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2023年大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)(六篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-17 21:00:01 查看人數(shù):72

2023年大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)

第1篇 2023年大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié) 1550字

轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了,不知不覺中,我在大學(xué)度過了兩年青春時(shí)光。這兩年我生活的怎樣,說實(shí)話,我自己也衡量不準(zhǔn)。覺得自己在這兩年中日漸消沉,全然沒有了當(dāng)年的自信、樂觀、積極、真摯。從前自己自信滿滿,記得高中的時(shí)候,面對考試失利,我給好友發(fā)的短信里這樣寫道:等著吧,我的小宇宙會爆發(fā)的?,F(xiàn)在變成熟后,說話總是瞻前顧后。從前十分樂觀,很少計(jì)較過自己與別人的差距,言下之意就是很少嫉妒那些成績比我優(yōu)異的人。朋友獲得好成績,取得進(jìn)步,自己也會由衷的感到高興?,F(xiàn)在不同了,受環(huán)境的影響,我開始在乎掌聲、榮譽(yù)。由此開始計(jì)較那些得與失,開始嫉妒別人的掌聲和榮譽(yù),當(dāng)他人獲得成績后,自己就開始著急,心煩意亂。從前的我很真摯,小時(shí)候想交朋友,一個(gè)口香糖就搞定,高中的時(shí)候也能感到自己對朋友是真心實(shí)意的。而現(xiàn)在自己與朋友之間除了情感還有競爭,在這些部分占據(jù)一定比例后,我便覺得這些存在競爭的友情很虛無。上述種種都說明,我長大了。

可是,我不喜歡長大了的這個(gè)自己。

這個(gè)學(xué)期很忙,開學(xué)就準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)考試,結(jié)果機(jī)試93,筆試58,沒過,9月開學(xué)得再考筆試。考完試后,就開始了各種演講比賽。先參加大隊(duì)的學(xué)雷鋒主題演講,獲了第三。然后參加學(xué)校的信仰主題演講,沒得名次。比賽當(dāng)天早自習(xí)通知我們?nèi)藚①悾捎谏衔缛钦n,因此我拜托爸爸寫了,下午3點(diǎn)比賽,我演講稿2點(diǎn)才打印出來。稿子寫得很動人,但是讀出來的演講是毫無感情的。(對于通知時(shí)間的問題,我一直耿耿于懷,真另人生氣!)。四月,我的開始擁有了自己的政治生活,光榮地成為了一名預(yù)備黨員。六月參加了學(xué)校英語演講比賽,獲第六,并準(zhǔn)備參加省里的演講比賽。六月十七,上午刷四級,下午考六級。結(jié)果是四級刷分無果,和上次差不多,六級合格了,但分?jǐn)?shù)不好看。七月初,期末考試結(jié)束,因情報(bào)低于70,與獎學(xué)金無緣。七月中旬,到了北京,認(rèn)識了許多好友。和爸爸一起,用腳步丈量北京的老城土地,咱們的最高紀(jì)錄是:上午9點(diǎn)出門,晚上9點(diǎn)回宿舍,全程走路。這次旅行,沒乘過一次地鐵,基本上沒坐公交車,后來因?yàn)橄掠?,才開始坐車。回家后,上完口語課,我開始感到消沉,壓根不想管那啥英語演講比賽,壓根不想學(xué)英語。

我開始厭煩自己現(xiàn)在的生活,厭煩自己身邊的人與事。這些厭煩源于看到他人取得驕人的成績,而自己在這里學(xué)自己根本不喜歡的英語,而且還不想學(xué),學(xué)不好。

于是,總結(jié)寫到這里,我發(fā)現(xiàn),“別人”、“他人”這樣的詞語占據(jù)了我的大腦,占據(jù)了我的大二,占據(jù)了我人生中的整整20年。有時(shí)翻來覆去想著別人如何看待自己,有時(shí)為了別人的看法放棄了自己的想法。就這樣,別人在我心中起著“導(dǎo)航”的作用。一直到現(xiàn)在我才想清楚這是因?yàn)椋何姨吹闷鹱约毫?。太重視自己,太想在別人心目中獲得一個(gè)好印象。我一直活得很累,當(dāng)取得成績時(shí),以為自己獲得了好評,于是沾沾自喜;當(dāng)失敗時(shí),以為自己獲得了差評,而煩惱苦悶。其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活,每一個(gè)人都是別人眼中的過客,就算有了好印象又如何呢?

