第1篇 小學11月份工作總結(jié) 750字
小學XX年11月份工作總結(jié)
一、十一月份工作總結(jié)
1、對學生進行各種安全教育，特別是秋末冬初的防傳染病，特別是防手足口病的教育和人身傷害防范教育及消防教育；加強了校園安全管理；同時重點加強了防交通事故教育；繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動；對校園設(shè)施進行了全面檢查，根除學校各種安全隱患。
2、加強學校常規(guī)管理，精心組織教學，努力提高教學質(zhì)量
3、開展各種教科研活動，提升教師教學水平。
4、開展豐富多彩的校園文化活動，如唱歌比賽、跳繩比賽、書法競賽等，提高了師生的業(yè)余文化生活。
5.精心安排，協(xié)助鎮(zhèn)教研室完成了課堂教學達標指導課活動。
6、認真開展了“蓓蕾讀書”活動。
7、組織教師進行了師德學習并寫出學習體會。
8、加強了校園環(huán)境整治，使校園環(huán)境煥然一新，保持校園環(huán)境一塵不染。
9、繼續(xù)了加強學生思想品德教育和文化教育，有效開展了養(yǎng)成教育，特別開展學生周一、三、五著裝規(guī)范、校內(nèi)外講文明懂禮貌教育，努力提升學生的道德素質(zhì)。
10、加強了功能室的管理，提高了使用率。
11做好各項準備，迎接縣小學教研室各種質(zhì)量抽測。
11、認真完成了上級領(lǐng)導布置的各項工作。
二、十二月份工作計劃
1、繼續(xù)抓好學生冬季安全教育，特別是人身防范教育、消防教育、防傳染病教育、防交通事故教育；繼續(xù)開展逃生演練。加強學校值班管理。
2、抓好學校常規(guī)管理工作，開展好教研活動，做好迎接小學教學專項評估的各種工作及綜合督導評估的準備工作。
3、。繼續(xù)深化好“蓓蕾讀書”活動。
4、配合鎮(zhèn)教研室，搞好本學期業(yè)務(wù)檢評工作。
5、組織教師繼續(xù)認真學習師德、努力提升教師的職業(yè)道德和教學水平。
6、利用本學期最后的黃金時間，搞好教學和期末復習，努力提高教學質(zhì)量
7、對學校的各項工作進行總結(jié)。
8、認真完成上級領(lǐng)導布置的各項工作。
第2篇 小學語文教師10月工作總結(jié) 1750字
從7月2號到今天在啟航暑假班整好一個月了，在這一個月里，我擔任的職務(wù)是一二年級班主任兼語文老師。下面是在這一個月中我的工作報告。
說到輔導班中讓人印象深刻的工作，不得不說的是招生。
招生過程很辛苦，但是現(xiàn)在想想感覺很值。招生的不容易讓我們在今后的教學中更珍惜每一位學生。我是7月3號到的汝南，當時讓我很吃驚的是，我拎著東西還沒到宿舍就跟著幾個老師去招生了。我開始跟的老師是啟航幼兒園里的老師，跟著他們讓我學會了招生的一些技巧，而且以后幾天的招生也讓我改變了對暑假班的一些偏見。在我看來，上輔導班對學生的學習提升并不大甚至可能還會有“副作用”，而且輔導班的學費很貴家長肯定接受不了。但是在招生的幾天里，我才真正的感覺到我錯了。暫且不說上輔導班好不好，就家長而言，只要有教育機會，錢真的不是問題。給我印象最深的是一位大叔，當我們提到學費的時候，他說：“錢不是問題，家長辛苦掙錢不是為了小孩子嗎?小孩能把學上好，花再多的錢有啥!”同時，有些孩子的反映也很讓我吃驚，他們都愿意上輔導班即使家長非常反對。這讓我感覺在沒做一件事兒之前，你就沒資格對一件事兒下結(jié)論。有些事情的發(fā)展不是想象的，是通過實踐慢慢了解，才能提高認識。
接下的也是最重要的，授課，及管理。紀律首先是前提，一個班集體如果沒有好的紀律，那就什么事兒都辦不成了。特別是一二年級，孩子的玩性很大，如果不加約束，就會像沒有阻攔的洪水，到最后泛濫成災(zāi)。對于一個班主任而言，怎樣管理就成了一個值得考慮的問題。在我個人看來，對于一二年級的學生，你首先是他們的老師，在他們心中樹立威信，能夠領(lǐng)導他們，使他們折服。其次你是他們的朋友，能夠在他們困難或者生病的時候關(guān)心他們。而且在他們開心的時候同他們一塊笑一塊開心。總的來說就是，該嚴肅就不能放松，該玩的時候就開心的跟他們?nèi)谌?。目前，我們班里的情況大概也是這樣，下課及早晨來的時候或者游戲時間，學生都玩的很開心，然后上課的時候課堂紀律也很好，特別是在讀課文的時候，學生們嘹亮的聲音讓我很欣慰。
如果紀律好了，那接下來的授課就簡單多了。因為是一二年級在一個教室里上課，所以，我就采取了先一年級上課然后再二年級上課的方式。一年級在講完課后，根據(jù)教學內(nèi)容，我會安排一些字詞讓他們抄寫達到會聽寫的效果。同理二年級也是一樣。這樣，在講課的時候不至于班級很亂。但是在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。第一，有些同學你讓他讀書，讓他認字寫字，他也很積極，但是提問或默寫的時候他還是不會。第二，有些學生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，你給他指出來之后，他依舊不該。第三，在有些情況下，你的講課得不到學生的回應(yīng)，特別是碰到他們不會的問題時。問題存在就一定會有解決方法，所以，在以后不長的日子里我會努力找到解決問題的方法的。
同時，作為老師本身，我還存在一些問題，并且在問題的解決過程中我也在慢慢的改變，慢慢的成長。
在暑假班我真正體會到了萬事開頭難的深刻含義。在沒有任何教學經(jīng)驗的情況下，在面對學生時特別是一二年級的小學生，我真的很忐忑。記得很清楚開學的前兩天。我是真的手足無措，那種什么都抓不住的感覺，讓我很無助。感覺自己已經(jīng)很盡力了，可還是什么事兒都出錯。心都操碎了，真真的想的夢的都是“你”。漸漸的我摸索出來了一些經(jīng)驗。當一切塵埃落定后，做事也有了秩序。早晨學生來到教室之后，把座子椅子擺放整齊，然后學生可以在外面玩會，也可以在班里坐著，但是必須在7:45在班里坐好。然后把作業(yè)交上來，有老師批改并及時發(fā)下去讓學生改正。同時把書拿出來背書或預(yù)習課文。在下課的時候?qū)W生一定有序的去上廁所。中午洗手，吃飯，晚上放學回家也要排隊。并且過一段時間強調(diào)一下紀律，比如不能到施工的地方玩，不能隨意打鬧，不亂扔垃圾等等。所以，一直以來班里的情況都還好。
