第1篇 2023年第一學(xué)期組織委員班級(jí)工作總結(jié) 900字
這一學(xué)期我們36班的同學(xué)在各班委的號(hào)召和帶領(lǐng)下,在組織活動(dòng)方面取得了很不錯(cuò)的成果。
一.0708聯(lián)誼會(huì)
剛開學(xué),我們強(qiáng)化部為了迎接新生特,舉辦了0708的聯(lián)誼會(huì),我們班的同學(xué)也積極的參與其中,如和37,38班同學(xué)一起編排的舞蹈“印巴熱舞”和男生的搏擊操,左卉子,倪浩的個(gè)人獨(dú)唱,束華靜的越劇等等,都獲得了臺(tái)下的一陣陣歡呼聲。
二.主題班會(huì)
在國慶到來之時(shí),我們班舉辦了主題為“六十建國史,十年育人路”的班會(huì),還參加了班會(huì)的評(píng)選。在這次活動(dòng)中,我們前期也做了充分的準(zhǔn)備,如搜集資料,海報(bào)宣傳,橫幅征集簽名,參觀校史館,采集領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)的祝福心愿視頻等等。在班會(huì)舉辦的過程中,我們還進(jìn)行了愛國知識(shí)問答,詩朗誦,紅歌互唱,大合唱等等活動(dòng)。但也許是因?yàn)榫o張的關(guān)系,同學(xué)們都顯得比較的拘束,氣氛也比較沉重。雖然這次班會(huì)沒有達(dá)到我們預(yù)想的效果,但這次的經(jīng)歷卻在我們每個(gè)人心中留下了深刻的印象。
三:運(yùn)動(dòng)會(huì)
在10月25日的院運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班同學(xué)都積極參與,最終,我們強(qiáng)化部獲得了第二的好成績,而我們班的趙進(jìn),陳娟等在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有不俗的表現(xiàn)。
四:秋游
10月31號(hào),我們組織去南京的珍珠泉秋游,在參觀風(fēng)景鵝同時(shí),我們還玩了竹筏,爬了“萬米長城”,觀看動(dòng)物表演,還親自燒烤。。。。。。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都玩的不亦樂乎,彼此間也更加的親密無間。
五:敬老院
12月5號(hào),我們班在07學(xué)姐的帶領(lǐng)下,接過他們的旗幟,開始了在敬老院的實(shí)踐活動(dòng)。
12月24日。我們班又去了“真美好”敬老院進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng),陪老人聊天,打牌,下棋,給他們表演節(jié)目等等,笑聲充滿了整間敬老院。
六:心理情景劇
有我們班陳曉敏導(dǎo)演的,徐心悅,李文銳,李鑫等同學(xué)參演的心理情景劇選擇,在全校七八十支隊(duì)伍中脫穎而出,進(jìn)入了十強(qiáng),并在12月22日的決賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績。
七:圣誕晚會(huì)
在12月23日,由強(qiáng)化部和工學(xué)系聯(lián)合舉辦的圣誕晚會(huì)在36幢宿舍樓前隆重開場,其中也不乏我們班同學(xué)活躍的身影。。。。。。
總結(jié)
以上只是我們參與的各類活動(dòng)的一部分,還有比如我們?cè)诩o(jì)念12.13南極大屠殺之際開展的主題團(tuán)日活動(dòng),還有我們的同學(xué)參加的高級(jí)黨校,中級(jí)黨校,入黨積極分子推優(yōu)工作等等,處處說明我們這學(xué)期開展的活動(dòng)是豐富多彩而且意義深刻的。
第2篇 2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié) 2400字
忙忙碌碌又是一個(gè)學(xué)期,碌碌無為也是這一個(gè)學(xué)期。
開學(xué)初,由于自己對(duì)新課程的向往以及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我和竺葉兒老師一起擔(dān)任了
(1)班的教學(xué)工作以及班主任工作。一學(xué)期下來,沒什么值得向大家展示的方方面面,更多的只是自己的一些感慨和反思。確實(shí),深刻地剖析這一學(xué)期自己的所為和班級(jí)的實(shí)情,沒有什么值得我唱高調(diào)的,選擇以下幾個(gè)方面,從反思的角度來說說自己的感受,也為這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):
一、習(xí)慣的培養(yǎng)
小學(xué)階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而低年級(jí)更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣會(huì)形成良好的班風(fēng),會(huì)使學(xué)生在各方面得到提升。因此,良好習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)于剛進(jìn)校門的一年級(jí)學(xué)生來說,就顯得尤為重要了。
鑒于以上這些認(rèn)識(shí),剛開學(xué)的時(shí)候,我確實(shí)也把它當(dāng)成了教學(xué)工作的重點(diǎn)。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,從坐姿、握筆的姿勢(shì)、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾,要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護(hù)我們新的課桌椅……但是,習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于小孩子,尤其是才
7、8歲的一年級(jí)孩子來說,需要的是一個(gè)不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程,但我卻在這需要反復(fù)、強(qiáng)調(diào)、鞏固的過程中做得不是很到位,因此,在這一方面,下的力不夠,導(dǎo)致學(xué)生的習(xí)慣沒有很好的養(yǎng)成。
下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方:學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣——保持課桌內(nèi)和書包的整潔、保持教室環(huán)境的整潔、自覺打掃教室的習(xí)慣、看見垃圾就撿的習(xí)慣、一日三掃的習(xí)慣;學(xué)習(xí)習(xí)慣——早上到校后認(rèn)真晨讀、課間不要在教室或操場上亂跑、有閱讀課外書的興趣、能認(rèn)真書寫、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;生活習(xí)慣——保持衣服、臉、手的整潔、早上不要遲到、自己的事情自己做……
二、小干部的培養(yǎng)
班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級(jí)。
一個(gè)班的孩子素質(zhì)參差不齊,雖說好學(xué)生是老師培養(yǎng)出來的,但是“巧婦難為無米之炊”啊,一開學(xué),就感覺學(xué)生素質(zhì)平平,沒有幾個(gè)跳頭王,而當(dāng)時(shí)沒書面作業(yè),不用收本子;他們又不懂什么,也差遣不了,總的感覺也就是還不需要小干部。所以,我還是在一個(gè)月后才矮中取長選取了幾位培養(yǎng)對(duì)象。一學(xué)期下來,相對(duì)來說還是小組長的利用率比較高一點(diǎn),幾個(gè)宣傳委員、推普委員、文娛委員變成了掛名班干部。
下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方:創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)鍛煉小干部的能力,首先要樹立他們作為班干部的榮譽(yù)感,以身作則,帶頭做好榜樣;其次是要樹立班長等幾位重要領(lǐng)導(dǎo)人的威信,為他們鋪路,使他們能在老師不在的時(shí)候管理好班級(jí)里的各項(xiàng)事物,如:打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀(jì)律、記錄好人好事、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手。
三、競爭意識(shí)的培養(yǎng)
對(duì)于一年級(jí)孩子來說,能促進(jìn)他們自律的,就是良好的獎(jiǎng)懲制度。而這一學(xué)期的班級(jí)工作更是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到有一個(gè)系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度真的很重要。
教過低年級(jí)的老師都知道小紅花的魅力,如果獎(jiǎng)懲制度實(shí)行得好,一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的十元錢更值錢。看學(xué)初,我就在班里實(shí)行了“爭奪聰明星,爭當(dāng)小明星”的活動(dòng),當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候,就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“小明星”,貼在班級(jí)學(xué)習(xí)園地的競爭欄上,課堂上表現(xiàn)出色的還可以獎(jiǎng)勵(lì)“聰明星”,五顆“聰明星”換一顆“小明星”。就這樣,獎(jiǎng)懲制度制定好了,也運(yùn)行起來了。但是也發(fā)現(xiàn)了很多弊端,可以這么說,實(shí)行到一半就“倒閉”了。究其原因,主要有以下幾方面——
下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方:首先,要樹立學(xué)生的榮譽(yù)感和競爭意識(shí),讓他們知道能得到獎(jiǎng)勵(lì)是非常光榮的。其次,獎(jiǎng)懲制度的管理能讓學(xué)生參與進(jìn)來,一來可以使教師省力,不會(huì)出現(xiàn)承諾了卻因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣泵Χt遲不能實(shí)現(xiàn)的事例;二來便于更好的管理,管理到位了,這一機(jī)制的功能便可以更有效地發(fā)揮了。
四、與家長間的交流
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。因此,我們要特別注重和家長建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長間的交流。
以前,我可以無愧地說:我和家長都是好朋友。但是這一學(xué)期,我還是有很多的欠缺。一開學(xué),我寫了篇《
(1)班家校聯(lián)系書
(一)》,針對(duì)作息時(shí)間、習(xí)慣的養(yǎng)成、安全教育、新課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹以及我們的聯(lián)系方式向家長做了介紹。之所以是
(一),那是因?yàn)槲以驹O(shè)想還有期中考試過后的
(二)和期末考試后的
(三),原本設(shè)想把此“家校聯(lián)系書”當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)來寫,成為我和家長間溝通的一個(gè)渠道。但是,我沒有很好的實(shí)踐自己所想的。開學(xué)初,得知自己要教一年級(jí)了,以為現(xiàn)在的家長都對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很關(guān)心,特地買了個(gè)小靈通,但是,很少有家長主動(dòng)打電話和我交流。而在主動(dòng)去電話和家長交流這一點(diǎn)上,我做得確實(shí)不如以前。但有關(guān)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事比賽、語文朗讀測(cè)試等事時(shí),我都向家長做了匯報(bào);期中后的那次家長會(huì),我給每一位家長打電話邀請(qǐng)他們參加,那天,我們班家長的到會(huì)率為97%。
下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方:多與家長溝通,當(dāng)家長不找班主任時(shí),班主任更要主動(dòng)與家長聯(lián)系,孩子或喜或憂,都及時(shí)地告知家長,讓家長同喜同憂。當(dāng)有些事情、有些做法家長不能理解時(shí),心平氣和地和他們解釋清楚,用自己的實(shí)際行動(dòng)來換取他們的信任。
五、對(duì)自己的幾點(diǎn)反思
說實(shí)在的,這一學(xué)期看似忙忙碌碌,但是對(duì)于學(xué)生付出的也并不多,比如時(shí)間,比如感情。有時(shí)候想想一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望和未來,對(duì)我們來說,一個(gè)孩子沒教好,只不過是1/42,但對(duì)于一個(gè)家庭來說就是100%呀,這樣想來,就會(huì)覺得自己肩上的擔(dān)子很重,面對(duì)家長也會(huì)覺得很慚愧。
一學(xué)期來,沒什么大的成績,沒什么值得向大家展示的方方面面,以上所說的幾個(gè)最基本的方面我都做得不夠,還有更多細(xì)細(xì)碎碎的不足之處,只好在下學(xué)期加強(qiáng)了,希望下一學(xué)期,會(huì)更好。
只有把希望寄托明年了,明年,又該是新的一年了吧!
