學(xué)年總結(jié)（十二篇）

【第1篇 2023年學(xué)年度第二學(xué)期鎮(zhèn)第二小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文

__-__學(xué)年度第二學(xué)期鎮(zhèn)第二小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，切實抓好教學(xué)改革，注重開展教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，樹名師、鑄團(tuán)隊，開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面，現(xiàn)總結(jié)

一、教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢

1、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材、提高課堂效益的能力，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力，增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。

2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對象，制定指導(dǎo)計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進(jìn)年輕教師成長，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。

3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進(jìn)自我完善、不斷提高。

4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練；34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動；開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制）來夯實教師基本功。

二、理想課堂建深入推進(jìn)

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動實施方案，扎實開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗收活動打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動典型教師的帶動作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。

2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標(biāo)，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。

3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

三、書香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)

1、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。實施百種報刊進(jìn)校園活動，進(jìn)一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學(xué)校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。認(rèn)真完成《詩書擷英》檔案本。

2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學(xué)校課程，切實提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，“四個結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合。

3、以學(xué)校文學(xué)社為活動主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫。并積極對各種報刊投稿。

四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

1、加強(qiáng)集體備課，注重實效。集體備課實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。

【第2篇 2023-2023學(xué)年第二學(xué)期主題班會工作總結(jié)

徐徐的春風(fēng)帶來絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會活動(3月17日——3月27日)

整個工作下來讓人感觸頗深.也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個醒:前途雖然光明，但過程是堅難而又曲折的。

本次主題班會，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會活動，形式則是自由辯論，與以往不同的是對評分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)整和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成績表中的比例，以更人性化的評判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動，各班表現(xiàn)精彩紛呈，不少班級都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會場氣氛，相反，也有問題的出現(xiàn)：部分同學(xué)對班會態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順利地堅持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。

其實還有一問題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動中有幾個班級，它們并非優(yōu)秀，并非實力最強(qiáng)，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動了我們，例如：一個班把大理石的地板擦成了灰白色，一個班班主任親自到場和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參與主題班會的學(xué)習(xí)部部員，竟然在評分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動中擺出高姿態(tài)，說到底還是“態(tài)度”問題，學(xué)生會的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好，既是不該有就應(yīng)堅決杜絕，我相信我們的工作依會越來越好，也堅信學(xué)習(xí)部會有一個更美好的明天。

【第3篇 2023—2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生會工作總結(jié)

本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，回首往昔，比照今天，真是感慨萬千，從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是校學(xué)生會，都發(fā)生了可喜的并取得了顯著的成績，這些成績是有目共睹的，學(xué)生會的各部門也逐漸的完善起來，與此同時也挖掘出一批08級新的管理人員，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一：各部門基本情況及主要收獲

1、 勞動部：能夠較好的建立勞動部的各項規(guī)章制度，并且每周進(jìn)行安排各班級好人好事打掃衛(wèi)生，不定期安排各班級進(jìn)行全校性大掃除，每天安排值班人員督促校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行不間斷的巡視，采取各種獎懲措施。

2、 紀(jì)檢部：能夠較好的建立紀(jì)檢部的各項規(guī)章制度，落實日常常規(guī)的評比，對全校同學(xué)進(jìn)行儀容儀表的檢查，每天安排人員值勤巡視校園的紀(jì)檢工作，并協(xié)助老師對違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行周末整訓(xùn)安排，并協(xié)助其他部門做好紀(jì)檢工作，維護(hù)日常秩序。

3、 生活部：能夠較好的建立生活部的各項規(guī)章制度，每天在食堂、開水間安排值勤人員值勤，收集同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹慕ㄗh、意見，并及時與校領(lǐng)導(dǎo)、老師們反饋信息讓同學(xué)們能夠在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

4、 宣傳學(xué)習(xí)部：能夠較好的建立宣傳學(xué)習(xí)部的各項規(guī)章制度，按時完成組織布置的各項任務(wù)，宣傳學(xué)習(xí)組除各項任務(wù)之外，并對每個月、季節(jié)、節(jié)氣、安全等方面進(jìn)行海報及黑板報的宣傳工作，__—__學(xué)年第二學(xué)期共出宣傳海報 余張，墻報 余期。督促各班級的板報情況并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)組則每周對各班級進(jìn)行分發(fā)點(diǎn)名表，廣播組則配合宣傳小組進(jìn)行廣播宣傳，除固定九大欄目外，還協(xié)助其他部門播報相應(yīng)的緊急通知。

5、 文體聯(lián)誼部：能夠較好的建立文體部的規(guī)章制度，豐富校園文化生活，本學(xué)期共組織三人籃球賽、拔河比賽、師生對抗賽初賽復(fù)賽共30余場。

二、存在的問題

無論是什么組織都不是完美的，各部門還是存在以下的問題

1、一、學(xué)生會各個部門之間缺乏充分的交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴(yán)密的機(jī)制來保證反應(yīng)的迅速。

3、管理人員不能夠以身作則，集體榮譽(yù)感有待加強(qiáng)。

4、學(xué)生會在學(xué)校的學(xué)生工作中，并沒有處在真正的主動位置上。

三、今后努力方向

我們07級的學(xué)生干部即將面臨定崗實習(xí)，接下來的工作將逐步由08級的干部接手，我們也在進(jìn)一步的指導(dǎo)新的學(xué)生干部，在接下來的日子里，08級的學(xué)生干部們將會針對上述的不足之處進(jìn)一步完善學(xué)生會各個部門的工作，嚴(yán)格要求自身，以身作則。加強(qiáng)部門人員之間的溝通。樹立好學(xué)生組織中的一個全新的榜樣。

【第4篇 院學(xué)生會2023-2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

隨著假期的臨近,2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)院的各項工作又將接近尾聲,安順學(xué)院學(xué)生會的工作也將暫時告一段落.回顧本學(xué)期乃至本學(xué)年度以來院學(xué)生會的各項工作,我們毋庸置疑,這個過程中有苦有甜,有得有失,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,有困難也有進(jìn)步.但是,無論怎么樣,總的來說,我們的工作開展得比較正常,而且十分順利,不管是在與學(xué)院十個系的工作交流,與學(xué)院個組織間的通力合作,還是就學(xué)生會內(nèi)部各部門之間的協(xié)作配合,都較過去有了很大的提升.

