第一學(xué)期小總結(jié)（十二篇）

【第1篇 2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)

理解、寬容、善待每一個孩子

一個班幾十個孩子，他們的性格、興趣、愛好等等各不相同。畢竟他們還是孩子，對問題有不正確的看法或錯誤的行動，是難免的。那么，作為班主任，我往往是站在孩子的角度，以最大的限度理解、寬容和善待，為他們?yōu)闋I造一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個孩子都能不同程度的得到發(fā)展。具體做法是：

一、對孩子的錯誤模糊些

應(yīng)該說孩子總會“制造”一些事件。自己座位周圍出現(xiàn)了一張小紙片、做眼保健操偷眼了、作業(yè)拖拖拉拉等等。我在評價、看待這些小事情時，總是以說理為主，那些“眼里揉不得沙子”，“嚴(yán)懲不怠”，不留余地的做法逐漸淘汰。

我曾遇到學(xué)生不交家庭作業(yè)，除戴夏軍、何翔外。當(dāng)孩子找理由，對我說：“我真的做了的，只是忘在家里了?！蔽夷兀矔荒樥J(rèn)真地說：“瞧，又丟三落四了！明天記住帶來。記住，下次記得把作業(yè)本整理好，不然就當(dāng)成沒做好的處理！”學(xué)生聽了我的這番話，第二天肯定補交作業(yè)。因為，如果他是真的忘了帶本子不會感到委屈；如果確實是沒完成作業(yè)，回去無論如何也會補上。這比老師訓(xùn)他一頓，再罰他重寫一遍或多罰幾遍效果好多了。

事實證明，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤時，站在孩子的角度去理解、考慮，一切從實際出發(fā)，幫助學(xué)生找到一條解決問題的途徑，使孩子們心服口服效果是非常好的。

二、讓孩子的環(huán)境寬松些

孩子們需要一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，就是和諧的師生關(guān)系，如果師生的關(guān)系和諧了，學(xué)生自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。教師對學(xué)生理解、寬容，并不是放縱他們，而是減輕學(xué)生心靈負(fù)擔(dān)的重要因素(特別對學(xué)習(xí)成績不理想，行為習(xí)慣不好的孩子來說)。我千方百計要把班集體創(chuàng)建成一個使學(xué)生在快樂的氛圍中自主學(xué)習(xí)、自我教育，并不斷獲得成功的樂園，并幫助孩子們確認(rèn)自己在班集體的地位、權(quán)利和義務(wù)，激勵他們從小要有責(zé)任感、使命感、義務(wù)感，自主地參與管理，又能自覺地接受管理。我把班級的管理權(quán)利下放給了學(xué)生。全班同學(xué)人人參與，孩子們?nèi)巳耸前嗉w的主人，個個得到鍛煉，何樂而不為呢？一學(xué)期下來，孩子之間關(guān)系融洽，沒有出現(xiàn)孩子之間吵架的事件，我覺得這是我信任、尊重、理解孩子而養(yǎng)成的群體風(fēng)格。

三、給孩子的關(guān)愛平等些

平等地對待每一個學(xué)生，對所有的學(xué)生寄予同樣深切的期望，也是營造寬松愉悅的成長環(huán)境的重要途徑。在一個班集體里，優(yōu)秀生各方面表現(xiàn)突出，經(jīng)常受到方方面面的關(guān)注、贊揚和鼓勵，長期處于優(yōu)越的地位，因此，如果發(fā)現(xiàn)他們驕傲自負(fù)、看不起別人的苗頭，我就進(jìn)行批評，從不包庇。對那些成績較差的孩子，努力發(fā)掘他們的特長。讓他們體會到老師對他的尊重和信任，讓其他同學(xué)對他能刮目相看，從而增強他的自信心，激發(fā)差生的斗志。我常常對孩子們說：“咱們班沒有差生，每個人都有各自的長處和優(yōu)點，也有不足和缺點，包括老師在內(nèi)?！崩蠋熍c學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系和諧，民主平等的學(xué)習(xí)氛圍，為每一個孩子創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，學(xué)生自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對集體產(chǎn)生信賴，給自己樹立信心。

也正是在這樣的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境里，我們?nèi)?/p>

（2）班形成了良好的班風(fēng)。在這一學(xué)期中取得了良好的成績：跳繩比賽年級段第

一、大合唱比賽一等獎、校運會囊括了集體項目的第一……

我面前的幾十個孩子，他們的氣質(zhì)、性格、興趣、愛好、智力水平、社會背景各不相同，我沒有理由苛求他們用相同的時間，在相同的情景下，接受同樣的教育內(nèi)容，而作出相同的行為反應(yīng)。以人為本，育人育心，我將以博大的胸懷，去包容每一個孩子，以最大限度理解、寬容、善待每一個孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，讓孩子的身心得到健康的成長是我努力的方向，也是我追求的目標(biāo)。

袁吉飛

__年1月25日

【第2篇 2023-2023第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回首一學(xué)期以來的德育工作，我們主要開展了以下幾項工作：

一、認(rèn)真領(lǐng)會上級德育工作會議的精神，結(jié)合本校實際，制訂了《學(xué)校德育工作計劃》。

二、進(jìn)一步貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，從學(xué)生文明習(xí)慣和行為習(xí)慣抓起，不斷提高學(xué)生自我管理和自我約束能力，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過班會、少先隊會等活動對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，使打架罵人現(xiàn)象明顯減少，大大提高了學(xué)生的文明水準(zhǔn)。

三、重視校園環(huán)境建設(shè)，以班級為單位開展了愛護(hù)花壇，政治清潔區(qū)活動，通過凈化，美化校園環(huán)境，形成良好的育人氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生精神境界。

四、修改了校訓(xùn)和班訓(xùn)。校訓(xùn)是“和諧、創(chuàng)新、務(wù)實、發(fā)展”。班訓(xùn)是“文明、勤奮、健康、快樂”。校訓(xùn)和班訓(xùn)彰顯了學(xué)校的特色與文化，學(xué)校自身辦學(xué)理念的濃縮。

五、重視校園文化建設(shè)，通過文化建設(shè)促進(jìn)道德水平的發(fā)展，升華師生的思想境界，改善精神風(fēng)貌，培養(yǎng)高尚道德情操和良好的文明修養(yǎng)。大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書活動，使讀書活動在師生中形成風(fēng)氣，豐富人文思想，積淀文化，陶冶情操。

六、注重心里健康教育，倡導(dǎo)健康校園，班級開設(shè)心里健康課，雙周一節(jié)。

七、對八榮八恥進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)校。

中共中央總書記、__、____通知在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會上關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話中提出：樹立社會主義榮辱觀的八個為榮、八個為恥。對這個內(nèi)容，我校曾組織見哦是進(jìn)行過集中學(xué)習(xí)，這學(xué)期又進(jìn)行了再次學(xué)習(xí)，目的是讓教師們有個正確的社會主義榮辱觀，知榮辱、樹新風(fēng)、展形象。通過學(xué)習(xí)，開創(chuàng)了校園文明建設(shè)的新局面。

八、堅持周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌，對師生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，讓他們心中永遠(yuǎn)銘記自己的祖國，國家的利益高于一切。

九、 本學(xué)期開展了“我為貧困生捐資助學(xué)”活動，活動中教師慷慨解囊，踴獻(xiàn)愛心，用我們的熱情去溫暖每一名貧困學(xué)生的新，讓他們感受到人間的大愛，讓他們看到有那么多的人在關(guān)注著他們，關(guān)心著他們，讓他們有勇氣面對生活、面對學(xué)習(xí)、面對未來。

十、 以班級為單位，組織召開了學(xué)生家長座談會，會上對學(xué)校的工作與學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，重點討論了孩子的教育問題，文明禮貌教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尊敬師長，有愛心，講究社會公德。通過此項活動拉近了教師與學(xué)生家長之間的距離，取得了學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持。