夏宜榮
__年1月
第3篇 語文教研組第一學(xué)期期末工作總結(jié) 950字
語文教研組第一學(xué)期期末工作總結(jié)
本學(xué)期我組在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)之下,積極的開展教育教學(xué)的研討,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,取得了一定的成效。下面,就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
1、教研活動(dòng)積極、正常開展。本學(xué)期我組共有5名教師參加了校骨干教師示范課,4名教師參加了新教師匯報(bào)課的開課活動(dòng)。在每月一次的教研組活動(dòng)中圍繞“課堂有效性”開設(shè)了4次公開課。在迎接我校三星級(jí)驗(yàn)收和市區(qū)教研視導(dǎo)活動(dòng)中均開設(shè)了優(yōu)質(zhì)的公開課,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。高三的五位教師也為我們開設(shè)了復(fù)習(xí)示范課。各備課組也都按照各自的計(jì)劃進(jìn)行推磨式開課。教師積極的利用這些平臺(tái)展示自己、提高自己,也為我們所有的教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。有利于提高我組全體教師的教學(xué)水平。
2、認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真的教學(xué)常規(guī)工作。我組教師認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課,并做好作業(yè)、試卷的批閱和講評(píng)工作,在學(xué)校的教學(xué)五認(rèn)真的檢查中全部合格,并有6位教師獲得優(yōu)秀。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。我組認(rèn)真圍繞“課堂有效性”每月開展一次理論學(xué)習(xí),積極參加各級(jí)研修、教研活動(dòng)。并對(duì)20__年江蘇高考考試說明進(jìn)行了認(rèn)真的解讀與學(xué)習(xí)。這些都有效地指導(dǎo)了我組教師今后的'教育教學(xué)。
4、積極開展各項(xiàng)作文競賽活動(dòng)。本學(xué)期我組成功組織了江蘇省第七屆高中生作文大賽、南京市“好家長”杯作文比賽、全國中小學(xué)生讀寫大賽的初賽活動(dòng),在已經(jīng)結(jié)束的前兩項(xiàng)比賽中,我校學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生有三十多人。這些活動(dòng)的成功開展極大地推動(dòng)了我校學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性,營造了良好的寫作氛圍。
5、認(rèn)真做好“一刊一報(bào)”的工作。本學(xué)期在我組教師的努力下,成功編輯了2期《錦粼》雜志和2期校報(bào)。在編輯的過程中,我組教師大力宣傳,認(rèn)真組稿、審稿,并親自動(dòng)筆寫稿。
6、古詩文名句上墻。本學(xué)期我組教師針對(duì)高考考試說明中古詩文背誦篇目,精心選擇了其中的名句,制作成文化牌,懸掛于學(xué)校的樓梯入口處,營造了古詩文背誦的良好氛圍。
7、名著導(dǎo)讀材料的編輯。__年江蘇高考考試說明中新加入了名著的考查內(nèi)容,因考慮到我校學(xué)生的實(shí)際情況,我組教師精心編輯了這名著的導(dǎo)讀材料。
在這即將過去的一學(xué)期里,我組教師團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),積極探索,忙忙碌碌,但和我們打造臨江特色的語文教學(xué)的目標(biāo)還有很遠(yuǎn),還有很多的工作有待于我們?nèi)プ觥N覀儗⒗^續(xù)努力,朝這一目標(biāo)邁進(jìn)。
第4篇 教師生涯第二年第一學(xué)期工作總結(jié) 2200字
又到學(xué)期末工作總結(jié)時(shí),我糾結(jié)和拖延了好幾天,因?yàn)樽鳛樯辖徊牧?,不能像我平時(shí)寫日記那樣感性和隨意,于是就有點(diǎn)不想做,一拖再拖,終是沒得拖了。下午回顧了一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴,好不容易整理成文可以上交學(xué)校了。猶豫再三是否把它放到我的空間日記里,因?yàn)榇_實(shí)有些官方,不過也算是對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)吧。權(quán)且放上來與所有朋友們分享,也是對(duì)自己成長的一種記錄和激勵(lì)吧。
時(shí)光如白駒過隙,荏苒數(shù)月,又到一個(gè)學(xué)期結(jié)束之時(shí)。回顧這個(gè)充實(shí)而收獲良多的學(xué)期,我內(nèi)心充滿富足。特對(duì)本學(xué)期的工作從以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):
(一) 以熱情和用心融入學(xué)校、年級(jí)和科組工作
作為一名執(zhí)信人,我一直在用熱情和用心,積極融入學(xué)校、年級(jí)和科組工作中。作為學(xué)校的宣傳員,我一直盡職地用筆和鏡頭用心記錄每一個(gè)值得紀(jì)念的瞬間。9月份的宣傳員會(huì)議上,我被評(píng)為XX年度的優(yōu)秀宣傳員,并與全校所有宣傳員作了分享。本學(xué)期一共完成通訊稿8篇。此外,在廣州市鐘聲杯趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、工會(huì)每周組織的教工活動(dòng)、我校承辦的市科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場、冬季長跑啟動(dòng)儀式、新年晚會(huì)、退休教職工的歡送會(huì)、家長學(xué)校的講座現(xiàn)場、教師節(jié)慶?;顒?dòng)、校運(yùn)會(huì)……在各種場合,都能夠看到我作為工作人員的身影,更能夠看到我燦爛的笑容。
(二) 以愛、尊重、專業(yè)做好心理專職工作
作為一名心理老師,除了上好高一年級(jí)的常規(guī)心理課,我更心系著全校每一個(gè)有心理困惑的學(xué)生,也盡我所能為老師們提供心理上的專業(yè)幫助。本學(xué)期我通過廣播為全校學(xué)生作了考前心理放松上的引導(dǎo),為全校班主任作了《了解學(xué)生的心理需求,做學(xué)生成長路上的重要支持者》的分享,對(duì)全校心理委員進(jìn)行了《如何做好一名心理委員?》的主題培訓(xùn),對(duì)令老師們頭痛的初二1班的學(xué)生主講了《人際交往的黃金定律》課程;與其他心理老師一起建立了高一和初一的新生心理檔案,制作了心理咨詢室的宣傳冊(cè)和特殊個(gè)案跟進(jìn)記錄本;協(xié)助鐘怡寧老師作好初一年級(jí)的團(tuán)體心理素質(zhì)擴(kuò)展活動(dòng)及初三年級(jí)的心理主題講座《追夢(mèng)初三》等。此外,我以一名心理咨詢室的專業(yè),接手了24個(gè)咨詢個(gè)案,陪伴學(xué)生和家長走過了心理能量最薄弱的階段。堅(jiān)守在專業(yè)的舞臺(tái)上,我希望自己能夠做得更好。
(三) 用心研發(fā)選修課程《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》,用心輔導(dǎo)學(xué)生參加領(lǐng)導(dǎo)力大賽和科技創(chuàng)新大賽
