區(qū)教育工作總結（十六篇）

【第1篇 區(qū)教育局“四五”普法和依法治理工作總結

——區(qū)教育局“四五”普法和依法治理工作總結

“四五”普法工作開展以來，??區(qū)教育局普法和依法治理工作在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)普法辦的直接領導下，在市教育局的具體指導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，按照《區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局關于在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》（青發(fā)[2001]15號）確定的工作任務，緊緊圍繞“兩個轉變，兩個提高”的總體目標，大力加強法制宣傳教育，不斷提高教育戰(zhàn)線廣大干部、教職工、學生的法律素質，有力推進了全區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治教、依法治校工作進程，促進了我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展?，F將我局執(zhí)行“四五”普法工作目標的情況總結匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“四五”普法和依法治理教育

根據全區(qū)“四五”普法規(guī)劃和依法治區(qū)的工作目標，我局認真制定了教育系統(tǒng)的“四五”普法規(guī)劃和年度普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。??教育系統(tǒng)目前有中小學、幼兒園、成人中專等學校共21所，二級單位7個，其中，省級示范高中1所，一般高中1所，職高1所，初級中學3所，九年一貫制學校3所，小學8所，幼兒園3所，成人中專1所。我局每年專門召開1次教育系統(tǒng)“四五”普法工作部署會，對學校（園）“四五”普法依法治理工作進行動員和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標，并要求各學校（園）年末按時報送普法工作進度表和工作總結，全區(qū)教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。通過學習、宣傳和集中培訓，廣大干部師生依法行政、依法治教、依法治校、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“四五”普法和依法治理宣傳教育工作中，我們突出了以下重點：

一是注重法制教育隊伍建設。我局成立了以書記局長為組長，副局長為副組長，各職能科室負責同志為成員的普法依法治理領導小組，完善和嚴格執(zhí)行了機關學法、用法制度，建立了“四五”普法教員隊伍。區(qū)屬21所學校（園）聘請了兼職法制副校長和法制監(jiān)督員，各中小學（園）的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以書記校長為龍頭，以政教處、大隊部為主體，以班主任、政治（思想品德）教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。

二是加強法制宣傳陣地建設。我局加強了與公、檢、法部門的聯(lián)系，在專職法制教育工作者的指導下，根據全區(qū)及教育系統(tǒng)的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳報道依法治理的典型經驗，促進了法制教育整體水平的提高。各學校根據區(qū)教育系統(tǒng)的四五普法規(guī)劃制定了“四五”普法工作實施方案，將“四五”普法工作納入德育工作和學校教學計劃，并充分發(fā)揮校廣播室、電視臺、網絡、校報、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使廣大師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。對本部門好的做法積極向上級部門報送信息予以推廣，如2023年初，我局在“??教育信息網”上開辟普法教育宣傳網頁，及時發(fā)布當前的法制教育信息，并與武漢青少年維權網鏈接，受到了上級有關部門的好評。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。教育局機關堅持黨組中心學習組學法制度，在副處以上干部中定期開展法律知識學習和舉辦法制講座，確保黨組中心學習組年學法不少于40學時，全局副處以上干部參加年度法律知識考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。在科級干部以下機關工作人員中，有計劃、有重點的部署相關法律法規(guī)知識的學習任務，重點圍繞《憲法修正案》、《教育法》、《行政許可法》、《民辦教育促進法》《預防未成年人犯罪法》、《武漢市執(zhí)法責任制工作條例》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《國家公務員條例》等法律法規(guī)學習。采取做試卷、聽講座、看錄像、辦培訓班等形式，加大對機關工作人員和中小學教師的法制教育培訓。每年積極組織局機關執(zhí)法、普法人員參加市、區(qū)組織的各級各類法制學習及講座。

2001年我局舉辦了新《工會法》學習班五期，共培訓工會主席和工會骨干145人次;組織全系統(tǒng)財會人員參加《會計法》培訓學習60余人次，全面完成了全系統(tǒng)《會計法》執(zhí)法自查自糾工作;特別是在全區(qū)中小學、幼兒園教師的職務提高培訓工作中，我們將師德教育和教育法律、法規(guī)知識的學習納入必修的培訓內容，全年小學、幼兒園教師參加《教育法學基捶學習培訓，考試人數486人，全市統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率70%；中學教師參加《教育法學概論》學習、培訓考試人數687人，全市統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率68%。

2002年組織機關及二級單位的干部26人參加了市教育局組織的教育行政執(zhí)法人員專業(yè)法律知識培訓，均取得教育行政執(zhí)法合格證；組織教育干部123人參加了市教育局舉辦的《學生傷害事故處理辦法》培訓班。組織全系統(tǒng)的干部教師進行了“走進wto法律知識”培訓，參加人數1100余人，考試優(yōu)秀率75%，合格率100%.

2003年抗“非典”時期，由于我局宣傳教育、預防、應急措施到位，確保了區(qū)屬中小學校防治“非典”工作的圓滿完成，被評為區(qū)防治“非典”工作先進集體；

教育局還成立了學法工作專班，每年在系統(tǒng)內舉辦1次由學校（園）黨政負責人參加的專題法律知識講座，邀請專家學者講課，年末進行一次教育干部法律知識測試，教育干部的依法治教能力得到了明顯增強。

為提高中小學法制宣傳教育的效果，我局每年在培訓經費中列出專項普法教育經費，有計劃、有針對性地在所屬單位開展多層次法律知識競賽、征文評癬演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的活動。各學校也大力開展“一月一法”學法活動，特別是12.4法制宣傳日活動，以中心組學習為引領，重點抓好周四教職工大會、周一國旗下講話、晨會、周五班會等時段的集中學法活動，努力營造法制宣傳教育氛圍。據不完全統(tǒng)計，幾年來我局共投入普法經費5.16萬元，各校共開辟法制宣傳陣地296個，進行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看話劇、電影、錄像168次，上法制宣講課750余節(jié)，下發(fā)教師法治教育讀本1500余冊，干部法律知識讀本1300余冊，有力推動了我區(qū)教育系統(tǒng)的普法工作。

二、明確職責，規(guī)范行為，全面推行教育行政執(zhí)法責任制

一是制定和完善了教育行政執(zhí)法責任制。為推進機關各部門工作的`規(guī)范化、法制化,區(qū)教育局根據《武漢市執(zhí)法責任制工作條例》和自身職能特點，制定了行政執(zhí)法責任制度、行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法過錯責任追究制度等，將教育行政執(zhí)法方面的一系列文件制度匯編成冊，并建立了行政執(zhí)法責任制專用考核目標體系，將教育局的法定職責層層分解量化到各科室，成立了實施行政執(zhí)法責任領導小組，使機關工作人員的言行都在依法行政的許可范圍內，各科室負責同志層層抓落實，較好落實了工作責任制。

二是強化監(jiān)督，確保教育行政執(zhí)法責任制落到實處。按章執(zhí)法是實施教育行政執(zhí)法責任制的核心。為促進教育行政人員恪盡職守，公正執(zhí)法，我局行政執(zhí)法領導小組切實加強了對執(zhí)法人員的考核，重點檢查規(guī)范性文件的合法性，法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，具體行政行為的合法性，履行法定職責及其互相配合情況等等。在考核過程中嚴格執(zhí)行考核獎懲制和行政執(zhí)法過錯追究制，以減少和杜絕執(zhí)法工作的隨意性和盲目性，切實防止濫用職權。我局全面推行執(zhí)法責任制以來，沒有發(fā)生一起違法執(zhí)法事件，沒有發(fā)生一起行政復議被撤銷和行政訴訟敗訴案件，行政執(zhí)法的質量有了明顯提高。如2003年我局協(xié)同區(qū)民政局依法取締了11所無證簡易學校，無一起暴力抗法、聚眾鬧事發(fā)生，被市人大領導稱為依法行政的典范。

三是積極推行公示制度，切實增強政務校務的透明度。2023年我局在深入實際調查研究的基礎上，全面清理行政審批事項和收費項目，最后僅剩下8項審批審核事項，制定出了具體的政務公開實施方案并予以執(zhí)行；在干部推薦、職稱評定、教職工評先以及人事管理等熱點工作中，堅持條件公開、程序公開、結果公開，主動接受群眾監(jiān)督；在收費工作方面，幾年來在每學期開學前，要求各學校通過收費公示牌向社會公布各年級的收費項目、標準、依據，在開學前后和學期末，教育局派出檢查組到各校督查，此舉堅決制止了“三亂”行為；對待群眾來信來訪，嚴格按程序辦理，做到件件有著落，事事有交待，近兩年我局受理信訪舉報111起，回復率100%；2003年，旨在讓全區(qū)教職工知校情、議校事、參校政的“新風杯”校務公開創(chuàng)建活動，有力促進了黨風廉政建設和教育行風建設。2023年區(qū)教育局參加區(qū)總工會組織的工會法知識競賽榮獲第一名。

三、團結協(xié)作，普治并舉，普法依法治教工作取得明顯成效

隨著“四五”普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我區(qū)廣大教育工作者的法制觀念和法律意識大大增強，各級教育行政干部和廣大教職工依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為我區(qū)教育事業(yè)健康、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強了教職工法制觀念和法律意識，提高了依法辦事的自覺性。

“四五”普法依法治理工作以來，我局廣泛開展了“樹師德，揚師風、鑄師魂”活動，舉辦了“如何認識現代學生”、“科學的師生關系”的理論和實踐研討，邀請了華師大劉華山、涂艷國、湖大的葉顯發(fā)等知名教授作了《關于怎樣加強未成年人思想道德建設》的報告。廣大教職員工重新認真學習了《憲法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。通過學習，進一步增強了教師們的法制觀念和法律意識，依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。教師當中關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的少了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養(yǎng)的多了，參與賭博等違法活動的少了。

(二)提高了教育行政干部依法管理的水平，學校逐步走上法制化管理的軌道。

幾年來，我們采取各種措施，系統(tǒng)強化了對教育行政干部的法制教育，絕大多數教育行政干部由過去單純靠行政手段的領導方式向注重運用法律手段的領導方式轉變。同時，不少學校還聘請了法律顧問，依法決策、民主決策、科學決策已成為教育系統(tǒng)領導班子的時尚。許多學校積極制定學校章程，在教職工中樹立守法光榮、違法恥辱的良好風氣，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。如48中成為區(qū)法制教育工作首批試點單位，紅鋼城小學等4校被推薦為市依法治校試點單位，49中被推薦為全國依法治校試點單位（全省僅2所）。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

“四五”普法期間，我局把青少年法制教育作為實現依法治區(qū)的一項基礎性工程來抓，建立了法制副校長制度，一校一警制度，積極研究制定法制教育實施方案；區(qū)教育局先后和檢察院、公安分局、國稅局等單位聯(lián)合發(fā)文，對青少年法制教育工作進行具體部署，在全區(qū)中小學廣泛開展創(chuàng)建“青少年維權崗”、“愛國守法，明禮誠信”、“我是學法小公民”等多個專題法制教育宣傳活動。各學校把青少年法制教育工作作為學校德育工作的重要組成部分，保證了青少年法制教育工作的正常運轉。2002年12月全區(qū)法制教育宣傳月活動中，我局與??交通大隊聯(lián)合，在全區(qū)小學生中推廣“‘讓’字路牌過馬路”的經驗，在《中國教育報》、《長江日報》、《楚天都市報》及湖北電視臺等媒體上進行了報道。由于各學校思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治教工作成效明顯，全區(qū)青少年違法犯罪現象明顯減少，我局連續(xù)幾年被授予“市安全生產先進單位”、“市交通安全先進單位”、“市優(yōu)秀青少年維權單位等榮譽稱號”。

(四)凈化了教育的內外部環(huán)境，促進了教育教學質量的提高。

實踐證明，抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，各學校守法、護法的自覺性明顯提高，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，侵占學校利益、侵犯教師權利的現象得到了有效遏制，從而優(yōu)化了學校的外部環(huán)境，使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近年來，我區(qū)中考成績穩(wěn)居全市前列，高考錄取人數年年有突破，呈現穩(wěn)步上升的良好態(tài)勢。先后有4所學校被評為盛市級示范學校，6所學校被評為市級先進學校，8所學校被授予“市師德建設先進集體”，區(qū)教育局也先后被授予“湖北省預算外資金管理先進單位”(2002年)、“武漢市創(chuàng)新素質實踐行先進單位”（2002）、“武漢市校園綜合治理先進單位”（2003）、“市尊師重教先進集體”（2023年）、“湖北省教育工會先進單位”（2023年）等榮譽稱號。

我局“四五”普法教育和依法治教工作雖然取得了一些成績，但與區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的要求還存在一定差距。普法教育工作發(fā)展還不平衡，有的學校對在校學生的法制宣傳教育重視不夠，抓得不力，少數學生法律意識依然比較淡薄，青少年法制教育的實效性和針對性有待進一步提高。今后，我們將繼續(xù)在上級領導的支持和關心下，按照依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，使我局普法教育和依法治教工作邁上新的臺階。

二oo五年五月八日

【第2篇 2023年縣區(qū)教育局實施“三開”“減負” 和規(guī)范學校辦學行為工作總結

行為和教師從教行為集中整治活動深入推進教育系統(tǒng)行風建設的通知》、《關于切實推進課程“三開”和幼兒園、中小學生課業(yè)“減負”的實施意見》等文件，召開了全縣規(guī)范學校辦學教師從教行為暨課程三開幼兒園小學生減負工作推進會， 10月21日 在馬嶺中心校組織了全縣貫徹落實課程“三開”各學科課堂教學展示與交流活動，9個學科在活動中就如何上好每一堂課進行了交流。開展了對學校的督導檢查，并對存在的問題在全縣進行了通報，聘請了義務監(jiān)督員，加強對學校辦學行為、課程“三開”、校紀校風建設的監(jiān)督。

2、規(guī)范學校招生行為，對城區(qū)小學招生實行劃片就近入學的原則，初中學校招生實行隨機分配，限定班額人數，不得進行以升學為目的的考試，不得分重點班和非重點班，對違規(guī)招生的學校進行通報并納入對學校的考核評估。

3、加大對民辦學校的管理，實行年審制度，對辦學條件不合格、有嚴重違規(guī)行為的學校不予年審，取消其辦學資格，同時加大對民辦學前教育教材的管理，對今年未按要求征訂教材的學校進行了清理和通報，明確要求各民辦學前教育學校要統(tǒng)一使用市教育局指定的用書目錄內的教材，進一步規(guī)范民辦學前教育的辦學行為。

七、古藺縣

1、嚴格實行課程“三開”，認真落實課業(yè)“減負”。一是思想高度重視。我縣高度重視課程“三開”和學生課業(yè)“減負”工作，把“開齊、開足、開好”課程當作一項重要任務來抓，新學期開始，我們在部署開校工作的同時，明確要求全縣各學校，務必遵照《瀘州市義務教育課程計劃》“開齊、開足、開好”課程，把落實課程“三開”作為全縣教育工作的最基本底線，任何學校不得有所突破。與此同時，我們認真抓了學生課業(yè)“減負”工作，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?；静淮嬖趯W生課業(yè)負擔過重的問題，學生課業(yè)“減負”工作的重點在城區(qū)學校，我們由教育股、監(jiān)察室牽頭，狠抓城區(qū)學校學生課業(yè)“減負”工作，抓出了成效，建立了長效機制。二是評估正確導向。2023年，全縣小學教學質量抽檢，加重了“文綜”和“理綜”的檢測比重，“文綜”和“理綜”擴大到了10個科目，分值增加到50分。全縣教學質量綜合評估不再單純的以成績高低排座次，更加注重學生綜合素質的考評，更加注重學生的全面發(fā)展。三是加強隊伍培訓。落實好課程“三開”，建設高素質的教師隊伍是關鍵，我們在教師隊伍建設上下足了功夫，積極組織教師職業(yè)技能培訓，培訓涵蓋

2023年縣區(qū)教育局實施“三開”“減負” 和規(guī)范學校辦學行為工作總結

一、江陽區(qū)

1.規(guī)范辦學行為和從教行為

繼續(xù)貫徹落實《省政府辦公廳關于規(guī)范辦學行為，深入推進素質教育的意見的通知》等文件精神，堅決執(zhí)行“八條嚴禁”，開展“課堂效益年”活動，切實提高課堂效益。大力開展行風整治工作，學校辦學行為和教師從教行為取得明顯成效。

2.“三開”“減負”工作

制定并印發(fā)了《“三開”和“減負”工作推進與督查實施方案》，堅持教育局領導每月巡查學校制度和中小學集中教學視導制度，強化了“三開”和“減負”工作推進與督查，及時處理和糾正學校、教師違反“三開”“減負”和行為和做法。