其次，讓我感受到了每個孩子都是天使，即使他們會惹人生氣。我們班有個小男孩，上課老師不寫作業(yè)，我說了他幾句，看著他很委屈的樣子，我感覺他肯定會生我的氣的，可是第二天，他竟然遞給我一個巧克力。還有一個男生，因為經(jīng)常說話，我曾經(jīng)讓他站起來過，但是放學，他看到我掃地，就自覺的把班里沒放好的凳子放到了桌子上。所以，我們不能只看到孩子的不好，他們有許多優(yōu)點需要我們?nèi)ンw會理解。我們需要記得孩子是天使，是水晶。
第3篇 2023年7月小學少先隊工作總結(jié) 1500字
人活一世要活得有滋味，這滋味是把自己喜歡的東西吃到心里，融到血液中，變成一種精神力量，用這種力量去完成你喜愛的事業(yè)這是一種真正的享受，這種享受其樂無窮。少先隊工作讓我享受到了成功，享受到了無窮的樂趣。
本學期，是我校德育工作看似平凡，但并不簡單。在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思想的指引下，我們以上級教育主管部門__年年工作要點為指導，以愛國主義教育為重點，以體驗教育為基本途徑，以開展主題隊活動為載體，大力加強未成年人思想道德建設(shè)，狠抓行為習慣的養(yǎng)成教育，深化德育陽光卡激勵制度，一手抓常規(guī)，一手特色，編寫出版了我校首本德育課程《育蒙·少兒經(jīng)典詩文誦讀》，為打造我校德育工作品牌、打響全市的知名度奠定了基礎(chǔ)。
【主要成績】
1、兩位學生在浙江省少先隊“學禮儀爭獎?wù)?，快樂和諧共成長”主題教育系列活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，榮獲省“文明禮儀章”。
2、在一年一度的市各類先進評選中，我校少先隊大隊部被評為瑞安市少先隊“紅旗大隊”，項韞老師被評為瑞安市“優(yōu)秀教師”，四位學生被評為瑞安市“優(yōu)秀隊員”;鄭建成老師被評為學區(qū)級“優(yōu)秀教師”，林少芬老師被評為學區(qū)級“十佳班主任”;二(4)、三(4)、四(1)中隊被評為學區(qū)級“先進班集體”，24位同學被評為學區(qū)級“三好學生”，9位同學被評為學區(qū)級“優(yōu)秀學生干部”;李小潔、陶慧敏、郭曉月、彭玉紅、李新娟等5位老師被評為校級“優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任”，一(2)、五(4)、六(2)中隊被評為校級“先進班集體”。
3、我校男女籃球隊再次包攬市小學生籃球賽冠軍，蔡施瑜、盧岳兩位老師被評為市“優(yōu)秀教練員”。據(jù)悉，我校男隊已兩次蟬聯(lián)市冠軍，女隊已三次蟬聯(lián)市冠軍。
4、我校林少芬老師被聘請為瑞安市學生通訊社導師團導師，聘期為兩年。
5、在“讀好書、樂無窮”征文比賽中，我校3位學生獲市三等獎。
6、我校一位學生獲市“和泰杯”學習革命英烈征文比賽三等獎，并參加了市關(guān)工委組織的頒獎大會。
7、在安陽學區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中，我校二(3)班陳天樂同學榮獲小學組舞蹈類三等獎，五(4)班黃蒙蒙同學榮獲小學組美術(shù)類三等獎。
8、我校首本德育課程《育蒙·少兒經(jīng)典詩文誦讀》編寫出版。
9、我校舉行了“凝聚每份愛，點燃顆顆心”抗震救災(zāi)募捐儀式，并降半旗向汶川遇難同胞志哀，捐獻愛心款52821.8元。
【主要工作】
一、以德育為先導，推進生命奠基工程
1、落實常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成
學生良好的行為習慣，必須通過規(guī)范來約束，反復訓練形成。本學期，我校繼續(xù)開展奪“五星”循環(huán)競賽，就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。
2、加強值班督查，提高管理能力
本學期，大隊部繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和示范崗的引領(lǐng)功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結(jié)合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使學生會的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。
3、開展主題活動，加強思想教育
本學期，大隊部結(jié)合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生開展了系列主題教育活動。如三月的春游、藝術(shù)節(jié)活動，四月的“一腔熱血祭忠魂”清明系列活動，五月的“迎奧運、講文明、樹新風”主題教育活動和“凝聚每份愛，點燃顆顆心”抗震救災(zāi)募捐活動，并降半旗向汶川遇難同胞志哀，六月的家長會等均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”一改以往由學生當主角改老師當主角，每周確定一個主題，對學生進行思想教育。由于輔導員講話比學生講話更有一定的權(quán)威性和激勵性，因此效果也更為顯著。
4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍
本學期繼續(xù)發(fā)揮德育陽光卡的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、《晨曦報》的宣傳教育功
第4篇 2023年4月某市中心小學教學工作總結(jié) 750字
2024年4月某市中心小學教學工作總結(jié)
四月份，是極為忙碌的一個月，各類活動相繼進行，現(xiàn)對本階段主要工作作如下總結(jié)：
一、工作內(nèi)容：
1、“高效課堂”教學研討活動按計劃完成：丁玉梅、伍緒等13位老師分別上了公開課。各組分別進行了評課，并且每位授課教師在評課后再次完善教學設(shè)計，進行教學反思。各位授課教師課前準備充分，聽課老師評課時也能暢所欲言。
