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第1篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)2023-2023學(xué)年教育工作總結(jié) 第2篇幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 第3篇校長學(xué)年教育管理述職總結(jié) 第4篇校長學(xué)年教育管理的述職總結(jié) 第5篇2023第一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)范文 第6篇鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)范文 第7篇2023年第一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 第8篇鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 第9篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)2008-2009學(xué)年教育工作總結(jié)范文 第10篇靈官廟小學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 第11篇學(xué)年教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告
【第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)2023-2023學(xué)年教育工作總結(jié)
一年來,在__鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,重抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的新局面。我們把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨,把和諧發(fā)展、以德立校、研修落實(shí)、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。堅(jiān)持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則,營造了良好的工作氛圍。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到各就各位、各盡其責(zé)、分工協(xié)作、互通有無。
一、為了全鎮(zhèn)的教育均衡發(fā)展,快速提升自身素質(zhì)。
1、悉心學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)
一是學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo),這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作時(shí)間不長的年輕干部來說,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,把握正確的政治方向。除按時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),記錄好筆記以外,堅(jiān)持每天收看電視新聞,閱讀黨報(bào)黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,在政治上與黨中央始終保持一致,在大是大非面前,保持高度的警覺,旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”,擺正自己的位置,對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校發(fā)展中處于決策地位,在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我堅(jiān)持看《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),并不斷反省本校的薄弱環(huán)節(jié),分析本校的優(yōu)勢所在,從而為學(xué)校的發(fā)展做好決策依據(jù)。
四是堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長,自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱與學(xué)校有關(guān)的法律方面的書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
2、美化校園,加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)。
2023年10月,我校要迎接宜昌市教育督導(dǎo)室對(duì)寄宿保育制合格學(xué)校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收檢查。學(xué)校以創(chuàng)建為平臺(tái),立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施??h一中真情資助我校達(dá)成意向,機(jī)關(guān)幼兒園幫扶水泥幾成定局,縣消防大隊(duì)有待落實(shí),村委會(huì)正在積極行動(dòng),只是時(shí)間太緊迫。世事我正努力,想把學(xué)校硬件改善到位,還要一個(gè)長期的過程。
3、做好普及程度資料和學(xué)校常規(guī)檔案的收集整理,學(xué)校專門購置了標(biāo)準(zhǔn)化的檔案柜,而且資料翔實(shí),整理及時(shí)有序。學(xué)生100%入學(xué),實(shí)現(xiàn)了“零輟學(xué)”目標(biāo)。
二、注重德育教育,堅(jiān)持以德立校。
我們?cè)谡J(rèn)真分析現(xiàn)狀之后,確定分主題開展系列活動(dòng)。一是以“愛”為核心的內(nèi)心感悟活動(dòng)系列。它包括愛國、愛先烈、愛長輩、愛學(xué)校等系列活動(dòng),二是以“文”為核心的言行矯正活動(dòng)系列。它包括文明禮貌、校園文化、文學(xué)廣播等系列活動(dòng),三是以健康成長為核心自我保護(hù)活動(dòng)系列。它包括安全、衛(wèi)生知識(shí),疾病預(yù)防等系列活動(dòng)。為了把這三個(gè)系列活動(dòng)開展的有聲有色,我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,挖掘帶有強(qiáng)烈視聽效果的相關(guān)材料,依托多彩的德育活動(dòng),創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。
1、以曉國事、表真情為主,通過耳濡目染,積淀學(xué)生愛國心。組織學(xué)校老師和三至六年級(jí)學(xué)生收看《復(fù)興之路》專題片,推薦解說詞,辦手抄小報(bào),激發(fā)學(xué)生樹立“為中華之發(fā)展而讀書”的理念。認(rèn)真組織并落實(shí)《祖國在我心中》讀書活動(dòng),參加征文比賽。兩名學(xué)生獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。認(rèn)真組織了與縣消防大隊(duì)的聯(lián)誼活動(dòng),讓學(xué)生從消防大隊(duì)為我校捐贈(zèng)籃球架的活動(dòng)中體驗(yàn)被愛的激動(dòng)心情,同時(shí)還請(qǐng)來了5.12抗震救災(zāi)英雄做事跡報(bào)告,讓學(xué)生受到愛的感染。精心籌劃“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。將本次“六一”定位為富濃郁文化氛圍,寓演講、詩歌朗誦、歌詠比賽為一爐的慶?;顒?dòng),內(nèi)容豐富而充實(shí)。同時(shí)對(duì)家長也進(jìn)行熏染。
2、以祭英烈、誦詩文的方式,讓學(xué)生掩卷沉思,不忘先烈情。
組織 “網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”系列活動(dòng)。從2023年4月1日起,每天早自習(xí)安排10分鐘誦讀古詩。每天眼保健操后的時(shí)間統(tǒng)一播放這兩首古詩誦讀和配樂歌曲。組織3-6年級(jí)學(xué)生參加中國文明網(wǎng)舉辦的網(wǎng)上征文活動(dòng),投稿。在清明節(jié)前,利用實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生親自參與網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),向?yàn)閲柢|的民族英烈敬獻(xiàn)鮮花,3-6年級(jí)還組織每個(gè)學(xué)生寫祭拜留言,共選取優(yōu)秀祭拜留言提交到中國文明網(wǎng),表達(dá)深情緬懷和無限思念。
3、通過打電話為媽媽送祝福,只言片語融洽家庭關(guān)系。
三八前夕,學(xué)校組織住讀生學(xué)習(xí)給自己的母親打電話,送去自己的祝福。家長無不感動(dòng),這個(gè)活動(dòng)既讓學(xué)生學(xué)了知識(shí),又讓學(xué)生受到了一次良好的品德教育,更增強(qiáng)了家長與學(xué)校的情感溝通,一舉多得。
4、常抓文明主線 養(yǎng)成文明習(xí)慣。
在創(chuàng)建寄宿保育制合格學(xué)校中,為了配合文化校園的總體布置,需要懸掛文明用語,特向?qū)W生發(fā)起“文明用語征集和使用”倡議,以此激發(fā)他們熟知文明禮貌用語的興趣。在各班聘請(qǐng)“文明小天使”,一是樹榜樣,二是對(duì)校園內(nèi)的不文明行為進(jìn)行搜索,開展對(duì)比宣傳展覽。開展“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”專題活動(dòng)。
5、著力校園文化建設(shè),精心營造學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)校開辟了閱報(bào)欄,新添兩塊宣傳欄,定期向?qū)W生和社會(huì)宣傳專題知識(shí),展示學(xué)校的辦學(xué)成果。學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)正式掛牌,強(qiáng)烈的視覺效果,極大地鼓舞著師生向著出色、成功而努力拼搏,還有一系列的提示語和標(biāo)語將陸續(xù)出現(xiàn)在校園內(nèi)外。
6、建設(shè)校園文學(xué)廣播,豐富課余生活。
學(xué)校專門維修了一臺(tái)電腦用于廣播,定時(shí)間、定內(nèi)容,竭力讓學(xué)校充滿書香氣息、充滿文學(xué)氛圍。
7、安全工作責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了制度建設(shè),學(xué)校與班主任、班主任又與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書;制定安全工作制度,值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度;與村衛(wèi)生室緊密聯(lián)系,處理學(xué)生的常見病、多發(fā)病、易發(fā)病。強(qiáng)化宣傳,重在預(yù)防。我校因有紅眼病爆發(fā)的歷史和交通安全事故的慘痛教訓(xùn),老師們格外重視安全衛(wèi)生方面的點(diǎn)滴。另外,通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。經(jīng)常聽取報(bào)告,觀看安全教育牒片。學(xué)校還加高樓梯欄桿,添置各種安全防護(hù)設(shè)備,及時(shí)消除不安全隱患,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
8、成功舉辦“長陽公安消防大隊(duì)捐贈(zèng)暨珍愛生命家校培訓(xùn)聯(lián)誼活動(dòng)”。消防官兵進(jìn)行消防知識(shí)宣傳、消防器材展示及隊(duì)列表演,組織學(xué)生進(jìn)行自救演練。這次活動(dòng)規(guī)模較大、覆蓋面廣、受益人多。影響也很大,在新浪網(wǎng)、中國記者網(wǎng)、三峽傳媒網(wǎng)、三峽長陽網(wǎng)都有報(bào)道。
9、特別注重加強(qiáng)對(duì)班主任、學(xué)校少先隊(duì)等德育隊(duì)伍的建設(shè),參加全鎮(zhèn)德育工作會(huì)議并交流發(fā)言,對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)并加以制度和激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)。通過參與班主任論壇,評(píng)選優(yōu)秀班主任等方式逐漸將班主任凝聚在一起。
10、高度關(guān)注“留守學(xué)生”及特殊家庭學(xué)生的教育問題,建立了登記制度,并通過指定校內(nèi)代理家長,設(shè)立親情熱線等方式,關(guān)注其學(xué)習(xí)生活。廣泛開展了心理健康教育、法制教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全自救教育等專題教育活動(dòng)。
三、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持課堂落實(shí),質(zhì)量強(qiáng)校。
1、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,圍繞完成教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)開展各項(xiàng)工作,認(rèn)真落實(shí)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中,學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查四次,綜合考評(píng),并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,樹立全校師生的鈴聲意識(shí),向40分鐘要質(zhì)量、要效益。。
2、與津洋口小學(xué)結(jié)成聯(lián)片研修單位,實(shí)際上就是用最少的投入,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式鍛造教師的業(yè)務(wù)水平。讓我校的老師親身感受名校的研修氛圍和效果,真切感受到創(chuàng)設(shè)有效的課堂教學(xué)可以減輕老師的輔導(dǎo)強(qiáng)度,從而真正開始研究課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。而且馮校長對(duì)我校教師的專業(yè)引領(lǐng)確實(shí)起到了促進(jìn)與升華的作用??h一中幫扶我校,一中體育、音樂老師各上了一節(jié)示范課,語、數(shù)、英教師走進(jìn)課堂分別聽了我校教師執(zhí)教的一節(jié)課,并且一一作了交流研討。這種教學(xué)研修有求必應(yīng),教育管理傾囊相授的形式對(duì)我校的老師是一種極大的促進(jìn)。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)水平。