我想要獲得成功,想要擁有掌聲贊揚(yáng),想要獲得他人的好評…… 太多的 “想要”和過盛的虛榮心讓我過得很累,很虛無。大一和大二,比較優(yōu)秀的表現(xiàn),讓我在學(xué)校贏得了很多表揚(yáng)和榮譽(yù),同時(shí)也讓我形成了一定的依賴感,由此懼怕失去這些虛榮的煩惱便產(chǎn)生了。我渴望成功但懼怕失敗,懼怕來自失敗的失落和批評。

但是,我始終忽視了生活的本質(zhì),成功和失敗所獲得的贊揚(yáng)和批評不是生活的本身,它們只是生活的佐料。成功和失敗所獲得的促使人不斷進(jìn)步的體會才是生活的本身。改變自己生活軌跡的不是贊揚(yáng)和批評,它們最多只能影響,真正能改變生活的是自己的勇敢和決心。勇敢地面對失敗,平靜地接受成功,忘記別人的評價(jià),忽略別人的眼光,用日漸平和的心態(tài)去生活。

“無欲則剛,自勝則強(qiáng)”

第2篇 大學(xué)德育上半年個(gè)人工作總結(jié)格式 3250字

德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,取得了較為顯著的德育績效?,F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:

一、撐好一個(gè)支點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(一)加強(qiáng)管理培訓(xùn),班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

(1)定期召開班主任例會。 每月定期召開班主任的工作會,及時(shí)總結(jié)一段時(shí)間以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一段時(shí)間的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

(2)按時(shí)檢查班會課。班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,每周配合專項(xiàng)活動,指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項(xiàng)活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

(3)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。近年來,我校聘用了較多的青年教師做班主任,其中蘇紅平等老師在我校是第一次擔(dān)任班主任工作。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧。同時(shí)派年輕教師外出接受培訓(xùn),提高他們的管理水平。

(4)完善考核機(jī)制,提高班主任待遇。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,學(xué)校不斷完善班主任考核機(jī)制,充分體現(xiàn)干好干壞不一樣。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。德育處充分利用每一周的學(xué)生干部例會對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)校園文明監(jiān)督崗制度、校園常規(guī)管理檢查制度,中學(xué)生一日常規(guī)要求,現(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識很強(qiáng),都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線,繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

(一)強(qiáng)化了班級常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進(jìn)性,我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上,而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新:①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程,使之更切合實(shí)際發(fā)展。②堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、課間操”評比為突破口,以“愛護(hù)公物”“儀表儀容”等專項(xiàng)檢查為輔助,強(qiáng)化班級常規(guī)管理,全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促,組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查,每星期五匯總并公布檢查結(jié)果。另外不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作,各班班容班貌得到了美化和凈化,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

(二)重視后進(jìn)生的幫教,進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn),學(xué)校引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作,通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實(shí),并做好記載,及時(shí)反饋,大大增進(jìn)了實(shí)效,使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定,杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。

(三)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、每月常規(guī)管理流動紅旗評比這一德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。

(四)德育活動,春風(fēng)化雨,潤物無聲

(1)充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,凈化了孩子們的心靈,使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長。如開展迎國慶唱紅歌活動,通過唱紅歌,“感受國家的發(fā)展,傳承民族精神”。

(2)積極參加市教育局舉辦的各項(xiàng)活動。本學(xué)期,我校開展了“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動,進(jìn)行了藝術(shù)教育展演比賽。有22個(gè)班次在活動中獲獎。我校學(xué)生積極參加市運(yùn)動會并取得出色成績。

(3)學(xué)校于x月x日成功地在影劇院舉辦一次“慶元旦文藝匯演”,她是我校校園文化藝術(shù)節(jié)的一個(gè)部分。在這次活動中,師生積極性高,活動質(zhì)量是我校歷最“?!钡?,她是我校的一道文化大餐,師生感受了藝術(shù)給我們帶來的快樂。本次活動,我們評出了12個(gè)“十佳節(jié)目獎”和四個(gè)“組織獎”。對在活動中作出了突出貢獻(xiàn)的師生和班級進(jìn)行了表彰和肯定。

(五)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從十月份的孝雅活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在十月份孝雅活動中。配合“五個(gè)一活動”對學(xué)生進(jìn)行孝雅教育,開展了孝雅書信活動,書寫書信達(dá)200多篇。

其次,以班級為單位,組織了慶祝國慶等活動。我們還組織了“一次獻(xiàn)愛心活動”為患白血病的劉佳琪同學(xué)伸援手,為劉佳琪同學(xué)捐款達(dá)六千多元。通過這些活動,讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮!

三、突出一個(gè)重點(diǎn),繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知,從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是中學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立楊林尾二中學(xué)生的新形象,我校制定了楊林尾二中學(xué)生一日常規(guī)要求以及評比考核制度,并開展了以“禮儀教育你我他,校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動。

四、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“黑板報(bào)評比”活動,十月份,開展了“美化班級”活動,對班容班貌進(jìn)行了整改,努力深化文化建設(shè)。政教處布置了近90平方米的櫥窗,使學(xué)校面貌煥然一新,使校園文化上了一個(gè)臺階。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn),繼續(xù)深化健康教育

學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型h1n1流感、血吸蟲病、麻疹乙肝等病的接種、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛生命,提高師生安全意識和自救自護(hù)能力的宣傳教育,動員全體師生積極行動起來投入這項(xiàng)工作。學(xué)校利用班會從甲型h1n1流感、血吸蟲病等的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用班會課讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;廣大師生加深了對傳染性疾病的認(rèn)識,科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。

六、拓寬一個(gè)空間,形成家校共建和諧局面

人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。現(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

