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xxxx年小學(xué)工作總結(jié) 十五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-19 11:36:02 查看人數(shù):99

xxxx年小學(xué)工作總結(jié)

第1篇 ____年小學(xué)工作總結(jié) 1350字

以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以《xx區(qū)教育局 201_年工作計(jì)劃要點(diǎn)》為依據(jù),以促進(jìn)師生發(fā)展為核心,以創(chuàng)新教育為抓手,繼承并發(fā)展學(xué)校的創(chuàng)新特色,開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),本篇文章來自資料管理下載。進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生自主、創(chuàng)新。現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:

一、精細(xì)管理,一支優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體正在形成

(一)加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)---建設(shè)一支善學(xué)習(xí)、精業(yè)務(wù)、會管理、講團(tuán)結(jié)的一流干部隊(duì)伍。

(二)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有明顯提高。

1. 完善了管理機(jī)制,激發(fā)出隊(duì)伍活力。

2. 教師隊(duì)伍師德高尚

3. 專業(yè)發(fā)展促教師成長

4、班主任隊(duì)伍日漸強(qiáng)大成熟

5、年部組長、教研組長發(fā)揮作用

(三)、黨團(tuán)、工會組織的作用充分發(fā)揮

二、精心育人,健康、文明、全面發(fā)展的陽光少年茁壯成長

1、加強(qiáng)教育功能在各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)中的滲透,繼續(xù)打造了金二“德育無痕課”,繼續(xù)采取了“教案中有呈現(xiàn)”、“教學(xué)中有體現(xiàn)”、“反思中有提煉”的做法,提高了教師的教育水平和學(xué)生的道德素養(yǎng)。

2、踐行“愛心與責(zé)任并行”的師德承諾,繼續(xù)簽訂《師德承諾書》,繼續(xù)做好關(guān)愛“雙困生”、“留守生”及“殘疾生”的工作。

3、重點(diǎn)以“我有辦法,幫學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主的養(yǎng)成教育。

三、精雕細(xì)琢,提高教學(xué)質(zhì)量

(一)抓教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

(二)提供各種平臺,在活動(dòng)中提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量

四、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作,切實(shí)提高學(xué)生的身心健康

加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生和健康教育,加大大課間工作力度,在一次性教學(xué)工作檢查中學(xué)校大課間操受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校積極做好傳染病防控工作,指導(dǎo)做好新的《眼保健操》,學(xué)生的近視率穩(wěn)定,學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,落實(shí)了各項(xiàng)措施

六、特色建設(shè),提升學(xué)校知名度

1、構(gòu)建“二小科技校本課程開發(fā)與實(shí)施體系”,打造了金二小學(xué)品牌科技課程。

2、發(fā)展藝術(shù)、體育特色,引進(jìn) “大自然操”使創(chuàng)新教育特色建設(shè)促學(xué)生個(gè)性、教師專業(yè)、學(xué)校持續(xù)的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校“民樂隊(duì)”在慶新年活動(dòng)中演出。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)校教師舞蹈團(tuán)在迎新活動(dòng)中演出。

3、扎實(shí)開展了開展“五個(gè)一”活動(dòng),學(xué)校開展各類比賽,以特長促進(jìn)學(xué)生做人,為學(xué)生良好的人生奠基。

七、取得成績

1、區(qū) xx區(qū)教學(xué)工作優(yōu)勝獎(jiǎng)

2、區(qū) 第一屆“小學(xué)生報(bào)”杯寫字競賽 優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)

3、區(qū) 榮獲____年學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位

4、市 第九屆頭腦奧林匹克競賽獲得十三項(xiàng)一二三等獎(jiǎng)。

5、市 第三屆“四十四中杯”大連市中小學(xué)生乒乓球比賽小學(xué)女子組第五名

6、市 大連市小學(xué)音樂“三隊(duì)”評比一等獎(jiǎng)

7、市 金二小學(xué)音樂教研組獲得大連市優(yōu)秀教研組

8、國家 在第十五屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中,榮獲組織工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)

9、區(qū)級評優(yōu)語數(shù)英音樂美術(shù)品生社科學(xué)評優(yōu)活動(dòng)、教研活動(dòng)、年會共計(jì)20余次。

10、獲國家、省市區(qū)各級課、指導(dǎo)獎(jiǎng)107項(xiàng)。

11、區(qū)優(yōu)秀教研組8項(xiàng)。

八、存在問題:

1、部分教師積極主動(dòng)行欠缺---被動(dòng)發(fā)展

2、讀書意識、習(xí)慣沒有養(yǎng)成---缺少理性思考

第2篇 小學(xué)六年級語文教師年度總結(jié) 1000字

又是一年的畢業(yè)季,而我也即將結(jié)束我一學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)教務(wù)工作,有過榮譽(yù),當(dāng)然也有不足。所以自己得努力改變自己。下面是我的工作總結(jié):

一、提高自己的教學(xué)水平

本學(xué)期是畢業(yè)班的最后一個(gè)學(xué)期,也是老師和學(xué)生壓力最大的一個(gè)階段,根據(jù)學(xué)校提出的“校本培訓(xùn)”,我力求在工作上嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,上好每一節(jié)課,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,知道學(xué)生應(yīng)補(bǔ)充哪些知識。因?yàn)楸緦W(xué)期不僅要學(xué)習(xí)新知識,也是知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,所以,我努力提高自己的教學(xué)水平,力求在有限的時(shí)間里,達(dá)到更高的效率。

二、提高學(xué)生的各方面能力

畢業(yè)班的學(xué)生不僅要有最基本的學(xué)習(xí)知識的能力,還應(yīng)該有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、系統(tǒng)鞏固的能力,尤其是新課進(jìn)行完之后,更要有一個(gè)清楚的學(xué)習(xí)方向。這就要求老師不僅重視知識的鞏固,也要重視能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)等等。

針對優(yōu)等生,我放手讓他們自己主動(dòng)的學(xué)習(xí),對課本,對老師……都可以質(zhì)疑,發(fā)問,這樣,他們得到的知識會更全面。如果說優(yōu)等生是一個(gè)班級的后盾,那么中等生就是班級的中流砥柱,其實(shí),中等生身上更有可開發(fā)的潛力,所以,本學(xué)期,我把主要精力放到了中等生上,課堂、課下,更多的去關(guān)注這些學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生并不是不聰明,而是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo),在教學(xué)工作之余,花些心思在這些身上,效果會更好的。對于后進(jìn)生,我一直采取“一對一”幫助法,一個(gè)優(yōu)生負(fù)責(zé)一個(gè)后進(jìn)生,共同學(xué)習(xí),共同提高。

