平安教育總結(jié)（十五篇）

【第1篇 區(qū)教育系統(tǒng)開展“做自己的首席安全官—平安校園行”活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育宣傳，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力。近日，晉城市城區(qū)教育系統(tǒng)開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動。

一是組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校安全消防管理，主動開展安全狀況檢查；愛護(hù)公共財(cái)物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。

二是組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，加強(qiáng)安全意識，到校、離校途中要遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線；不在教學(xué)區(qū)、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內(nèi)課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側(cè)通行。

三是教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患，及時(shí)上報(bào)，不拖延、不隱瞞。

四是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)要能控制自己的情緒，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會與老師、家長溝通。

五是組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火、防盜、防病、防煤氣、防雷擊、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識；遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行互救自護(hù)。

【第2篇 ×學(xué)?！捌桨步ㄔO(shè)”法制教育宣傳月活動總結(jié)

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動二的時(shí)間，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評選活動；5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的.良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨周會、班隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動時(shí)間及每周的晨會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

3.針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2023年5月24日

【第3篇 學(xué)?！捌桨步ㄔO(shè)”法制教育宣傳月活動總結(jié)

學(xué)校“平安建設(shè)”法制教育宣傳月活動總結(jié)

依據(jù)上級指示精神，五月份我們某完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動二的時(shí)間，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評選活動；5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情 況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨周會、班隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動時(shí)間及每周的晨會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

3.針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第4篇 強(qiáng)化安全教育,伴你平安過新年總結(jié)

強(qiáng)化安全教育,伴你平安過新年總結(jié)

臨近新年假期，校園安全形勢越發(fā)嚴(yán)峻，為提高幼兒及家長安全意識、提高幼兒園處置突發(fā)暴力事件的應(yīng)急能力，維護(hù)校園平安穩(wěn)定，__幼兒園開展“強(qiáng)化安全教育，伴你平安過新年”系列活動。

一是通過召開安全會議，加強(qiáng)師幼安全意識。濰坊高新區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，明確了學(xué)前教育改革發(fā)展的前進(jìn)方向和重大舉措，安全措施貴在落實(shí)?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)要“為幼兒提供安全的游戲材料和玩教具”，“提升人防、物防、技防能力，建立全覆蓋的'幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系”。通過開展安全排查、強(qiáng)化安全監(jiān)管、落實(shí)主體責(zé)任、強(qiáng)化師德建設(shè)、提高應(yīng)急能力等加強(qiáng)幼兒園安全管理工作。

二是開展防拐騙、防暴力安全演練，打造平安幼兒園。濰坊高新區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園把反暴恐工作做為安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，根據(jù)幼兒園孩子的年齡特點(diǎn)開展多種形式的教育，強(qiáng)化校園反恐防暴，做好校園治安、內(nèi)容的宣傳，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展系列相關(guān)活動，保護(hù)好未成年人的健康成長。同時(shí)計(jì)劃進(jìn)行教職員的反恐防暴桌面演練和師生的實(shí)景反恐防暴演練，加強(qiáng)對師生員工的反恐防暴正面宣傳教育。開展通俗易懂、生動活潑的教育內(nèi)容，把法律的知識深入淺出的教給幼兒。

三是家園合作，共促安全。__幼兒園通過采取召開家長會和發(fā)放《致家長的一封信》的形式集中開展安全教育，進(jìn)一步完善節(jié)假日安全提醒制度。通過安全教育平臺、微信群等，提醒廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，特別是加強(qiáng)節(jié)假日期間和幼兒外出游玩的安全，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高他們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救自護(hù)能力，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。幼兒安全事關(guān)千家萬戶，尤其是放假期間，孩子們脫離了幼兒園的監(jiān)管，需要家長和社會擔(dān)起更多責(zé)任。

【第5篇 學(xué)校平安教育日活動總結(jié)

學(xué)校平安教育日活動總結(jié)

20__年，我校開展了安全教育主題系列活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、三月初，學(xué)校政教處對全體進(jìn)行了安全教育，由我校綜治辦胡金福主任主講。其內(nèi)容包括：根據(jù)《關(guān)于建議武穴市中小學(xué)生不要騎電動車上路的通知》要求，未滿16周歲的中小學(xué)生一律不準(zhǔn)騎電動車上路。要求我校中學(xué)生，不能使用電動自行車為交通工具，同時(shí)也講明，在校內(nèi)不允許騎單車，只能推車步行將單車放到指定地點(diǎn)停放。在3月10日升旗儀式的國旗下講話中，政教處劉堂卿主任也就做好中學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全的管理要求通報(bào)給全校師生，切實(shí)提高學(xué)生的道路交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識和行為。

二、自20__年春季學(xué)期開學(xué)以來，我校加大了校門口安防力度，教育學(xué)生遵守交規(guī)，紅燈停，綠燈行，發(fā)現(xiàn)違規(guī)及時(shí)糾正，確保學(xué)生安全過馬路，學(xué)生放學(xué)時(shí)均有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和門衛(wèi)在校門口負(fù)責(zé)監(jiān)控指揮，進(jìn)一步做好上學(xué)、放學(xué)的交通安全管理。

三、建立“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的道路交通安全教育網(wǎng)絡(luò)，共同抓好對學(xué)生的.道路交通安全教育。我校積極和110警務(wù)大隊(duì)聯(lián)系，3月27日下午，我校政教處特別邀請了交敬大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我校開展的“安全疏散演練”活動，給我校全體師生上了一節(jié)道路交通安全教育講座。在這次疏散演練活動中，學(xué)生和老師從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。在隨后的道路交通安全教育講座中，交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)用幽默而不乏張力的語言，從生命安全、道路交通情況現(xiàn)狀等角度，多方面教育中學(xué)生注意出行安全，保護(hù)自己和他人的生命。通過本次活動，我校進(jìn)一步發(fā)揮社會和家庭的作用，與家庭、交通部門密切配合，共同強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識。

四、整治學(xué)生單車亂停放現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)汽車規(guī)范化管理，教育好學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，按規(guī)定地點(diǎn)停放單車。同時(shí)要求學(xué)校老師自覺將自己的出行車輛停放在指定位置，不允許任何汽車或大型車輛從我校前門進(jìn)入，或停放在學(xué)校操場，保證學(xué)生的活動范圍和生命安全。

五、發(fā)放《中小學(xué)生安全手冊》。要求各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)手冊內(nèi)容，認(rèn)真按照要求教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，愛護(hù)生命，并強(qiáng)調(diào)了安全出行的重要性，讓一些學(xué)生說說對文明出行的看法和心得，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保的交通觀念。

