【第1篇 筆譯實(shí)習(xí)總結(jié)
在這次筆譯實(shí)習(xí)中，我接觸到了涉及不同領(lǐng)域、不同文體的文章，有旅游文化資源、報(bào)刊議論文和關(guān)于水利水電的科普文章，并且初步了解到字幕校對(duì)工作是怎樣來(lái)做的。這些材料沒(méi)有很強(qiáng)的文學(xué)性，比較偏重實(shí)用性。于是，在翻譯這些文章的時(shí)候需要考慮到用途、受眾甚至是文化等多重因素，在收集、篩選相關(guān)信息以及表達(dá)時(shí)也要有較強(qiáng)的針對(duì)性。
大量的翻譯材料讓我感覺(jué)自己遨游在英語(yǔ)和漢語(yǔ)的文字世界中，語(yǔ)言和思維都需要時(shí)不時(shí)地來(lái)回轉(zhuǎn)換。做英譯漢的時(shí)候理解是一個(gè)難點(diǎn)，而漢譯英則很挑戰(zhàn)英語(yǔ)功底，讓我絞盡腦汁地想把漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成地道的英語(yǔ)。由于自己的知識(shí)儲(chǔ)備太有限了，我需要查很多資料，除了查詞典之外，做的最多就是在百度上輸入“__是什么意思”、“__用英語(yǔ)怎么說(shuō)”這樣的方法，試圖在論壇和百度知道上找到相關(guān)的信息并綜合篩選。為了驗(yàn)證在百度、句酷、愛(ài)詞霸和詞海中篩選出來(lái)的英語(yǔ)表達(dá)是否地道，也經(jīng)常會(huì)谷歌上輸入關(guān)鍵詞（“__”:uk/s)。
這次實(shí)習(xí)的翻譯任務(wù)相對(duì)較重，感覺(jué)比較吃力。主要原因還是自己獲取信息的能力有限，一開(kāi)始搜索各種信息、使用各種工具時(shí)思路不夠清晰，結(jié)果往往是打開(kāi)了n個(gè)網(wǎng)頁(yè)也還是沒(méi)找到自己想要的信息。注意到這一點(diǎn)之后，只在任務(wù)欄里留下6個(gè)網(wǎng)頁(yè)待用：百度、谷歌、愛(ài)詞霸、句酷、海詞、freedictionary，其余的網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)之后如果沒(méi)有“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)”就立刻關(guān)掉，以免擾亂思路，這樣效率就大大提高。
翻譯不只是一門(mén)技術(shù)，更是一種藝術(shù)，只靠“查”當(dāng)然是不夠的，更要有一定的判斷力、鑒賞力、創(chuàng)造力。需要對(duì)查到的信息精挑細(xì)選、加工，必要的時(shí)候需要自己創(chuàng)造，比如文章題目的翻譯。當(dāng)然創(chuàng)造也不是憑空的，需要參考很多的資料，有根據(jù)地造，不能胡編亂造，但在瀏覽過(guò)何種信息之后，有時(shí)也要從中“走出”，進(jìn)行獨(dú)立的思考，也許會(huì)有“頓悟”，這樣的創(chuàng)造或許更好。
“創(chuàng)造”在翻譯中無(wú)處不在，因?yàn)榉g本身就是基于原文的再創(chuàng)造，字對(duì)字地翻譯斷然是不可取的。翻譯的過(guò)程中需要首先充分解讀原文，在自己腦子里形成系統(tǒng)的idea，再采用合適的形式完整地輸出。這個(gè)過(guò)程中還要考慮到英漢兩種語(yǔ)言的語(yǔ)用習(xí)慣、文字特點(diǎn)等。比如在英譯漢時(shí)需要把一些靜態(tài)動(dòng)詞動(dòng)態(tài)化，長(zhǎng)句拆分成竹節(jié)一樣的小短句，加上很多修飾等，而漢譯英則需要“去雕飾”，短句合并成復(fù)雜的長(zhǎng)句，還要把很多動(dòng)詞名詞化，把“活蹦亂跳”的文字煉得文文靜靜。
翻譯不僅是文字的轉(zhuǎn)換，也涉及到文化的轉(zhuǎn)換，思維的轉(zhuǎn)換，這一點(diǎn)上欠缺較大，還需要在以后的學(xué)習(xí)和生活中日積月累。在這次實(shí)習(xí)中我盡量去考慮文化和思維的轉(zhuǎn)換，但不免還是有很多疏漏的地方，有待改進(jìn)。
翻譯不僅是腦力活，也是體力活，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前面對(duì)“海量的信息”，有時(shí)還需要瀏覽網(wǎng)站上螞蟻一樣的字母，實(shí)在有點(diǎn)抓狂。不過(guò)，任何事情都是熟能生巧，相信做的多了，思路清了，積累的多了，一定能駕輕就熟。
【第2篇 2023年筆譯實(shí)習(xí)總結(jié)范文
在這次筆譯實(shí)習(xí)中，我接觸到了涉及不同領(lǐng)域、不同文體的文章，有旅游文化資源、報(bào)刊議論文和關(guān)于水利水電的科普文章，并且初步了解到字幕校對(duì)工作是怎樣來(lái)做的。這些材料沒(méi)有很強(qiáng)的文學(xué)性，比較偏重實(shí)用性。于是，在翻譯這些文章的時(shí)候需要考慮到用途、受眾甚至是文化等多重因素，在收集、篩選相關(guān)信息以及表達(dá)時(shí)也要有較強(qiáng)的針對(duì)性。
大量的翻譯材料讓我感覺(jué)自己遨游在英語(yǔ)和漢語(yǔ)的文字世界中，語(yǔ)言和思維都需要時(shí)不時(shí)地來(lái)回轉(zhuǎn)換。做英譯漢的時(shí)候理解是一個(gè)難點(diǎn)，而漢譯英則很挑戰(zhàn)英語(yǔ)功底，讓我絞盡腦汁地想把漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成地道的英語(yǔ)。由于自己的知識(shí)儲(chǔ)備太有限了，我需要查很多資料，除了查詞典之外，做的最多就是在百度上輸入“__是什么意思”、“__用英語(yǔ)怎么說(shuō)”這樣的方法，試圖在和百度知道上找到相關(guān)的信息并綜合篩選。為了驗(yàn)證在百度、句酷、愛(ài)詞霸和詞海中篩選出來(lái)的英語(yǔ)表達(dá)是否地道，也經(jīng)常會(huì)谷歌上輸入關(guān)鍵詞（“__”:uk/s)。