三、做好復(fù)習(xí)工作

復(fù)習(xí)教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的教學(xué)過程,因?yàn)槭钱厴I(yè)班,提前兩個(gè)月就開始了復(fù)習(xí),對小學(xué)生來說,不免有些枯燥。我們備課組制定出一系列的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)內(nèi)容的劃分,我們力爭復(fù)習(xí)到每個(gè)知識點(diǎn),這無疑又增加了學(xué)習(xí)壓力。因此,在復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里,我一直把復(fù)習(xí)的權(quán)利完全給了學(xué)生,學(xué)生大概定一下內(nèi)容,然后讓他們?nèi)タ偨Y(jié)歸納,最后在課堂上進(jìn)行交流。字詞的復(fù)習(xí)、句的復(fù)習(xí)、段篇章的復(fù)習(xí)等等,好的學(xué)生總結(jié)方法,也正好給后進(jìn)生一個(gè)引導(dǎo),老師要把握復(fù)習(xí)的方向和進(jìn)度,適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo),出一些復(fù)習(xí)練習(xí),幫助學(xué)生更好的記憶消化。

如今,學(xué)生即將畢業(yè),即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,在陪著他們學(xué)習(xí)成長的歷程上,我也在不斷的思考著,努力著,成長著,雖然有很多不足之處,但我相信,我會有成熟的`那一天,希望領(lǐng)導(dǎo)老師多多幫助指教。

第3篇 小學(xué)夏季2023學(xué)校工作總結(jié) 1400字

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!睘楣ぷ髂繕?biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“__大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“質(zhì)量求生存,創(chuàng)新求發(fā)展,科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會議精神,繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全教育制度”,增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制,規(guī)范校園人員出入登記制度。

2、依法治校、學(xué)法知法。

3、規(guī)范管理,加強(qiáng)法制建設(shè)。

4、校務(wù)公開,堅(jiān)持民主監(jiān)督。

5、家校聯(lián)網(wǎng),營造學(xué)生成長環(huán)境。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理,構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體,立足本校,進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度,形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實(shí),有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施,通過學(xué)習(xí)與交流,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

三、 主要工作落實(shí):

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會議精神,提高安全責(zé)任意識;強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措,組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識,履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé),學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。

2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動(dòng),提高師生安全防范意識,每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會舉行安全教育活動(dòng)及利用電話群發(fā)短信平臺進(jìn)行家校安全互動(dòng)與信息交流。

3、積極完善校園配套建設(shè),提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元,完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作,優(yōu)化教育資源配置,提高專用室使用率;組織開展班級文化建設(shè)評比活動(dòng),提升班級、學(xué)校文化建設(shè)氛圍,完成新教學(xué)樓班級及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè),提升服務(wù)育人氛圍。

4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動(dòng),在第61個(gè)“六一國際兒童節(jié)”組織開展學(xué)生表彰、少先隊(duì)員入隊(duì)、師生文娛等相關(guān)活動(dòng),努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。

5、持續(xù)落實(shí)校本教研常規(guī),提升校本教研質(zhì)量,促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上,全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體,以__小學(xué)博客網(wǎng)平臺為載體,開展探究“餐桌式”教研模式的實(shí)效性及開展每周三教研活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐,本學(xué)期開展教研活動(dòng)計(jì)14次,發(fā)表教研博文及教育故事4,并有相應(yīng)評論。

6、繼續(xù)探索校本教研之路,催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校,各方面都很薄弱,但師生的成長需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件,通過相關(guān)活動(dòng)及培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物,轉(zhuǎn)變觀念,改變教育方式,提升教師專業(yè)素質(zhì),在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項(xiàng)活動(dòng),構(gòu)筑主題活動(dòng)方式,形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略,有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施,著力提升校本教研質(zhì)量。

第4篇 2023年春季學(xué)期小學(xué)二年級班主任工作總結(jié) 800字

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二年級的班主任,班主任的工作是瑣碎的、繁忙的,一個(gè)良好的班集體對每個(gè) 學(xué)生的健康成長有著巨大的作用。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級管理的主人,也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試了以下的做法,收到了一定的效果。

一、讓學(xué)生展示自我,樹立自信。

二年級的學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示自己的平臺,比如讓學(xué)生寫得的日記或看圖寫話,在課堂上朗讀給大家聽。此外還經(jīng)常利用班會課,開展一些小活動(dòng),諸如比賽,詞語

接龍,講故事比賽益智身心,鼓勵(lì)學(xué)生為大家表演,增強(qiáng)自信。

二、特殊學(xué)生的教育。

對班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生,比如老師講課愛插嘴,坐立姿勢不端正,上課愛做小動(dòng)作。針對這些情況,我主要是將他們分散在班級中,有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面,上課經(jīng)常提醒提醒,也便于管理。對這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。如我班的鄭佳豪同學(xué),他原來就是一個(gè)學(xué)習(xí)及不認(rèn)真的學(xué)生,習(xí)慣也很不好,后來在我的耐心教育下,變得聽候多了,作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了,課堂上回答問題很積極,現(xiàn)在老師和同學(xué)都很喜歡他了。

三、家校溝通,攜手共進(jìn)。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作。因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,我經(jīng)常利用小靈通,與家長保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)告訴家長,共同商量對策。

總而言之,班主任的工作是任而道遠(yuǎn),每天都要用心去對待。

第5篇 小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫 900字

本人一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下:

一、思想工作方面

本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,透過學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、教育工作方面

在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流,論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,透過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),另外,還用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。

第6篇 實(shí)用的小學(xué)教師年度工作總結(jié)模板集合 1450字

小學(xué)教師年度工作總結(jié)

忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點(diǎn)過去,期待未來。

一、讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,及時(shí)了解最新的國內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),以平和的心態(tài),扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

1、學(xué)籍工作,學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,一年來,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教,不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎!边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估驗(yàn)收。

2、常規(guī)工作,堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手,深入課堂,走進(jìn)教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,共聽課70多節(jié)。

3、教科研工作,實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。20__年12月,組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會;20__年3月,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》;4月,組織“提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點(diǎn)課題展示課;5月,課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。

