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【第1篇 法律專業(yè)檢察院實(shí)習(xí)自我總結(jié)
以下一則是一名法律專業(yè)的大學(xué)生在暑期時(shí)檢察院實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從2023年7月16日至8月9日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個(gè)開放的社會，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。
因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。為廣大人民群眾提供更高水平的服務(wù)，還一些無辜人民群眾的清白，保護(hù)廣大人民群眾的利益。
【第2篇 增強(qiáng)法律意識學(xué)會自我保護(hù)系列法制教育活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步落實(shí)“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識，推進(jìn)依法治校，共建平安校園”為主題的系列法制教育活動(dòng)，按照上級主管部門的工作要求，學(xué)校認(rèn)真開展了法制教育系列活動(dòng)。通過系列法制教育活動(dòng)全體師生明確了“學(xué)法、知法、懂法、守法、用法”的重要性，對有效預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，提高師生的應(yīng)變自救能力起到一定的促進(jìn)作用。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，召開專題會議進(jìn)行工作安排并確定了責(zé)任人，保證了各項(xiàng)工作的開展。
二、主要活動(dòng)安排
1、舉辦了一次以遵紀(jì)守法為主題的國旗下講話（主講：王校長）。
2、召開了一次“法律在我身邊，安全伴我成長”主題班會（安排在開學(xué)第一周，由各班主任實(shí)施，教案交學(xué)校）。
3、各班級出了一期法制教育宣傳板報(bào)（由學(xué)校德育室安排，并檢查評比）。
4、向四、五、六年級學(xué)生發(fā)出以“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”為主題的倡儀書（由學(xué)校少先隊(duì)安排）。
5、加強(qiáng)對教師的法制教育（學(xué)校利用假期培訓(xùn)班，以及平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)教師法律培訓(xùn)）。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育（開學(xué)初利用一周時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)培訓(xùn)）。
7、組織四、五、六年級學(xué)生以“法制在我身邊”為主題的征文比賽。
8、請學(xué)校法制副校長來校做法制教育專題講座。
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20__年10月31日
【第3篇 法律專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)
我的大學(xué)專業(yè)是法律，可是卻一直沒有機(jī)會參加實(shí)習(xí)，終于有個(gè)朋友幫我找到一家律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前我興奮的都睡不著覺了，第一次嗎，馬上就踏入社會了，有一次實(shí)習(xí)很有必要。在實(shí)習(xí)的過程中，有許多同事對我進(jìn)行了實(shí)際幫助，尤其是如何將所學(xué)法律知識成功有效的運(yùn)用到實(shí)際生活中去，使我受益匪淺。遠(yuǎn)離了學(xué)校的安靜和靜謐，遠(yuǎn)離了課堂和親愛的同學(xué)，遠(yuǎn)離了圖書館和難吃的食堂。
我開始由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會人士了，有彷徨，迷惘，無助，失落，痛苦，艱辛，也有快樂，幸福，滿足。我度過了人生中第一次美好的實(shí)習(xí)過程，我和實(shí)習(xí)地方的同事都成了良師益友，開始慢慢懂得了怎么去做人，做一個(gè)對社會有用的人，我感覺我慢慢的遍的成熟了。
