目標(biāo)教育總結(jié)（八篇）

【第1篇 縣教育局教育工作目標(biāo)管理考評(píng)總結(jié)

2個(gè)，現(xiàn)部分課題已進(jìn)入結(jié)題階段；舉辦了初中政治、化學(xué)、英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽，由于組織工作到位，效果較好，得到了師生的好評(píng)，通過(guò)層層選拔，政治學(xué)科一等獎(jiǎng)獲得者代表我縣參加全州第四屆思想政治課堂教學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。 組織中學(xué)生1258人參加第十五屆 “希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，獲獎(jiǎng)29人。小學(xué)生895人參加第二屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，獲獎(jiǎng)38人。 組織了有122人參加的起始年級(jí)教師新教材教法培訓(xùn)；130人的中學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史科目縣級(jí)教法培訓(xùn)；中學(xué)語(yǔ)文、政治、物理、化學(xué)、地理、生物科目省級(jí)培訓(xùn)者260人。 組織了中小學(xué)教師256人參加省教科院組織的“新課程適用知識(shí)競(jìng)賽、有146人獲獎(jiǎng)。 加大教育教學(xué)科研力度，縣教研員深入學(xué)校教學(xué)一線，與廣大教師一起開展教研活動(dòng)。積極應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革，做好教材運(yùn)用管理和課題研究工作，已立項(xiàng)省級(jí)課題2個(gè)，州級(jí)課題6個(gè)，縣級(jí)課題23個(gè)。我縣“403”項(xiàng)目正健康有序地實(shí)施過(guò)程之中。 (九) 我們根據(jù)“楚教通[2023]17號(hào)”《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師校本培訓(xùn)的通知》有關(guān)要求，制定了我縣校本培訓(xùn)方案，積極組織開展校本培訓(xùn)工作。一是二中計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能培訓(xùn)，二是法脿小學(xué)教師課堂教學(xué)能手培訓(xùn)，三是妥甸中心?！?+2”評(píng)價(jià)模式培訓(xùn)。各學(xué)校根據(jù)教師教育教學(xué)需求，制定有針對(duì)性、實(shí)效性的校本培訓(xùn)方案，并按方案扎實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)。2023學(xué)年幼兒園、小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為96%、95.6%、95.2%、83.6%，分別比上學(xué)年提高16%、10.6%、13.2%、8.2%。認(rèn)真組織我縣中小學(xué)教師參加履職晉級(jí)培訓(xùn)，人均培訓(xùn)達(dá)50學(xué)時(shí)。775名小學(xué)教師，參加履職晉級(jí)培訓(xùn)745名，參加率達(dá)96.1%，參加省繼教中心考試合格率100%；456名中學(xué)教師，參加履職晉級(jí)培訓(xùn)449名，參加率達(dá)98.7%。參加省繼教中心考試合格率99.8%。 (十)啟動(dòng)新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，實(shí)施縣骨干教師培訓(xùn)。選派中心教研員和學(xué)校骨干教育參加了省民教處在大理民族師范學(xué)校舉辦的“新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)班”。結(jié)合我縣實(shí)際，在對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)做了大量的宣傳動(dòng)員基礎(chǔ)上，制訂了培訓(xùn)方案，征訂了全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)教材，等教材一到就按培訓(xùn)方案對(duì)縣級(jí)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，以便各校按時(shí)開展校本培訓(xùn)。 五、公共管理 (一)成立教育督導(dǎo)辦公室，并配備專職辦公室人員，按計(jì)劃開展中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，現(xiàn)已完成城區(qū)學(xué)校和五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，今年內(nèi)將完成第一輪全部中小學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)對(duì)“兩基”的督導(dǎo)，一是切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)，隨著新課程的啟動(dòng)和實(shí)施，我們特別重視加強(qiáng)對(duì)教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及課堂教學(xué)組織管理的轉(zhuǎn)變與更新。二是加強(qiáng)對(duì)新學(xué)期開始的開學(xué)督導(dǎo)，督促各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)生的入學(xué)、復(fù)學(xué)動(dòng)員工作，在過(guò)程中就注重加強(qiáng)普及程度的提高工作。三是積極爭(zhēng)取縣幾大班子的領(lǐng)導(dǎo)和支持，組成由幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的“兩基”年審復(fù)查小組，認(rèn)真對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行年審復(fù)查。 (二)根據(jù)縣法制辦的有關(guān)要求，認(rèn)真清理行政審批項(xiàng)目，及時(shí)更換《行政執(zhí)法證》，同時(shí)組織機(jī)關(guān)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》。對(duì)社會(huì)和群眾較為關(guān)注的教育收費(fèi)問(wèn)題，認(rèn)真按有關(guān)要求嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”、“三限制”和收費(fèi)公示制，在每學(xué)期開學(xué)時(shí)，由“治理教育收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議辦公室”牽頭組成檢查組認(rèn)真開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行教育內(nèi)部審計(jì)制度，有計(jì)劃地對(duì)各學(xué)校校長(zhǎng)的任期審計(jì)和校長(zhǎng)的離任審計(jì)，積極配合審計(jì)部門到我單位進(jìn)行審計(jì)。 (三)在日常管理活動(dòng)中，教育局機(jī)關(guān)和學(xué)校管理干部嚴(yán)格遵守干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，無(wú)教師分配、教師調(diào)動(dòng)、招生考試、教材教輔、設(shè)備采購(gòu)、工程建設(shè)、亂收費(fèi)、知攤派等違法違紀(jì)行為。 (四)加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)，一是健全基層工會(huì)組織，二是正常開展活動(dòng)。充分發(fā)揮職能作用。進(jìn)一步深化政務(wù)、校務(wù)公開工作，每月公開一次，做到城區(qū)學(xué)校（包括局機(jī)關(guān)）月報(bào)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校季報(bào)制。到目前為止，全縣已公開568次，1100多項(xiàng)。 (五)積極實(shí)踐“教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”，局機(jī)關(guān)等13個(gè)單位接入英特網(wǎng)，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子公文，教研師訓(xùn)信息中心、雙柏一中建有自己的網(wǎng)頁(yè)，其他單位要求在年度內(nèi)接入英特網(wǎng)。教師個(gè)人上寬帶的近250臺(tái)。 (六)學(xué)校安全工作：我局本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》，牢固樹立“安全第一”、“學(xué)校安全無(wú)小事”的思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，嚴(yán)密防范，充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動(dòng)，及時(shí)排查各種安全隱患，從而促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制、減少學(xué)校安全事故的發(fā)生；一年來(lái)，未出現(xiàn)由于學(xué)?；蚪處煿芾聿划?dāng)而引發(fā)的安全事故，無(wú)遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)安全信息現(xiàn)象。校園及周邊治安綜合治理：我局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，保障學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合開展創(chuàng)建“平安單位”活動(dòng)，全縣各學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生組成的護(hù)校隊(duì)，積極配合公安、工商、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門，對(duì)學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)、游戲室、網(wǎng)吧、交通、治安環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)巡查，各學(xué)校不斷完善治安保衛(wèi)制度，建立了門衛(wèi)、值班、巡查制度、安全工作制度、內(nèi)部消防、交通安全管理制度、內(nèi)部突發(fā)事件處置預(yù)案等規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)管理，有效的保障了學(xué)生身心健康發(fā)展。信訪工作：隨著教育改革的不斷深入，社會(huì)法制日益健全，人民群眾民主意識(shí)不斷提高，各種社會(huì)矛盾不斷凸現(xiàn)，信訪工作形勢(shì)更加嚴(yán)峻。我局及時(shí)掌握全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，對(duì)有可能出現(xiàn)的群體性上訪事件作出預(yù)警報(bào)告，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的上訪問(wèn)題，成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定信訪工作局長(zhǎng)接待日制度，同時(shí)成立了教育局重點(diǎn)信訪案件工作組，負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)信訪突出問(wèn)題和群體性上訪事件的排查工作，通過(guò)排查，把我縣教育系統(tǒng)“兩基”項(xiàng)目拖欠工程款問(wèn)題和代課教師要求轉(zhuǎn)正問(wèn)題列為重點(diǎn)信訪案件處理，通過(guò)協(xié)調(diào)處理，認(rèn)定拖欠工程款情況，制定出符合實(shí)際的還款計(jì)劃，我縣共拖欠“兩基”工程款1300多萬(wàn)元，截止2023年10月底，已還款499.15萬(wàn)元，其余部分將積極爭(zhēng)取省州的支持逐年內(nèi)償還。代課教師要求轉(zhuǎn)正問(wèn)題，在縣委、政府的關(guān)心支持下，代課時(shí)間達(dá)20年以上的7位教師，于今年9月招收為合同制工人。我縣教育系統(tǒng)2023年的信訪工作得到縣委、政府的高度重視，措施到位，責(zé)任明確，與各部門積極配合，充分發(fā)揮基層組織的作用，信訪案件比上年有所下降，確保了學(xué)校穩(wěn)定、師生平安，為我縣教育改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 六、開創(chuàng)性工作 (一)建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，全面推行績(jī)效工資制度 為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，打破平均分配的傳統(tǒng)模式，引入激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，按照效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得的原則，實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把職工的工資與崗位職責(zé)、工作數(shù)量和質(zhì)量掛起鉤來(lái)，適當(dāng)拉開收入檔次。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校內(nèi)部分配自主權(quán)，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才和骨干崗位傾斜、形式式樣、自主靈活的內(nèi)部分配機(jī)制。具體措施是： 1、年終計(jì)質(zhì)工資。實(shí)行津貼（活工資）統(tǒng)一核算。各學(xué)校必須按國(guó)家政策規(guī)定計(jì)算的津貼100%實(shí)行搞活內(nèi)部分配，津貼由各學(xué)校統(tǒng)一專戶管理，不撥付到職工個(gè)人帳戶。年終根據(jù)各學(xué)?！赌杲K計(jì)質(zhì)工資考核分配方案》進(jìn)行再次分配，適當(dāng)拉開分配檔次。 2、過(guò)程管理工資。從2023年9月起，每月從教職工工資中扣留300—500元，根據(jù)當(dāng)月的工作量、出勤情況考核發(fā)放，體現(xiàn)多勞多得，責(zé)重多得，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師多上課。具體辦法，根據(jù)各中小學(xué)校的工作實(shí)際，把教職工工作量折合成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)折合多少錢，上月考核，次月發(fā)放。 (三)為深化教育人事制度改革，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的管理，更加科學(xué)、合理地對(duì)校長(zhǎng)的學(xué)年度教育教學(xué)管理工作進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)的工作積極性，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，我們制定并實(shí)施了《雙柏縣中小學(xué)校長(zhǎng)考核辦法》。將校長(zhǎng)津貼部分100%投入計(jì)質(zhì)工資。一中將學(xué)校按月扣取后于每年6月30日前交教育局（每年按10個(gè)月計(jì)），二是各學(xué)校從預(yù)算外收入中每年投入1000元，三是教育局按每位校長(zhǎng)每年1000元籌措投入。年終按考核辦法兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。 (三)高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行評(píng)聘分開。在評(píng)審時(shí)適度放開晉升高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評(píng)審原則的教師，在申報(bào)時(shí)，按放開的比例數(shù)進(jìn)行申報(bào)推薦，但各學(xué)校在聘任時(shí)，嚴(yán)格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。實(shí)行“高職低聘，失職緩聘，不稱職解聘”，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗后，按實(shí)際聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)兌現(xiàn)工資。各學(xué)校按照公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則進(jìn)行考核后，2023年全系統(tǒng)中級(jí)職務(wù)低聘40人，占具有中級(jí)職務(wù)任職資格總?cè)藬?shù)的8.2%。 (四)調(diào)入縣城學(xué)校教師實(shí)行公開招開。為進(jìn)一步加快我縣教育人事制度改革和機(jī)制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點(diǎn)，促進(jìn)和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展。縣城學(xué)校補(bǔ)充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，2023年通過(guò)公開招考，調(diào)入教師17人，整個(gè)招考工作組織嚴(yán)密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進(jìn)行公示。 (五)為了整合各項(xiàng)目設(shè)備資源，加強(qiáng)管理使用，充分發(fā)揮效益，電教儀器站在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出《雙柏縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程項(xiàng)目設(shè)備建設(shè)、管理、應(yīng)用、評(píng)估辦法（試行）》，以雙教通[2023]1號(hào)文件下發(fā)各校，同時(shí)，印制了“雙柏縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)管理應(yīng)用評(píng)估表”，對(duì)全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備建、配、管、用先進(jìn)考核評(píng)估。 (六)公正公平選擇施工單位 從源頭杜絕和防止不正之風(fēng)。隨著國(guó)家對(duì)教育投入的重視，教育系統(tǒng)每年都有或多或少，或大或小的基建項(xiàng)目在開工、在建設(shè)、在竣工。源源不斷的校舍建設(shè)在不斷的改變著學(xué)校的面貌和改善著中小學(xué)辦學(xué)條件。但如果不能正確處理建設(shè)領(lǐng)域一些潛在的“游戲規(guī)則”，不能從源頭上堵住行業(yè)不正之風(fēng)，不能公平公正選擇施工隊(duì)伍，將會(huì)有許多好干部在基本建設(shè)環(huán)節(jié)中吃虧上當(dāng)，葬送前程。只有無(wú)腐敗摻入的建設(shè)工程，才能保證工程質(zhì)量，才能保證建設(shè)速度和投資效益。因此，我縣在校舍建設(shè)中選擇施工單位的做法是： 1、縣人民政府限額規(guī)定造價(jià)在30萬(wàn)元以上的校舍，委托有關(guān)招投標(biāo)機(jī)構(gòu)按照現(xiàn)行招投標(biāo)規(guī)則進(jìn)行選擇施工隊(duì)伍。教育局一概不插手。 2、造價(jià)在30萬(wàn)元以下的校舍建設(shè)工程，甚至包括幾萬(wàn)元的修繕工程，由教育局組織議標(biāo)（也叫邀請(qǐng)招標(biāo)），邀請(qǐng)范圍主要是過(guò)去承包“兩基”建設(shè)工程而拖欠款比較多的施工單位，過(guò)去教育系統(tǒng)不差欠工程款的施工單位原則上不邀請(qǐng)參加議標(biāo)。而且所選擇的施工單位是信得過(guò)的、有施工能力、講信譽(yù)的單位。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續(xù)建設(shè)，維持運(yùn)轉(zhuǎn)，不同程度地緩和了一些社會(huì)矛盾。 3、在定標(biāo)上做到絕對(duì)公平公正，使中標(biāo)單位沒有便宜可占，不中標(biāo)單位沒有怨言可說(shuō)。主要做法是：由參加議標(biāo)的施工單位事先密封報(bào)價(jià)投標(biāo)，由教育、財(cái)政、計(jì)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校、縣紀(jì)委、監(jiān)察等單位的參加人員（一般10人左右）根據(jù)工程所在地的造價(jià)情況每人確定一個(gè)平方單價(jià)，再當(dāng)場(chǎng)當(dāng)眾計(jì)算所有參加人的平均單價(jià)，以平均單價(jià)作為工程的標(biāo)底，以施工單位的投標(biāo)報(bào)價(jià)最接近的為中標(biāo)單位。在議標(biāo)過(guò)程中，不打信譽(yù)分，只實(shí)行投標(biāo)報(bào)價(jià)一錘定音。這樣，完全避開了人為因素和暗箱操作。 我局的這一做法，受到了各有關(guān)部門的大力好評(píng)，特別是受到了各施工單位的擁護(hù)，參加教育系統(tǒng)工程議標(biāo)，他們不必請(qǐng)客送禮、不必找人說(shuō)情。目前，我局的這種做法和經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被許多單位推廣和借鑒。 (七) 教育局師訓(xùn)教研信息中心與各學(xué)校設(shè)立了教師教育資源中心，整合教務(wù)處、教科處開展教師校本培訓(xùn)，構(gòu)成了研訓(xùn)一體的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。 (八)全縣各中小學(xué)各學(xué)科成績(jī)與教研室對(duì)應(yīng)教研員年終考核的經(jīng)貼掛鉤進(jìn)行獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步激勵(lì)教研員抓好學(xué)科成績(jī)的積極性。 (九)教育局黨委在深化教育改革中,為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們積極支持和參與改革，確保教育改革的順利進(jìn)行，加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，首次把工會(huì)工作列入黨建目標(biāo)管理考評(píng)，讓工會(huì)組織在改革中真正發(fā)揮黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶作用。 七、存在困難與問(wèn)題 1、由于我縣財(cái)政十分困難，雖然縣、鄉(xiāng)政府已盡最大努力努力投入，但教育點(diǎn)多面廣，歷年欠帳較大，對(duì)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、深化教育改革困難很大。 2、極少數(shù)教師的教育觀念依然落后，教育教學(xué)方法單一、陳舊，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，特別是新課程的啟動(dòng)實(shí)施后，提高教師素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。 3、大部分學(xué)校由于資金短缺，音、體、美教學(xué)器材匱乏，體育場(chǎng)地和器材不能很好地滿足教學(xué)需要。 4、初中學(xué)生入學(xué)、鞏固困難仍然十分突出。 5、教育督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，目前還未完成縣級(jí)督學(xué)的聘任工作。 總之，實(shí)行目標(biāo)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)水平和學(xué)校管理水平的重要措施，我縣將繼續(xù)認(rèn)真組織實(shí)施，力求使之科學(xué)化、規(guī)范化，更好地促進(jìn)我縣教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展。

縣教育局2023年教育工作目標(biāo)管理考評(píng)總結(jié)一文由www.koomao.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

【第2篇 學(xué)校教育工作目標(biāo)管理工作總結(jié)

_年度的工作已順利完成，-年來(lái)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局下達(dá)的各項(xiàng)教育工作部署我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，立足學(xué)校實(shí)際，以'內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象'為工作基調(diào)，'以人為本，關(guān)愛生命，全面發(fā)展'為工作原則，有步驟、有計(jì)劃的開展素質(zhì)教育，進(jìn)--步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作、教學(xué)工作、后勤管理、安全教育管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、體育衛(wèi)生藝術(shù)管理等學(xué)校工作，堅(jiān)持'改革促活力，教研促教學(xué)、常規(guī)促質(zhì)量、管理促校風(fēng)、務(wù)實(shí)促成績(jī)'的工作思路和方法，形成了'德育為首、整體優(yōu)化、勇于改革、管理有序、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化能力、注重創(chuàng)新、全面發(fā)展'的辦學(xué)特色，開展了一系列落實(shí)規(guī)范化、提高執(zhí)行力、增強(qiáng)凝聚力的具體工作，九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試穩(wěn)步提升，得到了上級(jí)的肯定、社會(huì)的理解支持利家長(zhǎng)的好評(píng)?，F(xiàn)將--年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、抓緊德育主線不放松

一直以來(lái)，學(xué)校始終把學(xué)生思想道德建設(shè)工作放在首位，把德育落實(shí)到整個(gè)學(xué)校工作中。面對(duì)德育工作的新形勢(shì)、新問(wèn)題，面對(duì)我校德育工作現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路、新方法，

從實(shí)處入手，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理，取得了一定成效。

1、我校師德師風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)的提高。學(xué)校的現(xiàn)代化，首先是辦學(xué)理念的現(xiàn)代化，先進(jìn)的教育思想是創(chuàng)建一流學(xué)校的靈魂利動(dòng)力。

認(rèn)真開展'立高尚師德，樹教育新風(fēng)'活動(dòng)，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高全面貫徹教育方針的自覺性。堅(jiān)持每周'-次的學(xué)習(xí)制度。組織教職工學(xué)習(xí)政治、時(shí)事，學(xué)習(xí)教育理論。經(jīng)常進(jìn)行師德、師風(fēng)教育，要求教師做到教書育人，依法執(zhí)教。定期組織經(jīng)驗(yàn)介紹，表彰先進(jìn)。加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)，從壓擔(dān)子、給任務(wù)的辦法把他們放在教育教學(xué)的重要崗位上，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。

學(xué)校通過(guò)落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度，做到以人為本，全面貫徹教育方針，扎實(shí)有效地實(shí)施素質(zhì)教育。全校教職工通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，牢固樹立了'以人為本，全面發(fā)展'的育人理念，確立了'厚德博學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，志存高遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取'的校風(fēng)和'不斷地學(xué)、不斷地想、不斷地博'的校訓(xùn)。

全校教職工通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，牢固樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，能夠面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。確立了'愛生，敬業(yè)，善導(dǎo)，求實(shí)'的教風(fēng)和'自信，樂(lè)學(xué)，善思，創(chuàng)新'的學(xué)風(fēng)。

全校教職工把'用愛心去滋潤(rùn)學(xué)生心田，用信心去點(diǎn)燃學(xué)生希望；用真誠(chéng)去啟迪學(xué)生智慧，用執(zhí)著去實(shí)現(xiàn)共同理想'作為座右銘。樹立'團(tuán)結(jié)凝聚力量，觀念決定成??；方法催生成果，和諧促進(jìn)發(fā)展：敬業(yè)塑造人才，奉獻(xiàn)鑄就輝煌'的工作信念。

2、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生紀(jì)律教育、心理健康教育和養(yǎng)成教育

深入挖掘?qū)W科德育資源，營(yíng)造山人人都是德育工作者的育人氛圍，教職工'敢于管理、勤于管理、善于管理'，'全員育人、今科育人、全程育人'的良好機(jī)制已成為我校德育工作的一大特色。

進(jìn)一步落實(shí)完了德育管理丁作機(jī)制。學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)國(guó)旗下的演講活動(dòng)、兩操及周末返校集隊(duì)訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)、一口三掃天天衛(wèi)生大檢查活動(dòng)、文明宿舍評(píng)比活動(dòng)、打飯排隊(duì)監(jiān)督、優(yōu)秀教室黑板報(bào)及校園黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、集隊(duì)儀容儀表檢查、值周晚睡檢查、學(xué)生上課出勤登記、學(xué)生進(jìn)出校園登記、班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)的檢查等一系列行之有效的活動(dòng)。對(duì)全體學(xué)生實(shí)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動(dòng)。開展競(jìng)賽，每周評(píng)選文明班級(jí)、文明宿舍，通過(guò)榜樣激勵(lì)為全體學(xué)生確立良好的導(dǎo)向。

3、精心打造校園文化

使人心曠神怡、賞心悅目教育教學(xué)環(huán)境有助于陶冶校園人的情操，塑造校園人的美好心靈，激發(fā)校園人的開拓進(jìn)取精神，約束校園人的不良風(fēng)氣和行為，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)校園人的身心健康發(fā)展，為學(xué)生的文化藝術(shù)發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)。重點(diǎn)開展了一下六項(xiàng)活動(dòng)：

（1）加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。利用班會(huì)課，對(duì)我校校訓(xùn)'不斷地學(xué)、不斷地想、不斷地博'做全面講解，讓學(xué)生理解其內(nèi)涵。

（2）布置好學(xué)校的走廊、教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室等，粘貼標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。讓墻壁會(huì)說(shuō)話，時(shí)刻提醒學(xué)生，教育學(xué)生。

（3）樹立典型、榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。學(xué)校創(chuàng)辦專欄，對(duì)學(xué)校好人好事進(jìn)行宣傳；開展了學(xué)校星級(jí)評(píng)選活動(dòng)，在全校師生中起到了較好的榜樣示范作用。

（4）建設(shè)了學(xué)校宣傳走廊，校園進(jìn)一步美化、綠化、教育化，提升了校園文化環(huán)境的層次。

（5）進(jìn)一步完善校園精神文化建設(shè)。具體抓好校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。

（6）做好班級(jí)文化建設(shè)。增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、自立意識(shí)和進(jìn)取精神。

我校在努力做好各方面工作的同時(shí)，塑造了我校良好的形象，逐步贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的理解和社會(huì)的支持，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

二、牢牢把握提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校中心任務(wù)

1、落實(shí)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來(lái)，我們牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為主，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理不放松，使我校教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。抓常規(guī)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性。

嚴(yán)格執(zhí)行教案周預(yù)報(bào)制度和教學(xué)常規(guī)月檢查制度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。因此，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到一抓到底，有始有終。每個(gè)老師都明確每一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備，怎樣實(shí)施，要達(dá)到怎樣的要求。教科處的隨時(shí)檢查與教研組長(zhǎng)的定期抽查毫不懈怠，遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正將常規(guī)管理落實(shí)到位，并取得了較好成效。

2、教研促教改，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)

課堂教學(xué)效率是制約教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教研活動(dòng)則是提高教學(xué)效率的主要途徑。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，做到周周有教研。從教育工作計(jì)劃入手，抓過(guò)程，重落實(shí)，充分發(fā)揮骨干教師的作用。各教研組以集體備課、說(shuō)課、上公開課、訐課等形式按質(zhì)按量開展好教研活動(dòng)，以達(dá)到讓所有老師的'每一節(jié)課都能上成優(yōu)質(zhì)課的預(yù)期目標(biāo)。經(jīng)過(guò)-年的努力，絕大多數(shù)老師的教學(xué)水平和管理水平都有一定的提高。

開設(shè)教師、學(xué)生信息技術(shù)課。班班通工程已經(jīng)完成，為充分利用教育資源，學(xué)校專門開設(shè)了教師信息技術(shù)課，由專業(yè)教師分段進(jìn)行培訓(xùn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，拓展了課堂教學(xué)的內(nèi)涵，豐富了師生視野，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)

進(jìn)一步鞏固、提高'兩基'丁作。由于'普九'以后，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，由于貧困、厭學(xué)原因?qū)е聦W(xué)生流失有反彈的趨勢(shì)。在本學(xué)期我校成立了提高學(xué)生鞏固率工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確定了我校學(xué)生鞏固率管理目標(biāo)：開學(xué)初，及時(shí)上報(bào)學(xué)生流失的具體情況，組織有關(guān)人員配合村委會(huì)、家長(zhǎng)動(dòng)員流失生返校，期中，通過(guò)電話、家訪與家長(zhǎng)相聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，平時(shí)注重在思想上給'差生'以親切關(guān)懷，學(xué)習(xí)上對(duì)差生耐心輔導(dǎo)，學(xué)期末，通過(guò)在學(xué)生評(píng)語(yǔ)寫法上的改革，挖掘每位學(xué)生的'閃光點(diǎn)'，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的考勤管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，心理負(fù)擔(dān)利經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力完成學(xué)生鞏固的目標(biāo)。