組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動(dòng),并積極與之交流互動(dòng)。另外,協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,同時(shí),20__年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?!八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng),執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會者的一致好評。

三、讓不足成為動(dòng)力

生活不會虧待積極進(jìn)取的人,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,工作缺乏主動(dòng)性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,我將努力做好以下幾個(gè)方面:

一、提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧,更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。

二、蛻變:任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐,盡早提高自己的管理水平,增加管理主動(dòng)性,在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎么樣才能做得更好,努力做一個(gè)有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

三、發(fā)揚(yáng):繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,勇于爭先,敢于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)”潯小精神,以友善之心面對每一件小事,對待每一個(gè)同事,以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。

第7篇 小學(xué)語文教師年度考核總結(jié)例文 900字

一、注重政治思想學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)。

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極響應(yīng)貫徹“三個(gè)代表”的精神,熱愛教育事業(yè),具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,盡職盡責(zé),學(xué)而不厭,誨人不倦,科學(xué)育人。我愛生如子,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,潛心培育21世紀(jì)的新型人才。

二、組織紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),顧全大局。

在工作上我服從組織的工作安排。我擔(dān)任三年(2)班的語文教學(xué)與二(1)英語教學(xué)工作。從開學(xué)初我就不辭勞苦地組織一些基礎(chǔ)落后或?qū)W習(xí)懶散的后進(jìn)生,開展針對性的輔導(dǎo)與溝通。時(shí)常是兩三小時(shí)一直在課室里忙,嗓子不停地在運(yùn)作,一口水還顧不上喝。即使是女兒生病住院期間,我也協(xié)調(diào)好工作與照顧孩子,做到不耽誤學(xué)生一節(jié)課程。經(jīng)過不斷的幫扶與激勵(lì),之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學(xué)生,如小婷、小斌、小維、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。

三、兢兢業(yè)業(yè),教書育人。

教學(xué)教育的主體是孩子,我總認(rèn)為嚴(yán)慈有度,贊揚(yáng)總比批評好。因此在辛勤培育的同時(shí),我常會以最飽滿的激情熱愛、贊賞我的學(xué)生,讓他們在榮譽(yù)沖擊中保持積極情緒,同時(shí)達(dá)到自我教育。如經(jīng)過不斷嘗試改進(jìn),我推行了切實(shí)有效的小組競爭互助模式,與個(gè)人常規(guī)加分升級制度,推行以來,效果顯著。如針對學(xué)生寫字馬虎、出錯(cuò)率高的問題,我冠以“大小書法家”的頭銜,標(biāo)記在學(xué)生的作業(yè)本封面上,這個(gè)做法可以說取得了革命性的突破,現(xiàn)在全班學(xué)生基本上都克服了馬虎粗心的毛病。又如在寫作方面,我冠以“大小作家”頭銜,并安排作品欣賞交流時(shí)間;還常常擠出時(shí)間,與學(xué)生筆交心,了解他們所想所憂,激勵(lì)他們用筆抒心;經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),學(xué)生的寫作勁頭越來越足了;從之前艱澀的三言兩語到現(xiàn)在精彩的洋洋灑灑。我另外利用“官銜制”,讓我的學(xué)生在管理其他同學(xué)或班級事務(wù)的同時(shí)達(dá)到自我約制,自我教育等。經(jīng)過了苦心的耕耘,反復(fù)的試驗(yàn),本班已逐步形成了自理自律能力較強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。

在其他方面,我兼任科研組長工作,盡職盡責(zé)地協(xié)助科組長開展了各種教研工作。其中我級組的羅老師本學(xué)期參加了與兄弟學(xué)校的交流活動(dòng),獲得好評。另外我也代表了學(xué)校參加了區(qū)的演講比賽。

上述的只是一些本職工作側(cè)面,本人將會再接再厲,戒驕戒躁,本著工作宗旨,盡職盡責(zé),不斷踏實(shí)求進(jìn)。

第8篇 小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)[優(yōu)秀] 2700字

一學(xué)期來,我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

一、主題教育,緊抓不懈

1、在開學(xué)初,進(jìn)行”國旗下的宣誓儀式”,對學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強(qiáng)學(xué)生的少先隊(duì)員意識和責(zé)任。

2、預(yù)備周時(shí)間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。

3、繼續(xù)狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。 文明班評比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),是隊(duì)員自我管理,形成良好的思想、行為,習(xí)慣的重要渠道。

4、繼續(xù)結(jié)合國旗下講話和廣播大會談?wù)劯麟A段中隊(duì)員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,并告知利弊,作出提醒,讓隊(duì)員們形成自理、自律的習(xí)慣。

二、加強(qiáng)和完善隊(duì)的自身建設(shè)。

1、少先隊(duì)組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)等在校園文化建設(shè)中的作用。本學(xué)期,開展大隊(duì)部干部的物色和重選工作,重組鼓號隊(duì)和各評比監(jiān)督小隊(duì)的成員,干事。

2、充分利用紀(jì)念日、重大事件等,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動(dòng)。

3、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表,本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣,并在少先隊(duì)組織中廣為宣傳。通過“每月之星”(三月份進(jìn)步之星——按時(shí)上學(xué),上課留心,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)業(yè)進(jìn)步。四月份環(huán)保之星——衣著整潔,講究衛(wèi)生,按時(shí)值日,愛護(hù)綠化。五月份勞動(dòng)之星——樂于動(dòng)手,勤做家務(wù),熱愛勞動(dòng),愛惜成果。六月份友愛之星——互相尊重,文明有禮,團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)友愛。)'優(yōu)秀少先隊(duì)員'、'優(yōu)秀隊(duì)干部'、'優(yōu)秀輔導(dǎo)員'和“愛心中隊(duì)”等獎(jiǎng)勵(lì)形式,推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。

4、

學(xué)校、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì),樹立典范,多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁,放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng),提高工作能力。在學(xué)期中段,少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),創(chuàng)新精神,樂于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu),配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。

5、本學(xué)期,通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對性的,階段性的主題教育,行為規(guī)范教育,使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時(shí),利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行“學(xué)唱一首歌”的活動(dòng)。本學(xué)期,為進(jìn)一步健全管理機(jī)制,完善分工實(shí)施,加強(qiáng)活動(dòng)效益。在三至五年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站的行列中。

