第1篇 小學(xué)德育2023年度工作總結(jié) 1900字
年我鎮(zhèn)的德育工作堅持以《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,全面貫徹落實《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《xx年年德育工作要點》精神為指導(dǎo)。以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,以健全制度為基礎(chǔ),以校內(nèi)外德育基地為依托,以課堂為主平臺,以建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍為保障,以豐富多彩的德育活動為載體,以心理健康教育為突破口,狠抓落實,樹立典型,全面育人,全面提高。切實加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。下面就本年度德育工作總結(jié)如下:
一、重點工作目標(biāo)達(dá)成情況。
1、小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面。
本年度,我校以貫徹落實《若干意見》精神為主線,以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為基本的道德規(guī)范,按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求,形成教育階段相互銜接的目標(biāo)。對小學(xué)生進(jìn)行以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本的社會公德教育。社會常識教育和行為習(xí)慣教育;以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校有效利用晨會、班團(tuán)隊會時間對學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,要學(xué)懂學(xué)會,并且會用。以訓(xùn)練為主,加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄。學(xué)期末,中心校對鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行檢查、抽測。并把檢查結(jié)果記入各校總分。
2、建立、健全各項規(guī)章制度方面。
本年度,全鎮(zhèn)各校都能夠加強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?;?。建立、健全了各項規(guī)章制度,(升、降國旗制度;主題班團(tuán)隊會制度;家長會制度;家訪制度;班主任例會制度、問題學(xué)生幫扶制度;困難學(xué)生扶貧制度等等)使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障,并有序的開展。
3、開展主題教育活動方面。
本年度,全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會實踐基地(圖書室、實驗室、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動。各項活動有檢查、有活動記錄、有總結(jié)。通過對各校的檢查、評比。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作計劃安排的主題教育活動,開展活動,并原始材料齊全。
4、德育隊伍建設(shè)方面。
本年度,我校按縣德育工作要點的要求開展了德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師、“六個一工程”:(每月研究一個教育個案;每月開展一次主題教育活動;每季度召開一次家長會;每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性、針對性較強(qiáng)的評語。)收到較好的效果。
5、心理健康教育方面
本年度,根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來,并且扎實有效地開展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
6、校園文化建設(shè)方面。
本學(xué)年,我校以班級文化建設(shè)為基點,以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動建設(shè),形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。
實行了值周班級和班級干部輪換制,讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,自主發(fā)展,搞好班級布置,增強(qiáng)班級的文化氣息和氛圍,通過學(xué)生辦班報、手抄報,出黑板報、墻報,等多種方式,活躍和豐富班級文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。
7、學(xué)生“六個一”活動方面。
本年度,各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好“六個一”活動計劃,做好“六個一”活動記錄,期末有總結(jié)。除此之外,各班也開創(chuàng)性的開展“六個一”活動,如,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六個一”活動具體化,并落實到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開展的各種活動中。
每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩70首。五月下旬進(jìn)行了學(xué)生必背的古詩積累比賽活動。收到較好的效果,受到教師、學(xué)生家長的好評。
8、電影系列化教育活動方面。
本年度,我校加強(qiáng)電影系列化教育活動,本年度學(xué)校組織了四次電影系列化教育活動,每次活動都有計劃、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫作工作,而且組織電影觀后感征文評選活動,各村小評選出好的作品,六月末上交到中心校,參加全鎮(zhèn)評選,對于選出的作品推薦到縣里評選,所獲獎項,作為加分項目,記入教師考核總分。
9、扶貧工作方面。
本年度,我校繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家、萬名教師幫萬生”活動。
第2篇 2023學(xué)年度中心小學(xué)德育工作總結(jié) 3050字
2024年-2011學(xué)年度,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持以德立校,以德立人的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性.切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,切實抓好對小學(xué)生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育,取得了良好的效果?,F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動,學(xué)校黨支部堅持按時召開黨會,通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育,幫助黨員提高思想認(rèn)識,明確努力方向,密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),通過教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座,加強(qiáng)德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本年度,我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫學(xué)習(xí)心得,在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤,學(xué)習(xí)典型事跡,并撰寫心得體會,通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),組織班主任培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動,要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學(xué)年,每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會,同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作,對各班黑板報,讀書角,衛(wèi)生角,通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查,班主任都能按要求填寫各欄目,中隊活動記錄,活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點.
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓德育教育于活動之中
1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育,幫助學(xué)生樹立正確的國防意識,法律意識、環(huán)保意識等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動;“十月一日”國慶節(jié),組織歌頌祖國活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高道德素養(yǎng)。十一月份,我們學(xué)校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識和責(zé)任意識。十二月份,舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。2024年三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動,為患腸癌的周展望老師捐款2628元。2024年四月十日,舉辦了“加油2010,寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運動會”。借此東風(fēng),號召全校師生以實際行動為2010加油,以優(yōu)異成績向奧運會獻(xiàn)禮。.五月十九日,我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi),人人有責(zé)”活動。我們發(fā)動全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,向地震遇難同胞默哀活動。在這次賑災(zāi)活動中,我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元,是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日,舉行了歡慶活動,表演了20多個節(jié)目。本月,我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動”。在這些比賽活動中,我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名,獲得剪紙第一名、小制作第二名,小歌手比賽獲得第三名,舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎,我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師。這些豐富多彩的活動,使我們的師生陶冶了品質(zhì),鍛煉了能力,積累了知識,開闊了眼界,提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育:通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,共建美好家園”為主題,開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動,使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報評比,通過評比活動,使板報內(nèi)容越來越豐富,形式多樣化.并每月由校長、大隊輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育,以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),全方位,多渠道,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“爭當(dāng)文明班級”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,每天公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識,同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
6、心理健康教育
我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本,健全留守、單親、無親學(xué)生檔案,做好教育記錄,活動中開展“手拉手,一幫一”,“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動,幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,健康成長。
四、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能
