教育活動(dòng),讓學(xué)生提高自我管理能力;

三、個(gè)性化特色化機(jī)動(dòng)化管理教育

密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點(diǎn),開展大眾化教育的同時(shí),開展針對性強(qiáng)的對象式教育。同時(shí)實(shí)時(shí)根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時(shí)間的推進(jìn),不斷改變教育方式方法,實(shí)現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo);

四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育

習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變,這才是教育之根本,為此我們通過各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),其中我們開展內(nèi)部外部競爭,提高競爭意識,養(yǎng)成守時(shí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣;

五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸

大一新生經(jīng)過漫長的假期,還有很強(qiáng)的假期綜合癥,加上入學(xué)教育期間自由時(shí)間較多,學(xué)生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會(huì),組織時(shí)事熱點(diǎn)大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ);

六、注意發(fā)揮模范典型的作用

通過典型帶動(dòng)教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。

新生入學(xué)教育總結(jié)3

為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了,在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多。

剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生,剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛告別幼兒園的以游戲?yàn)橹鞯纳睿D(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活,他們難免會(huì)覺得不適應(yīng),還會(huì)想像在幼兒園那樣玩耍,入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。

一年級學(xué)生的自制力很差,上課坐好后堅(jiān)持不了一分鐘,很快便會(huì)懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說,比如說上課坐端正,眼睛看黑板,老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會(huì)忘記,甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心,有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講,直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個(gè)提高,需要時(shí)時(shí)告誡自己耐心、耐心再耐心!

我還有個(gè)發(fā)現(xiàn),有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生,今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣,這個(gè)不一樣可能是很多原因造成的,最簡單的一個(gè)是學(xué)生一開始對學(xué)校很陌生,所以第一天表現(xiàn)的很乖,等熟悉了之后呢,就變化了,對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時(shí)了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生,今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個(gè)進(jìn)步,說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。

一年級的學(xué)生是可愛的,每個(gè)學(xué)生都有值得別人肯定的一面,他們可能頑皮,但是他們上課能積極回答問題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點(diǎn),但是他們愛勞動(dòng),他們也許講故事講不好,但是他們隊(duì)列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生,看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn),積極鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,讓他們不斷進(jìn)步。

總之,對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時(shí)間關(guān)注他們,時(shí)時(shí)引導(dǎo)他們,掌握方法和技巧比較關(guān)鍵,要有耐心、有責(zé)任心,盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生,并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多,我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力,一同進(jìn)步。

新生入學(xué)教育總結(jié)4

大學(xué)新生入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作,可以讓學(xué)生在未來的三年大學(xué)生活中更加自覺、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學(xué)學(xué)業(yè),最大限度地挖掘?qū)W生的潛力和才能,從而為未來的發(fā)展打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為幫助20__級新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,讓新生迅速熟悉我院,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,適應(yīng)我院教育與管理模式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣,順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù),確立新的人生奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,成長為知識、能力、素質(zhì)俱佳的實(shí)踐、應(yīng)用型合格的大學(xué)生奠定基礎(chǔ)。我們美術(shù)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,利用入學(xué)后三個(gè)月的時(shí)間集中進(jìn)行了豐富多樣的入學(xué)教育活動(dòng)。

一、專業(yè)思想教育

今年我院生源良好,所招學(xué)生整體素質(zhì)較高,因而加強(qiáng)專業(yè)思想教育是入學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我院在開學(xué)之初的新生專業(yè)介紹會(huì)上,邀請到本院各學(xué)科帶頭人,就美術(shù)學(xué)院歷史與專業(yè)特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢,全面及時(shí)的向新生進(jìn)行了介紹。

美術(shù)學(xué)院院長石磊教授以美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景、科研成果為切入口,向新生介紹本專業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,宣傳老一輩藝術(shù)家和校友所取得的成就,讓新生“知我美院,愛我美院”,增強(qiáng)新生為美院添光彩的責(zé)任感。

隨后藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的江濱副教授通過展示設(shè)計(jì)專業(yè)老師們的設(shè)計(jì)作品,向新生介紹創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們創(chuàng)作欲望的同時(shí),幫助新生樹立遠(yuǎn)大的理想,明確學(xué)習(xí)目的,熱愛專業(yè),為今后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

在新生對我院專業(yè)設(shè)置有了初步了解,新生正式上課以后,我們趁熱打鐵,積極地幫助同學(xué)們重新樹立適合大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)有很大不同,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式;不再是教師追著學(xué)生,而是要學(xué)生主動(dòng)求教老師;大量的時(shí)間需要自己去安排,而不是被老師占用;學(xué)生要學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)和提出問題;等等。高校學(xué)習(xí)更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,要求新生在專業(yè)教師教授下主動(dòng)地用科學(xué)研究的方式去思考、研究問題。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方式比其他專業(yè)更具自主性和松散性。教師進(jìn)行課堂講授的時(shí)間較少,上課帶有濃厚的自習(xí)性質(zhì),學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間和空間方面的自由度很大。美術(shù)教學(xué)比較注重經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟,沒有嚴(yán)格意義上的量化標(biāo)準(zhǔn),評分標(biāo)準(zhǔn)是一把“軟尺子”。對美術(shù)作品的考查很難直接使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法,評分主觀性強(qiáng),對學(xué)生的要求也更高。這對新生來講是一把雙刃劍,既能給他們營造出寬松的創(chuàng)作空間,也會(huì)造成一部分人由于過于懶散而忽視學(xué)習(xí)。因此我們一再狠抓課堂紀(jì)律及出勤,教育新生要逐步的克服學(xué)習(xí)、生活的依賴性,培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活的能力,盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法,由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

二、安全教育

實(shí)踐證明:對大學(xué)生進(jìn)行安全教育是高校一項(xiàng)長期的、必須的、重要的工作任務(wù),也是素質(zhì)教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大學(xué)生的文化素質(zhì)較高,專業(yè)知識較豐富,但他們的安全防范意識較差,法紀(jì)觀念不成熟,對社會(huì)的復(fù)雜性和陰暗面認(rèn)識不夠。針對這種現(xiàn)狀,我們邀請到了外文學(xué)院仲銘錦書記為我們10級新生進(jìn)行了國家安全和保密知識方面的教育。仲書記從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面入手,向同學(xué)們逐一分析我們國家所面臨的各方敵對勢力,近三個(gè)小時(shí)的講座,仲書記一氣呵成,所有學(xué)生都聽得全神貫注,各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環(huán)境的暗潮涌動(dòng),也讓他們進(jìn)一步加深了對國家對社會(huì)的責(zé)任感。講座結(jié)束之時(shí),同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡,還沉浸在對講座內(nèi)容的思考當(dāng)中,相信通過這次教育,一道堅(jiān)固的防線已悄然在學(xué)生心中筑起。