3.規(guī)范民辦學校辦學行為

規(guī)范幼兒園管理。認真貫徹執(zhí)行《瀘州市教育局關于進一步規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為集中整治活動深入推進教育系統(tǒng)行風建設的通知》精神，嚴格按照國家、省、市規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊開齊課程，開足課時、開好課程，不得隨意擠占語、數以外學科的教學時間。幼兒園、小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，嚴禁任何形式機械、重復、懲罰性作業(yè)。各校園認真貫徹《瀘州市教育局關于取消學校附設學前班進一步規(guī)范學前教育辦園行為的通知》中規(guī)定的各項要求，嚴格執(zhí)行我局要求從2023年9月起，取消城市小學和幼兒園附設的學前班規(guī)定。從2023年9月起，各城市小學和公、民辦幼兒園不得招收學前班和使用學前班教材，并嚴格按照幼兒年齡進行編班。農村小學逐步取消附設學前班。我區(qū)公辦幼兒園從2023年起已全部按要求配備安保人員和必要的安全防護設備設施。開展了清理整頓無證辦園工作，對清理出來的無證辦學者要求其整改，對存在嚴重安全隱患、管理混亂的無證辦園單位責令其停止辦學。

二、龍馬潭區(qū)

切實推進“三開”、“減負”，努力打造高效課堂

1、按照省教廳關于規(guī)范辦學25條要求，根據瀘州市教育局“三開”及“減負”文件精神，龍馬潭區(qū)教育局先后制定并下發(fā)了《關于中小學“減負增效”的實施方案》和《關于全區(qū)進一步推進課程“三開”和幼兒園、中小學學生課業(yè)“減負”的實施意見》，并召開專題會議，進行全面安排部署。

2、開 藝體學科、科學、自然、小學英語、初中理化實驗等所有課程，加強了班主任培訓、村小教師培訓。四是加強教學督察。我們對全縣各學校是否按照國家、省、市要求“開齊、開足、開好”課程作了硬性要求，對于極個別學校因為場地、師資等原因未“開齊、開足”課程的，在全縣范圍內給予通報批評，并計入學校的年度目標管理，獎懲逗硬。

2、實施陽光招生工程，規(guī)范學校招生秩序。認真執(zhí)行省市各項招生政策，深入實施學校招生“陽光工程”，建立完善公開透明的招生工作體系，禁止各種不正當競爭行為，維護正常招生秩序，規(guī)范高中招生行為，超額完成了市教育局下達目標任務。全縣學校沒有發(fā)生違規(guī)招生現象。

3、深入推進素質教育，規(guī)范學校辦學行為。一是鞏固“兩全普九”成果，深入推進素質教育，制定下發(fā)了《古藺縣人民政府辦公室 貫徹落實省政府辦公廳關于規(guī)范辦學行為深入推進素質教育的意見的通知》、《古藺縣人民政府教育督導室古藺縣教育局 中共古藺縣委宣傳部 關于在全縣開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導檢查的》等文件，指導全縣規(guī)范中小學辦學行為工作的有序開展。二是貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家及省有關規(guī)定，縣教育局下發(fā)了《規(guī)范中小學辦學行為的實施意見》、《進一步加強義務教育和高中階段學校招生管理的實施意見》，嚴格執(zhí)行義務教育階段學校不準辦實驗班、重點班的規(guī)定，對中小學收費、編班、教學、招生、教材征訂等行為作了具體明確的規(guī)定。高中學校嚴格按計劃招生，執(zhí)行“三限”政策。全縣中小學未發(fā)生有“亂收費、亂招生、亂辦班”的現象。三是規(guī)范民辦學校辦學行為。按照“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的方針，積極引導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合理調整幼兒園布局，適當撤銷、合并部分不具備辦園條件的民辦園，鼓勵聯(lián)合辦園、規(guī)模辦園，遏制惡性競爭。根據《民辦教育促進法》所要求的“管、辦、評”分離的原則和瀘州市教育局的要求，實施了民辦教育年度評估制度，通過“以評促改”的方式扶持了一批民辦幼兒園實現了規(guī)范辦學，使其成為公辦幼兒園的有益補充。

3、“三開”的落腳點和歸宿在于開好課。提高教育教學質量的主戰(zhàn)場在課堂，打造高效課堂就是課改、教研工作的著力點。各學校積極探索課堂教學模式、學科教學模式，教研室開展培訓和引導工作。首先在一些學校和一些學科開展“導學案”試點，然后推廣到其他學科、其他學校。組織開展“高效課堂教學”專題研討活動。初中以開展“常態(tài)課優(yōu)質化、優(yōu)質課常態(tài)化”研究為抓手，繼續(xù)開展高效教學的實踐與研究，推進“學案導學”，優(yōu)化教學方式。

4、強化監(jiān)督檢查，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。樹立科學的質量觀，全面推進素質教育；樹立以提高教育質量為核心的發(fā)展觀，注重教育內涵發(fā)展。幼兒園和小學一、二年級學生不布置家庭書面作業(yè)，3-6年級作業(yè)量控制在1小時以內，初中學生作業(yè)量控制在1.5小時以內。加大課堂容量，加強課內訓練量，向40分鐘要質量。成立了 “三開”、“減負”督查組，并制定了督查安排表，對區(qū)內各中小學進行為期一個月的不定期專項督查，通過“查、看、聽、訪、問卷”等形式，了解各校貫徹落實文件精神情況，對存在問題及時提出了整改意見和建議。聘請了區(qū)級“課業(yè)負擔義務監(jiān)督員”十名，并頒發(fā)聘書和督查證，監(jiān)督員持督查證進入學校了解學生課業(yè)負擔狀況，確?！皽p負”工作落到實處。

【第3篇 區(qū)教育局保持共產黨員先進性教育活動總結工作總結

自1月23日，區(qū)委召開保持共產黨員先進性教育活動動員大會以來，我們嚴格按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，周密安排，精心組織，扎實有效地開展了黨員先進性教育活動，有力地推動了各項工作的開展。全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，積極投身到教育活動之中，增強了黨員意識，明確了努力方向，較好地完成了這一任務。現簡要總結

第一部分 基本情況

一、學習動員階段

（一）領導重視、責任落實。局黨委把先進性教育活動作為當前的重大政治任務來抓，切實擺上重要位置。在中央、省市委召開會議之后，局黨委就做出了安排，進行了會議貫徹。區(qū)委召開動員大會之后，局黨委立即召開會議，進行了專題研究，結合學習貫徹區(qū)委會議精神，統(tǒng)一思想，提高了對搞好教育活動重要意義的認識，結合教育實際，制定了嚴密的工作方案和系列的學習制度，進行了全面地思想發(fā)動。工作中，做到了三個到位：一是領導職責到位。局黨委建立了領導責任制，落實了黨委書記和各支部書記第一責任人的職責，加強與區(qū)委督查組的溝通聯(lián)系，既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實，為活動的順利開展，提供了重要保證。二是組織機構到位。局黨委成立了教育活動領導小組，每名成員都具體聯(lián)系一個支部，形成了一把手親自抓，黨委成員分頭抓，支部書記具體抓的領導體制和工作機制。同時專門設立了先進性教育活動辦公室，具體負責活動的指導、督查等日常工作。三是工作落實到位。根據區(qū)委要求，結合教育實際，制定了內容具體、可操作性強的活動實施方案和活動配檔表，對整個活動進行了總體部署和規(guī)劃安排。各黨支部都制定了學習活動時間安排表，落實了聯(lián)絡員、記錄員、考勤員，建立了嚴格的學習、補課制度。針對離退休干部職工黨員的特點，設立了專門學習場所，指定專人負責老黨員干部的學習活動，對行動不便的老黨員干部做到了“學習材料上門、交流體會上門、征求意見上門”,老黨員同志們克服了種種困難，積極參加學習，保證了參學率和學習效果。

（二）深入發(fā)動，營造氛圍。首先搞好調查摸底。對機關黨員隊伍的思想、作風、紀律等狀況進行了調查摸底，組織部分校長、優(yōu)秀教師和黨支部負責人舉行了座談會，對教育局黨委兩年來的工作進行了認真分析，廣泛征求了基層學校和群眾的意見，為有針對性地搞好教育活動奠定了思想基礎。其次全面動員發(fā)動。 2月3日，局黨委召開了保持共產黨員先進性教育活動動員大會，對保持共產黨員先進性教育活動做出安排部署；會后，各黨支部又分別進行了動員，通過層層發(fā)動，使黨員干部人人明確了這次教育活動的指導思想、重要意義、目標要求和方法步驟，增強了開展好教育活動的自覺性。三是建立宣傳陣地。制作宣傳刊板4面、開辟學習園地3期、刊發(fā)活動信息3期，通過多種形式廣泛宣傳發(fā)動，使教育活動逐步深入人心，形成了濃厚的活動氛圍。

（三）嚴字當頭，狠抓學習。在第一階段的學習教育活動中，我們堅持“嚴”字當頭，扎實推進教育活動的開展，主要做到“四個”嚴格。一是嚴格領導帶頭。黨委制訂了嚴格的領導帶頭學習制度，對學習考勤、學習交流、建立聯(lián)系點、上黨課、聯(lián)系幫助貧困戶等方面提出了明確要求。尤其是2月5日，區(qū)委王秀河書記到教育局進行了黨員先進性教育活動專題輔導后，更增強了局黨委搞好教育活動的政治責任感。圍繞王書記提出的“做合格黨員，永葆先進性”這一主題，局黨委對如何發(fā)揮領導帶頭作用，將教育活動抓出特色、抓出成效進行了認真研究，并立即付諸行動。春節(jié)期間，局黨委拿出2天時間，進行了集中學習、集體備黨課活動。春節(jié)后上班第一天就集中展出了班子成員的學習筆記和學習心得。截至目前，局黨委班子成員學習筆記平均超過2萬字，心得體會，并分別到4個聯(lián)系支部進行了黨課輔導。同時，局黨委成員按照“一崗雙責”的要求，結合各自分工，分頭到聯(lián)系點調查研究，帶頭做報告、帶頭談體會、帶頭擺查問題，帶頭抓好督促檢查，保證了先進性教育活動的順利開展。

二是嚴密組織形式。堅持做到對每一項學習活動都有明確的要求，力求形式與內容的統(tǒng)一，特色與實效的統(tǒng)一。 把握“兩個重點”,精選學習內容。首先強化必讀書目的學習，以《保持共產黨員先進性教育讀本》為主教材，對黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神、《黨章》等必讀文章精研細讀，力求學深學透；其次是結合本職工作，自覺把理論學習與業(yè)務學習相結合。機關支部重點學習了《教育法》、《教師法》、《黨中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見》等法律法規(guī)和教育管理理論；教科研支部重點學習了現代教科研理念、新課程改革理論；直屬事業(yè)單位的黨員重點對《中國共產黨的三大作風》、《為人民服務》等篇目組織了集體學習討論。實行“三級聯(lián)動”,確保學習到位。我們建立了一把手帶班子、班子成員帶支部、支部書記帶黨員，一級抓一級，一級促一級的“三級聯(lián)動”學習機制，采取黨委集中學習、黨委成員聯(lián)系支部、支部組織交流、黨員抓好自學的方法，確保了學習活動達到預期目的。創(chuàng)新學習形式，注重學習效果。實施了“百本學習筆記展評”、“百篇學習體會展評”、“百部影視片”觀看活動，通過交流體會、觀看錄像、事跡報告等豐富多彩的形式，增強了學習的針對性。同時，結合《黨章》學習，各支部分別組織了重溫入黨誓詞、向黨旗宣誓活動；2月26日，四名優(yōu)秀黨員教師為全體黨員和入黨積極分子作了生動感人的事跡報告；3月5日，邀請市委黨校黨史教研室_主任作了專題輔導報告；3月12日，舉行了保持黨員先進性學習心得交流會，7位黨員結合學習聯(lián)系思想和工作實際交流了參加活動的心得體會，進一步強化了教育活動的效果。強化主題活動，深化思想認識。認真開展了保持共產黨員先進性大討論活動，圍繞共產黨員先進性標準要求，聯(lián)系黨員的思想、工作、崗位實際，開展了“議黨的發(fā)展史，看共產黨員的理想信念是否堅定；議黨的優(yōu)良傳統(tǒng)史，看共產黨員的艱苦創(chuàng)業(yè)作風是否得到發(fā)揚；議個人的成長史，看共產黨員宗旨觀念是否牢固樹立”的“三議三看”活動，全體黨員行動自覺、踴躍發(fā)言，人人談認識、談收獲、談提高，深化了對黨員先進性標準內涵的理解，明確了新時期做一名合格黨員的目標要求。

三是嚴肅學習紀律。首先保證學習時間。明確要求，上級規(guī)定的統(tǒng)一學習時間必須雷打不動。目前，黨員集中學習達到52學時。同時，廣大黨員充分利用業(yè)余時間，擠時間學，創(chuàng)造時間學，認真抓好自學。其次嚴格學習制度。無論班子成員、還是一般黨員干部，都能做到集中學習日一般不安排其他活動；對確因特殊原因不能參加學習的，本人出具請假條，逐級請假；對缺課人員，及時進行補課。第三強化學習考評。嚴格執(zhí)行黨員個人筆記、心得體會與組織見面，與黨員群眾見面的要求，定期進行了學習筆記檢查、學習體會檢查，重點查學習內容、學習進度、筆記字數、認真程度。目前，全體黨員普遍結合各自思想、工作實際，撰寫了學習心得，學習筆記人均1.8萬字以上，有的突破了2萬字。

二、分析評議階段

自3月23日保持共產黨員先進性教育活動順利轉入分析評議階段以來，局黨委把“關鍵是要取得實效”作為開展本階段先進性教育活動的落腳點，認真落實區(qū)委的有關部署，緊緊把握“關鍵在領導，基礎在支部，落實靠黨員”的工作原則，積極采取有效措施，扎扎實實地開展活動，在分析評議階段取得了明顯的階段性成果。

（一） 深入學習，明確標準，討論確定黨員先進性標準。區(qū)教育局黨委在活動中強調繼續(xù)學習的重要性，組織黨員深入學習了______同志在共產黨員先進性專題報告會上的講話、到山東考察調研縣進行教育活動的講話，以及《中國共產黨章程》。在此基礎上，組織開展了黨員先進性標準和不合格黨員主要表現大討論活動，并對黨員先進性標準和不合格黨員主要表現進行了表決，確定了教育局黨員先進性標準和不合格黨員主要表現，并通過學習園地進行公示。

（二）誠心納諫，廣泛評風，為分析評議階段打好開局。分析評議階段在整個先進性教育活動中承上啟下，事關全局，是至關重要的關鍵階段。征求意見，更是分析評議階段的基礎。在3月23日召開教育活動轉段動員大會后，全局上下迅速行動，力求在征求意見環(huán)節(jié)，做到范圍廣泛、形式多樣、內容明確、意見有針對性和如實反饋。按照這一要求，區(qū)教育局采取“上點、下提、內聽、外訪”的方式，多層次、面對面征求意見，一是“上點”.首先，教育局黨委專門制定了《征求意見函》，并派專人送到市教育局、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)局、區(qū)政府等相關部門征求意見，征得意見和建議近30條。在此基礎上，局黨委成員按照聯(lián)系點制度的相關規(guī)定，深入各支部聯(lián)系點廣泛征求黨員群眾對局黨委在工作作風、創(chuàng)新觀念、宗旨意識、樹立科學發(fā)展觀和廉潔自律等方面的意見。二是“下提”.區(qū)教育局黨委召開基層黨支部及中小學學校黨組織負責同志座談會，并發(fā)放征求意見表，主動征求基層單位黨組織的意見。教育局黨委成員分頭帶領相關科室負責人深入基層學校，通過開展談心、召開座談會等形式，從教育局機關各方面的建設向基層學校黨組織、一線教師征求意見。三是“內聽”.教育局在機關內部，分層次地開展了征求意見活動：黨委向各支部征求意見，各支部向黨員個人征求意見，各支部之間相互征求意見，黨員之間相互征求意見。同時設立黨委成員周五接訪日，設置2個征求意見箱、3部熱線電話，廣泛征求各方面的意見和建議。四是“外訪”.教育局黨委主動走訪了區(qū)直部分機關單位和社會團體，通過面對面征求意見、發(fā)放征求意見表等多種形式，傾聽社會各界，特別是服務群眾的意見。同時，局黨委要求各支部按照分析評議階段方案的具體部署開展廣泛的征求意見活動，確保征求意見活動認真細致、扎實有效，確保針對性和真實性?，F在，教育局個別訪談黨員1520人次、群眾110人次，發(fā)放征求意見函535封，收到各方面意見建議183條。局黨委對征求到的意見和建議進行了認真的梳理、匯總，并制定了相應的整改措施，為分析評議階段活動打下了一個堅實的基礎。