堅持以學(xué)校教育為主體,以社會教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用,幫助老師及時與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對家長發(fā)放有關(guān)家教資料,進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo),幫助家長掌握與子女溝通的有效方法,提高家教水平。從每月的查閱的情況看,班主任和任課老師都能通過各種渠道,及時地與家長取得聯(lián)系,互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現(xiàn),互相送上有針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙休日、長假期間的學(xué)習(xí)、生活情況,我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作,做到時刻關(guān)注每一個孩子。
五、用名言警句立德,以榜樣立德。
2024年春,我們的張金霞校長每天都在學(xué)校管理專用黑板上寫一則關(guān)于立德的名言警句,要求全校師生記錄背誦下來,并且號召師生用名言警句指導(dǎo)行動,還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動。今年春季,我們學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)每天還在學(xué)校管理專用黑板上通報表揚好人好事,并號召大家向榜樣看齊,要求師生趕有目標(biāo),學(xué)有榜樣。
回顧過去,我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實做了大量工作。然而,社會在發(fā)展,時代在進(jìn)步,學(xué)校作為育人基地,作為培養(yǎng)人才的搖籃,可謂任重道遠(yuǎn)!因此,把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后,我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,一切從孩子出發(fā),扎扎實實地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。
第3篇 小學(xué)德育年度工作個人總結(jié) 5450字
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一年以來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。為此,我們建立健全了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),另外,協(xié)同好家長委員會和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動。同時,明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到基層的班級,形成一種垂直的聯(lián)系,并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,保證了學(xué)校德育工作的實施。
二、明確責(zé)任,調(diào)動每位德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。
為調(diào)動他們育人的積極性,本學(xué)期,學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則,對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先,大大調(diào)動了班主任的積極性,使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識為載體,能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此,學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,并對他們的工作制訂了獎勵機(jī)制,同時也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。
法制副校長和校外輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,特別是在安全教育方面,需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。一年來,法制副校長趙小福同志注重學(xué)校安全教育,及時配合學(xué)校做好對學(xué)生的法制教育。每學(xué)期開學(xué)伊始,趙副校長根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況,制訂了教學(xué)計劃,一學(xué)年來共為學(xué)校師生講授法制課8節(jié),內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外,學(xué)校與消防武警、邊防武警建立警民共建關(guān)系,為學(xué)校的德育教育創(chuàng)建平臺,提供條件。xx年,消防與邊防官兵為我校師生培訓(xùn)隊列隊形兩次,進(jìn)行消防安全講座兩次,六年級學(xué)生代表參加了逃生培訓(xùn),60名學(xué)生代表深入軍營參加消防安全現(xiàn)場演練活動。與此同時,調(diào)動了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
要做好小學(xué)德育工作,必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。xx年春季以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn),骨干教師到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)9次近百余人。教導(dǎo)處還組織教師進(jìn)行師徒結(jié)對;邀請州小、一小的老師到我校進(jìn)行講座。通過教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座,加強(qiáng)德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。
我校多年來重視德育工作的研究和實踐,參與了省、州、市科研實驗,如《邊疆少數(shù)民族學(xué)生非智力因素的研究》、《小學(xué)音樂教育與我州原生態(tài)民族歌舞的融合研究》。再如,學(xué)校幼兒教師結(jié)合“三生教育”進(jìn)行了《幼兒生存教育與研究》課題的研究。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì),大家思想解放,努力實踐,勇于探索,獲得了豐碩成果。
四、積極開展“三生教育”活動,強(qiáng)化教師育人功能
學(xué)校緊緊圍繞市教育有關(guān)文件要求,于xx年10月開始,在全校師生中全面開展了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加大改進(jìn)學(xué)校德育工作。
實施“三生教育”的關(guān)鍵是教師,課堂教學(xué)是實施“三生教育”的主渠道。擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、珍愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師,才能引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的意義、主動去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)、體會生活的價值,因此,學(xué)校分層次對教師進(jìn)行了“三生教育”理念和實踐的培訓(xùn)。一年來,學(xué)校曾先后派5名骨干教師參加了省級培訓(xùn),派3名主管領(lǐng)導(dǎo)參加州級培訓(xùn),派2名授課教師參加市級培訓(xùn),并以專題講座、說課、講課、活動等多種形式對全校教師進(jìn)行培訓(xùn),逐步構(gòu)成“省—州—市—?!彼募壟嘤?xùn)網(wǎng)絡(luò)。同時,學(xué)校把“三生教育”的師資培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育,通過對在職人員的培養(yǎng)、培訓(xùn),建設(shè)一支以思想政治理論高的專職教師為主,合理配備兼職骨干教師,專兼結(jié)合、動態(tài)發(fā)展、骨干帶動、全員參與的“三生教育”師資隊伍,以保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
如今學(xué)校已結(jié)合實際,將三生教育實施方案,歸入學(xué)校工作計劃,找到學(xué)校的特色,納入年底考評,為以后“三生教育”的全面推行積累豐富的、有效的經(jīng)驗。
五、創(chuàng)新形式,彰顯特色,貫德育教育于“三生教育”之中
(一)通過升旗儀式,實施“三生教育”
堅持每周一早上的升旗儀式,并通過國旗下的講話,對學(xué)生進(jìn)行德育教育,如《助人為樂》、《地球小衛(wèi)士》、《感恩》、《遠(yuǎn)離毒品》、《我愛我的祖國》等演講,無論在內(nèi)容上還是在思想上,都給師生很大的鼓舞和啟迪,讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價值和意義,從而善待生命、珍愛生命,使生命更鮮活更精彩。
(二)通過感恩活動,實施“三生教育”
由于市二小地處江北,學(xué)生生源較差等因素制約,與其他城區(qū)學(xué)校相比仍然有很大差距。學(xué)生大都來自農(nóng)村,家庭貧困,長期以來受到各級政府及社會各界愛心人士的關(guān)注和資助,因此,“知恩、感恩”教育成為學(xué)校的常規(guī)教育。為此,學(xué)校根據(jù)全省推行“三生教育”的整體要求,結(jié)合學(xué)校實際,提出了學(xué)校“三生教育”的側(cè)重點——“感恩”教育。在開展“感恩”教育活動中,主要按照“宣傳教育—發(fā)動學(xué)習(xí)—組織培訓(xùn)—社會實踐—反饋情況—成果展示”這幾個步驟進(jìn)行實施。學(xué)校每年3月到5月,都會開展一系列“知恩、感恩”活動。如召開一次感恩主題班隊會,出一期感恩的板報、讀感恩的文章,做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻(xiàn)一元錢、為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)份愛、為父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、寫一封感恩的信等,以此來“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”、“感恩親人”、“感恩社會”、“感恩自然”、“感恩偉大的祖國”。從真正意義上讓學(xué)生體會到感恩的重要性和必要性,同時也為學(xué)?!叭苯逃捻樌_展奠定堅實的基礎(chǔ)。
xx年5月,學(xué)校舉行“感恩的心”三生教育主題匯報表演活動。期間還舉辦了“三生教育師生書畫展”、“感恩的心”歌曲和手語操的普及推廣,以及展出節(jié)目題材的收集、篩選、編排,音樂的制作等,做到人人參與,分工明確,各施其職,落實到位。匯報當(dāng)天,展出了30幅師生書畫作品、教師論文、20篇學(xué)生作文和部分手工作品。由師生共同表演的《真情》、《藍(lán)絲帶》、《母親》、《感恩的心》等節(jié)目形式新穎,體現(xiàn)真情,感人至深,喚回了人們心中的愛?;顒拥拈_展不僅使外界加深了對學(xué)校“三生教育”活動開展情況和所取得成績的了解,還給予了廣大師生極大的鼓舞,激發(fā)了他們對生活的熱愛,對生存的渴望,對生命的珍惜。
(三)通過書畫、作文競賽,實施“三生教育”
為豐富校園文化生活,將“三生教育”延伸到課外,根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于舉辦“三生教育”優(yōu)秀書畫作品評選活動的通知》要求,結(jié)合學(xué)校實際,組織開展以“三生教育”為主題的書畫、作文競賽活動。共有75名教師和622名學(xué)生參加比賽,其中有304幅作品獲校級獎,有73幅作品分別榮獲省級“三生教育”書法、繪畫競賽一,二,三等獎,學(xué)校榮獲組織三等獎。各項活動的開展,培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的樂觀精神,樹立了正確的人生觀、價值觀和生活觀。
(四)通過讀書、演講活動,實施“三生教育”
自“三生教育”實施以來,學(xué)校圍繞“三生教育”主題,開展了“我是校園金嗓子”讀書活動?;顒拥拈_展提高了學(xué)生文化素養(yǎng),培養(yǎng)了好學(xué)精神,陶冶了高雅情操。xx年9月,結(jié)合全市開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動,以國慶60周年為契機(jī),組織開展了一系列以“我愛我的祖國”為主題的“三生教育”活動,如三年級的國旗下主題演講活動、四年級和青年教師的“中華頌,xx年經(jīng)典誦讀大賽”、五年級的“祖國的昨天、今天、明天”征文活動、六年級的“熱愛祖國,珍愛生命,勤奮學(xué)習(xí),快樂成長”模范學(xué)生比賽。這些活動主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實際,充分展示了學(xué)校教育改革與發(fā)展的成果。
(五)家校合力,實施“三生教育”
為了使“三生教育”深入到家庭、深入社會,學(xué)校每學(xué)期不忘對家長進(jìn)行“三生教育”培訓(xùn)及開展各種豐富多彩的主題活動。xx年8月至10月,學(xué)校先后對每個個年級近千名家長進(jìn)行了通識培訓(xùn);使家長初步認(rèn)識“三生教育”的重要意義以及實施“三生教育”的重要性。xx年5月,三年級215名家長代表參加了“感恩的心”三生教育主題活動。在活動中,家長們通過參與互動游戲、短劇表演等,切身感受了“三生教育”的意義。xx年9月,學(xué)校“三生教育”
負(fù)責(zé)人阿云清老師分別為一年級、三年級和四年級的家長再次進(jìn)行了題為“讓愛伴隨孩子一生”的專題講座,通過聽講座、搞交流、做活動等活動形式,使得家長深受感動。部分家長還寫了心得體會,改變了對人生的看法,重新審視了自己對孩子的教育方式,促進(jìn)了家校“三生教育”的有效實施。
除此之外,xx年10月,學(xué)校對“三生教育”工作做了階段檢查??偨Y(jié)了實施“三生教育”的主要工作和初步成效,發(fā)現(xiàn)了一批典型,提煉了成功經(jīng)驗,找準(zhǔn)了存在的問題和不足,為明確xx年工作的思路和重點,提供了重要基礎(chǔ)和依據(jù)。xx年10月25日,我校還成功舉辦“三生教育”現(xiàn)場會,有全州400余名教師代表參加,得到省、州、市各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會好評。
