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小學實驗室管理制度是為了保障實驗教學的安全、有效進行，確保學生在實驗過程中獲得科學知識和實踐技能，同時也保護學校財產(chǎn)不受損失。這一制度應(yīng)涵蓋實驗教學的各個環(huán)節(jié)，包括實驗準備、實驗過程管理、實驗后清理、設(shè)備維護與安全規(guī)定等方面。
包括哪些方面
1. 實驗室準入制度：明確學生進入實驗室的資格，如完成預(yù)習、遵守實驗室規(guī)則等。
2. 實驗教學計劃：規(guī)定實驗課程的設(shè)置、實驗內(nèi)容、目標和教學方法。
3. 安全操作規(guī)程：制定詳細的安全操作指南，包括使用化學品、電器設(shè)備等的注意事項。
4. 實驗材料管理：規(guī)范實驗材料的領(lǐng)取、使用和回收流程。
5. 設(shè)備使用與維護：規(guī)定設(shè)備的使用權(quán)限、操作規(guī)程和定期保養(yǎng)制度。
6. 應(yīng)急處理措施：設(shè)定意外情況下的應(yīng)急響應(yīng)程序，如火災(zāi)、化學品泄漏等。
7. 實驗室清潔與衛(wèi)生：規(guī)定實驗后的清潔標準和責任劃分。
8. 教師與學生職責：明確教師的指導(dǎo)職責和學生的實驗行為規(guī)范。
重要性
小學實驗室管理制度的重要性不言而喻。一方面，它為實驗教學提供了有序、安全的環(huán)境，確保學生在實踐中學習科學知識，培養(yǎng)動手能力和團隊協(xié)作精神。另一方面，通過嚴格的管理制度，可以預(yù)防和減少實驗事故的發(fā)生，保護師生的人身安全，同時也有助于延長實驗室設(shè)備的使用壽命，節(jié)約教育資源。
方案
1. 建立完善的實驗室準入機制，學生需在教師指導(dǎo)下進行實驗，未經(jīng)允許不得擅自操作設(shè)備。
2. 每學期初，教師應(yīng)根據(jù)教學大綱制定實驗教學計劃，并向?qū)W生公布，讓學生明確實驗?zāi)繕撕鸵蟆?
3. 開展定期的安全教育活動，增強師生的安全意識，熟悉應(yīng)急處理流程。
4. 設(shè)立專門的實驗材料管理員，負責實驗材料的采購、發(fā)放和回收，確保材料的合理使用。
5. 對實驗室設(shè)備進行定期檢查和維護，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，防止設(shè)備故障影響教學。
6. 實施實驗報告制度，要求學生記錄實驗過程和結(jié)果，以檢驗學習效果。
7. 定期組織實驗室大掃除，保持實驗室整潔，消除潛在的安全隱患。
8. 加強教師培訓，提升其在實驗教學中的指導(dǎo)能力，同時監(jiān)督學生遵守實驗室規(guī)則。
通過以上方案的實施，小學實驗室管理制度將更加完善，為學生提供一個安全、有序的學習環(huán)境，促進科學教育的健康發(fā)展。
小學實驗室管理制度范文
第1篇 a小學實驗室管理制度
小學實驗室管理制度
小學實驗室管理制度【1】
一、實驗室要專人管理。
注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室要科學管理。
儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊,擺放整齊。
實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設(shè)卡,物卡一致,賬卡相符。
室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。
保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材,并作好使用情況記載。
每天使用后要關(guān)好門窗,切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù),用后及時歸還,不得轉(zhuǎn)借他人,外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準。
六、實驗前,學生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E;實驗中提醒學生愛護儀器,節(jié)約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應(yīng)當建立健全使用和管理制度,設(shè)置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施,損壞照價賠償,并作好記載。
儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。
小學實驗室管理制度【2】
儀器室管理制度
(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。
化學藥品與儀器分室存放。
室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施,做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統(tǒng)計報表,定期核對,做到帳、冊、表、物相符。
人員調(diào)動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續(xù)。
外借儀器要及時收回,并做好接交手續(xù)。
(四)任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前,應(yīng)填寫“實驗通知單”,實驗教師應(yīng)努力做好實驗準備。
實驗結(jié)束后將儀器完好的歸還儀器室。
如有損壞或丟失應(yīng)及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。
(五)儀器使用后應(yīng)及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥,同時要根據(jù)各類儀器的特點,定期的、有計劃的進行維護與保養(yǎng),使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