另外,在共青團(tuán)安順學(xué)院委員會的領(lǐng)導(dǎo)及老師的指導(dǎo)下,我們不僅順利開展了各種大型的校園文化活動,而且在活動圓滿結(jié)束后，我們會召集院學(xué)生會各部部長及主席團(tuán)成員,在團(tuán)委指導(dǎo)老師的主持下,分析活動舉辦過程中出現(xiàn)的紕漏和不足,大家在會議上各抒己見,總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),以便在以后的類似的活動中引以為戒,同時有可借鑒之處.如此這般,使得我們的工作取得了突破性的進(jìn)展,我們的工作思路和工作方法也更加的成熟.現(xiàn)就安順院學(xué)生聯(lián)合會2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期的工作做如下回顧總結(jié):

首先,關(guān)于院學(xué)生會08級干事的問題.就本學(xué)期的工作表現(xiàn)來看,08級干事表現(xiàn)積極,成長得很快,他們在各種活動中充分發(fā)揮了自身的主觀能動性,懂得該為可為而為之,我相信這也是我們的工作取得較大腦筋部的原因之

一.

其次,關(guān)于'青春動力'系列品牌活動的舉辦問題.四月中旬,由中國電信貴州分司,共青團(tuán)安順學(xué)院委員會主辦,院學(xué)生會承辦的第四屆校園'三vs三'籃球賽及第三屆'籃球?qū)氊?評比賽取得了圓滿成功.本次活動,不管是隊伍的組建數(shù)量還是現(xiàn)場的布置,比賽的過和氛圍,卻較往年有了明顯進(jìn)步.特別是我院的籃球?qū)氊愱犖?就我院目前的現(xiàn)狀來說,以前沒有組建過籃球?qū)氊愱犖?但現(xiàn)在能在規(guī)定期限內(nèi)組建了十多支籃球?qū)氊?可以說是難能可貴.

第三,關(guān)于百事可樂公司贊助舉辦的'百事音樂節(jié)'活動.5月8日-5月10日,院學(xué)生會成功舉行了'百事音樂節(jié)'的安順賽區(qū)海選和決賽活動,我院涂鑫同學(xué)憑借第一名的成績,代表安順賽區(qū)赴貴陽參加總決賽.本次活動不僅極大地豐富了大學(xué)生校園文化活動,而且還發(fā)掘了一批優(yōu)秀的音樂人才.

第

四.關(guān)于我院'社團(tuán)文化展示'活動.5月中旬,我院20多個社團(tuán)共同舉辦了關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)文化展示的活動,前所未有地展示了各個社團(tuán)的風(fēng)采,得到了學(xué)院廣大師生的一致好評.另外,我院的學(xué)生社團(tuán)正在不斷的發(fā)展壯大,近期又新成立了吉他愛好者協(xié)會,羽毛球協(xié)會和心理健康協(xié)會三個社團(tuán),由此,我院的大學(xué)生社團(tuán)文化的發(fā)展壯大可見一斑.

第

五.關(guān)于學(xué)術(shù)性活動.5,6月份院學(xué)生會成功舉辦了兩場學(xué)術(shù)性的活動---'貴州省大生挑戰(zhàn)杯'和'大學(xué)生英語四級考試講座'.這些活動一方面為我院師生的學(xué)術(shù)展示提供了個高質(zhì)的大平臺,一方面也為我院廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的文化輔導(dǎo)和'充電'.

第

六.關(guān)于衛(wèi)生問題.學(xué)期初期,在勞生部的協(xié)調(diào)監(jiān)督下,組織各系黨員及院學(xué)生會全體成員進(jìn)行了一次學(xué)院衛(wèi)生大清掃活動,取得了預(yù)想的效果,這次活動極大地促進(jìn)了廣大學(xué)生的衛(wèi)生觀念,為我院創(chuàng)設(shè)優(yōu)美清潔的校園環(huán)境做出了很大貢獻(xiàn).

第

七.為了繁榮學(xué)院的文藝活動文化.經(jīng)院團(tuán)委的批準(zhǔn),組織成立了學(xué)院舞蹈隊等等.

以上就是院學(xué)生會本學(xué)期進(jìn)行的活動概況,盡管我們的工作比過去有了較大的進(jìn)步,但是,在長期的工作當(dāng)中,也出現(xiàn)了一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在一下幾方面:一是院學(xué)生會各部與院團(tuán)委的指導(dǎo)老師之間的交流有待進(jìn)一步提高;二是學(xué)生會辦公室的基礎(chǔ)設(shè)施損失嚴(yán)重,比如辦公桌的損壞,大掃工具的丟失等,大家愛護(hù)公物的觀念有待加強(qiáng);三是學(xué)生會的經(jīng)費(fèi)短缺,上報學(xué)院的日常工作用品,如紅紙,墨汁,漿糊,信紙等不能按時實現(xiàn),給我們的工作帶來了極大的不便;四是個別部門的考勤有待加強(qiáng),缺乏紀(jì)律性等.

如上所訴,就是院學(xué)生會2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期的工作總結(jié)情況,盡管我們在學(xué)期工作中有得有失,有喜有憂,但是我相信,我們在工作上出現(xiàn)的任何紕漏和不足,卻是暫時性的.我們有必要相信,在不斷吸取工作上的經(jīng)驗教訓(xùn)之后,我們一定會得到很好的改正.事

物都是不斷向前發(fā)展壯大的,所以院學(xué)生會的工作機(jī)制也必將會日趨完善.昨天已成過去,昨天終是歷史.只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,再接再厲,不斷地開拓進(jìn)取,即便目標(biāo)還很遙遠(yuǎn),但是希望和未來卻捏在我們的手心里.因此,我們相信,院學(xué)生會的工作,明天必將更上一層樓!