2、 檢查了全體教師的教學常規(guī)情況：各位老師書寫認真，備課及時，教案質(zhì)量日漸提升。教案書寫認真，清晰展示了教學過程及解決問題的師生雙邊活動。、由教研組長負責檢查了所任課教師的作業(yè)批改情況，教務(wù)處抽查了一年級語文、二年級數(shù)學、二年級語文、三年級數(shù)學、三年級語文、四年級數(shù)學、四年級語文和六年級數(shù)學作業(yè)。各班作業(yè)書寫情況良好，格式統(tǒng)一，保管比較整齊，老師能及時批改和復批。作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問題，已與老師進行了個別交流。
3、六年級繼續(xù)進行了月考，讓教師和學生自己查找了教學活動中還存在的問題，明確了今后的努力和改進的方向。
、教師外出聽課學習情況：
本月我校組織大部分語文教師參加了湖北省小學語文教學競賽觀摩活動，聽取了不同年級的課程，老師們都覺得受益匪淺，從中學到了不少先進的教學方法和策略，都表示以后要珍惜機會多學習。
二、工作成績：
三、存在問題：
1、教案檢查中我們發(fā)現(xiàn)，仍有部分教師的教案存在環(huán)節(jié)不齊現(xiàn)象，或缺少反饋、或缺少教法等。在教輔作業(yè)檢查時，發(fā)現(xiàn)有部分學科的教輔練習未有正常使用，批改次數(shù)很少或沒有，希望相關(guān)學科教師引起重視，加強督促，使用好教輔練習，這對提高教學質(zhì)量將有著重要意義。
2、不過從檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有個別教師學習筆記的次數(shù)偏少，希望能在繁忙的工作之余加強學習充電，搞好自身業(yè)務(wù)學習和再提高，爭取取得更大的成績。
第5篇 小學六年級班主任月度工作總結(jié) 700字
轉(zhuǎn)眼間，一個月的時光匆匆而過?；厥妆驹鹿ぷ鞲邢腩H多，雖然有些忙碌，但很充實，各頂工作已有條不紊地開展起來，在全班師生的共同努力下，一個團結(jié)、奮發(fā)向上的班集體已基本形成。
現(xiàn)將本月具體工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合“清明節(jié)”開展了清明祭掃活動。提前做好了學生的思想動員工作，號召學生查閱資料，收集有關(guān)革命英雄人物的事跡，召開了主題班隊會，會上同學們踴躍發(fā)言，充分感受到了我們今天的幸福生活來之不易。并決心今后一定會好好學習，使學生受到了良好的思想教育。
二、認真做好了衛(wèi)生班的值日工作。結(jié)合以前工作中的不足，制定了新的措施，細化了人員的分工，并指派專人負責，我也深入到學生中去，雖時給予必要的指導，與學生在一起及時了解學生的思想狀況，鼓勵那些肯埋頭若干的同學為其他同學樹立榜樣，通過不斷的努力，學生的值日工作明顯好轉(zhuǎn)。
三、進一步做好了學生的安全教育工作，首先在全班開展了安全大排查，讓學生查找學校或家里存在著哪些安全隱患并及時上報，并召開了主題班會，進行了火災(zāi)逃生安全演練，學生能按要求有秩序地跑出教學樓，演練效果好。結(jié)合校園周邊環(huán)境特點，要求學生不要早到校，不要在大街上追打，避免發(fā)生意外。通過教育，學生的安全意識明顯增強了。
四、認真做好了運動會前的準備工作。結(jié)合校運動會的比賽頂目及比賽規(guī)則，鼓勵學生積極報名，并做好了選拔工作，及時上報了比賽名單，教育有比賽頂目的同學加強體育鍛煉，為運動會做好準備。
五、結(jié)合上次聽課給予的反饋情況，及時調(diào)整了思路，積極探索課堂教學改革，努力創(chuàng)建高效課堂，并在本校上了一節(jié)公開課，與同行交流，使我收獲很多，同時也為今后減負打下了良好基礎(chǔ)。
第6篇 小學班主任四月工作總結(jié) 750字
時間如流水，轉(zhuǎn)眼四月份工作已過，回顧這一段時間的工作，有收獲，也有令人不滿意的地方?，F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：
一﹑培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。
我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律。上課發(fā)現(xiàn)某個同學表現(xiàn)較好，及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，經(jīng)過努力，班里絕大多數(shù)同學表現(xiàn)較好，個別學生紀律觀念淡薄，還需要繼續(xù)加強。
二﹑培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣。
要求學生遵守學校的規(guī)章制度，講究衛(wèi)生，衣著整潔，使小學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要求學生語言文明，懂禮貌，無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結(jié)友愛，互幫互助。
三﹑結(jié)合課文內(nèi)容對學生進行思想教育。
結(jié)合課文內(nèi)容在班級中開展學蕾鋒活動，通過活動使學生體會到幫助別人的快樂，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。
四﹑做好學生的安全教育工作。
我經(jīng)常利用班會進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，過馬路要左右看，不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。
五﹑堅強與家長的聯(lián)系，共同教育好學生。
老師要教育好學生，除了做好校內(nèi)的教學管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生，更需要家長的幫助，經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀律，認真學習。