四、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)

我校地處半山區(qū)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施差，面臨的困難也較多，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校部分危房已經(jīng)排除，破舊的教學(xué)樓裝修后，煥然-新。學(xué)校爭(zhēng)取各方面的支掙，新建設(shè)了一幢教學(xué)樓，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)校加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理，做到?？顚Ｓ?，無(wú)扣減挪用現(xiàn)象，基建項(xiàng)目工程公開招投標(biāo)。

六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

學(xué)校在學(xué)期初擬定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，具體情況如下：

1、試驗(yàn)后認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表。

2、演示實(shí)驗(yàn)開出情況：有教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)96％，各類儀措配備開出率均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

3、分組實(shí)驗(yàn)開出情況：有學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表，(www.koomao.com)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)98％以上，在學(xué)?；顒?dòng)課中發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室作用。

4、學(xué)校圖書借閱率達(dá)100%.學(xué)校每學(xué)期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)2次以上，師生共同開展自制教具活動(dòng)。并把自制教具用于教學(xué)中。

五、學(xué)校安全

明確責(zé)任、常抓不懈。學(xué)校分別與班主任、任課教師及各類人員分別簽訂安全責(zé)任書，做到職責(zé)明確，堵死安全市事故漏洞，一年來(lái)無(wú)群體上訪事件，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

六、督導(dǎo)工作

認(rèn)真準(zhǔn)備'兩基'年檢，按時(shí)、按質(zhì)、按量報(bào)各種材料、表冊(cè)。準(zhǔn)時(shí)參加上級(jí)召開的各種教育會(huì)議，沒有缺席和早退。

七、紀(jì)檢工作

嚴(yán)格實(shí)行'一費(fèi)制'沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，無(wú)違紀(jì)人員、事件發(fā)生。

八、存在的問(wèn)題

過(guò)去的一年，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，完成了預(yù)定的工作任務(wù)。單頁(yè)存在一些不足之處：義務(wù)教育階段，學(xué)生素質(zhì)差異較大，教育基礎(chǔ)脆弱，教學(xué)設(shè)備不全，教師經(jīng)費(fèi)、校舍面積、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、桌椅床柜等都不適應(yīng)不斷擴(kuò)大的教學(xué)規(guī)模，繼續(xù)做好學(xué)生鞏固率依然是今后工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

隨著新學(xué)年的到來(lái)，我們更應(yīng)該保持清醒的頭腦，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)校的各項(xiàng)工作干好。繼續(xù)勤儉治校、依法治校，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效率，提高學(xué)校知名度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

以上教育工作目標(biāo)管理工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)審核。

【第3篇 2023年教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理總結(jié)

2023年工作總結(jié)so100

今年是貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱〈實(shí)施綱要〉）的第一年，頒布《實(shí)施綱要》是黨中央從完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)判斷形勢(shì)基礎(chǔ)上作出的搞好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。黨的十六大報(bào)告指出，要加強(qiáng)教育，發(fā)展民主，健全法制，強(qiáng)化監(jiān)督，創(chuàng)新體制，把反腐敗寓于各項(xiàng)重要政策措施之中，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題，堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成防止和懲治腐敗的合力。教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，積極探索，標(biāo)本兼治，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得一定成效，現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、主要做法

(一)狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

教育局黨政班子對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作高度重視，始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆

三、四中全會(huì)及中紀(jì)委四次、五次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)盛州、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)和政府系統(tǒng)廉政工作會(huì)議及州教育紀(jì)檢監(jiān)工作會(huì)議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”的要求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在縣紀(jì)委及州教育局紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足大局、圍繞中心，努力辦好讓人民滿意的教育。

1、教育局黨委堅(jiān)持黨的紀(jì)律，及時(shí)傳達(dá)貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，結(jié)合單位實(shí)際制訂黨建工作年度計(jì)劃，抓好所屬黨支部的黨員干部的政治思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)。

2、教育局黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)列入黨政班子議事日程，一年來(lái)，共召開專題分析研究工作會(huì)3次，會(huì)議有專題研究，有完整的會(huì)議記錄。

3、根據(jù)局黨委的中心工作，結(jié)合教育工作實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《2023年黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，年初，與城區(qū)學(xué)校7個(gè)支部簽訂了《黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，并加大對(duì)責(zé)任書執(zhí)行的過(guò)程管理。各學(xué)校（園）切實(shí)按照責(zé)任書考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)抓好過(guò)程管理和落實(shí)。

4、民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。教育局黨委按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，完善黨委內(nèi)部的議事和決策機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮黨的委員會(huì)全體會(huì)議的作用，涉及人員調(diào)動(dòng)、職務(wù)的任免、重大資金的開支、校舍建設(shè)項(xiàng)目議標(biāo)、評(píng)先推優(yōu)、發(fā)展黨員等事項(xiàng)，都要召開行政會(huì)或黨委會(huì)集體討論決定。為杜絕人事調(diào)動(dòng)中的人情關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)，把真正優(yōu)秀教師選拔到城區(qū)學(xué)校，教育局從2023年起對(duì)調(diào)入城區(qū)學(xué)校的教師實(shí)行公開招考，三年來(lái)已有45位教師通過(guò)公開招考，走向新的工作崗位。此項(xiàng)活動(dòng)由于組織嚴(yán)密，反響比較好，社會(huì)各界都認(rèn)為招考真正體現(xiàn)了公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。選拔任用干部，堅(jiān)持干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持干部任用程序，去年8月底，調(diào)整充實(shí)了教育局機(jī)關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)這些活動(dòng)，體現(xiàn)了教育局加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的決心，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力，有力地促進(jìn)班子成員團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，大家自覺遵守黨的紀(jì)律，講政治、顧大局。教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策和上級(jí)決定和決議，倡導(dǎo)民主之風(fēng)，政令暢通。

5、建立和堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組制度，根據(jù)局黨委《關(guān)于2023年干部理論教育的安排通知》文件精神，每一個(gè)季度一個(gè)專題，內(nèi)容有解放思想，深化教育改革；深入學(xué)習(xí)十五屆六中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大、十六屆四中全會(huì)精神，結(jié)合教育工作實(shí)際抓落實(shí)等涉及教育改革發(fā)展和加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的專題。參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的人員準(zhǔn)備充分，認(rèn)真撰寫發(fā)言稿，發(fā)言既結(jié)合實(shí)際又具有一定的理論基礎(chǔ)，現(xiàn)已組織學(xué)習(xí)了四個(gè)專題。通過(guò)學(xué)習(xí)，干部的理論水平有了提高，寫作能力得到加強(qiáng)，對(duì)黨的方針政策理解更深入透徹。一年來(lái)，教育局內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，局機(jī)關(guān)干部和職工深入基層調(diào)查研究，深入學(xué)校指導(dǎo)工作，幫助解決具體問(wèn)題和困難，樹立全心全意為學(xué)校服務(wù)意識(shí)。

6、為了保證征求意見工作的落實(shí)，在發(fā)放征求意見函、征求意見表，設(shè)立征求意見箱，開通熱線電話的同時(shí)，4月5日，在縣局邀請(qǐng)城區(qū)學(xué)校人大代表，政協(xié)委員，部分離退休老黨員、老教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、非黨干

部及教師召開座談會(huì)；4月6日至8日分兩個(gè)組深入到大莊、愛尼山、雨龍、法裱、安龍堡、大麥地等中心學(xué)校召開座談會(huì)，廣泛征求教職工對(duì)局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)黨支部、機(jī)關(guān)各股室及其成員的意見、建議。主動(dòng)接受群眾的評(píng)價(jià)和監(jiān)督。到4月15日止，共征集到針對(duì)教育局黨委、行政兩個(gè)班子提出的反映事關(guān)教育改革，教師隊(duì)伍進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校德育工作，教育教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)學(xué)校、教師考核與評(píng)價(jià)，機(jī)關(guān)作風(fēng)和黨員干部作風(fēng)等方面近百余條意見和建議。通過(guò)匯總梳理,以兩人次以上提相同的作為一條,一個(gè)人次提的作為一條計(jì)算,共有意見建議80條。

7、4月20日，按計(jì)劃如期召開了專題組織生活，會(huì)上全體參會(huì)黨員在自我總結(jié)，進(jìn)行黨性分析，深刻開展自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，相互之間，敞開心扉，坦誠(chéng)相待，以認(rèn)清自我、幫助同志、改進(jìn)不足、共同提高的目的進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)議從早到晚開了一整天，大家一致認(rèn)為，會(huì)議開得非常成功，大家真正做到敞開心扉，不回避矛盾，態(tài)度熱誠(chéng)，語(yǔ)言中肯。會(huì)議達(dá)到了增進(jìn)溝通和理解，認(rèn)清了自我，幫助了同志的目的。

4月21日上午，按計(jì)劃如期召開教育局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段專題民主生活會(huì)暨2023年度鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。會(huì)議得到縣委第六督導(dǎo)組組長(zhǎng)的指導(dǎo)。會(huì)議由教育局黨委副書記、紀(jì)委書記主持。縣委第六督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)黨委行政兩個(gè)班子征求到意見建議的匯總、整理、梳理、歸類進(jìn)行了說(shuō)明和反潰對(duì)如何開好民主生活會(huì)提出五點(diǎn)要求。即：一是要緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題民主生活會(huì)的主題開展批評(píng)和自我批評(píng)；二是開展批評(píng)和自我批評(píng)要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；三是開展批評(píng)和自我批評(píng)要以改進(jìn)和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；四是開展批評(píng)和自我批評(píng)要以提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；五是會(huì)后要針對(duì)征求到的個(gè)人或班子的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，制定切實(shí)可行的整改方案，并在具體工作中切實(shí)加以整改落實(shí)。

黨委書記對(duì)開展民主生活會(huì)作了動(dòng)員，并對(duì)如何開好民主生活會(huì)提出了具體的要求。接著，四位領(lǐng)導(dǎo)依次按著自己撰寫好的發(fā)言提綱，緊緊聯(lián)系個(gè)人和班子學(xué)習(xí)、思想、工作和生活實(shí)際，根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，以及“六個(gè)堅(jiān)持”、“八堅(jiān)持八反對(duì)”的要求。首先向同志們敞開心扉，積極開展自我批評(píng)，查擺自己存在不足和問(wèn)題的表現(xiàn)，認(rèn)真剖析其危害，深刻查找產(chǎn)生的原因和根源，明確改進(jìn)方向，初步提出整改措施。同時(shí)，每個(gè)人都以誠(chéng)懇的態(tài)度表明，真誠(chéng)希望他人給予批評(píng)和幫助。每個(gè)同志也都從幫助同志、共同提高、增進(jìn)友誼、促進(jìn)工作的愿望，對(duì)其他同志存在的問(wèn)題和不足給予了嚴(yán)肅認(rèn)真而又熱誠(chéng)中肯的批評(píng)、幫助，既充分肯定優(yōu)點(diǎn)又不回避問(wèn)題，既指出存在不足又建議如何改進(jìn)。整個(gè)批評(píng)和自我批評(píng)的過(guò)程，會(huì)場(chǎng)氣氛始終嚴(yán)肅認(rèn)真又輕松和諧。

8、教育局黨委堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想工作路線和思想作風(fēng)，牢固樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的思想，堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革。一是深入基層廣泛聽取各方意見建議；二是認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握雙柏教育發(fā)展的現(xiàn)狀；三是加強(qiáng)教育科學(xué)理論的研究和學(xué)習(xí)；四是創(chuàng)造性地借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)。五是教育局黨政班子進(jìn)一步深入基層，傾聽基層的聲音，關(guān)心教師困難，關(guān)注邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和教師中的弱勢(shì)群體，加強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，努力解決廣大教職工生活和工作中的實(shí)際困難。

(二)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育力度

1、廣泛開展理想信念、愛國(guó)主義、誠(chéng)實(shí)守信等教育活動(dòng)。結(jié)合實(shí)施“云嶺先鋒”工程和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)十六大精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，在全系統(tǒng)中開展理想信念教育，解決好黨員在思想上、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨員意識(shí)，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想。

2、加強(qiáng)對(duì)黨紀(jì)條規(guī)和法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、兩個(gè)《條例》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。在學(xué)習(xí)中注重結(jié)合教育工作實(shí)際，在加深理解、增強(qiáng)執(zhí)行兩個(gè)《條例》的自覺性上下功夫，做到學(xué)習(xí)不馬虎、不走樣，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部及教師管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性、主動(dòng)性。

3、認(rèn)真開展正反兩方面的警示教育。認(rèn)真組織廣大干部職工觀看《谷文昌》、《梁潤(rùn)雨》、《勤廉鑄豐碑》等先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡電教片，以及通過(guò)觀看反腐典型案例剖析，特別是用我縣查處的“2·9專案”、“5·9專案”活生生的事例，用身邊的事教育身邊的人。使廣大黨員干部、教職工進(jìn)一步增強(qiáng)“立黨為公，執(zhí)政為民”的自覺性和提高了

對(duì)開展反腐倡廉工作重要性、緊迫性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力和搞好反腐敗工作、預(yù)防職務(wù)犯罪的信心。

4、為認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹<實(shí)施綱要>;為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》文件精神，我們制定了《關(guān)于2023年黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月實(shí)施方案》）文件下發(fā)各校（園），除了布置安排要求完成雙紀(jì)發(fā)[2023]14號(hào)文件的“八個(gè)一”任務(wù)外，我們還結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，重點(diǎn)在全縣中小學(xué)師生中開展廉潔文化教育活動(dòng)：在學(xué)校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”的專題教育活動(dòng)；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”的主題教育活動(dòng)。全系統(tǒng)的全體干部職工全部參加了《實(shí)施綱要》的知識(shí)測(cè)試。

5、根據(jù)州教育紀(jì)委的要求，要求全縣各學(xué)校（園）組織開展以“唱響反腐倡廉正氣歌，謳歌立黨為公、執(zhí)政為民、清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)崇高精神，弘揚(yáng)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)主旋律，增強(qiáng)廣大黨員干部廉潔自律、拒腐防變意識(shí)，營(yíng)造‘以廉為榮，以貪為恥’良好社會(huì)氛圍”為主題的反腐倡廉歌曲創(chuàng)作和演唱活動(dòng)。各學(xué)校積極組織教職工進(jìn)行歌曲創(chuàng)作。整個(gè)活動(dòng)共收到反腐倡廉歌曲六首，由于時(shí)間、設(shè)備條件的限制，只有一首歌曲灌制成cd盤上報(bào)州教育紀(jì)委，并獲一等獎(jiǎng)，縣教育局獲組織獎(jiǎng)。

6、對(duì)廣大職工進(jìn)行理想信念教育，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育有計(jì)劃、有落實(shí)、痕跡管理齊全，能按時(shí)上報(bào)材料。有計(jì)劃地組織廣大黨員、干部、職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法律法規(guī)，抓好每年單位主要領(lǐng)導(dǎo)上好一次專題廉政黨課，98%的黨員都能參加。

(三)加強(qiáng)廉潔自律工作

1、教育局黨委注重制度建設(shè)。教育系統(tǒng)總體上說(shuō)是清水衙門，但也不能說(shuō)是凈土一塊。如果不加強(qiáng)教育管理，不健全和完善制度，不管職務(wù)高低，崗位大小都可能滋生腐敗，都可能導(dǎo)致違法犯罪。教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，特別注重制度建設(shè)，先后制定了《加強(qiáng)學(xué)校“一把手”監(jiān)督管理規(guī)定》、《加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶教育管理的規(guī)定》、《教育局機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)重大決策、物品采購(gòu)、公務(wù)接待、下鄉(xiāng)、公務(wù)活動(dòng)等都作了明確而嚴(yán)格的規(guī)定，并且嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

2、建立廉政檔案，堅(jiān)持述職述廉制度。按照縣紀(jì)委要求，建立健全副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案，每年如實(shí)填報(bào)相關(guān)內(nèi)容。主要領(lǐng)導(dǎo)按要求每年進(jìn)行述職述廉及民主測(cè)評(píng)工作，自覺接受干部群眾的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的選任和管理。從以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育改革以后，進(jìn)一步明確了縣人民政府管理農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任，將鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)的人、財(cái)、物、事統(tǒng)一收歸到縣，實(shí)行以縣為主的管理。對(duì)中學(xué)校長(zhǎng)的選拔、任用我們?cè)诳h委組織幫助配合下實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)公推，在充分征求和聽取廣大教職工的意見建議的基礎(chǔ)上，首先在較大范圍內(nèi)通過(guò)民主推薦、組織考察、進(jìn)行公示等程序任用校長(zhǎng)。在校長(zhǎng)任職期內(nèi)，一是每年由教育黨委、紀(jì)委對(duì)其進(jìn)行兩次戒勉談話和一次任期審計(jì)、接待費(fèi)清查；二是要求在學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督下每月進(jìn)行一次校務(wù)公開并將校務(wù)公開情況上報(bào)教育工會(huì)；三是每學(xué)年結(jié)束按“校長(zhǎng)考核辦法”對(duì)其工作進(jìn)行一次全面的考核評(píng)價(jià)，由學(xué)校召開職代會(huì)開展民主測(cè)評(píng)。校長(zhǎng)離任時(shí)認(rèn)真進(jìn)行離任審計(jì)，給教職工明白，還校長(zhǎng)清白。

4、招生考試：每年的大中專招生考試和錄取工作是廣大人民群眾最為關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。我們每年都嚴(yán)格按盛州招辦的要求實(shí)施“招生考試陽(yáng)光工程”：公開錄取政策、公開錄取信息、對(duì)考生照顧實(shí)行公示、對(duì)考試過(guò)程進(jìn)行公平、公正、公開的嚴(yán)格管理，各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)按程序要求嚴(yán)格操作，自覺接受人民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。

5、加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理：一是實(shí)行以人為本的管理，努力構(gòu)建民主和諧的機(jī)關(guān)氛圍，通過(guò)各種形式不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，努力提高機(jī)關(guān)全體干部職工的管理水平和管理能力；二是重大決策和重大開支實(shí)行集體議決，大棕辦公用品及一般物品采購(gòu)必須三人以上共同參與；公務(wù)接待力行節(jié)約，一般的接待我們都在自己的小食堂進(jìn)行，堅(jiān)決杜絕在館子里欠帳接待；三是加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，每年對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部進(jìn)行一次審計(jì)；四是在日常管理和下鄉(xiāng)工作中，嚴(yán)禁安排學(xué)校和要求學(xué)校超標(biāo)準(zhǔn)接待，嚴(yán)禁用公款進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳；五是嚴(yán)禁醉酒影響工作和形象。

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。把黨風(fēng)廉政建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪工作與教育工作一起部署、一起檢查、一起考核。形成了黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作抓，各股室積極配合抓的工作格局。

7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《公務(wù)員八條禁

令》和《教職工七條禁令》，狠抓教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。一抓督促，確保禁令落到實(shí)處?？h教育局始終把貫徹執(zhí)行《公務(wù)員八條禁令》和《教職工七條禁令》作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，端正教育思想的重要工作來(lái)抓，要求全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳、相互監(jiān)督和自覺接受監(jiān)督，深刻領(lǐng)會(huì)禁令的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，提高對(duì)執(zhí)行禁令的自覺性、主動(dòng)性；各學(xué)校（園）通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、升降旗儀式等形式廣泛對(duì)學(xué)生及社會(huì)宣傳，并在學(xué)校醒目位置設(shè)立了永久性公示牌，公布監(jiān)督舉報(bào)電話，廣泛接受監(jiān)督，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，廣大教職工自覺遵守；縣教育局成立了督查小組，定期不定期深入學(xué)校，對(duì)學(xué)校教職工執(zhí)行禁令的情況進(jìn)行明查暗訪，確保禁令落到實(shí)處。二抓貫徹，自覺執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按“四大紀(jì)律，八項(xiàng)要求”和縣委、政府《關(guān)于嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部、非專職駕駛?cè)藛T駕駛公車和國(guó)家公職人員參與賭博的通知》要求，在日常工作、生活中自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，自覺按照“八項(xiàng)要求”嚴(yán)格要求自己的身邊的工作人員。做到同黨中央保持高度一致，不陽(yáng)奉陰違、自行其是；遵守民主集中制，不獨(dú)斷專行、軟弱渙散；依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)、玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益；管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；公道正派用人，不任人唯親、營(yíng)私舞弊；艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受；務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假、脫離群眾，做到在任何情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部和非專職駕駛?cè)藛T不駕駛公車。要求機(jī)關(guān)干部和全體教職工不參與任何形式的賭博。

(四)強(qiáng)化信訪工作和案件查辦力度

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家新頒布的《信訪工作條例》，為認(rèn)真落實(shí)《縣委辦公室縣人民政府辦公室關(guān)于實(shí)行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制的意見》精神，把信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處，雙柏縣教育局按“三依法”辦理信訪和上級(jí)交辦轉(zhuǎn)辦案件，辦理信訪案件中提供線索。成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定信訪工作局長(zhǎng)接待日制度，同時(shí)成立了教育局重點(diǎn)信訪案件工作組，認(rèn)真查辦違紀(jì)違法案件，切實(shí)做好信訪工作對(duì)來(lái)訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問(wèn)題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來(lái)信來(lái)訪件件有答復(fù)、件件有結(jié)果。目前，共辦理來(lái)信來(lái)訪4件。同時(shí)，創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)揭露問(wèn)題的視野和渠道，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)下訪，對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查調(diào)處，積極做好社會(huì)穩(wěn)定工作。

(五)努力做好糾風(fēng)治亂、執(zhí)法監(jiān)察和源頭治理工作

1、抓治理教育亂收費(fèi)工作，努力辦人民滿意的教育。治理教育亂收費(fèi)，是教育系統(tǒng)糾風(fēng)治亂的重點(diǎn)。縣教育局紀(jì)委始終把治理教育亂收費(fèi)作為事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固“兩基”成果，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、維護(hù)教育形象，凈化育人環(huán)境，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，辦人民滿意的教育的大事、要事來(lái)抓。根據(jù)州《2023年治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》的通知精神，全面推行農(nóng)村中小學(xué)“一費(fèi)制”，進(jìn)一步規(guī)范我縣教育收費(fèi)管理工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”的方針和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，按照“反復(fù)抓、抓反復(fù)，鞏固成果、狠抓落實(shí)”的工作目標(biāo)，不斷加大教育亂收費(fèi)工作的力度，切實(shí)解決好損害群眾利益的、群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)問(wèn)題、努力辦好人民滿意的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作，加大查處力度。我們按照“反復(fù)抓、抓反復(fù)，鞏固成果、狠抓落實(shí)”的總體要求，每年都認(rèn)真開展自查自糾工作。在檢查中通過(guò)查、看、訪形式，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)和高中“擇校生”“三限”政策，認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，對(duì)存在問(wèn)題的及時(shí)責(zé)令進(jìn)行整改。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)特困生救助基金的管理，通過(guò)調(diào)查、核實(shí)、公示、走訪等形式，確保救助基金發(fā)放到每位特困生手中。

2、抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一批“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍。師德師風(fēng)的好壞在人民群眾的心目中直接代表著教育系統(tǒng)的形象，年初教育局黨委明確提出以師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)校德育工作作為今年的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。各學(xué)校積極開展以“三全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量）、“三愛”（愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生）、“三讓”（讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才）為重點(diǎn)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等法律規(guī)章，廣大教職員工的“為人師表、教書育人”意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，涌現(xiàn)出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進(jìn)教師和在師德師風(fēng)建設(shè)方面成績(jī)突出的學(xué)校，受到各級(jí)黨委、政府及上級(jí)教育部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、抓考紀(jì)考風(fēng)，確保考試的嚴(yán)肅、公正、公平。在今年的高考、自學(xué)考試、高中會(huì)考、體育中考中，縣教育局充分發(fā)揮職能作用，積極協(xié)

調(diào)公安、保密、城建、電力等部門，在做好試卷的運(yùn)送、保管、分發(fā)及考試環(huán)境等工作的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化依法治考和依法治招，加強(qiáng)考生誠(chéng)實(shí)應(yīng)考的教育力度，在考試前要求學(xué)校做好考風(fēng)考紀(jì)教育，并以考生簽訂誠(chéng)實(shí)應(yīng)考承諾書；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，在高考中所有監(jiān)考教師都通過(guò)考試合格后，取得監(jiān)考資格。通過(guò)狠抓考紀(jì)考風(fēng)，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、抓學(xué)習(xí)，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、管理型機(jī)關(guān)及教師隊(duì)伍。一是認(rèn)真制定了教育局黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)討論專題，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一主題，認(rèn)真落實(shí)人員、時(shí)間、內(nèi)容，確保中心學(xué)習(xí)組活動(dòng)正常開展。二是對(duì)全縣教育系統(tǒng)干部理論教育作了全面安排，明確了指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)要求。三是堅(jiān)持局機(jī)關(guān)隊(duì)伍政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

5、抓自律，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，管好自己的人，看好自己的門，切實(shí)做到“機(jī)關(guān)作表率，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)楷模，學(xué)校樹形象”。一是領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照中央、中紀(jì)委和盛州、縣黨委、政府制定的各項(xiàng)廉潔自律的規(guī)定和《教育局領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律規(guī)定》，完善領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案，率先垂范，以身作則。二是領(lǐng)導(dǎo)班子講政治、顧大局，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和議事規(guī)則，民主管理意識(shí)強(qiáng)，“政務(wù)”、“校務(wù)”公開不斷深化。三是規(guī)范教育系統(tǒng)公務(wù)接待，剎住吃喝風(fēng)，管裝嘴、腿、手”。堅(jiān)決絕杜絕用公款大吃大喝和賒賬吃喝的歪風(fēng)邪氣，做到不該吃的不吃、不該去的地方不去、不該拿的不拿。四是通過(guò)開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，亮出身份，做出示范，不斷提高機(jī)關(guān)隊(duì)伍管理水平和服務(wù)質(zhì)量。五是認(rèn)真執(zhí)行《州教育紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部談話暫行辦法》，上半年對(duì)全縣中小學(xué)校（園）長(zhǎng)談話15人次。