百年大計，教育為本；教育工作，德育為先。德育工作在整個教育工作中起著統(tǒng)領(lǐng)作用。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強德育工作，充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用，使教書育人工作真正落到實處。

【第3篇 2023年8月學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文

2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期是新一輪聘任的第一學(xué)期。我校在上任任期目標(biāo)“完善硬件設(shè)施、精構(gòu)教師團(tuán)隊、規(guī)范學(xué)校管理、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”的基礎(chǔ)上，提出“精細(xì)學(xué)校管理，鍛造精英團(tuán)隊，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期著重從精細(xì)內(nèi)部管理、重視教師專業(yè)成長、尊重學(xué)生個性發(fā)展做精做細(xì)學(xué)校各項工作。

1.開展班主任(輔導(dǎo)員)技術(shù)能力比賽

(1)班隊課設(shè)計比賽

(2)班隊課展示觀摩

(3)班主任專業(yè)化“與孩子共同成長”

2.開展隊干部培訓(xùn)

(1)3月份，開展隊干部輪訓(xùn)活動，讓每一位隊干部了解自己的職責(zé)，掌握管理班級的方法和技巧，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識。

(2)在班級中設(shè)置各類管理崗位，實行崗位輪換制，讓每一位學(xué)生都參與到班級的管理當(dāng)中，體驗參與管理的過程。

2.開展“特色班級”的建設(shè)，鼓勵學(xué)生參與到特色班級的建設(shè)中，布置溫馨教室，讓每一面墻壁真正為學(xué)生起到德育熏陶的作用。

3.在班級中組織學(xué)生成立“禮儀講堂”，由班干部組成禮儀小導(dǎo)師，對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范的培訓(xùn)。

4.舉行校園藝術(shù)節(jié)，改變以往的舞臺表演的形式，安排好班級，充分利用校園、操場等場地開展“游園”活動，讓更多的孩子參與到校園藝術(shù)的體驗和創(chuàng)造當(dāng)中。評選優(yōu)秀作品組織匯報演出。

5.積極組織學(xué)校小記者參加社會實踐活動，積極與有教育意義的實踐場所或相關(guān)單位聯(lián)系，開展實踐活動，以拓寬學(xué)生視野。

6.邀請家長參與學(xué)校各類主題教育活動，感受家校協(xié)作力量。

7.發(fā)揮“家長志愿服務(wù)隊”的作用，定期邀請家長為學(xué)生上課，通過各行各業(yè)的知識滲透，拓寬學(xué)生的知識面。

1.常規(guī)檢測與抽測相結(jié)合，努力加強質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)五認(rèn)真，加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，把好教學(xué)常規(guī)月檢關(guān)，及時反饋，力求月檢實效性。

2.狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，在復(fù)習(xí)階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。

3.提高教研活動質(zhì)量，加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

4.落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，

5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.保證校園活動時間，合理安排校園文化活動，進(jìn)一步豐富校園活動課的內(nèi)容，提高活動課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

7.持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗和做法，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設(shè)工程。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責(zé)任”，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，廣泛搭建互動閱讀、分享交流的平臺，真正做到通過讀書活動，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀、積累，做好“書香班級”、“閱讀之星”的評比活動。

8.組織編寫校本課程——經(jīng)典誦讀、國學(xué)教育(人文修養(yǎng)讀本)。

9.爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范校。

1.繼續(xù)開展落實安全教育和管理，著手申報“泉州市安全發(fā)展學(xué)校”評估事宜。

2.高度重視學(xué)校保衛(wèi)工作，嚴(yán)防校園內(nèi)部重大刑事案件發(fā)生，確保學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全。落實護(hù)導(dǎo)制度，樹立人人都是安全員的觀念，每季度舉行一次地震應(yīng)急疏散演練及消防演練，同時，通過班隊會課，不斷提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

3.加強等車及坐車時的安全教育，做好外宿生及合租車摸底、登記、匯總工作。加強學(xué)生出租車的管理工作，保證學(xué)生安全行車無事故。

4.加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育和監(jiān)督力度，積極配合衛(wèi)生部門做好不同時期傳染病預(yù)防工作。

5.及時排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。配合法制副校長及相關(guān)成員單位對學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行整治。

6.加強體育課、活動課、課間活動等安全教育，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

7.家校攜手，重點要指導(dǎo)好家長如何懂得孩子的心理需求，如何加強與孩子溝通，如何開展有效的家庭教育等。

8.加強法制教育：學(xué)生文明教育的主要內(nèi)容是以行為習(xí)慣為核心的養(yǎng)成教育和遵紀(jì)守法為重點的法制教育。

【第4篇 2023年-2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)工會工作總結(jié)

__年小學(xué)工會在上級工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅持學(xué)?！耙缘掠秊槭祝虒W(xué)為中心”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)，積極投身教育、教學(xué)活動，加強民主管理，加強組織建設(shè)等方面，做了一點工作具體如下。

一、榮獲“揚州市和諧校園”稱號

構(gòu)建和諧校園，教師和學(xué)生皆是主體。教師是學(xué)校的“靈魂”，教師的一言一行往往在無形中影響著學(xué)生的一生。做一個學(xué)生喜歡的教師是眾多老師一生的追求，也是當(dāng)前構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵之舉。小學(xué)根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園深入開展和諧校園創(chuàng)建活動》中認(rèn)真組織、精心策劃取得了良好的效果。榮獲揚州市頒發(fā)的“揚州市和諧校園”榮譽稱號。

我校認(rèn)為，創(chuàng)建和諧校園既是一種理念，是一種追求，也是一項事關(guān)學(xué)校健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的全局性重要工作。為鞏固創(chuàng)建成果，進(jìn)一步扎實開展和諧校園的工作，促進(jìn)學(xué)校整體工作在更高層次上的提升，我校在取得揚州市和諧校園的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下四個方面，即：建設(shè)人文校園、平安校園、文明校園、書香校園。通過四項具體任務(wù)的落實，達(dá)到實現(xiàn)校園和諧的目的。

英語的全體老師團(tuán)結(jié)一致榮獲__年廣陵區(qū)“青年文明號”稱號。英語組的全體同志在創(chuàng)建工作中，認(rèn)真開展各項創(chuàng)建活動，在提高政治思想的同時，全體同志都能愛崗敬業(yè)，積極奮進(jìn)，熱愛教育，熱愛學(xué)校，都能以學(xué)校大局為重。對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作積極認(rèn)真完成，任勞任怨，隨叫隨到，盡職盡責(zé)，充分體現(xiàn)了高度的主人翁精神。在平時的工作中都能教書育人，熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，嚴(yán)格遵照教師法的要求保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

二、榮獲“安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”榮譽稱號

__年1月4日在全區(qū)安全生產(chǎn)工作會議上，揚州市小學(xué)被廣陵區(qū)安全生產(chǎn)委員會授予__年度安全生產(chǎn)先進(jìn)集體榮譽稱號。

__年，我校始終堅持把安全工作作為重中之重來抓，深入開展了消防演習(xí)，安全預(yù)案疏散演練，安全講座等活動，做到居安思危，警鐘長鳴，通過深化黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的安全機制，建立縱向到底、橫向到邊的安全工作保證體系，認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制。學(xué)校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

三、春風(fēng)走進(jìn)人們的心中

雷鋒，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。

為了將雷鋒精神傳遞下去，并發(fā)揚光大。3月5日上午，我校團(tuán)員、青年在廣陵區(qū)雙擁辦的組織下，組織了小學(xué)語文咨詢、家庭教育導(dǎo)航、課外閱讀指導(dǎo)、心理健康咨詢、行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)咨詢等項目走出校門，走上社會，為廣大群眾服務(wù)。

此次活動得到了廣大群眾的熱烈歡迎，不少的學(xué)生家長，通過咨詢都覺得受益匪淺，要讓孩子成為社會有用的人才，必須要用科學(xué)的方法，系統(tǒng)的引導(dǎo)才能達(dá)到一定的效果。家長們都覺得這樣的活動真正把關(guān)懷送到了他們心坎上了。