作為《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》校本特色課程的指導(dǎo)老師之一,我用心將團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論、技術(shù)及社科研究方法融進(jìn)課程,不斷完善課程,希望讓選修了該課程的優(yōu)秀學(xué)生能夠?qū)茖W(xué)研究及團(tuán)隊(duì)工作有真正的體驗(yàn)和收獲。7月份帶領(lǐng)9名課程班學(xué)生到北京參加第三屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽,兩個(gè)項(xiàng)目分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),學(xué)校綜合評(píng)比獲得特等獎(jiǎng),本人有幸獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。本學(xué)期,我指導(dǎo)項(xiàng)目組學(xué)生為廣州市水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)作了項(xiàng)目匯報(bào)。此外,指導(dǎo)課程班學(xué)生完成論文《“拯救威尼斯”——廣州市城市內(nèi)澇問題及其解決方案的實(shí)踐探究》,參加廣州市科技創(chuàng)新大賽,榮獲一等獎(jiǎng)并獲得參加省賽的資格,希望他們能夠在省賽取得較好的成績。在今年的12月7日,課程班黃婷和江璐兩名學(xué)生在第三屆“責(zé)任中國XX公益盛典”頒獎(jiǎng)禮上,作為“廣州少年”的其中兩名代表,被授予了“公益人物獎(jiǎng)”??粗鴮W(xué)生站在耀眼的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,我充滿了感激、感動(dòng)和激動(dòng),是這群課程班的優(yōu)秀孩子在一直支持和推動(dòng)著我不敢懈怠,不斷向前。
(四) 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),做好課題研究
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、專業(yè)量表的開發(fā)與測(cè)評(píng)是我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校各種層次的課題里面承擔(dān)著重要的工作。在金慶莉主任主持的廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題《基于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)格差異性的教學(xué)策略研究》(j11-155),我承擔(dān)著各種統(tǒng)計(jì)工作,業(yè)已結(jié)題;在何勇校長主持的廣州市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃《促進(jìn)高中生主動(dòng)發(fā)展的德育校本課程研究》中,我作為骨干教師之一承擔(dān)著主動(dòng)性發(fā)展工具的開發(fā)、調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作,目前一直在進(jìn)行中;在洪少帆老師主持的廣東省教育科學(xué)研究項(xiàng)目《“有效設(shè)問”對(duì)提高學(xué)生思想政治思辨能力的實(shí)證探究》中,我承擔(dān)著批判性思維的測(cè)評(píng)與統(tǒng)計(jì)工作等,目前已經(jīng)完成高一和高二年級(jí)的前期和中期測(cè)評(píng)工作;在鐘立副校長和林間開主任共同主持的廣州市中小學(xué)德育研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《培養(yǎng)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐與研究》中,我完成了前期申報(bào)書、開題報(bào)告書等的撰寫工作,并且承擔(dān)著研制《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)量表》,組織中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程的校本教材編制等工作。多項(xiàng)課題的參與,發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),并且讓我在課題參與過程中不斷提高自己的研究能力。
(五) 勤于思考,多篇專業(yè)論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)
工作之余,我勤于思考,筆耕不輟,希望能夠通過專業(yè)的寫作來提高自己的思想深度。本學(xué)期初完成論文《信息技術(shù)時(shí)代學(xué)業(yè)優(yōu)秀高中生批判性思維的調(diào)查報(bào)告》參加由廣東省教育技術(shù)中心,廣東教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專業(yè)委員舉辦的XX年廣東省教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng),有幸獲得二等獎(jiǎng);論文《男性吸毒勞教人員攻擊性人格與焦慮情緒的關(guān)系:述情障礙的中介作用》發(fā)表于全國哲社類核心期刊,全國中文類核心期刊《中國特殊教育》XX年10月份第10期;論文《用愛塑造家庭》發(fā)表于全國《中小學(xué)心理健康教育》XX年12月份第24期。論文的獲獎(jiǎng)與發(fā)表,對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì),鞭策著我繼續(xù)努力,讓思維產(chǎn)生美麗的火花,并將瞬間的美麗轉(zhuǎn)化為永恒的靈動(dòng)文字。
最后,依然以“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”與我的學(xué)生和朋友共勉,希望自己能夠在教育路上成為一名不斷汲取營養(yǎng)并供給營養(yǎng)的老師。
第5篇 第一學(xué)期體育組的個(gè)人工作總結(jié) 600字
一、重視體育教育教學(xué)工作
本學(xué)期制定了以學(xué)?!瓣柟庥?、快樂學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣、挖掘潛力”的教學(xué)辦學(xué)理念為主導(dǎo)思想,全組同仁高度重視體育教育教學(xué)工作。本學(xué)期?!瓣柟狻北處熂寄艽筚惡徒M內(nèi)教學(xué)展示活動(dòng)中,體育組共開課為26節(jié),真正做到人人開課、人人聽課、人人評(píng)課、人人反思,教學(xué)質(zhì)量有了很大的提升。加強(qiáng)備課組建設(shè),備課中做到“五個(gè)精”,關(guān)注教師備課與上課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。教研組活動(dòng)開展有計(jì)劃,教研活動(dòng)要做到“四定”原則:定目標(biāo)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。真正做到創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教研組”,積極倡導(dǎo)“重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作”的教學(xué)氛圍,激發(fā)了教師參與教研的主題意識(shí)和創(chuàng)造熱情,形成體育組自己的特色。
二、其他教育教學(xué)活動(dòng)
在認(rèn)真完成課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期體育組內(nèi)的陽光樂園、大體鍛、社團(tuán)等課程都順利、有序的完成了,并收到了一定的成效。此外,體育組還開展了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)教第三套中學(xué)生廣播體操、“陽光”體育冬季長跑活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上傳的一系列活動(dòng),都能做到按時(shí)、有質(zhì)量的完成。
三、運(yùn)動(dòng)隊(duì)
本學(xué)期校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、比賽、管理都非常有序,做到人人有隊(duì),經(jīng)過老師們和同學(xué)們的共同努力,在__市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、__區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、__區(qū)“肯德基”杯健美操比賽中,獲得了較好的成績。
20_____年對(duì)于體育組每位成員來說都是難忘的,我們有快樂、有拼搏、有團(tuán)結(jié),我們是個(gè)年青的隊(duì)伍,還有很多不足之處,但我們有信心在20_____年做得更好!