【第5篇 2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)

理解、寬容、善待每一個孩子

一個班幾十個孩子，他們的性格、興趣、愛好等等各不相同。畢竟他們還是孩子，對問題有不正確的看法或錯誤的行動，是難免的。那么，作為班主任，我往往是站在孩子的角度，以最大的限度理解、寬容和善待，為他們?yōu)闋I造一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個孩子都能不同程度的得到發(fā)展。具體做法是：

一、對孩子的錯誤模糊些

應(yīng)該說孩子總會“制造”一些事件。自己座位周圍出現(xiàn)了一張小紙片、做眼保健操偷眼了、作業(yè)拖拖拉拉等等。我在評價、看待這些小事情時，總是以說理為主，那些“眼里揉不得沙子”，“嚴(yán)懲不怠”，不留余地的做法逐漸淘汰。

我曾遇到學(xué)生不交家庭作業(yè)，除戴夏軍、何翔外。當(dāng)孩子找理由，對我說：“我真的做了的，只是忘在家里了。”我呢，也會一臉認(rèn)真地說：“瞧，又丟三落四了！明天記住帶來。記住，下次記得把作業(yè)本整理好，不然就當(dāng)成沒做好的處理！”學(xué)生聽了我的這番話，第二天肯定補(bǔ)交作業(yè)。因為，如果他是真的忘了帶本子不會感到委屈；如果確實是沒完成作業(yè)，回去無論如何也會補(bǔ)上。這比老師訓(xùn)他一頓，再罰他重寫一遍或多罰幾遍效果好多了。

事實證明，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤時，站在孩子的角度去理解、考慮，一切從實際出發(fā)，幫助學(xué)生找到一條解決問題的途徑，使孩子們心服口服效果是非常好的。

二、讓孩子的環(huán)境寬松些

孩子們需要一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，就是和諧的師生關(guān)系，如果師生的關(guān)系和諧了，學(xué)生自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。教師對學(xué)生理解、寬容，并不是放縱他們，而是減輕學(xué)生心靈負(fù)擔(dān)的重要因素(特別對學(xué)習(xí)成績不理想，行為習(xí)慣不好的孩子來說)。我千方百計要把班集體創(chuàng)建成一個使學(xué)生在快樂的氛圍中自主學(xué)習(xí)、自我教育，并不斷獲得成功的樂園，并幫助孩子們確認(rèn)自己在班集體的地位、權(quán)利和義務(wù)，激勵他們從小要有責(zé)任感、使命感、義務(wù)感，自主地參與管理，又能自覺地接受管理。我把班級的管理權(quán)利下放給了學(xué)生。全班同學(xué)人人參與，孩子們?nèi)巳耸前嗉w的主人，個個得到鍛煉，何樂而不為呢？一學(xué)期下來，孩子之間關(guān)系融洽，沒有出現(xiàn)孩子之間吵架的事件，我覺得這是我信任、尊重、理解孩子而養(yǎng)成的群體風(fēng)格。

三、給孩子的關(guān)愛平等些

平等地對待每一個學(xué)生，對所有的學(xué)生寄予同樣深切的期望，也是營造寬松愉悅的成長環(huán)境的重要途徑。在一個班集體里，優(yōu)秀生各方面表現(xiàn)突出，經(jīng)常受到方方面面的關(guān)注、贊揚(yáng)和鼓勵，長期處于優(yōu)越的地位，因此，如果發(fā)現(xiàn)他們驕傲自負(fù)、看不起別人的苗頭，我就進(jìn)行批評，從不包庇。對那些成績較差的孩子，努力發(fā)掘他們的特長。讓他們體會到老師對他的尊重和信任，讓其他同學(xué)對他能刮目相看，從而增強(qiáng)他的自信心，激發(fā)差生的斗志。我常常對孩子們說：“咱們班沒有差生，每個人都有各自的長處和優(yōu)點(diǎn)，也有不足和缺點(diǎn)，包括老師在內(nèi)。”老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系和諧，民主平等的學(xué)習(xí)氛圍，為每一個孩子創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，學(xué)生自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對集體產(chǎn)生信賴，給自己樹立信心。

也正是在這樣的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境里，我們?nèi)?/p>

（2）班形成了良好的班風(fēng)。在這一學(xué)期中取得了良好的成績：跳繩比賽年級段第

一、大合唱比賽一等獎、校運(yùn)會囊括了集體項目的第一……

我面前的幾十個孩子，他們的氣質(zhì)、性格、興趣、愛好、智力水平、社會背景各不相同，我沒有理由苛求他們用相同的時間，在相同的情景下，接受同樣的教育內(nèi)容，而作出相同的行為反應(yīng)。以人為本，育人育心，我將以博大的胸懷，去包容每一個孩子，以最大限度理解、寬容、善待每一個孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，讓孩子的身心得到健康的成長是我努力的方向，也是我追求的目標(biāo)。

袁吉飛

__年1月25日

【第6篇 2023-2023學(xué)年度上學(xué)期教研組工作總結(jié)——展現(xiàn)我組特色

__—__年學(xué)年度上學(xué)期教研組工作總結(jié)——展現(xiàn)我組特色——政史組全體成員

jingjicao的blog

本學(xué)期以來，我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標(biāo)，課改為核心，課堂教學(xué)為主陣地；以學(xué)生發(fā)展為本，提高教師的教學(xué)水平為本；以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，教學(xué)科研為先導(dǎo)。全面推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

在此，我將匯總我們政史教研組這一個學(xué)期來的特色，向同仁們展現(xiàn)我們的風(fēng)采，再次發(fā)出——我們一直都以校為榮，校也將以我們?yōu)闃s——的心聲：

成員特色篇

由于我們政治、歷史科目的特殊性，所以使得我們有著不同他組的特色，我組較多成員在學(xué)校都擔(dān)任重要角色，個個都勤勤懇懇，為學(xué)校的發(fā)展都付出了自己的努力，都做出了很大貢獻(xiàn)。我組今年共計十六位老師：其中曾國耕老師任我校副書記，蔡擁軍老師任辦公室主任，蔡良才擔(dān)任了我校團(tuán)委工作，蔡起賀老師任初三年段段長之職兼校團(tuán)委工作并任初中政治備課組長，柯麗華老師任政史教研組組長之職并兼任高三文綜的備課組長，王建輝老師任高中政治備課組長，孫建鈦老師任初中歷史備課組長。其中許欽佩、柯麗華、陳梅霖、黃文彬等老師垮年段教學(xué)，其他老師大多都一人擔(dān)任整個年段的政治或歷史教學(xué)。由此可見，我組具有人多、力量大、角色重、貢獻(xiàn)大的特色！

