第1篇 2023年11月班主任年終總結(jié) 2100字
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，我跟孩子們一起享受了學(xué)習(xí)與授業(yè)解惑的成就感，讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的快樂，也讓自己感受到了工作的幸福，我用自己的熱情和朝氣去感染著學(xué)生，得到了學(xué)生良好的成績(jī)的回報(bào)，可以說一學(xué)期的工作緊張忙碌而收獲多多。成績(jī)的取得特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的支持和幫助，對(duì)我們班級(jí)的關(guān)愛?，F(xiàn)就這個(gè)學(xué)期在抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)等方面的工作，總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
(一)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
毛澤東曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。”在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，個(gè)別學(xué)生以后還要加強(qiáng)教育。
(二)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不吵鬧，不打架。由班干部督促檢查，結(jié)合班級(jí)評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
(三)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。
心理學(xué)家指出：人在情緒低落的時(shí)候，想象力只有平時(shí)的二分之一甚至更少。因此只有在寬松、民主的教學(xué)氛圍中，學(xué)生的創(chuàng)造性思維才能得到最大限度的發(fā)揮，這就需要我們教師能以寬容友好的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生。在數(shù)學(xué)課堂上師生之間應(yīng)該建立親和的對(duì)話平臺(tái)，溝通對(duì)話渠道，讓學(xué)生覺得老師不是課堂教學(xué)內(nèi)容的壟斷者，更不是課堂教學(xué)的主宰。不是所有的問題都可以一錘定音，而是可以和學(xué)生面對(duì)面的交流，可以聆聽學(xué)生的見解，并能適時(shí)的給以贊同表?yè)P(yáng)或指正他們的觀點(diǎn)。學(xué)生在我們的數(shù)學(xué)課堂上不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)活動(dòng)的接受者，而應(yīng)該充分體現(xiàn)主體地位的作用，積極參與到一個(gè)新知識(shí)的思維過程中，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。愛因斯坦說過學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。首先在思考的過程中教師可以適時(shí)的給以啟發(fā)，教學(xué)生如何去動(dòng)腦，如何去思考，但不是在教師的思維圈子中順著教師的思路走。如不這樣，學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，就會(huì)妨礙學(xué)生思維能力的發(fā)展，削弱學(xué)生的主體地位。教師應(yīng)引發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋在新舊知識(shí)的聯(lián)結(jié)處想;在知識(shí)的疑難處想;在思維干擾處想。對(duì)于學(xué)生思維的結(jié)果，教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說出自己的想法，說出計(jì)算的原理;說出概念的形成;說出公式的推導(dǎo);說出解題的思路。可以讓學(xué)生各抒己見，教師對(duì)學(xué)生中獨(dú)特的想法不要輕易的否定，鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異。這樣每個(gè)學(xué)生都能深刻理解知識(shí)的形成發(fā)展過程，使學(xué)生不僅知其然又知其所以然，達(dá)到思有源、思有序、思有獲、思有創(chuàng)的目的，從而促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展。
二、培養(yǎng)班干部
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
三、做好家訪工作
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，本學(xué)期發(fā)家長(zhǎng)飛信字?jǐn)?shù)達(dá)數(shù)萬(wàn)字，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。
四、取得成績(jī)
本學(xué)期，我班學(xué)生在認(rèn)真學(xué)好文化課的同時(shí)，積極參加了學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，并取得了滿意的成績(jī)。在黑板報(bào)、櫥窗評(píng)比中均獲年級(jí)第一名的好成績(jī)，在全校廣播操比賽中獲第二名，在“我的一本書”、“我的成長(zhǎng)檔案”等活動(dòng)中，我們班的學(xué)生幾乎人人參與，受到領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的稱贊;在本學(xué)期期末測(cè)試中，我們班學(xué)生的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)分別居年級(jí)第一、二名，這與全班孩子以及家長(zhǎng)的共同努力是分不開的。
總之，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血，但是，這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻鲇辛耸斋@！以上的總結(jié)是這學(xué)期的重頭戲，還有一些冗繁的細(xì)節(jié)工作在此不做一一贅述但是從中我也收獲了很多快樂和感動(dòng)，能與學(xué)生一起成長(zhǎng)是幸福的！ 下學(xué)期，我將繼續(xù)加深自己的教育教學(xué)理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，做一名優(yōu)秀的班主任。
第2篇 2023年11月班主任個(gè)人年終工作總結(jié) 1000字
激情的六月即將過去，2023年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，在學(xué)校各處室的鼎力支持下，在年級(jí)組的細(xì)致領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力拼搏，我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃?；厥滓粋€(gè)學(xué)期的高三備考，現(xiàn)將我班各項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、班級(jí)整體情況
本學(xué)期我班共有45名學(xué)生，其中男生27名，女生18名。班級(jí)整體情況發(fā)展良好，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，為今年高考取得優(yōu)異成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。
二、2023高考情況
依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級(jí)制定的高考任務(wù)，我班的目標(biāo)為本科以上7人，一本2人。圍繞此目標(biāo)，1班全體師生團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏。天道酬勤，我班終于用努力的汗水換來(lái)了今年高考成績(jī)的輝煌。我班取得了我校歷史上文化班最好的成績(jī)，今年高考成績(jī)?yōu)椋阂槐?人，為體育特長(zhǎng)生王照;三本6人，分別為體育特長(zhǎng)生柴軍會(huì)和文化生張良、張劍、馬向兵、胡金磊和張浩。我班高考取得優(yōu)異的成績(jī)，這是校領(lǐng)導(dǎo)英明帶領(lǐng)的結(jié)果，是45名同學(xué)努力拼搏的結(jié)果。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝任課教師，感謝每一位同學(xué)！
三、主要開展工作
1、圍繞目標(biāo)，努力拼搏
看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo)，1班的老師和所有學(xué)生沒有害怕和膽怯，因?yàn)槲覀兿嘈盘斓莱昵冢冻鼍鸵欢ㄓ惺斋@。自信是成功的基石，拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，我班六位任課教師商議討論，定出了班級(jí)的具體目標(biāo)生，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，一對(duì)一和一對(duì)多的強(qiáng)化輔導(dǎo)。
2、強(qiáng)化輔導(dǎo)，力爭(zhēng)突破