第6篇 2023學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 1500字
一年來,數(shù)學(xué)科組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫論文。 “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木,無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》、《數(shù)學(xué)教學(xué)論》等教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改信息。善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識(shí)。不僅如此,大家還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫論文。林_老師的《新課標(biāo)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新式教學(xué)》獲__區(qū)一等獎(jiǎng);黃_、袁_老師的論文獲__區(qū)三等獎(jiǎng)。湯_老師的《促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評(píng)價(jià)》獲廣州市三等獎(jiǎng)。
積極參加和開展教研活動(dòng),效果顯著。
我組老師積極參加市區(qū),校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng),不僅是校內(nèi)的教研活動(dòng).還認(rèn)真參加區(qū)內(nèi)的網(wǎng)上教研。
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。堅(jiān)持每兩周一次科組教研活動(dòng),年級(jí)備課組每周一次集中備課或隨時(shí)備課。每次備課都有中心發(fā)言人,說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),說教材的前后聯(lián)系,說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。我組教師十分重視聽課、評(píng)課活動(dòng),聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋,聽課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,將現(xiàn)代化教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)有機(jī)整合,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,激勵(lì)學(xué)生思維,加大學(xué)生參與的力度.。我們科組教師有如下方法: (1)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、嘗試,由簡單到復(fù)雜,由具體到抽象,尋找解題的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生探索的興趣和能力
(2)在教學(xué)中,教師們運(yùn)用電腦課件、教具、學(xué)具,進(jìn)行直觀教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。 (3)創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問題。讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí),不但激發(fā)了他們的好奇心,也激發(fā)了他們的探索興趣。 (4)寓教學(xué)于愉快活動(dòng)之中。讓學(xué)生在游戲中掌握知識(shí),發(fā)展思維。四、繼續(xù)深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
挖掘教材的思想教育因素,培養(yǎng)思想道德素質(zhì)。數(shù)學(xué)課不同于思想品德課等其他課程,我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,只有貫徹知識(shí)傳授與思想教育相統(tǒng)一的原則,充分挖掘教材中的德育因素,有機(jī)地進(jìn)行思想教育,日積月累就起到潛移默化的教育效果。在教學(xué)中全組教師都能充分利用數(shù)學(xué)課本的內(nèi)容對(duì)學(xué)生滲透德育,他們?cè)谡n堂上運(yùn)用多種媒體、多種教學(xué)形式,在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維的過程中滲透思想品德教育,發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)德育因素的作用。例如一年級(jí)的白豫虹老師從坐姿、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品、怎樣聽課、發(fā)言要先舉手、怎樣做作業(yè)以及書寫格式等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育;袁巧美、余智敏老師通過“年、月、日”的教學(xué),教育學(xué)生珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí); 梁倩娜、林翠瓊等許多老師,在教學(xué)中她們讓學(xué)生通過從操作得到感知,到觀察分析,最后抽象概括等一系列心理活動(dòng),參與了概念形成過程,然后又以操作驗(yàn)證結(jié)論的正確性,學(xué)生體現(xiàn)了“實(shí)踐——理論——實(shí)踐”的辯證思想,在不知不覺中接受了辯證唯物主義教育。 一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我組老師以“勤學(xué)、爭先”為準(zhǔn)則,一如既往,與時(shí)俱進(jìn)。
第7篇 2023第一學(xué)期教科研工作總結(jié) 1700字
一學(xué)期以來,我校緊緊遵循教育主管部門的部署,深入發(fā)動(dòng)全體教師廣泛參與,積極參與教科研工作,以科研帶動(dòng)教研,扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教科研活動(dòng),精心打造教師隊(duì)伍,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,現(xiàn)作以下總結(jié)。
一、多種形式,提升教師專業(yè)素養(yǎng)
促進(jìn)教師們的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)他們的身心健康是我們的教科研工作核心任務(wù)。經(jīng)過調(diào)查與實(shí)踐,我們通過專業(yè)閱讀、專家引領(lǐng)、外出培訓(xùn)、專題研修、課例研究、個(gè)人反思等途徑和杠桿來提升老師們的專業(yè)素養(yǎng)。
1、專業(yè)閱讀
教師不是一個(gè)僅靠熱情和勤奮就能干好的職業(yè),它還需要良好的道德,高超的專業(yè)技巧和專業(yè)智慧。專業(yè)閱讀是提升教師個(gè)人修養(yǎng)、專業(yè)技巧,促使他們?cè)鲩L專業(yè)智慧的直接途徑。
我們鼓勵(lì)教師通過閱讀提升自身素質(zhì),要求各年級(jí)組開展組內(nèi)閱讀交流活動(dòng),使老師們?cè)跐撔牡拈喿x中收獲智慧,指導(dǎo)實(shí)踐。在_月份舉行的第_屆校園讀書節(jié)中,學(xué)校倡導(dǎo)全體師生通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,在圣賢雅言的點(diǎn)撥下,在傳統(tǒng)文化的浸潤中,擁有高尚的人格,擁有和諧的生命,擁有成功的學(xué)習(xí),擁有智慧的人生。要堅(jiān)持讀書,把讀書作為一種生活方式,讀出人生的充實(shí)與美麗。
2、專家引領(lǐng)
培訓(xùn)之后,老師們紛紛表示受益匪淺今后會(huì)更加關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)。
3、外出培訓(xùn)
根據(jù)上級(jí)要求,我們對(duì)教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定工作實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理,對(duì)參訓(xùn)教師統(tǒng)一報(bào)名、嚴(yán)格過程管理,保證每項(xiàng)培訓(xùn)都能取得實(shí)效。學(xué)校建立了外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制。每位教師外出學(xué)習(xí)回來,都要撰寫學(xué)習(xí)心得,并面向全校教師作一次專題匯報(bào)或課堂展示,讓信息在傳遞中增值?!耙蝗藢W(xué)習(xí),眾人分享”是我們校本培訓(xùn)一貫堅(jiān)持的做法。外出教師帶回的陣陣清風(fēng),通過生動(dòng)形象的實(shí)例、圖文并茂的課件以及開放有效的課堂教學(xué),為大家展示教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展。本學(xué)期,我們組織老師分期分批參加了各級(jí)各類培訓(xùn),如期初各科教材培訓(xùn)、各學(xué)科基地活動(dòng)、校長公開課活動(dòng)、數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)等活動(dòng),將培訓(xùn)作為獎(jiǎng)勵(lì)教師的福利,拓寬老師們的視野,引領(lǐng)老師們的成長。
4、專題研修。
如果說聽專家講座,觀優(yōu)質(zhì)課是與專家零距離的對(duì)話,那么我們的“校本研修”則是同伴之間的學(xué)習(xí)和互助。我們校本研修采用“專題研訓(xùn)”的方式,“專題”產(chǎn)生于教師的教學(xué)實(shí)際,各學(xué)科組學(xué)期初進(jìn)行專題的調(diào)查與安排,雙周一開展專題研修活動(dòng),活動(dòng)主持人由學(xué)科組成員或校級(jí)骨干教師擔(dān)任。一次專題研訓(xùn)解決一個(gè)問題,專題研訓(xùn)形式按需整合,靈活多樣,可以課例分析,可以專題講座,目的是解決教師教學(xué)實(shí)踐中的疑難,給予理論方法的引領(lǐng)。這樣的互助學(xué)習(xí),促進(jìn)了每位教師的學(xué)習(xí)與思考,也放大了校級(jí)骨干教師的影響力,為實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái)。
5、課例研究。
一學(xué)期來,我們認(rèn)真落實(shí)聽、評(píng)課制度,每位教師每學(xué)期至少上1節(jié)公開課,每學(xué)期至少聽20節(jié)課。整個(gè)課例研究經(jīng)歷集體備課、觀課以及課后集中評(píng)議三個(gè)階段。在課例研究中老師們分享智慧,在磨課的酸甜苦辣中收獲成長。
6、個(gè)人反思。
我們鼓勵(lì)教師撰寫教育故事,記錄教育工作中有意義的事件,開展教育故事和教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)比和交流,老師們的理論水平、教育觀念得到了提升。本學(xué)期,我們舉行了“我的愛生故事”、教育教學(xué)論文和案例評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)比,老師們養(yǎng)成通過撰寫教育敘事或隨筆來促進(jìn)個(gè)人成長的良好習(xí)慣。
二、扎根課題,突顯教學(xué)研究實(shí)效
課題研究。課題研究是校本研修工作中重要的一環(huán)。我校注重課題研究管理,依據(jù)課題的特點(diǎn),將課題的日常研究與校本研修緊密整合,促進(jìn)課題研究的常態(tài)化。同時(shí),我們?cè)谡n題管理方面進(jìn)行了規(guī)范化管理。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,積極參與和指導(dǎo)、檢查課題研究進(jìn)程;廣大教師熱情投入,運(yùn)用各種方法開展課題研究工作。我們堅(jiān)持以課堂為陣地,以活動(dòng)為依托,在常態(tài)化與規(guī)范化建設(shè)中提升研修實(shí)效。
三、成績與反思
反思我校一學(xué)期來的教科研工作,有思考,有行動(dòng),有收獲,也有不足。老師們主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),參與課題研究的熱情不斷高漲,學(xué)習(xí)交流、自我反思的習(xí)慣蔚然成風(fēng)。
教科研工作關(guān)系到教師的成長、學(xué)校的發(fā)展,每一輪的總結(jié)與回顧既有喜悅也有遺憾,好在我們依然在行走的路上,我們可以化遺憾為動(dòng)力,繼續(xù)前行。喚醒發(fā)展意識(shí),實(shí)現(xiàn)自我成長將是我們的永恒追求。