要高好一個班的工作，就需要有一支能干的干部隊伍，在這方面做得不夠，以后要注重這方面的培養(yǎng)，使他們成為老師的小幫手，學生的榜樣。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
第7篇 2023年10月小學衛(wèi)生保健工作總結(jié) 800字
一、完成工作情況
在過去的一年里，我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作
1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：
(1) 利用廣播、板報進行宣傳教育
利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1-2次的板報內(nèi)容,根據(jù)學生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。
（2）積極開展青春期健康教育
在青春期健康教育中，我們認真制定計劃，并根據(jù)計劃的內(nèi)容認真執(zhí)行，重點進行五、六年級的青春期教育，在過去的一年里，我校針對年齡的特點單獨出了板報，在11月1日舉行進行了以青春期教育為主題的班隊會、開設(shè)青春熱線、青春問卷調(diào)查等一系列宣傳活動。使學生的生理、心里得到均衡發(fā)展。
（3）進行了1－6年級的健康教育畫報比賽
為了使健康教育搞得有聲有色，我校進行了1－6年級的健康教育畫報比賽，同學們積極性十分高漲積極進行投稿，經(jīng)過校醫(yī)、美術(shù)教師、教導主任等多人的評選，各年級評選出了各人一、二、三等獎，各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎，發(fā)給個人獎品和獎狀，集體發(fā)給獎狀，通過此次比賽，調(diào)動了學生學習健康知識的積極性，促進了學校健康教育的向前開展。
2、上好健康教育課
多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學生為主體的素質(zhì)教學，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進行教育。
第8篇 2023年5月小學數(shù)學教師個人總結(jié) 1350字
__年即將過去，新的一年就要來到，為了明確自己一年來所做的工作如何，我特意對照去年的計劃一一查看，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：
一、主題研修方面：
1、一年來，我們數(shù)學小組的成員在聶慧玲老師的組織下，認真進行了活動。我們小組研修的大主題是“小學數(shù)學教材解讀與課堂實踐”，這一年我們選擇了數(shù)學課程中四大領(lǐng)域（數(shù)與代數(shù)、平面圖形、解決問題、統(tǒng)計）的《數(shù)與代數(shù)>這一領(lǐng)域進行了解讀學習，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認識、數(shù)的運算、常見的量，探索規(guī)律四部分內(nèi)容，我們進一步了解了這一領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)、重點難點、編排特點、每一學段學生需要達到的目標層次。圍繞這個主題，每次活動前要求成員先自已解讀每塊的內(nèi)容，再根據(jù)自己的理解在研討時提出自己的困惑。一年來，我們每位成員都做了一節(jié)研討課，我也做了一節(jié)復習課，并整理了自己的實錄，反思了自己的不足。
2、對《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：
對四則運算編排的理解：四則運算的編排從一年級開始一直到四年級結(jié)束，教材的指導思想是讓學生在解決問題的過程中，初步理解混合運算的作用，體會運算的順序，讓學生有較長時間的過度，通過較豐富的現(xiàn)實素材，逐步體會、理解混合運算的順序，分散了教學難點。后面的教材沒有進一步安排混合運算，小數(shù)、分數(shù)四則運算都是在此基礎(chǔ)上進行類推的，因此，四年級的四則運算的梳理一定要扎實。
對計算的理解：計算本身是一種技能，需要在理解掌握的基礎(chǔ)上加以熟練，以致達到不假思索的地步。因此，老師應(yīng)該了解計算應(yīng)達到的要求：估一估要貫穿于筆算教學的始終，在一定的教學時間內(nèi)對計算方法進行梳理與總結(jié)，保證必要的練習，適當補充練習量，加強練習課的設(shè)計。如：學習乘法分配律時，此類型題書上練習量很少，但如果在此訓練好，在以后的小數(shù)、分數(shù)四則運算中也會遇到此類題，不易遷移。因此必須補充一定量的練習進行訓練。
二、個人研修方面：
1、讀書：
認真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》，現(xiàn)已批注到每87條建議。雖然每條建議也細細進行品讀，但由于自己讀書甚少，文化底蘊不足，不能很好地體會建議的思想內(nèi)涵。無論多難，批注我會堅持到底的。其余時間，我仍舊堅持閱讀我最喜歡的數(shù)學版的〈小學教學〉〈人民教育〉等，從中擷取適合自己的在課堂實踐中運用。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的嘗試教學法讓我受益匪淺，還有活動單導學案等許多文章都讓我嘗到了甜頭。
2、課堂教學方面
我的立足點是：關(guān)注每位學生，關(guān)注學生的思維過程，教師要以追問的形式促使學生的思維向深處發(fā)展，讓學生的思維動起來，活起來。課堂上我也努力去實施了，但由于新學期又換了一個新的班級，重新又得了解他們，學生也得和自己有一個適應(yīng)期，所以這方面做得也不太好。
3、其它方面：