今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍,由于宿舍樓樓齡較長,供電線路存在老化短路的隱患,因此我院在新生年級大會(huì)中,特別開展了加強(qiáng)安全、防火、防盜的意識教育,通過典型案例,增強(qiáng)新生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識。此外,由于我院專業(yè)課程的特殊性,在第三課室大樓的專業(yè)課室里都存放著大量用來作畫的木質(zhì)畫板、顏料以及畫布,這些專業(yè)課用品都屬于易燃材料。正是出于這些特殊性,我院歷來把新生安全防范教育工作作為的重點(diǎn)工作來抓。院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工組成員尤其是經(jīng)常深入新生宿舍和專業(yè)畫室了解情況,解決實(shí)際問題。幫助新生盡快熟悉環(huán)境,確保了新生的生活學(xué)習(xí)秩序和新生的財(cái)產(chǎn)及生命安全。

除進(jìn)行基本的防火防盜的安全教育外,我們還就學(xué)校周邊環(huán)境對新生進(jìn)行介紹。由于美術(shù)學(xué)院地處華師石牌本部,周圍環(huán)境繁華熱鬧,

交通便利,但這在我們來看卻處處都是安全隱患。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜,交通便利有意味著有交通事故的危險(xiǎn)。新生大多都是第一次遠(yuǎn)離家門,缺乏相應(yīng)的自我保護(hù)意識,正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊,歷年開學(xué)階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發(fā)期。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是:缺乏防范意識被騙錢物、被偷錢物;缺乏消防意識在宿舍亂接電源、亂點(diǎn)蠟燭引起火災(zāi);缺乏交通安全意識,外出不小心發(fā)生意外事故;缺乏法紀(jì)觀念,違紀(jì)違法受到處罰。發(fā)生這類事情,不但影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí),也影響了學(xué)校的聲譽(yù)和穩(wěn)定。因此對大學(xué)新生進(jìn)行安全教育,不但關(guān)系到新生的人身財(cái)產(chǎn)安全,也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量,更關(guān)系到高校的長治久安和社會(huì)的穩(wěn)定。

三、校紀(jì)校規(guī)教育

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育和基礎(chǔ)文明教育,創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,培育學(xué)生完整人格,做一個(gè)合格的遵紀(jì)守法文明大學(xué)生,這是每個(gè)教育工作者肩上責(zé)無旁貸的重任。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我院重點(diǎn)加強(qiáng)對校紀(jì)校規(guī)的教育,讓學(xué)生從思想上、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求,從而在學(xué)生的腦海中留下一個(gè)清晰的印象,什么可為、什么不可為。為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象,我們針對美術(shù)新生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,除積極配合學(xué)院教育活動(dòng),加大檢查教育力度之外,還從《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)教育抓起,以班為單位,由兼職班主任牽頭組織班會(huì),對新生普及《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)。另外,我們經(jīng)常不定時(shí)對學(xué)生課堂、宿舍進(jìn)行突擊檢查。

不定期抽查一些班級的課堂出勤情況,以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象,形成良好的課堂紀(jì)律;不定期檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況,確保宿舍生活環(huán)境的正常有序。在校紀(jì)校規(guī)教育期間,我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),將紀(jì)律教育理念融入活動(dòng)中,并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系,激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時(shí),深刻理解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)踐表明這樣一些具體化的工作實(shí)施對培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)起到了良好的作用。

軍訓(xùn)是一個(gè)凝聚全體新生、展示團(tuán)隊(duì)力量的一個(gè)集中體現(xiàn)。高等學(xué)校學(xué)生來自五湖四海,每個(gè)人習(xí)慣、興趣不同,需要有一套規(guī)章制度加以規(guī)范。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng),往往使某些規(guī)章制度難以落實(shí)。這種情況對于美術(shù)類新生來說可謂是家常便飯,因此亟需提高他們的組織紀(jì)律性。我們借助軍訓(xùn)這個(gè)平臺,讓學(xué)生從中體驗(yàn)和感受到人民軍隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、服從命令聽從指揮的習(xí)慣,從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點(diǎn),弘揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì),確保學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。經(jīng)過近一個(gè)月時(shí)間我院師生的共同努力,最終在軍訓(xùn)匯演評比當(dāng)中,美術(shù)學(xué)院獲得標(biāo)兵連隊(duì)、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊(duì)第一名、閱兵先進(jìn)方隊(duì)第一名等五項(xiàng)榮譽(yù),極大地激發(fā)了新生的集體榮譽(yù)感以及為院爭光的熱情。

四、誠信文明養(yǎng)成教育

誠信文明養(yǎng)成教育,是高校入學(xué)教育的主題之一。新生一入校,我們就加強(qiáng)了對新生的誠信教育和文明養(yǎng)成教育。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會(huì)各種不良現(xiàn)象的影響,缺乏正確、堅(jiān)強(qiáng)的理想和信念,出現(xiàn)誠信危機(jī),甚至產(chǎn)生過激行為。面對這種形勢,我院黨委林天飛副書記在開學(xué)之初就為同學(xué)們做了題為“大學(xué)———夢開始的地方”的專題講座,林書記通過回顧自身的讀書經(jīng)歷,以幽默的.語言和典型的案例,將大學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活、做人等諸多方面都展現(xiàn)給了同學(xué)們,教育同學(xué)們要欲立事先立人。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。究其根本,學(xué)生出現(xiàn)誠信危機(jī),有其客觀因素,但主要還是主觀問題。因此我們在新生誠信教育時(shí),采用正面典型人物、身邊真人真事的報(bào)告、討論、交流等形式加以引導(dǎo)、規(guī)范。