通過安全教育日主題教育系列活動”的開展，我校全體師生對安全意識和安全出行有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步推進(jìn)文明交通進(jìn)校園的活動，使學(xué)生從思想上和行動上都強(qiáng)化道路交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識和行為。

【第6篇 區(qū)教育文體局創(chuàng)建平安高新區(qū)總結(jié)范文

近年以來，高新區(qū)教育文體局按照工委、管委關(guān)于建設(shè)“平安高新區(qū)”的整體部署和要求，始終堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的方針，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的能力，為高新區(qū)招商引資和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展?fàn)I造了良好的社會環(huán)境。

牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面啟動“平安高新區(qū)”建設(shè)。工委、管委會召開了規(guī)格高、規(guī)模大的建設(shè)“平安高新區(qū)”動員大會，制定下發(fā)了《“平安高新區(qū)”建設(shè)實(shí)施方案》。區(qū)教育文體局按照區(qū)里統(tǒng)一部署，局機(jī)關(guān)、教研室、文化市場管理站、各學(xué)校層層進(jìn)行全員發(fā)動，對基層反映的困難，召開協(xié)調(diào)會有效加以解決，有力推動了活動的深入開展。

廣泛宣傳發(fā)動，營造全民建設(shè)氛圍。認(rèn)識是行動的先導(dǎo)，高新區(qū)教育文體局加大宣傳力度，充分利用《蘇州高新》、《教育文體局通訊》，開辟專欄、?？ｎ}報(bào)道等多種形式，大張旗鼓地宣傳建設(shè)“平安高新區(qū)”的決策部署、目的意義、目標(biāo)要求、具體步驟和主要任務(wù)，做到家喻戶曉、人人皆知。共懸掛橫幅20余條，張貼標(biāo)語420余張，分發(fā)宣傳材料890余份。

狠抓基礎(chǔ)工作，落實(shí)綜治措施。一是繼續(xù)深化“嚴(yán)打”整治斗爭，并始終把它作為建設(shè)“平安高新區(qū)”的重要環(huán)節(jié)，因地制宜地組織開展各種專項(xiàng)整治，切實(shí)增強(qiáng)打擊犯罪的主動性、針對性和實(shí)效性。全年共立各類刑事案件239起，抓獲犯罪嫌疑人149人，受理治安案件180起，查處114起，查處各類治安違法人員137人；受理各類訴訟和執(zhí)行案件1154件，已審結(jié)1123件，占91.31%，同比增長7.15%、6.75%；共受理批捕案件43起，55人，起訴78起124人。全區(qū)刑事案件、治安案件、火災(zāi)事故分別比上年同期下降31%、58% 、33%。二是重視抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作。針對企業(yè)改制、職工下崗、土地征用、拆遷換房、村“兩委”換屆等各類易引發(fā)矛盾糾紛的問題，政法委(籌備)定期召開會議研究部署。各鎮(zhèn)(辦)認(rèn)真按照要求，著力加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓矛盾糾紛排查調(diào)處例會、信息報(bào)送、督促檢查等制度的落實(shí)，推動這項(xiàng)工作制度化、經(jīng)?；?。三是強(qiáng)化隱蔽戰(zhàn)線斗爭。抓好教育轉(zhuǎn)化、宣傳揭批、防范控制、深挖打擊四個(gè)環(huán)節(jié)，深入開展同邪教組織和其他有害氣功組織的斗爭。全年全區(qū)沒有出現(xiàn)一例邪教分子進(jìn)京去省聚眾滋事和破壞通信設(shè)施及傷害事件。四是切實(shí)做好刑釋解教人員安置幫教工作。有關(guān)部門對區(qū)內(nèi)刑釋解教人員進(jìn)行重新登記做到臺帳清、底數(shù)明，并全部妥善安置，全年無一人出現(xiàn)重新犯罪。五是立足服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航。針對高新區(qū)進(jìn)區(qū)企業(yè)多的實(shí)際強(qiáng)化服務(wù)，一年來，處置影響企業(yè)發(fā)展的各類矛盾糾紛近30起，幫助企業(yè)解決治安問題5起，偵辦侵害企業(yè)利益案件5起，為企業(yè)挽回經(jīng)濟(jì)損失300萬元。六是加強(qiáng)安全生產(chǎn)。業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門加強(qiáng)工作督導(dǎo)，高新區(qū)去年全年沒有發(fā)生一起惡性安全生產(chǎn)事故。七是認(rèn)真做好信訪工作，大力化解各種矛盾糾紛，使絕大部分上訪問題得到解決。八是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員素質(zhì)。深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育、“公正司法樹形象”和“崗位大練兵”等活動，注重干警職業(yè)道德教育，積極開展向任長霞、劉兵等同志學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)化了干警敬業(yè)愛崗、秉公執(zhí)法、恪守公德、執(zhí)法為民的思想意識，打牢了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。過去的一年是充滿喜悅和收獲的一年，但“平安高新區(qū)”建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，有工委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，有高新區(qū)各級各部門的大力支持，有全區(qū)上下的共同努力，“平安高新區(qū)”建設(shè)一定會不斷取得新成就。

區(qū)、鎮(zhèn)(辦)兩級一手抓發(fā)展，一手抓穩(wěn)定，自覺地把“平安”建設(shè)工作放在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要的位置，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一獎懲，推動了“平安高新區(qū)”建設(shè)的深入健康發(fā)展。

【第7篇 區(qū)教育文體局創(chuàng)建平安高新區(qū)總結(jié)

近年以來，高新區(qū)教育文體局按照工委、管委關(guān)于建設(shè)“平安高新區(qū)”的整體部署和要求，始終堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的方針，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的能力，為高新區(qū)招商引資和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展?fàn)I造了良好的社會環(huán)境。

牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面啟動“平安高新區(qū)”建設(shè)。工委、管委會召開了規(guī)格高、規(guī)模大的建設(shè)“平安高新區(qū)”動員大會，制定下發(fā)了《“平安高新區(qū)”建設(shè)實(shí)施方案》。區(qū)教育文體局按照區(qū)里統(tǒng)一部署，局機(jī)關(guān)、教研室、文化市場管理站、各學(xué)校層層進(jìn)行全員發(fā)動，對基層反映的困難，召開協(xié)調(diào)會有效加以解決，有力推動了活動的深入開展。

廣泛宣傳發(fā)動，營造全民建設(shè)氛圍。認(rèn)識是行動的先導(dǎo)，高新區(qū)教育文體局加大宣傳力度，充分利用《蘇州高新》、《教育文體局通訊》，開辟專欄、?？ｎ}報(bào)道等多種形式，大張旗鼓地宣傳建設(shè)“平安高新區(qū)”的決策部署、目的意義、目標(biāo)要求、具體步驟和主要任務(wù)，做到家喻戶曉、人人皆知。共懸掛橫幅20余條，張貼標(biāo)語420余張，分發(fā)宣傳材料890余份。