四、解放思想，深化改革，推動教育科學(xué)發(fā)展

4月15日下午，在廣陵區(qū)教育局黨委書記、局長陳慶翔帶領(lǐng)下，廣陵區(qū)教育局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組來我校進(jìn)行“關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”學(xué)校工作情況進(jìn)行調(diào)研。座談會上，校長戴玉蘭就我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的情況，結(jié)合本校具有特色的各項工作做了全面詳細(xì)的匯報，參加會議的各位教師代表暢所欲言，大家圍繞著“解放思想，深化改革，推動教育科學(xué)發(fā)展”這個主題，結(jié)合本校和自己工作的實際，進(jìn)行了暢談，切實把工作擺進(jìn)去、把自己的思想擺進(jìn)去，敢于揭短亮丑，認(rèn)真查找影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，有針對性地提出了落實科學(xué)發(fā)展觀的新思路。最后陳局長做了總結(jié)講話，對學(xué)校在精致化管理、學(xué)校人文管理、提高辦學(xué)質(zhì)態(tài)等方面作了肯定，同時要求大家在工作中講求科學(xué)性，理清工作思路，真抓實干，在工作落實上狠下工夫，用科學(xué)發(fā)展觀在提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育工作上再上一個新臺階。

五、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，師德問卷調(diào)查活動

為確保深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得實效，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)又好又快發(fā)展，我校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于4月8在全校范圍內(nèi)開展了“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”無記名問卷調(diào)查活動。

本次問卷調(diào)查活動是為了進(jìn)一步加強我校師德、師風(fēng)建設(shè)，增強教師教書育人，以身立教的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷深入和可持續(xù)發(fā)展。通過認(rèn)真聽取學(xué)生的心聲，尋找解決制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，力求找準(zhǔn)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的切入點。

六、加強師德修養(yǎng) 規(guī)范從教行為

為了進(jìn)一步完善師德師風(fēng)規(guī)范，加強師德師風(fēng)建設(shè)。我校在4月13日下午，向全體教師傳達(dá)了市教育局在揚州市大劇院召開“加強師德修養(yǎng) 規(guī)范從教行為”專項整治月活動動員大會的有關(guān)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)了揚州市中小學(xué)教師違反師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定處理辦法，強化了“加強師德修養(yǎng) 規(guī)范從教行為”，使遵守法規(guī)、法紀(jì)成為每一位教師的自覺行為，增強培養(yǎng)良好職業(yè)道德的自覺性。學(xué)校對照教師職業(yè)道德規(guī)范和“八不準(zhǔn)”規(guī)定，開展一次自查自糾活動，對存在違反師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定的有關(guān)教師要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保以后不犯。進(jìn)一步提高廣大教師道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強廉潔從教意識。5月25日下午，黨支部、工會、團(tuán)支部組織開展了 奉獻(xiàn)在崗位，成才在教壇”為主題的教師師德演講比賽。此次活動是結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和校園廉政文化建設(shè)開展的。參賽教師結(jié)合自身工作實際，圍繞如何加強師德建設(shè)，做讓人民滿意的教師，從愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)、甘為人梯等方面，分別作了精彩的演講。演講中，參賽選手們緊扣主題，有的感情真摯，打動人心；有的視角新穎，發(fā)人深??；有的慷慨激昂，抒發(fā)滿腔熱忱；有的娓娓而談，折射聰明才智。富有激情和感染力的演講，使整個比賽過程高潮迭起，精彩紛呈，掌聲不斷。

七、迎接創(chuàng)省“平安校園”先期驗收工作

4月30日，廣陵區(qū)創(chuàng)建“平安校園”檢查驗收小組一行6人，到小學(xué)進(jìn)行“平安校園”創(chuàng)建工作的先期檢查指導(dǎo)。檢查驗收小組的專家認(rèn)真聽取了學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組工作匯報，查看了相關(guān)文件、資料、臺帳和制度建設(shè)，到電腦室、會計室、食堂操作間、以及校攝像監(jiān)控室等部門進(jìn)行了實地檢查和隨機抽查。并對照“平安校園”考核細(xì)則和消防設(shè)備設(shè)施完好標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行檢查。對我校的創(chuàng)建工作和近年來的高度穩(wěn)定作了充分肯定，同時也給我校提出了寶貴的意見和建議。

在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中，我校以育人為本，辦好人民滿意的教育為宗旨，把校園及周邊的環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建工作高度重視，圍繞“平安校園”開展了各項工作，學(xué)校安全工作“時刻放在嘴上、記在心上、落實在行動上”，群防群治，同心協(xié)力，堅持不懈。有效提高了全體師生的道德意識、文明修養(yǎng)和民主法制觀念，健全了學(xué)校安全防控工作機制，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

八、__年春季田徑運動會

春風(fēng)送暖，百花吐艷。5月8日上午，文津中學(xué)體育場內(nèi)彩旗飄飄，鼓樂喧天，處處蕩漾著生命的激情，匯集著青春的熱量，小學(xué)__第__屆春季田徑運動會在這里隆重舉行。

隨著小學(xué)戴校長的宣布“小學(xué)__年第__屆田徑運動會開始”，田徑運動會拉開了帷幕。開幕式上，運動員代表袁悅代表全體運動員發(fā)言。來自全校360多名運動員組成六個方隊身著整齊的服裝，邁著矯健的步伐走過主席臺接受檢閱，同時，全校1450名學(xué)生作了會操表演。學(xué)校每年舉辦田徑運動會，是對平時學(xué)生體育活動的一次大檢閱，大驗收。也是運動員在田徑運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓(xùn)練的成果的時候。通過運動會能進(jìn)一步推動我校學(xué)生體育活動的蓬勃開展，增強集體凝聚力。更能把運動場上頑強拼搏的精神用在以后的學(xué)習(xí)中，刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)、早日成才。

九、加強防范，警鐘長鳴

5月11日星期一，我校邀請法制副校長袁正太警官，就揚州最近發(fā)生的一系列的治安案件進(jìn)行了一次生動的法律知識講國旗下講話。袁警官針對青少年法律意識薄弱，極容易受外界影響而行為不當(dāng)甚至違法犯罪的特點，結(jié)合揚州市最近發(fā)生一個個活生生的案例，深入淺出地向同學(xué)們講述了網(wǎng)絡(luò)犯罪、暴力犯罪、刑事犯罪等事例以及青少年如何實施自我防范、自我保護(hù)等方面的知識，剖析了網(wǎng)友騙人以及暴力犯罪等典型案例，用發(fā)生在身邊的真實案例為青少年們敲響了法律警鐘。同時，要求每一位學(xué)生將揚州發(fā)生的事例告訴家長和親友。袁警官教育同學(xué)們：一是不要貪戀游戲機房、網(wǎng)吧；二是不要跟社會上的人亂交朋友；三是不要膽小怕事，學(xué)會有效預(yù)防和自我防范違法犯罪。

十、榮獲廣陵區(qū)治安防范先進(jìn)集體

我校經(jīng)濟文化保衛(wèi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)和公安機關(guān)的指導(dǎo)下，以黨的__大和__屆三中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞奧運安保和構(gòu)建“和諧廣陵”、 “平安廣陵”的總體部署，突出重點，狠抓學(xué)校內(nèi)部各項安全措施的落實，取得了優(yōu)異的成績，榮獲__年廣陵區(qū)經(jīng)濟文化單位治安防范工作先進(jìn)集體；總務(wù)主任潘軍同志榮獲先進(jìn)個人的光榮稱號。

十一、防災(zāi)減災(zāi)疏散演習(xí)圓滿成功

為了進(jìn)一步增強學(xué)校師生的安全意識，確保應(yīng)急情況下師生緊急疏散有序，根據(jù)教育局的文件精神我校在5月15日下午2點成功的舉行了防災(zāi)減災(zāi)疏散演練。

