寫法1、時間飛逝，一轉眼已到2024年年末，回顧這一年的工作情況以及為明年工作開展做好充分準備，特對本人2024年工作情況特進行以下總結： 在職期間，本人主要負責兩方面的工作：人事管理和行政管理。
寫法2、一年以來，緊緊圍繞化工項目建設和生產準備的工作實際，積極做好服務員工、協(xié)調管理、凝聚人心等職能工作，為所有公司員工繳納了“五險”;對全部在職員工的人事檔案進行了梳理歸檔;為應屆畢業(yè)生辦理了落戶手續(xù);加強了黨員隊伍建設，積極發(fā)揮群團組織作用，現(xiàn)將具體情況總結如下：
寫法3、公司人力資源部2024年終總結 20xx年，是收獲的一年，是我們飛速發(fā)展的一年。今年，本部門在公司領導的正確指導下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞公司創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造的“三創(chuàng)“主線，努力學習，積極工作，同心協(xié)力，努力完成了上級和公司領導交給的各項工作任務。
寫法4、本人xxxx年分配到xxx有限公司人力資源部工作，從事養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計管理及勞動合同的簽訂等方面的工作，同時還主要從事勞動工資、員工績效考核等方面的管理?，F(xiàn)將本人自參加工作以來所從事的專業(yè)技術工作總結如下：
寫法5、20xx年我局把就業(yè)再就業(yè)方面的宣傳報道工作納入宣傳思想工作的總體安排，營造良好的社會輿論氛圍。加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的宣傳，幫助大學生調整就業(yè)預期，更新就業(yè)觀念，提振就業(yè)信心。積極做好高校畢業(yè)生、農民工和城鎮(zhèn)就業(yè)困難群體就業(yè)工作。落實和完善各項政策措施，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。加強高校畢業(yè)生就業(yè)服務，拓寬就業(yè)渠道。加快發(fā)展小城鎮(zhèn)經濟，促進農村勞動力就地就近就業(yè)。加強基層就業(yè)和社會保障服務體系建設。加快整合公共就業(yè)和社會保障服務資源，重點加強基層公共就業(yè)和社會保障服務基礎設施建設，提高基層公共就業(yè)和社會保障服務能力。
寫法6、我叫xxxx，主要負責核算、行政、人力、等基礎性工作，一個多月來，及時轉變觀念，適應工作環(huán)境，頂住工作壓力，克服種種困難，較好地完成了公司主管交給的工作任務，工作總結如下：
寫法7、x月xx日，我從實習期轉入試用期，相比之前實習期協(xié)助招聘的工作，我的工作內容和強度有了很大的變化，特別在試用期后期的一段時間中，不管對我的工作認真度、執(zhí)行力還是完成度都有較大的考驗。
寫法8、一、20xx年人力資源工作總述。 20xx年公司人力資源管理與開發(fā)在進一步做好人力資源基礎性工作的同時;加強定崗定員、人力資源培訓與開發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設;不斷開拓人力資源視野，把握人力資源動態(tài)，吸收國內外最新人力資源管理思想和理念，進行人力資源管理改革與創(chuàng)新。
寫法9、人力資源部2024年工作總結 某某某 一、每月日常工作 員工異動辦理 員工勞動合同的簽訂和續(xù)簽 每月及季度績效考核 員工獎懲審核、統(tǒng)計分析及公布 管理人員和普工的招聘和培訓 合理化建議的辦理與公布 員工轉正考核辦理 員工入離職手續(xù)辦理 員工面談及勞資處理 員工人事檔案整理
寫法10、人力資源部在總公司和部門直接上級領導下，緊緊圍繞公司2024年度人力資源總體戰(zhàn)略規(guī)劃和工作目標要求。在人力資源部的工作范圍內，認真履行公司賦予的各項工作職責與權限職能，求真務實，團結拼搏，開拓進取，較好地完成了人力資源部的各項工作任務?，F(xiàn)將本年度工作開展情況及工作結果總結匯報如下：
寫法11、鄙人是新人，這一個星期以來回了好多貼，但很多是重復的問題重復回。我沒有直接復制相關法律法規(guī)，都是以自己以前的經驗和對法規(guī)的記憶來回復的，難免有所遺漏和錯誤。為了不讓自己再打字打得手軟，把一些hr新手們常見的問題列出來，方便查詢，希望對大家有所幫助，如有遺漏請跟貼補充，先謝謝了！下面就以hr們招聘開始有可能遇到問題的順序來列出(不包含技術活)：1、招聘渠道：報紙：成本較高網絡：林子大了什么鳥都有人才市場：有免費有收費的，可以讓他們推薦不用天天坐人才市場內部介紹：不方便人員管理，不是裙帶關系就是老鄉(xiāng)、勞務派遣：賺取管理費，社保購買一般違法，兼帶招聘(額外收費)，如果約定退工形式可以有效降低用工風險，同時降低員工忠誠度校企合作：不穩(wěn)定，但畢業(yè)后可以更好融入公司；實習時不能簽勞動合同，不能買社保，一般買商業(yè)險，不受勞動法約束，實習期一般不算工齡。畢業(yè)后才能簽勞動合同見習基地：要當?shù)卣畬徟?，較麻煩2、用工形式全日制自有：和自己公司簽合同全日制勞務派遣：在自己公司上班和別的公司簽合同小時工：一天4個小時，一周不超過24小時，雖然可以口頭約定合同，但是為了避免小時工變成全日制員工，還是簽書面合同保險臨時工：按天付費項目合同工：也就是以一定任務為目的的合同業(yè)務流程外包：將公司非核心的業(yè)務給外面公司做，和代工有些象員工自主創(chuàng)業(yè)：公司員工離職承包自己公司的業(yè)務，收公司費用