狠抓基礎(chǔ)工作，落實(shí)綜治措施。一是繼續(xù)深化“嚴(yán)打”整治斗爭，并始終把它作為建設(shè)“平安高新區(qū)”的重要環(huán)節(jié)，因地制宜地組織開展各種專項(xiàng)整治，切實(shí)增強(qiáng)打擊犯罪的主動性、針對性和實(shí)效性。全年共立各類刑事案件239起，抓獲犯罪嫌疑人149人，受理治安案件180起，查處114起，查處各類治安違法人員137人；受理各類訴訟和執(zhí)行案件1154件，已審結(jié)1123件，占91.31%，同比增長7.15%、6.75%；共受理批捕案件43起，55人，起訴78起124人。全區(qū)刑事案件、治安案件、火災(zāi)事故分別比上年同期下降31%、58% 、33%。二是重視抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作。針對企業(yè)改制、職工下崗、土地征用、拆遷換房、村“兩委”換屆等各類易引發(fā)矛盾糾紛的問題，政法委(籌備)定期召開會議研究部署。各鎮(zhèn)(辦)認(rèn)真按照要求，著力加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓矛盾糾紛排查調(diào)處例會、信息報(bào)送、督促檢查等制度的落實(shí)，推動這項(xiàng)工作制度化、經(jīng)?；?。三是強(qiáng)化隱蔽戰(zhàn)線斗爭。抓好教育轉(zhuǎn)化、宣傳揭批、防范控制、深挖打擊四個(gè)環(huán)節(jié)，深入開展同邪教組織和其他有害氣功組織的斗爭。全年全區(qū)沒有出現(xiàn)一例邪教分子進(jìn)京去省聚眾滋事和破壞通信設(shè)施及傷害事件。四是切實(shí)做好刑釋解教人員安置幫教工作。有關(guān)部門對區(qū)內(nèi)刑釋解教人員進(jìn)行重新登記做到臺帳清、底數(shù)明，并全部妥善安置，全年無一人出現(xiàn)重新犯罪。五是立足服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航。針對高新區(qū)進(jìn)區(qū)企業(yè)多的實(shí)際強(qiáng)化服務(wù)，一年來，處置影響企業(yè)發(fā)展的各類矛盾糾紛近30起，幫助企業(yè)解決治安問題5起，偵辦侵害企業(yè)利益案件5起，為企業(yè)挽回經(jīng)濟(jì)損失300萬元。六是加強(qiáng)安全生產(chǎn)。業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門加強(qiáng)工作督導(dǎo)，高新區(qū)去年全年沒有發(fā)生一起惡性安全生產(chǎn)事故。七是認(rèn)真做好信訪工作，大力化解各種矛盾糾紛，使絕大部分上訪問題得到解決。八是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員素質(zhì)。深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育、“公正司法樹形象”和“崗位大練兵”等活動，注重干警職業(yè)道德教育，積極開展向任長霞、劉兵等同志學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)化了干警敬業(yè)愛崗、秉公執(zhí)法、恪守公德、執(zhí)法為民的思想意識，打牢了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。過去的一年是充滿喜悅和收獲的一年，但“平安高新區(qū)”建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，有工委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，有高新區(qū)各級各部門的大力支持，有全區(qū)上下的共同努力，“平安高新區(qū)”建設(shè)一定會不斷取得新成就。

區(qū)、鎮(zhèn)(辦)兩級一手抓發(fā)展，一手抓穩(wěn)定，自覺地把“平安”建設(shè)工作放在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要的位置，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一獎懲，推動了“平安高新區(qū)”建設(shè)的深入健康發(fā)展。

【第8篇 平安教育家校通平臺應(yīng)用的總結(jié)

平安教育家校通平臺應(yīng)用的總結(jié)

中學(xué)生是中華民族的未來和希望。如何讓中學(xué)生健康茁壯地成長是家長、學(xué)校和全社會所共同關(guān)注的問題，也是全社會的共同責(zé)任。但教育是一個(gè)廣泛復(fù)雜的系統(tǒng)工程，現(xiàn)代素質(zhì)教育要求根據(jù)孩子自身特點(diǎn)和不同的成長背景因材施教，要求家長和學(xué)校能及時(shí)溝通并修正對孩子的教育，才能達(dá)到最佳的效果?！凹倚Ｍā本褪抢孟冗M(jìn)的現(xiàn)代信息技術(shù)和手段在家長和學(xué)校教師間架起有效溝通的橋梁，建立學(xué)校與家庭同步教育的平臺?！凹倚Ｍā钡难芯亢蛻?yīng)用是我們教育新理念、新模式的探討和實(shí)踐，它將讓我們的關(guān)愛變得隨時(shí)隨地，讓我們的中學(xué)生像希望的太陽一樣冉冉升起，光芒四射。

我校是2004年開始應(yīng)用“平安教育家校通”平臺的，是溫州市最早應(yīng)用該平臺的學(xué)校之一，我校學(xué)生的注冊率達(dá)到60%，走在了龍灣區(qū)兄弟學(xué)校的前列。下面是我校在2006年度應(yīng)用“家校通”平臺的做法和一些感受：

為了做好更加高效的應(yīng)用該平臺，我們在應(yīng)用過程中做了大量的工作，也取得了一些效果。歸納起來，我們主要是做到“五個(gè)到位”：即認(rèn)識到位、宣傳到位、組織管理到位、技術(shù)設(shè)備到位、培訓(xùn)到位。

一、認(rèn)識到位

記得恒峰科技公司的專家到我們學(xué)校來做講座，對這個(gè)“家校通”進(jìn)行介紹時(shí)，就說過“必須要以清醒的頭腦，成熟的心態(tài)來參與”家校通”的應(yīng)用?！边@個(gè)“家校通”在目前來說還是一個(gè)全新的.課題，可以說是現(xiàn)代信息技術(shù)與教育緊密結(jié)合的典范。在使用”家校通”的意義、是否適合學(xué)校的實(shí)際、學(xué)校的軟硬件條件和教師觀念態(tài)度等進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查、了解。我們認(rèn)為我們學(xué)校還是有條件應(yīng)用“家校通”的，而且，這個(gè)“家校通”將會促進(jìn)我校的教育教學(xué)新思路、新模式、新方法的探討研究，有效地促進(jìn)家校溝通，共享教育資源，形成教育合力，使學(xué)生全面健康發(fā)展；同時(shí)也會加快學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育發(fā)展的步伐。