六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個'時時愛教育,處處受感染'的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等,有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
七、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中
(一)堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。
(二)結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。九月開展“老師我想對您說”書信比賽;十月開展“我們在隊旗下成長”歌詠比賽暨少先隊建隊60周年慶?;顒樱弧笆辉沦I賣街”、“走進(jìn)大自然—游花卉園”科技活動周,“與奧運同行”冬季田徑運動會、少先隊員入隊儀式;“十二月遠(yuǎn)離毒品”安全教育;“一月找金鑰匙”復(fù)習(xí)活動、“為山區(qū)小朋友捐書活動”;同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高道德素養(yǎng)。
(三)本學(xué)期,全校師生繼續(xù)開展環(huán)保教育活動,通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報專題講座等積極宣傳環(huán)保的重要意義,同時上好環(huán)境教育課。開展各項環(huán)保競賽活動,從身邊做起,從小事做起,人人參與共唱環(huán)保。從根本上改變了學(xué)校的育人環(huán)境,真正提高了師生的環(huán)保意識。
(四)認(rèn)真組織開展豐富多彩的校內(nèi)外活動。學(xué)校組織開展了“科技創(chuàng)新大賽”、“為貧困山區(qū)捐圖書”,“社區(qū)安全教育”“環(huán)保繪畫””少兒藝術(shù)展演”比賽等;在各項比賽中,本學(xué)期共計越460名學(xué)生獲獎;在少兒科技大賽中,不僅學(xué)生獲獎,也有9名教師獲指導(dǎo)獎,其中,唐君芬老師和吳慶華老師還獲得優(yōu)秀教師獎,受到了社會各界的好評。
八、養(yǎng)成教育,實施常規(guī)育人
(一)落實規(guī)章,嚴(yán)格要求
學(xué)校一直堅持貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題,具體形象。晨會班會時,班主任結(jié)合班級實際再作細(xì)致指導(dǎo),要求學(xué)生時刻對照自己的言行。少先隊通過每日的禮儀、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育的五項檢查。每月的“五項評比”,及優(yōu)秀班級、先進(jìn)中隊的評比,有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(二)自我管理,自我教育
為充分調(diào)動學(xué)生“主人翁”意識,強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實行“班干部輪換制”、“班長輪值制”、“衛(wèi)生值周日”等,引導(dǎo)學(xué)生主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學(xué)?!凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時、定點、定任務(wù)的具體操作中,德育處、大隊部及時指導(dǎo)總結(jié),現(xiàn)在,一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成。
(三)樹立典型,學(xué)習(xí)榜樣。
為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣,德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播,每周一升旗儀式,都大力表揚學(xué)?;顒又杏楷F(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),使全校學(xué)生明確努力的方向。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了和大的成績,但是仍許多不足之處,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
第4篇 小學(xué)德育年度個人工作總結(jié) 2250字
一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,因人施教
教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,將對教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題,區(qū)別不同的對象,選擇不同的形式,因人因時因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),具體問題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,對癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì),達(dá)到因人施教的目的和效果。
循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學(xué)生要動之以情,曉之以理,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,鼓勵其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗,拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥,而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),提高認(rèn)識,并指出了努力方向。最后,我真摯地對他說:“你因打架而影響了班級榮譽,拖了后腿,我知道你心里也很難過。不過,我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),你是憋足了勁,要為班級爭回榮譽?!蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導(dǎo),通過教育、疏導(dǎo)、啟示,使學(xué)生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時,就心灰意冷,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象,平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),勤工儉學(xué)等社會實踐活動,讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識,培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境,促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。
二、精心策劃主題班會
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學(xué)生實際,各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》,通過本次活動,了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,危及人類的生存,激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,從小事做起,從自己做起,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動。
三、與日俱進(jìn),探索德育新方法
班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,因為學(xué)生不僅聽其言,而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。二是以情感人,對學(xué)生要充滿愛心,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,要將心比心,以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,組織學(xué)生送溫暖,給學(xué)生解決實際困難和具體問題,把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來,如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,但是她的父母離異,她從小就和奶奶一起生活,缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時,她很傷心,有一種失落感,一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后,親切地和她進(jìn)行了交談,我詢問了她的心思,了解了她的家境。我開導(dǎo)她:大人的事情我們無法改變,父母可能有他們的難處,但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,要有自強(qiáng)不息的精神,而且還有同學(xué)和老師的愛呢,你并不孤立。生活中,我盡量做到以情感人,以情動人,把德育工作落到實處。三是建立德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,建立學(xué)生操行評分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動,從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。
通過班主任如何抓好德育工作,當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面,其方法肯定是多種多樣的,但我想,如果在班工作中,班主任能長期有意識地注意這三個方面,一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的
第5篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié) 2800字
本學(xué)期,我校德育處以鄧小平理論為指針,努力實踐“三個代表”重要思想,貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神》,切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育,心理健康教育,以愛國主義教育活動、主題教育活動、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手,增強(qiáng)了
德育實效,使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),體現(xiàn)德育工作的重要性。
1、加強(qiáng)師德建設(shè),堅持全員育人的德育理念。
本學(xué)期,進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)班級管理力量,明確副班主任職責(zé)。進(jìn)一步完善班主任和副班主任的獎勵制度,形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。
2、 構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
我校與大市口、蔡家山等社區(qū)簽訂協(xié)議結(jié)成了共建單位,并與社區(qū)達(dá)成了相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。如重陽節(jié)前夕我校教師和學(xué)生代表與二十四軍老干部同臺演出。
為指導(dǎo)家長開展家庭教育,開學(xué)初我校德育顧問盧剛老師為一年級新生家長開展了“幫助孩子邁好學(xué)校生活第一步”的培訓(xùn)活動,通過培訓(xùn),讓家長了解如何使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,給家長們有了很大幫助。為進(jìn)一步提高德育工作針對性,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,增進(jìn)教師與家長的溝通,學(xué)校組織召開了主題為“家校攜手,引領(lǐng)兒童健康成長”的家長會。各班針對本班的實際召開家長會,提高了我校德育工作的實效性。班主任和部分科任老師還對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,并在“家訪記錄表”中對家訪情況進(jìn)行記載。本學(xué)年我校向家長開展了一次家庭情況調(diào)查問卷及家長和學(xué)生對學(xué)校評價的調(diào)查問卷。從反饋情況看,本次活動得到了廣大家長的支持。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌。
1、抓養(yǎng)成教育,落實常規(guī)訓(xùn)練。
各班主任充分利用班隊活動課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。德育處以“優(yōu)秀班級”、“紅領(lǐng)巾文明號”評比為把手,促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。今年,我校將十月份定為學(xué)生常規(guī)教育月。在教育月中,各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“好習(xí)慣伴我成長”為主題,根據(jù)本班實際開展切實可行的教育活動。學(xué)生的文明程度得到較大的提高,見到老師和同學(xué)能主動問號,打架、罵人的現(xiàn)象大大減少。學(xué)生能在安全、文明、有序的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活。
