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秋季班級總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2022-12-30 07:18:09 查看人數(shù):96

秋季班級總結(jié)

【第1篇 秋季班級工作總結(jié)

時間飛速,轉(zhuǎn)眼間,一個學期又將結(jié)束?;厥准磳⑦^去的一學期,班級工作圍繞“刻苦鉆研、求真務實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奉獻”的目標,從學習品質(zhì)、行為習慣、學生特長、班級文化建設四方面開展班級工作,取得了比較理想的成果。

一、強化學生的規(guī)范意識,讓學生在規(guī)范中成長。

我們通過開班會讓學生知道,做任何一件事情都是有規(guī)則的,如在大街上走路有交通規(guī)則,如果不遵守交通規(guī)則,就容易產(chǎn)生交通事故;和小朋友做游戲,有游戲規(guī)則,如果你不遵守游戲規(guī)則,小朋友就會讓你退出游戲……在學校里學習,也要遵守學習的規(guī)則,否則你的學習成績就會受到影響。同時還可充分利用教材資源,強化其規(guī)范意識,培養(yǎng)良好的行為習慣。

班級全體師生共同確立的班級公約也起到了約束作用。

二、下大力度提升班級物質(zhì)文化

在班級物質(zhì)環(huán)境文化建設中,我們秉承著學校的辦學理念,追求著一種目標“讓環(huán)境成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書,一座充滿人性光澤的學園、樂園和精神家園”。

我精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境,在潛移默化中滲透“書香班級”教育。班級布置結(jié)合“泉州市班級文化建設十個一”要求進行,力求把教室裝扮成“學習的樂園、成果的展臺、求學的平臺”。

1、學習園地是“小荷風采”:有四個板塊:a.雛鷹展翅、b.妙筆生花、 c.博學多聞、d.英語天地。專門展示學生中的優(yōu)秀作品,可以起到榜樣和示范作用。

2、班級介紹。制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。特別是“文明銀行”月份積分情況表,讓學生在競爭中不斷前進!

三、讓班級精神文化從閱讀中汲取營養(yǎng)。

閱讀對學生的成長具有求知、開智、立德、審美等多重功能,我們通過升旗儀式、班隊會等形式告訴孩子,讀書能使我們視野開闊;讀書能使我們更美麗,讀書能使我們思想深邃。

閱讀離不開環(huán)境。在我班設有圖書角,書柜里放滿了各類有益書籍,為學生創(chuàng)設了較好的文化氛圍,激發(fā)了學生讀書的興趣,讓每一位學生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。我還設置了每天20分鐘作為閱讀時刻,在班級開設讀書課,以指導閱讀、學習摘錄、匯報心得等形式開展閱讀。通過學生捐書的方式努力擴大班級藏書量,調(diào)動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生制作讀書卡片、寫好讀后感、設計好書推薦卡……讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。

我班還結(jié)合學校特色——國學,布置國學角“詩情語韻頌經(jīng)典”。一幅詩配畫使學生受到教育,并開展制作“詩集”的活動,將這一特色進行到底。

在班級精神文化建設方面我們還注意到如下幾點:

1. 注意形成向上向善的班級風氣

2.積極文明的班級輿論,包括學生認識和判斷事物的思維方式和能力、非正式群體的影響力、學生意見的表達方式等。

3.創(chuàng)建學習型組織

我積極倡導科學文化知識的學習,進行文學藝術的熏陶、傳統(tǒng)美德的教育等活動,使學生的能力、智力得到發(fā)展,思想得到凈化,從而使班集體形成正確的輿論、嚴謹?shù)膶W風、健康向上的班風。

4.實施自主化管理。

管是為了不管,制度的執(zhí)行最終是為了走向規(guī)范化的自我管理。本學期我仍沿用舊習慣——值日班長制。此舉不但讓更多的學生參與班級管理,同時也加強了學生的自主化管理。每天的早讀時間,值日班長早早地就到位指導同學們做好早讀、打掃衛(wèi)生等工作,一切都是緊張而有序。