二、宣傳到位

“家校通”的研究和應(yīng)用與其它的教育教學(xué)方法有著很大的一個(gè)差別：“家校通”是由家長和學(xué)校教師共同參與的，需要家長的密切配合才能達(dá)到目標(biāo)。讓家長認(rèn)識“家校通”，愿意參與和配合學(xué)校開展“家校通”的應(yīng)用是一個(gè)很關(guān)鍵的問題。所以我們在對家長的宣傳上確實(shí)下了一番功夫。學(xué)校將”家校通”的相關(guān)資料、”家校通”的背景意義、“家校通”所需的技術(shù)設(shè)備及費(fèi)用情況、家長情況等調(diào)查表等印發(fā)至每一個(gè)家長手中，讓家長充分了解“家校通”并自愿報(bào)名參加。然后，學(xué)校根據(jù)學(xué)生家長報(bào)名的情況確定班級和教師。在確定學(xué)生家長人員后，學(xué)校立即召開學(xué)生家長會議，請有關(guān)專家和技術(shù)員到學(xué)校與家長、教師們共同探討交流如何利用”家校通”過這一信息平臺加強(qiáng)家校之間的溝通交流，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育，使孩子健康成長，并在使用技術(shù)上對家長進(jìn)行了培訓(xùn)。

三、組織管理到位

學(xué)校在決定應(yīng)用“家校通”后，就召開行管領(lǐng)導(dǎo)會議，決定由蔡朝暉校長擔(dān)任“家校通”應(yīng)用組的組長，由總務(wù)處主任李新龍老師負(fù)責(zé)組織老師、學(xué)校與恒峰科技公司聯(lián)系協(xié)調(diào)等后勤工作。由教務(wù)處主任陳林華老師負(fù)責(zé)參于學(xué)生的統(tǒng)計(jì)，由政教處主任張作華老師負(fù)責(zé)學(xué)校和家長間的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，由信息中心張千、金上雷、王茜茜三位老師專門負(fù)責(zé)學(xué)校信息發(fā)送、對學(xué)校教師所發(fā)送信息的統(tǒng)計(jì)整理，同時(shí)，搜集學(xué)生、家長的反饋信息材料，以便定期進(jìn)行總結(jié)交流。整個(gè)“家校通”的應(yīng)用工作由學(xué)校統(tǒng)一部署、統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。如：通過組織多次的培訓(xùn)向全體教師對“家校通”進(jìn)行介紹、動員教師報(bào)名參加、相關(guān)資料的印發(fā)宣傳及家長情況的調(diào)查反饋、教師的確定等。學(xué)?！奔倚Ｍā睉?yīng)用小組成立后，又統(tǒng)一組織教師在信息發(fā)送的技術(shù)操作、與家長間信息交流的形式、方法、內(nèi)容等方面進(jìn)行幾次培訓(xùn)，使教師們很快就能夠正常使用“家校通”。

四、技術(shù)設(shè)備到位

為了保證“家校通”應(yīng)用的順利進(jìn)行，學(xué)校盡可能的提供設(shè)備條件。為此學(xué)校除了原有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體教室外，還專門為“家校通”配置了一臺服務(wù)器，還配備了學(xué)校專門的技術(shù)管理員，使“家校通”技術(shù)設(shè)備上得到了有力的保證。

五、培訓(xùn)到位

教師的素質(zhì)對“家校通”的應(yīng)用成敗至關(guān)重要，學(xué)校非常清楚地意識到這一點(diǎn)。因此在“家校通”應(yīng)用的初期階段，學(xué)校加大對教師的培訓(xùn)力度。一方面，組織教師學(xué)習(xí)“家校通”的相關(guān)理論和資料，要求教師要適應(yīng)新形勢，更新教育觀念，更新教育教學(xué)模式、方法和手段；其次，要求教師在信息溝通中保證質(zhì)和量。學(xué)校要求教師對參加的每個(gè)學(xué)生每周發(fā)送個(gè)性化的信息要有3條，特別強(qiáng)調(diào)所發(fā)送的信息必須客觀而且有藝術(shù)性，要從學(xué)生的發(fā)展性、可塑性和挖掘閃光點(diǎn)的角度去發(fā)送信息，避免報(bào)喜不報(bào)憂或報(bào)憂不報(bào)喜，要用發(fā)展的眼光綜合評價(jià)學(xué)生，才能起到良好的效果；再次，信息的內(nèi)容要包括：學(xué)生的思想、日常管理規(guī)范、學(xué)習(xí)活動、學(xué)校的信息公告等。學(xué)校還請恒峰科技公司的技術(shù)人員和我校信息中心的老師對全校教師進(jìn)行技術(shù)操作的培訓(xùn)?？梢哉f我們的教師一開始就能以一種良好的狀態(tài)進(jìn)入工作。

我們教師在應(yīng)用的過程中付出了很多努力，也初步嘗到了成功的喜悅。據(jù)學(xué)校教師在交流中提到：七（1）班參加的學(xué)生自從參加“家校通”以來，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動等。方面都有起色；八（2）班的一位學(xué)生平時(shí)成績不算好，在一次語文單元測驗(yàn)中的成績是60分，之后，他的班主任給他的家長發(fā)了這樣一條信息：“您孩子的成績是靠他自己的努力獲得的，希望您在練習(xí)生字方面多督促他，他的進(jìn)步會更大！”這個(gè)家長接到信息后，把信息給了兒子看并鼓勵他努力學(xué)習(xí)。那位同學(xué)很受鼓舞，學(xué)習(xí)成績一次比一次提高（在之后的兩次單元測試中成績分別為85分、94分）；八（2）班的一位同學(xué)在日記中寫到“今天，媽媽把教師發(fā)來的信息給我看了，我很感動，老師那么辛苦，那么關(guān)心我，我一定努力學(xué)習(xí)。”九（3）班的一位同學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)律都很好，就是膽子小，不敢大膽開展班干部工作。她的班主任給她家長發(fā)了一條信息：“您的孩子聰明、乖巧、漂亮、成績優(yōu)秀，如果她能更大膽開展小組長工作就更好了”，結(jié)果這個(gè)學(xué)生看到了這條信息后，在開展班干部工作和其它活動中都比以前活躍了。像這樣的例子還不少。教師們在初獲喜悅的同時(shí)也清醒地看到我們的“家校通”應(yīng)用剛剛開始，使用中還存在著不少的問題需要去研究探討解決。比如：我們在初期有這樣的一些感受：

1、“家校通”信息平臺系統(tǒng)還不完善，發(fā)送信息的程序繁瑣。

2、部分家長沒有積極地協(xié)助，以及教師的信息質(zhì)量不佳，因此還有相當(dāng)部分參加的學(xué)生還看不到起色。

3、“家校通”信息平臺系統(tǒng)應(yīng)及時(shí)開通各種特色服務(wù)，以方便家長反饋信息。

【第9篇 平安護(hù)航g20主題教育實(shí)踐活動總結(jié)