6、繼續(xù)加強(qiáng)午間的安全保衛(wèi)工作。

由于隊(duì)員們在午間上學(xué)的時(shí)間很早,導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買零食;或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩,甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化;當(dāng)校門打開時(shí),大量聚集的隊(duì)員們經(jīng)常一擁而入,存在著極大的安全問題。為此,大隊(duì)部在上學(xué)期成立了一個(gè)以大隊(duì)委員____監(jiān)督小組。本學(xué)期,大隊(duì)部繼續(xù)開展以兩個(gè)大隊(duì)委員為組長的檢查小組進(jìn)行監(jiān)督工作,并把檢查結(jié)果及時(shí)地反饋到各中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。

7、關(guān)注問題行為兒童的健康成長,大隊(duì)部及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們的一些不良現(xiàn)象并與隊(duì)員們談心;對六年級的同學(xué)開座談會,端正思想,促進(jìn)他們共同進(jìn)步,以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境,

8、繼續(xù)聘請鄺柏輝同志為校外輔導(dǎo)員。為了推動(dòng)我校的少先隊(duì)教育與社會教育形成合力,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的組織建設(shè)和思想建設(shè),促使我校的德育工作再邁上一個(gè)新臺階,少先隊(duì)在學(xué)校的支持下,繼續(xù)聘請了前從化市公安局政委鄺伯輝同志擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)校外輔導(dǎo)員。鄺伯輝同志非常關(guān)心少年兒童成長、熱心少先隊(duì)工作,對我校的少先隊(duì)工作提出了不少寶貴的意見和建議,給予了不少的幫助,有力地推動(dòng)了我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。

9、重建鼓號隊(duì),并加強(qiáng)訓(xùn)練。

三、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)品德養(yǎng)成教育。

少先隊(duì)教育工作僅靠課堂是不夠的,我們還通過少先隊(duì)組織開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動(dòng)來強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣,讓隊(duì)員在潤物細(xì)無聲中得到熏陶。

1、三月份,結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展感謝恩師,感謝長輩的教育活動(dòng);開展“幫助別人,快樂自己”學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng),從學(xué)習(xí)雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記,并學(xué)會唱“雷鋒歌曲”,

開展“學(xué)雷鋒、比奉獻(xiàn)”的小組競賽,出手抄報(bào),開班隊(duì)課等多形式活動(dòng),拉近隊(duì)員們與“雷鋒”的距離,更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,做到學(xué)雷鋒從身邊做起,向社會延伸;結(jié)合“三一二”植樹節(jié)開展系列植樹活動(dòng)及環(huán)保教育。

2、四月份:開展愛國為主題的教育活動(dòng),以團(tuán)帶隊(duì),團(tuán)員老師帶領(lǐng)著少先隊(duì)員到烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng);圍繞“緬懷革命先烈

感激生活”開主題班會;利用“紅領(lǐng)巾廣播“時(shí)間學(xué)習(xí)革命烈士的事跡。

3、五月份:結(jié)合“母親節(jié)”繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)。首先,大隊(duì)部倡議全體少先隊(duì)員們做好十個(gè)“一”活動(dòng),請媽媽看一次電影

;幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為母親送上一朵康乃馨,表達(dá)深深的祝福;給母親一個(gè)輕輕的吻;給媽媽講一個(gè)有趣的或有意義的故事博媽媽一笑;為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等等。然后,通過郵政局開展的書信節(jié)活動(dòng),讓少先隊(duì)員們通過書信投遞的形式向媽媽說出自己的心里話,在母親節(jié)讓媽媽收到一份情真意切的禮物,同時(shí)很好地拉進(jìn)了親子關(guān)系。

結(jié)合胡錦濤____提出的“八榮八恥”,全校各中隊(duì)開展背誦“八榮八恥”童謠比賽,舉行“八榮八恥”演講比賽,其中四(2)中隊(duì)的江嘉穎同學(xué)代表從化市獲得廣州市三等獎(jiǎng)。

4、六月份:結(jié)合“六一兒童節(jié)”進(jìn)一步開展感恩教育,舉行了以“感恩之歌,奇葩斗妍”為主題的花會。“六一”花會上表彰了一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師還有熱心支持教育好家長;全體少先隊(duì)員們通過歌曲“感恩的心”唱出心中的感激之情;通過向父母,恩師獻(xiàn)花表達(dá)衷心的感謝。

5、為更好讓學(xué)生感受社會的溫暖,同時(shí)也向社會弱勢群體伸出援助之手。本學(xué)期,我校開展“手拉手,營造一片情愛藍(lán)天”

扶困助學(xué)捐款和“愛心燎星火,助學(xué)育棟梁”募捐活動(dòng)。通過捐款活動(dòng),讓學(xué)生更懂得去關(guān)愛別人,幫助別人。

三、其它工作:

1、做好《智力才藝百分百》的決賽準(zhǔn)備工作。為了更好的讓參加《智力才藝百分百》的參賽隊(duì)員能賽出水平,進(jìn)行了集中訓(xùn)練。李俊偉、郭力克和鄒寶樺三位同學(xué)出色的完成了決賽,獲得《智力才藝百分百》總決賽二等獎(jiǎng)好成績。

2、在“五四青年節(jié)”期間,團(tuán)支部結(jié)合學(xué)校工會開展體育比賽活動(dòng)。

3、團(tuán)支部在四月份順利地迎接了市的“青年文明號”的評比。

本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)以突出'為了每一個(gè)隊(duì)員的發(fā)展'為理念,把少先隊(duì)活動(dòng)向'新、活、小、實(shí)、近'轉(zhuǎn)軌,在輔導(dǎo)員老師們的用心努力下,學(xué)校的少先隊(duì)工作將會扎而有實(shí),實(shí)而有效。

第9篇 小學(xué)消防應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告 1550字

小學(xué)消防應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告一:

我校于2024年12月7日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:

“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。

本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。

制作了各個(gè)樓層的`防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí),張校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。

明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、消防演習(xí)

12月7日下午13:30,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。

樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。

學(xué)生們逃生到操場之后,就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。

演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

小學(xué)消防應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告二:

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力, __年12月21日上午課間操時(shí)間,我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

3 、12月21日上午,各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

第10篇 2023年4月小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié) 1500字

本學(xué)期在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任七年級(_)班的班主任工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級工作的指導(dǎo)方向,堅(jiān)持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,又有較強(qiáng)凝聚力的班集體,我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為輔,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、積極做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生,他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬,也有些許的畏懼感,更有甚者,有部分學(xué)生以就讀于沙中而懊惱,有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒?;诜N種原因,我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作:

1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵(lì)學(xué)生。

2、以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。

3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,消除恐懼心理。

4、開了主題班會“在同一起跑線上”,警策學(xué)生。

二、配合政教處抓好學(xué)生的儀容儀表,以整頓班級的精神面貌。

學(xué)生的精神狀態(tài)對于一個(gè)班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用,因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打,做到對違紀(jì)者絕不姑息,這對于今后的工作具有事半功倍的作用。

三、班委的選用及班級管理的各項(xiàng)工作的有序開展。

一個(gè)新班級的營建,選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我通過兩個(gè)渠道來選用:一是參閱學(xué)生在小學(xué)時(shí)的資料;二是借開學(xué)初的觀察、考驗(yàn)。

深化素質(zhì)教育,要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng),自己的活動(dòng)自己搞,自己的事情自己做,甚至自己當(dāng)班干部參與班級的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后,讓她們分工作好班級日記的記錄,從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。

四 、用心去愛每個(gè)學(xué)生。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活。所謂后進(jìn)生,一種表現(xiàn)為成績差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生。

由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,作為人的正常心理反應(yīng),他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差。教師是人類文化的傳播者,對人類社會的延續(xù)和發(fā)展,起著橋梁作用,十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過,“我們對國家的貢獻(xiàn),哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,更偉大的呢?” 翻開中國數(shù)千年歷史,你會發(fā)現(xiàn)善良的人們,歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起,視為崇高而神圣的。

“教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學(xué)生。

“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生?!边@要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。也因有這一認(rèn)識,我從開學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認(rèn)可。我也從心里喜歡上了他們。

五、尚有不少工作不盡人意。

由于沒有更多的時(shí)間用來與學(xué)生溝通,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí),雖能給予及時(shí)提醒、教育,但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此,總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。

帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

面對問題,今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,奮發(fā)上進(jìn);面對學(xué)生,我愿是春風(fēng)化作雨,永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長。

第11篇 小學(xué)教師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 1700字

'做一名好老師'是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo),2024年小學(xué)教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以'師德'規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以'當(dāng)一名好老師'作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、 在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)___________主席《在三個(gè)代表重要思想理論研討會上的講話》,并思考'我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想'?我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了'小學(xué)教育'的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、 在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)'五認(rèn)真'的同時(shí),平常能以'團(tuán)結(jié)、協(xié)作'的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在班主任方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。

多年來,我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作,時(shí)時(shí)以'愛心、耐心、細(xì)心'貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我班取得了較好的成績,……我決心讓他們在一種'寬松、探求、競爭'的氛圍茁壯成長。'班主任工作頭緒多,難做'、'班主任工作最煩'在工作中,時(shí)常會聽到這類話。確實(shí),有時(shí)它會忙得讓你喘不過氣來,然而我十分樂意做這項(xiàng)工作。本學(xué)年擔(dān)任二(2)班班主任工作,根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在二(2)班這個(gè)班級體中。注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)'安全教育',使'安全'牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運(yùn)用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報(bào),讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng),有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng),使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

第12篇 小學(xué)語文工作室2023年度工作總結(jié) 3350字

自 XX年1月組建以來,實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文工作室在縣教體局的親切關(guān)懷下,在省教科所,市、縣教研室專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,已走過了一個(gè)年頭。這一個(gè)年頭里,工作室全體成員勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,克難奮進(jìn),完成了年初預(yù)定的讀書、研究等任務(wù)。充分發(fā)揮了“教學(xué)引領(lǐng)、課題研究、輻射帶動(dòng)、資源共享、教師培養(yǎng)”等職責(zé)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、同課互動(dòng)展才情,專題講座指方向

一年來,工作室積極組織、參與市、縣內(nèi)外的教研活動(dòng),做到以課為媒,加強(qiáng)研究,促進(jìn)交流,提升水平。每次上課圍繞一主題展開研討,從備課的教師集體探討開始,經(jīng)過教學(xué)后的現(xiàn)場教者說課、工作室成員評課、課后集體反思、執(zhí)教者教后反思,將研究貫穿始終,在研究中促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

XX年,工作室圍繞研修主題,共舉行各類專題研修活動(dòng)16次,大型交流活動(dòng)2次。轉(zhuǎn)變了參訓(xùn)教師的教學(xué)觀念,提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),拓寬了教師的專業(yè)視野。為實(shí)驗(yàn)小學(xué)“精致卓越,__名?!钡霓k學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)了自己的力量。如: 5月10日,__市“自然語文高效課堂改革實(shí)驗(yàn)”研討交流會在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,工作室吳__老師執(zhí)教《月球之謎》、溫__老師執(zhí)教的《白楊》,研究主題:“自然語文范式教學(xué)解讀”。3月6日,市內(nèi)省級教學(xué)能手邀請課暨城關(guān)聯(lián)片教研活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,工作室溫__老師執(zhí)教《頤和園》,研究主題:“范式教學(xué)流程研討”。3月10日,工作室成員王__老師執(zhí)教《中彩那天》,研究主題:“范式教學(xué)流程優(yōu)化”。3月18日,工作室成員喬__老師教《自然之道》,研究主題:“如何圍繞課程內(nèi)容確定教學(xué)目標(biāo)”。3月21日,工作室成員傅__老師執(zhí)教《北京的春節(jié)》,研究主題:“如何選擇教學(xué)內(nèi)容”。此外,程__、譚__、雷__、張__等老師也分別為不同的研修主題提供了精心準(zhǔn)備的課例,為研討主題做了精彩的詮釋。

與“五段互動(dòng)式”教師研訓(xùn)活動(dòng)一路同行的是工作室主持人溫濤老師的專題講座。一年來,溫濤老師先后給大家作了《文本解讀與教學(xué)內(nèi)容的選擇》、《如何確定教學(xué)目標(biāo)》、《單元解讀及單元目標(biāo)的分解落實(shí)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化》、《課程視野下的語文課堂教學(xué)實(shí)踐》、《本體性教學(xué)內(nèi)容的選擇和學(xué)本課堂的轉(zhuǎn)身》等多個(gè)專題講座。這些講座,引導(dǎo)工作室成員及與會教師產(chǎn)生了文本解讀的自覺,找到了一些選擇教學(xué)內(nèi)容的門道;讓大家明白教語文與教課文的區(qū)別;讓大家提升了目標(biāo)意識和制定教學(xué)目標(biāo)的能力;讓大家有了關(guān)注語言、關(guān)注文章表達(dá)的專業(yè)敏感。