(六)本年度主要熱點(diǎn)問(wèn)題治理情況

1、長(zhǎng)期頂編的代課教師要求解決工作問(wèn)題是近年來(lái)教育系統(tǒng)信訪較為強(qiáng)烈的問(wèn)題，今年9月通過(guò)教育局的積極努力和爭(zhēng)取，在縣委、政府的關(guān)心支持下，將代課時(shí)間達(dá)20年以上且具有中師以上學(xué)歷和教師資格證的7位教師，招收為合同制工人；其他頂編代課教師的報(bào)酬也得到一定的提高，代課教師的工資由原來(lái)的每月150元提高到每月300元（在教學(xué)崗位）和260元（在后勤崗位）。

2、教育系統(tǒng)“兩基”項(xiàng)目拖欠工程款問(wèn)題也列為今年的重點(diǎn)信訪案件處理。通過(guò)協(xié)調(diào)處理，認(rèn)定拖欠工程款情況，制定出符合實(shí)際的還款計(jì)劃，我縣共拖欠“兩基”工程款1300多萬(wàn)元，截止2023年10月底，已還款499.15萬(wàn)元，其余部分將積極爭(zhēng)取省州的支持逐年內(nèi)償還。同時(shí)，近年來(lái)，我們把造價(jià)在30萬(wàn)元以下的校舍建設(shè)工程，甚至包括幾萬(wàn)元的修繕工程，由教育局組織議標(biāo)（也叫邀請(qǐng)招標(biāo)），邀請(qǐng)范圍主要是過(guò)去承包“兩基”建設(shè)工程而拖欠款比較多的施工單位，過(guò)去教育系統(tǒng)不差欠工程款的施工單位原則上不邀請(qǐng)參加議標(biāo)。而且所選擇的施工單位是信得過(guò)的、有施工能力、講信譽(yù)的單位。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續(xù)建設(shè)，維持運(yùn)轉(zhuǎn)，不同程度地緩和了一些社會(huì)矛盾。

3、加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，完善財(cái)務(wù)管理。完善財(cái)務(wù)管理是從源頭上防止腐敗的有效途徑。自2023年全縣教育系統(tǒng)的人、財(cái)、物收歸縣管后，縣教育局制定了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作。通過(guò)政務(wù)、校務(wù)公開和加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，使每一筆開支清楚、明白，使每一分錢用在刀刃上，充分使有限的教育經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益。

4、認(rèn)真實(shí)施國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策和我縣“特困學(xué)生救助辦法”。一是加強(qiáng)調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案；二公開透明的組織實(shí)施，自覺接受社會(huì)和人民群眾的監(jiān)督；三是加強(qiáng)管理的督查，確保國(guó)家的政策和全縣廣大干部職工的愛心在“陽(yáng)光工程”下充分發(fā)揮作用，切實(shí)解決貧困家庭、貧困學(xué)生“上學(xué)難”的問(wèn)題。

5、狠殺“五風(fēng)”，使先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾滿意工程。少數(shù)地方和部門空談、攀比、浮夸、吃喝、粗暴等歪風(fēng)抬頭，有的甚至造成極惡劣的影響。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們專門召開全體干部職工大會(huì)進(jìn)行查找分析。通過(guò)全體干部職工各自查找分析，黨委書記、局長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)分析：認(rèn)為教育局總體上基本不存在“五風(fēng)”現(xiàn)象，但是具體到某一風(fēng)和每位同志我們不能說(shuō)一點(diǎn)跡象也沒有，如空談風(fēng)，有些時(shí)候說(shuō)得多，做得少，落實(shí)到底的少；攀比風(fēng)，教育局機(jī)關(guān)作為政府的一個(gè)組成部門，基本上不能與其它部門在待遇、享受、辦公條件等方面進(jìn)行攀比，但在機(jī)關(guān)內(nèi)部也不能說(shuō)攀比現(xiàn)象一點(diǎn)也沒有，如有些時(shí)候，股室與股室之間在辦公條件、工作難易、工作量大小等方面也存在苦樂(lè)不均的現(xiàn)象，也會(huì)引發(fā)相互攀比的心理；而浮夸風(fēng)的問(wèn)題，教育局機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)的全體干部職工基本上不存在；吃喝風(fēng)從深層次上講不能說(shuō)一點(diǎn)也沒有，有的時(shí)候是不是不

該吃的吃了？不該喝的喝了？大家應(yīng)該反思；粗暴風(fēng)也同樣不能說(shuō)一點(diǎn)也沒有，在工作忙時(shí)，情緒不好時(shí)，大家相互之間在互相尊重、理解上也有必要進(jìn)一步加強(qiáng)修煉。局長(zhǎng)要求大家在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的整改提高過(guò)程中，每個(gè)共產(chǎn)黨員一定要認(rèn)真對(duì)照大家提、組織評(píng)的意見建議，對(duì)照自己的整改方案，結(jié)合自己的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活的實(shí)際，深挖自己身上是否存在“五風(fēng)”，在整改過(guò)程中切實(shí)加于整改落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)文件、分析查擺和領(lǐng)導(dǎo)講話，全體黨員紛紛表示，一定要在整改提高中不怕出丑、不回避問(wèn)題，在組織和群眾的監(jiān)督中針對(duì)“五風(fēng)”問(wèn)題，存在一點(diǎn)改點(diǎn)，存在一對(duì)改一雙,以此促進(jìn)和營(yíng)造整個(gè)機(jī)關(guān)優(yōu)良作風(fēng)的形成。在鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)整改成果的同時(shí)，教育局副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真按照上級(jí)的要求，切實(shí)開展“五查五糾”活動(dòng)，嚴(yán)肅認(rèn)真地撰寫了自查報(bào)告。

二、工作成效和特點(diǎn)

(一)工作成效：一是通過(guò)這些活動(dòng)使廣大的黨員干部、教職員工進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、廉潔意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀、馬克思主義群眾觀，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨信念。二是從本單位實(shí)際出發(fā)，在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中開拓創(chuàng)新，通過(guò)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，黨員干部廉潔自律，克己奉公，勤政廉政，從而有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

(二)工作特點(diǎn)：一是抓龍頭強(qiáng)班子；二抓教育強(qiáng)隊(duì)伍；三是抓制度治源頭；四是抓監(jiān)督促落實(shí)；五是抓熱點(diǎn)保穩(wěn)定。

三、主要經(jīng)驗(yàn)

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是核心。只有通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高對(duì)加強(qiáng)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作緊迫性、重要性的認(rèn)識(shí)，才能使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作得于正常有效地開展。

(二)突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。只有著力解決人民群眾反映的強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，加大宣傳、教育和監(jiān)督管理的工作力度。才能確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)落到實(shí)處。

(三)注重教育，廣泛參與是基矗只有通過(guò)廣泛深入的教育宣傳，充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性，增強(qiáng)干部群眾的法紀(jì)意識(shí)、謙潔自律意識(shí)、奉公守紀(jì)意識(shí)，才能使加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)成為戰(zhàn)無(wú)不勝的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

(四)健全制度，完善監(jiān)督是保障。只有建立健全科學(xué)、有效的教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治并重的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作制度，完善從源頭上加強(qiáng)教育和預(yù)防，在過(guò)程中加強(qiáng)管理和監(jiān)督，對(duì)結(jié)果進(jìn)行褒揚(yáng)和嚴(yán)懲的工作機(jī)制，才能確保加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、深入開展反腐敗斗爭(zhēng)成為民心工程。

2023年工作要點(diǎn)

1、圍繞一個(gè)中心：緊緊圍繞深化教育改革，辦人民滿意的教育這個(gè)中心，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

2、抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：抓好各項(xiàng)制度的健全和監(jiān)督檢查兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，在落實(shí)責(zé)任制中預(yù)防職務(wù)犯罪。

3、突出三個(gè)重點(diǎn)：將規(guī)范教育收費(fèi)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍作風(fēng)和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)作為教育系統(tǒng)全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，抓緊抓好，抓出成效。

4、落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)：一是認(rèn)真實(shí)施“云嶺先鋒”工程，切實(shí)做好鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)整改成果工作，不斷創(chuàng)新教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作的新思路、新方法，切實(shí)增強(qiáng)教育系統(tǒng)基層黨組織政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用，通過(guò)“五比五創(chuàng)”，實(shí)現(xiàn)“五好五帶頭”，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。二是繼續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育宣傳，加大宣傳、監(jiān)督、查處工作力度，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。三是進(jìn)一步建立健全和完黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐倡廉各項(xiàng)制度，從制度上、機(jī)制上預(yù)防和杜絕腐敗和職務(wù)犯罪的產(chǎn)生。四是在全系統(tǒng)切實(shí)開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，在學(xué)校管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”的主題教育活動(dòng)；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”的主題教育活動(dòng)。

【第4篇 2023年縣教育局年終教育工作目標(biāo)管理考評(píng)總結(jié)范文

政府教育督導(dǎo)室：

實(shí)施教育工作目標(biāo)管理是落實(shí)分類指導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理的有效措施，是加強(qiáng)教育科學(xué)管理的重要手段。通過(guò)幾年來(lái)教育工作目標(biāo)管理的實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我縣辦學(xué)體制和教育管理體制的改革，推動(dòng)了教育工作的整體發(fā)展。為全面貫徹__屆四中全會(huì)精神，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我縣的教育工作，增強(qiáng)教育管理能力，提高教育管理水平，促進(jìn)我縣教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)州教育局對(duì)縣教育局目標(biāo)考核指標(biāo)的要求，結(jié)合我縣教育工作的實(shí)際，我局與州教育局簽訂《目標(biāo)管理責(zé)任書》后，教育目標(biāo)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)行了專題研究，組織局機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真討論了目標(biāo)管理考核的各項(xiàng)指標(biāo)要求，并根據(jù)州對(duì)縣《考核指標(biāo)》八大塊32項(xiàng)考核項(xiàng)目，結(jié)合我縣和各校實(shí)際，修訂完善教育局對(duì)學(xué)校的目標(biāo)管理考核方案，將各項(xiàng)具體指標(biāo)任務(wù)分解到各股室和各學(xué)校加以落實(shí)。

幾年來(lái)，我們實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和股室工作人員掛點(diǎn)聯(lián)系制度，責(zé)任到人，定期不定期到各學(xué)校督促指導(dǎo)工作，并把目標(biāo)管理工作的組織實(shí)施列為督促指導(dǎo)的主要工作內(nèi)容之一，有力地促進(jìn)了全縣目標(biāo)管理責(zé)任制的全面落實(shí)。以縣人民政府辦公室名譽(yù)下發(fā)了《雙柏縣人民政府辦公室關(guān)于做好__年度“兩基”復(fù)查年審相關(guān)工作的通知》（雙政辦發(fā)[__]47號(hào)），對(duì)鞏固“兩基”成果，提高全縣教育的整體水平起到了重要的作用。

今年，10月24日——28日分五個(gè)組分別對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行了目標(biāo)管理考評(píng)。經(jīng)過(guò)分組考評(píng)，集中復(fù)評(píng)，對(duì)照《__年度雙柏縣教育工作主要考核指標(biāo)》要求，逐項(xiàng)對(duì)照進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)96分?，F(xiàn)對(duì)我縣的教育工作目標(biāo)完成情況作如下總結(jié)。

一、德育工作

加強(qiáng)德育工作。目前，我縣各學(xué)校都建立、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)方面較之過(guò)去都已得到加強(qiáng)，在多渠道開展德育工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。

(一)按照上級(jí)要求認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。為貫徹__屆四中全會(huì)和中央[__]8號(hào)文件精神有具體實(shí)施，我縣教育局黨委認(rèn)真推廣使用《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見（修訂）》，合計(jì)全縣共征訂《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見（修訂）》734份（中學(xué)181份，小學(xué)553份）。

雙柏縣轄4鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，85個(gè)村（居民）委會(huì)，縣內(nèi)居住著漢、彝、哈尼、白、回等18種民族，總?cè)丝?5.45萬(wàn)人,其中,少數(shù)民族人口7.3萬(wàn)人。根據(jù)省、州教育主管部門的有關(guān)精神和要求，幾年來(lái)雙柏縣教育局、縣民族宗教事務(wù)局黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，把搞好民族團(tuán)結(jié)教育工作列入學(xué)校重要的議事日程。教育局制定了《關(guān)于進(jìn)一步開展幾項(xiàng)專題教育的有關(guān)要求》，對(duì)開展民族團(tuán)結(jié)教育的課時(shí)安排和教材征訂等有關(guān)要求做統(tǒng)一的安排，規(guī)定將民族團(tuán)結(jié)教育的課時(shí)安排在課程表中進(jìn)行；二至六年級(jí)每學(xué)年8課時(shí)，初中每學(xué)年8課時(shí)；并要求各學(xué)校在學(xué)年初、學(xué)年結(jié)束時(shí)將專項(xiàng)教育工作年度教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)上報(bào)教育局。

各學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)充分重視民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，把它作為推進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)的重要舉措。首先是抓教材征訂，共征訂《民族常識(shí)》1056冊(cè)，《中華大家庭》704冊(cè)，《民族政策常識(shí)》996冊(cè)。做到城區(qū)學(xué)校人手一冊(cè)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校每班一冊(cè)；完小、村小每校一冊(cè)，并可反復(fù)使用。其次是抓計(jì)劃、抓實(shí)施，在活動(dòng)過(guò)程中，要求學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)、安排、參與，親自督促落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)有章有序。

（1）嚴(yán)格按照要求開設(shè)開足課程。

（2）堅(jiān)持每年各中小學(xué)校出民族團(tuán)結(jié)專題板報(bào)1共。

（3）每年9月自查民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開展情況。

（4）在辦好雙柏一中高中、雙柏二中民族班的同時(shí)，加大對(duì)安龍堡、大麥地、雨龍三個(gè)民族鄉(xiāng)民族學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”和貧困學(xué)生的救助力度。

（5）通過(guò)課堂教學(xué)，老師們向?qū)W生正確宣傳我國(guó)的歷史及民族政策，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要意義的認(rèn)識(shí)，從而正確把握對(duì)民族團(tuán)結(jié)理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

（6）部分學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》。

（7）在各科的教學(xué)中教師把愛國(guó)主義教育和“五觀”教育滲透在文化知識(shí)當(dāng)中。

（8）各學(xué)校加大民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報(bào)、課堂、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)等手段，堅(jiān)持正確導(dǎo)向。以鄧__理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無(wú)神論的宣傳教育活動(dòng)。高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，進(jìn)一步增強(qiáng)民各民族之間的大團(tuán)結(jié)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力營(yíng)造氣氛，形成合力，為我縣的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)一步做出積極的努力。

(二)召開全縣學(xué)校德育工作會(huì)，專題研究學(xué)校德育工作問(wèn)題。中小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育的重要組成部份，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。社會(huì)主義學(xué)校的德育，對(duì)于保證人才的培養(yǎng)方向，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的、決定性的作用。做好中小學(xué)德育工作，關(guān)系著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨和國(guó)家前途和命運(yùn)。

為保證我縣中小學(xué)在全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，做到：學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。為此，雙柏縣教育局于__年8月15日至17日組織召開__年德育工作會(huì)。會(huì)議以領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)交流、專題討論的形式進(jìn)行。全體參會(huì)人員本著互相學(xué)習(xí)，共同提高的心態(tài)，積極發(fā)言，討論熱烈，大家紛紛表示，這次會(huì)議開得很及時(shí)，很有必要，通過(guò)交流，受益匪淺。為了更好地指導(dǎo)學(xué)校的德育工作，出臺(tái)了《雙柏縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》等相關(guān)文件，對(duì)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)德育工作做了明確的規(guī)定和要求。

教育局加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的檢查、督察，經(jīng)常深入學(xué)校，督促、指導(dǎo)學(xué)校抓德育工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)生文明行為、習(xí)慣養(yǎng)成和文明學(xué)校創(chuàng)建及管理成效明顯，育人環(huán)境潔凈優(yōu)美，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，無(wú)重特大違法案件發(fā)生，妥甸小學(xué)等兩所學(xué)校積極申報(bào)州級(jí)文明單位，雙柏一中等四所學(xué)校積極申報(bào)州級(jí)文明學(xué)校。

(三)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校德育工作會(huì)上，教育局楊勇局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)校德育工作要充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，責(zé)人必先自責(zé)，正人必先正已。’要在全縣在廣大教職工中掀起‘鑄師魂、正師德、練師功、樹師表’的教育活動(dòng)，各學(xué)校要結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實(shí)際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚(yáng)向上、儀表端莊的形象，教師要塑造認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評(píng)和表?yè)P(yáng)都充滿了愛，因?yàn)椋陉P(guān)愛中成長(zhǎng)的學(xué)生才會(huì)有一顆充滿愛的心，要不折不扣執(zhí)行《雙柏縣中小學(xué)教學(xué)事故的認(rèn)定和處理辦法》，杜絕無(wú)視學(xué)生人格尊嚴(yán)和身心健康的行為，要嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工。”在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全縣各校（園）通過(guò)各種形式普遍開展以職業(yè)道德教育和行為規(guī)范為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)，到目前為止，無(wú)違反師德規(guī)范的惡性案件發(fā)生。

(四)開展依法治校活動(dòng)。今年是貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱〈實(shí)施綱要〉）的第一年，頒布《實(shí)施綱要》是黨中央從完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)判斷形式基礎(chǔ)上作出的搞好新形式下反腐倡廉工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。根據(jù)州教育紀(jì)委和縣紀(jì)委的有關(guān)要求，教育局黨委集中1個(gè)月的時(shí)間，在全體黨員干部中開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實(shí)施綱要》為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。在學(xué)校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”專題教育活動(dòng)；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題教育活動(dòng)；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，全體教職工依法執(zhí)教的意識(shí)得到了增強(qiáng)，能模范遵守國(guó)家法律，廉潔從教。

為了不斷地普及法律知識(shí)，全縣中小學(xué)教職工積極購(gòu)買和認(rèn)真學(xué)習(xí)《四五普法》讀本，參加相關(guān)考試，同時(shí)，全縣各校（園）還繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理制度，各中心學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、交警中?duì)聯(lián)系，邀請(qǐng)他們給學(xué)生講解法律知識(shí)，進(jìn)行必要的法律教育，健全和完善中小學(xué)法制副校長(zhǎng)制度。

一年中，我縣從局機(jī)關(guān)到各學(xué)校，都組織干部、教師通過(guò)多種形式深入學(xué)習(xí)了__大、__屆

四、五中全會(huì)精神。各中學(xué)根據(jù)要求通過(guò)政治課課堂教學(xué)、辦專題講座、出板報(bào)、辦宣傳欄、播放廣播錄像、舉辦演講或征文活動(dòng)等形式對(duì)__大精神在中學(xué)生中作了宣傳教育。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，全縣小學(xué)開展了“爭(zhēng)做合格小公民”演講征文活動(dòng)；全縣小學(xué)

四、五年級(jí)，初中和高中

一、二年級(jí)學(xué)生參加了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽。全縣各學(xué)校根據(jù)教育局制定的《雙柏縣青少年學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案》，開展了多種形式的誠(chéng)信教育活動(dòng)，在中小學(xué)生中努力營(yíng)造“人人講誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的氛圍。各學(xué)校（園）都以廣播、黑板報(bào)、專欄、主題班會(huì)、校會(huì)等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。城區(qū)各學(xué)校（園）開展未成年人“遠(yuǎn)離不良文化”的簽名宣誓活動(dòng)和校外道德教育實(shí)踐。其中，雙柏二中還在9月6日，以班級(jí)為單位，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《如何爭(zhēng)做一名合格的小公民》的專題教育，在9月27日，在各班舉行“遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧” 的簽名宣誓儀式活動(dòng)。為把弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，縣教育局制定下發(fā)了《雙柏縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、用延安精神辦學(xué)育人“三項(xiàng)教育活動(dòng)”的意見》（雙教黨字[__]28號(hào)）。今年9月，全縣各中小學(xué)開展了轟轟烈烈的9月“民族精神教育月”宣傳教育活動(dòng)。一年來(lái)，全縣中小學(xué)在校學(xué)生違法犯罪率為零。積極開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作，一年中，對(duì)2所省級(jí)文明學(xué)校、5所州級(jí)文明學(xué)、18所縣級(jí)文明學(xué)校進(jìn)行了復(fù)查，抽查率達(dá)95%。

(五)加強(qiáng)教職工管理，注重教師隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，全縣各學(xué)校都堅(jiān)持校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，以量計(jì)酬以質(zhì)計(jì)獎(jiǎng)分配方案日益完善，教師評(píng)價(jià)日趨科學(xué)，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未年人思想道德建設(shè)的若干意見》的進(jìn)一步落實(shí)，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，繼續(xù)深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動(dòng)，使教師的職業(yè)道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)精神不斷得以提高；加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德考核力度，學(xué)校依法治校，以德治校，教師依法執(zhí)教，以德行教的意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

二、教育經(jīng)費(fèi)投入

在本年度內(nèi)，省、州下達(dá)我縣的危房改造項(xiàng)目2所：大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)和法裱雙壩小學(xué),大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)計(jì)劃投資27萬(wàn)元，法裱雙壩小學(xué)計(jì)劃投資26.8萬(wàn)元。雙柏一中信用合作貸款500萬(wàn)元，雙柏一中信用合作貸款項(xiàng)目綜合樓和學(xué)生宿舍現(xiàn)已到位資金400萬(wàn)元，主體工程已完工，進(jìn)行室內(nèi)裝修。我縣已按項(xiàng)目計(jì)劃完成了項(xiàng)目建設(shè)。

我縣未出現(xiàn)挪用和擠占教育?？畹默F(xiàn)象。中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)省定標(biāo)準(zhǔn)為：中學(xué)60元/生/年，小學(xué)40元/生/年，我縣列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算的標(biāo)準(zhǔn)為：中學(xué)50元/生/年，小學(xué)30元/生/年。按月足額撥付。今年我縣償還“兩基”欠債286.88萬(wàn)元，其中：州級(jí)補(bǔ)助87.19萬(wàn)元,縣級(jí)配套156.69萬(wàn)元,單位自籌43萬(wàn)元，已按計(jì)劃完成“兩基”欠債的償還任務(wù)。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程維護(hù)、教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用區(qū)經(jīng)費(fèi)11.5萬(wàn)元，由雙柏一中配套2萬(wàn)元,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、雙柏二中各配套0.5萬(wàn)元,我縣已按時(shí)足額配套到位。

今年我縣的國(guó)家免費(fèi)教科書71.05萬(wàn)元只下達(dá)計(jì)劃,由政府采購(gòu)后發(fā)放教材,我縣享受國(guó)家免費(fèi)教科書的中小學(xué)生有7868人。省教廳下達(dá)寄宿制和半寄宿營(yíng)制經(jīng)費(fèi)50.4萬(wàn)元,獨(dú)生子女“三免費(fèi)”從__年9月起改為獨(dú)生子女獎(jiǎng)學(xué)金，“三免費(fèi)”、寄宿制和半寄宿制教育經(jīng)費(fèi)和國(guó)家免費(fèi)教科書，都真正落實(shí)到學(xué)生頭上。

完成青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)。

三、基礎(chǔ)教育及成人、職業(yè)教育

(一)努力做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固和提高“兩基”成果。一年來(lái)，我縣繼續(xù)把“兩基”作為教育工作的“重中之重”來(lái)抓，我縣通過(guò)采取強(qiáng)化政府行為，加大宣傳力度，提高全社會(huì)對(duì)“兩基”工作的認(rèn)識(shí)；全面落實(shí)“以縣為主”教育管理體制；多渠道改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)對(duì)全縣“兩基”工作的指導(dǎo)、督促、檢查；轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，建立、健全全面、公證、客觀的教育評(píng)價(jià)體系；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村綜合初中班的規(guī)范管理與指導(dǎo)；加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；加大對(duì)貧困學(xué)生的救助力度，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免”政策，實(shí)施“三個(gè)一”工程等措施。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，“兩基”成果得到鞏固。

__—__學(xué)年初，全縣有3—6歲兒童5577人，在園（班）幼兒1674人，幼兒園（班）入園率達(dá)30.02%；有7—12周歲適齡兒童11903人，入學(xué)11886人，小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.9%；有13—15周歲適齡少年6384人，初中階段在校生6321人，初中毛入學(xué)率達(dá)99%；小學(xué)、初中輟學(xué)率分別為0.25%、1.52%；普通高中招生536人，比__年的474人增加62人，增長(zhǎng)13.08%。

(二)全縣有初級(jí)中學(xué)10所，其中農(nóng)村綜合初中4所（州級(jí)2所，縣級(jí)2所）；初中教育質(zhì)量較__年有大幅度提高。__年全縣共有43個(gè)初中畢業(yè)班，參加中考1465人，參考率73.95%，比__年的69.89%提高4.06個(gè)百分點(diǎn)，全科合格率為15.9%，比__年的14.36%提高1.45%。初

一、初二年級(jí)統(tǒng)測(cè)優(yōu)秀率、全科合格率均穩(wěn)步提高，今年我考取楚一中17人，創(chuàng)歷史最好水平。

(三)加大縣內(nèi)對(duì)口支援工作力度，我縣有城鎮(zhèn)學(xué)校4所（高中、職業(yè)高中、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)各1所）鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)學(xué)校2所。6所學(xué)校各對(duì)口支援1所薄弱學(xué)校，堅(jiān)持每年派出骨干教師開展對(duì)受援學(xué)校的教師進(jìn)行校本培訓(xùn)二次、舉行捐資、捐物活動(dòng)一次。