（三）開誠布公，相互交心，切實增強隊伍凝聚力。 在談心活動中，局黨委提出講真話、講實話、講心里話的要求，通過多方式的談心，結合各自存在的問題，認真開展批評與自我批評。做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，互相幫助，增進團結，找準問題，形成共識。根據這一要求，全局上下開展了多種形式談心活動。一是局黨委包片談。局黨委成員在緊密聯(lián)系自己的思想實際和工作實際的前提下，在互相談心、交換意見、找出問題、提出整改措施的情況下，深入各自聯(lián)系點和分管部門，與主管領導、黨員干部、基層群眾進行面對面，心連心的普遍談心活動。二是支部書記、部門負責人見面談。各支部書記、部門負責人就各自支部、單位的實際情況主動找上級領導、基層黨員和群眾談心，及時反映黨員和群眾的意見和建議，起到了溝通工作、承上啟下的橋梁作用。三是黨員干部互相談。黨委成員之間、各支部成員之間、黨員之間、領導黨員之間達成共識，抽出時間互相走訪，互相談心，互相學習，取長補短。四是黨員群眾集中談。各支部通過召開談心座談會的形式，將基層學校黨員干部及群眾組織起來，通過知無不言、言無不盡、有則改之，無則加勉的方式進行真誠的談心。通過一系列的談心活動，使廣大黨員干部受益匪淺，實際工作取得了明顯的效果。廣大黨員找出了各自的問題，明確了整改的方向，增強了機關干部隊伍的凝聚力。

（四）深刻反思、剖析根源、確保教育活動取得實效。 教育局各支部黨員干部在撰寫材料、查擺剖析、召開專題生活會過程中，進一步加深了對開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動重要意義的認識，并聯(lián)系自己所從事的具體工作，認真審視在政治立場、思想觀念、工作作風、廉潔自律等方面存在的問題。教育局黨委把撰寫黨性分析材料環(huán)節(jié)作為整個教育活動的重中之重來抓，為使黨性分析真正觸及黨員干部得思想靈魂，明確要求全體黨員干部要嚴格按照“充分肯定成績、重點查找問題、深刻剖析原因、明確努力方向”的要求，以“三結合三查擺”方式撰寫黨性分析材料，即：結合先進性教育活動標準，從教育局開展教育活動深度和廣度上查擺差距；結合先進典型事例，從黨員干部黨性觀念、思想觀念、工作作風、精神狀態(tài)上查擺不足；結合人民群眾滿意程度，從“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的宗旨上查擺缺點。要求黨性分析材料充分體現出四個字，即“準、深、真、像”.“準”就是黨員在黨性分析中要結合工作實際，對自身存在的突出問題找的.準，真正觸及了思想，觸及了靈魂；“深”是大家能結合思想實際，從自己的世界觀、人生觀和價值觀上剖析思想根源，認識比較深刻；“真”上大家在開展批評與自我批評中，對待問題敢講真話，對待同志情真意切，并真心誠意地提出整改措施；“像”是大家準備的黨性分析材料緊貼工作實際，力戒空談，整改措施不空泛，不籠統(tǒng)簡單，有理有據像自己。通過深刻的剖析、認真的查擺、使廣大黨員干部看到了問題，找出了不足，提升了完成工作任務的積極性和自覺性，取得了顯著的成效。在召開專題生活會環(huán)節(jié)，局黨委提出一定要從認真開展批評與自我批評上下工夫，對存在的突出問題及時做出整改措施。為此，局黨委召開了教育活動分析評議階段專題民主生活會，并邀請了區(qū)委組織部、區(qū)紀委、區(qū)督導組的領導參加。會上，每名黨委成員結合各自黨性分析材料逐個講評，逐個評議，大家暢所欲言，知無不言，言無不盡開展批評與自我批評，提出了“四個加強”:一是加強理論學習，深化對“三個代表”重要思想的認識，用馬列主義、毛澤東思想和現實理論、科學的發(fā)展觀武裝頭腦；二是加強為群眾的服務意識和為教育發(fā)展的大局服務意識；三是深入基層，搞好調查研究，對基層工作的指導要進一步深入和加強。四是強化思想作風建設，時時刻刻體現領導干部的表率作用。同時，分別從調研工作方面、典型培養(yǎng)工作方面、提高黨員素質工作方面和為民服務宗旨意識工作方面找出了問題和不足，并提出整改措施。首先，做好三個“強化”,即：進一步強化工作作風；進一步強化大局意識；進一步強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識。其次，處理好五個關系。即處理好管理與服務的關系；處理好重點工作與一般工作的關系；處理好具體工作中“教育”與“發(fā)展”的關系；處理好規(guī)范行政與政策的關系；處理好從嚴治教與以人為本的關系。第三，達到四個滿意。即：讓黨和政府滿意；讓基層學校滿意；讓人民群眾滿意；讓黨員干部滿意。與此同時，分局各單位也積極組織召開專題生活會，通過心與心的溝通，情與情的互動，使大家增進了團結，促進了友誼。

（五）邊學邊做，學用結合，教育活動出成果。教育局黨委在認真開展教育活動的同時，對各項工作抓深抓細，學用結合。針對責任目標落實不到位的問題，通過工作展示、任務細化，建立起了工作目標考核體系，將任務目標層層分解，黨委成員、機關黨員、全體工作人員人人有責任、有目標、有任務，形成了氣順心齊勁足、干事創(chuàng)業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍；針對工作疏于管理的問題，強化制度建設，嚴格規(guī)范接待程序，嚴格車輛管理，嚴格考評和監(jiān)督，嚴肅機關紀律，機關工作效能有了較大提高；針對如何“創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育”這一主題，大力開展了“三走進、三服務”實踐活動，建立起了班子、科室分片包靠責任制，全體機關工作人員立足本職工作，扎扎實實地為基層、為師生辦實事、解難題，贏得了基層學校和社會上的好評。

三、整改提高階段

搞好“整改提高”工作階段的工作對于整個學習教育活動十分重要，是檢驗學習教育活動成果的最重要的標志。保持共產黨員先進性教育活動轉入整改提高階段以來，我們按照區(qū)委部署，緊緊圍繞“確保先進性教育活動成為群眾滿意工程”這一工作要求，從實現好、發(fā)展好、維護好群眾的根本利益去想問題、做工作，從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起，努力探索了使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制。

（一）明確整改方向，深入動員部署。全區(qū)先進性教育活動整改提高階段動員大會后，局黨委立即召開了領導班子專門會議進行了專門傳達，研究部署整改提高階段的工作，進一步提高了認識，統(tǒng)一了思想。為使整改提高階段的工作有條不紊地順利開展，對分析評議階段所征求到的意見，責成專人進行了認真梳理、匯總，從思想深處找原因，從黨性修養(yǎng)上挖根源，認真總結教訓，明確了整改重點和整改方向，從而使整改做到有的放矢。并于5月14日召開了全體黨員參加的轉段動員大會，會上局長_同志做了動員報告，要求廣大黨員進一步統(tǒng)一思想，深化認識，積極參與，把這次整改提高，作為進一步加強自我教育的好機會，更好地做好本職工作，為全區(qū)教育發(fā)展做出積極的貢獻。

（二）加強組織領導，明確整改責任。突出做到“三個強化”.一是進一步強化領導帶頭。主要在“四帶頭”“兩見面”上下功夫，即班子成員、支部書記帶頭制定整改計劃、帶頭整改自身存在的突出問題、帶頭接受群眾監(jiān)督、帶頭幫助普通黨員進行深刻的整改。班子及班子成員、支部書記的整改方案自覺做到與黨員見面、與群眾見面，從而提高了班子和班子成員認真抓整改、積極抓整改的自覺性。二是進一步強化責任落實。建立起了黨委成員、支部書記包靠責任制和整改方案批閱審查制，按照一崗雙責的要求，一級抓一級，一級帶一級。整改方案做到“兩把關”,即黨委書記對班子成員、支部書記的整改措施進行嚴格把關，支部書記對黨員個人整改情況進行嚴格把關。三是進一步強化監(jiān)督檢查。實施了整改方案工作交流制，利用黨委擴大會、黨支部書記工作匯報、交流會，對確定的整改方案進行交流、點評，督促各黨支部細化整改提高的各項措施，并在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。同時，督查小組做好跟蹤檢查，邊進行整改，邊聽取群眾對整改的意見，及時將整改的要求落到實處。

（三）深化理論學習，注重實踐結合。我們堅持把學習放在首位，在深化學習上下功夫。組織黨員在繼續(xù)學習《保持黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等材料的有關篇目的基礎上，認真抓好______總書記重要講話的學習，把學習貫徹始終。一是做好“經常學”文章。對《黨委（黨支部）學習制度》進行了針對性健全和完善，建立了每周二、四、六理論學習制度，每次學習作到“定時間”“定內容”“定人員”,嚴格學習紀律，無論班子成員、還是一般黨員干部，必須做到集中學習日一律不安排其他活動；對確因工作原因不能參加學習的，本人出具請假條，逐級請假；對缺課人員，統(tǒng)一安排補課；對無故不參加集體學習或學習不認真的，給予嚴肅批評教育。同時，利用_教育信息網、教育信息、工作簡報等資源，設立專門的理論學習板塊，加強業(yè)余時間學習。二是做好“自覺學”文章。黨員結合實際，制定個人學習計劃，自主選擇學習內容和交流主題，在支部學習會上進行“述學”交流，使黨員學習由被動應付轉為自覺行為。三是做好“深入學”文章。采取書面測試、民主測評、查閱筆記、評比心得體會等方式，對黨員學習情況進行考核評估。同時，樹立學習典型，抓典型的學習。在黨員干部中樹立學習先進典型和模范，組織黨員事跡報告會和學習交流會，定期開展“學先進、做先進”的大討論活動，使黨員的黨性教育和學習做到經?；⑸钊牖?。并建立黨員學習檔案，合理運用考核評估結果，與黨員民主評議、先進評比掛構，促使黨員提高學習深度，提高學習效果。整改提高階段每一名黨員的學習筆記達到5000字，撰寫學習體會。

（四）制定整改方案，落實整改措施。研究制定整改方案，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環(huán)節(jié)，我們對照檢查階段查找出來的群眾普遍關心、反映強烈的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取有力的措施，加強整改提高。我們要求每個支部和每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改方案。制定的整改措施，要符合實際，扎實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時間要求。我們主要做到以下幾點：一是堅持實事求是，有什么問題就解決什么問題。無論是班子的整改方案，還是支部、黨員的整改方案，都要求體現認真整改的精神，都要求體現限時整改的要求，都要求體現虛心接受批評的態(tài)度。如針對機關個別工作人員下基層增加基層負擔的問題，立即建立完善了《教育系統(tǒng)共產黨員日常行為規(guī)范》、《機關人員深入基層紀律規(guī)定》等制度，同時，實行機關工作人員廉政督察制，設立教育廉政舉報熱線，聘請社會行風監(jiān)督員，強化對機關人員的監(jiān)督檢查。二是制定措施細化具體。不搞那些操作性差，大而化之、無法落實的東西。如針對機關工作作風不夠深入扎實的問題，我們建立了《班子成員調查研究制度》，規(guī)定班子成員專題調查研究每年不少于3次，并撰寫調研報告以上。建立了《班子成員工作目標責任制》、《班子成員聯(lián)系點和科室分片包靠制度》，落實首問負責制、服務承諾制、限時辦結制，推行“一線工作法”,實行近距離管理、近距離服務，通過落實整改措施，強化對基層工作的指導、督察、督導。三是堅持走群眾路線。把群眾滿意度作為整改的落腳點。黨員個人整改方案，在支部大會上向黨員匯報，并聽取意見，由支部書記負責把關。黨委班子、支部整改方案在廣泛征求群眾意見的基礎上，經黨委、支部大會討論修改通過。整改方案確定后，通過公示欄向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。四是立說立行，見諸行動。對查擺出來的問題，不等不靠，立說立行，見諸行動。把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來，使廣大干部群眾切身感受到教育活動帶來的實際變化。如對群眾反映機關考勤、管理制度落實力度不大、車輛管理不到位的問題，我們立即建立完善各項制度，從班子抓起，從“一把手”做起，嚴格規(guī)范接待程序、嚴格車輛管理，嚴格考評和監(jiān)督，把機關的各項制度真正抓在手上，落實到工作之中，一級做給一級看，一級帶著一級干，促進了機關作風的進一步提高。同時，我們對一時不能解決的問題，提出單子，做出規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件，逐步加以整改。

（五）鞏固整改成果，探索長效機制。為了鞏固教育成果，局黨委將監(jiān)督、檢查貫穿整個教育活動中。在整改提高階段中采取以下形式來督促、檢查各黨支部的工作。一是利用黨委擴大會，讓各黨支部書記進行工作匯報、交流，以此來檢查、督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；并在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。二是成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況，同時收集群眾反映的邊整邊改的意見和建議，提高整改的針對性和時效性。三是組織“回頭看”活動。我們明確提出以“五個看”標準檢驗教育活動效果：看黨員學習時間“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；看黨員的先鋒模范作用是否得到發(fā)揮，真正體現出共產黨員的先進性；看黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用；看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾；看是否推動了本單位的中心工作。在整改提高階段工作結束前，我們對照“五個看”標準開展了“回頭看”活動，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的采取措施加以克服和解決。

同時，探索建立了開展教育活動的長效機制。一是探索建立了保持黨員先進性工作機制。結合教育時機，制定完善了各種黨建制度26項，構建了 “文化+學習”、“創(chuàng)新+和諧”、“激勵+保障”、“紀律+監(jiān)督”四個黨員管理體系，建立一把手帶班子、班子成員帶支部、支部書記帶黨員的“三級聯(lián)動”黨員管理責任制；健全和完善了《黨委（黨支部）學習制度》，建立黨員周四理論學習制度，形成黨員隊伍的教育培訓機制；實行了“黨員講評實績、學校參評實績、群眾評議實績、支部考評實績、黨委綜評實績”五步聯(lián)動工作法，形成了黨員崗位目標創(chuàng)建機制；黨委每半年向群眾通報一次情況，定期接受群眾評議，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。二是探索建立了提高機關效能的工作機制。建立了機關工作目標考核體系，將任務目標層層分解，黨委成員、機關黨員、全體工作人員人人有責任、有目標、有任務；強化制度建設，進一步修訂了《內部審計工作規(guī)定》、《財務管理暫行辦法》、《基本建設與維修工程管理辦法》、《業(yè)務接待管理辦法》、《車輛管理辦法》等制度和《機關工作考評、監(jiān)督和獎懲制度》，嚴肅機關紀律，形成用制度管人、管事的良好機制。三是探索建立了機關服務群眾的工作機制。開展以“走進基層，服務發(fā)展；走進校園，服務師生；走進社區(qū)，服務社會”為內容的“三走進、三服務”實踐活動，實行分片包靠責任制和幫扶責任制，建立包靠幫扶寫實記錄，黨委成員與6戶貧困戶分別結成了長期幫扶對子，在職黨員與86名貧困學生結成了助學對子，并為他們捐資9500多元。

第二部分 主要經驗

一、加強領導，落實責任制是搞好教育活動的關鍵。教育局黨委書記是教育活動的第一責任人，各黨支部書記是支部的第一責任人，各黨小組長是小組的第一責任人，明確各自的責職。這是整項工作的基礎。

二、深入的思想發(fā)動是開展教育活動的前提。經過層層各級動員，使廣大黨員的思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，明確開展保持共產黨員先進性教育活動工作的重要性和意義，同時明確教育活動工作要達到的目標、具體的工作部署和安排，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動中來。

三、教育活動形式要根據各黨支部黨員的實際情況，實行多樣化。具體的學習形式和內容上也要根據實際情況來進行。如觀看了體現共產黨員先進性的電影《鄭培民》、《信天游》等，然后布置各黨支部進行座談觀后感，學習效果和學習氣氛較好；組織黨員開展“重溫入黨誓言”主題教育活動，使黨員普遍心靈深受震憾，深受教育；根據教育機關黨員的特點，采取自學《保持共產黨員先進性教育讀本》為主，以自學和集中學習相結合的學習方式，集中學習著重交流學習體會、討論問題，提高了學習的針對性，深化了對學習內容的理解。

