第1篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 1000字
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
暑假到了,為了響應(yīng)黨三下鄉(xiāng)的號(hào)召,我也進(jìn)行了幾天的下鄉(xiāng)鍛煉實(shí)踐,由于我的專業(yè)法學(xué),所以我是到基層宣傳法律,幫助服刑人員該教,送溫暖,活動(dòng)雖然時(shí)間是那么的短暫,但經(jīng)歷的事情還是在我的心中映起了很大的波動(dòng),因此我隨筆寫點(diǎn)來(lái)讓我喘口氣。
我的第一天便是到重刑監(jiān)獄幫助一些服刑人員該教,這使我的心理有一點(diǎn)壓力,因?yàn)樵谥拔乙恢蔽磁c重型犯的犯罪人員接住,而且我們要幫教的是一些心里有壓力,平時(shí)時(shí)好時(shí)壞的,有時(shí)不遵守管教的人員。但是讓我震撼的是那些所謂的不服從管教的人員,是因?yàn)樗麄儗?shí)在心里的壓力太大了,他們對(duì)自己的前途沒(méi)有了任何的希望。我?guī)徒痰哪膫€(gè)服刑人員,我與他見(jiàn)面我便主動(dòng)的伸出手親切的'問(wèn)候,他站在我的面前震驚的看了我一下,也與我握手,我從心地里說(shuō),我那時(shí)還是很緊張的,因?yàn)槲抑浪且粋€(gè)無(wú)期徒刑犯但現(xiàn)在該為有期徒刑了,我就是照例的問(wèn)了一些生活中的瑣事,他也很認(rèn)真的回答,漸漸的我們便談到了一塊,我才知道他由于年少的一時(shí)沖動(dòng),為了自己的面子,走上錯(cuò)誤的道路,進(jìn)行搶劫而誤殺了他人,而那時(shí)他只有19歲,那時(shí)他就進(jìn)了高墻,與世界就那樣割開了。現(xiàn)在已經(jīng)37歲了,而且還有8年的余刑,所以一想到自己的青春年華在這里面度過(guò),而且還有那么長(zhǎng)的時(shí)間還要在此度過(guò),就感覺(jué)是那么大的壓力。
他說(shuō)了是那么的激動(dòng),我就讓他喝了點(diǎn)水,緩解他的心情。我能理解他當(dāng)時(shí)的心情,我們的年輕人有是愛(ài)沖動(dòng),有時(shí)候就犯下了自己一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。他就如此后幾天我們就進(jìn)行普法宣傳,但人們對(duì)法律是意識(shí)還是那么的單薄,他們說(shuō)法律對(duì)他們無(wú)關(guān),而且現(xiàn)在是腐敗嚴(yán)重,人情執(zhí)法,金錢,與法律交換,所以他們一般都是自己解決。我知道現(xiàn)在我們的一些執(zhí)法人員違背了我們法律的理念,使我們的人民對(duì)我們的法律漠視,但我們還是要相信法律,用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
但是在實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,就是老年人對(duì)社會(huì)保障他們的權(quán)益非常的重視,而且多我們城市的建設(shè)提出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),關(guān)系到我們的方方面面。我想我們以后在宣傳法律的時(shí)候,更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)保障法律的宣傳,同時(shí)要努力的建設(shè)好我們的社會(huì)保障體系。
現(xiàn)在的社會(huì)到底是什么樣子,我們真的能漠視我們陰暗的一面嗎?我們是真的對(duì)社會(huì)有著極大的關(guān)心和對(duì)法律的信仰嗎?還是我為了維護(hù)我所學(xué)的專業(yè),因?yàn)槲乙部吹搅松鐣?huì)的陰暗面。它在挑戰(zhàn)著我們的信仰。
第2篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 2050字
大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
下面是小編帶來(lái)的大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)范文,
歡迎廣大讀者參閱:
烏云的上頭,總會(huì)灑滿陽(yáng)光;汗水的背后,往往有著一份不易察覺(jué)的收獲。站在湖師生科水藍(lán)藍(lán)實(shí)踐隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的盡頭,回想著那個(gè)烈日炎炎下仍舊不懈地做問(wèn)卷調(diào)查的自己,我的心中升起的不僅僅是對(duì)自己的感動(dòng),還有著一份異乎尋常的喜悅。我明白這就是汗水背后所隱藏著的巨大收獲。我總以為,只要做個(gè)好孩子好好學(xué)習(xí)就可以了,然而這次實(shí)踐卻讓我深深地領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦——“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。理論的知識(shí)固然重要,但脫離實(shí)踐的理論更像是紙上談兵。
學(xué)以致用,用以促學(xué)
在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我們需要的不僅是學(xué)識(shí),還有智慧。記得有一次向一位大爺講解水污染如何破壞水體生態(tài)時(shí),他始終無(wú)法理解生活廢水怎么會(huì)造成水里的魚蝦死去呢。他的生活經(jīng)驗(yàn)告訴他,水體越“肥”魚蝦長(zhǎng)得越好才對(duì)!這個(gè)時(shí)候,我明白只有讓所學(xué)的專業(yè)知識(shí)通俗易懂才可能糾正老大爺?shù)目捶?,然而這需要的是一種智慧!當(dāng)我說(shuō)出“水體越‘肥’,魚蝦長(zhǎng)得好,同時(shí)‘生’得也多,最后就會(huì)把水里的空氣耗盡而悶死的。就像我們國(guó)家的‘節(jié)能減排’一樣,如果我們只管自己生活好了富裕了,而把能用的東西都用完了,那么我們的子孫后代豈不是得‘餓’死?”時(shí),看著老大爺微微流露出的驚訝表情,我的心頓時(shí)被一種自豪塞滿。
甩開課本,融入到社會(huì)實(shí)踐中,忽然明白生活中總是美丑共存的,它不是片面的,也容不得我們善意的想象。走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)人群,我總會(huì)遇見(jiàn)許多熱情的爺爺奶奶,真誠(chéng)的叔叔阿姨,雖然他們并不十分理解我們活動(dòng)的意義,但是他們總是那么熱心的幫助我們。夏天的陽(yáng)光是那么毒,他們卻愿意讓給我們一大片綠蔭讓我們?cè)谀莾簲[個(gè)宣傳的帳篷。他們說(shuō)我們長(zhǎng)得可像他們的孩子了。
堅(jiān)持人水和諧,促進(jìn)生態(tài)文明
當(dāng)我走到湖邊,目睹著那一幕幕的觸目驚心,在心里我問(wèn)自己剛才是不是產(chǎn)生了幻覺(jué)!然而風(fēng)就像魔鬼的手,帶著湖里散發(fā)的刺鼻氣息,無(wú)情地撕碎了那種美好的幻想。我不得不承認(rèn)——眼前的,就是現(xiàn)實(shí)!他們?yōu)榱恕皥D方便”,向湖里扔各種垃圾,什么塑料袋、玻璃瓶、舊衣服等全部都可以在湖里被發(fā)現(xiàn),更奇怪的`,竟然還有人在湖里用電“打”魚。我無(wú)法評(píng)判他們行為的對(duì)錯(cuò),在這樣一個(gè)環(huán)保意識(shí)微弱的環(huán)境里。我也不可能去指責(zé)那些像自己爸爸媽媽、爺爺奶奶一樣年齡的人!我只是深刻地認(rèn)識(shí)到,保護(hù)水資源刻不容緩!