(四)多年以來(lái)，我縣十分重視學(xué)生健康教育工作，自__年起，我縣積極選送培訓(xùn)骨干教師參加省、州培訓(xùn)，教育局先后下發(fā)了5個(gè)文件對(duì)開展工作的要求、教材、課時(shí)作了明確的規(guī)定，并定期對(duì)各學(xué)校開展工作情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，通報(bào)檢查結(jié)果。城鎮(zhèn)中小學(xué)、初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)校已按要求組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康》檢測(cè)，__—__學(xué)年全縣在校中小學(xué)生19925人，參加檢測(cè)學(xué)生數(shù)為9088人，檢測(cè)率為45.6%；中小學(xué)健康教育課開課率為100%；初中以上學(xué)校預(yù)防艾滋病、性健康教育開課率為100%；完小及以上學(xué)校藝術(shù)教育開課率為100%；民族教育開展面100%。

(五)實(shí)施“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目”。到__年1月底，全縣所有的村小建成（模式一）教學(xué)光盤播放點(diǎn)；所有的村完小建成（模式二）教學(xué)收視點(diǎn)；所有的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)建成（模式三）計(jì)算機(jī)教室。全縣所有的中學(xué)、縣屬小學(xué)按教育部的要求開設(shè)信息技術(shù)教育課。

（六）按照省、州教育科學(xué)研究“__”計(jì)劃的要求，創(chuàng)造性地開展教育科研工作。在原有課題（省級(jí)、州級(jí)課題各一個(gè)）的基礎(chǔ)上，各學(xué)校（園）共申報(bào)43個(gè)縣級(jí)課題，經(jīng)過(guò)縣級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃辦進(jìn)行初評(píng)和復(fù)評(píng)，最終評(píng)出縣級(jí)課題23個(gè)，其中重點(diǎn)13個(gè)，規(guī)劃10個(gè)，其余20個(gè)為校級(jí)課題，同時(shí)推薦14個(gè)課題參加省、州級(jí)課題評(píng)審，其中，獲省級(jí)立項(xiàng)課題2個(gè)，州級(jí)重點(diǎn)課題1個(gè)，州級(jí)規(guī)劃課題5個(gè)。為進(jìn)一步加大課題管理和宣傳工作力度，__年4月擬定《關(guān)于公布雙柏縣“__”期間第一批教育科研課題的通知》（雙教通字[__]6號(hào)）、《雙柏縣教育科研課題管理暫行辦法》（雙教通[__]13號(hào)）及《雙柏縣加強(qiáng)教育科研工作的意見》（雙教通[__]14號(hào)）等教育科研文件，并下發(fā)到各中小學(xué)。建立健全縣、鄉(xiāng)、校教育科研工作網(wǎng)，按照要求制定《雙柏教育科學(xué)研究“__”計(jì)劃》和《雙柏教育科學(xué)研究“__”計(jì)劃課題指南》。

積極開展“校本教研”活動(dòng).一是聽課、評(píng)課建設(shè)性地利用 “2+2” 模式聽課評(píng)課，累計(jì)聽、評(píng)課600節(jié)次/學(xué)年。改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)化成長(zhǎng)。二是開展專題講座。進(jìn)行集體備課專題講座，累計(jì)舉辦講座56場(chǎng)次/學(xué)年。把教師集體備課制度轉(zhuǎn)化為保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。三是開展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽組織開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。成功舉辦了初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)講賽，并選派優(yōu)秀選手參加州級(jí)課賽。

加強(qiáng)教學(xué)用書管理工作。每學(xué)期都組織召開中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會(huì)議，堅(jiān)持“一費(fèi)制”的前提下，本著開齊課程、開足課時(shí)的原則，召開一年春秋兩季兩次全縣中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會(huì)議，制定雙柏縣中小學(xué)教學(xué)用書、教輔資料征訂原則，規(guī)范教學(xué)用書征訂渠道，保證教學(xué)用書征訂使用規(guī)范有序，杜絕非法出版物進(jìn)入校園。

(七)雙柏縣“普實(shí)”工作于1999年通過(guò)省教育廳驗(yàn)收，驗(yàn)收后我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。__年至__年通過(guò)省、州復(fù)查合格。農(nóng)村勤工儉學(xué)開展面為95%；總收入56萬(wàn)元，生均收入比上年增長(zhǎng)6元；農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂肉菜自給率為65%以上。

(八)制定了《雙柏縣深化職業(yè)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》，成立縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心；職業(yè)高中招生180人，完成計(jì)劃數(shù)的90%；有骨干專業(yè)2個(gè)、學(xué)科帶頭人2名。中等職業(yè)學(xué)校參加職高高考上線及就業(yè)率為90%。開展職業(yè)培訓(xùn)383人。形成了以縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人技術(shù)學(xué)校為主要陣地的較為完整的職成教育體系網(wǎng)絡(luò)。

(九)年內(nèi)掃除文盲45人；完成農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)21622人次；完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1163人次，向城鎮(zhèn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力189人。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

(一)建立以縣為單位的中小學(xué)教師數(shù)據(jù)庫(kù)。自__年以來(lái)，我縣各學(xué)校中小學(xué)教師基本情況已實(shí)行用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，每個(gè)教職工的年齡、族別、工作時(shí)間、學(xué)歷、職稱等都已作了錄入，凡人員有變動(dòng)或個(gè)人的基本情況有變動(dòng)，就及時(shí)進(jìn)行修改。數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，可隨時(shí)掌握學(xué)校教職工的基本情況，和各學(xué)校人員分配情況，為領(lǐng)導(dǎo)做決策、材料的上報(bào)、分析提供祥實(shí)、可靠的依據(jù)。

(二)完成中小學(xué)校教師編制核定工作。__年，雙柏縣編辦根據(jù)楚雄州人民政府辦公室《關(guān)于核定全州中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的通知》（楚政辦通〔__〕17號(hào)）文件規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)，以各學(xué)?；厩闆r為依據(jù)，對(duì)全縣24個(gè)核算單位進(jìn)行了核編，并下發(fā)了《關(guān)于核定全縣中小學(xué)教職工編制的通知》（雙編發(fā)〔__〕17號(hào)）文件，共核定我縣教職工編制總數(shù)1595名，其中中學(xué)核定編制670名，小學(xué)核定編制925名。__年嚴(yán)格按照核定的編制數(shù)進(jìn)行管理，凡超編的學(xué)校，一是辭退代課教師；二是不再分配新教師；三是教職工只能調(diào)出，不能調(diào)入。

(三)嚴(yán)格實(shí)施教師資格制度，根據(jù)需要補(bǔ)充合格教師。教師資格認(rèn)定。認(rèn)真宣傳和組織教師學(xué)習(xí)《教師資格認(rèn)定條例》和省、州有關(guān)文件精神，積極做好面向社會(huì)宣傳工作在縣城和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道粘貼有關(guān)宣傳材料。切實(shí)把握好教師資格認(rèn)定工作的對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)、條件、程序、方法等要求，依法認(rèn)定教師資格。目前有 98%的教師已持教師資格證上崗。教師補(bǔ)充。一是為加快高中發(fā)展步伐，確保我縣教育重點(diǎn)，__年經(jīng)雙柏縣人民政府批準(zhǔn)，雙柏一中在省內(nèi)師范類高等院校考核、引進(jìn)本科畢業(yè)生12人。整個(gè)引進(jìn)工作組織嚴(yán)密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進(jìn)行公示。二是根據(jù)雙柏縣人民政府__年大中專畢業(yè)生就業(yè)文件精神，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級(jí)中學(xué)接收本科生8人。把好教師“入口關(guān)”，__年新補(bǔ)充的20位教師均學(xué)歷合格，且具有教師資格證。

(四)堅(jiān)決清退不合格教師，沒有無(wú)證上崗現(xiàn)象。__年，經(jīng)雙柏縣人民政府批準(zhǔn)，由雙柏縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織招考錄用了部分事業(yè)單位工作人員，其中有54人分配到教育系統(tǒng)就業(yè)，雖然都對(duì)他們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，但在這些人員中有少數(shù)非師范類畢業(yè)生，這部分非師范類畢業(yè)生暫無(wú)法取得教師資格證，還不能達(dá)到持證上崗。__年，新教師補(bǔ)充后，我縣對(duì)代課教師進(jìn)行清理，經(jīng)考核，對(duì)不合格的代課教師給予辭退，現(xiàn)補(bǔ)充到教學(xué)崗位的代課教師都具有中師以上學(xué)歷和教師資格證。

(五)促進(jìn)城鎮(zhèn)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動(dòng)，中小學(xué)校長(zhǎng)和教職工聘任制有新的突破。為進(jìn)一步加快我縣教育人事制度改革和機(jī)制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點(diǎn)，促進(jìn)和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展。縣城學(xué)校補(bǔ)充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，__年通過(guò)公開招考，調(diào)入教師17人，整個(gè)招考工作組織嚴(yán)密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進(jìn)行公示。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校教師流動(dòng)。嚴(yán)格編制管理，在有編制的條件下，一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的教師調(diào)動(dòng)，個(gè)人寫出申請(qǐng)，調(diào)出調(diào)入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校簽署意見，報(bào)教育黨委會(huì)議決定；二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)從小學(xué)調(diào)入中學(xué)和中心小學(xué)的教師根據(jù)教學(xué)實(shí)績(jī)各學(xué)校班子會(huì)議討論后上報(bào)教育局審批。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)通過(guò)考核，工作不認(rèn)真，連續(xù)兩年教育教學(xué)成績(jī)較差的教師（中青年教師）從工作條件好的學(xué)校調(diào)到工作條件差的學(xué)校任教。

中小學(xué)校長(zhǎng)和教職工聘任。中心學(xué)校校長(zhǎng)實(shí)行推選制，首先教育局和組織部門到學(xué)校召開教職工大會(huì)，由教職工公開推薦，將得票最高的2位進(jìn)行考察，并將考察情況提交教育局黨委會(huì)議研究討論后行文任命。中心學(xué)校副校長(zhǎng)根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校的實(shí)際情況，采取推選制和校長(zhǎng)自行聘任的形式進(jìn)行聘任。中層管理干部是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗后由校長(zhǎng)聘任。教職工的聘任根據(jù)年度履職情況，各學(xué)校采取不同形式的聘任方式：一是競(jìng)爭(zhēng)上崗；二是由校長(zhǎng)聘任中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)聘任年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)聘任班主任，班主任聘任教師的方式進(jìn)行雙向選擇或優(yōu)化組合。

(六)高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)嚴(yán)格實(shí)行評(píng)聘分開。__年，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評(píng)審原則的教師，在評(píng)審時(shí)，不受專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限制，但各學(xué)校在聘任時(shí)，嚴(yán)格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。全縣共有30人具有高級(jí)職務(wù)，491人具中級(jí)職務(wù)，各學(xué)校按照公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則進(jìn)行考核后，高級(jí)職務(wù)聘任30人，中級(jí)職務(wù)聘任451人，中級(jí)職務(wù)低聘40人。

(七)完善農(nóng)村學(xué)校教師的考核。一是年度履職考核。全縣各學(xué)校園根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定《年度履職考核方案》和《評(píng)分量化標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)受聘人員認(rèn)真進(jìn)行平時(shí)考核和年度考核工作，并把年終履職考核結(jié)果作為續(xù)聘、低聘、解聘、晉級(jí)、增資和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。二是年終計(jì)質(zhì)工資發(fā)放的考核。為打破平均分配的傳統(tǒng)模式，把職工的工資和教學(xué)質(zhì)量掛鉤，建立效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬的激勵(lì)分配方式，從__年9月份起全縣教職員工100%的活工資提留到學(xué)年終，以合格率、優(yōu)秀率、鞏固率三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核發(fā)放。

(八)開展以新課程改革為中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育科研工作。通過(guò)新課程理念的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，廣大教師充分利用在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐等

新理念、新策略，積極探索教育教學(xué)改革的新路子、新方法，大膽進(jìn)行新課程教學(xué)實(shí)踐。

__學(xué)年中小學(xué)教師共有22論文分別參加省級(jí)、州級(jí)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)；有縣級(jí)課題23個(gè)、州級(jí)課題6個(gè)、省級(jí)課

【第5篇 縣教育局2023年教育工作目標(biāo)管理考評(píng)總結(jié)

縣教育局2023年教育工作目標(biāo)管理考評(píng)總結(jié)

州人民政府教育督導(dǎo)室：

實(shí)施教育工作目標(biāo)管理是落實(shí)分類指導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理的有效措施，是加強(qiáng)教育科學(xué)管理的重要手段。通過(guò)幾年來(lái)教育工作目標(biāo)管理的實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我縣辦學(xué)體制和教育管理體制的改革，推動(dòng)了教育工作的整體發(fā)展。為全面貫徹十六屆四中全會(huì)精神，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我縣的教育工作，增強(qiáng)教育管理能力，提高教育管理水平，促進(jìn)我縣教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)州教育局對(duì)縣教育局目標(biāo)考核指標(biāo)的要求，結(jié)合我縣教育工作的實(shí)際，我局與州教育局簽訂《目標(biāo)管理責(zé)任書》后，教育目標(biāo)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)行了專題研究，組織局機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真討論了目標(biāo)管理考核的各項(xiàng)指標(biāo)要求，并根據(jù)州對(duì)縣《考核指標(biāo)》八大塊32項(xiàng)考核項(xiàng)目，結(jié)合我縣和各校實(shí)際，修訂完善教育局對(duì)學(xué)校的目標(biāo)管理考核方案，將各項(xiàng)具體指標(biāo)任務(wù)分解到各股室和各學(xué)校加以落實(shí)。

幾年來(lái)，我們實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和股室工作人員掛點(diǎn)聯(lián)系制度，責(zé)任到人，定期不定期到各學(xué)校督促指導(dǎo)工作，并把目標(biāo)管理工作的組織實(shí)施列為督促指導(dǎo)的主要工作內(nèi)容之一，有力地促進(jìn)了全縣目標(biāo)管理責(zé)任制的全面落實(shí)。以縣人民政府辦公室名譽(yù)下發(fā)了《雙柏縣人民政府辦公室關(guān)于做好2023年度“兩基”復(fù)查年審相關(guān)工作的通知》（雙政辦發(fā)[2023]47號(hào)），對(duì)鞏固“兩基”成果，提高全縣教育的整體水平起到了重要的作用。

今年，10月24日——28日分五個(gè)組分別對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行了目標(biāo)管理考評(píng)。經(jīng)過(guò)分組考評(píng)，集中復(fù)評(píng)，對(duì)照《2023年度雙柏縣教育工作主要考核指標(biāo)》要求，逐項(xiàng)對(duì)照進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)96分。現(xiàn)對(duì)我縣的教育工作目標(biāo)完成情況作如下總結(jié)。

一、德育工作

加強(qiáng)德育工作。目前，我縣各學(xué)校都建立、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)方面較之過(guò)去都已得到加強(qiáng)，在多渠道開展德育工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。

(一)按照上級(jí)要求認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。為貫徹十六屆四中全會(huì)和中央[2023]8號(hào)文件精神有具體實(shí)施，我縣教育局黨委認(rèn)真推廣使用《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見（修訂）》，合計(jì)全縣共征訂《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見（修訂）》734份（中學(xué)181份，小學(xué)553份）。

雙柏縣轄4鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，85個(gè)村（居民）委會(huì)，縣內(nèi)居住著漢、彝、哈尼、白、回等18種民族，總?cè)丝?5.45萬(wàn)人,其中,少數(shù)民族人口7.3萬(wàn)人。根據(jù)省、州教育主管部門的有關(guān)精神和要求，幾年來(lái)雙柏縣教育局、縣民族宗教事務(wù)局黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，把搞好民族團(tuán)結(jié)教育工作列入學(xué)校重要的議事日程。教育局制定了《關(guān)于進(jìn)一步開展幾項(xiàng)專題教育的有關(guān)要求》，對(duì)開展民族團(tuán)結(jié)教育的課時(shí)安排和教材征訂等有關(guān)要求做統(tǒng)一的安排，規(guī)定將民族團(tuán)結(jié)教育的課時(shí)安排在課程表中進(jìn)行；二至六年級(jí)每學(xué)年8課時(shí)，初中每學(xué)年8課時(shí)；并要求各學(xué)校在學(xué)年初、學(xué)年結(jié)束時(shí)將專項(xiàng)教育工作年度教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)上報(bào)教育局。

各學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)充分重視民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，把它作為推進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)的重要舉措。首先是抓教材征訂，共征訂《民族常識(shí)》1056冊(cè)，《中華大家庭》704冊(cè)，《民族政策常識(shí)》996冊(cè)。做到城區(qū)學(xué)校人手一冊(cè)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校每班一冊(cè)；完小、村小每校一冊(cè)，并可反復(fù)使用。其次是抓計(jì)劃、抓實(shí)施，在活動(dòng)過(guò)程中，要求學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)、安排、參與，親自督促落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)有章有序。

（1）嚴(yán)格按照要求開設(shè)開足課程。

（2）堅(jiān)持每年各中小學(xué)校出民族團(tuán)結(jié)專題板報(bào)1共。

（3）每年9月自查民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開展情況。

（4）在辦好雙柏一中高中、雙柏二中民族班的同時(shí)，加大對(duì)安龍堡、大麥地、雨龍三個(gè)民族鄉(xiāng)民族學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”和貧困學(xué)生的救助力度。

（5）通過(guò)課堂教學(xué)，老師們向?qū)W生正確宣傳我國(guó)的歷史及民族政策，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要意義的認(rèn)識(shí)，從而正確把握對(duì)民族團(tuán)結(jié)理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

（6）部分學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》。

（7）在各科的教學(xué)中教師把愛國(guó)主義教育和“五觀”教育滲透在文化知識(shí)當(dāng)中。

（8）各學(xué)校加大民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報(bào)、課堂、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)等手段，堅(jiān)持正確導(dǎo)向。以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無(wú)神論的宣傳教育活動(dòng)。高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，進(jìn)一步增強(qiáng)民各民族之間的大團(tuán)結(jié)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力營(yíng)造氣氛，形成合力，為我縣的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)一步做出積極的努力。

(二)召開全縣學(xué)校德育工作會(huì)，專題研究學(xué)校德育工作問(wèn)題。中小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育的重要組成部份，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。社會(huì)主義學(xué)校的德育，對(duì)于保證人才的培養(yǎng)方向，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的、決定性的作用。做好中小學(xué)德育工作，關(guān)系著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨和國(guó)家前途和命運(yùn)。

為保證我縣中小學(xué)在全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，做到：學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。為此，雙柏縣教育局于2023年8月15日至17日組織召開2023年德育工作會(huì)。會(huì)議以領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)交流、專題討論的形式進(jìn)行。全體參會(huì)人員本著互相學(xué)習(xí)，共同提高的心態(tài)，積極發(fā)言，討論熱烈，大家紛紛表示，這次會(huì)議開得很及時(shí)，很有必要，通過(guò)交流，受益匪淺。為了更好地指導(dǎo)學(xué)校的德育工作，出臺(tái)了《雙柏縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》等相關(guān)文件，對(duì)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)德育工作做了明確的規(guī)定和要求。

教育局加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的檢查、督察，經(jīng)常深入學(xué)校，督促、指導(dǎo)學(xué)校抓德育工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)生文明行為、習(xí)慣養(yǎng)成和文明學(xué)校創(chuàng)建及管理成效明顯，育人環(huán)境潔凈優(yōu)美，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，無(wú)重特大違法案件發(fā)生，妥甸小學(xué)等兩所學(xué)校積極申報(bào)州級(jí)文明單位，雙柏一中等四所學(xué)校積極申報(bào)州級(jí)文明學(xué)校。

(三)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校德育工作會(huì)上，教育局楊勇局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)校德育工作要充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，責(zé)人必先自責(zé)，正人必先正已?！谌h在廣大教職工中掀起‘鑄師魂、正師德、練師功、樹師表’的教育活動(dòng)，各學(xué)校要結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實(shí)際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚(yáng)向上、儀表端莊的形象，教師要塑造認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評(píng)和表?yè)P(yáng)都充滿了愛，因?yàn)椋陉P(guān)愛中成長(zhǎng)的學(xué)生才會(huì)有一顆充滿愛的心，要不折不扣執(zhí)行《雙柏縣中小學(xué)教學(xué)事故的認(rèn)定和處理辦法》，杜絕無(wú)視學(xué)生人格尊嚴(yán)和身心健康的行為，要嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工。”在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全縣各校（園）通過(guò)各種形式普遍開展以職業(yè)道德教育和行為規(guī)范為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)，到目前為止，無(wú)違反師德規(guī)范的惡性案件發(fā)生。

(四)開展依法治校活動(dòng)。今年是貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱〈實(shí)施綱要〉）的第一年，頒布《實(shí)施綱要》是黨中央從完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)判斷形式基礎(chǔ)上作出的搞好新形式下反腐倡廉工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。根據(jù)州教育紀(jì)委和縣紀(jì)委的有關(guān)要求，教育局黨委集中1個(gè)月的時(shí)間，在全體黨員干部中開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實(shí)施綱要》為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。在學(xué)校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”專題教育活動(dòng)；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題教育活動(dòng)；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，全體教職工依法執(zhí)教的意識(shí)得到了增強(qiáng)，能模范遵守國(guó)家法律，廉潔從教。

為了不斷地普及法律知識(shí)，全縣中小學(xué)教職工積極購(gòu)買和認(rèn)真學(xué)習(xí)《四五普法》讀本，參加相關(guān)考試，同時(shí)，全縣各校（園）還繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理制度，各中心學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、交警中?duì)聯(lián)系，邀請(qǐng)他們給學(xué)生講解法律知識(shí)，進(jìn)行必要的法律教育，健全和完善中小學(xué)法制副校長(zhǎng)制度。

一年中，我縣從局機(jī)關(guān)到各學(xué)校，都組織干部、教師通過(guò)多種形式深入學(xué)習(xí)了十六大、十六屆

四、五中全會(huì)精神。各中學(xué)根據(jù)要求通過(guò)政治課課堂教學(xué)、辦專題講座、出板報(bào)、辦宣傳欄、播放廣播錄像、舉辦演講或征文活動(dòng)等形式對(duì)十六大精神在中學(xué)生中作了宣傳教育。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，全縣小學(xué)開展了“爭(zhēng)做合格小公民”演講征文活動(dòng)；全縣小學(xué)

四、五年級(jí)，初中和高中

一、二年級(jí)學(xué)生參加了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽。全縣各學(xué)校根據(jù)教育局制定的《雙柏縣青少年學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案》，開展了多種形式的誠(chéng)信教育活動(dòng)，在中小學(xué)生中努力營(yíng)造“人人講誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的氛圍。各學(xué)校（園）都以廣播、黑板報(bào)、專欄、主題班會(huì)、校會(huì)等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。城區(qū)各學(xué)校（園）開展未成年人“遠(yuǎn)離不良文化”的簽名宣誓活動(dòng)和校外道德教育實(shí)踐。其中，雙柏二中還在9月6日，以班級(jí)為單位，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《如何爭(zhēng)做一名合格的小公民》的專題教育，在9月27日，在各班舉行“遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧”的簽名宣誓儀式活動(dòng)。為把弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，縣教育局制定下發(fā)了《雙柏縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、用延安精神辦學(xué)育人“三項(xiàng)教育活動(dòng)”的意見》（雙教黨字[2023]28號(hào)）。今年9月，全縣各中小學(xué)開展了轟轟烈烈的9月“民族精神教育月”宣傳教育活動(dòng)。一年來(lái)，全縣中小學(xué)在校學(xué)生違法犯罪率為零。積極開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作，一年中，對(duì)2所省級(jí)文明學(xué)校、5所州級(jí)文明學(xué)、18所縣級(jí)文明學(xué)校進(jìn)行了復(fù)查，抽查率達(dá)95%。

(五)加強(qiáng)教職工管理，注重教師隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，全縣各學(xué)校都堅(jiān)持校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，以量計(jì)酬以質(zhì)計(jì)獎(jiǎng)分配方案日益完善，教師評(píng)價(jià)日趨科學(xué)，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未年人思想道德建設(shè)的若干意見》的進(jìn)一步落實(shí)，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，繼續(xù)深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動(dòng)，使教師的職業(yè)道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)精神不斷得以提高；加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德考核力度，學(xué)校依法治校，以德治校，教師依法執(zhí)教，以德行教的意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

二、教育經(jīng)費(fèi)投入

在本年度內(nèi)，省、州下達(dá)我縣的危房改造項(xiàng)目2所：大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)和法裱雙壩小學(xué),大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)計(jì)劃投資27萬(wàn)元，法裱雙壩小學(xué)計(jì)劃投資26.8萬(wàn)元。雙柏一中信用合作貸款500萬(wàn)元，雙柏一中信用合作貸款項(xiàng)目綜合樓和學(xué)生宿舍現(xiàn)已到位資金400萬(wàn)元，主體工程已完工，進(jìn)行室內(nèi)裝修。我縣已按項(xiàng)目計(jì)劃完成了項(xiàng)目建設(shè)。

我縣未出現(xiàn)挪用和擠占教育專款的現(xiàn)象。中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)省定標(biāo)準(zhǔn)為：中學(xué)60元/生/年，小學(xué)40元/生/年，我縣列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算的標(biāo)準(zhǔn)為：中學(xué)50元/生/年，小學(xué)30元/生/年。按月足額撥付。今年我縣償還“兩基”欠債286.88萬(wàn)元，其中：州級(jí)補(bǔ)助87.19萬(wàn)元,縣級(jí)配套156.69萬(wàn)元,單位自籌43萬(wàn)元，已按計(jì)劃完成“兩基”欠債的償還任務(wù)。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程維護(hù)、教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用區(qū)經(jīng)費(fèi)11.5萬(wàn)元，由雙柏一中配套2萬(wàn)元,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、雙柏二中各配套0.5萬(wàn)元,我縣已按時(shí)足額配套到位。