四、做好檢查落實工作是開展教育活動的保證。局黨委非常重視對教育活動開展落實情況的檢查工作，開展多層面的檢查工作。

1、領導小組每周都召開黨委擴大會，各黨支部匯報、交流前周開展教育活動的情況、存在的問題；布置下周的工作內容；會上還對各黨支部書記的讀書筆記和支部的記錄本進行檢查。

2、黨委成立督查小組，對各黨支部的各階段計劃、開展情況，以及黨員的學習筆記本、《黨員評議表》進行抽查，并及時向區(qū)委保持共產黨員先進性教育活動領導小組匯報督查情況。

3、各黨支部還進行自查。從教育活動一開始各黨支部就實行以支部書記為第一責任人的檢查制度，檢查、督促每位黨員的學習、評議、整改的情況和讀書筆記記錄的情況。

第三部分 主要成效

一、通過黨員先進性教育活動，教育局機關及直屬事業(yè)單位黨員的素質有了明顯提高。

1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學。同時，絕大部分黨支部都利用休息時間召開組織生活會，而且組織生活會一開往往都是幾個小時，全體黨員毫無怨言，覺得作為黨員是最起碼的，也沒有黨員無故缺席。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創(chuàng)造力，從而也增強了黨支部的戰(zhàn)斗力。

2、通過學習動員，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識。

3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論黨員先進性的具體標準，并通過分析評議，整改提高，全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今后的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養(yǎng)，進一步加大改革力度，通過全體教育系統(tǒng)黨員的共同努力，進一步推動我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展。

二、通過黨員先進性教育活動，教育局黨建工作得到了加強。

1、黨員先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強。在保持共產黨員先進性教育整個活動中，我們重視對各黨支部書記的培訓、指導和工作交流，因此原來比較先進的黨支部在先進性教育中經受了鍛煉，成績更加突出；原來表現一般的黨支部通過先進性教育活動獲得了動力和活力，得到了明顯的進步。

2、黨員先進性活動進一步改善了干群關系、黨群關系。在黨員先進性教育活動中，我們要求局黨委成員聯(lián)系一個黨支部，給予工作指導。這一舉措密切了領導干部與普通黨員的關系，增進了相互交流和相互了解；同時，黨員先進性教育活動也進一步拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道，黨群互動的頻率明顯加強。

3、黨員先進性教育活動進一步健全了教育局黨的制度建設。教育活動中我們強調各黨支部的積極性和創(chuàng)造性，因而先進性教育活動激發(fā)了黨員的活力和黨支部的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。局黨委加強制度建設以保持這種活力和戰(zhàn)斗力，先后建立了26項制度，如堅持和完善每月一次局黨委中心組的理論學習制度，通過有計劃、有要求、有中心發(fā)言的理論學習研討，不斷提高領導干部的理論修養(yǎng)和政策水平。在保持黨員先進性教育活動期間，局黨委繼續(xù)做好日常的黨建工作，做到黨員教育和組織發(fā)展“兩不誤、兩結合、兩促進”,有12名同志向黨組織遞交入黨申請書。

三、通過黨員先進性教育活動，各項教育工作得到了有效促進。

在保持共產黨員先進性教育活動中，局黨委一直強調要求每位黨員認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，務必做到“兩不誤、兩促進”.落實首問負責制、服務承諾制、限時辦結制，推行“一線工作法”,實行近距離管理、近距離服務，一級做給一級看，一級帶著一級干，促進了機關作風的進一步提高，強化對基層工作的指導、督察、督導，提高了管理水平和服務基層、服務是省、服務群眾的能力。

第四部分 幾點認識和建議

回顧這一階段的工作，分析匯總基層支部和黨員的意見和建議，結合即將開展的第二批次教育活動，我們認為在以下幾個方面要繼續(xù)加以完善：

一、保持共產黨員先進行教育活動如何與全區(qū)教育發(fā)展的目標結合起來，如何圍繞教育發(fā)展中心工作有的放矢的開展，舉措力度要大。同時需要有關部門更加有力、到位的指導和幫助。

二、保持共產黨員先進行教育活動開展過程中，由于缺乏經驗的緣故，存在著面上開展不平衡，計劃性不強的現象，直接影響了對基層黨支部的工作指導和督察。

三、根據基層支部、黨員的反映，整個保先教育活動工作的周期安排不是很緊湊，應該更好的結合教育系統(tǒng)的特點，合理安排，有適當調整、靈活安排協(xié)調的自主性。

四、應該繼續(xù)加強對基層黨支部書記的培訓、培養(yǎng)。從保持共產黨員先進行教育活動的實際情況來看，大量的工作要靠基層支部書記來完成，迫切需要對支部書記進行有計劃的有針對性的培訓。

五、要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去”的原則，要求各級黨組織在開展工作時不僅僅滿足于完成上級布置的各項任務，而要深入群眾，應該經常召開不同層次的座談會，廣泛聽取他們對黨的工作的意見和要求；關心廣大師生員工的各種思想和問題，深刻分析產生各種思想和問題的主客觀原因，從而采取相應的工作方法，以各種形式幫助、關心群眾生活，想方設法幫助解決群眾的后顧之憂。

六、納新要嚴格，吐故要堅決。吸收新黨員要層層把關，不提人數指標，嚴格把握入黨的標準，寧缺毋濫。既要保證優(yōu)秀的同志能夠被吸收入黨，又要保證被吸收的確實是優(yōu)秀的同志，對新黨員要做好持續(xù)的教育，不能放松。同時，要加大紀律保障力度，要有黨員淘汰制，對于黨內不良現象和不良分子應該嚴厲查處，對不合格的黨員除了加強教育之外，也要經常進行清理，以保證黨員隊伍的純潔性。

七、要形成行之有效的落實長效機制的監(jiān)督機制，真正從制度上來保證共產黨員先進性。

2023年6月6日

【第4篇 區(qū)教育系統(tǒng)開展“做自己的首席安全官—平安校園行”活動總結

為進一步加強校園安全教育宣傳，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力。近日，晉城市城區(qū)教育系統(tǒng)開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動。

一是組織學生認真學習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學校安全消防管理，主動開展安全狀況檢查；愛護公共財物、消防設施、電路設施。

二是組織學生學習交通法律法規(guī)，加強安全意識，到校、離校途中要遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線；不在教學區(qū)、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側通行。

三是教育學生發(fā)現各種安全問題或安全隱患，及時上報，不拖延、不隱瞞。

四是引導學生發(fā)生矛盾時要能控制自己的情緒，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與老師、家長溝通。

五是組織學生學習防火、防盜、防病、防煤氣、防雷擊、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識；遇到險情時，能避險，能進行互救自護。

【第5篇 社區(qū)教育半年工作總結

XX年上半年，我社區(qū)教育在街工委，辦事處的正確領導下，在區(qū)教育局大力支持下，在各科室，社區(qū)的密切配合下，以'開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質'的要求，針對黨政機關，企事業(yè)單位，青少年，老年人及下崗待業(yè)失業(yè)人員等不同人群，開展文化素養(yǎng)，技術職能，科普知識，法律意識等內容的糸列社區(qū)教育?，F將上半年工作總結如下

一 提高認識，加強領導，建立健全社區(qū)教育組織。

為進一步加強社區(qū)教育學校組織機構建設，我們制定了今年的社區(qū)教育工作計劃，召開有關會議，組成強大的社區(qū)教育專班，建立以街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。街道十二個社區(qū)都成立了社區(qū)學校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓有陣地，學習有內容，教學有老師。年初有計劃，年終有總結。并把街道社區(qū)教育工作與轄區(qū)內的機關，學校，醫(yī)院，企事業(yè)單位教育資源有機結合起來，做到協(xié)調發(fā)展，借勢發(fā)展，資源共享，合作共贏的局面。

二 結合社區(qū)教育實際，確定社區(qū)教育活動內容。

根據XX年東西湖區(qū)成人教育，社區(qū)教育績效考核下達的指標要求，我們把指標進行分解，有計劃地針對企事業(yè)單位，黨政機關，進城務工人員，老年教育，青少年校外素質培訓以及下崗待業(yè)失業(yè)人員進行不同對象不同內容的培訓。例如建立健全公務員責仼制理論培訓，反腐倡廉，深化治庸問責安全培訓。普通話，文明禮儀，安全生產消防知識培訓。校園普法，安全上網，防震減災培訓。中老年人心血管疾病，預防偏癱中風培訓。食品藥品安全知識，家政服務等內容的培訓。同時，街道還每逢節(jié)假日，愛衛(wèi)月，食品安全宣傳周，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應的教育宣傳活動。

三 打造特色，追求實效，滿足居民多元學習需求。

1 學習型組織創(chuàng)建深入開展。為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)建新型城市建設，我們在全街廣泛開展'學習型機關，學習型企業(yè)，學習型社區(qū)，學習型家庭，學習型學校，學習型黨組織'六大優(yōu)秀學習型組織的評比活動。各單位社區(qū)積極開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學習的高潮，滿足居民多元學習的需求，為干部群眾整體素質的提升搭建了一個有利的平臺。

2 發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，開展教育宣傳活動。XX年科技活動周期間，我街積極參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衛(wèi)生，安全飲食，預防疾病，節(jié)能環(huán)保等科普知識圖片。向轄區(qū)學校普及相關科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學生應對公共突發(fā)事件的能力。五月底，為了進一步推動全民健身運動，提升市民群眾'運動，健康，快樂'的幸福指數，十二個社區(qū)全部參加的吳家山動會街第四屆社區(qū)運動會拉開了序幕。

3 努力實施吳中路'教育一條街'的美好構思。根據區(qū)政協(xié)119號提案<<關于吳中路'文化教育特色街'建設的建議>>，特別是人民群眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區(qū)政治，經濟，文化的中心，對于區(qū)域文化建設，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們扎實努力地做好自己的工作。

4 加大宣傳力度，繼續(xù)提高社區(qū)教育工作質量。一是利用報紙電臺媒體優(yōu)勢，擴大影響力，增強凝聚力。二是教育宣傳，充分發(fā)揮社區(qū)學校的作用，強化對社區(qū)居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強文明宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質。三是提高社區(qū)的教育質量，通過各種活動形式和工作渠道，把我街的社區(qū)教育理念宣傳到廣大社區(qū)成員之中，不斷提高社區(qū)教育的知曉率，提高社區(qū)教育的工作質量。

通過半年的努力，社區(qū)教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續(xù)努力工作，完成上級交給的各項任務，再創(chuàng)佳績！

【第6篇 區(qū)教育工會聯(lián)合會工作總結范文

XX年__區(qū)教育工會在市教育工會、區(qū)總工會和區(qū)教育局工委的領導和指導下，以鄧__理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習，貫徹黨的__大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職

工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為__教育健康、和諧發(fā)展，為__教育教學質量的提高，做出積極有效的貢獻。

XX年區(qū)教育工會所做主要工作總結如下：

一、抓學習，統(tǒng)一思想，進一步提高工會工作的方向性、規(guī)范性。我們通過辦培訓班，并結合工會主席會，認真學習市總__大精神，學習科學發(fā)展觀和構建和諧社會的內容和要求，學習《中國教工》、《江蘇教工》有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的__大精神。黨的__大是在我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。__同志在__大報告中科學分析了我國面臨的新形勢、新任務，全面闡述了以鄧__理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀的根本要求，對黨和國家未來發(fā)展作出了一系列戰(zhàn)略部署，對于更好地帶領全黨和全國人民繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化、構建社會主義和諧社會具有十分重要的指導意義。學___大精神，我們重點深刻領會和把握六點：

一是深刻領會和準確把握__大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的__大以來取得的偉大成就；三是深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展；根本方法是統(tǒng)籌兼顧；四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮斗目標和要求；五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容；六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。

把__大精神學習好、宣傳好、貫徹好，我們重點解決好幾個問題：(1)工會在構建和諧社會中的地位和作用；(2)如何建立和完善工會領導下的維權機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力；(3)如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力；(4)如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業(yè)務素質。我們還要在教職工中深入開展新一輪解放思想大討論，深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發(fā)展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣；開拓創(chuàng)新的激情；團結協(xié)作的共識；求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展。

二抓機制，依法維權。努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。（如__區(qū)實驗小學、龍?zhí)吨行男W、__中心小學、靖安中心小學、仙林小學、太陽城小學、新港職校、__中學、營防中學、攝山中學、進修學校、化工廠中學等）。

但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段，各基層學校和教育工會今后相當長一個時期的任務，就是要把這兩項工作推向新的發(fā)展階段。

所謂新的發(fā)展階段，就是在目前教代會和校務公開初步制度化、規(guī)范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。全面制度化、規(guī)范化階段的標志是：制度體系更加健全完善；教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行；教代會和校務公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發(fā)揮是目的。

要實現這一目標，我們需要從如下幾方面進行努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的__大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會XX年__區(qū)教育工會在市教育工會、區(qū)總工會和區(qū)教育局工委的領導和指導下，以鄧__理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習，貫徹黨的__大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為__教育健康、和諧發(fā)展，為__教育教學質量的提高，做出積極有效的貢獻。

XX年區(qū)教育工會所做主要工作總結如下：

一、抓學習，統(tǒng)一思想，進一步提高工會工作的方向性、規(guī)范性。我們通過辦培訓班，并結合工會主席會，認真學習市總__大精神，學習科學發(fā)展觀和構建和諧社會的內容和要求，學習《中國教工》、《江蘇教工》有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的__大精神。黨的__大是在我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。__同志在__大報告中科學分析了我國面臨的新形勢、新任務，全面闡述了以鄧__理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀的根本要求，對黨和國家未來發(fā)展作出了一系列戰(zhàn)略部署，對于更好地帶領全黨和全國人民繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化、構建社會主義和諧社會具有十分重要的指導意義。學___大精神，我們重點深刻領會和把握六點：

一是深刻領會和準確把握__大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的__大以來取得的偉大成就；三是深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展；根本方法是統(tǒng)籌兼顧；四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮斗目標和要求；五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容；六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。

把__大精神學習好、宣傳好、貫徹好，我們重點解決好幾個問題：(1)工會在構建和諧社會中的地位和作用；(2)如何建立和完善工會領導下的維權機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力；(3)如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力；(4)如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業(yè)務素質。我們還要在教職工中深入開展新一輪解放思想大討論，深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發(fā)展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣；開拓創(chuàng)新的激情；團結協(xié)作的共識；求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展。

二抓機制，依法維權。努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。（如__區(qū)實驗小學、龍?zhí)吨行男W、__中心小學、靖安中心小學、仙林小學、太陽城小學、新港職校、__中學、營防中學、攝山中學、進修學校、化工廠中學等）。

但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段，各基層學校和教育工會今后相當長一個時期的任務，就是要把這兩項工作推向新的發(fā)展階段。

所謂新的發(fā)展階段，就是在目前教代會和校務公開初步制度化、規(guī)范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。全面制度化、規(guī)范化階段的標志是：制度體系更加健全完善；教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行；教代會和校務公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發(fā)揮是目的。

要實現這一目標，我們需要從如下幾方面進行努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的__大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。三是努力推動教代會和校務公開的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發(fā)展的需要。四是要優(yōu)化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責；五是大力推動理論創(chuàng)新，為實踐提供理論指導，為制度建設提供理論支撐，為解決認識問題提供理論武器，這一點十分重要，也是目前的薄弱環(huán)節(jié)。

三抓品牌推動創(chuàng)新。繼續(xù)抓好“青藍工程”、“三業(yè)”、“兩爭”、“送溫暖工程”等系列活動，進一步發(fā)揮品牌效應，推動創(chuàng)新。

在全區(qū)教育系統(tǒng)以師徒結對、互幫互學的“青藍工程”的實施與普及，有力地促進了青年教師的迅速成長，推動了全區(qū)教師隊伍的建設，同時也成為學校工會加強教師隊伍建設的一大特色和工作抓手。XX年我們共評出20對區(qū)級優(yōu)秀師徒，在教師節(jié)予以表彰和獎勵。這些優(yōu)秀師徒分布在各個學校，優(yōu)化了教師隊伍，起到了引領、示范作用，對提高教育教學質量起到了積極的推動作用。

去年8月31日，__同全國優(yōu)秀教師代表親切座談，高度評價廣大教師在教書育人事業(yè)中作出的貢獻，并提出四點希望：愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利，志存高遠。這是對新時期人民教師師德內涵所作的經典闡述。我們認真學習和領會__的講話精神，在廣大教職工中廣泛開展“三業(yè)”、“兩爭”活動，引導教職工進一步弘揚“敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”的精神，爭創(chuàng)先進集體和先進個人。XX年有152名區(qū)優(yōu)秀教育工作者，76名區(qū)優(yōu)秀青年教師受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰，14名市優(yōu)秀青年教師受到市教育局的表彰。以扶貧幫困為主要形式的“送溫暖工程”，是工會一項特色工作，區(qū)教育工會XX年建立特困職工檔案34份，春節(jié)慰問特困教職工34人，慰問金17500元，“五一”慰問勞模兩人，慰問金XX元。