5月10日，海濱司法所開展“平安護(hù)航g20”主題教育實(shí)踐活動。會議由海濱司法所所長、司法助理員、社區(qū)矯正協(xié)理員、專職調(diào)解員、駐警調(diào)解員參與。

會上，海濱司法所陳所長傳達(dá)了上級部門的會議精神，強(qiáng)調(diào)服務(wù)保障g20杭州峰會作為今年司法行政工作的第一任務(wù)和第一責(zé)任，應(yīng)充分發(fā)揮司法行政職能優(yōu)勢，努力為峰會的召開營造平安和諧的社會環(huán)境和公平有序的法治環(huán)境。一要加強(qiáng)社區(qū)矯正和刑釋解教兩類重點(diǎn)人員的管控，形成橫向到邊縱向到底的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，確保實(shí)現(xiàn)“零脫管、零漏管、零虛管”等監(jiān)管安全目標(biāo)。二要加強(qiáng)矛盾糾紛的排查，努力將矛盾苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。三要加強(qiáng)調(diào)解引導(dǎo)作用。重點(diǎn)化解拖欠農(nóng)民工工資、勞資糾紛、工傷賠償?shù)让芗m紛，切實(shí)把問題解決在基層。四是跟進(jìn)貼近法律服務(wù)，組織街道和村(社區(qū))法律顧問集中開展上門服務(wù)，協(xié)助顧問單位開展法治宣傳、糾紛調(diào)解、信訪化解等法律服務(wù)。五是營造法治宣傳氛圍。組織開展“護(hù)航g20，普法在行動”主題等一系列普法宣傳活動，努力營造法治和諧社會。

【第10篇 學(xué)?！捌桨步ㄔO(shè)”法制教育宣傳月活動總結(jié)范文

學(xué)?！捌桨步ㄔO(shè)”法制教育宣傳月活動總結(jié)

依據(jù)上級指示精神，五月份我們某完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動二的時(shí)間，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評選活動；5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨周會、班隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保活動課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動時(shí)間及每周的晨會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

3.針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第11篇 校綜合治理與平安創(chuàng)建教育工作總結(jié)

__學(xué)校是安陽市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、__小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。

長期以來，我校在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高了對社會治安綜合治理工作的認(rèn)識，狠抓安全文明校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當(dāng)前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識。

我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科（尤其是政治）教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用：

一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團(tuán)市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報(bào)告會，每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。

二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。

三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、我校長期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。

喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎(chǔ)知識講座》，每學(xué)期開學(xué)前對全體老師進(jìn)行專題培訓(xùn)。教師單周周五第七、八節(jié)政治學(xué)習(xí)，雙周周五第七、八節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，單周周二第七、八節(jié)__學(xué)習(xí)。每周一的晨會，有正規(guī)的國旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國旗下講話，有帶班領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，有對違紀(jì)學(xué)生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的'必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治?！被顒?，增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項(xiàng)工作的順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。

五、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制

1、建章立制，規(guī)范管理。

預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)出臺了《__學(xué)校教師手冊》、《__學(xué)校學(xué)生管理手冊》，把各項(xiàng)規(guī)章制度集結(jié)成冊，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是在社會治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校團(tuán)周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：

一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；

二是明確責(zé)任，黨政工團(tuán)各部門都有明確的職責(zé)，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；

三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問題。

2、完善體系，確保制度實(shí)施。

為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè)：

第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。

第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。

第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。

第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn)：學(xué)校門衛(wèi)、存車處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào)，不得默然視之；嚴(yán)禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴(yán)格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。

第六，實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方；

第七，忠于職守，加強(qiáng)值班檢查，建立了青年護(hù)校隊(duì)。每天由一位校級、兩位中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)七位青年教工，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。

六、學(xué)校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進(jìn)來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。我校積極相應(yīng)上級號召，黨政工團(tuán)齊抓共管，組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。一段時(shí)間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現(xiàn)象屢禁不止，有些內(nèi)容低俗不堪，與我市的一申四創(chuàng)工作極不協(xié)調(diào)。我校校長、書記親自帶隊(duì)，組織師生在小區(qū)院內(nèi)及街道上開展環(huán)境整治工作。經(jīng)過幾次活動，環(huán)境大為改觀。

做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊(duì)組織“一日交警”活動，讓學(xué)生體驗(yàn)交警生活，熟識交通規(guī)則，自愿參加學(xué)校巡邏小隊(duì)，疏散上下學(xué)高峰期校門周圍交通擁堵人流。

延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開設(shè)的綜合實(shí)踐課，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)以致用。老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到小區(qū)內(nèi)進(jìn)行社會調(diào)查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進(jìn)行調(diào)查，深入分析，以課題方式使學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

1、學(xué)校、家庭、社會對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。

2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時(shí)間有漏洞，上網(wǎng)時(shí)間與監(jiān)管時(shí)間存在時(shí)間差。

3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點(diǎn)較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。

4、社會閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經(jīng)常于放學(xué)時(shí)間在校門口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。

社會教育是法制教育的重要補(bǔ)充。我校與安陽市中級人民法院保持著法學(xué)共建關(guān)系，還分別與安陽市檢察院、豆腐營派出所等建立了警校共建關(guān)系，定期開展法制講座和普法活動，進(jìn)一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報(bào)告會，邀請安陽市中級人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動的法制報(bào)告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學(xué)生在我校觀看了以真實(shí)案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過程”，由學(xué)生參與了模擬法庭審判的全過程，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的法制意識。

總之，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認(rèn)識，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

【第12篇 ×學(xué)?！捌桨步ㄔO(shè)”法制教育宣傳月活動總結(jié)工作總結(jié)

依據(jù)上級指示精神，五月份我們__完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動二的時(shí)間，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評選活動；5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨周會、班隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動時(shí)間及每周的晨會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

3.針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2023年5月24日

×學(xué)?！捌桨步ㄔO(shè)”法制教育宣傳月活動總結(jié)

【第13篇 縣教育局平安和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)

2023年，東平縣教育局在市教育局、綜治委及縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面完成平安和諧校園創(chuàng)建為契機(jī)，繼續(xù)全面貫徹中小學(xué)管理規(guī)范和精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以大平安、大穩(wěn)定為理念，以關(guān)注每一位學(xué)生的人身安全和思想道德建設(shè)為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)了2023年平安和諧校園創(chuàng)建工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全機(jī)構(gòu)，夯實(shí)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。教育局黨委把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的重中之重，始終堅(jiān)持把綜治工作和創(chuàng)建“平安和諧校園”作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，創(chuàng)學(xué)校品牌的頭等大事來抓，作為一把手工程來具體落實(shí)，把穩(wěn)定工作作為做好學(xué)校各項(xiàng)工作的前提條件。