今年我縣的國(guó)家免費(fèi)教科書71.05萬(wàn)元只下達(dá)計(jì)劃,由政府采購(gòu)后發(fā)放教材,我縣享受國(guó)家免費(fèi)教科書的中小學(xué)生有7868人。省教廳下達(dá)寄宿制和半寄宿營(yíng)制經(jīng)費(fèi)50.4萬(wàn)元,獨(dú)生子女“三免費(fèi)”從2023年9月起改為獨(dú)生子女獎(jiǎng)學(xué)金，“三免費(fèi)”、寄宿制和半寄宿制教育經(jīng)費(fèi)和國(guó)家免費(fèi)教科書，都真正落實(shí)到學(xué)生頭上。

完成青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)。

三、基礎(chǔ)教育及成人、職業(yè)教育

(一)努力做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固和提高“兩基”成果。一年來(lái)，我縣繼續(xù)把“兩基”作為教育工作的“重中之重”來(lái)抓，我縣通過(guò)采取強(qiáng)化政府行為，加大宣傳力度，提高全社會(huì)對(duì)“兩基”工作的認(rèn)識(shí)；全面落實(shí)“以縣為主”教育管理體制；多渠道改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)對(duì)全縣“兩基”工作的指導(dǎo)、督促、檢查；轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，建立、健全全面、公證、客觀的教育評(píng)價(jià)體系；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村綜合初中班的規(guī)范管理與指導(dǎo)；加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；加大對(duì)貧困學(xué)生的救助力度，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免”政策，實(shí)施“三個(gè)一”工程等措施。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，“兩基”成果得到鞏固。

2023—2023學(xué)年初，全縣有3—6歲兒童5577人，在園（班）幼兒1674人，幼兒園（班）入園率達(dá)30.02%；有7—12周歲適齡兒童11903人，入學(xué)11886人，小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.9%；有13—15周歲適齡少年6384人，初中階段在校生6321人，初中毛入學(xué)率達(dá)99%；小學(xué)、初中輟學(xué)率分別為0.25%、1.52%；普通高中招生536人，比2023年的474人增加62人，增長(zhǎng)13.08%。

(二)全縣有初級(jí)中學(xué)10所，其中農(nóng)村綜合初中4所（州級(jí)2所，縣級(jí)2所）；初中教育質(zhì)量較2023年有大幅度提高。2023年全縣共有43個(gè)初中畢業(yè)班，參加中考1465人，參考率73.95%，比2023年的69.89%提高4.06個(gè)百分點(diǎn)，全科合格率為15.9%，比2023年的14.36%提高1.45%。初

一、初二年級(jí)統(tǒng)測(cè)優(yōu)秀率、全科合格率均穩(wěn)步提高，今年我考取楚一中17人，創(chuàng)歷史最好水平。

(三)加大縣內(nèi)對(duì)口支援工作力度，我縣有城鎮(zhèn)學(xué)校4所（高中、職業(yè)高中、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)各1所）鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)學(xué)校2所。6所學(xué)校各對(duì)口支援1所薄弱學(xué)校，堅(jiān)持每年派出骨干教師開展對(duì)受援學(xué)校的教師進(jìn)行校本培訓(xùn)二次、舉行捐資、捐物活動(dòng)一次。

(四)多年以來(lái)，我縣十分重視學(xué)生健康教育工作，自2023年起，我縣積極選送培訓(xùn)骨干教師參加省、州培訓(xùn)，教育局先后下發(fā)了5個(gè)文件對(duì)開展工作的要求、教材、課時(shí)作了明確的規(guī)定，并定期對(duì)各學(xué)校開展工作情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，通報(bào)檢查結(jié)果。城鎮(zhèn)中小學(xué)、初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)校已按要求組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康》檢測(cè)，2023—2023學(xué)年全縣在校中小學(xué)生19925人，參加檢測(cè)學(xué)生數(shù)為9088人，檢測(cè)率為45.6%；中小學(xué)健康教育課開課率為100%；初中以上學(xué)校預(yù)防艾滋病、性健康教育開課率為100%；完小及以上學(xué)校藝術(shù)教育開課率為100%；民族教育開展面100%。

(五)實(shí)施“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目”。到2023年1月底，全縣所有的村小建成（模式一）教學(xué)光盤播放點(diǎn)；所有的村完小建成（模式二）教學(xué)收視點(diǎn)；所有的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)建成（模式三）計(jì)算機(jī)教室。全縣所有的中學(xué)、縣屬小學(xué)按教育部的要求開設(shè)信息技術(shù)教育課。

（六）按照省、州教育科學(xué)研究“十五”計(jì)劃的要求，創(chuàng)造性地開展教育科研工作。在原有課題（省級(jí)、州級(jí)課題各一個(gè)）的基礎(chǔ)上，各學(xué)校（園）共申報(bào)43個(gè)縣級(jí)課題，經(jīng)過(guò)縣級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃辦進(jìn)行初評(píng)和復(fù)評(píng)，最終評(píng)出縣級(jí)課題23個(gè)，其中重點(diǎn)13個(gè)，規(guī)劃10個(gè)，其余20個(gè)為校級(jí)課題，同時(shí)推薦14個(gè)課題參加省、州級(jí)課題評(píng)審，其中，獲省級(jí)立項(xiàng)課題2個(gè)，州級(jí)重點(diǎn)課題1個(gè)，州級(jí)規(guī)劃課題5個(gè)。為進(jìn)一步加大課題管理和宣傳工作力度，2023年4月擬定《關(guān)于公布雙柏縣“十五”期間第一批教育科研課題的通知》（雙教通字[2023]6號(hào)）、《雙柏縣教育科研課題管理暫行辦法》（雙教通[2023]13號(hào)）及《雙柏縣加強(qiáng)教育科研工作的意見》（雙教通[2023]14號(hào)）等教育科研文件，并下發(fā)到各中小學(xué)。建立健全縣、鄉(xiāng)、校教育科研工作網(wǎng)，按照要求制定《雙柏教育科學(xué)研究“十一五”計(jì)劃》和《雙柏教育科學(xué)研究“十一五”計(jì)劃課題指南》。

積極開展“校本教研”活動(dòng).一是聽課、評(píng)課建設(shè)性地利用“2+2”模式聽課評(píng)課，累計(jì)聽、評(píng)課600節(jié)次/學(xué)年。改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)化成長(zhǎng)。二是開展專題講座。進(jìn)行集體備課專題講座，累計(jì)舉辦講座56場(chǎng)次/學(xué)年。把教師集體備課制度轉(zhuǎn)化為保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。三是開展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽組織開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。成功舉辦了初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)講賽，并選派優(yōu)秀選手參加州級(jí)課賽。

加強(qiáng)教學(xué)用書管理工作。每學(xué)期都組織召開中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會(huì)議，堅(jiān)持“一費(fèi)制”的前提下，本著開齊課程、開足課時(shí)的原則，召開一年春秋兩季兩次全縣中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會(huì)議，制定雙柏縣中小學(xué)教學(xué)用書、教輔資料征訂原則，規(guī)范教學(xué)用書征訂渠道，保證教學(xué)用書征訂使用規(guī)范有序，杜絕非法出版物進(jìn)入校園。

(七)雙柏縣“普實(shí)”工作于1999年通過(guò)省教育廳驗(yàn)收，驗(yàn)收后我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。2002年至2023年通過(guò)省、州復(fù)查合格。農(nóng)村勤工儉學(xué)開展面為95%；總收入56萬(wàn)元，生均收入比上年增長(zhǎng)6元；農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂肉菜自給率為65%以上。

(八)制定了《雙柏縣深化職業(yè)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》，成立縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心；職業(yè)高中招生180人，完成計(jì)劃數(shù)的90%；有骨干專業(yè)2個(gè)、學(xué)科帶頭人2名。中等職業(yè)學(xué)校參加職高高考上線及就業(yè)率為90%。開展職業(yè)培訓(xùn)383人。形成了以縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人技術(shù)學(xué)校為主要陣地的較為完整的職成教育體系網(wǎng)絡(luò)。

(九)年內(nèi)掃除文盲45人；完成農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)21622人次；完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1163人次，向城鎮(zhèn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力189人。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

(一)建立以縣為單位的中小學(xué)教師數(shù)據(jù)庫(kù)。自2000年以來(lái)，我縣各學(xué)校中小學(xué)教師基本情況已實(shí)行用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，每個(gè)教職工的年齡、族別、工作時(shí)間、學(xué)歷、職稱等都已作了錄入，凡人員有變動(dòng)或個(gè)人的基本情況有變動(dòng)，就及時(shí)進(jìn)行修改。數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，可隨時(shí)掌握學(xué)校教職工的基本情況，和各學(xué)校人員分配情況，為領(lǐng)導(dǎo)做決策、材料的上報(bào)、分析提供祥實(shí)、可靠的依據(jù)。

(二)完成中小學(xué)校教師編制核定工作。2023年，雙柏縣編辦根據(jù)楚雄州人民政府辦公室《關(guān)于核定全州中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的通知》（楚政辦通〔2023〕17號(hào)）文件規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)，以各學(xué)?；厩闆r為依據(jù)，對(duì)全縣24個(gè)核算單位進(jìn)行了核編，并下發(fā)了《關(guān)于核定全縣中小學(xué)教職工編制的通知》（雙編發(fā)〔2023〕17號(hào)）文件，共核定我縣教職工編制總數(shù)1595名，其中中學(xué)核定編制670名，小學(xué)核定編制925名。2023年嚴(yán)格按照核定的編制數(shù)進(jìn)行管理，凡超編的學(xué)校，一是辭退代課教師；二是不再分配新教師；三是教職工只能調(diào)出，不能調(diào)入。

(三)嚴(yán)格實(shí)施教師資格制度，根據(jù)需要補(bǔ)充合格教師。教師資格認(rèn)定。認(rèn)真宣傳和組織教師學(xué)習(xí)《教師資格認(rèn)定條例》和省、州有關(guān)文件精神，積極做好面向社會(huì)宣傳工作在縣城和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道粘貼有關(guān)宣傳材料。切實(shí)把握好教師資格認(rèn)定工作的對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)、條件、程序、方法等要求，依法認(rèn)定教師資格。目前有98%的教師已持教師資格證上崗。教師補(bǔ)充。一是為加快高中發(fā)展步伐，確保我縣教育重點(diǎn)，2023年經(jīng)雙柏縣人民政府批準(zhǔn)，雙柏一中在省內(nèi)師范類高等院?？己?、引進(jìn)本科畢業(yè)生12人。整個(gè)引進(jìn)工作組織嚴(yán)密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進(jìn)行公示。二是根據(jù)雙柏縣人民政府2023年大中專畢業(yè)生就業(yè)文件精神，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級(jí)中學(xué)接收本科生8人。把好教師“入口關(guān)”，2023年新補(bǔ)充的20位教師均學(xué)歷合格，且具有教師資格證。

(四)堅(jiān)決清退不合格教師，沒有無(wú)證上崗現(xiàn)象。2023年，經(jīng)雙柏縣人民政府批準(zhǔn)，由雙柏縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織招考錄用了部分事業(yè)單位工作人員，其中有54人分配到教育系統(tǒng)就業(yè)，雖然都對(duì)他們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，但在這些人員中有少數(shù)非師范類畢業(yè)生，這部分非師范類畢業(yè)生暫無(wú)法取得教師資格證，還不能達(dá)到持證上崗。2023年，新教師補(bǔ)充后，我縣對(duì)代課教師進(jìn)行清理，經(jīng)考核，對(duì)不合格的代課教師給予辭退，現(xiàn)補(bǔ)充到教學(xué)崗位的代課教師都具有中師以上學(xué)歷和教師資格證。

(五)促進(jìn)城鎮(zhèn)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動(dòng)，中小學(xué)校長(zhǎng)和教職工聘任制有新的突破。為進(jìn)一步加快我縣教育人事制度改革和機(jī)制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點(diǎn)，促進(jìn)和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展。縣城學(xué)校補(bǔ)充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，2023年通過(guò)公開招考，調(diào)入教師17人，整個(gè)招考工作組織嚴(yán)密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進(jìn)行公示。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校教師流動(dòng)。嚴(yán)格編制管理，在有編制的條件下，一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的教師調(diào)動(dòng)，個(gè)人寫出申請(qǐng)，調(diào)出調(diào)入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校簽署意見，報(bào)教育黨委會(huì)議決定；二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)從小學(xué)調(diào)入中學(xué)和中心小學(xué)的教師根據(jù)教學(xué)實(shí)績(jī)各學(xué)校班子會(huì)議討論后上報(bào)教育局審批。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)通過(guò)考核，工作不認(rèn)真，連續(xù)兩年教育教學(xué)成績(jī)較差的教師（中青年教師）從工作條件好的學(xué)校調(diào)到工作條件差的學(xué)校任教。

中小學(xué)校長(zhǎng)和教職工聘任。中心學(xué)校校長(zhǎng)實(shí)行推選制，首先教育局和組織部門到學(xué)校召開教職工大會(huì)，由教職工公開推薦，將得票最高的2位進(jìn)行考察，并將考察情況提交教育局黨委會(huì)議研究討論后行文任命。中心學(xué)校副校長(zhǎng)根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校的實(shí)際情況，采取推選制和校長(zhǎng)自行聘任的形式進(jìn)行聘任。中層管理干部是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗后由校長(zhǎng)聘任。教職工的聘任根據(jù)年度履職情況，各學(xué)校采取不同形式的聘任方式：一是競(jìng)爭(zhēng)上崗；二是由校長(zhǎng)聘任中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)聘任年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)聘任班主任，班主任聘任教師的方式進(jìn)行雙向選擇或優(yōu)化組合。

(六)高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)嚴(yán)格實(shí)行評(píng)聘分開。2023年，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評(píng)審原則的教師，在評(píng)審時(shí)，不受專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限制，但各學(xué)校在聘任時(shí)，嚴(yán)格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。全縣共有30人具有高級(jí)職務(wù)，491人具中級(jí)職務(wù)，各學(xué)校按照公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則進(jìn)行考核后，高級(jí)職務(wù)聘任30人，中級(jí)職務(wù)聘任451人，中級(jí)職務(wù)低聘40人。

(七)完善農(nóng)村學(xué)校教師的考核。一是年度履職考核。全縣各學(xué)校園根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定《年度履職考核方案》和《評(píng)分量化標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)受聘人員認(rèn)真進(jìn)行平時(shí)考核和年度考核工作，并把年終履職考核結(jié)果作為續(xù)聘、低聘、解聘、晉級(jí)、增資和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。二是年終計(jì)質(zhì)工資發(fā)放的考核。為打破平均分配的傳統(tǒng)模式，把職工的工資和教學(xué)質(zhì)量掛鉤，建立效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬的激勵(lì)分配方式，從2023年9月份起全縣教職員工100%的活工資提留到學(xué)年終，以合格率、優(yōu)秀率、鞏固率三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核發(fā)放。

(八)開展以新課程改革為中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育科研工作。通過(guò)新課程理念的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，廣大教師充分利用在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐等新理念、新策略，積極探索教育教學(xué)改革的新路子、新方法，大膽進(jìn)行新課程教學(xué)實(shí)踐。

2023學(xué)年中小學(xué)教師共有22論文分別參加省級(jí)、州級(jí)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)；有縣級(jí)課題23個(gè)、州級(jí)課題6個(gè)、省級(jí)課題2個(gè)，現(xiàn)部分課題已進(jìn)入結(jié)題階段；舉辦了初中政治、化學(xué)、英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽，由于組織工作到位，效果較好，得到了師生的好評(píng)，通過(guò)層層選拔，政治學(xué)科一等獎(jiǎng)獲得者代表我縣參加全州第四屆思想政治課堂教學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。

組織中學(xué)生1258人參加第十五屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，獲獎(jiǎng)29人。小學(xué)生895人參加第二屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，獲獎(jiǎng)38人。

組織了有122人參加的起始年級(jí)教師新教材教法培訓(xùn)；130人的中學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史科目縣級(jí)教法培訓(xùn)；中學(xué)語(yǔ)文、政治、物理、化學(xué)、地理、生物科目省級(jí)培訓(xùn)者260人。

組織了中小學(xué)教師256人參加省教科院組織的“新課程適用知識(shí)競(jìng)賽、有146人獲獎(jiǎng)。

加大教育教學(xué)科研力度，縣教研員深入學(xué)校教學(xué)一線，與廣大教師一起開展教研活動(dòng)。積極應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革，做好教材運(yùn)用管理和課題研究工作，已立項(xiàng)省級(jí)課題2個(gè)，州級(jí)課題6個(gè)，縣級(jí)課題23個(gè)。我縣“403”項(xiàng)目正健康有序地實(shí)施過(guò)程之中。

(九) 我們根據(jù)“楚教通[2023]17號(hào)”《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師校本培訓(xùn)的通知》有關(guān)要求，制定了我縣校本培訓(xùn)方案，積極組織開展校本培訓(xùn)工作。一是二中計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能培訓(xùn)，二是法脿小學(xué)教師課堂教學(xué)能手培訓(xùn)，三是妥甸中心校“2+2”評(píng)價(jià)模式培訓(xùn)。各學(xué)校根據(jù)教師教育教學(xué)需求，制定有針對(duì)性、實(shí)效性的校本培訓(xùn)方案，并按方案扎實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)。2023學(xué)年幼兒園、小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為96%、95.6%、95.2%、83.6%，分別比上學(xué)年提高16%、10.6%、13.2%、8.2%。認(rèn)真組織我縣中小學(xué)教師參加履職晉級(jí)培訓(xùn)，人均培訓(xùn)達(dá)50學(xué)時(shí)。775名小學(xué)教師，參加履職晉級(jí)培訓(xùn)745名，參加率達(dá)96.1%，參加省繼教中心考試合格率100%；456名中學(xué)教師，參加履職晉級(jí)培訓(xùn)449名，參加率達(dá)98.7%。參加省繼教中心考試合格率99.8%。

(十)啟動(dòng)新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，實(shí)施縣骨干教師培訓(xùn)。選派中心教研員和學(xué)校骨干教育參加了省民教處在大理民族師范學(xué)校舉辦的“新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)班”。結(jié)合我縣實(shí)際，在對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)做了大量的宣傳動(dòng)員基礎(chǔ)上，制訂了培訓(xùn)方案，征訂了全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)教材，等教材一到就按培訓(xùn)方案對(duì)縣級(jí)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，以便各校按時(shí)開展校本培訓(xùn)。

五、公共管理

(一)成立教育督導(dǎo)辦公室，并配備專職辦公室人員，按計(jì)劃開展中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，現(xiàn)已完成城區(qū)學(xué)校和五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，今年內(nèi)將完成第一輪全部中小學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)對(duì)“兩基”的督導(dǎo)，一是切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)，隨著新課程的啟動(dòng)和實(shí)施，我們特別重視加強(qiáng)對(duì)教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及課堂教學(xué)組織管理的轉(zhuǎn)變與更新。二是加強(qiáng)對(duì)新學(xué)期開始的開學(xué)督導(dǎo)，督促各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)生的入學(xué)、復(fù)學(xué)動(dòng)員工作，在過(guò)程中就注重加強(qiáng)普及程度的提高工作。三是積極爭(zhēng)取縣幾大班子的領(lǐng)導(dǎo)和支持，組成由幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的“兩基”年審復(fù)查小組，認(rèn)真對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行年審復(fù)查。

(二)根據(jù)縣法制辦的有關(guān)要求，認(rèn)真清理行政審批項(xiàng)目，及時(shí)更換《行政執(zhí)法證》，同時(shí)組織機(jī)關(guān)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》。對(duì)社會(huì)和群眾較為關(guān)注的教育收費(fèi)問(wèn)題，認(rèn)真按有關(guān)要求嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”、“三限制”和收費(fèi)公示制，在每學(xué)期開學(xué)時(shí)，由“治理教育收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議辦公室”牽頭組成檢查組認(rèn)真開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行教育內(nèi)部審計(jì)制度，有計(jì)劃地對(duì)各學(xué)校校長(zhǎng)的任期審計(jì)和校長(zhǎng)的離任審計(jì)，積極配合審計(jì)部門到我單位進(jìn)行審計(jì)。

(三)在日常管理活動(dòng)中，教育局機(jī)關(guān)和學(xué)校管理干部嚴(yán)格遵守干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，無(wú)教師分配、教師調(diào)動(dòng)、招生考試、教材教輔、設(shè)備采購(gòu)、工程建設(shè)、亂收費(fèi)、知攤派等違法違紀(jì)行為。

(四)加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)，一是健全基層工會(huì)組織，二是正常開展活動(dòng)。充分發(fā)揮職能作用。進(jìn)一步深化政務(wù)、校務(wù)公開工作，每月公開一次，做到城區(qū)學(xué)校（包括局機(jī)關(guān)）月報(bào)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校季報(bào)制。到目前為止，全縣已公開568次，1100多項(xiàng)。

(五)積極實(shí)踐“教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”，局機(jī)關(guān)等13個(gè)單位接入英特網(wǎng)，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子公文，教研師訓(xùn)信息中心、雙柏一中建有自己的網(wǎng)頁(yè)，其他單位要求在年度內(nèi)接入英特網(wǎng)。教師個(gè)人上寬帶的近250臺(tái)。

(六)學(xué)校安全工作：我局本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》，牢固樹立“安全第一”、“學(xué)校安全無(wú)小事”的思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，嚴(yán)密防范，充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動(dòng)，及時(shí)排查各種安全隱患，從而促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制、減少學(xué)校安全事故的發(fā)生；一年來(lái)，未出現(xiàn)由于學(xué)校或教師管理不當(dāng)而引發(fā)的安全事故，無(wú)遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)安全信息現(xiàn)象。校園及周邊治安綜合治理：我局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，保障學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合開展創(chuàng)建“平安單位”活動(dòng)，全縣各學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生組成的護(hù)校隊(duì)，積極配合公安、工商、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門，對(duì)學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)、游戲室、網(wǎng)吧、交通、治安環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)巡查，各學(xué)校不斷完善治安保衛(wèi)制度，建立了門衛(wèi)、值班、巡查制度、安全工作制度、內(nèi)部消防、交通安全管理制度、內(nèi)部突發(fā)事件處置預(yù)案等規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)管理，有效的保障了學(xué)生身心健康發(fā)展。信訪工作：隨著教育改革的不斷深入，社會(huì)法制日益健全，人民群眾民主意識(shí)不斷提高，各種社會(huì)矛盾不斷凸現(xiàn)，信訪工作形勢(shì)更加嚴(yán)峻。我局及時(shí)掌握全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，對(duì)有可能出現(xiàn)的群體性上訪事件作出預(yù)警報(bào)告，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的上訪問(wèn)題，成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定信訪工作局長(zhǎng)接待日制度，同時(shí)成立了教育局重點(diǎn)信訪案件工作組，負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)信訪突出問(wèn)題和群體性上訪事件的排查工作，通過(guò)排查，把我縣教育系統(tǒng)“兩基”項(xiàng)目拖欠工程款問(wèn)題和代課教師要求轉(zhuǎn)正問(wèn)題列為重點(diǎn)信訪案件處理，通過(guò)協(xié)調(diào)處理，認(rèn)定拖欠工程款情況，制定出符合實(shí)際的還款計(jì)劃，我縣共拖欠“兩基”工程款1300多萬(wàn)元，截止2023年10月底，已還款499.15萬(wàn)元，其余部分將積極爭(zhēng)取省州的支持逐年內(nèi)償還。代課教師要求轉(zhuǎn)正問(wèn)題，在縣委、政府的關(guān)心支持下，代課時(shí)間達(dá)20年以上的7位教師，于今年9月招收為合同制工人。我縣教育系統(tǒng)2023年的信訪工作得到縣委、政府的高度重視，措施到位，責(zé)任明確，與各部門積極配合，充分發(fā)揮基層組織的作用，信訪案件比上年有所下降，確保了學(xué)校穩(wěn)定、師生平安，為我縣教育改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

六、開創(chuàng)性工作

(一)建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，全面推行績(jī)效工資制度

為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，打破平均分配的傳統(tǒng)模式，引入激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，按照效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得的原則，實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把職工的工資與崗位職責(zé)、工作數(shù)量和質(zhì)量掛起鉤來(lái)，適當(dāng)拉開收入檔次。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校內(nèi)部分配自主權(quán)，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才和骨干崗位傾斜、形式式樣、自主靈活的內(nèi)部分配機(jī)制。具體措施是：

1、年終計(jì)質(zhì)工資。實(shí)行津貼（活工資）統(tǒng)一核算。各學(xué)校必須按國(guó)家政策規(guī)定計(jì)算的津貼100%實(shí)行搞活內(nèi)部分配，津貼由各學(xué)校統(tǒng)一專戶管理，不撥付到職工個(gè)人帳戶。年終根據(jù)各學(xué)?！赌杲K計(jì)質(zhì)工資考核分配方案》進(jìn)行再次分配，適當(dāng)拉開分配檔次。

2、過(guò)程管理工資。從2023年9月起，每月從教職工工資中扣留300—500元，根據(jù)當(dāng)月的工作量、出勤情況考核發(fā)放，體現(xiàn)多勞多得，責(zé)重多得，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師多上課。具體辦法，根據(jù)各中小學(xué)校的工作實(shí)際，把教職工工作量折合成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)折合多少錢，上月考核，次月發(fā)放。

(三)為深化教育人事制度改革，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的管理，更加科學(xué)、合理地對(duì)校長(zhǎng)的學(xué)年度教育教學(xué)管理工作進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)的工作積極性，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，我們制定并實(shí)施了《雙柏縣中小學(xué)校長(zhǎng)考核辦法》。將校長(zhǎng)津貼部分100%投入計(jì)質(zhì)工資。一中將學(xué)校按月扣取后于每年6月30日前交教育局（每年按10個(gè)月計(jì)），二是各學(xué)校從預(yù)算外收入中每年投入1000元，三是教育局按每位校長(zhǎng)每年1000元籌措投入。年終按考核辦法兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