各基層工會慰問離退休、生病、困難教職工800多人次，慰問金額40多萬元。

5·12四川汶川特大地震，全區(qū)教職工捐款180多萬元。

四抓組織建設，強身固本。我們依據《工會法》和《工會章程》，對任期屆滿的基層工會委員會及時進行換屆選舉，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，使工會工作健康、有序開展。在此基礎上，我們進一步規(guī)范會員管理，強化“職工之家”建設，教代會制度建設，使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率在95%以上。靖安中心小學工會、龍?zhí)吨行男W工會、__中心小學工會、邁皋橋中心小學工會、燕子磯中心小學工會、馬群中學工會、__中學工會被區(qū)總工會評為“先進職工之家”。靖安中心小學工會申報“南京市先進職工之家”，有望獲得批準。

各基層工會干部均能轉變作風，密切聯(lián)系教職工，做教職工的知心人，為教職工說實話，辦實事，解難事，受到教職工的一致好評。徐信謙、董清元、王增明被區(qū)總工會評為“優(yōu)秀工會工作者”，倪春宏、謝兆國、蘭敦友被評為區(qū)“優(yōu)秀工會積極分子”，趙建華、殷登國、吳玉河、陸鵬、周曉紅、季長青、李寶玉、朱鳳雷、汪燕超等被選為區(qū)總工會第五次代表大會代表。戴學斌同志被評為“全國工會積極分子”和“江蘇省優(yōu)秀工會工作者”。一些工會主席除做好本職工作外，在學校的教育教學工作中起模范帶頭作用，受到學生的好評。

五抓調研，改進作風。對教職工想什么、盼什么、關心什么，對學校發(fā)展中的難點、熱點問題，工會干部做到心中有數，深入教職工搞調查研究，有的放矢地做好工作，積極反映教職工的呼聲和要求，通過自己的工作，使領導意圖、學校的政策、制度變成教職工的自覺行為，真正發(fā)揮橋梁和紐帶作用。工會干部是工會工作的組織者，工會干部的作風直接影響到工會工作的成效。廣大工會干部，大力弘揚“不畏艱難，勇于開拓，情系群眾，樂于奉獻”的精神，保持良好的精神狀態(tài)，堅持扎實的工作作風，保持同教職工的血肉聯(lián)系，不斷克服形式主義，行政化傾向。本年度收到工會主席工作參評論文17篇，其中獲一等獎5篇、二等獎12篇。

做細、做實其他常規(guī)工作：

1、認真組織“三八”國際勞動婦女節(jié)，“五一”國際勞動節(jié)的慶祝活動。

2、組織局機關人員參加區(qū)體育局牽頭的“世界步行日”比賽，王蕓、童禮榮、謝鳳霞、王娟等獲得好名次。

3、配合區(qū)總工會做好《勞模文集》編纂工作，完成勞模事跡撰稿工作，受到區(qū)總好評。

4、配合區(qū)總做好第五次代表大會的籌備工作，這次大會圓滿成功。

5、督促基層工會為教職工做好互助保險。

6、督促基層學?；就瓿晒M上繳任務。

7、圓滿完成區(qū)教育局工委交辦的《__改革開放三十年回眸》教育篇的撰寫。

8、積極完成市教育工會部署的各項工作。

在認真總結工作成績的同時，我們清醒地看到工作中的不足：我們的工作思路不夠創(chuàng)新，工作方式不夠活躍，工作作風不夠深入，各基層工會的工作發(fā)展不平衡，工會工作的積極性、主動性有待進一步提高，工會工作的內外部環(huán)境需要進一步改善，在新的一年中，我們將以黨的__大精神和全國工會__大精神為指導，創(chuàng)新工會工作思路，創(chuàng)新工會工作方法，更加扎實地做好工會工作。

【第7篇 區(qū)教育工會2023年工作總結和2023年工作思路

2023年，教育系統(tǒng)各級工會組織堅持以“三個代表”重要思想及十七屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞改革、發(fā)展的大局，全面履行職能，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，在推進新課程改革和維護廣大交織的合法權益等方面都取得了較好的成績，實現了工會工作的新發(fā)展。

一、認真做好退離休教師工作 同時，為了全面貫徹“三個代表”的重要思想，充分體現黨和政府對退離休教師的關心，區(qū)教育局、教育工會在1月16日—17日分三組對全區(qū)部分貧困教師進行了慰問。另外，一年來，我們對生病和病故的老教師及時組織慰問和探望，幫助教師解決實際困難，切實為全區(qū)離退休教師辦了不少實事。 為迎接浙江省第十八個老人節(jié)的來臨，我們教育工會于九月二十八日組織局機關部分退休教師開展“溫州一日游”、座談會等活動，使老人們老有所樂。

二、及時召開會議，布置工作

3月18日，我們在教育局二樓會議室召開了“表彰__年度＊＊區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會積極分子”大會既“＊＊區(qū)教育工會工作會議”。副局長在會上講了話，工會主席對__年的工作作了總結，并對__年的工作作了布置。會上各工會主席認真學習了＊＊區(qū)校務公開的實施細則，并對校務公開實施的具體要求和評估細則作了說明，并要求把學校的民主管理和校務公開工作提高到學校工作的議事日程上來。

三、推行學校民主管理，開展校務公開評估檢查

從二○○三年十一月十三日開始，區(qū)教育局以 為組長，區(qū)教育工會、基財科、局紀委等科室同志組成了校務公開評估考核組。分二組對全區(qū) 所公辦直屬學校和 所小學幼兒園進行了校務公開評估考核，考核組根據 號文件精神，認真對本資料權屬公務員測試網--文秘頻道嚴禁復制剽竊照區(qū)教育局制定的《＊＊區(qū)__年校務公開考核評估細則》對各校進行全面認真的檢查，根據＊＊區(qū)__年校務公開考核評估細則遂條進行核對打分。通過這次校務公開考核評估，極大的推動了我區(qū)學校的民主管理工作，使廣大教師的主人翁精神得到充分體現。

四、開展多種形式的活動，豐富教師的業(yè)余生活 1 2 3

城市保潔管理處工會上半年工作總結和下半年工作

學校第一學期工會工作總結

小學上半年工會工作總結

2023年電信企業(yè)工會工作總結

2023年度企業(yè)工會工作總結

企業(yè)工會2023年工作總結

2023年中學學校工會年度工作總結

醫(yī)院2023年工會工作總結

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營造了人人重視體育鍛煉的濃厚氛圍。為加強體育鍛煉，增強體質，開展全民健身運動掀起了一個熱潮。

五、加強女職委工作

一年來，我們積極開展女職委工作，較好地完成上級相關部門布置的各項工作，進一步健全各校的女職委組織建設，依法維護女教職工的利益，切實幫助解決女教職工的實際困難，全面提高她們的自身素質，充分發(fā)揮女教師的積極性，使她們在教育教學中作出更大的貢獻。

為了貫徹落實黨的十六大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”的要求，全面開展創(chuàng)建學習型家庭活動，根據區(qū)委區(qū)府的有關文件精神，積極參加＊＊區(qū)婦聯(lián)組織的學習培訓、知識講座、 演講比賽、讀書家庭評比等活動。我們推薦的教師在區(qū)婦聯(lián)舉辦的登山活動中表現非常好，并組織開展我區(qū)女校長參加這一賽事， 同時配合相關部門做好計劃生育工作，建立計劃生育檔案，與各校強頂計劃生育目標管理責任書，確保計劃生育工作順利進行。

二○○六年的工作思路

二○○六年我區(qū)教育工會的指導思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面落實“三個代表”重要思想，深入學習貫徹十六大、十六屆三中全會精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，全面推進學校工會工作，為學校的教育教學改革作出應有的貢獻。具體的工作思路如下：

一、以黨的十六大精神為指導，進一步推進我區(qū)教育工會工作

1.學習貫徹十六大精神是我區(qū)教育工會的首要政治任務。組織學校工會開展學習十六大文獻和“三個代表”重要思想，緊緊圍繞十六大的主題，牢牢把握十六大的靈魂，始終抓住十六大的精髓，引導全區(qū)廣大教職工深刻領會建設有中國特色的社會主義的基本理論，深刻領會、貫徹全面建設小康社會的奮斗目標和戰(zhàn)略部署，深刻領會貫徹黨的十六大有關教育方針及教育發(fā)展方向的精神，全面推進我區(qū)教育工會工作的新發(fā)展。

2.堅持理論聯(lián)系實際，切實推進教育工會工作。堅定不移地依靠廣大教職員工，推動我區(qū)教育改革的不斷深入發(fā)展，根據教育工會的工作特點，依法履行、維護教職工的合法權益，不斷探索履行這一職責的有效機制，努力探索新形勢下做好群眾工作的方法和經驗，把教育工會的出發(fā)點和落腳點放在代表和維護教職工群眾的根本利益上，工作的成效要得到群眾的滿意和認可。堅持工會工作與時俱進，努力實踐“三個代表”的要求，尤其要做到代表廣大人民群眾的根本利益，努力使我們的思想有新的解放，工會工作有新的創(chuàng)造，工會理論有新的發(fā)展，工會工作成績有新的突破。

二、認真貫徹《工會法》，依法維護廣大教職工的合法權益

1.進一步完善學校教代會制度。依據《工會法》和“浙江省實施《工會法》辦法”，加快我區(qū)各校工會組織的建設，以教代會為載體推行學校民主管理，進一步提高各級學校民主管理的實效性。凡是學校發(fā)展中的重大問題和涉及教職工切身利益的改革方案，要提交教代會審議通過方可執(zhí)行。堅持一年至少召開一次教代會，不斷完善和健全學校民主管理制度。認真貫徹省總工會《關于非公有制企業(yè)建立代表大會制度的指導意見》，進一步做好民辦學校的工會建設及建立教代會制度，加強指導，不斷規(guī)范。

2.全面實施校務公開評估考核制度。實行校務公開是落實當的十六大精神和貫徹“三個代表”重要思想的具體表現，積極推動校務公開，讓我區(qū)的廣大教職工“知悉校務、民主監(jiān)督、參加管理”提高教師的主人翁地位，維護教本資料權屬公務員測試網--文秘頻道嚴禁復制剽竊師的合法權益，促進領導干部的自律意識，有利于標本兼治，以治本為主，從源頭上預防和治理腐敗。通過推行校務公開使廣大教師積極參與學校事務，參政議政、獻計獻策，使所辦的事公開、透明；干群之間互相理解，心氣順暢。營造了依法治校、以德治校、民主治校的風氣；增強了學校的凝聚力。對校務公開的評估考核形成制度，分級考核、全面考核和揪查相結合，對全區(qū)各校的校務公開工作進行科學管理，及時總結校務公開工作開展的情況、實施后的效果等，使校務公開評估檢查工作真正起到推動校務公開工作的全面實施。

3.發(fā)揮教育工會的監(jiān)督和參與機制，當好校領導與教職工的橋梁作用。學校工會要充分發(fā)揮工會的監(jiān)督與參與機制，對學校的重大改革包括教師的聘任、學校內部分配制度、改革等，工會要充分聽取教職工的意見，反映教職工的呼聲，提出合理的修改意見，使改革方案盡可能符合大多數教職工的意愿，并經過教代會審議后實施。民辦學校要逐步試行工會代表職工與行政建立協(xié)商關系，要充分發(fā)揮工會在化解矛盾、監(jiān)督、協(xié)調勞動關系中的橋梁與紐帶作用。

4.關心全區(qū)教職員工的生活和身心健康。堅持送溫暖活動，積極組織對因病、困、貧等貧困教師進行慰問，增強對廣大教職工的人文關懷，做教職工的貼心人。積極建議和促使學校行政建設好管理好教工活動場所，廣泛開展全民健身活動和文藝娛樂活動，提高廣大教職工的身心健康。城市保潔管理處工會上半年工作總結和下半年工作

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三、以“效能革命”為載體，加強教師隊伍建設

1.以提高教師師德師風為目標，深入開展職業(yè)道德教育。建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。把師德建設放在教師隊伍建設的首位，深入開展以“效能革命”為主要內容的職業(yè)道德教育，激發(fā)廣大教職員工的良好師德規(guī)范，作好本職工作。

2.以提高教師業(yè)務素質和家教學能力為目標，深入開展群眾性教學技能系列活動。發(fā)展我區(qū)教育事業(yè)需要一支高質量的教師隊伍，學校工會的主要工作要服務于教師隊伍建設，找準服務于教育教學工作的切入點，樹立尊重知識、尊重人才的意識；滿腔熱情地幫助、解決教師在學習、工作、生活上的各種實際困難；努力提高教師的業(yè)務素質，通過拜師結對、教學技能比賽等活動，鼓勵教師轉變教學觀念，快速掌握現代教育技術，提高教育教學信息化、現代化水平。

四、以學校工會規(guī)范化建設為重點，切實加強學校工會的自身建設，增強學校工會的戰(zhàn)斗力

1.廣泛開展“教職工之家”建設活動。廣泛開展“教職工之家”建設活動，把建家活動與學校民主政治建設、開展“三育人”和創(chuàng)師德先進等活動結合起來，搞好“先進職工之家”、“先進工會工作積極分子”的評比。重點抓好民辦學校工會組織規(guī)范化建設，按照鞏固成果、擴大組織、規(guī)范工作、增強活力、發(fā)揮作用的要求，繼續(xù)推進民辦學校的工會建設。

2.努力提高學校工會干部的自身素質。學校工會干部要密切聯(lián)系廣大教職工，把教職工的需要、利益、滿意程度，作為工作第一標準，配好配強學校工會班子，加強培訓和學習，不斷提高理論水平和工作經驗，不斷提高工會的綜合素質。區(qū)教育工會還要著重做好校務公開的監(jiān)督工作，配合教育局做好校務公開的評估檢查、考核工作，并加強工會財務管理和經審監(jiān)督工作。

五、加強開展女職委工作，充分發(fā)揮女教職工在教育教學改革中的作用

女教職工是我區(qū)教育系統(tǒng)中的一支重要主力軍，是我區(qū)教育教學工作的重要組成部分。各校工會要進一步健全女職委建設，要繼續(xù)支持、協(xié)助女職委開展工作，依法維護女教職工的利益；切實幫助解決女教職工的實際困難；幫助女教職工全面提高自身素質；充分發(fā)揮我區(qū)女教職工的積極性，使她們在我區(qū)教育教學改革中作出重大的貢獻。

六、積極主動地配合鎮(zhèn)、街道辦事處和學校搞好計劃生育工作

區(qū)教育工會將進一步完善計劃生育工作的管理機制，建立健全各項有利于計劃生育工作的規(guī)章制度，建立我區(qū)教職工的計劃生育資料檔案，認真執(zhí)行人口與計劃生育政策。

七、 協(xié)助教育系統(tǒng)退協(xié)開展各項工作

做好送溫暖和慰問工作，幫助教師解決實際困難，切實為全區(qū)離退休教師辦實事、辦好事，充分體現出社會主義的優(yōu)越性。

在新的一年里，區(qū)教育工會將在上級行政部門和區(qū)教育局的領導下，團結一致、同心協(xié)力將教育工會建設成為一個廣大教師的知心人，真正起到橋梁的作用，凝聚和團結廣大教職工的戰(zhàn)斗力，為我區(qū)教育教學改革奉獻微薄之力。 城市保潔管理處工會上半年工作總結和下半年工作

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【第8篇 社區(qū)教育工作總結模板

家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證?！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！比缃瘢瑹o論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。__幼兒園加強幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，形成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結如下：

一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“__幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。

三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活，引導幼兒觀察和發(fā)現一些社會現象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區(qū)。

四、通過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。

五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。

六、家庭教育指導師走進社區(qū)，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。

七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現場咨詢”活動。

八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

根據教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》中的要求，我校結合自身的實際，與我校所在的社區(qū)居委會建立了合作共建關系，利用雙方現有的各類教育資源，積極開展各項活動，現將本年度所做的工作總結如下：

（一）健全組織，加強領導。為了切實加強對社區(qū)教育工作的領導，保證社區(qū)教育工作的正常開展，成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任組成的工作小組，具體負責社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內各種教育資源，建立社區(qū)教育網絡。

（二）確定社區(qū)教育內容。社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項目？挖掘什么可利用的資源？我們學校領導和社區(qū)居委會的有關負責人，專門召開了有關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學生，與家長進行相關的交流，解決教育疑難，或對社區(qū)的家長進行相關的培訓。另外，利用學校資源，適當開放學校設施。