(六)每學期結(jié)束前,對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對,處理好有關(guān)事項,及時完成各種統(tǒng)計工作,并按要求上報和存檔。
學生實驗守則
(一)學生應(yīng)重視實驗課,要有嚴肅認真的科學態(tài)度,堅持理論聯(lián)系實際,努力掌握基本實驗技能,不斷提高分析問題和解決問題的能力。
(二)課前要認真預(yù)習,完成實驗預(yù)習作業(yè),明確實驗?zāi)康?了解實驗原理,知道實驗步驟和操作要領(lǐng),經(jīng)老師批準方可進入實驗室。
(三)學生進入實驗室后,要保持安靜,定組定位,不得隨意換位。
(四)開始實驗前,要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全,名稱規(guī)格是否一致,如有不符及時報告老師。
實驗臺要始終保持整潔,各物品應(yīng)放在合適的位置上。
(五)學生要按規(guī)定進行實驗,謹慎操作,仔細觀察,認真思考,如實記錄,不得隨意更改實驗,不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材。
(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序,有疑難時,應(yīng)請老師幫助,遇有偶發(fā)事故時,應(yīng)保持鎮(zhèn)定,迅速報告老師處理。
(七)用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄,須置于指定地方,如儀器損壞,應(yīng)主動報告老師,以便妥善處理。
(八)公用儀器用過后,要立即放回原處。
規(guī)定在原地使用的儀器,不得任意移動。
(九)實驗結(jié)束后,應(yīng)將儀器清洗干凈。
放回原處,整理好實驗臺面,仔細檢查水龍頭、電源是否關(guān)閉,學生不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室。
(十)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告。
實驗報告必須如實反映結(jié)果和實驗過程,不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄。
實驗人員崗位職責
(一)實驗教學項
1、執(zhí)行學校實驗教學計劃,按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容,積極配合有關(guān)教師完成各項實驗教學任務(wù)。
2、熟悉各種教學儀器的規(guī)格、型號、技術(shù)標準、工作原理和使用方法、維修辦法、
3、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關(guān)理論實驗方法、注意事項,能熟練指導(dǎo)學生實驗,處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
4、按照實驗教學計劃和實驗通知單,準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。
實驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5、不斷總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)造條件,組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。
6、加強和各科教師聯(lián)系,積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。
(二)管理項
7、認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
8、合理安排教學儀器的存放,保持教學儀器的整潔,創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境,確保和延長教學儀器使用壽命。
9、負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。
10、積極參與實驗室建設(shè)和技術(shù)改造,嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度,做好儀器室的全面管理工作。
危險品安全保管和使用制度
(一)實驗教學用化學危險藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi),并按各自的危險特性,分類存放,不得和普通試劑混存或隨意亂放。
(二)化學危險藥品室、柜,必須有專人管理。
管理人員要有高度的責任感,懂得各種化學藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。
(三)化學危險品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。
(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,務(wù)使帳物一致。
(五)使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。
教師領(lǐng)用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。
(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不可隨意倒入下水道。
(七)危險試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告不得隱瞞。
(八)專管人員對化學危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。
