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【第1篇 三年級(jí)班主任二月工作總結(jié)
班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。
四月份的班主任工作我從上個(gè)月存在的問題入手,主要做了以下幾方面的工作:
一、進(jìn)一步健全和完善班級(jí)管理制度。
這一個(gè)月,我又和學(xué)生共同制定了新的班級(jí)管理制度。如圖書管理制度,規(guī)范圖書管理。文明生評(píng)比制度,加強(qiáng)班級(jí)的課間管理,充分發(fā)揮小隊(duì)長的作用,每周評(píng)比班級(jí)文明之星,并作出一定的獎(jiǎng)勵(lì),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,改進(jìn)班干部管理制度,定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),不斷改進(jìn)管理方法。
二、不斷更新班級(jí)文化環(huán)境
認(rèn)真抓好班級(jí)文化建設(shè),努力營造一個(gè)整潔和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生學(xué)有所樂,學(xué)有所得。在上個(gè)月班級(jí)文化環(huán)境布置的基礎(chǔ)上,這個(gè)月,繼續(xù)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,進(jìn)行了學(xué)生作業(yè)展覽。學(xué)生自己動(dòng)手的黑板報(bào)“愛書吧,朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學(xué)生的智慧和才干。
三、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)
本月的中隊(duì)會(huì),我們舉行了“學(xué)英烈做主人”的主題活動(dòng),在活動(dòng)中,隊(duì)員們用最真誠、最樸實(shí)的方式表達(dá)了自己的決心,用詩歌朗誦的形式,以小隊(duì)為單位,互相比賽?;顒?dòng)中,我感受到了孩子成長的快樂。另外,我們還開展了“書香潤校園”讀書活動(dòng),我們充分利用班級(jí)閱覽角等閱讀資源,加強(qiáng)課外閱讀,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,提高學(xué)生的讀書能力。
四、認(rèn)真抓好體育運(yùn)動(dòng)工作。
為提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)能力,我負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。我給學(xué)生制定了在家練習(xí)的目標(biāo),要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練。平時(shí)利用課間經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,及時(shí)了解學(xué)生進(jìn)步情況,鼓勵(lì)學(xué)生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進(jìn)。為四月份的校運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
五、做好第二階段考試前的復(fù)習(xí)工作
上次考試我班的成績比較好,從上次測(cè)試中,發(fā)現(xiàn)有更多不如意的地方,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、缺乏認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
粗心,答卷不專心,缺乏認(rèn)真細(xì)致的檢查習(xí)慣。失去了許多不該失去的分?jǐn)?shù)。
2、學(xué)生的計(jì)算能力和審題能力比較薄弱。
因?qū)忣}不清造成失分較多外,還存在著學(xué)生計(jì)算馬虎等問題。
3、今后措施
(1) 繼續(xù)認(rèn)真抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,要有耐心和愛心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,努力提高輔導(dǎo)效率。
(2) 在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的口算訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效率。
(3) 加強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理能力培養(yǎng)。
六、認(rèn)真做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作。
安全工作常抓不懈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,夏天的到來,我重點(diǎn)教育學(xué)生不玩水,不到河邊釣龍蝦等危險(xiǎn)的活動(dòng),星期天,不騎車去玩。對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家校電話聯(lián)系。把學(xué)生半個(gè)學(xué)期來取得的進(jìn)步和存在的問題向家長作了簡要的匯報(bào),使家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,采取一定的措施幫助孩子不斷進(jìn)步。
【第2篇 班主任二月份工作總結(jié)報(bào)告
二月,迎來了和煦的春風(fēng),伴隨著淅淅瀝瀝地春雨,初見了春的氣息。轉(zhuǎn)眼我們?cè)诓唤?jīng)意中即將踏入春意盎然的三月,月末此時(shí),也是我對(duì)整月工作、生活的小結(jié)時(shí)段,主要從以下幾方面展開:
一、教育教學(xué)工作
我班圍繞常規(guī)事項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。我們從一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行規(guī)劃安排,力抓幼兒的課堂常規(guī)、游戲常規(guī)、飲食、睡眠常規(guī)等,將工作做到細(xì)處,努力把班級(jí)常規(guī)工作提高一個(gè)層次。一個(gè)月下來,我們發(fā)現(xiàn):在教學(xué)活動(dòng)中,多數(shù)幼兒能積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,但不能做到發(fā)言先舉手,還有一些幼兒不會(huì)仔細(xì)傾聽別人的發(fā)言,因此上課常規(guī)及傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng)培養(yǎng)。在午餐常規(guī)中,幼兒基本能做到有序進(jìn)餐,但仍有部分幼兒進(jìn)餐太慢,吃吃放放,專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強(qiáng)。在午睡常規(guī)中,只有少數(shù)兒能做到獨(dú)立穿脫衣物并擺放整齊,起床時(shí)能快速整理自己的衣物,并有幾名幼兒能互相提醒,互相幫助整理等,幼兒基本能全部入睡,但入睡前的準(zhǔn)備時(shí)刻仍存在嘈雜現(xiàn)象,一些幼兒速度較慢。因此,針對(duì)這個(gè)月存在的問題,在下個(gè)月中需逐步改進(jìn)。
二、衛(wèi)生保健工作
春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié),因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康,日常生活中教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如:飯前便后洗手,不吃不潔食物等。并嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度,認(rèn)真做好晨檢工作。對(duì)幼兒做好了期初幼兒身高、體重的測(cè)量工作。認(rèn)真做好預(yù)防甲流感的各項(xiàng)工作,落實(shí)好園內(nèi)布置的預(yù)防甲流感的各項(xiàng)措施,并利用“家長園地” 向家長做好預(yù)防甲流的宣傳工作。
三、家長工作
【第3篇 班主任二月度工作總結(jié)
一個(gè)月的時(shí)間一晃就結(jié)束了。__級(jí)電子三班的學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束,他們將開始為期一年的頂崗實(shí)習(xí)?;仡欉@一個(gè)月的工作,雖沒有驚天動(dòng)地的成績,但也還算欣慰。
1、安全工作取得實(shí)效,確保了平安。
對(duì)于安全,做到了有要求,有強(qiáng)調(diào),有記錄,為防止安全教育的空洞說教,我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽,有時(shí)也由學(xué)生之口講出來,起到了警示作用。