第8篇 第一學(xué)期重點(diǎn)小學(xué)辦公室工作總結(jié) 1350字
一、協(xié)調(diào)各部門,完成好各項(xiàng)工作。
對(duì)于學(xué)校重大會(huì)議、活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào),辦公室都必須作到超前的工作原則,尤其要注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,根據(jù)學(xué)校規(guī)定和工作需要,協(xié)助校長組織安排行政會(huì)、教師會(huì)和年級(jí)組長會(huì),作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
(一)確保會(huì)議質(zhì)量,提高辦事效率。
這學(xué)期學(xué)校的部門會(huì)議相對(duì)于上期來說,效率提高了一些。除行政會(huì)以外,有些涉及各自部門的會(huì)議分別都在校長、書記、副校長的帶領(lǐng)下召開,實(shí)行層層負(fù)責(zé)制,有些大一點(diǎn)的事情或各部門不能定奪的事情交行政會(huì)討論,而有的會(huì)議則在各部門商討完畢的基礎(chǔ)上再拿到行政會(huì)上討論、通過,大大節(jié)約了時(shí)間,從而提高了行政會(huì)的效率。另外,周一的教師會(huì)我也會(huì)協(xié)調(diào)相關(guān)部門、相關(guān)發(fā)言人提前作好準(zhǔn)備,有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地給老師們進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)或布置一些與教育教學(xué)相關(guān)的事情。
(二)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)《年級(jí)新聞》版塊的工作:
本學(xué)期,通過宣傳和教師們認(rèn)識(shí)的逐漸加強(qiáng),各年級(jí)越來越積極地把各自開展的一些活動(dòng),用照片加簡單文字介紹的形式,上交到辦公室,然后經(jīng)審查修改后上傳到學(xué)校網(wǎng)站。隨著需要上傳的'材料越來越多,這一塊工作也越來越重。老師們上傳上來的照片有些沒有進(jìn)行修改,有些沒有文字介紹,而有一些照片質(zhì)量有些欠缺。所以,每次上重新修改、篩選、再配上文字,看似簡單的工作往往要做上好半天。付出了時(shí)間和精力,也收到了良好的效果,后來,教師們反映,家長有更多的人開始關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站了,學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上在看到自己的活動(dòng)和照片,也更加激起了他們參加各種活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
(三)配合各部門,完成好學(xué)校的中心工作。
本學(xué)期學(xué)校開展了“班級(jí)自治”活動(dòng)、“讀書活動(dòng)”、“科技月活動(dòng)”等等,辦公室的主要任務(wù)是為每一項(xiàng)活動(dòng)作好他們的后勤服務(wù)工作和環(huán)境布置、美化等工作。當(dāng)每一項(xiàng)活動(dòng)方案一敲定,辦公室便著手為他們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的海報(bào)、制作標(biāo)語和各種具有濃厚書香氣息的字牌,張貼在校園的四周,讓同學(xué)們近距離地了解學(xué)校的活動(dòng)。對(duì)于學(xué)校開展的所有活動(dòng),辦公室都盡力從外觀上去美化他們,達(dá)到宣傳的作用。
(四)負(fù)責(zé)全校教職工考勤工作。根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各部門考核結(jié)果,將各辦公室教師的考勤情況、請(qǐng)假情況一一匯總,及時(shí)填寫教師月考表等事務(wù)工作,嚴(yán)格按照___小學(xué)20__年48、49號(hào)文件精神執(zhí)行。
二、認(rèn)真進(jìn)行文件的管理、分發(fā)工作。(這一工作總體感覺做得較好,需繼續(xù)努力)
(一)定期在校園網(wǎng)上發(fā)布周工作安排并及時(shí)下發(fā)到各年級(jí)組辦公室,讓老師們提前知道下周學(xué)校的工作重點(diǎn)以及教育教學(xué)的常規(guī)要求,每周行政會(huì)完畢,我都會(huì)及時(shí)與各部門聯(lián)系,將下周要做的工作一字不漏地布置在周工作安排上,確保學(xué)校工作的正常進(jìn)行,給老師們提供方便。
(二)收發(fā)郵件已成為辦公室每天的“必修課”,早上一到辦公室,打開電腦,我就“直奔”郵箱,看看屬于那個(gè)部門的事情。及時(shí)收接學(xué)校郵件信息、將文件通知、信息直接傳遞到相關(guān)人員處。同時(shí)建立郵件交接登記、督辦制度,各部門再把相關(guān)的工作交給具體經(jīng)辦的老師負(fù)責(zé)完成,形成層層督辦、層層負(fù)責(zé)。
(三)作好全校師生獲獎(jiǎng)情況的登記、匯總工作。學(xué)校所有的獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯都交到學(xué)校行政辦公室保管,每學(xué)期完畢,我都會(huì)將全校老師、學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行一一登記、匯總,為各部門提供數(shù)據(jù),以備學(xué)校上報(bào)所用。
第9篇 學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 1750字
這學(xué)期,根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃,我校以養(yǎng)成教育為核心,以扎實(shí)可行,形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念,營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,德育工作取得了良好的成績。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理
校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議,與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。
為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長開展家庭教育,加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,從反饋情況看,本次活動(dòng)受到了廣大家長的肯定。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,定期發(fā)放喜報(bào),使家長能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
三、抓實(shí)常規(guī)管理,加強(qiáng)檢查督促。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“流動(dòng)紅旗”評(píng)比為把手,力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用“消防安全”班會(huì)課、“安全法制”主題板報(bào)櫥窗對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來十分重視衛(wèi)生工作,學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度,通過每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū),督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次,行政隨機(jī)檢查,另外,為了保證校園全天候整潔,我校還設(shè)立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動(dòng)小隊(duì)”,由各班學(xué)生每節(jié)課后輪流巡查,收到了良好的效果。
三、舉行主題活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效
在活動(dòng)中教育,這是小學(xué)德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學(xué)期,校德育處、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
九至十月份,我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月為契機(jī),組織學(xué)生開展了相關(guān)演講活動(dòng),同時(shí)組織高年級(jí)學(xué)生自己觀看改革開放三十年成就資料,自己辦一份手抄報(bào),真正使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國主義教育。
十一月份,少先隊(duì)重點(diǎn)開展了“我為校園增光彩”四個(gè)一活動(dòng),具體是為學(xué)校(班級(jí))做一見好事、撰寫體會(huì)文章、召開一次班隊(duì)活動(dòng)、舉行一次演講比賽。通過本次活動(dòng),使學(xué)生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感。
十二月份,我們舉行了新生入隊(duì)儀式,使一年級(jí)隊(duì)員了解了少先隊(duì)的基本知識(shí),較快地融入新的集體;同時(shí),本月少先隊(duì)還組織了抗震救災(zāi)英雄少年故事會(huì),通過活動(dòng),展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌,學(xué)習(xí)英雄少年的事跡,不放棄,不拋棄,珍惜生命,珍惜時(shí)間,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。
除了以上活動(dòng)外,我們還定期開展學(xué)習(xí)園地、班級(jí)黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng),應(yīng)該說這些主題教育活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力,還增加了學(xué)生的課外知識(shí),而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),教育效果非常明顯。
>>《學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)》
第10篇 09學(xué)年第一學(xué)期_鄉(xiāng)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 1400字
我校教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指針,以四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),積極抓好教學(xué)常規(guī),扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作小結(jié)如下:
一、 教學(xué)常規(guī)工作
1、開學(xué)初組織教師精心學(xué)習(xí)了教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)的相關(guān)文件精神,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》。對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對(duì)照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),既備書又備人。
2、本學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查,檢查由教導(dǎo)處組織,各教研組長參與,對(duì)檢查的結(jié)果做詳細(xì)的評(píng)價(jià),并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。通過精心準(zhǔn)備,迎接了湖嶺學(xué)區(qū)的教育常規(guī)檢查,檢查組成員充分肯定了我校在教學(xué)常規(guī)管理上的進(jìn)步。