為確保演練安全、有序的進(jìn)行，學(xué)校對全校老師進(jìn)行了合理的分工。要求各班班主任對各班學(xué)生講解疏散要求及各項安全注意事項。下午2點演練開始，學(xué)校副校長錢桂新一發(fā)出演練口令，各班在老師的精心組織下快速、有序地疏散到指定地點，整個演練過程不到3分鐘，演練無一人受傷。這次演練，為學(xué)生在緊急情況下安全疏散奠定了良好的基礎(chǔ)，確保了學(xué)校安全工作的開展。

十二、勇于拼搏 乒乓健兒露身手

為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，__年5月19至20日，揚州市廣陵區(qū)教育局舉辦的教職工乒乓球比賽在廣陵區(qū)體委訓(xùn)練館舉辦。全區(qū)所有的中小學(xué)及幼兒園都組織了代表隊參加了為期兩天的比賽比賽，我校也派出了由吳立春、年松林、徐啟昌、唐剛老師組成的乒乓球隊參加了此次比賽。經(jīng)過第一天的小組循環(huán)賽和第二天的復(fù)賽、決賽，獲得團(tuán)體比賽第五名的成績。此次比賽不僅為廣大職工提供了一個相互交流，切磋球技的機會，還提供了一個展示自己，不斷提高的機會。

處 現(xiàn)有女職工102名，其中女干部53人，工人49人。女職工主要工作在機關(guān)、二線崗位，由于崗位分散下設(shè)9個女工小組。200_年，我處女工委在局工會女工部和處工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞我處的中心工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處女職工，開展了爭創(chuàng)巾幗文明示...

本年度，我承擔(dān)的是初一年級1、2班體育與健康課教學(xué)、學(xué)校工會主席和學(xué)校辦公室秘書工作。對于這幾方面的工作，我自始至終很重視，能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作態(tài)度端正，工作積極性高，情緒飽...

一年來，__高中工會在上級工會，校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，認(rèn)真完成計劃、落實目標(biāo)、組織全體會員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆四中全會精神，結(jié)合我校實際，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下圍繞中心，服務(wù)大局，切實履行和維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益和職責(zé)，全...

__年度，區(qū)審計局工會在上級工會以及區(qū)局黨組和行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體會員團(tuán)結(jié)一心，緊緊圍繞上級工會和局審計工作中心，認(rèn)真組織會員開展豐富多彩的文化活動，不斷增強工會的凝聚力，陶冶了職工情操，為全局各項工作任務(wù)的勝利完成，作...

__年，工會工作在局總支和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局工會認(rèn)真學(xué)習(xí)落實黨的__屆三中、四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想，牢記“以人為本”的重要原則，認(rèn)真貫徹落實全總十四大會議精神，組織帶領(lǐng)廣大干部職工努力開展了民主管理、...

圍繞工作中心服務(wù)社區(qū)建設(shè)我們__社區(qū)工會是區(qū)總工會確定的社區(qū)工會規(guī)范化試點單位，正式成立了社區(qū)機關(guān)工會、楚天超市工會及餐飲聯(lián)合工會小組三個工會組織，共有工會會員57人。

這半年，我校工會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在行政各部門的大力支持下，積極貫徹______總書記“三個代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)《工會法》,積極配合學(xué)校行政繼續(xù)走教學(xué)改革辦學(xué)之路，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，團(tuán)結(jié)、組織全校教職工、奮力開拓，...

社區(qū)工會工作總結(jié)：開拓創(chuàng)新 與時俱進(jìn) 努力做好社區(qū)工會工作__街__社區(qū)工會組織在幾年的工作中在區(qū)委、區(qū)政府，在區(qū)總工會和街道工會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和黨的__大精神為指針，積極開展創(chuàng)建“示范街道工會”、“示范社區(qū)基...

【第5篇 2023-2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)范文

本學(xué)期我擔(dān)任四(3)班班主任及語文教學(xué)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，在工作中不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)。以下是我對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下的回顧與總結(jié)

一、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。課后認(rèn)真反思，不斷提升自身素質(zhì)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)，注重課堂問題的有效性、實效性，在教學(xué)中注重提高學(xué)生的思維能力，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式，并積極參與學(xué)校組織的每次校外聽課學(xué)習(xí)機會。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。

三、班主任工作情況

本學(xué)期我擔(dān)任四年(3)班的班主任，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到，作為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，與家長經(jīng)常溝通交流等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開展的前提條件，如果一個班級的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地配合老師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。反之，班級的風(fēng)氣差，學(xué)生紀(jì)律自由散漫，學(xué)習(xí)提不起興趣。那么，任憑你在講臺上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班風(fēng)呢?關(guān)鍵就是抓好班級的常規(guī)管理。

一、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證

班級工作十分瑣碎，所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級的實際情況，細(xì)致全面地開展各項工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的管理。

二、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段

俗話說“三個臭皮匠, 頂個諸葛亮”。作為班級管理者，要想管理事半功倍，必須充分發(fā)揮班干部的作用。因為眾所周知，班干部是一個班集體的火車頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。一個班級管理的好壞，往往與班干部力量強弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，大膽把權(quán)力交給班干部，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監(jiān)督作用。

三、樹立榜樣，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)

學(xué)生的比較、模仿能力是很強的。假如老師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問題)，學(xué)生都會比較，并作出仿效。所以作為老師應(yīng)該在學(xué)生面前做好表率，樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的。所以作為班級管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自己的言行舉止對學(xué)生的潛移默化的影響。如：要求學(xué)生早到校，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操，自己先學(xué)會、并做好。由于在班級管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，在實際管理中注意融入情感，平時關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生，談理想，使他們感覺到師生相處無隔閡、無壓力。

所以有正確的管理，就能形成良好的班風(fēng)，帶動了良好學(xué)風(fēng)的形成，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，達(dá)到教育的最終目的。班級的工作就能順利完成。

以上便是我本學(xué)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正，我一定再接再厲，努力工作。

一、真誠、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。低年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的重要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。...

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過去了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，雖覺辛苦，卻甚感欣慰。因為我的學(xué)生在本學(xué)期他們的雙基礎(chǔ)得很扎實，語文能力有了明顯提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五年級班的班主任工作。

班主任，一個平凡而神圣的職業(yè)。擔(dān)任班主任，意味著放棄與付出，意味著幸福與收獲。今年我擔(dān)任了高一(14)班的班主任，針對班主任工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人的幫助下，不斷地摸索與提高，主要針對以下方面展開了具體的工作一、抓好新班...

于是,我著手對管理體制進(jìn)行放權(quán):通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)...

時光易逝,光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又過去了，回想一年來的時光,千般緘言，萬種思緒。教學(xué)相長,學(xué)無止境.言曰:其身正,不令而從,其身不正,雖令不從.所以,師者該言傳身教,身體力行.在這一學(xué)年工作中，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼...