湖泊是大家的,也是我們的孩子的。如果有一天,你的孩子問(wèn)你,湖泊是什么?你的心里是否會(huì)閃過(guò)一絲悲哀呢。一個(gè)人,也許無(wú)法拯救一個(gè)偌大的湖泊,但是一個(gè)人,卻一定可以去避免將手里的臟物拋向她!
這樣的暑假里,這樣的實(shí)踐中,我仿佛目睹了自己在隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),不僅是因?yàn)榻嚯x地接觸了社會(huì),發(fā)現(xiàn)了生活里一丁點(diǎn)兒的真相,還更是因?yàn)榻Y(jié)交了許多良師益友,并且實(shí)現(xiàn)了自己某些方面的突破與超越。
與友同行,“不亦悅乎”
自參加此次活動(dòng)以來(lái),身邊的朋友就多了起來(lái),大家互相幫助,互相體諒,宛若一個(gè)和睦的家庭。記得在磁湖定點(diǎn)教育與宣傳活動(dòng)中,盡管天氣熱,可是大家還是不辭辛苦地從大老遠(yuǎn)把活動(dòng)所需要的帳篷、桌子等一系列擺點(diǎn)用具,背過(guò)來(lái)又背回去。誰(shuí)都沒(méi)有抱怨,誰(shuí)也沒(méi)有拒絕,一張張熱得通紅的臉?biāo)坪踉诟嬖V我——他們才是世界上最可愛(ài)的人!
在保安湖做調(diào)查時(shí),隊(duì)員們不得不在一家普通餐館就餐,由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張,菜價(jià)偏貴,大家都不約而同地往便宜的菜點(diǎn),最后,14個(gè)人才點(diǎn)了8道素菜!后來(lái)想想,著實(shí)是令人感到心酸啊!雖然很累、很餓,但是他們卻不忘“同甘苦共患難”。那頓飯,寒酸有余,可情誼十足,沒(méi)有誰(shuí)想著去逃避,有苦就一起擔(dān)著,有難就一起受著?,F(xiàn)在回憶起來(lái),那是吃過(guò)的最好吃的飯。如果不走出課堂,不走出寢室,我是否能認(rèn)識(shí)到這些可愛(ài)的人呢?
積極進(jìn)取,主動(dòng)出擊
在學(xué)習(xí)或是工作的過(guò)程中,機(jī)會(huì)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地垂青于我們。只要還有一絲的希望,我們就絕不該說(shuō)放棄!在問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中,雖然我們很熱情很禮貌,但是仍然有部分市民對(duì)我們的行為不屑一顧。盡管那時(shí)的心就像沉入了湖底般悲傷失望,可是當(dāng)我們耐心地向他們說(shuō)明我們活動(dòng)的意義之后,大部分市民還是默默認(rèn)同了我們的做法,看著一張張?zhí)詈玫膯?wèn)卷,忽然就有一種想哭的沖動(dòng)。生活不易,且行且堅(jiān)持!我不要做一個(gè)容易氣餒的人,只要不難受,就得堅(jiān)持,就得笑。
勇于嘗試,超越自我
其實(shí)我在大一時(shí)并沒(méi)有很重視學(xué)校開展的這類活動(dòng),總覺(jué)得那有些浪費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己以前錯(cuò)了!除了上面的經(jīng)歷與感悟,在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我的見(jiàn)識(shí)獲得了提升——一直不玩微博的我漸漸了解了它的普遍性與宣傳功效;一直不寫通訊稿的我漸漸熟悉了它的格式與要求;一直不了解校內(nèi)外媒體的我漸漸發(fā)覺(jué)了它的應(yīng)用與廣泛性。
曾經(jīng)的我,也許是不為之,而非不能也。因此,相信自己,積極進(jìn)取,努力超越?,F(xiàn)在走的每一步路,做的每一個(gè)選擇都是為以后的經(jīng)驗(yàn)作鋪墊,只有抓緊機(jī)會(huì)鍛煉能力,才能在未來(lái)真正步入社會(huì)時(shí)不至于不知所措。
第3篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1650字
在我校黨委宣傳部韋東林老師的帶領(lǐng)下,開展了主題為“青春輝映黨旗紅,服務(wù)龍州立新功”的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。而我有幸成為其中的一員。我們的活動(dòng)受到我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并得到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾的大力支持。
14日,我們赴龍州實(shí)踐服務(wù)團(tuán)“三下鄉(xiāng)”的第二天。 “我與中國(guó)共產(chǎn)黨共成長(zhǎng)”、“關(guān)愛(ài)留守兒童”兩項(xiàng)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)和“預(yù)防艾滋,你我同行”宣傳活動(dòng)于當(dāng)天開展。
當(dāng)天早上8點(diǎn)半,我們老師的帶領(lǐng)下,我們攜帶有兩項(xiàng)調(diào)研問(wèn)卷和防艾滋宣傳手冊(cè),到利民社區(qū)及河屯村居民的家里開展工作。
由于當(dāng)時(shí)下起了小雨,但我們依然斗志昂揚(yáng),深入到社區(qū)群眾的家里進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研的過(guò)程中,但在調(diào)研過(guò)程中也遇到了語(yǔ)言障礙等溝通困難,隊(duì)伍中會(huì)講當(dāng)?shù)卦挼年?duì)友首當(dāng)其沖當(dāng)起了翻譯,他們耐心的解釋調(diào)研活動(dòng)的目的,為居民們一句一句的讀著問(wèn)卷內(nèi)容。有些對(duì)調(diào)研活動(dòng)不熱情的居民在志愿者的誠(chéng)心打動(dòng)下,大都配合的完成了問(wèn)卷。調(diào)研活動(dòng)中的困難,隨時(shí)都在考驗(yàn)我們的應(yīng)變和處理能力。突然就覺(jué)得活動(dòng)并沒(méi)有想象中的容易,但也因?yàn)槠D難,才使活動(dòng)更有意義。我拿著筆記本和相機(jī)看著這一切,默默的感動(dòng)著。
15日早上,我們?cè)邶堉萜鹆x紀(jì)念廣場(chǎng)的鄧小平同志的雕像前合影留念后,開始了今天的“紅色之旅”體驗(yàn)活動(dòng)——重走小平路。我校團(tuán)委書記龍妮娜老師和校團(tuán)委副書記梁海波老師也參加了本次活動(dòng)。
我們走過(guò)龍州起義紀(jì)念館,來(lái)到龍州鐵橋阻擊戰(zhàn)遺址、觀看胡志明紀(jì)念館,感受紅八軍軍部舊址。我們了解當(dāng)年的邊關(guān)風(fēng)云、聆聽工農(nóng)紅軍反帝反封建的革命故事,感受龍州人民日漸走向民主、走向光明的艱辛歷程。我們站在橋頭,俯視左江,心中依然不禁激起對(duì)勇士的緬懷之情。而胡志明紀(jì)念館內(nèi)的胡志明雕像熠熠生輝,象征著中越兩國(guó)人民的深厚友誼。紅軍井我們給留下了深刻的印象,“吃水不忘挖井人”的情懷油然而生。樓前兩棵柏樹是小平同志當(dāng)年親手所栽,現(xiàn)已擎天而長(zhǎng),革命精神代代相傳,革命烈士永垂不朽。我相信“紅色之旅”雖已結(jié)束,革命光芒卻更加光輝耀眼,激勵(lì)著新一代的青年人奮發(fā)向上。
下午,我們前往龍州駐軍某部進(jìn)行參觀,我們到達(dá)營(yíng)部后,營(yíng)地營(yíng)長(zhǎng)親自接待了我們,并帶領(lǐng)我們參觀了人民子弟兵的訓(xùn)練生活的地方,并選派戰(zhàn)士我們向示范了床上用品的標(biāo)準(zhǔn)擺設(shè),日常的各項(xiàng)訓(xùn)練,槍械的拆裝等。
在參觀他們的生活條件之后 緊接著,駐地官兵籃球隊(duì)與服務(wù)團(tuán)成員組成的球隊(duì)在軍營(yíng)里開展了一場(chǎng)籃球友誼賽。雖然大學(xué)隊(duì)最終以44:57輸了比賽,我們與當(dāng)?shù)氐墓俦Y(jié)下了深厚的友誼,賽后還互開玩笑相,握手致意。此次的軍營(yíng)之旅讓我們獲得了寶貴的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),感受到了部隊(duì)官兵頑強(qiáng)訓(xùn)練、吃苦耐勞、艱苦樸素、奉獻(xiàn)人民的崇高精神。我覺(jué)得自己的年輪似乎又翻滾了一個(gè)高度。