啟動迅速，領(lǐng)導(dǎo)重視到位。年初，我局依據(jù)東平縣學(xué)?！捌桨埠椭C校園”評估標(biāo)準(zhǔn)，就明確了工作的指導(dǎo)思想、總體要求，實(shí)施步驟與任務(wù)，并在全縣校長會議上進(jìn)行再動員，對“平安和諧校園”創(chuàng)建工作做了具體布置和要求，真正把“平安和諧校園”創(chuàng)建工作作為一把手工程抓。

成立機(jī)構(gòu)，組織措施到位。教育局成立了以局長何冰為組長的“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管局長劉立新具體負(fù)責(zé)。學(xué)校與職能處室、班級層層簽訂責(zé)任書，把安全穩(wěn)定落實(shí)到最基層，一級抓一級，層層抓落實(shí)。形成“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門齊抓共管”的工作運(yùn)行機(jī)制。

全員發(fā)動，思想認(rèn)識到位。教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視對校園不安定因素的排摸工作，根據(jù)不同時(shí)期、不同重點(diǎn)適時(shí)制定排摸要點(diǎn)，組織實(shí)施，做到“早預(yù)測、早發(fā)現(xiàn)、早控制、早化解”，積極探索新形勢下創(chuàng)建“平安和諧校園”的新方法、新措施，形成了上下齊動員，師生一盤棋的創(chuàng)安工作理念。經(jīng)自愿申請、基層推薦、縣教育局考查審批，東平縣高級中學(xué)、明湖中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等52所學(xué)校被推薦為市平安和諧校園。

強(qiáng)化安全法制教育，構(gòu)建宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。為使“平安和諧校園”創(chuàng)建工作深入人心，“5.12”汶川大地震周年之際，教育局組織各學(xué)校在操場進(jìn)行了實(shí)時(shí)抗震逃生演練，加強(qiáng)大家的抗震意識和技能，提高地震逃生本領(lǐng)，6月份“安全生產(chǎn)月”活動期間，以“治理隱患，防范事故”為主題，深入開展了“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動?！?.26”世界禁毒日前夕，各校開展了“為了生命——青少年遠(yuǎn)離毒品宣傳月”活動。此外，針對不同時(shí)期、不同階段，借助寒暑假期、重大節(jié)日盛會、社會實(shí)踐等契機(jī)，通過輔導(dǎo)員、班主任大力推進(jìn)學(xué)生安全知識的普及工作。使安全法制常識更加深入人心。6月底布置各學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)暑假期間學(xué)生安全教育工作。利用暑假維修的'機(jī)會，積極整改安全除患。7月份舉辦了全縣學(xué)校安全及綜治工作專題培訓(xùn)班，邀請了縣綜治辦業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)等人員進(jìn)行授課培訓(xùn)，分別從學(xué)校綜治工作、校園周邊環(huán)境治理、學(xué)校安全教育、反邪教育等方面結(jié)合東平學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了相應(yīng)的安全工作培訓(xùn)。8月份各校對學(xué)校校舍進(jìn)行了安全隱患排查，為師生營造一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境。

二、嚴(yán)密防范，齊心協(xié)力，強(qiáng)化“平安和諧校園”創(chuàng)建工作管理。規(guī)范程序，加強(qiáng)重點(diǎn)部位管理。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和教學(xué)設(shè)施的完善，為更好地貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，提高消防、治安防范工作的針對性和有效性。同時(shí)各校的重點(diǎn)部位都明確了安全責(zé)任人，建立健全了安全制度，真正做到了責(zé)任到人，做到了定人、定位、定崗。

為了切實(shí)維護(hù)我縣校園及周邊的和諧穩(wěn)定，嚴(yán)厲打擊各種針對師生的違法犯罪行為，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊的治安、消防、交通秩序、食品衛(wèi)生和文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營場所等方面的安全管理工作，營造良好校園及周邊環(huán)境，深入推進(jìn)平安校園建設(shè)，認(rèn)真開展涉校矛盾糾紛和安全隱患排查工作，大力加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理基層基礎(chǔ)工作。7月份開始，開展了校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動。通過各有關(guān)職能部門的密切配合、大力協(xié)助，以及有針對性地開展專項(xiàng)整治行動，逐步凈化了治安環(huán)境，確保了我縣校園及周邊治安整治行動的有序開展，取得了階段性成效。10月份，縣周邊辦再一次召開了專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，會上，各部門交流了前階段校園及周邊治安整治情況，研究和部署集中整治階段的工作任務(wù)，及時(shí)制定了《東平縣學(xué)校及周邊治安專項(xiàng)整治方案》。

校園及周邊治安整治工作任重道遠(yuǎn)，我們將積極調(diào)動社會各方面的力量齊抓共管，從落實(shí)三個(gè)代表重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，繼續(xù)認(rèn)真地抓好這一工作，讓學(xué)生安心，讓家長放心。

三、平安和諧校園創(chuàng)建成效。經(jīng)過全縣上下的共同努力，學(xué)校的安全穩(wěn)定工作取得了可喜的成績，無論是制度建設(shè)，組織建設(shè)，經(jīng)費(fèi)投入，防范能力，還是考核機(jī)制都上了一個(gè)新的臺階。實(shí)現(xiàn)了年度全縣安全、穩(wěn)定、和諧這一宗旨。鞏固發(fā)展了創(chuàng)建“平安和諧校園”活動和加強(qiáng)社會治安綜合治理工作。

總之，一年來，我們做了大量的工作，但對照要求，有些地方還要加強(qiáng)：一是學(xué)生安全意識、防范能力還有待提高，特別是家庭安全教育水平相當(dāng)?shù)?。二是學(xué)校周邊環(huán)境狀況堪憂，要兩手抓，一手抓校內(nèi)創(chuàng)安，一手抓周邊整治。下階段，我們將進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建工作，在鞏固成績的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)物團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，繼續(xù)研究新情況，解決新問題，開拓創(chuàng)新，迎難而上，力爭使我縣“平安和諧校園”創(chuàng)建工作上新臺階，確保教育長治久安。