由于美術(shù)學(xué)院學(xué)生本身的特點(diǎn),他們更喜歡沉浸在自己的創(chuàng)作世界中,不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的:藝術(shù)家都是孤獨(dú)的。這也就意味著美術(shù)類學(xué)生他們更喜歡用作品來表達(dá)自己的情感,展現(xiàn)自己對事物的看法。據(jù)此,我們因勢利導(dǎo),抓住有利時(shí)機(jī),在校團(tuán)委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺上,積極動(dòng)員學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢,用自己的畫筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象,弘揚(yáng)校園正氣。讓同學(xué)們通過自己的眼睛,以自己的視角來看待校園內(nèi)發(fā)生的事情。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動(dòng)的各級獎(jiǎng)項(xiàng)。我們借助這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們獲得一種成就感,在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的價(jià)值認(rèn)同感,而且鍛煉了新生的洞察力,有利于他們今后的創(chuàng)作,同時(shí)也幫助新生提高樂公民道德觀念,引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在提高新生的社會(huì)公德、科學(xué)道德素質(zhì),促進(jìn)新生的全面發(fā)展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生邁出了重要的一步。

新生入學(xué)教育總結(jié)5

為了加強(qiáng)20__級研究生和本、??菩律慕逃芾砉ぷ?,增強(qiáng)學(xué)生愛國、愛校、愛院情感,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活,促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),我院深入貫徹學(xué)?!蛾P(guān)于做好20__級新生入學(xué)教育的安排意見》,積極組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,卓有成效地開展了系列教育活動(dòng),取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極動(dòng)員,認(rèn)真籌備

為做好20__級新生的入學(xué)教育工作,學(xué)院黨委副書記、副院長郭淑華召開了學(xué)工隊(duì)伍工作會(huì)議,學(xué)習(xí)了學(xué)校《關(guān)于做好20__級新生入學(xué)教育的安排意見》,一起討論了學(xué)院開展入學(xué)教育思路。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,針對學(xué)院實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的入學(xué)教育安排,對每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)布置,并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團(tuán)委負(fù)責(zé)人以及各新生輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識入學(xué)教育對大學(xué)生成長成才的重要性,認(rèn)真開展專業(yè)思想教育、黨團(tuán)知識教育、學(xué)習(xí)方法教育、規(guī)章制度教育以及大學(xué)生活技能培養(yǎng)等。明確了學(xué)生工作隊(duì)伍每個(gè)人的職責(zé),并要求大家要把新生入學(xué)教育當(dāng)做影響學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成長、校園穩(wěn)定的大事來抓。要求大家在學(xué)院教室資源緊張的情況下,想方設(shè)法舉辦好教育活動(dòng)。能分專業(yè)進(jìn)行的最好不集中,能使用自動(dòng)播放課件、錄像進(jìn)行的最好分班進(jìn)行。通過認(rèn)真籌備,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,明確了工作重點(diǎn)。

二、扎實(shí)有效地開展入學(xué)教育活動(dòng),取得了良好的教育效果

在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全體學(xué)工隊(duì)伍積極行動(dòng)起來,按照學(xué)校的入學(xué)教育工作重點(diǎn),開展了系列教育活動(dòng):

1、以理想信念教育為重點(diǎn),分班播放了學(xué)院團(tuán)委精心制作了《人才的搖籃—職業(yè)技術(shù)學(xué)院》視頻,引導(dǎo)廣大新生積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應(yīng)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,根據(jù)自己的實(shí)際情況和大學(xué)生就業(yè)形勢,制定自己的職業(yè)生涯目標(biāo),并做好大學(xué)生活的規(guī)劃。號召他們積極參加思想教育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿服務(wù)活動(dòng),努力提高思想政治素質(zhì)、就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。

2、以愛校愛院教育為重點(diǎn),讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像,各新生輔導(dǎo)員給同學(xué)們講解了學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷史,介紹了學(xué)校和學(xué)院的師資力量、辦學(xué)特色、發(fā)展優(yōu)勢、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等,引導(dǎo)廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓(xùn),關(guān)注新校區(qū)建設(shè)和學(xué)院的發(fā)展,激發(fā)新生的自豪感、責(zé)任感及主人翁意識。

3、以專業(yè)思想教育為重點(diǎn),請各系主任分頭舉辦講座,給新生介紹了各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、就業(yè)前景等,組織了師生見面會(huì),湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關(guān)注的問題進(jìn)行了講解和答疑,從而促進(jìn)了新生對專業(yè)的了解,激發(fā)了他們扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識、苦練專業(yè)技能的主動(dòng)性。各系舉辦了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以提高新生的學(xué)習(xí)能力。

4、以學(xué)分制宣傳為重點(diǎn),由學(xué)院教務(wù)辦老師給新生介紹了學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,學(xué)分制的有關(guān)規(guī)定以及需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)中注意的問題,提高了學(xué)生的危機(jī)感,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性。

5、以心理健康教育為重點(diǎn),郭淑華、李萌兩位老師分東、西區(qū)舉辦了心理健康講座,列舉了大量的案例,講解了大學(xué)生目前容易出現(xiàn)的心理健康問題,指出了多參加集體活動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求同學(xué)幫助、進(jìn)行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導(dǎo)新生勇于面對現(xiàn)實(shí),正視現(xiàn)實(shí),做到勝不驕敗不餒,正確面對挫折、困難和挑戰(zhàn)。

6、以引導(dǎo)新生樹立文明習(xí)慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動(dòng)和構(gòu)建和諧班集體建設(shè)積極性、增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺性和牢固樹立安全意識等為重點(diǎn),各輔導(dǎo)員以班為單位積極開展教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員們召開了一次又一次的專題班會(huì),宣傳學(xué)校文明宿舍建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等方面的光榮傳統(tǒng),要求同學(xué)們自覺地遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際例子告誡同學(xué)們牢固樹立安全意識,堅(jiān)決杜絕一切影響同學(xué)們生命財(cái)產(chǎn)安全的違紀(jì)現(xiàn)象。向新生講解大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn),幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)大學(xué)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,為個(gè)人成長成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。號召廣大同學(xué)要誠實(shí)守信、尊敬師長、熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、寬厚仁愛,遵守社會(huì)公德,培養(yǎng)高尚的道德情操,積極創(chuàng)建和諧校園。組織了新老生聯(lián)歡會(huì)和“軍訓(xùn)之后我想說”、“我的大學(xué)設(shè)想”等主題團(tuán)日活動(dòng)等。各新生輔導(dǎo)員親自組織本年級的教育活動(dòng),深入到學(xué)生中間,集中教育與個(gè)別談話相結(jié)合,做到教育內(nèi)容到位、教育過程到場、后續(xù)教育深入。