在社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中,我們?yōu)樽龊?ldquo;建黨九十年光輝成就”專題宣講,大家積極查找有關(guān)建黨90年來(lái)取得的豐功偉績(jī)、 “xx”規(guī)劃的內(nèi)容、龍州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體規(guī)劃、新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革政策等一系列與基層民眾息息相關(guān)相關(guān)的政策,并通過(guò)橫幅、展板、圖片等多種形式向當(dāng)?shù)厝罕娦麄?為做好專題調(diào)研工作,志愿者們深入社區(qū)、鄉(xiāng)村,為當(dāng)?shù)鼐用衲托牡亟忉專η笳莆盏恼鎸?shí)的第一手材料;走村入戶,與當(dāng)?shù)亓羰貎和捌浔O(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,了解關(guān)心當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守青少年的學(xué)習(xí)、生活、心理等情況,總結(jié)歸納問(wèn)題,幫助青少年建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,切實(shí)地解決學(xué)習(xí)中遇到的困難;為宣傳防艾知識(shí),志愿者們迎著烈日,走上街頭發(fā)放宣傳手冊(cè)。
“被拒絕時(shí)的沮喪,被接納時(shí)的興奮”讓我們體會(huì)到了服務(wù)基層服務(wù)的艱辛與愉悅。而我們卻上了一節(jié)生動(dòng)的實(shí)踐課,使大家在實(shí)踐中真正受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。通過(guò)本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),我明白不僅僅只是要學(xué)習(xí)理論知識(shí),還要講理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,在時(shí)間鍛煉自己吃苦耐勞的能力,磨練自己艱苦奮斗的精神,讓自己成為更優(yōu)秀的人。
第4篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié) 1300字
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)
20xx年的暑假我沒(méi)有虛度,我走到了鄉(xiāng)村中,參加了三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí),我可以在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到很多東西,我在臨行前對(duì)自己說(shuō),一定要努力,一定要在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的東西。在開始實(shí)習(xí)后,我也覺(jué)得,之前自己想的并沒(méi)有錯(cuò),我在實(shí)習(xí)中真的學(xué)到了很多的東西,我可以做的更好了!
我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了xx大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我收獲很大,主要有以下幾點(diǎn):
一、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識(shí)的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際情況,不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足,我將會(huì)努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展
二、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。
在前期準(zhǔn)備工作中,面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件,我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,在開展具體工作時(shí),不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻,而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中,我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
三、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng),我深入了農(nóng)村,接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個(gè)階層,對(duì)我的震撼很大,同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是,農(nóng)民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”,即“路不通,水不通,電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障,由此可見(jiàn)農(nóng)民的生活之苦,也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題,真正的富民增收,提高農(nóng)民的生活水平,任重而道遠(yuǎn)。雖然,通過(guò)這次活動(dòng),我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn),但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了,要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn),關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題,盡自己所能,為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,作為一名青年,要深入調(diào)查研究,全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀,增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感,為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。
實(shí)習(xí)就是這樣的,只要自己去用心努力了,自然就在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的東西,我也是這么認(rèn)為的,我相信我會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中得到更多的進(jìn)步,只是現(xiàn)在的我還是有一些不足之處,我還要更多的的進(jìn)步,只是暫時(shí)的我還沒(méi)有得到更多的進(jìn)步,這是我所遺憾的,但是我已經(jīng)意識(shí)到了自己的不足,我可以在以后的工作學(xué)習(xí)中做到更好,這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)一次人生成長(zhǎng)路程上的寶貴歷程!