儀器設(shè)備的報廢審批管理制度
(一)教學儀器報廢的條件
1、達到或超過使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品),無修復(fù)價值。
2、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞,精度嚴重降低或喪失,不能滿足使用要求,又無法修復(fù)的教學儀器設(shè)備。
3、先天不足,又無法改造利用的儀器設(shè)備。
4、嚴重影響安全,繼續(xù)使用會引起危險事故的教學儀器。
5、大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器。
(二)教學儀器報廢的程序
1、低值易耗品,由實驗室每學期匯總一次,列出品名、數(shù)量與金額,經(jīng)主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準即可。
2、單價在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具,由管理人員提出申請,經(jīng)組(室)負責人簽字后,報主管主任批準即可。
3、凡屬固定資產(chǎn)(單價20元以上,使用年限一年以上)的教學儀器設(shè)備的報廢,應(yīng)由管理人員填寫《儀器報廢審批單》,再由教導(dǎo)處負責人組織有關(guān)技術(shù)、教學人員參加的鑒定小組,對淘汰報廢儀器進行技術(shù)鑒定,經(jīng)鑒定合理者,報學校主管校長批準,并由管理和財務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。
最后報縣(區(qū))級業(yè)務(wù)管理部門備注。
4、不管屬哪一級審批報廢的儀器,都應(yīng)將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。
實驗教學管理制度
(一)實驗教學計劃
1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。
計劃應(yīng)于上學期末或本學期初交教導(dǎo)處和實驗室各一份。
計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2、實驗室應(yīng)根據(jù)各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。
計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。
(二)實驗教學的組織與實施
1、教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數(shù)”。
2、教師要指導(dǎo)學生做好課前預(yù)習,明確實驗?zāi)康?掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調(diào)實驗紀律,重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設(shè)施。
4、任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo),并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。
5、實驗結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導(dǎo)學生完成《實驗報告》。
(三)實驗教學的評估與考核
1、實驗開出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:《年級學科實驗登記表》(由實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統(tǒng)計表》(由實驗教師根據(jù)登記表匯總);《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》(由實驗教師統(tǒng)一匯總)。
2、對學生實驗?zāi)芰图记傻目己?以現(xiàn)場操作為主,并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3、對學生的考核應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4、對教師的考核除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調(diào)查。
5、所有考核的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實驗教學資料匯入教學檔案。
第2篇 小學實驗室管理制度-6
小學實驗室管理制度(6)
一、小學自然實驗室應(yīng)以符合配備標準的食品設(shè)備和科學規(guī)范的管理,為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展,提供有力的保證。
二、每學期開學后兩周內(nèi),應(yīng)編制好儀器設(shè)備補充計劃學校審批購置,應(yīng)根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。
三、實驗室的儀器設(shè)備應(yīng)做到帳目清楚,帳、物相符。必須具有《儀器設(shè)備總帳》、《儀器設(shè)備明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器設(shè)備報廢帳》等管理帳冊。在帳務(wù)管理中,應(yīng)做到“記帳及時、流程規(guī)范、準確無誤”。
四、儀器設(shè)備的存放應(yīng)分門別類,科學有序,排列整齊,定櫥定位。櫥有編號,櫥窗設(shè)卡(櫥窗卡),物卡一致,帳卡相符。
五、儀器設(shè)備的保管應(yīng)注意防火、防潮、防霉、反腐蝕、防變形、防碎裂等。
