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感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-30 10:30:02 查看人數(shù):21

感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生

第1篇 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生 1150字

2024年感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生

一、活動目的:

1、本次活動響應(yīng)了全省舉行第四屆“活力在基層”的團(tuán)日活動。整個(gè)活動由全班同學(xué)參與,以體現(xiàn)班級的主體性和互助性,加強(qiáng)班級體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力,展現(xiàn)09級烹飪班的風(fēng)采。

2、通過此次活動,讓同學(xué)們更多的關(guān)心自己的父母親,拉近雙方的距離,消除學(xué)子們在異地求學(xué)思家之情,努力營造大學(xué)里“我的青春我的團(tuán)”氣氛。

3、同學(xué)們借此次活動機(jī)會向父母表達(dá)我們對父母的愛,更多的去關(guān)心父母、更多的表達(dá)出我們的感恩之情,這是當(dāng)代大學(xué)生須現(xiàn)需具備的基本素質(zhì),懂得感恩。

4、由此次活動, 希望在以后的時(shí)間里,我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流,縮小兩代人間的代溝。

二、活動自我評估

(一)總體來說,我們這次以“感恩父母,點(diǎn)燃親情”為主題的團(tuán)日活動,各個(gè)階段的活動都比較成功,成功的原因可總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、 準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。預(yù)先的宣傳,和班內(nèi)各個(gè)班委的討論,做好了前期工作。

2、 開展及時(shí),適應(yīng)大部分同學(xué)的需求

正當(dāng)母親節(jié),提醒大多數(shù)同學(xué),應(yīng)該多多了解父母親和我們之間的關(guān)系,他們?yōu)槲覀儫o私的為我們付出的同時(shí),我們在節(jié)日里應(yīng)盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。

3、 密切配合,分工具體安排合理

多方面的`積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。我們兩班根據(jù)活動的主旨分工合作。

4、 活動影響范圍大

我們不僅僅是在兩個(gè)團(tuán)支部之間進(jìn)行“感恩”知識的宣傳而是面向整個(gè)學(xué)院做宣傳,讓人們知道因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹那楦?,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……

(二)在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足:

1、收集材料嚴(yán)重重復(fù)?;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多,個(gè)別成員未能完全明白自己的分工,所做工作有些重復(fù)。

2、 稍微影響學(xué)習(xí)。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員太過積極,對分配的任務(wù)為能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,有少許同學(xué)作業(yè)延后上交,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、 時(shí)間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時(shí)間只有一個(gè)月不到。 由于時(shí)間不多,想開展的活動未能完全深入。

三、活動的意義

1、 活動含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了我們大學(xué)生運(yùn)用課余時(shí)間積極投身學(xué)校的活動,運(yùn)用主觀能動性進(jìn)行學(xué)術(shù)調(diào)研,崇尚科學(xué)的態(tài)度

2 、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團(tuán)”的口號,在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動,并進(jìn)展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達(dá)到了預(yù)期的目的。

3、 這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動。也在整個(gè)團(tuán)支部大起了楷模作用。我們團(tuán)支部極具影響力和充分的團(tuán)結(jié)奠定了此次活動的成功。

第2篇 感恩從心開始,讓愛溫暖彼此。關(guān)于大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)請收好! 750字

為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然,進(jìn)一步明確社會責(zé)任感,強(qiáng)化道德實(shí)踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始,讓愛溫暖藝高”的系列活動。

活動分為三個(gè)階段:第一階段是前期宣傳階段,通過升旗儀式、黑板報(bào)、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考,提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段,活動分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。

活動三部分內(nèi)容:一是“感謝父母養(yǎng)育我”,要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后,寫心得,然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”,在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是“感謝社會關(guān)愛我”,在此部分我校專門開展了“感恩社會,做知法、守法好公民”系列活動,制訂了“xx市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實(shí)施方案”,并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向*。

通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩,包含對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學(xué)老師和朋友的感恩,對國家與社會的感恩,對大自然的感恩等等。

我相信,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)

第3篇 大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié) 600字

線上活動#感恩不是兩三天#,目的在于讓同學(xué)們時(shí)時(shí)懷抱有一顆感恩的心,不忘感謝身邊幫助過自己的人。同學(xué)們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言,同時(shí)點(diǎn)名傳遞,讓感恩正能量爆屏。通過這次感恩接力活動,大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜,將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴,讓朋友圈和微博溢滿溫情!

在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中,學(xué)生們自發(fā)為感恩節(jié)當(dāng)天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝,大家準(zhǔn)備充分,為老師展示自己的“感恩的心”, 獻(xiàn)上了鮮花,賀卡,等禮物,還有班級的同學(xué)別出心裁,蹲點(diǎn)守候,全班同學(xué)迎接老師上班,各種溫馨的場景,不僅僅被記錄在鏡頭里,更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺得很欣慰,臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動,營造了文明和諧,知恩圖報(bào),尊敬師長的校園文化氛圍,同時(shí)也讓老師們感受到同學(xué)們的感恩之心與深深的愛意。

感恩節(jié)活動在溫馨歡快的氛圍中圓滿結(jié)束,此次活動也加強(qiáng)了土木團(tuán)委與外國語學(xué)生會的交流與合作。感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去,但正如活動中所說的“感恩不止兩三天”,感恩不只是說說而已,也不僅僅是一天的行動就可以表達(dá),它應(yīng)該存在于生活中的每個(gè)部分,發(fā)自我們內(nèi)心。此次土木團(tuán)委與外國語學(xué)生會合作,通過線上線下的感恩活動,喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情,號召更多的人參與其中,營造一個(gè)文明和諧,知恩圖報(bào)的校園文化氛圍。

感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生(三篇)

2024年感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生一、活動目的:1、本次活動響應(yīng)了全省舉行第四屆“活力在基層”的團(tuán)日活動。整個(gè)活動由全班同學(xué)參與,以體現(xiàn)班級的主體性和互助性,加強(qiáng)班級體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力,展現(xiàn)09級烹飪班的風(fēng)采。2、通過此次活動,讓同學(xué)們更多的關(guān)心自己的父母親,拉近雙方的距離,消除學(xué)子們在異地求學(xué)思家之情,努力營造大學(xué)里“我的青春我的團(tuán)”氣
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