第5篇 2023年大學(xué)暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 1050字
今年暑假,在山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一行二十余人參加了山西省團(tuán)委組織的“千里汾河,清水復(fù)流”—保護(hù)母親河行動(dòng)。通過(guò)近一周的實(shí)踐活動(dòng),我們獲益匪淺。
首先是山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委對(duì)這次活動(dòng)的重視。在活動(dòng)開始前半個(gè)月,團(tuán)委就對(duì)我們隊(duì)員進(jìn)行了各項(xiàng)培訓(xùn)。先是針對(duì)這次活動(dòng)的主題,省水利廳的專家給我們講解了汾河的歷史及其治理情況,使我們充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)母親河的重要性以及這次活動(dòng)的重要性,在我們臨行前帶我們?nèi)⒂^了有名的楊家堡污水處理站,使我們對(duì)水污染的認(rèn)識(shí)從理論上升到實(shí)踐。后來(lái)醫(yī)院團(tuán)委憑借自身優(yōu)勢(shì)為我們講授了有關(guān)體檢的知識(shí),要求我們?cè)谙锣l(xiāng)的同時(shí),為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)檢查身體。我們五個(gè)人是大五的學(xué)生,在臨床實(shí)習(xí)有一年的時(shí)間了,負(fù)責(zé)培訓(xùn)十幾的大三的學(xué)弟學(xué)妹測(cè)血壓及一些基本生命體征的檢測(cè)。他們學(xué)得非常認(rèn)真、努力,有時(shí)培訓(xùn)完了還要專門到我們宿舍找我們問(wèn)就某些細(xì)節(jié)問(wèn)題請(qǐng)教我們,我們感到他們的好學(xué),同時(shí)也看到了第一醫(yī)院對(duì)他們的思想教育工作做的實(shí)在到位。
經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的培訓(xùn),我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)——忻州市寧武縣,汾河的源頭。那里山清水秀,碧水藍(lán)天,空氣清新,不愧是山西一大景點(diǎn)。
因?yàn)榫嚯x活動(dòng)的開始還有幾天時(shí)間,帶隊(duì)的兩位大夫就帶領(lǐng)我們干起自己的老本行——義診。每天早上我們帶著體檢儀器、宣傳資料步行到幾公里外的鎮(zhèn)子上去擺攤子。老鄉(xiāng)們一見(jiàn)我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生,紛紛過(guò)來(lái)咨詢健康問(wèn)題。低年級(jí)的同學(xué)給老鄉(xiāng)測(cè)血壓、數(shù)脈搏、量身高體重,我們就問(wèn)老鄉(xiāng)的現(xiàn)病史、既往史,做一些常規(guī)的處理,遇到棘手的問(wèn)題就問(wèn)帶隊(duì)的大夫。老鄉(xiāng)們聽了我們的講解,個(gè)個(gè)露出滿意的笑容。我們也感到當(dāng)醫(yī)生的喜悅,終于用自己的知識(shí)給大家做點(diǎn)事情了。但我們也認(rèn)識(shí)到自己只是還有欠缺的地方,回去應(yīng)當(dāng)更加虛心學(xué)習(xí)。
7月20日“千里汾河,清水復(fù)流”保護(hù)母親河大型主題活動(dòng)正式啟動(dòng)。參會(huì)的有省水利廳、忻州市委、市水利局的各位領(lǐng)導(dǎo),有山西醫(yī)科大學(xué)、忻州師范學(xué)院、太原工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等五所高校的師生,還有當(dāng)?shù)氐拿禾抗と?、老鄉(xiāng)們等。各位領(lǐng)導(dǎo)就近幾年汾河的治理工作、當(dāng)前存在的問(wèn)題以及以后的解決方案作了詳細(xì)的介紹,我們也再次感到自己肩上的重?fù)?dān)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是它給了我很深的教育。首先是感到自己的任務(wù)重大,我們的任務(wù)是要把這項(xiàng)活動(dòng)宣傳到周邊百姓的心里,使他們也認(rèn)識(shí)到保護(hù)汾河的重要性,此項(xiàng)任務(wù)艱巨而重要。在義診的同時(shí),我們鍛煉自己的技能,但同時(shí)深刻的認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺,應(yīng)當(dāng)更加深入的去學(xué)習(xí)臨床實(shí)踐。
第6篇 大學(xué)暑假三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié) 1250字
20xx年的暑假我沒(méi)有虛度,我走到了鄉(xiāng)村中,參加了三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí),我可以在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到很多東西,我在臨行前對(duì)自己說(shuō),一定要努力,一定要在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的東西。在開始實(shí)習(xí)后,我也覺(jué)得,之前自己想的并沒(méi)有錯(cuò),我在實(shí)習(xí)中真的學(xué)到了很多的東西,我可以做的更好了!我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了xx大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我收獲很大,主要有以下幾點(diǎn):
一、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。
比如:專業(yè)知識(shí)的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際情況,不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足,我將會(huì)努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展
二、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。
在前期準(zhǔn)備工作中,面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件,我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,在開展具體工作時(shí),不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻,而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中,我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
三、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng),我深入了農(nóng)村,接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個(gè)階層,對(duì)我的震撼很大,同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是,農(nóng)民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”,即“路不通,水不通,電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障,由此可見(jiàn)農(nóng)民的生活之苦,也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題,真正的富民增收,提高農(nóng)民的生活水平,任重而道遠(yuǎn)。雖然,通過(guò)這次活動(dòng),我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn),但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了,要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn),關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題,盡自己所能,為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,作為一名青年,要深入調(diào)查研究,全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀,增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感,為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。
實(shí)習(xí)就是這樣的,只要自己去用心努力了,自然就在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的東西,我也是這么認(rèn)為的,我相信我會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中得到更多的進(jìn)步,只是現(xiàn)在的我還是有一些不足之處,我還要更多的的進(jìn)步,只是暫時(shí)的我還沒(méi)有得到更多的進(jìn)步,這是我所遺憾的,但是我已經(jīng)意識(shí)到了自己的不足,我可以在以后的工作學(xué)習(xí)中做到更好,這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)一次人生成長(zhǎng)路程上的寶貴歷程!
第7篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 1050字
這次下鄉(xiāng)時(shí)間雖然短暫,但我學(xué)到很多東西,感觸頗深。
首先,在生活上,我又一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。這就體現(xiàn)在炊事班方面,每一小組都很努力很配合的做好煮飯的工作,或許在很多人眼里,煮飯很容易嘛。但我想說(shuō)的是:如果分工合理,配合得好,煮飯不僅是一件容易的事,而且是一件樂(lè)事,因?yàn)楫?dāng)我們都看到隊(duì)員開心地吃著自己親手煮出的飯菜時(shí),真的很開心!在xx小學(xué)下鄉(xiāng)的這段日子里,團(tuán)結(jié)的力量一直凝結(jié)在我們的心里,那就是努力為大家煮出好的飯菜。
其次,是教學(xué)上的收益??梢哉f(shuō),我是一個(gè)沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)老師,真正體驗(yàn)真實(shí)課堂的機(jī)會(huì)很少。這次下鄉(xiāng)給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我擔(dān)任了2年級(jí)的班主任,初來(lái)乍到,學(xué)生都很害羞,不怎么愿意說(shuō)話。于是在主持班會(huì)時(shí),我通過(guò)了解她們的名字和要她們一起選出班委,逐漸跟她們拉近距離。在少霞,海云,潔紅的幫助下,我慢慢和他們走近了,走近了,邁出了第一步。
接下來(lái),我呆在教室聽課,一方面,可以了解其它隊(duì)員上課的方法,另一方面,我了解到學(xué)生的注意力,興趣,等等。然后在課間跟她們交談,了解她們的其它情況,偶爾,跟她們說(shuō)說(shuō)新鮮的事,很快她們就慢慢地信任我啦。
除此之外,我還教了4年級(jí)和6年級(jí)的英語(yǔ)。它們兩個(gè)班同學(xué)情況不同,上課之前聽說(shuō)4年級(jí)學(xué)生不愛(ài)上課,課堂氣氛比較冷場(chǎng),6年級(jí)學(xué)生課堂氣氛很活躍,但有幾個(gè)同學(xué)愛(ài)搗亂。據(jù)此我采用不同的方法去教同一個(gè)內(nèi)容,下鄉(xiāng)教學(xué)主要以趣味性為主,我就選擇了英語(yǔ)一般日常用語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于4年級(jí)的學(xué)生,我是以情動(dòng)人,先了解他們學(xué)英語(yǔ)的情況,再介紹我的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)他們的興趣,很快他們表示配合,這堂課進(jìn)行得很順利,他們也很踴躍。至于6年級(jí)的學(xué)生,事先跟他們說(shuō)說(shuō)笑,逐漸讓那幾個(gè)搗亂的同學(xué)配合我,再誠(chéng)懇地向他們提出要求,他們同意了,盡管上課時(shí),他們偶爾想要搗亂,但看到我的眼神暗示,他們很快調(diào)整過(guò)來(lái),回到課堂上。
以上是我的下鄉(xiāng)心得體會(huì),這次下鄉(xiāng),我收獲很多很多,無(wú)論是教學(xué)方法上,還是生活上,都為我9月份實(shí)踐提供了一次預(yù)備的鍛煉,做老師,一定要有愛(ài)心和責(zé)任感,這是最基本的素養(yǎng),做老師,不容易!