學(xué)年初學(xué)校根據(jù)教師年齡偏大、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少的特點(diǎn),擬定了“三步走”的研修思路,即盤清家底找出路,趕鴨上架求提高,優(yōu)質(zhì)展示抓有效。本期組織的提高課和展示課,大部分教師的課堂教學(xué)有了明顯的進(jìn)步。從不摸電腦的老師也體會(huì)到了資源的可貴。楊大學(xué)、趙宇林、鄧巧玲老師自制課件吸引了眾多的老師,掀起了資源利用熱,收到了良好的效果。毛澤剛老師語文課上的注重語言積累,向祖杰老師數(shù)學(xué)課上的層層深入的思維訓(xùn)練,黃德明老師數(shù)學(xué)課上的動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的能力訓(xùn)練都是難得的亮點(diǎn)。我們相信,只要根據(jù)校情扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí),一定會(huì)有好收獲。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,規(guī)范辦學(xué)行為,家校評(píng)教議教活動(dòng)開始起步,以《寶箭山小學(xué)教學(xué)違規(guī)行為處理辦法(試行)》為藍(lán)本,逐步規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
6、在全體師生及家長中樹立校級(jí)骨干教師、校級(jí)學(xué)科帶頭人形象和威信,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中起到引領(lǐng)示范作用,研修重點(diǎn)在課堂教學(xué)上,注重課堂教學(xué)的實(shí)效性。
四、運(yùn)用和諧理念,鍛造教師隊(duì)伍。
建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍,才是學(xué)校的真正財(cái)富。
1、作為校長,人格為先。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。將軍額頭能跑馬,宰相肚里能撐船。這些觀念在工作生活中的運(yùn)用都幫我凝聚了人心。同時(shí),我也特別注意尊重別人,貫穿始終的是微笑服務(wù)和熱情待人,包括對(duì)待家長和學(xué)生,更不用說對(duì)待老師了;再者,任何事情以身作則,帶頭做到,少用安排式,多用商討式;以激勵(lì)老師為主,在學(xué)生和家長中樹立大批老師的良好形象;學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支方面一切以節(jié)約為主,民主公開,將經(jīng)費(fèi)用到刀刃上,老師們心服口服。對(duì)老師們家庭方面的困難和身體方面的疾患盡量做到為老師著想。經(jīng)過一年的磨合,我和老師們之間的關(guān)系相當(dāng)融洽,而且我感到他們非常愿意與我合作共事,雖然這一年教育教學(xué)工作相當(dāng)繁忙,但學(xué)校各項(xiàng)工作老師們都落到了實(shí)處,沒有打多少折扣。
【第2篇 幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來,在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、政治思想方面
我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二、保教工作
(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了。
本年度我擔(dān)任小班副班主任,三位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。針對(duì)這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長溝通,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。
在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。
在保育方面,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
(二)全身心的
作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中,榮獲三等獎(jiǎng),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,榮獲三等獎(jiǎng)。
四、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步
通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好
幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新.發(fā)展的又一年.
一年來,我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績
今天,我代表中心幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作.是否妥當(dāng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們審閱 .
一. 民主參與決策,增強(qiáng)了管理活力
一年來,我園不斷完善.進(jìn)一步規(guī)范了系列的管理制度.制度的建立既具有剛性的本質(zhì),同時(shí)也體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理,體現(xiàn)了“尊重,民主”的精神。才能達(dá)到激勵(lì)的功能。因此,在實(shí)施過程中,我們構(gòu)建 了領(lǐng)導(dǎo)-----組長-----教師三位一體的互動(dòng)的民主管理方式,形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與,提出一些有利于幼兒園發(fā)展的意見,增強(qiáng)了管理活力。比如:本學(xué)期,我園更改了教師的作息時(shí)間,由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法,于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會(huì),廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項(xiàng)改革達(dá)成共識(shí),得到圓滿結(jié)局。
比如上學(xué)期家長們對(duì)幼兒伙食有些意見,于是,領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開伙委會(huì)商量改革途徑,聽取老師們好的建議,本學(xué)期投資了近萬元改裝了柴油灶,淘汰了老設(shè)備,并且根據(jù)季節(jié)變換及時(shí)調(diào)整菜譜。
二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo),健全管理網(wǎng)絡(luò)。
管理的關(guān)鍵在于落實(shí),每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo),為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),完成任務(wù),就必須層層抓落實(shí),制定具體的考核方案,在考核中,我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化,考核工作制度化,考核形式公開化。比如:每學(xué)期評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱,教師大會(huì)上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),申報(bào)人再出示相關(guān)的獲獎(jiǎng)證件,結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果,最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績,評(píng)審過程是公正、公平、公開的,結(jié)果是令人滿意的。比如:年終的績效獎(jiǎng)嚴(yán)格按考勤、安全、各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成情況,進(jìn)行考核評(píng)定。
三、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)。
幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作雖然都是瑣碎而細(xì)小的,但是我們每一個(gè)老師都憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會(huì)覺得責(zé)任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個(gè)幼兒必須安全上下車,吃好、睡好。每周幫孩子修剪等等每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園都會(huì)情不自禁的說一聲“你們的幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,對(duì)我們老師辛勤的付出,做出了充分肯定。本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí),相互研究,展示交流,促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,以主題探究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,更有成效。主要體現(xiàn)在:
1、積極開展了形式多樣的活動(dòng)。為青年老師的成長搭建平臺(tái)。本學(xué)期先后組織了教研展示課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”文藝匯報(bào)演出、半日開放活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、幼兒早操比賽、活動(dòng)區(qū)評(píng)比、論文賽、案例賽、觀察記錄比賽。在活動(dòng)中,老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,教學(xué)才藝得到了展示,教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。
2、 強(qiáng)化教學(xué)觀摩制度。我園每學(xué)期定期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)。由分管園長牽頭,通過說課、觀摩、評(píng)析、反思等等形式,針對(duì)某一主題或?qū)W科開展教研。
3、 以骨干教師為主體。開展主題課程探究。本學(xué)期,我園在新洲區(qū)率先在不同年齡更選一個(gè)班,做教改實(shí)驗(yàn)班,進(jìn)行主題探究課程的的教法研究,由三個(gè)教研組長擔(dān)任班主任,六個(gè)骨干教師執(zhí)教。
4、 加大力抓特色教學(xué),創(chuàng)幼兒園品牌,我園將電子琴、珠心算、雙語、繪畫、繪畫、折紙等興趣活動(dòng)貫穿于教學(xué)課程之中,著力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。
做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。一年來,我園組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長參與,與家長溝通,達(dá)到了家園共育的目的。如:開學(xué)初,召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期中,組織家長開放活動(dòng),讓家長觀摩教學(xué)活動(dòng),以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報(bào)會(huì),讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊(cè),讓家長了解孩子一周的在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識(shí)??傊@一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質(zhì)的提高。
五、充分整合資源,加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期克服資金緊張,本著廣開財(cái)源,適度還債,適當(dāng)建設(shè)的原則,裝飾了分園外墻墻面以及部分教室,改善了辦園條件;改建了本園的游泳池,為幼兒開展活動(dòng)提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓,廚房外墻,使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具,美化了教室,走道,大型玩具,使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級(jí)幼兒園的復(fù)查驗(yàn)收,老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致,一張張剪紙,一幅幅畫面,一串串掛圖,都展示著我園年輕教師們的才華。領(lǐng)導(dǎo)們利用空余時(shí)間加班加點(diǎn),收集完善整理檔案資料,把檔案室辦理得井然有序。