本人擔(dān)任高一（5）班班主任已有三個多月，在這三個月里，我全身心投入到工作中，總結(jié)起來，有得有失。開學(xué)初，我作了一個題為《抓好德育，狠抓學(xué)習(xí)》的班主任工作計劃，下面我分別從我班的德育和學(xué)習(xí)兩方面總結(jié)一下我的工作。

時間總是在不禁意間從身邊悄悄流過,還記得第一次踏進(jìn)一(2)班的教室,面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉,轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)整整一年了。在這一年中,第一個學(xué)期是痛苦的,第二個學(xué)期我和我的學(xué)生們正真體會到了成長的快樂。

【第6篇 第一學(xué)期小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五

（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生少得可憐，中差生卻俯視皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。

應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

其次，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

最后，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

【第7篇 2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)

古人說：教師是蠟燭，是春蠶；今人說：教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責(zé)任。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。通過這一學(xué)年的班主任工作，我得到了以下幾點工作經(jīng)驗：

一、班主任必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛。

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細(xì)的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！币虼耍鳛榻處熞獮槿藥煴?，力爭用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事，使我認(rèn)識到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學(xué)生做出個樣來，學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能更快?，F(xiàn)在，我班同學(xué)人人都關(guān)心班級，把班級當(dāng)作自己的家一樣愛護(hù)。

二、加強德育工作

我根據(jù)少年兒童的年齡特點，學(xué)生的知識水平、接受能力以及結(jié)合重大節(jié)日，召開了《祖國在我心中》的主題班會，使同學(xué)們了解了我們祖國是一個地大物博、歷史悠久的文明古國，它有著秀麗的山河、迷人的景色。通過快板、相聲、詩歌、歌舞等多種形式，增強了學(xué)生的民族自尊心、自豪感，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、為振興中華而努力學(xué)習(xí)的激情。又召開了《老師，辛苦了！》主題隊會，使同學(xué)們了解了教師是一個光榮的職業(yè)，他需要有耐心、有責(zé)任感，還要有淵博的知識。通過詩朗誦、歌舞表演等形式，使學(xué)生敬師、愛師，同時也增近了師生間的真摯情感。

每天晨會時間，及時針對學(xué)生當(dāng)前存在的問題予以解決，及時糾正學(xué)生的錯誤行為，提倡每個學(xué)生自己反省自己，培養(yǎng)學(xué)生自己勇于承認(rèn)錯誤的能力。

學(xué)生隨著年齡的增長，思想意識為斷增強，辨別真善美的能力也隨著提高，創(chuàng)辦班報和黑板報也是凈化靈魂、豐富知識的過程。由四個小隊輪流編排設(shè)計，讓學(xué)生每個人都能參與其中、發(fā)揮各自的特長。找資料、設(shè)計版面、編輯抄寫，學(xué)生們既學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，又培養(yǎng)了他們的動手能力，思考解決問題的能力，同時也增強了班級集體的凝聚力。

通過語數(shù)課堂教學(xué)，對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，在學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)生的德育兼得，這既符合新課標(biāo)的要求，又使同學(xué)們通過多種渠道在思想方面有一定收益。

三、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。

管理好班級不是易事，使班級成為團(tuán)結(jié)向上的班集體更不容易。學(xué)生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自己的能力。于是我采用干部輪換制，讓每個同學(xué)都當(dāng)當(dāng)干部，鍛煉鍛煉，也體會體會管別人與被別人管的不同滋味。剛開始有個別學(xué)生和家長不理解，于是我逐個與之溝通、談心，使新干部和退下來的干部相互較好的配合，當(dāng)過干部的同學(xué)能夠約束自己，新上任的干部也能以帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，任職期滿后小干部又主動提出自己的接班候選人讓同學(xué)們討論。一些成績不理想或平時表現(xiàn)不好的同學(xué)當(dāng)上了干部，也增加了動力，成績提高了，小毛病也改掉了，這樣不僅鍛煉了同學(xué)，也增強了他們的自信心和責(zé)任心。

要想使班級的各項工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任老師，這除了有淵博的知識之外，還需要老師成為學(xué)生的真正朋友，成為學(xué)生的貼心人。因此，平時我盡可能多地在學(xué)生之中，與學(xué)生一起游戲，一起活動，一起值日，一起勞動，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們！

【第8篇 —學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)

學(xué)科 語文 年級 六 組長 付巧枝 時間 2023.12.

教研活動回顧及成效

一學(xué)期以來，我們六年級語文教研組緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排和本組教研計劃開展工作，圓滿完成各項教學(xué)教研任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、有效開展常規(guī)工作，積極參與學(xué)校各項活動。

本學(xué)期，我組教師都能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度。工作中，八位語文教師取長補短，互相切磋，共同探討，發(fā)揚積極主動熱情的良好作風(fēng)，遇到困難，努力克服，認(rèn)真完成學(xué)校各部門分配的每一項任務(wù)。

1. 各位教師都能嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)，及時認(rèn)真修改共案。同時，利用校園網(wǎng)教育資源，積極搜集各種教學(xué)信息和有用的教學(xué)資料，不斷充實自己的備課內(nèi)容，提高了備課效率，發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的積極作用。

2. 在批改作業(yè)和差生輔導(dǎo)方面，能根據(jù)學(xué)校要求和教材特色，合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改講評。并能結(jié)合教學(xué)工作深入了解差生，研究差生，積極做好差生的轉(zhuǎn)化工作，撰寫差生轉(zhuǎn)化案例。

3. 以讀書節(jié)為契機，在學(xué)生中大力開展讀書活動，留存資料，在我校讀書節(jié)上進(jìn)行了精彩的讀書成果展示。由我們八位語文教師集體編導(dǎo)的大型學(xué)生集體朗誦、課本劇節(jié)目獲得了集體一等獎，其中，大型集體朗誦《中華少年》還獲得全旗“中華誦 2023經(jīng)典誦讀大賽”一等獎，并被旗里作為優(yōu)秀節(jié)目選送參加市級經(jīng)典誦讀大賽。

在12月份學(xué)校首屆科技節(jié)成果展示活動中，由王玉芬老師主編、組內(nèi)其他教師輔助的學(xué)生集體朗誦小合唱榮獲科技節(jié)二等獎的好成績。所有這些成績的取得都凝聚了組內(nèi)教師的心血智慧與汗水。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高課堂教學(xué)水平及科研能力

1. 為了提高課堂教學(xué)水平，組內(nèi)每位教師都十分注重自我提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，有計劃地閱讀教學(xué)專著，如《語文新課標(biāo)》《韓軍與新語文教育》《教育的力量》《教育大境界》《教育的智慧》《教育新理念》《賞識你的孩子》《魏書生班主任工作漫談》《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》《給教師的一百條建議》《愛心與教育》等，并能靈合理地將專業(yè)理論知識運用于實際教學(xué)工作中。同時根據(jù)課堂教學(xué)、學(xué)生反饋及時撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及敘事，記錄好自己的成長檔案，并在教師博客上與大家分享經(jīng)驗。以此不斷提高自身的執(zhí)教水平。

2.課題與教學(xué)相結(jié)合

本學(xué)期，我組八位教師分別承擔(dān)著《小學(xué)生快樂習(xí)作有效作文教學(xué)模式研究》《國學(xué)教育對學(xué)生文明禮儀習(xí)慣影響的`研究》《拓展閱讀天地 重組閱讀教材》《信息環(huán)境下 小學(xué)語文作業(yè)的探究》四項課題研究工作，本著工作課題化，課題工作化的原則，努力將自己的研究課題與課堂教學(xué)相互融合，促進(jìn)理論與實踐的緊密結(jié)合，切實提升自己的課題研究意識及能力。將平時教學(xué)中的優(yōu)秀案例與教學(xué)反思及時記錄在課題手冊中，使課題研究逐步真實化，有效化。有力推動了我組教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變的進(jìn)程。

三、開展豐富多彩的教研活動

1. 我們在開學(xué)第一周，組織全組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及第十一冊語文教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。統(tǒng)覽教材，把握重難點，使老師們明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

2.積極參與學(xué)校組織的各類聽課、評課活動

本學(xué)期學(xué)校開展的活動較多，老師們都感覺緊張忙碌，但我組教師都能按學(xué)校要求參加各類聽課活動，同時做好聽課記錄，互相交流，取長補短，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

3. 精品課研討

在第六周，我們六年級語文組在孟校長及張永欽主任的親自參與指導(dǎo)下，開展了精品課研討活動，研討的內(nèi)容是第四單元《13. 只有一個地球》。

八位教師根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)重難點進(jìn)行了個案的設(shè)計，經(jīng)過共同研討形成一案，并由楊明霞、韓琴兩位教師分別進(jìn)行一案的一、二課時的教學(xué)，全組教師及學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)參與聽課，并進(jìn)行了二次研討，形成二案。(www.koomao.com)二案的一、二課時分別由王玉芬、田芳兩位教師執(zhí)教，全組教師及領(lǐng)導(dǎo)聽課，研討形成三案，即精品案。