總結(jié)這次下鄉(xiāng),我收獲很豐富,最主要是讓我明白兩點(diǎn):一是團(tuán)結(jié)就是力量,二是在教學(xué)方面,我懂得很多教學(xué)方法的運(yùn)用,不再局促在課本上所謂方法,初步嘗試了理論和實(shí)踐相結(jié)合。尤為重要的是,平常的課堂是一知識(shí)性為主,而這次下鄉(xiāng)是以趣味性為主,我了解了兩種不同的教學(xué)課堂應(yīng)該怎樣展開,再適當(dāng)?shù)匕褍烧唪酆?,我想:這對(duì)我以后真正走上講臺(tái)會(huì)有很大的幫助。
第8篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 1600字
農(nóng)民,定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng),書本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng),然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國(guó)的大地上,還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭,耕耘著什么,希冀著什么;還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛,渴望著什么,追求著什么。這些,在我們的象牙塔里怎么能夠體會(huì)得深刻?邁出大學(xué)校園,一步一步走近他們,走進(jìn)田園巷陌,山村石路,走近貼近一顆顆樸實(shí)的心,一個(gè)個(gè)真實(shí)的面孔,去感受他們的淳樸情懷,和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅,體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己,鍛煉自己,將自己深深植根于祖國(guó)寬廣遼闊的沃土,服務(wù)于民,解民所需。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期(不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作),但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會(huì)體驗(yàn),在從貧困學(xué)生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育,是我在平時(shí)的生活接收的信息中無(wú)法切身體會(huì)到的。絕對(duì)不虛此行!
一個(gè)星期忙碌的活動(dòng)的影像未曾淡去,在一點(diǎn)一滴的回憶中,在一天一天的生活經(jīng)驗(yàn)和生活感受的積累中,感覺(jué)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的角色似乎越來(lái)越重要。努力過(guò),經(jīng)歷過(guò),感受過(guò),深思過(guò),感慨過(guò),才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動(dòng)期間,我們一行8人在遵義市團(tuán)委、綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)政府以及各村委會(huì)的支持與幫助下,先后參觀了遵義會(huì)議會(huì)址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地,以及新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家”示范村——婁山關(guān)金種村,走訪和調(diào)查了遵義市綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)朝陽(yáng)小學(xué)、大橋小學(xué)、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個(gè)小學(xué)和村落。一路奔波在燥熱的天氣里,赤熱的心與火紅的太陽(yáng)融為一體,每天都在辛苦勞累與認(rèn)真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫,頭腦中所呈現(xiàn),以及心中所感,宛如昨日之事,印象深刻。
革命教育基地的一景一物,每段故事,每句贊譽(yù),都在傳達(dá)著“革命英雄永垂不朽”的這個(gè)在人們心中長(zhǎng)久存在而今更為鮮明的神圣意念,又仿佛在告誡我們這些生活在新時(shí)代新氣象的21世紀(jì)的們——珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體,那些響徹耳際的錚錚誓言,那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物,已深入我心,讓人心情波瀾起伏,久久不復(fù)平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個(gè)字所羈絆而未能發(fā)展,而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過(guò)得好些,這一個(gè)“好”又是多么的簡(jiǎn)單卻又難以實(shí)現(xiàn)!家徒四壁,食不果腹,并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞,它們是震撼人心的事實(shí)!
淚水掩于心底,感慨凸顯此處。我想我見(jiàn)識(shí)了這個(gè)狀況,切實(shí)理解了這個(gè)概念,所以有資格表達(dá)出我這樣的心情,這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西。”遵義市團(tuán)委老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
是呀,貧窮的背后是許許多多不可預(yù)知的悲劇。盡管有人窮志不窮的一大批貧困學(xué)生仍然在為理想為追求而奮斗著,然而當(dāng)他們一雙雙渴望知識(shí)的炯炯有神的大眼睛被“窮”這面可惡的鏡子反射的強(qiáng)光灼傷時(shí),他們又該如何繼續(xù)下去?!我想,這應(yīng)該不僅是我一個(gè)人要思考的問(wèn)題……
實(shí)踐出真知。社會(huì)之于每個(gè)人都是一個(gè)人生大課堂,欲求得真知,充實(shí)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),逐步了解社會(huì),走近和走進(jìn)社會(huì),只有切身融入社會(huì)中來(lái)?,F(xiàn)代的大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任,暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)校給與的深厚的理論知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能之外,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的拼搏精神和踏實(shí)實(shí)踐中逐漸增強(qiáng)的實(shí)踐能力。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正鍛煉了我,我將以全新的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。生于民,今后亦將認(rèn)認(rèn)真真服務(wù)于民……
第9篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié):微笑與眼淚共存,心酸與欣慰同在 1350字
時(shí)光如劍,歲月如梭。彈指一揮,十三天轉(zhuǎn)眼即逝。在這十三天中,微笑與眼淚共存,心酸與欣慰同在。[文秘范文m.ok3w.net ]
到來(lái)
帶著那股興奇勁兒,在 XX年7月16日我們從xx坐車出發(fā),汽車翻山越嶺,在山間的小路上徘徊而上,看著路邊頭退的風(fēng)景,我們感覺(jué)行駛在桃花源的路上。我想,古有武陵人漁而沿溪而上乃現(xiàn)桃園,今或許有xx志愿團(tuán)爬山而上見(jiàn)桃園。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的山間徘徊,我們來(lái)到了一個(gè)仿若與世隔絕之地,偏僻得讓人感到寂冷,完全沒(méi)有了都是的吵鬧,使得怎么個(gè)人身心都得到了釋然。這就是我們的目的地——xx。一個(gè)地處偏僻山區(qū)的苗家地區(qū)。
相處
汽車駛進(jìn)xx完小,就看到有十幾個(gè)小孩子在校園中玩耍著,看到我們的到來(lái),他們興奇的看著我們,隨后便走上來(lái)與我們交談。今天短暫的交流,我們對(duì)此地也有了初步的了解,生活條件差,學(xué)習(xí)環(huán)境差。
經(jīng)過(guò)一天的休整和收拾,前期準(zhǔn)備活動(dòng)做好,開始步入正題。第一天由于來(lái)的學(xué)生較少,我們決定家訪,家訪途中,每一個(gè)家庭都非常的熱情,端水、留我們吃飯。經(jīng)過(guò)一天的家訪,大家都拖著疲憊的身子回到了學(xué)校。
第二天來(lái)報(bào)名的人數(shù)大大多于第一天,讓我們?yōu)樽蛱斓墓ぷ鞫械叫牢俊?/p>
在與孩子相處的十二天中,我們一起經(jīng)歷了很多,也一起感悟了很多。在所有的學(xué)生中,給我感觸最深的是一個(gè)小吳艷之的小女孩,今年才讀六年級(jí)。但是我覺(jué)得她比現(xiàn)在很多高中生還要懂事。由于她爸媽生她生得比較晚,她的兩個(gè)哥哥都已經(jīng)娶妻生子,她就在家里每天帶著兩個(gè)侄子上學(xué)、放學(xué)、玩耍。記得第一次去送她們回去的時(shí)候,路過(guò)一家商店,她帶著她的侄子去買冰激凌,她還給我們也買了,這個(gè)在城市或許沒(méi)有,比較常見(jiàn),但是在那樣貧困的山區(qū),或許每個(gè)小孩子每個(gè)星期的零花錢就只夠買兩支冰激凌而已,那是多么的大方。還有一次我們請(qǐng)她們吃冰激凌,結(jié)果少買了一支,她的一個(gè)侄子沒(méi)有拿到,但是她卻將自己的給了她侄子,說(shuō)自己不愛(ài)吃那種,其實(shí)從她的眼神中我能看出她其實(shí)也非常的想吃的。
當(dāng)然,不可能每個(gè)人都是那么的懂事的??傔€是會(huì)有幾個(gè)小孩子是比較調(diào)皮的。或許那幾個(gè)小孩子會(huì)讓我們感到心酸,但是絕大部分的小孩子還是聽話的,他們的乖巧、懂事讓我們覺(jué)得欣慰。
在那十二天的日子中,最大的困難應(yīng)該就是水的問(wèn)題了。我們每天得跑到一千米之外的井邊打水,然后擔(dān)回去。很累,有時(shí)候都感覺(jué)自己會(huì)撐不下去了。但是看到小孩子和我一起玩耍時(shí)稚嫩的小臉上那燦爛的微笑,讓我們覺(jué)得這一切都是值得的!