2、德育工作不放松。本著“先成人,后成才”的教育理念,我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會(huì)課時(shí)間,通過身邊事例,名人故事等,讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。
3、和學(xué)生交心,促進(jìn)成長。要想使教育取得好的教育效果,就必須和學(xué)生交朋友,和學(xué)生交朋友,就必須以真心對(duì)待他們。平日里,我做到了關(guān)心學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等情況,讓他們感覺到老師對(duì)他的關(guān)注,這樣他們才會(huì)對(duì)你敞開心扉。同時(shí),我要求學(xué)生寫周記,以這種特殊的形式和學(xué)生交心,了解他們的生活,思想,并給他們一些指導(dǎo),收效良好。
4、常規(guī)管理常抓不懈。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,從小事中跟學(xué)生講大道理,使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,采用朝會(huì)不提名,個(gè)別談話,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的形式,新生學(xué)生自尊,同時(shí)又指出不文明行為的嚴(yán)重性。讓學(xué)生每天睡覺前總結(jié)自己一天的行為,一周一次大總結(jié)(周記),敦促每個(gè)人進(jìn)步。
5、以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。每周結(jié)合學(xué)校布置的主題教育活動(dòng),開展主題班會(huì),集體學(xué)習(xí),講座交流,節(jié)目表演等形式,使學(xué)生真正受到教育。本期的運(yùn)動(dòng)會(huì),十佳歌手比賽,詩歌朗誦比賽,我班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,在大家的努力下,各項(xiàng)都取得了好的成績。其中女子籃球賽獲得第三名的好成績,___(一女生)獲得十佳歌手第二名。
6、學(xué)生留言現(xiàn)真情。面對(duì)學(xué)生的離別,心中難免不舍,我讓學(xué)生每人給我一份留言,從他們的留言中,我讀懂了他們對(duì)我的理解,對(duì)他們自己曾經(jīng)的調(diào)皮給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕?,還有對(duì)我的祝福,對(duì)我工作的建議等,更多地,讀懂了他們對(duì)我的喜歡。我知道,那是我用真心換來的。
7、工作中的不足:
(1)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不勉勵(lì)嚴(yán)厲(這也是學(xué)生對(duì)我的建議)
(2)班級(jí)活動(dòng)開展偏少
8、對(duì)自身今后工作要求:
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)
(2)該兇(嚴(yán)厲)時(shí)要兇些。
【第4篇 小學(xué)班主任二月個(gè)人工作總結(jié)范文
一、,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:
1:小學(xué)班主任工作總結(jié)通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
二、.以身作則,為人師表
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出。
因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如,要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,不隨便丟紙屑雜物,在平時(shí),我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,會(huì)和其他學(xué)生說,那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育,再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,說:“謝謝你”之類的禮貌用語,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于五年級(jí)的孩子來說,正是接受各方面教育的時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為
班級(jí)管理的主人,也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法:
1、鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長,由組長分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。
3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,樹立自信
小學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),諸如:查字典比賽,成語接龍,童話故事比賽等來益智身心,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信。
4加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對(duì)策,也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。
5、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí).
自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),總結(jié)前階段之成果與不足,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?;?制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺為班級(jí)爭取榮譽(yù),做到自覺自律。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
小學(xué)四年級(jí)語文工作總結(jié)
學(xué)期頭一個(gè)月工作中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當(dāng)然對(duì)于學(xué)生的語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問題?,F(xiàn)在將這一時(shí)間的四年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向同年級(jí)的教師學(xué)習(xí),努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),同時(shí)闡述自己的見解。
二、結(jié)合校本課程,提高學(xué)生的知識(shí)積累。
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,針對(duì)我們四年級(jí)_班學(xué)生的實(shí)際,我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,我們語文教師都堅(jiān)持找一些優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記、古詩筆記,并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報(bào)、演講比賽等形式進(jìn)行展示。
三、結(jié)合語文快樂作文課題,提高學(xué)生的語文寫作水平
結(jié)合我校的語文課題,我們著重培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣愛好,努力提高學(xué)生寫作水平,進(jìn)行了優(yōu)秀作文比賽,優(yōu)秀作文展示等活動(dòng)。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率
新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。學(xué)校在資金非常困難的情況下,購置了多媒體,為我們教學(xué)走向前沿鋪好路,信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識(shí)的渠道,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力 提供了一個(gè) 的可操作的平臺(tái)。
總之,經(jīng)過一個(gè)月的語文教學(xué)工作,我的教育理論水平有一定提高,課堂教學(xué)方面也有明顯進(jìn)步。但也有不足,如本班學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差,成績一直不大理想。今后將立足實(shí)際,開拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。