活動特色篇

本學(xué)期內(nèi)，我組順利并成功地開展了一系列的活動：

（1）確定校本課題和教學(xué)主攻方向。開學(xué)之初，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，確定了我組的校本課題：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在高中歷史教學(xué)中的實踐與思考，目前還在進(jìn)行時，在學(xué)期末，我將做相關(guān)的階段性總結(jié)工作，以促進(jìn)日后更好地開展教學(xué)工作。同時也確定了我組各組員的本學(xué)期的教學(xué)主攻方向，以更為明確自己在教學(xué)過程中的目標(biāo)，當(dāng)然在實際教學(xué)中，我們就會有意識地依據(jù)自己所定目標(biāo)努力。

（2）教研課活動。由于我組成員分別擔(dān)任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學(xué)，所以為了更好地開展教研課活動，我們一方面成功組織開展了我組蔡起賀、陳華星兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的組內(nèi)匯報課的活動；另一方面，在平常的教學(xué)中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

（3）高中課改——面對當(dāng)今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神，比如，介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內(nèi)成員學(xué)習(xí)、在教研組會上也認(rèn)真深入地討論了相關(guān)課改存在的問題、也很負(fù)責(zé)任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學(xué)分認(rèn)定方案、特別是高一年段的任課老師（如蘇菊香）寫了較多的教學(xué)反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。

（4）藝術(shù)節(jié)活動。為了推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，積極開發(fā)校本課程資源，充分展示廣大師生的才藝，豐富師生精神文化生活，活躍校園文化科技藝術(shù)氣氛，全面實施素質(zhì)教育，在“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人——十年后看我永中師生”辦學(xué)目標(biāo)的激勵下，為配合我校開展的第五屆校園文化科技藝術(shù)節(jié)，我組也積極參與其中，根據(jù)我組的特色，我們開展了如下五項活動：歷史人物小制作、教具展、歷史小論文展、辯論賽、模擬法庭等。整體效果不錯！其中歷史小論文展、辯論賽活動最為成功！

（5）開展普法活動。根據(jù)我們政治學(xué)科的特色，我組成員積極配合我校政教處開展了“五五”普法活動。

（6）積極出外參加教研活動。如：柯麗華老師參加了__年屆歷史高考分析會，課改年段的老師與組長多次共同參加了季延片區(qū)的高一課改分析會，初三年段老師參加了政治、歷史中考分析會，此外，大多老師有積極地參加赴外校聽課活動。

（7）積極參與校內(nèi)的聽課活動。我組成員都完成了學(xué)校的聽課要求，其中新老師中陳美月、姚麗永表現(xiàn)最為突出。

（8）積極開展日常教研會活動。按照學(xué)校的規(guī)定，除期中、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴(yán)格、積極地開展日常教研會活動，組員也積極地配合工作，除個別一兩次有公事在身外不能參加，其余都按時到位，每次教研會的氣氛都較為熱烈，讓人感覺舒暢——因為我們追求的是高質(zhì)量會議！

獲獎特色篇

本學(xué)期我組成員也積極參與指導(dǎo)學(xué)生的寫作工作，取得了一定的成績。目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師指導(dǎo)陳瑞娟同學(xué)的《紅色傳奇》榮獲高中組二等獎；柯麗華老師指導(dǎo)陳建材同學(xué)的《弘揚(yáng)長征精神 構(gòu)建和諧社會》榮獲高中組三等獎；孫建鈦老師指導(dǎo)陳曉順同學(xué)的《長征精神代代傳》榮獲初中組二等獎；陳華星老師指導(dǎo)姚倩倩同學(xué)的《以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥》榮獲初中組三等獎，王建輝老師指導(dǎo)許清博同學(xué)的論文被泉州科技小報組采納，陳梅霖老師在__年10月晉江初中歷史教學(xué)創(chuàng)新比賽中榮獲三等獎。其他的參賽作品結(jié)果還未公布。

總之，我組在學(xué)習(xí)和實踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績，在今后的教育教學(xué)工作中，我組全體成員仍會不斷學(xué)習(xí)新的基本理念，提高常規(guī)教育教學(xué)的水平和能力，從而加強(qiáng)和繼續(xù)推進(jìn)新課程的實踐活動，積極投身于學(xué)校的大發(fā)展中——我們樂于為校爭光！

【第7篇 會發(fā)中學(xué)2023至2023學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

會發(fā)中學(xué)__至__年學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

“姹紫嫣紅枝頭放，百媚千嬌競風(fēng)流?！?__至__年學(xué)年的第二個學(xué)期工作即將結(jié)束，縱觀方正縣教育的形勢一片大好。對于會發(fā)中學(xué)來說，這一學(xué)期也是極不平凡的一學(xué)期。在這一學(xué)期里，我們依托縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)，踏踏實實地落實學(xué)期初制定的工作計劃，實現(xiàn)了“提高質(zhì)量，和諧發(fā)展”的目標(biāo)。這一學(xué)期里，會發(fā)中學(xué)把多少個不可能變成了可能，把多少個不敢想變成了現(xiàn)實。永不停息的追求，百折不回的努力，開創(chuàng)了會發(fā)中學(xué)教育的新局面，譜寫了會發(fā)教育的新篇章。當(dāng)我們品味果實的甘甜時，怎么會忘記汗水的苦澀、創(chuàng)業(yè)的艱辛。為在不斷的反思中提高發(fā)展，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：

端正辦學(xué)思想

會發(fā)中學(xué)一直堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基，服務(wù)，創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，形成了“求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，“循循善誘”的教風(fēng)，“自主學(xué)習(xí)”的學(xué)風(fēng)。樹立科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀和發(fā)展觀。全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全、開齊各類課程，無增減學(xué)科、課時、趕超進(jìn)度現(xiàn)象；落實國家、地方、學(xué)校三級課程，科學(xué)合理地安排課程表、作息時間表。積極推行課程改革，全面實施素質(zhì)教育，同時，注重學(xué)校特色建設(shè)，形成了“文化建設(shè)促進(jìn)德育先行，從嚴(yán)治教保質(zhì)量提高”的辦學(xué)特色。本學(xué)期我校更注重學(xué)校的全面諧調(diào)發(fā)展，從不輕視哪項工作，也從不忽略哪項工作，力爭做到教育教學(xué)遵循“三個面向”思想的要求。