在改善辦園環(huán)境的同時(shí),我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),每個(gè)人都有個(gè)性,也有不順心的時(shí)候,盡管她們?cè)诠ぷ髦校羞@樣或那樣的想法,那也是作為女同志追求完美的體現(xiàn),因此,在工作中,我們通過民主生活會(huì)、教師例會(huì),個(gè)別座談,相互溝通,相互交流,在老師與老師之間,老師與領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間形成了以誠相待,團(tuán)結(jié)合作,大事講原則,小事講風(fēng)格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作的良好氛圍。
過去的一年,各項(xiàng)工作取得了令人欣喜的成績。
1、中心幼兒園再次評(píng)為街先進(jìn)單位、區(qū)文明單位、區(qū)巾幗文明示范崗、區(qū)女教工先進(jìn)集體、區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、武漢市女教工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、區(qū)教職工健身操比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)雙百杯文藝活動(dòng)比賽教師組一等獎(jiǎng)、幼兒組二等獎(jiǎng)。
2、 全園幾年如一日,安全放在首位,沒有出現(xiàn)任何事故。
3、 20XX年12月,陳X、郭X分別評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師。
4、 20XX年12月在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)中,胡X花、周X、韓X三位年輕老師執(zhí)教的活動(dòng),獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。
4、20XX年4月在區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)中,張X紅、郭X兩位年輕老師執(zhí)教的課,獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。桂X蘭老師榮獲廣電杯青歌電視大賽三等獎(jiǎng),中小學(xué)音樂比賽三等獎(jiǎng)。楊X建書記獲第七屆藝術(shù)節(jié)民樂合奏指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
5、 在20XX年春,三級(jí)干部表彰會(huì)上,陳X芳園長評(píng)為街先進(jìn)老師。在20XX年9月10日教師節(jié)表彰大會(huì)上,黎X麗老師被授予區(qū)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。
6、 在區(qū)教育局編輯的《我與新課改同行》一書中,韓X老師撰寫的論文《探究、反思、成長》獲一等獎(jiǎng)。
2023年5月沈X園長撰寫的論文獲市一等獎(jiǎng)。陳X知園長撰寫的論文獲市一 等獎(jiǎng)。
7、 賀X、周X等16位老師輔導(dǎo)的幼兒,在湖北省少兒科技繪畫比賽中,獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。20XX年5月韓X老師輔導(dǎo)的幼兒周X宇、雷X珍,參加區(qū)圖書館組織的現(xiàn)場繪畫賽,分別獲二、三等獎(jiǎng)。
8、 在出生人口逐年下降的情況下,我園本學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)達(dá)687人,比去年同期又增長了15%。
以上成績的取得,真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),配合默契,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,他們既管好了面,又蹲好了點(diǎn),既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,任勞任怨,默默的奉獻(xiàn),正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望,在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),再創(chuàng)新,再拼搏,再創(chuàng)幼兒園的輝煌
【第3篇 校長學(xué)年教育管理述職總結(jié)
校長學(xué)年教育管理述職總結(jié)范文
充滿挑戰(zhàn)的年過去了,在過去的一年,我們圍繞“突出一個(gè)主題,啟動(dòng)兩個(gè)動(dòng)力,體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)”的工作思路,全區(qū)師生奮發(fā)圖強(qiáng),發(fā)揚(yáng)牛的精神、牛的干勁,取得了喜人的成績。
一、突出了一個(gè)主題
即突出質(zhì)量這一主題。全區(qū)師生時(shí)刻緊繃教育質(zhì)量這根弦,高唱質(zhì)量主旋律,不管東西南北風(fēng),咬定質(zhì)量不放松。學(xué)區(qū)通過修改完善各項(xiàng)管理制度,調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,形成了比學(xué)趕幫超的工作氛圍。老教師,老驥伏櫪,帶病上陣,敢為人先,中青年教師朝氣蓬勃不甘落后,在鎮(zhèn)兩次統(tǒng)考中有了大的飛躍,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長的認(rèn)可。
二、啟動(dòng)了兩個(gè)動(dòng)力
啟動(dòng)兩個(gè)動(dòng)力,就是充分調(diào)動(dòng)了兩方面的積極性,一方面調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的積極性。充分發(fā)揮了兩位書記足智多謀、徐主任年富力強(qiáng)、任勞任怨的一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用。另一方面充分調(diào)動(dòng)了每位教師干事創(chuàng)業(yè)、爭先恐后的積極性。充分發(fā)揮省教師年紀(jì)輕、素質(zhì)高的優(yōu)勢,克服惰性,拉高標(biāo)桿,力爭上游,追求一流的工作業(yè)績。展現(xiàn)省教師的新風(fēng)采、閃光點(diǎn)。從而使省各校領(lǐng)導(dǎo)、教師動(dòng)力十足,推動(dòng)省教育科學(xué)和諧發(fā)展。
三、體現(xiàn)了四個(gè)特點(diǎn):
1、集體備課出精品,添優(yōu)點(diǎn)。
在總結(jié)去年備課的基礎(chǔ)上,今年大膽改進(jìn),通過認(rèn)真篩選,使優(yōu)質(zhì)教案循環(huán)使用,改進(jìn)教案充實(shí)完善修改用,劣質(zhì)教案淘汰用。學(xué)區(qū)統(tǒng)一對(duì)精品教案進(jìn)行打印,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,讓教師既學(xué)到了新教法,又減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)。
2、美化校園增亮點(diǎn)。
春季我們掀起了美化白化校園的熱潮,申村學(xué)校投資15000元,城北投資10000元,東寨投資5000元,將教室、辦公室內(nèi)外進(jìn)行了粉刷,廁所圍墻進(jìn)行了變化。今年冬季申村學(xué)校又投資5000元對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行了整改。石村學(xué)校在9月1日新學(xué)期開學(xué)搬進(jìn)了危改后的新校舍,并多方籌資10萬元平整校園,新建圍墻、大門。馬家山學(xué)校為該項(xiàng)目已成功立項(xiàng),110萬為該資金已到位。
3、平安校園無盲點(diǎn)。
建立健全平安校園各項(xiàng)管理制度,檔案資料由學(xué)區(qū)統(tǒng)一模式,統(tǒng)一打印。規(guī)范化、精細(xì)化。加固門窗防盜設(shè)施,落實(shí)安全責(zé)任制,做到時(shí)時(shí)、事事、處處有人管,無漏洞,無隱患,無盲點(diǎn)。特別是今春在流行病防控和今冬的甲流防控上,全區(qū)師生眾志成城,學(xué)校在資金緊張的情況下,優(yōu)先投資組織師生體檢,購買安裝紫光燈、體溫計(jì)、消毒用噴霧器、消毒藥水,并堅(jiān)持做好晨檢和零報(bào)告,學(xué)區(qū)統(tǒng)一整理打印流行病防控檔案,制作甲流防控宣傳版面,發(fā)放宣傳材料。在道路交通安全上學(xué)區(qū)統(tǒng)一打印檔案資料,制作標(biāo)語版面和告家長書。
4、人文管理關(guān)愛點(diǎn)。
我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師都是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,因工作關(guān)系我們湊到了一塊兒,聚到了一起。在任20年校長的`我深知以情感人、人文關(guān)懷的價(jià)值。我長期奉行一個(gè)準(zhǔn)則:善待身邊人,多做慈善事。我們要尊重老領(lǐng)導(dǎo)、老教師,發(fā)揮其年長資深的長處,讓其心情愉快,發(fā)揮余熱。關(guān)懷中青年教師,讓其好學(xué)上進(jìn),展現(xiàn)自我,發(fā)光發(fā)熱。對(duì)教師婚喪嫁娶能參加的一定前去祝賀,生病的盡力給以照顧。關(guān)系到教室貼身利益的能照顧的一定照顧,在確保正常的教學(xué)投入后,盡量為教師謀福利。積極營造和諧氛圍,打造齊心協(xié)力干工作,和諧共處爭上進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)新局面。
奮斗已成為記憶,榮耀已成為歷史?;厥啄晡覀兒狼闈M懷;展望年,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的一年,我們將一如既往,努力辦人民滿意的教育事業(yè)。
【第4篇 校長學(xué)年教育管理的述職總結(jié)
校長學(xué)年教育管理的述職總結(jié)
充滿挑戰(zhàn)的年過去了,在過去的一年,我們圍繞“突出一個(gè)主題,啟動(dòng)兩個(gè)動(dòng)力,體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)”的工作思路,全區(qū)師生奮發(fā)圖強(qiáng),發(fā)揚(yáng)牛的精神、牛的干勁,取得了喜人的成績。
一、突出了一個(gè)主題
即突出質(zhì)量這一主題。全區(qū)師生時(shí)刻緊繃教育質(zhì)量這根弦,高唱質(zhì)量主旋律,不管東西南北風(fēng),咬定質(zhì)量不放松。學(xué)區(qū)通過修改完善各項(xiàng)管理制度,調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,形成了比學(xué)趕幫超的工作氛圍。老教師,老驥伏櫪,帶病上陣,敢為人先,中青年教師朝氣蓬勃不甘落后,在鎮(zhèn)兩次統(tǒng)考中有了大的飛躍,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長的認(rèn)可。
二、啟動(dòng)了兩個(gè)動(dòng)力
啟動(dòng)兩個(gè)動(dòng)力,就是充分調(diào)動(dòng)了兩方面的積極性,一方面調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的積極性。充分發(fā)揮了兩位書記足智多謀、徐主任年富力強(qiáng)、任勞任怨的一班人的.戰(zhàn)斗堡壘作用。另一方面充分調(diào)動(dòng)了每位教師干事創(chuàng)業(yè)、爭先恐后的積極性。充分發(fā)揮嶺西教師年紀(jì)輕、素質(zhì)高的優(yōu)勢,克服惰性,拉高標(biāo)桿,力爭上游,追求一流的工作業(yè)績。展現(xiàn)嶺西教師的新風(fēng)采、閃光點(diǎn)。從而使嶺西各校領(lǐng)導(dǎo)、教師動(dòng)力十足,推動(dòng)嶺西教育科學(xué)和諧發(fā)展。
三、體現(xiàn)了四個(gè)特點(diǎn):
1、集體備課出精品,添優(yōu)點(diǎn)。在總結(jié)去年備課的基礎(chǔ)上,今年大膽改進(jìn),通過認(rèn)真篩選,使優(yōu)質(zhì)教案循環(huán)使用,改進(jìn)教案充實(shí)完善修改用,劣質(zhì)教案淘汰用。學(xué)區(qū)統(tǒng)一對(duì)精品教案進(jìn)行打印,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,讓教師既學(xué)到了新教法,又減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)。
2、美化校園增亮點(diǎn)。春季我們掀起了美化白化校園的熱潮,申村學(xué)校投資15000元,城北投資10000元,東寨投資5000元,將教室、辦公室內(nèi)外進(jìn)行了粉刷,廁所圍墻進(jìn)行了變化。今年冬季申村學(xué)校又投資5000元對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行了整改。石村學(xué)校在9月1日新學(xué)期開學(xué)搬進(jìn)了危改后的新校舍,并多方籌資10萬元平整校園,新建圍墻、大門。馬家山學(xué)校為該項(xiàng)目已成功立項(xiàng),110萬為該資金已到位。
3、平安校園無盲點(diǎn)。建立健全平安校園各項(xiàng)管理制度,檔案資料由學(xué)區(qū)統(tǒng)一模式,統(tǒng)一打印。規(guī)范化、精細(xì)化。加固門窗防盜設(shè)施,落實(shí)安全責(zé)任制,做到時(shí)時(shí)、事事、處處有人管,無漏洞,無隱患,無盲點(diǎn)。特別是今春在流行病防控和今冬的甲流防控上,全區(qū)師生眾志成城,學(xué)校在資金緊張的情況下,優(yōu)先投資組織師生體檢,購買安裝紫光燈、體溫計(jì)、消毒用噴霧器、消毒藥水,并堅(jiān)持做好晨檢和零報(bào)告,學(xué)區(qū)統(tǒng)一整理打印流行病防控檔案,制作甲流防控宣傳版面,發(fā)放宣傳材料。在道路交通安全上學(xué)區(qū)統(tǒng)一打印檔案資料,制作標(biāo)語版面和告家長書。
4、人文管理關(guān)愛點(diǎn)。我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師都是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,因工作關(guān)系我們湊到了一塊兒,聚到了一起。在任20年校長的我深知以情感人、人文關(guān)懷的價(jià)值。我長期奉行一個(gè)準(zhǔn)則:善待身邊人,多做慈善事。我們要尊重老領(lǐng)導(dǎo)、老教師,發(fā)揮其年長資深的長處,讓其心情愉快,發(fā)揮余熱。關(guān)懷中青年教師,讓其好學(xué)上進(jìn),展現(xiàn)自我,發(fā)光發(fā)熱。對(duì)教師婚喪嫁娶能參加的一定前去祝賀,生病的盡力給以照顧。關(guān)系到教室貼身利益的能照顧的一定照顧,在確保正常的教學(xué)投入后,盡量為教師謀福利。積極營造和諧氛圍,打造齊心協(xié)力干工作,和諧共處爭上進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)新局面。