認(rèn)清任務(wù)，確定目標(biāo)，這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵、張劍、王照、郭照英、胡金磊、武曉磊、柴軍會(huì)、武旺旺等幾位同學(xué)為目標(biāo)。利用下午和晚上第四節(jié)課重點(diǎn)一對(duì)一強(qiáng)化輔導(dǎo)，并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，為后期的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、開展活動(dòng)，調(diào)節(jié)狀態(tài)
為了緩解學(xué)生緊張的備考?jí)毫颓榫w，除了參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)外，我班定期組織班級(jí)活動(dòng)。主要就是模擬考試后的班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)，結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo)，依據(jù)每次考試的成績(jī)，我班購(gòu)買物品獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)異和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生。有板藍(lán)根、純牛奶和安神補(bǔ)腦液等。這一系列活動(dòng)極大的提高了同學(xué)們的備考熱情，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣和挑戰(zhàn)，把高考當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一條途徑。
回首高三，有酸、有甜、有苦、也有辣。風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過了最難忘的日子，歷史將見證我們?nèi)サ妮x煌和成績(jī)！
第3篇 2023年11月班主任年終工作總結(jié) 1600字
本人是黃xx初級(jí)中學(xué)教師，現(xiàn)年30歲，大學(xué)本科畢業(yè)。我1999年8月參加教學(xué)工作， 2023年評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師資格。任中二以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩個(gè)教學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職四年來(lái)，出色地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作并在教學(xué)教育工作中取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面做以下小結(jié)。
一、思想品德方面：
本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺與____保持高度一致。平時(shí)注重提高自己的政治素養(yǎng)，通過各種渠道，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，常年堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記平均每周1500字。在工作當(dāng)中，努力積極并富有創(chuàng)造性地把學(xué)習(xí)心德落實(shí)到際行動(dòng)中去，從各方面踐行“三個(gè)代表”。教學(xué)時(shí)，堅(jiān)持以人為本，德育為首，曾兩度被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀園丁和縣級(jí)師德標(biāo)兵。身為一名教師，熱愛自己從事的職業(yè)，也深知肩上擔(dān)子的沉重，責(zé)任的重大，所以總是全身心地投入教育教學(xué)工作。認(rèn)真履行《教師職業(yè)規(guī)范》，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，從無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的事發(fā)生，對(duì)學(xué)生總是動(dòng)之以情，曉之以理，堅(jiān)持既教書，又育人，始終將學(xué)生的終身發(fā)展作為自己的工作核心，將素質(zhì)教育的精髓貫穿到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。在自己的工作中，總是勇挑重?fù)?dān)，服從安排，不計(jì)得失，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)所分配的各項(xiàng)任務(wù)。工作一直超負(fù)荷，滿工作量，急學(xué)校之所急，體現(xiàn)了一位人民教師較高的思想境界。
二、工作能力方面：
雖然自己已有十幾年的教齡，具備了一定的教育教學(xué)基本功，但我從未間斷過業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校、縣進(jìn)修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，自己還連續(xù)多年自費(fèi)訂購(gòu)《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)教師版》，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，閱覽室、圖書室的業(yè)務(wù)雜志，我都積極借閱，平均每周要閱讀2本以上的專業(yè)圖書?！皞洹⒅v、輔、批、考、練、評(píng)”是自己教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，“任務(wù)教學(xué)法”、“目標(biāo)教學(xué)法”等多種科學(xué)的教學(xué)方法在自己的教學(xué)中均有體現(xiàn)。新課標(biāo)頒布以來(lái)，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運(yùn)用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情。在班級(jí)管理中，注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能，注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，特別是“值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的值日管理制”的實(shí)踐，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生在工作中鍛煉，鍛煉中工作，收效甚好，已成為自己班級(jí)管理的常用模式，今后還將進(jìn)一步完善。
三、工作態(tài)度方面：
由于自己有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重，從不因個(gè)人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅(jiān)持出滿勤，無(wú)遲到、曠工、請(qǐng)假等現(xiàn)象，反而還常常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，這一點(diǎn)也深得師生的好評(píng)。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
在黃土梁子初級(jí)中學(xué)合校的這四年里我擔(dān)任了三年的畢業(yè)班教學(xué)工作任務(wù)，中考成績(jī)一直處于全校首位，在縣里排名也屬前列。面對(duì)如今科學(xué)的發(fā)展，我深知學(xué)習(xí)的重要性，于是積極向老前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，每年的聽課筆記都不少于80節(jié)。同時(shí)，積極參加教研教改，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，適應(yīng)新課改，在課堂上已形成自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在2023年承德市初中英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，并多次在校級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲得優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng);撰寫的的論文《初中英語(yǔ)教學(xué)方法之我談》榮獲國(guó)家基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng);撰寫的《淺談初中英語(yǔ)教學(xué)》一文被《學(xué)英語(yǔ)》報(bào)初中教師版第35期第4版刊用;制作的電腦動(dòng)畫《where is my backpack?》在平泉縣第四屆中小學(xué)師生電腦作品制作競(jìng)賽活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)。
總之，在任中二期間，我較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在各級(jí)組織的關(guān)懷和個(gè)人的不懈追求中，也取得了較大幅度的進(jìn)步，今后還將盡職盡責(zé)，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