今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課，一節(jié)《三角形的認識》，一節(jié)《5的乘法口訣》，回來及時對自己的課進行了實錄整理，并進行了深刻反思。
年初計劃的堅持每月觀看名家課堂教學，沒有堅持下來，也聽了幾節(jié)課，但沒有認認真真地深入進行分析：名家課堂好在哪里？為何要那樣來設(shè)計？對學生的發(fā)展有哪些作用？
一年來，自己的工作進行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由來說明，就向一句名言“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只能希望自己能在下一年里有所收獲吧！
第9篇 2023年4月小學班主任個人工作總結(jié) 1500字
本學期在學校的安排下，本人擔任七年級(_)班的班主任工作。一學期來，本人以學校的德育工作總目標為班級工作的指導方向，堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學習風氣，又有較強凝聚力的班集體，我班本學期來以行為習慣教育為主，以素質(zhì)教育為輔，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極做好開學初的各項準備及必需工作，以穩(wěn)定學生的情緒。
因為是剛從小學升入初中的學生，他們對中學學習生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，更有甚者，有部分學生以就讀于沙中而懊惱，有部分學生或有失落情緒或有抵觸情緒?；诜N種原因，我認為穩(wěn)定學生不安的情緒是開學初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作：
1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學生。
2、以名人的個人奮斗事跡給學生樹立榜樣。
3、區(qū)分小學與中學的異同，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼心理。
4、開了主題班會“在同一起跑線上”，警策學生。
二、配合政教處抓好學生的儀容儀表，以整頓班級的精神面貌。
學生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風和學風的形成起關(guān)鍵性的作用，因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打，做到對違紀者絕不姑息，這對于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展。
一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用：一是參閱學生在小學時的資料;二是借開學初的觀察、考驗。
深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當家作主。應(yīng)當讓學生自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當班干部參與班級的管理。讓學生們有自己當家作主的權(quán)利。因此班委選定后，讓她們分工作好班級日記的記錄，從紀律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
四 、用心去愛每個學生。
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活。所謂后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進生之間的則為中等生。
由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是后進生更差。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，十七世紀偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認過，“我們對國家的貢獻，哪里還有比教導青年和教育青年更好，更偉大的呢?” 翻開中國數(shù)千年歷史，你會發(fā)現(xiàn)善良的人們，歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起，視為崇高而神圣的。
“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?！边@一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學生。
“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。”這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。也因有這一認識，我從開學伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認可。我也從心里喜歡上了他們。
五、尚有不少工作不盡人意。
由于沒有更多的時間用來與學生溝通，有些學生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對于自制力較差的同學依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。
帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。
面對問題，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學習，取長補短，奮發(fā)上進;面對學生，我愿是春風化作雨，永遠滋潤著他們健康成長。
第10篇 2023年5月小學教師個人總結(jié) 1350字
又到了期末總結(jié)時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
第11篇 2023年8月小學安全工作總結(jié) 950字