加強(qiáng)規(guī)范化管理

本學(xué)期初，我校在認(rèn)真領(lǐng)會“方正縣教育管理工程”管理體系內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整了會發(fā)中學(xué)管理體系，制定了“會發(fā)中學(xué)教育管理工程實施方案”，堅定不移地認(rèn)真實施具有方正縣特色的“教育管理工程”，進(jìn)一步完善了各項量化考核細(xì)則，使之更切合會發(fā)中學(xué)的工作實際，更好地發(fā)揮了在實際工作中的導(dǎo)向性作用；量化考核結(jié)果周公布、月小結(jié)、學(xué)期總結(jié)，發(fā)揮了實效性，確保了學(xué)校工作的有序進(jìn)行。量化考核結(jié)果的公正、準(zhǔn)確、及時、有效，并作為評優(yōu)、晉級、獎懲的生要依據(jù)，具有強(qiáng)大的說服力，在一定程度上為使得量化管理深入人心起到了積極的推動作用。確保了學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。同時，我校還建立了完善的崗位職責(zé)和規(guī)章制度，依法治校，形成了我校獨(dú)具特色的管理模式。

德育工作上新高

我校全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于直一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，形成了全員育人、全程育人的良好機(jī)制，我校的德育工作開展的內(nèi)容廣泛、形式多樣。

1、環(huán)境布設(shè)上提升檔次，強(qiáng)化環(huán)境育人。

教學(xué)樓走廊墻壁有掛花；窗臺上有布飾花和宣傳牌；室外設(shè)有人文氣息很濃的安全宣傳牌；庭院燈上掛有“八榮、八恥”宣傳牌；門外懸掛醒目的主題宣傳字幅。使學(xué)生在濃郁的文化氛圍中得到熏陶。

2、努力挖掘德育資源，注重實踐育人。

精心組織，有計劃地利用升旗儀式、開學(xué)式、休業(yè)式、畢業(yè)式、烈士陵園祭掃、重大節(jié)慶日的紀(jì)念活動、外輔導(dǎo)員專題講座、校園藝術(shù)節(jié)、助困募捐、社區(qū)活動等對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、民族團(tuán)結(jié)、誠實守信等思想教育，弘揚(yáng)社會主義主旋律，適時地進(jìn)行了“八榮、八恥”教育。

3、通過周評比，強(qiáng)化行為養(yǎng)成。

由政教主任、政教干事、值教師全天值周，深入抓好活動、間操、課間、自習(xí)、出勤、衛(wèi)生、宿舍、紀(jì)律文明禮貌等方面的檢查評比工作，表彰了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，規(guī)范了學(xué)生的行為。

4、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

我校繼續(xù)執(zhí)行班主任周匯報制度和德育工作會議制度，并對班主任進(jìn)行了全面量化考核，既引進(jìn)了競爭機(jī)制，又促進(jìn)了班主任之間的互相學(xué)習(xí)提高；同時注重共青團(tuán)建設(shè)，使之成為最貼近學(xué)生的德育前沿；本學(xué)期的兩次家長會，使家長成為不可分割的德育環(huán)節(jié)。

5、加強(qiáng)校本研修建設(shè)

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)校本研修工作的建設(shè)，進(jìn)一步明確了組織分工，完善了機(jī)構(gòu)建設(shè)，并建立了網(wǎng)絡(luò)平臺，給全體教師提供了另一個溝通交流的場所。并代表方正縣迎接哈爾濱教研院檢查，受到好評。

5、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。

通過多種載體、多側(cè)面、多角度的活動，如觀看愛國影片、讀書活動、校園廣播、陽光周刊、班級黑板報、班級的“八有”“三角”布設(shè)、“十無”校園創(chuàng)建等，圍繞“奮發(fā)有為、追求卓越”的校園精神，在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化方面都取得了很大成果。

四、教學(xué)工作創(chuàng)佳績

在德育工作取得了豐碩成果的同時，我校教學(xué)工作也有了跨越式的發(fā)展，使會發(fā)中學(xué)真正崛于方正農(nóng)村中學(xué)之林。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)流程。

在教學(xué)中，大力推行“分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)”，積極倡導(dǎo)新課程改革，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，關(guān)注情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性、創(chuàng)造性。優(yōu)化教學(xué)過程，向45分鐘課堂要質(zhì)量。繼續(xù)實行了每天抽查課制度，并堅持教學(xué)反思活動，開展了教學(xué)大賽活動，記入教師教學(xué)工作考核檔案，起到了推動教學(xué)的作用

2、堅持崗位練兵，提高業(yè)務(wù)水平。

我校積極響應(yīng)縣局號召，增強(qiáng)練兵目的性，針對課堂教學(xué)實用技能和新課程改革進(jìn)行練兵，立足現(xiàn)代教學(xué)手段使用進(jìn)行練兵，切實提高了教師的業(yè)務(wù)能力，為教師的專業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。

3、緊抓教育科研，解決工作難題。

本學(xué)期我校立足學(xué)校實際工作中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，申報了《農(nóng)村中學(xué)輟學(xué)率回升的研究》、《德育實效性的研究》兩項縣“十一五”規(guī)劃課題，以此為突破口，全面起動了我校的科研工作，校級科研課題也在籌備當(dāng)中，教師科研投入空前高漲，學(xué)期末裝訂了教師論文集，促進(jìn)了我校教育教學(xué)改革的發(fā)展，促使我校走上科研興教，科研興校的道路。

4、開發(fā)課程資源，注重學(xué)法指導(dǎo)。

充分開發(fā)校本課程，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率；利用地方課程，進(jìn)行安全、防毒、環(huán)保和心理健康教育；充分利用遠(yuǎn)程教育資源，既對學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)教育，也為教學(xué)提供了先進(jìn)的教育手段。

5、開展評教活動，建立新型師生關(guān)系。

本學(xué)期開展了兩次學(xué)生評教活動，分別采取問卷和座談的方式，了解學(xué)生對教師工作的評價，針對反映的共性問題，認(rèn)真分析及時解決問題，改變了教師中長期存在的不良積習(xí)，建立了和諧的新型師生關(guān)系。

6、加強(qiáng)專用教室建設(shè)，服務(wù)于教育教學(xué)。

除了部分專用教室正在維修，微機(jī)室、實驗室、多媒體教室、檔案室、網(wǎng)管室等專

用教室的管理工作，趨于規(guī)范化，配備了專門管理人員，加強(qiáng)了軟件建設(shè)，并側(cè)重于專用教室實質(zhì)作用的發(fā)揮，在教學(xué)上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作，注重全面發(fā)展。