如今,學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校組織了一次家長會,構(gòu)建家校聯(lián)合共同育人的平臺,德育處特地邀請到了“知心姐姐”心理健康培訓(xùn)中心研究員、團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報(bào)告團(tuán)講師韓麗來到孩子和家長們的中間,傳播最新的家庭教育理念,講述為人父母的科學(xué)方法、正確方法。報(bào)告會給家長們帶來科學(xué)的理念和具體的方法。對及時(shí)解決當(dāng)前面臨的家庭教育問題和對孩子未來的健康成長都有很大的幫助。有助于家長樹立正確的家庭教育觀念,把握科學(xué)的教子方法。明確了愛孩子要從關(guān)注孩子的“心”開始!咨詢會場人山人海,許多家長還擠到韓麗老師面前,把“知心姐姐”當(dāng)作自己最親近的朋友和最佩服的老師咨詢、請教。大家一致稱贊這次家長活動辦得及時(shí),辦得有效,令家長深思,讓孩子受益

第3篇 大學(xué)生2023年上半年個(gè)人總結(jié) 550字

時(shí)光荏苒,偷走啦我的大一和大二的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過去啦一半!回顧自己的大學(xué)生活真實(shí)感慨萬千!想想自己剛進(jìn)大學(xué)的雄心壯志,想想自己現(xiàn)在的“萎靡不振”!感覺慚愧的無處藏身??!

大一的時(shí)候感覺剛剛從高中的牢籠里出來,自己自由啦,上網(wǎng)玩游戲,逃課,打球,不管有用的沒用的自己都做啦,就是沒有吧自己的學(xué)習(xí)搞起來!說實(shí)話,自己現(xiàn)在想一想,我錯過啦很多東西!這些東西是我現(xiàn)在覺得非常重要的東西,比如說學(xué)習(xí)成績啊,和很多必修課程?。]有辦法,世界上沒有后悔藥可吃,我所能做的只能是抓緊今天!但是很不幸這種很浪費(fèi)時(shí)間的狀態(tài)一直持續(xù)到大二的上學(xué)期! 大二下學(xué)期我感覺自己突然醒悟,明白啦我自己內(nèi)心真正想要的的東西,真想自己的一個(gè)同學(xué)所說的那樣:只有學(xué)進(jìn)自己腦子里的東西才是自己的,別人想拿也拿不走!所以大二下學(xué)期我開始為我的將來打算,認(rèn)真學(xué)習(xí),增加自己各方面的貯備!所以我覺得的的大學(xué)生活是從大二下半學(xué)期開始的!

大二下半學(xué)期我認(rèn)真的學(xué)習(xí),不逃課,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真的完成自己的作業(yè),課余時(shí)間注意鍛煉自己的身體,協(xié)會方面我也盡量的推脫,爭取自己的時(shí)間!

這年大三,我決定要沉下心來為我的以后找工作做好各種準(zhǔn)備,學(xué)習(xí),人際課外知識,專業(yè)知識,應(yīng)聘技巧,等等。

加油加油加油,看我表現(xiàn)??!

第4篇 2023年大學(xué)德育上半年個(gè)人總結(jié) 3450字

德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,取得了較為顯著的德育績效。

現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:

一、撐好一個(gè)支點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(一)加強(qiáng)管理培訓(xùn),班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

(1)定期召開班主任例會。 每月定期召開班主任的工作會,及時(shí)總結(jié)一段時(shí)間以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一段時(shí)間的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

(2)按時(shí)檢查班會課。班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,每周配合專項(xiàng)活動,指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項(xiàng)活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

(3)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。近年來,我校聘用了較多的青年教師做班主任,其中蘇紅平等老師在我校是第一次擔(dān)任班主任工作。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧。同時(shí)派年輕教師外出接受培訓(xùn),提高他們的管理水平。

(4)完善考核機(jī)制,提高班主任待遇。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,學(xué)校不斷完善班主任考核機(jī)制,充分體現(xiàn)干好干壞不一樣。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。德育處充分利用每一周的學(xué)生干部例會對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)校園文明監(jiān)督崗制度、校園常規(guī)管理檢查制度,中學(xué)生一日常規(guī)要求,現(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識很強(qiáng),都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線,繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

(一)強(qiáng)化了班級常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進(jìn)性,我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上,而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新:①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程,使之更切合實(shí)際發(fā)展。②堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、課間操”評比為突破口,以“愛護(hù)公物”“儀表儀容”等專項(xiàng)檢查為輔助,強(qiáng)化班級常規(guī)管理,全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促,組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查,每星期五匯總并公布檢查結(jié)果。另外不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作,各班班容班貌得到了美化和凈化,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

(二)重視后進(jìn)生的幫教,進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn),學(xué)校引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作,通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實(shí),并做好記載,及時(shí)反饋,大大增進(jìn)了實(shí)效,使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定,杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。

(三)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、每月常規(guī)管理流動紅旗評比這一德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。

(四)德育活動,春風(fēng)化雨,潤物無聲

(1)充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,凈化了孩子們的心靈,使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長。如開展迎國慶唱紅歌活動,通過唱紅歌,“感受國家的發(fā)展,傳承民族精神”。

(2)積極參加市教育局舉辦的各項(xiàng)活動。本學(xué)期,我校開展了“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動,進(jìn)行了藝術(shù)教育展演比賽。有22個(gè)班次在活動中獲獎。我校學(xué)生積極參加市運(yùn)動會并取得出色成績。