寫法12、時間飛快，轉眼來公司已有x天，在這x天里我學到了很多東西，首先感謝公司領導能給我展示自己、實現(xiàn)自身價值的機會。在這段時間里公司領導和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統(tǒng)化的認識。在工作中積累了一些寶貴經驗從中也取得了很大的收獲。同時，也為我有機會成為簡的道的一份子而感到自豪。
寫法13、酒店hr年度總結計劃 在煙花爆竹中，我們歡歡喜喜的送走了xx年，在已經度過的xx年中，我們酒店的業(yè)績取得了長遠的進步，我們酒店人力資源部工作也是在酒店領導的領導下，取得了業(yè)績和管理上的巨大進步，這是一直以來我們最重視的事情。
寫法14、眼間又將跨過一個年度之坎，在xxxx主管部門和公司領導的正確領導下，我們在進一步做好人力資源基礎性工作的同時；加強定崗定員、人力資源培訓與開發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設；不斷開拓人力資源視野，把握人力資源動態(tài)。為了總結經驗，繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不足，現(xiàn)將20xx年度人力資源管理工作做如下簡要回顧和總結。
寫法15、2024年，是三利酒店飛速發(fā)展的一年，本部門在公司領導的正確指導下，在全體員工的共同努力下，努力學習，積極工作，同心協(xié)力，完成上級和公司領導交給的各項工作任務。雖然本部門成立不長，但在本年度工作中，通過考勤管理、入離職管理、人事信息檔案備案等，確保各項人事管理工作的規(guī)范性、高效性。
寫法16、做德才兼?zhèn)涞哪匣浳锪魅恕Ｓ胁艧o德是歪才;有德無才乃庸才;無才無德即冗才;有德有才方人才。 xx物流人力資源戰(zhàn)略實施設想：做到“五才”，即求才、識才、用才、獎才、育才。(一)求才：1、外部引才，根據(jù)人力資源規(guī)劃，通過崗位說明書和任職資格條件，選擇適用的人員招募方法渠道和人員甄選工具，從高校畢業(yè)生和社會精英中挑選優(yōu)秀分子加入南粵物流。2、內部選才，通過工作輪換、競聘上崗、職位升降和干部交流，建立有效的內部人才流動機制。(二)識才：通過人才測評、績效評估、動態(tài)激勵等人力資源管理機制的建立，真正地發(fā)現(xiàn)人才，做到能者上、庸者下、平者讓。(三)用才：以人為本的人力資源管理創(chuàng)新。1、80/20原則，企業(yè)中20%的員工創(chuàng)造企業(yè)80%的價值，應管好這20%的核心骨干員工。2、授權管理，為適應當今新的管理思維強調組織扁平化的要求，充分調動員工的積極性，培養(yǎng)員工的獻身精神，可適當將一定的權力下放給員工，讓員工發(fā)揮主觀能動性，參與到公司的管理中。3、團隊建設與合作，在公司上市和重大事項的運作中，可以充分發(fā)揮團隊的作用，培養(yǎng)員工對公司的認同和歸屬感。(四)獎才：建立一整套適合培養(yǎng)南粵物流核心價值觀和核心競爭力的激勵體系。1、建立多種價值分配形式機會、職權、資格認可、榮譽、休假、教育與發(fā)展、工資、獎金、津貼、福利、股權等。2、員工持股結合公司上市，進行員工持股。股權分配的依據(jù)是：可持續(xù)貢獻、突出才能、品德和所承擔的風險。保持核心層對公司的有效控制。3、獎金，主要是對超額績效和創(chuàng)新成果的獎勵(包括年終專項獎等)。4、晉升，主要依據(jù)員工的突出績效，同時參考任職資格水平。5、榮 譽，對有突出貢獻的員工和工作態(tài)度優(yōu)秀的員工授予榮譽稱號，設立創(chuàng)新榮譽獎。(五)育才：建立基于人力資源戰(zhàn)略和職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓開發(fā)體系。1、兩大核心：(1)考慮企業(yè)戰(zhàn)略與經營目標對人力資源的要求;(2)考慮員工的職業(yè)生涯發(fā)展要求。2、三個層面：(1)制度層面：涉及企業(yè)培訓開發(fā)活動中各種制度;(2)資源層面：構成企業(yè)培訓開發(fā)系統(tǒng)的各種關鍵要素;(3)運營層面：企業(yè)培訓與開發(fā)機構的工作內容與流程。3、四大環(huán)節(jié)：培訓需求分析、培訓計劃制定、培訓活動組織實施、培訓效果評估。