（三）創(chuàng)建學習型社區(qū)，開展讀書活動

本年度，為了創(chuàng)建學習型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區(qū)、學校制定了讀書活動計劃方案。學校做了宣傳動員工作，向學生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區(qū)、家長、學校老師的大力支持，十月底，學校和社區(qū)對各班上繳的稿件進行了評比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區(qū)提供獎狀和獎品，并與11月1日召開了頒獎大會，社區(qū)居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結性發(fā)言，學生的優(yōu)秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的開展，大大地調動了學生讀書的積極性，課余時間讀書的學生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。

(四)開放學校部分設施，惠及社區(qū)居民

根據所在社區(qū)居民的需求，我們在節(jié)假日開放了學校的游泳池、體育運動場，為社區(qū)居民健身提供了好去處。

社區(qū)教育工作剛剛起步，得到了教育局有關領導的肯定，在區(qū)社區(qū)教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索，不斷總結經驗，充分發(fā)揮學校、社區(qū)互惠互利的作用，推動社區(qū)教育的發(fā)展。

為了推進農村綜合教育，促進普通教育、成人教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展，是教育轉變到位農村經濟和社會發(fā)展服務上來。社區(qū)交易體系研究報告的主要任務如下：

一、 社區(qū)教育組織實施

成立社區(qū)文化教育中心和老年人娛樂場所因為新村建設沒有啟動尚未設計。

二、 教育互助會組織實施

1． 資助因家庭困難無力支付小學、初中費用可能輟學的學生，此內容沒有。

2． 資助優(yōu)秀高中、大學生，下一步準備研究此項內容。

3． 特殊人群提供無償教育資助，目前沒有登記的此類人群。

三、 奮斗目標

社區(qū)形成學前、初等、中等、高等教育銜接，普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育相溝通協(xié)調發(fā)展，形成網校、成人自考、函授、脫產培訓、業(yè)余培訓、委托代培、專題講座、現場示范等多種教育形式并存的現代化教育體系，滿足社區(qū)對人力資源多樣化、多層次需求。

1． 突出幼兒教育特色，創(chuàng)建幼教品牌。

榆樹莊實驗幼兒園開展藝術培訓已經取得成績，XX年有五名小朋友獲得中華紫荊杯少兒書畫大獎賽三星獎；XX年在五環(huán)杯全國青少年詩書畫大賽中，由9名小朋友獲得金獎、9名小朋友獲得銀獎、2名小朋友獲得銅獎。藝術幼兒園的小朋友經常參加區(qū)、鄉(xiāng)文藝演出，今年匈牙利代表團參觀實驗幼兒園，觀看了小朋友表演的節(jié)目很受鼓舞，外賓在離開北京之前特意為幼兒園購買了食品。

2． 提高小學教育水平，力爭九年義務教育不出村，殘疾人入學率95%，學生入學率100%，合格率98%。以上這些指標均能實現。

3． 職業(yè)教育逐步實現培訓、考核、錄用、待遇一體化，建立比較完

完善的培訓、考核、錄用制度。35歲以下人員達到中專以上，36-50歲50%達到中專學歷。

4．到XX年培養(yǎng)50名企業(yè)經營管理后備人才，50名具有高級職稱的本村技術后備人才，50名第三產業(yè)發(fā)展人才。

四、 社區(qū)教育工作進展

XX年我村舉辦了《大專補習班》《英語培訓班》，共派出40人參加了豐臺區(qū)黨?！洞髮０唷穼W習計算機、經濟管理、農業(yè)經濟管理等專業(yè)。

XX年與勞動局共同舉辦了兩期72人參加的《電氣焊培訓班》，12人參加了企業(yè)局組織的建筑類企業(yè)《工程師》《助理工程師》。

XX年3月我村派出三名年輕干部參加了北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局組織的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)如何應對如世》。目前我村已經畢業(yè)3名《企業(yè)經濟管理專業(yè)》研究生。

五、下一步培訓計劃

結合我村目前的實際情況，計劃開設《電腦培訓班》《英語補習班》《公文寫作班》《信息員培訓班》。為了更好發(fā)展北京西南物流中心，與北京物資學院取得聯(lián)系，開辦學院實習基地，由學校派出學生到倉儲區(qū)來實習，我們派人去培訓，這樣達到互相交流，使學生增加對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的了解，畢業(yè)后愿意留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作，達到雙方互利、共同培養(yǎng)人才的目的。

XX年度，安全村的社區(qū)教育工作以科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹落實黨的__大精神，發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經濟社會的兩大功能，配合鎮(zhèn)社區(qū)學校，充分利用社區(qū)內的教育資源，大力發(fā)展社區(qū)教育，取得了不錯了成果。

一年中，我們開展了許多次的社區(qū)教育活動，教育對象涉及青少年校外素質教育、成人“雙證制”教育培訓、農村實用技能培訓、失地農民轉移培訓、村民綜合素質提升教育等；教育內容包擴科普知識、職業(yè)技術、時事政治、思想道德、健康保健、公共安全等，我們每次社區(qū)教育活動的簽到率都在75%以上。其中，在成人“雙證制”教育培訓中，我村黨員、干部群眾都非常踴躍地參加，認真聽講，最后所有學員均合格畢業(yè)；在暑期教育活動中，我們村以上級五個“一”文件為指導，結合本村青少年的興趣愛好，開展了內容形式多樣的活動，受到了青少年的熱戀歡迎；在失地農民就業(yè)培訓中，我村全力配合鎮(zhèn)社區(qū)學校的相關工作，開展了園林綠化工職業(yè)技能培訓，在一定程度上提高了我村失地農民的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。同時，我村還結合本村遠程教育、信息化等相關工作，開展了廣大群眾喜聞樂見的教育活動，極大地豐富了村民的精神文化生活。

回顧一年來的工作歷程，我村社區(qū)教育工作雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。以后,我們將不斷探索，總結經驗，實現高起點、高標準的要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我村社區(qū)教育工作更上一層樓！

為了推進農村綜合教育，促進普通教育、成人教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展，是教育轉變到位農村經濟和社會發(fā)展服務上來。社區(qū)交易體系研究報告的主要任務如下：

一、 社區(qū)教育組織實施

成立社區(qū)文化教育中心和老年人娛樂場所因為新村建設沒有啟動尚未設計。

二、 教育互助會組織實施

1． 資助因家庭困難無力支付小學、初中費用可能輟學的學生，此內容沒有。

2． 資助優(yōu)秀高中、大學生，下一步準備研究此項內容。

3． 特殊人群提供無償教育資助，目前沒有登記的此類人群。

三、 奮斗目標

社區(qū)形成學前、初等、中等、高等教育銜接，普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育相溝通協(xié)調發(fā)展，形成網校、成人自考、函授、脫產培訓、業(yè)余培訓、委托代培、專題講座、現場示范等多種教育形式并存的現代化教育體系，滿足社區(qū)對人力資源多樣化、多層次需求。

1． 突出幼兒教育特色，創(chuàng)建幼教品牌。

榆樹莊實驗幼兒園開展藝術培訓已經取得成績，XX年有五名小朋友獲得中華紫荊杯少兒書畫大獎賽三星獎；XX年在五環(huán)杯全國青少年詩書畫大賽中，由9名小朋友獲得金獎、9名小朋友獲得銀獎、2名小朋友獲得銅獎。藝術幼兒園的小朋友經常參加區(qū)、鄉(xiāng)文藝演出，今年匈牙利代表團參觀實驗幼兒園，觀看了小朋友表演的節(jié)目很受鼓舞，外賓在離開北京之前特意為幼兒園購買了食品。

2． 提高小學教育水平，力爭九年義務教育不出村，殘疾人入學率95%，學生入學率100%，合格率98%。以上這些指標均能實現。

3． 職業(yè)教育逐步實現培訓、考核、錄用、待遇一體化，建立比較完

完善的培訓、考核、錄用制度。35歲以下人員達到中專以上，36-50歲50%達到中專學歷。

4．到XX年培養(yǎng)50名企業(yè)經營管理后備人才，50名具有高級職稱的本村技術后備人才，50名第三產業(yè)發(fā)展人才。

四、 社區(qū)教育工作進展

XX年我村舉辦了《大專補習班》《英語培訓班》，共派出40人參加了豐臺區(qū)黨?！洞髮０唷穼W習計算機、經濟管理、農業(yè)經濟管理等專業(yè)。

XX年與勞動局共同舉辦了兩期72人參加的《電氣焊培訓班》，12人參加了企業(yè)局組織的建筑類企業(yè)《工程師》《助理工程師》。

XX年3月我村派出三名年輕干部參加了北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局組織的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)如何應對如世》。目前我村已經畢業(yè)3名《企業(yè)經濟管理專業(yè)》研究生。

五、下一步培訓計劃

結合我村目前的實際情況，計劃開設《電腦培訓班》《英語補習班》《公文寫作班》《信息員培訓班》。為了更好發(fā)展北京西南物流中心，與北京物資學院取得聯(lián)系，開辦學院實習基地，由學校派出學生到倉儲區(qū)來實習，我們派人去培訓，這樣達到互相交流，使學生增加對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的了解，畢業(yè)后愿意留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作，達到雙方互利、共同培養(yǎng)人才的目的。

XX年度，安全村的社區(qū)教育工作以科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹落實黨的__大精神，發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經濟社會的兩大功能，配合鎮(zhèn)社區(qū)學校，充分利用社區(qū)內的教育資源，大力發(fā)展社區(qū)教育，取得了不錯了成果。

一年中，我們開展了許多次的社區(qū)教育活動，教育對象涉及青少年校外素質教育、成人“雙證制”教育培訓、農村實用技能培訓、失地農民轉移培訓、村民綜合素質提升教育等；教育內容包擴科普知識、職業(yè)技術、時事政治、思想道德、健康保健、公共安全等，我們每次社區(qū)教育活動的簽到率都在75%以上。其中，在成人“雙證制”教育培訓中，我村黨員、干部群眾都非常踴躍地參加，認真聽講，最后所有學員均合格畢業(yè)；在暑期教育活動中，我們村以上級五個“一”文件為指導，結合本村青少年的興趣愛好，開展了內容形式多樣的活動，受到了青少年的熱戀歡迎；在失地農民就業(yè)培訓中，我村全力配合鎮(zhèn)社區(qū)學校的相關工作，開展了園林綠化工職業(yè)技能培訓，在一定程度上提高了我村失地農民的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。同時，我村還結合本村遠程教育、信息化等相關工作，開展了廣大群眾喜聞樂見的教育活動，極大地豐富了村民的精神文化生活。

回顧一年來的工作歷程，我村社區(qū)教育工作雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。以后,我們將不斷探索，總結經驗，實現高起點、高標準的要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我村社區(qū)教育工作更上一層樓！

【第9篇 2023年區(qū)教育團工委工作總結

，__區(qū)教育團工委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市區(qū)實施意見，認真落實《區(qū)委教工委2023—2023年黨的建設工作規(guī)劃》，按照區(qū)委教工委和上級團組織的工作部署，堅持“建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，努力實施三大工程，不斷提高共青團組織的凝聚力和團員青年在“辦人民滿意教育、打造教育強區(qū)”奮斗目標中的貢獻率。

一是堅持“黨建帶團建”， 認真貫徹落實《區(qū)委教工委2023—2023年黨的建設工作規(guī)劃》，著力實施固本強基工程

1、以全黨開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，開展團員意識教育活動。增強團員意識、加強團員先進性的教育，是思想建團的重要內容，是增強團組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。團教育工委以黨員先進性教育活動為契機，經團區(qū)委審批，于4月15日—6月30日，在全體團員中，開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員意識教育活動。本次教育活動分三個階段進行。第一階段是在4月中旬－4月24日，為準備宣傳階段，基層學校團組織在摸清團員隊伍現狀，廣泛征求意見的基礎上，制定符合本單位實際情況的教育活動實施方案，同時積極爭取黨政領導支持，并努力在團員青年中營造氛圍。第二階段是在4月25日－5月29日，為學習教育階段，團教育工委充分利用工作網站，開設學習專欄，上載學習資料，由各校團組織組織團員青年深入開展理想信念、組織觀念、發(fā)揮作用等三個專題的學習。重點是加強對黨的十六大精神、團的十五大精神、《團章》及相關業(yè)務知識的學習，幫助團員加深對共青團的宗旨、目標和任務的理解，激勵團員發(fā)揮先進模范作用，以飽滿的熱情投入學習、工作中。第三個階段是在5月30日－6月30日，為實踐提高階段，各單位團組織結合本單位實際情況，充分挖掘和利用各種教育契機，以“做合格團員”為主題，開展豐富多彩的符合團員身心特點、認知規(guī)律的實踐活動，將學習階段取得的成效轉化到團員的學習、工作之中，進一步鮮明團員、團組織的先進形象。各學校教工團支部在同級黨組織和團教育工委的領導下，按照工作要求，穩(wěn)步推進，按照相關要求完成各個環(huán)節(jié)的活動。下半年，團市委要求全市團組織開展增強團員意識教育活動，團教育工委以此為契機，對照全市活動要求，進行查缺補漏，在主題教育活動、建立長效機制上下功夫，開展了“做合格共青團員”主題團日活動案例征集活動，并編制了《__區(qū)教育系統(tǒng)團組織工作制度匯編》。最好的原創(chuàng)免費公文站

2、通過專題培訓，加強團干部隊伍建設，不斷提高全系統(tǒng)團干部的思想政治素質、團務工作能力。團的干部是黨的青年干部，是共青團事業(yè)的中堅力量，打造一支黨政領導放心、團員青年滿意的團干部隊伍是團組織正確履行職責、推進事業(yè)發(fā)展的有效保證。團教育工委加強與教育分院干訓部的交流和溝通，按照高標準的要求，繼續(xù)強化中學團委書記培訓班的各項工作，通過理論學習、考察實踐、交流座談等多種形式，系統(tǒng)地對中學團干部進行了教育學、青少年心理學、法律知識、攝影知識、時事政治動態(tài)、區(qū)德育會議精神、科研、奧運英語、創(chuàng)新方法等方面內容的培訓，組織開展了素質拓展訓練，并采用走出去的辦法，加強與其他城區(qū)中學共青團組織的交流。6月份，團教育工委還舉辦了教工團干部培訓班，分教工團干部應具有的素質、團務知識、信息寫作和工作交流四個專題，幫助教工團干部提高思想政治素質和業(yè)務能力。

3、加強團組織信息化建設，完成了網站的第三次改版工作。通過調整網站租用空間，擴充網站容量，團教育工委工作網站運行速度和信息更新速度有了很大的提高。此外，團教育工委下放了網站的管理權限，施行基層團組織信息直接上傳制度，經過對全體團干部進行信息上傳方法的培訓后，實現了基層信息第一時間通過萬維網上傳，這樣既調動了團干部的主動性和積極性，還增強了活動信息的時效性。

4、在全系統(tǒng)開展達標創(chuàng)優(yōu)活動。為了進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和活力，調動廣大

【第10篇 幼兒園2023年社區(qū)教育工作總結

家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證?！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。__幼兒園加強幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，形成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結如下：

一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“__幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。

三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活，引導幼兒觀察和發(fā)現一些社會現象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區(qū)。

四、通過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。

五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。

六、家庭教育指導師走進社區(qū)，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。

七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現場咨詢”活動。

八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

__區(qū)__幼兒園 __

__年11月

【第11篇 幼兒園2023年上半年社區(qū)教育工作總結范文

家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證?！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。__幼兒園加強幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，形成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結

一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“__幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。

三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活，引導幼兒觀察和發(fā)現一些社會現象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區(qū)。

四、通過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。

五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。

六、家庭教育指導師走進社區(qū)，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。

七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現場咨詢”活動。

八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

__區(qū)__幼兒園 __

__年11月

在忙忙碌碌中，我們這個學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。在工作中，我對每一件事都認真負責。以及吸取經驗，發(fā)現自己的不足點。...

酷貓寫作精心整理了《幼兒園園務工作總結范文__年6月》，望給大家?guī)韼椭?時光飛逝__年已經走過一半，在這半年里各位領導各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要...

__年度園務工作總結 __年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。

轉眼間，__已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在市教育工會、學區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領導下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護教職工切身利益，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開...

時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：一、班級情況我班幼兒都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪，在家訪...

一、教育教學：本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子：通過欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。3、讓幼兒認識青蛙、蜜蜂和小鳥。4、引導幼兒學習解決困難。

在這一學年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高孩...