奮斗已成為記憶,榮耀已成為歷史?;厥啄晡覀兒狼闈M懷;展望年,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的一年,我們將一如既往,努力辦人民滿意的教育事業(yè)。
【第5篇 2023第一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)范文
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著。
在本學(xué)期中,我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、 在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候,這課教學(xué)難度比較大。一年級(jí)兒童年齡小,不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp,讓學(xué)生能夠更容易的接受。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競爭,不做學(xué)習(xí)的懶人,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
四、 后進(jìn)生輔導(dǎo)方面
在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實(shí)行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競爭,看哪個(gè)組進(jìn)步快,不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì),其他組員也得到星的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面
在平時(shí)的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道,我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束,其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動(dòng)的心。
【第6篇 鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)范文
20__—20__學(xué)年,我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作根據(jù)教體局及教研室總體安排,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定了具體工作計(jì)劃。全年工作在計(jì)劃目標(biāo)的控制下運(yùn)行。對(duì)每項(xiàng)工作教辦又制定具體實(shí)施方案,并在實(shí)施過程進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作,秩序井然,所確定的工作任務(wù)順利完成。以下就教育教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、素質(zhì)教育、電化教學(xué)、特殊教育工作進(jìn)行總結(jié)。
一、教育教學(xué)管理向嚴(yán)謹(jǐn)人本化邁進(jìn)。
教育教學(xué)工作總是在動(dòng)態(tài)中運(yùn)行和發(fā)展,管理就要在動(dòng)態(tài)中求變。根據(jù)教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年,學(xué)籍管理“戶籍化”等決策和要求,結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展需要,教辦在20__年春修改、制定了一整套教育教學(xué)管理制度。修改了《常規(guī)教學(xué)管理制度》,對(duì)教師備課、講課、處理作業(yè),個(gè)別輔導(dǎo),考核考試各項(xiàng)要求賦予了新的理念。修改了《學(xué)籍管理規(guī)定》,嚴(yán)格規(guī)定了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)辦理手續(xù),規(guī)定了特殊生學(xué)籍辦理手續(xù)。制定了《教師工作業(yè)績考核方案》、《學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核方案》、《考務(wù)工作違規(guī)處罰辦法》,這一系列管理制度和辦法,使我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
教育教學(xué)管理的主體是教師、學(xué)生。因此,教育教學(xué)管理要體現(xiàn)以人為本。尊重人權(quán)、人格,激發(fā)積極因素,是以人為本的基本內(nèi)涵。依據(jù)這樣的管理理念,我們制定的每一項(xiàng)決策或每一個(gè)辦法、方案,都要經(jīng)過形成草案,與教師見面,廣泛征求意見,再經(jīng)教辦例會(huì)定稿。制度的決策與實(shí)施,體現(xiàn)了民主拍板,教辦服務(wù)和監(jiān)督的人本理念。
二、教學(xué)研究活動(dòng)扎實(shí)有序。
(一)教辦在年內(nèi),組織和主持開展了以下教研活動(dòng)。
1.安排車輛,采取輪換方式,組織全鎮(zhèn)小學(xué)任課教師和部分初中語文教師參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳在奈曼開展的小學(xué)青年語文教師教學(xué)觀摩研討會(huì)。要求參加觀摩和研討會(huì)的教師,每人寫學(xué)習(xí)心得。各學(xué)?;貋砗蠼M織一次骨干教師觀摩模仿課教學(xué)活動(dòng),收到了良好的效果。
2.全鎮(zhèn)從下到上認(rèn)真組織小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)教辦部署,20__年3月份,各基層小學(xué)認(rèn)真組織了校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選,并選派優(yōu)秀能手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。4月份,教辦主持舉行了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選,并確定了旗級(jí)教學(xué)能手名單。5月,教辦主管教學(xué)人員帶隊(duì),率領(lǐng)8名教師參加旗局舉行的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)4個(gè)學(xué)科的教學(xué)能手比賽,結(jié)果有2名教師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào),5名獲教學(xué)能手稱號(hào),1名獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì),可謂戰(zhàn)果輝煌。
3.《盲生隨班就讀》科研課題進(jìn)入中期成果總結(jié)。孫桂珍老師制定的“個(gè)案計(jì)劃”、“課時(shí)教案”,撰寫的教學(xué)論文在自治區(qū)舉辦的特殊教學(xué)論著評(píng)選中,均獲一等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)教辦課題組《“金鑰匙工程”實(shí)施情況匯報(bào)》、《盲生夏天雨隨班就讀情況匯報(bào)》已在接待國際國內(nèi)考察中獲得好評(píng)。課題成果性總結(jié)報(bào)告已初步成稿。
4.各基層小學(xué)圍繞新課程改革、新教材使用、素質(zhì)教育、校本課研發(fā)、課堂創(chuàng)新教學(xué)探索等內(nèi)容開展了各種形式的教學(xué)研究活動(dòng),據(jù)13所完全小學(xué)年末上報(bào)的教研記錄卡和教學(xué)工作總結(jié)統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)校級(jí)教研活動(dòng)累計(jì)48次。
三、師資培訓(xùn)工作,廣泛深入開展。
1.學(xué)歷提升培訓(xùn),據(jù)統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)小學(xué)教師年內(nèi)考入和參加各級(jí)各類成長等??平逃捅究平逃?8人,現(xiàn)在,全鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍50歲以下,已經(jīng)取得大專學(xué)歷的和將要取得大專學(xué)歷的以及正在攻讀大專課程的總數(shù)已占82%。
2.中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)年內(nèi)已全部完成初級(jí)、中級(jí)兩輪培訓(xùn),有9名教師已經(jīng)過高級(jí)培訓(xùn)考試。全鎮(zhèn)中小學(xué)教師累計(jì)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)400余人次。
3.教辦如期安排人員參加了中小學(xué)起始年級(jí)教材培訓(xùn),旗級(jí)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn),旗級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn),校長崗位培訓(xùn),“百年樹人”、“李嘉誠項(xiàng)目”培訓(xùn),以及其它學(xué)科培訓(xùn),累計(jì)60多人次。
4.全鎮(zhèn)中小學(xué)教師年內(nèi)全部參加了普通話培訓(xùn)與考試。累計(jì)280余人次。
5.教辦以會(huì)議,各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等形式對(duì)教師教學(xué)了經(jīng)?;枷胝?、業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。
四、素質(zhì)教育活動(dòng)豐富多彩。
1.配合教研室舉辦的全旗小學(xué)生第七屆、八屆技能技巧比賽活動(dòng),教辦于20__年9月,20__年4月兩次舉行全鎮(zhèn)小學(xué)聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、象棋比賽活動(dòng)。通過比賽,推薦旗級(jí)參賽選手參加了旗級(jí)比賽,獲得了突出的成績。
2.根據(jù)教辦工作計(jì)劃,5月份,教辦認(rèn)真組織舉行了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“百星獎(jiǎng)”小學(xué)70星競賽活動(dòng)。通過競賽,評(píng)選了“一、二”年學(xué)習(xí)小明星各10名,三年級(jí)語數(shù)綜合競賽明星8名,朗讀明星3名,作文明星3名,四、五年級(jí)語文學(xué)科競賽明星各4名,數(shù)學(xué)學(xué)科競賽明星各4名,朗讀明星3名,作文明星3名,唱歌明星2名,象棋明星2名,舞蹈明星2名。每顆星均頒發(fā)了榮譽(yù)證書并發(fā)獎(jiǎng)金50元。
3.各基層學(xué)校廣泛開展了“六、一”慶祝文娛、體育、書畫比賽,朗誦、演講活動(dòng)。豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性特長。
五、電化教學(xué)迅速發(fā)展。
本學(xué)年內(nèi),我鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)備得到了飛速的發(fā)展,教辦主要領(lǐng)導(dǎo)積極爭取,各校積極配合,全鎮(zhèn)“百年樹人”、“李嘉誠項(xiàng)目”學(xué)校已有13所中小學(xué)。各校按要求完成了機(jī)房建設(shè),教學(xué)資料得到了相應(yīng)匹配,完成了師資培訓(xùn)。電化教學(xué)手段對(duì)師資遠(yuǎn)程培訓(xùn),課程及教學(xué)改革的進(jìn)程都將有深刻的影響。
六、特殊教育工作成效顯著。
盲生夏天雨隨班就讀完成了四年級(jí)學(xué)業(yè)。他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面成長迅速,收到國際、國內(nèi)業(yè)內(nèi)的關(guān)注。在本學(xué)年內(nèi),南塔小學(xué)先后接待了聯(lián)合國教科文組織、兒基會(huì)官員凱尼斯.艾克萊茵的考察,歐洲王國考察團(tuán)的考察,國家教育部特教司領(lǐng)導(dǎo)的考察。
綜上所述,我鎮(zhèn)20__——20__學(xué)年教育教學(xué)工作成績是顯著的。但我們也必須看到問題,看到不足。
1.在課程改革方面,校本課程的研發(fā),沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
2.在課程方案落實(shí)方面,由于師資配備因素,各小學(xué)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)不規(guī)范。
3.在這一年里,教師普通話培訓(xùn),現(xiàn)代信息培訓(xùn),多數(shù)都安排在教學(xué)時(shí)間進(jìn)行,各校教學(xué)時(shí)間不足。
4.各校電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的運(yùn)用不經(jīng)常,效果不明顯。
5.在課堂教學(xué)改革中,如何擺布學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和放任學(xué)習(xí)的關(guān)系,如何解決在自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生放任自由、注意力分散的問題,值得我們注意和研究。
上述問題,我們?cè)谛碌膶W(xué)年工作中要著力解決。
##鎮(zhèn)教育工作辦公室
20__年7月26
【第7篇 2023年第一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
教育教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.