通過入學(xué)教育,廣大新生增強(qiáng)了愛校、愛院情感,明確了奮斗目標(biāo),激發(fā)了學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。在班級入學(xué)教育交流會(huì)上,同學(xué)們紛紛表示:一定要珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),苦練技能,勇于實(shí)踐,樂于奉獻(xiàn),以優(yōu)異的成績回報(bào)父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng),立志成才,勇?lián)鷱?qiáng)國使命。

【第15篇 信息學(xué)院新生入學(xué)教育總結(jié)范文

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告,新生黨員見面會(huì)、初級黨課培訓(xùn),校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況,而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外,更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場報(bào)告,新生來了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況,包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等,讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),幫助新生端正專業(yè)思想,增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo),步入大學(xué),自由的時(shí)間變得多了,學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動(dòng),進(jìn)行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。

在信息學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上,第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況,書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,樹立目標(biāo),做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃,明辨是非,獨(dú)立思考,對于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生,要摒除成見,不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程,還列舉了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激發(fā)學(xué)生愛校熱情,加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解,進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到驕傲和對學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感,同時(shí),這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外,游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉,又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之,新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識自我和成才途徑,這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍,并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活,成為社會(huì)的棟梁之材。

【第16篇 大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文

大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文一:

為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,建筑工程學(xué)院堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過系列教育活動(dòng)使新生充分認(rèn)識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確大學(xué)期間的主要任務(wù),樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求,結(jié)合15級新生的基本狀況,我院周密部署,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、勵(lì)志成才教育等。

入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法,對新生開展一系列活動(dòng)進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識,培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。我院入學(xué)教育工作總結(jié)如下:

一、建筑工程學(xué)院20__級本科生家長會(huì)

院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長參加。我院宗蘭院長向各位家長介紹了我學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、專業(yè)構(gòu)成等方面的基本情況,回顧了建筑工程學(xué)院的發(fā)展史,并鼓勵(lì)新生在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)實(shí)踐貫通、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)掌控時(shí)間、學(xué)習(xí)為人處事,在大學(xué)中開辟一片新天地。分管教學(xué)的張厚先院長就我院的師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)科建設(shè)等方面和新生家長做相關(guān)交流,并詳細(xì)介紹了學(xué)院的學(xué)術(shù)成果。分管學(xué)生工作的邵波書記著重強(qiáng)調(diào)了新生入學(xué)后可能出現(xiàn)的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問題,并對新生家長提出希望和要求;最后我院黨總支何培玲書記將代表全院師生員工表達(dá)了對15級新生的熱烈歡迎和殷切的期望,結(jié)合近年來我院人才培養(yǎng)及科研成果向新同學(xué)和新生家長提出了寶貴的意見和建議,并且對15級新生提出三點(diǎn)期望:一是要志存高遠(yuǎn),追求卓越。二是要勤奮讀書,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會(huì)做人。會(huì)后,同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我,散發(fā)自己的光彩,為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學(xué)時(shí)光!

二、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育

由分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實(shí),邀請我院各教研室主任等參加,召開新生專業(yè)思想教育會(huì)。主要介紹土木工程和建筑學(xué)專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。使新生充分了解建筑專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,激發(fā)了學(xué)生的愛校、愛院、愛專業(yè)之情,幫助新生樹立專業(yè)思想,增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)性教育,我院黨總支副書記邵波老師為新生作專題報(bào)告《大學(xué)學(xué)習(xí)、生活與日常教育管理》,邵書記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn),然后就《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定著重強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn):一是紀(jì)律教育,為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,建筑工程學(xué)院在紀(jì)律方面是嚴(yán)格要求的,不許遲到、曠課,嚴(yán)格請假制度;二是加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí);三是獎(jiǎng)學(xué)金評比管理的有關(guān)條例;四是學(xué)生違紀(jì)處分條例以及考試違紀(jì)和考試作弊行為認(rèn)定。針對大一新生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門不及格的情況,邵書記希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,全面發(fā)展自己,提高綜合素質(zhì),從而在畢業(yè)時(shí)候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,順利圓滿的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí),使他們對大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解,盡快掌握學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,為校園、院系、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

三、道德誠信與行為規(guī)范教育

“講文明,懂禮貌,樹文明新風(fēng)”一向是建筑工程學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣?huì)需求的可用之才,才真正體現(xiàn)南京工程學(xué)院校訓(xùn)的實(shí)質(zhì):“學(xué)以致用”。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠信教育,動(dòng)員學(xué)生從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓新生樹立“細(xì)節(jié)決定成敗,好的文明習(xí)慣成就你的未來”的觀念。學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,教育新生做誠實(shí)守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過此次教育達(dá)到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣,都微笑問好。待人接物您好,謝謝常掛嘴邊。

為新生做行為規(guī)范教育,分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《南京工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《建筑工程學(xué)院學(xué)生日常管理規(guī)定》等進(jìn)行講解,使學(xué)生熟悉國家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件,教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對新生可能會(huì)出現(xiàn)的問題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育,使學(xué)生樹立法紀(jì)觀念和文明意識,增強(qiáng)安全防范意識,做文明守紀(jì)的大學(xué)生。同時(shí)對新生進(jìn)行生活適應(yīng)性教育,主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律,如作息制度、宿舍管理制度等,讓新生熟悉校園環(huán)境,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,增強(qiáng)新生獨(dú)立生活的能力。

四、心理健康與適應(yīng)性教育

通過組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報(bào)告會(huì),對新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育,有針對性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo),使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。

五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育

通過宣講、講座的方式,幫助新生熟悉學(xué)校各項(xiàng)資助政策,如:國家獎(jiǎng)學(xué)金評定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則等,多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問題。同時(shí)開展“自強(qiáng)、自立、自尊”教育,教育家庭經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會(huì)健康的消費(fèi)方式,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

通過教師專題報(bào)告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《考研指南》學(xué)習(xí)等形式,向新生推介學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

六、勵(lì)志成才教育

舉辦勵(lì)志成才報(bào)告會(huì)、組織觀看相關(guān)專題報(bào)告會(huì)錄像。請有關(guān)專家、教授對大學(xué)生如何成才,如何做一名合格的大學(xué)生,如何設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)生涯等作專題報(bào)告。強(qiáng)化學(xué)生的成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,引導(dǎo)他們從入校起就要樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。

