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函授畢業(yè)生自我總結(六篇)

發(fā)布時間:2023-01-01 07:15:18 查看人數(shù):59

函授畢業(yè)生自我總結

【第1篇 函授畢業(yè)生自我總結

(一)

為了提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力,我參加了__年的成人高考,考取了“上海電力學院”的《供用電技術》專業(yè),開始了三年的學習。通過學習,本人各個方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上,身為一名1990年加入組織的黨員,有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國___的領導,熱愛自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領導、團結同志,能更好的和非黨員同事互幫互助,充分發(fā)揮黨員先進性。

二、學習目的明確,態(tài)度端正。函授三年,真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間,努力執(zhí)行學校老師的各項要求。保持學生時代的風格,不遲到、不早退,認真聽課,做好學習筆記。充分把握這次學習機會,不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。

三、收獲和體會。似水流年,轉眼已過三春。回顧過往,點點滴滴,依然清晰。歲月匆匆,如白駒過隙,不知不覺已圓滿的完成了學院規(guī)定的全部課程。在老師的用心指導下,促使我能從容應對每一次考試,并取得理想的成績。這也使我明白了,只有在學習上毫不懈怠,才能夠擁有“一分耕耘,一分收獲”。

(二)

自學考試的文憑不應該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

通過這幾年認真學習自考課程,我開始更加關心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學考試經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

我真的很感激自學考試,它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報,只要付出必有成就。

在過去的幾年里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復習迎考中去,考試已經(jīng)不再是一種任務,而是一種習慣。

我真的很感激自考!自考使我真正體會到,每一次考試只是一個里程碑,求知是永遠沒有止境。

(三)

兩年的函授大專學習生活就要結束了,通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

一、思想政治方面,本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行。

二、學習方面,自參加四川中央廣播電視大學旅游管理專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習,現(xiàn)已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等_____門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了所學課程考核。

三、業(yè)務方面,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是旅游管理專業(yè),也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

通過兩年的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

【第2篇 函授畢業(yè)生自我鑒定與自我總結

函授畢業(yè)生自我鑒定與自我總結為了提高自己的業(yè)務水溫和能力,我參添了____年的成我高考,考與了____大學的體育專業(yè),于是開端了三年的學習,紅樓夢。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上。

自己有堅定的政治立場,熱愛祖國,熱愛人民,擁戴中國共產(chǎn)黨的引導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵照學校的各項規(guī)章軌制,培育自己的文學興致。尊重師長,熱愛本人的班級,與班級同窗和氣相處,且關系融洽。班中事務自動參加,且樂此不疲。我相信:樂于幫己是快活之標。

(二)學習目標及立場。

我完美的實現(xiàn)了學院劃定的課程。函授雖三年,但真正加入面授的時間只有多少個月,所以我十分愛護面授的時間。上課期間,我堅持以返學習時期的作風,不遲到、不遲到。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講授,作美學習筆記,并把自己的迷惑拿沒去和老師獨特探討。對老師安排的功課,我素來皆是不折不扣的高品質(zhì)的完成。由于我深深清楚:這是我提高自己程度和才能的機遇。

(三)收獲與體會。

平時不常讀書,函授學習使我感觸到本身文學涵養(yǎng)的短缺,并促使我研讀各種博業(yè)書籍,并把它與平時的教授教養(yǎng)工作相聯(lián)合。教學上棄得了良賴的后果,集體艷量也得到了很大進步。

(四)農(nóng)息取教習的處置上。

在校工作期間,我一邊努力干佳從彼的利職工作,當真?zhèn)湔n,學惡學生。一邊不記曲師大免課老師的吩咐。充足應用自人的空閑時光,把函授期間不能作詳細講解的書原常識懂得消化。一份耕耘,一份播種。學習上的絕不懈怠使我能從容點對每一次測驗,并獲得不錯的成就。

(五)存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習,理論上面授只有三個月左左。雖說函授先生備課認真負責,學員真正能從老師這學到的知識。大部分的知識還得靠自己的積聚和教學實際中的領悟。在當前的學習工作中,我將以此替基本,一直的研討學習,晉升自己。

我的本科函授學習認真而充實。三年的酷寒酷暑,我有收獲。今后,我會把作老師的路走得更好,更充實!

函授畢業(yè)生自我鑒定與自我總結,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第3篇 本科函授畢業(yè)生自我總結怎么寫

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的__學本科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程,感受頗多。

一、苦盡甜來,感覺真好。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學校創(chuàng)建省實小,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復習,終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學,回味無窮。

雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學態(tài)度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實加以深入剖析??使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi),老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風采,引領我們暢游于知識的殿堂,令人回味無窮?