(3)學(xué)校于x月x日成功地在影劇院舉辦一次“慶元旦文藝匯演”,她是我校校園文化藝術(shù)節(jié)的一個(gè)部分。在這次活動中,師生積極性高,活動質(zhì)量是我校歷史上最“牛”的,她是我校的一道文化大餐,師生感受了藝術(shù)給我們帶來的快樂。本次活動,我們評出了12個(gè)“十佳節(jié)目獎”和四個(gè)“最佳組織獎”。對在活動中作出了突出貢獻(xiàn)的師生和班級進(jìn)行了表彰和肯定。

(五)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從十月份的孝雅活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在十月份孝雅活動中。配合“五個(gè)一活動”對學(xué)生進(jìn)行孝雅教育,開展了孝雅書信活動,書寫書信達(dá)200多篇。

其次,以班級為單位,組織了慶祝國慶等活動。我們還組織了“一次獻(xiàn)愛心活動”為患白血病的劉佳琪同學(xué)伸援手,為劉佳琪同學(xué)捐款達(dá)六千多元。通過這些活動,讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮!

三、突出一個(gè)重點(diǎn),繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知,從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是中學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立楊林尾二中學(xué)生的新形象,我校制定了楊林尾二中學(xué)生一日常規(guī)要求以及評比考核制度,并開展了以“禮儀教育你我他,校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動。

四、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“黑板報(bào)評比”活動,十月份,開展了“美化班級”活動,對班容班貌進(jìn)行了整改,努力深化文化建設(shè)。政教處布置了近90平方米的櫥窗,使學(xué)校面貌煥然一新,使校園文化上了一個(gè)臺階。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn),繼續(xù)深化健康教育

學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型h1n1流感、血吸蟲病、麻疹乙肝等病的接種、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛生命,提高師生安全意識和自救自護(hù)能力的宣傳教育,動員全體師生積極行動起來投入這項(xiàng)工作。學(xué)校利用班會從甲型h1n1流感、血吸蟲病等的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用班會課讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;廣大師生加深了對傳染性疾病的認(rèn)識,科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。

六、拓寬一個(gè)空間,形成家校共建和諧局面

人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生?,F(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

如今,學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校組織了一次家長會,構(gòu)建家校聯(lián)合共同育人的平臺,德育處特地邀請到了“知心姐姐”心理健康培訓(xùn)中心研究員、團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報(bào)告團(tuán)講師韓麗來到孩子和家長們的中間,傳播最新的家庭教育理念,講述為人父母的科學(xué)方法、正確方法。報(bào)告會給家長們帶來科學(xué)的理念和具體的方法。對及時(shí)解決當(dāng)前面臨的家庭教育問題和對孩子未來的健康成長都有很大的幫助。有助于家長樹立正確的家庭教育觀念,把握科學(xué)的教子方法。明確了愛孩子要從關(guān)注孩子的“心”開始!咨詢會場人山人海,許多家長還擠到韓麗老師面前,把“知心姐姐”當(dāng)作自己最親近的朋友和最佩服的老師咨詢、請教。大家一致稱贊這次家長活動辦得及時(shí),辦得有效,令家長深思,讓孩子受益

面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我校同仁仍需上下求索,爭取更大的進(jìn)步。

大學(xué)德育上半年個(gè)人工作總結(jié)

第5篇 大學(xué)德育上半年個(gè)人工作總結(jié)精選 5000字

上半年結(jié)束了,作為一名德育導(dǎo)師,有與同學(xué)們相處的許多個(gè)日子以來,有好多感覺,蘇霍姆林斯基說:每個(gè)孩子都是一個(gè)世界--完全特殊的、獨(dú)一無二的世界。我時(shí)常想,對那些學(xué)習(xí)不好,行為習(xí)慣差的學(xué)生,作為教育工作者一定要付出更多的誠心、愛心、關(guān)心和耐心,和學(xué)生'以心換心',才能成為學(xué)生可敬畏的嚴(yán)師、可信賴的長輩、可傾心交流的益友。

我的德育學(xué)生的是五3班的段同學(xué)。首先,我想到他的家庭了解情況。去了之后才知道,他的父母都不在家,很少有時(shí)間管教他。所以我覺得導(dǎo)致他行為偏差的一個(gè)重要原因是家庭教育存在嚴(yán)重問題。接著,我又接連多次找他談話。通過與他的反復(fù)交談,我認(rèn)為他行為偏差的另一個(gè)重要原因是他的心理尚不夠成熟,盡管表面看上去老氣橫秋,但是實(shí)際上可以說要比同年齡段的一般的孩子還要幼稚,腦子里的有些想法非常簡單,有時(shí)是想到哪里就做到哪里,從不計(jì)后果,而且他的自信心不足,所以會導(dǎo)致屢教屢犯的情況出現(xiàn)。