六、儀器設(shè)備借出或使用歸還后,要及時清點、檢測、擦凈、歸位,發(fā)現(xiàn)短缺、損壞,要按有關(guān)賠償規(guī)定處理。
七、儀器設(shè)備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應(yīng)設(shè)有《借物登記簿》、《實驗教學情況記錄薄》、《實驗教學情況統(tǒng)計簿》、《儀器設(shè)備損壞維修登記簿》等薄冊。
八、加強檔案資料的管理。實驗室應(yīng)做好財產(chǎn)帳務(wù)、教學業(yè)務(wù)、技術(shù)資料(說明書等)、文件資料(計劃、總結(jié)、報表、申購報告、上級文件等)各類檔案資料的管理工作,年末按檔案管理模式,分類裝訂,裝盒存放。
九、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應(yīng)保持科學、文明的環(huán)境,積極營造良好的實驗氛圍。消防設(shè)備、電器線路應(yīng)定期檢查,保證人身安全。
第3篇 中心小學實驗室管理制度-4
中心小學實驗室管理制度(4)
一、實驗必須有專職教師負責管理。
二、學生進入實驗室必須按指定位置就坐,在室內(nèi)保持安靜,禁止喧嘩走動打鬧,討論問題要小聲,下課有序地離開。
三、注意室內(nèi)衛(wèi)生,不準帶東西進室內(nèi)吃,不準亂丟果皮紙屑,不準在桌椅墻壁上亂刻亂畫。
四、愛護室內(nèi)儀器設(shè)備,不準隨便改變設(shè)備的位置,要按教師要求進行操作,違反操作規(guī)程,造成設(shè)備損壞,照價賠償。
五、在操作過程中,出現(xiàn)問題,應(yīng)及時報告教師處理。
六、未經(jīng)管理人員同意,不得隨意進行操作實驗。
七、學生實驗時,要做到任課教師與管理員都在實驗室。
八、實驗室物品的擺放要做到科學、合理,危險物品要單獨放置。
九、注意防火、防電、防盜。
十、實驗操作完畢后,必須將物品放回原處,操作臺要清理干凈。
第4篇 小學實驗室管理制度-5
小學實驗室管理制度(5)
1、學生需排隊有序的進入教室。
2、學生進入實驗室中一律對號入座,不準大聲喧嘩。
3、實驗時,按教師要求進行實驗,不得進行其它與實驗內(nèi)容無關(guān)的操作。
4、學生應(yīng)愛護實驗設(shè)備,故意損害實驗器材要照價賠償。
5、實驗時,愛護實驗室衛(wèi)生,禁止吸煙,隨地吐痰、亂丟紙屑、果皮、禁止在實驗室吃東西。
6、實驗中,不準隨便動用他組的儀器、工具、文件、材料等。
7、不準動用與實驗無關(guān)的其它設(shè)施。
8、實驗后,把實驗器材放回原處,凳子復(fù)原。
第5篇 小學實驗室安全管理制度及操作規(guī)程
一、實驗室派專人負責，未經(jīng)負責人許可，任何人不得入內(nèi)開展活動，實驗室不得挪作他用，不得堆放任何雜物，保持室內(nèi)清潔。
二、上實驗課的同學必須按規(guī)定時間入內(nèi)，按指定位置就座，不得打鬧喧嘩。
四、每次實驗，須認真填寫實驗申請報告單，實驗完畢，須將實驗器材清洗、整理后放回原處。
五、每次實驗課要教育學生愛護儀器設(shè)備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設(shè)施，不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。
六、實驗課完畢，執(zhí)教老師要負責組織學生清理物品，關(guān)閉水源、電源，搞好清潔衛(wèi)生，所有物品均不得帶出實驗室，實驗室內(nèi)的各種器材（除正常報廢外），如有損壞，一律照價賠償。
七、實驗室管理人員、指導(dǎo)教師要經(jīng)常注意安全教育及安全檢查，與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，要帶頭嚴格遵守各項安全規(guī)定。對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。
八、實驗室應(yīng)配有各類滅火器，按保衛(wèi)部門要求定期檢查，實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用，如遇火警，除應(yīng)立即采取必要的消防措施滅火外，應(yīng)馬上報警（火警電話為119），并及時向上級報告?；鹁獬笠⒁獗Ｗo現(xiàn)場。
九、教學儀器保管室由實驗老師（實驗員）負責管理，任何人未經(jīng)實驗老師或?qū)嶒瀱T許可，不得進入儀器保管室，更不準利用任何借口堆放其他物品。
十、儀器要分類編號、入賬，賬目、標簽、實物編號要統(tǒng)一，及時登記造冊，賬物要相符。
十一、儀器入庫要認真驗收。入庫后要按不同學科和類別分類，分柜科存放，貼好標簽，做到陳列整齊、美觀、取用方便，按照要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防鼠、避光、避磁等工作，儀器標本要定期保養(yǎng)，損壞的要及時修復(fù)。
十二、貴重儀器、化學試劑、藥品要單獨存放；易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或?qū)９裰邪匆?guī)定要求存放，并嚴格管理。
十三、儀器保管室要有實驗老師（實驗員）崗位職責，有總帳清冊，有實驗通知單，有實驗教學情況記載冊，有教學儀器借還登記冊、損壞、賠償記載冊、報廢記載冊，有危險藥品領(lǐng)用登記冊、實驗室有實驗守則。
十四、 所有的儀器領(lǐng)用、歸還都要履行登記手續(xù)，并認真檢查儀器的使用保管情況，儀器的丟失和非正常損耗，要填寫損壞、丟失、賠償?shù)怯泝?，并查明原因，上報學校領(lǐng)導(dǎo)，由學校領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后，方為有效。
十五、實驗室人員變動，應(yīng)認真辦理移交手續(xù)，移交時要有主管領(lǐng)導(dǎo)參加，按賬點物，逐件移交。賬物不符要查清原因，并認真登記。移交完畢，須制書面文件，由三方簽字。