工作室的專題研討系列活動(dòng),均對外兄弟學(xué)校老師開放。參加對象為活動(dòng)所在學(xué)區(qū)及縣域內(nèi)其他學(xué)校,規(guī)模適中。有現(xiàn)場觀摩,有現(xiàn)場參與老師評課,有專題講座。參與過活動(dòng)的老師都表示,這樣的活動(dòng)實(shí)在,效果好,老師們得到了真正的收獲和提升。

二、課題研究練真功,研修制度促落實(shí)

一年來,工作室圍繞《自然語文高效課堂改革試驗(yàn)研究》(安康市十二五規(guī)劃課題)展開課題研究,并用專題研修的形式進(jìn)行有效落實(shí)。

5月10日,__市“自然語文高效課堂改革實(shí)驗(yàn)”研討交流會在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,來自全市各縣區(qū)二百多位教研人員、教學(xué)骨干和領(lǐng)導(dǎo)濟(jì)濟(jì)一堂,中午,溫__老師執(zhí)教研究課《白楊》,工作室吳__老師執(zhí)教示范課《月球之謎》。下午,溫__老師做了《自然語文—一直在路上》報(bào)告,為與會人員詳細(xì)解讀了自然語文的理想與追求,詮釋了“六步教學(xué)范式”和“五段互動(dòng)式教師研訓(xùn)模式”等研究成果,獲得參會人員的一致好評。12月19日,為進(jìn)一步推廣自然語文研究成果,在教體局喻達(dá)斌局長的關(guān)心和參與下,在縣教研室張__主任、胡__副主任的策劃組織下,__縣自然語文課堂改革交流研討活動(dòng)在城關(guān)一小舉行,工作室成員王__老師執(zhí)教了閱讀課《飛向藍(lán)天的恐龍》,溫__老師做了《課程內(nèi)容指引下的教學(xué)內(nèi)容選擇》報(bào)告?;顒?dòng)中,老師們除了聽取專題講座,觀摩課堂教學(xué),還有執(zhí)教者的教學(xué)反思,觀課教師的疑惑解答。整場活動(dòng)以“自然語文的內(nèi)涵解讀和課堂教學(xué)呈現(xiàn)”為核心,為全縣語文教師做了一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)改革全方位立體的展示。通過此次活動(dòng),首先轉(zhuǎn)變了語文教師的教學(xué)理念,也為自然語文研究團(tuán)隊(duì)吸納了新鮮血液,更為__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)追求、辦學(xué)品味、教研文化、教師風(fēng)貌做了生動(dòng)的注解。”

一年來,工作室已形成了一套教師研修制度,在全體教師的積極參與下,每一次研修活動(dòng)都收到了實(shí)實(shí)在在的效果。

三、專業(yè)閱讀提素養(yǎng),拓展閱讀厚積淀

工作室能堅(jiān)持專業(yè)閱讀與拓展閱讀相結(jié)合,專業(yè)閱讀以提升專業(yè)素養(yǎng),拓展閱讀以拓寬視野,寬厚積淀。倡導(dǎo)個(gè)人閱讀與團(tuán)隊(duì)共讀相結(jié)合,個(gè)人閱讀重在獨(dú)立思考,團(tuán)隊(duì)交流重在分享集智。工作室推薦的《從教課文到教語文》《跟著名師教語文系列》《名師講語文系列》等書籍深受老師歡迎。一年來,工作室成員通過個(gè)人閱讀、共讀活動(dòng),拓寬了教育視野,提升了專業(yè)素養(yǎng)。下年度,工作室將進(jìn)一步增加圖書量,定期召開讀書交流會。讓老師們一個(gè)個(gè)帶著自己思考去讀書,交流讀書心得,帶來智慧的分享和思維的碰撞。

四、專業(yè)表達(dá)提能力,砥礪思想促提升

在閱讀中思考、在實(shí)踐中思考,在寫作中表達(dá)閱讀、實(shí)踐、思考的成果,不斷提升自身的思考力和實(shí)踐力。這是教師必走的專業(yè)發(fā)展之路。因而讀書筆記、課例分析、教學(xué)隨筆、課題案例成了全體教師每次活動(dòng)必做的功課。一年來,大家讀書、思考、實(shí)踐,能帶著問題走向課堂,在課堂中實(shí)踐自己的思考,并將思考與實(shí)踐的成果用文字記錄下來。每次研修活動(dòng),老師們認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄表,不僅記下了聽課隨想,寫下了再教設(shè)計(jì),還記錄了自己的研修心得。促進(jìn)大家養(yǎng)成了專業(yè)思考,專業(yè)閱讀,專業(yè)表達(dá)的習(xí)慣。XX年,工作室成員有多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)在省市各級論文評選活動(dòng)和雜志發(fā)表。

五、集體研課促交流,磨課評課增自信

大家在實(shí)小語文工作室qq群,實(shí)驗(yàn)組博客內(nèi)進(jìn)行研討。有時(shí)大家為即將參加同課互動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)斟酌推敲,一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子在討論中冒出;有時(shí)為工作室成員的課進(jìn)行深入解剖,真誠地指出該課存在的問題,提出自己的思考與建議;有時(shí)又為教學(xué)中的一點(diǎn)新想法,一點(diǎn)小收獲展開分享交流。話題大至文本的解讀、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化,小至課堂教師的投入度、駕馭力、恰當(dāng)?shù)恼n前導(dǎo)入、課堂積極的評價(jià)用語。交流活動(dòng)展示了工作室成員課堂觀察能力及評議能力,交流中砥礪了大家的教學(xué)智慧,讓大家思維的觸覺更加寬廣與敏感。