經(jīng)過努力和分析,在終于找到了他不良行為原因所在之后,我就思考,如何來做進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化工作?這也不是一日兩日形成的,要慢慢來、一步一步來,心急吃不了熱豆腐。在所有的力量當(dāng)中,父母親情的力量是最大的,也是無窮的。我工作的第一步,是立即與他父母取得聯(lián)系,一是要求他們要改變原來非打即罵的教育方法,不要再加深孩子的逆反心理的程度。同時(shí)希望他們能多抽出時(shí)間了解他的想法,管制他的一些不良做法,及時(shí)與我們學(xué)校取得聯(lián)系。經(jīng)過與家長的多次交流和溝通,得到了家長的支持。其次,在學(xué)校里我聯(lián)合其他任課教師,不間斷地與他交流,了解他的內(nèi)心動向,給與他各方面的關(guān)心,鼓勵。主要做了以下幾方面努力:

(一)正視孩子在前進(jìn)過程中的錯誤反復(fù),孩子的進(jìn)步需要等待。

孩子的進(jìn)步是螺旋式上升的,當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的反復(fù)時(shí),我們要理解這是正常的,成績起起伏伏,錯誤反反復(fù)復(fù),這就是孩子。在轉(zhuǎn)化的過程中,因?yàn)槎蔚姆磸?fù)犯錯誤,我彷徨過,傷心過,可我從沒對孩子失望過,當(dāng)段出現(xiàn)反復(fù)時(shí),我做得更多的是尋找造成孩子錯誤反復(fù)的原因,不給自己的轉(zhuǎn)化工作找任何放棄的理由。我時(shí)常告訴自己:孩子出現(xiàn)錯誤的反復(fù)是正?,F(xiàn)象。轉(zhuǎn)化學(xué)生,切忌急躁,孩子的進(jìn)步需要等待。

★和該生談心

幫助學(xué)生分析不做作業(yè)的害處。給學(xué)生樹立榜樣,包括中外故事中的榜樣和孩子身邊的榜樣。

(二)正視孩子之間的智力差異,幫助孩子樹立合適的目標(biāo)。

孩子因?yàn)槠溥z傳素質(zhì)、家庭教育等多種因素,其智力因素是有很大差異的。相信孩子的差異,不是把孩子分為三六九等,而是便于更好的因材施教。正視孩子的差異,有利于我們在轉(zhuǎn)化后進(jìn)孩子的過程中,幫助孩子樹立合適的目標(biāo)。正視孩子的差異有利于自己在工作中始終保持平和的心態(tài)。

★發(fā)揮同伴力量

和學(xué)生、家長、教師共同制定段的作息時(shí)間表。相互約定目標(biāo)訂得小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),是能夠達(dá)到的,做到了再給他訂更高的目標(biāo)。找?guī)孜黄穼W(xué)兼優(yōu)的同學(xué),與他交往,同時(shí)在交往活動中善意地指出他存在的問題,希望其改正。

同學(xué)們多督促他的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步,在班會課上及時(shí)指出,讓他體會的成功的樂趣。

(三)相信學(xué)校與家庭的教育合力是巨大的,爭取家長的支持。

學(xué)校教育和家庭教育就如火車之雙軌,孩子就如鐵軌上奔跑的火車,只要雙軌配合得好,再重的火車,也能承載得起。我常會和他的父母通話,之前他們都以為老師打來電話是告狀的,所以都不接。我很耐心地告訴他們,我們之間需要商量,才能讓孩子更好地成長。我也提出希望他的父母能和孩子多交流,很多家里的事情也有必要讓孩子知道,讓他體會到父母的辛苦。這樣,他的生活閱歷才能深刻點(diǎn),肩上才會有重?fù)?dān)的感覺,不然他一直處于父母的庇護(hù)中。父母對他的學(xué)期要有一定的期望值,關(guān)注他的進(jìn)步和退步,有針對性的談話。

★多與家長商討

通過教師與家長會談,剖析段不寫作業(yè)的原因。糾正父母教育孩子的錯誤方法,統(tǒng)一父母教育孩子的態(tài)度。

德育工作是繁重的,道路是坎坷的,灑下的汗水可能會消失在土壤中,但是,不要灰心,土壤終歸要吸附汗水的。我相信,只要我們帶著愛心走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不要擔(dān)心,孩子的心門一定會被你打開的。持之以恒,是成功的鑰匙,只要用愛心來擦亮它,教育一定會得心應(yīng)手的。

大學(xué)德育上半年個(gè)人工作總結(jié)(二)

德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,取得了較為顯著的德育績效?,F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:

一、撐好一個(gè)支點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(一)加強(qiáng)管理培訓(xùn),班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

(1)定期召開班主任例會。 每月定期召開班主任的工作會,及時(shí)總結(jié)一段時(shí)間以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一段時(shí)間的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

(2)按時(shí)檢查班會課。班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,每周配合專項(xiàng)活動,指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項(xiàng)活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

(3)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。近年來,我校聘用了較多的青年教師做班主任,其中蘇紅平等老師在我校是第一次擔(dān)任班主任工作。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧。同時(shí)派年輕教師外出接受培訓(xùn),提高他們的管理水平。

(4)完善考核機(jī)制,提高班主任待遇。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,學(xué)校不斷完善班主任考核機(jī)制,充分體現(xiàn)干好干壞不一樣。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。德育處充分利用每一周的學(xué)生干部例會對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)校園文明監(jiān)督崗制度、校園常規(guī)管理檢查制度,中學(xué)生一日常規(guī)要求,現(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識很強(qiáng),都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線,繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