歸程
經(jīng)過(guò)十二天的相處,我們的下三即將劃上那個(gè)句號(hào)。第十三天的一大早,我們?cè)缭绲木推鹆舜玻帐白约旱男心?,?zhǔn)備踏上歸程。當(dāng)我們收拾好行李打開學(xué)校的大門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)好大一群孩子站在大門外,我們問(wèn)他們來(lái)干嘛的,他們說(shuō)來(lái)送我們的,多么令人感動(dòng)?。∮械纳踔吝B早餐都還沒(méi)吃,就是怕我們先走了。結(jié)果由于車的原因,我們的行程調(diào)到了下午,我們又多了一個(gè)上午的時(shí)間與小朋友們相處,我們一起講敘著著十二天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們時(shí)而歡笑,時(shí)而落淚。愉快的時(shí)光總是那么的迅速流逝。車到了,我們不得不走了。在一大群人的哭聲中,我們踏上了回學(xué)校的路上,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們順利回到學(xué)校,也為我們的暑假下鄉(xiāng)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
十三天,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)斷亦不短,十三天中,我們失去了假期,但是我們卻贏得了更多的東西!
第10篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 3850字
“無(wú)論是否有人陪伴,今年我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)。”一句堅(jiān)定的話語(yǔ)猶如誓言在隊(duì)長(zhǎng)的耳邊蕩漾,化為一股強(qiáng)大的力量,激勵(lì)她跨過(guò)每個(gè)坎坷,相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸。
招兵買馬、凝聚團(tuán)隊(duì)、組織版塊工作、開展實(shí)踐活動(dòng)、媒體報(bào)道、整理后期資料…….一路走來(lái),任務(wù)堆積如山,卻迎刃而解。這就是隊(duì)長(zhǎng),作為團(tuán)隊(duì)的核心,憑借堅(jiān)韌的意志而長(zhǎng)風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。
三下鄉(xiāng)前奏:冰凍三尺,非一日之寒
暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是華南師范大學(xué)的一項(xiàng)品牌活動(dòng),有助于大學(xué)生走進(jìn)基層,立足本職,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,用實(shí)踐檢驗(yàn)理論,發(fā)揚(yáng)探索真知的精神,也有助于大學(xué)生秉承一顆服務(wù)愛(ài)心,走進(jìn)鄉(xiāng)村,愛(ài)心支教,認(rèn)真調(diào)研,開展各種各樣的服務(wù)活動(dòng),傳承志愿者樂(lè)于服務(wù),傳播微愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。
“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生,才是有意義的人生。”習(xí)____的五四講話鼓勵(lì)青年?duì)幾鲩_拓者和奉獻(xiàn)者,立足本職,理論與實(shí)踐相并重。華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)積極籌備三下鄉(xiāng)工作,為圓服務(wù)愛(ài)心之夢(mèng)而執(zhí)著前行,在實(shí)踐與服務(wù)中綻放青年魅力。
3月,春色溫和,縈繞人心。但卻有人春思憂愁,心中有一份思念與沖動(dòng),卻蘊(yùn)含點(diǎn)滴的害怕。“我要再次參與下鄉(xiāng)嗎?”隊(duì)長(zhǎng)在苦苦地思索,“嘗試帶隊(duì)下鄉(xiāng),會(huì)磨練你,是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。”另一個(gè)聲音卻在她的心中呼喚。春風(fēng)又綠江南岸,不及下鄉(xiāng)重于泰山。“今年,我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)。”信誓旦旦,引起連綿不斷的熱情;領(lǐng)航下鄉(xiāng),抒寫青春篇章;執(zhí)著前行,構(gòu)筑五彩青年夢(mèng)。
4月,雨紛紛,心相牽。招兵買馬,組織團(tuán)隊(duì),是三下鄉(xiāng)的開幕。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介,是招募隊(duì)員的最佳途徑。微博、微信、qq、q群一輪又一輪的“空炸”,引起他們的關(guān)注,引起他們對(duì)下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天,“你為什么選擇下鄉(xiāng)?”、“你的調(diào)研能力如何?有沒(méi)有調(diào)研經(jīng)歷?”……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,檢驗(yàn)面試者的智慧與能力,考驗(yàn)他們對(duì)愛(ài)心服務(wù)的認(rèn)知。挑選千里馬,需要隊(duì)長(zhǎng)的韜光養(yǎng)晦。匯聚25個(gè)不同學(xué)院的專業(yè)人才,加入倫研服務(wù)隊(duì);匯聚25股奇異力量,揚(yáng)帆起航,綺夢(mèng)七月。
5月,立夏開啟,蟬鳴煩心。找實(shí)踐學(xué)校是一個(gè)艱辛的開始,撰寫申報(bào)書是籌備資金的關(guān)鍵。尋找學(xué)校,正如顧城言:“黑夜給了我的黑色眼睛,我卻用它尋找光明。”當(dāng)安全與實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生沖突之際,作為教育局,首先選擇安全。“暑期讓學(xué)生回學(xué)校,誰(shuí)保證他們的安全呢?”、“開展實(shí)踐活動(dòng)是好事,但可以換個(gè)時(shí)間嗎?作為校長(zhǎng),我擔(dān)憂學(xué)生出行安全。”......清遠(yuǎn)、從化、梅州等市級(jí)教育局的拒絕,隊(duì)長(zhǎng)的眼前,瞬時(shí)呈現(xiàn)一片黑暗,糾結(jié)是否要放棄,卻用黑夜給予的眼睛,尋找前行的曙光。善于把握機(jī)遇,創(chuàng)造另一個(gè)奇跡。“溪中歡迎你們!”一句熱情回應(yīng),掃除隊(duì)長(zhǎng)心中的緊張與憂愁,燃起前行的希望。一縷綠光,預(yù)示夢(mèng)想續(xù)航;一個(gè)機(jī)遇,激起前進(jìn)勇氣;一句應(yīng)求,支撐累垮身子。而撰寫申報(bào)書也緊鑼密鼓地進(jìn)行著。主題、活動(dòng)特色、文筆、排版、時(shí)間等是一種挑戰(zhàn),“核心—合作”方式是完成任務(wù)的關(guān)鍵。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,借鑒前人成果,幾個(gè)晚上奮斗,幾個(gè)骨干的努力,申報(bào)書順利完工。當(dāng)校立項(xiàng)成功那一刻,隊(duì)長(zhǎng)欣然地流下淚水,與隊(duì)員深情擁抱。一滴滴淚水,代表著一種甘甜,流淌在每個(gè)隊(duì)員的心房。