2、開展安全自查,樹立安全意識。
在“安全教育”中,我校普及宣傳安全知識,增強(qiáng)師生的安全意識。學(xué)校開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》,出安全教育的黑板報,中高年級制作“普及禁毒知識,構(gòu)建和諧社會”為主題的手抄報,并開展相關(guān)的知識競賽,此活動消息,刊登在中國教育報頭版。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,對安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。各班開展了安全自查,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患,從而進(jìn)行自我的教育。
3、開展學(xué)法守法教育活動 ,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。
根據(jù)學(xué)生的特點,我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動,校會、班會、升旗儀式、隊活動等,向?qū)W生進(jìn)行法制教育,對全體學(xué)生進(jìn)行了教育。并開展“珍愛生命,拒絕毒品”的禁毒教育。學(xué)期末請我校的法制副校長對學(xué)生進(jìn)行“防毒、防騙”為主題的法制報告等,通過各種教育活動使學(xué)生知法懂法,強(qiáng)化學(xué)生的法制意識,提高學(xué)生的自我防范意識,提高守法自覺性。一年來學(xué)校沒有出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。
三、活動引領(lǐng),陣地宣傳,促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(一)、在活動中教育,這是小學(xué)德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、 舉行“好習(xí)慣伴我成長”系列活動。
九月初,我校利用升旗儀式舉行了“好習(xí)慣伴我成長”的啟動儀式。開展了豐富多彩的主題教育活動。九月份主題為文明尊師月,開展《老師,我們愛您》尊師活動,搜集學(xué)生尊師征文。十月份主題為《唱響新童謠,規(guī)范你我他》主題活動。在迎國慶這個特別的日子里,我們開展了《唱童謠》競賽活動。各班自創(chuàng)或者搜集童謠,自編自演,從中受到教育。十一月份主題為《好書伴我成長》,各班圍繞讀書習(xí)慣的培養(yǎng),要求午休時間看十分鐘,中隊活動開展推薦好書、好書交流會。六年級聯(lián)合中隊開展《向您致敬,人民的公仆》讀書匯報活動,全校開展《捐書獻(xiàn)真情》活動等。十二月英語月,開展英語學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語口語大賽活動。在系列活動中,培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉學(xué)生的綜合能力。同時在英語月中,學(xué)校一百多名學(xué)生參加了鎮(zhèn)江市小青蛙英語故事大賽。王天琪榮獲二等獎,多名同學(xué)獲二、三等獎,各班制作英語展牌,推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。活動設(shè)計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實踐性、科學(xué)性、人文性,通過活動的有效開展,使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。
2、科技、藝術(shù)教育扎實有效。
藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色,創(chuàng)設(shè)機(jī)會使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。
如:我校京劇班多次參加社會中公益活動。在神舟六號發(fā)射成功之際,我校邀請了江大專家給學(xué)生做了“發(fā)揚兩彈一星精神,為振興中華做準(zhǔn)備”的專題講座。學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展,科技意識得到了激發(fā),科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉。
3、深化愛國主義、誠信教育。
德育處圍繞愛國、誠信、責(zé)任、關(guān)愛等道德品質(zhì) 組織學(xué)生觀看了影片《太行山上》,并舉辦了“以史為鑒”抗日戰(zhàn)爭圖片展等活動,還參加了《做誠信人、做誠信事》讀書征文活動。
(二)、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、校園環(huán)境優(yōu)化。加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,努力將先進(jìn)文化融入校園。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、電視功能,引高雅音樂進(jìn)校園,發(fā)揮校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育裝備的作用,活躍學(xué)校影視文化。發(fā)揮圖書館作用,提高圖書流動率,開展“讀好書、看好報、上好網(wǎng)、做好人”的活動,營造積極向上的輿論導(dǎo)向。
2、班級環(huán)境美化。繼續(xù)進(jìn)行紅領(lǐng)巾文明號評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
3、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實際,形成序列。
4、板報設(shè)計個性化。繼續(xù)精心設(shè)計校班兩級黑板報,體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化及各班的個性。
四、重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)課題的研究。
利用德育課題的實施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。本學(xué)期,繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究。每周按時集中學(xué)習(xí),相互研討,積極探索德育新途徑新方法,進(jìn)行分析研究,使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),課題組老師勤于筆耕,撰寫的論文參加江蘇省少年兒童研究會第二十一次年會。
五、今后工作設(shè)想:
學(xué)生的行為習(xí)慣還沒有較好的養(yǎng)成。如何把“養(yǎng)成教育”這一課題深入開展研究,尋求有效的教育途徑和方法,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)是德育工作重點也是困惑。
第6篇 小學(xué)德育年度工作總結(jié) 3000字
在過去的一個學(xué)期里,我校深入貫徹《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,認(rèn)真落實《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以長期堅持開展'感恩教育'為突破口,以體驗為基本途徑,增強(qiáng)針對性,拓寬教育途徑,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下:
一、以養(yǎng)成教育為主線,加強(qiáng)德育工作管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式,是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一,也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時,全體學(xué)生服裝整齊,共唱校歌、同誦校訓(xùn),傾聽值周教師國旗下的講話,通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成,強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度,每周星期二或星期四進(jìn)行播音,并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文,學(xué)生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳,不但活躍了校園文化生活,也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。此外,廣播站還對《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。
3、認(rèn)真落實《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣'五星'競賽活動。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、禮儀星、鍛煉星,分別從不同的方面對學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生,由少先隊大隊輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé),校長、書記、政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任等具體負(fù)責(zé),60名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計安裝了五星競賽的評比櫥窗,記錄公開競賽情況。'五星'競賽成績將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。此項活動受到了市教育局和分局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、抓好德育隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識。
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍,增強(qiáng)全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識,真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生,以高尚的人格感染、教育學(xué)生。
2、從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,定期召開班主任會,繼續(xù)訂閱《輔導(dǎo)員》《班主任》雜志了解新信息,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅,加強(qiáng)培養(yǎng)工作。4月25日上午,我校全體班主任老師舉行了班主任工作經(jīng)驗交流活動。上午10:00,班主任工作經(jīng)驗交流會如期召開。會上,張書記首先致開幕詞,姜魯青、陳艷芳、宋玉英、王秀梅四位老師分別發(fā)言,而后,班主任老師們圍繞'學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成''如何與家長溝通'兩大主題展開討論。如何將'生本教育'帶進(jìn)班級管理中是本次會議的第二個議題。方校長給大家宣讀了非常好的案例,并啟發(fā)大家如何用'生本教育'的理念培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣(如:不隨手亂扔果皮紙屑)。最后,方校長做了總結(jié)發(fā)言,他鼓勵大家用更多創(chuàng)新的方法,扎實、有效地推進(jìn)班級工作,創(chuàng)建平安、向上的和諧校園。下午2:00,拓展活動開始。老師們參加了'勇攀高峰''同心協(xié)力'等拓展項目,活動中,老師們積極參與、相互協(xié)作,體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識。一天的活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了,老師們紛紛表示這樣的學(xué)習(xí)方式非常好,既放松了身心,又學(xué)到了東西,真是收獲頗豐。
三、以'感恩'教育為主線,以建國60周年為契機(jī),開展豐富多彩的德育活動。
1、 扎實開展德育'五個一'活動。
三月,我校積極開展德育'五個一'活動。3月5日下午一節(jié)課后,我校二十余名同學(xué)來到位于49廠路口的晟韻養(yǎng)老院,同學(xué)們用一臺精心準(zhǔn)備的,形式多樣、內(nèi)容豐富的文藝節(jié)目給老人們帶去了歡樂。在這臺名為'感恩的心'的文藝演出中,同學(xué)們表演了自己的拿手節(jié)目,老人們從孩子們充滿童真童趣的表演和一張張燦爛、真誠的笑臉中,感受到了他們那顆'感恩的心'。與此同時,三、四年級的同學(xué)在學(xué)校也是干的熱火朝天,他們把學(xué)校門口到青年橋這條學(xué)校通往外界的必經(jīng)之路打掃的一塵不染。同學(xué)們不怕臟、不怕累,人人搶著臟活、累活干,人人爭當(dāng)'小雷鋒'。
3月12日、3月22日'植樹節(jié)''世界水日'我校組織3--6年級同學(xué)制作了電腦小報,各班積極參與,上交作品70余篇,作品色彩鮮艷、主題鮮明、版面設(shè)計合理,質(zhì)量較高。此外,各班還以'尋找身邊浪費水的現(xiàn)象'為主題召開了班隊會,增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)水意識。
3月30日,全國中小學(xué)生安全教育日,方校長在國旗下講話,強(qiáng)調(diào)安全的重要性,各部門查找安全隱患,防患于未然。
2、3月21日,我校舉行第二屆健康杯體育節(jié)親子運動會。
3月21日下午,春暖花香,和風(fēng)淡蕩,我校一年一度的親子運動會在大操場隆重地拉開序幕。
開幕式上,方校長致開幕詞,家長代表和裁判員代表分別發(fā)言。