十六、儀器室要保持清潔衛(wèi)生，用過的玻璃器皿要及時清洗、晾干，歸類存放。對儀器、設(shè)備要經(jīng)常清點，定期保養(yǎng)，損壞的要及時修理，使儀器設(shè)備始終處于完好狀態(tài)。 十七、對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。
十八、實驗完畢，要清理物品，關(guān)閉水源、電源，搞好清潔衛(wèi)生，所有物品均不得帶出實驗室。
十九、要愛護儀器設(shè)備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設(shè)施，不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。
二十、 每學期末，實驗教師應(yīng)對所有儀器、設(shè)備、藥品、器材進行一次全面清理，在此基礎(chǔ)上，編制添置計劃，并將管理工作清理情況，添置計劃向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)書面報告。
二十一、借還制度
1、任課教師每學期初應(yīng)填寫演示和分組實驗表，并交實驗室。
2、任課教師實驗前應(yīng)將所需要的實驗儀器、器材藥品通知單（演示通知單提前三天填寫，分組實驗通知單提前一周填寫）交實驗教師，以便準備實驗。
3、實驗教師接通知單準備好儀器、藥品，應(yīng)先實驗一次，確保其性能良好，并向任課教師介紹儀器、藥品性能，使用方法，由任課教師再做一次實驗，成功后簽字領(lǐng)走。
4、非本學科教師領(lǐng)用儀器，應(yīng)填寫在《儀器借還登記簿》上。
5、外單位借用儀器須持介紹信，歸還時要對儀器全面檢查，若有損壞，按規(guī)定處理。
6、對任課教師歸還的儀器要根據(jù) “借還登記簿”逐一查對，并把完好情況填寫在通知單或登記簿上，若有損壞按規(guī)定處理。
7、學生分組實驗后，由任課教師、學生代表對每組儀器逐一清查，并由管理人員復(fù)查，清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟失，按規(guī)定處理。
8、所有儀器的借用不應(yīng)超過規(guī)定時限，以保證儀器正常流通。
二十二、報廢制度
1、教學儀器出現(xiàn)安全指標下降，有安全隱患，危及師生安全的；達到或超過規(guī)定使用有效年限的教學儀器可以申請報廢。
2、對實驗中正常損壞的儀器，要及時進行維修，對嚴重喪失精密度、性能不能滿足使用要求，無法修好的儀器或修復(fù)費用超過原價50%的儀器，由管理人員和技術(shù)人員認定，確無使用價值，可以申請報廢。
3、對實驗用的一般藥品、材料和低值易耗品，在實驗中正常消耗，應(yīng)由管理人員報告，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批予以注銷。凡有修復(fù)價值的物品應(yīng)及時修復(fù)使用，暫不能修復(fù)的，應(yīng)妥善保管，一律不得報廢。
4、每年年終應(yīng)對教學儀器、藥品進行清點，把所有需要報損的教學儀器填好《報損報告單》，統(tǒng)一辦理審批手續(xù)，價值低的教學儀器由學校校長審批，報廢價值達到上級規(guī)定價值的物品或特定儀器應(yīng)報上一級儀器管理部門和財務(wù)部門審批備案。
5、已報損的儀器設(shè)備要及時清理出儀器室，及時補充已報損的儀器設(shè)備，及時調(diào)整帳面數(shù)字。
二十三、損壞賠償制度
1、任課教師損壞儀器后，應(yīng)填寫《儀器賠償?shù)怯洷 ?，查清損壞原因，實驗教師認可后，提出建議，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。
2、未按《領(lǐng)用借還制度》規(guī)定辦理手續(xù)借出的儀器如有損壞，加倍賠償，使用人與借出人按1：1比例負擔。
3、教師凡因責任事故，疏忽職守，不按操作規(guī)程操作造成損壞的，全價賠償，因質(zhì)量問題、產(chǎn)品老化等原因在正常使用時損壞的可不予賠償。
4、學生實驗若有儀器損壞，應(yīng)由任課教師和學生寫明損壞原因，實驗教師認可后，提出處理意見，由有關(guān)部門進行處理，若因丟失或故意損壞物品的，除進行教育外，應(yīng)由個人進行賠償。
5、外單位借儀器、本單位教師非教學借用儀器損壞后，若不能按時修復(fù)歸還，按原價賠償，賠償金必須用于損壞儀器的維修、補充、更新。
第6篇 中小學實驗室管理制度
一、中小學實驗室應(yīng)以符合配備標準的儀器設(shè)備和科學規(guī)范的管理，為教師演示實驗、分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。
二、根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。及時編制儀器設(shè)備補充計劃報學校審批購置。
三、實驗室的儀器設(shè)備應(yīng)按國家統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，做到帳目清楚，帳、物相符。必須建立《儀器設(shè)備總帳》、《儀器設(shè)備分類帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務(wù)管理中，應(yīng)做到“記帳及時、流程規(guī)范、準確無誤”。
四、儀器設(shè)備的存放應(yīng)分門別類，科學有序，定櫥定位，排列整齊，取用方便。櫥有編號，櫥窗設(shè)卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。
五、儀器設(shè)備的保管應(yīng)按儀器設(shè)備性能注意做好防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、反腐蝕、防變形、防碎裂、防磁等工作?；瘜W藥品要按化學特性要求存放，易燃易爆、劇毒等危險品，要單獨存放在專用的安全柜中，專人保管，雙人雙鎖，細紗固定，定期查看，及時添液。藥品與儀器應(yīng)分室保管。