來到了實(shí)習(xí)的地方，看到陌生的環(huán)境，剛開始還是有點(diǎn)害羞，無助，寂寞，不過很快的我就打消了這些顧慮，因?yàn)檫@里的人都主動(dòng)和我說話，幫我完成實(shí)習(xí)的任務(wù)，指導(dǎo)。我在結(jié)束了一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程后有了很深的感受，在這里我要表達(dá)出來：
首先，通過實(shí)際案例，我認(rèn)識到自己缺乏的不僅僅是相關(guān)專業(yè)知識，更重要的是一種經(jīng)驗(yàn)。這種經(jīng)驗(yàn)是在課本上無法學(xué)到的。雖然我已經(jīng)學(xué)了很多法律，可是實(shí)際以運(yùn)用就開始發(fā)怵了，因?yàn)橛泻芏酂o法做到活學(xué)活用。這就是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的短處了。我跟著同事開始學(xué)習(xí)處理各種法律糾紛，不僅如此，通過處理別人的糾紛，自己今后遇到類似的問題，解決起來就游刃有余了。
其次，公益實(shí)習(xí)讓我體會到了只有把個(gè)人利益和社會利益結(jié)合起來才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值。此前，“公益”兩個(gè)字讓人肅然起敬，但總覺得那是很遙遠(yuǎn)的事，有了一定的社會地位和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才有能力熱衷公益。法學(xué)院的.學(xué)生，入學(xué)之初，往往腦子里少不了公平正義，卻落不到實(shí)處，遇到或殘酷或黑暗或復(fù)雜的實(shí)際問題，就會陷入迷茫、無所適從，進(jìn)而對以往的自己全盤否定。齊齊哈爾假藥事件、奧克斯退市風(fēng)波、銀聯(lián)跨行查詢收費(fèi)等一系列問題的提出，起初讓我覺得無能為力，因?yàn)槟巧婕暗礁瘮?、壟斷、暴利這些社會問題。
老師在解說司法制度問題時(shí)常說一句話：“法律是政治的玩偶。”“司法改革需要一位有魄力的政治領(lǐng)袖去推動(dòng)?！焙芏鄦栴}背后隱藏著地區(qū)、行業(yè)、部門的利益之爭，建設(shè)和諧社會不是一朝一夕的事業(yè)。作為一個(gè)法學(xué)院的青年人，面對種種社會現(xiàn)象要分析它背后的法律問題，也許暫時(shí)無藥可就，但那絕不是我們放棄努力的理由，正因?yàn)榇嬖诓蛔?，才需要我們盡自己的微薄之力，早日改善現(xiàn)狀。
最后，優(yōu)秀的同事們讓我看到了律師的職業(yè)道德。律師的工作壓力工作強(qiáng)度很大，你可能面對的是一個(gè)完全不懂法的人，他對某件事的憤怒和委屈可能會對你出言不遜，在你看來他完全是無理取鬧，但即使這樣，你也要以最大的忍耐和熱情真誠的去對待他，因?yàn)槁蓭煹穆氊?zé)就是最大程度的維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
短短一個(gè)月實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，真的有一點(diǎn)不舍，舍不得離開這一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)讓我熱愛的工作，舍不得這么多教我實(shí)習(xí)的同事和益友，舍不得我已經(jīng)熟悉的法律知識，一切都是那么的舍不得，感覺。
【第4篇 法律專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)的
法律專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)的范文
我的大學(xué)專業(yè)是法律，可是卻一直沒有機(jī)會參加實(shí)習(xí)，終于有個(gè)朋友幫我找到一家律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前我興奮的都睡不著覺了，第一次嗎，馬上就踏入社會了，有一次實(shí)習(xí)很有必要。在實(shí)習(xí)的過程中，有許多同事對我進(jìn)行了實(shí)際幫助，尤其是如何將所學(xué)法律知識成功有效的運(yùn)用到實(shí)際生活中去，使我受益匪淺。遠(yuǎn)離了學(xué)校的安靜和靜謐，遠(yuǎn)離了課堂和親愛的同學(xué)，遠(yuǎn)離了圖書館和難吃的食堂。
