第1篇 2023--2023學(xué)年度第二學(xué)期個人工作總結(jié) 650字
為了適應(yīng)新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，通過自己努力工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識
本學(xué)期深入學(xué)習(xí)xx同志的重要理論思想和十七大精神，深入領(lǐng)會黨的各項方針政策，搞好自身思想建設(shè)，一切從人民的根本利益出發(fā)，與時俱進、開拓進取，工作上堅持講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、干一流的工作作風(fēng)；做到了按以人為本要求去教書育人，為創(chuàng)建和諧社會、文明社會、節(jié)約社會做出自己的貢獻(xiàn)。
二、加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識。關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展；積極學(xué)習(xí)先進的計算機知識及電教、實驗知識；認(rèn)真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探索了改進自己的教學(xué)手段和方法。
在物理教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃和物力教學(xué)大綱的要求，結(jié)合物理教學(xué)的專業(yè)特點，從所教學(xué)生的實際情況出發(fā)，積極備課、授課、組織學(xué)生實驗操作，努力使每位學(xué)生掌握物理的基本知識及基本技能，取得了良好的效果，受到了師生的好評。
三、強化服務(wù)、落實工作
在電教工作中，具體作好以下幾點：
1、進行了初二4、5、7三個班級的物理教學(xué)工作。
2、搞好了電教、實驗工作，能夠更好的為教學(xué)一線服務(wù)；實驗開出率達(dá)百分之百。
3、做好了上級各種檢查、驗收工作。
4、做好了上級交給的各種臨時任務(wù)。
四、遵紀(jì)守法、履行職責(zé)
本學(xué)期自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時上下班，嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入制度，有事向值班人員請假，自覺遵守實驗室制訂的各項規(guī)章制度。
第2篇 年度第二學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié) 1000字
XX-XX年度第二學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期以來，每天都是在忙碌中渡過的。認(rèn)真貫徹落實先學(xué)后教的洋思教學(xué)，力求在平時教學(xué)中做到扎實，有效，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，不斷取得進步。主要有以下幾點：
1．認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材，備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，因材施教，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生的各種能力，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2．增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3．虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
4．認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
5．對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會認(rèn)真去完成。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，盡可能地把工作做細(xì)、做實、做活。
另外，個人進一步發(fā)展學(xué)習(xí)。 積極學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，以及時政大事，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，充實提高自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育工作。
今后的努力方向：
1、利用各種方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的興趣
2、課后找后進生談心，幫助他們樹立信心，并找出癥結(jié)，幫助解決問題。
3、課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，加強課堂時間控制和時間利用有效性。
教育工作是項常做常新，永無止境的工作，作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問題。掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。我們的教育工作會更上一層樓。
第3篇 07-08學(xué)年度第二學(xué)期個人工作總結(jié) 1650字
2007 --2008學(xué)年度第二學(xué)期體育教學(xué)個人總結(jié)
蘇新興
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)**，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
3、不斷的學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，特別是對新的課程標(biāo)準(zhǔn)進入了深入的學(xué)習(xí)并參加了新課標(biāo)的培訓(xùn)，使自己的理論水平有了很大的提高，對自己的體育教學(xué)打下了深厚的基礎(chǔ)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)，是以促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，并構(gòu)建了技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域；融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健環(huán)境、社會、安全、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識。并且充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，讓每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要。新課程改變了傳統(tǒng)的按運動項目劃分課程內(nèi)容和安排教學(xué)時數(shù)的框架，根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點以及國際課程發(fā)展的趨勢，拓寬了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。為了更好地上好體育課我們對初一年級的體育課教學(xué)進行了如下嘗試：
二、激發(fā)學(xué)生的興趣：以問題帶動興趣，以興趣解決問題?！芭d趣是最好的老師”是一種方法、一種手段。針對不同的教材要采取不同的方式，也就是如何讓學(xué)生積極主動心情愉快地接受教育這一種手段，而不是強制性的、命令的方式，使學(xué)生必須去服從的形式。在教學(xué)中多采用游戲的形式來進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。用5-6分鐘的時間，以游戲、比賽等活動為手段進一步來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望。使學(xué)生在體育課中常置于'高期望――高表現(xiàn)――高期望'的良性循環(huán)中，使學(xué)生的創(chuàng)造性思維得以激發(fā)。特別是在游戲這一環(huán)節(jié)上，我們讓學(xué)生做自己喜歡的游戲項目，并且每個小組寫出游戲的規(guī)則與方法，由學(xué)生自由討論，發(fā)揮想象，各抒己見，提出合理建議。讓學(xué)生的全身都得到充分的舒展， 在實際教學(xué)中，我們從改變課堂結(jié)構(gòu)入手，以形式多樣的游戲，情節(jié)豐富的故事激發(fā)調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在游戲活動中潛移默化的接受掌握基礎(chǔ)知識、基本技能。通過運動技能的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生將學(xué)會多種基本運動技能，在此基礎(chǔ)上形成自己的興趣愛好，形成一定的運動特長，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。作為教師也積極參與到學(xué)生中去，和學(xué)生一起玩耍并給予糾正指導(dǎo)動作。學(xué)生們在虛幻情境的活動中，不僅心情愉快，而且身體各部分都得到健康的發(fā)展。
四、體驗運動樂趣：學(xué)生通過對運動技能的學(xué)習(xí)與掌握達(dá)到一定要求后，就轉(zhuǎn)入讓學(xué)生體驗運動樂趣，用3-4分鐘的時間讓學(xué)生自由組合小群體互相交流，互相學(xué)習(xí)，互相糾錯，互相總結(jié)，感受參與運動帶來的成功與失敗、快樂與艱辛、競爭與合作、情緒的宣泄與情感的升華等豐富的內(nèi)容。失敗是成功之母，成功更是成功之母。“成功感”也是激發(fā)學(xué)生興趣的催化劑?！俺晒Ω小钡脑鰪姇ζ渑d趣而產(chǎn)生和保持起到促進的作用。在教學(xué)過程中我總是不斷肯定學(xué)生的優(yōu)點和成績，用欣賞的、肯定的目光對待學(xué)生。使學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展。
六、自我評價：用1-2分鐘的時間來評價自己在學(xué)習(xí)的過程中所取得的成績。培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況進行評價，引導(dǎo)學(xué)生互相評價。這種評價一方面可以使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，自我評價、相互評價還能加深學(xué)生對體育課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的更多把握，有助于學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的自我期待，提高學(xué)生自學(xué)、自練、自評的能力，曾加學(xué)生之間交往的機會。初步形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
其他工作：
1、作為教研組長，認(rèn)真貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議，結(jié)合新理念下的體育思想，對我校運動會進行了改革，召開了一次生動活潑的積極向上的興趣運動會，并取得了很好的效果。
2、積極準(zhǔn)備了學(xué)校春季田徑運動會的的準(zhǔn)備工作。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
2008.6