七、黨團(tuán)知識講座

我院在新生中開展合格團(tuán)員教育活動(dòng),是共青團(tuán)組織堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”,抓好團(tuán)的自身建設(shè)的積極措施,是增強(qiáng)基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗力和吸引力,提高新團(tuán)員政治素質(zhì)和思想素質(zhì),切實(shí)把團(tuán)的思想教育放在團(tuán)的建設(shè)首位的有效途徑。我院積極開展合格團(tuán)員教育,由團(tuán)委書記張梅老師主持,黨總支副書記邵波老師主講,為新生上了入學(xué)以來的第一節(jié)團(tuán)課。

通過組織新生學(xué)習(xí)黨團(tuán)基本知識,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想;通過開展各項(xiàng)內(nèi)容新穎,健康向上的教育活動(dòng),增強(qiáng)了新生團(tuán)員的組織觀念和團(tuán)員意識;引導(dǎo)新生團(tuán)員崇尚科學(xué),刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,立志成才,做一名合格的共青團(tuán)員;對新生團(tuán)員進(jìn)行全面的思想動(dòng)員,以高校共青團(tuán)工作的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容,各項(xiàng)團(tuán)的制度,“推優(yōu)”工作的重要性及程序等為主要內(nèi)容上一次團(tuán)課,使新生團(tuán)員對高校共青團(tuán)工作有較為深刻的認(rèn)識,對合格團(tuán)員教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認(rèn)識,激發(fā)新生團(tuán)員參加教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),本著“有班子、有制度、有活動(dòng)、有作為”的基層團(tuán)支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)基層團(tuán)支部的建設(shè),幫助新生團(tuán)支部配齊班子,健全制度,開展活動(dòng),使新生合格團(tuán)員教育工作落到實(shí)處,富有成效。本次團(tuán)課在深化新生們對共青團(tuán)認(rèn)識的同時(shí),也使他們對學(xué)院團(tuán)委的歷史與運(yùn)作有了初步的了解。這將有利于鼓勵(lì)新生們積極加入分團(tuán)委學(xué)生會(huì),為學(xué)院團(tuán)委注入新的活力。

總之,在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學(xué)生工作處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,今年我院的新生入學(xué)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)。新生們不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù),從中感受到了建筑工程學(xué)院的溫暖,更是客觀、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生們能夠開始積極、主動(dòng)地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。建筑工程學(xué)院本年度新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。

大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文二:

水利土木工程學(xué)院20__年新生入學(xué)教育工作總結(jié)

20__年我院共報(bào)到新生738人,主要分布在山東、黑龍江、湖北、遼寧、湖南、四川、浙江、安徽、河北、福建等20個(gè)省市,外省71人,少數(shù)民族7人,分為27個(gè)班。人數(shù)和專業(yè)分布上都明顯較多,為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,我院積極貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以農(nóng)大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作,轉(zhuǎn)變作風(fēng),突出學(xué)生成長成才為主線,以養(yǎng)成教育為基層,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),在學(xué)校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)工處和學(xué)院的具體指導(dǎo)下,以思想政治教育為統(tǒng)領(lǐng),專業(yè)教育為基礎(chǔ),較好的完成了新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法,充分利用入學(xué)教育月,對新生進(jìn)行教育,并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)意識,培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡,為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

現(xiàn)將入學(xué)教育內(nèi)容總結(jié)如下:

一、思想政治教育為主線

我院新生思想教育工作,以科學(xué)方展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹農(nóng)大精神,以

提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),以突出學(xué)生成長成才為主線,把新生的思想教育和新生軍訓(xùn)、軍事理論教育、專業(yè)知識教育、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)教育等各種主題教育相結(jié)合,力求使思想教育工作富有特色,行之有效。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生的思想教育工作中,多次召開專門會(huì)議布置新生入學(xué)教育工作,對本年度新生入學(xué)教育工作有重點(diǎn)有計(jì)劃地進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。各系老師、班主任也經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生活動(dòng)深入到新生中間開展思想教育活動(dòng),都收到了很好的效果。

二、“五項(xiàng)舉措”為引導(dǎo)

自迎新當(dāng)日以來,水土學(xué)院緊緊圍繞著“以學(xué)生為本”的中心,全體師生秉承著質(zhì)樸厚德的農(nóng)大精神,多措并舉真誠的引領(lǐng)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

快速適應(yīng)新環(huán)境對每位新生的今后學(xué)習(xí)生活發(fā)展來說具有重要意義。水土學(xué)院高度重視新生的入學(xué)適應(yīng)問題,多項(xiàng)舉措,確保新生們盡快適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏。措施一,學(xué)院以新生入學(xué)教育為基點(diǎn),營造“家”的意識。入學(xué)教育是學(xué)院針對新生進(jìn)行的全方位的系統(tǒng)指導(dǎo),團(tuán)委老師就生活安全問題、學(xué)生日常管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃等方面對廣大同學(xué)進(jìn)行教育、引導(dǎo),幫新生們清晰地了解學(xué)院整體情況,做到愛校如愛家。措施二,學(xué)院以專業(yè)教育為依托,強(qiáng)化專業(yè)認(rèn)知能力。學(xué)院部署專業(yè)教育工作,旨在通過各專業(yè)教授對相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)、培養(yǎng)方向、就業(yè)、考研等一系列問題的詳細(xì)解說,讓新生對本專業(yè)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識,同時(shí)希望新生們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高綜合素質(zhì),成為具備農(nóng)大精神的專業(yè)人才。措施三,學(xué)院推行學(xué)生班主任競標(biāo)上崗制度,為新生樹立典范。水土學(xué)院在全院范圍內(nèi)選拔德才兼?zhèn)涞母吣昙墝W(xué)生作為新生的學(xué)生班主任,配合各班主任開展新生工作,全面指導(dǎo)新生的學(xué)習(xí)和生活。措施四,以新老生交流會(huì)為杠桿,提升新生融合度。為使新生能夠更好的表達(dá)自己的想法、解決初入校門的不安情緒,學(xué)院特別舉行了新老生見面會(huì),邀請新生的學(xué)哥學(xué)姐們與新生密切接觸,為新生們解疑。措施五,新生老師班主任提前全程參與迎新工作,在新生報(bào)到前,學(xué)院將電子檔案發(fā)到班主任手中,通過查看電子檔案,新生班主任就對新生有了基本的了解,對特殊學(xué)生提前通過打電話和發(fā)郵件等形式進(jìn)行溝通了解。通過全程參與迎新,使班主任對新生有了全面的了解,更有利于班級工作的開展。