認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持上大課間操，特別是加入了創(chuàng)編操和學(xué)生自由活動內(nèi)容，使間操更有親和力；認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真開展藝術(shù)教育，舉辦了第三屆校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，保證了學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力。

8、開展學(xué)科競賽，注重特長培養(yǎng)。

本學(xué)期舉辦了豐富的學(xué)科知識競賽、征文活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展示了學(xué)生特長。我校多名學(xué)生在在省、市、國家級學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。

9、牢抓“控輟保學(xué)”工作不動搖。

在加大補(bǔ)差力度轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，特別是解決厭學(xué)這個主觀因素的同時，還通過集中家訪、分散家訪、家長會多角度地從客觀上解決輟學(xué)問題，一學(xué)期來效果顯著。

10、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，樹立良好形象。

以前一屆學(xué)生畢業(yè)了對于學(xué)校簡直是一場浩劫，桌椅打爛了，玻璃砸碎了，班級一片狼藉。這一屆我們加強(qiáng)了思想教育和常規(guī)管理，無論是鞏固率，還是學(xué)生的文明程度、學(xué)習(xí)成績都較之前幾屆有了質(zhì)的變化，教師、社會交中稱贊。今年升入一中人數(shù)也創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)了突破性發(fā)展。

五、 加大改善學(xué)校環(huán)境力度

本著“服務(wù)教育教學(xué)、發(fā)揮環(huán)境育人作用”的原則，我校的環(huán)境建設(shè)和辦學(xué)條件在兩年里有了很大成效。本學(xué)期我校利用現(xiàn)有的光盤播放室、微機(jī)室、多媒體教室等信息技術(shù)設(shè)備。在教學(xué)中，充分發(fā)揮期作用。讓各專用教室、實驗室，教學(xué)中也得到了充分的運(yùn)用，新建的宿舍樓后，為我校的寄宿制辦學(xué)提供物質(zhì)保障，安裝了庭院路燈、新植了各種綠化樹和草坪鮮花，實現(xiàn)了校園的綠化、香化、美化、凈化、亮化，鋪設(shè)了彩磚籃球場，安裝了各種體育器材，滿足了體育教學(xué)需求。醒目的標(biāo)語、宣傳欄彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念，形成了濃郁的文化氛圍。我校實現(xiàn)了山水園林化生態(tài)校園建設(shè)提檔升級的目標(biāo)。

六、 安全工作常抓不懈

我校一貫高度重視安全工作。組織健全，責(zé)任到人，實行三級值班制度。多次開展以“安全教育”為主題的講座，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識。安全防護(hù)設(shè)施齊備，建立各種安全應(yīng)急預(yù)案，實際操作演練，確保了我校無安全事故發(fā)生。今年6月，市縣老領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行安全檢查時，對我校的安全工作表示非常滿意。

七、 黨務(wù)工作緊抓不放

弘揚(yáng)主旋律，以黨風(fēng)促校風(fēng)是我校黨務(wù)工作的原則。充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，帶動廣大教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，義務(wù)參加校勞動、義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)，我校通過“八榮八恥”和《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》的學(xué)習(xí)，以豐富的活動提升了黨員的政治素質(zhì)；促進(jìn)了校內(nèi)的黨風(fēng)廉正建設(shè)。

八、重視師德工作，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

堅持不懈地進(jìn)行了師德建設(shè)，利用政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化了精品意識，責(zé)任意識，樹立奉獻(xiàn)精神，并通過平時表現(xiàn)對教師進(jìn)行師德考核，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員身體力行，充分發(fā)揮示范作用、榜樣作用，急、難、險、重任務(wù)沖在前，樹立良好的形象。

九、開源節(jié)支，勤儉辦校

我校的辦學(xué)條件差，經(jīng)濟(jì)實力薄弱，想近一切辦法節(jié)約資金，添置教學(xué)設(shè)備，綠化校園，開展教學(xué)活動我們把開支壓縮到最低限，在這樣的條件下，我們創(chuàng)建了我縣農(nóng)村一流的辦學(xué)環(huán)境。

十、存在的不足

1、教師思想有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變提高。

2、缺乏廣泛的資金支持。

3、管理上仍需研究，找到實用與規(guī)范的契合點(diǎn)。

4、基礎(chǔ)設(shè)施還很差，與省市一類校有很大距離。

十

一、下年工作初步打算

1、進(jìn)一步深入落實“方正縣教育管理管理工程”，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。

2、認(rèn)真抓好督導(dǎo)自評工作，加快邁進(jìn)市一類校步伐。

3、加強(qiáng)管理的科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、牢牢抓住控輟保學(xué)和安全工作，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，接近與省市一類校的差距。

會發(fā)中學(xué)

__年年7月10日

【第8篇 2023-2023學(xué)年小學(xué)四年級上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)

__年-2023學(xué)年小學(xué)四年級上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我四年級的語文教學(xué)工作也暫告一段落。現(xiàn)將這一學(xué)期四年級的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)。

二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點(diǎn)，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

三、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累。

在教學(xué)中，針對我們班學(xué)生的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想，并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩、課文后的感受，鼓勵學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。

四、以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。

學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生多思多想，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。

五、教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。

另外，我采用舊教材，新教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有所提高，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但也存在一些不足，今后我將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名更優(yōu)秀的語文教師。

【第9篇 語文教研組工作總結(jié)（2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期）

語文教研組工作總結(jié)

本學(xué)期以來，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各開展教研活動，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、堅持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫論文，并獲得國家級、省、市獎項。

二．積極開展特色教研活動

“寫字節(jié)”活動是永小特色學(xué)科節(jié)活動之一，由語文教研組發(fā)起，歷時一個月。由“講書法家的故事”、“書法競賽和優(yōu)秀作品展”、“優(yōu)秀作業(yè)展”、“書法小課堂”以及“我的習(xí)字故事征文活動”五個版塊組成，由語文教研組各年級備課組自由認(rèn)領(lǐng)，并合作組織開展，在校園里涌起了一股“寫好字，做中國好少年”的熱潮。此次活動力求從日常作業(yè)、硬軟筆書法、競賽比拼、動態(tài)課堂等多角度、全方位進(jìn)行練習(xí)和展示?；顒有问蕉鄻?，兼顧各個年級，面向全體學(xué)生。旨在讓全校學(xué)生參與其中，共同鍛煉，相互提高，增強(qiáng)師生對祖國語言文字的熱愛，激發(fā)學(xué)書熱情，從而有效實現(xiàn)減負(fù)增效的目的，既是一場規(guī)范書寫大練兵，也是一場對寫字教學(xué)成果的展示和巡禮。