六、交流輻射顯情懷,關(guān)注鄉(xiāng)村傳愛心

實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對語文工作室的工作定位是“立足實(shí)小,帶動(dòng)周邊,面向省市”,工作室要加強(qiáng)教育教學(xué)成果對外交流輻射。因此,我們認(rèn)為工作室活動(dòng)不僅要面向本校教師,更要面向全縣,市內(nèi),乃至省內(nèi)。一年來,工作室負(fù)責(zé)人溫__先后代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文工作室在“國培項(xiàng)目班、省名師大篷車、省小學(xué)教師培訓(xùn)中心、省教育學(xué)院、市陽光師訓(xùn)、市名師大篷車、縣區(qū)教師培訓(xùn)”等活動(dòng)中做公開課、講座二十多場次。10月10日,工作室成員來到楊家壩分校,為分校的老師們送來了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)理念。9月起,工作室王__老師主動(dòng)到楊家壩分校支教,承擔(dān)起分校語文學(xué)科教科研工作,11月19日,王老師送教至鐵佛鎮(zhèn)中心小學(xué)。12月19日,受縣教研室委托,工作室承擔(dān)了漢陰縣自然語文教學(xué)交流活動(dòng)中“專題講座、示范課例、交流點(diǎn)評”等內(nèi)容。工作室博客、qq群也面向廣大語文教師開放,越來越多的老師加入工作室的網(wǎng)絡(luò)平臺,交流心得,解疑問難,分享成果。

七.集體備課集智慧,教師培養(yǎng)見成果

本年度,在學(xué)校的總體工作部署下,工作室積極組織,示范引領(lǐng),語文學(xué)科的集體電子備課在各組全面推開,有效地凝聚了集體的智慧,顯著提高了教育教學(xué)效果,不斷提高了教師的教學(xué)水平。目前,全校已開發(fā)、整理出一冊六個(gè)年級較為全面的教學(xué)資源,形成一套成熟的集體備課流程和制度。

青年教師培養(yǎng)也碩果累累。工作室喬__、王__兩位老師經(jīng)過重重考驗(yàn),以優(yōu)異的成績在__省教學(xué)能手評選活動(dòng)中被授予“__省教學(xué)能手”光榮稱號;工作室傅__老師,分校吳__老師參加“__市青年教師閱讀暨素養(yǎng)大賽”獲一等獎(jiǎng)。傅__、劉__兩位老師參加縣教學(xué)能手評賽活動(dòng)取得良好成績。

八、未雨綢繆早謀劃,秣馬厲兵奔來年

來年,工作室將在以前的工作基礎(chǔ)上,做好以下工作。

1.繼續(xù)開展專題研修活動(dòng)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作。

3.繼續(xù)推廣專業(yè)閱讀活動(dòng)。

4.繼續(xù)推進(jìn)成果總結(jié)工作。

5.繼續(xù)延續(xù)集體備課研討。

6.繼續(xù)深化“教學(xué)范式”和“教師研訓(xùn)”工作

一年來,工作室全體老師向著“謀求專業(yè)高位發(fā)展,享受教育幸福人生”的美好愿景一路同行!我們堅(jiān)信來年會更充實(shí),收獲會更多!

__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文工作室

XX年12月31日

第13篇 小學(xué)清明祭掃活動(dòng)總結(jié) 1700字

小學(xué)清明祭掃活動(dòng)總結(jié)

繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)

4月2日(周六)上午,順河區(qū)婦聯(lián)組織農(nóng)村小學(xué)留守兒童到禹王臺烈士陵園進(jìn)行清明祭掃活動(dòng)。孩子們及領(lǐng)隊(duì)老師懷著沉重的心情到達(dá)烈士墓前。首先跟著婦聯(lián)工作人員宣讀了宣誓詞,接著,他們胸帶百花,為死去的烈士默哀1分鐘,然后,懷著沉痛與愛戴的心情瞻仰了為革命犧牲的烈士?;顒?dòng)結(jié)束,區(qū)婦聯(lián)還為留守兒童準(zhǔn)備了礦泉水和面包,給孩子們送來了關(guān)愛和溫暖。通過此次活動(dòng),留守兒童不但得到了心靈上的安慰,還得到了精神上的寄托,對他們具有很好的教育意義。

小學(xué)開展清明節(jié)祭奠先烈掃墓活動(dòng)

為讓學(xué)生銘記革命先烈們的英雄事跡,向先烈們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,3月29日下午,九峰小學(xué)開展了清明節(jié)祭奠先烈掃墓活動(dòng)。全體五年級學(xué)生參加了此次活動(dòng)。

在各班班主任的帶隊(duì)下,學(xué)生們懷著對革命先烈的崇敬之情,排著整齊的隊(duì)伍,安靜、有序地到達(dá)目的地?;顒?dòng)中,全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,少先隊(duì)員代表向烈士墓敬獻(xiàn)花圈,少先隊(duì)員們重溫了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和入隊(duì)誓詞,并向先烈們默哀三分鐘,以示對先烈們的無限緬懷。最后,何志興主任作總結(jié)講話,勉勵(lì)學(xué)生們要珍惜當(dāng)下,用功讀書,報(bào)效祖國。

通過此次活動(dòng),學(xué)校希望學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈的遺志,弘揚(yáng)先烈的革命精神,刻苦學(xué)習(xí),立志為家鄉(xiāng)、為社會奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)舉行清明祭掃革命烈士墓活動(dòng)

日暖風(fēng)熏,翠柏凝春,清明又至。為緬懷革命英烈,繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng),深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學(xué)們的`愛國主義情感,引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)校金雞文化建設(shè),3月29日,坪石鎮(zhèn)金雞小學(xué)在德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部組織下,近400名師生懷著敬仰之情到樂昌梅花紅七軍革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

祭掃活動(dòng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員黃慧玲主持。在烈士墓前,少先隊(duì)員代表向烈士敬獻(xiàn)了花圈,全體師生默哀一分鐘,表達(dá)了對革命先烈們的無比敬意與懷念。隨后,黃老師向?qū)W生介紹了革命烈士的事跡,通過現(xiàn)場教育讓學(xué)生們懂得今天的生活來之不易。接著,師生齊唱《烈士墓歌》。大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師在講話中寄語大家:我們緬懷先烈,就是要堅(jiān)定理想信念;我們緬懷先烈,就是要常懷感恩之心,珍惜幸福生活,懂得幸福來之不易;我們緬懷先烈,就是要牢固樹立全局觀念和大局意識,正確處理好個(gè)人利益與整體利益的關(guān)系;我們緬懷先烈,就是要愛國愛家。

整個(gè)掃墓活動(dòng)莊嚴(yán)、肅穆,讓每一位師生都受到了一次精神洗禮,給每一位師生上了一堂深刻的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的實(shí)踐課。少先隊(duì)員們紛紛表示:要好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國更加強(qiáng)盛,家鄉(xiāng)更加繁榮,奮發(fā)努力,以自身的實(shí)際行動(dòng)來告慰先烈的英靈。

緬懷英烈 文明祭掃

為傳承中華優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)中華文明,讓廣大師生以健康文明的方式參與祭掃活動(dòng),清明節(jié)期間,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,在學(xué)生中組織開展了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、開展了向烈士墓鮮花活動(dòng)。通過“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”為主題的掃墓活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解革命歷史、繼承先烈遺志、堅(jiān)定理想信念、立志報(bào)效祖國。

二、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。學(xué)生們登陸到中國文明網(wǎng),在 “網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺上獻(xiàn)花、鞠躬并發(fā)表了祭奠感言,表達(dá)了對先烈的感恩和敬仰之情,并許下了好好學(xué)習(xí)的愿望,參與人數(shù)大約500人左右!