三、珍惜機會,受益匪淺。

為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴格,倍受熏陶。

雖是函授學習,但本班__的班主任與進修校的班主任_老師,她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范,安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理。因此,雖自己在學校的教學工作比較繁忙,

身處偏僻農(nóng)村,到進修校得轉車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學校的事務,克服困難,按時參加學習,出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩。

這三年的學習,使我有了更為系統(tǒng)的理論知識,使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它,讓我又一次滿載而歸;它,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它,也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

【第4篇 本科函授畢業(yè)生自我總結范文

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的__學本科函授學習已近尾聲?;仡櫲甑膶W習歷程,感受頗多。

一、苦盡甜來,感覺真好。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學校創(chuàng)建省實小,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復習,終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學,回味無窮。

雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學態(tài)度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實加以深入剖析??使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi),老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風采,引領我們暢游于知識的殿堂,令人回味無窮?

三、珍惜機會,受益匪淺。

為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴格,倍受熏陶。

雖是函授學習,但本班__的班主任與進修校的班主任_老師,她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范,安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理。因此,雖自己在學校的教學工作比較繁忙,

身處偏僻農(nóng)村,到進修校得轉車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學校的事務,克服困難,按時參加學習,出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩。

這三年的學習,使我有了更為系統(tǒng)的理論知識,使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它,讓我又一次滿載而歸;它,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它,也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

【第5篇 函授畢業(yè)生自我總結范文

函授畢業(yè)生自我總結范文一:

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的__學本科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程,感受頗多。

一、苦盡甜來,感覺真好。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學校創(chuàng)建省實小,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復習,終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學,回味無窮。

雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學態(tài)度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實加以深入剖析??使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi),老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風采,引領我們暢游于知識的殿堂,令人回味無窮?

三、珍惜機會,受益匪淺。

為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴格,倍受熏陶。

雖是函授學習,但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師,她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范,安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理。因此,雖自己在學校的教學工作比較繁忙,身處偏僻農(nóng)村,到進修校得轉車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學校的事務,克服困難,按時參加學習,出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩。

這三年的學習,使我有了更為系統(tǒng)的理論知識,使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它,讓我又一次滿載而歸;它,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它,也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

函授畢業(yè)生自我總結范文二:

四年的本科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生,不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,收益終生?;仡欉@四年的學習歷程,感受頗多。 一、苦盡甜來,感覺真好。 能進入南京師范大學本科函授班,可謂曲折多多,里邊的辛酸只有自己知道。在___年就參加了一次成人高考,當時就以一分之差名落孫山,你能想象當時對我的打擊有多大。曾多次想放棄,當時家人的多次鼓勵,朋友的極力支持,使我堅持了下來,___年又碰到了非典,或許是老天的刻意安排,給我更多的時間系統(tǒng)復習,___年再次參加到高考,功夫不負有心人,終于以高分被南京師范大學本科函授班錄取。時間真快,現(xiàn)即將完成學業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學,回味無窮。

雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生,不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,收益終生。

由于不同于全日制的授課方式,一般是每半年只面授兩次課,每次只有幾天。除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課,聽好老師每一句話。

在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。

三、珍惜機會,受益匪淺。

誠然,其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。

在這里,教師的博學,同學的真誠,雖說已經(jīng)都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真仿佛讓我一下子回到了學生時代,一如那股學習的勁頭。

為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

進修學校學習的四年時光是我作為一名年輕教師成長最快的日子,畢業(yè)之際,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,為自己的不足而汗顏,為自己的認識而激動,為自己的將來而躊躇滿志!

函授畢業(yè)生自我總結范文三:

為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了20__年的成人高考,考取了河北工程大學的水利水電建筑工程專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:

(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

(二)學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

三年的函授學習生活即將過去,但學無止境,本人一定以此次學習為經(jīng)驗,以工大的優(yōu)良教學理念為指導,加強理論學習,踏實工作作風。

【第6篇 本科函授畢業(yè)生自我總結

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的__學本科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程,感受頗多。

一、苦盡甜來,感覺真好。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學校創(chuàng)建省實小,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復習,終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學,回味無窮。

雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學態(tài)度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實加以深入剖析??使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi),老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風采,引領我們暢游于知識的殿堂,令人回味無窮?

三、珍惜機會,受益匪淺。

為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴格,倍受熏陶。

雖是函授學習,但本班__的班主任與進修校的班主任_老師,她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范,安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理。因此,雖自己在學校的教學工作比較繁忙,

身處偏僻農(nóng)村,到進修校得轉車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學校的事務,克服困難,按時參加學習,出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩。

這三年的學習,使我有了更為系統(tǒng)的理論知識,使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它,讓我又一次滿載而歸;它,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它,也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

函授畢業(yè)生自我總結(六篇)

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的**學本科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程,感受頗多。一、苦盡甜來,感覺真好。三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時…
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