比賽開始了,瞧!父子2人3足比賽,爸爸們從繁忙的工作中抽出時間來到現(xiàn)場參加我們的比賽,正像稿件上所說'父愛是山',爸爸我們愛你!摸石頭過河比賽,加油聲、喝彩聲此起彼伏,家長與孩子配合得非常默契。給父母洗腳--這個項目充分體現(xiàn)了我校'感恩教育'的主題,孩子們要給父母搓腳5次,溫暖的小手感動著我們的爸爸、媽媽。
最精彩的要數(shù)家庭接力了,這個項目讓整個運動會達(dá)到了高潮,大家鉚足了勁,家長們也都參與了進(jìn)來。周圍'加油!加油!'的呼喊聲一陣高過一陣,整個操場沸騰了!家長們、孩子們的歡笑聲、吶喊聲久久回蕩在校園的上空。
本次運動會,家長和孩子們踴躍參與,不僅發(fā)揚了勇于拼搏的精神,在賽場上創(chuàng)出了一個又一個好成績,更增進(jìn)了孩子和家長、孩子和老師、老師和家長之間的感情。
5、4月27日,我校舉行第二屆美好杯藝術(shù)節(jié)文藝匯演 。
4月27日晚6:00,49廠俱樂部燈火輝煌、掌聲隆隆,49小學(xué)美好杯藝術(shù)節(jié)'祖國在我心中'文藝匯演暨發(fā)展新隊員大會隆重拉開序幕。
會上,商用車發(fā)動機(jī)廠黨委朱書記和49小學(xué)張麗萍書記分別發(fā)言,他們祝全體同學(xué)'六一'兒童節(jié)快樂,并希望同學(xué)們健康、茁壯地成長,成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代建設(shè)者。
在嘹亮的少先隊隊歌聲和雄壯的隊鼓聲中,又一批兒童戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊員。
少先隊活動之后,文藝演出正式開始,在悠揚歡快的節(jié)拍中,各個節(jié)目精彩紛呈,舞蹈《不上你的當(dāng)》告訴同學(xué)們,要提高自我保護(hù)意識,不要輕信別人的話。器樂串燒《西班牙斗牛士》的表演者都是清一色的小'小子兒',他們的表演充分展示了男同學(xué)的風(fēng)采,舞蹈《春曉》用另一種方式展示了我校經(jīng)典誦讀校本課程的成果。文藝匯演圓滿成功,得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長的一致好評。
四、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
1、期中、期末組織學(xué)生開展自評、互評工作,班主任將匯總表上交到政教處。
2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)報告書》中'成長中的我'及'學(xué)生綜合素質(zhì)評價',部分。用激勵性的語言填寫學(xué)生操行評語。
3、任課教師及時,規(guī)范地填寫學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。
總之,德育活動的開展,拓展了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的思想水平,學(xué)生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中,我們將以素質(zhì)教育為核心,進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
第7篇 2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作年度總結(jié) 2500字
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德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。近年來,我校積極貫徹____和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,始終把德育工作擺在重要位置,為確保順利實施,一年來,我校德育工作堅持育人為本、德育為先,發(fā)展為本的原則,將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,研究規(guī)律,講究操作,注重實效,使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理制度,構(gòu)建管理體系。
1、學(xué)校進(jìn)行德育管理,需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理職責(zé),由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班,形成一種垂直的聯(lián)系,這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,以達(dá)到指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能。
2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,召開教師民主生活會,派人外出取經(jīng)等,尤其是通過每周的例會,間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,更進(jìn)一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。
二、以人為本,狠抓隊伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識。
以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,高瞻遠(yuǎn)矚,把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實施者,是進(jìn)行德育的群體力量,而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍,因此,優(yōu)化教師隊伍,強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。
1、樹立一種觀念:樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。
2、強(qiáng)化一種責(zé)任:我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個學(xué)生”, 充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。
3、抓好一條主線(班主任隊伍):學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任。在她們的帶動下,我校掀起“學(xué)先進(jìn),爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮,起到了很好的效果。
4、形成一種合力:樹立了德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成合力,使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。
三、美化環(huán)境,陶冶師生情操,營造德育氛圍。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角、光榮欄等,讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。
2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計劃,我校在運動場專門新刷的標(biāo)語“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”,就能讓學(xué)生在鍛煉的同時,浸潤文化的熏陶。
3、重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點沖突,但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊,井然有序,真看不出有多大影響。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。
4、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘。以校園文化活動為載體,以學(xué)生的發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下,激發(fā)他們愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為此,學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v,有時本著經(jīng)濟(jì)、實用的原則,就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?,F(xiàn)身說法,用鮮活的事例感染學(xué)生。
5、開展多種形式文化宣傳?!懊科谝恍蟆奔丛谏厦鎸懶┟跃?、生活常識等,“每月一大報”每個教研組和年級組織的活動,如板報、作業(yè)展、書畫展、多種主題的畫報等。此外,學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會、隨筆、論文等,挑選好的拿出來展覽,擇機(jī)向上推薦,并制定相應(yīng)的考評方案,對寫的好的發(fā)表的給予一定的獎勵。
四、注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》。學(xué)期初,利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動,深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施要點》,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,做文明人”為主線,開展各種形式的主題教育活動。①開展升旗儀式教育活動,講話內(nèi)容突出對學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評比活動。③捕捉時機(jī),開展紀(jì)念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動,五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動,六月慶?!皟和?jié)”文藝匯演,九月尊師重教活動,十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行,與自護(hù)相伴”消防演練。⑤開展“抗震救災(zāi),獻(xiàn)出一分愛”捐款、捐物活動。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講比賽。⑦開展“三熱愛”普通話競賽。⑧開展《我愛祖國語言美,走近中華經(jīng)典》誦讀活動。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華,使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,好習(xí)慣在他們心中生根開花。
3、整合各項活動。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級建設(shè)、文明教室評比、雛鷹爭章活動、快樂中隊創(chuàng)建等有機(jī)整合。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進(jìn)班集體考核項目之一,還與爭章活動結(jié)合起來,如:自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時感謝別人幫助;家務(wù)章——用過的東西放回原處;禮儀章——主動打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。
第8篇 精選小學(xué)德育年度工作總結(jié) 950字
本學(xué)年,我校在教育局的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),以德育工作為先導(dǎo),以愛國主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為抓手,寓德育教育于豐富多彩的活動之中,提高學(xué)生的素質(zhì),結(jié)合學(xué)生實際,堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:
本年度我們所做的主要工作及成績有:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。
組織教師學(xué)習(xí)新課改,注重教學(xué)中的德育滲透,加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識的宣講教育,開展了系列宣傳教育活動,如黑板報,專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。3、環(huán)保教育。通過宣傳窗、國旗下講話、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。4、文明禮儀教育。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,制定了新的班級評比細(xì)則,開展“文明班級評比”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國、熱愛生活的精神。
三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是教育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織班主任座談會,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。在這學(xué)期的德育工作中,有成效有也不足。我會更加努力,爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,不斷進(jìn)步。
第9篇 年度小學(xué)德育的工作總結(jié)模板 1450字
一、學(xué)?;厩闆r概況:
我?,F(xiàn)有一至六年級共計10個教學(xué)班,在校生共270人。本年度因思想行為或?qū)n}活動中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎勵的學(xué)生余xx人次、區(qū)級獎勵x人、市級獎勵x人,國家級獎勵x人,校級德育典型x人。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生。