(一)強(qiáng)化了班級常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進(jìn)性,我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上,而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新:①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程,使之更切合實(shí)際發(fā)展。②堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、課間操”評比為突破口,以“愛護(hù)公物”“儀表儀容”等專項(xiàng)檢查為輔助,強(qiáng)化班級常規(guī)管理,全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促,組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查,每星期五匯總并公布檢查結(jié)果。另外不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作,各班班容班貌得到了美化和凈化,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

(二)重視后進(jìn)生的幫教,進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn),學(xué)校引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作,通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實(shí),并做好記載,及時(shí)反饋,大大增進(jìn)了實(shí)效,使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定,杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。

(三)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、每月常規(guī)管理流動紅旗評比這一德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。

(四)德育活動,春風(fēng)化雨,潤物無聲

(1)充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,凈化了孩子們的心靈,使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長。如開展迎國慶唱紅歌活動,通過唱紅歌,“感受國家的發(fā)展,傳承民族精神”。

(2)積極參加市教育局舉辦的各項(xiàng)活動。本學(xué)期,我校開展了“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動,進(jìn)行了藝術(shù)教育展演比賽。有22個(gè)班次在活動中獲獎。我校學(xué)生積極參加市運(yùn)動會并取得出色成績。

(3)學(xué)校于x月x日成功地在影劇院舉辦一次“慶元旦文藝匯演”,她是我校校園文化藝術(shù)節(jié)的一個(gè)部分。在這次活動中,師生積極性高,活動質(zhì)量是我校歷史上最“?!钡?,她是我校的一道文化大餐,師生感受了藝術(shù)給我們帶來的快樂。本次活動,我們評出了12個(gè)“十佳節(jié)目獎”和四個(gè)“最佳組織獎”。對在活動中作出了突出貢獻(xiàn)的師生和班級進(jìn)行了表彰和肯定。

(五)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從十月份的孝雅活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在十月份孝雅活動中。配合“五個(gè)一活動”對學(xué)生進(jìn)行孝雅教育,開展了孝雅書信活動,書寫書信達(dá)200多篇。

其次,以班級為單位,組織了慶祝國慶等活動。我們還組織了“一次獻(xiàn)愛心活動”為患白血病的劉佳琪同學(xué)伸援手,為劉佳琪同學(xué)捐款達(dá)六千多元。通過這些活動,讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮!

三、突出一個(gè)重點(diǎn),繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知,從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是中學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立楊林尾二中學(xué)生的新形象,我校制定了楊林尾二中學(xué)生一日常規(guī)要求以及評比考核制度,并開展了以“禮儀教育你我他,校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動。

四、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“黑板報(bào)評比”活動,十月份,開展了“美化班級”活動,對班容班貌進(jìn)行了整改,努力深化文化建設(shè)。政教處布置了近90平方米的櫥窗,使學(xué)校面貌煥然一新,使校園文化上了一個(gè)臺階。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn),繼續(xù)深化健康教育

學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型流感、血吸蟲病、麻疹乙肝等病的接種、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛生命,提高師生安全意識和自救自護(hù)能力的宣傳教育,動員全體師生積極行動起來投入這項(xiàng)工作。學(xué)校利用班會從甲型流感、血吸蟲病等的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用班會課讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;廣大師生加深了對傳染性疾病的認(rèn)識,科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。

六、拓寬一個(gè)空間,形成家校共建和諧局面

人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。現(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

如今,學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校組織了一次家長會,構(gòu)建家校聯(lián)合共同育人的平臺,德育處特地邀請到了“知心姐姐”心理健康培訓(xùn)中心研究員、團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報(bào)告團(tuán)講師韓麗來到孩子和家長們的中間,傳播最新的家庭教育理念,講述為人父母的科學(xué)方法、正確方法。報(bào)告會給家長們帶來科學(xué)的理念和具體的方法。對及時(shí)解決當(dāng)前面臨的家庭教育問題和對孩子未來的健康成長都有很大的幫助。有助于家長樹立正確的家庭教育觀念,把握科學(xué)的教子方法。明確了愛孩子要從關(guān)注孩子的“心”開始!咨詢會場人山人海,許多家長還擠到韓麗老師面前,把“知心姐姐”當(dāng)作自己最親近的朋友和最佩服的老師咨詢、請教。大家一致稱贊這次家長活動辦得及時(shí),辦得有效,令家長深思,讓孩子受益

面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我校同仁仍需上下求索,爭取更大的進(jìn)步。

第6篇 大學(xué)生班干部2023年上半年個(gè)人工作總結(jié) 2800字

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,還記得聯(lián)歡會上語重心長的話語?,F(xiàn)在回首這兩年的學(xué)習(xí)生活,許許多多事情還歷歷在目。

大學(xué)的生活,我們過的充實(shí)而又多彩。大學(xué)我讀了幾年了,談?wù)勎业母惺馨桑何矣X得,大學(xué)是個(gè)特殊的環(huán)境,是學(xué)校和社會的過度媒介。你們在學(xué)校里讀的東西,在社會上絕對會給你造成錯覺,學(xué)校里的東西老師講的和現(xiàn)實(shí)社會正好相反,恰恰是這個(gè)道理。而大學(xué),是你過渡的臺階,所以要走好大學(xué)這關(guān)。并不單純指考試!