3、積極開展六、八、九年級(jí)的學(xué)科知識(shí)競賽,認(rèn)真組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。測(cè)試過后,由各教研組組織對(duì)各年級(jí)各科成績進(jìn)行具體的分析,并填好成績分析表,注明班級(jí)中存在的問題和改進(jìn)的具體措施。
4、召開了2次九年級(jí)月考成績分析會(huì),并做好了與畢業(yè)班家長委員會(huì)的溝通工作,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,為畢業(yè)班的教學(xué)出謀劃策。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理,重新整理好實(shí)驗(yàn)室的器材,并能有計(jì)劃、有組織的安排學(xué)生參與給類實(shí)驗(yàn)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)后能做好詳細(xì)的記錄。
二、教科研管理
1、各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研計(jì)劃,并能按照計(jì)劃開展活動(dòng),活動(dòng)后材料能及時(shí)歸檔,并能做到活動(dòng)有主題、有記錄。教研組根據(jù)教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題,確定相關(guān)的課題,能積極的開展教科研活動(dòng)。如英語組在第七周開展了主題為“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣”研討活動(dòng),在八、九周開展了英語活動(dòng)周,對(duì)參與的學(xué)生進(jìn)行了精神和物質(zhì)鼓勵(lì),并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了公開展示,通過這些活動(dòng)確實(shí)有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、本學(xué)期我校共有6項(xiàng)課題獲得瑞安市立項(xiàng),基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍。學(xué)校還舉辦了“首屆教育教學(xué)論文、案例評(píng)比”、“首屆優(yōu)秀博客評(píng)比”等活動(dòng),有效的促進(jìn)了教師撰寫論文的積極性,提高了教師的論文寫作水平。我校論文獲獎(jiǎng)人數(shù)較上年度有了較大幅度的提高。
3、本學(xué)期與集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了教學(xué)交流活動(dòng),積極承辦了湖嶺學(xué)區(qū)科學(xué)教研活動(dòng)。通過這些活動(dòng),有效的提升了我校的教育研討水平。
三、教師培訓(xùn)工作
1、精心組織骨干教師參與“領(lǐng)雁工程”、其他專題培訓(xùn)活動(dòng),不斷深化學(xué)科教學(xué)改革,積極培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
2、為新教師配備指導(dǎo)師,充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師的作用,與新教師結(jié)對(duì)子進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。
3、合理安排教師完成各類師訓(xùn)作業(yè),完成教育局組織的教師學(xué)分認(rèn)證工作。
四、教學(xué)檔案管理
1、能將教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)材料定期做好歸檔,并建立統(tǒng)一的歸檔方案,附有檔案目錄。整理了學(xué)籍材料,對(duì)學(xué)籍檔案進(jìn)行精心歸檔,今后做到學(xué)籍管理規(guī)范化和高效化。
2、本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案,各類活動(dòng)的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。
五、存在的問題和改進(jìn)措施
1、個(gè)別教研組沒有按照計(jì)劃開展教研活動(dòng)、沒有確定本學(xué)期教研活動(dòng)的主題,教研活動(dòng)的氛圍還不濃厚。
2、教學(xué)常規(guī)存在細(xì)節(jié)管理不到位,學(xué)生還沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今后需加強(qiáng)常規(guī)細(xì)節(jié)管理,注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、因甲流影響,教學(xué)活動(dòng)周沒有很好的開展,今后需定期開展教學(xué)公開活動(dòng)。
4、需要加強(qiáng)六、九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,完善教學(xué)激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
第11篇 2023學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié) 1950字
一學(xué)期來,我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“___”重要思想為指導(dǎo),以黨的十七大精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。
學(xué)校教師的師德教育是一個(gè)永恒的主題。一學(xué)期來,我校不定時(shí)地利用周會(huì)的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),同時(shí),學(xué)校利用教師放假前的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織廣大教師觀看《教師禮儀》系列片,進(jìn)一步規(guī)范教師行為。教育部在其官方網(wǎng)站公布了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(修訂意見稿),我校及時(shí)組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。我們力爭培養(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。近年來我校未發(fā)生一起教師違法違紀(jì)的事件。
二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率。
學(xué)校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小,但所謂“麻雀雖小,五臟俱全”,我們班子成員數(shù)量相對(duì)較少,很多中層領(lǐng)導(dǎo)身兼多職。絕大部分同志都肩負(fù)著不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)??梢赃@樣說,我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)基本形成,領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。此外,學(xué)校非常重視青年教師隊(duì)伍建設(shè),積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比。本學(xué)期我們先后選派了部分教師去合肥、寧國、市內(nèi)其它學(xué)校參加教學(xué)觀摩活動(dòng),并積極承擔(dān)市區(qū)片優(yōu)質(zhì)評(píng)選工作,鐘聲老師在參賽中獲得市區(qū)片小學(xué)語文教學(xué)能手比賽三等獎(jiǎng),促進(jìn)了青年教師教學(xué)水平持續(xù)發(fā)展。我們不僅給予他們充分表現(xiàn)才能的舞臺(tái),而且也發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉丁⒎渥饔谩?/p>
四、加強(qiáng)德育工作,全面提高學(xué)生思想道德水平。
學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為了豐富學(xué)生校園生活,我們開展了校園文化月系列活動(dòng),活動(dòng)包括“我為奧運(yùn)加油”書信比賽、手抄報(bào)評(píng)比、各年級(jí)寫字比賽等等。
四川汶川大地震牽動(dòng)著全世界人民的心,我校及時(shí)開展以“情系災(zāi)區(qū)、愛心捐贈(zèng)”為主題的捐贈(zèng)活動(dòng)。此次捐贈(zèng)活動(dòng)共籌得善款兩萬多元,是我校歷史上捐款數(shù)額最大的一次。此外,學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度,每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。
五、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神,強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識(shí),明確教育改革的方向和特點(diǎn),牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念,全面深化教育教學(xué)改革。
2、積極組織學(xué)生參賽,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我校學(xué)生在上級(jí)教育行政部門組織的比賽中,取得了歷史性的突破,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我校學(xué)生在上級(jí)教育行政部門組織的比賽中,取得了歷史性的突破,尤其是在“我為奧運(yùn)喝彩”征文活動(dòng)中學(xué)生踴躍參加,有數(shù)十人獲得二、三等獎(jiǎng)以上的好成績。
六、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,有鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí),學(xué)校充分利用周前會(huì)、國旗下講話、晨間談話、宣傳窗,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品,多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,從而確保了學(xué)校平安。多年來,我校一直未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。在區(qū)教體局組織的2024年下半年度安全工作的檢查中獲得了優(yōu)秀等次的好成績。
我校地處北門老城區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,學(xué)校師生人數(shù)少,公用經(jīng)費(fèi)少,加之當(dāng)前的老城區(qū)改造及歷史遺留問題,我校的辦學(xué)條件明顯落后市區(qū)同類學(xué)校。但我們相信,在上級(jí)教育行政的支持幫助下,在澄江辦事處的關(guān)懷下,在全體教職員工的共同努力下,我們一定能夠克服困難,宣城市第六小學(xué)的明天一定會(huì)更輝煌!
第12篇 小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期英語教師工作總結(jié) 1300字
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間期末已至,回顧本學(xué)期二年級(jí)的英語教學(xué)可以說是既辛苦又緊張,也有著許多收獲和感觸。為了今后能更好地開展我們二年級(jí)的英語教學(xué)工作,促進(jìn)我們的英語教學(xué)水平,最終提高我們的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行簡要總結(jié)。
這學(xué)期我們認(rèn)為做得好的方面主要有以下幾點(diǎn):
一、 提前做好教學(xué)準(zhǔn)備,合理安排學(xué)期教學(xué)工作。