今年，在區(qū)教育局和辦事處、中心校的正確領(lǐng)導下，全體師生共同努力，使學校安全工作再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效?，F(xiàn)就具體工作進行總結(jié)。
一、一年來的工作回顧
1、突出“兩個核心”的作用。
學校成立了安全領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組以校長為核心就安全工作進行全面管理，領(lǐng)導小組成員做到明確分工，密切配合。此外，加強督導檢查，確立了以值周領(lǐng)導____督查指導小組，進行日常管理和監(jiān)督。兩個核心使安全工作建立了良好的運行機制。
2、重視四支骨干力量建設(shè)。
學校確立了全員育人的治校理念，尤其重視德育骨干力量的建設(shè)，重點抓好班主任、值日領(lǐng)導、門衛(wèi)的管理，充分發(fā)揮他們在安全管理中的作用，制定了《班主任安全工作制度》、《值日職責》、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度，要求他們照章履職。骨干力量能認真做好本職工作，對學校安全工作起到了不可低估的作用。
3、強化“兩前兩后”的管理。
由于學校沒有住校教師，學校到校前后的安全管理就顯得更為重要，學校專門成立安全監(jiān)督小組，專門負責早到校學生的安全管理，安排專人對下午到校前半小時進行校園管理。并實行固定時間開關(guān)大門制度，使每天的“兩前兩后”做到有序管理。
4、做好兩項重點工作的防范。
在手足口病預(yù)防階段，學校堅持實行晨檢，落實零報告制度，并致家長公開信，講授預(yù)防知識，力求得到家長的配合，每天兩放學安排教師對各教室進行消毒。在5·12地震之后的防震階段，學校制定應(yīng)急預(yù)案，落實相關(guān)責任，進行了應(yīng)急演練。此兩項安全預(yù)防中，廣大教師積極參與，上下齊動，譜寫出一曲曲感人的樂章。
5、消除四方面不安全隱患。
實行周安全排查制度，及時消除了不安全隱患。就校園圍墻進行加固，更換了后窗鋼窗，重新整修了用電線路，協(xié)調(diào)好與董園村群眾的下水道問題。這些不安全隱患的解決，減少了意外傷害事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園起到保障作用。
6、協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系。
深入開展“小手牽大手”活動，為創(chuàng)建平安學校發(fā)揮學校的積極作用，每次開學、學期間、結(jié)束前都向家長發(fā)放宣傳資料，發(fā)短信通知，注意事項。使家長和學校雙方攜手進行校園安全的防范。
二、存在的問題
1、消防設(shè)備為零，難以應(yīng)對突如其來的火災(zāi)。
2、各類應(yīng)急災(zāi)害有預(yù)案而演練少，對師生的自護自救能力的培養(yǎng)實踐太少。
3、部分教師的安全責任意識淡薄，安全管理制度有待進一步完善。
第12篇 2023年11月小學教導處工作總結(jié) 1200字
本學期，教導處在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導下，貫徹市教研室工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、積極開展教研活動。
（1）、積極組織參加校內(nèi)外研討課。
第3周我校全體語文老師一起聽了培本實驗小學支教老師顧輝輝上的四年級語文研討課《開天辟地》。課前，語文教研組長與主講老師就教案進行研討，然后進入課堂第一線進行聽課，課后再認真修整。公開課后，全校老師對這一堂課進行了激烈的討論，大大提高了各教師對上課與評課的認識。第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級數(shù)學研討課《認識分數(shù)》。作為參加工作剛一年的教師，查老師教學認真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學。從課前的教學設(shè)計、課上的教學操作、課后的教學反思，都認真對待，值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導教師的一致好評。與此同時，作為我校數(shù)學骨干教師的教導主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學《解決問題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學老師的好評。
在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。
（2）、努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和如何讓學生輕松學英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（3）、學校領(lǐng)導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
第13篇 2023年9月小學個人實習總結(jié) 5250字
__小學個人實習總結(jié)文
時光飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪.既深入教學，有辛勤育人，我們?nèi)w實習生一路走來，頗多留戀，諸多感慨.在已圓滿完成實習工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習學校——萊州一中的領(lǐng)導，指導教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個月的實習期間，給與我們工作的指導，生活的關(guān)心，使得我們的實習工作順利，圓滿地完成，借此機會對我們的指導教師表示衷心的感謝，謝謝你們!我們的實習大致可分為三個階段.