水土學(xué)院多措并舉,通過這一系列的活動(dòng)使新生們對大學(xué)生活有了清晰地認(rèn)識,增強(qiáng)他們學(xué)好本專業(yè)的信心,為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮r(nóng)大學(xué)子奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、各項(xiàng)活動(dòng)為依托

1、迎新工作

針對我院招收新生數(shù)量多,工作量大的情況,根據(jù)迎新工作文件和學(xué)校統(tǒng)一安排,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場,對工作予以指導(dǎo),切實(shí)做好迎新工作,確保新生順利入學(xué)。水土學(xué)院學(xué)生工作者及志愿者本著“和氣待人、服務(wù)安排、團(tuán)結(jié)合作、各司其職”的原則,積極投入到迎新工作中,并在工作中進(jìn)行全程服務(wù),引領(lǐng)新生完成入學(xué)報(bào)到等事宜。20__級新生中,不少學(xué)生初次離家,每位家長對學(xué)生今后的生活與學(xué)習(xí)進(jìn)行督促,他們的離別之情溢于言表。為了緩解學(xué)生與家長長途奔波的辛苦與勞累,學(xué)院根據(jù)學(xué)校人性化安排,本著為家長服務(wù)的宗旨,在報(bào)到現(xiàn)場免費(fèi)提供餐券。

在新生招待咨詢處,家長及學(xué)生就學(xué)院和專業(yè)的情況進(jìn)行仔詳細(xì)咨詢,不少省內(nèi)、省外家長對孩子能否適應(yīng)環(huán)境、大學(xué)課程提出擔(dān)憂,志愿者熱心地以優(yōu)秀學(xué)生事例及自己的親身經(jīng)歷一一為其進(jìn)行解答,幫助家長消除擔(dān)憂。為加強(qiáng)新生的感恩教育,學(xué)院專門在迎新現(xiàn)場設(shè)立了感恩門,并在新生中開展了敬獻(xiàn)感恩茶的活動(dòng)。學(xué)院根據(jù)新生剛報(bào)到對環(huán)境不熟悉的情況,向每一位報(bào)到的新生發(fā)放了《水利土木工程學(xué)院20__新生報(bào)到須知》和《水利土木工程學(xué)院20__生入學(xué)安全須知》,向新生公布了學(xué)院主管學(xué)生工作的黨委副書記、團(tuán)委書記和新生輔導(dǎo)員的手機(jī)號使新生在出現(xiàn)問題時(shí)能及時(shí)聯(lián)系到學(xué)院老師。

學(xué)院高度重視迎新工作,周密部署,為新生及家長提供便捷,確保了新生的順利報(bào)到,迎新工作各環(huán)節(jié)密切配合,高效的完成了學(xué)校交給得各項(xiàng)任務(wù),彰顯出水土學(xué)院以生為本的理念及創(chuàng)新實(shí)干的農(nóng)大精神。

2、新生入學(xué)教育大會(huì)

9月5日,為使新生盡快融入到大學(xué)生活中來,水土學(xué)院在西禮堂召開了新生入學(xué)教育大會(huì),學(xué)院院長劉福勝、黨委書記李樹楓等學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議,該院20__級全體新生參加了大會(huì)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們高度關(guān)心20__級新生,在會(huì)上,學(xué)院院長劉福勝首先代表學(xué)院對20__級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎,隨后對學(xué)校歷史、學(xué)院概況包括學(xué)院的儀器設(shè)備、辦學(xué)條件、師資力量等做了詳細(xì)介紹,讓新生對學(xué)院、學(xué)校有了一個(gè)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識,同時(shí),并對新生提出了新要求。之后,團(tuán)委老師分別從生活安全問題、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃、如何學(xué)習(xí)、如何生活等方面教育引導(dǎo)廣大同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想,要求新生新學(xué)期要有新氣象,加強(qiáng)自我管理,順利完成四年大學(xué)。

此次會(huì)議的召開,幫助20__級新生實(shí)現(xiàn)了從高中到大學(xué)的過渡,增加了同學(xué)們對專業(yè)的了解,引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)豐富多彩的大學(xué)生活,使20__級新生對豐富多彩的大學(xué)生活有了一個(gè)初步的認(rèn)識,為其今后發(fā)展指明方向。

3、外省及少數(shù)民族新生交流會(huì)

為深入了解11級新生尤其是外省、少數(shù)民族同學(xué)對新的環(huán)境的適應(yīng)情況,使其能夠更快更好的融入到新的生活,新的集體。9月5日,水土學(xué)院在東校區(qū)舉辦了外省及少數(shù)民族新生交流會(huì),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師和各班新生班主任參加了此次活動(dòng)。

在交流會(huì)上,老師對新生來到水土學(xué)院大家庭的表示歡迎并向在場的外省及少數(shù)民族學(xué)生介紹了學(xué)院的基本情況,希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,充實(shí)地過好每一天,會(huì)上,學(xué)院黨委副書記胡化坤與學(xué)生進(jìn)行了面對面的交流,傾聽了同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)上遇到的困難和困惑,對他們提出的問題一一作了指導(dǎo)性的回答,并以生動(dòng)翔實(shí)的事例,鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取,正確看待生活上得差異,盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,要在適應(yīng)中成長,適應(yīng)中發(fā)展。胡書記鼓勵(lì)各位新生要改變心態(tài),改變思想,才能拓寬思路,才有出路。外省和少數(shù)民族新生均表示要積極克服遇到的困難,盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 最后,老師對在場新同學(xué)提出了殷切期望,希望他們能夠主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,把握自己,充分利用自己的大學(xué)生活,為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)心幫扶外省及少數(shù)民族學(xué)生一直是水土學(xué)院的傳統(tǒng),外省和少數(shù)民族同學(xué)離家較遠(yuǎn),生活習(xí)慣差別也較大,需要特別的關(guān)注。此次會(huì)議使他們有了歸屬感消除了距離感,對他們以后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生很大的幫助。