二、學(xué)生思想情況分析
長期以來,我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué)、善思、求真、篤行的學(xué)風(fēng)。在日常表現(xiàn)上,學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則,遵守校規(guī)校紀(jì),遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范。學(xué)生們尊師敬長,師生關(guān)系、親子關(guān)系和諧融洽,學(xué)生具有文明禮貌,誠實守信的好品質(zhì)。學(xué)生們熱愛集體,積極參加集體活動,并愿意在各項活動中為集體爭光,維護(hù)集體榮譽;大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好,在集體中生活得愉快、幸福。
三、上級任務(wù)完成情況
本學(xué)年完成了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項工作,如開展了班主任優(yōu)秀案例征集活動、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動、“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動。完成了《開學(xué)第一課》作品征集活動,開展了多次消防、地震應(yīng)急演練及滅火知識培訓(xùn)。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動、陽光體育活動、學(xué)生個人才藝大賽、迎新年系列體育、藝術(shù)活動以及國防、安全、法制教育系列活動。完成20xx體質(zhì)健康測試,接待做好了本年度的兩次全校體檢活動等。在年度學(xué)校開展的各類主題活動中獲得各級各類獎項的學(xué)生人數(shù)多達(dá)200余人次,其中,表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎勵的學(xué)生近200人次、區(qū)級獎勵18人、市級獎勵5人,國家級獎勵13人,校級德育典型2人。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生。
四、自主安排特色活動
(一)、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項規(guī)章制度,規(guī)范管理。
(二)、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè),開展了全員參與的xx小學(xué)首屆班主任主題班會大賽活動。
(三)、家校合作,本年度中召開春季、秋季學(xué)生會各一次,舉行家長學(xué)校講座一次,多次下發(fā)征求家長意見表,聽取家長的意見和建議。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會。
(四)、內(nèi)涵豐富、形式靈活的藝體活動。開展了我校慶六一文藝匯演、陽光體育運動會活動以及迎新年長跑體育活動。
(五)、堅持德育為先,抓好班級教育主陣地,開展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評比活動以及班級文化創(chuàng)建評比活動。
(六)、按照常規(guī)進(jìn)行“xx小學(xué)硬筆書法”每日一展活動。
(七)、依托xx社區(qū)資源結(jié)合綜合實踐課程開展了系列德育活動
(八)、各月具體開展的主題活動:
3月:“xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀(jì)律與安全主題教育”及愛國主義讀書教育活動
4月:“陽光體育、健康體魄----學(xué)生陽光體育活動周”及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動
5月:“安全銘記心間”安全教育系列活動及科技創(chuàng)新活動
6月:慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動及保護(hù)環(huán)境主題教育
9月:中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動
10月:“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育,啟動校園讀書節(jié)活動
11月:疾病預(yù)防、健康主題教育
12月:安全與法制主題教育,法制知識進(jìn)課堂,開展全員參與、線上線下相結(jié)合的法制知識競賽,總結(jié)校園讀書節(jié)活動
1月:迎新年——回顧與展望系列主題教育,包括迎新年文藝活動,美術(shù)、電腦繪畫制作大賽五、師生典型事跡為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵,在廣大學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧,樂于助人的優(yōu)秀品格,我校于20xx年就建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。幾年中德育先進(jìn)典型層出不窮。
20xx年1月四一班段博凱同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科,20xx年12月1日五一班王涵學(xué)校一樓臺階撿到千足銀手鐲一個交還失主,同學(xué)們能做到拾金不昧,積極主動上交xx保衛(wèi)科,受到一致表揚。
第10篇 2023年度小學(xué)德育工作總結(jié) 2050字
xx年年度小學(xué)德育工作總結(jié)
二○○七年我鎮(zhèn)的德育工作堅持以《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,全面貫徹落實《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《xx年年德育工作要點》精神為指導(dǎo)。以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,以健全制度為基礎(chǔ),以校內(nèi)外德育基地為依托,以課堂為主平臺,以建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍為保障,以豐富多彩的德育活動為載體,以心理健康教育為突破口,狠抓落實,樹立典型,全面育人,全面提高。切實加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。下面就本年度德育工作總結(jié)如下:
一、重點工作目標(biāo)達(dá)成情況。
1、小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面。
本年度,我校以貫徹落實《若干意見》精神為主線,以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為基本的道德規(guī)范,按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求,形成教育階段相互銜接的目標(biāo)。對小學(xué)生進(jìn)行以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本的社會公德教育。社會常識教育和行為習(xí)慣教育;以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校有效利用晨會、班團(tuán)隊會時間對學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,要學(xué)懂學(xué)會,并且會用。以訓(xùn)練為主,加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄。學(xué)期末,中心校對鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行檢查、抽測。并把檢查結(jié)果記入各??偡?。
2、建立、健全各項規(guī)章制度方面。
本年度,全鎮(zhèn)各校都能夠加強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?;?。建立、健全了各項規(guī)章制度,(升、降國旗制度;主題班團(tuán)隊會制度;家長會制度;家訪制度;班主任例會制度、問題學(xué)生幫扶制度;困難學(xué)生扶貧制度等等) 使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障,并有序的開展。
3、開展主題教育活動方面。
本年度,全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會實踐基地(圖書室、實驗室、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動。各項活動有檢查、有活動記錄、有總結(jié)。通過對各校的檢查、評比。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作計劃安排的主題教育活動,開展活動,并原始材料齊全。
4、德育隊伍建設(shè)方面。
本年度,我校按縣德育工作要點的要求開展了德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師、“六個一工程”:(每月研究一個教育個案;每月開展一次主題教育活動;每季度召開一次家長會;每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性、針對性較強(qiáng)的評語。)收到較好的效果。
5、心理健康教育方面
本年度,根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來,并且扎實有效地開展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
6、校園文化建設(shè)方面。
本學(xué)年,我校以班級文化建設(shè)為基點,以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動建設(shè),形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。
實行了值周班級和班級干部輪換制,讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,自主發(fā)展,搞好班級布置,增強(qiáng)班級的文化氣息和氛圍,通過學(xué)生辦班報、手抄報,出黑板報、墻報,等多種方式,活躍和豐富班級文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。
7、學(xué)生“六個一”活動方面。
本年度,各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好“六個一”活動計劃,做好“六個一”活動記錄,期末有總結(jié)。除此之外,各班也開創(chuàng)性的開展“六個一”活動,如,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六個一”活動具體化,并落實到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開展的各種活動中。
每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩70首。五月下旬進(jìn)行了學(xué)生必背的古詩積累比賽活動。收到較好的效果,受到教師、學(xué)生家長的好評。
8、電影系列化教育活動方面。
本年度,我校加強(qiáng)電影系列化教育活動,本年度學(xué)校組織了四次電影系列化教育活動,每次活動都有計劃、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫作工作,而且組織電影觀后感征文評選活動,各村小評選出好的作品,六月末上交到中心校,參加全鎮(zhèn)評選,對于選出的作品推薦到縣里評選,所獲獎項,作為加分項目,記入教師考核總分。
9、扶貧工作方面。
本年度,我校繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家、萬名教師幫萬生”活動。
學(xué)校建立“貧困生”和“學(xué)困生”幫扶制,關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生,建立“雙困生”檔案,組建同伴互助小組,開展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動。每學(xué)期對所有在校生家訪一次,對“雙困生”至少家訪2次,對“貧困生”要由饸人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),確保救助到。
第11篇 2023最新小學(xué)德育年度總結(jié) 3400字
一、抓管理,提高管理水平
進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭,主抓德育的副校長、大隊輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施,從教學(xué)活動中滲透德育思想。
有規(guī)矩才能成方圓。為此,我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃,班主任及各任課教師職責(zé)、制度、計劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實,我校又制定了一系列的檢查評比制度,確保我校德育工作的開展。
二、抓隊伍,提高德育素質(zhì)
正所謂:“治校之道,師德之本。”一個學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才,就必須有一支德才兼?zhèn)洹⒂掠诜瞰I(xiàn)的教師隊伍。
1、學(xué)德育理論,提高思想素質(zhì)。