一，準備階段
也就是前兩個周的時間.這段時間我們主要通過多看多聽來深入學生，熟悉教學環(huán)境，為全面實習的開展奠定堅實的基礎(chǔ).由于我們的實習恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措，大學里學到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學模式在中學里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上 我們就帶著諸多疑惑開始了實習.這段時間，一中的指導教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學經(jīng)驗.另外，指導教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學.總之通過這段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子里也就不再神秘了.
二，實踐階段
從第三周開始我們的實習也就全面展開了，為此指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，凡是中學體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學，體育隊的訓練，見習班主任，課外體育活動的組織，裁判實習等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習生為主，指導教師指導為輔，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間.這期間我們?nèi)w實習生本著對學生高度負責的認真態(tài)度，堅持'健康第一，快樂體育'的教學理念，認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課.體育隊訓練方面，在指導教師的指導下，我們積極編寫全年訓練計劃和課時訓練計劃，努力使自己的訓練更系統(tǒng)，更全面.總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎.
三，提高階段
也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段.我們開始準備我們的'優(yōu)質(zhì)課'，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓練課和兩次外堂課，這期間指導教師的指導更加細致，更加認真了，指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結(jié).另外指導教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺.總之，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升.
最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和萊州一中師生告別時感人的場面.__年最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚揚飄起了雪花，學生們早早就起來了，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時候，學生們再也控制不住哭了起來，實習老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來，我們依依和一中的老師們握手告別，和學生們依依擁抱惜別，場面很是感人，很多實習老師都發(fā)出了'萊州一中，不虛此行'的感慨，這一刻也更加堅定了我們成為一名人民教師的決心，同時這個場面也是我們在萊州一中實習成果的最好證明.所以我們?nèi)R州一行是非常圓滿的，非常成功的.
總而言之，教育實習是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
信息技術(shù)教學工作 教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預(yù)備階段。
通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術(shù)上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。由于信息技術(shù)是在機房上課，游戲及其它等的因素對學生的引誘力比較大，因此很難控制學生的注意力。經(jīng)過兩個星期的聽課，我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。因此要調(diào)動學生的積極性，就必須有好的教學設(shè)計。在教學設(shè)計中，首先我能夠注重情景的設(shè)計。 在所上的四節(jié)課中，有兩節(jié)課我都創(chuàng)設(shè)了情景，而且情景設(shè)計的都比較貼切，一個是大話西游的后傳，一個是夢幻西游人物榜，學生都很感興趣。特別是在導入時引用情景能使學生在一開始就保持高的興趣。
其次注重對任務(wù)的設(shè)計。
在設(shè)計情景的同時，我還在情景中設(shè)置了不同的任務(wù)。這些任務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學生的成就動機，更好的調(diào)動了學生的積極性。最后注重對教學媒體的設(shè)計。 在教學媒體上，有兩節(jié)課我選擇了網(wǎng)站的形式。在網(wǎng)站設(shè)計時，融入了學生感興趣的游戲人物圖片及一些flash動畫，既引起了學生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學。在教學過程中，我始終體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，并努力探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生的自主學習。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師與學生之間角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化;其有利于學生自主的、個性化的學習，有利于培養(yǎng)學生解決問題的能力;同時為學生實現(xiàn)自主學習創(chuàng)造了更大的空間。在創(chuàng)設(shè)學生自主學習的環(huán)境方面，我采用了學習型網(wǎng)站的形式，學習型網(wǎng)站的一個主要特點和優(yōu)勢在于資源的整合，學生可以利用網(wǎng)站查找所需要的信息，進行自主學習，可以培養(yǎng)他們獨立學習獨立解決問題的能力。從上過的幾節(jié)課中，應(yīng)該說起到了一定的效果。當然我這個學習型網(wǎng)站還是存在一定的缺陷，還需要不斷完善。但我認為最最重要的還是要引導學生樹立自主學習的意識。在教學過程中，自己還存在不少缺陷。
(1)、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。
(2)、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標不斷努力。三、其他方面 除了教學和班主任工作，我還完成了學科整合語文資料的查找、自然科學圖表復習專題網(wǎng)站的制作、教育調(diào)查穩(wěn)卷的設(shè)計、統(tǒng)計以及研究性學習的指導。其中學科整合和研究性學習是我們專業(yè)獨有的實習任務(wù)。在這些任務(wù)中大部分都是需要小組協(xié)作完成的，因此小組成員之間分工一定要明確，而且要體現(xiàn)團體合作精神，我認為自己在這方面做得還是比較到位的。