來到大學(xué),應(yīng)該學(xué)到幾樣?xùn)|西:

1:首先你最重要的是學(xué)會做人!這個(gè)絕對重要,修身養(yǎng)性,把自己培養(yǎng)成一個(gè)成熟的,有理想有道德有法律觀念的人。這是大學(xué)生手冊上的基本內(nèi)容吧?

絕對不是廢話。想象一下,你沒了道德,沒法制觀念,即使你考到了博士,可能你知識越多,犯的罪越大吧,對地球的威脅也越大。成功的因素很多,一個(gè)重要因素就是你的道德和心理素質(zhì)。沒人說研究出來一個(gè)x炸彈炸毀整個(gè)地球的人是大英雄吧?這和你的道德價(jià)值觀還有心理支配有直接關(guān)系。行動是由大腦支配的,而大腦的行為準(zhǔn)則是你的觀念所支配的。世界沒有絕對的對錯,對和錯都是按照道德來劃分的。做人是門藝術(shù),做個(gè)好人,讓人尊重和愛戴和喜歡的人,是八面玲瓏,左右逢源的。否則即使你品質(zhì)很好,但不會做人的藝術(shù),只能是處處碰壁。

2:學(xué)會思考和辨別能力。人的思維活動豐富,你要學(xué)會思考問題,還有辨析問題的能力。 因?yàn)槿私K將走向社會,舉個(gè)例子:社會里,你面臨著種種誘惑和陷阱,這就需要你最基本的辨析能力了。辨析能力需要分析問題的本質(zhì)。社會里陷阱和誘惑無非涉及到金錢,(或者是性,不過分量少一點(diǎn))和金錢掛鉤的問題很多,比如說,想騙你錢,設(shè)下一個(gè)陷阱,或者是廉價(jià)利用你的勞動力,來換取他的高額利潤,利用你完了就鉆合同的空子將你一腳踢開??傊@些東西考慮深了都和錢有著千絲萬縷的關(guān)系??!方法嘛,總歸一句話,增加他的錢。想想也簡單,問題的本質(zhì)都是很簡單的。他想要更多更多的錢而已。對他自己沒好處的事情何必去做?所以,多留個(gè)心眼,在社會上會少吃點(diǎn)虧。只不過高手的手段會相當(dāng)高明,讓你防不勝防,甚至一輩子都想不到。今后你所做的一件事情就是,在知道簡單的本質(zhì)之后,睜大你的眼睛,小心的在社會上分析各種涉及到你自身利益的事物。吃一塹長一智。

3:學(xué)會求知。這個(gè)比知識本身更重要。拋棄你在學(xué)校里學(xué)到的書本知識,剩下的就是你在大學(xué)里所真正學(xué)到的東西。打個(gè)比方,會種田的而暫時(shí)沒有土地的名絕對比暫時(shí)有土地而不會種田的農(nóng)民活的更瀟灑。因?yàn)闊o論你多少田,終有吃完的一天,但你不會種,遲早要 餓死。而你會種田,暫時(shí)沒土地也沒事。藝多不壓人。你在大學(xué)里學(xué)會求知,就是有了自學(xué)的能力,脫離了老師,你仍然可以從書本中學(xué)到你想知道的東西,這就夠了!知識是不斷完善更新的,總有學(xué)不完的東西,但絕大部分東西都不是老師講的,老師只是領(lǐng)路人罷了,他讓你知道怎么去學(xué)習(xí),去掌握一本書的精髓。而不單純是這一本書本身。當(dāng)你有一套適合自己自學(xué)的體系,那么哪怕你丟棄了整個(gè)大學(xué)所學(xué)的知識,也無所謂,可以繼續(xù)補(bǔ)充嘛。而大學(xué)里學(xué)完一科之后再回頭重新看它的好象很少,一個(gè)月就忘光光了。一個(gè)碩士所學(xué)的東西,到了社會上3個(gè)月之內(nèi)就淘汰了。但你靠什么創(chuàng)造財(cái)富?那就是不斷的自學(xué)。因此我認(rèn)為,那些學(xué)習(xí)成績不好,靠補(bǔ)考過的學(xué)生們,你們不見得就是差學(xué)生,相反,你們更聰明,以后會混的更好,因?yàn)檠a(bǔ)考都是你們自學(xué)的,補(bǔ)考會大大提高你的自學(xué)能力哦,我想重修課上很少有人真正把課聽全吧:)因此,在大學(xué)里提高自己的自學(xué)能力相當(dāng)中要。這是你以后的謀生基本能力。如何自學(xué)呢?方法很多,因人而宜。對于一本書來講,你最起碼要認(rèn)清它重要講的什么內(nèi)容,重點(diǎn)有哪些,輔助章節(jié)有哪些,每章節(jié)需要你掌握的東西有哪些,作者書寫本書的精髓在哪。這些都是你自己自學(xué)所要知道的地方。然后,就是記憶了。知識就是重復(fù),就是記憶。但記憶并不是全部,理解的基礎(chǔ)上記憶才是正確的讀書方法。而且讀書要有速度。我現(xiàn)在就能一目十行的讀書,很快的時(shí)間讀完,然后知道書中所講的是什么,大致是什么意思。雖然這個(gè)能力看上去簡單,其實(shí)比較難哦,是個(gè)習(xí)慣問題。