首先,我們從學(xué)習(xí)抓起,多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初,我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”,讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前,交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。學(xué)期中,多次利用政治學(xué)習(xí)的時間,討論了馬家爵事件并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等,學(xué)校還在全校教師中進(jìn)行了“學(xué)生心目中的我”演講活動,并評出了一、二、三等獎,頒發(fā)了獎狀和獎品。
2、做“最美園丁”,樹立師表形象。
結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動,我校要求教師要在校園中做最美園丁,即心靈美,熱愛學(xué)生;儀表美,文雅莊重;語言美,言傳身教;行為美,為人師表。 結(jié)合學(xué)校德育工作重點,學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí),語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會,在最后的總結(jié)會上,全體教師都認(rèn)識到:作為一名人民教師,應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,身正為范”的美好園丁。
三、抓常規(guī),提高工作實效
1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平,所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則。對班級的管理實行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法??荚u項目包括:學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。
如何落實好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),在這方面我校下了很大的工夫,我們每天做到:1、“四查”,即早晨、間操、中午、離校。2、“不定期、不定時的檢查”,即隨時組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查;3、“學(xué)生跟蹤檢查”,即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處,收到了一定的效果。
此外,我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,做到制度上墻,學(xué)生人人爛熟于心,要求三至六年級學(xué)生人人會背。我們還在十月中旬舉行了“新守則、新規(guī)范背誦比賽”,積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列,讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田。有的班級還以“學(xué)新規(guī)范,除舊習(xí)慣”開展了主題班會。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動。
2、開展多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道
(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。
(2)在重大節(jié)日里,認(rèn)真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等。這些活動的開展,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的愛國主義情操,使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。
(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能,定時間向?qū)W生開放,并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物,使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游,極大地開闊學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”,拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。
(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片,并舉辦“珍惜生命,反對邪教”圖片展,讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹,對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動的愛國主義教育。
(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能,經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事,及時傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī),表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事,凈化育人氛圍。
(6)切實加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座,讓學(xué)生初步具備運用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識;同時,要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭,做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生,保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等,讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。今年12月8日,我校請法制副校長——田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制安全教育,收到了極好的教育效果。
(7)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,我校有計劃地加大心理健康教育的力度,通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理,增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。如利用主題大隊會開展“向馬家爵事件”告別活動,增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。
四、抓家教,推動德育工作
學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,開展有的放矢的教育。
1、 成立家長代表會,加強(qiáng)與家長溝通
家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,及時發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點,健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲??梢哉f,家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋! 我校為把家教工作落到實處,每學(xué)期各班至少開一次家長座談會,學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo),認(rèn)真聽取家長的反饋意見,并及時整改 學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。
2、家長開放日活動
聽課 、評課一般是同行之間的事,能否請家長進(jìn)課堂參與聽課、評課呢?我校率先作了嘗試,并產(chǎn)生了良好的效果。家長被請進(jìn)課堂,使其深深地感受到老師、學(xué)校對他們的尊重和信任,無形中縮短了家長與老師的距離,既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗的積累,又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時有利于教師、家長共同擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任,有利于家長對教材、作業(yè)基本要求的了解,使家長輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲。
3、 家長會改革
一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),家長、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的,為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,在九月份一開學(xué),面向一年級家長開課。從作息時間、課程安排講起,到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成,再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對六年級學(xué)生面臨升入初中,如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果,做好向中學(xué)過渡的準(zhǔn)備等情況,單獨對六年級學(xué)生家長開課。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長等,內(nèi)容非常豐富。
五、抓環(huán)境,營造育人氛圍
1、創(chuàng)建校園外部文化
在資金嚴(yán)重短缺的情況下,我校在今年擠出了近萬元的資金,對學(xué)校進(jìn)行外部裝修,重建了八個高規(guī)格的白瓷花壇,并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚,增種了花草樹木,更新了各班布置,使學(xué)校煥然一新。目前,我校正在興建學(xué)生生活宿舍,為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。
2、營造校園內(nèi)部文化
板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級,我們要求每半月更換一次板報,并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版。每月更換一期櫥窗,讓學(xué)生隨時隨地汲取知識,寓教于樂,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過美化、綠化、凈化環(huán)境;通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地,為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化,從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。
六、抓科研,開展思想討論
今年十一月份,我校組織家長、教師進(jìn)行了“育人為本、德育為首”教育思想大討論活動,使老師和家長無形中由“重智輕德”的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變,踏踏實實進(jìn)行探索與實踐。這些活動學(xué)校做到了有計劃、有步驟、有方法、有評比、有總結(jié),使德育整體改革實驗得到了深化。我校還就教師提出的普遍問題確立了“如何對留守生進(jìn)行教育”的校級德育課題。
在今后的德育工作實踐中,我們將利用鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo),用科學(xué)的理念指導(dǎo)實踐,不斷總結(jié),不斷升華,使之更加符合人的成長規(guī)律,為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力!
第12篇 農(nóng)村小學(xué)德育工作個人年度總結(jié) 750字
本學(xué)期我校德育室堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以人為本,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀、《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若落實干意見》,組織實施《小學(xué)德育綱要》,結(jié)合我校實際,繼續(xù)以提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為重點,以豐富多彩的、富有實效的活動為載體,以課堂滲透為主渠道,以祖國60周年大慶、全運會、迎世博等教育為抓手,大力推進(jìn)學(xué)校思想品德教育和心理健康教育實踐環(huán)境。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的影響力,全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作。主要做了以下工作:
1、加強(qiáng)“兩綱”進(jìn)課堂的探索研究,組織全校教師深入挖掘各學(xué)科的“兩綱”教育內(nèi)涵,做到學(xué)科教學(xué)與“兩綱”教育全科滲透,無痕銜接。繼續(xù)開展了《兩綱精神進(jìn)課堂》展示活動。
2、充分挖掘課外實踐活動的育人功能,廣泛開展實踐活動,使學(xué)生在實踐中獲得成功快樂、道德情感的體驗。
(1)繼續(xù)圍繞“生命教育”和“民族精神教育”兩大主題,本學(xué)期開展以“輝煌的雙奧 綻放的生命”為主題的“德育教育周”圖片展活動,通過各年級不同主題的展覽來讓學(xué)生進(jìn)一步了解每一個運動員的感人故事和輝煌背后的艱辛歷程,以此觸動和震撼學(xué)生的心靈,從而樹立正確的人生觀和價值觀,增強(qiáng)勇于面對困難和挫折的信心和勇氣,提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