我開始由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會人士了，有彷徨，迷惘，無助，失落，痛苦，艱辛，也有快樂，幸福，滿足。我度過了人生中第一次美好的實(shí)習(xí)過程，我和實(shí)習(xí)地方的同事都成了良師益友，開始慢慢懂得了怎么去做人，做一個(gè)對社會有用的人，我感覺我慢慢的遍的成熟了。
來到了實(shí)習(xí)的地方，看到陌生的環(huán)境，剛開始還是有點(diǎn)害羞，無助，寂寞，不過很快的我就打消了這些顧慮，因?yàn)檫@里的人都主動(dòng)和我說話，幫我完成實(shí)習(xí)的任務(wù)，指導(dǎo)。我在結(jié)束了一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程后有了很深的感受，在這里我要表達(dá)出來：
首先，通過實(shí)際案例，我認(rèn)識到自己缺乏的不僅僅是相關(guān)專業(yè)知識，更重要的是一種經(jīng)驗(yàn)。這種經(jīng)驗(yàn)是在課本上無法學(xué)到的。雖然我已經(jīng)學(xué)了很多法律，可是實(shí)際以運(yùn)用就開始發(fā)怵了，因?yàn)橛泻芏酂o法做到活學(xué)活用。這就是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的短處了。我跟著同事開始學(xué)習(xí)處理各種法律糾紛，不僅如此，通過處理別人的糾紛，自己今后遇到類似的問題，解決起來就游刃有余了。
其次，公益實(shí)習(xí)讓我體會到了只有把個(gè)人利益和社會利益結(jié)合起來才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值。此前，“公益”兩個(gè)字讓人肅然起敬，但總覺得那是很遙遠(yuǎn)的事，有了一定的社會地位和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才有能力熱衷公益。法學(xué)院的學(xué)生，入學(xué)之初，往往腦子里少不了公平正義，卻落不到實(shí)處，遇到或殘酷或黑暗或復(fù)雜的實(shí)際問題，就會陷入迷茫、無所適從，進(jìn)而對以往的自己全盤否定。齊齊哈爾假藥事件、奧克斯退市風(fēng)波、銀聯(lián)跨行查詢收費(fèi)等一系列問題的提出，起初讓我覺得無能為力，因?yàn)槟巧婕暗礁瘮?、壟斷、暴利這些社會問題。
老師在解說司法制度問題時(shí)常說一句話：“法律是政治的玩偶?！薄八痉ǜ母镄枰晃挥衅橇Φ恼晤I(lǐng)袖去推動(dòng)?！焙芏鄦栴}背后隱藏著地區(qū)、行業(yè)、部門的利益之爭，建設(shè)和諧社會不是一朝一夕的事業(yè)。作為一個(gè)法學(xué)院的青年人，面對種種社會現(xiàn)象要分析它背后的法律問題，也許暫時(shí)無藥可就，但那絕不是我們放棄努力的理由，正因?yàn)榇嬖诓蛔?，才需要我們盡自己的微薄之力，早日改善現(xiàn)狀。
最后，優(yōu)秀的同事們讓我看到了律師的職業(yè)道德。律師的工作壓力工作強(qiáng)度很大，你可能面對的是一個(gè)完全不懂法的人，他對某件事的`憤怒和委屈可能會對你出言不遜，在你看來他完全是無理取鬧，但即使這樣，你也要以最大的忍耐和熱情真誠的去對待他，因?yàn)槁蓭煹穆氊?zé)就是最大程度的維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
短短一個(gè)月實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，真的有一點(diǎn)不舍，舍不得離開這一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)讓我熱愛的工作，舍不得這么多教我實(shí)習(xí)的同事和益友，舍不得我已經(jīng)熟悉的法律知識，一切都是那么的舍不得，感覺。
可是我的學(xué)業(yè)還沒有完成，只有大學(xué)畢業(yè)了才可以名正言順的到公司去工作，去賺錢。雖然這么說是俗了點(diǎn)，應(yīng)該說是為人民服務(wù)。我回到學(xué)校一定要繼續(xù)努力完成我沒有觸及到的法律知識，將法律牢牢記在心中，完成所學(xué)法律與實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用，這雖然不簡單，可是只要我熱愛法律，熱愛學(xué)習(xí)，再大的學(xué)習(xí)困難我都可以克服。
在這一個(gè)月里，我明白了很多社會生活的問題，競爭激烈，不可不防。這次實(shí)習(xí)是那么的及時(shí)那么的到位，我終于可以名正言順的對同學(xué)說，咱的社會經(jīng)驗(yàn)可比你們豐富。明年我就要畢業(yè)了，洗完給我能夠再來我實(shí)習(xí)的地方工作，這樣我就可以繼續(xù)我所熱愛的法律事業(yè)了。