4、朋輩心理輔導(dǎo)

水土學(xué)院全面開展20__屆新生心理輔導(dǎo)教育活動(dòng)。為了使20__級新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活,水土學(xué)院結(jié)合90后特立獨(dú)行的特點(diǎn),制定了一系列活動(dòng)計(jì)劃,開始了新一輪的新生朋輩輔導(dǎo)活動(dòng)。

作為新生入學(xué)教育不可或缺的一環(huán)分,心理健康教育對新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活具有重要意義。水土學(xué)院團(tuán)委按照學(xué)校部署,結(jié)合90后新生的實(shí)際情況,不斷拓寬思路,幫助新生克服心理障礙,盡快適應(yīng)到豐富多彩的大學(xué)生活?;顒?dòng)前期,水土學(xué)院朋輩輔導(dǎo)員通過多方了解,認(rèn)真搜集各班情況,充分考慮每一位同學(xué)的特殊情況,詳細(xì)制定了對應(yīng)的活動(dòng)方案。朋輩輔導(dǎo)員針對20__級新生初次離家的情況,采取面對面談話及心理測試等方式,深入了解新生們對大學(xué)的認(rèn)識與感悟,把握新生的心理動(dòng)態(tài),幫助同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀,緩解學(xué)生們的思鄉(xiāng)之情。活動(dòng)結(jié)束后,新生們感慨頗多,不少新生們表示:“通過朋輩輔導(dǎo),我覺得更有激情來面對我的大學(xué)生活了,我覺得來農(nóng)大是我最正確的選擇”。

新生朋輩輔導(dǎo)教育活動(dòng)的開展是水土學(xué)院高度重視新生心理健康教育發(fā)展的全方位體現(xiàn)。一系列的朋輩輔導(dǎo)活動(dòng),為新生們解決了疑惑,調(diào)整了新生與他人的關(guān)系。在觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中,新生們在心理、行為等方面有了不同程度的提高了,轉(zhuǎn)變了心態(tài),以更加積極的心態(tài)去感受百年農(nóng)大的底蘊(yùn)。

5、新生軍訓(xùn)

9月16日,為期15天的新生軍訓(xùn)悄然落下帷幕。雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但是新生們從中學(xué)會(huì)了吃苦耐勞、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)定等寶貴的精神財(cái)富?;仡檸兹諄淼能娪?xùn)生活,不管刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,都可見他們矯健的步伐,挺拔的身姿,堅(jiān)定的目光。水土學(xué)子無時(shí)無刻不在表示著“我是最棒的”。軍訓(xùn)是一座橋梁,經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練,使更多的新生完成了從高中向大學(xué)生活的過渡。通過軍訓(xùn),20__級新生進(jìn)一步體驗(yàn)到了軍旅生活,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志、獨(dú)立自律的精神,他們今后會(huì)寸步難行。

在嚴(yán)格要求下鍛煉意志品質(zhì),在枯燥單調(diào)的生活中養(yǎng)成良好自律習(xí)慣。雖然軍訓(xùn)生活已結(jié)束,水土學(xué)院學(xué)生們依然不忘軍訓(xùn)中所經(jīng)歷的一切,他們決定沿襲軍訓(xùn)精神,在今后的大學(xué)生活中要時(shí)刻以軍訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不僅是內(nèi)務(wù)整理,例如被子的疊放,床單、墊子的整理,各生活用品的擺放,還是今后的學(xué)習(xí),20__級新生都會(huì)秉承著此次軍訓(xùn)精神,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好素質(zhì),使自己的大學(xué)生活有一個(gè)良好開端,為妥善的應(yīng)對今后來自各方面的事情積淀雄厚的實(shí)力。

此次軍訓(xùn)對大一新生意義重大,軍訓(xùn)雖然已落下帷幕,但卻為新生大學(xué)發(fā)展墊起了大學(xué)第一級臺階,為他們在大學(xué)生活中能走的更遠(yuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 6、學(xué)生手冊學(xué)習(xí)、考試

為落實(shí)好學(xué)校關(guān)于開展“學(xué)手冊,知規(guī)范,見行動(dòng)”的主題教育活動(dòng),并且敦促新生盡快適應(yīng)豐富多彩的大學(xué)生活,更好的融于集體,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為,水土學(xué)院于在新生中組織并掀起了集體學(xué)習(xí)新版《學(xué)生手冊》的高潮。在15月下旬舉行的學(xué)手手冊考試中,學(xué)院嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),積極組織實(shí)施,同學(xué)們態(tài)度端正,取得了良好的成績。

《學(xué)生手冊》是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的行動(dòng)指南,它包含了學(xué)校有關(guān)學(xué)生教育、教學(xué)管理的規(guī)章制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)和考核工作,將其作為新生入學(xué)教育的重點(diǎn)來抓。針對學(xué)生數(shù)目多,層次復(fù)雜,較難管理的現(xiàn)狀,我院從學(xué)院實(shí)際情況出發(fā)多措并舉,力保學(xué)院此次活動(dòng)的順利完成。措施一,學(xué)院多次召開專門會(huì)議,商討有關(guān)新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的具體事宜,確定集體教育與新生自主學(xué)習(xí)的路線,并且成立了專門的“學(xué)生手冊研究小組”對新版學(xué)生手冊進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的研究。團(tuán)委輔導(dǎo)員向新生們強(qiáng)調(diào)《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)的重要性,使新生對《學(xué)生手冊》有初步認(rèn)識。團(tuán)委還制訂了縝密的手冊學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用新生軍訓(xùn)的空閑時(shí)間組織各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)。措施二,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的模范帶頭作用,學(xué)院要求學(xué)生干部深入到學(xué)生內(nèi)部去了解《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)情況,糾正新生的錯(cuò)誤理解,使其全面理解《學(xué)生手冊》。措施三,邀請上學(xué)期在學(xué)生手冊知識競賽中取得成績優(yōu)異的老生走進(jìn)課堂,為新生講解不明白的問題,幫助他們更好的了解各種事項(xiàng),以便能幫助新生及時(shí)解決《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。措施四,各專業(yè)學(xué)生自主成立《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)互動(dòng)小組,相互監(jiān)督,共同激勵(lì),相互學(xué)習(xí),為未來大學(xué)生活明確方向。