(三)高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行評(píng)聘分開。在評(píng)審時(shí)適度放開晉升高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評(píng)審原則的教師，在申報(bào)時(shí)，按放開的比例數(shù)進(jìn)行申報(bào)推薦，但各學(xué)校在聘任時(shí)，嚴(yán)格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。實(shí)行“高職低聘，失職緩聘，不稱職解聘”，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗后，按實(shí)際聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)兌現(xiàn)工資。各學(xué)校按照公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則進(jìn)行考核后，2023年全系統(tǒng)中級(jí)職務(wù)低聘40人，占具有中級(jí)職務(wù)任職資格總?cè)藬?shù)的8.2%。

(四)調(diào)入縣城學(xué)校教師實(shí)行公開招開。為進(jìn)一步加快我縣教育人事制度改革和機(jī)制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點(diǎn)，促進(jìn)和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展?？h城學(xué)校補(bǔ)充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，2023年通過(guò)公開招考，調(diào)入教師17人，整個(gè)招考工作組織嚴(yán)密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進(jìn)行公示。

(五)為了整合各項(xiàng)目設(shè)備資源，加強(qiáng)管理使用，充分發(fā)揮效益，電教儀器站在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出《雙柏縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程項(xiàng)目設(shè)備建設(shè)、管理、應(yīng)用、評(píng)估辦法（試行）》，以雙教通[2023]1號(hào)文件下發(fā)各校，同時(shí)，印制了“雙柏縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)管理應(yīng)用評(píng)估表”，對(duì)全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備建、配、管、用先進(jìn)考核評(píng)估。

(六)公正公平選擇施工單位從源頭杜絕和防止不正之風(fēng)。隨著國(guó)家對(duì)教育投入的重視，教育系統(tǒng)每年都有或多或少，或大或小的基建項(xiàng)目在開工、在建設(shè)、在竣工。源源不斷的校舍建設(shè)在不斷的改變著學(xué)校的面貌和改善著中小學(xué)辦學(xué)條件。但如果不能正確處理建設(shè)領(lǐng)域一些潛在的“游戲規(guī)則”，不能從源頭上堵住行業(yè)不正之風(fēng)，不能公平公正選擇施工隊(duì)伍，將會(huì)有許多好干部在基本建設(shè)環(huán)節(jié)中吃虧上當(dāng)，葬送前程。只有無(wú)腐敗摻入的建設(shè)工程，才能保證工程質(zhì)量，才能保證建設(shè)速度和投資效益。因此，我縣在校舍建設(shè)中選擇施工單位的做法是：

1、縣人民政府限額規(guī)定造價(jià)在30萬(wàn)元以上的校舍，委托有關(guān)招投標(biāo)機(jī)構(gòu)按照現(xiàn)行招投標(biāo)規(guī)則進(jìn)行選擇施工隊(duì)伍。教育局一概不插手。

2、造價(jià)在30萬(wàn)元以下的校舍建設(shè)工程，甚至包括幾萬(wàn)元的修繕工程，由教育局組織議標(biāo)（也叫邀請(qǐng)招標(biāo)），邀請(qǐng)范圍主要是過(guò)去承包“兩基”建設(shè)工程而拖欠款比較多的施工單位，過(guò)去教育系統(tǒng)不差欠工程款的施工單位原則上不邀請(qǐng)參加議標(biāo)。而且所選擇的施工單位是信得過(guò)的、有施工能力、講信譽(yù)的單位。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續(xù)建設(shè)，維持運(yùn)轉(zhuǎn)，不同程度地緩和了一些社會(huì)矛盾。

3、在定標(biāo)上做到絕對(duì)公平公正，使中標(biāo)單位沒有便宜可占，不中標(biāo)單位沒有怨言可說(shuō)。主要做法是：由參加議標(biāo)的施工單位事先密封報(bào)價(jià)投標(biāo)，由教育、財(cái)政、計(jì)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校、縣紀(jì)委、監(jiān)察等單位的參加人員（一般10人左右）根據(jù)工程所在地的造價(jià)情況每人確定一個(gè)平方單價(jià)，再當(dāng)場(chǎng)當(dāng)眾計(jì)算所有參加人的平均單價(jià)，以平均單價(jià)作為工程的標(biāo)底，以施工單位的投標(biāo)報(bào)價(jià)最接近的為中標(biāo)單位。在議標(biāo)過(guò)程中，不打信譽(yù)分，只實(shí)行投標(biāo)報(bào)價(jià)一錘定音。這樣，完全避開了人為因素和暗箱操作。

我局的這一做法，受到了各有關(guān)部門的大力好評(píng)，特別是受到了各施工單位的擁護(hù)，參加教育系統(tǒng)工程議標(biāo)，他們不必請(qǐng)客送禮、不必找人說(shuō)情。目前，我局的這種做法和經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被許多單位推廣和借鑒。

(七) 教育局師訓(xùn)教研信息中心與各學(xué)校設(shè)立了教師教育資源中心，整合教務(wù)處、教科處開展教師校本培訓(xùn)，構(gòu)成了研訓(xùn)一體的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

(八)全縣各中小學(xué)各學(xué)科成績(jī)與教研室對(duì)應(yīng)教研員年終考核的經(jīng)貼掛鉤進(jìn)行獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步激勵(lì)教研員抓好學(xué)科成績(jī)的積極性。

(九)教育局黨委在深化教育改革中,為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們積極支持和參與改革，確保教育改革的順利進(jìn)行，加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，首次把工會(huì)工作列入黨建目標(biāo)管理考評(píng)，讓工會(huì)組織在改革中真正發(fā)揮黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶作用。

七、存在困難與問(wèn)題

1、由于我縣財(cái)政十分困難，雖然縣、鄉(xiāng)政府已盡最大努力努力投入，但教育點(diǎn)多面廣，歷年欠帳較大，對(duì)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、深化教育改革困難很大。

2、極少數(shù)教師的教育觀念依然落后，教育教學(xué)方法單

一、陳舊，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，特別是新課程的啟動(dòng)實(shí)施后，提高教師素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。

3、大部分學(xué)校由于資金短缺，音、體、美教學(xué)器材匱乏，體育場(chǎng)地和器材不能很好地滿足教學(xué)需要。

4、初中學(xué)生入學(xué)、鞏固困難仍然十分突出。

5、教育督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，目前還未完成縣級(jí)督學(xué)的聘任工作。

總之，實(shí)行目標(biāo)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)水平和學(xué)校管理水平的重要措施，我縣將繼續(xù)認(rèn)真組織實(shí)施，力求使之科學(xué)化、規(guī)范化，更好地促進(jìn)我縣教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展。

雙柏縣教育局

【第6篇 教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理總結(jié)

今年是貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱〈實(shí)施綱要〉）的第一年，頒布《實(shí)施綱要》是黨中央從完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)判斷形勢(shì)基礎(chǔ)上作出的搞好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。黨的十六大報(bào)告指出，要加強(qiáng)教育，發(fā)展民主，健全法制，強(qiáng)化監(jiān)督，創(chuàng)新體制，把反腐敗寓于各項(xiàng)重要政策措施之中，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題，堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成防止和懲治腐敗的合力。教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，積極探索，標(biāo)本兼治，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得一定成效，現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、主要做法

(一)狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

教育局黨政班子對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作高度重視，始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三、四中全會(huì)及中紀(jì)委四次、五次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)盛州、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)和政府系統(tǒng)廉政工作會(huì)議及州教育紀(jì)檢監(jiān)工作會(huì)議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”的要求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在縣紀(jì)委及州教育局紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足大局、圍繞中心，努力辦好讓人民滿意的教育。

1、教育局黨委堅(jiān)持黨的紀(jì)律，及時(shí)傳達(dá)貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，結(jié)合單位實(shí)際制訂黨建工作年度計(jì)劃，抓好所屬黨支部的黨員干部的政治思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)。

2、教育局黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)列入黨政班子議事日程，一年來(lái)，共召開專題分析研究工作會(huì)3次，會(huì)議有專題研究，有完整的會(huì)議記錄。

3、根據(jù)局黨委的中心工作，結(jié)合教育工作實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《2023年黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，年初，與城區(qū)學(xué)校7個(gè)支部簽訂了《黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，并加大對(duì)責(zé)任書執(zhí)行的過(guò)程管理。各學(xué)校（園）切實(shí)按照責(zé)任書考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)抓好過(guò)程管理和落實(shí)。

4、民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。教育局黨委按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，完善黨委內(nèi)部的議事和決策機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮黨的委員會(huì)全體會(huì)議的作用，涉及人員調(diào)動(dòng)、職務(wù)的任免、重大資金的開支、校舍建設(shè)項(xiàng)目議標(biāo)、評(píng)先推優(yōu)、發(fā)展黨員等事項(xiàng)，都要召開行政會(huì)或黨委會(huì)集體討論決定。為杜絕人事調(diào)動(dòng)中的人情關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)，把真正優(yōu)秀教師選拔到城區(qū)學(xué)校，教育局從2002年起對(duì)調(diào)入城區(qū)學(xué)校的教師實(shí)行公開招考，三年來(lái)已有45位教師通過(guò)公開招考，走向新的工作崗位。此項(xiàng)活動(dòng)由于組織嚴(yán)密，反響比較好，社會(huì)各界都認(rèn)為招考真正體現(xiàn)了公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。選拔任用干部，堅(jiān)持干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持干部任用程序，去年8月底，調(diào)整充實(shí)了教育局機(jī)關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)這些活動(dòng)，體現(xiàn)了教育局加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的決心，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力，有力地促進(jìn)班子成員團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，大家自覺遵守黨的紀(jì)律，講政治、顧大局。教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策和上級(jí)決定和決議，倡導(dǎo)民主之風(fēng)，政令暢通。

5、建立和堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組制度，根據(jù)局黨委《關(guān)于2023年干部理論教育的安排通知》文件精神，每一個(gè)季度一個(gè)專題，內(nèi)容有解放思想，深化教育改革；深入學(xué)習(xí)十五屆六中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大、十六屆四中全會(huì)精神，結(jié)合教育工作實(shí)際抓落實(shí)等涉及教育改革發(fā)展和加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的專題。參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的人員準(zhǔn)備充分，認(rèn)真撰寫發(fā)言稿，發(fā)言既結(jié)合實(shí)際又具有一定的理論基礎(chǔ)，現(xiàn)已組織學(xué)習(xí)了四個(gè)專題。通過(guò)學(xué)習(xí)，干部的理論水平有了提高，寫作能力得到加強(qiáng)，對(duì)黨的方針政策理解更深入透徹。一年來(lái)，教育局內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，局機(jī)關(guān)干部和職工深入基層調(diào)查研究，深入學(xué)校指導(dǎo)工作，幫助解決具體問(wèn)題和困難，樹立全心全意為學(xué)校服務(wù)意識(shí)。

6、為了保證征求意見工作的落實(shí)，在發(fā)放征求意見函、征求意見表，設(shè)立征求意見箱，開通熱線電話的同時(shí)，4月5日，在縣局邀請(qǐng)城區(qū)學(xué)校人大代表，政協(xié)委員，部分離退休老黨員、老教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、非黨干部及教師召開座談會(huì)；4月6日至8日分兩個(gè)組深入到大莊、愛尼山、雨龍、法裱、安龍堡、大麥地等中心學(xué)校召開座談會(huì)，廣泛征求教職工對(duì)局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)黨支部、機(jī)關(guān)各股室及其成員的意見、建議。主動(dòng)接受群眾的評(píng)價(jià)和監(jiān)督。到4月15日止，共征集到針對(duì)教育局黨委、行政兩個(gè)班子提出的反映事關(guān)教育改革，教師隊(duì)伍進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校德育工作，教育教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)學(xué)校、教師考核與評(píng)價(jià)，機(jī)關(guān)作風(fēng)和黨員干部作風(fēng)等方面近百余條意見和建議。通過(guò)匯總梳理,以兩人次以上提相同的作為一條,一個(gè)人次提的作為一條計(jì)算,共有意見建議80條。

7、4月20日，按計(jì)劃如期召開了專題組織生活，會(huì)上全體參會(huì)黨員在自我總結(jié)，進(jìn)行黨性分析，深刻開展自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，相互之間，敞開心扉，坦誠(chéng)相待，以認(rèn)清自我、幫助同志、改進(jìn)不足、共同提高的目的進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)議從早到晚開了一整天，大家一致認(rèn)為，會(huì)議開得非常成功，大家真正做到敞開心扉，不回避矛盾，態(tài)度熱誠(chéng)，語(yǔ)言中肯。會(huì)議達(dá)到了增進(jìn)溝通和理解，認(rèn)清了自我，幫助了同志的目的。

4月21日上午，按計(jì)劃如期召開教育局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段專題民主生活會(huì)暨2023年度鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。會(huì)議得到縣委第六督導(dǎo)組組長(zhǎng)的指導(dǎo)。會(huì)議由教育局黨委副書記、紀(jì)委書記主持?？h委第六督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)黨委行政兩個(gè)班子征求到意見建議的匯總、整理、梳理、歸類進(jìn)行了說(shuō)明和反潰對(duì)如何開好民主生活會(huì)提出五點(diǎn)要求。即：一是要緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題民主生活會(huì)的主題開展批評(píng)和自我批評(píng)；二是開展批評(píng)和自我批評(píng)要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；三是開展批評(píng)和自我批評(píng)要以改進(jìn)和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；四是開展批評(píng)和自我批評(píng)要以提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；五是會(huì)后要針對(duì)征求到的個(gè)人或班子的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，制定切實(shí)可行的整改方案，并在具體工作中切實(shí)加以整改落實(shí)。

黨委書記對(duì)開展民主生活會(huì)作了動(dòng)員，并對(duì)如何開好民主生活會(huì)提出了具體的要求。接著，四位領(lǐng)導(dǎo)依次按著自己撰寫好的發(fā)言提綱，緊緊聯(lián)系個(gè)人和班子學(xué)習(xí)、思想、工作和生活實(shí)際，根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，以及“六個(gè)堅(jiān)持”、“八堅(jiān)持八反對(duì)”的要求。首先向同志們敞開心扉，積極開展自我批評(píng)，查擺自己存在不足和問(wèn)題的表現(xiàn)，認(rèn)真剖析其危害，深刻查找產(chǎn)生的原因和根源，明確改進(jìn)方向，初步提出整改措施。同時(shí)，每個(gè)人都以誠(chéng)懇的態(tài)度表明，真誠(chéng)希望他人給予批評(píng)和幫助。每個(gè)同志也都從幫助同志、共同提高、增進(jìn)友誼、促進(jìn)工作的愿望，對(duì)其他同志存在的問(wèn)題和不足給予了嚴(yán)肅認(rèn)真而又熱誠(chéng)中肯的批評(píng)、幫助，既充分肯定優(yōu)點(diǎn)又不回避問(wèn)題，既指出存在不足又建議如何改進(jìn)。整個(gè)批評(píng)和自我批評(píng)的過(guò)程，會(huì)場(chǎng)氣氛始終嚴(yán)肅認(rèn)真又輕松和諧。

8、教育局黨委堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想工作路線和思想作風(fēng)，牢固樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的思想，堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革。一是深入基層廣泛聽取各方意見建議；二是認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握雙柏教育發(fā)展的現(xiàn)狀；三是加強(qiáng)教育科學(xué)理論的研究和學(xué)習(xí)；四是創(chuàng)造性地借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)。五是教育局黨政班子進(jìn)一步深入基層，傾聽基層的聲音，關(guān)心教師困難，關(guān)注邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和教師中的弱勢(shì)群體，加強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，努力解決廣大教職工生活和工作中的實(shí)際困難。

(二)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育力度

1、廣泛開展理想信念、愛國(guó)主義、誠(chéng)實(shí)守信等教育活動(dòng)。結(jié)合實(shí)施“云嶺先鋒”工程和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)十六大精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，在全系統(tǒng)中開展理想信念教育，解決好黨員在思想上、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨員意識(shí)，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想。

2、加強(qiáng)對(duì)黨紀(jì)條規(guī)和法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、兩個(gè)《條例》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。在學(xué)習(xí)中注重結(jié)合教育工作實(shí)際，在加深理解、增強(qiáng)執(zhí)行兩個(gè)《條例》的自覺性上下功夫，做到學(xué)習(xí)不馬虎、不走樣，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部及教師管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性、主動(dòng)性。

3、認(rèn)真開展正反兩方面的警示教育。認(rèn)真組織廣大干部職工觀看《谷文昌》、《梁潤(rùn)雨》、《勤廉鑄豐碑》等先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡電教片，以及通過(guò)觀看反腐典型案例剖析，特別是用我縣查處的“2·9專案”、“5·9專案”活生生的事例，用身邊的事教育身邊的人。使廣大黨員干部、教職工進(jìn)一步增強(qiáng)“立黨為公，執(zhí)政為民”的自覺性和提高了對(duì)開展反腐倡廉工作重要性、緊迫性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力和搞好反腐敗工作、預(yù)防職務(wù)犯罪的信心。

4、為認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹<實(shí)施綱要>;為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》文件精神，我們制定了《關(guān)于2023年黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月實(shí)施方案》）文件下發(fā)各校（園），除了布置安排要求完成雙紀(jì)發(fā)[2023]14號(hào)文件的“八個(gè)一”任務(wù)外，我們還結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，重點(diǎn)在全縣中小學(xué)師生中開展廉潔文化教育活動(dòng)：在學(xué)校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”的專題教育活動(dòng)；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”的主題教育活動(dòng)。全系統(tǒng)的全體干部職工全部參加了《實(shí)施綱要》的知識(shí)測(cè)試。

5、根據(jù)州教育紀(jì)委的要求，要求全縣各學(xué)校（園）組織開展以“唱響反腐倡廉正氣歌，謳歌立黨為公、執(zhí)政為民、清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)崇高精神，弘揚(yáng)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)主旋律，增強(qiáng)廣大黨員干部廉潔自律、拒腐防變意識(shí)，營(yíng)造‘以廉為榮，以貪為恥’良好社會(huì)氛圍”為主題的反腐倡廉歌曲創(chuàng)作和演唱活動(dòng)。各學(xué)校積極組織教職工進(jìn)行歌曲創(chuàng)作。整個(gè)活動(dòng)共收到反腐倡廉歌曲六首，由于時(shí)間、設(shè)備條件的限制，只有一首歌曲灌制成cd盤上報(bào)州教育紀(jì)委，并獲一等獎(jiǎng)，縣教育局獲組織獎(jiǎng)。

6、對(duì)廣大職工進(jìn)行理想信念教育，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育有計(jì)劃、有落實(shí)、痕跡管理齊全，能按時(shí)上報(bào)材料。有計(jì)劃地組織廣大黨員、干部、職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法律法規(guī)，抓好每年單位主要領(lǐng)導(dǎo)上好一次專題廉政黨課，98%的黨員都能參加。

(三)加強(qiáng)廉潔自律工作

1、教育局黨委注重制度建設(shè)。教育系統(tǒng)總體上說(shuō)是清水衙門，但也不能說(shuō)是凈土一塊。如果不加強(qiáng)教育管理，不健全和完善制度，不管職務(wù)高低，崗位大小都可能滋生腐敗，都可能導(dǎo)致違法犯罪。教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，特別注重制度建設(shè)，先后制定了《加強(qiáng)學(xué)校“一把手”監(jiān)督管理規(guī)定》、《加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶教育管理的規(guī)定》、《教育局機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)重大決策、物品采購(gòu)、公務(wù)接待、下鄉(xiāng)、公務(wù)活動(dòng)等都作了明確而嚴(yán)格的規(guī)定，并且嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

2、建立廉政檔案，堅(jiān)持述職述廉制度。按照縣紀(jì)委要求，建立健全副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案，每年如實(shí)填報(bào)相關(guān)內(nèi)容。主要領(lǐng)導(dǎo)按要求每年進(jìn)行述職述廉及民主測(cè)評(píng)工作，自覺接受干部群眾的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的選任和管理。從以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育改革以后，進(jìn)一步明確了縣人民政府管理農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任，將鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)的人、財(cái)、物、事統(tǒng)一收歸到縣，實(shí)行以縣為主的管理。對(duì)中學(xué)校長(zhǎng)的選拔、任用我們?cè)诳h委組織幫助配合下實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)公推，在充分征求和聽取廣大教職工的意見建議的基礎(chǔ)上，首先在較大范圍內(nèi)通過(guò)民主推薦、組織考察、進(jìn)行公示等程序任用校長(zhǎng)。在校長(zhǎng)任職期內(nèi)，一是每年由教育黨委、紀(jì)委對(duì)其進(jìn)行兩次戒勉談話和一次任期審計(jì)、接待費(fèi)清查；二是要求在學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督下每月進(jìn)行一次校務(wù)公開并將校務(wù)公開情況上報(bào)教育工會(huì)；三是每學(xué)年結(jié)束按“校長(zhǎng)考核辦法”對(duì)其工作進(jìn)行一次全面的考核評(píng)價(jià)，由學(xué)校召開職代會(huì)開展民主測(cè)評(píng)。校長(zhǎng)離任時(shí)認(rèn)真進(jìn)行離任審計(jì)，給教職工明白，還校長(zhǎng)清白。

4、招生考試：每年的大中專招生考試和錄取工作是廣大人民群眾最為關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。我們每年都嚴(yán)格按盛州招辦的要求實(shí)施“招生考試陽(yáng)光工程”：公開錄取政策、公開錄取信息、對(duì)考生照顧實(shí)行公示、對(duì)考試過(guò)程進(jìn)行公平、公正、公開的嚴(yán)格管理，各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)按程序要求嚴(yán)格操作，自覺接受人民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。

5、加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理：一是實(shí)行以人為本的管理，努力構(gòu)建民主和諧的機(jī)關(guān)氛圍，通過(guò)各種形式不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，努力提高機(jī)關(guān)全體干部職工的管理水平和管理能力；二是重大決策和重大開支實(shí)行集體議決，大棕辦公用品及一般物品采購(gòu)必須三人以上共同參與；公務(wù)接待力行節(jié)約，一般的'接待我們都在自己的小食堂進(jìn)行，堅(jiān)決杜絕在館子里欠帳接待；三是加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，每年對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部進(jìn)行一次審計(jì)；四是在日常管理和下鄉(xiāng)工作中，嚴(yán)禁安排學(xué)校和要求學(xué)校超標(biāo)準(zhǔn)接待，嚴(yán)禁用公款進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳；五是嚴(yán)禁醉酒影響工作和形象。

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。把黨風(fēng)廉政建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪工作與教育工作一起部署、一起檢查、一起考核。形成了黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作抓，各股室積極配合抓的工作格局。

7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《公務(wù)員八條禁令》和《教職工七條禁令》，狠抓教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。一抓督促，確保禁令落到實(shí)處?？h教育局始終把貫徹執(zhí)行《公務(wù)員八條禁令》和《教職工七條禁令》作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，端正教育思想的重要工作來(lái)抓，要求全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳、相互監(jiān)督和自覺接受監(jiān)督，深刻領(lǐng)會(huì)禁令的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，提高對(duì)執(zhí)行禁令的自覺性、主動(dòng)性；各學(xué)校（園）通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、升降旗儀式等形式廣泛對(duì)學(xué)生及社會(huì)宣傳，并在學(xué)校醒目位置設(shè)立了永久性公示牌，公布監(jiān)督舉報(bào)電話，廣泛接受監(jiān)督，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，廣大教職工自覺遵守；縣教育局成立了督查小組，定期不定期深入學(xué)校，對(duì)學(xué)校教職工執(zhí)行禁令的情況進(jìn)行明查暗訪，確保禁令落到實(shí)處。二抓貫徹，自覺執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按“四大紀(jì)律，八項(xiàng)要求”和縣委、政府《關(guān)于嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部、非專職駕駛?cè)藛T駕駛公車和國(guó)家公職人員參與賭博的通知》要求，在日常工作、生活中自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，自覺按照“八項(xiàng)要求”嚴(yán)格要求自己的身邊的工作人員。做到同黨中央保持高度一致，不陽(yáng)奉陰違、自行其是；遵守民主集中制，不獨(dú)斷專行、軟弱渙散；依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)、玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益；管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；公道正派用人，不任人唯親、營(yíng)私舞弊；艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受；務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假、脫離群眾，做到在任何情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部和非專職駕駛?cè)藛T不駕駛公車。要求機(jī)關(guān)干部和全體教職工不參與任何形式的賭博。

(四)強(qiáng)化信訪工作和案件查辦力度

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家新頒布的《信訪工作條例》，為認(rèn)真落實(shí)《縣委辦公室縣人民政府辦公室關(guān)于實(shí)行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制的意見》精神，把信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處，雙柏縣教育局按“三依法”辦理信訪和上級(jí)交辦轉(zhuǎn)辦案件，辦理信訪案件中提供線索。成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定信訪工作局長(zhǎng)接待日制度，同時(shí)成立了教育局重點(diǎn)信訪案件工作組，認(rèn)真查辦違紀(jì)違法案件，切實(shí)做好信訪工作對(duì)來(lái)訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問(wèn)題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來(lái)信來(lái)訪件件有答復(fù)、件件有結(jié)果。目前，共辦理來(lái)信來(lái)訪4件。同時(shí)，創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)揭露問(wèn)題的視野和渠道，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)下訪，對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查調(diào)處，積極做好社會(huì)穩(wěn)定工作。

【第7篇 2023年教育局黨委黨建目標(biāo)管理總結(jié)