在本學(xué)期中,我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.
一、 在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候,這課教學(xué)難度比較大。一年級(jí)兒童年齡小,不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp,讓學(xué)生能夠更容易的接受。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競爭,不做學(xué)習(xí)的懶人,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
四、 后進(jìn)生輔導(dǎo)方面
在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實(shí)行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競爭,看哪個(gè)組進(jìn)步快,不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì),其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面
在平時(shí)的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道,我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束,其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動(dòng)的心。
【第8篇 鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
##鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 2003—2023學(xué)年,我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作根據(jù)教體局及教研室總體安排,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定了具體工作計(jì)劃。全年工作在計(jì)劃目標(biāo)的控制下運(yùn)行。對(duì)每項(xiàng)工作教辦又制定具體實(shí)施方案,并在實(shí)施過程進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作,秩序井然,所確定的工作任務(wù)順利完成。以下就教育教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、素質(zhì)教育、電化教學(xué)、特殊教育工作進(jìn)行總結(jié)。一、教育教學(xué)管理向嚴(yán)謹(jǐn)人本化邁進(jìn)。教育教學(xué)工作總是在動(dòng)態(tài)中運(yùn)行和發(fā)展,管理就要在動(dòng)態(tài)中求變。根據(jù)教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年,學(xué)籍管理“戶籍化”等決策和要求,結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展需要,教辦在2023年春修改、制定了一整套教育教學(xué)管理制度。修改了《常規(guī)教學(xué)管理制度》,對(duì)教師備課、講課、處理作業(yè),個(gè)別輔導(dǎo),考核考試各項(xiàng)要求賦予了新的理念。修改了《學(xué)籍管理規(guī)定》,嚴(yán)格規(guī)定了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)辦理手續(xù),規(guī)定了特殊生學(xué)籍辦理手續(xù)。制定了《教師工作業(yè)績考核方案》、《學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核方案》、《考務(wù)工作違規(guī)處罰辦法》,這一系列管理制度和辦法,使我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。教育教學(xué)管理的主體是教師、學(xué)生。因此,教育教學(xué)管理要體現(xiàn)以人為本。尊重人權(quán)、人格,激發(fā)積極因素,是以人為本的基本內(nèi)涵。依據(jù)這樣的管理理念,我們制定的每一項(xiàng)決策或每一個(gè)辦法、方案,都要經(jīng)過形成草案,與教師見面,廣泛征求意見,再經(jīng)教辦例會(huì)定稿。制度的決策與實(shí)施,體現(xiàn)了民主拍板,教辦服務(wù)和監(jiān)督的人本理念。二、教學(xué)研究活動(dòng)扎實(shí)有序。(一)教辦在年內(nèi),組織和主持開展了以下教研活動(dòng)。1. 安排車輛,采取輪換方式,組織全鎮(zhèn)小學(xué)任課教師和部分初中語文教師參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳在奈曼開展的小學(xué)青年語文教師教學(xué)觀摩研討會(huì)。要求參加觀摩和研討會(huì)的教師,每人寫學(xué)習(xí)心得。各學(xué)?;貋砗蠼M織一次骨干教師觀摩模仿課教學(xué)活動(dòng),收到了良好的效果。2. 全鎮(zhèn)從下到上認(rèn)真組織小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)教辦部署,2023年3月份,各基層小學(xué)認(rèn)真組織了校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選,并選派優(yōu)秀能手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。4月份,教辦主持舉行了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選,并確定了旗級(jí)教學(xué)能手名單。5月,教辦主管教學(xué)人員帶隊(duì),率領(lǐng)8名教師參加旗局舉行的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)4個(gè)學(xué)科的教學(xué)能手比賽,結(jié)果有2名教師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào),5名獲教學(xué)能手稱號(hào),1名獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì),可謂戰(zhàn)果輝煌。3. 《盲生隨班就讀》科研課題進(jìn)入中期成果總結(jié)。孫桂珍老師制定的“個(gè)案計(jì)劃”、“課時(shí)教案”,撰寫的教學(xué)論文在自治區(qū)舉辦的特殊教學(xué)論著評(píng)選中,均獲一等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)教辦課題組《“金鑰匙工程”實(shí)施情況匯報(bào)》、《盲生夏天雨隨班就讀情況匯報(bào)》已在接待國際國內(nèi)考察中獲得好評(píng)。課題成果性總結(jié)報(bào)告已初步成稿。4. 各基層小學(xué)圍繞新課程改革、新教材使用、素質(zhì)教育、校本課研發(fā)、課堂創(chuàng)新教學(xué)探索等內(nèi)容開展了各種形式的教學(xué)研究活動(dòng),據(jù)13所完全小學(xué)年末上報(bào)的教研記錄卡和教學(xué)工作總結(jié)統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)校級(jí)教研活動(dòng)累計(jì)48次。三、師資培訓(xùn)工作,廣泛深入開展。1. 學(xué)歷提升培訓(xùn),據(jù)統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)小學(xué)教師年內(nèi)考入和參加各級(jí)各類成長等專科教育和本科教育的38人,現(xiàn)在,全鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍50歲以下,已經(jīng)取得大專學(xué)歷的和將要取得大專學(xué)歷的以及正在攻讀大專課程的總數(shù)已占82%。2. 中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)年內(nèi)已全部完成初級(jí)、中級(jí)兩輪培訓(xùn),有9名教師已經(jīng)過高級(jí)培訓(xùn)考試。全鎮(zhèn)中小學(xué)教師累計(jì)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)400余人次。3. 教辦如期安排人員參加了中小學(xué)起始年級(jí)教材培訓(xùn),旗級(jí)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn),旗級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn),校長崗位培訓(xùn),“百年樹人”、“李嘉誠項(xiàng)目”培訓(xùn),以及其它學(xué)科培訓(xùn),累計(jì)60多人次。4. 全鎮(zhèn)中小學(xué)教師年內(nèi)全部參加了普通話培訓(xùn)與考試。累計(jì)280余人次。5. 教辦以會(huì)議,各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等形式對(duì)教師教學(xué)了經(jīng)?;枷胝巍I(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。四、素質(zhì)教育活動(dòng)豐富多彩。1. 配合教研室舉辦的全旗小學(xué)生第七屆、八屆技能技巧比賽活動(dòng),教辦于2003年9月,2023年4月兩次舉行全鎮(zhèn)小學(xué)聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、象棋比賽活動(dòng)。通過比賽,推薦旗級(jí)參賽選手參加了旗級(jí)比賽,獲得了突出的成績。2. 根據(jù)教辦工作計(jì)劃,5月份,教辦認(rèn)真組織舉行了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“百星獎(jiǎng)”小學(xué)70星競賽活動(dòng)。通過競賽,評(píng)選了“一、二”年學(xué)習(xí)小明星各10名,三年級(jí)語數(shù)綜合競賽明星8名,朗讀明星3名,作文明星3名,四、五年級(jí)語文學(xué)科競賽明星各4名,數(shù)學(xué)學(xué)科競賽明星各4名,朗讀明星3名,作文明星3名,唱歌明星2名,象棋明星2名,舞蹈明星2名。每顆星均頒發(fā)了榮譽(yù)證書并發(fā)獎(jiǎng)金50元。3. 各基層學(xué)校廣泛開展了“六、一”慶祝文娛、體育、書畫比賽,朗誦、演講活動(dòng)。豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性特長。五、電化教學(xué)迅速發(fā)展。本學(xué)年內(nèi),我鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)備得到了飛速的發(fā)展,教辦主要領(lǐng)導(dǎo)積極爭取,各校積極配合,全鎮(zhèn)“百年樹人”、“李嘉誠項(xiàng)目”學(xué)校已有13所中小學(xué)。各校按要求完成了機(jī)房建設(shè),教學(xué)資料得到了相應(yīng)匹配,完成了師資培訓(xùn)。電化教學(xué)手段對(duì)師資遠(yuǎn)程培訓(xùn),課程及教學(xué)改革的進(jìn)程都將有深刻的影響。六、特殊教育工作成效顯著。盲生夏天雨隨班就讀完成了四年級(jí)學(xué)業(yè)。他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面成長迅速,收到國際、國內(nèi)業(yè)內(nèi)的關(guān)注。在本學(xué)年內(nèi),南塔小學(xué)先后接待了聯(lián)合國教科文組織、兒基會(huì)官員凱尼斯.艾克萊茵的考察,歐洲王國考察團(tuán)的考察,國家教育部特教司領(lǐng)導(dǎo)的考察。綜上所述,我鎮(zhèn)2003——2023學(xué)年教育教學(xué)工作成績是顯著的。但我們也必須看到問題,看到不足。1. 在課程改革方面,校本課程的研發(fā),沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。2. 在課程方案落實(shí)方面,由于師資配備因素,各小學(xué)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)不規(guī)范。3. 在這一年里,教師普通話培訓(xùn),現(xiàn)代信息培訓(xùn),多數(shù)都安排在教學(xué)時(shí)間進(jìn)行,各校教學(xué)時(shí)間不足。4. 各校電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的運(yùn)用不經(jīng)常,效果不明顯。5. 在課堂教學(xué)改革中,如何擺布學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和放任學(xué)習(xí)的關(guān)系,如何解決在自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生放任自由、注意力分散的問題,值得我們注意和研究。上述問題,我們?cè)谛碌膶W(xué)年工作中要著力解決。##鎮(zhèn)教育工作辦公室2023年7月26
鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
【第9篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)2008-2009學(xué)年教育工作總結(jié)范文