東平縣教育局

二o一二年十二月二十一日

【第14篇 平安建設(shè)暨法制宣傳教育工作總結(jié)范文

為深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委政法工作會議精神，調(diào)動社會各界積極參與社會治安綜合治理，深入推動平安建設(shè)，根據(jù)市綜治辦《關(guān)于開展社會治安綜合治理和平安建設(shè)集中宣傳活動的通知》要求。我鎮(zhèn)在黨委、政府的高度重視下，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力開展宣傳教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了農(nóng)民的法治觀念，提高了農(nóng)民的法律素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)民依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，積極參與村民自治，民主管理。現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)社會主義民主法制宣傳教育，提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾的法律知識水平，深入推動“和諧大崇”新農(nóng)村的建設(shè)，我鎮(zhèn)切實(shí)把法制宣傳教育擺在黨委政府工作的重要位置來抓，把普法教育工作作為努力提高村民綜合素養(yǎng)的有效途徑，制定工作計(jì)劃、整合工作方案，落實(shí)好各類宣傳教育活動的開展

二、強(qiáng)化普法學(xué)習(xí)力度，提高法律知識水平

依法治國是社會主義民主政治的基本要求。今年上半年，按照我鎮(zhèn)普法工作的具體安排，組織鎮(zhèn)村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民調(diào)解法》、禁毒知識、反邪教宣傳知識等，加強(qiáng)政治思想和道德規(guī)范教育；組織村民參加普法講習(xí)會6次，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)，不斷提高村民法律意識和用法能力。

三、努力踐行，大力宣傳

法治實(shí)踐是最生動的法制教育。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，有利于深化法律學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。開展活動以來，司法所、派出所在鎮(zhèn)中心學(xué)校和各小學(xué)開展了以義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)、交通安全法律法規(guī)宣傳活動。講授法制課五場次，通過活動一是培養(yǎng)農(nóng)村青少年遵紀(jì)守法意識，預(yù)防和減少農(nóng)村青少年違法犯罪;二是有力地推動了全鎮(zhèn)法制副校長進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化和發(fā)展。此次活動得到了農(nóng)村廣大師生的一致好評。我鎮(zhèn)以各類法治實(shí)踐活動促進(jìn)法制教育的不斷深化，使全鎮(zhèn)廣大干部群眾在法制教育和法治實(shí)踐中掌握法律知識，提高法律素質(zhì)。

四、下步工作計(jì)劃

為了確保宣傳教育年活動各項(xiàng)工作不流于形式，取得實(shí)效，我鎮(zhèn)將次此次活動的開展情況納入全年部署，使其常態(tài)化。

1、加強(qiáng)法制宣傳的隊(duì)伍建設(shè)，建立健全普法隊(duì)伍，定期組織普法骨干培訓(xùn)，使普法隊(duì)伍的作用得到充分發(fā)揮。

2、通過多渠道，建立以社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)為主的普法陣地。增加公共場所法制宣傳教育設(shè)施，進(jìn)一步擴(kuò)大普法教育的覆蓋面，提高普法教育的影響力。

【第15篇 教育系統(tǒng)綜治暨平安創(chuàng)建工作總結(jié)

本年度，在區(qū)委、區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)教育系統(tǒng)圍繞'保安全穩(wěn)定、創(chuàng)平安校園'的管理目標(biāo)，通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，落實(shí)制度措施，開展整治教育，確保了全區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園及其周邊環(huán)境的平安穩(wěn)定，為系統(tǒng)內(nèi)全面完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)創(chuàng)造了良好的環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)管理，夯實(shí)綜治工作責(zé)任

（一）建立組織機(jī)構(gòu)

教育局成立了以局長李躍明為組長，副局長周俊、張金蘭為副組長，各股室人員為成員的綜治維穩(wěn)暨平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，要求各中小學(xué)幼兒園相應(yīng)成立工作機(jī)構(gòu)，由單位一把手負(fù)總責(zé)。按照工作職責(zé)，明確責(zé)任分工，嚴(yán)明紀(jì)律要求。

（二）夯實(shí)安全責(zé)任

1. 在年初召開的教育工作會上，教育局同各學(xué)校幼兒園簽訂了安全穩(wěn)定責(zé)任書。各學(xué)校與班主任、安全崗位監(jiān)管員等也簽訂責(zé)任書，形成了一級抓一級，層層落實(shí)責(zé)任的'一崗雙責(zé)'機(jī)制。

2. 實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)帶頭的工作人員實(shí)名聯(lián)系學(xué)校幼兒園制度，進(jìn)一步細(xì)化安全管理責(zé)任。

3. 嚴(yán)格督查與考核，并將考核結(jié)果與個(gè)人績效工資、評優(yōu)晉級掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故'一票否決',確保安全穩(wěn)定工作落實(shí)。

（三）完善管理制度

整合校園安全管理23個(gè)制度及規(guī)范性文件，編印了《西湖管理區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理制度》，從安全管理制度、工作規(guī)范要求、應(yīng)急處置預(yù)案、信息要情報(bào)送、責(zé)任調(diào)查追究和崗位安全指南6大方面，編制了安全管理、應(yīng)急處置程序等8個(gè)流程圖，狠抓校園安全管理落實(shí)，突出實(shí)用性和操作性，進(jìn)一步提高了安全管理規(guī)范化程度，提升了管理水平。

二、強(qiáng)化措施，提升安全管理水平

（一）狠抓校園周邊環(huán)境整治

1. 充分發(fā)揮區(qū)綜治辦牽頭、部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動，形成齊抓共管的工作合力，建立校園及周邊治安綜合治理聯(lián)席會議制度，定期開展專項(xiàng)檢查，召開聯(lián)席會議，通報(bào)隱患整治情況，對學(xué)校周邊'頑疾'進(jìn)行梳理、分析，對癥施策，確保隱患得到有效整改。

2. 每次檢查后，將存在的問題向相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報(bào)溝通，對存在問題的單位要求限期整改，對相關(guān)單位整改情況進(jìn)行跟蹤督查，并將結(jié)果報(bào)區(qū)綜治辦落實(shí)考核。

3. 每學(xué)期由區(qū)委、政法委領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織公安、教育、工商、衛(wèi)監(jiān)、消防、交通等單位，對學(xué)校及周邊治安環(huán)境進(jìn)行深入檢查，制發(fā)交辦函2份交辦整改問題3個(gè)，現(xiàn)均已得到整改，實(shí)現(xiàn)了綜合治理常態(tài)化。

（二）扎實(shí)開展隱患排查治理

1. 組織開展春、秋季開學(xué)的校園安全隱患大排查大整治活動，切實(shí)做到校園安全常抓不懈、警鐘長鳴。

2. 開展中小學(xué)食品安全專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。定期不定期到各學(xué)校幼兒園進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處置。確保食堂工作人員都持有'健康證',校內(nèi)小賣部都有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證，不進(jìn)'三無'食品。