5.形成班級合力

全班同學的集體榮譽感很強,都會為了一面流動紅旗而開心、難過……在“文明銀行”儲蓄活動中表現(xiàn)相當積極,既求個人發(fā)展又求班級全體同學共同進步。

雖然在街道進行的“班級文化建設評比”中,我班只得到三等獎,但我相信下學期經(jīng)過全體師生的共同努力,我們定會更上一層樓的。

四、與家長溝通,交流學生情況。

本學期召開了三次家長會,與家長交流溝通學生情況。利用家長來?;蛲ㄟ^電話聯(lián)系,及時反饋學生的在校情況,特別是學生生病、或情緒波動時,及時跟家長溝通,讓家長了解學生的在校情況,及時與孩子溝通,了解孩子身體情況,做好學生的思想工作。

我堅信“信任學生,寬容學生,欣賞學生,教育就能創(chuàng)造奇跡?!?/p>

【第2篇 秋季班級主題班會總結(jié)范文

此次班會的目的,是讓大家真正理解“班級自豪感,榮譽感”的含義,懷著一顆團結(jié)的心,尊敬老師,關心同學,進而提高大家的集體榮譽感。班會的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間。

一、主持宣布班會開始,并對“班級自豪,榮譽”做簡要闡釋。

二、以宿舍為單位自由發(fā)揮。

主持開場白后由男生寢室201帶來一首《同桌的你》的合唱,把大家一下子就帶進了那種熱烈的集體氛圍中。

接下來是由女生119寢穿插的nobody舞蹈把班會的氣氛更加推上了巔峰。隨后由劉珊,宋瑞峰發(fā)言,他們講述自己對班級的認識。號召大家要團結(jié),熱愛集體。

然后由學習委員姚彥旭和組織委員譚雅婷上臺講講述她們的感受。最后是王吉龍帶來一首《珍惜》,讓大家懂得了同學之情的珍貴。

三、班主任對班級工作做出總結(jié),對全班同學提出期望和鼓勵。

通過這次班會,大家深切認識到了班級自豪感的重要性;同時也給了大家一個自由發(fā)揮的平臺;增進了同學之間友誼和宿舍同學之間的感情。這次班會在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了,但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。

【第3篇 秋季班級主題班會工作總結(jié)

20__年11月16日下午兩點半,應學校學生處號召,經(jīng)管學院公共0902班“我們班的自豪”主題班會在五號教學樓213如期舉行。 此次主題班會我們一改往常的做法,以宿舍為單位,不限形式,緊緊圍繞“我們班的自豪”展開。同學們積極配合,開展得十分順利。

此次班會的目的,是讓大家真正理解“班級自豪感,榮譽感”的含義,懷著一顆團結(jié)的心,尊敬老師,關心同學,進而提高大家的集體榮譽感。班會的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間。

一、主持宣布班會開始,并對“班級自豪,榮譽”做簡要闡釋。

二、以宿舍為單位自由發(fā)揮。

主持開場白后由男生寢室201帶來一首《同桌的你》的合唱,把大家一下子就帶進了那種熱烈的集體氛圍中。

接下來是由女生119寢穿插的nobody舞蹈把班會的氣氛更加推上了巔峰。隨后由劉珊,宋瑞峰發(fā)言,他們講述自己對班級的認識。號召大家要團結(jié),熱愛集體。

然后由學習委員姚彥旭和組織委員譚雅婷上臺講講述她們的感受。最后是王吉龍帶來一首《珍惜》,讓大家懂得了同學之情的珍貴。

三、班主任對班級工作做出總結(jié),對全班同學提出期望和鼓勵。

通過這次班會,大家深切認識到了班級自豪感的重要性;同時也給了大家一個自由發(fā)揮的平臺;增進了同學之間友誼和宿舍同學之間的感情。這次班會在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了,但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。

【第4篇 2023年秋季班級工作總結(jié)范文

時間飛速,轉(zhuǎn)眼間,一個學期又將結(jié)束?;厥准磳⑦^去的一學期,班級工作圍繞“刻苦鉆研、求真務實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奉獻”的目標,從學習品質(zhì)、行為習慣、學生特長、班級文化建設四方面開展班級工作,取得了比較理想的成果。

一、強化學生的規(guī)范意識,讓學生在規(guī)范中成長。

我們通過開班會讓學生知道,做任何一件事情都是有規(guī)則的,如在大街上走路有交通規(guī)則,如果不遵守交通規(guī)則,就容易產(chǎn)生交通事故;和小朋友做游戲,有游戲規(guī)則,如果你不遵守游戲規(guī)則,小朋友就會讓你退出游戲……在學校里學習,也要遵守學習的規(guī)則,否則你的學習成績就會受到影響。同時還可充分利用教材資源,強化其規(guī)范意識,培養(yǎng)良好的行為習慣。