精品課的整個研討過程中，老師們都能認(rèn)真鉆研教材，積極參與聽課評課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，各抒己見，相互探討最佳策略，同時也能虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，使每次研討后形成的教案有質(zhì)的提升。

4. 網(wǎng)絡(luò)教研——走進(jìn)名師

在第12周至13周，根據(jù)教學(xué)部門的要求，我們組織了走進(jìn)名師的網(wǎng)上教研活動，第一階段在網(wǎng)上聽了于永正老師《釣魚的啟示》，魏書生老師的《給青年教師的建議》，在第二階段又聽了市教研室丁文靜老師的關(guān)于《構(gòu)建高效語文課堂》的專題講座，每次聽課認(rèn)真做好聽課記錄，并在網(wǎng)上積極參與評課，發(fā)表自己的見解，相互交流，取長補短，進(jìn)一步促進(jìn)了自身教研能力的提升。

5. 專題研討——努力實施有效課堂

按照教研組工作計劃，在第15周，我們組內(nèi)又組織了一次網(wǎng)上教研活動，主題是《努力實施有效課堂》，中心發(fā)言人是李天捷老師，李老師提前做了充分準(zhǔn)備，在自己的博客中發(fā)表了文章《如何提高課堂有效性》，然后組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀，發(fā)表觀點，進(jìn)行留言。研討氛圍濃厚，起到了共同提高的作用。

教研組或本組教師在本學(xué)期參加各級各類競賽評比獲獎情況

付巧枝：1. 教師節(jié)被評為“旗級優(yōu)秀教師”

2. 獲得全旗“中華誦 2023經(jīng)典誦讀大賽”優(yōu)秀經(jīng)典輔導(dǎo)獎

張海濤： 經(jīng)典誦讀優(yōu)秀輔導(dǎo)獎

田 芳： 經(jīng)典誦讀優(yōu)秀輔導(dǎo)獎

王玉芬 ： 集體朗誦小合唱獲得科技節(jié)二等獎

不足反思

本學(xué)期教研工作存在的主要問題是，因為學(xué)?；顒舆^多，我們帶的又是畢業(yè)班，老師們感覺到內(nèi)心承受的壓力較大。加上我年級段現(xiàn)在班級學(xué)生多，一部分學(xué)生語文基礎(chǔ)薄弱、閱讀面窄，不能很好地適應(yīng)新課標(biāo)對學(xué)生知識能力的要求，特別表現(xiàn)出在搜集資料、語言表達(dá)和語文實踐活動中盲目、被動、能力低下，學(xué)習(xí)效果不太理想。影響全年級的整體成績。

下學(xué)期主要工作思路及建議

下學(xué)期的教研工作從教師本身的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展兩個方面去努力。

教師方面，倡導(dǎo)大量閱讀教育教學(xué)專著與教學(xué)反思相結(jié)合，將新課標(biāo)的理念真正落實在自己的日常教育教學(xué)工作中，不斷提升教師教育教學(xué)的水平，創(chuàng)建“生本高效的語文課堂”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生方面，做好畢業(yè)生的思想工作，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)，平穩(wěn)向初中過度。同時，要提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，以優(yōu)異的成績考入初中。

建議：

希望學(xué)校能夠適量控制各類活動次數(shù)，把正常的課堂學(xué)習(xí)時間還給學(xué)生。

【第9篇 2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)班主任老師工作總結(jié)

古人說：教師是蠟燭，是春蠶;今人說：教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責(zé)任。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任老師做大量深入細(xì)致的工作。通過這一學(xué)年的班主任老師工作，我得到了以下幾點工作經(jīng)驗：

一、班主任老師必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛。

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細(xì)的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！币虼?，作為教師要為人師表，力爭用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，范文寫作沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事，使我認(rèn)識到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學(xué)生做出個樣來，學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能更快。現(xiàn)在，我班同學(xué)人人都關(guān)心班級，把班級當(dāng)作自己的家一樣愛護(hù)。

二、加強德育工作

我根據(jù)少年兒童的年齡特點，學(xué)生的知識水平、接受能力以及結(jié)合重大節(jié)日，召開了《祖國在我心中》的主題班會，使同學(xué)們了解了我們祖國是一個地大物博、歷史悠久的文明古國，它有著秀麗的山河、迷人的景色。通過快板、相聲、詩歌、歌舞等多種形式，增強了學(xué)生的民族自尊心、自豪感，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、為振興中華而努力學(xué)習(xí)的____。又召開了《老師，辛苦了!》主題隊會，使同學(xué)們了解了教師是一個光榮的職業(yè)，他需要有耐心、有責(zé)任感，還要有淵博的知識。通過詩朗誦、歌舞表演等形式，使學(xué)生敬師、愛師，同時也增近了師生間的真摯情感。

每天晨會時間，及時針對學(xué)生當(dāng)前存在的問題予以解決，及時糾正學(xué)生的錯誤行為，提倡每個學(xué)生自己反省自己，培養(yǎng)學(xué)生自己勇于承認(rèn)錯誤的能力。

學(xué)生隨著年齡的增長，思想意識為斷增強，辨別真善美的能力也隨著提高，創(chuàng)辦班報和黑板報也是凈化靈魂、豐富知識的過程。由四個小隊輪流編排設(shè)計，讓學(xué)生每個人都能參與其中、發(fā)揮各自的特長。找資料、設(shè)計版面、編輯抄寫，學(xué)生們既學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，又培養(yǎng)了他們的動手能力，思考解決問題的能力，同時也增強了班級集體的凝聚力。

通過語數(shù)課堂教學(xué)，對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，在學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)生的德育兼得，這既符合新課標(biāo)的要求，又使同學(xué)們通過多種渠道在思想方面有一定收益。

三、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。

管理好班級不是易事，使班級成為團(tuán)結(jié)向上的班集體更不容易。學(xué)生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自己的能力。于是我采用干部輪換制，讓每個同學(xué)都當(dāng)當(dāng)干部，鍛煉鍛煉，也體會體會管別人與被別人管的不同滋味。剛開始有個別學(xué)生和家長不理解，于是我逐個與之溝通、談心，使新干部和退下來的干部相互較好的配合，范文top100當(dāng)過干部的同學(xué)能夠約束自己，新上任的干部也能以帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，任職期滿后小干部又主動提出自己的接班候選人讓同學(xué)們討論。一些成績不理想或平時表現(xiàn)不好的同學(xué)當(dāng)上了干部，也增加了動力，成績提高了，小毛病也改掉了，這樣不僅鍛煉了同學(xué)，也增強了他們的自信心和責(zé)任心。

要想使班級的各項工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任老師，這除了有淵博的知識之外，還需要老師成為學(xué)生的真正朋友，成為學(xué)生的貼心人。因此，平時我盡可能多地在學(xué)生之中，與學(xué)生一起游戲，一起活動，一起值日，一起勞動，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!