這次實(shí)習(xí)的翻譯任務(wù)相對(duì)較重，感覺(jué)比較吃力。主要原因還是自己獲取信息的能力有限，一開(kāi)始搜索各種信息、使用各種工具時(shí)思路不夠清晰，結(jié)果往往是打開(kāi)了n個(gè)網(wǎng)頁(yè)也還是沒(méi)找到自己想要的信息。注意到這一點(diǎn)之后，只在任務(wù)欄里留下6個(gè)網(wǎng)頁(yè)待用：百度、谷歌、愛(ài)詞霸、句酷、海詞、freedictionary，其余的網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)之后如果沒(méi)有“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)”就立刻關(guān)掉，以免擾亂思路，這樣效率就大大提高。
翻譯不只是一門(mén)技術(shù)，更是一種藝術(shù)，只靠“查”當(dāng)然是不夠的，更要有一定的判斷力、鑒賞力、創(chuàng)造力。需要對(duì)查到的信息精挑細(xì)選、加工，必要的時(shí)候需要自己創(chuàng)造，比如文章題目的翻譯。當(dāng)然創(chuàng)造也不是憑空的，需要參考很多的資料，有根據(jù)地造，不能胡編亂造，但在瀏覽過(guò)何種信息之后，有時(shí)也要從中“走出”，進(jìn)行獨(dú)立的思考，也許會(huì)有“頓悟”，這樣的創(chuàng)造或許更好。
“創(chuàng)造”在翻譯中無(wú)處不在，因?yàn)榉g本身就是基于原文的再創(chuàng)造，字對(duì)字地翻譯斷然是不可取的。翻譯的過(guò)程中需要首先充分解讀原文，在自己腦子里形成系統(tǒng)的idea，再采用合適的形式完整地輸出。這個(gè)過(guò)程中還要考慮到英漢兩種語(yǔ)言的語(yǔ)用習(xí)慣、文字特點(diǎn)等。比如在英譯漢時(shí)需要把一些靜態(tài)動(dòng)詞動(dòng)態(tài)化，長(zhǎng)句拆分成竹節(jié)一樣的小短句，加上很多修飾等，而漢譯英則需要“去雕飾”，短句合并成復(fù)雜的長(zhǎng)句，還要把很多動(dòng)詞名詞化，把“活蹦亂跳”的文字煉得文文靜靜。
翻譯不僅是文字的轉(zhuǎn)換，也涉及到文化的轉(zhuǎn)換，思維的轉(zhuǎn)換，這一點(diǎn)上欠缺較大，還需要在以后的學(xué)習(xí)和生活中日積月累。在這次實(shí)習(xí)中我盡量去考慮文化和思維的轉(zhuǎn)換，但不免還是有很多疏漏的地方，有待改進(jìn)。
翻譯不僅是腦力活，也是體力活，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前面對(duì)“海量的信息”，有時(shí)還需要瀏覽網(wǎng)站上螞蟻一樣的字母，實(shí)在有點(diǎn)抓狂。不過(guò)，任何事情都是熟能生巧，相信做的多了，思路清了，積累的多了，一定能駕輕就熟。
【第3篇 商務(wù)英語(yǔ)筆譯個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
商務(wù)英語(yǔ)筆譯個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文
商務(wù)英語(yǔ)筆譯個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文
一.實(shí)習(xí)目的
1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論回到實(shí)踐，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)商務(wù)英語(yǔ)筆譯工作者的過(guò)程。
二.實(shí)習(xí)內(nèi)容
2011年6月中下旬開(kāi)始在本校內(nèi)為期2個(gè)星期左右的商務(wù)英語(yǔ)筆譯的實(shí)習(xí)，起初我對(duì)筆譯還不是太了解，選擇筆譯是基于我對(duì)筆譯工作的特別愛(ài)好。商務(wù)英語(yǔ)筆譯是一項(xiàng)需要耐心和精力的工作，它是以商務(wù)方面的資料為依據(jù)，要求翻譯者對(duì)其進(jìn)行全面，準(zhǔn)確，快速的翻譯，語(yǔ)言要表達(dá)準(zhǔn)確，意思清晰。由于商務(wù)英語(yǔ)筆譯的翻譯材料大部分都是非文學(xué)的，例如合同，客戶資料，商業(yè)等專業(yè)性文件，所以它的要求就更為嚴(yán)格，苛刻，同時(shí)又必須符合“信，達(dá)，雅”的原則，難度相當(dāng)?shù)拇螅渲幸玫酱罅康膶I(yè)術(shù)語(yǔ)，范圍不僅僅包括我們平時(shí)上課時(shí)所認(rèn)識(shí)的，更多的需要我們通過(guò)各種可行的渠道去查閱，具有很強(qiáng)的專業(yè)性。這就要求我們?cè)诜g時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，不能給讀者以錯(cuò)覺(jué)。