一年來,在__鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,重抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的新局面。我們把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨,把和諧發(fā)展、以德立校、研修落實(shí)、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。堅(jiān)持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則,營造了良好的工作氛圍。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到各就各位、各盡其責(zé)、分工協(xié)作、互通有無。
一、為了全鎮(zhèn)的教育均衡發(fā)展,快速提升自身素質(zhì)。
1、悉心學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)
一是學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo),這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作時(shí)間不長的年輕干部來說,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,把握正確的政治方向。除按時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),記錄好筆記以外,堅(jiān)持每天收看電視新聞,閱讀黨報(bào)黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,在政治上與黨中央始終保持一致,在大是大非面前,保持高度的警覺,旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”,擺正自己的位置,對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校發(fā)展中處于決策地位,在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我堅(jiān)持看《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),并不斷反省本校的薄弱環(huán)節(jié),分析本校的優(yōu)勢所在,從而為學(xué)校的發(fā)展做好決策依據(jù)。
四是堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長,自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱與學(xué)校有關(guān)的法律方面的書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
2、美化校園,加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)。
2009年10月,我校要迎接宜昌市教育督導(dǎo)室對(duì)寄宿保育制合格學(xué)校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收檢查。學(xué)校以創(chuàng)建為平臺(tái),立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施。縣一中真情資助我校達(dá)成意向,機(jī)關(guān)幼兒園幫扶水泥幾成定局,縣消防大隊(duì)有待落實(shí),村委會(huì)正在積極行動(dòng),只是時(shí)間太緊迫。世事我正努力,想把學(xué)校硬件改善到位,還要一個(gè)長期的過程。
3、做好普及程度資料和學(xué)校常規(guī)檔案的收集整理,學(xué)校專門購置了標(biāo)準(zhǔn)化的檔案柜,而且資料翔實(shí),整理及時(shí)有序。學(xué)生100%入學(xué),實(shí)現(xiàn)了“零輟學(xué)”目標(biāo)。
二、注重德育教育,堅(jiān)持以德立校。
我們?cè)谡J(rèn)真分析現(xiàn)狀之后,確定分主題開展系列活動(dòng)。一是以“愛”為核心的內(nèi)心感悟活動(dòng)系列。它包括愛國、愛先烈、愛長輩、愛學(xué)校等系列活動(dòng),二是以“文”為核心的言行矯正活動(dòng)系列。它包括文明禮貌、校園文化、文學(xué)廣播等系列活動(dòng),三是以健康成長為核心自我保護(hù)活動(dòng)系列。它包括安全、衛(wèi)生知識(shí),疾病預(yù)防等系列活動(dòng)。為了把這三個(gè)系列活動(dòng)開展的有聲有色,我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,挖掘帶有強(qiáng)烈視聽效果的相關(guān)材料,依托多彩的德育活動(dòng),創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。
1、以曉國事、表真情為主,通過耳濡目染,積淀學(xué)生愛國心。組織學(xué)校老師和三至六年級(jí)學(xué)生收看《復(fù)興之路》專題片,推薦解說詞,辦手抄小報(bào),激發(fā)學(xué)生樹立“為中華之發(fā)展而讀書”的理念。認(rèn)真組織并落實(shí)《祖國在我心中》讀書活動(dòng),參加征文比賽。兩名學(xué)生獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。認(rèn)真組織了與縣消防大隊(duì)的聯(lián)誼活動(dòng),讓學(xué)生從消防大隊(duì)為我校捐贈(zèng)籃球架的活動(dòng)中體驗(yàn)被愛的激動(dòng)心情,同時(shí)還請(qǐng)來了5.12抗震救災(zāi)英雄做事跡報(bào)告,讓學(xué)生受到愛的感染。精心籌劃“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。將本次“六一”定位為富濃郁文化氛圍,寓演講、詩歌朗誦、歌詠比賽為一爐的慶祝活動(dòng),內(nèi)容豐富而充實(shí)。同時(shí)對(duì)家長也進(jìn)行熏染。
2、以祭英烈、誦詩文的方式,讓學(xué)生掩卷沉思,不忘先烈情。
組織 “網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”系列活動(dòng)。從2009年4月1日起,每天早自習(xí)安排10分鐘誦讀古詩。每天眼保健操后的時(shí)間統(tǒng)一播放這兩首古詩誦讀和配樂歌曲。組織3-6年級(jí)學(xué)生參加中國文明網(wǎng)舉辦的網(wǎng)上征文活動(dòng),投稿。在清明節(jié)前,利用實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生親自參與網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),向?yàn)閲柢|的民族英烈敬獻(xiàn)鮮花,3-6年級(jí)還組織每個(gè)學(xué)生寫祭拜留言,共選取優(yōu)秀祭拜留言提交到中國文明網(wǎng),表達(dá)深情緬懷和無限思念。
3、通過打電話為媽媽送祝福,只言片語融洽家庭關(guān)系。
三八前夕,學(xué)校組織住讀生學(xué)習(xí)給自己的母親打電話,送去自己的祝福。家長無不感動(dòng),這個(gè)活動(dòng)既讓學(xué)生學(xué)了知識(shí),又讓學(xué)生受到了一次良好的品德教育,更增強(qiáng)了家長與學(xué)校的情感溝通,一舉多得。
4、常抓文明主線 養(yǎng)成文明習(xí)慣。
在創(chuàng)建寄宿保育制合格學(xué)校中,為了配合文化校園的總體布置,需要懸掛文明用語,特向?qū)W生發(fā)起“文明用語征集和使用”倡議,以此激發(fā)他們熟知文明禮貌用語的興趣。在各班聘請(qǐng)“文明小天使”,一是樹榜樣,二是對(duì)校園內(nèi)的不文明行為進(jìn)行搜索,開展對(duì)比宣傳展覽。開展“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”專題活動(dòng)。
5、著力校園文化建設(shè),精心營造學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)校開辟了閱報(bào)欄,新添兩塊宣傳欄,定期向?qū)W生和社會(huì)宣傳專題知識(shí),展示學(xué)校的辦學(xué)成果。學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)正式掛牌,強(qiáng)烈的視覺效果,極大地鼓舞著師生向著出色、成功而努力拼搏,還有一系列的提示語和標(biāo)語將陸續(xù)出現(xiàn)在校園內(nèi)外。
6、建設(shè)校園文學(xué)廣播,豐富課余生活。
學(xué)校專門維修了一臺(tái)電腦用于廣播,定時(shí)間、定內(nèi)容,竭力讓學(xué)校充滿書香氣息、充滿文學(xué)氛圍。
7、安全工作責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了制度建設(shè),學(xué)校與班主任、班主任又與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書;制定安全工作制度,值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度;與村衛(wèi)生室緊密聯(lián)系,處理學(xué)生的常見病、多發(fā)病、易發(fā)病。強(qiáng)化宣傳,重在預(yù)防。我校因有紅眼病爆發(fā)的歷史和交通安全事故的慘痛教訓(xùn),老師們格外重視安全衛(wèi)生方面的點(diǎn)滴。另外,通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。經(jīng)常聽取報(bào)告,觀看安全教育牒片。學(xué)校還加高樓梯欄桿,添置各種安全防護(hù)設(shè)備,及時(shí)消除不安全隱患,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
8、成功舉辦“長陽公安消防大隊(duì)捐贈(zèng)暨珍愛生命家校培訓(xùn)聯(lián)誼活動(dòng)”。消防官兵進(jìn)行消防知識(shí)宣傳、消防器材展示及隊(duì)列表演,組織學(xué)生進(jìn)行自救演練。這次活動(dòng)規(guī)模較大、覆蓋面廣、受益人多。影響也很大,在新浪網(wǎng)、中國記者網(wǎng)、三峽傳媒網(wǎng)、三峽長陽網(wǎng)都有報(bào)道。
9、特別注重加強(qiáng)對(duì)班主任、學(xué)校少先隊(duì)等德育隊(duì)伍的建設(shè),參加全鎮(zhèn)德育工作會(huì)議并交流發(fā)言,對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)并加以制度和激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)。通過參與班主任論壇,評(píng)選優(yōu)秀班主任等方式逐漸將班主任凝聚在一起。
10、高度關(guān)注“留守學(xué)生”及特殊家庭學(xué)生的教育問題,建立了登記制度,并通過指定校內(nèi)代理家長,設(shè)立親情熱線等方式,關(guān)注其學(xué)習(xí)生活。廣泛開展了心理健康教育、法制教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全自救教育等專題教育活動(dòng)。
三、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持課堂落實(shí),質(zhì)量強(qiáng)校。
1、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,圍繞完成教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)開展各項(xiàng)工作,認(rèn)真落實(shí)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中,學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查四次,綜合考評(píng),并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,樹立全校師生的鈴聲意識(shí),向40分鐘要質(zhì)量、要效益。。
2、與津洋口小學(xué)結(jié)成聯(lián)片研修單位,實(shí)際上就是用最少的投入,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式鍛造教師的業(yè)務(wù)水平。讓我校的老師親身感受名校的研修氛圍和效果,真切感受到創(chuàng)設(shè)有效的課堂教學(xué)可以減輕老師的輔導(dǎo)強(qiáng)度,從而真正開始研究課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。而且馮校長對(duì)我校教師的專業(yè)引領(lǐng)確實(shí)起到了促進(jìn)與升華的作用??h一中幫扶我校,一中體育、音樂老師各上了一節(jié)示范課,語、數(shù)、英教師走進(jìn)課堂分別聽了我校教師執(zhí)教的一節(jié)課,并且一一作了交流研討。這種教學(xué)研修有求必應(yīng),教育管理傾囊相授的形式對(duì)我校的老師是一種極大的促進(jìn)。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)水平。