三、開展了文明祭掃活動(dòng)。學(xué)生們通過鮮花祭奠、網(wǎng)上祭奠等節(jié)儉環(huán)保、健康文明的祭掃方式,宣傳倡導(dǎo)了清明節(jié)祭掃的新內(nèi)涵和新風(fēng)尚。

另外,活動(dòng)也得到了家長的大力支持,其中四(2)班胡昭景家長說道:“這次學(xué)校開展的清明活動(dòng)號召令很有意義,深受我們班家長喜愛,截止現(xiàn)在,我們班級qq群《2016清明活動(dòng)》相冊已收到家長們上傳的活動(dòng)相片90余張(還在繼續(xù)增加中)。從這一張張相片中,我們看到了孩子們這個(gè)節(jié)過得非常有意義。感謝學(xué)校引導(dǎo)我們家長為孩子們營造了一個(gè)正能量滿滿的感恩節(jié)。

通過我們的節(jié)日—清明節(jié)活動(dòng)的開展,對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育,激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天,潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義情感的培養(yǎng),同時(shí)也加深了家校之間的聯(lián)系,推動(dòng)了家風(fēng)教育,收到了很好的教育效果。

第14篇 小學(xué)教師工作總結(jié)900字模板 2200字

小學(xué)教師工作總結(jié)900字模板(一)

作為一名小學(xué)教師,一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這一年的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

另外,我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,認(rèn)真開展備課組的活動(dòng),積極地進(jìn)行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動(dòng)和聽課學(xué)習(xí)活動(dòng),積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎(jiǎng),撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評,就這樣,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。

我知道,教育是一項(xiàng)長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

小學(xué)教師工作總結(jié)900字模板(二)

一轉(zhuǎn)眼,一年的小學(xué)教師工作很快過去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)。

一、思想認(rèn)識

這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。

時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們'看扁',樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:'老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。'于是,我讓他們組成'一幫一'小組,并給他們開會,提出'老師'必須履行的職責(zé),主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè),輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識和技能。

給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。'老師'們確實(shí)是非常盡責(zé),而'學(xué)生'時(shí)刻有個(gè)'老師'在身旁指點(diǎn),學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來,學(xué)生都有進(jìn)步,有的進(jìn)步非常快。

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

第15篇 小學(xué)英語教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 1900字

時(shí)光飛逝,歲月如流。仔細(xì)回味,充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作。在這一年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過程中,原來收獲頗豐。

本學(xué)期,每個(gè)英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任五、六年級的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想方面:

本人熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的基本原則、教育方針貫徹。思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:學(xué)習(xí)黨的“__大”精神等。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn),注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。

二、在教學(xué)工作方面

首先我認(rèn)識到了幾個(gè)問題:

1、剛學(xué)英語的時(shí)候,學(xué)生對英語這門課程充滿好奇,喜歡學(xué)習(xí)、模仿。但是,我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)讀了兩年后,好奇心逐漸減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加,學(xué)生產(chǎn)生了消極情感,沒有興趣,甚至厭學(xué)。

2、面對一些整體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴(yán)格,不能注意到學(xué)生的差異性,沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽,有的學(xué)生吃不飽。吃不飽的那部分學(xué)生就會產(chǎn)生以下情緒:上課或講練習(xí)的時(shí)候,就會馬虎,注意力不集中。

3、在有些知識點(diǎn)講過后,有的甚至操練了多遍,反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了,學(xué)生仍沒有掌握。就責(zé)怪學(xué)生,并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。于是在責(zé)怪聲中,在枯燥的聯(lián)系中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了。

我體會到:學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的。有差別是正常的,要教好每一個(gè)學(xué)生,但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣、一個(gè)模式,不能要求學(xué)生都按一個(gè)模式去發(fā)展,而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能,發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。

首先,我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,不但能備好教學(xué)內(nèi)容,更能做到備好學(xué)生,備好作業(yè)和課堂練習(xí),以便更好地進(jìn)行因材施教;從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語教學(xué)中,讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉,眼、耳、口、鼻、腦并用,是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大;學(xué)生的喜愛也不一樣,有的喜歡聽說法,就是一直看著老師,聽老師說,很少看書本;有的喜歡閱讀法,就是一直盯著書本看,很少看老師或黑板。因此,必須運(yùn)用多元化的教學(xué)方法,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能讓他們喜歡英語。

其次,在課堂教學(xué)中盡量使用英語,適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上,我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),懂得它的規(guī)律,學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。每課講授完后,要求學(xué)生必須讀熟,會默寫單詞,會做基本的對話練習(xí)。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,因此,每天早上要求學(xué)生抽出一定時(shí)間開口讀英語,鍛煉口語能力,熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個(gè)單詞,必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識,又要鞏固舊知識,得到兩面照顧,不能松懈。

最后,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)

“學(xué)海無涯”,在信息時(shí)代,作為一名教師,終身學(xué)習(xí)尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀,不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)能力。我還積極響應(yīng),參加各項(xiàng)教師活動(dòng)。除此之外,業(yè)余時(shí)間我還讀了許多書和雜志,英語知識等各方面均取得長足進(jìn)步。

四、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,一學(xué)期來,無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。

xxxx年小學(xué)工作總結(jié) 十五篇

以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以《xx區(qū)教育局 201x年工作計(jì)劃要點(diǎn)》為依據(jù),以促進(jìn)師生發(fā)展為核心,以創(chuàng)新教育為抓手,繼承并發(fā)展學(xué)校的創(chuàng)新特色,開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),本篇文章來自資料管理下載。進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生自主、創(chuàng)新?,F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下
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