【第10篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六（1）班的班主任工作。我針對本年級學(xué)生的生理和心理特點，讓孩子們在一個輕松、愉快的氛圍中逐學(xué)習(xí)、生活。同時進(jìn)行各項行為常規(guī)的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得嚴(yán)格要求自己，形成良好的行為習(xí)慣。在語文課、思品課、心理教育等課程的教學(xué)上，首先以身作則，樹立一個良好的教師形象，讓學(xué)生從喜歡老師，到喜歡學(xué)習(xí)到最后喜歡學(xué)校，在自覺中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和樂學(xué)意識。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為班主任，本人在班級管理方面做了如下工作：

1．當(dāng)天事情，當(dāng)天解決，對學(xué)生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾正和處理，使學(xué)生明白什么是對的，什么是不應(yīng)該做的，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力，也在全班學(xué)生中起到警示作用。

2常規(guī)教育經(jīng)常抓。六年級的學(xué)生由于再校時間較長有些頑皮?？傉J(rèn)為自己很大了沒什么。針對這一點我進(jìn)行行為常規(guī)的的教育。如：放學(xué)的路隊、上學(xué)進(jìn)入校門、向老師問好、課間的追逐打鬧等。

3．利用一切可以利用的時間來進(jìn)行行為常規(guī)教育。充分利用午會、課前5分鐘、班會的時間對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強化教育。

4．培養(yǎng)班級骨干，協(xié)助班級管理。在班級里實行值日班長制度，讓每個學(xué)生都來嘗試一下管理班級的辛苦，從而更自覺地聽從班干部的管理。

5．積極配合學(xué)校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

班主任的人物不僅僅是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，而是要進(jìn)行全面教育。如品德教育、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動教育等。目的就是為了讓學(xué)生成為一個德、智、體等全面發(fā)展的人。這樣就要求班主任要從學(xué)生的身心健康出發(fā)，全面的、系統(tǒng)的、有計劃的對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，興趣濃厚，同時也也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

【第11篇 2023—2023年第一學(xué)期小學(xué)體衛(wèi)工作總結(jié)

一、體育方面：

在教學(xué)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)體育教學(xué)手段和方法，提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力。對教案進(jìn)行大膽改革，使其更符合新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，更貼近我校的教學(xué)。本著以“健康第一”的理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生自身的特點，安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性、主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。認(rèn)真上好每一節(jié)課，并做好課后小結(jié)，對上課的情況進(jìn)行分析，哪些好，哪些不理想，并尋找出解決的方案，力爭使每一節(jié)課都達(dá)到良好的效果。在教學(xué)中注重對學(xué)生實施素質(zhì)教育，同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測等多項能力。

在組織課間操中，我校認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)生。特別是對學(xué)生的隊列隊型,我們制定了新的標(biāo)準(zhǔn)，并在課后對學(xué)生進(jìn)行了隊列訓(xùn)練。

在其它方面，我校高標(biāo)準(zhǔn)地實施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并依此于十月二十八日對全校學(xué)生進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測試，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到67.12%。此外，學(xué)校還積極參加澗西區(qū)教育局組織的跳繩比賽，并獲得二等獎，借此契機，為了增強教師的體質(zhì)，豐富教師的業(yè)余生活，體育組還專門為教師們舉辦了跳繩比賽。

二、衛(wèi)生方面：

1、搞好計劃免疫及傳染病的預(yù)防工作，抓好學(xué)校健康教育，提高健康教育質(zhì)量，搞好計劃免疫及傳染病的預(yù)防工作。

2、上好健康教育課。認(rèn)真?zhèn)湔n，采用多種形式上好健康教育課。

3、開展防病治病工作，重視秋季流行病和傳染病的預(yù)防工作，學(xué)校加強晨檢工作和執(zhí)行發(fā)病上報制度。加強預(yù)防接種工作，學(xué)校把好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種工作查驗關(guān)。

4、開展“六病防治”：還播放了“保持口腔清潔，預(yù)防齲齒”的錄像；還給全校學(xué)生做氟離子護(hù)齒防齲氟透。每天監(jiān)督檢查學(xué)生做眼保健操，并糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。全校無脊柱異常彎曲的學(xué)生。對體檢出沙眼的學(xué)生給其提供治療方案。

5．開展以“防盲治盲，共同參與”為主題的活動，要求做到“三個一”，即進(jìn)行一次愛眼的宣傳教育，舉辦一次愛眼講座（或上一堂愛眼健教課），進(jìn)行一次視力普查。

6積極開展愛國衛(wèi)生活動。多次組織滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅，消滅蚊蠅孳生地的活動，美化綠化清潔校園環(huán)境。

7、做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。

今后我們還要繼續(xù)搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作，并多開展學(xué)校體育衛(wèi)生方面的課題研究，我們將不斷反思，爭取更大成就，為學(xué)校衛(wèi)生工作更上一層樓而努力工作。

【第12篇 2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

XX年下半年的這一學(xué)期，面對全市“三先”目標(biāo)實現(xiàn)在即、全鎮(zhèn)教育改革春潮洶涌的大好形勢，我校在鎮(zhèn)黨委政府、教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持自己的辦學(xué)思路，再次取得可喜成績。

一、以協(xié)調(diào)、促進(jìn)、激活、服務(wù)為目標(biāo)，提高了學(xué)校管理的專業(yè)化水平。

傳統(tǒng)的學(xué)校管理，主要是“按牌理出牌”，單一的目標(biāo)管理，制度管理，重在把師生“管住”,讓他們的行動符合教育體制要求與學(xué)校生活規(guī)范，管理的有些內(nèi)容和形式已成為教育創(chuàng)新的障礙，隨著素質(zhì)教育與課改的深入，管理的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閷⑷恕凹せ睢?，讓師生解放思想、個性，努力創(chuàng)新，在突破固有規(guī)范的過程中最大限度地實現(xiàn)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性工作。基于此，我們定期研究教育改革與管理創(chuàng)新問題，切實轉(zhuǎn)變管理角色和管理行為，探索新的學(xué)校管理模式。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

根據(jù)工作需要，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教辦對我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了部分調(diào)整，進(jìn)一步充實了我校教干隊伍，提高了戰(zhàn)斗力，同時，我們把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)重點放在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)上。每次校務(wù)會都要認(rèn)真查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上存在的問題，大興學(xué)習(xí)改造之風(fēng)，創(chuàng)新進(jìn)取之風(fēng)，身體力行之風(fēng)，一學(xué)期來，班子成員銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，特別是推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展做出了不懈努力。龐凱主任、孫雪紅老師作為新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕教干，遇事不言難，不畏苦，勇挑重?fù)?dān)，得到全體教師的好評。

2、加強制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項工作的規(guī)范性。

學(xué)期初，根據(jù)教育局學(xué)校管理制度匯編文件的要求，我們對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價機制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，該修改的修改，該增補的增補，用兩周時間全部更換各室懸掛的各類規(guī)章制度要求，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實，提高了教師履行崗位職責(zé)的自覺性，切實促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規(guī)范、健康、高效發(fā)展。

二、繼續(xù)抓好教師的思想教育與業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)工作。

我校教師年齡偏大，教學(xué)水平偏低，與外界交流不多的現(xiàn)狀，已成為阻礙我校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。如何深入挖潛，提高現(xiàn)有教師的理論素質(zhì)、實踐水平是我們的當(dāng)務(wù)之急，為此，本學(xué)期重點做了以下幾方面工作：

1、抓好教師的“繼續(xù)教育”工程。

重視和加強對年輕教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，是我們幾年來的一貫做法，本學(xué)期，我們繼續(xù)狠抓校本培訓(xùn)，調(diào)整培訓(xùn)思路，一是變校本培訓(xùn)的“一言堂”為“群英會”，培訓(xùn)的主講不再是教學(xué)主管，而是教師輪流“做莊”，培訓(xùn)的內(nèi)容不再是過去的我讀文章你寫體會，而是主講拿出自己的課堂案例，大家一起來分析研討；二是變“走出去”為“坐下來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)、影視資源開展培訓(xùn)活動，今年教育局發(fā)的《送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)》光盤，成了教師們的最好，集體觀看，借“閱”已達(dá)百次以上；同時學(xué)校堅持集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，以新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)為主攻方向和主要內(nèi)容，要求教師自學(xué)，使全體教師了解了本次新課程改革的背景、內(nèi)容和目標(biāo)。在“坐下來”的同時，我們并沒有放棄走出去。學(xué)校努力為全體教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會。一學(xué)期來，學(xué)校共計派出教師6人次外出學(xué)習(xí)，為我們學(xué)校帶回了好的經(jīng)驗，好的做法，有利地指導(dǎo)了我校的教學(xué)工作。