6月,炎日拷打,心向潮南。組織工作,開展版塊活動(dòng),是下鄉(xiāng)前期必不可少的任務(wù)。此時(shí),隊(duì)長(zhǎng)成為通訊員,督促各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行;隊(duì)長(zhǎng)也是心理老師,舒緩隊(duì)員學(xué)習(xí)與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個(gè)又一個(gè)通知,提醒隊(duì)員在忙碌的過(guò)程中不要遺忘下鄉(xiāng);一個(gè)又一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng),鍛煉隊(duì)員靈活處事能力,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力;一個(gè)又一個(gè)會(huì)議,總結(jié)工作,點(diǎn)出錯(cuò)誤,增強(qiáng)士氣。隨著考試的號(hào)角銷聲匿跡,心向潮南成為現(xiàn)實(shí),心涌動(dòng)更強(qiáng)的奉獻(xiàn)浪潮。
三下鄉(xiāng)進(jìn)行曲:路漫漫而修遠(yuǎn),吾將上下而求索
驕陽(yáng)似火,阻擋不了隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的決心;路途遙遠(yuǎn),減退不了隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)夢(mèng)的毅力;多重意外,擊敗不了隊(duì)長(zhǎng)前進(jìn)的勇敢。他們,織夢(mèng)已久,等待遠(yuǎn)赴潮汕圓夢(mèng);他們,花開不敗,等待實(shí)踐求真知;他們,心系溪中,等待勾勒奇妙的藍(lán)圖。
7月13日,華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)以“行志愿服務(wù)以樹人,踐青春使命以修德”為主題,于廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級(jí)中學(xué)開展為期七天的志愿服務(wù)活動(dòng)。倫研服務(wù)隊(duì)開展支教、調(diào)研、文宣等特色活動(dòng),于學(xué)生,開闊眼界,體驗(yàn)創(chuàng)新教育模式;于老人,使農(nóng)村養(yǎng)老需求得到社會(huì)支持回應(yīng),構(gòu)建老人的“理想國(guó)”;于村民,滿足村民的娛樂(lè)文化需求,更關(guān)注社會(huì)發(fā)展,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
好的開頭便是成功的一半,唯妙的旋律便是引人注目的始端,各方的真心付出更是活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)的需求與及時(shí)提供各種各樣的幫助;帶隊(duì)老師全程緊跟隊(duì)伍,進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo);孩子,從陌生到熟絡(luò),從羞澀到勇敢;隊(duì)友肩負(fù)責(zé)任,盡心盡力地展現(xiàn)自己的才華,活躍各種活動(dòng);而攸關(guān)重要的是,隊(duì)長(zhǎng)有效指導(dǎo),才助于各版塊活動(dòng)如荼如火地進(jìn)行。
一個(gè)青春舞臺(tái),一個(gè)逐夢(mèng)背影;一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,一份用心付出;一個(gè)重要機(jī)會(huì),一顆且行且珍惜之心;一片藍(lán)天,一個(gè)智勇雙全女孩。她是團(tuán)隊(duì)前行的靈魂,她是活動(dòng)的指揮者;她是隊(duì)員的支柱。這就是默默無(wú)聞地付出,忍受所有苦樂(lè)的隊(duì)長(zhǎng)。
支教舞臺(tái)上,她以流利口才、博學(xué)見(jiàn)識(shí)受到孩子們的贊揚(yáng)與敬佩;融進(jìn)自己的親身經(jīng)歷實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式,讓學(xué)生體驗(yàn)讀書其實(shí)是讀生活,學(xué)會(huì)生存技能,獲取人生真諦。調(diào)研活動(dòng)中,她積極穿梭古巷小道,物色調(diào)研對(duì)象;耐心指導(dǎo)調(diào)研工作開展,如:數(shù)據(jù)錄入、訪談技巧、后期撰寫報(bào)告切入口等。宣傳平臺(tái)上,由于宣傳版塊缺少主干,她主動(dòng)擔(dān)起媒體報(bào)道重任,修改稿子、投稿、發(fā)微博成為每晚工作,多少次熬夜,沒(méi)有任何抱怨。文娛匯演上,她化為匯演負(fù)責(zé)人,憑借威嚴(yán)和權(quán)勢(shì)指導(dǎo)彩排,盡職盡責(zé)地嚴(yán)格要求各個(gè)表演。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)洽談,隊(duì)長(zhǎng)的穩(wěn)重與盡責(zé)贏得校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)……于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),她盡心回報(bào),通過(guò)捐助與贈(zèng)送,表達(dá)團(tuán)隊(duì)的感恩之心;于孩子,她虛心溫暖,每天叮囑班主任注意孩子的出入安全和心理問(wèn)題;于隊(duì)友,她熱情幫助,善于解決各種疑難問(wèn)題;于自我,她嚴(yán)格要求,每天做到最好,同時(shí)任何時(shí)候,將團(tuán)隊(duì)利益放在首位。
志愿七月,邂逅潮南;尤美時(shí)光,傳播微愛(ài)。7月21日,倫研服務(wù)隊(duì)踏上回歸的征程。一路上,孩子依依不舍的臉孔,送別之際的淚水蕩漾在隊(duì)員腦海里;一路上,熟悉的路途風(fēng)景,阻礙不了七天的思念之情。
依隊(duì)長(zhǎng)而言,七天猶如七年,度日如年。七天的意義,不僅僅在于行志愿服務(wù),奉獻(xiàn)愛(ài)心,而是一次重要成長(zhǎng),一次深刻磨練,組織與凝聚團(tuán)隊(duì)、策劃與開展活動(dòng)、與上級(jí)交流、關(guān)心各個(gè)隊(duì)友;志存高遠(yuǎn)的目標(biāo)、未雨綢繆的規(guī)劃、雷厲風(fēng)行的干勁、善始善終的處事成為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的葵花寶典。
三下鄉(xiāng)尾曲:此時(shí)無(wú)聲勝有聲
回到原點(diǎn),一切在繼續(xù)。心仍懷念那些日子、記掛那些事、思念那些人,但三下鄉(xiāng)工作卻沒(méi)有因?qū)嵺`活動(dòng)結(jié)束而華麗麗地落幕。悠閑的時(shí)光,恰逢懶人滋生之時(shí),而隊(duì)長(zhǎng)卻要克服懶惰,忍受享受,保持清醒頭腦,合理地分配任務(wù)和完成工作。
8月,遠(yuǎn)離游行,心系工作。隊(duì)員各自回家,沒(méi)有朝夕相處,沒(méi)有面對(duì)面交流,唯有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒介進(jìn)行工作上溝通、情感上慰問(wèn)。下鄉(xiāng)尾曲仍在平淡的時(shí)光中進(jìn)行著,團(tuán)隊(duì)資料整理、評(píng)優(yōu)工作等陸續(xù)進(jìn)行,打破本來(lái)無(wú)拘無(wú)束地享樂(lè)的幻想。