本學年，我園的保教工作在晉江市學前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領導下，按照上級有關部門的工作部署，依據本園的實際，認真執(zhí)行工作計劃，扎實貫徹科學發(fā)展觀的重要思想，全面完成了各項教學任務。

【第12篇 社區(qū)教育中心2023年工作總結

一、強化領導，建設隊伍

自從2023年3月成立大鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會以來，由于鎮(zhèn)領導干部的變換，及時調整了社區(qū)教育委員會組織機構，并實行聯(lián)席會議制度，每年兩次舉行會議分析社區(qū)教育新形勢，研究社區(qū)教育新問題，探討社區(qū)教育新思路，落實社區(qū)教育具體工作。社區(qū)教育委員會下設管理辦公室，負責日常工作并指導村民學校、廠培訓基地，健全和完善了兩級社區(qū)教育網絡，為社區(qū)教育發(fā)展提供了有力的保證。

社區(qū)教育工作者隊伍是社區(qū)教育的骨干力量和網絡基礎，只有高素質有責任感的社區(qū)教育隊伍，才能把社區(qū)工作做好，我鎮(zhèn)為打造過硬的社區(qū)教育工作者隊伍，廣納賢才，不但建設了一支專職管理人員隊伍，還建設了一支能滿足社區(qū)教育需求的專兼結合的教師隊伍和志愿者隊伍。

二、夯實基礎，設施齊全

我鎮(zhèn)根據黨中央關于新農村建設有關文件中提出的培養(yǎng)新型農民的要求，從實際出發(fā)，以成人教育中心校為依托，優(yōu)化資源配置，強化了社區(qū)教育基地建設。在成人教育中心校原有配置的基礎上，把原運糧中學（已撤并）一幢教學大樓作為新的社區(qū)教育中心大樓，把文化站的全部配置并入社區(qū)教育中心，添置了31臺電腦，現在共有專用教室3個，一個電腦室，一個圖書室，藏書近萬冊，一個閱覽室、一個繪畫室、一個棋牌室、一個活動室、一個辦公室、一個檔案室等，是一個集培訓、學習、生活、娛樂為一體的綜合教育陣地。

三、做好服務，推動資源開放

在社區(qū)教育委員會的協(xié)調下，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心大力推進社區(qū)教育資源開放，堅持依靠社區(qū)、立足社區(qū)、服務社區(qū)的思想，堅持學校教育、家庭教育和社區(qū)教育相結合起來的原則，社區(qū)管理區(qū)內的所有體育場所和文化場所全部免費向社區(qū)屬區(qū)開放。

今年我們在鎮(zhèn)黨委和政府的領導和要求下，積極配合和依托各站所做好服務和教育，依托農技站，做好農業(yè)生產的產前、產中、產后以及化肥、農藥、農機、灌溉、新技術、新品種推廣等服務，依托社區(qū)事業(yè)服務站，做好農村社區(qū)規(guī)劃，水利建設、供電供水、道路橋梁、環(huán)境整治等服務，依托衛(wèi)生服務站，做好醫(yī)療服務，計劃生育、老年人檔案等服務，依托勞保所，做好培訓、就業(yè)、養(yǎng)老、維權四位一體等服務，依托綜合治理服務站，做好警務、聯(lián)防、調解、法律咨詢、治安保衛(wèi)、外來人管理、社區(qū)矯正等服務。

四、開展培訓，講究實效

2023年我鎮(zhèn)在上級主管部門的大力指導下，以致富農民、發(fā)展經濟為宗旨，積極開展各類培訓和社區(qū)教育活動，促進了新農村建設的和諧和發(fā)展。

2、積極開展農技培訓。為滿足農民學習科學技術脫貧致富的需要，以成教中心為主體，在農技站、婦聯(lián)、團委、勞保所等部門的配合下，先后建立了農業(yè)、工業(yè)等10多個示范基地，開展各種實用技術培訓80多期，培訓人次達3萬多人。

3、積極開展農村勞動力轉移培訓。我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心與鎮(zhèn)勞保所緊密合作，大力開展農村勞動力轉移培訓工作，在前幾年勞動力技能培訓取得較大成果的基礎上，今年繼續(xù)舉辦了建筑水電安裝、木工、焊工、車工、針織、縫紉等工種的培訓班，培訓發(fā)證人數達600人，并全部轉移輸出，轉移輸出的人員，大多數已脫貧致富，有的已成為小有名氣的致富能手，如運糧村繆根余家境貧寒，又無一技之長，通過我們上門動員免費，參加了電焊工的培訓，學到了一門技術，推薦至吉揚彩鋼公司，由于年輕肯干，并承包了多項工程，年收入5萬元，現逢人就講，成教中心的技能培訓的好處。還有好多參加培訓領了電工、木工證的年輕人，在建筑工程隊都起到頂梁柱的作用，收入也較高。此外，我們還舉辦了下崗職工的電腦培訓、特殊勞動力的培訓、外來務工人員的培訓。這項工作得到上級領導的肯定和認可，國家、省、市領導多次到我鎮(zhèn)調研考察勞動力轉移培訓情況，為姜堰市提供了培訓現場，得到了市委、市政府的表彰。

五、開展文體活動，豐富群眾生活

為滿足社區(qū)群眾文化生活教育的需求，我鎮(zhèn)社區(qū)中心充分利用社區(qū)中心內的文化中心、中小學校、成人教育中心的文化、體育設施，開展豐富多彩的群眾性的文化，體育娛樂活動，每年舉行一到兩次農民籃球賽、象棋賽、80分撲克賽、拔河賽，成立了小劇團，深入到村組演出，社區(qū)內棋牌室、活動室、健身室、閱覽室正常開放，極大地豐富了當地村民的文化生活。

【第13篇 2023年幼兒園社區(qū)教育工作總結

家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證?！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。__幼兒園加強幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，形成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結如下：

一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“__幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。

三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活，引導幼兒觀察和發(fā)現一些社會現象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區(qū)。

四、通過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。

五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。

六、家庭教育指導師走進社區(qū)，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。

七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現場咨詢”活動。

八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

【第14篇 2002年__區(qū)教育局人事科工作總結

2002年__區(qū)教育局人事科工作小結

2002年，我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神和江總書記關于“三個代表”指導思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質，在局領導的關心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領導交辦的各項工作任務。一、 加強政治業(yè)務學習，提高政治業(yè)務素質結合人事工作的性質、任務、會議，加強黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學習，深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。二、 嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調配工作。1、

為搞好人事調配工作，我科對每所學校進行師資狀況調研，搞好教師需求預測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。2、

貫徹省市有關畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語、美術、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的2000屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。三、 穩(wěn)步推進學校內部管理體制改革1、

繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對2001年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對2002年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。2、推行校長負責制，教職工聘任制。結合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學內部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學校內部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經驗。3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有800人申請，經過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。四、 加快中小學師資隊伍建設的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。 根據省、市關于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關規(guī)定及全面實施素質教育的要求，重視中小學師資培訓工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務素質。1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓，到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習，80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學教師占13%。。2、全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成“九五”期間中小學校長培訓任務的基礎上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班，100名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。

2002年__區(qū)教育局人事科工作小結

【第15篇 2023年區(qū)教育局工作總結范文

一年來，在區(qū)黨政和上級教育行政部門的正確領導下，我們以鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想為指導，圍繞“普九”迎省三次復查這項中心工作，重點做了以下七個方面的工作。

一、認清形勢，統(tǒng)一思想，加強對迎檢工作的組織領導

今年是我區(qū)九年義務教育接受河北省政府第三次復查的一年，而且又是管理區(qū)成立一周年，能不能完成今年的復查任務，這是關系到我區(qū)今后各項事業(yè)能否健康可持續(xù)發(fā)展的一件大事，是關系到管理區(qū)對外形象的一件大事，事關全局，責任重大，所以作為教育工作者我們必須要站在為管理區(qū)各項事業(yè)發(fā)展負責，為全區(qū)百姓負責，為學生負責的高度來認識今年迎檢工作的重要性、艱巨性，肩負起時代賦予我們的責任和使命，下大決心，花大氣力，打好普九復查攻堅戰(zhàn)，決不給管理區(qū)抹黑。

為了使全區(qū)廣教師統(tǒng)一思想，達成共識，堅定迎檢工作的信心和決心，我們先后多次召開迎檢工作動員大會，廣泛深入地動員和發(fā)動廣大教師，引導他們圍繞“普九”復查，“教育怎么辦，學校怎么辦，教師怎么辦，”開展大討論，積極營造迎檢氛圍，并且提出了“加班加點，苦干實干，眾志成城，全力迎檢，確保我區(qū)的‘普九’工作以較高水平和質量通過省三次復查”的口號和奮斗目標，有力地激發(fā)了全區(qū)廣大教師迎檢工作的積極性、主動性。許多學校的校長和教師星期天、節(jié)假日都不休息，自我加壓，無私奉獻，全身心地投入到迎檢的各項準備工作中去。

迎檢工作基礎在教師，關鍵在領導。為了確保我區(qū)各項迎檢準備工作能夠順利進行，我們首先在教育局成立了迎檢工作領導小組，并制定《_區(qū)教育局關于迎接省普九三次復查工作實施方案》，對迎檢的內容、標準、進度、時限等都作了明確具體安排，同時還根據迎檢工作的需要，成立了四個職能小組，即“教學儀器設備裝備小組”，“校園環(huán)境、教室、專用教室等硬件建設管理督查小組”，“教學、教研、課改督查小組”，“學籍檔案、德育各項辦學指標督查小組”，做到任務到人，責任到人。各校也都建立了相應的組織，校長是學校迎檢工作的第一責任人，并且和教育局簽訂了迎檢目標責任狀?？傊?，由于我們強化了迎檢意識，加強了對迎檢工作的組織領導，從而為迎檢工作奠定了堅實的思想基礎，提供了強有力的組織領導保證。

二、進一步加大教育投入，使我區(qū)的教育裝備水平又有了新的提高

除了第一小學教學樓和陡沽小學，第三小學的附屬工程建設外，為了迎檢，今年我們還累計投資_._萬元，用于全區(qū)中小學教學儀器設備、圖書資料、信息技術、課桌凳、儀器廚架等的購置。其中投資_._萬元購置理、化、生、自然實驗儀器_臺件，投資_._萬元購置音、體、美、勞器材_臺件，投資_萬元購置圖書_._萬冊，投資_._萬元購置課桌凳，實驗儀器廚架_套，投資_._萬元，裝備微機教室_個，語音室_個，多功能教室_個，校網_個，購置微機_臺，電視機_臺，錄音機_臺，錄像機_臺，投影儀_臺，使我區(qū)的教育裝備水平基本達到了省“普九”復查標準。

三、加強了依法治教，努力做好控輟保學工作

控制學生流失，提高在校生的鞏固率是“普九”復查的一項重要指標。今年我們重點抓了以下三個方面的工作：

第一，加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，提高全區(qū)廣大干部群眾的法律意識，為了加大宣傳力度，做好流失生返校重讀工作，今年我們把開學初第一月(_月份)作為義務教育法的宣傳月，先后出動宣傳車_輛次，張貼標語_余幅，上街、入戶宣傳_多人次，發(fā)放宣傳材料_多張，利用村廣播近百次，形成了依法治教的輿論氛圍，有力地促進了輟返工作的開展。

第二，加大教育執(zhí)法力度。今年我們依照法律程序，對_名拒絕送子女入學的學生家長及監(jiān)護人，發(fā)放了《責令復學通知書》，最后通過法律強制和耐心細致的思想工作，終于使這_名流失生返校重讀，使我區(qū)在校生鞏固率又有了新的提高。

第三，規(guī)范辦學行為，堵塞流失漏洞。造成學生流失，除了社會、家庭的原因外，還有學校內部的原因，因此我們在狠抓依法治教的同時，今年還進一步重點狠抓了規(guī)范學校的辦學行為。一是堅決制止亂收費，努力減輕學生的經濟負擔，認真落實收費工作“一證、一卡、三統(tǒng)一制度”，“校務公開制度”，“亂收費查處制度”，嚴把訂書關，杜絕“三亂”現象。二是加強師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。三是建立流失生負責制，從教育局到學校，從校長到班主任，到任課教師層層簽訂控輟保學責任狀。四是開展零輟學校，零輟學班的創(chuàng)建活動。五是開展獻愛心活動，決不讓一名學生因貧困而失學。據統(tǒng)計今年以來全區(qū)共捐款_._萬余元，幫助貧困生完成九年義務教育。

四、狠抓各項規(guī)章制度的落實，促進學校管理水平的提高

依據河北省《中小學辦學等級評估標準》本學期我們組織專人，多次深入學校對學校工作的方方面面進行了嚴格的督導檢查，促使學校管理朝著制度化、規(guī)范化、科學化、精細化的方向發(fā)展。

德育工作是學校的首要工作。在學校管理中我們始終堅持“五育并重，德育為首”全面貫徹落實黨的教育方針，以及《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義實施綱要》，堅持“以德立校，以德育人”。加強德育機構和隊伍建設。為了使德育工作有目的，有組織，有計劃地開展，我們針對學生不同年齡特點，有針對性地進行“愛國主義教育”、“法紀教育”，“理想前途教育”、“吃苦教育”以及良好品德的“養(yǎng)成教育”等，目前各校校風正，班風嚴，學風好，師生無一人犯罪。學校無安全責任事故的發(fā)生。

堅持以教學為中心，狠抓教學常規(guī)的落實。嚴格執(zhí)行教學計劃，開全學科，開足課時。為了提高教學質量，保證新課程計劃的落實，今年我區(qū)采取了三項措施，一是加強音、體、美、勞等薄弱學科的教學，調整薄弱學科的教師力量，裝備了音體美勞器材，滿足薄弱學科的教學需要。二是加強了小學信息技術教育和英語課教學。目前全區(qū)完小以上的小學全部裝備了微機室，開設了英語課，保證了新教學計劃的落實。三是充分挖掘和利用教育資源的育人功能，把專用教室列入教育教學管理的重點，進一步完善了圖書館，實驗室，語音室，微機室等管理，使用制度、規(guī)定必須定期或不定期對學生開放，以滿足學生動手動腦能力的培養(yǎng)和個性發(fā)展的需要。

五、進一步加強了教師隊伍建設

為了培養(yǎng)和建設一支高素質的教師隊伍，今年根據普九復查和課程改革的需要，我們重點抓了以下四個方面的工作：

第一，加強師德教育，不斷提高教師的職業(yè)道德素質。良好的職業(yè)道德和崇高的師德風范是教師做好教育工作的基礎和保證。因此我們始終把“一德三觀”(職業(yè)道德，世界觀，人生觀，價值觀)教育作為教師隊伍建設的頭等大事來抓，經常組織廣大教師學習馬列主義，學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，不斷提高廣大教師的思想政治素質。廣泛開展職業(yè)道德教育，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師十忌》，并聯(lián)系教師的思想和工作實際，開展師德大討論和師德大檢查，有力地規(guī)范了教師的教育教學行為。建立爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵機制。為了鼓勵教師愛崗、敬業(yè)、無私奉獻，我們利用評先，創(chuàng)優(yōu)等激勵手段，大力宣傳、表彰、獎勵工作實際突出的教師，例如今年我們以慶祝第二十個教師節(jié)為契機，拿出兩萬多元用于獎勵成績突出的教師和單位，收到良好的效果。

第二，繼續(xù)狠抓了教師學歷培訓。使我區(qū)教師學歷達標率達到或超過國家規(guī)定的標準。首先是大力支持并積極鼓勵教師參加各種形式和途徑的學歷進修，今年又有_名小學教師取得了?？飘厴I(yè)證書，_名初中教師取得了本科畢業(yè)證書，使我區(qū)專任教師學歷達標率小學達到_%，其中大專以上學歷的占_%，初中教師學歷合格率達到_._%，其中本科以上學歷的教師占_._%。

第三，狠抓了現代化教育技術的培訓，先舉辦了“現代教育技術應用培訓班”，“課件制作培訓班”，中小學“實驗員，實驗教師培訓班”，另外，我們還根據上級教育行政部門的要求，對_歲以下的教師全部進行了“計算機”、“普通話”的培訓和考試，合格率分別達到_%。

六、拓寬教育渠道，加強活動課教學，努力創(chuàng)辦特色教育

活動課程是發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生動手動腦能力，全面提高學生素質的有效途徑和載體。為此我們把活動課程作為實施課程改革，創(chuàng)辦特色教育，全面推進素質教育的一個突破口和切入點，具體做法是：

第一，加強對活動課程的組織與管理。從區(qū)教育局到各校都建立了活動課程領導小組，把活動課納入統(tǒng)一的教學管理之中，要求活動課要做到有組織，有計劃，有安排，有場地，有設備，有輔導教師，為活動課的開展提供組織領導保證。