水土學(xué)院本次《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動(dòng)使新生了解了學(xué)校的有關(guān)規(guī)定、獎(jiǎng)懲辦法,切實(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和道德修養(yǎng),營造了積極進(jìn)取的氛圍,為學(xué)院建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)添磚加瓦。

7、專業(yè)思想教育、院長論壇

為了使廣大新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,確保他們度過一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活,使不同專業(yè)的學(xué)生在較短的時(shí)間里了解了本專業(yè)的特點(diǎn)、發(fā)展歷史及其就業(yè)形勢,學(xué)院邀請相關(guān)專業(yè)的老師為新生開展專業(yè)思想教育,深入地介紹本專業(yè)情況。同時(shí)各專業(yè)還邀請到本專業(yè)的高年級同學(xué),介紹他們經(jīng)驗(yàn)方法,幫助新同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色,為他們解疑答惑。

新學(xué)期,新起點(diǎn),新高度。為使新生充分了解學(xué)校,適應(yīng)學(xué)校氛圍,以更飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,9月5日,水利土木工程學(xué)院在西禮堂舉行20__級新生“我與院長面對面”院長論壇活動(dòng),學(xué)院院長劉福勝教授與同學(xué)們面對面交流。劉院長首先代表學(xué)院對20__級新同學(xué)加入水土學(xué)院這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,隨后劉院長用生動(dòng)詼諧的語言、翔實(shí)的舉例與同學(xué)們交流,為新生上第一堂專業(yè)教育課。劉院長就學(xué)校歷史、學(xué)院概況、辦學(xué)特色、師資力量等方面向新生作簡單介紹,就學(xué)院開設(shè)的本科專業(yè)一一向新生作了詳細(xì)的介紹,希望新生在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中要做到基層牢固、專業(yè)精通、知識廣博,告誡新生們時(shí)刻謹(jǐn)記上大學(xué)的目的,珍惜大學(xué)短暫而又美好時(shí)光,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的未來,希望廣大學(xué)子以大學(xué)為人生新起點(diǎn),深入思考:每個(gè)專業(yè)學(xué)什么、大學(xué)學(xué)習(xí)方法是什么、學(xué)習(xí)內(nèi)容用到哪里、將來干什么等方面。

最后,劉院長結(jié)合近年來學(xué)院在各方面所取得的成績,就新生個(gè)人發(fā)展提出三個(gè)希望:作為百年農(nóng)大的學(xué)子一定要踐行山農(nóng)精神,勇立潮頭,敢擔(dān)重任,確立個(gè)人目標(biāo),明確發(fā)展定位;夯實(shí)專業(yè)思想,提高學(xué)習(xí)興趣;積極實(shí)踐創(chuàng)新,敢于突破爭先;盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,以扎實(shí)的專業(yè)知識為將來的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。希望同學(xué)們以農(nóng)大為榮,以水土學(xué)院為榮,在這片科技海洋上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

水土學(xué)院舉行的這次“我與院長面對面”的論壇活動(dòng),與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來,與農(nóng)大精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來,在新生當(dāng)中引起強(qiáng)烈的反響,同學(xué)們紛紛表示,與劉院長的交流使自己受益匪淺,感受到學(xué)校與學(xué)院對新生們的關(guān)懷,自己要盡快使自己成為一名具備扎實(shí)專業(yè)知識,強(qiáng)烈創(chuàng)新意識,深厚文化底蘊(yùn),多元國際視的棟梁之才,順利度過人生美好的四年大學(xué)時(shí)光。

8、各種文體活動(dòng)

9月12日,中秋月滿人更圓,水土學(xué)院新生與班主任老師、班主任助理等在東校歡度第一個(gè)離家的中秋佳節(jié)。水土學(xué)院結(jié)合新生的特殊情況,為使新生度過一個(gè)快樂溫馨的中秋之夜,學(xué)院獨(dú)出心裁舉辦全院化妝舞會(huì)來幫助大一新生克服思家情緒,讓新生感受到“家”的溫暖?!懊糠昙压?jié)倍思親”,水土學(xué)院向來注重人文關(guān)懷,此次活動(dòng)中,展現(xiàn)出了學(xué)院“以學(xué)生為本”的工作理念,花好月圓夜,有效的安撫新生不穩(wěn)定情緒,緩解思鄉(xiāng)之情,為學(xué)院下一步的新生教育工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

15月9日,東校區(qū)籃球場上激情飛揚(yáng),水土學(xué)院20__級新生籃球賽在此拉開了帷幕。本著“友誼第一比賽第二”的原則,水土學(xué)院此次面向全體20__級新生的籃球賽,旨在促進(jìn)班級間的交流及班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與合作,培養(yǎng)同學(xué)們爭拼超越的精神。學(xué)院舉辦的此次新生籃球賽,不僅增強(qiáng)新生的集體榮譽(yù)感,提高了新生集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,而且促進(jìn)了各專業(yè)間的相互交流,使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,同時(shí),為20__級新生提供了一個(gè)良好的展現(xiàn)自我的平臺。

新生們通過一系列的教育活動(dòng),對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解,對怎樣樹立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解,并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新生從軍訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí),集中的入學(xué)教育已告一段落,但并不是結(jié)束,特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大,不合群等個(gè)別學(xué)生,我們一定會(huì)高度重視,以學(xué)生樂于接受的形式進(jìn)行溝通和交流,逐步的解開心結(jié),使他們盡快融入集體生活中,快樂的學(xué)習(xí)成長。

生入學(xué)教育總結(jié)(十六篇)

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史…
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    為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括安全教育、專業(yè) ...[更多]

  • 新生入學(xué)教育工作總結(jié)(十五篇)
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    各位老師們、同學(xué)們:大家好!我校高一新生為期四天的入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了,在這次活動(dòng)中,你們在熱浪中揮灑著自己的汗水,你們在烈日下繼續(xù)著自己的執(zhí)著,你們展現(xiàn)了自己 ...[更多]

  • 新生入學(xué)教育總結(jié)(十六篇)
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    本學(xué)期,共召開班會(huì)17次。家長會(huì)一次,班委會(huì)10次,積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng)??偨Y(jié)如下:一、抓好新生入學(xué)教育從教育教學(xué)的實(shí)踐看,高一新生與初中學(xué)生在思想,心 ...[更多]

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