1、在學科整合方面，本來規(guī)定是做一個學科整合的教案，后來實習學校只讓我們完成資料的查找和學科網(wǎng)站的建設(shè)。雖然聽起來找資料是件很簡單的事，但是還是需要一定的技巧和耐心的。特別是學校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來一定的難度。最終我們還是通過學習搜索技巧及任務(wù)分工基本上找全了所需的資料。在學科網(wǎng)站制作上，我們小組負責的是自然學科圖表復習專題網(wǎng)站的制作，由于那個老師是第一次嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習，因此對網(wǎng)站具體要實現(xiàn)哪些功能以及網(wǎng)站可以實現(xiàn)什么功能都不是非常清楚，這時我們將自己所學過的知識將信息技術(shù)很好的融入到網(wǎng)站之中，很好的輔助了教學。但是遺憾的是我們沒學過動態(tài)網(wǎng)頁的制作，很多動態(tài)上的技術(shù)自己沒掌握，幸虧有其濃在我們這組，于是我們就進行了分工，我負責了界面設(shè)計以及一些圖片的處理。2、在研究性學習方面，由于那邊的老師已經(jīng)給布置了任務(wù)，我們自己設(shè)計的就不能實施了，因此我們只能是指導學生開展。由于研究性學習是小組合作開展的，對于初一的學生，他們很難將分工進行合理的搭配，而是各管各的，有時候能力強的全攬所有的任務(wù)，此時候就需要我們進行指導與監(jiān)督。而且我們需要密切關(guān)注學生研究過程，適時的給予點撥。我們對學生的輔導只能適度的介入而不能樣樣都管只有這樣才能讓學生在活動中充分體會到研究的整個過。同時也確保學生的中心地位。
由于研究性學習是一個新的課程，是涵蓋多個學科的綜合性科目，因此它要求教師具有全面的知識，這樣才能給學生提供更廣的意見和建議。在指導研究性學習的過程中，深刻體會到自身知識的缺陷，因此自己需博覽群書，學習各方面的知識來充實自己。 3、教育調(diào)查方面 這次調(diào)查由于時間緊缺以及人力資源的有限，因此調(diào)查范圍比較狹窄，集中在溫州十二中和十三中兩所學校中，有一定的局限性，不能完全反映整個區(qū)中學教師的信息素養(yǎng)。溫州十二中和十三中都是應(yīng)用教育技術(shù)比較好的學校，學校都非常重視對教育信息化的發(fā)展。有了學校的重視，以及硬件方面的投入，教師基本都具備比較好的信息素養(yǎng)。因此從這次調(diào)查來看，教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件條件是具備的，基本操作也都掌握的比較好，特別是年輕教師，而且對應(yīng)用教育技術(shù)的態(tài)度也是非常積極的，對應(yīng)用信息技術(shù)的目的也是明確的。但由于個人(如年齡、時間、費用)、技術(shù)、理論等方面的因素，教師在實際中應(yīng)用教育技術(shù)的效果與我們設(shè)想的有差距，特別是信息技術(shù)與學科整合方面。
在教育信息化發(fā)展的進程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的學生，我想更應(yīng)該在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習中，我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學的的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學習方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議 我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學設(shè)計，學科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。總之要多給我們實踐的機會。
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社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生...
小學英語實習總結(jié)實習學校：縣龍山中心學校實習時間：35天(__.03.01-__.04.02)指導教師：指導班主任：實習生：實習班級：三(1)班實習內(nèi)容：小學英語課(三年級)、實習班主任實習目的：實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。
在以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。
從7月7號開始到8月1號，近一個月的時間，我在杭州日報社部做了一名實習生。想到7月6號那天得知消息之后便開始興奮。后來更是得知我是將兩名大二新聞專業(yè)學生給踢掉，自己搶到了那個實習崗位時，更加的覺得自豪。
第14篇 小學二年級語文教學工作11月份的工作總結(jié) 950字
小學二年級語文教學工作3月份的工作總結(jié)
一、主要工作和成績
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求，根據(jù)學生的實際狀況，把復雜的資料進行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等。
2、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)等。
3、作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
4、抓好培優(yōu)補差工作。我認識到要想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班群眾掃清障礙，利于班級良好學風的構(gòu)成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業(yè)狀況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學生的學習用心性，鼓勵學生不斷進步。
透過教學，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學科學風良好，按質(zhì)按量完成了學校下達的各項教學指標。
二、存在不足與今后打算：
1、班級發(fā)展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高;
2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更;
3、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;用心運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第15篇 2023年5月小學教學工作總結(jié) 1500字
本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4、 在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