4:交幾個(gè)知心的朋友,談場戀愛,認(rèn)真做幾件事,也許它們很小。但經(jīng)過你努力了。 可能的話,失敗幾次品嘗一下失敗的滋味。并且調(diào)整你的心態(tài)。 這些就比較雜了。但是都很重要。大學(xué)的生活并不能枯燥無味,太過平淡,也不能一帆風(fēng)順。必須經(jīng)歷過幾件失敗的事情,鍛煉你的心態(tài)。調(diào)整你的策略。讓自己成熟起來。完善一下自己的人格。這些東西市面上賣的一些勵志書上寫的比我好多了。買幾本看看也不錯, 這些書上面寫的都是些優(yōu)良的品德和品質(zhì)和品行,雖然大部分都很簡單,但是你能不能全面的堅(jiān)持下來?相當(dāng)難!非常之難!難于上青天啊。不過是很可能的事,只要你做到了!那你就是成功者。

5:了解一些陰暗的東西,并且樂觀而勇敢的去面對它們,或者保持一顆平靜的心。社會上許多東西都是陰暗的,知道它們,了解它們,清楚的看透它們,對你來說以后收益非淺。 因?yàn)槌悄汶[居山林,否則終會有一天來面臨這個(gè)滿目猙獰的社會。社會是口大鍋,可以把你做成美味佳肴,也可以把你燒的灰飛湮滅。辨證的去理解,接觸這個(gè)世界吧。因?yàn)槿祟悾攀沟蒙鐣涡紊?,有美好高尚,也有作嘔和不堪。勇敢一點(diǎn),帶著顆冷靜的平常心,該屬于自己的,一定爭取到,不該屬于自己的,千萬別去接觸誘惑。餡餅和流星都不會砸到你的頭上的!!!即使砸過來,也要及時(shí)躲開,因?yàn)閺膸浊в⒊叩母呖諌嬄湎聛淼臇|西,無論多么渺小,都會把你腦袋砸開花。踏踏實(shí)實(shí)才是正道。不要羨慕社會上一些人士,開著香車擁著美女進(jìn)出煙火迷離的場所,一臉猬集的菜色,吐著庸俗惡心的臟字。大談著自己如何如何闊綽。其實(shí),真正的富豪,不屑于平庸的享受,而致力于讓他現(xiàn)有的金錢繼續(xù)滾動,雪團(tuán)般的聚集著財(cái)富。他們把賺錢當(dāng)做一種樂趣,而錢本身卻已不再有意義。雖然錢是個(gè)庸俗的東西,代表不了一切,但是用賺錢多少來衡量一個(gè)人的成功最現(xiàn)實(shí)不過。所以要讓金錢做為自己的奴隸。才能享受到富裕的真正樂趣。大家沒事的時(shí)候去讀一讀世界富豪排行前一百名的自傳或者有關(guān)文字,體會一下成功者所擁有的特殊品質(zhì)。這樣會對人生價(jià)值有個(gè)更遠(yuǎn)的了解。 任何一個(gè)富翁,在社會上都是玩得轉(zhuǎn),吃得開的。倘若到處碰壁,也成就不了今天的輝煌。對于社會,他們看得透了,說穿了,社會的復(fù)雜就是人的關(guān)系復(fù)雜。人關(guān)系的復(fù)雜從生理上講就是人大腦的復(fù)雜。這也是人區(qū)別于其他動物的關(guān)鍵。因此,步入社會之前,學(xué)學(xué)心理學(xué),是相當(dāng)有好處的。理論上來系統(tǒng)的了解人的心態(tài)和思維動向。加上以后親身的體驗(yàn)。會讓你游刃有余。例如第一次看到某人的時(shí)候,對于這個(gè)人的社會地位,職業(yè),素質(zhì),品質(zhì)都要猜得八九不離十,然后會圓滑的和各類人打交道。在現(xiàn)實(shí)里光靠自己打拼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須結(jié)交一些有各方面利益相投的朋友。雖然也許并不是真心結(jié)交,但是最起碼會讓你八面玲瓏。

2023年大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)(六篇)

轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了,不知不覺中,我在大學(xué)度過了兩年青春時(shí)光。這兩年我生活的怎樣,說實(shí)話,我自己也衡量不準(zhǔn)。覺得自己在這兩年中日漸消沉,全然沒有了當(dāng)年的自信、樂觀、積極、真摯。從前自己自信滿滿,記得高中的時(shí)候,面對考試失利,我給好友發(fā)的短信里這樣寫道:等著吧,我的小宇宙會爆發(fā)的?,F(xiàn)在變成熟后,說話總是瞻前顧后。從前十分樂觀,很少計(jì)較過
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