班級全體師生共同確立的班級公約也起到了約束作用。

二、下大力度提升班級物質(zhì)文化

在班級物質(zhì)環(huán)境文化建設中,我們秉承著學校的辦學理念,追求著一種目標“讓環(huán)境成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書,一座充滿人性光澤的學園、樂園和精神家園”。

我精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境,在潛移默化中滲透“書香班級”教育。班級布置結(jié)合“泉州市班級文化建設十個一”要求進行,力求把教室裝扮成“學習的樂園、成果的展臺、求學的平臺”。

1、學習園地是“小荷風采”:有四個板塊:a.雛鷹展翅、b.妙筆生花、 c.博學多聞、d.英語天地。專門展示學生中的優(yōu)秀作品,可以起到榜樣和示范作用。

2、班級介紹。制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。特別是“文明銀行”月份積分情況表,讓學生在競爭中不斷前進!

三、讓班級精神文化從閱讀中汲取營養(yǎng)。

閱讀對學生的成長具有求知、開智、立德、審美等多重功能,我們通過升旗儀式、班隊會等形式告訴孩子,讀書能使我們視野開闊;讀書能使我們更美麗,讀書能使我們思想深邃。

閱讀離不開環(huán)境。在我班設有圖書角,書柜里放滿了各類有益書籍,為學生創(chuàng)設了較好的文化氛圍,激發(fā)了學生讀書的興趣,讓每一位學生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。我還設置了每天20分鐘作為閱讀時刻,在班級開設讀書課,以指導閱讀、學習摘錄、匯報心得等形式開展閱讀。通過學生捐書的方式努力擴大班級藏書量,調(diào)動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生制作讀書卡片、寫好讀后感、設計好書推薦卡……讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。

我班還結(jié)合學校特色——國學,布置國學角“詩情語韻頌經(jīng)典”。一幅詩配畫使學生受到教育,并開展制作“詩集”的活動,將這一特色進行到底。

在班級精神文化建設方面我們還注意到如下幾點 注意形成向上向善的班級風氣

2.積極文明的班級輿論,包括學生認識和判斷事物的思維方式和能力、非正式群體的影響力、學生意見的表達方式等。

3.創(chuàng)建學習型組織

我積極倡導科學文化知識的學習,進行文學藝術的熏陶、傳統(tǒng)美德的教育等活動,使學生的能力、智力得到發(fā)展,思想得到凈化,從而使班集體形成正確的輿論、嚴謹?shù)膶W風、健康向上的班風。

4.實施自主化管理。

管是為了不管,制度的執(zhí)行最終是為了走向規(guī)范化的自我管理。本學期我仍沿用舊習慣——值日班長制。此舉不但讓的學生參與班級管理,同時也加強了學生的自主化管理。每天的早讀時間,值日班長早早地就到位指導同學們做好早讀、打掃衛(wèi)生等工作,一切都是緊張而有序。

5.形成班級合力

全班同學的集體榮譽感很強,都會為了一面流動紅旗而開心、難過……在“文明銀行”儲蓄活動中表現(xiàn)相當積極,既求個人發(fā)展又求班級全體同學共同進步。

雖然在街道進行的“班級文化建設評比”中,我班只得到三等獎,但我相信下學期經(jīng)過全體師生的共同努力,我們定會更上一層樓的。

四、與家長溝通,交流學生情況。

本學期召開了三次家長會,與家長交流溝通學生情況。利用家長來?;蛲ㄟ^電話聯(lián)系,及時反饋學生的在校情況,特別是學生生病、或情緒波動時,及時跟家長溝通,讓家長了解學生的在校情況,及時與孩子溝通,了解孩子身體情況,做好學生的思想工作。

我堅信“信任學生,寬容學生,欣賞學生,教育就能創(chuàng)造奇跡。”

秋季班級總結(jié)(四篇)

此次班會的目的,是讓大家真正理解“班級自豪感,榮譽感”的含義,懷著一顆團結(jié)的心,尊敬老師,關心同學,進而提高大家的集體榮譽感。班會的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間。一、主…
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