六、儀器設(shè)備借出或歸還后，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發(fā)現(xiàn)短缺、損壞，要按有關(guān)賠償規(guī)定處理。教師因教學需要借用儀器，用后應(yīng)及時歸還。為保證實驗教學的需要，教學儀器一般不予外借，如遇特殊情況，教職工借用儀器須經(jīng)學校分管領(lǐng)導(dǎo)批準后，實驗室才能借出，借用時間不得超過三天。外單位借用儀器須經(jīng)校長批準，時間不得超過一周，過期不還，實驗室工作人員應(yīng)主動與借用單位聯(lián)系收回，并對借用者給予一定的處罰。一切儀器的領(lǐng)用、借出和歸還均須辦理有關(guān)手續(xù)，并由實驗室工作人員驗收、檢查。領(lǐng)用藥品應(yīng)通過實驗室工作人員記錄消耗量。領(lǐng)用危險藥品時，領(lǐng)用教師、兩名管理人員共同在危險藥品專用冊上簽名，并嚴格控制數(shù)量，注意使用安全，剩余藥品及時歸還。儀器藥品不準帶回宿舍或其它地方供私人使用。
七、儀器設(shè)備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。各種儀器設(shè)備要定期維護保養(yǎng)，使其處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應(yīng)設(shè)有《借物登記簿》、《危險品領(lǐng)用登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統(tǒng)計簿》、《儀器設(shè)備損壞維修登記簿》、《儀器損耗、報廢記錄簿》等簿冊。嚴格執(zhí)行報廢規(guī)定，實驗教學過程中屬正常損壞且不能修復(fù)的儀器，或經(jīng)長期使用性能達不到實驗要求且不能修理的儀器，應(yīng)予報廢。因工作失職、違反操作規(guī)程而造成的儀器損壞或丟失，應(yīng)照價賠償。對故意損壞儀器者除照價賠償外，視情節(jié)輕重，給予必要的處罰。儀器發(fā)生故障，實驗室工作人員要盡可能及時加以排除，或送交專業(yè)部門維修，以確保其處于完好狀態(tài)，對維修過的儀器要認真填寫好儀器維修單，存入儀器質(zhì)量檔案。
八、加強檔案資料的管理。實驗室應(yīng)做好財產(chǎn)帳務(wù)、教學業(yè)務(wù)、技術(shù)資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結(jié)、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。實驗室工作人員如有變動，應(yīng)在學校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，辦理移交手續(xù)，手續(xù)存入實驗室管理檔案。
九、要做好防盜、防火、防爆、防觸電、防中毒等工作，配備滅火機、砂箱、化學實驗急救等安全及防護用品，定期檢查，及時更新維修，學校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。
十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應(yīng)保持科學、文明的環(huán)境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設(shè)備、電器線路應(yīng)定期檢查，保證人身安全。
第7篇 中小學實驗室管理制度范例
中小學實驗室管理制度
一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊,擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設(shè)卡,物卡一致,賬卡相符。室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗,切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù),用后及時歸還,不得轉(zhuǎn)借他人,外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準。
六、實驗前,學生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E;實驗中提醒學生愛護儀器,節(jié)約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應(yīng)當建立健全使用和管理制度,設(shè)置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施,損壞照價賠償,并作好記載。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。
第8篇 小學實驗室安全管理制度
瘦西湖第三小學實驗室安全管理制度
1、化學危險品應(yīng)設(shè)專用安全柜存放，柜外應(yīng)有明顯的危險品標志，并加雙鎖保
險，由兩人負責，領(lǐng)用危險品必須按規(guī)定執(zhí)行，以免釀成事故。
2、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定，定
期檢查，及時維修。
3、實驗室要做好防火，防暴，防觸電，防中毒，防創(chuàng)傷等工作，要配備滅火機
，砂箱等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品。
4、實驗室要采取防盜措施，加強安全保衛(wèi)工作，非實驗室工作人員不得進入儀
器保管室內(nèi)。
5、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者，應(yīng)隨時隨地按照本制度
進行檢查，做好安全防護工作，學校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。
6、任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者造成后果應(yīng)負一切經(jīng)濟法律責
任。