3. 加強(qiáng)對校車運(yùn)營的管理和監(jiān)督工作，局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)先后五次到校車公司調(diào)研校車運(yùn)營情況，現(xiàn)場查看校車運(yùn)營監(jiān)控視頻和工作臺帳；并多次在放學(xué)時(shí)段到學(xué)校實(shí)地調(diào)研，了解學(xué)校與校車交接及學(xué)生乘車情況，確保學(xué)生乘車安全。

4. 堅(jiān)持每月一次的校舍及附屬設(shè)施隱患排查，學(xué)校值班人員每天巡查易發(fā)安全事故的重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，建立校舍安全隱患專項(xiàng)臺賬；各校利用假期進(jìn)行校舍維修加固，消除安全隱患。

（三）加強(qiáng)校園安全責(zé)任追究

1. 制發(fā)《中小學(xué)幼兒園安全穩(wěn)定隱患排查治理工作制度》，規(guī)范了校園安全隱患排查、整改、報(bào)送、銷號等環(huán)節(jié)，落實(shí)了各環(huán)節(jié)責(zé)任。

2. 制發(fā)《教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究辦法》，進(jìn)一步夯實(shí)校園隱患排查整改責(zé)任，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，能現(xiàn)場整改的立即落實(shí)責(zé)任人整改，重要問題提交綜治辦專題會議分析、交辦整改，落實(shí)督辦責(zé)任人驗(yàn)收銷號，對檢查不仔細(xì)、不按期整改和整改不力等情況實(shí)行責(zé)任追究。

（四）深入開展安全教育

1. 強(qiáng)化安全宣傳。要求各學(xué)校幼兒園在校園醒目位置，設(shè)置交通安全、防溺水等內(nèi)容的宣傳牌。在各類安全教育日來臨之際，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，懸掛宣傳橫幅，形成濃厚的安全教育氛圍。同時(shí)，利用會議傳達(dá)上級精神、強(qiáng)調(diào)安全管理，做到了安全工作逢會必講，時(shí)刻繃緊安全弦。

2. 利用春秋季開學(xué)、安全教育周、綜治宣傳月等，組織學(xué)校開展防火、防溺水、防踩踏、防交通事故、防自然災(zāi)害等宣傳教育活動，累計(jì)發(fā)放家長告知書8000余份，辦手抄報(bào)200余份、各類演練50余場次等。

3. 協(xié)調(diào)區(qū)公安部門，在各學(xué)校均配備法制副校長，全年舉辦法制安全講座16場次，提升了師生安全防范意識；各學(xué)校針對安全教育開課設(shè)節(jié)，采取多種形式向?qū)W生普及安全、法律知識。

4. 指導(dǎo)各校通過'小手拉大手'活動，向廣大學(xué)生家長發(fā)放《致家長信》《告家長書》等5000余份。

（五）長抓校園安全事故防范

1. 要求學(xué)校定期檢查實(shí)驗(yàn)用品、體育器具、供電照明系統(tǒng)的實(shí)際狀況和管理情況，嚴(yán)防毒品外流、供電線路老化漏電。

2. 各中小學(xué)校都制定了課間教師巡視制度，下課、出操、放學(xué)學(xué)生有序下樓管理，嚴(yán)防學(xué)生上下樓道互相擁擠。

3. 加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防設(shè)施管理，做到齊全規(guī)范，宿管員要能正確使用消防器材，杜絕明火進(jìn)入學(xué)生宿舍。

4. 加強(qiáng)對管制刀具的檢查和收繳，防范校園欺凌事件發(fā)生。

5. 扎實(shí)開展防溺水'六個(gè)一'宣傳教育活動，嚴(yán)防學(xué)生私自下河游泳。

6.要求定期檢查體育活動場所、運(yùn)動器材以及體育教師備課授課，確保學(xué)生上體育課的安全。

7.各校采取有力宣傳教育措施，展開了拉網(wǎng)式排查，最大程度的限制非客運(yùn)車輛接送學(xué)生。

8.定期組織了學(xué)生健康檢查，及時(shí)預(yù)防了各種傳染病。

9.進(jìn)一步嚴(yán)格了門衛(wèi)登記查驗(yàn)制度，嚴(yán)防不法人員、精神病患者混入校園。同時(shí)，督促全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園配足配齊了保安人員和技防設(shè)施，在一中、西小和中心幼兒園安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)備，有效做到全程監(jiān)控。

10.加強(qiáng)了師生心理健康教育和疏導(dǎo)工作，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；大力規(guī)范了教育教學(xué)行為，防止造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，造成心理精神疾病。

三、認(rèn)真排查，抓好矛盾糾紛調(diào)處

（一）主動調(diào)處化解矛盾糾紛

進(jìn)一步夯實(shí)首問首辦、來信來訪、責(zé)任追究等制度，建立'領(lǐng)導(dǎo)主抓、全員參與、上下聯(lián)動'的矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，積極開展信訪積案化解工作，做好全國'兩會'、國慶、'十九大'等重要時(shí)段的安保維穩(wěn)，確保了全系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

（二）積極辦理群眾來信來訪

對受理的群眾來信、來電、來訪，網(wǎng)上咨詢、投訴等，全部調(diào)查辦結(jié)并回復(fù)，回復(fù)率、滿意率100%.

（三）扎實(shí)開展民調(diào)工作

全區(qū)各學(xué)校幼兒園教職工充分利用友情、親情、同事情開展工作，相互灌輸'說西湖好就是說自己好''送人玫瑰，手留余香'的觀念，積極做好民調(diào)工作；各學(xué)校幼兒園利用qq、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，向家長們廣泛宣傳民調(diào)工作政策；開展'小手拉大手'活動，通過學(xué)生向家長們下發(fā)民調(diào)資料，宣傳民調(diào)的重要性，以獲得家長們對民調(diào)工作的理解和支持。

（四）積極開展貧困學(xué)生救助工作

認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級下達(dá)的《湖南省高中階段殘疾學(xué)生和高中階段貧困殘疾人家庭子女資助管理辦法》和《關(guān)于開展貧困地區(qū)控輟保學(xué)工作調(diào)研的通知（湘教通〔2023〕212號）》文件精神及精準(zhǔn)扶貧相關(guān)要求，對全區(qū)中小學(xué)校的貧困、殘疾家庭學(xué)生進(jìn)行摸底、救助和幫扶，確保其順利完成學(xué)業(yè)。

本年度，我區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理和平安校園創(chuàng)建工作取得了一定成效，但隨著形勢的不斷變化，學(xué)校及周邊治安綜合治理工作任務(wù)更加艱巨，在今后的工作中我們將更加努力、務(wù)實(shí)，使教育系統(tǒng)的綜治和平安創(chuàng)建工作做得更好，使全區(qū)學(xué)校更加安全穩(wěn)定。