第二，制定統(tǒng)一規(guī)劃，明確標準要求。為了更好地發(fā)揮活動課的育人功能，針對部分學校活動課走過場，擺花架子，效果差等情況，我們提出了四點要求：(_)通過活動要讓學生受到良好的思想品德教育，學會做人;(_)要讓學生學會自主學習，自主發(fā)展，培養(yǎng)學生的個性。(_)提高活動課的知識含量和科技含量，豐富學生的知識技能;(_)強化動手動腦訓練，促進知識技能轉化為能力，提高學生的全面素質。

第三，下大力量抓好活動課的普及。為了使活動課程在全區(qū)全面展開，各校根據教育局的統(tǒng)一要求，采取了積極有效措施，大力開發(fā)并合理利用校內外各種課程資源，例如一中，二中與唐山國防教育辦、實施警民共建，辦起了少年軍校。一小，三小等許多學校把平津紀念館，大釗烈士陵園作為德育教育基地，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。許多學校還與工廠、農村、街道聯(lián)系，建立學工基地，創(chuàng)辦“綠色生態(tài)園”，組建“社區(qū)服務志愿者隊伍”等等。許多學校還根據學生的興趣、愛好，利用學校的教育教學設施、設備等資源辦起了“文學社”，“紅領巾廣播站”，“運動隊”，“文藝隊”，“鼓樂隊”，“動植物標本制作小組”，“航模小組”，“計算機興趣小組”等多種形式的課外活動小組，據統(tǒng)計目前全區(qū)中小學共組建課外活動小組_個，使活動課內容豐富，形式多樣，學生的參與率達到_._%。

第四，抓提高，創(chuàng)辦特色教育。在普及活動課的過程中，我們發(fā)現許多學校的興趣小組辦的很有特色，并且形成了活動的主流，例如，第三小學有_%以上的學生都參加了學校組織的樂器隊、舞蹈隊、合唱隊和書法、繪畫小組。學校把興趣小組的活動與課堂教學有機結合，二者相互補充，相互促進，逐漸形成了藝術教育的特色。為了提高活動課的水平，我們在總結三小經驗和做法的基礎上，明確提出了“從興趣小組切入，逐步向特色校過渡，創(chuàng)辦規(guī)范加特色的學校，培養(yǎng)合格加特長學生”的基本工作思路和目標。在我們的統(tǒng)一要求下，各校都認真研究，積極探索特色教育的途徑和方法。例如第一小學，師資力量雄厚，教育教學設備先進，他們在創(chuàng)辦各類小發(fā)明、小制作興趣小組的基礎上，逐步形成了“科技育人”的特色，被唐山市教育局，市科委命名為科技示范校。再如第二中學，以部分初中學生畢業(yè)后回村勞動要有一技之長為目標，創(chuàng)辦畜牧、水產養(yǎng)殖、農業(yè)種植，農機修理等興趣小組，并逐步形成了農村實用技術培訓的特色。總之，由于我們拓寬教育渠道，加強活動課教學，逐步形成了我區(qū)各校辦學的特色，為學生的能力培養(yǎng)和個性發(fā)展提供了廣闊的空間。

七、學校布局調整又取得了新的進展

八、進一步規(guī)范收費行為，大力推行“一費制”

根據國家、省、市關于從_年秋季開始在義務教育階段學校推行“一費制”收費的文件精神和要求，為了確保“一費制”在我區(qū)順利實施，我們主要采取了以下三項措施：

第一，提高認識，加強對推行“一費制”收費工作的組織領導。推行義務教育階段學校“一費制”收費是規(guī)范收費行為，治理教育亂收費，切實減輕學生家長經濟負擔，樹立教育良好形象的一項重要舉措，它對于促進教育穩(wěn)定、健康發(fā)展有著十分重要的意義，為此必須認真貫徹落實。為了保證“一費制”在我區(qū)順利實施，管理區(qū)成立了由主管教育的主任為組長，財政、教育、物價部門主要領導為成員的漢沽管理區(qū)落實義務教育階段“一費制”收費工作領導小組，在教育局下設辦公室，并轉發(fā)了市物價局、財政局、教育局《關于在全省義務教育階段推行“一費制”的實施意見》，落實收費工作責任制，明確責任，嚴肅紀律，為推行“一費制”提供了組織領導保證。

第二，吃透標準，搞好培訓?！耙毁M制”對收費范圍、收費項目、收費標準等都做了明確具體的規(guī)定，為了保證不折不扣地執(zhí)行“一費制”收費標準，我們先后兩次對校長、財會人員進行了認真的培訓，通過培訓不僅使他們認清了推行“一費制”的重要性和必要性，同時也進一步吃透和掌握了收費范圍、項目、標準和政策依據，保證了“一費制”的順利實施。

第三，加強對“一費制”收費的檢查督導。為了保證“一費制”在執(zhí)行過程中不出格，不走樣，本學期開學以來我們還先后兩次深入到全區(qū)中小學、幼兒園，對落實“一費制”收費工作進行了認真的督導檢查，重點查了五個方面：一查有沒有擴大收費范圍，二查有沒有提高收費標準，三查有沒有另立收費項目，四查是否實行了收費公開，五查學生及家長對學校收費有沒有意見。并明確規(guī)定：凡亂收費者一經查出一定嚴肅處理，決不姑息，對構成違紀的要按照有關規(guī)定對責任人給予黨紀、政紀處分，對造成嚴重影響的亂收費案件，按照黨風廉政建設責任制的規(guī)定追究有關領導的責任，由于我們認識到位，措施得力，保證了“一費制”的順利實施。

九、完成的主要工作任務、指標及成績

在全區(qū)廣大教育工作者的共同努力下，今年上半年我們主要完成了以下幾項工作：

1、順利通過了省“普九”第三次復查

經過全區(qū)廣大干部群眾的積極努力，我區(qū)的九年義務教育于_年_月_日順利通過了省政府檢查組的檢查驗收，并得到了高度的評價。

2、中考成績創(chuàng)歷史新高

由于我們加快基礎教育課程改革，大力推進素質教育，使我區(qū)的辦學質量和辦學效益又有了新的提高，今年中考高中階段升學率達到_._%，其中有_名學生考入了省市重點高中。

3、成功舉辦了中小學藝術節(jié)、運動會、籃球賽。其中有_個節(jié)目獲市一、二、三等獎，_幅書畫作品獲市一、二、三等獎，市運動會取得_分的較好的成績;

4、完成了管理區(qū)和上級教育行政部門交辦的各項工作，辦結率達_%;

5、較好地完成了上級下達的各項辦學指標，主要包括：學生行為品德合格率達_%，犯罪率為零。在校生鞏固率小學達到_%，初中達到_._%;入學率：小學達到_%，初中達到_._%;學前三年入學率達到_%。

__教育局

__年__月__日

【第16篇 區(qū)教育局2023年工作總結和2023年工作打算

2023年教育工作情況總結如下：

一、2023年教育事業(yè)發(fā)展的主要成績

（一）確保了農村義務教育經費保障體制改革的順利實施，各重點建設項目進展順利。

1、免收了義務教育公辦學校全部在校學生的雜費，順利實施了農村義務教育經費保障體制改革工作。同時，建立健全資金撥付及使用等相關制度，切實加強了學校經費管理；積極推進了深化農村義務教育管理體制改革的各項工作。

2、教育系統(tǒng)建設項目進展順利。截止2023年10月底，雙路中學的遷建工程已投入234萬元，已經完成立項、選址、方案設計等前期工作，征地工作正在進行，準備修建施工道路。雙路小學四方分部、通橋鎮(zhèn)小學、雙路鎮(zhèn)小學的運動場和附屬工程已順利竣工并投入使用。實驗中學完成了校園綠化建設和路面硬化建設，維修加固了教學樓，風雨樓已拆除，新建科技實驗樓已完成了地勘、方案設計等前期工作。

（二）積極推進素質教育，深化了基礎教育課程改革。

區(qū)教育局主管業(yè)務科室實行“三個加強”：加強對學校各教學業(yè)務部門的管理，充分發(fā)揮理論和業(yè)務指導作用；加強對課堂教學管理，建立、完善課堂教學管理制度；加強教師的業(yè)務學習和業(yè)務培訓管理。創(chuàng)新服務機制，簡化辦事程序，服務到基層。

1、進一步加強了教學指導。教研員每月都到聯(lián)系點了解教學情況，并組織多次教學教研活動。開展了全區(qū)性的教研成果展示活動，有力地推進了素質教育的順利實施。

2、完善了教學質量監(jiān)控機制。建立了以過程性評價和階段性評價為基礎的教學評估體系；對初中一、二年級和小學三、四、五年級進行了摸底測評；對會考，學期、學年檢測進行了質量分析；注重了畢業(yè)年級后期管理，我區(qū)教學質量穩(wěn)步上升，社會公認度進一步提高。

3、加大了教育科研力度。強化了教研教改工作；充分發(fā)揮學校教研組的作用；教學研究活動始終保持了活躍狀態(tài)，三所中學接受了國家初中英語規(guī)劃課題研究任務。

4、啟動了體育藝術科技“2+2”項目工作。已在全區(qū)逐步推行“2+2”項目的實施，目前進展順利。繼續(xù)抓好學校“陽光體育”運動工作。

（三）義務教育均衡發(fā)展取得新進展，教育教學質量顯著提高。

1、近年來，我區(qū)按照城鄉(xiāng)學校“捆綁式”發(fā)展模式“一校兩區(qū)、兩塊牌子、一套班子、一個法人、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核”的要求，極大地推動農村教育發(fā)展。2023年，我區(qū)城市小學、鎮(zhèn)（街）中心校和村小的在校學生比已調整為65：30：5；小學入學率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率繼續(xù)保持100%；全區(qū)多數小學生已經享受到比較良好的教育。同時，整合建新村小學、天星村小學的各項工作正在有力、有序的推進之中。雙橋區(qū)關于《區(qū)域均衡 城鄉(xiāng)共進 大力促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》的政務工作經驗文章被重慶市人民政府辦公廳2023年8月刊發(fā)于〈政務工作交流〉14期中。

2、初中質量顯著提高，校際之間實現均衡。初中入學率、鞏固率和畢業(yè)率分別達99.8%、99.2%和99.8%；高中階段入學率達99.05%。區(qū)內3所初中形成了你追我趕的良好態(tài)勢，教學質量實現均衡。初中在校學生年輟學率控制在1.2%以內。區(qū)內學生出區(qū)就讀潮得到消落，初中教育的區(qū)域競爭力明顯增強。2023年，我區(qū)中考取得好成績：全區(qū)上線270人，上線率57.1%，比XX年年提高11%。我區(qū)上聯(lián)招線人數中，650分以上的達136人，700分以上15人，最高分為717分（總分750分）。

3、目前，區(qū)教育局正在制定《重慶市雙橋區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》，并上報市教委。

（四）高中階段教育邁上新臺階。

1．雙橋中學成功創(chuàng)重后，學校發(fā)展進入新的階段。2023年，雙橋中學高考報考學生456人，高考上線307人，總的上線率67.3%，超過市平均上線率（65.1%）2.2個百分點。本科上線111人，重點本科上線18人。報考人數、上線人數、高分考生均創(chuàng)歷史最好水平。今年秋季，雙橋中學高中一年招生良好，達850人，整個高中年級達2072人。

2．中職教育勢頭良好。為了配合我區(qū)“經濟開發(fā)區(qū)”建設，成立雙橋區(qū)職教中心，并以此為龍頭，整合區(qū)內萬工技校華茵校區(qū)等職教資源，共同打造一所市級重點學?！，F已落實人員、機構和經費。我區(qū)職成教工作，重點已由文化培訓、短期培訓轉向技能培訓和中長期培訓。今年秋季，我區(qū)共招收中職學生1098名，其中雙橋戶籍學生123名。所有學生均按國家和市里的政策規(guī)定享受助學金和生活費補助。同時，區(qū)財政安排258300元免除了雙橋籍學生的學費。

今年我區(qū)中考、高考均創(chuàng)佳績，職教中心積極開展工作，教育事業(yè)已經實現可持續(xù)發(fā)展。

（五）繼續(xù)保障教育投入。

1．教育投入繼續(xù)實現均衡化。教育收費治理成果得到鞏固。我區(qū)把實現教育投入均衡化作為推進區(qū)域教育均衡發(fā)展的突破口。全區(qū)學校只按類別不按級別安排經費，教育投入的均衡安排有利于切實縮小城鄉(xiāng)學校在辦學條件上的差距，也有利于鞏固治理教育收費的成果。2023年，我區(qū)教育收費為零投訴。

2、扎實開展貧困生救助。2023年春季，區(qū)教育局切實落實農村義務教育經費保障機制改革精神，對全區(qū)各中小學1708人次義務教育階段享受“兩免一補”政策、“農村家庭經濟困難女童”、“邊遠學生午餐補助”和“城市低保”學生的學習費用進行減免和補助，共計264350元。各個學校還積極開展助學活動，確保我區(qū)貧困學生不因家庭經濟困難而失學。

3．全面加強干部隊伍建設。在西南大學舉行了全區(qū)中小學副校級以上領導、幼兒園長干部培訓班，教師隊伍的思想素質、業(yè)務能力均有明顯提升，有力地推動了素質教育的實施。特別是著力提高農村小學教師待遇，采取了村小教師全部提供免費午餐、評職傾斜、補助交通費等措施，農村學校教師隊伍穩(wěn)定，要求向城市學校調動的壓力明顯減輕。

4、現代遠程教育不斷加強。一是今年為各校配備了校園廣播系統(tǒng)、多媒體、投影等設備共計50余萬元。二是擬投入85萬元構建全區(qū)教育城域網總體方向已定，正在和運營商談判，力爭今年內啟動招標。三是組織全區(qū)教師參加市、區(qū)級遠程教育培訓237人次。四是雙橋中學市級課題《中學生實驗技能和基本要求和考核辦法》已經結題。

二、2023年的工作打算

（一）學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，抓緊抓好抓落實，要進校園進課堂，讓黨的十七大、十七屆三中全會精神在教育系統(tǒng)入腦入心。

（二）繼續(xù)把《雙橋區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》（XX年——2023）的實施放在重要位置，把教育事業(yè)規(guī)劃的要求切實融入到《雙橋區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展總體規(guī)劃（控制性詳規(guī)）》里去，讓教育事業(yè)發(fā)展在制度安排上得到更加充分的保證。

（三）落實區(qū)委、區(qū)政府領導“努力讓每一名初中畢業(yè)生都能升學，每一名高中階段學生都能畢業(yè)，百分之七八十的聯(lián)招線上考生能考上本科，百分之七八十聯(lián)招線下的普高生能考上高職”的指示精神，大力推進普及十二年教育工作。要積極爭取市教委的領導、關心和支持，制定《雙橋區(qū)普及十二年教育規(guī)劃》和《雙橋區(qū)普及十二年教育實施辦法》，開好頭，起好步。

（四）擴大辦學規(guī)模，應對“入學難”。一是做好雙中遷建重點項目建設工作。二是推進義務教育階段中小學的標準化建設。三是著力推進市級重點中職學校創(chuàng)建工作。

（五）繼續(xù)探索完善城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的體制和機制問題，更加深入地推進全區(qū)教育均衡發(fā)展。要按照“小學示范初中優(yōu)質高中普及”的工作要求，努力打造雙路小學和實驗小學，建設渝西名校，并不斷帶動和提升其他小學的辦學水平，使我區(qū)小學教育在渝西地區(qū)具有明顯優(yōu)勢。著力辦好以雙路中學為代表的初中教育，不斷增強我區(qū)初中教育對周邊地區(qū)的競爭力和吸引力。高中階段，要采取更加有力的措施，指導雙橋中學走“內涵發(fā)展”的辦學路子，破解既要升學又要普及的辦學難題，爭取在全市走出一條“特色高中”的新路。

（六）繼續(xù)做好教育發(fā)展的保障工作。一是要繼續(xù)多渠道籌集經費，切實加大教育投入。二是按照國家即將出臺的相關政策。妥善做好學校崗位設置工作，要積極爭取區(qū)委、區(qū)政府的領導，進一步提高教師待遇。三是繼續(xù)做好學生資助工作，提高家庭經濟困難學生的生活補助標準，免收義務教育階段學生教科書費，研究出臺對因校點調整跨區(qū)域就讀的農村小學生進行乘車補助。四是以師德師風建設為重點，大力加強教師隊伍建設。

（七）進一步加強中小學德育工作。切實增強德育工作的有效性和針對性。全面推進體育、藝術、科技“2+2”項目工作