韓愈言:“萬(wàn)山磅礴必有主峰,龍袞九章但摯一領(lǐng)。”做事情需要抓住關(guān)鍵,才能更進(jìn)一步邁向成功。在三下鄉(xiāng)評(píng)優(yōu)中,媒體報(bào)道與調(diào)研報(bào)告是加分的重要項(xiàng)目。因而,一次又一次撰寫、修改與投稿件,隊(duì)長(zhǎng)每天如一日?qǐng)?jiān)持,而稿件陸陸續(xù)續(xù)地被發(fā)表在不同網(wǎng)站仿佛一股無(wú)形力量,促使她更加努力,更加積極付出;調(diào)研報(bào)告的撰寫難上加難,思考主題、查閱與總結(jié)文獻(xiàn)、計(jì)劃框架、細(xì)致分析訪談稿……對(duì)于一個(gè)“一帯二”的調(diào)研小組來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)艱巨任務(wù),她主動(dòng)參與其中,勤勤懇懇,一絲不茍,認(rèn)真指導(dǎo);其他的任務(wù),如:隊(duì)伍總結(jié)、版塊總結(jié)、匯報(bào)會(huì)、心得體會(huì)、圖片收集等,都需要她一一分配,同時(shí),做好監(jiān)督工作,保證任務(wù)高效率與高質(zhì)量的完成。
后期資料整理工作雖然不多,也不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間,但在孤身一人的情況下,難以激起勤懇工作的心緒,考驗(yàn)強(qiáng)人意志。由此,她一直堅(jiān)持做到最好的宗旨,在娛樂(lè)中不忘工作,在游玩中不忘監(jiān)督各個(gè)隊(duì)員,在迷途中仍保持理性與智慧。強(qiáng)人意志鞭策她超越現(xiàn)實(shí)局限和虛無(wú),用強(qiáng)人的力量,創(chuàng)造一種新價(jià)值觀,達(dá)到超越自我、完善自我的境界。
“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖曾言:“一只獅子率領(lǐng)一群綿羊的隊(duì)伍,可以打敗由一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的部隊(duì)。”由此可見(jiàn),一個(gè)優(yōu)秀指揮官,可以將一支平庸的隊(duì)伍調(diào)教成富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。而三下鄉(xiāng)三部曲也恰如其分地反映一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng),對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要,乃至是一個(gè)形影不離的靈魂。同時(shí),無(wú)論何種情況下,在優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)勇氣、屹立不倒的信心都能擊敗再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。
三下鄉(xiāng)輪船,她作為掌舵者,啟航前行;三下鄉(xiāng)兵團(tuán),她作為主帥,率兵突破重圍;三下鄉(xiāng)之旅,她作為導(dǎo)游,領(lǐng)略各種人文趣事。她,一名平凡的隊(duì)長(zhǎng),卻創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡;她,一名略沉穩(wěn)的隊(duì)長(zhǎng),卻領(lǐng)航24個(gè)隊(duì)員,行志愿服務(wù),踐青春使命,圓下鄉(xiāng)之夢(mèng)。
六個(gè)月,她的執(zhí)著,筑起24個(gè)青年夢(mèng);七天,她的領(lǐng)航,筑起孩子五彩夢(mèng),構(gòu)筑老人理想國(guó)。詩(shī)言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,隊(duì)長(zhǎng)的寶劍鋒可以磨練一把一把銳利的刀刃,隊(duì)長(zhǎng)的梅花香可以令人心曠神怡、默然歡樂(lè)。
第11篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 900字
回想這八天的生活,從第一天的抱怨和不習(xí)慣,到最后一天的依依不舍,我學(xué)會(huì)了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲,被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺(jué)得很累,吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,但是我絲毫不后悔來(lái)這里三下鄉(xiāng),在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼,還有小朋友們純真的笑臉,痛并快樂(lè)著,這就是三下鄉(xiāng)的表達(dá),但更多的是快樂(lè)。
第一天來(lái)到沙溪中心小學(xué),印象就是學(xué)校好小啊,水好小,洗澡排了好久好久的隊(duì),累得我一倒就睡。那一天晚上,開了一個(gè)好長(zhǎng)好嚴(yán)肅的會(huì)議,硝煙四起,兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂(lè)觀。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明,這是想多了。也許剛開始是沒(méi)有那么順利,但是我們慢慢地都融入到了一起,為了共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)互助,順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上,五點(diǎn)半就有人起床去買早餐了,剩下的人又要在小學(xué)生來(lái)之前吃完早餐,為了給他們留下好印象。每天還沒(méi)上課前,坐在門口,看著來(lái)來(lái)往往的小朋友們,發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,完全沒(méi)有他們那種純真和充沛的精力,他們好像是可愛(ài)的小兔子,對(duì)事物充滿好奇,又蹦蹦跳跳,充滿生機(jī)和活力。每天上課前,總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,又要想著法兒阻止他們的搗亂,這還真不是一個(gè)好活兒,不過(guò)我們卻樂(lè)在其中,看著他們歡樂(lè)的笑臉,覺(jué)得一切都?jí)蛄?,最美好的莫過(guò)于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那純真無(wú)邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧,家長(zhǎng)們是那么的熱情,拿出他們有的東西來(lái)款待我們,生怕怠慢了我們,難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕,那是驕傲,那是無(wú)奈,那是流露出的愛(ài)啊。我深深地相信,世界上再?zèng)]有其他愛(ài)比得上父母對(duì)孩子的愛(ài),平凡而偉大。
在這短短的八天里,學(xué)會(huì)了與伙伴們分享快樂(lè),分擔(dān)責(zé)任,團(tuán)結(jié)合作。與小朋友們相處的時(shí)間了,快樂(lè)而又滿足,明白了老師的不易,也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗(yàn),這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗(yàn)了生活,知道現(xiàn)在安逸的生活來(lái)之不易,更懂得了珍惜。就像《再見(jiàn)》說(shuō)的“這些日子在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段艱辛快樂(lè)的日子。