這次實(shí)習(xí)主要針對(duì)商務(wù)合同的翻譯進(jìn)行重點(diǎn)突破，花了整整幾天的時(shí)間才磕磕絆絆的翻譯一個(gè)合同，感覺(jué)到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點(diǎn)，平時(shí)課堂上老師講的用的寥寥無(wú)幾，更多的是靠自己查資料來(lái)獲取準(zhǔn)確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開(kāi)始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙，往往會(huì)遇到原文看不懂或者覺(jué)得語(yǔ)法別扭不對(duì)的情況，這時(shí)候需要更大的耐心和毅力，需要堅(jiān)持，對(duì)商務(wù)合同中的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行重點(diǎn)突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜索各種專業(yè)術(shù)語(yǔ)，一點(diǎn)一滴的翻譯，練得多了，慢慢就變的更加熟悉了，速度和質(zhì)量慢慢的有所改善，當(dāng)然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當(dāng)?shù)牟罹嗟摹?/p>
工欲善其事，必先利其器。商務(wù)英語(yǔ)筆譯也同樣如此，它需要通過(guò)大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來(lái)進(jìn)行協(xié)助翻譯，因此在掌握商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多相當(dāng)一部分的專業(yè)術(shù)語(yǔ)需要我們通過(guò)電腦來(lái)進(jìn)行翻譯，來(lái)完成，基于此我們也有必要掌握一些簡(jiǎn)單的電腦知識(shí)和電腦軟件，例如word文檔等等。看來(lái)要作為一名合格的筆譯工作者，電腦知識(shí)也是其必要的一個(gè)方面。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問(wèn)題，這些對(duì)我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見(jiàn)慣的，沒(méi)必要害怕，但同時(shí)是必須要引起我們的重視的`，所謂熟能生巧，這個(gè)工作就更要求我們不斷的進(jìn)行練習(xí)，不斷的進(jìn)行知識(shí)積累。這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)老師給我們的作用也是希望我們能有更多的機(jī)會(huì)去接觸并練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)筆譯，這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知，商務(wù)英語(yǔ)筆譯是很枯燥無(wú)味的工作，大部分的時(shí)間我們都是花在了凳子上，但是這同時(shí)也是對(duì)我們的一種挑戰(zhàn)，能鍛煉人的毅力。短短的兩周實(shí)習(xí)時(shí)間，雖然短暫，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的，要好好的利用這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真的完成輔導(dǎo)老師給我們的練習(xí)和作業(yè)，不斷的對(duì)我們的翻譯能力和思維進(jìn)行鍛煉，嚴(yán)格要求自己，正所謂”不積硅步無(wú)以至千里“。對(duì)于合同翻譯中的問(wèn)題要弄個(gè)徹徹底底的明白，對(duì)于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的不足，盡最大的努力積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的畢業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三，實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)本次為期十五天的實(shí)習(xí)，讓我真正的感覺(jué)到了商務(wù)英語(yǔ)筆譯的難度和責(zé)任，我們作為剛剛起步的初學(xué)者距離合格的筆譯者還有相當(dāng)大的一段距離，需要學(xué)的東西和知識(shí)還有很多，尤其是專業(yè)知識(shí)的欠缺，動(dòng)手能力的不足等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補(bǔ)的，但是我相信只要通過(guò)我不懈的努力是可以不斷縮小差距的，我堅(jiān)信自己能做到這些。
人們常說(shuō)：大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)學(xué)校，學(xué)習(xí)與工作，學(xué)生與員工之間存在著巨大的差距。但這次實(shí)習(xí)確實(shí)也為我們提供不少學(xué)習(xí)與了解真正筆譯者的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谀X子里對(duì)商務(wù)英語(yǔ)筆譯有個(gè)很清晰的概念，再加上以后我們的工作經(jīng)驗(yàn)，定能在這條道路上創(chuàng)出一片天地，能在這條道路上走的更遠(yuǎn)!