在開學(xué)伊始,我們二年級(jí)的英語教師就一起鉆研教材共同確定了教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)教學(xué)大綱擬出了重點(diǎn)句型和詞匯,并分發(fā)給每一個(gè)學(xué)生,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中去有意識(shí)地記憶知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)擬定了每個(gè)模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對(duì)學(xué)生聽讀作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)判,使學(xué)生在家長的監(jiān)督下達(dá)到知識(shí)的掌握。在開學(xué)做好總體教學(xué)準(zhǔn)備的前提下,我們注重每一課的教學(xué)準(zhǔn)備,例如在作業(yè)布置時(shí)總會(huì)有預(yù)習(xí)新課對(duì)新課文進(jìn)行聽并試讀,在早讀時(shí),教師也會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀新課文,使學(xué)生對(duì)新課有一定的了解,學(xué)習(xí)時(shí)感覺更容易;我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,利用教研活動(dòng)說教材,共同確立每個(gè)模塊的教學(xué)重難點(diǎn)以及要采用的活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案,集全體教師的智慧科學(xué)設(shè)計(jì)每節(jié)課,使課堂能更有效。
二、 積極開展教學(xué)研究,努力提高英語教學(xué)水平。
本學(xué)期,我們進(jìn)行了十次以上的教研,大家在教研活動(dòng)中一起探討教育教學(xué)問題,共同思索教學(xué)方法。本期我們進(jìn)行了課題研究,對(duì)活動(dòng)課教學(xué)進(jìn)行不斷實(shí)踐、總結(jié)、反思,教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣;我們互相聽課、評(píng)課,在教學(xué)中去吸取經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué),教學(xué)水平日漸提高;我們一起對(duì)教學(xué)疑難進(jìn)行分析,一起解決學(xué)生兩級(jí)分化問題,共同商討時(shí)態(tài)教學(xué)方法,在教師們的共同力量下一切教學(xué)難題都迎刃而解,大家的教學(xué)科研能力都進(jìn)一步的提高了。
三、 注重學(xué)生知識(shí)的掌握,學(xué)練結(jié)合,定期測(cè)試。
在這一學(xué)期的教學(xué)中我們更注重了學(xué)與練的結(jié)合,在每個(gè)模塊學(xué)完后,我們會(huì)讓學(xué)生做練習(xí)來檢查該模塊知識(shí)的掌握情況,同時(shí)根據(jù)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行教學(xué)的及
時(shí)反饋矯正,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生能學(xué)一課懂一課??荚囀菣z測(cè)知識(shí)掌握情況最直接、最有效的方法,也是我們了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的常用手段。這學(xué)期我們?cè)诿總€(gè)月都對(duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)月考,在期中時(shí)進(jìn)行了半期測(cè)試,并認(rèn)真分析和總結(jié)了每一次月考以及半期學(xué)生的成績情況,根據(jù)學(xué)生英語水平對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)和指導(dǎo),同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生指派了優(yōu)生進(jìn)行一對(duì)一的幫扶活動(dòng)。通過月考、半期考試,以考促學(xué)、以考促教,學(xué)生在每一次考試后會(huì)知道自己哪些知識(shí)沒掌握,他們就能及時(shí)進(jìn)行再學(xué)再練,達(dá)到學(xué)習(xí)成績的提高;教師通過考試全面了解學(xué)生情況,針對(duì)試卷進(jìn)行重難點(diǎn)知識(shí)的再次講解,最終提高學(xué)生考試成績、提高教學(xué)質(zhì)量。
不足之處:
首先是在制定學(xué)期進(jìn)度安排表時(shí),時(shí)間上有一定的誤差,沒有考慮到復(fù)習(xí)時(shí)間的不足,因此,期末時(shí)教學(xué)時(shí)間較緊張,復(fù)習(xí)時(shí)亦顯得有些倉促;其次是對(duì)學(xué)生兩級(jí)分化問題的解決不夠理想,雖然確立了一對(duì)一優(yōu)扶差的幫扶制度,但在具體的操作中,沒有完全落實(shí)到位,導(dǎo)致部分后進(jìn)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步甚微,成績依然落后。
今后在教學(xué)中,我們要保留我們好的做法、好的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)、改進(jìn)方法、彌補(bǔ)不足,把教學(xué)工作做得更好。
第13篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 2150字
XX年----2023學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
科學(xué)課的教學(xué)實(shí)踐使我們時(shí)時(shí)能感受到前所未有的沖擊,同時(shí)能感受到一種振奮人心的變化,更深切地體會(huì)到了我們工作中那種由改革、由變化而帶來的激情,確有“一石激起千層浪”的感受。實(shí)踐中我們走過了一條鮮花與荊棘同生的短暫而又漫長之路,更在實(shí)踐中為我們帶來了一個(gè)個(gè)值得探討與深思的問題。也正是這些值得探討與深思的問題激勵(lì)著我們與科學(xué)課一路同行。
課程在學(xué)校教育中始終處于核心地位。教育的目標(biāo)、價(jià)值主要通過課程來體現(xiàn)和實(shí)施。因此,課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,也是推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的關(guān)鍵。改革中的小學(xué)《科學(xué)》課程,將課程性質(zhì)定位于“以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙教育”。強(qiáng)調(diào)呵護(hù)孩子與生俱來的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)一些淺顯的科學(xué)知識(shí)。更加關(guān)注學(xué)生是否能將這些所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活。如何在課程實(shí)施過程中少走彎路,將新課程理念很好的落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中.我校著重做了以下幾項(xiàng)工作:
一、抓“準(zhǔn)”實(shí)施《科學(xué)》課程改革的支撐點(diǎn)——教師理念的更新
對(duì)于用全新思想觀念鍛造的新課程標(biāo)準(zhǔn)的《科學(xué)》新教材,教師在實(shí)施過程中,如果觀念得不到更新,那么就很難適應(yīng)課改要求下的課堂教學(xué)活動(dòng),新課改的理念就很難得到貫徹,改革就很難達(dá)到預(yù)期的目的。為此校領(lǐng)導(dǎo)積極組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),使實(shí)驗(yàn)教師清楚的掌握《科學(xué)》新教材的編寫意圖,感受到全新的課堂教學(xué),達(dá)到思想上“通”,觀念上“明”。
1、走出去,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
拓寬外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),走出去,多向拓展,老師觀念上的耳目一新,行動(dòng)上的良好借鑒。回來后,試著上幾節(jié)模仿課,親自體驗(yàn)。從交流到課堂學(xué)習(xí),感受新課改思想帶給自己成功的喜悅。
2、請(qǐng)進(jìn)來,加強(qiáng)指導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視對(duì)科學(xué)教師的培養(yǎng),經(jīng)常請(qǐng)縣教研員來校指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),解決教師的疑難問題。教研員是我們的良師益友,經(jīng)常請(qǐng)教研員到學(xué)校為教師做悉心指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)教師對(duì)教學(xué)觀念、教學(xué)技能、教學(xué)方法等要求掌握到位。
3、個(gè)人做,加強(qiáng)內(nèi)化。
加強(qiáng)個(gè)人自學(xué),學(xué)校為科學(xué)教師征訂了科學(xué)雜志,科學(xué)教師能經(jīng)常閱讀摘抄,每學(xué)期寫自學(xué)筆記5000字以上,還經(jīng)常寫新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、個(gè)人反思等教學(xué)隨筆。在了解理論的同時(shí)還要落實(shí)到實(shí)踐中,確保一課一得,開展研討課,互相啟發(fā),互相促進(jìn)。
二、抓“實(shí)”實(shí)施《科學(xué)》課程改革的著力點(diǎn)——探索課堂教學(xué)新方法
科學(xué)教育,它以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親自經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究欲,發(fā)展學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。由此可見,科學(xué)教育是開放的教育,科學(xué)教學(xué)只有構(gòu)建起開放的教學(xué)體系,才能承載起科學(xué)教育的使命。
1、新的學(xué)習(xí)方式:學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的方式是玩中學(xué),讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),從靜態(tài)學(xué)習(xí)走向動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí),從講述性學(xué)習(xí)走向探究型學(xué)習(xí)。學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,科學(xué)探究是科學(xué)課的主旋律,面對(duì)妙趣橫生的科學(xué)世界時(shí),學(xué)生會(huì)產(chǎn)生無比的激情和盎然的情趣。教師必須尊重學(xué)生的意愿,以開放的觀念和心態(tài),為學(xué)生營造寬松、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師要成為學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的激發(fā)者、個(gè)體成長的輔導(dǎo)者、探究能力與科學(xué)精神的培養(yǎng)者,要注意“用教材教”而不是“教教材”要樹立開放教學(xué)內(nèi)容的觀念,按照科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念發(fā)掘教材內(nèi)外蘊(yùn)含的深層次的功能,擔(dān)當(dāng)起科學(xué)課程開發(fā)者、開展對(duì)學(xué)生科學(xué)的啟蒙教育和科學(xué)態(tài)度、科學(xué)情感、科學(xué)價(jià)值等科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中,實(shí)驗(yàn)教師要紿學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在一種自信、安全的心理狀態(tài)下積極發(fā)展。讓學(xué)生身處有限的教室,思維卻遨游在無限的空間里。