學(xué)年初學(xué)校根據(jù)教師年齡偏大、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少的特點(diǎn),擬定了“三步走”的研修思路,即盤清家底找出路,趕鴨上架求提高,優(yōu)質(zhì)展示抓有效。本期組織的提高課和展示課,大部分教師的課堂教學(xué)有了明顯的進(jìn)步。從不摸電腦的老師也體會(huì)到了資源的可貴。楊大學(xué)、趙宇林、鄧巧玲老師自制課件吸引了眾多的老師,掀起了資源利用熱,收到了良好的效果。毛澤剛老師語文課上的注重語言積累,向祖杰老師數(shù)學(xué)課上的層層深入的思維訓(xùn)練,黃德明老師數(shù)學(xué)課上的動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的能力訓(xùn)練都是難得的亮點(diǎn)。我們相信,只要根據(jù)校情扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí),一定會(huì)有好收獲。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,規(guī)范辦學(xué)行為,家校評(píng)教議教活動(dòng)開始起步,以《寶箭山小學(xué)教學(xué)違規(guī)行為處理辦法(試行)》為藍(lán)本,逐步規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
6、在全體師生及家長中樹立校級(jí)骨干教師、校級(jí)學(xué)科帶頭人形象和威信,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中起到引領(lǐng)示范作用,研修重點(diǎn)在課堂教學(xué)上,注重課堂教學(xué)的實(shí)效性。
四、運(yùn)用和諧理念,鍛造教師隊(duì)伍。
建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍,才是學(xué)校的真正財(cái)富。
1、作為校長,人格為先。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。將軍額頭能跑馬,宰相肚里能撐船。這些觀念在工作生活中的運(yùn)用都幫我凝聚了人心。同時(shí),我也特別注意尊重別人,貫穿始終的是微笑服務(wù)和熱情待人,包括對(duì)待家長和學(xué)生,更不用說對(duì)待老師了;再者,任何事情以身作則,帶頭做到,少用安排式,多用商討式;以激勵(lì)老師為主,在學(xué)生和家長中樹立大批老師的良好形象;學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支方面一切以節(jié)約為主,民主公開,將經(jīng)費(fèi)用到刀刃上,老師們心服口服。對(duì)老師們家庭方面的困難和身體方面的疾患盡量做到為老師著想。經(jīng)過一年的磨合,我和老師們之間的關(guān)系相當(dāng)融洽,而且我感到他們非常愿意與我合作共事,雖然這一年教育教學(xué)工作相當(dāng)繁忙,但學(xué)校各項(xiàng)工作老師們都落到了實(shí)處,沒有打多少折扣。
【第10篇 靈官廟小學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
我校依據(jù)教育工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù),認(rèn)真落實(shí)全區(qū)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿意的學(xué)校,全面實(shí)施素質(zhì)教育”的目標(biāo)為總指導(dǎo)思想,突出師資隊(duì)伍建設(shè),突出課堂教學(xué)改革,突出我校規(guī)范管理,把素質(zhì)教育的各項(xiàng)工作落實(shí)到位,現(xiàn)將我校這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教師師德建設(shè)
1、認(rèn)真落實(shí)了師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”,禁止有償家教活動(dòng)、嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,并簽訂相關(guān)的承諾書。
2、開展教師專業(yè)成長系列活動(dòng),進(jìn)行了“我最喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng)。開展教師的事業(yè)心、責(zé)任心教育的相關(guān)活動(dòng),如:開展了“責(zé)任心和事業(yè)心”教育論壇活動(dòng)。每位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,撰寫心得并在校內(nèi)交流。人人談體會(huì),個(gè)個(gè)寫心得,達(dá)到全面提高的目的。同時(shí),在學(xué)生中廣泛開展了“我心中的好老師”、“老師我想對(duì)您說”主題征文活動(dòng)。
3、改革了教師考核方法,把師德列入教師考核評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容,并作為評(píng)先樹優(yōu)的主要依據(jù),在師德考評(píng)中采取家長評(píng)議、教師評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議相結(jié)合的方式,以適應(yīng)新課改。進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)制度,激勵(lì)教師注重加強(qiáng)自身建設(shè),樹立良好社會(huì)形象。
二、教學(xué)工作
(一)教學(xué)常規(guī)管理
1、規(guī)范辦學(xué)行為,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照省公布的課程計(jì)劃要求和上級(jí)的作息時(shí)間,開齊課時(shí),上足課時(shí),開設(shè)了地方課程,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試、學(xué)生作業(yè)量實(shí)行教務(wù)主任簽名制度,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)規(guī)范。嚴(yán)格按照教務(wù)處制訂的教學(xué)計(jì)劃、制訂備課、上課、布置與批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)等若干規(guī)定的要求。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
(1)改革備課制度。認(rèn)真貫徹《臨淄區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》提倡備課創(chuàng)新和個(gè)性化。進(jìn)一步推進(jìn)新“五環(huán)節(jié)”的備課模式,教務(wù)處組織老師學(xué)習(xí)討論這種備課模式。學(xué)校實(shí)行了統(tǒng)一的“整體備課”的表格,同時(shí)提倡集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合,電腦備課。所有的備課都有教后反思(包括一個(gè)亮點(diǎn)、一個(gè)不足和一條建議)。
(2)改革教師評(píng)價(jià)制度。積極推行“推門課”與“最佳匯報(bào)課”相結(jié)合的方法,了解每位教師的課堂教學(xué)情況,建立科學(xué)的聽課、評(píng)課體系及相應(yīng)的教學(xué)檔案,課堂評(píng)價(jià)實(shí)行了小組的捆綁式評(píng)價(jià)。
(4)規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查制度。提高了教學(xué)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn),完善了教學(xué)常規(guī)工作月查,月報(bào)制度。檢查內(nèi)容涉及備課、課堂教學(xué),作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、質(zhì)量檢測、教學(xué)反思等,與《教師量化考核評(píng)估細(xì)則》相結(jié)合,建立較完善、科學(xué)的教師評(píng)估機(jī)制,績效與教師年度考核掛鉤,促進(jìn)教師認(rèn)真執(zhí)教,激勵(lì)了教師的工作積極性。重視檢查項(xiàng)目的質(zhì)量指標(biāo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋及時(shí)解決。本學(xué)期我校還舉行兩次教學(xué)常規(guī)展評(píng)活動(dòng)。
(二)扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、利用教研活動(dòng)促進(jìn)課改工作。
(1)加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),定期開展教研活動(dòng),統(tǒng)一規(guī)定每周二下午為教研活動(dòng)時(shí)間,每次教研活動(dòng)要做到有計(jì)劃、定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、有記錄、有總結(jié)、講求實(shí)效。教研活動(dòng)時(shí)間實(shí)行簽名制、組長負(fù)責(zé)制、蹲組領(lǐng)導(dǎo)班子全程參與教研活動(dòng)。通過觀摩課、研究課及課改論壇等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。各教研組開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評(píng)”活動(dòng)”。數(shù)學(xué)、語文里兩個(gè)學(xué)科以組為單位,同年級(jí)的教師語文每個(gè)單元每個(gè)人要講一課,數(shù)學(xué)每個(gè)單元每人講兩課。學(xué)校將統(tǒng)一要求每個(gè)教研組的聽評(píng)課,看哪個(gè)組的理想課堂有創(chuàng)新,活動(dòng)效果好。本學(xué)期,語、數(shù)教研組共活動(dòng)十多次,語、數(shù)組內(nèi)每人上公開課各1節(jié)。
(2)通過教研活動(dòng)學(xué)習(xí)了《臨淄區(qū)教育局關(guān)于加快“理想課堂”建設(shè)的實(shí)施意見》,《區(qū)教育局關(guān)于加快“理想課堂”建設(shè)的實(shí)施意見》,《“理想課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,鎮(zhèn)教研室關(guān)于理想課堂建設(shè)的文件材料以及學(xué)校課改計(jì)劃、方案。建立起合作互動(dòng)的新“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式(模式有三即預(yù)習(xí)課、新授課、復(fù)習(xí)課)。
(3)通過教研活動(dòng)老師們深入研究課堂教學(xué),努力探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式來優(yōu)化課堂教學(xué)模式。大力開展教材、教法、學(xué)法、考法研究,集體備課、上課、說課、評(píng)課、案例分析等為基本內(nèi)容,創(chuàng)造性地開展工作。
2、發(fā)揮校干及骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。結(jié)合鎮(zhèn)教研室開展的理想課堂構(gòu)建達(dá)標(biāo)活動(dòng),我們學(xué)校在校內(nèi)開展了理想課堂“立標(biāo)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。立標(biāo)期間,從教學(xué)理念新穎,教學(xué)基本功過硬的校干、骨干教師隊(duì)中確立了4名骨干教師,給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,采取講座、示范課、“結(jié)對(duì)子”幫扶等形式帶動(dòng)全體教師課堂教學(xué)水平的提高。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力,這4位老師全都以最優(yōu)異的成績達(dá)標(biāo)。
3、想課堂構(gòu)建做到了全員參與,各科教學(xué)改革全面展開。不同學(xué)科分別體現(xiàn)出了其自身的特點(diǎn):語文以“多讀”為主,語文知識(shí)重在平時(shí)的積累,我校2-5年級(jí)學(xué)生每周完成1首古詩、2篇日記、2篇閱讀筆記;數(shù)學(xué)、科學(xué)以“理解”為主,重在培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和體驗(yàn)知識(shí)的動(dòng)態(tài)生成,數(shù)學(xué)老師在課外活動(dòng)時(shí)間專門組織學(xué)生體驗(yàn)了“奧賽試題”之中的奧妙;英語以“情境教學(xué)”為主,重在情景教學(xué),對(duì)話交流;綜合學(xué)科以“興趣”為主。全體教師在研討活動(dòng)中,真正建立了學(xué)科模式特點(diǎn),又走出了模式,形成了具有學(xué)科特點(diǎn)的理想課堂模式。
4、積極開發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程。
(1)校本課程。為了讓廣大學(xué)生對(duì)古代絲綢文化尤其是刺繡藝術(shù)有所了解。我校以“刺繡”(十字繡)作為我校的校本課程和我校的特色建設(shè),并以《校本課程“刺繡”(十字繡)的開發(fā)與研究》申報(bào)了我區(qū)2023年的教研課題,并通過了立項(xiàng),目前這一課題正在有序的開展。通過對(duì)這一門藝術(shù)的學(xué)習(xí),對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,鍛煉學(xué)生的耐心、細(xì)心,做到心靈手巧。教師的專業(yè)特長發(fā)揮其重要作用,也具體體現(xiàn)了學(xué)?!耙磺袨榱巳说陌l(fā)展”的辦學(xué)理念。