其二，我們在廬陽教育網(wǎng)教育論壇中開辟----永小“我讀教材”校本教研活動專區(qū)和傾聽花開的聲音—永小語文教師教育敘事專區(qū)。將教研活動月里開展形式多樣的研究課和平時發(fā)生在老師、學(xué)生身邊的小事一一發(fā)布在網(wǎng)上。同時我們與五里拐小學(xué)的語文教研組定期開展網(wǎng)上論壇活動。加強(qiáng)兩校語文老師在教學(xué)中的交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、努力開展校本教研活動。

1、本學(xué)期這一步深化“我讀教材”校本特色活動。以課例為載體，加強(qiáng)同伴交流，專家指導(dǎo)。采取課前研讀，一課同上，課后研討跟進(jìn)等多種形式，通過讀教材、上研究課、寫研讀感受等多層次研讀活動，達(dá)到將教材的研讀收獲運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計、課例評析、教后反思等各個環(huán)節(jié)，真正讓“我讀教材”成為語文教師教學(xué)及專業(yè)化成長之必需。

2、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，注重學(xué)生積累。利用周一下午班會課的間周進(jìn)行我們相應(yīng)地開展的閱讀課。指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。使學(xué)生課外閱讀總量能夠達(dá)到新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認(rèn)真地工作，在期末的測試中學(xué)生的優(yōu)秀率，及格率都有所提高。以后還將在教科研，教學(xué)實踐上做文章，爭取早出成績，出好成績。

【第10篇 __—08學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

過去的一學(xué)期，我校全體師生在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，務(wù)實工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)，切實制訂好學(xué)年工作計劃，并組織人力、物力和財力認(rèn)真實施。各行職責(zé)，依法治校、以德治校。努力完善學(xué)校各項硬件建設(shè)。認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)。使各方各面的工作又取得長足的發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作具體總結(jié)如下：

一、德育工作

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件法規(guī)的重要內(nèi)容，并以討論、演講、寫心得體會等多種形式促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí)，從而有效地加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)的建設(shè)。

（二）開展多種形式的主題教育活動

結(jié)合上級有關(guān)指示精神，三月份，我們組織全體學(xué)生開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動；四月份，舉辦了“迎奧運(yùn) 樹新風(fēng)”演講比賽，讓孩子樹立愛國思想；五月份，先后舉行了向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款、情系災(zāi)區(qū)征文等活動；六月份，手抄報展評活動等培養(yǎng)了學(xué)生深深的愛國主義情感。

（三）、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，我們建立了家校聯(lián)系卡制度，學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及行為表現(xiàn)及時和家長溝通。本學(xué)期每個月的最后一個星期五是學(xué)校面向社會、面向家長的開放日活動，學(xué)生的家長可以來校參觀、聽課、交流，通過開放日活動使廣大家長加深了對學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和理解，并取得了良好的效果。

二、教學(xué)教研工作

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教研使學(xué)校充滿活力，學(xué)校的生命因教學(xué)研的結(jié)合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期，我校繼續(xù)把教育教學(xué)重點(diǎn)放在了重視課程改革、講究教研實效、促進(jìn)人的全面發(fā)展上。

（一）抓校本教研，實現(xiàn)課程改革的新突破

一學(xué)期來，我們本著“穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動，以學(xué)習(xí)促提高，以科研促發(fā)展。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高改革意識，繼續(xù)堅持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念，實現(xiàn)全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。

2、以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期以來，我們以學(xué)校為基礎(chǔ)，以教師為主體，以新課程實施過程中所面臨的各種教學(xué)具體問題為對象，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果。

（二）以課改為依托，帶動學(xué)校教學(xué)、教研的全面發(fā)展。

1、做好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照校本培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。組織教師參加各類教學(xué)大賽和各級各類論文評比活動。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實踐不斷反思，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

2、堅持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干，推出名師。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務(wù)方面，更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體，加快青年教師的成長。

（三）加強(qiáng)電化實驗教學(xué)。

要加強(qiáng)其它學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合，進(jìn)一步探索新課程理念下的新的教學(xué)模式，推動教育教學(xué)改革向前發(fā)展。截至目前，我校中青年教師人人會用遠(yuǎn)教資源，計算機(jī)、dvd成了教學(xué)中不可缺少的教學(xué)設(shè)施。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

按照上級的要求，認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動。開足了“兩課”、“兩操”課時，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊，提高全體學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動競技水平。學(xué)校召開了田徑運(yùn)動會，并組建了學(xué)校田徑隊,獲得集體第一名。

衛(wèi)生方面，做到了校園無垃圾，各室干凈整潔，物品擺放合理有序；預(yù)防手、足、口病有一整套方案，做到了晨檢、消毒、預(yù)防一體化，確保了師生身心健康，為師生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、總務(wù)后勤工作

在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，總務(wù)工作人員在工作中堅持發(fā)會帶頭作用，本著以教書育人，服務(wù)育人，服務(wù)教學(xué)的原則，堅持履行學(xué)校的整體工作步驟，切實完成好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，使我校的總務(wù)后勤工作有條不紊地開展進(jìn)行，為教育教學(xué)的工作服務(wù)。日常工作中，切實遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，依據(jù)我校教育教學(xué)規(guī)律和實際情況及時做好本學(xué)期各項經(jīng)費(fèi)的預(yù)算開支和各項經(jīng)費(fèi)的決算，認(rèn)真履行財務(wù)制度，財務(wù)帳目日清月累，數(shù)據(jù)清楚，報表及時，堅持勤儉辦學(xué)的方針，少花錢，多辦事，辦好事抓好校產(chǎn)統(tǒng)一管理，分部門使用登記工作，本學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行一次校產(chǎn)清理登記，制定校產(chǎn)總冊、總帳、分戶明細(xì)帳，同時落實到各部門管理使用，從根本上杜絕了校產(chǎn)流失的現(xiàn)象。