2、新的教學(xué)方式:為了使學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)具有廣闊的智力背景,科學(xué)課教學(xué)不能局限于傳統(tǒng)意義上的教材,必須建立開放性的課程資源。教師應(yīng)主動(dòng)走出封閉型的課堂資源空間,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校資源空間、家庭資源空間、社區(qū)資源空間和網(wǎng)絡(luò)資源空間,使學(xué)生多渠道、多媒體、多方位、個(gè)性化體驗(yàn)科學(xué)探究過程,變“講課”為“上課”,變學(xué)“答”為學(xué)“問”;即:改變過去教學(xué)中的教師以灌輸為主,學(xué)生以被動(dòng)接受學(xué)習(xí)為主,要體現(xiàn)教師知識(shí)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,并形成能力。課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“精”、“實(shí)”、“活”,即內(nèi)容精、方法精、活動(dòng)精。訓(xùn)練實(shí)際、知識(shí)扎實(shí)、有實(shí)效。教法活、學(xué)法活,解決問題靈活,不流于形式,注重課堂的實(shí)效性,有利于學(xué)生能力的形成。經(jīng)常組織學(xué)生開展有創(chuàng)造性的活動(dòng),刺激學(xué)生的靈感,讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的實(shí)踐中充分得到鍛煉,為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造寬松的空間環(huán)境,并提供良好的實(shí)踐條件。
三、其他工作:
1、本學(xué)期,學(xué)校完成了實(shí)驗(yàn)室的改建工作,建成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室并經(jīng)驗(yàn)收合格。
2、本學(xué)期,科學(xué)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科技活動(dòng)的培訓(xùn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科學(xué)教學(xué)工作很支持,也很重視對(duì)科學(xué)教師的培養(yǎng)。但是,一個(gè)學(xué)校的科學(xué)教學(xué)要搞上去,光憑一兩個(gè)科學(xué)教師是不可能的,學(xué)校除了各個(gè)方面的硬件設(shè)施要配備齊全以外,學(xué)校在今后還要選取適當(dāng)場地,開辟學(xué)生喜歡的科普樂園,放飛心愛的小鳥,飼養(yǎng)可愛的小動(dòng)物;開辟種植試驗(yàn)田,讓學(xué)生親自種各種植物,觀察他們的生長,體會(huì)科學(xué)的奧秘。盡一切能力為科學(xué)課走進(jìn)新天地創(chuàng)造空間。
第14篇 2023--2023第一學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 1200字
2023第一學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié)
在漫長的一個(gè)學(xué)期里,大家做了很多工作,苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個(gè)學(xué)期的工作很多,在此,我們對(duì)這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),從而使學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)務(wù)實(shí)的態(tài)度
首先,加強(qiáng)組織建設(shè)一直是我們學(xué)生會(huì)學(xué)生工作的重中之重,在這一學(xué)期的工作中,我們不斷從實(shí)踐中改進(jìn)管理方法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),研究新現(xiàn)象,尋找新機(jī)遇,取得了相當(dāng)?shù)某煽?。學(xué)生會(huì)接待日的順利舉行,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)與各班級(jí)之間的聯(lián)系,確立了學(xué)生會(huì)聯(lián)系各班的分工制度,規(guī)范了學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度,并定期對(duì)班級(jí)工作調(diào)查與指導(dǎo),有力地推進(jìn)了基層建設(shè)。對(duì)于從中反映出來的問題,學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié),并向各有關(guān)部門做了反映,都得到了不同程度的解決。通過這次活動(dòng),拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。學(xué)生會(huì)作為我校全體學(xué)生的群眾性組織,其工作的中心是切實(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。完善的管理制度,科學(xué)的管理機(jī)構(gòu)是學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作順利開展的前提,我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)上狠下功夫,形成了一整套規(guī)范有序高效的管理運(yùn)作模式,注重通過規(guī)范化制度化來提高工作水平和工作效率。利用一系列的制度,對(duì)學(xué)生會(huì)的各方面工作進(jìn)行規(guī)范化的管理,大大提高了學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量。
二、自我的完善 特色的彰顯
新世紀(jì)的競爭已不再是資本的競爭,而是人才資源的競爭。我們一直十分注重自我的完善,在各方面嚴(yán)格要求自己,為壯大組織隊(duì)伍、提高創(chuàng)新
意識(shí)而不斷努力,因?yàn)槲覀冎?,只有不斷地為學(xué)生會(huì)輸入新鮮的血液,才能常葆組織充滿活力。在輸血的同時(shí),我們也不忘造血,全面提高學(xué)生會(huì)工作人員的素質(zhì)是建設(shè)好學(xué)生會(huì)的關(guān)鍵。一支素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)自律的學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生會(huì)職能得以有效發(fā)揮的動(dòng)力所在。我們通過民主選舉與專門考核相結(jié)合的選拔制度,定期評(píng)選優(yōu)秀干部,干事來激勵(lì)學(xué)生會(huì)工作人員努力工作,紀(jì)律部、生活部、衛(wèi)生部等也將吸收干事的要求提高,對(duì)以往干事中的不好現(xiàn)象做了適當(dāng)調(diào)整,借此提高學(xué)生工作人員的思想覺悟,強(qiáng)化學(xué)生工作人員服務(wù)同學(xué)、維護(hù)同學(xué)權(quán)益的思想,使學(xué)生工作人員明確工作方向,端正工作態(tài)度,鍛煉工作能力,真正成為為同學(xué)辦實(shí)事的“貼心人”,進(jìn)而不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體素質(zhì)。
三、文化的繁榮風(fēng)采的展示
我校學(xué)生社團(tuán)經(jīng)過不懈的努力,開展了一些影響較大的活動(dòng)。包括體育部主辦的高
一、高二籃球賽;社會(huì)部的english club、棋社;宣傳部的廣播社、畫社都為豐富同學(xué)們的課余生活做了許多努力。主要由文娛部負(fù)責(zé)的“校園歌手大賽”,“迎新聯(lián)歡晚會(huì)”等文藝活動(dòng)整體表現(xiàn)地相對(duì)緊湊、活潑,活動(dòng)受到領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)的一致好評(píng)。
在這一學(xué)期中,我校學(xué)生會(huì)所取得的輝煌是有目共睹、眾口稱贊的。當(dāng)然人無完人,我們還存在著許多的不足之處。這就需要我校學(xué)生會(huì)成員努力拚搏去彌補(bǔ)缺陷,使學(xué)生會(huì)不斷完善。在不懈的努力之下,學(xué)生會(huì)有更加驕人的表現(xiàn)!
第15篇 大學(xué)生宣傳委員-學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié) 1100字
大學(xué)生宣傳委員XX-XX學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
時(shí)光總是悄無聲息地從指尖溜走,很快的,大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。同學(xué)們從一開始對(duì)大學(xué)生活憧憬和青稚到慢慢地適應(yīng)了大學(xué)生活,也慢慢地變得老練成熟。這一學(xué)期剛剛開始接手大學(xué)工作的我也從開始的生疏變得老練,大學(xué)和高中的差別很大,大學(xué)是一個(gè)為我們提供全面發(fā)展的舞臺(tái),更多的是鍛煉我們的工作能力,作為班級(jí)的宣傳委員,我非常感謝同學(xué)們的信任,也非常感謝我的搭檔的理解與體諒。
這一學(xué)期我們班各方面都是非常不錯(cuò)的,當(dāng)然宣傳工作也是很不錯(cuò)的,因?yàn)榘嗌嫌腥齻€(gè)教育科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部的成員,所以我們享有消息優(yōu)先權(quán),我們班都是首先得到各個(gè)活動(dòng)的通知,同時(shí)對(duì)各個(gè)活動(dòng)的了解也相對(duì)比較多。對(duì)宣傳工作也更加重視,所以也取得了不錯(cuò)的成績。本學(xué)期教學(xué)科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部承辦了以“國學(xué)經(jīng)典頌讀”和“感恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)比競選活動(dòng),我班與二班共同合作,緊扣主題,非常好的完成了這兩期主題黑板報(bào),也都取得了不錯(cuò)的名次。我們也會(huì)繼續(xù)努力,不傲嬌不氣餒,以取得更大的進(jìn)步。同時(shí)我們班在團(tuán)日活動(dòng)中以“弘揚(yáng)青年夢(mèng)”為主題的海報(bào)征集活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng)。增強(qiáng)了班級(jí)的榮譽(yù)感與自豪感。
我非常榮幸能成為教育科學(xué)系14級(jí)小學(xué)教育一班的一員,因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,充滿了愛的大家庭,班上的每一位成員都非常熱愛這個(gè)大家庭。同學(xué)們都非常積極地參與各種自己感興趣的活動(dòng),比如第六屆畫蒙學(xué)之蒙學(xué)藝術(shù)大賽,大家都發(fā)揮了自己奇特的想象力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力,涌出了許多優(yōu)秀的作品,雖然有些作品沒有取得好的名次,但是同學(xué)們都非常樂觀,因?yàn)楸荣惖慕Y(jié)果并不重要,重要的是參與比賽的過程。
這一學(xué)期我們班建設(shè)了自己的博客和微博,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),使教育科學(xué)系和其它系部以及班級(jí)更好的了解我班,同時(shí)也是一個(gè)展示班級(jí)的很好的平臺(tái)。我主要負(fù)責(zé)博客這一塊,搭檔負(fù)責(zé)微博那一塊,我將班上有電腦的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并安排同學(xué)每天管理博客,管理好我們班級(jí)展示的平臺(tái),同學(xué)們也都非常積極配合工作。在為班級(jí)工作中,我學(xué)會(huì)了反思自己,這樣才能把宣傳工作做好,才能為班級(jí)爭光,才能不斷的鍛煉自己是自己變得更加優(yōu)秀。雖然班級(jí)的宣傳工作總體還是做的比較優(yōu)秀的,但是任然存在著一些不足之處,例如黑板報(bào)板塊單調(diào),不新穎,不能第一時(shí)間抓住別人的眼球,在于二班合作的過程中,對(duì)黑板報(bào)的板塊設(shè)計(jì)意見不統(tǒng)一,導(dǎo)致效果不明顯。從這件事中,我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,我們也都在努力中。其次就是部分同學(xué)對(duì)我們工作的不理解,這說明我任需繼續(xù)努力,取得同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。
最后,我相信只要通過努力,我們一定會(huì)繼續(xù)優(yōu)秀下去。
教育科學(xué)系14級(jí)小學(xué)教育一班
XX年12月29日