2、全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，為教師提供更大的發(fā)展空間。

誰都渴望被別人認(rèn)可，誰都希望自己被看到，我校教師隊伍，在學(xué)歷上可能不如一些大的學(xué)校，但論敬業(yè)精神，論工作態(tài)度，可以說是非常優(yōu)秀的，全體教師都能做到“勤奮、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”。但對于我們這樣一個農(nóng)村小學(xué)來說，展示自我的空間是狹窄的，有的老師教了一輩子書，可能連一次表現(xiàn)的機會都沒有。我們就是想要創(chuàng)造盡可能多的機會，讓他們一展“風(fēng)采”，不能參加更高級別的活動，我們就自己搞活動，讓更多的教師參與，過一把“明星癮”。，一學(xué)期來，我們先后開展了“校優(yōu)質(zhì)課”、“最佳寫手”、“毽子大王”等一系列活動，增強了教師的自信心，充分調(diào)動了廣大教師工作的積極性。一些年齡稍大的老師如柳希元、宋文甫等老師也煥發(fā)了青春，踴躍投入到各類活動中去。經(jīng)常開展集體的文藝活動，既有益教師們的身心健康，又豐富了校園內(nèi)的業(yè)余生活，工間操時間全體教師與學(xué)生一同出操，不但能增強體質(zhì)，減少疾病，更為學(xué)生起到了模范帶頭作用，激發(fā)了全體教師的工作熱情。在我校3人因病請假嚴(yán)重缺人，學(xué)校條件差，生活艱苦的情況下，我們將困難內(nèi)化，深入挖潛，班子成員全部滿課時上崗，身先垂范。教師們團(tuán)結(jié)奮斗、任勞任怨，絕大部分教師做到了出滿勤，出全勤，各項工作成績斐然。涌現(xiàn)出一批全心身投入、埋頭苦干的好老師。如張廣梅老師、郝永老師、王媛老師等。同時，我校還著重抓好“三師”工程的建設(shè)，以師德、師能、師魂為主要內(nèi)容。我們印發(fā)學(xué)習(xí)資料，訂閱報刊，組織教師學(xué)習(xí)，討論；制定了《張村小學(xué)教師文明公約》、《張村小學(xué)教師工作崗位責(zé)任制》；采取多種形式，立師德、強師能、鑄師魂。要求老師們把主要精力放在本職工作上，凡是要求學(xué)生做到的，教師必須首先自己做到。廣大教師尤其是班主任，堅持深入到學(xué)生中去，在對教師管理上，我校更加規(guī)范教師的日常工作環(huán)境，從小事抓起，處處都能體現(xiàn)出張村小學(xué)較高的整體素質(zhì)，采用集體辦公的形式，有益于教師之間切磋業(yè)務(wù)，相互之間能夠取長補短，有效避免了工作時間干私活，閑嘮嗑，傳閑話等不利于工作，不適合教師身份的行為。

2、抓好教師的“繼續(xù)教育”工程。重視和加強對年輕教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，是我們幾年來的一貫做法，在校本培訓(xùn)、教師技能提高上，學(xué)校堅持集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，堅持每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時以新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)為主攻方向和主要內(nèi)容，要求教師自學(xué)，使全體教師了解了本次新課程改革的背景、內(nèi)容和目標(biāo)。同時學(xué)校還努力為全體教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會。一學(xué)期來，學(xué)校共計派出教師6人次外出學(xué)習(xí)，為我們學(xué)校帶回了好的經(jīng)驗，好的做法，有利地指導(dǎo)了我校的教學(xué)工作，今后，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)造機會，拓寬多種渠道，讓更多的老師有外出學(xué)習(xí)的機會。

三、深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（一）在德育工作。

本學(xué)期學(xué)校注意加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，并以少先隊為主陣地，弘揚愛國主義主旋律，堅持每周升降國旗制度，并且在升國旗中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，長期的堅持使學(xué)生得到了極好地鍛煉，受到了良好的教育。少先隊實行了大隊干部競聘演講，10名候選人慷慨激昂的演說，流暢自如的話語，大膽合理的設(shè)想，獲得了評委們的熱烈掌聲，最終經(jīng)過激烈角逐，評選出大隊長、組織委員、宣傳委員各一名。這次活動的開展，不僅展示了我校學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)了競爭意識，而且也是對學(xué)生心理素質(zhì)的一次極好的鍛煉。學(xué)校還組織了“高舉光輝旗幟，誓做時代新人”的學(xué)生演講活動。本學(xué)年，學(xué)校師生為慈善機構(gòu)及殘疾兒童捐款2800余元。

（二）教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，一切為了孩子的成長與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)，在工作中，我們做到了以下四點：

1、教干確保進(jìn)入教學(xué)一線

一是確保全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員課時足，中層以上教干周課時數(shù)不低于全校教師的平均數(shù)；二是確保指導(dǎo)教學(xué)工作實，要求每位教干每周聽課不少于2課時，全學(xué)期不少于40課時，至1月10日，檢查的結(jié)果，全體教干聽課節(jié)次基本達(dá)到了這一要求；三是指導(dǎo)教學(xué)效果明顯，按照學(xué)期初的包干分工方案，我們將對各分工包干指導(dǎo)教學(xué)的年級進(jìn)行評測。

2、教學(xué)工作實施嚴(yán)格的全程管理。本學(xué)期，學(xué)校加大了對教師備課和學(xué)生作業(yè)批閱情況的指導(dǎo)、檢查力度。提倡備課既重教學(xué)又重學(xué)法，更要重視課內(nèi)知識的課外延伸，要求教師批改作業(yè)不止用簡單的對錯號，還要有指導(dǎo)性的示范式評語，用心與孩子交流。

3、課堂教學(xué)改革達(dá)到有效的全員參與。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，是育人的主要場所，是教學(xué)全程最重要的環(huán)節(jié)，學(xué)校堅持從嚴(yán)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。加強指導(dǎo)與監(jiān)督，校領(lǐng)導(dǎo)通過不定期地下班級聽課，抽查教案、作業(yè)、聽課記錄等，督促全體教師自覺從教。我校還鼓勵教師創(chuàng)新，于XX年年10月底和XX年年12月初，配合鎮(zhèn)有效課堂教研活動，利用一周時間開展“有效的課堂”匯報活動，在活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體指導(dǎo)老師推出課程改革示范課，全體中青年教師進(jìn)行了說課，這些教師在活動中表現(xiàn)出了極大的熱情，進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備。在教學(xué)中，教師們注重過程，注重體驗，課堂教學(xué)以學(xué)生活動為主線，能激勵學(xué)生主動參與，主動探索，讓學(xué)生動起來，以活動促學(xué)習(xí)，以活動促發(fā)展。這樣的教學(xué)注重了從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，各科與生活之間引發(fā)聯(lián)想，突破了學(xué)科本位，與其他相關(guān)學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，營造了愉悅的情境，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，同時各位教師能夠充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，開發(fā)課程資源，活用教材，取得了良好的效果。通過這些新課改實踐活動，提高了教師對新理念的認(rèn)識，為實施有效的課堂積累了較好的實踐經(jīng)驗。使得課堂教學(xué)質(zhì)量更高，課堂教學(xué)效果更好。

四、加大了教育改革、教育科研力度。

1、開展教學(xué)專題研究，走教育改革和教學(xué)創(chuàng)新之路。我們制定出教改專題，動員全體教師參與，鼓勵教師把研究的成果寫下來，并積極把論文上交鎮(zhèn)市教育教研部門參評。本學(xué)期，教師共交論文6篇，教學(xué)設(shè)計4份，課件1件。

2、積極開展課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的探索實踐活動。教師們把教學(xué)的重點從教轉(zhuǎn)移到指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)上來，想法設(shè)法提高課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)建自學(xué)預(yù)習(xí)，整體感知；朗讀課文，理清思路；導(dǎo)學(xué)新知，深探部分；總結(jié)提高，整體理解；鞏固練習(xí)，強化訓(xùn)練的新模式。如在第九周和第十四周學(xué)校開展的教研課上，龐凱主任上的六年級《姥姥的剪紙》、杜娟老師上的四年級《九色鹿》，以及聽常規(guī)課中，比較多老師的課都能體現(xiàn)上述的教學(xué)的新模式。教師們都重視了語言文字的訓(xùn)練，重視課堂的改革，加強