縣委組織部：s0100

2023年教育局黨委黨建工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十六大、縣第十次黨代會(huì)和縣第四次教育工作會(huì)議提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合實(shí)施“云嶺先鋒”工程和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)黨建工作進(jìn)行總體部署，以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，組織建設(shè)為重點(diǎn)，作風(fēng)建設(shè)為保證，把制度建設(shè)貫穿其中，著力提高黨的執(zhí)政能力，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，切實(shí)提高各黨支部、黨員隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全縣教職員工不斷開創(chuàng)教育工作新局面。通過(guò)對(duì)一年來(lái)黨建目標(biāo)管理工作進(jìn)行認(rèn)真自檢自查，自評(píng)103分，現(xiàn)將一年黨建工作總結(jié)如下：

一、基本情況

教育局黨委所屬7個(gè)支部委員會(huì)，共有黨員178人，其中在職黨員127人，離退休黨員51人。黨委有書記1人，副書記兼紀(jì)委書記1人，黨委委員7人；每個(gè)支部都設(shè)黨支部書記1人，支委3—5人，黨委班子機(jī)構(gòu)健全，分工明確，人員落實(shí)。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)自身建設(shè)

1、教育局黨委以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，黨委班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。結(jié)合單位實(shí)際制訂黨建工作年度計(jì)劃，與各支部簽定《黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，抓好所屬黨支部的黨員干部的政治思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)。

2、民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。教育局黨委按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，完善黨委內(nèi)部的議事和決策機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮黨的委員會(huì)全體會(huì)議的作用，涉及人員調(diào)動(dòng)、職務(wù)的任免、重大資金的開支、校舍建設(shè)項(xiàng)目議標(biāo)、評(píng)先推優(yōu)、發(fā)展黨員等事項(xiàng)，都要召開行政會(huì)或黨委會(huì)集體討論決定。為杜絕人事調(diào)動(dòng)中的人情關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)，把真正優(yōu)秀教師選拔到城區(qū)學(xué)校，教育局從2023年起對(duì)調(diào)入城區(qū)學(xué)校的教師實(shí)行公開招考，三年來(lái)已有45位教師通過(guò)公開招考，走向新的工作崗位。此項(xiàng)活動(dòng)由于組織嚴(yán)密，反響比較好，社會(huì)各界都認(rèn)為招考真正體現(xiàn)了公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。選拔任用干部，堅(jiān)持干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持干部任用程序，今年8月底，調(diào)整充實(shí)了教育局機(jī)關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)這些活動(dòng)，體現(xiàn)了教育局加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的決心，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力，有力地促進(jìn)班子成員團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，大家能自覺遵守黨的紀(jì)律，講政治、顧大局。教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策和上級(jí)決定和決議，倡導(dǎo)民主之風(fēng)，政令暢通。

3、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨建工作，黨建經(jīng)費(fèi)能按標(biāo)準(zhǔn)得到充分保障，資金投入到位，黨建工作開展得扎實(shí)有效。教育局黨委工作制度健全，有會(huì)議制度、學(xué)習(xí)教育制度、議事制度等。

（二）加強(qiáng)思想建設(shè)

1、教育局黨委年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。定期召開專題黨委會(huì)議，分析研究黨建情況，安排黨建工作。今年4月份和9月份，教育局黨委組織了兩次黨課教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還借下鄉(xiāng)之際，深入基層，給村黨支部上黨課。

2、建立和堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組制度。黨委年初制定下發(fā)了《教育局關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)析實(shí)施意見》和《關(guān)于2023年干部理論教育的安排通知》文件精神，對(duì)干部理論教育及黨委中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)活動(dòng)作了具體的安排部署。每一個(gè)季度一個(gè)專題，內(nèi)容有解放思想，深化教育改革；深入學(xué)習(xí)十五屆六中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大、十六屆四中全會(huì)精神、十六屆五中全會(huì)精神，結(jié)合教育工作實(shí)際抓落實(shí)等涉及教育改革發(fā)展和加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的專題。參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的人員準(zhǔn)備充分，認(rèn)真撰寫發(fā)言稿，發(fā)言既結(jié)合實(shí)際又具有一定的理論基礎(chǔ)，現(xiàn)已組織學(xué)習(xí)了四個(gè)專題。通過(guò)學(xué)習(xí)干部理論水平有了提高，寫作能力得到加強(qiáng)，對(duì)黨的方針政策理解更深入透徹。一年來(lái)，教育局內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，局機(jī)關(guān)干部和職工深入基層調(diào)查研究，深入學(xué)校指導(dǎo)工作，幫助解決具體問(wèn)題和困難，樹立全心全意為學(xué)校服務(wù)意識(shí)。

3、教育局黨委要求7個(gè)黨支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十六大及十六屆

四、五中全會(huì)精神，并將學(xué)習(xí)情況以書面材料的形式上報(bào)黨委。各黨支部一致認(rèn)為，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，對(duì)于統(tǒng)一思想，明確方向，激勵(lì)斗志，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重大意義。在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神時(shí)，我們注意以下學(xué)習(xí)重

點(diǎn)：

一是深刻領(lǐng)會(huì)五中全會(huì)胡錦濤總書記受中央政治局委托作的工作報(bào)告以及《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，深刻認(rèn)識(shí)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，著力推進(jìn)改革開放，加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的重要性和緊迫感。

二是深入學(xué)習(xí)《公報(bào)》和《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》全文，全面把握“十一五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、重大原則、主要任務(wù)和重大舉措。

三是聯(lián)系班子和個(gè)人實(shí)際，深入學(xué)習(xí)思考如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，如何落實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)和先進(jìn)性建設(shè)，不斷提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力，建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力，構(gòu)件社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力。

四是聯(lián)系單位實(shí)際，科學(xué)編制“十一五”規(guī)劃，深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標(biāo)，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程，關(guān)鍵在于加強(qiáng)和改善黨的執(zhí)政能力建設(shè)。在學(xué)習(xí)中要抓好三個(gè)結(jié)合，即：與科學(xué)規(guī)劃、合理編制我縣“十一五”規(guī)劃工作相結(jié)合；與深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合；與確保完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)相結(jié)合。以實(shí)際工作的成效作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)貫徹十六屆五中全會(huì)精神的具體標(biāo)準(zhǔn)，凝心聚力，共謀發(fā)展，加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)步伐。

4、積極完成黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)。根據(jù)上級(jí)黨委部署，按《關(guān)于認(rèn)真做好2023年度全縣黨報(bào)黨刊發(fā)行訂閱工作的通知》的要求，結(jié)合我局實(shí)際情況，為切實(shí)做好2023年度黨報(bào)黨刊訂閱工作，我局下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好2023年度黨報(bào)黨刊訂閱工作的通知》，各學(xué)校黨支部已按照文件要求，積極完成黨報(bào)、黨刊征訂任務(wù)。

5、按要求定期召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。4月21日上午，按計(jì)劃如期召開教育局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段專題民主生活會(huì)暨2023年度鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。會(huì)議得到縣委第六督導(dǎo)組組長(zhǎng)的指導(dǎo)。會(huì)議由教育局黨委副書記、紀(jì)委書記主持?？h委第六督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)黨委行政兩個(gè)班子征求到意見建議的匯總、整理、梳理、歸類進(jìn)行了說(shuō)明和反潰對(duì)如何開好民主生活會(huì)提出五點(diǎn)要求。即：一是要緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題民主生活會(huì)的主題開展批評(píng)和自我批評(píng)；二是開展批評(píng)和自我批評(píng)要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；三是開展批評(píng)和自我批評(píng)要以改進(jìn)和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；四是開展批評(píng)和自我批評(píng)要以提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；五是會(huì)后要針對(duì)征求到的個(gè)人或班子的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，制定切實(shí)可行的整改方案，并在具體工作中切實(shí)加以整改落實(shí)，同時(shí)要按要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。

在民主生活會(huì)上，黨委書記首先對(duì)開展民主生活會(huì)作了動(dòng)員，對(duì)如何開好民主生活會(huì)作了具體要求。接著，四位領(lǐng)導(dǎo)依次按著自己撰寫好的發(fā)言提綱，緊緊聯(lián)系個(gè)人和班子學(xué)習(xí)、思想、工作和生活實(shí)際，根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，以及“六個(gè)堅(jiān)持”、“八堅(jiān)持八反對(duì)”的要求。首先向同志們敞開心扉，積極開展自我批評(píng)，查擺自己存在不足和問(wèn)題的表現(xiàn)，認(rèn)真剖析其危害，深刻查找產(chǎn)生的原因和根源，明確改進(jìn)方向，初步提出整改措施。同時(shí)，每個(gè)人都以誠(chéng)懇的態(tài)度表明，真誠(chéng)希望他人給予批評(píng)和幫助。每個(gè)同志也都從幫助同志、共同提高、增進(jìn)友誼、促進(jìn)工作的愿望，對(duì)其他同志存在的問(wèn)題和不足給予了嚴(yán)肅認(rèn)真而又熱誠(chéng)中肯的批評(píng)、幫助，既充分肯定優(yōu)點(diǎn)又不回避問(wèn)題，既指出存在不足又建議如何改進(jìn)。整個(gè)批評(píng)和自我批評(píng)的過(guò)程，會(huì)場(chǎng)氣氛始終嚴(yán)肅認(rèn)真又輕松和諧。

6、做好組織工作信息報(bào)送。信息工作是為組織工作服務(wù)的，為了認(rèn)真的做好組織工作信息報(bào)送，進(jìn)一步增強(qiáng)信息工作的針對(duì)性和實(shí)效性，教育局黨委以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神為指導(dǎo)，借開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)契機(jī)，及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、全面地反映黨的建設(shè)和組織工作的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新情況等。今年，到目前為止，共編輯上報(bào)印發(fā)《黨建簡(jiǎn)訊》37期，認(rèn)真辦好《黨建簡(jiǎn)訊》，積極宣傳我縣教育系統(tǒng)通過(guò)加強(qiáng)黨建推動(dòng)教育改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量的新亮點(diǎn)、新思路，其中有些內(nèi)容已被上級(jí)作為對(duì)外宣傳的素材而被采用。

（三）加強(qiáng)組織建設(shè)

1、教育局黨委在加強(qiáng)組織建設(shè)方面，結(jié)合本職工作實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施“云嶺先鋒”工程和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真做好對(duì)黨員干部的教育，對(duì)入黨積極分子教育、培養(yǎng)、考察及發(fā)展黨員工作，按時(shí)民主評(píng)議黨員工作，按時(shí)上報(bào)各種報(bào)表、數(shù)據(jù)及文件材料。

2、教育局黨委同所屬黨組織簽訂目標(biāo)管理責(zé)

任書，督促檢查所屬黨支部建立和堅(jiān)持黨內(nèi)十項(xiàng)制度。根據(jù)局黨委的中心工作，結(jié)合教育工作實(shí)際，認(rèn)真研究制定《2023年黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，并加大對(duì)責(zé)任書執(zhí)行的過(guò)程管理。各學(xué)校（園）切實(shí)按照責(zé)任書考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)抓好過(guò)程管理和落實(shí)。

3、教育局黨委所屬7個(gè)黨支部，支部班子健全，并能創(chuàng)造性地組織黨員開展活動(dòng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，按期進(jìn)行換屆選舉。認(rèn)真貫徹執(zhí)行發(fā)展黨員工作“十六字”方針，堅(jiān)持發(fā)展黨員培訓(xùn)和公示。貫徹執(zhí)行《發(fā)展黨員預(yù)審辦法（試行）》、《黨費(fèi)收繳公示辦法（試行）》、《黨員教育管理告誡制（試行）》。

4、支部上報(bào)黨委的請(qǐng)示、報(bào)告在5天內(nèi)批復(fù)，入黨志愿書在2個(gè)月內(nèi)召開會(huì)議討論。按時(shí)完成民主評(píng)議工作并將總結(jié)和有關(guān)材料報(bào)縣委組織部。

5、按標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)收繳黨費(fèi)。教育局黨委所屬7個(gè)支部，嚴(yán)格按縣委組織部《關(guān)于增資后繼續(xù)執(zhí)行黨費(fèi)收繳有關(guān)問(wèn)題的通知》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)。并對(duì)收繳黨費(fèi)工作作了具體的要求：一是要求各黨支部在每年初按照規(guī)定將“黨費(fèi)收繳計(jì)算表”交教育局黨委，以便檢查各學(xué)校黨支部是否按照文件標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)；二是要求各黨支部必須于每季度第三個(gè)月20號(hào)左右上繳本季度的黨費(fèi)，黨委將在每季度第三個(gè)月25號(hào)左右上繳縣委組織部；三是認(rèn)真執(zhí)行黨費(fèi)收繳公示制度，要求各支部在上繳黨委后及時(shí)進(jìn)行公示，黨委在向組織部上繳黨費(fèi)后也及時(shí)在政務(wù)公開欄進(jìn)行公示，自覺接受群眾的監(jiān)督。

6、認(rèn)真組織收看電教片。教育局黨委建立了黨員電化教育播放制度，教育局機(jī)關(guān)黨支部由電教站負(fù)責(zé)管理電教設(shè)備和播放工作，各學(xué)校黨支部也有專人負(fù)責(zé)，每季度組織播放電教片1至2次，定期組織黨員觀看黨員電教片《谷文昌》、《梁潤(rùn)雨》、《群星燦爛——全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采錄》、《云南黨員電教》等，通過(guò)學(xué)習(xí)黨建先進(jìn)典型、先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以及反腐典型案例剖析，使廣大黨員干部和教職工進(jìn)一步提高了加強(qiáng)黨的建設(shè)、努力提高個(gè)人素質(zhì)、不斷提高全為人民服務(wù)的能力和水平的自覺性，同時(shí)對(duì)開展反腐倡廉工作重要性、緊迫性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力和搞好反腐敗工作、預(yù)防職務(wù)犯罪的信心。

7、認(rèn)真組織實(shí)施“云嶺先鋒”工程，按照省委提出的“五好五帶頭”的目標(biāo)要求，結(jié)合支部實(shí)際，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作整體水平。一是建設(shè)好一個(gè)強(qiáng)有力的班子，努力建設(shè)講政治、顧大局、重團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律、能力強(qiáng)、工作實(shí)、作風(fēng)正的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。二是干實(shí)事、創(chuàng)業(yè)績(jī)、謀發(fā)展。黨委充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，干實(shí)事，確實(shí)讓人民群眾真正受益，立足本職崗位，努力解決一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。三是完善制度作保障。健全完善各項(xiàng)工作機(jī)制，達(dá)到用制度鞏固黨建成果，用制度促進(jìn)基層黨組織自身建設(shè)的目的。四是不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。各黨支部教育黨員進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，從改革的大局、發(fā)展的大局、工作的大局出發(fā)，做到識(shí)大體、顧大局，牢固樹立宗旨意識(shí)。五是發(fā)揮黨員先鋒作用。在工作中要發(fā)揮好先鋒模范作用，克己奉公，積極進(jìn)取，干一行、愛一行、鉆一行在緊急頭，勇于站出來(lái)，敢于豁出去，頂住危險(xiǎn)，保護(hù)黨和群眾的利益，努力開創(chuàng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作新局面。六是樹立黨員良好形象。共產(chǎn)黨員要心系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層，服務(wù)群眾，講實(shí)話、辦實(shí)事，樹立清正廉潔的良好形象。

8、認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作。教育局機(jī)關(guān)黨支部參加了第一批開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求，今年8月份起，我縣的第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)已進(jìn)入鞏固擴(kuò)大整改成果工作階段。為鞏固和擴(kuò)大第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的整改成果，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，成為群眾滿意工程，根據(jù)縣委先教辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共楚雄州委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室〈關(guān)于在第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段著力建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的意見〉的通知》和《關(guān)于對(duì)第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固和擴(kuò)大整改成果工作進(jìn)行督查的通知》的要求，教育局黨委全體黨員干部統(tǒng)一思想，認(rèn)真做好深化整改工作，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合崗位實(shí)際，努力解決一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。到目前為止，教育局黨委所屬六個(gè)學(xué)校支部按照上級(jí)的部署和安排，積極參加我縣的第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，各支部的先進(jìn)性教育活動(dòng)嚴(yán)格按照三個(gè)階段的程序和要求，扎實(shí)有效地進(jìn)行著。

通過(guò)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，一是黨員素質(zhì)不斷提高，黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。二是加強(qiáng)

基層組織。黨的基層組織在成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者上取得新進(jìn)展，戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步得到發(fā)揮，黨執(zhí)政的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。三是服務(wù)人民群眾。黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)進(jìn)一步提高，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。四是促進(jìn)各項(xiàng)工作。開展先進(jìn)性教育，著力解決實(shí)際問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。

9、教育局黨委積極發(fā)動(dòng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向雙柏縣困難黨員救助資金會(huì)捐款。根據(jù)《困難黨員救助基金籌集使用辦法（試行）》的有關(guān)要求，教育局黨委組織了2023年度向困難黨員救助基金會(huì)捐款活動(dòng)，教育局黨委所屬7個(gè)黨支部認(rèn)真組織，在職黨員紛紛表示：貧困老黨員是我們黨的一分子，是我們的同志，曾經(jīng)為黨和人民的事業(yè)做過(guò)奮斗和努力，現(xiàn)因種種原因而導(dǎo)致生活貧困。我們作為在職黨員伸出溫暖之手、付出關(guān)愛之心、獻(xiàn)出綿薄之力幫助他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹｜h員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做表率，普通黨員踴躍捐款，截至2023年6月23日止，107名在職黨員共捐款1555.00元，捐款情況以下發(fā)《關(guān)于2023年度向困難黨員救助基金會(huì)捐款情況通報(bào)》進(jìn)行通報(bào)。

（四）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

教育局黨委堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想工作路線和思想作風(fēng)，牢固樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的思想，堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革。一是深入基層廣泛聽取各方意見建議；二是認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的現(xiàn)狀；三是加強(qiáng)教育科學(xué)理論的研究和學(xué)習(xí)；四是創(chuàng)造性地借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)。五是教育局黨政班子進(jìn)一步深入基層，傾聽基層的聲音，關(guān)心教師困難，關(guān)注邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和教師中的弱勢(shì)群體，加強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，努力解決廣大教職工生活和工作中的實(shí)際困難。六是深入扶貧聯(lián)系點(diǎn)及結(jié)對(duì)幫扶戶，了解他們的生產(chǎn)生活情況，幫助他們出主義、想辦法，捐資捐物解決實(shí)際困難。

（五）狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)

第一，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育宣傳。新班子成立后，我們始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆

三、四中全會(huì)、中紀(jì)委四次、五次全會(huì)精神及黨的十六屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)盛州、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)和政府系統(tǒng)廉政工作會(huì)議及州教育紀(jì)檢監(jiān)工作會(huì)議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”的要求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在縣紀(jì)委及州教育局紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足大局、圍繞中心，努力辦好讓人民滿意的教育。一是廣泛開展理想信念、愛國(guó)主義、誠(chéng)實(shí)守信等教育活動(dòng)。二是加強(qiáng)對(duì)黨紀(jì)條規(guī)和法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。三是認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹<實(shí)施綱要>;為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》文件精神。

第

二、完善制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。教育系統(tǒng)總體上說(shuō)是清水衙門，但也不能說(shuō)是凈土一塊。如果不加強(qiáng)教育管理，不健全和完善制度，不管職務(wù)高低，崗位大小都可能滋生腐敗，都可能導(dǎo)致違法犯罪。教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，特別注重制度建設(shè)，先后制定了《加強(qiáng)學(xué)?！耙话咽帧北O(jiān)督管理規(guī)定》、《加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶教育管理的規(guī)定》、《教育局機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)重大決策、物品采購(gòu)、公務(wù)接待、下鄉(xiāng)、公務(wù)活動(dòng)等都作了明確而嚴(yán)格的規(guī)定，并且嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。同時(shí)，建立健全公開、公平、公正、透明教師調(diào)動(dòng)和學(xué)校工程建設(shè)工作制度；建立領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案，堅(jiān)持述職述廉制度；建立對(duì)校長(zhǎng)的選任和考核管理制度；不斷完善對(duì)機(jī)關(guān)管理各項(xiàng)管理制度。

第

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳、完善制度和認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，黨委所黨員、領(lǐng)導(dǎo)班干部無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，能發(fā)揮先鋒模范作用。

（六）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)群團(tuán)組織

教育局黨委在年初制定計(jì)劃，按時(shí)召開會(huì)議，定期研究群團(tuán)組織工作，幫助解決工作中實(shí)際困難和問(wèn)題。教育局機(jī)關(guān)工會(huì)、婦聯(lián)等組織健全，能積極組織職工正常開展活動(dòng)。

今年2月份，局機(jī)關(guān)在工會(huì)的牽頭下，組織了首屆“園丁杯”職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次活動(dòng)受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，這是一次拼搏的盛會(huì)，也是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，它不僅豐富了教職工的生活，而且還緩解了教職工的工作壓力。工會(huì)還組織全體機(jī)關(guān)職工進(jìn)行春游活動(dòng)，目的是讓機(jī)關(guān)工作人員深入基層，去體驗(yàn)基層學(xué)校工作的艱辛，并從中受教育，不斷轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，牢固樹立為教育服務(wù)，為基層廣大教職工服務(wù)的思想，增強(qiáng)責(zé)任感和適應(yīng)社會(huì)的能力。

婦聯(lián)工作開展得扎實(shí)有效，通過(guò)一些集體活動(dòng)，加強(qiáng)

對(duì)職工形勢(shì)政策教育、團(tuán)結(jié)干事教育、理想信念教育和服務(wù)意識(shí)教育，并充分發(fā)揮婦聯(lián)的榜樣示范作用，開展“廉內(nèi)助”評(píng)選表彰活動(dòng)，積極參加縣婦聯(lián)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為廣大婦女職工解決工作和生活中的實(shí)際困難。同時(shí)，為貧困女童完成學(xué)業(yè)，積極響應(yīng)縣婦聯(lián)的號(hào)召對(duì)貧困女童進(jìn)行捐款捐物。

一年來(lái)，我們通過(guò)認(rèn)真抓好黨建工作，有力的促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的發(fā)展。黨建工作呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：一是班子建設(shè)好，黨委班子健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確，整體素質(zhì)高、合力強(qiáng)；二是黨員教職員工形象好，廣大黨員教師理想信念堅(jiān)定，黨性觀念強(qiáng)，思想政治素好，自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)力，充分發(fā)揮先鋒模范作用；三是黨組織作用發(fā)揮好，緊緊圍繞教育工作開展黨的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)做好各項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作；四是制度落實(shí)好，建立和完善黨內(nèi)學(xué)習(xí)、三會(huì)一課等系列制度，

確保黨組織生活正?；?、工作運(yùn)行制度化、規(guī)范化。

一年來(lái)，我們通過(guò)抓好以上各項(xiàng)工作，有力地促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的發(fā)展，教育局黨委工作取得了一定的成績(jī)。但離黨的十六大對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)提出新的更高的要求還有很大差距。在今后的工作中，我們將以十六大、十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)綱領(lǐng)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，努力開創(chuàng)黨建工作的新局面。

【第8篇 縣教育局年度教育工作目標(biāo)管理考評(píng)總結(jié)

政府教育督導(dǎo)室：

實(shí)施教育工作目標(biāo)管理是落實(shí)分類指導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理的有效措施，是加強(qiáng)教育科學(xué)管理的重要手段。通過(guò)幾年來(lái)教育工作目標(biāo)管理的實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我縣辦學(xué)體制和教育管理體制的改革，推動(dòng)了教育工作的整體發(fā)展。為全面貫徹__屆四中全會(huì)精神，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我縣的教育工作，增強(qiáng)教育管理能力，提高教育管理水平，促進(jìn)我縣教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)州教育局對(duì)縣教育局目標(biāo)考核指標(biāo)的要求，結(jié)合我縣教育工作的實(shí)際，我局與州教育局簽訂《目標(biāo)管理責(zé)任書》后，教育目標(biāo)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)行了專題研究，組織局機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真討論了目標(biāo)管理考核的各項(xiàng)指標(biāo)要求，并根據(jù)州對(duì)縣《考核指標(biāo)》八大塊32項(xiàng)考核項(xiàng)目，結(jié)合我縣和各校實(shí)際，修訂完善教育局對(duì)學(xué)校的目標(biāo)管理考核方案，將各項(xiàng)具體指標(biāo)任務(wù)分解到各股室和各學(xué)校加以落實(shí)。

幾年來(lái)，我們實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和股室工作人員掛點(diǎn)聯(lián)系制度，責(zé)任到人，定期不定期到各學(xué)校督促指導(dǎo)工作，并把目標(biāo)管理工作的組織實(shí)施列為督促指導(dǎo)的主要工作內(nèi)容之一，有力地促進(jìn)了全縣目標(biāo)管理責(zé)任制的全面落實(shí)。以縣人民政府辦公室名譽(yù)下發(fā)了《雙柏縣人民政府辦公室關(guān)于做好XX年度“兩基”復(fù)查年審相關(guān)工作的通知》（雙政辦發(fā)[XX]47號(hào)），對(duì)鞏固“兩基”成果，提高全縣教育的整體水平起到了重要的作用。

今年，10月24日——28日分五個(gè)組分別對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行了目標(biāo)管理考評(píng)。經(jīng)過(guò)分組考評(píng)，集中復(fù)評(píng)，對(duì)照《XX年度雙柏縣教育工作主要考核指標(biāo)》要求，逐項(xiàng)對(duì)照進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)96分?，F(xiàn)對(duì)我縣的教育工作目標(biāo)完成情況作如下總結(jié)。

一、德育工作

加強(qiáng)德育工作。目前，我縣各學(xué)校都建立、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)方面較之過(guò)去都已得到加強(qiáng)，在多渠道開展德育工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。

(一)按照上級(jí)要求認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。為貫徹__屆四中全會(huì)和中央[XX]8號(hào)文件精神有具體實(shí)施，我縣教育局黨委認(rèn)真推廣使用《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見（修訂）》，合計(jì)全縣共征訂《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見（修訂）》734份（中學(xué)181份，小學(xué)553份）。