(2)繼續(xù)完善和推進(jìn)校外德育基地的功能,結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日,組織二、四、五年級的學(xué)生前往德育基地進(jìn)行活動,開展交通安全、孝親敬老、國防教育等主題活動,參與區(qū)小學(xué)校本德育巡禮活動。
(3)結(jié)合奧運會的成功舉行和“迎世博行動”,深入開展愛國主義教育、民族精神教育、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育。結(jié)合語文周活動,組織學(xué)生開展一次以“生活的準(zhǔn)則”為主題的征文活動,幫助學(xué)生了解社會生活的規(guī)范,自律自己的道德行為。
第13篇 2023年度小學(xué)德育年終個人工作總結(jié) 2900字
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點:
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。
(九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
(十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育
科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動,通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十三)安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
第14篇 小學(xué)德育處2023年度工作總結(jié)匯報材料 2700字
嚴(yán)冬臘月,寒氣襲人,忙碌的一個學(xué)期過去了,回首不平凡的一學(xué)期,學(xué)校德育工作始終以學(xué)?!傲⒌?、立功、立言”的辦學(xué)宗旨和“構(gòu)建快樂教育,成就幸福人生”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以評選“五星級學(xué)生”為主要抓手,拓寬了德育工作渠道。工作中繼續(xù)堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為根本任務(wù),提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下,圓滿完成了本學(xué)期各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。
1、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),開學(xué)初通過教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度,我們利用開學(xué)前教師培訓(xùn)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《五星級學(xué)生評選》的實施細(xì)則等,要求教師以身作則,為人師表。
2、在開學(xué)之際,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常常規(guī)行為,讓學(xué)生明確學(xué)校德育常規(guī)要求,使學(xué)生盡快地融入到新學(xué)期的校園生活當(dāng)中來,夯實我校學(xué)生和班級的“常規(guī)養(yǎng)成教育”,德育處開展了“常規(guī)行為訓(xùn)練周”活動,為本學(xué)期德育工作的順利開展做好了良好的鋪墊。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。
三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓德育教育于活動之中
1、抓好養(yǎng)成教育,以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),全方位,多渠道,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)開展了“五星學(xué)生”評選工作,特別是文明禮貌教育,以“文明之星”為引領(lǐng),以班級教育、自我教育為主,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為習(xí)慣及愛護(hù)公物等內(nèi)容,每天公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識,同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,中秋節(jié)開展了“手抄報”活動,讓學(xué)生用彩筆獻(xiàn)上自己對節(jié)日的祝福,“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行感恩周活動;“十月一日”國慶節(jié),組織少先隊員走進(jìn)文廟和三蘇,感受祖國文化的獨特風(fēng)情。十一月份,開展了“尋找最美孝心少年”活動,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成孝老、尊老、愛老、敬老的美好品行。十二月初,舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動,范文寫作使我們的師生陶冶了品質(zhì),鍛煉了能力,積累了知識,開闊了眼界,提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育:通過主題班會、宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從我做起。組織開展以“愛護(hù)校園環(huán)境,共建美好家園”的主題班會,學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、精心布置宣傳陣地。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報等文化陣地的指導(dǎo)管理。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀。法律知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報評比,力求主題突出,圖文并茂,通過評比活動,使板報內(nèi)容越來越豐富,形式多樣化。收到了一定的教育效果。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天廣播站定時播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,思想?yún)R報專題健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
四、繼續(xù)積極開展班級常規(guī)量化評比工作。
1、本學(xué)期德育處繼續(xù)以評選“五星級學(xué)生”、“先進(jìn)班集體”為主要抓手開展各項教育活動。評選“五星級學(xué)生”方案,是我校落實養(yǎng)成教育的一項舉措。內(nèi)容融合了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明養(yǎng)成習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)等方面,學(xué)生一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等悉數(shù)在內(nèi)。本學(xué)期德育處更是對此項工作常抓不懈,并要求各班主任要高度重視此項工作,把“五星級學(xué)生”評選變?yōu)榧顚W(xué)生正能量及教師班級管理、教學(xué)的主要途徑。一學(xué)期來,通過“星”與“卡”的有機(jī)結(jié)合,增加了“五星級學(xué)生”評選的情趣。小學(xué)部德育處對班級開展情況定期進(jìn)行檢查與抽查,為了督促各班把此項工作做好、做實,我們還進(jìn)行了入班實地檢查與詢問。與此同時我們依據(jù)附屬活動“28天,我們一起見證”,要求每月各班都要評選出五星代表,并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級外的展板處,除此之外我們還利用了升旗儀式的時間為各星代表頒發(fā)獎卡以及佩戴星牌,通過這樣的做法樹立了典型,管理范文網(wǎng)學(xué)生不僅養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣而且思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)思維品質(zhì)、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內(nèi)營造了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中,學(xué)生得到了不斷的激勵。
2、繼續(xù)設(shè)立“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”,堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校巡查、糾正相結(jié)合的方式開展班級常規(guī)行為檢查工作,同時德育處每天在黑板上反饋各班成績,每天下發(fā)各班扣分及不足情況明細(xì)單,并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級,對于執(zhí)勤工作中的問題,德育處定期召集執(zhí)勤生會議,梳理及時,分析到位,最大限度地保證了評比的公正性。
五、工作的不足與反思:
1、工作的計劃性不強(qiáng),工作還不夠細(xì)致。
2、與班主任的溝通不及時、不到位各項工作、活動的反饋不及時。
3、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強(qiáng)、
4、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
5、、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
本學(xué)期即將結(jié)束,新的學(xué)期即將到來。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,在即將到來的新學(xué)期,讓我們學(xué)校的全體德育工作者團(tuán)結(jié)一致,群策群力,嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),因地制宜地開展好各項德育工作。我們有決心,也有信心會把工作做得更好!《小學(xué)德育處2024年度工作總結(jié)匯報材料》是由管理范文網(wǎng)為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。
第15篇 小學(xué)德育、團(tuán)隊年度工作總結(jié) 1000字
一、思想道德教育
1、“學(xué)經(jīng)典,美言行”本學(xué)期學(xué)生閱讀、誦讀了很多經(jīng)典、名作,讓孩子從書中學(xué)做人。
2、對一年級學(xué)生進(jìn)行隊前教育,一年級新生入隊,學(xué)校共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、志愿輔導(dǎo)員為一年級新生佩戴紅領(lǐng)巾。
3、組織“爭做四好少年”系列活動。包括:“好習(xí)慣伴我行,我做四好少年”征文比賽; “學(xué)守則、守規(guī)范,爭做四個好少年”養(yǎng)成教育知識競賽; “美在我身邊,爭做四好少年”攝影大賽;“雛鷹爭章,我做四好少年”四好少年評選活動。
二、民主法治教育
1、繼續(xù)做實、做深“五小主人”工作。各班級普及五小主人。
2、勝利召開潘南小學(xué)第五次少代會,這次大會本著自主、創(chuàng)新的精神,全面展示學(xué)生的素質(zhì)。參會領(lǐng)導(dǎo)觀摩了學(xué)?!皣熳o(hù)衛(wèi)隊”升旗儀式,聆聽了全體少代會小代表們傳唱的美德歌曲,并與小代表們合影留念。少先隊員代表為大會獻(xiàn)詞,一個個真實感人的“我與少先隊的故事”,讓與會領(lǐng)導(dǎo)深層次的感受到了金色潘南少先隊員的心聲;各中隊自主創(chuàng)新,為大會獻(xiàn)上的特色禮物,雞蛋殼制作的少數(shù)民族娃娃,倡導(dǎo)少先隊員關(guān)注少數(shù)民族,二年級幾部獻(xiàn)上一面大隊旗和帶有全體少先隊員簽字的“爭做文明小市民”的條幅。.....展示了隊員們對少先隊的熱愛情感;新一屆大隊委成員精彩的才藝展示和公開充分體現(xiàn)出隊員們“我的地盤我做主”的主人翁意識。本次大會還進(jìn)行了校外輔導(dǎo)員聘任儀式和第五屆少工委成立儀式。
三、養(yǎng)成教育方面
從本學(xué)期開學(xué)以來,班隊會、早讀及升旗儀式、安全大會上開始強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育的重要性,各中隊學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育細(xì)則以及少先隊知識,10月中旬進(jìn)行抽查,并組織 “好習(xí)慣伴我行”征文比賽。11月組織2-5年級學(xué)生參加“學(xué)守則、守規(guī)范,爭做四個好少年”知識競賽,12月上旬組織一年級學(xué)生及其家長參加“養(yǎng)成教育知識問答”活動。通過養(yǎng)成教育三部曲,使孩子們真正與好習(xí)慣交朋友。
四、心理健康教育
1、重新組建了“知心姐姐”團(tuán)隊,并開始認(rèn)真工作。
2、心理咨詢室重新裝修整理,成立了咨詢?yōu)橹鞯摹靶撵`花園”小屋和以活動為主的團(tuán)體心理活動室。11月通過了淄博市咨詢室的達(dá)標(biāo)。
3、硬件保障及時,購買了兩個心理沙盤大量沙具以及心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺。
4、組織知心姐姐團(tuán)隊和大隊委參加團(tuán)體活動并做沙盤游戲。
五、其他工作
1、錄制、編輯《我的地盤我做主》紅領(lǐng)巾自主管理短片。
2、老教師張莉、輔導(dǎo)員司文珊、學(xué)生孫夢涵、朱欣昊、付上智、盧浩卓、丁亭溦為淄博市第五次少代會獻(xiàn)詞。
3、孟祥琪作為齊魯少年報小記者參加了山東省少代會。
4、積極訂閱《齊魯少年報》《輔導(dǎo)員》雜志以及少先隊雜志。