五、安全工作

學(xué)校的各項安全工作是學(xué)校整體教育教學(xué)工作之重點(diǎn)，在日常工作中，從學(xué)校水電設(shè)施、學(xué)生活動場所、樓梯過道的管理入手，常抓不懈，一旦預(yù)計有不良現(xiàn)象，及時處理，不讓險情發(fā)生，加強(qiáng)對護(hù)校值班人員的管理和督促，堅持節(jié)假日護(hù)校值班制度，行政人員在節(jié)假休息日帶頭值班護(hù)校，加強(qiáng)對校園的巡視，杜絕了閑散人員在校停留。加強(qiáng)對校食堂工作人員和衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)對學(xué)生飲食、飲水的衛(wèi)生管理，保證全體師生能衛(wèi)生飲水，堅持做好防火、防盜、防中毒等工作，由于平時堅持全體工作人員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力對安全工作抓得緊，抓得及時，抓得到位，多年來我校未發(fā)生過校產(chǎn)被偷、盜、損害、飲食、飲水中毒影響師生的人身安全的事故。

六、本學(xué)期來所做的具體服務(wù)工作

1、重視師資隊伍建設(shè)。采用走出去的原則，使計劃得以落實。三月份，我校組織全體教師赴山東杜郞口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，就新課改形勢下如何開展教育教學(xué)活動帶回了寶貴經(jīng)驗。走出去汲取外地先進(jìn)經(jīng)驗，回校來躬身教學(xué)實踐，取得了良好的效果。

2、重視學(xué)校校園文化建設(shè)，購買了新旗桿、雕塑、報欄，增設(shè)標(biāo)語標(biāo)牌，營造校園讀書學(xué)習(xí)氛圍。

3、召開學(xué)生家長會議，一方面向家長通報學(xué)校各項工作情況，另一方面讓家長對學(xué)校提出不足的地方與今后發(fā)展的建議。

4、積極開展手抄報、書

法、繪畫、演講等比賽，進(jìn)行作業(yè)展覽，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

5、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。按上級的要求做到財務(wù)預(yù)算、收支情況公開，學(xué)校評優(yōu)、評先、晉級指標(biāo)公開，評選辦法公開。

七、取得的成績和存在的問題

在上級部門的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少成績和進(jìn)步：

學(xué)生、教師在參加鄉(xiāng)、市各項活動中成績突出，學(xué)校、教師聲譽(yù)進(jìn)一步提高。

（1）、鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會第一名。

（2）、鎮(zhèn)演講比賽第三名。

（3）、鎮(zhèn)中心校抽測評比，我校九年級語、數(shù)、英、政四科第一，物、化、歷三科第二。

在看到成績的同時，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。

1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。

2、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

3、學(xué)校教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步改進(jìn)，全面實施素質(zhì)教育仍需深化。

八、今后的打算及辦學(xué)方向

今后，我們繼續(xù)把抓好常規(guī)管理、落實特色項目建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)目標(biāo)及方向，齊心協(xié)力，使各項工作更上一層樓。

面對的教育改革的不斷深入，農(nóng)村教育資源的合理優(yōu)化，擺在我們面前的是充滿困難和挑戰(zhàn)的漫長之路，校園環(huán)境建設(shè)，資源合理優(yōu)化，教師素質(zhì)提升，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高……面對這些，我們惟有正視自己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，積極爭取各方面的大力支持，才能共創(chuàng)美好的明天！

【第11篇 2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)

本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及反思。

1 、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴ 課前準(zhǔn)備：備好課。

① 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

② 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③ 考慮教法，解決如何把已掌握的知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵ 課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2 、提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3 、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。

4 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試，借以帶動現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新。

5 、“金無足赤，人無完人 ” ，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時重點(diǎn)不夠突出，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。現(xiàn)在，我也正在不斷改進(jìn)中。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

濱城區(qū)六小 馬希霞

（2023年1月）

【第12篇 2023——2023學(xué)年度第二學(xué)期六年級語文教學(xué)工作總結(jié)

在知了的鳴叫聲中，一學(xué)期結(jié)束了。一學(xué)期以來，我們在學(xué)習(xí)中成長，在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步，這樣的日子，充實而快樂。再現(xiàn)本學(xué)期的工作經(jīng)歷，積淀了些許所謂的經(jīng)驗。

一、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。首先，我認(rèn)為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的。因此，我這學(xué)期比較注重學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，平時，常親自檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。其次，我強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，每人必須準(zhǔn)備一本課堂筆記本，課堂上做到“不動筆墨不讀書”，及時做好自身體驗和知識的記錄。再者，重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧。如睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持，因此，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。如在教學(xué)《風(fēng)箏》一課時，我讓學(xué)生充分地讀了弟弟看他人放風(fēng)箏這一部分，感悟弟弟的品性，學(xué)生聯(lián)系生活實際，寫出自己的感受；再讀哥哥感到十分愧疚的那部分，體會哥哥的感受。這充分體現(xiàn)了語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”我在教學(xué)實踐中，很重視把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生讀書的效果也就達(dá)成了。語文整體水平的提高是自然而然的事了。

四、重視豐富多彩的語文實踐活動，豐富語文知識積累

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。

2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。

4、課前的古詩詞背誦,歇后語格言警句背誦。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。

五、突出月學(xué)章節(jié)過關(guān)、注重知識版塊特點(diǎn)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為六個單元。在每個月的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了月學(xué)章節(jié)過關(guān)，本學(xué)期學(xué)生對學(xué)習(xí)更加重視了，尤其對學(xué)習(xí)成績看的更重要了，學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。總復(fù)習(xí)時，對整個小學(xué)所學(xué)知識分類復(fù)習(xí)，做到由淺入深，形式多樣，讓學(xué)生一直興趣怏然，牢固地掌握了知識。

六、及時反思總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)效率

“問去那得清如許，為有源頭活水來?！弊鳛槎皇兰o(jì)的教育工作者，必須不斷地學(xué)習(xí)，每天對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行及時的反思總結(jié)，才能跟得上教育發(fā)展的步伐。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題，積累了許多成功的經(jīng)驗。如通過對第五單元的教學(xué)反思，我發(fā)現(xiàn)自己以前對學(xué)生扶得太多，造成學(xué)生對老師有很強(qiáng)的依賴心理，放手讓學(xué)生自主探究，學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)能力得到提高，教學(xué)效果更顯著。

在本學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強(qiáng)，為今后的語文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在做好教育教學(xué)工作之時，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷探究教育規(guī)律、方法，在實踐中得到了鍛煉和成長。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力奮斗