雙柏縣轄4鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，85個(gè)村（居民）委會(huì)，縣內(nèi)居住著漢、彝、哈尼、白、回等18種民族，總?cè)丝?5.45萬(wàn)人,其中,少數(shù)民族人口7.3萬(wàn)人。根據(jù)省、州教育主管部門的有關(guān)精神和要求，幾年來(lái)雙柏縣教育局、縣民族宗教事務(wù)局黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，把搞好民族團(tuán)結(jié)教育工作列入學(xué)校重要的議事日程。教育局制定了《關(guān)于進(jìn)一步開展幾項(xiàng)專題教育的有關(guān)要求》，對(duì)開展民族團(tuán)結(jié)教育的課時(shí)安排和教材征訂等有關(guān)要求做統(tǒng)一的安排，規(guī)定將民族團(tuán)結(jié)教育的課時(shí)安排在課程表中進(jìn)行；二至六年級(jí)每學(xué)年8課時(shí)，初中每學(xué)年8課時(shí)；并要求各學(xué)校在學(xué)年初、學(xué)年結(jié)束時(shí)將專項(xiàng)教育工作年度教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)上報(bào)教育局。

各學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)充分重視民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，把它作為推進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)的重要舉措。首先是抓教材征訂，共征訂《民族常識(shí)》1056冊(cè)，《中華大家庭》704冊(cè)，《民族政策常識(shí)》996冊(cè)。做到城區(qū)學(xué)校人手一冊(cè)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校每班一冊(cè)；完小、村小每校一冊(cè)，并可反復(fù)使用。其次是抓計(jì)劃、抓實(shí)施，在活動(dòng)過(guò)程中，要求學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)、安排、參與，親自督促落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)有章有序。

（1）嚴(yán)格按照要求開設(shè)開足課程。

（2）堅(jiān)持每年各中小學(xué)校出民族團(tuán)結(jié)專題板報(bào)1共。

（3）每年9月自查民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開展情況。

（4）在辦好雙柏一中高中、雙柏二中民族班的同時(shí)，加大對(duì)安龍堡、大麥地、雨龍三個(gè)民族鄉(xiāng)民族學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”和貧困學(xué)生的救助力度。

（5）通過(guò)課堂教學(xué)，老師們向?qū)W生正確宣傳我國(guó)的歷史及民族政策，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要意義的認(rèn)識(shí)，從而正確把握對(duì)民族團(tuán)結(jié)理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

（6）部分學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》。

（7）在各科的教學(xué)中教師把愛國(guó)主義教育和“五觀”教育滲透在文化知識(shí)當(dāng)中。

（8）各學(xué)校加大民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報(bào)、課堂、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)等手段，堅(jiān)持正確導(dǎo)向。以鄧__理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無(wú)神論的宣傳教育活動(dòng)。高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，進(jìn)一步增強(qiáng)民各民族之間的大團(tuán)結(jié)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力營(yíng)造氣氛，形成合力，為我縣的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)一步做出積極的努力。

(二)召開全縣學(xué)校德育工作會(huì)，專題研究學(xué)校德育工作問(wèn)題。中小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育的重要組成部份，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。社會(huì)主義學(xué)校的德育，對(duì)于保證人才的培養(yǎng)方向，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的、決定性的作用。做好中小學(xué)德育工作，關(guān)系著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨和國(guó)家前途和命運(yùn)。

為保證我縣中小學(xué)在全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，做到：學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。為此，雙柏縣教育局于XX年8月15日至17日組織召開XX年德育工作會(huì)。會(huì)議以領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)交流、專題討論的形式進(jìn)行。全體參會(huì)人員本著互相學(xué)習(xí)，共同提高的心態(tài)，積極發(fā)言，討論熱烈，大家紛紛表示，這次會(huì)議開得很及時(shí)，很有必要，通過(guò)交流，受益匪淺。為了更好地指導(dǎo)學(xué)校的德育工作，出臺(tái)了《雙柏縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》等相關(guān)文件，對(duì)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)德育工作做了明確的規(guī)定和要求。

教育局加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的檢查、督察，經(jīng)常深入學(xué)校，督促、指導(dǎo)學(xué)校抓德育工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)生文明行為、習(xí)慣養(yǎng)成和文明學(xué)校創(chuàng)建及管理成效明顯，育人環(huán)境潔凈優(yōu)美，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，無(wú)重特大違法案件發(fā)生，妥甸小學(xué)等兩所學(xué)校積極申報(bào)州級(jí)文明單位，雙柏一中等四所學(xué)校積極申報(bào)州級(jí)文明學(xué)校。

(三)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校德育工作會(huì)上，教育局楊勇局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)校德育工作要充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，責(zé)人必先自責(zé)，正人必先正已?！谌h在廣大教職工中掀起‘鑄師魂、正師德、練師功、樹師表’的教育活動(dòng)，各學(xué)校要結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實(shí)際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚(yáng)向上、儀表端莊的形象，教師要塑造認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評(píng)和表?yè)P(yáng)都充滿了愛，因?yàn)椋陉P(guān)愛中成長(zhǎng)的學(xué)生才會(huì)有一顆充滿愛的心，要不折不扣執(zhí)行《雙柏縣中小學(xué)教學(xué)事故的認(rèn)定和處理辦法》，杜絕無(wú)視學(xué)生人格尊嚴(yán)和身心健康的行為，要嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工?！痹诮逃诸I(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全縣各校（園）通過(guò)各種形式普遍開展以職業(yè)道德教育和行為規(guī)范為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)，到目前為止，無(wú)違反師德規(guī)范的惡性案件發(fā)生。

(四)開展依法治?；顒?dòng)。今年是貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱〈實(shí)施綱要〉）的第一年，頒布《實(shí)施綱要》是黨中央從完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)判斷形式基礎(chǔ)上作出的搞好新形式下反腐倡廉工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。根據(jù)州教育紀(jì)委和縣紀(jì)委的有關(guān)要求，教育局黨委集中1個(gè)月的時(shí)間，在全體黨員干部中開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實(shí)施綱要》為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。在學(xué)校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”專題教育活動(dòng)；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題教育活動(dòng)；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，全體教職工依法執(zhí)教的意識(shí)得到了增強(qiáng)，能模范遵守國(guó)家法律，廉潔從教。

為了不斷地普及法律知識(shí)，全縣中小學(xué)教職工積極購(gòu)買和認(rèn)真學(xué)習(xí)《四五普法》讀本，參加相關(guān)考試，同時(shí)，全縣各校（園）還繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理制度，各中心學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒔痪嘘?duì)聯(lián)系，邀請(qǐng)他們給學(xué)生講解法律知識(shí)，進(jìn)行必要的法律教育，健全和完善中小學(xué)法制副校長(zhǎng)制度。

一年中，我縣從局機(jī)關(guān)到各學(xué)校，都組織干部、教師通過(guò)多種形式深入學(xué)習(xí)了__大、__屆

四、五中全會(huì)精神。各中學(xué)根據(jù)要求通過(guò)政治課課堂教學(xué)、辦專題講座、出板報(bào)、辦宣傳欄、播放廣播錄像、舉辦演講或征文活動(dòng)等形式對(duì)__大精神在中學(xué)生中作了宣傳教育。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，全縣小學(xué)開展了“爭(zhēng)做合格小公民”演講征文活動(dòng)；全縣小學(xué)

四、五年級(jí)，初中和高中

一、二年級(jí)學(xué)生參加了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽。全縣各學(xué)校根據(jù)教育局制定的《雙柏縣青少年學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案》，開展了多種形式的誠(chéng)信教育活動(dòng)，在中小學(xué)生中努力營(yíng)造“人人講誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的氛圍。各學(xué)校（園）都以廣播、黑板報(bào)、專欄、主題班會(huì)、校會(huì)等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。城區(qū)各學(xué)校（園）開展未成年人“遠(yuǎn)離不良文化”的簽名宣誓活動(dòng)和校外道德教育實(shí)踐。其中，雙柏二中還在9月6日，以班級(jí)為單位，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《如何爭(zhēng)做一名合格的小公民》的專題教育，在9月27日，在各班舉行“遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧” 的簽名宣誓儀式活動(dòng)。為把弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，縣教育局制定下發(fā)了《雙柏縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、用延安精神辦學(xué)育人“三項(xiàng)教育活動(dòng)”的意見》（雙教黨字[XX]28號(hào)）。今年9月，全縣各中小學(xué)開展了轟轟烈烈的9月“民族精神教育月”宣傳教育活動(dòng)。一年來(lái)，全縣中小學(xué)在校學(xué)生違法犯罪率為零。積極開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作，一年中，對(duì)2所省級(jí)文明學(xué)校、5所州級(jí)文明學(xué)、18所縣級(jí)文明學(xué)校進(jìn)行了復(fù)查，抽查率達(dá)95%。

(五)加強(qiáng)教職工管理，注重教師隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，全縣各學(xué)校都堅(jiān)持校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，以量計(jì)酬以質(zhì)計(jì)獎(jiǎng)分配方案日益完善，教師評(píng)價(jià)日趨科學(xué)，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未年人思想道德建設(shè)的若干意見》的進(jìn)一步落實(shí)，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，繼續(xù)深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動(dòng)，使教師的職業(yè)道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)精神不斷得以提高；加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德考核力度，學(xué)校依法治校，以德治校，教師依法執(zhí)教，以德行教的意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

二、教育經(jīng)費(fèi)投入

在本年度內(nèi)，省、州下達(dá)我縣的危房改造項(xiàng)目2所：大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)和法裱雙壩小學(xué),大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)計(jì)劃投資27萬(wàn)元，法裱雙壩小學(xué)計(jì)劃投資26.8萬(wàn)元。雙柏一中信用合作貸款500萬(wàn)元，雙柏一中信用合作貸款項(xiàng)目綜合樓和學(xué)生宿舍現(xiàn)已到位資金400萬(wàn)元，主體工程已完工，進(jìn)行室內(nèi)裝修。我縣已按項(xiàng)目計(jì)劃完成了項(xiàng)目建設(shè)。

我縣未出現(xiàn)挪用和擠占教育?？畹默F(xiàn)象。中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)省定標(biāo)準(zhǔn)為：中學(xué)60元/生/年，小學(xué)40元/生/年，我縣列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算的標(biāo)準(zhǔn)為：中學(xué)50元/生/年，小學(xué)30元/生/年。按月足額撥付。今年我縣償還“兩基”欠債286.88萬(wàn)元，其中：州級(jí)補(bǔ)助87.19萬(wàn)元,縣級(jí)配套156.69萬(wàn)元,單位自籌43萬(wàn)元，已按計(jì)劃完成“兩基”欠債的償還任務(wù)。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程維護(hù)、教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用區(qū)經(jīng)費(fèi)11.5萬(wàn)元，由雙柏一中配套2萬(wàn)元,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、雙柏二中各配套0.5萬(wàn)元,我縣已按時(shí)足額配套到位。

今年我縣的國(guó)家免費(fèi)教科書71.05萬(wàn)元只下達(dá)計(jì)劃,由政府采購(gòu)后發(fā)放教材,我縣享受國(guó)家免費(fèi)教科書的中小學(xué)生有7868人。省教廳下達(dá)寄宿制和半寄宿營(yíng)制經(jīng)費(fèi)50.4萬(wàn)元,獨(dú)生子女“三免費(fèi)”從XX年9月起改為獨(dú)生子女獎(jiǎng)學(xué)金，“三免費(fèi)”、寄宿制和半寄宿制教育經(jīng)費(fèi)和國(guó)家免費(fèi)教科書，都真正落實(shí)到學(xué)生頭上。

完成青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)。

三、基礎(chǔ)教育及成人、職業(yè)教育

(一)努力做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固和提高“兩基”成果。一年來(lái)，我縣繼續(xù)把“兩基”作為教育工作的“重中之重”來(lái)抓，我縣通過(guò)采取強(qiáng)化政府行為，加大宣傳力度，提高全社會(huì)對(duì)“兩基”工作的認(rèn)識(shí)；全面落實(shí)“以縣為主”教育管理體制；多渠道改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)對(duì)全縣“兩基”工作的指導(dǎo)、督促、檢查；轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，建立、健全全面、公證、客觀的教育評(píng)價(jià)體系；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村綜合初中班的規(guī)范管理與指導(dǎo)；加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；加大對(duì)貧困學(xué)生的救助力度，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免”政策，實(shí)施“三個(gè)一”工程等措施。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，“兩基”成果得到鞏固。

XX—XX學(xué)年初，全縣有3—6歲兒童5577人，在園（班）幼兒1674人，幼兒園（班）入園率達(dá)30.02%；有7—12周歲適齡兒童11903人，入學(xué)11886人，小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.9%；有13—15周歲適齡少年6384人，初中階段在校生6321人，初中毛入學(xué)率達(dá)99%；小學(xué)、初中輟學(xué)率分別為0.25%、1.52%；普通高中招生536人，比XX年的474人增加62人，增長(zhǎng)13.08%。

(二)全縣有初級(jí)中學(xué)10所，其中農(nóng)村綜合初中4所（州級(jí)2所，縣級(jí)2所）；初中教育質(zhì)量較XX年有大幅度提高。XX年全縣共有43個(gè)初中畢業(yè)班，參加中考1465人，參考率73.95%，比XX年的69.89%提高4.06個(gè)百分點(diǎn)，全科合格率為15.9%，比XX年的14.36%提高1.45%。初

一、初二年級(jí)統(tǒng)測(cè)優(yōu)秀率、全科合格率均穩(wěn)步提高，今年我考取楚一中17人，創(chuàng)歷史最好水平。

(三)加大縣內(nèi)對(duì)口支援工作力度，我縣有城鎮(zhèn)學(xué)校4所（高中、職業(yè)高中、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)各1所）鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)學(xué)校2所。6所學(xué)校各對(duì)口支援1所薄弱學(xué)校，堅(jiān)持每年派出骨干教師開展對(duì)受援學(xué)校的教師進(jìn)行校本培訓(xùn)二次、舉行捐資、捐物活動(dòng)一次。

(四)多年以來(lái)，我縣十分重視學(xué)生健康教育工作，自XX年起，我縣積極選送培訓(xùn)骨干教師參加省、州培訓(xùn)，教育局先后下發(fā)了5個(gè)文件對(duì)開展工作的要求、教材、課時(shí)作了明確的規(guī)定，并定期對(duì)各學(xué)校開展工作情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，通報(bào)檢查結(jié)果。城鎮(zhèn)中小學(xué)、初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)校已按要求組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康》檢測(cè)，XX—XX學(xué)年全縣在校中小學(xué)生19925人，參加檢測(cè)學(xué)生數(shù)為9088人，檢測(cè)率為45.6%；中小學(xué)健康教育課開課率為100%；初中以上學(xué)校預(yù)防艾滋病、性健康教育開課率為100%；完小及以上學(xué)校藝術(shù)教育開課率為100%；民族教育開展面100%。

(五)實(shí)施“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目”。到XX年1月底，全縣所有的村小建成（模式一）教學(xué)光盤播放點(diǎn)；所有的村完小建成（模式二）教學(xué)收視點(diǎn)；所有的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)建成（模式三）計(jì)算機(jī)教室。全縣所有的中學(xué)、縣屬小學(xué)按教育部的要求開設(shè)信息技術(shù)教育課。

（六）按照省、州教育科學(xué)研究“__”計(jì)劃的要求，創(chuàng)造性地開展教育科研工作。在原有課題（省級(jí)、州級(jí)課題各一個(gè)）的基礎(chǔ)上，各學(xué)校（園）共申報(bào)43個(gè)縣級(jí)課題，經(jīng)過(guò)縣級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃辦進(jìn)行初評(píng)和復(fù)評(píng)，最終評(píng)出縣級(jí)課題23個(gè)，其中重點(diǎn)13個(gè)，規(guī)劃10個(gè)，其余20個(gè)為校級(jí)課題，同時(shí)推薦14個(gè)課題參加省、州級(jí)課題評(píng)審，其中，獲省級(jí)立項(xiàng)課題2個(gè)，州級(jí)重點(diǎn)課題1個(gè)，州級(jí)規(guī)劃課題5個(gè)。為進(jìn)一步加大課題管理和宣傳工作力度，XX年4月擬定《關(guān)于公布雙柏縣“__”期間第一批教育科研課題的通知》（雙教通字[XX]6號(hào)）、《雙柏縣教育科研課題管理暫行辦法》（雙教通[XX]13號(hào)）及《雙柏縣加強(qiáng)教育科研工作的意見》（雙教通[XX]14號(hào)）等教育科研文件，并下發(fā)到各中小學(xué)。建立健全縣、鄉(xiāng)、校教育科研工作網(wǎng)，按照要求制定《雙柏教育科學(xué)研究“__”計(jì)劃》和《雙柏教育科學(xué)研究“__”計(jì)劃課題指南》。

積極開展“校本教研”活動(dòng).一是聽課、評(píng)課建設(shè)性地利用 “2+2” 模式聽課評(píng)課，累計(jì)聽、評(píng)課600節(jié)次/學(xué)年。改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)化成長(zhǎng)。二是開展專題講座。進(jìn)行集體備課專題講座，累計(jì)舉辦講座56場(chǎng)次/學(xué)年。把教師集體備課制度轉(zhuǎn)化為保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。三是開展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽組織開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。成功舉辦了初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)講賽，并選派優(yōu)秀選手參加州級(jí)課賽。

加強(qiáng)教學(xué)用書管理工作。每學(xué)期都組織召開中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會(huì)議，堅(jiān)持“一費(fèi)制”的前提下，本著開齊課程、開足課時(shí)的原則，召開一年春秋兩季兩次全縣中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會(huì)議，制定雙柏縣中小學(xué)教學(xué)用書、教輔資料征訂原則，規(guī)范教學(xué)用書征訂渠道，保證教學(xué)用書征訂使用規(guī)范有序，杜絕非法出版物進(jìn)入校園。

(七)雙柏縣“普實(shí)”工作于1999年通過(guò)省教育廳驗(yàn)收，驗(yàn)收后我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。XX年至XX年通過(guò)省、州復(fù)查合格。農(nóng)村勤工儉學(xué)開展面為95%；總收入56萬(wàn)元，生均收入比上年增長(zhǎng)6元；農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂肉菜自給率為65%以上。

(八)制定了《雙柏縣深化職業(yè)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》，成立縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心；職業(yè)高中招生180人，完成計(jì)劃數(shù)的90%；有骨干專業(yè)2個(gè)、學(xué)科帶頭人2名。中等職業(yè)學(xué)校參加職高高考上線及就業(yè)率為90%。開展職業(yè)培訓(xùn)383人。形成了以縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人技術(shù)學(xué)校為主要陣地的較為完整的職成教育體系網(wǎng)絡(luò)。

(九)年內(nèi)掃除文盲45人；完成農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)21622人次；完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1163人次，向城鎮(zhèn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力189人。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

(一)建立以縣為單位的中小學(xué)教師數(shù)據(jù)庫(kù)。自XX年以來(lái)，我縣各學(xué)校中小學(xué)教師基本情況已實(shí)行用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，每個(gè)教職工的年齡、族別、工作時(shí)間、學(xué)歷、職稱等都已作了錄入，凡人員有變動(dòng)或個(gè)人的基本情況有變動(dòng)，就及時(shí)進(jìn)行修改。數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，可隨時(shí)掌握學(xué)校教職工的基本情況，和各學(xué)校人員分配情況，為領(lǐng)導(dǎo)做決策、材料的上報(bào)、分析提供祥實(shí)、可靠的依據(jù)。

(二)完成中小學(xué)校教師編制核定工作。XX年，雙柏縣編辦根據(jù)楚雄州人民政府辦公室《關(guān)于核定全州中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的通知》（楚政辦通〔XX〕17號(hào)）文件規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)，以各學(xué)?；厩闆r為依據(jù)，對(duì)全縣24個(gè)核算單位進(jìn)行了核編，并下發(fā)了《關(guān)于核定全縣中小學(xué)教職工編制的通知》（雙編發(fā)〔XX〕17號(hào)）文件，共核定我縣教職工編制總數(shù)1595名，其中中學(xué)核定編制670名，小學(xué)核定編制925名。XX年嚴(yán)格按照核定的編制數(shù)進(jìn)行管理，凡超編的學(xué)校，一是辭退代課教師；二是不再分配新教師；三是教職工只能調(diào)出，不能調(diào)入。

(三)嚴(yán)格實(shí)施教師資格制度，根據(jù)需要補(bǔ)充合格教師。教師資格認(rèn)定。認(rèn)真宣傳和組織教師學(xué)習(xí)《教師資格認(rèn)定條例》和省、州有關(guān)文件精神，積極做好面向社會(huì)宣傳工作在縣城和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道粘貼有關(guān)宣傳材料。切實(shí)把握好教師資格認(rèn)定工作的對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)、條件、程序、方法等要求，依法認(rèn)定教師資格。目前有 98%的教師已持教師資格證上崗。教師補(bǔ)充。一是為加快高中發(fā)展步伐，確保我縣教育重點(diǎn)，XX年經(jīng)雙柏縣人民政府批準(zhǔn)，雙柏一中在省內(nèi)師范類高等院?？己?、引進(jìn)本科畢業(yè)生12人。整個(gè)引進(jìn)工作組織嚴(yán)密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進(jìn)行公示。二是根據(jù)雙柏縣人民政府XX年大中專畢業(yè)生就業(yè)文件精神，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級(jí)中學(xué)接收本科生8人。把好教師“入口關(guān)”，XX年新補(bǔ)充的20位教師均學(xué)歷合格，且具有教師資格證。

(四)堅(jiān)決清退不合格教師，沒有無(wú)證上崗現(xiàn)象。XX年，經(jīng)雙柏縣人民政府批準(zhǔn)，由雙柏縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織招考錄用了部分事業(yè)單位工作人員，其中有54人分配到教育系統(tǒng)就業(yè)，雖然都對(duì)他們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，但在這些人員中有少數(shù)非師范類畢業(yè)生，這部分非師范類畢業(yè)生暫無(wú)法取得教師資格證，還不能達(dá)到持證上崗。XX年，新教師補(bǔ)充后，我縣對(duì)代課教師進(jìn)行清理，經(jīng)考核，對(duì)不合格的代課教師給予辭退，現(xiàn)補(bǔ)充到教學(xué)崗位的代課教師都具有中師以上學(xué)歷和教師資格證。

(五)促進(jìn)城鎮(zhèn)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動(dòng)，中小學(xué)校長(zhǎng)和教職工聘任制有新的突破。為進(jìn)一步加快我縣教育人事制度改革和機(jī)制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點(diǎn)，促進(jìn)和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展?？h城學(xué)校補(bǔ)充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，XX年通過(guò)公開招考，調(diào)入教師17人，整個(gè)招考工作組織嚴(yán)密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進(jìn)行公示。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校教師流動(dòng)。嚴(yán)格編制管理，在有編制的條件下，一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的教師調(diào)動(dòng)，個(gè)人寫出申請(qǐng)，調(diào)出調(diào)入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校簽署意見，報(bào)教育黨委會(huì)議決定；二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)從小學(xué)調(diào)入中學(xué)和中心小學(xué)的教師根據(jù)教學(xué)實(shí)績(jī)各學(xué)校班子會(huì)議討論后上報(bào)教育局審批。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)通過(guò)考核，工作不認(rèn)真，連續(xù)兩年教育教學(xué)成績(jī)較差的教師（中青年教師）從工作條件好的學(xué)校調(diào)到工作條件差的學(xué)校任教。

中小學(xué)校長(zhǎng)和教職工聘任。中心學(xué)校校長(zhǎng)實(shí)行推選制，首先教育局和組織部門到學(xué)校召開教職工大會(huì)，由教職工公開推薦，將得票最高的2位進(jìn)行考察，并將考察情況提交教育局黨委會(huì)議研究討論后行文任命。中心學(xué)校副校長(zhǎng)根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校的實(shí)際情況，采取推選制和校長(zhǎng)自行聘任的形式進(jìn)行聘任。中層管理干部是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗后由校長(zhǎng)聘任。教職工的聘任根據(jù)年度履職情況，各學(xué)校采取不同形式的聘任方式：一是競(jìng)爭(zhēng)上崗；二是由校長(zhǎng)聘任中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)聘任年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)聘任班主任，班主任聘任教師的方式進(jìn)行雙向選擇或優(yōu)化組合。

(六)高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)嚴(yán)格實(shí)行評(píng)聘分開。XX年，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評(píng)審原則的教師，在評(píng)審時(shí)，不受專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限制，但各學(xué)校在聘任時(shí)，嚴(yán)格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。全縣共有30人具有高級(jí)職務(wù)，491人具中級(jí)職務(wù)，各學(xué)校按照公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則進(jìn)行考核后，高級(jí)職務(wù)聘任30人，中級(jí)職務(wù)聘任451人，中級(jí)職務(wù)低聘40人。

(七)完善農(nóng)村學(xué)校教師的考核。一是年度履職考核。全縣各學(xué)校園根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定《年度履職考核方案》和《評(píng)分量化標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)受聘人員認(rèn)真進(jìn)行平時(shí)考核和年度考核工作，并把年終履職考核結(jié)果作為續(xù)聘、低聘、解聘、晉級(jí)、增資和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。二是年終計(jì)質(zhì)工資發(fā)放的考核。為打破平均分配的傳統(tǒng)模式，把職工的工資和教學(xué)質(zhì)量掛鉤，建立效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬的激勵(lì)分配方式，從XX年9月份起全縣教職員工100%的活工資提留到學(xué)年終，以合格率、優(yōu)秀率、鞏固率三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核發(fā)放。

(八)開展以新課程改革為中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育科研工作。通過(guò)新課程理念的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，廣大教師充分利用在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐等

新理念、新策略，積極探索教育教學(xué)改革的新路子、新方法，大膽進(jìn)行新課程教學(xué)實(shí)踐。

XX學(xué)年中小學(xué)教師共有228篇論文分別參加省級(jí)、州級(jí)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)；有縣級(jí)課題23個(gè)、州級(jí)課題6個(gè)、省級(jí)課