(2)綜合實(shí)踐課程。1-5年級(jí)每周有2節(jié)綜合實(shí)踐課,利用有效的課堂資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育、中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。實(shí)踐課的內(nèi)容有:課本劇表演、相聲表演、參觀桃園、走進(jìn)淄河等,同時(shí)通過讀報(bào)紙、看新聞等形式,學(xué)生了解了北京奧運(yùn)相關(guān)的動(dòng)態(tài),特別在汶川地震后,了解到了災(zāi)區(qū)的困難及黨和國家及時(shí)有力的救助,引發(fā)了責(zé)任感,積極踴躍為災(zāi)區(qū)捐款,組織了關(guān)于“抗震救災(zāi)”的詩歌創(chuàng)作,學(xué)校經(jīng)過評(píng)選近30余篇上報(bào)教育局。
【第11篇 學(xué)年教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告
1.學(xué)年教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告
一學(xué)年結(jié)束了,對(duì)于這一年的工作,有喜有憂,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)思想方面:
本人思想進(jìn)步,積極向上,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。注意團(tuán)結(jié)同事,不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,教書育人,具有良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,積極完成本職工作,從不無故遲到或早退。本學(xué)期,為提高自己的教育教學(xué)水平,并能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的需要,本人從各方面都嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,積極向各位教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面:
在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是:
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,一方面鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,并能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等,在讀透教材與學(xué)生后,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,我做好學(xué)生的思想教育,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,共二十五份,認(rèn)真批改的共16次。總之,抓住教學(xué)工作的主動(dòng)性,作業(yè)布置得有針對(duì)性,有層次性。為做到這點(diǎn),我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí),關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識(shí),以題目的形式來加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做,就有了很好的效果。
3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,為上好課,我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。本學(xué)期我本人試講了5次,每次都有很好的收獲,我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次,也有很好的收獲??傊┎杀婇L,彌補(bǔ)自己的不足,以提高教學(xué)水平。老師隨著課程改革的推進(jìn),對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
三、取得的成績及反思:
通過努力的工作,教學(xué)上也取得一定的成績。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名。本學(xué)期生物作為會(huì)考科目,目前成績還沒有出來,但我相信努力過了肯定會(huì)有收獲。另外上個(gè)學(xué)期寫過論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》獲三等獎(jiǎng)。十一月份,與其他生物老師一起利用課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作,并在海南省第__屆中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作能力競賽中獲獎(jiǎng)。下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級(jí)上冊(cè)的整套習(xí)題,這個(gè)工作讓我們對(duì)課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解,并豐富了我們的教學(xué)資源。
這一學(xué)年,我作為一個(gè)平凡的人,雖然沒有很顯著很耀眼的成果,但作為一名人民教師,我盡心盡力做完我該做的,做好我該做的,我無愧于我的學(xué)生,無愧于我的工作。
總之,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,一切以學(xué)生為主,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表,處處以身作則。
2.學(xué)年教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間從教以來的第二學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了,20__—20__學(xué)年我擔(dān)任高一年級(jí)的生物教學(xué)工作。本學(xué)期我繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就將一學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念
1、堅(jiān)持與同組教師進(jìn)行思想交流和教學(xué)交流,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過先后到宋基高中和西峽高中學(xué)習(xí),使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。多半學(xué)期以來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。
首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
三、目前存在問題:
1、主要還是受到課時(shí)的限制,教學(xué)內(nèi)容多,學(xué)生沒有足夠的課時(shí)來復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí),基礎(chǔ)比較薄弱,這個(gè)情況在平時(shí)的小測中已經(jīng)體現(xiàn)出來。
2、實(shí)驗(yàn)受到課時(shí)、經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)試劑等因素的影響,不能完全開展。
四、下階段計(jì)劃:
1、進(jìn)一步整合課程內(nèi)容,課堂中切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。將自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等方式納入教師的教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的更新,優(yōu)化教學(xué)過程。注意用好、用活、用足課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書、教具(掛圖、模型、標(biāo)本、音像材料、實(shí)物)等配套的新課程資源,全面實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所確立的課程目標(biāo)。
2、加強(qiáng)生物練習(xí)的演練與評(píng)講。高度重視引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立建構(gòu)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
3、將教學(xué)評(píng)價(jià)同教學(xué)反思結(jié)合起來。注意運(yùn)用自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)等多種形式對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。注意將教學(xué)評(píng)價(jià)同教學(xué)反思有機(jī)地結(jié)合起來,使教學(xué)評(píng)價(jià)真正起到改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的作用
總之,一學(xué)期以來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。
3.學(xué)年教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告
本學(xué)期我擔(dān)任初三班的物理教學(xué)任務(wù),在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。
一、師德表現(xiàn)
“德中為師身正為范”,我牢牢地記在心中!教師不光是教書更是教人!看一老師的水平先看那老師的師德!在教學(xué)的過程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng)!
1、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),關(guān)心國內(nèi)大事。
2、每周按時(shí)參加升旗儀式,下午認(rèn)真輔導(dǎo),不缺勤。
3、服從安排,人際關(guān)系非常融洽。
4、積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生成績及生活各方面。
二、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。
為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學(xué)理論理念,深入研究新的課標(biāo),明晰目標(biāo),從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
四、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體。
本學(xué)期,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng),創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提高技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習(xí),學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提高。
在教學(xué)工作中,我特別注重以下幾點(diǎn):
1、注重每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著新課程的改革,怎樣教物理,成了廣大教師共同思考的一個(gè)問題?!秶椅锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。
2、注重每節(jié)課的備課情況。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提中教學(xué)水平.
3、注重每節(jié)課的課堂效果。我深深體會(huì)到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng);加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展。
4、注重每節(jié)課的課后反思。一堂課上的好,不代表下節(jié)課就一定好!好的課堂是經(jīng)過不斷反思從而不斷改進(jìn)的結(jié)果!課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)所在,為自己將來的教學(xué)生涯多添一磚一瓦!
5、注重每節(jié)課的課后作業(yè)。給學(xué)生布置作業(yè),不過量也不少量,爭取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得的效果,作業(yè)及時(shí)批改及講解并注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
6、注重堅(jiān)持校內(nèi)校外聽課。注意學(xué)習(xí)本學(xué)校各老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),汲取他們的優(yōu)點(diǎn);注意常聽校外其他物理老師的課堂,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期學(xué)校舉行的兩次公開課活動(dòng)讓我受益非淺。
五、改革評(píng)價(jià)方法,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。